难过日记

如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？周记写作是一种穷尽极致的表达，在学校时我们经常会被要求写周记。下面让我们一起探索“难过的日记”的奥秘，以下是一些有用的参考信息供您查阅！

难堪，难堪，难过背书关。

白痴

啊不活了！我拼命眨巴着干干的眼睛，才挤出两滴老泪。这首词从昨天晚上就开始背起，没想到今天依旧重复重蹈覆辙。自从背了那么多首词后，记忆力明显下降，记不住啊！每天都能错出新高度，这真是要了我的命。就比如一首《好事近七月十三日夜登万花川谷望月作》折磨得我够呛。

好了好了。终于下了决心，硬读了好几遍才转过头来，随后将书霸气一扔，走起！不料马失前蹄，第二句竟又忘了！没事儿，就当回家静心休养，再来！

第二次冲锋陷阵，我是格外小心。好好，你背吧背吧。只见左鹏程用一种看你能不能背得出来的鄙夷表情看着我，我不禁鸡皮疙瘩掉一地。不是诚斋无月额？背得好好的，大脑突然短路了，啥来着？啊？什么，好像有个竹来着，惨，只记得这一个字了此刻，我内心是复杂的。方欣怡终于看不下去了，瞪着个大眼，张大嘴巴对我提示。啊？什么？是，鹅！对她的唇语我是真心不懂，不过看她那表情我现在到真觉得有点像那只哺乳动物。鹅，鹅俄顷忽然飞去！没办法，现在头脑里正旋转着这一句，管他三七二十一，我先说个二十八。这时，我看见方欣怡一记刀眼飞过，脸上写着大大的我很生气！而那边的左鹏程早已笑得满地打滚了。这次，就当回家养病吧。

在经过几次的挑战中，我终于杀败那个叫书的敌人了，却在返回的途中听到章峰和汤俊这两个人的窃窃私语：

喂，你背书好有天赋！

那是！

那你觉得洪月呢？

没想到啊，没想到，章峰这时候给我了一致命的偷袭：

背书白痴

唐朝的贾岛是两句三年得，一吟双泪流，我是两句受折磨，一吟泪不断终于接上了下一句：

难过，难过，背书是祸。

难过

乌云遮蔽天空，独站屋檐仰望，灰色的袭来让我没有防备之心。

望向窗外的乌云，被压的喘不过气，作业本上的痕迹，心烦意燥。……

那天早上的时候，老师突然袭击，让我措手不及啊，然后，得到了这样的下场一一痕迹到处都是。

是的，我没写好，错了很多不该错的，到了考试结束，我的手还是空虚的一-为什么我不会写呢？

上面的每一题都让我绞尽脑汁都没能写出来，我很难过。

在那一下午，我都在思考，为什么我不会写我想了很多，譬如，老师的这次袭击让我脑子突然空白

周记是一种很好的生命存在形式，写周记这种经历大家都经历过吧。记录周记有助于我们发现自己的创造力和创新潜能。感谢您的阅读栏目小编推荐您接下来看一下难过日记，敬请浏览本文内容！

今天早上，我走到洗手台边时，发现养在脸盆里的小金鱼不见了，我急得满头大汗，赶紧去寻找。

墙脚边、橱柜下、洗衣机旁……有可能的地方我都找遍了，但就是没有我的好伙伴——小金鱼。小金鱼，你到底在哪里？

记得四个月前你来我家的时候，你有一双大大的眼睛，红白相间的鱼鳞，金光闪闪，美丽动人。每天放学回家我就马上给你换水、喂食，你甩甩尾巴，是那么地开心。

如今，我望着空空的脸盆，就会想到你。谢谢你——小金鱼，伴我度过了一段美好的时光，愿你在天堂快乐，我会永远想念你的。

撑一把伞，撑一片天地。站在雨的世界里，看不清原来的模样。

是否有些事情一旦发生了变化，再怎么努力去接受也无法释怀心中千斤重的沉寂。

都说时间可以将一个人彻头彻尾地改变，我以为这只是一个神话里亘古不变的传说，只是为何在我毫无准备之下让我承受如此大的打击。

伸手接触冰凉的雨水，灰色的天空找不着一丝光的存在，下雨了，我的世界乌云密布。

曾经跟你一起撑一把小伞跑在漫天雨雾里，那时候你透露的笑容是那么天真无暇。我多喜欢跟你一起，聊不着边际的话语，说各自隐藏在心底许久的秘密，你说，你最喜欢紫色，但不喜欢紫色的衣服。于是，我给你唱过紫色的雪。于是，我铭记你说过，你不会轻意触碰感情。

第一次见你俯首于我腿前无声哭泣，为悼念你逝去的爱情。我轻手抚摸你仍然透着湿润的发丝，一次次，忍着想要跟你一同落下的泪水，我想，那时候我还没法体会到你的感受。会掉眼泪，只是因为我心疼你。一个如阳光明媚的女子，你的忧伤却倔强了那么久，不愿在别人跟前轻易展示，那时候我想，我多么幸运，能分享你的心情，读阅你的悲哀。

当疾病缠绕在我身上，你眼角残留的泪水晶莹剔透，你大声喝斥我不肯去医院，愤怒转身的背影，一切的一切，都那么历历在目，我小心翼翼地把它们放在心里的最深处，任时间行走，都无法搁浅。

我以为，在你的世界里，我们可以这样相处直到永远。我们永远不会面临那种陌生人之间的漠然，我一直相信，你在我面前呈现的样貌就是最真实的。

有一句话说，没有谁跟谁真正的感同身受，不管再怎么曷斯底里地痛彻心扉都是一个人的事。

电话里传来的真相我静静听着，声音卡在喉咙里无法

很多老师都会要求学生写周记，写周记是一个良好的思考方式可以帮助我们更好地探究问题的本质，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？下面的内容是我们为大家整理的“过生日日记”，我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！

本节活动的重点以及难点是记录自己以及同伴的生日来比较谁大谁小，最后进行统计。在活动之前，进行了经验铺垫，让幼儿知道了自己出生的年月日。在整个活动中，大部分幼儿能够清楚的记录自己以及同伴的出生年月日，个别能力弱的幼儿不能正确的记录。在最后的统计环节中，统计每个月份生日的幼儿有多少人，数据有些误差。

通过图片导入活动，激发了幼儿的兴趣。在引导幼儿与同伴交流自己的出生日这个环节中，幼儿能够大胆的说出自己的出生日并且乐意与同伴进行交流。在幼儿的分组操作环节中，首先要求幼儿记录好自己出生的年月日，记录好之后再去记录同伴的出生年月日，幼儿基本上能够按要求记录。记录完成之后，比一比谁大谁小，对幼儿来说存在一定的难度，不知道应该怎样来比较大小。经过老师的讲解，部分幼儿掌握了方法。由于没有把握好各个环节的时间尺度，最后的统计环节在课后进行。

记录这种形式对幼儿来说并不陌生，在很多的活动中幼儿都接触过，只是要求有所不同，所以本次活动在进行记录时，幼儿能够按要求进行记录，整体效果还是比较好。

在这个秋意渐浓的八月，桂花开了，中秋到了，十五的月亮十六圆，十七就是妈妈的生日了。

在妈妈生日之前，我早早地筹划给妈妈生日礼物，送什么好呢？送什么最让妈妈感动呢？我知道送给妈妈的生日礼物不能一点实用价值也没有，不能太过花俏。所以，送给妈妈最好的生日礼物应该是外观利落而又不缺乏实用价值的。因此，我想了想，送衣服妈妈喜欢是喜欢，但买不好就浪费了，不如送我亲手做的卡片，可是转念一想，每年都这样送的，太不新鲜了。送化妆品吧，贵的买不起，便宜的怕妈妈用了对皮肤过敏。思来想去，还是看看妈妈需要什么吧。

我仔细地观察妈妈，想从中找出蛛丝马迹。对了，上次我买了一个小钱包，买回家里，妈妈看了夸奖我说买得好，天蓝色妈妈说她最喜欢了，我想把我的钱包送给妈妈，不行，妈妈还以为是用过的呢！于是，我迫不及待地给妈妈买了一个一样的钱包，买回家后，突然想起我曾听说送钱包不能送空的，我又往送妈妈的钱包里放了八元八角钱，带上我美好的祝福语，写上“祝福妈妈生日快乐！永远