铭记作文

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看见的，镌刻了;消失的，铭记了;青春匆匆走过，却给予我一生眷念

------题记

当微风划过林梢，这夜色正好。我静静地望着河畔。为什么会伤心?又为什么会叹息?因为美丽将从此一去不回，因为那些逝去的阳光

遗失的美好

阳光喧闹着穿越过教室的每个角落，我们全班同学齐刷刷地低着头，都在奋笔疾书着，等待着毕业的脚步声慢慢逼近教导主任从我们班路过，紧急的眉着一下舒展了许多，大概是在感慨：还是一班的学生知道学习呀!然后一脸欣慰地离开。这时候，上课铃响了，我们以娴熟的动作收起了手中一张张同学录，教育里响起了一片哗啦哗啦的声音，仿佛在长长地叹气，窗外那颗老树上的乌鸦无奈地叫着，大概是在提醒教导主任该换眼镜片了

每天清晨，我们教室门口总是站着一排发同学录的人，颇有当年开学时校门口那发传单的架势，我接过一张张传单，冲到座位上奋笔疾书。同桌孙大头一脸懒散而无奈地说：丁大头，你不想让我在没填你的同学录之前就死了吧，求求你，说完递过来一厚摞同学录，我彻底晕死，望着孙大头头顶将要出现的天使光圈，我也只好从命，他要是提前像天使一样飞去了天堂，那以后上英语课睡觉，谁替我做掩护?我咬了咬笔头，狠狠地想：孙大头，是你让我帮你填的，于是，我在每张同学录的姓名栏上写下猪，在属相的后面写下孙大头，不对，准确地说是画上去的。孙大头看看那一张张鬼画符，两眼放光。于是，抢走我的一厚摞同学录开始乱画。阳光透过玻璃漫延到纸上，伴随着跳动的笔尖沙沙作响

就这样，我们在笔尖洒下了一片汗水，画过那个拟水的年华

回忆淡了，泛黄了

毕业的钟声最终还是敲响了，传了很远，很远，直到我的心底，那一刻，我的血液随着那清脆的声响荡漾不停

怀着一丝期盼与同学们离别了，却没有在意，快乐的脸庞上有忧伤划过的痕迹。我们就这样分开了

伴着那轮残阳，我仿佛听到寂寞在浅浅地吟唱，嘴角边有眼泪留下的苦涩。带着这一切，我坚定了步伐，跨进了陌生的初中大门。

新的开始，新的生活，一切又转到了另一个起点，让我变得胆怯、恐惶，让我更加想念从前。我深深地坠入了回忆的深渊，无法自拔，更不愿抬头望一望眼前的世界。我渴望着，从回忆中找到属

作文是我们学写作的一个必经之路，一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，怎样才能写出高水平的作文呢？经过多方考虑小编选中了最为有用的“铭记作文”，此文读后您会有新的思考方式或思维模式！

光阴似箭日月如梭，我转眼间就到了十一岁，也成为了惠阳高级中学的一名学子。我回首以往那六年的小学生活，许许多多的日子早已被我遗忘，但是六年级的最后一天，让我铭记。

记得那天上午，我兴高采烈地来到学校，因为我即将离开母校，离开我的小学生活。我迈着轻盈的脚步来到课室，可是我刚进门，一股既熟悉又陌生的气氛向我涌来——课室还是以前的那间陈旧亮堂堂的课室，但同学们都变了，以往的开朗活泼现在都烟飞云散了，只是一片沉静而呆板的味道。我突然发现，有好几个女同学哭了，我猜想，一定是发生什么事了！我赶忙跑过去问老班，她说：“我们朝夕相处六年的同学，马上就要分别了，谁会不伤心呢？”我猛然醒悟了：原来是这么的回事。同学们都是因为舍不得自己的母校和朋友而感到难过，而我，一个数学科代表、少先队老队长、校园记者副老班，居然只想着马上离开母校，开始新的生活，竟没想过曾经在次笑过、在此哭过、在此一同合作了六年的同学，马上就要分别了，也许是永别吧！回忆从前，我有很多对不起大家的事：我几乎不会和男生说话，除了他们问我，我才会偶尔搭一下话，而且语言特别简短。

若是女生，她们都非常怕我，她们总是竭力地想讨好我，即使我犯了错，她们都会甜言蜜语地把坏事说成好事。我真希望能够向同学们说一声“对不起”！想着想着，我不禁走上了讲台，对正在伤心的同学们说：“同学们先听我说，不要伤心。”同学们立刻坐好了，眼睛里充满了渴望。“从前，我真的是很对不起大家，我作为大家的少先队队长，首先跟你们道歉。”我深情地敬了一个礼，台下一阵热烈的掌声响起。我接着说：“现在马上又要分别了，不用太伤心，日后我们一定还会再见面的。”说完，我热泪盈眶，许多同学拿了礼物送给我，让我的泪珠一涌而出。那天走在回家的路上，我是和同学们并排走的，我没有说一句话，并不是我冷酷而沉默寡言，我只因为感觉自己说一句话，同学们都马上与我离别。

天，灰蒙蒙的。空中，飘着些许雨丝。在这样一个环境下，运动会，拉开了帷幕。

阴暗的天气，似乎，为这场必输无疑的比赛，增添了一抹凄凉。

为了这场运动会，同学们，几乎不分昼夜的苦练。结果，伤的伤，残的残。这也注

写作是一种特别的方式，可以让我们表达个人感受和思考。通过写作，我们能更加深入地了解自己。因此，平时我们应该多阅读，积累一些作文的素材，这些素材是文章的核心内容。今天小编给大家推荐的是“铭记作文”，感谢大家一直以来的支持，并希望大家能够收藏我们的网站，以获取最新的资讯。

清晨，一抹阳光从窗外射入，一丝凉风也随之而起。而我，也不禁地回想起那难忘的一天……小考早在几天前结束了，同学们都很期待知道成绩，而我，有人不例外。

在炽热阳光下的一个下午，成绩终于能知道了，只见各校各校的同学们都捧着自己想要的成绩回家，而我，却泣不成声……

此时，我觉得自己宛如一根处在荒漠的小草，没有依靠，没有甘露，就自己一个人面对着炽热的阳光。我想，这根娇弱的小草再也得不到永生了，它能坚强地活下去么？这根小草是多么的需要一场甘露。

夏日的阳光撒在皮肤上，赤辣的，仿佛在拍打我已受损的心灵，我这颗缺陷的心灵还能填补吗？

坐在窗台前的书桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似这外面的世界，在心灵的深处下起了雨，在我一眼扫望着这冰冷世界的瞬间，发现了一根小草，它在雨中任随雨的拍打，风的狂吹，但它仍在这场对于它来说是场暴风雨中带起头来，我的心灵被它震撼了……

嗯，没错，我就要做一根在暴风雨中的小草，我不能被厄运打到。虽然这次考坏了，但我仍不能气馁，因为我深信，暴风雨中的小草总会遇到阳光。我不能被这小小的成绩打到，我要活出自我！

雨，停了，我仿佛见到了一条七色彩虹……

鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感谢老师，是老师让我们走向知识的道路，打开智慧的大门。

老师向黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。老师教会了我

1、2、3，教会了我a、b、c，教会了我写作，教会了我如何做人……当我一次次遇到难题，是是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师鼓励我，赞扬我；当我做了，老师教育我，开导我。学生生病了，老师会十分着急；学生取得了好成绩，老师会十分高兴。园丁——崇高的称号，看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们