小学数学老师工作总结
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小学数学老师工作总结 共49份

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最新小学数学老师工作总结经典

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小学数学老师工作总结 篇1

一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的工作:

一、重视教学交流

一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系…… 好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有经验的老师们请教。

经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生

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小学数学老师工作总结【篇1】

经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,不断地取得进步。

二、团结互助、高效合作

我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:先讨论测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材,现在风格大

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小学数学老师工作总结锦集15篇

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小学数学老师工作总结 篇1

小学数学老师是一份充满挑战和乐趣的职业。作为小学阶段的数学教育者,我们的任务是培养学生对数学的兴趣和创造力,帮助他们掌握数学基本概念和技能,为他们未来的学习打下坚实的基础。

在这篇文章中,我将分享我在过去一年的工作中所学到的一些经验和教训。首先,我认为教学应该注重培养学生的思维能力和创新能力。我们应该尽可能地避免机械记忆和死记硬背,而是通过互动和引导让学生了解数学概念的本质,以便他们能够更好地掌握知识。

其次,实际应用和与生活相关的例子可以增加学生对数学的兴趣和好奇心。我们可以使用一些具体的事例,使学生了解数学的实际应用,例如,建立一个围栏需要多少个木板,或者计算买一张电影票所需的花费。这样,学生可以看到数学在日常生活中的作用和意义,使他们更愿意学习和实践。

此外,个性化教学也是重要的。每个学生都有不同的学习速度和学习方式,因此我们应该采取不同的教学方法来满足不同的需求。我们可以使用游戏和活动等方式,通过让学生参与其中来激发他们的兴趣和动力。例如制作游戏,让学生竞争在限定时间内完成一个数学任务。这样可以带来很多快乐和成就感,也可以让学生更好地吸收知识。

最后,我发现与学生建立良好的关系对于促进他们的学习和发展至关重要。我们应该倾听学生的想法和意见,与他们建立信任和互动,并根据他们的需求来调整教学。此外,我们还可以通过与家长沟通和协作来更好地支持学生的学习和成长。

在过去一年中,我深刻地认识到教学需要不断地更新和创新。我一直在探索不同的教学方法和策略,以适应不同的学生和教育环境。我相信,只要我们保持积极进取的态度和不断学习的精神,我们可以成为更好的小学数学老师,为学生的未来打造更美好的明天。

小学数学老师工作总结 篇2

小学数学老师工作总结

在过去的一年里,我担任了小学数学老师的工作。这份工作对我来说非常特殊,因为我带过的是许多不同程度的孩子,而且我可以影响这些孩子的未来。在这片文章中,我想结合自己的经验和教学心得,给大家分享一下小学数学老师这份工作的总结。

首先,我必须要感谢我的学生们,他们让我看到了我的付出和

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