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珍惜四年级作文

珍惜四年级作文 共50份

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珍惜机会四年级作文3篇

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珍惜机会四年级作文 篇1

北京市东城区北京一中分校四年级二班赵鑫蕊

——读《马燕日记》有感

虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:“妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。”

我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。

“人贵有志,学贵有恒”,这正是《马燕日记》给我的启示。

珍惜机会四年级作文 篇2

没有人的人格是完整的,一个人的人格成熟度,热情与道德的成熟度,都是有限的。这样他就不会有多少成分站在别人的角度分析和思考,他的所有感受都来自他自己,他的选择也是只为自己舒适。

如今的时代,更强调的是每个人的独立自主,这样的理念之下,“分手”本身,并不存在道德或不道德的问题,或者对与错的问题,存在的是分手方式是否恰当、理性和易于被对方接受,值得研究的是一旦出现状况,如何做到与对方“完美分手”?

这个“完美”,是要一定成度牺牲自己,让被分手的人感到满意的,或者令他说不出什么来。

如果我们明白每个人最根本的幸福在于自身,而不是非要绝大程度来自异性,那么一个人离不离开你,又对你热度如何,就不是特别可怕的事情了。

理想的关系就是锦上添花,而不是雪中送炭,不让自己深处“雪中”,让自己变成“锦”,才是人生必修课。

如果你碰到上面问题的那种人,一笑置之是最佳智慧。因为,他还发育不够成熟。

谢谢悟空大师兄邀答。

这个女人就必须看看在你心中的位置在哪里了。分手后,你应该是会去重找新欢的吧?边找边对比?如果这个女人被你相识的新欢比下去了,纵算她怎样珍惜你,你会再去爱她吗?

我认为分手后,你就凭自己对她的感觉如何?还有感觉吗?你就跟着你的感觉走好了。值不值得要问你自己才知道,谁都不会替你拿注意的,因为鞋子合

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珍惜时间五年级作文

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珍惜时间五年级作文 篇1

“花朵凋谢了,还有再开的时候,燕子飞走了,还有再来的时候,唯有时间流逝了,便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过,他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。

然而,曾有无数人希望时间能够倒流,希望时间能够永远定格在幸福的时刻,我也曾有过这样的想法,而现在想想,时间老人对待每一个人都很公平,不论男女老少、不留贫富贵贱,时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏,又将收获的季节定在秋天,秋天凉风习习、瓜果飘香,有人想直接跳到秋天,你不觉得荒谬吗?这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想,而是可憎的贪婪的思想。

世界上的任何事情都需要时间的堆积,任何意志都需要时间的磨练,有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界,可你知道吗?这中间要多长时间的准备、体验,有人闲时间太长,放弃了自己的理想,有人却不管时间的长短,努力向上爬。

时间需要珍惜,只有会珍惜时间的人,才将是最终的成功者,对于我们学生而言,黑发不知勤学早,白说方悔读书迟,好好珍惜每一天吧,每一天都是你走向成功的铺路石!

珍惜时间五年级作文 篇2

1) 浪费时间是一桩大罪过。

2) 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。

3) 失掉了现在就等于没有了未来。

4) 把活着的每一天看作生命的最后一天。

5) 最严重的浪费就是时间的浪费。

6) 得时无怠,时不再来。

7) 人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

8) 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

9) 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

10) 在所有的批评中,最伟大最正确最天才的是时间。

11) 谁吝啬时间,时间对谁就慷慨。

12) 吾生也有涯,而知也无涯。

13) 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

14) 岁往弦吐箭。

16) 早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。

17) 无人能唤回已去的时辰。

18) 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求

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珍惜时间五年级作文
珍惜作文

这是本文笔者为你整理的“珍惜作文”相关内容,希望对你有所帮助。强烈建议你将本页收藏起来,方便以后阅读。在写作过程中,需要充分考虑事实和细节,以使作品更加深入人心。写作是一种与自己对话的机会,能够让我们更好地了解自己的内心世界。在写作时,要注意选择新颖的题材,并且语言应流畅自然。

珍惜作文 篇1

他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行!

他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上,有他们练的`清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是聋哑人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言!

我们是拥有健全体魄的人,和聋哑人相比,我们是多么幸福!但是有些人却不好好珍惜。有一些人不好好学习,从小就做坏事,长大后成为社会的“蛀虫”,他们怎么就不觉得惭愧呢?

充满坎坷的命运降临在你头上,那是不幸的,因为你将经历挫折;没有许多“跘脚石”的命运降临在你头上,那是很幸运的,但是要好好珍惜,否则失去了就无法再拥有。“知足常乐”,不要总是羡慕别人,看看自己,也有别人没有的东西,应该把它好好地利用起来,收获成功的喜悦!

我们现在要努力学习,珍

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