针灸科护士工作总结

作为一名针灸科的护士，在即将出科的时候就可以简单小结一下，对自己这段时间的工作做个回顾，同时对自己做个简单的自我鉴定。那么请问你是在寻找针灸科出科小结的优秀模板吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的针灸科出科小结护士出科自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

经过推拿科两个月及针灸科一个月的实习我对针灸有了更深的认识。

穴位诊断：许多疾病都会在体表产生反应点，疾病与体表反应的相关规律虽然还未有定律，但也有一定的诊断意义。我在实习时观察到了一些病人的耳穴及背部反应点与疾病有密切相关：一个颈椎病患者的耳穴颈椎部位有一个反应点;一个胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一个白*的1平方毫米左右大小的突起;一个胃口差又有口苦的病人在其耳部有一条淡红*的血管穿过耳穴胃和胆;腰肌劳损的病人在其劳损侧的腰部有一个红*的突起点等。

针灸治疗方法：对于针灸治疗疾病，不同的方法其疗效是有区别的。许多病人经过不同的方法治疗后会觉得有些方法对于其疾病效果会更好。例如:对于增生*膝关节炎，用温针效果比电针效果更好;对于顽固*头痛或其它痛*用刺络放血的方法更有效;我见过一个强直*脊柱炎的病人在颈部有疼痛多年未愈，用痛点刺络放血约半火罐的血后疼痛缓解;有老师介绍其治疗一个顽固*头痛十余年的病人，用百会、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外还听老师们介绍了一些有效有意思的治疗方法：如用电针内关和外关治疗心脏疾病、用刮痧大椎并拔罐治疗一个发热38。5度的病人一小时降温至37。5度、配合温针灸涌泉治疗顽固*失眠、治疗坐骨神经痛用长针刺环中穴更容易刺中坐骨神经以提高疗效、贴磁片加电治疗面瘫初期或面肌痉挛、贴磁片加电治疗小儿过敏*鼻炎、治疗眩晕用百会压灸等。

选穴：三针疗法作为附院针灸科的常用选穴对于临床应用有一种指导意义，可以规范临床针灸选穴，让针灸更容易掌握;对于有些疾病带教老师们都有一些其经验：治疗耳聋用听宫深刺一寸左右加晕听区和中渚外关。

很庆幸自己在这个科实习，科里的老师也充分的信任我，让我自己动手去给患者进行针灸治疗。在这一方面真的要谢谢。6周的时间我可以自己独立的去给偏瘫的患者去做针灸治疗，当然面瘫我也可以。针灸技术提高的相当多了，对比我的.老师们我还是差距很大的，但我想对于一个没有临床经验的本科生做的如

熟读经书三百卷，才知修行学道难。许多同学在实习时多多少少会有困难，实习工作结束后，我们要将实习工作整理成总结，一份精彩的实习总结是可以体现出我们的优秀文笔。我们怎么样才能写好实习总结呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“针灸科实习周记”，相信你能从中找到需要的内容！

本周是我的针灸科实习周，这是我医学生涯中最有趣、最值得学习的一周。在这里，我学到了很多针灸治疗的知识和技巧，并且通过与患者的接触，增进了我的诊疗能力以及人际沟通技巧。

在第一天的实习中，导师带领我们认识了针灸的起源和发展历程，并详细介绍了针灸治疗的原理和方法。接着，我们看到了导师实施针灸治疗的过程，他通过一番询问和观察，找出病人的问题，然后针灸实施过程中再有一系列的沟通和检查，最终成功实现了针灸治疗。我深刻地体会到了这项技术的优雅和精致，这让我深深地被吸引。

接下来的几天，我们的导师带领我们做了一些实际的实践。我们和导师一起处理了几个病例，这些病例涉及到了各种不同的问题，如颈椎病、腰椎间盘突出这些常见的疾病。通过与导师的交流和共同实践，我们逐渐基础针灸操作技巧，并学会控制刺痛感，让病人的治疗效果最大化。

除此之外，导师还给我们分享了一些日常的练习方法，我们每天都会花一些时间练习。除了正常的课程以外，我们还做了一些实用课程，例如针灸穴位与手技的练习，这一般与我们聆听针灸治疗原理和技巧密切相关。

到了这个星期的第四天，我开始独立进行针灸实践，我独立地处理了一些病例，我必须自己按照学到的知识来诊断问题并针灸治疗。我之前从来没有过这样的经验，这一次我已经成功地实现了针灸治疗，取得了很好的效果。我很感激导师选择让我们独立操作，这增强了我们的自信和独立思考能力。

最后，我想说这几天实践的过程非常充实和愉悦。我从中学到了很多新理念和新技能。这个针灸科实习周非常值得我难忘，期待着下次更好的实践机会。

医院针灸科实习总结

我所见习的衡阳市中医院科室比较齐全，我们轮的科室有内儿科，中药房，放射科，急诊科，骨外科，妇产科，针灸科等七个科室。现在总结一下我的见习情况。

收获最大的课室是内儿科。

内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房，开医嘱，每天帮护士测体温量血压送报告。

在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历，像住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单每一样我们都从一窍不通，到慢慢上手，再到驾轻就熟，写错了超过三个字，重抄一份，于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里，不到几天这口袋的分量就像发酵的馒头一样慢慢的膨胀起来了。其中，我收获最大的是开中药处方，对病人望闻问切后，辨清寒热虚实表里，抓住主要方面，选方用药，开好处方后交给带教老师过目，这时也是自己收获最多的时候，因为带教老师通常会对所开的方药进行加减，同时解说病人现在的情况如何，为何要增加这些药，为何要去掉某些药。我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人，病人已经在这间医院已经住了三个月了，情况时好时坏，瘦的只剩下皮包骨，经常发烧，只靠鼻饲和点滴维持生命，他的哥哥是个退伍军人，每天早晨我们来查房的时候，他都会立即站立起来深深地向我们敬个军礼，他说，虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了，但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动，此时此刻我深深地体会到当一名富有爱心的医生是多么受人尊敬。、

最值得一提的科室是急诊科。

急诊科分有内科外科，有幸的是我内外科的急诊都轮过。内科的急诊通常是固定哪段时间会很忙，哪段时间不忙的。忙起来时，病人可以把整个诊室挤满，而晚上是最多病人的。刚轮急诊的时候我会手忙脚乱的，不知道要怎样处理病人，于是带教老师就教我，先指引病人或其家属去挂号，如果是发烧，就预先给体温计测体温，如果病人病情比较急的，就先处理。从感冒发烧头痛头晕的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵盖了内科的基本常见病种。在急诊就免不了要出车接病人，内科出车接的病人通常是脑血管意外，一次接回了一个被电击的病人，接回来时已经瞳孔散大了，于是所有的值班医生都来参加抢救，心肺复苏，电击复律将近一个小时的抢救也没能把他救回来，带教医生于是叫我们见习医生上，继续进行心肺复苏，同时也给我们实践的机会。带教老师说，按压手势应该双手互扣，手指上翘，仅以掌根接触胸骨;按压深度应该下压胸廓三分之一，大约4-5公分;按压姿