三下乡社会实践

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炎炎夏日，炎炎烈日一浪一浪地烤着大地，连风都不凉快。即便如此，在这烈日下，我们童心也被点燃了，每个人的热情也被激发了。于是，我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员开始向清远英德大湾镇大湾中学进发，准备开展以“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”为主题的暑期实践活动。

前往英德的车子发动了，坐在车上，望着窗户旁飞速掠过的景物，此时，大家心中都是充满了对未来几天的期待与憧憬，抑或夹杂着些许不安吧。坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长，此时距离我们熟悉的校园越来越远，同时也在告诉着我们，距离大湾越来越近了。

终于到了，当踏上大湾那片土地时，竟然莫名地感到一阵熟悉，因为那里和我的家乡很像。有了这样的熟悉感，我不怕这片未知的土地。接下来的几天，我们就住在这里。

前路会如何呢？令人期待……

薪火相传

来到这里，我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给学生，让他们感受学习的魅力，同时也想灌输给他们“教育能改变命运”这种思想，希望能让更多的孩子继续他们的求学之路。

开展这个暑期实践活动之前我们就有做一定的准备工作，我们有考虑过要为他们带去什么知识，而且我们队员又全都是计算机专业的，因此，我们准备的课程大部分是有关计算机方面的，这也正好弥补了乡村学校计算机基本知识缺乏的劣势。虽然我们不能说它很专业，但基本上每门课程我们都精心准备，我们的目的是向他们普及基础知识。

开学第一天，阳光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散发着热气，周围的空间不存在水分似的。即使这样，我们都坚持会议的第一天。学生们排成一个个方阵站在操场**，不少学生热的额头、脖子上全是汗，衣服也湿了。

看此情景，我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上，虽然不能遮挡很多阳光，但学生们还是笑着对我们说“谢谢！”

见面会结束后，我们开始进行编班，总共有3个班，而我，则是2班的班主任。以前还是学生的身份，现在换成了班主任，只能感叹命运让人。站在教室门口，内心的挣扎还在继续：

我能当好班主任吗？我能管好那么多学生吗？我能吗？

我能吗？带着这些问题，我终于走进了教室。一进

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大学生“三下乡”社会实践活动扬帆启程

为了培养新一代“信敏廉毅”大学生，贯彻落实科学发展观，关注民生发展，我院组织研究生、大四年级、大三年级及大二年级部分优秀学生，继续以江西省吉安市万安县、泰和县为实践基地，以科学调研、志愿服务为主要内容，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动，经过近一个月的准备，本次活动在6月26日正式开始。

6月26日上午7点，队员们从学校出发，经过4个小时的车程，到达万安县高陂镇。当地镇政府干部热情地接待了“三下乡”社会实践队成员一行，带领队员们参观了村里的设施，队员们感受到村民们日益丰富的精神文化生活。本次三下乡分三支队伍，其中省外队伍有一支，省内队伍有两支。省内的两支队伍就“养老体系”和“土地流转”进行调研。此次三下乡不同于往届，除调研之外，还将开展下乡劳动、篮球友谊赛、探望敬老院老人等一系列活动，让同学们更好地体验了农村丰富多样的生活。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的.最好阵营，更是大学生服务社会的最好平台。“三下乡”社会实践活动不仅磨练了我们青年大学生的意志，而且也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。

（文/统计学院 姜乔）

今天是下乡的第一天，同样也是不平凡的一天。出发之前金融学院的书记和副书记一再强调了我们的出行安全问题，我们都一一做出了保证。临行之前所有人都拍了照片，金融学院的旗帜闪闪发光！之后我们怀着激动的心情聚集在了车站，坐上了去长治北的大巴车。经过三个多小时的颠簸，我们来到了长治市潞州区马厂镇临漳村。

来到这里，首先映入眼帘的是这里的漳泽水库，景色怡人，绿树成荫，我想可能因为这个村子挨着水库，所以起名临漳村吧。在吃完饭稍作休息之后，我们来到了当地的村办企业——长治市漳山粉煤灰高新开发有限公司。刚开始我们还不知道，这是什么地方，用来做什么，经过介绍，才知道粉煤灰生产线是一种以电厂燃料废弃物粉

看完一场画展后会有自己的看法，我们可以随时随地记录自己的想法。写心得体会就是把自己的所思所想记录下来，那么心得体会怎样写才不形式化呢？请阅读由工作总结之家的编辑为你编辑的大学生三下乡社会实践心得体会感悟，供你参考，希望能帮到你。

参加社会实践活动是我们作为一名大学生锻炼自己能力非常重要的途径，因此我们应该利用好假期，多去实践，创造属于自己的青春财富。

而这次暑假，我参加了由班级组织的“xx”三下乡社会实践队的活动，到xx小学与小学生们一起度过了一个多星期的日子，为我的大学一年级画上了一个句号，深刻而有意义。

好的开始是成功的一半，梦想始于好的准备。为了能够顺利地完成这次三下乡的活动，我们就必须做好准备，而我们所需要做的又是那么的多，一切都在进行着。

首先，我们三下乡的生活环境不会像我们在学校的生活那样，那里没有床，没有热水……我们还要带好席子、洗漱的东西等，为了减少开支，我们收集了一些毕业师姐不要的生活用具，还收集到不少可以用的本子和颜色笔，文具可以用来奖给小朋友。这充分利用了资源，达到了节约的效果。

我们是要给小学生上课的，但我们的讲课经验还是很不足的，要准备的东西还真是不少。我们开设的课程主要有语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育，另外还有主题班会、创卫课堂、一战到底知识竞答、趣味运动会、心理游园等活动。

队员们根据自己的兴趣选取要参与的课程与活动，在根据所选的课程和活动做好预备的方案，准备好所需的材料。

在这准备的过程中，我明白到不是简单地去上一节可就可以完事的，要想上好一节课，不但要自己准备好，有东西可讲，还要从小学生的角度去思考，思考如果这样子上课，小学生会听得懂吗？又懂多少？怎样才能更好地与学生在课堂上互动？

怎样才能提高的兴趣？在各个教学小组的讨论与协商后，都可大致得到一些共识，其中还用到了平时发展心理学的知识去分析我们教课的对象。在这个阶段的心理和生理发展上的一些特点，思考在教学中如何避免造成心理问题和如何更好地结合学生发展的情况在教学活动中加入相应的东西，使得教学活动能够收获到好效果。

为配合其他队员的工作，我们还要去找资料，对比教材。网络，图书馆都成为了我们很好的帮手，充分利用身边的资源，让资源发挥本身的价值。

万事俱备就为出发，我怀着紧张而又好奇的心情就出发了，之前的别人口中“三下乡”对我来说