关于班组的业余活动总结。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。一段时间的工作已经结束了，你要开始准备工作总结了，总结对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。工作总结有哪几要点？小编特地花时间为你收集并编辑了关于班组的业余活动总结，相信你能从本文中找到需要的内容。
篇一：班组年工会
洛古一值20xx年工会活动总结
班组是企业各项工作的落脚点,是企业的改革、发展、稳定的关键。在今年的工作中，我值致力于创建和谐团结的工作环境，提升班组民主管理水平，保证班组成员充分行使自己应有的权利，及享受相应的利益。对我值20xx年工会如下：
1. 贯彻落实科学发展观，以人为本，把员工放在第一的位置，针对员工所面临的“不尽如人意”之处，通过各种途径了解，并及时为之排忧解难,从而使员工能无后顾之忧的开展各项工作。
2. 充分发挥工会小组的职责，了解职工的意见与心声并积极向上级反映；同时也及时的向职工传达、解释职工代表大会的决议和指示，从而使职工代表大会的决议和指示在我班组得到贯彻执行。
3. 给班组成员详细讲解民管会的程序，保证民管会的质量，对民管会的决定做到“公正、公开、公平”，让每一位成员都能对其起到监督的作用，更好的为每一位员工服务。
4. 充分发挥班组民管会职责，职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜、班组生产作业计划、班组各项规章制度制定及改革、班组奖金分配办法等均按民管会程序开展讨论、投票等表决通过后再执行。
5. 以劳动竞赛为载体，调动职工积极性。各单位工会组织根据单位自身的特点，开展形式多样，各具特色的职工经济技术创新活动，并取得了一定的效果。
6. 开展文娱活动，丰富职工文化生活。为加强职工的思想政治和科技文化教育，提高职工整体素质。一直以业，在公司和部门会领导下，我值工会小组积极仍参与，利用各种节假日，举办一系列文体活动，壮大工会的声势，展现工人阶级的精神风貌，如今年我们举办庆“五一”、职工篮球赛和乒乓球
7. 开拓思维，积极协调班组民主管理会与班组管理的关系，并将其紧密的联系到一起，切实加强班组民主管理维护职工的合法权益的能力。
8. 结合班组实际情况，加强制度建设，建立和健全了班组民主管理制度，使民管会能按照制度来开展工作。严格按民管会的制度将责任落实到个人，职责分工明确，使班组民主管理形成良好的运行机制。
9. 建立和健全了班组的原始台账，实现民管会全程参与并监督班组经济效益的再分配，做到“公开、公正、公平”，所有账目清清楚楚。
在20xx年工作中，我值工会小组不仅仅做到了政治民主和经济民主，还努力倡导对班组各成员进行技术培训；开展技术问答比赛并按规定实施奖励与惩罚；组织开展文体娱乐，在丰富大家的业余生活的同时也让大家在精神和思想上得到适当的放松，从而保证班组成员能以良好的精神状投入到下次的工作中去。
20xx-12-13
篇二：班组十个一活动总结
班组“十个一”活动研讨总结
我们 班在6月份，根据公司和项目部的安排，切实把 “安全生产活动月” 有声有色开展落实好，在深入开展“关爱生命，安全发展”基础上，结合本岗位实际情况，进一步在班内进行 “十个一”研讨活动，其目的使本岗位职工对安全引起高度认识和关注，让每个员工重视安全，注意安全，自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，确保本班人员在生产活动中，做到我会安全、我能安全、我保安全，最终达到岗位无隐患，个人无违章，使项目部的各项生产活动顺利开展。
运用每周三的班组安全活动日，进行安全学习和讨论，对“十个一”活动内容进行系统的研讨，“通过查一起事故隐患，纠正一次违章行为”：进一步提高了每位职工对安全隐患的辨识能力，规范了作业行为，进而达到岗位无隐患，个人无违章，增强了岗位的点巡检频次，起到了节能降耗的目的。
“当一天安全员，做一件预防事故的实事”：使每位职工认识到，安全工作必须依靠大家认真对待和积极参与，并真正领会到，安全管理工作是一切生产活动的重要保障，也是实现“要我安全”向“我要安全、我会安全和我保安全”转变的重要前提，最终达到人人安全的目的。
“忆一次事故教训，读一本安全方面的书籍”：使本岗位职工从事故案例中得到深刻的教训，案例中悲惨的局面和自酿的苦果：（妻离子散、白发人送黑发人还有重伤后为自己留下终身难以痊愈的残疾。例如： “4.23”事故悲惨情景）。给人以深刻的反面教育，使每位职工深刻认识到安全的重要性，促使人人要安全和安全对家庭、个人、企业带来的和谐、幸福与效益，从书中学到一些安全知识和业务操作技能，进一步提高了个人的安全文化知识。
“提一条合理化建议，举办一次安全生产演讲”：为项目部安全管理工作和日常的生产，提供了一些有益的参考资料，为今后制定切实可行措施和创建和谐的工作环境，打下了良好的基础，并为今后安全管理工作起到了督促和监督；通过“安全生产培训和安全生产宣传”，更进一步说明安全工作是一切工作中的重中之重，并营造了“以人为本、关注安全”的浓厚的安全文化氛围。
篇三：班组工作总结
盛港联盟管理部机械队丁班
一年来，在公司及管理部的正确领导下，我班组认真做好各项工作，本着良好的职业道德，创造一流的工作业绩，脚踏实地的服务于生产。我班组人员总数41人，其中大专以上学历24人，党员5名，团员人数12人，青年岗位能手5名。
20xx年主要工作如下：
一、 技能培训
加强员工的业务技能培训是生产提高的首要任务。在实际工作中，我班组在业务技能方面掀起了比、学、赶、帮、超的浪潮。班长根据具体情况,适时的安排业务技能好的员工去带动业务技能稍差的员工，使成员的优势得以发挥和互补；使传、帮、带的学习氛围得到发扬，如导师带徒、岗位练兵、这样的好传统在这个班组中真正得以体现。每月通过理论和操作技能相结合对班组成员进行计划性培训，使员工的业务技能和理论水平得到了提高。为实现了工作的量化和具体化，每月作业量的评比，服务达到的效果,是否符合操作规程作业,从而将理论和技能得以提升，真正实现技能的优化。所以，一年来，我班组十分注重班内的团结工作。班、组长内部分工明确，责任到人，这有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，有效地促进了文明号工作的展开。
二、 努力服务于生产
加强组织建设，发挥品牌工作优势，提升服务质量、服务大局的能力，按照公司的要求， 积极配合码头安全生产”确保优质的生产形势，进一步增强我文明号成员的社会责任感，推动青年突击队工作的全面开展。
班组终坚持以做好实际工作为首要任务。在实际工作中，我们能够100%完成每月集装箱装卸任务，并有着较高的效率保证，作业质量无任何差错。为更好的提高服务质量我班加强与各部门积极进行信息交流，快速、准确，共同解决作业中的问题和不足。努力实现生产工作无死角。为提高作业质量，积极征求意见和建议。建立码头良好生产景象，做到优质服务、满意服务。鼓励员工坚持相互促进、相互了解、相互配合、相互信任、相互竞争的原则，为打造一支又认又专的司机队伍奠定了坚实的基础，为创建强势班组我们作出了不懈努力！为丰富员工业余文化生活为目的，因地制宜地开展了大量适合职工的文娱活动，采取了有效措施大大丰富了员工的业余文化生活。活动主要有：篮球比赛、足球比赛等活动，给单调的生活增添了几分色彩，为紧张工作后的职工带来了欢快和愉悦，让他们以最佳状态投入到工作中去。我班组积极利用报纸、公司智能、网络等为载体，宣传班组优质工作。同时，建立员工微信、班组微信公众号，加大宣传力度和建立与客户交流的平台。
三、爱心服务
为紧跟公司步伐，我班组在20xx年积极开展“献爱心活动”。调动青年职工踊跃参与其中，使我支部的公益活动能够有效的持续下去。活动从构建和谐社会的要求和维护稳定、促进发展、树立科学发展观的高度，充分认识开展好这次公益活动重要意义。广大干部职工,特别是党团员积极带头“讲人道、献爱心、捐善款”。 大力开展宣传活动，激发员工热情，同时要做好宣传教育工作。发动职工踊跃参与，为救助困难学生、智障儿童、困难老人等做出贡献。加强舆引导和宣传工作，扩大公众的知晓率和支持度，营造良好舆论氛围。20xx年共计开展志愿者服务30余次，捐赠的款物共计1.2万余元。同时，欧亚管理部、液散管理部也主动加入志愿者服务团队，多次联合开展志愿者服务活动。共同以实际行动践行社会主义核心价值观，诠释了乐于助人、无私奉献的真谛。
我班组坚持，积极、认真、有效的落实各项工作,并取得了可喜的成绩。自20xx年起，班组连续两年获得“天津港集团级青年文明号、文明号标兵”，20xx年获得“天津港集团级青年突击队”，20xx年获得“滨海新区优秀志愿者服务团队”等荣誉称号、20xx年被天津港集团公司授予市级青年文明号争创资格。成绩说明了我们的工作得到了集团及社会的认可，业绩说明了我们工作得到了客户的肯定。在今后的工作中，我们将继续发挥我们的优势，弥补我们的不足。
20xx年工作计划如下：
1. 通过班组微信公众号的开通，丰富网络平台内容，扩大的公众号的关注度。设立网络意见箱、网络评价专栏等互动版块。
2. 加强文明号创建工作，开拓创新工作思路。建立文明号创建氛围，提高员工争创热情，向为期两年的争创工作发起最后冲刺。
3. 加大安全监察力度，杜绝员工生产中的的不安全行为、不安全思想、不安全状态。保证全年生产零事故，确保生产各环节的安全无差错。
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关于党组织活动的总结
党组织
机械学院“基层党组织活动方案立项”活动总结
根据东大党字[XX]10号《关于开展“基层党组织活动方案立项”活动的通知》的要求，机械学院党委高度重视，召开全院基层党支部书记会议，认真进行研讨和动员，充分调动全院支部委员会的积极性，并以此为契机，活跃党的基层组织活动，发挥党员的先锋模范作用。各支部在广泛征求党员意见的基础上，结合教学、科研工作实际，积极策划立项活动，在全院20余个方案中，学院党委认真筛选出7个优秀方案，其中2个最佳方案。（见下表）
支部名称 立项题目 现有党员
现代设计与分析研究所党支部（最佳） 新形势下基层党支部如何在大学生综合素质培养中发挥作用 正式党员18名
先进制造与自动化技术研究所党支部 总结教改成果、深化教改进程、切实提高教书育人质量 正式党员10名
工程图学教学与研究中心党支部 发挥党员的先锋模范作用、培养新型人才 正式党员13名
预备党员1名
XX级学生党支部（最佳） 增强学生党员模范带头作用，强化学生党员为同学服务意识 正式党员9名
预备党员12名
辅导员党支部 强化自身素质提高，积极为提高学生综合素质做贡献 正式党员15名
预备党员1名
XX级硕士第一党支部 提高党员综合素质，加强战斗堡垒作用 正式党员13名
学院机关党支部 强化服务意识，树立良好机关形象 正式党员8名
预备党员1名
在各支部立项活动方案的实施过程中，学院党委按照学校党委组织部的要求，对方案的一一落实进行了全过程指导和监督，确保方案落到实处。在计划落实期间，陈致海书记曾亲自与每一位教工支部书记谈话，了解和掌握支部立项活动的进展情况，并督促各支部认真履行已经制定的方案，收到了良好的效果。王立慧副书记多次指导并监督学生辅导员支部和两个学生支部开展活动。院办副主任张力先，在立项活动中积极沟通，充分协调，做好各项保障工作。兼任组织员工作的李光莉，和学生支部共同商定计划，并亲自组织，亲自参与，保证了各项工作的顺利进展，取得了很好的效果。此次活动，机械学院全员动员，上下配合，积极行动，重在落实，充分发挥了基层党支部的核心作用、堡垒作用和党员的先锋模范作用，重塑了党的形象。各支部主要活动情况如下：
1、现代设计与分析研究所党支部：其项目“新形势下基层党支部如何在大学生综合素质培养中发挥作用”为最佳方案，该支部先后就三个专题进行了深入细致的走访、调查、邀请知名专家做报告等活动，使广大党员受到了深刻的教育。（1）通过对“大四学生思想动态的了解和分析”，使广大教师在指导毕业设计、帮助学生就业等方面更有针对性；（2）先后组织党员走访了沈阳中华轿车厂、沈阳中捷厂、沈阳三洋压缩机公司、沈阳汽车制造厂、沈阳鼓风机厂等五个企业，了解了企业对专业人才的需求情况（有图片）；
（3）先后邀请了我校原党委书记费寿林、机械学院原院长王德俊为支部党员、教师及研究生做报告，进一步增强了党员的责任感；该支部共选派了4名优秀教师党员担任学生班导师，先后多次参加学生活动，使学生深受鼓舞。
2、XX级本科生党支部：该支部项目“增强学生党员模范带头作用，强化学生党员为同学服务意识”为最佳方案。根据计划，XX级党支部认真组织，积极行动，开展了系列富有成效的工作。
（1）以“深入社会、人生”为主题的社会实践活动，组织部分党员到朝阳地区进行暑期考察，了解“三个代表”重要思想深入农村情况，增强党员责任感和艰苦奋斗的作风；组织党员参观张学良故居，缅怀老校长爱国胸怀，开展爱国、爱校教育；
（2）开展爱校荣校活动，结合学校开展的“做合格党员，为党旗增辉；创最佳业绩，向十六大献礼”主题活动，组织观看优秀党员事迹录像片，组织“党日活动”，组织党员在活动中心门前、二舍西、机电馆等地进行义务劳动，在全校范围宣传环保知识，倡议美化、净化校园等，树立党员先锋模范形象；
（3）开展理论学习活动，通过笔试、竞赛等方式在全院范围内举行“机械学院迎‘十六大’党史知识竞赛”活动，参加预赛200余人，决赛现场也十分热烈，题形新颖，组织到位，收到很好的效果；组织支部党员开展“十六大”学习研讨活动；编发“理论之光”系列理论学习材料8期，分发全院学生寝室，普及教育，受到学生欢迎，也增强党员主动学习、主动提高的积极意识；
（4）承办了学院主题教育活动的展板制作，收到了好评。
3、先进制造与自动化技术研究所支部：该支部项目“总结教改成果，深化教改进程，切实提高教书育人质量”为优秀方案，开展的主要活动有
（1）召开本专业XX级部分学生代表座谈会，建立研究所和学生间的相互沟通和了解，使教育有的放矢；
（2）召开往届毕业生校友座谈会，广泛征求意见和建议，促进教育教学改革了解学校教育的效果，增强教育针对性；
（3）党支部组织召开全所教师座谈会，结合教师授课、指导毕业设计及生产实习等，分析当前学生的思想和学习状况，交流教书育人体会，对照提高。
4、工程图学教学与研究中心党支部：该支部项目“发挥党员的先锋模范作用、培养新型人才”为优秀方案，先后开展了三次活动，旨在探索现代图学教育的最佳途径。
（1）支部组织党员座谈会，研讨“工程制图课程所涉及的逻辑思维能力和课程建设的新思路”每一位党员都认真准备并发言；
（2）了解企业、科研院所对工程制图的看法和要求；
（3）邀请本院其他研究所的党员座谈，共同研讨工程图学的教学改革工作，到会的有张耀满、李奎贤、林文强、孙志礼等。
5、机关党支部：该支部项目“强化服务意识，树立良好机关形象”为优秀方案，结合强化机关员工的服务意识、责任意识，
（1）倡导 “一切为了教师，一切为了学生”的服务理念，提高工作效率；
（2）开展“学先进、做好事”活动，邀请冯跃兵处长为机关全体人员作了“做好本职工作，发挥共产党员先锋模范作用”的报告；
（3）结合机电馆改造，开展了“加强学院形象建设，树立良好外部形象”活动。
6、XX及硕士一支部：该支部项目“提高党员综合素质，加强战斗堡垒作用”为优秀方案。
（1）召开民主生活会，广泛征求意见，增强凝聚力；
（2）组织党员及入党积极分子观看录相片《入世对中国社会经济生活等方面的影响》（刘光溪主讲）；
（3）组织观看录相片《慕马等案件的剖析》；
（4）参加学院组织的党日活动；
（5）请李光莉辅导十六大报告，鼓励全体党员“乘十六大东风，与时俱进，做新世纪党员”。
7、辅导员支部：组织、策划和参与本科生和硕士生支部活动，参加机关支部活动，加强政治理论学习和工作作风转变。在此不再重复。
总之，此次立项活动，得到了全院各党支部和全体党员的大力支持，各支部结合业务工作，积极开展各项活动，并带动了全院其他支部的活动，学院党委组织的政治学习和国防军事教育活动中，党员也能够积极参加。可以说，立项活动的开展，充分调动和发挥了广大党员的积极性和主动性，增强党的凝聚力和战斗力，使基层支部活动尤其是教师支部活动活跃起来，重现党的光辉形象。
经费使用情况：各支部因经费所限，在开展活动时尽可能节省，目前学院专项经费剩余45.4元。有的支部活动经费不足，使用了学院其他经费予以补贴。
建议：
1、立项活动长期坚持，并每次立项活动的有效执行时间应至少为一年。
2、对完成效果好的支部应增加经费投入，鼓励支部活动的积极性。
后附两个最佳活动方案支部的总结。
机械工程与自动化学院党委
关于科技小组活动的总结
篇一：科技小组
我们以继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，丰富少年儿童课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。现将本学期科技室工作总结如下：
一、活动内容：
1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。
2、学生动手制作，开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、学生自寻课题，写科普小和科普绘画。
二、组织各类科技竞赛进行活动。
要让学生真正掌握到科技知识，我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识，举行了两次竞赛活动，推选一位主持人，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对竞赛优胜者给与奖励。
三、注重动手能力，培养创造精神。
在小组活动中，还让学生自己动手，制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
四、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。
总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
篇二：科技兴趣小组
本学期我们以继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，丰富少年儿童课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，进行每两周一次活动。现将本学期科技小组工作总结如下：
一、活动
内容：
1.学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。
2.学生动手制作，开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3.学生自寻课题，写科普小作文和科普绘画。
二、人员选定：
我们科技小组的人员是三年级至六年级每班五名的学生，通过参加科技活动引起学生学习的热潮，激发学生的学习兴趣。
三、组织各类科技竞赛进行活动。
要让学生真正掌握到科技知识，我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识，举行了两次竞赛活动，推选一位主持人，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对竞赛优胜者给与奖励。
四、注重动手能力，培养创造精神。
在小组活动中，还让学生自己动手，制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
五、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。
总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
（20**—20**学年度第二学期） 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。备课时不但备学生，而且备教材备教法，根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出反思，写好教后设计，并认搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
四、认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各书店去搜集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的班学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了一些活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我班大部分同学对数学科很感兴趣，学习劲头也浓，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
篇三：科技兴趣小组活动总结
本学期我们以继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，丰富青少年儿童课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，进行每两周一次活动。现将本学期科技小组工作总结如下：
一、活动内容：
1.学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示，讲座报告等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。
2.学生动手制作，开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3.学生自寻课题，写科普小作文（没有摩擦力的世界等）和科普绘画。
4.开展实验，培养学生动手操作能力，实提高验能力。
5.通过各种公益活动，卫生打扫除等，教育学生养成良好的卫生习惯及环保意识。
二、人员选定：
我们科技小组的人员是七年级至九年级，每班五名学生，通过参加科技活动引起学生学习的热潮，激发学生的学习兴趣。
三、组织各类科技竞赛进行活动。
要让学生真正掌握到科技知识，我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识，举行了两次竞赛活动，推选一位主持人，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对竞赛优胜者给与奖励。
四、注重动手能力，培养创造精神。
在小组活动中，还让学生自己动手，制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
五、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。
总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
组织与指导课余运动的总结
光阴过得很快，转眼间四个半月的实习生活已经停止了。在这短暂的实习生活中，除了正常的教授教化工作外，又开展了几回课余运动。在我观来，对付高中生开展课外运动是异常故意义的。高中生的大部分光阴，都是依照课程筹划规定的科目上课，每天都被上课，做作业所困绕着。生活很是死板无味，很容易使学生产生厌学情绪。高中生正处于发育阶段，他们精力充实，生动好动，应该给他们更多运动的机会。我觉得，应该鼎力倡导积极开展课外运动。
课余运动是素质教导的紧张内容，富厚多彩的课余运动，有助于进步学生组织才能，通过相互互助，培养集体主义精神。来到威县一中后，通过真真正正的去组织课余运动，通过一次又一次地去考试测验，几回课余运动下来，我在此中也总结出了一些经验：
首先，运动组织者要做好筹划。前人云，凡事预则立，不预则废。想要组织好课余运动就必须事先做好筹划，有一个好的运动。其次，在运动历程中，还应该把主动权交到学生手中，让学生提出想法、成为运动的谋划者，组织者。教师只在适当的时候给予指导，运动中赓续调动学生的积极性，引导学生的兴趣走向，适时发明问题办理问题，确保运动的顺利进行。这样可以或许熬炼学生的组织才能，相互协作的才能，还可以或许体验胜利的喜悦。最后，要实时做好反思。每一次运动停止后，要认真总结这次运动的胜利之处和失败的地方，这样能力为下一次的运动打好根基，能力渐渐进步运动的质量!
而具体说来在组织课外运动时要注意以下几点：
1、运动选题有趣味性。在选择课余运动主题上面要可以或许激起学生的兴趣，是人人都乐意积极主动的去参加这次的运动，这样运动才具备办的胜利的前提。这就要求教师和学生配合介入，相互沟通，能力选择出得当学生的课余运动。
2、运动要有必然意义。课余运动就像课内教授教化运动一样，总有必然的目的、意义，并且为了达到目的而不懈尽力。而缺少了目的性，在运动中则多了一份盲目性，学生不太清楚运动所要达到的目标，也就不会有针对性地培养本身所短缺的才能了。比如文史哲地知识角逐是为了加强学生学习气氛;参看赵三多是为了进行爱国主义教导，毽球比赛是为了培养学生团队精神、熬炼身体。
3、运动组织历程有组织性，规律性。学生要在先生的指导下，依照必然的规则完成运动，遵守规律。在运动的筹备期间，要把同学的任务、规则明确的奉告每一位同学，调感人人的积极性。这样，在运动历程中不只让每一位同学都积极地介入进来，而且使他们养成优越的习惯。比如，我在组织参看赵三多纪念馆时，我规定出校门后，不能脱离步队，不能私自买器械。公然，在路上，其他班级有人私自脱队买水，但我们班的没动。
4、运动介入者要有普遍性。运动介入者的范围要大。组织集体运动，可培养学生互助意识，而且让全班同学都介入进来，这样能力玩得开。
总之，积极组织学生普遍开展课外运动，对付增长学生的知识和才能，富厚学生的精神生活和全面成长学生的优越个性都有侧紧张的作用，同时.对班级治理和集体教导以及学生进行自我教导也都有着极其紧张的意义。
组织与指导课余活动的总结报告范文
一个优秀的教师不仅仅需要具备良好的专业教学能力，也要具备良好的组织与指导课余活动的能力，才能保证自己的学生德智体美的全面发展。一个缺乏组织能力的老师，是无法完成教学和教育的任务。而且，课余活动也是素质教育的重要组成部分。所以在我来到安平三中实习以后，我就经常的组织一些课余活动来丰富他们的学习生活，减轻他们的学习压力，同时提高他们的组织能力，也可以培养他们的团结合作的精神，与此同时，我的组织与指导能力也得到了极大的锻炼。
在一次次组织他们参加了乒乓球友谊赛，合唱等活动中我积累了宝贵的经验。总结如下：组织活动前要有一个好的活动策划。我们早就知道“凡事预则立，不预则废”，所以一个良好的活动策划就是成功的一半。而一个好的活动策划包括以下几点：
1.活动内容一定要积极向上。因为活动的对象是学校的初中生，所以我们所举办的内容就要阳光向上，也要考虑到活动所带来的影响。我既要保证学生们可以通过活动减轻自己学习的压力，更要让他们在活动中得到锻炼、学到东西，通过这些活动给他们建立良好的价值观念。
2.活动的参与者一定要尽可能的广泛。活动越广泛则活动的影响力越广泛，活动所带来的意义也更大。也只有让所有人都参与进来，才能体现一个活动的公平性，照顾到每一个人，不能因为一部分人参加而影响其他人的情绪。尤其是学生们的年纪还小，我们就要尽可能的照顾所有人。
3.活动要有一定的趣味性。一个活动只有具备了一定的趣味性，可以让学生们积极参加，才具备了成功的可能性，否则就算是举办了，也不能让学生活动很好地锻炼，就不是一个成功的活动。很有可能是浪费了大家的时间和金钱。
4.活动要具备一定的目的性。每一个活动都不能盲目的举办，因为学生们的时间是非常宝贵的，没有目的的活动就像是在消费他们的青春。所以，我举办的活动都是有目的性的。例如：教大家合唱是为了增强一个班级的凝聚力，加深他们的友谊。组织大家进行乒乓球友谊赛是培养他们的团队意识，增强他们的体质，培养他们的竞争意识。同时也是为了减轻他们学习的压力，不要让他们的负荷。
5.活动一定要有组织性，有纪律性。我们都知道游戏因为有了规则才能正常进行，才能更有趣味性。相同的，我们的活动也必须有纪律性才能如期进行。学生一定要按照我们的指导去完成任务，这样才能保证活动圆满的完成。更重要的是我们的活动参与者都是中学生，而且数量比较大，并且他们是出于比较活跃而且情绪容易激动的年龄段，这就要求我们的活动一定要有纪律性，保证不出现意外。
6.要保证活动的实际效果。竟然我们的活动是具有目的性的活动，就要让活动达到其该有的效果，我们可以让他们写自己的活动感想或者来记录、感受、反思一下活动的意义所在。
7.做好突发事件的防御工作。活动的以为总是发生在不经意间，虽然概率极低但是不得不防。而且因为我们活动的参与者是初中生，所以我们也要考虑他们活动中的情绪，不能让他们因为参加活动而产生负面情绪，要及时的做好引导。
我也在每次活动结束的时候认真地反思总结一次活动的得失。每次活动结束我都去主动找一些学生交流，来问他们对这次活动的感受和意见来判断自己活动的效果达到了几分。在他们也感想时，也会一个人一个人的认真去读，并且给他们写自己想说的话在发放回去，还要总结他们的建议，以便自己以后组织的活动可以更好。
总结中，自己所需要改进的地方有下面两方面：
1.我们要事前调查好学生的兴趣所在，了解他们最需要什么样子的活动，明白什么活动可以更好的锻炼他们的能力。而且也要让他们了解活动的目的所在，不能让他们太盲目，要教会他们在活动中思考。
2.活动要多与科学结合。学生往往对活动的兴趣大于课堂，对课外知识的兴趣大于课本上的。而且，一些学生由于自己家庭原因和地方原因导致他们与外界接触很少。所以，与科学结合的活动可以开阔他们的视野，提高他们的知识面，可以对课堂知识起到更好的延伸作用，培养他们的兴趣爱好。
开展课余活动对他们综合素质的提高起了非常巨大的作用，对国家未来人才的培养起着巨大的左右。也对我自己综合能力的提升有着非常大的作用。而这学期开展的一系列课余活动更是让我深刻教育工作的意义所在，对我以后工作不仅提供了经验，更让我保持更高的热情。我也相信，自己会做的越来越好。