2020年县质监局干部作风建设教育活动查找问题阶段工作总结。
时间如梭，岁月易逝，时间过得飞快，新一轮的工作即将来临，你准备好了吗？必然需要进行工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训。那么我们如何动笔写一篇总结呢？小编花时间专门编辑了2020年县质监局干部作风建设教育活动查找问题阶段工作总结，请在阅读后，可以继续收藏本页！
按照县委的安排部署和要求，在县直机关党委的指导下，我局作风建设教育活动从4月底开始转入查找问题阶段。针对该阶各个工作步骤的要求，我局党支部高度重视，充分准备，周密部署，精心组织，围绕重点环节开展工作，确保了教育活动扎实稳步推进。目前该阶段的工作任务已经完成。从总体上看，我们达到了预期的目的，取得了实际成效。现将我局查找问题阶段工作的主要情况总结如下：
一、主要做法
（一）认真做好思想动员
4月30日，我局召开了查找问题阶段动员会议。会上，局党支部书记认真总结了学习动员阶段工作，对查找阶段工作进行了动员部署，并提出了具体要求，要求全局干部职工要统一思想认识，积极投入到干部作风建设教育活动中来，全面抓好查找问题阶段广泛征求意见、查找和剖析作风方面存在的问题、召开党员领导干部作风建设专题民主生活会、认真开展干部作风建设主题实践活动等四个主要环节的工作。强调在前一阶段学习的基础上，全体党员要对照作风建设的具体要求，进一步加强学习，把学习贯穿于教育活动的始终。
（二）严格步骤要求，认真查找问题，深入剖析
在查找问题阶段，我局严格按照本阶段四个重要环节内容开展工作，做到严格步骤，严把各个环节的质量关，使查找阶段取得了较好的效果。
1、坚持开门教育，广泛征求意见，并及时反馈意见和建议
我局党支部把广泛征求意见作为增进群众感情、加强与群众联系、自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，主要采取召开干部职工座谈会、开展谈心活动、发放问卷调查等方式，进行广泛征求意见。通过对有关部门、服务对象和本单位干部群众进行征求意见，共征求到各种意见建议共96条，其中对党支部的26条，对党员领导的18条，对一般党员的36条，对其他干部职工的16条。同时，局党支部于5月23日召开通报会议，认真、及时地把征求到的意见、建议向全局进行通报，把个人意见、建议都反馈到了每位干部，让大家都清楚自身存在的问题。通过开门教育，广泛征求意见，为开拓质监工作的思路、改进质监工作方法、转变质监干部作风、提高质监工作质量和树立质监部门形象奠定了坚实的基础。
2、深入自我剖析，认真撰写剖析材料
党员干部自我剖析的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。我局干部职工在查找和剖析作风方面存在的问题过程，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，都从自身存在的作风问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题，明确努力方向和整改措施。每个干部撰写自我剖析材料都经历了自已找、组织点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。在查找问题阶段，我局共撰写剖析材料10篇，其中党员领导干部撰写2篇，并按要求交到县直机关党委，其他党员干部和一般干部撰写8篇，都交到局办公室进行存档。
3、认真召开专题民主生活会，明确整改思路
在充分准备的基础上，我局于5月25日召开党员领导干部作风建设专题民主生活会。会上，党员领导干部深刻自我剖析，干部群众之间能够本着互相帮助、共同提高的原则积极开展积极健康的批评和自我批评，会议气氛积极、热烈、健康。
会上，干部群众共为局领导班子和领导干部个人提出了意见、建议共7条，切实为党员领导干部从思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面提出了较好意见，为确保全局干部作风进一步好转夯实了基础。局领导班子和领导干部个人也结合群众意见建议，进一步明确了今后的整改方向。
4、认真开展干部作风建设主题实践活动
结合部门实际，我局党支部组织全局干部职工按照“五送”活动要求，深入挂钩联系点开展了以“强宗旨，暖民心，建和谐”为主题的“五送”活动，切实增强了转变党员干部作风的实效。在活动中，在向农民宣传相关法律、法规和国家政策；与村干部共同研究农村工作之外，每名干部职工为结对困难户送上100元慰问金，党支部也为挂钩联系点捐助了1000元工作经费，希望挂钩联系点“三农”工作取得新成效，促进和谐发展。
二、取得成效
在查找问题阶段，全局干部职工受到了深刻的教育和考验，成效明显，取得了一定收获。
1、作风建设意识得到进一步提高
在查找问题阶段，通过进一步学习和参加各个环节的教育，全体干部职工经历了思想教育和作风认识，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，提高了作风意识。有三个变化：一是学风好了，学习的主动性增强了。二是工作作风明显好转，组织纪律性增强了。每个干部职工对安排的工作认真完成，组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了、质监干部队伍凝聚力得到充分提升。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，干部职工大局意识、责任意识有明显提高。四是注重生活作风，生活情趣更健康了。广大干部职工同时注重生活中的一言一行，讲操守，重品行，遵守社会公德、家庭美德，坚持克己慎行，较好地树立质监干部形象。
2、宗旨意识得到进一步强化
通过查找和剖析问题，干部职工的自觉服务群众、服务基层、服务相对人的思想意识得到普遍提高，宗旨意识得到了进一步强化。现在，全局干部职工在依法管理和行政执法中主动服务意识得到了进一步加强，服务手段也不断增多。工作前能积极主动与服务对象加强联系、沟通；在工作中能主动走出办公室、上门进行帮助和指导服务对象进行工作，办事效率和质量都有了极大提高；工作后能进行跟踪询问，尽量使服务对象满意。
3、促进形成了良好的批评与自我批评的风气
通过作风剖析，挖掘根源，全体干部职工受到了一次深刻的作风教育。一是增强了自律意识。二是正确对待批评。在开展批评和自我批评中，大家都能彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。通过作风建设专题民主生活会的召开，促进了批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。通过开展批评和自我批评，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，团结协作增强了，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。
4、促进了各项工作的开展
我局把干部作风建设教育活动与质监各项工作紧密结合起来，以开展教育活动为契机，继续从队伍建设，提高依法管理和依法行政水平，大力开展了计量、质量、标准化、特种设备安全监察和组织机构代码等各项，取得了一定成绩。全局干部职工能做到边学边整边改，把整改的效果体现在实际工作中，努力做到教育活动与质监工作两不误、双丰收。并在“热情服务、综合管理、严格执法”’上狠下功夫，想群众之所想，急群众之所急，立足执法，强调服务，坚决打击制假售假的违法行为和坚决消除安全确保安全，取得较好得实效，得到的了群众的高度评价。
三、存在不足
在查找问题阶段，我局的教育活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，需要进一步加强改进和落实的工作还有很多。主要有：一是学习还不够深入、全面，理论知识掌握得还不够；二是在开展批评与自我批评时谈成绩的多，指出问题的少；三是工学矛盾处理得还不够好；四是宣传工作做得还不够，工作做了不少，但存在总结不够、不及时，宣传不到位等方面的问题。
四、努力方向
下一步，我局将在进一步提高思想认识、加强组织领导、强化工作措施，进一步争取工作主动权，在认真抓好作风建设的同时，按照要求，紧密联系质监工作实际，认真研究，超前谋划整改提高阶段的各项工作，按照县委的要求，努力把作风建设教育活动不断推向深入。同时，进一步加强工作的请示汇报，争取更多的关心、指导和帮助，确保教育活动取得实实在在的效果。
xx县质量技术监督局
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2020年县质监局干部作风建设教育活动整改提高阶段工作总结
按照县委的安排和部署要求，在县直机关党委的指导下，我局干部作风建设教育活动整改提高阶段自5月底至6月底已全面结束，取得了较好效果，达到了预定目标。现就这阶段的工作情况总结如下：
一、统一思想、提高认识
我局于5月31日召开了整改提高阶段工作动员会议。局党支部书记钟本荣同志在会上对全局干部作风建设教育活动开展以来各项工作开展情况进行了总结，在肯定成绩的同时指出了教育活动中存在的问题与不足，并对我局整改提高阶段工作作了认真安排和提出了具体要求。同时强调，整改阶段是作风建设教育活动中最重要的一个环节，全局干部职工要提高认识，以饱满的热情、良好的精神状态、求真务实的作风，针对问题，扎实做好集中整改，确保教育活动取得成效，真正成为群众满意工程。通过动员会议，我局把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到了每一位干部职工。特别是对整改提高阶段的各个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。
二、加强领导，明确责任
抓好整改，责任在负责人，关键在落实。我局进一步建立健全了严格的责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。尤其是党支部书记，做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
三、组织再学习，提高思想认识
在前两个阶段深入学习的基础上，我局紧密结合干部职工的作风现状和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。通过加强学习，进一步统一了思想，提高了认识，为全局干部职工搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。
四、认真研究分析，制定切实可行的整改方案
研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在查找问题阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。单位负责人要求每位干部职工都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风以及干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时限要求。主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些无原则、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。
党员个人整改措施，在充分听取意见的基础上进行修改完善，由单位负责人负责审核把关。党支部的整改方案经广泛征求群众意见、支部会议讨论修改通过，并报督导组审查后，召开通报会向群众进行公布，接受群众监督。局党支部结合各方意见、建议，针对10多个方面的问题，通过逐一梳理，规纳汇总为6个方面的问题，并针对每个方面的问题制定了祥细的整改措施，规定了整改责任人员、整改方法和整改时限等要求。四是立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能解决、又可以解决的问题，尽快做了解决，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做到认真说明，做出规划，创造条件，逐步整改和进行解决。
五、搞好结合、狠抓整改措施的落实
在这一阶段的活动中，我局注意与当前质量技术监督各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是进一步转变工作作风。按照省、市质监局要求，进一步大力抓好“云南省公务员八条禁令”和国家质检总局“八严禁”等党风廉政建设规定的贯彻和落实，进一步促进了全局转变工作作风，提高工作效率和服务水平。我局对照作风建设要求，认真查摆自己在作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。二是认真贯彻作风建设教育活动各项要求精神，认真组织广大党员干部深入开展“回头看”，继续深入做好查缺补漏，查找不足，进一步明确发展方向，探讨整改措施，保证了整改动力，促进了整改措施的全面落实。三是坚持边整边改。对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事。对应该解决但一时解决不了的，已向群众做了说明，并制定了逐步解决的方案采取措施逐步解决。四是落实整改坚持上下结合，综合治理。我局在落实整改过程中，坚持上下结合、综合治理的原则，一个科室或某个人能解决的问题，交由某个科室或某个人进行解决；对一个科室或某个人不能解决而需要几个科室或几个人共同解决的问题，交由他们相互配合、共同办理和解决问题。
六、确保实效、加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出问题
我局党支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合质监工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。总之，我局结合先进性教育活动共建立健全和完善了《加强组织纪律、思想政治建设的规定》、《学习制度》、《党员干部联系群众制度》、《党员领导干部廉政建设制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度。通过完善常抓不懈的工作机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固干部作风建设教育活动的成果。
七、坚持创新，总结提高
在整改实践中，我局坚持从质监职能职责实际出发，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。通过整改提高，我局取得了以下成效：一是干部职工学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性增强了，真正提高了干部职工素质；二是党员的先锋模范作用得到了发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是党组织的凝聚力、战斗力得到了提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，真正做到了服务人民群众；五是推动了全局各项工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。
总的来说，我局自干部作风建设教育活动开展以来，面对工作任务繁重、人员较少、经费紧张等困难，我局全体党员干部充分发挥共产党员先锋模范表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，全体干部职工恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌，圆满完成了各项工作任务，有效地促进了质监事业的发展。我局将巩固好现有成果，进一步加大整改力度，继续努力解决存在的突出问题和不足，全面做好质量技术监督各项工作，为当地经济社会的发展和人民群众的生活更加安康做好服务，使干部作风建设教育活动真正成为群众满意工程。
xx县质量技术监督局
2020年县质监局干部作风建设教育活动工作总结
根据县委关于在全县党员干部中开展干部作风建设教育活动的总体安排和部署，我局的干部作风建设教育活动工作从20xx年3月底开始，到20xx年6月底结束，顺利完成了各阶段工作任务，达到了预期目的。现将我局干部作风建设教育活动工作总结如下：
一、精心筹划，迅速行动，充分做好各项准备工作
（一）加强领导。县委对先进性教育活动工作作出部署后，按照县委和县直机关党委的安排部署，我局及时召开会议，专题研究干部作风建设教育活动工作。成立了以党支部书记、局长xxx同志为组长，副局长xxx为副组长，办公室主任xxx为成员的工作领导小组，并成立了工作领导小组办公室，加强对工作的组织领导和检查指导，并把加强领导贯穿于整个教育活动的始终。
（二）精心制定工作方案。根据县委要求，我局制定了结合实际、具体、操作性强、切实可行的《xx县质量技术监督局干部作风建设教育活动的实施方案》和工作计划表，对活动每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等进行了细化和规范，对每个阶段的活动内容、参与范围、达到的目的等提出具体要求，以保证教育活动各个环节和具体工作有步骤、有计划地进行，得到有效落实，取得实效。
二、妥善安排、坚定目标，学习动员工作取得实效
在教育活动中，我局按照县委的安排部署，加强领导、周密计划、妥善安排、统一动作、紧密结合实际，坚持作风建设教育活动的原则和目标，结合单位实际扎实开展教育活动，使作风建设教育活动开展得扎实有效。按照既定原则和目标，我局全局党员干部职工主要采取了集中学习和自学的形式，通过认真完成规定动作，取得了较好效果。
在学习动员活动中，干部职工的学习热情高，学习氛围浓厚，都能伏下身子静下心来认真学习。每位干部职工都能结合自身的工作和学习实际谈体会、淡认识，促提高，并且认真做好学习笔记，撰写心得体会。自4月10日全面动员到4月25日，我局共组织干部职工集中学习了5次，累计时间达2天；检查了干部职工的学习笔记，全局干部职工自学时间均达5天以上，完成了规定的学习内容和学习时间。经统计，我局10名干部职工撰写学习体会12篇，记录学习笔记约5万字，有力地促进了干部职工思想政治素质的提高。
三、严格程序，精心操作，查找问题工作扎实有效
我局自4月30日开始转入查找问题阶段，坚持严格程序、精心操作，从深化思想认识入手，坚持抓基础、抓关键、抓落实、抓结合“四抓”措施，全面完成了查找问题阶段广泛征求意见、查找和剖析问题、召开专题民主生活会和开展干部作风建设主题实践活动等环节方面的工作，确保查找问题工作的扎实开展，并取得了实实在在的效果。
我局通过召开单位党员干部职工座谈会，通过向服务对象、县直有关部门和本单位党员、群众等发放征求意见表，通过召开专题民主生活会，共征求到各种意见建议共96条，其中对党支部的26条，对党员领导的18条，对一般党员的36条，对其他干部职工的16条。同时，局党支部于5月23日召开通报会议，认真、及时地把征求到的意见、建议向全局进行通报，把个人意见、建议都反馈到了每位干部，让大家都清楚自身存在的问题。通过开门教育，广泛征求意见，为开拓质监工作的思路、改进质监工作方法、转变质监干部作风、提高质监工作质量和树立质监部门形象奠定了坚实的基础。
在查找问题阶段，我局干部职工共写剖析析材料10份。通过查找问题阶段活动，收到的成效是：一是党员干部党性观念得到进一步增强；二是宗旨意识得到进一步强化；三是促进形成了批评与自我批评的良好风气；四是找准了存在的不足和突出问题，确定了努力方向；五是促进了质监各项业务工作的开展。
四、积极稳妥，注重实效，认真做好整改提高工作
（一）突出重点，制定并落实好整改措施。一是党支部和党员个人分别制定整改措施。党支部主要针对自身建设存在的问题、党员队伍存在的问题以及群众关心的热点问题等制定整改措施；干部职工个人主要针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，以及群众提出的意见等制定整改措施。二是广泛征求党员和群众对整改措施的意见。我局党支部的整改方案经过在党支部内部充分酝酿讨论，把制定的6个方面的整改措施在党员群众中公开，广泛听取意见后，进一步修改完善。干部职工个人的整改方案和具体措施，经党支部书记审查通过。三是认真落实整改措施。为确保干部作风建设教育活动实效，我局建立了整改工作责任制，将整改措施细化量化，落实到人，使整改措施真正落到了实处。
（二）认真总结经验，探索建立长效机制。我局在教育活动中，坚持边实践、边总结，边完善、边提高，积极探索建立加强和改进干部作风建设的长效机制。我局结合干部作风建设教育活动共建立健全和完善了《加强组织纪律、思想政治建设的规定》、、《学习制度》、《党员干部联系群众制度》、《党员领导干部廉政建设制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度，形成了一套运转协调、规范有序的工作运行机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，为进一步巩固干部作风建设教育活动的成果建立了制度保障。
五、结合实际，边整边改，教育活动效果明显
教育活动中，我局针对查摆的突出问题，坚持立说立行，边整边改，取得了明显效果。
（一）把加强干部作风建设体现在求真务实、为群众办实事上。党支部和干部职工紧紧围绕改善单位干部职工工作条件和挂钩联系点群众生产生活条件，积极为群众办实事、办好事，解决实际困难和问题。如党支部和党员干部深入挂钩联系点为结对户捐款、捐物，帮助挂钩联系村委会抓春耕生产，筹集和资金帮助挂钩联系点解决具体困难等等。
（二）把优良作风体现在争先创优、创一流业绩上。我局坚持把教育活动和日常工作同安排、同落实、同检查，在完成学教工作任务的同时认真完成了各项业务工作任务，做到了学习教育和业务工作“两不误、两促进”。一是切实履行打假治劣保平安职能，抓重点、打反复，努力整顿和规范市场经济秩序，确保安全生产。我局坚持认真贯彻落实行政执法责任制要求，要求全局干部职工在打假和安全生产上统一思想认识，把打假治劣和消除安全隐患作为一项重要工作来抓，摆在首位，坚持统一领导，统一部署，集中时间，集中力量，上下联动，形成合力，切实做好打假治劣和安全生产工作，为促进全县经济发展和社会稳定做出贡献。在上半年，我局共查办立案案件62件，结案59件；当场处罚案件33件。二是切实加强各项业务管理职能，抓服务，强管理，全面做好标准化、计量、质量、食品和特种设备安全综合管理工作，为全县经济发展提供强有力的支持和保障。三是结合部门职能特点，做好县委、县政府安排部署的其他工作。在做好质量技术监督各项工作的同时，我局结合各个时期实际，按照县委、县政府的安排部署，全面做好了挂钩支农等各项工作。自开展干部作风建设教育活动以来，在各项工作中，党员干部都能积极带头认真实践“三个代表”重要思想，把党员的先进性具体体现在了各项实际工作中，一般干部职工同样在工作表现出了良好的作风，促进质监各项业务工作取得了较好成绩，得到了广大人民群众和各级领导部门的认可。
（三）把优良的作风体现在振奋精神、促进经济发展上。通过加强学习、对照检查、深刻剖析和不断努力整改提高，全局上下进一步提高了对加强和改进作风建设重要意义的认识，感到责任重了，压力大了，紧迫感强了，干事创业的劲头更足了。质量技术监督部门是政府经济行政管理部门，在新世纪、新时期，所担负的职责更加重要，面临的任务更加艰巨。通过教育活动，全体干部职工尤其是党员干部的认识得到了极大提高，更加明确今后的努力目标，就是要加强学习、完善自我、振奋精神、拼搏进取，以优良的作风展现在全面做好质量技术监督工作中，努力践行“三个代表”重要思想，促进xx经济不断发展和促进“和谐xx”的建设。
六、抓好结合，注重典型，全面做好舆论宣传工作
在干部作风建设教育活动中，我局十分重视舆论宣传工作，坚持把抓好宣传开展干部作风建设教育活动的重大意义、开展干部作风建设教育活动取得的成效和成功和做法以及在教育活动中涌现的典型事迹和人物等等贯穿于教育活动的始终，为我局先进性教育活动营造了良好的舆论氛围。
七、不断总结，强化整改，巩固和扩大教育活动成果
通过集中认真整改，我局存在的不足和突出问题得到了整改或正在整改中，有些问题的整改措施是需要长期坚持的。所以，我局在集中学习教育基本结束后，将继续认真落实整改措施，进一步建立健全和完善长效机制，构建干部职工长期受教育、长期加强和改进作风建设的工作机制，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对整改情况进行梳理，坚持逐一排列、逐条消号工作方式，对整改效果不明显、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下进行重新整改；二是建立健全规章制度，建立干部职工学习培训、教育管理和考核奖惩的长效机制；三是对在教育活动中表现较好的个人进行表彰；四是继续认真做好干部职工教育工作，不断提高干部职工素质，使每干部职工都成为新时期合格的质监占士，不断加强质监干部队伍建设，树立质监部门良好形象。
总之，我局在开展干部作风建设教育活动中，取得较大成绩，但与中央、省、市、县委的要求还有差距。在今后的学习和工作中，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会、中纪委七次全会及省、市、县党代会精神，深入学习省、市质监工作会议精神，紧紧围绕构建和谐沾益目标，强化立党为公、执政为民意识，树立和落实科学发展观，进一步着力解决好党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，进一步增强事业心和责任心，提高执行力、创新力、凝聚力，继续巩固好干部作风建设教育活动成果，结合单位实际，全面履行标准化、计量、质量、锅容管特和执法监督职能，大力开展全面和完成各项工作任务，为推动沾益质监工作发展和促进全县经济又好又快发展提供坚强的组织保证，为构建“和谐xx”作出积极的、应有的贡献。
xx县质量技术监督局
2020年县质量技术监督局干部作风建设教育活动学习动员阶段工作总结
自20xx年3月底以来，按照《中共xx县委关于在全县党员干部中开展干部作风建设教育活动的实施意见》和县直机关党委的安排部署，我局高度重视，积极行动，精心准备和布置，结合单位工作业务特点，认真开展了形式多样的干部作风建设学习教育活动，使全体干部职工都接受—次全面、系统的作风教育，加深了对作风建设的认识，收到了较好的教育效果。现将我局干部作风建设教育活动学习动员阶段学习动员工作情况总结如下：
一、加强领导，精密安排
为确保干部作风建设教育活动深入开展，收到良好效果，我局成立了以局党支部书记、局长为组长的教育活动领导小组，并设立办公室，做到组织领导加强，教育活动日常工作有人具体负责落实。按照全县的总体安排和部署，我局做到及早动手，认真安排布置。县上动员大会召开后，我局于4月4日召开会议讨论通过了《xx县质量技术监督局干部作风建设教育活动的实施方案》，并积极准备相关材料，及时做好教育活动各项准备工作。4月10日，我局召开了干部作风建设教育活动动员会议，会议上xxx同志作了动员讲话，并组织学习了相关文件精神，结合单位实际对教育活动的贯彻实施进行了全面地安排布置并提出了具体要求。要求党员干部要重视学习，尤其是要加强和开展好自学；要学用结合，把学习的效果体现在具体业务工作中，做到学习工作“两不误、两促进”。为了保证学习效果，我局还为每位干部职工众编制、印发了统一的学习教育材料汇编，为干部职工搞好学习创造了良好的条件；同时，制定了教育活动学习制度、考勤制度、请假补课制度等，为保证学习内容和学习时间达到要求奠定了坚实的基础。
自4月10日全面动员到4月25日，我局共组织干部职工集中学习了5次，累计时间达2天；检查了干部职工的学习笔记，全局干部职工自学时间均达5天以上，完成了规定的学习内容和学习时间。
二、学习教育活动的特点
（一）领导高度重视，在学习教育活动中发挥表率作用
局领导对干部作风建设教育活动的意义、目的、方法等认识到位，步调一致，在学习教育活动中认真参加了县纪委、县直机关党委组织的各种专题活动和局机关的集中学习，坚持带头学习，认真做好学习笔记和学习心得，结合质监工作实际带头讲认识、谈体会、上党课，带领和引导干部职工提高认识，自觉主动学习，做到真学、真信、真用。两名局领导干部在学习时间、学习内容、学习笔记、学习心得以及理论文章等方面走在了前列，起到带头示范作用。
（二）教育学习覆盖面广，参学率高
质量技术监督部门作为政府的行政执法部门，是党和政府提高执政能力建设的具体体现部门，进一步加强和改进干部作风建设势在必行。我局共有10名干部职工，全部为行政执法人员，其中有7名党员，3名群众。我局将全体干部职工都纳入到学习教育活动中来，旨在全面提高和切实转变每一位干部职工的作风，使每位干部职工都树立执政为民的思想，树立依法行政的理念，提高心系群众、为民服务的宗旨意识，进而加强质量技术监督干部队伍建设。在学习中，全局干部职工都认真参加了单位组织的集中学习和其他相关集体活动，都认真开展了自学活动。教育学习覆盖面和参学率均为100%。
（三）教育活动形式多样
在学习教育活动中，我局通过集中学习、专题学习讨论、领导干部上党课、谈体会、接受革命传统教育、听形势报告等形式进行，保证了学习的效果。
（四）作风建设教育与党风廉政建设相结合
在开展干部作风建设学习教育活动过程中，把中央、省市县纪委会议的精神进行传达学习，通过观看警示教育片等形势，把理论教育同先进人物、先进事迹和反面典型案件相结合，教育引导干部职工树立和保持优良的作风，树立廉洁从政的观念。
（五）党员干部伏下身子静下心来认真学习
在学习活动中，干部职工的学习热情高，学习氛围浓厚，尽管工作再忙，也都能合理安排时间，静下心来认真学习。在讨论过程中每位党员都能结合自身的工作和学习实际谈体会、淡认识，促提高，并且认真做好学习笔记，撰写心得体会。经统计，我局10名干部职工共撰写学习体会10篇，党员领导干部撰写理论文章2篇，记录学习笔记约5万字。
（六）学习讨论开展得广泛深入
为了提高和检验学习效果，我局开展了以作风建设为重点，以“三个代表”重要思想为主线，结合“增强责任心、事业心、认真履行职责，完成好本职工作”，“转变作风，提高工作效率”，“提高执行力、创新力、凝聚力，加快沾益又好又快发展”等主题，结合自身的思想、工作、作风实际，结合“五查五看”（即：一查工作作风，看宗旨意识是否牢固树立；二查工作职责，看工作任务是否落实；三查工作效率，看执行党的路线方针政策是否坚决；四查工作效果，看创造性开展工作的能力是否增强；五查团结协作，看班子整体功能是否发挥）要求，从理论与实践相结合上开展了加强和改进作风建设的讨论活动。通过讨论，使干部职工在理想信念、纪律观念、党群干群关系、作风建设、服务意识、理论学习、奉献精神、廉政建设、办事创新能力等方面有了充分的认识，为帮助局机关、干部职工查找问题和不足以及在质监工作中更好的发挥党组织的执行力、凝聚力和干部职工在工作中的创新力，为下一步开展作风剖析，查找差距和不足，切实整改解决问题奠定了基础。
三、学习教育活动的效果
在教育活动中，我局按照县委的安排部署，加强领导、周密计划、妥善安排、统一动作、紧密结合实际，认真开展干部作风建设学习教育活动，取得了较好的效果。
（一）思想认识有提高
通过这一段时间的学习，全体干部职工对开展作风建设教育活动的必要性和紧迫性有了更高的认识，思想认识得到了普遍提高，学习的主动性、积极性得到了加强，求真务实的工作精神和认真负责的工作态度得到了较好表现。
（二）找准了存在的主要问题
通过学习教育，全局干部职工认为，当前全局干部职工不同程度存在思想作风不过硬、发展意识和开展创新精神不强、学风不正和学习热情不高、工作作风不扎实和不务实等问题。找准了存在的主要问题，为下一步深入剖析原因和切实整改坚定了工作目标。
（三）促进了各项业务工作
在学习教育活动中，我局坚持做到学习教育和业务工作“两不误、两促进”，在完成学习教育工作任务的同时认真完成了各项业务工作任务，并取得了较好成绩。一是深入开展农资检查，切实维护好农民的切身利益。在检查了共检查了全县8乡镇化肥生产企业5家，农资销售户18家，抽样送检13批次。在检查中并做到积极宣传农资产品知识，以把好农资产品进货关、销售关和在使用环节就注意的事项。二是认真开展特种设备和食品“两个安全”检查工作。我局分成两个工作组，在全县范围内展开了一次安全检查，共查获各类案例隐患26条，督促和帮助整改22条，有效地消除了安全隐患，为确保全县安全生产起到了积极的推进作用，为“五一”节日安全提供了坚强保证。三是认真开展无证生产查处工作。对全县耐火材料、饮用水等实行生产许可证产品企业进行了监督检查，对不符合要求的企业给予依法查处，同时帮助企业开展取证工作，以保证产品质量。
四、存在问题和不足
改进和加强作风建设是一项长期任务。学习是个永恒的主题。我局干部作风建设教育活动虽然在第一阶段取得了一定成效，但也存在一些薄弱环节和问题：
1、主要是学习的自觉性还需进一步提高，学习的深度还需要进一步加强；工学矛盾比较突出，两者如何更好的结合还需进一步增强。
2、干部职工的认识层次、高度还存在差距，围绕改进和加强作风建设大讨论的深度和涉及问题的深度还不够，学习效果转化为具体言行的自觉性还有待于进一步增强。
五、下一步工作
1、进一步抓好学习提高。积极教育干部职工，克服松劲、厌倦情绪，坚持常抓不懈，把学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届六中全会、中纪委七次全会及省市县党代会精神和抓好实际各项工作结合起来，坚持解放思想、求真务实、与时俱进，牢牢抓住发展这个第一要务，坚持立党为公、执政为民的本质要求，深入解决思想作风上的问题，进一步提高质监干部队伍的整体素质和工作水平以及践行“三个代表”重要思想的意识。
2、进一步抓好整改落实措施和建章立制，完善干部作风建设教育活动的长效机制。建立完善干部职工的教育机制、激励机制、联系群众的帮扶机制、监督机制，不断提高干部职工素质和为人民群众服务的本领和水平，增强干部职工的积极性和创造性；进一步转变工作作风，勇于接受群众和社会监督，不断改进和加强作风建设，树立质量技术监督干部队伍良好形象。
2020年学校干部作风整顿建设查摆问题阶段总结
我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论、商榷20xx年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－2件亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。