事业编转正个人总结

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面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断反思完善的一年。

在参加工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激-情。忠于职守，团结同志，关心集体，为人师表，不断加强教师道德修养，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

自我光荣的加入了教师这一行列，成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的.一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课，问心无愧的上好每一节课，积极思考改变教学方法，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学反思，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。

在教学中，我全心的投入到了解学生，掌握学生的特点，把自己在学校学到的教学理论与实际相结合.由于自己工作经验不足导致在教学中难免会出现一些小的错误，但在课后我一心一意地向学校的老师们咨询，全力的纠正这些错误，发现问题马上解决。

所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来的.一有机会我就去听优秀教师们的课，从中获得了很多很有价值的经验，使我终身受益.尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，认真听讲，吸取了不

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自20xx年通过xx市事业单位公开招聘考试进入报社至今，我已经在报社工作学习整整一年。在这一年当中，我从一个刚刚大学毕业只熟悉书本知识的学生经过记者职业的历练成长为重思考、勤实践、肯吃苦的新闻人，逐渐进入了自己的社会角色。

在一年的见习期里，报社为我提供了良好的学习实践机会，在校对室学习4个月，大量阅读的经历让我熟悉了自己报纸的风格需求、新闻的基本写法，而且切身体会了从事新闻工作“严谨”二字的真正意义；赴xx大学学习一个星期，教授们讲解的新闻理论知识让我如醍醐灌顶。日常工作中报社社领导和很多编辑记者老师也时时耳提面命，这些都令我受益良多。一年中，我独立完成或与他人合写大小稿件共计n余篇，从一开始不知何为线索到现在能携带写作提纲独自一人去偏远农村采访，在报社前辈们的帮助下我的工作、学习等各方面都在一点点变化、蜕变。

不畏吃苦，保持恒心毅力采访。新闻界有一句俗语“七分采，三分写”，刚入刚入行时我不懂这句话的真正含义，以为只要自己有深厚的写作功底，妙笔生花，那就能写出好新闻。但实际工作让我彻底明白，不深入采访探究真相和事实细节，事后如何在文墨上下功夫都无法写出好新闻。写《守望乡村》时，我们到了x农村采访，收集大量的留守老人生活状况信息；采访秋收情况，我倒车去x偏远山村。

虽然到达那些偏远的山村，有的坐通村公交可以到达，有的无法达到我们在半路挡便车、请农民帮忙捎一段到达，路途辛苦，但是能亲手收集到第一手的信息都会让我激动不已，每一次这样的采访经历都激励我一定要把稿子写好。每次看到写出来的稿件、拍出来的照片说清了自己想说明的问题，我都会感觉更加热爱自己所从事的这份工作。真诚交流，培养与人沟通能力。自从进入专刊部，大量的新闻稿件都必须深入广大农村采写。这几个月的采访经历，让我被农民的朴实、善良、勤劳深深感动，总是在心里鼓很大的劲告诉自己一定要把稿子写好，用文字最大限度地呈现出他们的生活状况。

但经常会遇到一个难题，那就是有很多人言短，答不出我想问他的问题，一开始我总以为换个能说的人可能情况就会不同，但是随后我反思自己的采访，我感觉自认为自

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时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下总结。

教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想知识的眼睛，那清澈明亮的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份梦想，就点燃了千千万万孩子们的梦想，照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕，不只是蜡烛，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力一往无前。

评价一名教师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到十分兴奋。社会是一所大学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。

工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应该是兼顾的。

每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。

课后，广泛征求同学们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，学生真正感慨感染到民主。学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的肯定。学生的学习主动性进步了。

同时，我还广泛