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音乐老师个人述职
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音乐老师个人述职 共50份

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个人述职(模板12篇)

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个人述职(篇1)

现将我任职一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我协助代校长,主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。回顾这一年来的工作,我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下,立足岗位,扎实工作,潜心教育教学,不断创新,不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步,较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容:一是工作汇报,二是工作反思。

首先是工作汇报。一年来杨平主任、团委书记税正波协助下,高效运转,开拓创新,做了大量扎实有效的工作,具体如下:

一、常规教育

班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

校风,开学后,各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。

4、认真上好每一节班校会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。

班级板报、墙报、手抄报等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学校行政配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。

二、加强德育队伍建设

道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次行政工作会议,安排周工作任务,利用例会组织教师进行政治学习、理论培训,提高素质,增强责任感。

规范检查、两操评比、班内宣传、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中。

(,细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)

(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,

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音乐老师个人总结教师个人总结(篇一)

时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自我在这半年度的教育教学工作情景,下头我就从几个方应对我这年度的工作做以总结

一、思想方面

在思想上我进取向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我进取响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任xxx的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自我的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对xxx学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理

为了使学生能简便、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现异常好的同学进行表扬,并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,异常是对xxx学生如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自我的教学还不够严谨。

总之,本年度我能尽心尽力干好自我的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动,能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。

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新音乐老师述职报告

小编给你推荐的是“新音乐老师述职报告”,希望这篇文章可以为你提供一些参考。一般来说,付出努力就会有回报,当我们完成一项工作时,我们通常会需要写报告,而报告的第一步是明确目标和要求,然后逐步进行分析。

新音乐老师述职报告 篇1

这个学期,学校安排我上四年级的音乐课。为更好地完成教学任务,达到教学目的,培养学生对音乐的理解、演唱和感受音乐的表达能力,并通过音乐的艺术形象,培养学生革命理想的能力,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们身心健康发展。作为一个学期的音乐教师,将本学期的教学工作总结如下,以期更好地开展工作,补齐不足,精益求精。

一、基本情况概述

坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。力求通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的热爱和追求。以学生为主体,让学生在愉快的音乐练习活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中的音乐鉴赏课还包括学生介绍音乐和表达自己的艺术见解的实践活动,这也锻炼了学生的能力。

2. 成就与心得

1. 教学中,在精心备课的基础上,用扇子歌唱,感染学生音乐和艺术图像 启发学生的艺术形象思维,使他们能够通过艺术形象的感染感性地歌唱,完成思想教育。

2.在歌唱教学中,一方面要引导学生姿势端正,呼吸正确,发音准确,发音清晰,发声清晰。另一方面,逐渐要求学生自然 音色圆润,歌唱艺术技巧不断提高。在知道音高和节奏的基础上,提高对音乐形象的理解能力,培养听觉的声音和音乐的“耳乐”。

3.在教一首新歌的时候,为了让学生能学好整首歌,采用示范教学法,先唱整首歌作为示范,再教唱谱,最后讲解歌词大意是,教唱歌词,有利于音乐水平的提高,有利于复杂歌曲的学习,培养学生日后自学的能力。

3.采取的方法和措施

1.为了让学生轻松愉快地上音乐课,用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力用好的设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也得到了善意的批评和纠正。

2.更好地培养学生对音乐的兴趣。

3. 给他们一个更轻松的环境。

4、我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料,让同学们听、看、接触更多优秀作品,增长见识,收获更多美丽的见解。

4.不足之处及未来努力方向

向学生传授音乐理论知识。毕竟,三者相互影响,相互促进。只有掌握了乐理知识,才能更深刻地感受和理解音乐。批评

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