三年级小学生演讲稿

班长相当于副班主任，班长是同学们和老师之间沟通的桥梁，在小学当班长可以帮助孩子增强责任心，一般来说，小学生竞选班长演讲稿怎么写比较得体呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“小学生竞选班长演讲稿三年级”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学生竞选班长演讲稿三年级(篇一)

亲爱老师和同学们：

大家好！

我是班级集体中的一份子，为了班级的光明前途，为了班级中的美好未来，当然需要一名领头人，而为了让班级充满活跃向上的气氛，需要一名班长！没错，我今天要竞选的班干部是班长！

班长，一班之长。是学习中的佼佼者，帮助后进生重拾信心，应该是班级中的尖子生，让尖子生对自己的未来更加期待向往！班长会让发生矛盾的同学和好为初，班长会让同学们的成绩更加优异，班长的责任，就是让同学们处在良好的教室环境中学习，班长不只是老师得力的助手，还是建立同学们友好相处之间的桥梁！

我之所以竞选班长，是想给自己更大的挑战。不想当班长的学生可不是好学生，我在班级里算不上特别优秀，但如果你们肯相信我，我一定会拼尽全力！绝不向困难低头！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生竞选班长演讲稿三年级(篇二)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

新学期开始了，我们踏上了新的旅途。班干部也需要换位。我是xx，我竞选的职位是班长。我是一个活泼的女孩，喜欢弹琴、画画、唱歌、读书。我以前当过一年的班长，也有一些经验。如果我当上了班长，我会热心帮助同学，帮助老师管理好班级。我还会努力学习，提高自身素质，成为同学们的表率。同时，我是一名严格要求自己，不断追求进步的女孩。在学习上，我会组织大家互帮互助，一起变得更优秀。

月亮的光辉来自太阳，一个优秀的班集体来自班干部的领导和全班同学的共同努力！我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。如果我没选上，我也不会气馁，我会继续努力，争取下次选上。

请同学们向我投出你们宝贵的一票吧！我的演讲完毕，谢谢！

小学生竞选班长演讲稿三年级(篇三)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选班级领头人——班长。

平时，在学习上，我的各科成绩都不错，在班上可以算是名列前茅；在办事上，我总能积极和圆满地完成老师教给我的任务；在相处上，我关心同学，热爱集体。作为班长，我认为必须具备这些条件。所以，

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当我们即将上台演讲前，我们都需要做好自己的演讲稿，三八妇女节快到了，有可能您已在心底中暗自思虑如何写三八妇女节演讲稿了，好的演讲甚至可以消除紧张感，我们究竟该如何写好一篇三八妇女节演讲稿呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“小学生四年级三八妇女节演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小学生四年级三八妇女节演讲稿(篇一)

大家知道今天是几月几号吗?

对，三月八号，今天是三八国际妇女节，又称妇女节。三八国际妇女节，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，节期在每年三月八日。

从古至今，世界上就不乏伟大、神圣而又英勇的女性。从古希腊神话中的智慧女神雅典娜到中国古代的黄道婆；从曾两次获得诺贝尔奖金的居理夫人到新中国第一个女博士徐功巧，从十九世纪英国女诗人勃郎宁夫人到南宋的李清照、当今的冰心；从被誉为“国际妇女运动之母向暴风雨呐喊的勇士”的克拉拉.蔡特金到为新中国诞生而抛头颅洒热血的杨开慧、刘胡兰；从拉丁美洲第一个靠自学获得知识并获得诺贝尔奖的智利的女诗人加夫里埃拉.米斯特拉尔到身患病魔却奋发攻书的“当代保尔”张海迪。

其实世界上的每一个女性都不平凡。他们都在各自不同的岗位上做着不平凡的事。有一首古诗道出了天下女性的心声：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”母爱永远是让人感动的温馨的话题。母爱，是给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们应当如何去关爱自己的妈妈以及长辈呢?

三八国际妇女节即将到来，我们应当借此机会关心一下我们的妈妈、奶奶、外婆、老师。在此，其实我们不用做得太多，因为即使我们做了一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物。

同学们，让我们用真情、用行动来回报母亲、回报长辈，但请记住真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这份难得的真情！

小学生四年级三八妇女节演讲稿(篇二)

母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

母爱是最纯洁的；母爱是最无私的；母爱是最伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸

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不仅需要写好演讲稿，在演讲时的临场发挥能够更具有张力，怎样写出一篇足够出彩的主题演讲稿呢？推荐你看看以下的高三学生演讲稿，仅供参考，我们来看看吧！

高三学生演讲稿【篇1】

老师们，同学们：

大家好！

我来自高三××班，在刚刚过去的运动会上，我们运动成绩平平，在面对其他班级胜利的欢呼时，我们心中也会掠过一丝沮丧；作为一个普通班，我们的学业水平在年级里的位置也不很突出，在竞赛获奖方面也没有取得什么辉煌。而今天，我之所以站在这，里，是想和大家分享平常的我们追求不平常的感受。

有人说过，并不是每个人都能拥有优秀的人生，但是每个人都能拥有积极进取的人生。这句话是深深为我们所认同的，尽管高三的节奏越来越快，外界给予的压力也越来越大，而这种积极追求超越的氛围在我们高三××班变得越来越浓厚。因为我们懂得，在高三，我们要在欣赏中快乐地前进。

首先，我们懂得要学会欣赏自己，让自己主动起来，成为学习的主人。没有人不喜欢享受领跑的感觉，但如果你总是做不了第一，你是否就失去了前进的动力？ 到了高三，班主任根据班级学习情况及班级学习的特点，提出了“班级要成为一列动车组”这一概念。我们知道列车前五次提速，最高速度都没有超过200km／h，唯有第六次提速把列车最高速度提升到250km／h，这是因为使用了动车组。各节车厢与车头一样向列车提供强大动力，这样火车才可以高速行驶。

于是“让自己主动起来，让班级主动起来”成为我们班级的追求。×××同学总是快乐地面对学习的挑战，他的快乐常常给人以感染；×××同学半天参加学校学习，半天准备美术专业考试，学习任务繁重，但她每天依然精神饱满。

学习优秀的同学定期交流，发挥了“火车头”的牵引作用；学习暂时落后的同学也不甘落后，更是铆足了劲向前，很多同学们总是“笑意写在脸上”，班级也天天在成长。其次，我们懂得在集体中要学会欣赏同学，让同学互动起来，成为学习的伙伴。语文老师常说，帮助别人是提高自己的方法之一。有了问题大家聚在一起热烈地讨论，各抒己见，互帮互学，直到把这个问题弄得一清二楚，成为我们班的传统。而学科小组则是同学们团队合作学习的一种方式，小组成员主动分享个人的独到见解，促进思考的深入。×××同学是参加数学竞赛的，他经常主动帮助同学学习数学，为数学学科小组做很多指导性工作。在班级集体的生活中。我们追求“事事有人做，人人有事做”，独特的班级“个人职责制”让54

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