中学英语述职报告

中学英语述职报告 共48份

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中学英语述职报告汇编
中学英语述职报告 篇1

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是xx中学的一名中学英语教师,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的几年里,我一直坚守初心,不断努力提高自己的教学水平和专业素质,为学校的教育事业贡献自己的力量。下面,我将详细介绍我在工作中的成绩、问题和改进措施。

首先,我认真履行职责,高质量完成教学任务。作为一名英语教师,我时刻牢记我是学生的引路人和朋友。我努力倾听每一个学生的声音,关心他们的成长,并与他们建立了良好的师生关系。我充分运用多媒体教学手段,创设良好的教学环境,使学生在愉快的氛围中积极参与到课堂活动中。我注重培养学生的英语交流能力,帮助他们掌握语音、语法、词汇等基础知识,并注重培养学生的实际运用能力,引导他们进行英语演讲、写作、听力和阅读等综合训练。通过这些努力,学生们的英语水平显著提高,他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。

其次,我积极参与学校的教学研究和教研活动。我深入研究各种教学方法和策略,不断更新教材,注重教学内容的改革和创新。我主动与同事们交流,分享经验,互相帮助,共同提高。我积极参加教研活动,不断参加学习培训,不断提高自己的专业素质。我在学校教学比赛和英语角等活动中积极担任组织者和指导者,为学生提供了更多展示自我的机会。

同时,我还积极参与学校的班级管理和学生工作。我注重班级沟通和家校联系,与家长保持密切沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。我关注学生的综合发展,关心他们的身心健康,积极参与班级文化建设和学生的课外活动,帮助学生发展他们的特长和个性,培养他们的社会责任感。

虽然我在工作中取得了一些成绩,但我也存在一些问题,比如,有时候我可能还不够了解学生的个体差异,不能很好地满足每个学生的学习需求。同时,我在班级管理方面还有待改进,例如,有些时候我可能对学生的表现不够细心观察,错过了及时的指导和引导。

为了提高自己的教学水平,我计划在未来的工作中做以下几点改进:一是不断提高自己的教学能力,不断查阅教育资料,提高自己的专业素质;二是加强和家长的沟通,及时反馈学生的学习情况,以更好地关心和引导学生;三是加强学生的个性化教育,因材施教,满足每个学生的特点和需求;四是加强班级管理,严格管理班级纪律,提高班级活动的组织和开展质量。

最后,我要感谢学校、领导和同事们对我的支持和帮助。也感谢学生们对我的理解和信任。我会继续发扬

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中学英语述职报告
中学英语述职报告(精选7篇)

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中学英语述职报告 篇1

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学经验及教训。

一、积极上好课

首先是课前准备,备好课。

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。然后考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

第二是课堂上的情况。上好课。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、认真做好培忧转差

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,和他们聊聊天,谈谈心,交朋友,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、积极学习,积累经验,自我学习与完善

由于我教学经验浅薄,我就积极向老教师学习,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到阅览室博览群书,在网络上不断学习最新知识点。不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。"进无足

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中学英语述职报告
初中英语述职报告7篇

岁月的年轮一圈圈的转动,时间的脚步不会停歇,阶段的工作过去了,我们收获了很多,就到了我们写总结的时候了。人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,好的工作总结包括哪些部分呢?为此,小编花时间整理了初中英语述职报告7篇,希望你更多关注本网站更新。

初中英语述职报告 篇1

实行高效课堂以来,我从期盼——质疑——探索——赞同,觉得高效课堂是给学生一个自己的舞台,给老师一种新的希望,给学校一个更美好的未来。从自己的内心到对英语教学有以下几点反思:

一、走出教师心里屏障

十三年的教学工作,我已经习惯了以往的的课堂教学形式,实施了高效课堂就意味着这一切将发生翻天覆地的变化,对于高校课堂我抱有过怀疑的态度,但听了刘老师的一节英语课之后,我发现:同样一节课,老师上下来很轻松,学生兴趣很高,课堂气氛也很活跃。我平时也在不断反思,在高效课堂的教学中要尽快转换角色,逐步摸索,使自己能熟练驾驭、掌控高效课堂。

二、学生的自主学习很重要

以学生的自习课时间和其他时间内通过学生的主动学习、提前预习,来提高我们的课堂效率,导学案起到非常明显的作用。我们的英语课堂正是通过:基础知识填空的完善、典型例题的学习、课堂同步练习的训练、帮助学生预习新课、解决新课中的大部分简单单词,句型,把以往学生在课堂上的任务放在课下课前提前解决,让学生带着问题听课,经过这么长时间的的推行,觉得效率还是不错得。

三、课堂展示,展出自信和魅力

1、课前展示:应该在上课之前安排某一个同学根据本节课的需要,有针对性的安排学生进行激情展示。若需要激趣,可安排学生进行英语演讲、角色扮演对话等;若学生有能力可说突破难点,可安排学生有梯度的复习需要的知识等。

2、学生课堂激情研讨:让学生明确学习目标,带着问题对课文进行预习,培养学生的自学能力。课前学生的自主学习是“学案教学”的重要环节,而问题设计的好坏也直接关系到教学目标完成的状况。上课学生对问题的激烈讨论,更能知识能条理化、系统化和整体化,同学间互相帮助,增进学生间的感情,与此同时,在讲题中,学生更能找到自信。

3、课堂展示,让学生在有限的黑板空间,使学生能很好的表现出书写功底和概括能力。

4、激情点评,是脱稿,此环节让学生有了对题相应的知识点有了更深刻的印象,在讲的过程中做到条理清晰,环节明确,达到对题的方法的总结和对知识点的归纳。锻炼了学生的语言表达能力,概括能力。增强

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