“两学一做”学习教育半年总结。
时光如闪电一般的飞驰，半年已经过去了。为了提高对自己的要求，此时就可以写一份工作总结，详细写明工作情况。进行工作总结就是对自己工作进行理性的思考，你知道哪些半年度工作总结的范文呢？相信你应该喜欢小编整理的“两学一做”学习教育半年总结，希望能为你提供更多的参考。
县安监局于5月21日召开全体干部职工、支部全体党员会议，认真贯彻传达县委“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，会议首先传达了中共县委组织部《关于转发中共省委组织部关于深入推进“两学一做”学习教育的通知的通知》。其次学习了中央、省委、州委，县委对”两学一做”学习教育常态化制度化工作指示精神，最后支书记围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，结合本单位的工作做了全面安排和布置。
一、强化领导，落实工作责任
“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室人员为成员的活动领导小组，制定方案，细化内容，明确分工，全力推进各项工作的开展。
二、强化领导带头，持续推进“学”的成效
我局将活动推进作为提升服务水平、推动安全监管的有力抓手。一是在学习上求深入。坚持领导带头、集中学习和个人学习相结合，不断将学习教育引向深入。结合“三会一课”、主题党日活动聚焦深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作重要指示精神、党章和宪法、深入学习了党的十九届二中全会、三中全会和全国两会精神和省、州、县的相关文件精神。细化完善学习方案，严格落实学习制度。全体党员干部形成学有所记，保障学习常态长效。二是组织学习讨论。把开展“大学习、大讨论、大调研”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，3月4日召开习近平新时代中国特色社会主义思想“篇”专题学习研讨会，深刻领会了其丰富的内涵和实践要求。5月21日围绕“在脱贫攻坚关键时期面临的挑战和机遇，如何积极适应新形势新要求”展开讨论活动。5月31日围绕我县基础设施薄弱、路网交通不健全、城乡发展滞后、民生保障水平不高等短板，切实按照蒲永峰书记在中心组专题学习（扩大）会暨全县正科级主要领导读书班上提出的“六点思考”开展讨论活动。6月14日就如何促进贫困群众就业增收，讨论了如何变资源优势为经济优势，提高脱贫攻坚质量。
三、在持续用力推动整改上实现常态长效
认真贯彻落实基层党建工作重点任务推进会精神，紧盯中央组织部确定的解决发展党员违规违纪问题、中央和省、州、县巡视、巡察组反馈的问题、20xx年度民主生活会和专题组织生活会查摆的问题，制定了了整改方案、明确了责任主体，形成了固定的制度并长期坚持。帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，着力提升基层党组织组织力和整治功能。
四、以学习教育为抓手推进安全生产工作
一是学用结合，锤炼党性。以“安全生产月”为起点，把“做”的精神融入到安全监管、执法检查、应急联动等各项工作。开展党员“五亮五比”活动，要求全局党员干部增强宗旨意识，在本职岗位上积极主动作为，争做先锋模范，打造安监铁军。同时组织引导全局党员干部深入基层一线，发挥安全生产专业人员优势，找准服务群众的切入点着力点，在安全生产各项工作中争先进位。
二是以学促干，严格监管。该局把“两学一做”教育活动的扎实开展作为加强安全生产监督管理，提高执法水平的思想源泉和工作动力，切实抓好烟花爆竹、危险化学品、非煤矿山、职业危害防治等安全生产重点工作。并结合“安监工作实际，争做优秀党员”的主题开展学习讨论，为辖区和谐稳定发展创造良好的安全生产保障条件。
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城管局“两学一做”半年工作总结
为深入学习贯彻党的十九大精神，确保我局“两学一做”学习教育开好头、起好步，局领导高度重视，周密部署，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，努力做到先学一步、学深一步，将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。现将近期工作总结如下：
一、近期开展工作情况
（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（二）强化宣传，营造氛围。召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用qq、微信、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。
（三）创新方式讲党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部在所在支部、联系村、基层站所等讲党课，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课。
（四）召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（五）开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，如有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（六）立足岗位作贡献。针对各党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。
（七）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，各党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，召开专题学习党章党规和总书记系列重要讲话。
（八）党日活动。一是重温了入党誓词、诵读党章、现场缴纳党费。二是集中学习讨论。本次支部主题党日，以贯彻落实习近平总书记关于推动环林发展的重要战略思想和推动高质量发展、实施乡村振兴战略、做好民生工作、加强作风建设等为重点，组织党员开展专题研学。三是开展了讲专题党课活动。上半年，为党员干部讲二次专题党课。党员领导干部到联系的党支部村讲专题党课、党支部书记结合思想工作实际给支部党员讲专题党课。
二、特色两点做法
（一）确保学习教育不放松
从总体上看，我局“两学一做”学习教育开局良好、进展顺利、组织有力、初见成效。领导同志带头组织开展学习教育，认真研读原著、原文，领会精神实质，较好发挥了示范引领作用。
（二）坚持“学做结合”，引导党员带头干作奉献
把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，通过开展党员组织关系排查、规范“三会一课”等党内组织生活，引导党员更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，立足岗位担当作为。同时，我局积极推动整改落实，一方面抓好党员组织关系集中排查，进一步规范党员管理，确保学习教育覆盖到每一名党员；另一方面，通过明确我局工作责任，建立挂点联系、包村督导制度，着力健全管理的长效机制，有效确保该类型党支部学习教育有人抓、有人管。
三、存在问题
1、政治理论学习不够深入、不够系统，学习作风还不够扎实，主动学习少、被动学习多。学习教育形式创新不够。在开展学习教育工作中，理论学习形式创新不够，实践活动的载体较少，缺乏吸引力和感染力。
2、学用结合紧密程度不够。在学习教育过程中，有时存在学归学、干归干、学用脱节、知行不一的现象。
3、长效的机制还未完善，在今后的工作中要推进制度落实，为各项工作发展提供有力的组织纪律保障。
四、下一步打算
（一）坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。我们要依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。
（二）坚持围绕中心，全面学习。我支部将继续按照计划开展好学习教育，做好民主评议，开好组织生活会。开展“创新争优”“党员评星”等一系列特色活动，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。
（三）机制引导，四个方面强化制度保障。一是严明党建工作责任制。主体责任上下功夫，履行好“第一责任人”职责，健全从严治党的问责机制;抓好党员队伍的思想政治建设，充分发挥党员的模范作用。二是严格落实党课辅导和学习研讨制度。根据部署，定期召开党课辅导以及学习研讨会，不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。三是健全和落实组织领导制度。理顺党员组织关系，使每名党员都纳入支部有效管理，参加学习教育。
（四）学用结合，理论学习重在指导实践。一是把学习教育落在实处。引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二是把做合格党员落在实处。通过学习教育，使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，无论在何时何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。三是把领导干部带头落在实处。坚持领导带头，以上率下。
2020两学一做上半年工作总结范文
两学一做学习教育，具体指的是：1. 学习共产党党章党规，2. 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3. 做合格党员。以下小编DL为大家整理了20xx两学一做上半年范文,供大家参考!
20xx两学一做上半年工作总结范文一
为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，石龙乡党委以四措力促两学一做专题学习活动开展取得实效。
一是认识到位，大力营造活动氛围。
镇党委召开专题会议，精心安排部署，研究制定初步学习教育活动方案,当前正广泛征求基层党组织意见建议，以确保活动方案的科学性、实践性和可操作性。采取两干会、机关支部会、广播、LED显示屏等形式进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围，在全镇迅速掀起两学一做活动深厚氛围。
二是预热到位，积极开展学做活动。
正式活动实施以前，要求各基层党组织先进行预热式学习，以集中学习、个人自学、领导辅导等形式认真组织学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，各基层党组织均明确了学习重点、制定了学习计划，积极开展了学习和座谈讨论。镇党委、政府领导班子及班子成员充分发挥表率作用，通过召开党员领导干部民主生活会、中心组学习会等带头学习，为党员干部作出表率。
三是统筹到位，确保活动取得实效。
切实将两学一做活动与党员教育培训活动、三会一课制度、党员组织生活会等紧密结合起来，坚持做到两手抓、两不误、两促进，学以致用、以用促学，提高党员干部的政治觉悟和自身素养，真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力，确保两学一做活动取得成效。
四是开展党员干部自学活动。
乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
五是开展党委班子领学活动。
乡党委充分利用三严三实专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》大讲堂，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
六是开展专项促学活动。
乡党委将两学一做活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以促学力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。
20xx两学一做上半年工作总结范文二
20xx年6月2日，陈吉顺副局长主持召开分管单位土肥站、原种场、实验林场、玉米厂、种衣剂和中天大地六个单位上半年党风廉政建设工作总结及两学一做专题教育交流研讨会。会上六个单位书记分别对本单位在党风廉政建设工作思想、制度建设、预防措施等方面做了详细汇报;同时对本单位开展两学一做专题教育学习方案、工作安排、进展和学习情况进行了详细汇报。
市土肥站郭云峰站长汇报了土肥站党风廉政建设情况，从党风廉政建设风险分析、防控制度、行政审批、执法、项目资金管理、干部任用、项目招投标等方向做了详细汇报;同时对土肥站两学一做专题教育学习情况做了汇报，市土肥站认真贯彻落实市农委、种植业中心党委有关部署，认真执行规定动作，结合工作实际完成自选动作，学做结合，知行合一，认真逐字逐句、原汁原味地学习党章党规、习近平总书记的系列讲话，用学习成果指导当前工作，带着问题学，在解决问题中学习提高，在提高中不断发现新问题，并认真开展调查研究，认真查找和梳理土肥水工作中的问题，查找单位制度建设、执行八项规定精神、反四风方面的问题，认真提出整改意见，建立整改台帐，设立整改清单，并认真进行整改。
陈吉顺同志对所分管的单位上半年党风廉政建设工作及两学一做专题教育阶段性工作予以充分肯定，并提出党风廉政建设工作制度建设要结合本单位实际全面细化、要有针对性，党风廉政建设工作建设贯彻工作生活始终，不能松懈。强调两学一做专题教育工作要按计划进度落实，学与做要紧密联系实际，学好才能用好，要真学、真懂、真信、真用。要带着问题学、带着问题改，两不误、两促进，使工作上台阶。
20xx两学一做上半年工作总结范文三
在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，意义重大。定海小学党支部根据教育局党工委的部署，结合学校党支部和党员队伍的现状，近期着重抓好以下几项工作：
一、支部重视，走稳起步。一是学校支部在接到教育局党工委的统一部署后，迅速召开了支委会。会上传达了上级文件精神，认真研究了学校党支部开展学习教育活动的指导思想、活动安排和具体方法措施，成立了活动组织领导小组，由支部书记任组长，并制订了党支部学习教育活动实施方案，突出支部在这次学习教育活动中的核心和先锋作用;二是召开了支部大会，宣讲开展学习教育活动的重大意义和学习党支部开展学习教育活动方案，对广大教师党员进行深入的动员，明确学习教育活动的目的、方法，使这次学习教育活动在学校党员队伍中轰轰烈烈开展起来。三是上好学习教育活动第一课：支部书记从两学一做内容是什么、目的是什么、怎么学习、如何去做等方面进行了详尽的阐释，并要求全校党员通过学习党章党规和《准则》《条例》，学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，强化政治意识，提升责任担当，用实际行动解决好自身在思想、作风、纪律等方面存在的问题，发扬长处，补齐短板，为定海教育的现代化发展贡献自己的一份力量。
二、借助平台，虚实结合。定海小学是一所具有百年光荣历史和优良传统的
学校，是***时期和抗日战争初期领导全县人民开展工农运动与抗日救亡活动的重要阵地，中共定海第一个独立支部就诞生在定海小学，因而定海小学有舟山革命摇篮之美誉。学校曾涌现了金维映、杨静娟、乐亚成、董千里等革命志士。近一个世纪以来，数以万计从此毕业的定小学子们如缤纷桃李遍布世界各地和祖国的大江南北，为祖国各项事业的发展贡献了自己的聪明才智，也为学校的历史谱写了光辉篇章。学校的历史就是一部教育史，更是一部革命史。我们充分利用这个独特的红色资源，在党员中倡响传承红色文化，争做合格党员的口号。一是印发《红色印迹》一书，引导党员通过学习，进一步了解校史，树立以校为荣的理念;组织党员再次来到校史室，重温先辈的革命精神，比信念、比党性，重而提高参加学习教育活动的自觉性。二是建立党员微信群，把学习资料、学习心得及时传扬，促进党员学习的连续性，把学习作为党员立身、立业、立言、立德的基石。三是把学习教育活动同党员的先锋队作用结合起来，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。
三、学习引领，做是关键。虽然学习教育活动开展的时间不长，但在党员队伍也显露出别样的风景。一是在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，对自身的要求有了显著的提高;二是在教育教学第一线，党员做讲政治、讲规矩、讲道德的多了，成为学校教学教研的先锋;三是在学校重要活动中，党员讲奉献、讲作为的多了，党员成为冲锋在先的骨干;四是带着问题改，召开各年级组座谈会，要求给学校工作提建议，要求给年级组工作找短板。
2020社区党支部两学一做半年工作总结
还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。以下小编为大家整理了20xx社区党支部两学一做半年工作总结欢迎阅读!
20xx社区党支部两学一做半年工作总结一
自两学一做学习教育开展以来，xx社区中心党支部将此项工作作为今年党建工作的首要任务。根据xx《关于在xx社区全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》文件精神，本支部;立即采取行动召开动员会，做好相关学习计划及实施方案，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。现将上半年学习教育开展以来的工作作如下总结：
一、组织专题学习讨论会
中心党支部组织全体党员定期利用周末时间学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平总书记谈治国理政》等重要讲话精神;分别采取支委会学习、党小组学习讨论会及党员个人自学等方式，使每位党员加强自身理论知识，坚定对党的信仰。
在讲政治、有信念集中学习阶段，社区中心党支部书记胡小胜同志就深入学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述向全体党员和入党积极分子分享个人学习。在讲规矩、有纪律专题二讨论会上，全体党员观看了历史纪律片《苦难辉煌》，再现了中国共产党团结和带领人民英勇奋斗的壮丽征程和革命精神，让每位党员看到我党饱受磨难而自强不息、历经曲折而愈挫愈勇、倍尝艰辛而愈加成熟的高贵品格。
二、制定个性化学习内容
一是创建党员两学一做学习教育微信群，便于每位党员及时交流学习心得以及过程中所遇到的问题;二是组织每位党员以及积极分子进行学党章、书写党章，并在学习会上分段诵读了《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》内容节选;三是制作两学一做学习教育展览板，布置学习走廊与学习动态园地，营造浓厚的学习氛围;四是每位党员按照党小组，将个人学习心得展示在学习园地中，共同分享学习成果。
三、联系实际查摆并解决问题
在前期开展的谈谈百姓身边的烦心事，找找闵行的短板在哪里大讨论活动中，本支部与各基层党组织召开了座谈会，倾听各方意见，查摆出了问题。每位党员借此机会牢固宗旨意识，帮助协调解决实际问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。
开展两学一做学习教育的目的是让每位党员始终牢记党的宗旨，把广大人民群众的利益放在第一位，切实把为民办实事作为履职尽责的根本。现阶段正面临着社区拆违、创全、邻里中心建设等工作，在上需要心眼结合补梅陇短板，在下需要全体居民共同参与，细化创全机制，依靠管理合作，共同将梅陇建设得更好。
20xx社区党支部两学一做半年工作总结二
根据xx社区党支部两学一做学习教育活动安排，结合两学一做学习教育活动方案和学习计划，现将上半年开展活动情况汇报如下：
一、开展手抄党章100天活动。
通过手抄党章，让每位党员更加明确党的基本标准、树立良好行为规范，做一名合格乃至优秀的中共党员，起到先锋模范带头作用。 党支部已在6月初对党员手抄党章抄写的作品进行展出。
二、开展围绕专题学习讨论活动。
每个月安排一次学党章、学党规、学系列讲话活动，强化学习党课，
三、开展走访、送学上门活动。
为了深入了解社区年老体弱，不能参与集中学习的党员情况，支部进行了走访活动，并将相关学习资料送到了这部分党员手中，让这部分党员也积极参与到支部的两学一做活动中来。
2017年数学教学上半年工作总结两篇
2017年数学教学上半年工作总结【1】
时光飞逝，转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获，为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、基本情况概述
这学期我担任了一年级的数学课，共有学生56人。学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一学期多的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如:学会并比较熟练的计算20以内的加减法、会分类、会认物体、简单统计、认识钟表等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
二、取得的成绩
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，
3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、改进措施
1、狠抓学风。我所教的这个班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。后进生基础太差，如张雨鑫、童佳敏这两位学生，考试成绩都很差，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。
2、一年级数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。在今后的教育教学中，我将正视自己的不足，给自己施压，并化压力为动力，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。
2017年数学教学上半年工作总结【2】
本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
小学教师上半年教育教学工作总结范例
白驹过隙，日光荏苒。在小学教师岗工作一个学期了，根据学校相关通知，此时我们需要进行小学教师上半年工作总结了，总结是对我们自身工作进行一次全面的检查和分析，那么大家的小学教师上半年工作总结要怎么写呢？请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的《小学教师上半年教育教学工作总结范例》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学教师上半年教育教学工作总结范例(篇一)
20xx年上半年，我校在上级团县委及学校党支部的领导下，认真贯彻和谐校园建设精神，深入加强自身管理体系的建设配合学校行政组织团员团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将上半年工作总结如下：
一、认真完成培训工作
1、教师职务培训
创新培训模式：张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、……
2、校本培训
何取林老师认真审阅，并提出许多对校本培训的改进意见，张梅青老师协助校本培训材料的审阅……
3、小学英语骨干教师培训班的策划与组织
张梅青老师做了大量的工作
4、新教师培训
张爱华老师的新教师班QQ群管理与BLOG交流、何取林老师的BLOG交流、赵龙山的《教数学想说就说》新教师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色
5、体育本科班（学历培训）等其他大专、本科及研究生班的有关班级管理、教学及教学辅助工作
司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课，做了大量的组织与管理工作；张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课；何取林担任研究生班考前辅导班的班主任工作；
6、英特尔未来教育及其他专项培训
张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔未来教育学科教师培训班开课
赵龙山为港口镇教育行政干部班开设专题课《校长引领与名师成长之路》
二、打造部门教研文化
1、抓教研论坛
通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学研究有关的话题作为论坛的内容，举办三次教研论坛，效果好。
2、看到了教研的效果
研究教学的热情高了，专题培训课后的反思与改进多了，也有二位老师的3篇论文发表。
3、教研氛围越来越浓厚
通过举办教研论坛，部门的老师越来越喜欢了。因为通过教研论坛，老师们的参与度高，收获也大。
三、指导小学的教研活动
1、烟洲小学
全部门教师参与指导“烟洲小学的省级课题汇报课”；
赵龙山为其六年级2班开设数学研究课，西区教办教研室组织全区数学骨干教师进行观摩评课；
2、雍景园小学
何取林为学校指导作文与口语交际课多次
3、石岐中心小学
张梅青老师利用到该校挂职的机会，积极为该校英语科组的英语教学出谋划策，深得该校教导处的赞许；
4、小榄
何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次
5、石岐第一小学
司贵亮老师为学校的体育教学，包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导，并在该校为全校的体育老师上了两节小学研究示范课
6、石岐实验小学
赵龙山为“石岐实验小学青年教师发展工程”开讲座一场
7、石岐第一城小学、岐江小学
赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导
四、完成学院交办的有关工作
1、全部门教师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”
2、策划“港口镇名师培养对象培训班”的课程计划
3、制定“小学数学教师高级研修班”开班计划
4、部门教师参与学院规章制度修改
张爱华、何取林、张梅青参与了相应的学院规章制度的修订修改工作。
5、部门教师参与学院学术委员会的工作
赵龙山参与了学院学术委员会的有关工作。
6、部门各位教师拟定了小学各学科继续教育指导组成员名单
五、积极走出去
1、张梅青到石岐中心小学挂职担任教导处副主任
2、赵龙山到杭州上城区教师进修学校参加了为期一个月的“第五届小学数学骨干教师高级研修班”的学习
3、司贵亮参加全市中考体育考试的评委工作
4、何取林老师担任小学语文口语交际(作文)课教学比赛的评委
5、张梅青老师担任市英语课堂教学比赛的评委
小学教师上半年教育教学工作总结范例(篇二)
上半年，学校坚持以精细化管理为总抓手，坚持党建引领，抓好教学常规落实、教师队伍建设、学生习惯养成、安全工作保障四项重点，勠力同心、攻坚克难，全面提升学生综合素养，全力提高教育教学质量，全面提升教育满意度，各项工作扎实有效进行。
（一）教育教学“一规范两常规”建设成效显著。
全面更新教育管理理念，扎实推进扁平化管理，构建纵横交叉管理体系，向管理要效益，向管理要质量。规范制度建设，重新修订《教职工绩效考核方案》《班级管理团队考核方案》等一系列规章制度，使教学管理更贴近工作实际，既便于操作，又调动教职工的积极性。全力推进教学精细化管理，为课堂改革提供有力保证。
加强教学常规督查，建立了校委会（党支部）——教务处——年级组层层负责的教学管理流程，校长、班子成员、党员干部下沉到年级组、教研组蹲点指导，及时了解和反馈教学情况，强力打造提前一周备课、课堂教学规范、作业有布置有批改、辅导针对性强、测评真实有效的工作机制，将教学管理覆盖到教学全过程。树立科学的教育质量观，完善多元化、开放式、重过程的教学工作评价激励机制，举行教学质量分析会，鼓励优秀，找准问题，全力抓好课堂教学质量的提升。
加强课堂常规督查，严格按照有效课堂“8”条要求，稳步推进课堂规范化建设；建立学校听评课制度，每学期包靠领导听课30节以上，教师听课不少于15节，将听评课情况纳入绩效考核，真正做到以评促研，推动教师专业发展；加大对教学管理过程中的巡查和监督力度，通过推门听课、巡课系统，全面了解教育教学的真实情况，教学巡查督导已经成为一种常态。
（二）实施教师成长“13133”工程稳步推进。通过充分发挥教师发展中心的推动作用，放大“3”个教师学科建设工作室的职能，跟进落实“青蓝同辉”工作，搭建青年教师进步和展示的平台，使其尽快适应工作，从合格变为优秀。完善新苗成长“3”步走这一机制，跟紧青年教师和实习教师，抓好培训、结对、拉练、讲评说课、教学常规反馈、阶段检测反思等各环节，让年轻教师不掉队。加强教研教改，加强基本功训练，推进教师教学基本功、教材把握能力、课堂教学能力“3”方面全面提升，推动教师全面成长。
(三)“1521”习惯养成工程成效初显。围绕高起点定目标促养成这一起点，抓好5个品牌课程建设，家、校护航促习惯养成，成长档案记录促养成常态化管理，促进学生全面发展。加强习惯养成教育，修订“习惯养成量化表”，联合家长督促学生养成良好习惯；将卫生、队列常规检查、评比量化细化常规化，通过公示、发放流动红旗等方式，及时督促，激励改进。开全课程，上足课时，加强对学生优秀传统文化的学习引导，让学生学习经典、品味文化、升华情感。深入推进晨读午写暮省制度，让学生说好普通话，写好中国字，做好中国人。学校努力打造学生成长的优化环境，创设民主、和谐师生关系、生生关系，共营家、校、社协同发展的环境，，举办读书、写字、演讲、习作交流、作业展评等丰富多彩的活动，潜移默化地培养学生养成终身受益的好习惯。
（四）安全管理工作扎实有效。采取扎实有效的措施，落实好上级安全工作的规定动作，并在防溺水、交通安全、防欺凌、校园周边治理方面开创性开展工作，为学校各项工作的全面开展奠定了坚实的基础保障。
小学教师上半年教育教学工作总结范例(篇三)
上半年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索
一、努力建立互动的师生关系
地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。
二、加强书本知识与生活世界的相互联系
记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”
拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《小学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等，树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使素质教育、终身教育等落到实处。另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采用电子备课方式。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。
联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
三、尝试创新，积极优化教学方法.
1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特别增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性非常高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备，演讲的同学都做集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，以此来推动教学效果的提高。
在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动性不强，有“偷懒”现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。我采取的办法是放大他的优点，忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。
作为教师这个职业，学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程，反之亦是。教学相长，这一为教师们所认可的教学基本原则，个人认为其实质就是在教学小学习教学。教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势，不应是教导学生的资本，而应是向学生学习的基础，是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能，也更具有理性。本学期本人以此设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏
为依托，在教学实践小学习教学方法，在与学生互动中充实教学理论，用理论指导实践，用实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。
学要活用。学习是一种能力，运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作，只知道是什么肯定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么，知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、经验、体悟等等，甚至于自己的教学经验、体会都是死的，是已然的东西。教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时彼一时的，要学以致用，就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时，时时与所教学生的具体情况本结合，以人为本，以教为本，以发展为本，据时而变，据情而动，努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。
常教常新。教学中没有屡试不爽的方法。俗话说：事不过三。再好的教学方法，用过一次二次后，学生就会熟悉它。成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉，而总是新面孔；给学生以吸引力，让学生有好奇心，对你怀着一种期待。本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式，经常给学生以惊喜，让学生时时有“意料之外，情里之中”的感觉，教学效果显著。
总之，探索中有收获，收获中有遗憾，遗憾中有反思，反思中有进步。教之不停，学之下止。在教小学，在学中教，不断的去完善自己的教学工作，去实现自身的人生价值。
设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏
小学教师上半年教育教学工作总结范例(篇四)
上半年即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教学方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、收获
本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖，八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖，九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖。在教学工作上，除了圆满完成教学任务后，本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛，获得省级二等奖。在以后的工作中我会不断努力，争取更好的成绩。
二、个人学习:
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生信息素养的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫, 争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
工作总结之家的半年工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《“两学一做”学习教育半年总结》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“两学一做学习教育工作总结”专题。