期中考试成绩作文。
作文是让学生深入思考和理性表达的重要方式,写作文的观点要明确,否则会出现冗余的现象,是否你需要一点优秀作文借鉴呢?经过多次挑选工作总结之家的编辑为您整理出了这份最适合的“期中考试成绩作文”,希望你能从中找到有用的内容!
期中考试成绩作文 篇1
今天,我们终于将期中考试的成绩全部揭晓了。我的数学无疑是最好的,考了100分,语文差不多,考了96分,英语,我平常最擅长的英语这次竟然考了94分!
这次,先来说说我的奖罚情况吧,我数学得了100,95分之上一分奖励两元钱,奖了10元钱,语文奖了2元,英语扣了1元,因为回家的时候爸爸说,95分之上一分两元钱,九十五分之下一分一元钱,90分以下一分2元钱,所以这次共计奖励11元钱。
再说一下我的错题吧。
数学:
没有错题,是个满分,不过下次要细心一些,应用题里面有个画长方形的题,我没有把它的长度标上面,老师没有改出来,不过我下次一定要细心检查,不能把这虚名当做真的好的。
语文:
考了96分,其中有一个判断题错了,我应当在当时努力回想课文,可是不能回到当时。今天老师还讲了,这是个对号,我打了个错号,就这样失去了宝贵的一分。还有一个关于第四单元的题,我没有把题读清楚,上面说要写出人物,我要写鲁滨孙,却写了一个“《鲁滨孙漂流记》”,这样又失去了宝贵的一分。课外阅读题,第一小题我错了,那是一个排序的题,幸好是第二个和第三个错了,不然我的分数就会落到了94分了。作文题,这次扣的还是算少了,扣了一分。
英语:
这英语啊,也有我的弱项,那就是听力题,得了94分,听力题错了一个,因为我听力不好,总是不能确定,这次算好了,以前我至少错了两个,或者全对,这次听力扣了2分。笔试部分,在第七题里面的第二小题:“Whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了该怎么办,说的是用所给单词的适当形式填空,不会再加一个to,所以我就写了drink,谁知道错了。还有一道短文题我也错了,就这样,考了个94分。
这次考试,我还是总分290,不管每次怎么努力,总是有一门拉下了分数,每次总分都是290,平均分大约是97分,不四舍五入就是96.67。我这次虽然还是老样子,可是,在下次,在小学阶段最后一次考试——期末考试中,我应当将自己最好的分数展现出来!
期中考试成绩作文 篇2
星期五的下午,我们进行了期中考试。今天早上,我们老师就开始发试卷了。第一节课是语文老师来上的,发的是语文试卷。第一节课并不紧张,紧张的是第二节课:数学老师发数学试卷。
老师刚进教室就气冲冲的走向讲台说:“这次考试,考得不理想。”我当时就想:是不是没有人考100分啊,爸爸妈妈答应我,如果我考100分就把我的手提电脑装上网线,我还要装网线呢,希望我考100分。老师把试卷分为2大类(其实是3大类,只不过老师没说有第3大类)。第一大类是求未知数X和求长方体、正方体表面积的题错的(错一题也算)。第2大类是求未知数X和求长方体、正方体表面积一题都没有错的。老师讲第一大类的时候,我闭着眼睛,说:“上帝啊,菩萨啊,神仙啊,祝福我吧,我希望第1大类里面没有我啊。请你祝福我吧。”幸好,第一大类里面,老师没讲到我。
老师讲第二大类的时候,我在心里面想:快点念到我的名字,我想知道我考了多少分。讲到最后的时候,我惊奇的发现:怎么没有我的卷子啊?是不是老师保管不当?卷子丢了?还是因为其他的原因?老师的葫芦里到底卖的是什么药?老师开始讲话了:“没有卷子的同学站起来。”我站起来了,听见下面隐隐约约的窃窃私语声:“这些站起来的同学啊,一定是考100分的。”刚开始我半信半疑,考100就考100啊,老师卖什么官司啊。哦,原来是老师想给大家一个惊喜。我站起来的时候,发现站起来的还有几个人,有张布昂,有赵子辰,还有刘勇。我想:老师是不是真的让考100分的站起来啊?
俗话说得好,叫做皇天不负有心人。果真其然,站起来的这些人果真都考了100分,真让那些窃窃私语的人猜对了呢!耶!我能装网线了!这个时候,我或谦虚,或骄傲。心里面想:不能骄傲啊,因为虚心使人进步,骄傲使人进退步啊!我要谦虚,我要把语文考到95分以上!虽然这次只考了88分。只要我再努力,一定会考得到95分以上的!
我回到家以后,见到了妈妈,我“骗”妈妈说:“妈妈,我们期中考试过去了,下午发卷子,你觉得我能考多少分?”妈妈说:“恩------数学98分,语文89分。”我告诉妈妈:“我们其实发了卷子,我数学考了100分,语文考了88分。”“真的?”妈妈半信半疑的问我“数学真的考了100分?”妈妈又问,我回答道:“我骗您干什么”。妈妈说:“拿来卷子我看看。”我拿出了卷子,给妈妈看,妈妈这才相信了我。我说:“该给我装网线了,你们说的。”妈妈说:“这么早装干什么?你今天能玩吗?明天能玩吗?后天能玩吗?”“不能,不能,不能。”妈妈问一个,我答一个。妈妈又说:“星期了给你装。”我这才放心了。晚上的时候,爸爸说已经给我订好了无线路由器,几天后就到货了,就能玩了。耶!
平常要多做题,上课要认真听讲。这是我这次考好的心得。要谦虚,不要骄傲,是保持长久好成绩的秘诀。
期中考试成绩作文 篇3
发试卷了,终于发试卷了,心里有满满的喜悦。当一张张试卷发人同学们的手上时,我紧张急了,我看了看别人的试卷,啊!80,83,86,78,几乎全是80的,我听同学说,九十几的特别少。神啊,帮帮我吧,考90分以上啦。因为我可不放任自己考80几!
试卷一张张发下来,发试卷的同学手上渐渐轻了。终于发到我的了,我接过试卷一看,对分数一丁点儿都不满意!心里暗暗的说:“神啊,您是帮了我,可是91这个分数我不太能接受啊”我一向不喜欢比别人差,看看周围的同学,有的是垂头丧气,而有的却是扬眉吐气。我是不欢不悲,谁叫我考91这个分数呢,如果我高兴的话,那些95的快 乐死了;但如果我悲伤的话,那些考70几分的干脆不要来上学好了!真是哭笑不得啊。
其实考九十一这个分数是我咎由自取的,考试那天,以为数学是我的强项,所以就草草复习,然后看漫画了。呜哇~好悲惨!妈妈绝对不会放过我的!
回家后,等待老妈的天打雷劈吧,而我则是五雷轰顶!
期中考试成绩作文 篇4
一、我读过___(寓言)后
二、我有一双___的手
。大家一看就知道对第二道题目比较拿手,结果当时我没怎么看就选择第一个。还不说,对寓言故事不太理解,寓言是指体裁短小、具有讽刺意味、有劝诫作用的古代故事,我却写一个正面的古代故事——《秉笔直书》,这是一错再错。我在每次数学考试时,都检查三遍,但在语文试卷上,却没见过修改的痕迹,这就反映出了我对语文的轻视。我的解决方法是:一、增加课外阅读量和广度,防止理解不清楚意思。二、对待写作文一定要主动,要多写、多练。三、每次写完作文,要多读几遍,仔细修改。四、平时写作文时,可以试一下不擅长的题目。五、考试作文要选择有把握的题目,构思好了再动笔。
因为上次考得不错,我就开始得意洋洋,整天想着能多玩儿一会,结果轻敌了,骄兵必败。以后我要端正学习态度,把每单元的练笔也多写一些,打下一个厚厚的底子,正所谓厚积薄发。我一定尽十二分的努力,补全自己的薄弱点。考试时要心态平和、冷静,争回这些分,去圆满完成下一次——期末考试!
期中考试成绩作文 篇5
期中考试完之后好多同学都给我说,老师:“这次考得一点也不好。”当时候第一场考的是英语,为了不影响学生们考下面几科的情绪。所以我只是说了句:“你都考不好别人一样啊,没事的好好考下一科。”
其中的试题我在之前也看了一下,确实期中考试的题是适合高三的能力了。卷子中出现了好多陌生的单词,这样导致好多学生没有做完,甚至差一点的学生连作文都没来得及写。第一卷的总分是115,二班的平均成绩是52左右。最高分87,最低分20多。英语的成绩相差很多。
期中试卷讲完之后我让学生们为自己写一份检讨,同时也要为我写一份检讨,也就是对我讲课的意见。结果交上检讨之后,我看了看自我检讨之中大部分都是这样写的:课下没有好好复习,课上总是不认真听讲,没有自制力,大部分的只是不能得到及时的巩固。他对我提出的意见是:上课写板书的时候多用一些力气,对我们严肃一点,课堂再搞得活跃一下。时常督促我们学习。而我的评语是:对于你们给我提出的意见我会采纳的,我会尽力的改正我的这些不足之处。但是,以老师督促为主的学习方法实在是不宜之策。自己的命运掌握在自己的手中,既然选择了远方,便不顾风雨兼程。自己时刻勉励自己,因为自己是自己最得力的助手。
对于期中考试的成绩我感觉较满意。这次的题确实有难度,对于刚步入高中生的学生来说确实是一种挑战。这是一方面考不好的原因。我感觉最重要的还是学生们的底子薄,基础知识不扎实。甚至有的学生的英语能力就在20左右,所以针对这一断层,我打算把学生分成三个等级的进行课下辅导。前十名和后十名是分界线。对于好学生让他们自己自行安排的空间大一些,而后十名的同学进行单独辅导。
期中考试成绩作文 篇6
11月9日星期五天气:雨
今天是期中考试后的第二天,也就意味着所有的考试成绩即将公布。我怀着忐忑不安的心情来到了教室。
第一节课,英语老师来报分数了,第一名是华昱晨97分,我是96.5分,如果听力能做更好,我就能99.5了。到了下午数学老师来了,哦,全班最高分是刘洋99分。试卷发了下来,我94.5,唉!都是因为粗心,扣了4分。下午第三节课徐老师抱着试卷走进了教室,她说:“这次考试,我们班的平均分是85.1,满90分的有11位同学,最高分94.5。我报一下满90分的同学,XX94.5、刘晨怡93……”喔,耶!我有些不相信自己,去年期中考试,我才考了85.5分,记得那时我们班只有二个人满90分,哇!我们一般考试只考二三十分的,都有考了67.5呢,可惜的是我们班还有一位同学考了50分,拉掉了些平均分。不过我们大多数同学还是有进步的。
这次考试,我们就像打过了一场没有硝烟的战争,这次我们班算是胜利了。这一切的一切,都离不开我们努力和老师们的督促呀!
通过这场没有硝烟的战争,我明白了:只要努力一切皆有可能,只要功夫深,铁棒磨成针嘛。
期中考试成绩作文 篇7
月考结束了,我我一直盼望着考试成绩。可是,老师就是跟我们过不去迟迟不说成绩,弄得我连觉都睡不好。
晚上,我开是对自己进行反思,我这次考试可能没考好。我无比害怕,怕老师批,怕老妈唠叨,怕老爸讽刺。现在是什么都怕在平时考试的时候我的成绩下降了很多。我在平常学习的时候也没有认真学习,马马虎虎。我为此感到了后悔。在考试前的时候,老师让我们在家中认真复习。复习学过的知识,一丝一点也不能放过,以防只在考试中出现不会做的题。老师说的活的话我根本就没听进去,可是我并没有认真复习。我在家中没有做到认真仔细,只是粗略的把笔记和课本看了一遍马马虎虎的把作业做完。自己认为自己已经把知识掌握了。可现实还有很多不会知道了成绩,我十分伤心。成绩不理想。
如果我在考试前尽心尽力,那么成绩也许考得稍好些。我不敢和我的父母说,因为我父母好不容易才把我送进这个中学,而我却不争气,只会偷懒,不用功,我对自己说:“今天一定努力学习”,可一到家就心想:“反正还有明天,以后再说吧”,哎!这不禁让我想到一句话——明日复明日,明日何须多我考试中是那么的不认真,我要改正这个不认真的坏毛病。我要从现在开始努力。为下次的期中考试开始做准备。相信我一定会在下次的考试中做到认真仔细,发挥真是的水平。考出好成绩,不再重蹈覆辙。
期中考试成绩作文 篇8
忙碌的期中考试结束了,回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己,多向有经验的教师请教,多总结自己的不足,让自己尽快的成熟起来,让学校领导放心,让学生和家长满意。我对这一阶段的教学工作总结如下:
这次考试难度适中,但也有多平时做过的题,而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果,除此之外,这次考试也明显反映出学生对生物的积极性不够。
由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不断的提高自己的业务水平。
最后,需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流,提问题时听到一部分学生和我互动我就当成所有学生都会了,但是通过这次考试我看到了这种交流方式的严重后果:平时我认为学的不错的同学的考试成绩并不理想。所以以后上课我必须灵活些,得经常到讲台下转转,不能总是讲,这样既能避免单调、避免说教,还能营造活跃的课堂气氛。同时也有利于自己了解每一位学生的特点,方便以后和学生更好地沟通和交流,提高课堂效率,吸引学生集中注意力听课,带动学生的积极性。
作为一名年轻的教师,我虚心接受领导和老师的教导,与学生一样不断成长充实自己,争取在今后的教学工作中取得优异的成绩!
期中考试成绩作文 篇9
这是一个细雨蒙蒙的星期五,也是我这学期在东华小学的最后半天。在这半天我们将会拿到这学期最后一次大考的试卷——期末考试试卷。我的心跳加快,我很担心,万一没考好怎么办?
教室里,几个同学在帮老师发语文试卷,我心里暗暗高兴:这次考试感觉不错,应该在95分以上吧。试卷发到我了,我急切地去看分数,天啊!我简直不敢相信自己的眼睛,竟然只考了88.5分!这离我的目标分95分远远隔开了好几分的距离。我再仔细看看试卷,都是作文和阅读题失分。作文我写童话故事,写的不生动也不具体。我以前写过了《桌椅的笑声》,利用了先哭后笑的对比手法,写的很生动,扣分很少,但这次因为我怕时间不够,才写了《椅子的哭声》,加上我的字写的不认真,扣了4.5分;阅读题没理解好,没有读懂就做题导致失分很多。妈妈以前说过:一遍不行读两遍,两边不行读三遍,三遍不行读四遍……可我,哎,这可怎么办啊?
发数学试卷了。这次一定考得很好,记得考试过程我都觉得挺顺利的,所以考的肯定不会差。“孙庶哲”我赶紧去看:“啊!竟然数学我考了93.5分,这个分数也不理想了。”我认真看了一下试卷:粗心!粗心!还是粗心!错的全都在计算和填空上,竖式我太粗心了,把“5”写成“0”,一下子扣了3分;填空我没有认真想就填上去了,我这个粗心的毛病什么时候才能改掉啊!
语文数学都考得不好,唯一希望在英语了。平时我的英语成绩是我最自豪的!英语试卷还没发到我,我心里想:不是100分就是98分!试卷发下来了,我竟然又只考了88分!顿时我的脑子一片空白,呆在了那里,几分钟都没反应过来。等我反应过来,认真的看试卷:都错在听力上,都是我太骄傲太轻敌了,我真想回到考试之前,再重考一次。可是这又怎么可能呢?我现在真想挖个洞把自己藏起来,真的没脸见人了。
爸爸妈妈知道了我的成绩,平和的对我说:“没关系,认识到错误,下学期改掉,就行了。”我知道爸爸妈妈这是对我的鼓励,其实爸爸妈妈心里非常难过。
本来天像一个发了霉的汤圆一样,黑沉沉的。但在爸爸妈妈一再鼓励下,我们走出校门的时候天空慢慢变得明朗起来了。啊!明天一定是一个好天气!
老师点评:这是一篇优秀的习作,写了在得知期末考试成绩后的情况,内容很具体,条理也很清晰。在写人物内心活动时不空洞,比如在写语文失分时,联系到以前的考试情况,这样就显得真实可信。文章的最后天气描写不仅前后照应,而且一语双关,很值得肯定。(指导老师:张春灶)
期中考试成绩作文 篇10
光阴似箭日月如梭,转眼间,我们已经迎来了本学期的期中考试。
星期三下午,学校沉浸在一片安静之中,我坐在教室里一丝不苟地写着语文卷子,不放过卷子上的每一道题。“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,我满意地交了卷子。我感到很轻松,因为我不但按时写完了卷子,而且卷子上的题也没有我不会的,所以我期待着拿到一个满意的分数。
第二天,门外传来了“哒哒哒”的脚步声,”“吱纽”一声,教室门开了,接着“咣”的一声,伴着这剧烈地关门声,肖老师走进教室。我看见肖老师手里拿着一打卷子,我既兴奋又期待,可是再看看肖老师,她的脸上写满了严肃,仿佛一场暴风雨即将来临。我想完啦,肯定这次全班考的成绩不理想,我紧张的心砰砰直跳,接着老师便读起了分数,一位,两位······我左等右等,心里七上八下的,直到最后老师读到“武文芮,95分。”我顿时开心极了。我这不是全班第一吗?这是我恨不得立刻插上翅膀飞回家。
终于放学了,走出校门,老远我就看见了妈妈,我飞快地跑到妈妈面前说“妈妈,我考了语文,95分,全班第一”“是吗?孩子你真棒,祝贺你!以后可再接再厉呀!”妈妈高兴地拍着我的肩膀说。
走在回家的路上,温暖的阳光照射着我;小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在为我歌唱;树上的叶子沙沙地响着,好像在为我鼓掌;路上的行人好像都在用赞赏的眼光望着我。
经过这次考试,我明白了这样一个道理,只要有付出,就会有收获。
期中考试成绩作文 篇11
基本情况
本班共45名学生,期中成绩a段有8名,占全班17.7%,成绩b段9名,占全班20%,成绩c段13名,占全班28.8%,成绩d段10名,占全班22.2%,5名学生未参加考试。
典型错例
1、看拼音写词语中的“监督”“胸膛”错的较多
2、名著故事连线题:故事与作品错较多,课外阅读不够。
3、缩句的主语“孩子”和“炮弹”易写错。
4、人物形象用词不准确。
5、课内阅读
6、诸葛亮下令的原因写得不具体。课外阅读画线题漏掉的很多。
教学中存在的问题
1、后进生的学习监督不到位,与家长沟通的不及时。
2、基础知识掌握不扎实,易错题讲的较多,学生练得太少。
3、连麦的学生不够积极,课件不够有吸引力,缺乏线上学习的积极性。
补教补学措施
1、加强对后进生的监督,及时联系家长做好监督。
2、强调卷面书写,字迹要工整。
3、加大对课本基础知识的巩固练习,让学生成为主体。
4、提高做课件的技能,让学生更有线上连麦的积极性,采取一定的鼓励措施。
5、成绩c、d段的学生重新再做一次试卷,指导掌握错题。
期中考试成绩作文 篇12
说道期中考试,我可是又喜欢又恨它。当然了,考好了当然是喜欢,如果是考不好的话,当然……比如说这次,我可是喜欢它要命,不用说,肯定是考好了呗,至于是考了多少分,我先卖个关子,往下看吧。
上个星期,我像往常一样去上学,然而,我就觉得今天天气晴朗,万里无云,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,空气也新鲜,是不是有好运呢?也难怪,上次得“金牌阅读天使”的时候,我也是感觉天气格外晴朗,再说了,我的第六感也是很灵的。
刚踏进教室,我就看见两个男同学在讨论什么事情,对于我这种爱凑热闹的人来说,任何机会都不能放过。于是,我赶紧凑上去听听。“诶,你知道不,今天要发期中考试的卷子呢。”一个同学说。顿时,另一位同学脸上满是悲哀,说:“完了,这次肯定死定了……不过好像听说吴泳翔数学考得很……”就在这时,孔老师突然出现在门口,我吓了一跳,也没听清楚下面说什么,不知道说我考得很好还是考的很差。
前三节课,同学们都在讨论期中考试发卷子的事情,我也是赶紧凑上去,听听有什么关于我的成绩的没有。就在这时,第四节课上课铃打了,我们也是赶紧回到座位上。就在这时,数学老师进来了,手里还拿着卷子,不用说,肯定是期中考试的的卷子。霎时间,教室里一片寂静,同学心跳加速的声音都能听出来了。这时,老师开口了:“说实话,这次考的真是差劲,不及格的竟然有八个!”顿时,我被惊了一下,刚来学校的时候听见同学在讨论我考得什么,最后没听完,难道是考得很差劲吗?
一下子,我的心跳狂飙到没分两百下,冷汗刷刷的往外流,心里还想着:完了……“现在,我来念六十分以下的…XXX,6x;XXX6x……七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在这时,老师停顿了一下,我才意识到没有我的卷子,难道我考得是最差的,是十分,还是二十分,还是三十分?难道是…零分?就在这时,老师才说话:“吴泳翔…满分。”顿时间,我简直不相信我的耳朵,等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。
后面的几门课的卷子也是考得不错,英语98。5,语文96。我赶紧算了一下我的平均分,足足有98。3!不用说,这次肯定我的分数最高。
高兴过后,我也是冷静了下来,回想一下,虽然这次考得不错,但是以后的路还长着呢,考试也多着呢,不能说考好了一次,剩下的就肯定全部考好啊。所以,这次的成绩是众享教育“帮我”提高的,我也得继续的学习众享,这样,我才能继续的提高!
看来,做事只要坚持不懈,就一定能做成,就像我这次的考试,因为学习多了众享,所以成绩自然提高,以后还得多加油!