大学生支教实践心得体会

大学生支教实践心得体会。

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大学生支教实践心得体会

xx大学支教小分队赴乡开展关爱留守儿童公益支教活动

XX年6月28日,xx农业大学理学院关爱留守儿童,我们在行动护芽小分队暑期实践团队的成员带着义捐义卖募集的物资和购买的文具来到了荥经县附城小学开展暑期夏令营活动。

留守儿童是在社会上容易忽略的一个弱势群体,父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在农村),他们被称为留守儿童,由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发留守儿童问题。

今日上午,xx农理学院护芽小分队在荥经县进行了一个简短的开营仪式,横幅是团队队员自己手作的,也没有任何的印刷海报,黑板上简单的写了开营仪式几个字,只是为了多节省一些钱为小朋友们买更多的文具、书。仪式中分别由附城小学学校代表,营员代表,和我们团队队长发表讲话,随后进行了团队成员自我介绍,小朋友们都对我们这群大哥哥大姐姐充满着热情,自我介绍完之后我们的暑期社会实践正式开始了。

夏令营的第一天我们选择带领小朋友们开展户外团体趣味活动以此来增加我们跟小朋友之间的友谊,而跳长绳这样的活动既可以增加小朋友和我们的亲密度也可以培养他们的团队合作能力,两轮玩下来,他们似乎已经感受到我们对他们的爱,逐渐跟我们熟络起来。竞猜活动也在之后开展起来,知识抢答丰富了他们的知识,让他们的脑筋动起来,手算起来,他们向我们展示着他们的活力,而我们也感受着他们的聪明伶俐。活动过程中也给表现好的小朋友发了奖品,把我们募集的物资用不同的方式奖励给了他们。

下午我们进行了唱歌教学,一曲山楂树把小朋友和队员的心拉得更近了,在小朋友清澈的歌声中我们感受到了这儿的淳朴,小朋友的纯真,这些留守儿童让我们心为之一紧,产生深深的怜爱之情。之后进行了比赛,选出表现优异的颁发奖品,也为每个小朋友颁发了物资。

下午5点多钟小朋友放学,叮嘱他们快点回家之后队员们疲惫中露着笑意的脸为第一天社会实践画上了圆满句号。

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小学支教实践心得体会


XX年7月5日,我的暑期生活开始了。这一天,作为团心倾民乐社会实践队的队员,我怀着忐忑而又憧憬的心情坐上了开往茂名市电白县望夫镇民乐小学的大巴。车上除了团委的伙伴们其他人都好陌生,作为调研组组长的我,在车上记下了自己的组员,做足功课后各种担心相处问题环境问题一路颠簸就到了民乐小学。

环境篇

来到民乐的第一天,我们熟悉了校园环境和周边环境。条件还算不错,我们腾出来了两个课室作为寝室,铺好席子搭好蚊帐;独立的厨房没有煤气要靠生柴火;卫生间是新建的,只是没有电灯需要点蜡烛;回想起来仍清晰记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上,我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的,沿途风景倒是非常好,山清水秀。

实践篇

第二天,孩子们都来上学了。我走进每个课室派发安全用电的宣传册,站在讲台上对着孩子们说:大家好!我姓李,你们以后可以叫我李老师,我将会是你们的语文老师和手工老师看着孩子们认真地听着我说话,一时之间说不出那是什么样的感受。那天晚上队员会议的时候,只记得心里特别羡慕当班主任的队员,看着孩子们逐渐开始和班主任建立感情,真是百感交集。

我的第一堂课,是和家辉一起上的低年级手工课。那节课可谓完全控制不住场面,一二年级的孩子们特别调皮,虽然大部分的孩子们还是很认真地在学,但还是有的在说话,有的自个儿玩自个儿的,有的在吃零食,还有的随意走动还好有空的队员们都过来支援,维持秩序。我们那天教的是折百合花,这可以说是一个教训,让我深刻体会到备课的重要性。备课,不仅仅是准备好要教的内容,还要了解孩子们学习知识的程度,并根据孩子们的实际情况来准备课堂内容。百合花对低年级的孩子们来说太复杂了,许多步骤都学不来,以致于一堂课下来孩子们还折不到一半,并且没有办法记住之前的步骤。在那天的队员会议,我把这个经验教训和大家分享了。其实教小学生,我们还要想办法吸引孩子们的目光,把孩子们的注意力集中在自己身上,所以怎么讲课也是我们要认真思考细心摸索的。除了这些讲课的经验教训,还有我作为一名学生的感受,原来老师看到自己的学生不认真听讲的心情是十分难过的,又不能打不能骂,自己这么用心地教他们,他们根本不用心真的好难过,我想这个感受让我更加端正了自己的课堂表现。

第一节语文课,教三年级写作文。从小到大,语文课里面我最喜欢的内容就是写作,我希望能把自己学到的传授下去,而这第一堂语文课,我准备的内容是如何写人。我对孩子们说,语文,重要的不是有多会做题,而是说与写的能力。我努力地鼓励孩子们在课堂上大胆地发言,但他们还是比较害羞。第一堂课,我告诉孩子们我从小到大学习语文的感受,语文在我看来是不可能单靠几节课就能学好的,课堂只是培养兴趣和态度。学习语文一定要多表达,用语言用文字去表达自己的想法。为了能表达好,我们要多读多看,有机会有条件一定要多看课外书,课本的阅读量还是远远不够的。我不知道三年级的孩子能不能听懂这些,但我希望他们能记住,长大以后再慢慢体会。这第一堂课,我给他们的命题作文是我的谭老师。在我讲完写人的技巧和方法之后,他们都很认真很用心地去写,交上来的作文满满都是孩子们对谭老师的敬畏与喜爱。孩子们都特别懂事,有的说我知道谭老师这么严厉都是为了我们好,有的说谭老师我们多希望能看到您的笑容我们希望您开心感动之余我也很高兴,孩子们都记住我课堂上说的要抓住细节等等。

我特别喜欢三年级的孩子,可能接触得比较多,他们在谭老师的严厉教导下也特别乖特别懂事。记得背书很厉害的副班长,记得最调皮的那孩子却是回答问题最勇敢的,记得后来给我写信的思莹,记得最乖巧的班长我记不住所有孩子的名字,却忘不掉每一张稚嫩的笑脸。

我们这次社会实践中有一个中国好梦想的特色活动,是让孩子们大胆地说出自己的梦想,并在导师的指导下完善自己实现梦想的计划,最后获得梦想评审打分最高的还能获得梦想基金。作为梦想评审的我,听着孩子们口中的梦想,我只能给出些许建议,实现梦想还是要靠自己,我觉得梦想是不能用来打分的,打分只是一个形式,梦想并不分高低好坏,每个人的梦想都是伟大的,都是值得尊重的。我希望孩子们能记住这个活动,不忘追逐梦想的初心。

除了给孩子们上课,我们也轮流到厨房后勤做饭。每次轮到我后勤,小组里总会有大厨,我就负责洗菜洗肉切菜切肉。其实在旁边看别人炒菜,真的学到不少。后来回家自己做饭的时候,父亲说想不到我的厨艺突飞猛进了,我说这是三下乡的成果,父亲又说不如找机会你再去一次吧。在后勤的工作中,感受最大的就是合作,后勤的工作步骤特别多,如果组员配合不好,分工不到位的话就会让大家很晚都吃不到饭。还有就是珍惜粮食,记得有一天煮早餐,我们炒面不小心锅里的油烧起来了,在我们物资这么不充裕的条件下,我们浪费了不少油,真的要好好检讨。做一件事,不仅要考虑自己的想法,在集体的环境下,我们更要顾全大局。

作为调研组的组长,其实我觉得自己特别不称职。除了布置工作分配工作,许多事情我都一无所知。在这十天里,我们有四天是离开学校到周边村庄做问卷调查的。我们调研组七个人加上新闻组宣传组的两位组员,挨家挨户地走访,又徒步几公里到附近的镇上作商业调查,到路边农田里作农业调查。民乐村比我们想象中还要贫穷,设施也十分缺乏,我们也耐心地为村民们解释我们的问卷,收获一份份调研成果,收获了村民们的热情,也收获了组员之间珍贵的情谊。还有一天,我们和电白供电局的工作人员在村委会工作人员的带领下,走访了民乐村的低保户五保户,为他们送去爱心节能灯泡以及普及安全用电知识。看到那些老人露出感谢的笑容,我感到很心酸,我们能为他们做的还微不足道。我们也在学校为孩子们讲解安全用电知识,节约用电知识,并举办了一个小小的有奖竞答的活动,供电局的工作人员为孩子们带来了许多纪念品。我希望孩子们在收获纪念品高兴的同时,也能学会安全用电,节约用电。

回想起来,三下乡就这样结束了。评上省重点队伍可以说是伙伴们这十天的努力成果,在这里给我们团心倾民乐点个赞。来之前我以为日子会很难过伙伴们会合不来孩子们会很不听话,但事实上在我们每个人的努力下,吃得饱伙食也越来越好,每天累到倒地就睡,哪怕停水停电我们的生活也如常,还发现生活其实很容易满足,孩子们都好听话虽然调皮却很懂事,第一次站上讲台当老师才发现老师的责任所在。太多太多都不是课本能学到的,我们成功地给自己上了宝贵的一课。我们收获了许多,最重要的是我们的感情。十天,真的不长。在大学要交到合得来的朋友真心不易,不敢相信这十天我们连一点小矛盾都没有。虽然下乡结束了,但我们还在一个学校,真的希望这份情谊会一直都在。最舍不得的是在湖南师范的海玲和洁雯,这可能真的会是最后一次见面,不多说了要保持联系!作为调研组的组长,其实我不大称职,很感谢调研组伙伴们的配合,走访商铺走访农田走访民居,这里每一条小路都留下了我们的脚印,虽然都晒黑了,但真的很高兴和你们一起工作一起玩闹,谢谢你们。这十天,还要感谢电气还有团委的伙伴们对我的照顾。离别总是伤感的,看到孩子们哭着告别真的很心酸,希望他们能记住我们带给他们的并受益于他们,而他们带给我们的也将对我们受益终身。我相信这段经历会一直留在我心里。再见民乐。

社会实践报告心得体会:大学生支教献爱心


今年八月下旬,为响应学校青春三下乡,实践中国梦的口号,华中师范大学博雅行知支教团前往福建省邵武市沿山镇开展为期8天以支教为主,调研为辅的暑期社会实践活动。团队以公益承载希望 爱心放飞梦想为主题,始终致力于帮助山区孩子改善教育资源,服务山区教育发展,拓展山区教育视野的使命。此次支教得到了华中师范大学化学学院、共青团华中师范大学委员会以及沿山镇沿山中学的大力支持。

前期准备变数多

XX年是博雅行知支教团接受挑战的一年原定贵州凯里的支教活动被迫取消。在经过紧急会议、计划重订、车票退改及购买等一系危机处理后,支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进行。

8月19日,支教团从武昌站出发,经过一天的辗转蹉跎,支教团于20上午顺利抵达支教地点沿山镇沿山中学。支教队员受到了沿山镇副校长陈峰的热情欢迎,陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点,简单的安置过后,21日,支教活动正式开始。

沿山支教进行时

支教期间,队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班,并分别为他们设置了针对性的课程。小升初班注重趣味性和知识的衔接性,初中班则更注重知识的系统性和完整性,教学内容会根据学生的意见进行适当调整。支教队员们每天晚上按时进行试讲,只有试讲通过才能站上讲台。对于试讲中存在的问题,队员们十分重视,常常熬夜修改教案。我们的努力也得到了孩子们的肯定上课时他们积极回答问题,主动配合老师完成教学任务。除了常规教学课程,支教队还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课,如辩论赛、特色音美课、趣味运动会等。

另一方面,调研小组以万村观察为大主题,对当地民情进行包括医疗保健、生产生活、地理人文等方面的调查。调研中,队员们融入当地民众,体验他们的日常生活和喜怒哀乐,并参加了当地的特色节日弥陀节,感受到传达真善美的千年信仰。几天的调研下来,队员们对当地情况有了更细致的了解,也为后期研究、宣传当地特色文化积累了素材。

离别之际不哭泣

经过为期8天的支教,队员和孩子们共同成长,已经结下了深厚的情谊。支教活动给孩子们带去了欢乐,也为支教队员们带来了感动。28日上午,为纪念此次支教活动,也为了感谢孩子们的积极配合,支教队员们准备了以遇见更好的自己为主题的文艺汇演。文艺汇演准备了歌曲串烧、魔术表演、扭秧歌等欢快逗乐的节目,队员们希望给孩子们留下的是笑脸而不是眼泪。汇演结束后,队员们与孩子们拍照留念,随后队长陆艺文给每位学生赠送了华师手绘明信片。孩子们仿佛也感受到了离别的伤感气氛,有几个孩子开口问道:老师,你们明年还会再来吗?

下午,队员们在教室打扫卫生时,教室门口出现了熟悉的身影。孩子们为支教队员带来了当地的特产青枣,并主动帮助队员们打扫卫生。孩子们的出现让支教队员十分感动,也更加坚定了自己投身中国教育的决心。

笑谈酸甜与苦辣

沿山中学远离城镇,去镇上的唯一方式就是步行,支教条件艰苦,无处不在的蚊虫和闷热的天气,也让支教队员们吃了不少苦头。支教队一行17人,在支教期间要轮流使用一个水龙头洗漱,更因为学校设备不完善,厕所淤堵,不得不借用离学生宿舍较远的公厕。由于公厕位置偏僻,队员们晚上上厕所时只好结伴而行。

尽管支教活动进行的过程中遇到了很多困难,但队员们热情依旧。8天的时间我们看到的是孩子们可爱的笑脸,听到的是乡间青蛙、夏蝉的鸣叫,感受到的是当地居民淳朴的民风。

当谈及明年是否还参加支教时,支教队员赵凡说道:作为一名免费师范生,支教一直以来是我心中的一个梦。当第一次站在讲台上带领学生们读ccnu全称的时候,我感到无比自豪。我知道支教生活不仅在于给孩子们传授知识与经验,同样也在于磨练自己。这次支教活动给了我一个奉献爱心、提升师范技能的好机会,我会永远记得孩子们天真的眼神和灿烂的笑容。明年我们13级成了主力军,我还是会选择跟随博雅行知在下一个地方继续奋斗。

支教的每一天都是收获的每一天,公益并不在于空口说大话,而在于用实践去做点滴小事,博雅行知会秉承着华中师范大学忠诚博雅,朴实刚毅的校训,用自己的行动去为公益事业添砖加瓦;也会带着青春的梦想,紧跟党的步伐,用爱和希望证明自己的存在。至此博雅行知支教团队圆满完成支教任务,但我们仍会继续努力,为中国基础教育尽一份绵薄之力。

2021大学生大三暑期支教社会实践心得体会


为了响应xxxx年我校关于暑期社会实践的号召,以xx大为指导,我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力老师和xx级辅导员齐天老师带领14名学生组成的实践队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进行了为期8天支教服务活动。经过团队成员的踏实工作,校方领导的大力支持,小学教师及当地领导的大力支持,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。

关键字:动力与能源学院 义务支教

为响应我校关于暑期社会实践的号召,xxxx年7月12日至19日,动力与能源学院爱心彩虹情系大漠暑期社会实践服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员,心中既有豪情万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师,虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课,队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题,心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午,伴着阴霾的小雨,我们的社会实践队从西安出发了,经过近20个小时的车程,我们终于到达了这次实践活动的地点民乐县新丰小学。刚到民乐县城,看到这里的具体情况远比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黄沙漫天,听随行记者介绍说,这里位于河西走廊,是一块十足的风水宝地,县城街道整齐,楼房林立,就是路上的行人较少,店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上,经过短暂的开学仪式,我们开始了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外,还有一项重要的任务:担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后,当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时,感到身上的担子很重,脑子里一下变得一片空白,完全变得不知所措。他们穿着朴素,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通,但是,当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时,同时,又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时,心中有种上帝派我来拯救他们的感觉,很快的,我就进入了角色,和他们打成了一片。

我的第一课面对的是一年级的小朋友,本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了,课堂上,小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量,没想到,这么轻松,平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成,下课后回到办公室,刚下了课的队友们相见之后,互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》,因为是面向1~5年级,每一年级其实只有一节课,所以我是把同一节课讲五遍,只是讲课的方式有所不同,随着讲课次数的增加,我明显感觉到我讲的越来越流畅了,竟然开始能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有),心中不仅信心越来越强,而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是,班主任可就没这么好当的了,课是越讲越顺,而班主任越当才越发感觉到,做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会,我在讲台上是激情澎湃,给他们讲做人的道理,将梦想,讲信念,可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此,虽然他们听得不是太明白,但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题,每当面对这群学生时,虽然他们叫我哥哥,但我感觉作为班主任,我更像他们的爸爸,但是,我一直想让他们感受到爱,感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱,所以,即使当他们在课上说话,下位时,我也只是微笑着示意他们闭嘴,很不奏效,造成了班级管理一度较为混乱,这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候,脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声,醒来之后,心里还是一度混乱,好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都想发火,但是,一看到那一双双明亮的眸子,火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈,觉得是件很轻松的事情,现在自己做起来,发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学,心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受伤。我记得很清楚,星期3下午,天下着小雨,我正好没有课,心里想着终于可以稍微放松一下了,谁知道,就这一下午,我就陪着我班学生先后去了3趟医院,虽然不是什么大病,但是实在是不敢有所怠慢,一下午的休养又泡汤了。总之,这几天,让我很清楚的认识到,当好一个班主任真的是很不容易,大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当班主任真是又累人又累心的工作。

十几天的时间漫长而又短暂,很快就要到离开的时候了,虽然还没有到离别那天,但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起,我的学生就把我绑架到我们班里,下课的时候都不让我走,甚至不让我回办公室,一群人黏在我身边,他们的行动有些鲁莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好办法的孩子发火吗?最后一节主题班会上,孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里,上面写着真想让田哥哥再教我们1、2个月田哥哥马上就要走了,真是很舍不得他,有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了,以前,总是我送别别人,如军训时候的教官、实践的老师等,然而现在,却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天,我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演,离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时,所有的人都留下了不舍得眼泪,由于我们下午就要去另一所小学作交流,所以,走得十分匆忙,本来还打算回到班里给孩子们正式的道别的,自己精心准备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了,他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才后悔莫及,由于环境等的原因我在后面开始懈怠,真后悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席,我以后一定还会回来的。