数学教学年终工作计划 共50份
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数学教学年终工作计划 篇12024-2024学年度第一学期四年级数学科教育教学工作计划
数学是一门重要的学科,对学生的逻辑思维能力、分析问题的能力等有着极大的培养作用。四年级是学生学习数学的关键期,他们已经初步掌握了基本的加减乘除运算,并开始接触一些简单的几何知识。为了培养学生的数学兴趣和能力,提高他们的数学思维能力,制定了以下的教学工作计划。
一、目标和原则:
1.培养学生的数学兴趣,激发他们学习数学的积极性。
2.通过启发式教学方法,引导学生主动参与课堂活动,培养他们的数学思维能力和问题解决能力。
3.注重巩固基本知识,扩展学生数学知识面,提高他们的综合应用能力。
二、教学内容:
1. 数的认识和数的运算
- 通过数的概念、数的比较、数的顺序、数的分解等内容,帮助学生了解数的基本概念,建立数的运算意识。
- 教学重点:四位数的认识和写法、加法和减法的运算和应用。
2. 平面图形和立体图形
- 学生通过观察、感受实物,认识常见的平面图形和立体图形,并掌握它们的名称和性质。
- 教学重点:正方形、长方形、三角形、圆形、立方体、圆柱体等的认识和特征。
3. 概率和统计
- 帮助学生理解简单的概率和统计概念,使他们能够运用基本的统计方法进行数据整理和分析。
- 教学重点:简单的概率计算、数据的收集和整理。
三、教学方法:
1. 启发式教学方法
- 通过提问和引导,激发学生的思考,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
- 在课堂上给学生提供一些实际的问题和情境,让学生运用所学知识进行解决,拓展他们的思维方式。
2. 案例教学法
- 通过实例分析,让学生具体了解数学知识在实际生活中的运用,增强他们学习数学的兴趣和自信心。
3. 合作学习法
- 鼓励学生进行小组活动,相互交流和学习,通过合作解决问题,培养学生的团队合作精神。
四、教学活动安排:
1. 开设趣味性教学
- 利用游戏、实验等趣味性教学活动,激发学生的兴趣,加深对数学的认识。
2. 制定周、月学
查看更多>>我们的工作表现,直接影响到职业生涯的发展,那么也该撰写一份能脚踏实地完成的工作计划了。做好工作计划可以帮助自己明白工作中的得与失,好与坏,亮点与不足。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的数学教学年终工作计划14篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
数学教学年终工作计划(篇1)六年级上册数学教学工作计划(2014—2015学年度第一学期)
一、教学内容:
这一册教材包括下面一些内容:分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。
二、教材变化:
分数乘法:突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。
位置与方向:把实验教材六年级上册的“用数对确定位置”移到五年级上册,把实验教材四年级下册的“用方向与距离确定位置”移到本册。
分数除法:“倒数的认识”由“分数乘法”单元移至本单元。把“比”的内容单设一单元。增加两类新的问题解决:和倍、差倍问题;可用单位“1”解决的问题。
比:与实验教材的主要区别,原来在分数除法单元,本册作为第四单元单独学习。教学内容基本无变化。
圆:与实验教材的主要区别,通过用圆规画圆引出圆的各部分名称,继而研究圆的性质。减少圆的对称性的篇幅。增加“利用圆设计图案”的内容, 增加求圆外切正方形、圆内接正方形与圆之间面积的“问题解决”。“扇形”由选学内容变为正式教学内容。
百分数(一):与实验教材的主要区别,把“百分数的应用”分成两段,本册只教学百分数的一般性应用,而特殊应用如利率、折扣、成数,移至六年级下册。把百分数与分数、小数的互化与求百分率、求一个数的百分之几是多少结合起来,注重在应用过程中自然地引导学生把百分数和分数、小数进行互化。增加用单位“1”解决的实际问题。
扇形统计图:与实验教材的主要区别,增加根据选择合适统计图的内容。
数学广角——数与形:与实验教材的主要区别,把实验教材六年级上册的“鸡兔同笼”问题移至四年级下册,新编“数形结合”的内容。
三、教材分析和建议
查看更多>>为了可以如期完成工作,提高工作的效率,因此,大家要提前安排好下一步工作了。这份工作计划可以让你找出工作的关键点并且处理好它,想学习写工作计划却不知道该请教谁?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小学数学年终工作计划”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
小学数学年终工作计划(篇1)前言:
为帮助各学校依据《息县初中作文教学训练序列 征求意见稿》,制订具体到周、责任到人的《年级作文教学学期计划》,应学校备课组长要求,把摘录的《七年级上学期单元作文计划》部分内容贴在这里,以供学习借鉴。
初中教材(人教版)以“成长”为总主题,帮助学生在语文学习中循序渐进的认识自我,认识世界,形成完整丰富的精神世界。教材六册36个主题单元,可分为五种题材类型:我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深各自呈现出三个梯级,随着学习的进展,螺旋式深入,并不断互相融合,向总主题靠拢。
第一板块:正确对待自己。自己包括:自己的过去、现在、未来;自己的生理、心理;自己的物质、精神状况等等。主题梯级:认识自己,发现自己,欣赏自己。超越自己,发展自己。实现自己,做最好的自己。
第二板块:正确对待他人和集体。他人包括:家庭、学校、社会、历史上的人物、团体、整个人类。主题梯级:欣赏他人,追求人性美、人格美、道德美。体会人间的真情:爱,善良,宽容,真诚,感恩。与人群和谐相处,有民族、国家、人类共同的合作情感。
第三板块:正确对待人类文化。文化包括:科学,艺术,文学,历史,政治,民俗等等。主题梯级:好奇,尊重,敬佩,欣赏,热爱。研究,探索,学习,继承。发展,发扬,创新。
第四板块:正确对待自然。自然包括:生物,非生物;自然规律,自然景色,自然现象等等。主题梯级:好奇,探索,亲近,研究。热爱,欣赏,追求美好。敬畏,尊重,保护,善待自然,与之和谐相处。
第五板块:正确对待未知世界。未知世界包括:人类所未涉足的领域,自己所不熟悉的科学、文化和自然领域。主题梯级:充满好奇,兴趣。大胆想象,推测。勇敢探索,富有热情。
七年级上册教材单元主题以第一、第二、第四板块为训练重点,并对第三、第五板块内容有初步接触。第一、二、六单元主题属第一板块,这一板块要着重激发学生的自我意识,引导学生开始认识自我,思考自己的人生,正确对待自己的人生。学习的深入程度已达到所有三个梯级。第三、四单元主要属
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