护士读书笔记与工作总结 共49份
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由xx大学图书馆主办,天大文学社承办的诗酒趁年华主题征文大赛,旨在激发同学们少有所学,壮有所为,在这宝贵年华充实自我,创新突破,激荡人生,从而发挥当代青年的时代使命。历时一个月,师生踊跃投稿,文稿内容展现当代大学生的精神风貌,内容充实。经认真评选,有8名投稿人获奖,于12月27日在日新书斋举行颁奖仪式。
本次活动中获奖作品有:
一等奖:
《女青年和她的书》,赵xx
二等奖:
《青春如歌,韶华似梦》,张xx
《与书为友,人生何处不青春》,张梁
三等奖:
《北洋情组诗》木子
《读书,一场寂寞的欢喜》,许xx
《年华正好》,秦子晗
《寻忆》,佚名
《长安一夜》,陈xx
撷取华章
《女青年和她的书》:
书是女青年和这个世俗世界悄悄定下的契约:无论生活如何琐碎、如何烦扰,总会留有一个有趣不受拘束的角落,旁人的目光看不到,世间的拘束管不着,女青年可以哈哈大笑也可以嚎啕大哭。
《青春如歌,韶华似梦》:
花蝶泪,滴滴沧海,九张机,默数桑田;曾经无数个远方的梦想,依旧吟唱着归来,海天交界的深处,时间烙下了交集,一色的云朵漾动如歌。回眸往事,漫漫红尘万卷,繁华离落,怎施得一钵心静,归却浮生?
《北洋情组诗》:
冥冥中感知瞬变的天气,
可又该如何告知你,
你来还是我过去,
有你 即使风雪,
手持不必撑开足矣,
快听那暖春里的,
花笑鸟啼。
为这次活动准备了丰厚的奖品:
诗酒年华,纵孤身一人,却不感荒凉寂寞。
诗酒年华,纵一贫如洗,却绝不颓首落魄。
诗酒年华,纵天涯两岸,也绝不相忘江湖。
愿君一生,书香轻扬。
总结的目的就是要肯定一些方面的成绩,同时找出其他方面的缺点。下面就是小编整理的读书笔记活动总结,一起来看一下吧。
读书笔记活动总结篇一书是人类进步的阶梯。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
为了培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯,进一步建设书香班级,3月30日我们八一八二联合举办了读书笔记展评活动。评委小组成员从“簿册保管、书写字迹、版面设计、内容质量”四方面对各班进行打分,并选出每班最出色的五本为“优秀读书笔记”。整个活动有序进行,学生饶有兴致,起到了引领的作用。
一、学生的读书笔记的亮点:
第一:设计新颖独特,书写工整,内容丰富;
第二:格式整齐完整,多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比如八年级一班的严香格同学格式最为完整,篇篇如此。
第三:记录方式多样,既有课内阅读记录,又有课外阅读记录。
第四: 读书效果显著,部分学生已经不满足摘抄,开始记录读后心得体会了。比如八二班的程建勋同学,任家和同学,何佳欢同学,八一班的熊苗同学,高程同学,郭毅同学等都能在读的基础上,写出自己的心得体会,我想只要我们老师坚持督促,加上这些同学的锲而不舍、持之以恒,一定会是未来的大文豪。
二、存在的问题:
1、个别学生应付交差,为应付检查而摘抄,撰写不规范,字迹潦草,错别字多。
2、大部分学生只有摘抄,没有。
通过这次活动的开展,既充分展示了学生读书的开展情况,又给学生一个自我展示的平台。进一步推进学校书香校园的建设。
我们要加强阅读和读书笔记撰写的指导工作,我们相信:坚持课外阅读,能让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;能让我们在实践中与大师对话,为人生奠基;能引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。
但是,阅读是一件苦乐相伴的长期的积累过程,我们决不急于求成、立竿见影。我们会客观地看待这个过程的得失,并尽力改进不足之处,树立科学的实事求是的阅读之风,把这项活动开展得有声有色。
读书笔记活动总结篇二让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光,通过师生和家长共读活动,使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。
一、加强组织领
查看更多>>东平街道中学六年级级部在地8周和第16周开展了两期以“与好书为友,与大师对话”为主题的读书活动,极大的丰富了六年级学生的校园文化生活,并为形成书香校园创造了的良好氛围。在20xx年10月中22日至20xx年12月14日期间,级部主任赵勇召开班主任和语文任课老师会议,开展读书活动的宣传。共发放图书1000多本,班级建立图书角,可以交换阅读;由班主任与语文教师布置阅读任务和安排阅读进程。阅读时间一般为:午间阅读、阅读课、双休日大阅读。
****年1月7日班主任与语文教师组织学生展示读书成果,进行读书征文评选。在1月14日六年级级部进行了“读书小明星”、“书香班级”的评比活动,选出李新颖、桑晓娜等16名一等奖和吴同民、李晓艳等40名二等奖的“读书小明星”、并评出六(4)、六(8)为“书香班级”。
与经典为友、与名为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知。这是六年级级部组织“与好书为友,与大师对话”读书活动的目标更是东平街道中学读书大环境的一个有机组成部分。
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