作文未来职业规划 共49份
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作文未来的职业规划(篇1)谈到我的理想,我是唯唯诺诺的,我离自己最初的目标越来越远,也因此迷失了方向。我没有多大的宏图伟志,却也不愿将来只做一个平凡的人。我更觉得,与其现在编来的理想职业无凭无据,与自己毫无瓜葛,不如不说,我更觉得,与其现在理想的职业注定是个理想,不如不夸夸其谈好了。
当今社会,大学毕业生找不到工作是个问题,高不成又低不就的学子们渴想着高薪的工资。渴盼着后脚还没离开校门,前脚就踏进高薪礼聘的至公司,成为万里挑一的精算师,那注定是梦到了。精算师可不是随意可当的。出国读研的大学生里十个有八个都在学金融治理。精算师吃的是春秋饭,挣的是资历经验钱,熬个七八年,十几年,面对国外闻名大学留学归来的硕士博士,一个大型公司是不会等闲录取一位普通的中国大学毕业的学生;又有渴想做医生,律师的,当医生的,显然已经晚了,选择文科就注定无缘医科,扭头做个护士长仍是来的及的;当律师的,更需要记忆力,毅力,逻辑能力,耐力,显然我是没有这样弘远的理想了,不外假如志向是个诊所医师,街边律师所的小律师,一场官司三五千我就不提了。
我承认自己缺乏惊人的数字天赋,也没有恒心和耐力,所以这些耗费脑细胞的职业离我其实遥远。正如我的理想职业一样。
我初中的志向是做一名外交官,多么伟大的理想职业,是比做精算师,大医生,大律师更为不切实际的一个理想职业。所以我又退而求其次,觉得做一名翻译职员进入外接壤也不错,然后我的英语成绩普通的可怕,以及每年进入外接壤的美貌姑娘数不胜数,让我明白这个退而求其次的理想也越来越远了。
与其如斯,我不如按着自己的喜好来,考一个还宜人的分数,选一个柔美又不太费力的大学,选取一个不热点不冷门,进步个人涵养的专业,小小的勤奋努力一下,拿到毕业证,我可以学习自己喜欢的法语特长,出国读研让自己的眼界更加开阔,使自己成为一个有内涵,有涵养,独立自强的女人,我没有详细喜爱的职业,但有想要活出出色的状态!
成为什么人,做什么职业,都是顺其天然的事情,我也许不会成为大名鼎鼎的伟大人物,却也不甘平凡!
作文未来的职业规划(篇2)古语有云:志不定,天下无
查看更多>>银行职业规划【1】
职业发展通道是:柜员―理财师资深理财规划师第三方理财公司-成立理财工作室
具体行动计划:
第一步,立足现有岗位,利用空闲时间学习理财知识,进一步明确职业目标。第二步,学习充电,最迟在明年底考取行内认可的金融理财师证书。
第三步,积累与客户相处的沟通技能与技巧,积累金融市场相关专业知识。如果条件允许,参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资源进行内部岗位调换,从事理财规划师相关的工作。
第四步,用2-3年的时间,积累工作经验与专业技能水平。借助银行平台,积累自己的客户资源和人脉资源,朝着资深理财规划师方向迈进。
第五步,未来3-5年,加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开始细分,各类第三方的理财机构将来会越来越多。
第六步,积累了丰富的理财工作经验后,如果条件允许,有强烈的创业意愿,可考虑开设自己的理财工作室,成为专家型人才,满足自由工作的愿望。
银行招聘面试在中体现未来规划【2】
未来规划在简历中如何体现?
自我评价
通常来说,人事在浏览简历时首先看的就是你的自我评价,出色的自我评价能使你的简历在众多背景类似的简历中脱颖而出。hr从自我评价中想看到的,是你对自己的了解,以及你对公司目前所招聘职位的了解和匹配度,而这些,恰恰体现了你的职业规划。
工作经历
不要只局限于陈述工作内容本身,记录流水账,而应强调你的职责和在工作中所取得的成就,并避免空话、套话。这是因为,经历不等于经验,不是拥有丰富的经历就能转化为有效的竞争力,hr想要看到的是你从工作经历中获得的知识和技能,学习能力以及实践能力,了解你在过去的工作中得到了怎样的成长。这关乎到,你以后能否较好的适应工作岗位。
职业期待
很多企业会在面试中问应聘者:你期望从工作中获得最重要的回报是什么?五年内的职业目标是什么?从这些问题中,hr最想听到的,就是你对未来的个人安排。面试题,很多都是对简历的补充。既然hr那么知道你未来的计划,那何不在简历中写一写,给简历增点色。
银行面试常见问题:你有什么职业规划【3】
问题分析: 职场的法则是if you fail to plan, you plan to fail. 面试官当然喜欢对自己前途做过认真规划的申请人。同时, 他必须考虑自己的公司是否能帮助你实现自己的职业梦想。
很差回答: 我希望在第一年的时间里通过公司培训和自我学习迅速适应工作, 成为一名合
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未来三年职业规划 篇1时光荏苒,转眼在幼儿园工作快两年多了,可以说基本上成为了一名合格的幼儿教师,但是离我的职业目标还很远。教师专业的发展空间是无限的,我国著名的教育家吕型伟同志说:“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。我想,我的教师生涯将是终身发展的过程。“年轻就是资本”,通过自身的不断实践,我想自己是可以向“智慧性”教师和“科研性”教师前进的。现制定三年成长规划如下:
第一年(20__ -20__)明确自我发展目标,实现角色转变
明确作为优秀幼儿教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时学会适应不同地方的工作环境,实现从合格教师像优秀教师的角色转变。
1.加强理论学习,多阅读本专业的书籍,比如我将订阅与幼儿教育相关的杂志和书籍,每天至少抽空半小时的时间来丰富自身的理论水平及时做好笔记和摘抄等等。
2.听优质课我觉得是自己进步最快的途径。要多听优质课,学习他人的教学长处。
3.课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台,认认真真上好每一节课,同时也要把握每一次课展的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教改之路。
4.经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践,升华经验;也可以发现自身的不足,渴求新知。
5 .坚持学习。教师的专业成长离不开学习,不学习就不能适应教育改革的形势,就适应不了幼儿的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂。坚持钻研教材,阅读参考书,读专业报刊杂志,利用好多媒体课件,让学习成为一种内需。第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功和实践经验。
第二年(20__-20__)加强教育技能培养,提高管理能力,强化自我修炼
1.学科课堂技能是长期立足的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。
2.在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级
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