幼儿教师个人工作总结
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幼儿教师个人工作总结 共50份

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幼儿教师个人工作总结汇总

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幼儿教师个人工作总结(篇1)

我是一名幼师毕业的老师,工作十一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下:

一、教育教学方面:

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,像智能训练、英语表演等,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

二、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。利用多种媒

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幼儿教师个人工作总结 篇1

时光在促流失,在本学期我担负中班的保育员工作,在这一学期里有欢畅也有汗水,有工作上的利诱也有各方面的提高。同时一学期又将曩昔了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结曩昔了的工作经验,以便更好的进步本身的各项工作程度。

一、继续学习朝上提高,总结工作经验。

认真做好本身的保教工作,社会在继续成长,继续提高,对保育员教师也继续地提出新的要求,这就要求我们在工作中继续学习,继续提高,能力成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教导为中心,尽力做到和列位先生相处,学习他们的优点和经验,继续进步本身的保育程度,平时遇到园内和班级任务,尽本身力所能及,实时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活老例的培养工作。

在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教导指导纲要》,培养幼儿优越的行为习惯和互助、介入、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我掩护、生活卫生及养成优越的学习习惯。让幼儿在一日各项运动中养成优越的行为习惯。

1、幼儿进餐时,可以或许做到精力集中,注意察观,精心照顾幼儿,轻声地、和睦地指导和协助幼儿控制进餐的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放本身的物品。

2、注意培养幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿戴服、鞋袜,整理本身的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯,如打斗、争抢玩具等,培养幼儿互帮合作的优越品质。

4、包管幼儿户外运动的光阴,包管运动的质量,加强了幼儿的体质,进步了身体抗病潜力。

三、增强幼儿平安意识的培养,杜绝了平安职责事故的发生。

先生们有高度的职责心,时刻让孩子在本身的视线范围内,排除一切不平安因素,同时对幼儿进行随机教导,培养幼儿自我掩护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面反省,并落实各项平安步伐,强化实时的警备意识,杜绝事故隐患,让家长宁神。认真做好午检工作,做到一摸二观三问四查,并作详细记录。有病的幼儿实时看护家长,做好有病幼儿的隔离工

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幼儿教师个人工作总结怎么写1500字精选7篇

实际上,有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感,要是可以有值得借鉴的文章,那想法与点子不就来了,那么,有哪些值得拿出来的个人工作总结模板,还有什么是需要我们去注意的呢?经过搜索整理,工作总结之家编辑为你呈现“幼儿教师个人工作总结怎么写”,希望对大家有所帮助。

幼儿教师个人工作总结怎么写【篇1】

时间飞逝,转眼一学年已经过去了。在这一年中,通过我们班全体幼儿与老师的努力,形成了以团结协作、共同努力的良好风气,以下是我对本学年工作的总结:

一、班级情况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1.本学年,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

2.教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1.卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健

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