提氏的起源及当前的分布社会实践报告

提氏的起源及当前的分布社会实践报告。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结对我们自己的帮助很大,大家知道总结范文要怎样写吗?小编特别整理来自网络的提氏的起源及当前的分布社会实践报告,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

姓氏与历史、文化有千丝万缕的联系。每个姓氏都有自己的独特的历史起源,“参天之树,必有其根;怀山之水,必有其源”,为人子孙者,不能数典忘宗。研究姓氏的繁衍、迁徙、仕宦、业绩等史实,使前世可考,后世可稽,能维系宗亲情谊,激发后人敬宗敦族,发扬祖先美德,对海外各地赤子的寻根问祖能提供有力的依据。”

一、姓氏渊源

第一个渊源:源于姬姓,出自春秋时期晋国勇士提弥明之后,属于以先祖名字为氏

提弥明去世后,其后裔念其忠义,便将全族人等的姓氏均改为“提”,称提氏,但读音作读dī。

第二个渊源:源于匈奴族,出自汉朝时期匈奴族挛提氏大单于冒顿,属于汉化改姓为氏。

自冒顿单于开始,匈奴的单于一般都是由挛提氏担任的,在匈奴族被汉武帝击溃后,挛提氏族人有的逐渐融合于汉族,有人以原部族名称的汉字谐音为姓氏,称提氏。

第三个渊源:源于姒姓,属于汉姓夷化又汉化改姓为氏。据记载,明朝成化二十年(公元1484年)农历七月安南国(今越南)攻破占城国(印度支那古国,即占婆补罗,汉译为占婆、占波。古占城国位于印度支那半岛东南沿海地带,北起今越南河静省的横山关,南至平顺省潘郎、潘里地区)国都,提及立一个名为提婆苔的为国君,使占城国成为越南

南属国。

由于明王朝的干涉,提婆苔下台,其子孙后代虽以为荣,但毕竟已无法在占城国立足,因而纷纷北迁,也有迁徙入中国的,就以其名的汉字谐音为姓氏,称提氏,读音亦作读dī。

二、迁徙分布

今黑龙江省黑河市,吉林省长春市,山东省烟台市提家村、定陶县田集刘庄寨、枣庄市台儿庄区提楼村,河北省廊坊市北旺乡大枣林庄、泊头市双狮赵乡齐埝村、沧州市河间大布村等地,均有提氏族人分布。

三、历史名人

提索:(生卒年待考),安南郡人(今越南归仁)。著名元朝安南土司。

据史籍《招捕总录·元·佚名》记载:元朝至元十三年(公元1276年)农历1月,云南罗匐甸官禾者阿禾必绍降归元朝军队。农历10月,云南省调蒙古爨僰诸军,征讨白衣和泥一百九寨,土官匍思叛溪七溪等投降,元政府得户四万。之后,元军又攻金齿落落、广甸、瑶甸,元军杀掠甚多。又攻斜乌蒙秃老蛮、高州筠连等州十九处。乌蒙阿谋归旧侵藤串县地。是月,与安南邻者七十城门、国主答公,遣其人名摩耳者来乞降,后又有提吕、提邦两部族来降。

当时发生饥荒,云南行省发廪赈之。不久,提吕之子提达量,为提索所擒,云南行省给榜招提索,及使释放提达量,提索听命。

提桥:(生卒年待考),河北河间人。著名清朝大

臣。

明朝天启年间进士,进入清朝后,曾出任刑部侍而家族昌盛。“是以本源祖先之意义大矣哉。”

四、目前已知的提姓族人分布情况

(一)、河北省

1、沧州市:沧县杜林镇大布村

沧州提氏的源流比较清晰。《沧州提氏家谱》中记载:沧州提氏是明朝时由“扬州府仪真卫”(即现在的江苏省仪征市)迁来。至今已二十三代。

家谱记载,沧州提氏始祖兴公“随明太祖起兵......以功授武德将军,任河间......等地都指挥使。”是为沧州提氏一世祖。后,次支由河间东迁至大布村。大布村原有提姓家祠(庙),祠联为由江北徙河间武纬文经 自瀛郡迁青邑祠修谱续 1949年后,家庙被废为学校和仓库。

目前,沧州提姓主要都是由大布村(属沧州市沧县杜林镇辖)搬迁出去的。主要居住在沧州市辖区内的沧县、任丘市、河间市、沧州市区及相邻地区,人数较多。

2、廊坊市:北旺乡大枣林庄

3、邯郸市:提玮 河北邯郸人,现居住四川成都,工作单位中国民航飞行学院qq号:393818756

4、定州市:河北省会石家庄有位提姓女士,据说老家是定州市。

(二)、山东省

1、枣庄市:台儿庄区提楼村 、薛城、蒋庄煤矿

枣庄提姓有完整的家谱,清朝时初修。传说提姓为指山为姓

家谱记载:一世、二世失名,二世子二,长子佩(三世)字赞化(前

明历任河厅卜)子三名乔(雍正葵卯科拔贡)、名经、名廷(四世),乔子纲、统、锦斯,经子纪、章、纯,廷子维、纶、绍、综(五世);一世子二次子子二均外出(不知去向),二世次子外出

2、菏泽市:定陶县田集、刘庄寨

3、烟台市:烟台莱州市提家村,村碑记载是由四川迁徙而来。

(三)、辽宁省

1、沈阳市

2、葫芦岛市

3、新民县

(四)、北京市

1、北京市区:由河北沧州迁来

2、通州区

(五)、天津市:由河北沧州迁来

(六)、黑龙江省: 齐齐哈尔市昂昂溪区 :由河北沧州迁来

(七)、吉林省:白山市

(八)、江苏省

徐州市:由山东枣庄迁来

(九)、河南省

1、开封市

2、许昌市

(十)、台湾: 1949年由河北沧州迁来。沧州家谱中有记载

gz85.COM更多总结编辑推荐

人力资源暑期的社会实践报告


XX年暑假,我参加了位于xx市xx区邻玉镇机场大道的巨力液压有限公司的货物运输工作和协助公司人力资源部进行一些内勤工作,暑期社会实践报告-人力资源。

这里虽然不是很大,但却给了我一个很好的学以致用的机会,这能够让我提前了解职场,对将来真正进入职场有很大的帮助。我曾随着公司的货车去内江的隆昌县山川镇,去拉一批原材料,在路上我也学到了,了解到了很多东西。我其实并不太了解公司,我从司机那里知道了我们公司的一些情况,显然对于一个人力资源管理者,了解员工,了解企业,这才是做好人力资源工作最基本的要求。我们人力资源管理者是员工和企业间的协调者,我们要为员工服务的同时要激励员工,使其能够为企业创造更多的财富,这样不仅服务了员工还提高了企业的综合实力,每个人都会很高兴。

呆在公司经常会遇到员工要求要报销医药费,其实我所实习的这家企业,名号中就带有“液压”二字,可见平时的生产活动是离不开机床,机床在我这样一个外行人看来,是一种挺危险的设备,虽然员工们技术熟练,但是意外事故难免还是要发生。而员工报销医药费时,只要情况属实都会给予报销,不会有纠纷产生,社会实践报告《暑期社会实践报告-人力资源》。这家企业是家私营企业

业,在过去我的眼中,只要是私营老板就不会有民主,老板就会吭害员工。其实当我身临其境时发现,这一切并不像我想的那样,一切都是那么和谐,只要员工有困难,公司的领导层都会想办法解决。其实21世纪的竞争是人才的竞争,谁能留住人才,谁才能在竞争中获胜。是啊,现如今企业间所有的设施设备都没多大差别,而差别最大的就是那人才。一个企业要拥有好的薪酬体系,好的工作环境才能留住人才,当然前者是物质环境,后者是精神环境。就如同保健因数和激励因数,他们却一不可。

作为一名人力资源管理者,人际交往技能是必不可少的一门技术。我们工作并不像会计那样,总是望着账本。也不像技术工人那样老是望着机器设备。而我们的工作就是围着企业里各层人员在转,无论他是老总还是普通员工。我们要与他们交流,了解他们真实的想法,真实的信息。知道了他们所要需求时,尽量去满足他们。让他们知道企业是重视他们的,是重视每一个人的,是一视同仁的。当然在达成这一目标的过程中,我们要很好的传达我们的信息。那从现在开始就要认真的训练自己的语言表达能力和人际交往能力。

暑期的社会实践让我收获了很多,我已经明白了现在自己应该向这哪一方面努力,只要朝着这个方向努力

就一定会取得成功。

当义务家教的暑期社会实践报告


20xx年的暑假,炎炎烈日当空。我参加了我们学校组织的暑期社会实践活动——义务家教。

在这之前,我没有做过家教,这算第一次吧。虽然没有什么经验,但在学校里听过一些同学的意见,也做了充分的准备,还是比较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真,无论是写作业还是背单词,都有耐心。没过多久,我们之间的说笑增多时,他也就表现出调皮相,不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成,更不愿意多听我讲。回来后,总结这几天家教的经验教训,觉得真有些失败,可能是小孩没有和自己好好配合,没有做好这几天的家教,小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展,使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他,比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他对学习的兴趣。在后来的几次中,我也不断的总结经验,并向同学请教一些方法,在家教结束时也取的了比较满意的效果。

虽然那几天天天都是炽热的大太阳,但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管如此,但我们还是无怨无悔,因为我们得到的快乐远比流的汗水多!

虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益,但我知道,我把我的爱心传递给别人,当自己身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去,全世界那些处于困境的人得到帮助,才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。

转眼间,暑期实践活动就过去了。蓦然回首,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动,有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的十天社会实践一晃而过,但给我的启示不是那么一点点,而是非常的多,而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富,我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识,而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法,这不只是一次实践那么简单。

火热的七月,社会实践带给我的不仅是能力的提升,还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低,工作不分贵贱。实现人生价值,回报社会,需要做出切实的努力。实践出真知,理论的全面掌握也同样重要。汲取知识,提升能力,健康而全面地发展,这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生,实践长才干。实践之行,让我们走出了校园的避风港,踏入了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受酷暑的考验,检验知识,锻炼能力,为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。

假期当教师社会实践报告


似乎真的到了该说再见的时候了

向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,

也充满挑战与感动的不一样的假期,

想要用更多的语言把它一一描述出来,

可是当提笔之时,

却发现过往的一幕幕不停闪现,历历在目,

而我的手,却什么写不出了

欲回首,曾经的点点滴滴,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道,

言回首,只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔。

又回首,那曾经的人,那曾经的路,那曾经的雨,那曾经的一切一切。

止回首,深藏过去,遥望远方,那初来时目标是还依然清晰

第一次作为老师走进校门的一刹那,感到欣喜的同时更多的是压力; 第一次在孩子面前被称作老师的时候,看着他们那清澈的眼神,忽然想起自己的童年,那些年,我们是不是也拥有过如此单纯的目光。

在这里一个多月的时间,让我明白了很多,也成长了很多,xx,教会了我很多。十多天的招生期,很累很苦,却也乐在其中。

永远都会记得,那些我们一起出去的清晨,总是那么满怀信心,高声叫嚷着,会给大家带回一个奇迹,虽然有时候会令大家、令自己感到失望,但是那也只限于一晚上的时间,第二天一起床,又是那个充满自信的笑容;

永远不会忘记,中午一起吃过的那些美味的鸡翅、鸭翅、鱼翅,虽然那些只是五毛钱一袋的辣条,但是每个人都吃的津津有味,看着那一个个幼稚的大孩子,一手拿辣条,一手拿馒头,心底有一股暖流升起,觉得好温暖,其实我们还没有真正的长大,我们还年轻,我们还有属于自己的梦想,只是我们有点懂得了责任,懂得了生活,开始学会承受一些东西。

永远都会记得,我们在一起做饭的日子,每个人都各显身手,当炊烟升起,饭香怡人,真的给人一种家的感觉,然后就会奢望,假如自己有这样的一群家人,该是多么幸福。

永远不会淡忘,曾经和一群来自不同的地方的人,共同努力,共同坚持,为了团队风雨无阻。

只是似乎不记得了,从什么时候开始,所有的人都把校园都称作为家;

只是好像记不清楚了,什么时候开始,天黑了如果还有人没有到家,心里开始很担心,很着急;

只是有点忘记了,什么时候开始,每个人的脸上都多了一份神情,有点成熟、又有点厚重,我们每个人都在改变,都在成长,每一天都是新的一天,每一天都是新的自己。

招生期,使我们每个人都成长了不少,都遇到了很多的问题,也开始认真的了解自己的职业,自己的任务,以及自己的责任,开始在心里默默的做出一个承诺,给家长,给孩子,给自己的心一个交代。

招生期结束之后,随之而来的任课期,让我刚刚放下的心又一次紧张了起来。担任一、二年级的班主任,娃娃们每天都有不同的突发状况,让我真的措手不及。

那个小女孩,可爱、聪明,却总是说自己的肚子疼,每天都要给她揉肚子。后来了解了她的情况之后才发现,原来她是一个单身家庭的孩子,她或许只是在让我注意她,给她更多的关心。之后我也总是照顾她,现在她的肚子几乎不疼了。有时候,孩子的想法就是这么的单纯。

还记得帮一个小女孩上药的时候,她红着眼睛对我说的那声谢谢,听到之后觉得所有的操劳,所有的付出都是值得的,我知道她的那声谢谢是发自内心的;

还记得那次批评班上那个调皮的男孩儿,当我问他每天中午他的奶奶顶着那么大的太阳来给他送饭,心疼不心疼的时候,我看到了他眼里的眼泪,我知道完全说的话他听进去了,我知道了他其实是一个很懂事的孩子,这件事情更是让我明白一个道理,教育孩子不能一味的强制,有时候要晓之以理,动之以情;

记得那次下午去教室的时候,一个小女孩,拉着我的衣服说老师,你去哪里了,一天都没见你,想死你了,听着她说的话,我心里有说不出的感动,这群孩子真的让人很喜欢,他们确实很可爱,和其他的老师说起来,总是称他们为我的娃娃们。

他们喜欢画画,特别是蝴蝶,在我眼里他们就像是一只只美丽的蝴蝶;

他们喜欢学习,上课的时候,全学校都能听到他们朗诵的声音;

他们告诉我,等我生日的时候会送我礼物,我说我的生日还要好久呢,可爱的娃娃们说,那你生日的时候一定要记得告诉我们,说怕自己忘记了;

他们喜欢听故事,总是缠着我讲白雪公主的故事,讲小红帽的故事,记得那次讲美人鱼的时候,有几个娃娃竟然哭了,说美人鱼很可怜,看,我的娃娃们,多么可爱,多么善良。

担任了四年级的数学老师,刚开始没有经验,真的不知道应该怎样教他们,应该怎样调动课堂气氛,应该怎样维持课堂纪律。记得那次去上数学课,一个男孩说要上自习,然后跟着好多人都举手说要上自习,我生气出去了,之后把那个男孩子叫出来,问他为什么不想上数学课,他说是因为座位的原因,和他聊了一会让他回去了。过了一会,他来叫我去给他们上数学课,我去了,不过那节课我没讲课,而是给他们讲了一个故事,一个有关我的故事,也让他们更加的了解了我,和他们的关系也拉进了不少。

从那之后,给他们上课觉得轻松不少,而且他们也会和我很好的配合,他们这些孩子,真的很懂事,只要用心对待他们,我们就一定可以换来他们的真心。

一个月的时间,很长,长的我认识了好多好多可爱的同学们,长的我可以和这么多老师们一起度过那么多难忘的日子,长的我可以记住校园里的一花一草,一树一木,长的园外的玉米从没脚深一直长到了我的头顶,结出了玉米棒子;

一个月的时间很短,短的我还没有记住每一个同学会唱的歌,短的我还没有和班长在球台上分出胜负,短的我还没有和老师下完五子棋,短的昨天的一切我还计的清清楚楚,短的那个故事还没有给同学讲完;

记忆中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留恋,幸好明天起床,我还可以看见孩子们最天真的笑脸,幸好我还有时间再给孩子们讲那个没有讲完的故事。

接下来的时间,我会倍加珍惜,珍惜和大家在一起的时间,珍惜和孩子们在一起的日子,最后交上一份完美的答卷,给这个不一样的生活画上一个完美的句号!