岗亭竞聘总结申报。
普遍来说，大多数人在写个人工作总结的时候抓不住灵感，可以有几篇借鉴的范文可以让我们的效率事半功倍，那么，有哪些可以被我们参考学习的个人工作总结模板，它的书写格式又有哪些需要注意的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“岗亭竞聘总结申报”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的列位 领导、列位 先生 ：
年夜 家好！
异常 快活 有机会 竞聘十一级岗亭 ，我xx年x月卒业 于XX范校，分派 到XX小学，xx年x月调入XX小学。从事教导 教授教化 工作快九年了，这几年来，我和广年夜 教师一样，热爱党的教导 事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教导 教授教化 工作之中，在教导 工作中获得 锤炼 ，在教授教化 工作中获得 提高。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要加倍 规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教导 对象的未来，我要对他们负责。在新课程配景 下我努力转变不雅 念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种协调 的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包孕尊重信任学生、关切爱护 学生，只要是我的学生，无论造诣 短长 ，我都一视同仁。对性格孤介 的学生，更多给以热情赞助 。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感到 是相互的，教师的真诚学生是能感触感染 到的。保持 与学生平等相处，勉励 他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交换 的习惯。我坚信：只有当学生接收 了你这小我 ，才可能以主动的态度接收 你的教导 。尽到教书育人的职责，光有爱心是不敷 的，还要勤奋钻研、科学施教。教导 运动 有其客不雅 规律 ，正确运用教授教化 规律 ，能提高教师的工作效率。这个规律 的核心 就是 科学、有效的教导 办法 ，靠自己赓续 地摸索能力 获得 。科学施教同时要求教师赓续 地完善自身、提高业务水平、扩年夜 知识面，因为学生形成优越 的学习习惯以后，他的发散思维获得 了开拓，提的问题自然就多了，面也广了，所以不督工 作有多忙，我都保持 重复 钻研教材，年夜 量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
从**年协助搞教务工作，**年任教育 主任至今，我已根本 熟悉教育 处工作的职责和任务，具有一定的教育 处工作实践阅历 ，我虽没有什么值得自满 的资本，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。
我工作尽心：教育 处的工作忙而杂，每天总有许多的事情要去做，我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精力 ，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教导 工作出谋划策 ，为教师们的教导 教授教化 提供力所能及的办事 。同时我工作热情高、干劲 足。
我勤学 虚心：接收 新事物对照快，勇于实践，具有开辟 精力 。虽不克不及 给年夜 家增加奖金，然则 我能诚恳 地听取你们的意见和建议，热忱地采取你们的合理建议，优化完善教导 教授教化 治理 模式。
我待人恳切：能用真情和爱心对待 每一位同事，平等负责地落实每一项学校工作，协调各项运动 ，明确办事 意识，以配合 的目标团结人，以有效的治理 鼓励 人，以自身的行动带感人 。
作为教育 主任，能正确定位，努力做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教育 处其他成员研讨，制订勤学 校的教导 教授教化 ，并组织实施，使学校教导 教授教化 工作更有针对性、实效性，并注意总结教导 教授教化 方面的经验。
2、制订教育 工作方面的有关规章制度和检查 考 核制度，负责好日常教授教化 老例 检查 工作、抽测工作和期末考评工作。
3、组织、指导、审查各年级教导 运动 筹划 ，各教研组教授教化 教研筹划 ，组织全校教导 教授教化 研究和经验交换 ，组织检测，审批试题及质量剖析 ，领导和指导教研组工作。
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岗位竞聘总结报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
非常高兴有机会竞聘十一级岗位，我xx年x月毕业于XX范校，分配到XX小学，xx年x月调入XX小学。从事教育教学工作快九年了，这几年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
从**年协助搞教务工作，**年任教导主任至今，我已基本熟悉教导处工作的职责和任务，具有一定的教导处工作实践经历，我虽没有什么值得骄傲的资本，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。
我工作尽心：教导处的工作忙而杂，每天总有许多的事情要去做，我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教育工作出谋划策，为教师们的教育教学提供力所能及的服务。同时我工作热情高、干劲足。
我好学虚心：接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。虽不能给大家增加奖金，但是我能诚恳地听取你们的意见和建议，热忱地采纳你们的合理建议，优化完善教育教学管理模式。
我待人诚心：能用真情和爱心对待每一位同事，平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
作为教导主任，能正确定位，努力做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好日常教学常规检查工作、抽测工作和期末考评工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
个人岗位竞聘范文(系列5篇)
对绝大多数的人来说，写个人工作总结是没有创意的想法的，如果有那么几篇优秀的文章可以参考，那灵感不就来了吗，那么，值得拿出手的个人工作总结模板有哪些，以及它的写作格式我们要注意什么呢？下面是小编精心为您整理的“个人岗位竞聘范文(系列5篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
个人岗位竞聘范文 篇1
为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。
二、竞聘任原则
1、坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。
2、坚持择优聘用，优化组合原则。在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。
3、坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。
4、坚持双向选择的原则。
5、坚持教学第一线优先的原则。
6、坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。
三、竞聘对象
1、主要是本校具备相应资格的教职工；
2、下列人员可直接聘任：
（1）男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年；
（2）市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵。
3、学校在编中层以上干部，按干部聘任原则另行聘任。
4、免竞聘人员
（1）经批准长期病休的
（2）经批准内部退养的；
（3）经批准外出交流的；
（4）经批准借调人员。
四、竞聘条件
1、坚持四项基本原则，自觉执行党的路线、方针、政策。
2、热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。
3、严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。
4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力，教师应具备教师资格证书和合格学历，普通话水平要达到相应学科要求。其它岗位应具备岗位所需的专业技术等级证书；如无证书，要经考核，确有能胜任受聘岗位工作的能力。
5、身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。
五、岗位设置
（一）编制情况
20xx年市教育局下达我校编制为49人.
（二）具体岗位设置情况
1、学校班子（6岗）：校长1岗、书记1岗、工会主席1岗、教学副校长1岗、德育副校长1岗、后勤副校长1岗。
2、教务处（2岗）：主任1岗、教务员1岗。
3、教科室、体卫艺处（1岗）：主任1岗。
4、政教处：（1岗）：主任1岗。
5、总务处：（1岗）：主任1岗，会计1岗。
6、分校区（1岗）：负责人1岗。
7、班主任（14岗）：本部11岗，校区3岗。
8、教学人员（44岗）：
9、后勤人员（3岗）：采买1岗；维修1岗，车辆1岗。
六、竞聘程序
1、制定《教职工竞聘上岗工作方案》，公布学校编制总数，学校岗位设置情况，岗位职责及岗位待遇。
2、教职工个人递交应聘申请。
3、教职工竞聘工作小组根据应聘对象的意向，层层聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教学岗人员；第三步，聘任其它岗位人员。
（1）我校实行教师上岗逐级聘任的办法，召开教师竞聘领导小组会议，根据个人申请，结合个人工作能力、实际教育教学水平、师德表现、考勤、工作量、教学成绩及教育科研，并根据班主任工作经历及个人工作能力，聘任各班主任。
（2）班主任结合师德表现、考勤、教学成绩及个人工作能力，聘任任课教师。
（3）设岗分年级、分科目，按照先高年级、后中年级、再低年级的先后次序进行。
（4）评聘结果由聘任领导小组批准并备案。
（5）学校管理岗位由学区和校委员根据上级有关规定进行竞聘。
（6）学校领导必须参加教学岗位的竞聘。
（7）如果同一岗位出现多人应聘，由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面，按照岗位设置数量进行投票决定。
（8）如果出现岗位空缺无人应聘，由领导小组从所有应聘教师中择优聘任。
（9）如果出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任，该岗位空缺，由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。
（xx）不服从应聘领导小组调剂者，一律不聘。
4、教职工竞聘上岗工作领导小组审核，并张榜公布。
5、安置处理落聘教职工。
七、受聘教师的管理和待遇
1、学校制定相关岗位的责任目标，受聘教师要积极履行职责，如期完成工作任务，对教师的工作情况学校要分期考核，直接同评优、评先、晋级、津贴挂勾。
2、受聘教职工按照国家有关法规和学校的内部管理制度办法，享受基本工资、绩效工资、福利等待遇。
八、落聘教师的安置和处理
对落聘教师学校要给予人文关怀，尽力在学校内部安排工勤服务岗位；对不服从安置的教师，按市区相关文件处理。对未能竞聘到任何岗位的待岗教师，第一年不发放奖励性绩效工资，工作时间必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第二年仍未竞聘到岗位，只发放基本工资，工作时间仍必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第三年还未竞聘到岗位的，基本工资造册发放，工作时间仍必须按时到学区进行业务学习，准备最后一次的竞聘；第四年都未竞聘到岗位的教师停发基本工资，上报到学区和市教育局处理。
九、聘任实施步骤
1、8月22日—8月23日：宣传发动阶段，学校管理岗位、班主任竞聘；
2、8月24日：教职工填写竞聘意见表；
3、8月25日—8月26日：教学岗位竞聘；
4、8月27日：其它岗位应聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教师安置；
６、８月30日：公示和上报竞聘上岗名单。
十、组织领导
组长：王xx
副组长：张xx李xx
组员：李x田x熊xx
十一、特别说明：
有下列情况之一的，学校有权随时予以解聘或待聘。
（1）违反国家法律法规且造成极坏影响的；
（2）出现重大教学和安全责任事故的；
（3）严重不遵守学校规章制度，不履行职责或履行不到位的。
（4）因计划生育、或信访受到处理的。
个人岗位竞聘范文 篇2
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
今天能站这演讲台，我首先感谢公司领导给我们展示才华的机会，感谢公司领导多年来对我的培养和支持。我非常高兴能够参加本次竞聘，这既是对以往工作的一次很好回顾与总结，也为以后的工作打下了良好的基础。
我xxx年从xxx毕业来到我公司，先后从事过加油员、零售部润滑油管理员、安全科数质量管理员、物流配送部HSE管理员等工作。xxxx年取得了注册安全工程师资格。我竞聘的是县公司片区副职岗位。
本人竞聘这个岗位的优势有如下几点：
一是工作经历优势。一线xx的工作经历让我铭记“服务第一”的经营理念，深深感触到一线员工的辛苦。机关工作经历提高了我的管理能力，协调应变能力，强化了书面表达、口头表达能力。基层及机关工作经历让我能较圆满的完全公司交给的各项任务。
二是年龄优势。人生经历40载，在石油系统工作已整整xx年。正处于有既工作经验和工作能力，又有旺盛精力的黄金时期，工作中敢于探索，思想上追求进步，渴望成功。与公司营造一支“年轻化、知识化、现代化”的干部队伍正相吻合。
三是踏实肯干敬业精神，年的基层一线工作经历，塑造了一个务实肯干的自我。xx通过竞聘上岗零售部从事润滑油管理工作。期间通过盘点摸清xx润滑油基数，建立了全区进销存润滑油台账，参与制定了《xxxxx润滑油营销方案》和全区xx润滑油销售培训。在安全数质量科工作期间。参与制定了xx超耗赔付方案，并执行核对赔付xx的油品数量，对无特殊原因超耗的xx实施赔付，有利的控制xx油品的损耗。在物流配送部期间制定了油库各岗位的作业指导书，指导岗位的日常岗位操作；制定了《xx安全生产考核办法》，编制和完善xx的应急预案，经过了ERP-PM设备管理模块的培训，收集整理了xx油库设备管理信息，使xxxx设备管理（PM模块）顺利上线。
四是钻研业务的进取意识。为了适应现代管理工作的要求，进一步提高管理水平，做到站得高、看得远，在领导的支持和同志们的鼓励下，我自学了安全管理法律法规和专业知识，xxx年一年内通过注册安全工程师资格所有科目的全部考试，并通过了中级工的技能鉴定。
五是有求真务实的工作作风。近年的管理工作和学习，使我在工作中越来越谨慎，我们石化行业只有脚踏实地、踏踏实实地去干好每一件事。在协助主任进行安全检查时，从监督员工按规定着装、按规程操作，到设备保管养护到位，我都会对发现的问题耐心讲解，小问题当场改正，需要时间整改的，我会告诉他在什么时间来查看整改结果。遇到问题不回避，多去咨询别人。
假如我有幸竞聘成功，站在县片区副职这个高度来参与管理工作，我将做好以下几项工作：
第一、摆正位置、当好参谋、做好助手。为完成公司经营总量xx万吨的“十二五”发展目标，围绕公司工作重点，作为县片区副职，是连接公司和xx的纽带，是上下沟通的桥梁。我有责任和信心把上级领导的指示和要求，一丝不苟的传达下去，化为具体的行动，同时也有义务把基层员工的心声反映到领导那里去，协调解决，上让领导放心、下让员工满意。做到工作到位不越位，责任尽职不越权，团结协助，改善基础管理，提升职工素质。
第二、以人为本，做好内部协助工作。我将对片区的工作情况进行深入了解，理清头绪，建立片区xx档案，把片区内每座xx的经营情况、人员情况、急需解决的问题等记录在案。及时分析xx经营数据，对经营情况明显下降的会同站长找出原因，制定措施，查看效果，有针对性的关心职工，制定问题整改情况推进计划表，及时向上级领导汇报，分轻重缓急和难易程度帮助xx解决问题。
第三、推进“三化”管理流程。按照公司“标准化、流程化、精细化”的管理新模式，以xx标准化管理细则为依托，从转变观念入手，逐站、逐人进行强化培训，分层次对全员进行操作规范、责任意识的培训引导。
第四、加强学习，适应未来工作需要。我将努力加强自身修养，不断加强政治学习、熟知规章制度，提高专业技能、提高协调能力，沟通能力，应变能力，表达能力增强自身综合素质。只有不断的加强学习积累，才能在xx的管理中真正发挥作用，成为xx管理的行家里手。为把我公司建设成一流市级成品油销售企业增砖添瓦。
无论我竞聘成功与否，我都会“老老实实做人，扎扎实实做事”，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力。以微薄之力来回报组织和同志们。最后，再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的各位对我的支持和鼓励。”
谢谢大家！
个人岗位竞聘范文 篇3
本人于20xx年9月分配到长流中学，20××年12月获聘中学二级教师。十余年来受到校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。于20××年9月被评为县优秀教师、在教学过程中总结和分析课堂出现的各种情况，撰写一些论文荣获国家、州级、县级等荣誉。其工作得到了领导的肯定、学生的欢迎和社会的好评。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。近几年来，我一直担任初中毕业班的物理教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，热爱、关心每一个学生。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出。
在教学工作中，我深感自己的业务素质还不够丰富。为了提高自身素质，在教学工作之余，不断训练提高自己，花大量的时间上网查找资料，学习课件制作，了解和学习更好的教学方法来充实自己的不足。
成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为了全体学生美好未来，我将奉献全部智慧和力量。
个人岗位竞聘范文 篇4
为贯彻落实《xx市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：
一、基本原则
1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则;
3.注重工作实绩、资历和本事的原则;
4.坚持按岗聘用、合约管理的原则;以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。
二、聘任竞聘范围和要求
1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘;
2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗;
3.原取得资格未聘任的专业技术人员，在空岗的情景下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位;
4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任，执行同样的竞聘条件;
5.在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。
6.上级文件另有要求的按文件要求执行。
三、任职条件
(一)基本条件
1.爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德;
2.具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[20xx]28号)规定的基本任职条件，并贴合岗位的具体任职条件;
3.现聘任期内各年度考核均为合格以上;
4.身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
(二)竞聘条件
1.专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事;
2.高级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情景及聘任高级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘;
3.中级职称八级、九级岗位分别按照上级人社部门审核的准用数额空缺情景及聘任中级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘;
4.已聘任助级职称者可竞聘11-12级岗位;
5.员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。
四、方法程序
1.公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。
2.个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。
3.按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。评聘专家委员会(初评委)根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。
4.公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。
5.审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。
6.签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。
五、组织领导
1.xx商校职称评聘专家委员会(初评委)
xx
2.xx商校职称评聘监督委员会
xx
六、聘期管理
1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。
2.有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：
(1)在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
(2)合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
3.加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核，必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。
七、岗位设置及数量
学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。
(一)管理岗位
设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。
(二)专业技术岗位
学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个;中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个;初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个;员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情景逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。
(三)工勤技能岗位
工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。
八、加强监管
1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。
2.切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。
3.加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门(单位)相关职责人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职﹝1994)9号)等组织人事纪律严肃处理。
九、本办法由学校评聘专家委员会(初评委)负责解释。
十、方案经市教育局审核，经过全体教师85%表决同意后执行。
个人岗位竞聘范文 篇5
大家好！
非常荣幸有机会参加贵校的英语老师竞聘演讲，首先感谢各位领导老师对我的信任和支持。
我是xx经贸职业学院外语旅游系商务英语专业的一名学生，我今年xx岁，x年的大学生活让我掌握了扎实的语言功底。作为一名光荣的人民教师是我一直以来的梦想，所以我一直不敢懈怠、坚持努力学习。今天，我竞聘这个职位，基于一下三点：
第一：我有扎实的专业知识，深知英语学科在基础教学中的地位和作用，也明确知道教师的职责和任务。
第二：在寒暑假期间、周末外出做过家教，知道应该如何与孩子相处，让孩子在快乐中学习。
第三：我有较好的年龄优势，我正当青春年华，经历旺盛，敬业精神高，能够全身心的投入到自己的教学工作中去。
假如我能够通过竞聘上岗，我会尽我努力做到最好，一切为了学生服务，为了学生的一切。真诚的希望成为你们学校中的一员。
竞聘工作总结
大家下午好。非常感谢领导给我这个机会参加今天的主管护师竞聘总结。
参加工作以来，在各级领导的正确领导和同事们的大力帮助下，我始终严格要求自己，努力提高自身综合素质，兢兢业业，尽职尽责，熟练掌握了手术室的各项操作技术。我一直在履行着手术室护士的职责，并且负责组织本科室各级护理人员的业务学习，督促所属人员从事执行无菌技术操作规程，对精密仪器的维护和保养。认真执行手术室工作制度，在抢救中，不断提高经验水平。手术中不断适应各个手术医生的喜好和习惯，尽量让每一位进入手术室的医生都有一个满意的心情。
随着我院的飞速发展，各科室专业要求越来越细致化，专业水平越来越高，手术也越来越微创化，对我们手术室的要求也越来越严格。在我院新开展的射频消融术、腹腔镜手术、c型臂下的骨折微创内固定术中，我做到了器械消毒灭菌和手术配合的专业化。特别是12月新开展的关节镜手术，膝关节清理术、半月板切除术等都取得了良好的治疗效果，使得我院的腔镜手术走在了全市同行业的前列，受到了患者的一致好评。
在此次竞聘中，如果我能聘上，我会更加努力的工作学习，我相信我自己有能力也有信心干好主管护师该做的工作，把手术室的工作做到更好。如果聘不上，我将依然保持正确的心态，反思自己的不足，秉承自己的一贯作风，努力学习，勤奋工作，踏实做事。
社区公益岗亭的个人工作总结范文
XX年7月，通过竞聘，我荣幸地成为年夜 英县转轮街公益岗亭 工作者。一年多来，在忙碌和愉快 的工作中，我时刻切记 自己的责任和使命，以饱满 的热情、昂扬 的斗志投入到劳碌繁琐的工作中。下面我就一年我的工作情况简单 的如下。
一、增强 学习，增强岗亭 责任意识
来社区工作我才发明 做社区工作需要学的器械 太多太多，也明白了社区工作远不如自己想得那样简单 ，社区工作包孕 极年夜 的庞杂 性、矛盾性。
一年多来，在社区书记、主任的领导下，在其他同志的赞助 下，经由 自己的努力学习，我的社区知识与工作经验在工作中赓续 富厚 和提高。熟悉和掌握了党和国度 社区方针政策，了解和熟悉了转轮街社区所辖区域风土、人文等根本 情况，积聚 了和社区居民打交道实践经验，增强了对本职岗亭 的责任意识。
我深深懂得 作为一名社区工作者，就是要直接和老庶民 打交道，直接接触国计民生，为庶民 办实事做功德 ，把党和政府的政策规矩 明明白白的办给居民庶民 ，为庶民 排忧解难，就是为国度 排忧解难。
二、严格要求，维护社区团结协调
社区的工作症结 是和老庶民 打交道，而居民和社区、社区干事之间关系是盘根错节，息息相关的。一个繁华 兴旺团结协调 社区一定 有一个团结协调 充斥 凝聚力和战斗力的团队。
作为一名公益岗亭 社区工作者，虽然待遇 不及其它岗亭 的一半，但我仍以工作为重，从没闹过情绪，发过怨言 。一是尊重领导，自觉屈服 领导各项工作支配 。二是尊重和团结同志，虚心向老同志请求，热情支持其他同志工作，做到晦气 于团结的话不说，晦气 于团结的事不做。三是严格要求自己，认真遵守各项规章制度，做到准时上班，按时下班，积极参加 社区各项运动 。四是做到工作热情，办事 周到。一年多来，从来没有和社区领导、同事和居民说过一句“红脸话”，产生 过一件不愉快的事，以自己言行维护了社区的稳定团结协调 。
三、尽职履责，圆满完成工作任务
在工作中，我始终切记 自己工作职责，任劳任怨，勤奋工作，圆满完成了各项工作任务。一是款待来人来访1百多人次。二是为失地农民参加 社会养老保险写证明等资料1千多人次。三是推广节能灯3百多个。四是介入 辖区户籍整顿8千多人次。五是在7、8月份，冒着炎热 ，介入 辖区门面装订门牌号1千多个。六是为辖区安顿 房1百多户安顿 户准备贷款资料。七是为张家湾安顿 房小区1百多户安顿 户解决 土地使用证和房产证。八是接收 城工委、城工办领导支配 ，到人口普查办工作。作为一名社区公益岗亭 工作者，能被抽到人口普查办作指导员工作，我认为 不仅是组织对我的工作能力的一种确定 ，更是对我工作的一个煽动 和勉励 。
自从到人口普查办以来，不仅自己从来没有休一天假，并且 经常晚上加班到11点多钟，为抢时间，经常 把资料拿回家，动员 自己的老公、年夜 姐等亲人协助 填写。在做好普查办指导员工作的同事，经常抽出时间反转展转 轮街社区协助做大好人 口普查工作，始终没有忘记自己是转轮街社区一名公益岗亭 工作者。
回首一年来的工作，自己虽然做了一些事，取得了一定的造诣 ，但这都和城工委、城工办、城西做事 处列位 领导和社区书记、主任倔强领导和列位 同事年夜 力支持、赞助 分不开的，是他们正确领导和无私赞助 的成果 。
在往后 的工作中，我将加倍 努力学习，勤奋工作，为年夜 英社区工作又好又快成长 作出自己的供献 !
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