我的初二暑假生活作文 共50份
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我的初二暑假生活作文 篇1两个月的暑假生活即将结束了。打开记忆的背包，我开始翻看、检查。
带来了什么?
丢弃了什么?
又将带回什么?
起程
这是阳光灿烂但还不大灼热的七月，是刚诞生的夏天。
月末，我去襄樊参加了小提琴十级的考级。之后，便踏上了去宁波的旅途。带着隐隐的期待，些微的不安。在不知不觉中跟着我同行的，或许还有很多的其他的东西。
观雨
八月，阳光开始灼热起来了。
宁波在浙江沿海地区。在这里，夏季的雨水不象我所习惯的江南水乡那么多。常常很长一段时间都没有降雨。天气也就随之一天天灼热起来。偶尔台风登陆席卷来一场狂风暴雨，也就那么两三天就没了。虽然我很喜欢阳光明媚的天气，但那毕竟只是在寒风刺骨的冬日。相反，在夏季，我更喜欢狂风暴雨的日子。
习惯了家乡三天两头阴雨连绵的日子，经常是雨天，但绝对和这里的雨截然不同。
在这里，我见到了从未见过的狂风暴雨。似乎那不是雨，而是漫天狂舞的粉末。然而，走近来看，却又是一根接一根的银针，大概有八厘米左右的长度，密密麻麻，漫天砸落。在这风雨中，大树摇摆着，狂舞着汲取这生命之泉。或者，它又是在屈服，屈服于这骇人的狂风暴雨。狂风暴雨，那漫天狂舞的粉末，是大自然的奇绝壮绝的力量!
站在阳台上，狂风吹来。竟让我在这炎热的夏季感到寒冷。
只要可以不出门，狂风暴雨的日子其实也是美好的。躲在家里，听窗外噼里啪啦的雨声，听狂风撼动树干树叶摇晃碰撞哗哗啦啦的声音。感觉到的不是恐惧、惊慌，而是家里的温暖与美好。狂风暴雨，那漫天狂舞的粉末，是家的温暖与神奇!
让暴风雨来得更猛烈些吧!
济南的夏天
在骄阳似火的八月。
八月中旬，去了济南，那个冬天很温暖的济南，那个被称为泉城的济南，那个乾隆与夏雨荷相识相知的济南。
我们到的时候，那里下着大雨很大很大的雨。真是如倾盆之水从天而降。这不再是那漫天飞舞的粉末，而是泛滥的银河水倾盆而下。即使打着伞，还是浑身被淋得透湿。
在老舍笔下温和得如一位慈祥的老人的济南竟给了我如此盛大的见面礼!
街上，雨漫上了15厘米左右的高度，把行人的脚都给漫过了。积水深的地方甚
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我的暑假生活二年级【篇1】今天，我与往常一样早早的起床了。
刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷完牙，洗完脸，吃完早饭，做作业!”每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消失了，奶奶的唠叨就上场了：“快点做作业”我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理说服她的。于是，我一气之下跟她吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么，飞快地拿起笔，写下了这片文章。
奶奶来了，我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶，我错了!”
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是高兴的泪……
我的暑假生活二年级【篇2】小学生的暑假生活是充满各种各样的乐趣和挑战的。随着暑假的来临，每位小学生都开始了期待已久的长假生活。然而，父母们也在担心孩子们在这段时间中是否能够充分利用这个时间来学习、成长和探索。以下是我对小学生暑假作文的一些看法和建议。
首先，小学生的暑假作文应该是相对轻松和有趣的。孩子们虽然放假了，但是学校的任务仍然是持续的。他们应该在这段时间中保持对知识的渴望和兴趣，并利用这个时间来巩固他们在学校所学习的内容。
其次，小学生的暑假作文也应该是有一定目的性和规律性的。孩子们应该要能够在这段时间中培养好的学习习惯，例如读书、写作、练习各种技能等等。这样不仅有助于帮助孩子们取得更好的学习成绩，还可以给他们带来更有意义和丰富的暑假生活。
另外，小学生的暑假作文也应该是多样化和有趣的。这个时候，孩子们有了更多的时间去尝试各种各样的事情，从阅读、写作到各种体育运动、艺术表演和旅游等。我们应该鼓励孩子们去积极探索和尝试各种新事物，这有助于他们增长见识，拓展
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