总结发言稿 共47份
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总结发言稿【篇1】各位班主任、初二的全体同学们:
下午好!
今天我们在这里召开本学期第一次月考成绩总结会,看到很多的学生取得优秀成绩,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。首先我先来说说我们这次考试的大概情况:
1、班级综合值情况情况以及各科第一的班级情况
2、年级前10名同学
3、500分以上优秀学生情况
4、进步最快学生情况以及各班表现好的学生名单
5、单科王学生
对这些班级和同学,在此特提出表扬。
接下来我想我送给大家三句话:
第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。我们成绩好的同学就是学习态度端正,所以学习也用心,成绩也优秀,相反现在在我们这个年级中有少数一部分同学,态度极不端正,下面我分别来用数据说明(退步100名学生情况以及各班提出批评的同学名单)
第二句:目标是前进的'灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常
查看更多>>文档是工作汇报的方式,范文模板提供了实例帮助学习者更好地理解写作概念。范文使用这个写作框架让故事更加感人动人并提高了文章的品质,我们在写范文时还需要注意哪些?以下是我们为您整理的一些与您需要相关的资料“学校总结发言稿”,我们为您精心呈现本页内容请您认真阅读!
学校总结发言稿 篇1一年来,在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,西屯中学全体师生在马校长的带领下,团结拼搏、负重奋进、锐意进取、真抓实干,学校在教育教学管理、学生成长管理、校园文化建设、办学条件改善等方面均取得了长足发展,这得益于全体同仁的不懈努力,在这里,我代表学校表示衷心的感谢!下面对本学期工作作扼要回顾。
(一)细化常规管理,提高课堂质量。
1.优化教学管理制度。根据我校实际,我们不断修订和完善了教学管理制度。制订了《西屯中学课堂教学常规》、《西屯中学提升教学质量的具体措施》、《西屯中学教职工聘任考核制度》等,使我校的管理工作做到有章可循,有规可依,积极推动了学校教学管理规范化,制度化。
2.细化领导分工,把教学工作落到实处。我校实行领导岗位责任制,采取分线管理,分年级组教研组包干,条块结合的管理模式,保证了事事有人管,人人有事干,强化了责任,保证了教育教学活动顺畅开展。
3.深入开展“推门听课"和打破教研组界限教研活动,达到了团结,调动广大教师积极进行新课程改革,钻研教材,充分利用多媒体技术,提高课堂教学效率的目的。促进了青午教师自身教学能力的提高,于剑惠同志参加二中片区赛课,并获得一等奖。
4.扎实推行“学生评教”活动。通过学生评教收集课堂教学质量的状态信息,了解了科任教师的教情,逐步建立一套行之有效的激励和约束机制,促进了我校“三风”的好转。
(二)抓好常规检查,强化教学管理。
1.加大课堂教学的监控力度。一方面教导处深入课堂听课,了解教师教学情况,规定每位老师每期听课不少于15节次,包级班子每期不少于20节次;另一方面,在学生中进行调查了解,提出相应对策部署调整教学工作,加强了教学督导功能。
2.加大了教学常规的监控力度。本期继续实行巡课制,重点检查各科任老师的上课、跟班辅导、作业批改、单元检测等各个环节,本期开展了四次大型教学常规检查,每次都进行了详尽的通报。
3.加大了教学质量的监控力度。在期中、期末、月考中,严把命题、阅卷、登分等关口,卡严质量提升的过程
查看更多>>生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。为了向演讲表示尊重,我们必然要将自己的发言做个整理。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,我们究竟该如何写好一篇优秀的演讲稿呢?以下就是小编给大家收集整理的“大会总结发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大会总结发言稿(篇1)尊敬的领导人,亲爱的老师
大家下午好!
我是来自广州市xx区xx小学的xx老师。a、 说到这里,你一定觉得很有趣,有点困惑!心里面可能都会在想,“我们都知道你是xx小学的xx呀,怎么还要这样说呢?
”可是,每一次说这话,我都是用一种骄傲而幸福的语调的。因为这句话反映了我们六位新老师三个月来的共同心愿:我们骄傲,因为我们是xx区的一名教师;我们很高兴,因为我们可以成为xx小学的一员。
我们的骄傲和幸福来自在座的各位。这一个学期以来,领导们对我们新教师关怀备至,从生活到工作,提供很多的机会让我们锻炼与成长;而在座的各位老师们,就像大哥哥大姐姐般照顾和疼爱着我们,让我们这几个远离家乡,在大都市打拼的刚刚大学毕业的孩子们有了家的感觉!家般的温暖和家般的和睦!
所以,我代表我们的六位新老师,感谢你们的爱和帮助!谢谢你们!
让我们简单谈谈三个多月来的感受吧!首先,最深切的感受是学校对我们六位的关心和帮助,特别是在我们的专业发展上。仅仅一个学期,学校就为我们提供了许多锻炼和成长的机会。
就拿我来说吧,9月份学校就给了我一个去参加xx区第一届中小学英语教师才艺表演大赛的机会,准备的时间虽然仓促了点,比赛的结果也不是特别地出色。但是,我很享受这个过程,因为,过程带给了我成长和从来没有过的经验,而这些正是我这个职场菜鸟特别特别需要的东西。我经历过,笑过,哭过。即使我失败了,我仍然很聪明,因为我积累了很多宝贵的财富。
10月份,学校给我们英语小组提供了去韶关上课的机会。短短两天的听课之旅,我却有机会目睹了来自全国各地名小学英语教师的优秀课例,观别人之课,察自我之短,扬别人之长,我的教学思想之花在韶关听课之旅上含苞待放,我对自己以后的职业规划也有了更深更长远的思考。
11月和12月,在科题组老师的帮助下,我成功举办了两次学校公开课。每次开课前,老师都会给我很多好的建议。我是如此的耐心和关心这个无知的新手。而每次公开课之后,她们还会认真地给我提宝贵的意见,第二次公开课的时候,学校还帮我邀请了区英语教研室的教研员李利锋老师给我做辅导。
所
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