两学一做第三阶段学习总结范文。
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今年，中央决定要在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。下面就是小编为大家整理的两学一做第三阶段学习总结范文,仅供参考!
第一篇：两学一做第三阶段学习总结范文
20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
俗话说：没有规矩，不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基本标准、树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
基础在学，俗话说：活到老学到老还有三分学不到，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展富脑行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
关键在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业的参天大树，就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路，苦干出办法，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用，就会陷入本本主义。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;引导广大党员切实增强责任意识;引导他们充分认识到.员的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
核心在融入。两学一做，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把两学一做融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身两学一做教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。
第二篇：两学一做第三阶段学习总结范文
自全党开展两学一做学习教育以来，各地已经组织开展了形形色色的学习活动，接下来，是时候转向以做为主的阶段了。两学一做学习教育基础在学，关键在做，其着眼点和落脚点就是做合格党员。怎样做合格党员?就是要对照四讲四有要求，主动对标，做在实处，树立共产党人的先锋形象。
讲政治、有信念，要对党绝对忠诚。忠诚是我国优秀传统文化之基，不仅被看作是个人的修身之要，而且被定为天下之纪纲义理之所归。抗战时期，无数革命先辈凭着对共产党的坚定信心和绝对忠诚，抛头颅、洒热血，谱写了一段又一段革命史诗。这份忠诚源自于对实现共产主义的坚定信念，源自于坚强的党性原则，源自于对党的朴素感情和真心拥护。习近平总书记强调，坚定理想信念，对党绝对忠诚，是党和人民对国家机关的一贯要求。讲政治是大觉悟，有信念是大追求。今天，面对新的时代要求，仍需要我们把对党忠诚放在第一位，挺起理想信念的主心骨，在感情上毫不保留地热爱党，在思想上毫不含糊地拥护党，在行动上毫不犹豫地追随党，真正做到在党言党、在党为党、在党爱党。
讲规矩、有纪律，要严格遵规守纪。廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。党员干部是否廉洁，直接关系到党和政府的形象和威望，关系到党的执政根基。党员干部要分清轻重，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观，始终做到目标明确、政治清醒;要不忘初心，面对诱惑保持平和心态，看到纷扰保持定力守住一颗初心;要持之以恒，把自己的一举一动、一言一行同自身形象联系起来，严肃认真地对待小事、小利，任何时候都耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住诱惑、管得住小节。古人言：凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不任性，始终对党纪国法心存敬畏，慎初、慎微、慎行，把党规党纪刻印在心、落实在行，真正做到知敬畏、明底线、守规矩。
讲道德、有品行，要砥砺高尚品德。不朽之名誉，独存于德、修身洁行，言必由绳墨。党员干部应把加强道德修养作为自己终身的课题，始终坚持不懈地进行自我修炼。要严以修身，带头践行社会主义核心价值观，在生活情趣和个人爱好上增强自律意识，筑牢防线，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，保持共产党人政治本色。要永不忘本，带头弘扬党的优良传统，艰苦奋斗，恪尽职守，在一举一动中涵养品行操守，以艰苦创业换取事业成就。要善于身教，带头树立良好家风，廉洁齐家，砥砺品行、抵御贪腐，自觉管好家人、处好家事，形成家人共同的价值追求和行为规范。
讲奉献、有作为，要强化实干担当。实干担当，是我们党的优良作风，也是党的干部应有的精神品质。习近平总书记强调，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。强化实干担当，提升履责能力，是开展两学一做学习教育的题中应有之义。党员干部任何时候都要有干字当头的精气神，把公家的事当自己的事来干，把群众的事当成家事来干，在破解难题中干得出色、在急难险重中站得出来、在为民利民中做得实在，真正使两学一做学习教育落在实处。
砺操行以修德业，甘淡泊以守清贪，谋善举以泽众生。作为一名共产党员要时刻铭记面对党旗庄严宣誓的情景，恪守党员标准，坚定信念、积极作为、廉洁立身，做新时期四讲四有合格党员。
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党员两学一做第三阶段学习总结
2016年2月，*中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
作为一名*党员，学习既是基本义务，也是提升修养，坚定党性，强化规矩，保障看齐的根本。近日，党中央发出号召，在全体党员中开展“两学一做”，这是新时期下，为党员补脑、健体、强身开出的一剂良方。通过学习党章、系列讲话，把党员的思想统一起来，智慧集中起来，干劲拧紧起来，为打赢扶贫攻坚，全面建成小康社会，实现经济转型升级，建设一支高素质党员队伍。
学习，重在思想认识上，是理论的提高。《礼记》云：“玉不啄，不成器;人不学，不知道”。不论是一代伟人，还是科技贤才，其学识并非天生而成，皆是付出百倍学习，不断积累的结果。做新时期合格党员，除具备党章所要求外，还要增强“四种意识”，这就要求必须学习。学习新修订的党内法规，学习党的领导人的重要讲话，学深学透，悟其精华，领其要旨，将之内化于心，达到思想理论上的升华。
宝剑之锋，出于磨砺。党员合格与否，先进是否，磨砺是必经环节，学习必不可少。孔子曰：“学而不已，阖棺乃止。”学习没有止境，诚如郭沫若所言，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。学习党章党规，学习系列讲话亦是如此，持之以恒，坚持不懈，方能与时俱进，确保党员思想上不掉队，不走岔。本着有缺必弥、有疏必补，把党的新规定，重要讲话的新理念，及时吸收，化为己有，武装自我。
学习是方式，做才是目的。通过学习，提高思想理论，借此更好地为做作指导，指引党员怎么去做，怎样到达合格党员的行为标准。党员履行义务，行使权利，归根到底，都体现在做。学得不深、不牢，指导思想势必动摇，其行为上焉能不越界。践踏规矩、跨越底线的党员，岂是组织需要的党员，如何能获得群众认同?只会成为组织中的污垢，损害党健康肌体的毒瘤，侵害群众利益蛀虫。
做合格的党员，是党员的基本要求，不但要合格，而且更要优秀。*说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。要把党先进的理论、普遍的真理，践行到党员的言行举止中，运用在维护党的形象，维护国家利益，维护人民权益中，时刻以党和群众为先，事事以大局为重，始终体现全心全意为人民服务的宗旨。要以敬业、担当、务实的精神，完成好组织的重托，办好群众期盼之事。
学习和做是统一体，二者之间相辅相成。学习是为做而学，为做提供理论基础;而做是学习的运用，是把理论知识付于实践。实践出真知，学习与做不是两张皮，学习的同时，也是做合格党员的进行时。在做合格党员的过程中，也是对理论的验证，对学习方式方法的检验，以促进党的理论更新提高，党的知识丰富完善。
专家点评：学无止境，在学中进步，在学中做一名合格党员。本文以“学”和“做”的关系为出发点，阐述了“两学一做”的重要意义。
两学一做第四阶段学习总结
两学一做第四阶段学习的开展大家从中学习到了什么?下面两学一做第四阶段是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
模板一：两学一做第四阶段学习总结
为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx区紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展两学一做学习教育打牢基础。
学而不思则罔，思而不学则殆。单纯就学习说学习，死记硬背，有没有运用到工作中，没有提高自身的素质，学习就失去了意义。工欲善其事，必先利其器。单纯是就工作说工作，没有改进工作方法和增强工作主动性，就不能取得事半功倍的效果。学、思、做，三者有效结合起来，才能学的透彻，想的明白，做的更好。
一、找准反思对照的标准
旧时官吏在工作中思考自己的得失对错，对照的标准是爱民意识、清官情结、忠君思想、立德立言、仁义廉耻等中国传统的吏治文化。这其中有许多东西直至现在仍值得学习传承。
对我们共产党员来说，对照标准主要有三个方面：
一是党员的标准。
党章就是合格共产党员的标准，就是要讲政治、有信念，讲纪律、有规矩，讲道德、有修养，讲奉献、有作为。通过学习党章党规找差距，明白党员的权利和义务、党的组织和纪律、党组织工作的方法和要求。古代官吏讲的是忠于自己的君主，共产党员是要忠于自己的党，忠于自己的职守，忠于自己的组织。要有规矩意识，大局意识，核心意识，看齐意识。通过学习习近平讲话找方法，对照自己的工作，理解和掌握大政方针政策，改进工作思路和方法，提高工作能力和水平。
二是榜样的标准。
历朝历代都有杰出的历史人物，有的清正廉洁，有的忠君爱国，有的忠厚仁义这些精神和实际，传承了中华民族优秀的历史文化，这也是古代官吏对照反思的标准。我们党在95年的革命和建设过程中，涌现出了很多先进的精神群体和先进人物，比如我们河南的焦裕禄、红旗渠精神等，这些都是我们党的宝贵财富。每一名党员身边，都有值得学习的先进典型。比如文源社区党总支，是全国先进基层党组织，多年来各项工作始终名列前茅，是殷都区基层党组织就近学习的榜样。在两学一做学习教育中，我们注重选树典型，宣传典型，学习典型，把身边的先进典型作为对照标准，进行反思和提高。
三是工作的标准。
俗话说，为官一任，造福一方。政声人去后，民意谈笑间。在一个地方、一个岗位上工作得如何，是封建官吏反思的重要内容。我们党是一个有组织、有纪律的体系，中央的安排部署要靠一级一级的坚决执行，党才有战斗力和执行力。地方和基层党组织要为群众办实事，也要靠一级一级的落实才能实现。反思对照，我们在两学的基础上，要求党员干部把自己所承担的、上级交代的，尤其是区委安排的具体工作任务、目标和要求，作为对照的标准，进一步反思和总结，想想自己是否完成了，为什么没有完成，完成后有什么感想，没有完成有什么教训，等等。
二、搭建反思对照的平台
有了退思堂的启示，明确了反思对照的标准，需要各级党组织通过一些切合实际的活动载体，更好地把学和做结合起来，在学中思考对照，在思考中改进工作。我们采取的方法是：
一是创新幸福交流会。
两学一做学习教育中，我们大力倡导幸福观教育，提出群众的需要就是我们的任务，群众的满意就是我们的幸福的口号，开展了幸福观宣讲、短信晒幸福等一系列教育活动，引导广大党员在勇于担当、攻坚克难、无私奉献中寻找幸福、感受幸福、交流幸福，营造我担当、我奉献、我幸福的正确导向。我们结合三会一课，将幸福交流与日常的工作汇报紧密结合、融为一体，改进成幸福交流会。以往工作汇报时，只谈工作进度和结果，不谈工作和感受，没有把工作和学习的收获结合起来。改进成幸福交流会后，大家不止谈进展、谈结果，还要谈体会、谈得失。工作做得好的，谈谈如何做的，有什么好的经验总结，还有哪些遗憾的地方，谈谈完成任务后的成就感和幸福感;工作相对落后的，分析存在的差距和落后的原因，谈谈体会和感受。既交流工作方法，也交流工作态度。比如，解决信访问题，开展拆迁工作，服务企业发展等等，群众观念强了，方法接地气了，就能打开工作的突破口，就能做好群众工作。工作做的好了，成就感、幸福感油然而生，是优秀的共产党员;工作落后了，产生了迎头赶上的紧迫感，也是合格共产党员。我们把这种方法常态化，在基层党组织和重点工作、重点项目一线工作组中开展，通过交流找方法、找本质、找源头，进而提升了大家的思想境界，改进了工作方法，提高了工作水平。
二是选树典型带动。
在幸福交流的过程中，我们开设幸福在哪里，我来告诉你、幸福继续、晒幸福等栏目，以短信、微信的渠道，将来自工作一线的党员干部原汁原味的幸福感悟在全区宣传交流，让广大党员从他们点点滴滴的感悟中受到启发、产生共鸣。对于涌现出的先进模范，优先推荐为各级优秀共产党员和优秀党务工作者，举办更大范围的幸福交流会和先进事迹报告会，大力宣传表彰。
今年七一我区推荐受省市表彰的优秀个人和集体，全部来自于服务经济、服务发展、服务稳定、服务群众等工作的第一线。区委在全区开展了基层党组织向文源社区党总支看齐、基层党组织书记向赵红霞同志看齐、普通党员向文源社区党员看齐活动，总结推广文源社区好的做法、赵红霞同志的先进事迹以及整体党员群众的良好风貌，让广大党员从身边学习作为一名基层党组织书记、一名普通党员如何在服务群众中获得幸福。诚如赵红霞所言：尽管工作中有过坎坷，但一想到群众对我的信任，我无怨无悔，觉得特别值。
三是强化分类指导。
针对不同领域、不同层次的党员，我们设计开展了不同的主题活动。在党员领导干部层面，开展我们的心在一起大讨论。要求每个人都深刻反思自己是否与班子成员、与基层干部、与辖区企业、与驻区单位、与广大群众的心在一起，反思自己的威信高不高、能力强不强，让党员干部在凝聚人心中获得幸福，全区各级党组织共开展讨论活动200余次。
在机关党员层面，围绕想干事、会干事、敢干事、能干事、干成事、不找事，鼓励引导大家到重点工作一线做奉献、解难题，在担当作为中，展现自己的风采，获得幸福感，一批机关党员主动到一线岗位磨练自己、干事创业，有效推动了七条路、锦殷都等重点项目建设。在农村、社区党员干部层面，开展两种意识、两种能力实践活动，重点强化大局意识、规矩意识，提升服务项目能力和稳定群众能力，争当服务项目的能手、维护稳定的标兵、服务群众的模范。在普通党员层面，开展亮身份、亮承诺、亮实绩活动，思考入党为什么、为党做什么，让党员意识强起来，身份亮起来，作用发挥起来，让大家拥有作为一名共产党员带来的荣誉感、幸福感。
总之，在两学一做学习教育中，我们借鉴退思堂的形式，通过幸福交流的办法，利用典型带动的措施，把学的东西通过思考和对照，转化为工作的动力和办法，党员干部干劲大了，作风硬了，群众观念强了，工作方法多了，提高了学习效果，也促进了工作开展。
模板二：两学一做第四阶段学习总结
两学一做学习教育是从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是摆在每一个党支部、每一名党员、每一名干部特别是领导干部面前的一项重要政治任务。思路决定出路，思维决定行动。要想使两学一做真正成为广大党员特别是党员领导干部的思想自觉和行动自觉，必须秉持并锤炼四种思维。
锤炼底线思维。做人要有底线，做一名合格共产党员，更要有底线。党章党规以及习近平总书记系列讲话精神，为广大党员划出了必须恪守的标准、规范、底线。广大党员在任何时候，做任何事情，都必须想想底线在哪里?突破这些底线的后果会怎样?防范这些底线的主体是谁?守住这些底线的措施是什么?必须时刻把这四个问号放在心头，摆在案头，捏在手头。一些党员之所以不像党员，或者说不配做一名合格党员，正是因为缺乏了底线思维，不讲政治、不讲规矩、不讲底线，不能以党员的标准严格要求自己，信马由缰，权力任性，不作为、乱作为、慢作为，甚至走到了党和人民的对立面。开展两学一做学习教育，就是为了让广大党员特别是党员领导干部守住为人、做事的基准和底线，自觉承担主体责任，积极传播正能量，发挥正效应。
锤炼创新思维。创新是一个民族进步的灵魂，更是一个政党不断完善自我的不竭动力。两学一做学习教育，作为全面从严治党向基层延伸的重要举措和生动实践，必须创新方式方法，既要善于运用经典办法，把《党委会的工作方法》纳入两学一做学习教育重要内容，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，切实提高领导水平和能力，更要解放思想，区分层次，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强学习教育的吸引力和感染力。既要坚持和运用历次党内教育实践活动的成功经验和做法，又要创新运用新时期新任务新要求新媒体下的各种手段和工具，针对不同群体，根据不同特点，进行分类指导。既要坚决完成中央部署要求的规定动作，更要结合基层党组织实际和党员干部思想、工作、生活等方面的实际，创新自选动作，并使之经常性、正常化，不断创新完善党内教育长效机制。
锤炼看齐思维。人心齐，泰山移。两学一做，一个根本的目标和任务，就是要培养广大共产党员的在党意识、责任意识、看齐意识，在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在党言党、在党忧党、在党兴党，始终做政治上的明白人。而反观时下，少数党员，不能始终做到见贤思齐，见不贤而内自省，不能坚持正确的世界观、人生观、价值观，立场不坚、信念不强、定力不够，在一些大是大非问题上摇摆不定甚至随波逐流、为不良风气推波助澜，必须引起我们高度警醒。
锤炼问题思维。成绩不说跑不掉，问题不提不得了。开展两学一做学习教育的目的，就是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。这就要求始终突出问题导向，切实增强问题思维，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党绝对忠诚。要引导广大党员带着问题学，切实将自己摆进去，深入挖掘自身存在的突出问题，注重运用批评和自我批评这一武器，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，以问题的解决，提高实效性。并且要有不解决问题不收兵的决心和志气，既不能掩盖自身存在的突出问题，更不能出现新的问题。
当然，两学一做不是一次活动，也不是光有前文提及的四种思维就能完全达到预期效果的，必须综合考虑、统筹协调，用心用力、抓细抓实，突出正常教育，努力使其真正成为每一名共产党员的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
模板三：两学一做第四阶段学习总结
要使两学一做学习教育真正开花结果达到理想的效果，各级党组织、全体党员干部还得从抓实做起。
要抓实学这个基础。知为行之始,学为用之先。思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。学，就是引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定三个自信，补思想之钙，固党性之元，铸党性之魂，不断增强广大党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。要通过两学一做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、学而用、学而行，以实实在在的成绩展示学习效果。
要抓实做这个关键。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。做是目的、是关键。作为党员干部，要坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，真正为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
要抓实改这个核心。两学一做，归根结底是端正思想作风，解决突出问题，必须把握问题关键，针对问题关键去真改。为此，各级党组织、广大党员干部，要防止机械地将三严三实专题教育和两学一做完全割裂开来，杜绝将原有的整改措施、整改制度改头换面。要把教育实践活动和三严三实专题教育成果进一步巩固和深化，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，全面提升党员队伍思想政治素质，真正造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
办好中国的事情，关键在党，关键在人。每一名党员都应从自我做起、从现在做起，自觉在学、做、改中抓好抓实抓出成效，以昂扬向上奋发有为的精神状态，凝聚起实现中国梦的强大合力。
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10.局两学一做阶段工作总结5篇
两学一做第一阶段总结
篇一：两学一做第一专题工作总结
“两学一做”学习教育
第一专题工作总结
根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月 x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：
一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育
制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习；开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课；记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记；撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会；开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告；进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作
实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核；开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况；推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。
二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育
在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。 三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度
“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用,增强党员看齐意识,营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽；联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、
积极履职奉献”为抓手,围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育,结合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台,落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手,认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户结对,推进扶贫帮困。
以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐；二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。
篇二：两学一做第一阶段心得体会
“两学一做”学习心得体会 今年，中央决定在全党开展“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。经过一段时间的集中学习和自学，我有了一些心得体会 一、党章是党的基本法、总规矩，作为一名党员必须把学习党章作为加强党性修养的必修课，按照党章规定的组织原则和党内政治生活准则办事。党规是对党员行为的进一步规范和指引，现阶段，最主要的就是加强《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部新修订的党内法规的学习执行，守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把各项要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。 二、习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。作为一名党员，必须用科学理论武装头脑，只有原原本本学原文，才能全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
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三、合格党员是党组织的力量保证，党的事业和社会主义事业需要全国8000多万名党员同志的齐心努力才能得到有力推进。十八大以来，党所取得的瞩目成绩，既是由于以习近平同志为总书记的党中央的正确领导，同时也离不开千千万万名党员同志干事创业、奋发有为的精气神。作为一名党员，要积极投身“两学一做”教育活动中，自觉遵守党章党规，切实加强党性修养，始终坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致；加强主观世界改造，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，做到见贤思齐，学习先进，深学细照笃行，不断深刻反思，净化心灵，提升境界;切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为，做新时期的合格党员。 作为一名××××人员，要通过“两学一做”教育活动进一步改进思想作风，坚定理想信念，增强宗旨意识，推动各项工作顺利开展。 一是始终坚守宗旨信念。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。当前我省××××形势依然严峻复杂，要保持与时俱进的精神状态，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，立足当前，着眼未来，努力在工作岗位上贡献自己的微薄力量。
二是不断提升自身素质，在干好本职工作的过程中，通 - 2 -
过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况、新工作。 三是将职业当成事业，立足岗位实际，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。坚持“干”字当头、“实”字为先，只要是布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。
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篇三：两学一做阶段性总结
“两学一做”学习教育
第一专题工作总结
根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月 x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：
一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育
制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习；开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课；记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记；撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会；开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告；进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作
实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核；开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况；推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。
二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育
在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。 三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度
“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用,增强党员看齐意识,营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽；联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、
积极履职奉献”为抓手,围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育,结合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台,落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手,认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户结对,推进扶贫帮困。
以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐；二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。