期中考试成绩作文

作文是让学生深入思考和理性表达的重要方式，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？经过多次挑选工作总结之家的编辑为您整理出了这份最适合的“期中考试成绩作文”，希望你能从中找到有用的内容！

今天,我们终于将期中考试的成绩全部揭晓了。我的数学无疑是最好的,考了100分,语文差不多,考了96分,英语,我平常最擅长的英语这次竟然考了94分!

这次,先来说说我的奖罚情况吧,我数学得了100,95分之上一分奖励两元钱,奖了10元钱,语文奖了2元,英语扣了1元,因为回家的时候爸爸说,95分之上一分两元钱,九十五分之下一分一元钱,90分以下一分2元钱,所以这次共计奖励11元钱。

再说一下我的错题吧。

数学:

没有错题,是个满分,不过下次要细心一些,应用题里面有个画长方形的题,我没有把它的长度标上面,老师没有改出来,不过我下次一定要细心检查,不能把这虚名当做真的好的。

语文:

考了96分,其中有一个判断题错了,我应当在当时努力回想课文,可是不能回到当时。今天老师还讲了,这是个对号,我打了个错号,就这样失去了宝贵的一分。还有一个关于第四单元的题,我没有把题读清楚,上面说要写出人物,我要写鲁滨孙,却写了一个“《鲁滨孙漂流记》”,这样又失去了宝贵的一分。课外阅读题,第一小题我错了,那是一个排序的题,幸好是第二个和第三个错了,不然我的分数就会落到了94分了。作文题,这次扣的还是算少了,扣了一分。

英语:

这英语啊,也有我的弱项,那就是听力题,得了94分,听力题错了一个,因为我听力不好,总是不能确定,这次算好了,以前我至少错了两个,或者全对,这次听力扣了2分。笔试部分,在第七题里面的第二小题:“whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了该怎么办,说的是用所给单词的适当形式填空,不会再加一个to,所以我就写了drink,谁知道错了。还有一道短文题我也错了,就这样,考了个94分。

这次考试,我还是总分290,不管每次怎么努力,总是有一门拉下了分数,每次总分都是290,平均分大约是97分,不四舍五入就是96.67。我这次虽然还是老样子,可是,在下次,在小学阶段最后一次考试——期末考试中,我应当将自己最好的分数展现出来!

星期五的下午，我们进行了期中考试。今天早上，我们老师就开始发试卷了。第一节课是语文

“有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。”学生时代我们常常需要进行写作，我们通常会多记录一些好词佳句，大家都有收藏过一些值得学习的好词佳句吧！我们可以摘抄哪些比较好的好词佳句呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“期中考试成绩家长评语”，欢迎阅读，欢迎收藏。

1. 我们感到非常自豪，你孩子的成绩比预期的要好。

2. 您孩子在考试中表现出色，成绩稳定。

3. 您孩子的成绩有所下滑，但我们相信他/她可以在接下来的考试中有所提升。

4. 在这次考试中，您孩子展示了很好的学习能力和自我管理能力。

5. 您孩子的文科成绩很好，但数学成绩仍需要加强。

6. 我们看到了您孩子的努力和付出，即便成绩不理想，我们依然为他/她骄傲。

7. 您孩子的成绩已经超乎我们的预期，我们相信他/她会做得更好。

8. 您孩子在这次考试中做到了平衡，各科成绩分布均匀。

9. 我们鼓励您孩子成为更积极的学习者，更自信地面对困难和挑战。

10. 您孩子需要更多的练习和反思，在考试中做得更好。

11. 您孩子的专注力和耐心对这次考试的成功起了很大的作用。

12. 您孩子在这次考试中尽力而为，成绩是他/她努力的结果。

13. 我们建议您孩子更好地规划自己的学习时间，更高效地复习功课。

14. 您孩子的语文和写作成绩很出色，我们要继续鼓励他/她保持这个优势。

15. 我们相信您孩子的数学成绩可以在接下来的考试中得到改善。

16. 您孩子在这次考试中展现出了很好的合作和沟通能力，这样的能力对未来也非常重要。

17. 我们要表扬您孩子的独立思考能力，也要引导他/她在学习中遇到问题时向老师和同学寻求帮助。

18. 您孩子在这次考试中展现出了很好的创造性，我们要继续鼓励他/她保持这个优势。

19. 您孩子需要更多的练习和反思，在考试中改进细节。

20. 您孩子的成绩突出了他/她的优势和兴趣，我们会在后续教学中进一步挖掘和发展。

21. 您孩子的成绩反映出需要更多的理解和记忆，我们建议他/她在学习中多做笔记和总结。

22. 您孩子在这次考试中表现出主动学习和探究的精神，这是非常重要和难得的财富。

23. 您孩子的成绩表明需要更多的阅读和写作练习，我们鼓励他/她阅读各种材料并多写作文。

24. 您孩子的好成绩反映出他/她在学习中掌握了核心知识和技能，我们要保持这个优势。

25. 您孩子的成绩需要提高，在学习中要更加专注和认真。

期中考试成绩分析与反思（一）

不知不觉，这一学期又过半了，我们学校进行了一贯的期中质量抽测，然后又紧锣密鼓的把试卷改了出来，成绩果真如预期般的不咋样，我所带的班目标都没有完成，关键是高分很少，现对这次期中测试做一下分析：

一、从试题来分析：

二、从学生来分析

没有规矩不能成方圆。纪律是一节课成功的关键。这学期从开学到现在，班级纪律与上学期相比，纪律是变差了，听讲的学生少了，可能是开始出现两极分化了，只有那些上课认真听讲，课下认真完成同步的同学成绩明显提高。下一步，要加强各班的纪律，才能提高成绩。

三、从自身来分析

这学期由于事情较多，没能认真备课，课下也没有同学生交流，再有就是布置了任务，自己不能检查，作业也不能及时改，由于自己的懒惰，导致成绩不理想。

期末考试，我和学生一起努力，争取考个好成绩。

期中考试带来的反思（二）

十一周，对于学生们来说如噩梦的一周——期中考试，却给了我们支教老师三天自我反思的机会。从复习到改卷、再到试卷的评讲，看似简单的每一步却夹杂着我们复杂的心情。

依然清晰记得上周复习的时候，把每一个知识点都说得清清楚楚明明白白，而上新课的时候也都特别强调大家一定要认真做好笔记。把知识点都过了一遍，当时感觉心里还是蛮踏实的，也许首先是觉得起码问心无愧了，其次便是因为没有认清老师讲与学生记之间存在的一定的差距这个事实，对学生总有那么一点的期望。事实上并非如我想的那般美好，考试到改卷的整个过程已足以让我认清这残酷的现实。就如从前所说的——"理想是丰满的，现实确实骨感的".

考试当天便已让我十分失望。还记得前一个晚上，我一个班一个班地跑让他们记得考试带政治书，还叮嘱科代表一定要写在黑板上提醒同学们。结果呢？考试当天还是有好几个同学忘记了带书，我可是气急败坏了，东奔西跑为他们找书，各个班的班主任也都挺急的。但事实上我们哪有那么多多余的书呢？即便有，又有多少本是有详尽的笔记的？把所有的书都送到考生手上后，回到办公室待在那默默地生气，怪自己早上没有一个一个班去问带书的情况，同时也怪学生没有把自己的话放在心上。本以为一切都已经过去了，还自我安慰，学生能考出自己的水平，那一切都是值得的，结果我还是失望了……

第一个晚上改的是选择题，10个班，400多份卷子，一个晚上改完，却带来了不好的心情。我们改卷的老师所能看到的，也就只有答题卡，有的学生却偏偏不把答案填在答题卡上，