2020年2月中学工作总结

2020年2月中学工作总结。

一分时间,一分成果。新一阶段的工作正在到来,此时就可以总结一下自己这一阶段的工作情况。通过总结回顾,可以将做过的工作和取得的成绩、存在的问题进行一次全面系统的分析。如何写出高质量的工作总结?经过收集并整理,小编为你呈上2020年2月中学工作总结,请阅读,或许对你有所帮助!

一年来,学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下,发扬xx人的攻坚克难,锲而不舍的创业精神,坚持发展不动摇,以超前的意识强占制高点,抓住了一次又一次机遇,使学校实现了一个又一个巨大的突破,取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树,相继成为xx市德育工作先进学校,县委、县政府评为教育工作先进集体,县级先进党支部。

一、一年来的工作回顾

回顾一年来的工作,可以概括为四句话:人心思上,踏实工作,奋力拼搏,成绩可嘉。中考、联考成绩优秀。xx、xx、xx等十四人荣获全县前五名的好名次,有二十人次荣获教学成绩奖。涌现了七位先进个人。概括起来,我们主要做了以下几方面工作: 盘点xx用以下数字我们经历的的校园大事记

1、和教师签订了纠正行业不正之风工作责任状安全工作责任状。

2、 潘国中被聘为xx市中学语文学科兼职教研员

3、xx日报 报道xx的先进事迹(记全国优秀教师、xx县xx乡第一中学教师xx)

4、7月3日《xx晚报》太阳部落发表一组学生优秀作文。

5、召开第四届家长学校暨家长座谈会。

6、说、讲、评学 校:集体一等奖(全县一名)特等奖:xx、xx、xx

7、xx市副市长,市教院领导专家来我校检查指导工作,主办两期《xx苑》校报。

8、县电视台多次报道学校事迹。

我们的工作重心定位在两个队伍的建设上,开学以来,我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会,上上下下统一思想,形成合力,全面工作有了良好的开局。

(一)、教师管理

1、班子成员率先垂范。张校长,刘主任,任主任除了分管的工作,还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习,不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设,绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体教师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状,建立了教师考评档案。

2、加大校本培训的力度。继续推行哈49中的管理经验,建立健全了教师解题本、作业批改记录等,以教研组为单位,每周开展一次集体备课。

3、狠抓课堂有效教学。把五课制贯穿教学始终。努力探讨各学科,各种课型的教学模式。

4、积极开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。

5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成,学习习惯;教师的教育教学情况,学校管理正常运转的每一个方面。

6、进一步密切与家长的联系,召开了两次家长会,完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。

7、完善教师成长档案,完善教师评价机制,建立了多元的评价体系。

(二)、学生管理

学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。

1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类学生档案,召开了学生大会,表彰了先进,对学生提出明确了具体要求。

2、各班选出了一名 学生代表,让学生参与学校管理,以便听取学生们的心声。

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2020年民政局2月工作总结


20xx年2月县民政局重点围绕“践行‘四个特别’作风整顿建设、走访慰问、制定各项工作计划”三个方面狠抓落实,各项工作有序推进。

一、 扎实开展践行“四个特别”作风整顿建设活动

严格按照县委的安排部署,结合民政工作实际,扎实开展党员干部践行“四个特别”作风整顿建设活动。一是强化宣传。充分利用干部职工大会、门户网站大力宣传党员干部践行“四个特别”作风整顿建设活动的目的、意义,让民政系统党员干部、职工进一步明确了作风建设的重要性和必要性,进一步明确了切实转变工作作风是做好民政工作的重要保证;二是明确内容。组织党员干部、职工认真学习了胡总书记关于党员干部作风建设的重要论述,省委奇葆书记关于党员干部践行“四个特别”的重要讲话,市委“学习王瑛精神,做朴实、吃苦、感恩的巴中人”、“三个永远”等文件精神,县“党代会、人代会、政协会”精神,以及党风廉政建设若干规定等;三是注重形式。有效利用中心学习组学习时间、干部职工大会进行集中学习,要求全体党员干部、职工合理利用工作业余时间自觉坚持学习,对照“四个特别”的要求,认真分析自身在工作作风、为民情怀、深入群众、联系群众、服务群众等方面存在的不足,为扎实开展检查剖析阶段各项工作奠定坚实的基础;四是注重质量。在学习中民政系统全体党员干部、职工严格按照活动的要求、步骤记录了专门的学习笔记,撰写了质量较高的学习体会,开办了践行“四个特别”作风整顿建设活动学习园地。

二、 强力推进民政灾后重建项目工程

局灾后重建项目办公室多次召开民政项目灾后重建专题会,分析、研究前一阶段民政项目重建中存在问题,进一步强化措施,明确责任,实行挂图作战,抢抓时间,强力推进民政灾后重建项目重建工程。截止目前,救灾物资储备仓库及应急指挥平台、救助站及婚姻登记处、军休所、社会福利院、县城敬老院维修加固等7个项目正在审核上网标书,准备上网;殡仪馆灾后重建项目正在上网招标;正直、沙河、关坝3所农村敬老院正在进行基础施工;村级综合公共服务设施项目正在进行财政投资评审,槐树村村级综合服务公共设施建设正在进行主体施工;社区居委会建设中整合的10个社区正在做前期工作,重建2个社区正在做项目前期准备工作,购买6个社区正在做前期工作;紧急避难场所正在进行工程设计。

三、2月份工作运行情况

1、强化措施,有力推进民政灾后重建,村级综合公共服务设施正在进行财政投资评审,槐树村村级综合服务公共设施建设正在进行主体施工。

2、深入各乡镇对特殊群体、困难群体、优抚群体进行走访、慰问,给他们送去了大米、棉被、食用油等生活物资,确保他们过一个快乐、祥和的春节。

3、严格按照民主评议政风行风工作的安排部署,扎实开展调查评议阶段各项工作,坚持深入基层、深入群众,认真倾听群众的呼声,调查了解群众对民政干部、民政工作的愿望和诉求。

4、严格按照县委、县府的工作安排,对贫困老党员、老干部、重点建设工地民工、南江籍在外务工人士进行了座谈、走访、慰问,把党的惠民政策、党的关怀送到他们手中。

5、2月20日召开机关干部职工大会,要求机关全体干部职工严格遵守工作纪律,按时上、下班,认真查漏补缺、积极谋划本年度各项工作,将心思用在工作中,切实履职尽责。

6、扎实开展党员干部践行“四个特别”作风整顿建设活动,要求全体党员干部、职工认真剖析自身在工作作风、履职尽责、勤廉双优、为民办实事等方面存在的不足,撰写好个人检查分析报告。

7、多次深入扶贫重点村槐树村帮助结对帮扶的6户贫困户制定发展规划,协调解决发展致富中遇到的各种困难,并给他们送去了大米、棉被、菜油、慰问金1200元。

8、要求局机关干部职工利用春节回家团聚时间,大力宣传民政相关法规、政策,为家乡的发展出谋划策,倾听家乡群众对民政工作的意见或建议。

9、加强春节期间值班管理,要求值班人员认真履职尽责,热情接待春节期间来访群众,将矛盾化解在微笑中,确保春节期间的安全稳定。

10、继续深入开展城乡环境综合治理“进机关”、“进社区”活动,机关加强了日常清洁督查,确保了机关环境卫生干净、整洁,办公物品摆放有序,责任区域卫生实现了24小时保洁;各社区彻底整治了卫生死角,达到了社区环境卫生干净、整洁,营造了舒适、祥和的节日氛围。

11、完成了县委、县府安排的其他工作。

四、下月工作打算

一是召开全县民政工作会安排部署20xx年民政工作。

二是继续扎实开展民主评议政风行风调查评议阶段各项工作,深入乡镇、村社、社区调查了解广大人民群众对民政工作、民政干部职工的建议或意见。

三是认真做好城乡低保年审和评定、五保对象、定救对象、定抚对象年审工作。

四是继续加大民政灾后重建项目工作力度,及时进行招投标工作,确保红塔新区建设项目、村级综合服务设施尽快启动,敬老院建设工程加快进度。

五是认真做好安全、稳定、信访工作,及时缓解社会矛盾,有效维护社会稳定,确保全国“两会”期间的安全稳定工作。

六是扎实开展党员干部、职工践行“四个特别”作风整顿建设活动,深入基层、深入群众进行调研,切实了解广大群众对对民政工作的愿望和民政干部职工在工作作风中存在的问题,认真做好检查分析阶段各项工作,撰写好检查分析报告,制定整改方案。

七是是完XX县委、县府安排的其他工作。

2020年6月期末工作总结2


我在xx中学xx的第一个学期就这样停止了.迎来了渴望已久的寒假,细细回顾着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭,回想这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来嗣魅真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习措施、态度照样规律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

(一) 学习

学习态度对照正直。可以或许做到上课认真听讲,不与同学窃窃私语,不做小动作,自觉遵守讲堂规律;对先生部署的作业,可以或许认真完成;对不懂的问题,主动和同学磋商,或者向先生请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些造诣,但离心中的目标还很远,仍需继承尽力,抓紧本身的学习。知识无尽头,探索无尽头,人的成长亦无尽头,我还有许多的知识必要学习。

(二)学习措施及态度

中学的学习与小学有很多不合。小学时代我们被先生催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,先生讲的不再满足我们的必要。我能认真观待考试,考前认真温习。另外,积极阅读有关册本和材料,扩张本身的知识面,有较强的求知欲,学会了自我检查,反省,提前预习的学习措施,获益匪浅。

(三) 规律

在规律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项规律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不缺课;上学穿校服;举止文明; 有优越的卫生习惯,不乱扔废弃物。 规律是学习的包管。没有规律,何谈学习,放学期,我会奋不顾身,争取在规律方面做得更好。

但我身上还有各类各样的问题,在下个学期中要尽力改正,赓续以加倍严格的标准来要求本身,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨本身,力图做到让先生,家长和本身都认为十分满意。

这个学期停止了。在这个学期里,先生为我们的学习支付了很多心血,我们也为本身的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,造诣都不快意。俗话说得好,一份垦植一份劳绩,只能说我支付的不敷。在新的学期里,我会加倍更加尽力学习,不会辜负先生家长的期望!

以上便是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回首曩昔,肯定将来的成长目标,我对将来充溢信心。自然,这必要先生们的精心培养和同学们的真诚赞助,在此我要真挚的道一声:谢谢人人!

中学2020-2021学年度教科研工作总结(2)


卢锋率先带头主讲,内容包括有《小学课堂教学的观察与思考》《新课程与教学改革》等。江苏海门实验小学校长顾青山上示范课《分数的初步认识》,作专题讲座《漫谈三学小学数学教学》;市教育局教科教研室主任黄大龙作专题讲座《试论新课程环境下教师课堂行为的价值取向》。讲者结合自己的学习体会及教学经验,例子真实生动,讲解深入浅出,使听讲者受益匪浅。讲者与听者都在此项活动中得到提高。

在三年的实践中,全校教科研工作立足科学,讲究规范。省级立项课题子课题《初中化学教学创新能力的培养》、县级课题《农村中学综合实践课课程资源的开发》立足于学生创新思维能力培养的研究,在充分了解学生学习情况的基础上.结合教育心理学的原理和方法,通过教研组子课题研究的开展、研讨课活动、案例评析等途径进行实验研究,收集整理成文30余篇。在县教科室的具体指导下,各课题组严格按照科学性、规范性原则,克服盲目性、随意性,切实按照各子课题研究方案和计划展开研究,从而保证了立项课题研究的有序展开。

学校认识到,教学改革的深入推进需要理论与实践的全面结合,需要教师用全新的教育理念,改革课堂教学,因此,教研与科研必须紧密结合,才能更好地为提高素质教育质量服务。学校提出了“教研科研一体”,并积极实施。

学校把课题组活动和备课组活动结合起来,各课题组活动时间与教研组活动有机结合,避免活动量过大而影响活动实效。每次活动要做到了有专题,有课例,有小结。每次活动前,课题组长作好充分的准备,围绕学校研究的课题和课题组的子课题,组织本组的教师开展讨论和研究,同时,认真做好活动记录。每个课题组至少能上好一堂体现研究课题的实验课,比较有活动质量。

三、以教科研为载体,走特色办学之路

为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校中长期发展规划中,明确制订了“长远构想,立足校本,健全机制,科研引领”的实施策略,重视教育科学课题研究的孵化作用,把教育科研作为学校特色建设的先导工程,整合、优化学校的各级、各类课题,围绕特色建设组织科研活动,提升特色建设的层次。围绕教育教学这一核心,强化“以教科研为先导”的意识。深入展开课题研究,加强课题的过程管理。积极发动和组织教师认真实践、积极总结,深入教育教学各领域进行改革和研究。促进学校办学的特色发展。学校的特色建设可以成为“亮点”,切实拉动学校各项工作的完善。我校在这方面也化了大力气,下了大工夫,努力耕耘,具体探索了以下做法:

制定了行动计划:紧紧围绕特色办学目标,构建“一个系列”:按循序渐进的原则,根据学校和学生的实际,形成一个由易到难,由简单到复杂,由低级到高级的特色教育体系。狠抓“两个参与”:学生的全员参与,教师的全员参与。开辟“三个渠道”:1、主攻课堂教学;2、延伸其他学科;3、抓好延伸拓展。优化“四个结合”:1、明确目标与分层要求相结合;2、群体训练与个体指导相结合,普及与提高相结合,培养兴趣与培养特长相结合;3、课堂教育与课外活动相结合;4、继承与创新相结合。实施“五育并举”:以特色教育辅德、益智、健体、求美、促劳。

在课堂这个主阵地上,结合学校教育科研阶段成果,从学校实际出发,力抓课堂教学这个重点,改革考试评价制度,制定课堂教学评价方案。

(1)建立了优秀生、后进生学习档案;继续实施等级评价制度,以激励为目的,取消劣等评价,把原有的“不及格”等第改为“待努力”;重视考查学生的基础知识和基本技能,重视考查学生的实验操作能力。

(2)根据《新课程标准》下的评价新要求,我们制定了符合素质教育要求并体现新课程理念的课程评价指标和评价标准——“探究性”课堂教学评价方案。不仅评价教师的教,更注重评价学生的学,而且要通过评价学生的学来评价教师的教。初步建立了以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价体系,促进了教师对自己教学行为的分析与反思。

四、追求实效,教科研工作初见成效

在校领导的重视和引导下,通过教科室的认真组织实施,经过全校教师的全员参与、协调配合,我校教科研工作已初见成效,已取得了一定的阶段成果。

两年来,我校教科研工作立足科学,注意创新,追求实效.积极主动响应教育现代化和素质教育的趋势,有力地促进了教育教学质量和办学水平的提高。促进教师队伍整体素质提高,骨干教师队伍不断壮大。教师的科研能力和水平明显提高,并在教育教学改革实践与科研实践中不断取得新成绩、新成果。我校现有苏州市级学科带头人一名,市教学能手一名,市教坛新秀六名。今年,又将有2名教学能手,3名教坛新秀被命名。一年来,学校教师在县级以上发表或获奖论文、案例、教学设计等25篇。师生在各竞赛中获奖58人,片以上评优课8人次获奖。

目前,“教科兴校”“在教科中成长”已成为学校全体教师的共识。虽然说,教科研工作是一项艰苦的工作,但它绝不寂寞。上至领导下至普通老师对学校教科研工作的投入和付出都越来越多。我们深深地感到,有了上级部门的鼎力支持,倾力襄助;有了全体老师的满腔热情和无私的奉献;有了大家实际行动上的真正参与,我校的教科研工作,会越走越好。

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2020年高二年级2月工作总结


高二年级2月工作总结

鼠年往,牛年到。

俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”。二月伊始,草长莺飞,万物复苏, 处处生机盎然。高二年级全体师生正以饱满的热情播种牛年希望,以牛的精神打开牛年新局面。现将二月主要工作总结如下:

一、落实常规工作。新学期第一个月,很多学生甚至包括教师可能还沉浸在新春佳节的喜悦之中,学生的学习习惯和生物钟的调整还需要一段时间,学校、年级及其他处室的各项工作还在规划。因此,落实常规工作就显的格外重要。

二、突出重点工作。开学第一周,我们的重点工作集中在收费、流失学生的登记、学生入住寝室情况登记以及安全教育等。

三、开展专项整治工作。针对上学期高二年级教育教学中存在的问题,有计划的开展专项整治,从第二周开始,配合政教处整治校园卫生环境。一方面班主任利用班会加强卫生习惯教育和宣传,另一方面加大检查力度,对于不合格的办公室、教室、寝室、清洁区给予曝光,并要求相关班级和责任人重新打扫,直至达标。通过一个月的治理,目前我校卫生状况又上一个新台阶。

四、狠抓教学质量。所有的工作都是为教学服务的,质量是学校的生命线,更是我们高二年级的救命绳,我们深知20xx年高考的成败意味着什么。年级组在开学第二周召开了期末考试质量分析会,会上总结上学期在教学中的得与失,并提出整改建议,目前正在对语文组和体育队的教学查找原因,共商措施。

五、优化考核办法。教学质量的飞跃离不开合理有效的考核办法。由于分快慢班后,平行班的老师工作积极性受到影响,而重点班又缺乏考核标准,从而影响整体教学质量的提高。针对这一情况,年级组从本学期开始制定襄樊统考(高考)各类上线人数指标,并将年级总指标划分到各班、各学科,学期考核则根据指标完成情况来衡量各班、各学科的教学质量。

我坚信,有校领导的正确指引,有其他处室的鼎力相助,有我们年级全体师生的共同努力,有二月良好的开局,高二年级牛年定比鼠年牛!

高二年级组

20xx年3月6日

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