消防演练活动总结

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幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了进一步普及防火减灾知识，使全园师生掌握应急防火的正确方法，熟悉防火我园紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我园防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急防火的正确方法和熟悉防火紧急疏散的程序和线路，11月19日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次防火应急疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的`能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，各班级的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了

时间过得好快啊，本次的活动一下子就结束了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！那么活动总结的重点是什么呢？以下由小编为大家精心整理的“消防日消防演练活动总结5篇”，仅供你在工作和学习中参考。

xx年，我行消防安全保卫工作以预防和遏制重特大火灾事故为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，按照上级行和我行制定的相关文件要求，坚持“预防为主、防消结合”的原则，通过全员“安全生产月”、“6.26”消防宣传日、“12.4”消防演练等活动，进一步加强和改进了全行安全防范工作，有力地推动了全行经营网络和安全运行水平的提高。

经过全行员工的努力，截止xx月xx日，我行共组织各类应急疏散演练16次，发现隐患96起（次），整改问题288项，现已全部得到整改落实，有力地推动了安全防范工作的开展。

现将xx年度“119消防日”活动工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，完善制度，落实措施到位

为进一步加强消防安全工作责任制的落实，切实加强领导，根据上级行有关文件的精神和要求，结合我行实际，制定了安全防范“119消防日”活动工作方案，成立由分管主任为组长，分管行长、安全主任、保卫科长、安保科长、安全保卫科长为成员的“119消防安全日”活动领导小组；并将开展一系列安全生产宣传活动的具体任务落实到具体责任人。

二、精心组织，积极动员开展“119消防日”活动

为了确保消防安全宣传活动取得实效，根据上级行下发的各项文件要求，结合我行实际，制定了安全防范“119消防日”活动工作方案，并将开展一系列活动的目的放在首位，积极营造浓厚的宣传氛围。

经过认真的部署和周密的安排，我行的“119消防日”活动取得了实际成效，现将活动的有关情况总结如下：

（一）领导重视

1、成立了以分管行长为组长，分管领导为副组长，各部门分管经营的副行长为成员的活动领导小组，并明确了相关的具体的责任人及责任科室。

2、制定了“119消防日活动”实施方案，并由支行长亲自部署、督导、检查和总结。

（二）加大宣传，营造氛围，开展形式多样的活动

（1）、组织开展“119消防日”宣传活动。

（2）、开展“119消防日”活动。

（3）、组织开展消防宣传培训活动。

（4）、进行应急疏散演练。

（5）、组织全行业

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第一部分：幼儿园消防演习应急疏散活动总结

为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序，迅速的引导幼儿安全疏散。确保全园幼儿的生命安全。20xx年11月9日下午3:00，我园举行消防演习疏散活动。

首先，幼儿园召开全园会议，幼儿园园长安排了整个活动计划。教师应明确活动目的，细化活动程序和分工，并记录注意事项。

警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的后操场。

接着，按照事先安排好的灭火程序，消防大队大叔就点燃的火演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练结束后，每各班都对活动做了总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。

这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。

在演习中，老师们态度严肃，团结协作。在实践中，我们得到锻炼，积累了经验，达到了关注消防安全的目的，演练活动取得了圆满成功！

第二部分：幼儿园消防演习应急疏散活动总结

为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。我园于20xx年11月9日上午9:30举行消防演习紧急疏散活动。

在活动开始时，每各班级老师都会对人数进行计数，并向地板经理报告。在各楼层引导员的指挥和各班教师的带领下，按照指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后，花了4分钟，所有的孩子安全撤离到后面的操场。

操场上。校