中学教学述职报告 共47份
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中学教学教育述职报告【篇1】各位领导,大家好!
欢迎莅临我校检查、指导民族教育工作。
我校在上级党委、政府和教育主管部门的关怀和指导下,始终坚持不懈地开展了民族教育工作,积极促进各民族之间的团结,大力弘扬民族精神,促进民族教育事业。现将此项工作简单汇报如下:
一、学校基本情况
石山乡是一个纯回族乡,辖9个村委会,设有九年一贯制学校一所,现有初中教学班6个,在校学生252名,小学教学班16个,在校小学生737名,中小学少数民族学生989人,占学生总数的100%,在岗教职工58名,其中少数民族教师20人,占教职工总数的34.5%。
二、主要做法及成效
(一)努力营造民族教育氛围
首先,学校利用班会、团队活动、升旗仪式、手抄报、校园广播、大型横幅、喷绘图文、电子屏幕等多种形式进行了广泛的宣传,丰富民族教育的形式。其次,办好黑板报、宣传橱窗,定期召开家长会,向家长、学生讲清学校的发展状况,长远规划,办学条件,住校生的各种管理,教学质量的提高情况等让家长了解学校发展的潜力所在,使家长、学生体会到学校教育的丰富内涵和深厚底蕴,充满对民族教育文化的神往,使民族教育工作覆盖校园内外,扩大了宣传范围,加大了宣传力度,发挥了阵地作用。
(二)创新教育载体,将民族教育落到实处
我校以“丰富师生校园文化生活”为载体,将民族教育落到实处:一是以班级为单位,举办了以“民族教育”为主题的黑板报、剪纸、绘画和手抄报展示。二是积极进行民族教育的校本教材开发,组织回族教师收集资料编写了校本教材《石山风情》,该教材在我校三至九年级开设试教,进行民族教育,普及民族知识。三是举行了一次以“唱响民族团结曲,舞动民族互助绸”为主题的手拉手文艺汇演。四是举行座谈会,探讨民族团结教育工作的好经验、好做法,积极化解存在影响民族团结的矛盾,维护学校团结稳定。这些内容丰富多彩、生动活泼的民族教育活动,既丰富了学生的课余文化生活,又创设了浓厚的校园民族文化氛围,给民族教育活动赋予了活力。
(三)以课堂教学为载体,渗透民族教育素材
我校把民族教育与学科教学紧密相结合,在日常的教育教学活动中有机渗透民
查看更多>>珍惜当下的时光,蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。在总结我们的工作过程之中,我们可以复盘工作之中的不足和成果。你是否正为写工作总结而犯难呢?在此,你不妨阅读一下中学教学述职报告(合集十四篇),供你参考,希望能帮到你。
中学教学述职报告【篇1】本学年,我担任初一x个班的《中国历史》学科教学工作。
虽说这一学年的教学时长将近x个月,却也是转眼即过,一学年已经结束。回顾本期学科的教学工作,兼有得失。本学期以来,我本着以学生成长促进自我成长,全身心地投入到教学工作中,应该说圆满完成了教委及学校制订的教学任务。现将工作总结如下:
一、紧抓常规教学,有备无患
1.做好课前“三备”:备学生、备教材、备教法
备学生:就是指用学科的眼光去了解班级特征、观察学生对于本学科的爱好程度和接受程度,并实时的为备教法提供信息参考。我所教的五个班,特征各不相同。结合《中国历史》的学科特点,男生的接受能力和爱好程度普遍高于女生,所以我在六个班的教学过程中,在xx班会下较大的劲来活跃课堂气氛,而在xx班,课堂气氛不太需要我的调动,就会自然而然的融入。所以,做好了“备学生”的工作,课堂上就会比较轻松。
备教材:就是指教学工作者要对自己所用的教学参考书要了解得清晰、深刻、透彻。学生所接受的知识主要来源于教材和老师的讲解,老师对于知识的把握不清晰、了解不深刻、讲解不透彻,学生就很难接受,并且还会对学科产生厌烦情绪。故,我十分重视备教材。开学时,我只拿到了一本教科书,没有任何相关参考资料,为了给学生上好丰富的历史课,我积极在网上查找课时资料、观看学习教学视频,没有参考书,我就自己在网上下载电子书,然后打印装订,尽最大努力充实自己、完善课堂、丰富学生知识。
备教法:有了教的对象和教的内容还不够,要活跃课堂、有效完成课堂教学任务,良好的教学方法必不可少。《中国历史》是一门比较灵活的课程,这就要求任课的老师不能过于死板,那样只能把本应该活跃的课堂上得枯燥乏味,不利于教学效果的体现。哪一个知识点该用平铺直叙、哪一个知识点结合历史典故激情飞扬、哪一个知识点又该融入神话传说丰富课堂内容、哪个时候应该把学生的互动列为重点活跃课堂氛围,等等,我都在课前做好了充分的准备,必要是还要课前演练一番。
2、多听课,勤学习,善反思
学校关心新进教师的教学成长和能力培养,为我们指定了一帮一指导老
查看更多>>“中学教学述职报告”是个什么东西工作总结之家编辑为您一一道来。办公文档处理是实现商业目标和成就职业生涯的重要手段,范文的应用就显得非常广泛而频繁,学习范文的思路与文笔是提高写作水平的必要途径之一。以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴!
中学教学述职报告 篇1转眼间,短暂的一年的时光在紧张而忙碌中走过。回首这一年来,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。迎中考复习工作也做到了有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作和学困生的提升工作。
一、扎实做好教学常规工作。
1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并加强了新课程观念和新课程标准的学习,不断转变教育理念,认真研究总结历届中考试题,细心研究考试说明,总结出考试重点和热点,贯穿于教学中,及时提醒学生注意热点问题和重点问题。
2.组织好课堂教学。在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学,加强化学用语和实验基本技能的教学,扎扎实实打好基础。在课堂上,给学生一定的阅读时间。针对不同的学生设计不同的题目,有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来,多让他们在黑板上写板书,发表自己的观点,动手操作。并及时了解不同层次学生的学习情况,因材施教。并了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3.课后做好辅导工作,注重与学生的情感交流:虽然学生是学习的主体但他们很需要得到老师的鼓励,因此我密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,当他们取得进步时我表扬鼓励他们;当他们退步时我找他们个别谈心,帮助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞,激励他们喜欢上化学,变要他学为他要学。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后
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