小学生暑假实践

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缤纷假日，梦想之旅

——2011我的暑假

暑假，我快乐的心就像笼中的小鸟，迫不及待地飞到大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀……

这是我第一次在县街小学放暑假！

老师告诉我：“要过一个有意义的暑假！”，爸妈告诉我：

“要过一个快乐的暑假！”，爷爷奶奶告诉我：“要过一个健康的暑假！

”，我告诉我：“要过一个与众不同的暑假！”

我有很多愿望，我想当宇航员，我想周游世界，我想开着动车组全中国地跑，我还向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的种子洒向浩瀚宇宙……

暑假，这是上帝给我最好的礼物，它就像哈利波特的扫帚，让梦想畅游，让梦想成真！

一、 我是小小旅行家

江西是一个风景秀丽、人杰地灵的地方。当我和父亲带着旅行团来到三清山脚下时，我真的感受到了南方山脉的美丽和灵性。当我在山间小路上和猴子邂逅时，当我在丛林中聆听鸟儿地歌唱时，当我和小伙伴们在山脊上攀爬时，我感觉自己渺小地就像山间的一棵小草。

大自然是如此的神奇和宽广，每一个生物在她怀里自然而愉快地呼吸，这是一件美妙的事情。保护自然，保护环境，从我做起！这是我们每一个学生都应该坚持不懈地做好的！

然后我们跟随旅游团来到了中国最美丽的村庄婺源和中国著名的瓷都景德镇。在南昌我读懂了八一纪念塔背后革命先烈抛头颅、洒热血地革命豪情，在我的心里有一颗小小的种子正在萌发，它悄悄地告诉我要好好学习，长大了建设我们伟大的国家。

二、 我是故事大王

刚刚从祖国美丽的山川回到家乡，我收到了市青少年活动中心孟老师的**。老师邀请我参加“辉煌中国”全国艺术精英电视盛典开封地区选拔赛。我觉得这是锻炼自己的好机会，所以毫不犹豫地报名了。

经过精心准备，我所讲的《十二生肖的故事》得到了评委老师的好评和认可，我也获得了开封市三等奖的荣誉称号。虽然我的成绩不是最好的，但通过这次比赛，我增强了我的自信心和表演经验，我收获了很多。今后，我会继续努力，取得更好的成绩！

三、我是快乐小当家

平时我可是家中的“小皇帝”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人围着我一个人转，他们无微不至地照顾我的生活和起居。暑假，我也想回到我的亲人身边，帮他们做

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两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：

一、社会实践活动的内容与开展情况

(一)活动目的：

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的'暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

（二）活动内容：

1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4）交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。

3、一、二年级实践研究题

读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。

（三）活动要求：

1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

（四）成果汇报形式：

开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。

二、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动

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小学生暑假劳动实践总结

暑假即将结束，回想起这个过程中的劳动实践活动，让我深感收获颇丰。本文将以时间顺序为线索，详细描绘我在暑假劳动实践中的所见所闻所思。

暑假开始后的第一天，我参加了社区的义务劳动活动。当天早晨，我和一群小伙伴们来到了社区的花坛前，我们的任务是清理杂草。虽然是早上，但太阳已经升得很高，酷热的天气使我们全身汗流浃背。尽管辛苦，但我们依然全力投入到劳动中，每人手中都拿着铁锹和扫帚。通过清理杂草，我发现原本杂乱的花坛变得干净整齐，色彩斑斓的花朵成了视觉上的一道亮丽风景。

随后，我有机会去了一家工厂实习。来到工厂里，我第一次见到了各种机器设备，有的闪闪发光，有的咕噜咕噜地转动。在老师的指导下，我们小学生被分为小组，每组负责一个环节。我所在的小组负责清洗机器，虽然只是简单的清洗工作，但也需要我们认真细致地完成。我拿起抹布，仔细擦拭机器上沾染的油渍，每一个部位都不容忽略。在这个过程中，我体会到了劳动的重要性和细致入微的工作态度。

接下来的几天，我参加了一项环境保护活动。我们来到附近的河边，目的是清理河道垃圾。看着河面上漂浮着各种废弃物，我感到心痛。于是，我迅速穿上橡胶手套，拿起一个大袋子，开始捡拾河边的垃圾。垃圾有各种各样，有塑料袋、纸团、破旧衣物等等。我细心地捡拾着，感觉手中大袋子越来越重，但心里却充满了成就感。酷热的太阳下，我对环境保护有了更深刻的认识。

之后，我参与了一次农村劳动实践活动。我们来到了一个农田，负责帮助农民收割庄稼。我穿上了农民的衣服，手里拿着一把镰刀。虽然天气炎热，劳动强度很大，但我们小学生们都积极投入其中。我是第一次接触到农田劳动，体会到了劳动的辛苦和重要性。收割完庄稼后，我们还帮助农民采摘了一些蔬菜，我们的收获不仅是一身的汗水，更是对农民工作的尊重和理解。

最后，我参与了一次社区志愿者活动。我们来到了附近的孤寡老人院，目的是关心和陪伴那里的老人们。我们和他们一起聊天、唱歌，还为老人们表演了一些节目。老人们的脸上洋溢着幸福的笑容，我们的心里也是欢喜和感动的。通过这次活动，我深刻地明白了尊敬和关爱老