日记读后感

有没有优秀的作品读后感范文？作者的作品读过之后会一直留在人的心里。读后感可以提高你的写作与逻辑思辨的能力，相信你应该喜欢工作总结之家整理的日记读后感。

《笑猫日记·那个黑色的下午》

我想大家一定看过许多书，听过许多故事。但是，在我心目当中，我最喜爱的一本书是《笑猫日记·那个黑色的下午》，作者杨红樱。

里面不仅仅有作者介绍，还有人物介、文章主要内容，和最后一页里面是各地小朋友给杨红樱阿姨写的信。文章主要讲了笑猫和虎皮猫有四个孩子，分别是胖头、二丫、三宝还有小可怜。小可怜因为身子本来就弱，再加上一阵突如其来的寒流，让小可怜这可怜的孩子去世。虎皮猫因这事，受不了这样大的打击，所以笑猫把家人带到了樱桃沟了。

在樱桃沟里，笑猫一家被马小跳爷爷奶奶收养了。不久，一场突如其来的地震来了。笑猫一家走散了，笑猫却在其它动物的帮助下，成功找到了家人。

就好像我在电视机上看到，一位老爷爷，他小时候和家人走散了几十年了。如今老爷爷请求电视台帮忙，在电视台的帮助下，成功找到了跟老爷爷走散了几十年的家人。

从这本书，我体会到坚持下去才能胜利！

亲爱的老师、同学们：

今天，我读了笑猫日记其中的一本，——《幸福的鸭子》。

这本书的主要内容是：暑假期间，唐飞、张达、毛超、马小跳和笑猫一起来到了张达的外婆家，那里有巨人阿空，腊肠狗拖拖，拖拖为笑猫介绍了一只女鸭子麻花儿，麻花儿是一直很容易产生幸福感的鸭子，所以笑猫很欣赏这只鸭子。

其中，最令我感动的一篇是麻花二和张达外公的故事。张达的外公患有老年痴呆症，智商不及几岁的孩子，每天坐在轮椅上，麻花儿却每天早晨准时来陪他一看到麻花来了，外公就张大嘴巴笑了，笑得像孩子一样，嘴里还叽里呱啦的嚷着，不知道他在说些什么。而麻花儿似乎能听懂外公的话，他在离老人两米来外的地方，一遍一遍的等待着外公把茉莉花环投向自己，一直扔到把八个花环都套在自己的脖子上为止。每到这时，外公就手舞足蹈，心满意足的笑了，麻花儿也嘎嘎的笑了!

有时，我不知道幸福是什么，但是，现在我知道了，幸福是在公共汽车上帮老人让座;幸福是扶老奶奶过马路;幸福是把摔倒的小弟弟扶起来……

我们要像麻花儿那样，把帮助别人的事情当做幸福，这样，我们就会更幸福!

这几天，我怀着好奇的心情，一口气读完了《昆虫日记》。这是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳

想必大家都有写作文发愁的时候，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，写作文一般需要我们描述人的真实故事。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？下面的内容是编辑为大家整理的《笑猫日记》读后感作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在这个学期我读了一本《雷锋日记》。雷锋。想必大家早有耳闻吧！俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

5月的一个傍晚，天上下起了雨，一个妇女抱着一个小孩，手里还牵着一个大一点的孩子，身上还有包袱，在哗哗的大雨中一步一滑的走着，雷锋忙上前去打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋忙把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去。一直走了两个多小时，才把她们母子送回了家。那位大嫂对雷锋说：“谢谢你同志，”说完那位大嫂有忙拿出了3元钱，给雷锋。雷锋笑着对大嫂说；“没事，这是我应该做的这钱我不能要，您留着吧”。

从这件事我可以感受到雷锋是个乐于助人的人，是个无私奉献的人。从而雷锋也应了那句话：生为人民生，死为人民死，做劳动人民的好儿子。在生活中，我们也要伸出一支援手。

就在上个月，我从数学考试没考好的悲伤，转变成了快乐和高兴。那天，我准备做地铁回家。刚到地铁口，我就看见了一个连走路都颤颤巍巍了的人，身上还有好多行李，手已经都被包占了，显然他已经没有手去摸扶手了。过了一会儿，地铁来了，我便上了地铁，我有一次看见了那个人，地铁上人很多，所以很挤，突然一个男人上了地铁，撞到了那个人，包里的东西也都掉了下来，但是没有一个人去帮他捡，这时我弯下了腰，去帮他捡，我又帮他拿了包，直到我下地铁。帮助他完以后我感觉自己一下子快乐了起来，数学考试的悲伤早就忘了。而且心里还有一点自豪感。

虽然，我没有像雷锋那样，好事做了一火车，但至少做到了，回家10公里，好事做了4站地。

暑假期间我看了许多书，其中一本是《雷锋日记》给了我深刻的印象。雷锋叔叔的事迹我以前就听说了不少，但读了这本书后让我更进一步的了解了雷锋叔叔。

雷锋叔叔只是一个普通的士兵，为什么会赢得满身的荣誉？他的事迹为什么会引起党和国家领导人的高度重视？在中国老百姓心中，他为什么会有如此崇高的地位？这是因为他具有强大的人格魅力，这也就是我们所说的“雷锋精神”。什么是雷锋精神？这主要体现在三个方面：一、是螺丝钉精神。二、是

我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。感言对我们的日常生活有一定的影响，感言究竟该怎么写呢？工作总结之家编辑为朋友们了收集和编辑了“小象日记读后感心得”，欢迎本文为大家提供参考！

这本书的主要内容是：笑猫的三个孩子都要长大了，应该找到自己的朋友。笑猫的第三个孩子决定去找黑骑士。但是东郊、西郊、南郊和北郊像黑骑士的狗太多了，它们不知道往哪里走。终于，他们在北郊找到了真正的黑骑士，他已经成为了一只导盲犬。

读完这本书后，让我感受很深。笑猫为了自己的孩子能找到真正的朋友，带着他到处寻找，在寻找的过程中遇到了很多的困难，但是笑猫都带着孩子坚持下去，并克服了所有的困难。我觉得笑猫很伟大，自己的孩子找不到朋友，就陪着他一起去找，这就是父爱。在遇到困难的时候，笑猫显得非常有信心。

如果我和笑猫相比，我就比笑猫差一些。今年暑假，我准备通过钢琴6级考试。每天除了写暑假作业，还至少要练习一个小时的钢琴。天气炎热，每次练琴时，大汗淋漓，手腕酸痛，反复练习考级曲目，感觉非常枯燥。每当我弹完一首曲子后，我总会赖在床上，心想：实在太累了，我还是放弃吧!每当这时，脑海中隐约出现笑猫坚强的身影。最后，我还是坚持下来，并终于通过了钢琴6级考试。

笑猫说了一句话，让我永远记住：只要有一线希望，我就不放弃。

《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说，虽说号称，其实文言味道十分浓厚，特别是前面第一部分。但在形式上，却是已经新了：日记体。这样的写法是前所未有的。日记究竟源于哪个年代，我没有钻研过，鲁迅从哪里学来，也是个谜，但他确实是接受了新的东西的影响了。至于小说还能这样写，是个值得探究的问题。

然从形式上看，日记体是最灵活多样的，起码可以长话长说，段话短说，《狂人日记》中有三则都只有几句话，长的篇目却从几百到一千多字不等。但从情节上看，这篇小说并不引人入胜，反复的都在说生活中那些想吃作者的人的诡异言行，这大概是这篇小说的弊端。这种从不同角度反复写的方法，对小说可能不太好，对散文，尤其是说理性散文，倒是应该用，使其表达的主题更具有真实性和正确性。

主题上，鲁迅表达的内容就是“人吃人”。这个问题实在不是鲁迅能解决的，恐怕在人类以后很长时间都不能解决。那么，是不是自古以来都有人吃人的情况发生?答案是肯定的，至于我为什么这么肯定，我想，只要肯想一想，答案都是