副主任试用工作总结 共49份
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副主任试用工作总结【篇1】组长试用期工作总结范文
劳动合同试用期是劳动法中极为重要的一项制度,各国劳动法对此制度作出了不同的规定。劳动合同试用期制度的最终价值目标是通过用人单位与劳动者相互博弈的过程。今天,小编整理了领队试用期的工作总结。我希望它对你有帮助。
组长试用期工作总结范文一
本人于xx年8月9日成为公司试用员工,3个月试用期今天已满。根据公司规定制度,现申请成为公司正式员工。
时光荏苒,转眼就在公司工作了三个多月,面试的场景至今记忆犹新。从进入公司的第一天起,我就告诉自己要努力工作,在大学生就业难的现状下,衷心感谢公司给我这个工作机会,我非常珍惜。
作为一个刚开始工作的应届毕业生,我很担心如何与人相处,如何做好自己的工作。然而,公司拥有轻松和谐的工作氛围和团结向上的企业文化。 ,让我迅速完成了从普通员工到高效员工的转变。
在公司进行了两周的前期学习后,我于8月24日前往云南项目组,对普尔三合一项目进行现场实施。 20月初,我和梅公先后完成了思茅、澜沧、孟连、锡盟、墨江、宁儿、镇远、京东的硬件安装工作。之后,在秦文的耐心指导下,思茅与刘文新合作,先后完成了思茅的九县一区。开启全国8个县的三合一作业。
11月11日,我调到昭通三合一项目开展项目实施工作。今天,我和项目经理卢波合作,完成了昭通市朝阳区、大关县、义县的项目。开启凉县三合一作业。
虽然我在学校学习期间每年都能以优异的成绩获得二等或以上奖学金,但我开始认为我的专业知识还不错,但只有在我工作的时候我是否意识到我之前学到的只是皮草。网络通信数据库的软硬件都是这样的。现在基本可以掌握软硬件三合一的知识了。非常感谢同事和领导的关心和帮助。三个月来,项目经理卢波先生对我的细心教导和对我的错误的包容。感谢同事刘文新对我的帮助,公司知道我们才刚毕业,没钱解决我们的后顾之忧。感谢公司领导和同事对我们的关心。
现在来说说我在试用期的问题和不足:首先,我最不满意的是,有时候我不够细心。我个人觉得我的学习能力还是挺强的,但是从小到大好像有点不专心,所以有时候项目经
查看更多>>本人于***x年6月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室,一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:
一、充分认识岗位职责,当好新角色
作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工
作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后,坚持走群众路线,自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线,听取他们的意见和建议,并在工作中有则改之无则加勉。
三、工作中存在的问题及原因
一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够,而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多,方法不够活。。
1、抓紧时间学习岗位职责,尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作,但是,现在角色不同了,不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习,学习他们的好的工作方式方法,改进自己的工作方法。
3、加强理论学习,提高自身的的政治修养,主要也是改变学习方法,逐渐该原来的被动学习为主动学习,并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次,踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中,不重形式,不图虚名,但求实效。主要做了以下工作:
1、按照学校的总体部署,及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;
2、本科教学水平评估结束后,继续带领大家圆满完成山西省品牌专业评估,两次评估的战役均取得了优秀的成绩;
3、规范教研室活动,立章建
查看更多>>《2018年副主任试用期工作总结范文》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,看完如果觉得有帮助请记得(ctrl+d)收藏本页。
本人于xxxx年6月被任命为法学系副主任,协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽的最大努力做了一些,现汇报如下:
一、充分认识岗位职责,当好新角色
作为一名教学管理人员,我了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。
二、抓紧学习,做好各项工作
在以上的指导思想下,在短短的一年时间里,主要从以下几个方面开展工作:
首先,熟悉工作规则,规范工作行为。
1、抓紧时间学习岗位职责,尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作,但是,现在角色不同了,不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习,学习他们的好的工作方式方法,改进自己的工作方法。
3、加强理论学习,提高自身的的政治修养,主要也是改变学习方法,逐渐该原来的被动学习为主动学习,并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次,踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中,不重形式,不图虚名,但求实效。主要做了以下工作:
1、按照学校的总体部署,及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;
2、本科教学
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