乡镇“践行科学发展观”第一阶段工作总结。
时光荏苒快如梭，岁月流逝速似波，这段工作经历让我学到了不少，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开始准备了。写总结有利于提高工作能力，那么写一篇工作总结需要注意什么呢？根据你的需要，小编精心整理了乡镇“践行科学发展观”第一阶段工作总结，欢迎你参考，希望对你有所助益！
在全市上下深入开展突出践行科学发展观学习教育活动中，xx乡党委严格按照市学教办和县学教办的工作要求和安排，认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、学习效果、凝心聚力上下功夫，扎实推进xx乡突出践行科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我乡突出践行科学发展观教育学习阶段工作总结如下：一是在宣传发动上下功夫。xx乡党委认真研究部署学习教育活动，并积极开展工作，于3月22日召开了xx乡突出践行科学发展观动员大会，向党员干部讲清了活动的目的、意义和要求，使广大党员干部做到了熟悉上有深度，重视上有高度，落实上有力度，确保了学习教育活动的深入有序开展。并利用黑板报、网络和宣传标语等载体，出了3期板报、上报了6条学教活动信息、张贴宣传标语13条，大力宣传突出践行科学发展观的迫切性和必要性，努力营造了一个浓厚的学习氛围。
二是在确保效果上下功夫。xx乡于2月23日制定出台了活动方案，列出了学习计划，突出学习重点。为更好地使学习教育活动持续深入，xx乡党委组织了3期集中学习，并在每周例会上演讲，交流学习心得，做到每半个月有一次集中学习，每个星期有一次讨论活动，做到了“二有四带头”，即有笔记、有心得和带头自学、带头调研、带头宣讲、带头写体会，目前大多数学员写好读书笔记3000字以上，并上交了心得体会22篇。三是在凝心聚力上下功夫。结合县学教办的有关文件通知，有针对性地开展了“我为崇义科学发展谏言献策”活动和“崇义精神”大讨论活动，引导广大党员和干部群众积极为县域经济发展献计献策，把聪明和力量凝聚到建设经济强县的伟大事业中来。目前，共收集到“我为崇义科学发展谏言献策”文章13篇，“崇义精神”32条。
通过开展科学发展观学教活动，xx乡党政班子突出践行科学发展观的观念更新了，认识提高了，广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题也解决了。在接下来的学习计划中，xx乡党委将进一步增强广大党员干部树立和落实突出践行科学发展观的主动性和自觉性，使得“突出践行科学发展观”学教活动在xx乡扎实有序推进。
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乡村学习实践科学发展观第一阶段的工作总结
自10月中旬启动学习实践科学发展观活动以来，我村积极落实乡党委关于《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署，紧紧围绕乡党委“双创、双强、双促”和“五个**”的任务要求，牢固树立和全面落实科学发展观，在第一阶段（学习调研阶段）中围绕深化学习，深化认识、深化调研、深刻反思，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。现将本阶段学习情况总结如下：
一、“学习调研”阶段的主要做法
（一）健全组织机构 明确责任分工
10月17日晚在村委办公室召开了学习动员大会，村党支部书记**同志强调了学习实践科学发展观的重要性并细致地布置了整个活动的安排；同时向参加学习的18名同志发放了学习笔记本和笔；《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》学习书籍；印发了十七届四中全会精神、贺国强在中纪委四次会议上的讲话以及薛延中书记来我县调研时的讲话指导精神。结合我村实际，制定了《**乡**村学习实践科学发展观活动方案》、《活动日程安排表》，成立了学习领导小组，组长由村党支部书记**同志担任，副组长**，成员是**和**。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。
（二）、加强理论学习创新学习方式
针对不同类型党员实际，多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习。一是在学习时间上，不搞“齐步走”。灵活安排集中学、业余学、加班学、自学，保证学习时间。二是在学习方式上，不搞“齐声唱”。采取集中组织引领学、结对挂钩指导学、检查登记督促学等方式进行。
（三）深入开展调研突出实践特色
组织大调研。走访群众，向群众询问生活中遇到的问题和困难并问计于群众，集思广益、科学决策，凝聚推进科学发展的强大合力。坚持用心想事，用心谋事，用心干事，努力于好、服从于快，务求推进科学发展的真正实效。将学习实践科学发展 本_文_来_源_于_我_的_学_习_网 观活动与我村工作有机结合起来，是党员干部转变工作作风、提高服务水平，进一步强化科学发展理念，理顺基层管理体制，加强基层党组织建设和群众自治组织建设，合理配置村里资源，维护村内稳定。
（四）积极开展了“谈体会话发展”活动
在学习完必读科目的前提下，于20009年11月5日晚在村委办公室召开了“谈体会话发展”专门会议。
参加会议的有支村两委及全体党员，共计18人。会议认真落实科学发展观，分析研究我村在当前形势下面临的问题和任务，规划发展思路，深入推进党风建设和文明建设，为夺取建设社会主义新农村胜利、开创我村各项事业新局面提供坚强有力的保证。通过讨论并逐个发言，大部分干部及党员同志提出了我村存在的与科学发展观不相适应的因素，针对我村存在的诸多问题，广大党员同志也纷纷献计献策，提出了不少值得尝试且切实可行的新路子。
二、“学习调研”阶段取得的成效
（一）党员干部对科学发展观的理解不断深化，在推动发展上取得了共识。
通过坚持认真组织学习必读篇目，党员干部对科学发展观内涵的理解进一步深化。都能正确把握科学发展观的内涵：即科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾，基本可以达到学习目标与计划。
（二）改进了党员干部的工作作风，增强了科学发展的新本领。
在学习实践活动中，党员领导干部带头学习、通过与群众对话、向群众问计、为群众解难，增强了党员干部服务群众的意识，强化了领导干部的务实作风，树立了农村党员形象。
（三）加强了基层组织建设，进一步夯实了执政基础。
通过积极开展党员素质教育工程，有力地推进了农村基层党组织建设，壮大了党员队伍，提高了党员素质，发挥了党员作用建立健全了农村民兵组织、治保小组、等组织，农村党组织在农村各项建设中统揽全局、协调各方，党在农村的执政地位和执政基础进一步夯实。
（四）为活动全面开展积累了经验。
第一阶段的学习调研为第二阶段和第三阶段打牢了思想基础；打牢了学习基础；打牢了组织基础；打牢了群众基础；打牢了发展基础；为深入学习科学发展观活动整个过程奠定了坚实的根基。
三、“学习调研”阶段存在的问题
第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作虽然取得了一些成绩，但是还存在一些差距和不足，主要表现在：一是少数党员对学习实践活动的认识依然不够高，存在一定程度的松懈情绪。二是由于参与第三批学习实践活动的对象特殊，工作思路和方式方法还有待于进一步探索。三是少数党员干部由于工学矛盾的影响，学得不深不透，对科学发展观的学习领会上还有待进一步深化。四是部分参学对象由于文化水平相对较低，在理解科学发展观、运用科学发展观指导工作实践方面差距还较大，基层干部领导科学发展的能力和水平还有待加强。
总之，一个月来的教育活动，突出了实效性、突出了理论和实际的紧密结合，突出了全员参与的积极性，效果较好，支村两委干部及全体党员的情绪高涨。在接下来的阶段，我们将一如既往，坚持领导带头，带动全员参与；坚持群众路线，广泛发动群众参与；坚持分类指导，加强组织领导；坚持既着力解决突出问题，又积极探索创新机制；为我村深入学习实践科学发展观活动交一份满意的答卷，从而进一步加快我村建设社会主义新农村的步伐。
以上就是我村学习实践科学发展观活动第一阶段的工作总结，不妥之处，敬请乡党委学习实践领导小组监督指正！
**乡***村深入学习实践科学发展观活动领导小组
二00九年十一月十三日
小学科学发展观第一阶段总结
自区教工委召开全区中等职业学校与中小学深入开展学习实践科学发展观活动动员大会后，我校严格按照区教工委的统一部署，在教管中心总支领导下，精心组织、周密安排，通过第一阶段的学习，全校教职工自觉贯彻落实科学发展观，学校领导班子积极谋划学校发展之路，坚持以人为本，把科学发展观融入实际教育教学工作中，用科学发展观推动学校各项工作全面、协调、可持续发展，取得了较为显著的效果。
一、领导高度重视，落实学习培训。
为了加强学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了以党支部书记**同志为组长，校长**为副组长，班子其他支委委员为成员的领导小组，统筹安排我校的学习实践科学发展活动。
1、制定学习计划、学习配档和学习制度。
9月28日，学校党支部经过缜密思考，制定出科学发展观学习计划、学习方案、学习配档和学习制度，布署积极履行学习计划和学习方案，严格遵守学习制度，按照学习配档要求安排学习，为学习实践科学发展观营造出一种紧张热烈的学习气氛。
2、领导坚持上好党课，作好辅导学习报告。
学校党支部书记和支委委员为全体党员上党课，组织全体教师召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，充分强调学习实践科学发展观的重要性。
3、多种途径广泛宣传，营造深厚学习氛围。
学校党支部充分利用校园广播、宣传条幅和板报等多种途径和方式，向全体师生广泛进行宣传，在全校范围内营造出一种深入学习实践科学发展观势在必行的良好氛围。学校党支部还强调所有学习者都必须精心撰写学习笔记和心得体会，各主任及组长负责督促和检查。
二、认真组织学习，深入开展调研。
1、认真学习深刻剖析。
9月29日开始，学校党支部组织在全校党员干部中开展了读书活动，以中心组、党支部为单位，组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式学习相关理论书籍。
学校党支部针对科学发展观的学习、实践，为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力，推动学校又好又快地发展，按照实施方案扎实有序地开展。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。
2、组织活动形式多样。
（1）组织全校师生学习实践科学发展观，在迎接国家成立60周年、庆祝传统中秋节时，于9月30日开展了“迎国庆、庆中秋”游园活动。
（2）在国家法定假日国庆假中，开展“休假不休学”，集体观看国庆阅兵实况转播，讨论并写心得，自学《毛泽东、邓小平和江泽民论科学发展》。
（3）为进一步加强家校沟通，学校党支部利用休息日的时间，组织全体教师集体进行家访，全面了解学生家庭生活，主动坐下来与学生家长沟通，征询家长对学校办学理念、工作思路的看法、意见和建议，力争把家校工作落到实处。
（4）关心、体贴退休教师生活，增加感情联系。在重阳节支部并带领工会祝贺退休教师漆 90周岁高龄和胡 60周年钻石婚姻。
3、详细梳理深入调研。
通过设置意见箱、公开书记校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见，建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各科室、教研组和各班教室，深入开展调查研究。
通过深入调研，针对教师提出的诸多亟待解决的问题，主要解决了三个方面的问题：
(1)通过向学生和家长发放调查问卷的形式，收集学生和家长对中午就餐情况的意见和建议。经过多方面的努力和沟通，由我校参与食堂管理，在不提高餐费的前提下，尽最大可能改善饭菜质量，最终教师和学生的就餐问题得以顺利解决。
(2)针对我校教师和学生常规管理不到位的现实，为进一步规范化教师和学生的常规，改变以往日常常规管理工作主要由德育处和少先队来负责检查和督促的现状，成立常规检查小组，由教师具体参与学校常规检查，充分体现出遵循科学发展的理念，充分调动了教师和学生的积极主动性。
(3)为把素质教育落到实处，针对我校师资力量等实际办学条件，在加强日常教学工作的同时，全校出资10余万元购学生书籍，另外每班修建图书柜，和全体学生教师一起创建文明书香校园。
三、联系工作实际，深刻解放思想。
通过第一阶段的认真学习和深入调研，我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步加强，落实科学发展的自学性进一步提升，解决实际问题的能力进一步提高。
全体党员及教职工紧密联系教育工作实际，立足本校，树立起主人翁思想，采取走出去学、比赛等形式，突出提高科学发展能力，积极谋划学校发展之路。为此，为进一步学习先进理念和办学经验，我校组织教师21名到重庆学习全国一等奖教师专家上课和讲座。为了加强锻炼和应用，**、**等党员教师参加**教管中心、**片区赛课。
通过解放思想大讨论，使得我校党员干部进一步开阔了眼界、开阔了思路，把思想认识统一到科学发展观的高度，真正做到了认识有深度、工作有创新、实践有成效。
第一阶段的认真学习、深入调研和解放思想大讨论，我们学校取得了较为显著的成绩，但这还远远不够，因为学习实践科学发展观是一个长期的、艰巨的任务，我们**小学一定乘此东风，继续在学习实践科学观的道路上大步迈进，努力为学习实践科学发展观开创出一片更加开阔的崭新天地。
学习实践科学发展观活动第一阶段总结
学习实践科学发展观活动第一阶段总结
本文作者：英山县委党校段正德 原创投稿真学 达到真信真懂
大讲 促进全县真学
——中共英山县委党校“学习实践”活动第一阶段工作小结
我校在学习实践科学发展观活动第一阶段中，突出自身特色，真学真信真宣讲，为推动全县学习实践活动的开展，发挥了积极的促进作用。
一、抓学习，促使职工真信真懂
作为理论宣讲和干部教育阵地，党校应在学习实践科学发展观活动中起带头作用。为此，我校总支高度重视抓自己职工的学习。重点抓五学：一是领导带头学。总支书记、常务副校长胡胜利同志，亲自组织教职工集中学习，亲自作动员讲话，亲自做辅导报告。要求职工有笔记，有资料，有学习心得。到目前为止，已集中学习11次，达40多学时，职工笔记都在一万字以上；二是集中研讨学。教学人员经常集中就教学中的一些重点问题，进行研讨。集思广益，互相启发，从而更准确地理解科学发展观的精神实质。三是扩大范围学。党校不仅要求教学人员学习，一般职工同样要搞好理论学习。这次学习实践活动中，重点是党员，但我校强调职工也参加学习。四是宣读辅导学。为使学习不走过场，要求职工轮流朗读学习文件，达到入心入耳。我们先后朗读了胡锦涛、习近平、温家宝等领导同志在全党学习实践科学发展观活动中讲话，李省长来英山指导学习的讲话，县委领导的讲话。通过朗读学习，既锻炼了职工的阅读能力，也促进他们自学。同时，对于科学发展观的科学内涵，精神实质，学习目标等重点问题，由校长作辅导报告，重点解惑。让职工真懂真信真学。五是联系实际学。在学习中，我们还学习了新的《党校工作条例》和全国党校工作会议精神，让职工了解党校的重要地位、工作要求和发展前景，鼓舞斗志，坚定信心。通过多种形式的学习，教职工感到，对科学发展观的科学内涵、精神实质把握准确了，科学发展观的精神在实践中的指导作用能体现了，学习实践科学发展观的自觉性增强了。
二、强调研，促进三个服务
结合学习活动，我校开展了多层次的调研活动。一是召开职工座谈会，发动教职工开动脑筋解放思想，查找党校存在的问题，谋划党校发展的大计。职工们踊跃发言，各有侧重，问题主要有：1、主人翁意识不强，自身素质有待提高；2、教学设施陈旧落后，缺少电教手段；3、教学质量不高，后勤服务意识不强；4、管理水平不高，各项制度须完善等等。提出的建议是：1、增强主人翁意识和责任感，自觉提高自身素质，激发工作热情；2、加大投入，不断改善教学条件，添置电教设施；3、加大师资培训力度，提高教学教研水平；二是征求退休党员意见；三是进行联系点调研；四是到百丈河村、东冲河村开展新农村建设先进典型调研；五是在学员中进行的党校教育问题调研。通过多层次多角度的调研活动，问计于职工，问计于社会，就党校如何发展，党校工作如何服务于英山经济建设和社会和谐发展的问题，征得很多有用的意见，在此基础上，形成了一批调研成果。
在调研的基础上，形成共识：要使党校科学发展上水平，必须强化三个“服务意识”。 一是强化后勤服务于教学的意识，二是强化教职工服务于学员的意识，三是强化党校工作服务于县委中心工作的意识。
三、广宣讲，促进全县学习高潮
为了充分发挥党校理论宣传和思想库作用，胡胜利校长自已带头讲课。首先，组织党校精干宣讲人员，到县直各单位和乡镇进行理论宣讲，共宣讲52场次，听众达5000人次。通过广泛宣讲，各县直单位和乡镇干部职工真正感受到了政治理论学习的感染力。很多单位领导和职工在听宣讲报告后谈体会说，以前只在电视上、会议上听到讲科学发展观，到底什么是科学发展观，学习科学发展观在工作中有什么用，自己没有深究，也不感兴趣，通过听报告后，感觉自己对科学发展观的理解加深，觉得科学发展观的理念有用了，也真实感受到这几年里用科学发展观指导社会实践活动，给自己生活带来的可喜变化。今后，真学、真信、真实践很有必要。在理论宣讲过程中，宣讲的同志注重理论与实践的结合，深入浅出，联系各单位工作实际和英山发展的实际，取得很好的学习效果。大大激发了各单位党员干部学习实践科学发展观的热情，促进他们不断为探索单位协调发展，英山经济社会和谐发展的良策而自觉努力。其次，主办三期理论骨干培训班。为了配合学习实践活动，我校举办了副局级、股级、中青年干部三个层次的理论骨干培训班，共培训240人。系统学习了科学发展观系列理论。通过培训班，学员对学习实践科学发展观的理论与实践问题把握更准确，理解更深刻，从而壮大了带头推动学习实践科学发展观的党员干部队伍。(执笔：段正德)
企业学习实践科学发展观第一阶段总结
按照公司关于3月－8月在全公司范围深入开展学习实践科学发展观的总体要求，xx车间党支部结合车间生产工作实际，按照《xx公司学习实践活动第一阶段工作安排》的要求，基本完成了第一阶段的各项工作。达到了学习理论，统一思想，提高认识，强化观念，查找问题，深入调研，落实整改，谋划发展的目的。现小结如下：
根据公司的统一部署，xx车间支部学习实践活动第一阶段自 3月20日启动以来，全车间13名党员，以强烈的政治责任感积极参加，他们以公司20xx年“调整、规范、变革、提高”的工作指导思路为主题，坚持把理论学习、调查研究、解放思想大讨论贯穿始终，突出了实践特色。在车间安全生产工作任务十分繁重的情况下，做到统筹兼顾，学习实践活动和安全生产工作“两不误、两促进”，第一阶段的各项工作取得了初步成效。
一、主要做法
1、高度重视，行动迅速，组织有力。自公司3月19日全面启动学习实践科学发展观以来，xx车间党支部高度重视此次学习实践活动，车间支部于3月24日召开支部全体党员动员大会，传达公司关于学习实践科学发展观文件精神、统一思想认识，并多次开展党员组织生活，进行学习培训和科学发展观讨论、调研工作，全面展开学习实践活动第一阶段工作。截止20xx年4月14日，车间召开党员科学发展观专题组织生活（座谈会）5次，参加公司组织的培训一次，撰写心得体会13篇，做读书笔记60余篇，形成题为《学习落实科学发展观 促进车间各项工作顺利进行》的调研报告1篇，发放调查问卷13份，征求建议意见54份。对于整个学习过程，车间做到了行动迅速，组织有力。
2、结合车间工作实际，灵活组织实施。根据公司学习实践科学发展观活动相关文件和相关书籍，特别是《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》等文献资料，并针对车间支部广大党员日常工作在时间、内容、方式方法上存在较大不同，车间支部按照本支部制订的学习培训计划，灵活组织实施，采取个人自学、集中培训、集体讨论等方式，针对性地开展学习实践活动。车间支部在第一阶段的学习中，基本按方案做到了“八有”、“三学”、“三走进”，全面完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习。
3、完善活动方案，确保活动质量与效果。xx车间按照公司党委关于开展学习实践科学发展观活动的总体部署，在保证生产正常进行的前提下，对第一阶段的学习实践活动进行了详细的日程安排，将组织生活（座谈会）的时间都安排在早中班接班时间，准确把握学习时间，讲求学习效果，尽量不影响正常生产，并要求党员按照组织生活要求组织自学、做好学习笔记。在学习培训阶段，xx车间支部全体党员的参学率达到100％、心得体会完成率达到100％，从而确保了此次学习实践活动达到良好的质量和效果。
4、围绕主题，明确目标。根据公司党委学习实践科学发展观以“学习实践科学发展观，实现xx跨越式发展”为主题的要求，xx车间支部紧紧围绕20xx年“152110”的的年度生产经营目标，确定在学习实践活动中，既要着力解决车间党员及员工队伍中不适应不符合科学发展观的思想观念，更要着力解决影响制约企业科学发展和员工群众反映强烈的突出问题，通过开展学习实践活动达到“两个保证，一个降低”（千方百计保证产品质量，千方百计保证销售不断货，不断降低产品生产成本）的目标，用实际行动推动车间生产工作的稳步健康发展。
5、大力宣传，营造氛围。为了使学习实践科学发展观活动深入人心，按公司党委的要求，我车间积极开展宣传活动，大力宣传开展深入学习实践科学发展观的指导思想、根本目的和重要意义。在车间周例会上，车间领导也向车间各级管理人员大力宣讲科学发展观对车间生产的重大意义，并要求班组长向员工进行宣传；车间以展板的形式，把开展学习实践活动的方案、通过调研所形成的调研报告及部份党员学习实践活动的心得体会进行粘贴；并以有奖征集职工谏言的方式，让车间全体员工为车间和公司的发展出谋划策，吸引了更多员工群众积极参与其中，为整个学习实践营造了良好的氛围。
二、取得成效
1、通过认真系统地学习了十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，开展了认真的座谈讨论，撰写了心得体会，车间广大党员对“什么是科学发展观？”、“如何落实科学发展观？”有了更加深刻的认识，广大党员的思想境界和发展意识普遍有了较为明显的提高。
2、通过学习实践科学发展观，使车间广大党员的理论水平、统筹协调和妥善处理实际问题的能力进一步提高，广大党员结合自身实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，他们把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题，改革创新意识得到进一步加强，工作作风得到进一步改进，大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强，工作效率明显得到提高，使车间的生产工作向着更加和谐、稳定的方向发展。三月份，车间在只休息一天（3月8日）的情况下，采用12小时两班制，三班倒等方式，筑丸组、铝塑组、外包装组自动装盒机也经常开夜班，质检组、维修组也全程参与，全面完成了公司下达的各项工作任务，xx剂完成产量1.59亿粒，与20xx年同比增长26.2%，其中青霉素产品完成产量8646万粒，与20xx年同比增长23.6%，安全工作，班组建设及TnpM工作也取得较好效果，4月份，车间各项工作也全按公司要求在有条不紊的开展，真正用实际行动来践行了科学发展观。
三、存在缺点
通过第一阶段的学习实践活动，xx车间的广大党员干部和员工，在思想定位上是正确的，在态度认识上是端正的，在工作方法上是有效的，所有这些，是第一阶段学习实践活动取得预期目标的根本因素。但是我们也看到了，由于生产任务繁重，学习活动时间紧、任务重等因素，我们第一阶段学习实践活动还存一定问题和不足，主要表现在：
1、个别同志对待这次活动并不是十分积极，主动参与的力度还不是十分到位，明显存在懒、散现象，有一种因为领导要我学，我不得不学的被动情绪。
2、车间广大党员在学习实践科学发展观活动中，对于相关文件和书籍的学习还存在精读深学不够的问题，在征求意见、调查研究方面，成果也只是初步的、粗浅的，在解放思想、查找问题、转变观念方面，还存在联系工作实际较多、联系思想实际不够的问题，本位主义严重，缺乏大局观。
四、下一阶段学习实践活动安排
按照公司计划，学习实践活动的第二阶段为分析检查阶段，时间从5月上旬至6月下旬，在第二阶段的工作中，xx车间支部主要强调以下几点：
1、明确第二阶段活动的主要内容。第二阶段活动的主要任务是梳理车间存在的突出问题，xx车间支部将在第一阶段《学习落实科学发展观促进车间各项工作顺利进行》的调研报告的基础上，准备分两个方面进行，一是召开支部党员组织生活，深入分析和查找突出问题，广泛听取车间员工意见，并对各种问题进行认真梳理和分析；二是支部广大党员交流思想，交换意见，结合自身工作谈认识、提建议、找差距、谋发展。
2、掌握活动方法。第二阶段的活动时间安排为二个月，xx车间支部要以“对照检查剖根源，科学发展明方向”为载体，重点抓好四个环节的工作，并按步骤进行，做到有的放矢。要紧密结合实际，正确处理学习实践活动与当前工作的关系，找准两者的结合点，统筹兼顾，合理安排，不能因为生产任务忙而使学习活动走过场，更不能因学习活动而影响生产正常进行，要做到学改结合、学用一致、学促统一、互相促进。
3、车间要从本部门、本单位、本岗位的职能职责出发，紧密联系工作实际，认真查摆不符合科学发展的思维定势、工作思路、工作方法，深入查找影响科学发展的思想观念及具体表现，全面查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题和不足。要查出个人和实际工作中的实际问题，为下一步制定整改措施、改进问题做好准备。
总之，通过学习实践科学发展观第一阶段的工作，使车间广大党员干部和员工提高了认识，迸发了工作激情，大多数干部员工都表示要立足本职岗位，勤奋工作，积极为公司的改革发展做贡献。接下来，车间将按照xx公司《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，认真抓好深入学习实践科学发展观活动后两个阶段的工作，力求解决好车间生产和公司发展中的各种问题，克服困难，全面完成车间各项工作任务，用实际行动促进公司20xx年“152110”的生产经营目标的完成。