欢乐六一作文600字

六一儿童节，孩子们的欢乐盛宴，笑语欢歌汇成海洋，童趣盎然，共庆这纯真无邪的美好时光。下面小编给大家分享的是欢乐六一的优秀作文，欢迎大家收藏阅读！

欢乐六一作文篇一

今天是六一儿童节，阳光明媚，万里无云，我早早地起了床，准备去学校参加庆祝活动。一路上，小鸟在枝头欢快地唱着歌，花儿也向我点头微笑，我的心情格外激动。

到了学校，校园里已经热闹非凡。同学们穿着节日的盛装，脸上洋溢着快乐的笑容。我们在操场上集合，举行了隆重的升旗仪式。随后，精彩的节目表演开始了。有优美的舞蹈、动听的歌曲、还有幽默的小品，每一个节目都赢得了同学们的阵阵掌声。

我最喜欢的节目是舞蹈《童年的梦》。只见舞台上，一群穿着粉色裙子的小女生翩翩起舞，她们的动作轻盈优美，像一朵朵盛开的花朵。随着音乐的节奏，她们时而旋转，时而跳跃，时而摆出各种造型，看得我眼花缭乱。我仿佛看到了自己童年的梦想，在舞台上绽放光彩。

除了节目表演，学校还为我们准备了许多有趣的游戏。我参加了“夹弹珠”比赛。比赛开始了，我紧张地拿起筷子，小心翼翼地夹起弹珠。可是，弹珠太滑了，总是从我的筷子上溜走。我不灰心，继续努力，终于夹起了几颗弹珠。虽然我没有拿到第一名，但是我也感受到了成功的喜悦。

下午，我们还举行了班级联欢会。同学们纷纷展示自己的才艺，有的唱歌，有的讲笑话，还有的表演魔术。大家玩得非常开心，笑声此起彼伏。

欢乐的时光总是过得特别快，转眼间，六一儿童节就过去了。但是，这个美好的日子将永远留在我的记忆中。我期待着下一个六一儿童节的到来，期待着更多的欢乐和惊喜。

欢乐六一作文篇二

六一，是孩子们的天堂，是孩子们的乐园。在这个欢乐的日子里，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容，充满了无尽的喜悦和期待。

清晨，阳光洒满大地，空气中弥漫着清新的气息。学校里，彩旗飘扬，气球飘舞，处处洋溢着节日的气氛。孩子们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校，参加六一儿童节庆祝活动。

活动开始了，首先进行的是文艺表演。孩子们载歌载舞，表演了各种精彩的节目。有的唱歌跳舞，有的朗诵诗歌，还有的表演小品和魔术。每一个节目都充满了童真童趣，赢得了观众们的阵阵掌声和欢笑。孩子们用他们天真无邪的表演，传递着快乐与幸福的气息。

接下来是游园活动。学校为孩子们准备了各种有趣的游戏和丰富的奖品。孩子们兴高采烈地参加游

查看更多>>

如何避免写周记时踩到雷呢？写周记是一种特别的表达个人情感的方式，每个人的周记都蕴含着生活的真谛。写周记可以帮助我们更好地认识自己，更加热爱自己。感谢您阅读工作总结之家小编为您准备的“周记写作技巧”文章，欢迎大家浏览，希望对您有所帮助！

欢乐六一日记(篇1)

6月1日星期日晴

快乐的六一

甘肃省靖煤公司二中小学部一班杨淇

今天是六一儿童节，大人们带着我们几个小孩子，来到了我的老家——瓜园。

哇——黄河边的小朋友可真多呀！

看，他们有的抓鱼，有的在捉迷藏，有的在玩纸船，有的在打沙仗……

我们呢？我们在打水漂呢。

突然，迪迪大叫：“我打了两个水漂。”说完，欢乐地像个小傻瓜一样连翻了五个跟头。

“我也打了两个水漂。”敦敦大吼起来。说完，开心地像小鸟儿一样唱起歌来。

我扔了好几次石头，可是，怎么也打不出两个水漂。急得我像热锅里的蚂蚁一样，转来转去找小石头。

这时，小彪彪给了我一块很扁很平的小石头。我认真而有力地打了出去，只见水面上出现了三次漂亮的水花。

“耶——我打了三个水漂！”我高兴地欢呼起来，抱起小彪彪转了三大圈。

打水漂真好玩，它让我拥有了一个快乐的六一节。

欢乐六一日记(篇2)

今天天气晴朗，万里无云，阳光照耀着，微风吹佛着，让人感觉舒服极了。

同学们的心情格外的好，因为同学们迎来了期盼已久的六.一儿童节。

下午三时许，学校的庆六.一大会正式开场，来到会场，只见那儿已坐满了人，我好不容易找了个坐位坐下来。

大会开始，首先是蔡校长致词，他祝我们节日快乐，同时希望我们努力学习，将来为祖国增光，为民族添彩，话音未落，同学们不约而同的拍起手来。

接着是颁奖仪式，我们的语文老师宣布过名单后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书后，我心里无比荣幸。

最后，激动人心的时刻到了，该演出了，主持人手持画简风彩的主持节目，让我印象最深的节目是徐威和陈鑫为我们表演的二胡齐奏《赛马》，只见他们身穿金黄色的背心，信步走上台，坐在小椅子上，熟练的拉了起来，这婉转而又雄壮的歌声好像把我们带进了奇妙的音乐世界，和音符交朋友，享受到听的音乐......

时间同流水一般流逝着，快乐的时光总是那么短暂，快乐的六.一连欢会在我们的笑声中结束了......

欢乐六一日记(篇3)

今天是六一儿童节，我们怀着欢乐的心情，聚在校园里。

精彩的节目在大家的欢声笑语中开始了。六

查看更多>>

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于资料你究竟了解多少呢？相信你应该喜欢小编整理的欢乐六一教案，欢迎阅读，希望对你有帮助。

欢乐六一教案(篇1)

目标

1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

准备

1、幼儿园过“六一”节的录象片段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。

3、纸、笔。

过程

1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?

(2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)

2、讲述别人的快乐。

(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?

(2)你看到谁很快乐，他在做什么?

3、讲述最感兴趣或兴的一件事。

“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?

4、用绘画来表现自己的快乐。

(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!

(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)

(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。

(4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。

5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?

欢乐六一教案(篇2)

六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。

幼儿园大班六一节教案：快乐的六一

一、活动目标：

1、会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱。

2、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

二、活动准备：

1、用彩色声线(毛线、塑料包装绳等)和塑料浴帽做成的发套若干。

2、配套磁带或cd。

三、活动过程：

1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。

2、感受理解新歌。

(1)提问：六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流

查看更多>>