幼儿园月总结 共50份
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幼儿园实习总结月总结(篇1)1、实习的内容:观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2、实习的收获
(1)、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。
(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。
上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动
查看更多>>合理的文件处理需要遵守行业内部的标准和规范,许多人可能会需要范文来辅助。范文可以启发我们对于生命、哲学、人生价值等重要议题的思考。那么,哪些范文值得我们借鉴呢?通过阅读,我们对于“幼儿园实习总结月总结”有了更深入的理解。
幼儿园实习总结月总结 篇1幼儿园实习总结月总结
在幼儿园实习了一个月的时间,我收获颇丰。这个经历不仅让我更加深入地了解了幼儿教育,也让我感受到了教育者的责任与使命。以下是我详细、具体且生动的实习总结。
我要感谢这个幼儿园给予我的实习机会。这个幼儿园有着优美的环境和丰富的教育资源,为孩子们提供了一个良好的成长环境。在这个过程中,我不仅担任了教师的助手角色,还与孩子们建立了亲密的关系。
在实习的第一周,我观察了幼儿园的日常运作。我学习了如何与孩子们有效沟通,如何引导他们参与活动和学习。我学会了使用肢体语言,运用形象生动的故事和游戏引起孩子们的注意力。通过观察和实践,我逐渐掌握了与孩子们交流的技巧。
在实习的第二周,我开始参与幼儿园的教学活动。我帮助孩子们进行裁剪、黏贴、涂色等手工制作活动,培养了他们的动手能力和创造力。我还参与了音乐课,帮助孩子们学习歌曲和舞蹈动作。这些活动让我更加了解了幼儿的发展特点和学习方法。
在实习的第三周,我开始独立承担一些教育任务。我负责给孩子们讲故事、教英语、组织游戏等。我积极参与了园务会议,并与其他老师讨论教学方法和课程设计。通过这些实践,我不仅提高了自己的教学能力,也培养了团队合作精神。
在实习的最后一周,我整理了一个观察记录表,对孩子们的行为、语言和情感进行了详细记录。我还与家长进行了沟通和交流,了解孩子在家的表现和需求。通过这些观察和交流,我更加全面地了解了幼儿的成长。
小编认为,这一个月的实习经历让我受益匪浅。我不仅学到了专业知识和技能,也意识到了作为幼儿园教育者的责任和使命。幼儿园是孩子们的第二个家,我们需要为他们提供一个温暖、关爱的成长环境。作为未来的教育者,我将继续学习和进步,为孩子们的成长贡献自己的力量。谢谢这个幼儿园给予我这次难忘的实习机会!
幼儿园实习总结月总结 篇2幼儿园实习月总结
作为一名教育学院的学生,我很庆幸能有机会在一所幼儿园实习一个月。这段时间,我有幸参与了幼儿园的日常教学活动,与孩子们共度了快乐的时光,并在这个过程中成长和收获了很多。
在实习的第一天,我来到了这
查看更多>>以下是由我们为您带来的幼儿园月总结及计划,如何才能够不让自己的范文显得太过平庸呢?范文的使用范围十分广泛。 研习范文可以帮助我们掌握各种工作方法,让工作变得更加轻松,通过本文希望能帮助到您!
幼儿园月总结及计划 篇1一天又一天,一周又一周,时间太匆匆,转眼十一月份已接近尾声,这个月我们收获很多,当然也存在一些问题,现小结如下:
一、教育教学工作
本月,开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》,在主题开展之前,我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源,围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具,如:图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前,我们还有些担忧,担心效果没有预期的好,孩子从中收获不多,但当我们故事专场开展时,真是给了我们太多的惊喜。首先,我要感谢班级家长的大力支持,家长准备了大量的道具,有自制的图片,自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了,很多道具我们也在主题墙上做了展示,自己也偷了一次懒,家长带来了很多图书,我们将其头放在班级图书角,这样图书区能很好地为主题服务。
其次,因为有了以往开展童话剧主题的经验,我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中,这样当童话剧排演时,我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合,一个童话剧就产生了,总体效果较好。
其三,我们能充分利用家长资源,家长带来了大量的、各式的火柴,我们进行了展示,还在教学活动中,如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。
二、家长活动及资源利用
本月7号,我们班对家长开放了半日活动,本次活动效果非常好,得到了家长的认可,临别时,家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前,做了很多准备工作,每个环节想的都比较细,也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西,比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等,每个环节都是对家长的一个冲击,给家长一个大大的惊喜,直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力,陪伴孩子快乐、健康成长!
三、保健工作:
11月份的天气渐冷,早晚凉,中午有时又比较热,这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如:每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手,勤换衣,勤洗澡。加强我们的卫生工作,帮助孩子远离
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