职称晋升述职报告

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20xx—20xx学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三个班的物理老师。从那时刻起，我就真切感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力量。

20xx年至如今，我担任20xx届年级的物理教学工作，我严格要求自己，精心备课，所带班级的物理成绩一直在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前掌握的情况来看，通过率和优秀率都很高。

除了教学工作，我还担任物理竞赛教练工作。从高一开始，我一直陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我一直没有休息，和学生一起认真准备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有57名学生达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为学生参加复赛奠定了很好的基础。

20xx年开始我担任6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，积极和任课教师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我积极和学生沟通交流，安排学生自主学习，没有给学校添麻烦。

由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20xx—20xx学年度我还获得优秀班主任称号。

我有三大爱好，陪学生、读书和码字。在和学生共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房所有的课桌、板凳和床底。我开了教育教学博客，在上面分享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和很多热爱学生的老师一起研究。三年来，我在《班主任之友》、《青年教师》、《信息教研周刊》（已得到录取通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如《新教师》、《中学生阅读》、《百名智慧班主任工作妙招》等书刊收录；三年来，获奖情况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖一篇，市级

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我是xx市xx中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。我20xx年8月参加教学工作，20xx年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校“先进班主任”，20xx年，还被评为xx市“优秀辅导教师，xx市“文明教师标兵”，职称考核三年为优秀，二年为称职。

现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一，政治思想觉悟高。我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二，精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。xx年，我担任初二（1）班教改实验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任

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教师晋升高级职称述职报告范文

尊敬的评委们：

我是一名来自xx中学的教师，非常荣幸能够在此向各位评委们做一份关于自己的晋升高级职称的述职报告。在过去的几年中，我一直在为教育事业做出自己的努力，今天我想分享一下我的教学理念、教育成果以及自我评价。

一、 教学理念

教学中，我一直坚持以学生为中心的教育理念，努力实现“以学生为本，关注学生个体发展”的教育目标。在课堂上，我注重通过各种教学手段，调动学生的学习积极性和主动性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。同时，我也非常注重学生的综合素质培养，关注学生的思维能力、创新能力、交际能力等方面的培养，力求让每一个学生都能够发挥自己的潜能，全面发展。

二、 教育成果

在这些年的教育工作中，我所教的学生取得了不少的成绩，尤其是在学科竞赛方面，我培训的学生多次获得各种比赛的高奖项，并成为学校甚至地区的优秀代表。此外，我也经常利用课余时间组织学生举办各种社团活动，如英语角、朗诵比赛等，让学生在这些活动中得到更深入的体验和锻炼。

除了学生的教育成果，我自身的教学能力也得到了很大的提升。通过参加各种培训和学术讲座，我了解到各种教育理论和先进教学模式。在这些讲座中，我了解到了许多教学的实践案例，也得到了一些教育教学新思维的启发。同时，我也在自己的课前准备和课后总结中不断完善自己的教学方法和教学策略，提高了自己的课堂教学水平。

三、自我评价

作为一个教师，我深知教育事业的重要性，但也明白自己在教育事业中的不足之处。在今后的教育工作中，我会更加努力，不断提高自己的水平，为学生的发展贡献更大的力量。

首先，我会进一步完善自己的教学理念，注重个性化教育，更好地开发学生的潜力，让每一个学生都能够得到更好的发展。

其次，我会继续深入教育实践，不断反思自己的教学方式和方法，努力融入教育新理论和新技术，从而提高自己的教育教学能力。

最后，我会不断努力，积极参加各种学术讲座、培训和教育教学研究，不断提高自己的素质和教育水平。同时，在学生的教育中，我也会更加注重与家