发展对象发言

经过小编的精心筛选和整理我们向大家推荐发展对象转预备发言稿，相信你参阅以后一定会有所收获。语言是抒发内心情感的有力媒介，在发言会上我们也许会有一些看法和观点需要表达给大家，发言稿可以帮助我们准确阐述观点和主张。

发展对象转预备发言稿(篇1)

尊敬的领导，同事，大家好!

很高兴今天能在这里发言，接受党组织对我的考验，感谢大家对我的认可和信任。

今天，我能够成为一名预备党员，主要是因为参加工作后，领导对我的栽培和指导，同事对我的帮助和关心，还有几年来跟随支部不断学习的积累，我诚挚地向你们表示感谢。

我的父母亲都是政史系毕业，后又从事思想政治教育的教师，我从小家里面的书几乎都是关于马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的，家人之间的交谈也离不开政治理论，可以说我是在中国共产党党史、理论政策的熏陶下长大的，因此，对于中国共产党，我有着天然的亲切感和坚定的信任。

中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。加入中国共产党，就相当于加入中国特色社会主义建设的洪流，从而实现自己的社会价值。

在求学时我曾思考，树立什么样的理想，才能让自己坦荡、勇敢、坚强，后来，通过不断的学习实践，我明白，只有当理想本身崇高、无私，人才可以无畏，才可以在漫长的人生抗拒形形色色的诱惑，应对层出不穷的挑战，这个理想，应该是为人民服务，正如保尔柯察金所说，当我们把整个生命全部精力都献给人类进步的事业，我们才不会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞愧。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，加入中国共产党，我不仅能够得到理想信念的认同，而且还能跟随千千万万优秀的党员共同为建设一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗，从而实现自己的个人价值。

今后，我要继续学习，学习党和国家的理论、方针政策，提高自己的思想觉悟，学习业务知识，提高自己的工作能力。

我要团结同事，恪尽职守，在做好自己的本职工作前提下，勤勉奋进，尽量为单位多做贡献。

在生活上，我要始终保持谦虚谨慎，不骄不躁，勤俭节约，艰苦奋斗的作风，用正能量无带动身边的亲人、同事、朋友。

同时，我会定期检讨，经常请大家指正我的不足，虚心接受，认真整改，不断自我

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*年*月*日至*日，我参加了党员发展对象培训班的学习。在班上，我接受了关于新党章的辅导，观看了优秀共产党员郑培民同志先进事迹的录像，掌握了发展党员的基本知识。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华。

通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，现在我明白了其中的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过的学习，我明白了成为一名共产党员的条件，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的为人民服务的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以全心全意为人民服务作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；使我明白了，入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲；使我明白了，共产党员的光荣是和责任紧密联系的。如果一个人要求入党，仅仅只是为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的这个称号不相称的。

早在1942年，毛泽东同志在延安文艺座谈会上就指出：入党不仅仅是从组织上入党，更重要的是从思想上入党。在这里，我把思想理解成入党动机。正确的入党动机是正确的行动精神力量。作为积极要求上进的青年，要从思想上入党。

首先，就是要端正入党动机。只有树立正确的入党动机，经得起组织的考验，并通过正当的途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

其次，一个正确的入党动机形成的背后我想一定有一种伟大的人生观和世界观来支撑。生活在市场经济的浪潮里，有太多的干扰和诱惑。这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造。端正作风，从根本上端正我们的入党动机。太多的例子告诉我们，必须排除干扰，抵制诱惑。因此，我将把正确的入党动机作为我学习、生活乃至今后的工作中的行动指南，贯穿一生。

第三、坚定共产主义信念，认真学习理论知识，一个人入党的动机

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写心得体会可以提高我们写作的速度和准确度，写好心得体会的准备工作都有哪些呢？基于网友的需要，工作总结之家编辑整理了发展对象培训心得体会，希望对大家有所帮助！

发展对象培训心得体会【篇1】

听课地点：澄迈县红岗学校

班级二（1）课堂教学纪要

一、复习生字

1、 抽读生字卡片。(指名读、开火车读、齐读)

2、 出示图片：上部分是小动物，下部分是名称。到台上的同学举著名称的图片带大家读三遍，然后说一句话给大家听，话中要有这个动物朋友。(大部分学生能说出来，说不来的老师给予引导)

二、指导背诵

1、 全班齐读韵文。

2、 学生自由背诵。

3、 学生借助插图练习背诵。

4、 学生表演背诵。(小组表演背诵、个人表演背诵，有的学生还根据自己的理解加上动作表演背诵)

三、拓展练习

1、 师：课文只写了六种小动物，真是太少了，我们来说说几种吧?

2、 教师示范：师：老师先说，蜜蜂花丛采蜜忙。你们谁来说?

3、 生：青蛙田里捉虫忙、、、、、、

4、 师小结。

四、指导书写生字

听课评议

1、教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法，如自由背、借助插图背等，效果较好。

2、拓展练习让学生模仿韵文的形式，练习说话，有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。

语文听课笔记总结：教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法，练习说话，有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。

发展对象培训心得体会【篇2】

你还能发现其它的化法吗？请你与同学说一说（合作学习）。

指名补充板书：

注意让学生理解：去掉百分号时，原数就扩大100倍，然后再把它的小数点向左移动两位，又使它缩小100倍，所以原数的大小不变。

（2）学习例2。

a、出示例2，说说这几个小数的意义，再尝试化成百分数。

b、合作学习 讨论：怎样把这些小数转化成百分数？

c、反馈讨论情况。

d、提问：是怎样把小数化成百分数的？用了我们学过的什么知识？

观察与比较：0.25→ 24％ 1.4→ 140％ 0. 123→ 12.3％

提问：从左往右观察，你发现了什么？请你与同桌说一说？

根据回答板书：

注意让学生理解：小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍，再添上百分号，又使它缩小100倍，所以原数的大小不变。

强调：小数点移动时位数不够怎办？（同桌说，再反馈）

（3）教师巡视指导，重点辅导学困生。讲评时学生要说出化法

（4）归纳法则

a、请你用自己的话

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