2020年学年第一学期班主任工作总结。
时间匆匆偷溜走，繁忙的工作终于告一段落了，我们不能忘记还有工作总结要写，工作总结要选择最典型、最有代表性并能反映问题，本质的材料。那在写工作总结时我们还应该注意到哪些细节呢？小编花时间特意编辑了2020年学年第一学期班主任工作总结，希望能对你有所帮助，请收藏。
本学期是中学进步的一年，作为一名班主任，我们验证了中学升市一级的情况，并带领学生积极投入了升市一级的工作中，下面我对我这个学期的工作做一个总结：
1、常规工作方面：我们班在平时的卫生、早读、迟到问题都抓比较严。所以在卫生方面我班的表现一直都是在级里做得比较好的。但是在迟到问题方面，总是有几个同学经常迟到，影响整个班的文明班评比！这些老大难问题是需要我在下个学期所要注意的。
2、这个学期，我在班里进行了大量的心理教育，上了几节心理教育课。例如：《高二（3）班形象大赛》加强了学生对真善美的评价，《我看人生价值》来树立学生在人生道路上的抉择，并且我还请了刚毕业的高三学生来给他们做高二学习的预备，帮助学生能更好的度过高二的学习生活，提早有准备而有计划的学习！
3、在班级建设上，我重视对班干部的培养和严格要求，使班干部首先严格要求自己，在其他同学中树立模范和带头作用！并且我在这个学期中给同学提出了明确的目标：高二要以学习为主，争取把学习弄上去，缩小与重点班的差距。我重视整个班的学习气氛，要求学生做好平时的上课、自习、早读工作，凡事从小事抓起，这样才会一点一滴的积累。
4、环境建设和法制建设方面，我们级专门组织了一次辩论大赛：《转基因食品的利与弊》。通过这个辩论大赛，学生从细胞分子水平学了解科学的发展，同时也认识了转基因对自然所产生的一些弊端，这是一场非常成功的辩论赛。在法制教育方面，我们班组织了一个主题班会：《我看明星》通过学生以每个小组为单位，做成演示稿件，来提出自己对演艺界一些能作为榜样的明星，以及一些不好的明星的例子，很多同学通过指出象谢霆逢的顶包案，苏永康的吸毒案、刘小庆的偷税案，叫学生对此进行评价，学生不但分辨不要盲目崇拜，从中又进行了法制教育。
5、在差生的帮教方面，我非常重视差生的心理发展，并不断做他们的思想工作，我们班有好几对早恋的学生，我把他们叫过来，和他们谈这个问题，希望他们不要提早摘这个青涩的苹果，希望能留到他们成熟后那才会又大又甜！
6、这个学期，我校进行了许多大型的活动，我们班都能积极的投入到这些活动当中，例如校运会，我把它当做一次能提高班级凝聚力的机会，所以我们班报名很踊跃，并做拉拉队的同学能互相帮助，经过这次校运会为我们普通班的同学提高了很多信心。另外在上等级评估过程，市一级的揭牌仪式中，全班同学从没有这么齐心的准备工作，真的体现了学生对母校的热爱。
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2020-2021学年第一学期班主任工作总结
教育之路上第三年班主任生涯，也是告别23岁的最后一站，在这一年中，有欢有喜也有坎。这一路，都平安。
在这一年中，我经常会对不同的家长讲起这样三个故事。
第一个故事：在国外，有一位妈妈在晚上为孩子洗完澡换完衣服后，告诉他，外面下雨太冷，呆在家里玩，妈妈去做饭。可是当妈妈在厨房做饭的时候，却透过窗户看到儿子正在外面的泥地里打滚，玩得非常开心。
如果是中国的母亲，大部分会赶快把孩子拖回来，因为外面正下着大雨，加之天气寒冷，害怕他感冒，很多母亲甚至会拖回来打一顿，如此不听话。
但这母亲依然安静地做他的饭。这个孩子在泥地里玩耍，又跑到厨房边的窗户下跳起跷跷板。母亲只是看着他微笑，依旧做他的饭。
儿子高兴地对妈妈说："妈妈，我要不停地跳，跳到月球上去！"
妈妈也高兴地对儿子说："好的！你跑到月球上去，但是不要忘记回家吃晚饭！"
"好的！"儿子高兴地说。
那天，母亲和儿子度过了一个美好的夜晚，他们都感到很快乐。
故事还没结束，你怎么也不会想到，这个孩子，正是地球上首个登上月球的人--尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗(neil alden armstrong)当他刚回到地球接受记者采访的时候，记者问他：你回到地球第一件想做的事情是什么?
他告诉记者：我要做的第一件事，是回家吃我妈妈为我准备的晚饭。
第二个故事：有一种家长，他喜欢对孩子说：孩子，你去把厕所的灯关了吧！孩子不乐意地去了，心想：为什么你就不能去呢?他带着不情愿，不理解。第二种家长，他运用暗示法，告诉孩子：孩子，厕所里的灯还开着呢！孩子马上去把厕所灯关了，非常乐意，同时，他认为这是一种责任。
第三个故事：大部分家长，在孩子考了80分之后，都会采取这样的鼓励方式：这次考不好没关系的，下次继续努力就行了。只有仅小一部分家长，会认为孩子考得不好，进行惩罚。但是，还有另一种更经典的家长，她会对孩子说：孩子，真不错，你只考了一次80分，以前老妈在读书的时候，经常考80分的呢。你比老妈棒多了！从而，建立了平等，信任。
在接触中，发现家长们很爱听我讲故事，而班里的孩子们，对我班里的孩子们更是爱用故事的方式鼓励他们，而孩子们，也很爱听我讲故事。
正常情况下，每节课的前五分钟，我都会给孩子们编一小节故事。每次上课之前，孩子就等着我的故事。
每天早上，一走到班里，第一句话就是：把窗户打开，空气太差了。
每天每天，都是这句话。我就是不明白，为什么孩子一来到班里不先开窗户呢?
可是当我转个身，隔几节课再到班里的时候，一看，窗户又关上了。而且窗帘也拉上。也不知道这些孩子到底是怎么想的，为什么喜欢阴暗呢?问了窗户边的几个孩子，他们告诉我太热了。真是想不明白，这已经是冬天，我们是巴不得太阳多点进来，为什么孩子们就是不喜欢呢?
再说在这一个小小的教室里，有近五十个人在呼吸，还把窗户都关闭，有多难呢?为什么孩子就是这么讲不清楚呢?开学二个多月了，为什么就是这么讲不清楚呢?
今天语文课一开始，也不知哪里来的歪脑筋，给他们编了个故事。大概就是编了一些病毒在讨论怎样谋害人类的故事。孩子们都听得很认真。在这个故事中，我想告诉他们阳光和新鲜的空气对于我们有多重要。想告诉他们二氧化碳多了会有多糟糕。
这时，班里一个小女孩突然喊出来：许老师，你想让我们开窗户就直接说就行了，还说这么多干什么?
哈哈，看来她是听出我的意思来了。其他孩子也若有所悟，赶紧把每个窗户都打开。
接下来再看他们，一走进教室，都能呼吸到新鲜的空气！
怎么样，一个简单的故事比起再多的千唠叨万嘱咐。再举个例子吧。
有一次，在第三节快要下课的时候，突然收到总务处信息："紧急通知：因昨天汤锅故障，今天的骨头汤异味严重，只能倒掉了，所以中午少一只汤，敬请老师们谅解并做好学生解释工作！"
这可怎么好呢?每天都习惯了有汤的日子，就别说是学生了，连老师也是无法接受的！
但是，我面对的是一群学生！很难商量的一群小兔崽子！
想了一会儿，我显出了自己最拿手的，编故事：
"为了奖励大家这节课表现很好，许老师决定给大家说个故事。"一半小鬼马上放下手中的书，坐得端端正正。
"有一天，餐厅里发生了一场世界大战。"个个瞪着大眼睛，似乎这是他们最感兴趣的。
"汤还在锅里煮，不一会儿，他非常不耐烦。开口说话了：'你们这些家伙真没用，又没有我美味可口，营养又没有我好！你们知不知道，小朋友每天运动的能量都是靠我在提供的！'
听了这话，饭惭愧极了：'我什么也没有，单调的白色既不好看又不好吃，小朋友们都不爱我。'
听了饭的话，菜也低下了头：'虽然我有各种颜色，但是我也没有汤那么厉害，经常把我剩下来倒入菜筒。'
听了饭和菜的自述，汤就更来劲了！'我就说你们最差劲了，都没有我这么厉害。瞧我，等下小朋友们肯定又最爱我了，因为他们知道少了我，根本就不想再吃你们！'"
我的故事还没完，小朋友马上抗议："谁说的！汤最没用还差不多！""嗯呐！这么骄傲！""是的，最讨厌的汤！"
趁着他们的话，我马上接到："今天许老师决定不喝汤，你们呢?"
"不喝不喝！坚决不喝！"各各都愤愤不平！
"是呀！正当汤骄傲的时候，汤锅出了故障，于是今天的骨头汤异味严重，只能倒掉了！这就是骄傲的下场呀！"
正当我说完的时候，一个小鬼马上反应过来："许老师，是不是今天没汤喝啊！"
"许老师，没汤就直说嘛，编什么故事呀！"起义的来了！
看到这场景，我心里有数肯定还有绝大部分小鬼是沉浸在这个故事中的，于是又继续吆喝"反正我是不喝了，你们喝不喝的！"
"不喝不喝！坚决不喝！"有这么多支持者，我心里暗自得意。
下去分完饭，学生下来吃了。
两个小鬼无奈地叫到："真的没汤啊！"看来一向热衷于汤的他们，还是报着一丝侥幸心理的。
很乖，每个孩子还是认认真真地吃完了饭和菜。感动！
吃完以后，仍有一个小鬼端着吃完的空盘子，跑来告诉我：许老师，没汤的日子还是不好过的！
这是运用故事的良好效果。另外，就是在自己心态上的转变上，也让我自己感觉更轻松，但也更有效。
有一天，自己有两节语文课，一节班队课，因为今天体育和音乐需要代课，再加上中午和放学的作业整理，总共相当于七节课。在早上的时候，我就对办公室的同事说：今天下去了，我就不上来了。果然，从早上一直到现在，一直都在班里，没有离开。
我也在心里想：今天一定要合理利用自己的嗓子，否则今天一天就会吃不消的。特别特别注意自己讲话的音量，不禁又让我想到：如果每天都把自己看成有七节课的状态来保护自己的嗓子，我的嗓子不会坏的。
一堂课上了语文园地，一堂课完成作业本。中午让孩子们自己看书。下午第一节复习了第三单元，于是下发了一张试卷让孩子们完成。并答应孩子们，乖，许老师将奖励大家一部电影。孩子们个个都眉飞色舞的，开心极了。
想想也是的，开学都两个月了，一次都没有奖励过电影给孩子们看。实习老师在班里纪律不好的时候，还常常批评学生。想想总是批评，还怎样与学生保持良好的关系呢。当然不会啦。
于是今天决定给孩子们看一部电影，而且就相当过隐的，把班里的门窗帘全关了，就让大家看电影。让孩子们完完全全地放松一回。只要孩子们高兴，又有什么不可的呢?
期待孩子们每天都开开心心的，自己也每天都开开心心的。只有这样，学习才更像学习，工作才更像工作。而不是总是让孩子们埋头苦干，辛苦得很。
于是我自己也就在想，教书，有时教的就是心态。为什么有时一两节课，但自己的心情却不好。为什么今天有七堂课，却依然这么开心。如果我不开心，孩子们怎么会开心，只有他们的老师开心了，他们才能更开心地学习。而我，也应该始终都将笑脸带给他们，让他们感受到：学习是温暖的，是快乐的！
另外感觉自己这学期进步比较大的，是在出黑板报上。虽然我对自己出的黑板报向来都比较满意，速度很快，而且图文并茂，穿插得挺漂亮。
但这学期开始，我觉得自己进步更大了，内容没有以前那么密，但是看上去更大方更得体，整个板面给人更清楚的感觉。
时间真的过得很快，三年级上学期就这样陪着孩子们走过了。这学期有两个月的时间都是实习老师在，上课批改等事都是他们在做，所以各方面也都做得还好。而且自己也比较轻松。
在期末临近，各方面的事情都较多，但是自己还是能比较有序地理出来，也不愧是自己的一大进步，挺好。
期待孩子们更大的进步，在下学期中有更好的表现。
2020学年度第一学期班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期以来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦,积极主动开展班级管理和德育建设，在学校诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：
一、培养学生的良好习惯
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。我经常结合学校的班风量化评比，经常利用周会课和思想品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，由班干部督促检查，结合学校班级评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛思考老师所讲的问题。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达的能力。
二、 培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍,学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有三、四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵、打架，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。
2020学年第一学期班主任工作室总结
秋去冬来，又是一年总结时。20xx年1月14日星期一下午，XX职业技巧学校荣誉室，在举行一场总结会。XX区XX名班主任工作室成员、XX职业技巧学校班主任工作室成员、广东省刘黔欣名班主任工作室XX职校工作坊成员齐聚一堂。会议流程是：XX先生总结、曾炯主任总结、德育工作研讨。XX谈话的标题是不忘初心育桃李，百花齐放显特色，概括起来是：亮点多、显成效、有冲动、需晋升。具体总结如下：
一、我工作室成员的德育工作亮点多
我工作室成员在各自的德育工作中做到：班级扶植有偏向，班级文化有特色，主题班会内容充足，德育教导有成效。
毕婉琳先生，她始终信奉奋斗的芳华最标致，以考证、实习为契机，组织本班学生依照专业课先生的备考温习，为考取导游资格证赓续尽力，考证之后有序组织本班学生开展顶岗实习;以主题班会为道路，组织本班学生开展示范课《奋斗的芳华最标致》并制作感德遇见微视频，表达对学校领导先生们的感谢;以原点为载体，对旅游专业和学前教导专业学生开展职业筹划的指导和跟综。
赖倩瑜先生，她不停坚信真爱无敌，用各类方法把爱传递给学生，同时她也用各类方法引导学生学会爱。赖先生的五颗心做法值得人人学习：1.以赤子之心观待学生，做他们发展的导师、精神的引路人。2.以民主之心开展班级治理，引导学生建立主人翁意识，民主介入班级治理，形成枪垠的班级凝聚力。3.以公道严格之心选拔和培养班干部，实行班干部轮流制，引导学生以身作则，敢于担当、敢于作为、敢于负责。4.以成长之心开展富厚多样的班团队运动，引导学生学会处置惩罚与他人、与社会、与自然的关系，尽力成为有抱负、有本领、有担当的青年。5.以互助之心实现家校共管，树立微信家长群，实时宣布学生在校生活、学习动态，与家长杀青共识，形成合力。
陈桂旋先生注重养成教导、运动育人。本学期，她组织班级开展了一系列运动：1.教师节尊师运动。组织学生给先生们制作教师节卡片与礼物，引导学生每人给科任先生写下一封感谢信，表达本身对师长的感德之心。2.班级绘画比赛。全员介入，不限主题，并将优秀作品粘贴于班级墙上。3.班级核心代价看书法比赛。在背诵的根基上，全班同学默写核心代价看内容并上交进行班级书法评比，优秀作品在班级张贴，作为班级文化扶植板块。4.诵读经典朗诵比赛。5.庆中秋，迎国庆发言会。6.我心目中的17管帐摄影比赛。
郭学妹先生所带16管帐班已出去实习。郭先生在实习前组织《实习就业，你筹备好了吗?》主题班会示范课，对学生开展实习动员、平安教导和思想引导，全班学生实习率为100%， 20名学生到广州市银雁人才办事有限公司实习，主要负责农业银行的后台数据处置惩罚工作;4名学生到美的公司(XX分公司)实习，主要负责物件挑选整理;2名学生到黄阁百益百货阛阓担负收银员实习;张俊昌到XX图书馆实习。
黄金良先生，采取尊重、信任、共情、关注的四维指导思想，亲近和研究学生，和学生配合发展;环抱心连心，同奋进，挑战一切弗成能的班级理念，做好班级扶植办事与治理。本学期，他率领的17物联网1班，10人参加区级市级比赛获奖，14人次参加校内比赛获奖，同时，校运会上9项获奖。黄先生在劳碌的行政工作中仍然不忘初心，雕琢前行，在班主任工作中奉献本身的光和热。
沈小仙先生，礼仪社团负责人，通过组织学生排练和表演元旦节目《礼》对学生开展形象指导。她的《塑造专业形象，做新时代物流人》专题讲座，从外塑形象到内炼修养，鲜活活跃、互动有序、操作性强，富有启发和教导意义。
杨少敏先生，本学期德育工作要点：1.做专业部班主任们坚实的后盾。尊重班主任的个性，努力帮忙班主任处置惩罚突发变乱。2.指导年轻班主任更科学地治理班级。3.关注学生的心理康健，对部里有心理问题的学生作实时的干预。
曾炯先生，学校班主任工作室主持人，学校班主任工作领头羊，他为班主任专业成长提供平台，对班主任日常工作给予指导。
二、我工作室成员的育人工作显成效
我工作室成员通过多种道路开展育人工作，师生均得到发展。
1.主题班会后果好
主题班会课是德育教导的紧张道路之一，是班主任开展育人工作的一种有效形式和紧张阵地。如何开展有效的实用的主题班会课?上个学期我们开展了以《中职学校主题班会规划设计》为主题的研讨会。本学期，郭学妹先生《实习就业，你筹备好了吗?》毕婉琳先生《奋斗的芳华最标致》,两节主题班会示范课都是在学生实习前开展的，都是对学生即将参加实习就业所做的指导与教导，是为使学生成为有抱负、有本领、有担当的社会人所做的集体教导。两节班会课都得到听课先生一致好评，育人后果好。
2.专题讲座匆匆发展
20xx年12月21日(16周星期五)上午第2节，学校小礼堂，沈小仙先生开讲了。在优雅的学生礼仪展示之后，对18级物流专业学生开展的题为《塑造专业形象，做新时代物流人》专题讲座，从外塑形象到内炼修养，从台上示范职场礼仪到台放学生仿照演习，从教师的启发引导到师姐的发展故事分享，各环节紧扣专业形象，尤其是17物流1班学生梁方怡分享的专业学习、职业发展，对全体学生很有启发意义，使学生明白不仅要有外在美，更要珍惜各类熬炼机会，进步个人综合素养。诚然，本次讲座的启发和教导意义是有效度的。
3.生涯筹划导成长
学生的职业生涯成长离不开班主任的有效指引，我工作室成员异常注重对学生做职业生涯筹划指导。在上半年指点学生参加广东省中等职业学校学生职业生涯筹划大赛获奖之后，赖倩瑜、毕婉琳二位先生继承指点梁方怡、肖梓莹参加广州市中等职业学校学生技能角逐之职业生涯筹划大赛，分手获二三等奖。通过参赛，学生的筹划加倍完善，目标加倍明确，行动加倍有力。
4.多名成员获优秀
毕婉琳先生、赖倩瑜先生、陈桂旋先生、杨少敏先生、黄金良先生均被各部门保举为年度稽核优秀候选人，赖倩瑜更是被保举评选为20xx年度广州市中等职业学校十佳班主任并作为优秀代表在全市表彰大会上分享教导经验，赖先生在分享中说到：她已经从昔时不成熟的师爱走向现在日趋成熟的师爱，一步步迈向班主任专业化发展。
我相信，通过人人的配合尽力，我们都邑成为专业化的教导者，学生发展的导师。
三、我工作室成员的教导情怀令人冲动
我工作室先生们的教导情怀、教导热情、教导热心令人冲动。
1.参赛匆匆发展
2020—2021学年第一学期班主任工作总结
时间过得真快，在平淡与忙碌中，我担任班主任已经快一学期了。这是我工作的第一个学期，也是我正式与学生相处的第一个学期，感谢领导的信任与支持，感谢同事的帮助与指导，在这一个学期中我思索了许多，成长了许多，也收获了许多。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：班级是一个大家庭，作为班主任，与孩子们共同生活在这个大家庭中，我们一起学习着、成长着。只有我们大家齐心协力，创设和谐的氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
现在将我这一个学期的班主任工作向大家汇报如下：
一、学习优秀班主任的工作经验
作为一名刚刚参加工作的班主任，没有任何管理班级的经验，而班主任工作又是琐碎与复杂的，因此我常常向身边的优秀班主任请教，学习他们管理班级的好方法，并试着用在自己的班级管理中去。一件事有百余种做法，虚心学习优秀老师的优秀做事方法是进步的一种有效途径，在这里，感谢帮助过我的所有老师，是你们的热情与耐心，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的真诚，让我真切地感受到了名士这个大家庭的温暖。
二、重视学生的安全教育
在假期入职培训时，主讲培训师就强调：作为班主任一定要时刻树立安全责任意识，“责任重于泰山”，“安全无小事”“安全第一”。因此真正成为一名班主任后，我更是时刻绷紧安全这根弦。在刚刚接班时就以最快的速度了解每一个学生的身体、心理状况，将有生理疾病、心理障碍的学生告知每一位任课教师，以便任课教师及时把学生在课堂上的偶发事项、缺席情况告知我，做最及时有效的处理。
此外，我会利用每周班会课对学生进行水、电、火、煤气、雷雨、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。同时每天检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。在我们的共同努力之下，二年级一班从未出现过安全事故，每个学生都在健康快乐地成长着。
三、培养学生良好的行为习惯
良好的行为习惯是形成优秀班风班貌基础，而二年级又是良好习惯养成的关键期。因此，在开学初，我就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我在日常工作中也特别注重培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯、礼仪习惯，使他们逐渐做到老师在与不在都一样表现。一开始，我先和学生们一起制定班级的各项规章制度，比如预习制度、值日制度、早读制度，并用小红星、大红星等漂亮的粘贴作为奖励，将结果量化在个人评比栏上，以此激励学生快乐地养成良好习惯。
此外，在与学生相处的过程中，我发现孩子们很喜欢比赛、竞赛的形式，于是我就制作了“小组来比赛”的展示牌，挂在黑板旁边，每天评选出一个表现优异的小组，为他们贴上大大的苹果作为奖励。
这种班级奖励制度让孩子们看在眼里，记在心里，现在课间时他们总喜欢数一数评比栏，比一比谁的粘贴最多、哪个小组的收获最大。通过这些激励措施，班里的同学们已经养成了基本的学习、卫生、行为习惯，并且仍在每天进步着，班级氛围良好。
四、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心和骨干力量，要建立一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强、能力强的班干部队伍。经过一段时间的观察和学生的民主选举，我在班内确定了一名大队委员、五名中队委员和若干小组长，并给他们进行了细致的分工，使他们明确了自己应该做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，告诉他们班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。并且定期召开班干会议，对工作做得好的干部进行表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，为他们指出需要注意改进的地方。几个月下来，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，能够有效组织同学晨读、午自习，老师不在班里的时候能够主动维持班级纪律。他们工作认真负责，在同学中渐渐树立启了较高的威信。
五、积极抓好后进生的转化工作
每个学生都有享受教育、享受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生、平等对待学生的重要体现。我为了更好地了解后进学生，常常找机会在课间到班里去与他们交谈、游戏，及时对他们进行心理疏导。同时，我还创造条件让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，让他们能够品尝到成功的欢乐和喜悦。并且为他们每人各安排了一个班级管理员的职务，让他们同样能够得到锻炼，参与班级管理。
六、经常与家长沟通，加强家校合作
要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，常与家长联系，取得家长的协助，及时交换意见。这样才能更全面了解学生的表现，因材施教。名士小学是一所注重家校合作的优质学校，为老师和家长提供了博客、qq、电话、短信等多种沟通手段，在以上平台的帮助下，我与家长的关系更近了，对学生的了解更多了，班级工作更好开展了。
总之，在初任班主任的这一学期中，我每天都在忙碌着，也在收获着、快乐着。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我会更加努力，做一个合格、优秀的班主任。