少年宫活动总结 共44份
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活动耗费了很多精力,总算是要结束了,现在也该在活动中收收心写总结了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。只是,我们的活动总结应该怎么写呢?为此,小编从网络上精心整理了《少年宫棋类活动规划一篇》,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
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不知不觉中,新的一学期又开始了,这学期为了学生们不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进,在兴趣小组活动过程中,我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的.创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我将运用第一节兴趣小组课,向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋等棋类,重点介绍围棋和象棋的发展史,让学生了解棋类的渊源历史,让他们为自己是中国人而深深感到自豪,极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺
在教学中,对于棋艺的理论知识,我打算不能一味的讲解,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们下好。
三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们
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小学乡村少年宫活动总结 篇1乡村少年宫活动总结
大兴镇中心小学现有教学班13个,其中在校生352人,幼儿园班4个,幼儿94人,在职教师40人。
我校乡村少年宫在上级教育行政部门和文明办的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》,全面落实国家和省少年宫启动仪式会议精神,以提高少年儿童素质为主线,突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调发展。
一、主要工作
我校少年宫工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1健全领导机构和规章制度。
学校成立了少年宫领导小组,完善了各项管理制度。落实工作人员及职责;加强了辅导员的选拔和培养,努力改善了办好宫廷的条件,为农村少年宫的发展奠定了良好的基础。
2规范管理确保少年宫活动质量
加强辅导员建设,进一步提高人员培训能力,是小学生宫殿建设的首要前提。工作中,我们结合少年宫建设实际,扎实抓好了师资队伍建设、确保了课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。我们广泛选拔德才兼备的专兼职辅导员,包括体育、艺术、道德等。
至少有一名教师或辅导员全面负责、监督和指导每个学科和项目活动。它使少年宫的活动逐渐趋向规范化和纪律化,努力实现活动过程的优化和有效性。
三。有效拓展,让更多的孩子参与活动
为了让更多的孩子参与少年宫活动,让所有的小学生都能在少年宫得到锻炼和全面发展。除中心学校开设的少年宫活动外,各小学还结合教师实际情况,开设了篮球、跳绳、农民画、舞蹈等活动。学生参加儿童宫殿活动的参与率达到100%。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。孩子们的知识技能、道德情感、文明礼仪等方面都有了很大提高,学习和生活得到了丰富。
特别是更好地促进了学生的全面发展和专业发展。
三、存在的问题
活动场地过少,限制和制约了我校“乡村少年
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少年宫特色活动总结(篇1)我校城市少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显城市少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
学校成立了 “城市少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为城市少年宫的发展打下良好的基础。
我校“城市少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
我校以环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把城市少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做
好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地、特色班级展示牌,完善了相关的标牌。
我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场3个、排球场2个、羽毛球场2个、乒乓球台10个、300米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室和阅览室各1间,藏书4万余册;有标准的科学实验操作室和器材室3间,可用于科学实验操作;有多媒体室一个、计算机教室2个,用于少年儿童现代信息技术教育;有美术活动室1个,舞蹈室1个,器乐室、管乐室各一个,用于文艺训练、展演。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校
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