比赛活动总结

比赛活动总结系列9篇。

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比赛活动总结 篇1

在钓鱼比赛中我们或多或少的会遇上钓着钓着鱼就突然停口了的现象,下面我就以我的经验谈谈形成这现象的原因和应对的办法,说的不对或不详处,欢迎大家补充和讨论，比赛中造成停口的三个原因:一是你诱鱼养鱼不够，窝里无鱼了；二是鱼情发生了变化鱼离底上浮了；三是你的饵料跟不上已变化的鱼口，被你邻位钓友把鱼抢走了。应对办法：

（一）在比赛开始的前十分钟诱鱼进窝是很重要的,千万不要急着上鱼,要把窝子做实,诱鱼就会到位,怎么知道你的窝子已做好,鱼也诱得差不多了呢,很好办,在你抛竿入水,漂到钓目时就有鱼吃食的信号,就说明你窝里的鱼数量已不少了,在钓的过程中,要保持一定的频率,不要死等,特别是在有水流的情况下,更要保持窝里的诱饵量,这样才会有稳定的上鱼率,也不会停口了。

（二）由于气候人为因素等方面的影响,钓底或钓浮上鱼上的好好的,突然就停口了,这是鱼的泳层发生了变化,怎么才能预见鱼情的变化呢,也很简单:在你钓的过程中由于气温的升高鱼会上浮,这时会有一定的接口信号,你可能没留心,还以为鱼在底下,其实鱼已悄悄的上浮了,在钓浮时,由于饵料的不断下降或你的抛竿频率没有保持好,鱼的变化会更快，我们应对的办法是:追鱼而钓,钓底没口就钓离底,钓一漂深没鱼就钓两漂深三漂深。

（三）在你上鱼很好时鱼又突然停口了,抛开上面两个原因,就只能说是你邻位钓友把鱼抢走了，但为什么会抢走你的鱼呢?(大家在比赛中或多或少都遇见过吧,你的邻位钓友狂上你这里是越来越没口了)说出来就明白了,在你钓的过程中没有很好的控制好节奏,越等鱼越少,最后就停口了，再有就是你的饵料比不上你邻位钓友的对鱼的口,开始还能上鱼,但鱼也是会挑食的,会去吃它最喜欢的饵料,所以就会跑到你邻位钓友的窝里去了，还有一点由于在比赛中由于各种饵料对鱼的刺激,鱼会出现反口现象,特别是比赛的后期只会吃它吃惯的饵料(这点在钓混养和大鲫鱼时体现得更加明显)怎么应对,特别简单,在比赛时记得一定要备份清淡的饵料。

（四）比赛临场的应变

比赛选手在总结比赛经验中,经常提到临场应变不够,但很少再深入谈到应该如何应变,特别是系统分析在应变中的成功与失败经验,这样下来,下次比赛可能还会遇到类似的问题,又是一片茫然,还是只能笼统的说一句:“临场应变不够”，所以深入系统的探讨如何应变,对提高比赛经验会有很大的帮助。在比赛中的应变,我认为主要有三个方面:①线组的应变;②钓法的应变;③饵料的应变。

（A）线组的应变

在钓的过程中,根据临场情况,及时改变钓组,常遇到的情况主要有:

（1）根据鱼的大小及时调整线组的粗细，发现鱼的个体比原来预计的大或小,这时应该及时调整线组的粗细,尤其鱼体较大时,要尽快换粗些的主线和子线,不要等到断线跑鱼后再换,否则既耽误时间会造成物质损失,还减少鱼获,影响成绩，吃口不好,选用细些软些的子线常能改变漂象。

（2）漂的大小的调整，在有小鱼半水截饵,水底闹窝时,及时更换大漂;在信号不明显,换小漂检验是否有效。

（3）钓灵与钓钝的调整，空竿多或信号乱时的及时调整可有效提高中鱼率。

（B）钓法的应变

（1）搓饵与拉饵的改变；

（2）钓远与钓近的改变；

（3）钓底与钓浮的改变；

（4）钓灵与钓钝的改变；

（5）钓一点还是钓多点的改变；

（6）引逗与静守的改变(钓鲤鱼时许多人不主张引逗)；

（7）打竿速度的改变；

（8）装饵大小的改变。

（C）饵料的应变

饵料的应变靠经验的东西最多,也就是要内功的功夫深,即使是大师也常失误,但能及时发现问题出在那里,及时调整就是高手了。

（1）状态的改变；

（2）味道的改变；

（3）开饵选用的品牌及配合比例；

有时认真看大师钓一场比赛,比自己参加比赛收获还大，如果通过认真观察大师在比赛中应变时的各种变化,然后根据自己的分析理解,比较自己与高手在应变中的差别,以后在比赛中有针对性的比较每种应变起到的作用,比赛经验肯定就会越来越丰富。

竞技比赛心理应对

在竞技比赛中除了做好钓组的搭配，饵料的配比，鱼情的分析这些硬件准备外，还有一项更关键的要素---心理素质的准备。

竞技比赛是一种充满悬念的竞争，一尾鱼可以决定比赛胜负，因此钓手们往往特别重视赛前准备。在技术水平旗鼓相当的情况下，心理素质显得尤为重要。没有稳定沉着的心理，就不能客观准确对比赛形势做出正确判断。所以竞技比赛不仅是比技术，更是比心理。

初次参加竞技比赛的钓手存在一种普遍的心理就是怯场，面对着100-200人的壮观场面，心中打鼓，感觉无所适从，平时练就的技术会大打折扣，甚至自己平时用惯的东西也用不顺手，平时积累的知识、经验都去了九霄云外，看到两边的钓手比自己上鱼快就更晕 ，对自己赛前的分析、方法的选择产生怀疑，犹豫不定，这样你的比赛就已经输了一半。所以在比赛中保持情绪的稳定是取胜的重要条件。

心理素质的培养概括的说是一个树立信心的过程，是一个战胜自我的过程。因此首先要克服怕输的心理，把它当成一次学习锻炼的机会，从而减轻压力，放下包袱，稳定情绪。不要把比赛看的那么复杂 ，有个好的心态 ，在加上平时积累的经验，就会把自己的真实技术发挥出来。

比赛中有了稳定的情绪，就能对鱼情做出最接近准确的分析，确定具体钓法，除了经验外还要注意观察两边上鱼快的钓手的方法，迅速做出判断，及时进行调整，让思路紧随比赛进程，从而减少失误。

竞技比赛中心理素质不亚于技术含量所占的比重，在比赛时鱼情常常会发生变化，有经验的钓手都能把握住自己的心态稳扎稳打，很快适应甚至预测到鱼情即将发生变化而迅速制定应变方案，因此在整个比赛过程中能够做到随机应变，游刃有余，最终脱颖而出。而反观缺乏经验的钓手，则依然按部就班，或不知所以。这些都是心理反应能力的差异。这些钓手输掉比赛往往并不是输在技术上，而是输在心理上。因此在学习高手们技术、经验的同时，不要忽略了学习他们那种稳定的心态和充分的自信。

赛后莫忘对比赛过程做回顾性总结，记下要点，下次不犯相同的错误，当错误越来越少，你就离成功越来越近。

比赛活动总结 篇2

天泉集团 晋祠农场第一届垂钓比赛将于20xx年10月在天泉 晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉 绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉 绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下：

一、主办单位：山西天泉投资股份有限公司

承办单位：晋祠农场

二、比赛时间：20xx年 月 日

比赛地点：晋祠农场室内垂钓俱乐部（晋祠镇王郭村，307国道振东加油站南70米路东）

三、参赛规模和报名方法：太原市的居民都可报名参加，参赛人数为150名，山西天泉投资股份有限公司 晋祠农场管理中心负责组织报名。

四、竞赛内容和办法：

1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】（对象鱼：鲫鱼、鲤鱼），4.5米【钓混养】（计重量），钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩，钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套，但严禁同时下水垂钓。

2、钓饵自备，不准使用毒饵，虫饵，活饵及其他有害鱼类生存，生活得诱钓饵。

3、不准以手抛或器具打窝，除钓钩外，所有钓具任何部位不得粘带饵料入水，不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。

4、运动员进入赛场后，非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。

5、钓尾数70分钟，钓混养90分钟，第一场结束，重新抽签后，按顺时针调换区域。比赛中一律自钓、自取、自存，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓，未入鱼护的鱼不计成绩，收竿将钩提出水面，原地等待计量，未计量前不得提动鱼护，所有鱼获必须经过计量。计量后，经运动员本人验证、签名，成绩方为有效。

6、比赛采用倒计分制，鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。

7、总得分相同，比较分场名次得分，分场相同则先尾数，后重量。运动员以手抛方式参赛，钓饵自备，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓。

8、运动员应坚守自己钓位，自觉维持赛场秩序，有事需离开钓位和归位，须经本区裁判员认可。

9、运动员必须品行端正，禁止喧哗，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓。

10、如出现零分，则作为本区最后一名（本区9名，则零分都为9分）。

五、奖励：比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份（羽毛票一枚，价值13元）。

奖项：一等奖一名，奖

二等奖两名，奖

三等奖两名，奖

六、职责分工：

（1）山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作，提供比赛所需费用。

（2）晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。

（3）市钓鱼协会：负责赛事裁判、场地等工作。

比赛活动总结 篇3

在"124"全国法制宣传日到来之际，我校组织开展的小学生法制知识活动。经过学校统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

一、听。

我们利用小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

二、赛。

我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。

比赛活动总结 篇4

一、加强领导，健全组织。

学校成立了以校长曹海龙为组长，主管安全的副校长马林科为副组长，各班班主任为成员的领导小组。

二、深入宣传，广泛动员。

由班主任利用班会课的时间组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。

三、认真组织，积极参赛。

通过全体师生学习，全校师生积极参加，成立了三个小组：

教师组、13年级组、46年级组。各班学生在班主任的精心组织下踊跃报名参加，学校在每班选取学生参加比赛。教师参赛率达到80%以上，学生及家长参赛率达到学生总数的60%以上。

四、以人为本、反复演练。

竞赛活动开始前，教务处组织人员认真检查、维护和调试网络考试设备设施。

在学校统一部署下组织了校园安全知识讲座及紧急逃生演练，学生认真听讲，积极配合演练，使此次活动达到了良好的效果。

五、总结经验、巩固成果。

学校号召全体同学在学习校园安全知识的基础上进一步搜集有关校园安全的各方面的知识内容，并将搜集到的材料积极在班会上进行交流，让同学们了解更多相关校园安全的知识，增强同学们的安全意识。

通过此次活动，学生的安全知识得到了充实，安全意识得到了提高，对安全防范知识得到了加深，提高了广大学生的安全防范意识和危急情况的处置能力

比赛活动总结 篇5

按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。亲历这次活动，我有两点思考：

一、要关注教师业余文化生活。

这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。据说是出于两方卖弄的考虑：一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。反复斟酌，欣然领命。专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。

这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的。在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西。在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了。

然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。学生的辛苦付出得不到应有的回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的方向，引导学生沿着错误的方向“发展”。其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道。再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长。有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育。素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在工作中，享受在学习中。

二、要促进学生的健康发展。

本次活动，因为各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精彩的展示。新颖的场景，专业的音响，多样化的形式，靓丽的服装，得体的指挥，昂扬的精神，和谐的演唱，全体师生无不为之啧啧赞叹。

金无足赤，瑕不掩瑜。本次活动，我个人认为有两处缺憾：一是缺少专业的点评。外行看热闹，内行看门道。评委的素质参差不齐，个性化的评价远远超过了专业化的评价。学生认为凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟问题出在哪儿，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得艺术无止境，得分低的，垂头丧气，感受不到辛苦的回报。这是不利于学生今后的发展的。专业的点拨，既培训了学生，也培训了老师，对于师生都是一次较大的发展。二是活动总结亮点分析不够。活动总结，我们听到的是开展这项活动的意义，对本次活动概述性的评价，以及今后的设想、要求，至于活动背后不为人知晓的精彩故事、感人事迹、可喜现象等，几乎没有。没有的原因是平时深入不够，了解太少。其实，过程更精彩！取得优异成绩的，在平时做出了哪些努力，成绩不够理想的，在哪些个别方面表现突出，应该充分肯定。任何一次活动，不能让师生的全部注意力都盯在结果上。胜者固然可喜，败者也应感到欣慰，实现双赢是开展活动的最好落脚点。

学校是我家，校兴我荣，校衰我耻。为了师生的发展，最后，我还想提两点建议：一是加强活动宣传。学校成立专门的宣传组，在活动前后进行一些采访、报道，让师生从多层面感受到活动的精彩。二是探讨评分的合理性。评委人选，一要确保内行，二可邀请家长或学生。要认真召开评委会议，制定既有导向性，又有科学性的评分细则，可以酌情考虑把班级宣传情况纳入总得分。还可尝试一人只凭一个专项，最后合成总分的办法。

比赛活动总结 篇6

一、活动背景

学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。小学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，落实“六五”普法总体部署，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，努力创建和谐校园，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。

二、活动意义

当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，

提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长，努力创建和谐校园，陡岗小学在20xx年5月至6月，开展“爱祖国学法律创和谐”的小学生法律知识竞赛活动。

三、参赛收获

赛前，我们精心准备，成立了以张大春校长为组长的活动领导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案，明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。一部部的法律，各司其职：如专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》，打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》，促进我们小朋友健康成长的有《中华人民共和国未成年人保护法》等。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长。

赛后，我们及时总结活动收获，表彰活动中表现突出的学生，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。竞赛成绩除一人外，其他都很优秀，不难看出法制教育在学生中已经取得了很好的成效，法制观念有了较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成了广大学生的自觉行动。

四、赛后感想

参加一次这样的法律知识竞赛，不仅使学生活增添了一笔浓郁的色彩，享受整个比赛的过程，经历比赛的前前后后，感受到自己在进步、在成长，而且帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高他们对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益。这次知识竞赛也使我们教师弥补了很多平时不了解的法律知识，进一步认识了法制安全教育的重要性。今后全体老师在法制教育中，更会百尺竿头，再奋进一尺！虽然我们做的还不是最好的，但是只有发现不足才可以推动进步，我们坚信我校的法制安全教育必会再上新台阶。

比赛活动总结 篇7

为了更有针对性研究当代大学生的安全观念，掌握当代大学生的安全状况，探讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地传授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。

总结

（1）活动背景

作为当代大学生的一份子，储备知识，丰富经验，为以后贡献国家，贡献社会，有着不可推脱的责任和义务，自身的安全问题如果不能解决，将如何去贡献呢？大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体，如果安全问题不给予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因此，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。

（2）活动目的

通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警惕性，本次活动的目的，并不是参与竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想，加强安全防范意

识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

（3）活动执行范围

信计系学生

（4）活动时间

20xx年5月15日

（5）活动开展情况

在本次活动中，“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。 两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行” 分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警惕性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足，最终做到丰富补充其安全知识与能力。

1. 整个活动流程进行的完整，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了辨认不清晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的灯光过于明亮，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完满结束。“安全伴我行”：此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内 给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面的不足。

2. 本次活动主要负责部门： 权益保障保部 宣传部 学习部

（6）活动自我评估

1、准备方面

我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动有趣味性。但是始终经验不足，没能提前排练，一些小细节没有考虑到，虽然想着把活动环节和模式丰富，但是在所需道具（例如手电筒代替抢答器的可行性方面）没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些不足。

2、配合方面

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。

1、严肃性不够。很多学生并未完全抱着一种认真的心态。

2、经验不足，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提前准备好。

3、安排上存在不足。在活动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强制通知。我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。

三、活动的意义和结果

1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。

2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。

3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的经验，尽可能做到完美。

4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。.

5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，达到了预期的目的。

安全知识竞赛比赛结果

一等奖 二等奖 三等奖

大一组 计应 计科 自动化2班

大二组 计科1班 计科2班 信本

优秀奖 大一：自动化1班 信本

大二：自动化1班 计应

比赛活动总结 篇8

20xx年在各有关单位的大力支持下，开展了一系列工作，发挥了应有的作用，钓协全体成员在"全民健身"精神的号召和鼓舞下，本着联络感情，提高钓技，修身养性，健脑强身，陶冶情操，丰富广大钓鱼爱好者垂钓活动为目的，钓协理事会一班人团结协作，甘为广大会员做奉献的精神，克服困难，热心为广大会员服务，深入调查研究，广泛听取会员意见，很多会员积极进言献策，努力改进钓协工作的方法和作风；在经费来源较少情况下，发扬艰苦奋斗精神，不辞辛苦、不计报酬、乐于奉献、与全体会员共同努力，把有限的经费使用到钓协建设、举办赛事活动等方面，保证了钓协工作正常有序地顺利开展，为玉柴集团全民健身运动的普及和发展贡献了一份力量。

金秋送爽，为了营造出公司和谐的企业文化气氛，丰富职工业余生活，缓解职工上一阶段辛苦工作压力，本次休闲垂钓一路上有说有笑，无所不被沿途的水稻丰收美景所吸引，一小时左右到达目的地玉林市南江镇分界村山塘。在理事会成员的共同努力下，玉柴钓鱼协会组织七十多名会员，举办了发扬民主、增强团结、相互勉励、交流经验的全民健身钓鱼活动。

活动结束后，大家对本次活动的组织、准备工作十分满意，并希望钓鱼协会今后能组织更多有益的户外垂钓活动，本次钓鱼活动丰富职工的文体活动，陶冶情操的同时增强员工的相互交流，进一步增强公司内部凝聚力，营造企业的和谐氛围。

在理事会成员的共同努力下，成功举办了"客友杯"暨中钓网建站八周年庆互动联谊赛，本次比赛是中钓网玉林钓友俱乐部和玉柴钓协共同举办的赛事，从组织筹备到竞赛，各项工作有条不紊，深受参赛运动员的好评；本次比赛来自玉林地区各单位、各行业的中钓网会员52人报名参加了比赛，经过半天的紧张角逐，在运动员、裁判员的共同努力下，比赛取得了圆满成功；荣获本次垂钓比赛第一名玉柴冷工厂劳晓辉同志，荣获第三名玉柴发动机二厂王军瑶同志，仅此说明玉柴钓鱼运动员技术水平经过这几年的历练还是值得骄傲的！

比赛活动总结 篇9

本次乒乓球、羽毛球比赛可以说是已经取得圆满成功吧，现在我把这次活动中的各项工作做一总结。

一、同学们参与情况

在把这次活动的内容、目的向全班同学通知了以后，同学们都能够积极地报名,大部分同学都参与到了活动中，而且其中有些同学两个项目都参与了。这也达到预期的目的，调动大家参与活动的积极性。在乒乓球比赛的那天，全班同学下课都去了预先通知的场地，尽管当时比赛场地由于下雨而使比赛很难举行的时候，同学们都能够听从班委的调配，使活动如期举行了，而且那天班里无一人缺勤，在活动过程中，各位同学也都服从现场裁判的判决，在比赛过程中没有出现意外情况。在第二天的羽毛球比赛中，由于那天是星期天，好多同学都有事情，羽毛球比赛举行的有些冷清，去的同学都参与了比赛，活动没有按原计划进行，没有比赛结果，只要参与的同学都发了相应的奖品。

二、比赛场地

在策划时虽然考虑到了比赛时的天气状况，但没有做出相应的预案，比赛当天下雨了预定的场地不能用了，班委分头去联系场地结果浪费了好长时间，这是本次策划活动中的一个失误，好在班内的同学能够理解没有出现抵触现象，最终使活动进行了下去。

三、班委负责

各班委在比赛当天都能按时到场，积极组织同学进入活动，使活动井然有序的举行。

四、奖品设置

由于羽毛球比赛没有按照原计划进行，奖品也随着有所变化，只设立了积极参与奖，乒乓球按照计划奖励了前八名，按照名次奖励不同价格的笔记本一个，参加多项的同学可以重复领奖，同学们对奖品也没有什么意见。

五、经费预测

活动中的经费运作都按照计划，没有超出预计。

通过这次活动，我看到了我们班同学已经开始融入了这个班级，每个同学都积极的为班级做着自己力所能及的事情，有了对班级的责任感，这也是大家希望的发展方向，营造一个良好的班级氛围需要每个人的参与，以后的活动也会着重放在让全班同学都能参与的项目，只有每个人参与，才能体现出一个班级的班风，一个班级的精神面貌。

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征文比赛的活动总结 篇1

中心小学主题作文竞赛综述[1]

为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：

此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。

此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。

总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！

zz中心小学少先大队部

20**年3月30日

征文比赛活动总结【2】

文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，xx年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注!

xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受!

同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢!

为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设，努力打造书香校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下：

一、成立领导小组

为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。

二、具体的内容及要求

全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1-2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟;通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等;指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。

征文要求

1主题鲜明，内容健康，文笔生动；

2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物;

三。文体无限，题目自编，老师作业字数约xx字，学生作业字数约。

三、征文比赛作品上报要求

(一)学生作品评选流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由学校提供)，11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、xx年17日—19日，评选了各年级

一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。

11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。

三。11月20日至21日，学校从获得一年级一等奖的学生作品中评选出一、二、三等奖。

(二)教师作品评选流程：

1、xx年11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”

2、xx年11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

征文比赛的活动总结 篇2

小屯中心小学2012年

校园安全文化建设系列活动之

作文竞赛活动总结

2011年9月11日下午，小屯中心小学在远程教室举行了四六年级学生作文比赛

一、作文题目的确定

作文题目是“我为学校安全找隐患”，这个题目不仅切题，而且能让学生能做到有话可说，有感而发，有趣可写。

二、取得的成绩

作文是用真情实意打动人的，特别我们小学阶段更是要诉真情，这既是作文能力的一种培养，也是情感教育的落实。

1、文章以“我为学校安全找隐患”为主题，让学生有话可写，内容真实具体。

2、初步改变了部分学生怕作文，说假话、写假文、背范文的现状，对学生轻轻松松地学作文，快快乐乐地写作文有一定的实际意义。让作文真正成为学生感受生活、记录成长、表达情感的重要工具。

3、改变很多同学作文时总感到题材缺乏，无从下笔。通过此次活动，解决这“无米之炊”的难题。希望各位教师多多动起来，**作文教学的规律，提高学生写作能力。

4、教师引导学生用一双善于发现的眼睛，拥有一颗善于思考的心灵，要写真情实感，要童心童趣、结合校园生活实际。

5它保证了文章的独创性和纯真性，保证了竞争的公平性。

二、改进与提高

本次活动虽然取得了圆满成功，但仍存在一写不足：文字不够工整，部分选手偏离了主题。

现场打分后，演讲比赛共评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。获奖名单如下：

总之，本次活动对帮助教师、学生的写作指导与提高是一次有意义的活动。这项活动得到了学校和教师的大力支持。虽然还存在许多不足，但我们看到了亮点和希望。我们坚信，通过今后的作文教学指导，学生的写作水平和情感升华一定会达到更高的目标。

在作文教学中要培养学生的多种素质。

征文比赛的活动总结 篇3

静以修身俭以养德

-----娄底市第二中学作文竞赛

为进一步贯彻落实 “俭以养德”主题教育活动，建设节俭校园，营造良好的校园节俭氛围，培养学生的节俭美德 ，同时激发全体学生学习语文的兴趣，提升各年级学生的习作能力，为同学们提供习作的榜样。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

我校于10月20日组织六至九年级学生进行了一次以“俭以养德”为话题的作文竞赛活动，各班级在初赛的基础上，推选了4名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。作文题目是自编的，让学生有话要说，有感觉，有意思写。

作文是用真情实意打动人的，特别我们中小学阶段更是要诉真情，这既是作文能力的一种培养，也是情感教育的落实。经过老师们的认真评价和评分，作文比赛每各年级组分别获得一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。贾再钦、杨欣雨、孙杏慧、朱赛花、赵冰杰

分别荣获

六、七、

八、九年级一等奖。

本次竞赛是一次对学生写作和提高有意义的活动，也是培养学生节俭美德的重要活动。这项活动得到了学校和教师的大力支持。虽然还存在许多不足，但我们看到了亮点和希望。我们坚信通过以后的作文教学指导，一定会使学生的作文水平及感情升华达到一个更高的目标，真正在作文教学中培养学生的高贵品质。

征文比赛的活动总结 篇4

爱我校园，践文明之举

大学校园就像我们的母亲。她值得我们的关心和尊重。保护学院环境，是每一位大学生应尽的义务，作为担负未来未来国家建设重任的新时代的大学生，更应该提高环保意识，保护校园环境、增强环保理念，为保护校园环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，我们对校园的环境要求也越来越高，人们的环保理念也在不断变化，许多我们以前认为比较环保的事情现在看来也不是很环保，以前看似很节约的事情现在来看也是比较浪费。

作为大学生的我们更应该了解全新的环保理念，保持美好的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，为我们的母亲贡献出自己的一份微薄之力。

学院是我们共同的家园，为了保持美好的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，王立波院长向全院师生员工工提出以下倡议：

1请不要乱扔我们学校的垃圾。

2、请不要损害公物，关爱好我们学校的一草一木。

三。请大家不要浪费水电，继承我们学院勤俭节约的美德。

老师们、同学们，大学是我们共同的家。让我们积极行动起来，从我们自己做起，从现在开始，共创文明和谐新家园！我相信，通过全体师生的共同努力，我们的校园环境一定会变得更加整洁、优美，我们的校园风气一定会变得更加文明、高尚，我们的校园生活一定会变得更加健康、快乐。

为我们的校园整洁美丽，也为迎合学院“学院是我家，文明伴我行”活动与王院长的号召，我院以此开展了“校园之声”广播站大型播音特辑——“学院是我家，文明伴我行”活动；“学院是我家，文明伴我行”主题征文活动；“学院是我家，文明伴我行”演讲活动等一系列活动，并取得了丰硕的成果。

“校园之声”广播站举办的播音特辑每日分为早、中、晚三段，倡导同学们环保，节约水电、爱护校园环境、爱护公共财物、使用文明语言等文明的行为。并发出爱护公务，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公务，从我做起。

开门开窗，轻手轻脚；爱护公务，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公务，从小事做起。不要再雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公务，从我做起。

不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公务，从我做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公务，从我做起。税收关灯，节约每一度电；爱护公务，从身边做起。

拾起地上的纸屑，保持环境清洁。

此次倡议活动得到了全校师生的积极响应，同学们积极响应“校园之声”广播站的呼吁，每天回荡在耳边的倡导文明之声成了同学们走向文明的引路灯，更成为同学们日常行为的警钟，使同学们时时刻刻注意文明，运用文明。

本次征文是面向全体大中专学生的由潍坊坊工商职业学院主办、潍坊工商职业学院学生处、团委承办、社团联合会和红枫文学社协办的一次公平公正的征文活动。活动中同学们大展才华，积极踊跃的参加，最终我们优中选优从数百名参赛选手中选出60名获奖者，其中评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

60名同学分别以不同的角度诠释了文明的内涵，他们向全院同学昭示了，文明不是嘴上说说，笔上写写那么简单，它是要我们切身实际的去体会、去感悟。60个人是60种完全不同的风格，但他们却都说出来同一句话“学校是我们共同的家”，此次征文活动是包括参赛者在内的所有同学对文明有了全新的认识，我们要用文明谱写美丽的画卷，用行动去编织斑斓的色彩，学校美好的明天要我们去创造。

11月7日，隆冬已悄然来临，但在我院第一报告厅举行的“学院是我家，文明伴我行”演讲比赛，同学们精彩的演讲激情淡化了冬的冷冽。通过此次活动让我们感受到了，同学们热爱学校、爱护校园的高涨情感，大大加强了我院精神文明的建设，通过 “说文明话、做文明事、当文明人”的活动宗旨，使全院师生的环卫意识和文明礼貌习惯不断提升，树立了勤俭节约的良好美德，加强了学生日常礼仪常规教育，为创设良好的育人环境奠定了坚实的基础，使师生的文明素质得到了全面提高，形成了良好的校风、班风和学风。

学院领导对这次“学院是我家文明伴我行”系列活动的重视无疑为同学们上了最宝贵的一课，俗话说“十年树木，百年树人”，近年来我院始终将内涵建设、品质提升作为学院开展活动的着力点，在大力开展实践性教学、培养学生各方面能力的同时，紧紧围绕着教书育人这一中心工作，把培养学生人文品质、职业素养放在首位让学生真正懂得“做人”，通过“学院是我家，文明伴我行”系列活动不仅呼吁同学们爱护校园积极行动更能提升我们的人文素质，使我们的精神境界达到一个新的高度。

只要我们每位同学都做一个文明的人，做一个德智体美劳全面发展的人，才能在未来有所建树，我相信大到国家、民族，小到一个个人，他们一旦失去文明那么就等于失去了所有，所以文明无论对一个民族还是个人来说都是一盏指路的明灯，一旦我们看到文明的焰火便要一路向前。

从“学院是我家，文明伴我行”活动的开始到征文活动的结束我们越来越注意到了文明在日常生活中的重要性，它如雨露般的滋润着我们每个人的心田，鼓舞着我们每个人都坚守着那一块净土。

大学是我们共同的家。让我们积极行动起来，从我们自己做起，从现在开始，共创文明和谐新家园！我们相信，通过全体师生的共同努力，我们的校园环境一定会变得更加整洁、优美，我们的校园风气一定会变得更加文明、高尚，我们的校园生活一定会变得更加健康、快乐！

征文比赛的活动总结 篇5

1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》（所需a4纸张由学校提供），11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。

2、xx年17日—19日，评选了各年级

一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。

11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。

三。11月20日至21日，学校从获得一年级一等奖的学生作品中评选出一、二、三等奖。

（二）教师作品评选流程：

1、xx年11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”

2、xx年11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

征文比赛的活动总结 篇6

现场作文比赛活动总结范文 2017工作总结

【络综合现场作文比赛活动总结范文】

为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

我们的比赛分为两个阶段，即活动阶段和总结阶段。活动阶段为宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。

总结阶段是评选优秀作品和颁奖的阶段。

满怀一份友情，一份期待，我们相聚在这里，为了让梦想能够翱翔在天空，努力奋斗，奉献。

优点：本次活动得到许多爱好文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章，在此，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!

本次活动准备工作比较充分，活动结束后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公平公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!

不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下：

宣传不到位。由于9月x日晚上的部门太多，无法宣传，

传单与一些广告过多，13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

13年级的新生对这次比赛没有太大兴趣。原因有二;

1、 13年级更注重形式而不是内容。他对一些新奇的东西感兴趣，厌倦了即兴创作。

二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

最后，我非常感谢同学们的支持！相信在这样的环境下，我们楚章会做得越来越好！

征文比赛的活动总结 篇7

商学院征文比赛活动总结

为庆祝党的十八大圆满闭幕，让学生党员认真学习贯彻党的十八大精神，了解新党章，树立新风尚。商学院将举行以“锦绣文章书写十八大风采，红色征文谱写党章新气象”为主题的网上征文比赛。

本次比赛于3月7日起在网上进行，于3月17日进行一审，颁奖于3月22日18:30在商院b103举行，现进行本次活动的总结：

1、优点

1、活动期间合理分工。为保证比赛的顺利开展，活动部成员和其他部门应合理有效地配合，促进比赛的顺利开展。

2、活动开展期间大力宣传。通过人人网，电子屏幕等形式，通知将通过辅导员发放到各班级，并张贴在商学院二楼的公告栏上，以提高活动的知名度。

三。各分会积极投稿，积极响应竞争。

4初审环节与俞老师合作到位，工作效率高。

4、颁奖活动现场，人员签到顺畅。

5、观众到场人数多，使得活动现场气氛热烈。

6客人、主人、礼仪邀请到位。

7邀请宣传部对活动进行跟踪、拍照、宣传，扩大了活动的知名度。

二．缺点

1、在来稿中存在抄袭现象，不符合征文原创要求。稿件格式不规范，不按要求书写，给整理工作带来一定不便。

2颁奖时仍有无人领奖的现象。应该是没有人收到两份证书。

三。如果获奖者的安排有问题，不应安排余小姐和马姐一起颁奖。

4由于是与演讲比赛放在一起的，礼仪服装和礼盘没有及时借用，同时也影响了作文的呈现。

5、征文一审阶段，由于我们部同时举办两个活动，所以人手不够，导致李珊珊一人负责在短时间内删选征文，工作量较大。

6、时间紧张，只有十天给参赛者写征文，而且此次征文比赛恰逢研究生写**时期，大部分的人都在准备**，而无暇顾及征文比赛，导致负责人很难做学生工作，很难号召学生报名，最终结果是研究生支部参赛人员不多。

7、征文比赛在网上进行，评选也是在幕后进行，并且大家不知道评委老师以及每个流程的具体操作，缺乏透明度。

三．改进意见

1活动的要求会明确，通过反复的通知和强调等形式来吸引参与者的注意。

2、针对无人领奖的情况，首先在前期通知时，确保本人或找人来领奖。在活动结束时安排现场的指定位置，并在次确认现场人员，然后及时做出响应。

3、嘉宾颁奖的问题上，我们疏忽了，以后活动谨记，合理安排。

4至于礼仪服，办公室要确保在以后的活动中要做的事情到位。我们还应该在活动开始前再确认一些细节。

5尽量提前准备好要举行的活动。我们缺少人手。请向其他部门寻求帮助。

6对于研究生**征集不多的问题，在今后的活动中要更全面地考虑问题，并及时向主席团报告，寻求解决办法。

7、网上进行征文，活动的透明度不高，可以将活动动态通过辅导员及时下发给各支部，并在人人网上及时更新，在商院二楼公示栏张贴活动动态，并以短信、飞信形式通知各支部负责人。希望在商学院二楼的公告栏上开设党建专栏，及时更新信息，让大家更多地了解党建工作。

相信在我们的共同努力下，活动一定会越来越好！

歌咏比赛活动方案系列6篇

未来属于那些在昨天做出今天计划的人，制定方案切忌模棱两可，浮于表面，请跟随编辑一起来看看“歌咏比赛活动方案”，本文供您参考并请您收藏！

歌咏比赛活动方案 篇1

“三唱三颂”歌咏比赛活动议程

第一项：奏歌开会。 第二项：致开幕词。第三项：宣读参赛要求及奖励方法。第四项：宣读评分标准。第五项：介绍评委。第六项：比赛。第七项：宣读比赛结果。第八项：颁奖。第九项：领导讲话。第十项：闭会。

校团委

综合组 2011—5—25

Xx中学唱三颂”歌咏比赛活动方案

为庆祝中国共产党建党90周年，唱响爱国主旋律，构建和谐新校园，根据县局统一安排，由校团委和综合组联合举办“唱红歌庆国庆”歌咏比赛。 一、 活动主题

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐新校园为主题 二、 活动目的

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学们的友谊。 三、 时间、地点

拟定于6月1日在学校操场举办。 四、 参赛要求

参赛歌曲为2首，请各班于5月29日之前将歌唱曲目和参赛人数上报政教处。

1、 所有参赛班级演唱的歌曲必须为革命歌曲或有教育意义的歌曲。

2、 学生以班级为单位参赛，各班参赛人数不得缺席。 3、 学生延长队形整齐，上、下场迅速、有序、服从现场调度。 4、 服装统一、整洁、不杂乱。

5、 演唱整齐，声音洪亮、饱满，有艺术感染力。

6、 指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确、动作优美，能够表情达意，富有感染力。

7、 参赛半间抽签顺序参加，带班教师亲自组织会场纪律，确

保会场气氛严肃、活泼、无喧哗打闹声。 五、 活动程序 1、 列队入场。 2、 升国旗、唱国歌。 3、 介绍与会领导和评委。 4、 宣读比赛规则。

5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。 6、 宣布比赛结果。 7、 总结颁奖 六、 评委与统分员。 评委统分 主持

音响 计分规则

每位评委得分时保留一位小数。综合统计分数时，去掉一位最高分，去掉一个最低分。合计为最后得分。 七、 奖项设置

校团委 综合组

20xx—xx—xx

“三唱三颂”歌咏比赛评分标准

班级

评委签名：

歌咏比赛活动方案 篇2

我爱我班歌咏会活动策划书

活动主题：“我爱我班”歌咏会 活动时间：x月xx，晚：6：30 活动地点：xx 活动策划：主策划人：xx 其他策划人：11电子班全体班委 活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇 一、活动对象 本次活动对象是xx电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。 二、活动目的及意义 为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。 三、活动执行 1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。 2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。 3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。 第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。 游戏规则为 （1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。 （2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。 （3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。 （4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。 第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。 4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。 5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。 6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。 7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。 8、由周洪波负责写活动总结。

篇六：“我爱我班”歌咏会活动策划书

“我爱我班”歌咏会活动策划书

活动主题：“我爱我班”歌咏会

活动时间：4月25，晚：6：30

活动地点：2#107

活动策划：主策划人：张静

其他策划人：11电子班全体班委

活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇

一、活动对象

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义

为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结。

11电子班班委

xx年4月14日

歌咏比赛活动方案 篇3

企业员工歌咏大赛

主办：中国青年汽车集团金华分公司

一、 活动背景与目的

1.活动背景

在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团90年的光辉历程，本身就是一首壮丽的青春之歌，共青团用科学和民主将想像力举到了灵魂的窗口，追求那崇高而神圣的理想，接过“五四”精神的薪火，汇入共产主义激流。历经民族解放、思想解放和生产力解放，我们的共青团艰苦卓绝，奋发有为，与时俱进，并在新的征程中展翅飞翔！但在这风雨兼程的90年中，有一种信念和传统从未改变，那就是：永远跟党走！

2.活动目的

一方面为隆重庆祝中国共青团建团90周年，重温团的光辉历程，追寻革命先辈光辉足迹，颂扬中国共青团的丰功伟绩，坚定企业共青团员跟党走的信念和决心。

另一方面为提高企业员工集体荣誉感，树立青年员工积极向上的精神风貌，营造良好企业文化氛围，为企业院组建员工合唱团挑选成员，参加社会各级合唱比赛及相关活动。

二、 活动主题

青春韵律?唱响青年

三、 活动时间

5月3日——5月13日

四、 活动地点

初赛，复赛——公司小型报告厅

决赛——露天搭台

五、 活动流程

1.宣传

1）时间：5月3日

2）场地：公司主干道，职工食堂，职工寝室

3）形式：

在公司食堂和寝室门口张贴公告；公司团总支向公司各个团支部传达参赛通知；在公司主干道设点宣传。

4）负责单位：公司宣传部，公司文娱部，上财浙院服务“两新”负责人员。

2.报名

1）时间：5月4日

2）场地：公司主干道，职工食堂，职工寝室

3）形式：

公司宣传部在公司主干道设置报名登记处，报名人员在“青春韵律·唱响青年歌咏比赛个人报名登记表1”填写报名信息；各支部到文娱部领取“青春韵律·唱响青年歌咏比赛报名表”2填写完成后各支部统一上交到文娱部进行统计；

4）负责单位：公司文娱部，公司宣传部。

3.初赛

1）时间：5月6日

2）场地：公司小型报告厅 1

2青春韵律·唱响青年歌咏比赛个人报名登记表见附页表1 青春韵律·唱响青年歌咏比赛报名表见附页表2

3) 形式

①选手按照编号顺序一一进行演唱，选手演唱自选曲目，评委按照歌咏比赛评分表3打分，统计人员统计核分；

②报各位参赛选手的得分，按得分从高到低的宣布晋级复赛人员40人。

4）负责单位：公司文娱部，上财浙院服务“两新”负责人员 4.复赛

1）时间：5月9日

2）场地：公司小型报告厅

3）形式：

①选手按照编号顺序一一进行演唱，选手演唱自选曲目，评委按照歌咏比赛评分表打分，统计人员统计核分；

②报各位参赛选手的得分，按得分从高到低的宣布晋级复赛人员15人。

4）负责单位：公司文娱部，上财浙院服务“两新”负责人员

5.决赛

1）时间：5月13日

2）场地：外搭舞台

3）形式：

①先由嘉宾唱一曲红歌，点燃气氛，作为开场曲；

②主持人宣布“青春韵律·唱响青年歌咏比赛”决赛正式开始，并介绍到场嘉宾； ③有请青年汽车集团领导上台致辞；

④有请嘉宾上台致辞；

⑤由主持人宣读比赛规则；

⑥选手按照抽签顺序进行演唱，第一轮选手演唱“青春韵律·唱响青年歌咏比赛指定曲目”4，评委按照歌咏比赛评分表打分；第二轮选手演唱自选曲目，结束后由评委对选手进行第一轮和第二轮的总结点评，之后评委按照歌咏比赛评分表打分；统计人员统计核分；

⑦报各位参赛选手的总分，按得分从高到低的方式宣布前三名和7名优胜奖； 3

4歌咏比赛评分表见附页表3 青春韵律·唱响青年歌咏比赛指定曲目见附页表4

⑧由领导和嘉宾进行颁奖，前三名为奖杯加荣誉证书奖品，7名优胜奖只发放荣誉证书，礼仪人员服务；

⑨主持人宣布“青春韵律·唱响青年歌咏比赛”比赛圆满落幕。

4）负责单位：公司组织部，公司文娱部，上财浙院服务“两新”负责人员 六、 活动人员安排

1.总负责人：（1人）

2.场地负责人：（3人）

3.外联人员：（2人）

4.前期宣传人员：（5人）

5.采购：（4人）

6.评委

①初赛评委：（3人）

②复赛评委：（3人）

③决赛评委：（5人）

7.统计评分：（2人）

8.摄影摄像：（4人）

9.礼仪人员：（10人）

10.主持人：（2人）

11.后勤保障：（10人）

12.安保人员：（6人）

13.医务人员：（2人）

14.后期制作：（4人）

15.后期宣传人员：（5人）

16.企业参与部门：集团机关团支部、乘用车团支部、青年曼卡团支部、客车科室团支部、客车车身团支部、客车总装一车间团支部、客车总装二车间团支部、亚曼公司团支部；

17.上财浙院参与部门：服务“两新”组织，团委学生会，校社团联；

歌咏比赛活动方案 篇4

禾源中学学生歌咏比赛活动方案

一、 活动目的：

为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）

三、活动时间：

计划2015年12月31日（周四）上午8：00-12：00

四、活动地点：

校综合大楼前。

五、比赛规则：

1、每个班级出两个大合唱节目（一个是国歌大合唱(必选)，另一个自选歌曲），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：总的顺序是七年级-八年级-九年级，各年级每个班在比赛前由教务处组织文艺委员抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目根据情况自行安排指挥。学校主持人由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。

7、计分办法：学校成立评委小组，班主任回避。每个班由评委按评分标准打分，两个合唱节目总分为100分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为每个班最后得分。

六、奖励办法：

以班级为单位，七年组取前3名，八年组取前3名，九年组取前2名。比赛结果纳入班级工作考评。

八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

方案策划：教务处 康剑飞

会场安全及纪律：政务处 叶养生、刘小军、该周值周老师、各班班主任。 场地布置：何拥军、刘小军（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

会场队形、照相：康剑飞、各班班主任

音响、广播：刘小军、广播室成员

主持人培训：由林胜生、李玉莲负责选拔、培训

节目单和顺序、评委打分表设计：康剑飞（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）

评分统计：黄小群

写奖状：何拥军(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

评 委：曾宇芬、林胜生、胡小丹、郭秀群、肖南华、梁小强、李玉莲、郭红兰、娄云

九、合唱评分标准：（100分）

1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分）

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）

4.合唱班级学生全员参与，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

歌咏比赛活动方案 篇5

丰都县南天湖镇中心校

歌咏会活动方案

根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：

一、组织领导 1、建立领导小组 组长：何晓阳

成员：秦大昌 程小红 黄谷 王伟博

职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。 2、其他人员安排

（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛； （2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导； （3）、评委人员：

王伟博（主评）江弘键陈燕 彭丹灵付银锋 李熔（总分） （4）、主持人指导：秦大昌 （5）、音响师：黄谷 黄燕

（6）、场地引导与安全维护：周中印 谭登河 秦廷怀 及值班保安 （7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰 （8）、舞台搭建及标语悬挂：

郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌

2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。 八、相关要求：

1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。 （1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。 （2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：

秦大昌（五、六年级）程小红 （三、四年级 ） 黄谷 （二年级） 王伟博（一年级及学前班）

2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。

3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

学校教导、德育、教科研、艺体组

2013年3月

歌咏比赛活动方案 篇6

20xx年通川区第七小学

班级歌咏会活动方案

一、活动目的

庆祝党的十八大的胜利召开，丰富学生艺术文化生活，进一步激发学生爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校的情感，培养团结合作精神，增强集体荣誉感。

二、活动时间：

20xx年11月27日（星期二）下午2：10一、二、三年级 20xx年11月28日（星期三）下午2：10五、四年级

（六年级时间待定）

三、活动地点：艺术楼顶楼演播厅

四、演出顺序：以年级、班级为序。

五、参赛要求：

1、要求各班全员参与。

2、演唱曲目两首：必唱曲目为校歌，另一首自选（内容必须健康向上）

3、要求有指挥，指挥必须由本班学生担任。

4、统一着校服，化淡妆。

六、评分标准：

1、评分采用十分制。

2、比分权重：音色统一2分、音准节奏2分、演唱情绪2分、指挥精

准2分、服装统一1分、形式多样1分

3、加分项目：比赛时上场下场行动迅速，安静的班级加1分。

七、评选办法：

以年级为单位评出一等奖和二等奖，同时设“优秀组织奖”、“小小指 挥家”奖若干。

八、工作人员安排：

1、 舞台总监： 侯红英

2、 执行监督： 朱 芸

3、 音 乐： 涂 艳（1-3年级）张林华（4-6年级）

4、 话 筒： 何 婷余晓飞

5、 上 场： 李 婷（舞台）

6、 下 场： 明（场内） 谭小钊（场外）

7、 摄 影： 李家峰

8、 现场转播： 吴 伟陈 睿

9、 灯控音控： 谭建军

10、追 光： 黄先锋

11、低楼入口： 杨明生

12、会场入口： 杨 波胡 洋

13、催 场： 黄立军贺玉玲

14、入场楼梯： 任小华郭学兵田天才（6楼）

15、下场楼梯： 张继烈（6楼）

16、会场纪律及安全督导： 赵益然石利民及带班老师

17、统 分： 贾召其杨美德吴应华

18、校 医： 何绍玉

19、报 幕： 27日：

28日：

九、观众安排：

27日下午：3.1 3.5 3.8的全班同学，由班主任和科任老师老师负

责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前2个节目时间，

从舞台下场口到露台处排队候场）。

28日下午：4.1 4.2 4.5 4.8的全班同学，由班主任和科任老师

老师负责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前两个节目

时间，从舞台下场口到露台处排队候场），4.3班到艺术

楼六楼音乐室，4.4到艺术楼六楼3.1班教室，4.6、4.7

到艺术楼3楼会议室观看和候场。

十、注意事项：

1、演出班级的演员由各班主任及科任老师一前一后带队，依次由艺术楼副校长办公室旁楼梯进入，下楼从艺术楼校长办公室旁楼梯退出。

2、上下楼一律严禁打闹、追逐，督促学生守秩序，确保安全。

3、到会观众严格遵守会场秩序，不得大声喧哗，不得随意走动，班主任和相关责任老师在队伍中巡视。

4、负责楼道安全的老师必须到位、到岗，履行好自己的职责，由安办负责巡视、督导。

通川区第七小学校艺体处

20xx年11月2日

篮球比赛活动方案系列10篇

根据企业制定的新目标。我们要拟写一份具体的方案，到底怎么样才能写好方案？根据您的要求我们为您整理了以下相关信息：“篮球比赛活动方案”，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣！

篮球比赛活动方案 篇1

篮球比赛活动方案

篮球是一项团队合作、身体协调和技术要求较高的运动项目，既能锻炼身体，又能培养精神上的力量。为了促进全社区居民之间的交流，丰富社区生活，增强居民体质，现拟举办一场篮球比赛活动。

一、活动目的

1.促进社区居民之间的友谊和交流，加强居民之间的感情。

2.丰富社区居民的业余生活，拓宽社区文化体育活动品牌。

3.提高居民的身体素质和健康意识，增强居民体质。

二、活动时间和地点

时间：2022年9月30日上午9:00-11:00

地点：社区篮球场

三、活动形式

1.比赛分成男、女两个组别，每个组别各派出6支队伍参赛，每支队伍为6人编制，比赛方式为循环赛，每队比赛2局，每局10分钟。

2.比赛分正常比赛和技巧比赛，正常比赛按篮球规则执行，技巧比赛加分项包括：三分球、罚球、盖帽、助攻等。技巧比赛时间为10分钟。

3.比赛采用淘汰制，前三名颁发奖杯和证书。

4.比赛后进行颁奖仪式，邀请社区领导、篮球爱好者等出席。

四、活动策划

1.组织者：社区文化体育委员会。

2.活动物资：

（1）篮球比赛标准球员用球12个；

（2）训练球2个；

（3）计分牌；

（4）篮板；

（5）暂停卡；

（6）医疗急救用品等。

3.活动安保：

（1）露天活动须注意天气，在极端天气时按计划推迟或取消活动。

（2）球场及周边设置保安人员，维护比赛场地和周边秩序。

（3）注意安全，比赛期间保证现场安全和秩序。

五、宣传推广

1.活动前通过社区公示栏、社区微信群等多种形式进行宣传。

2.活动当日通过社区广播、大喇叭等宣传，引导更多居民加入活动。

六、活动要求

1.参赛队员须于活动前三天报名，并填出完整的表格，提交至社区文化体育委员会。

2.参赛队员须身体健康，无不适症状，须提前做好身体准备，保证安全无事故发生。

3.参赛队员需佩戴运动服装，穿好球鞋，制定良好赛前准备计划。

4.重视友谊和团队协作精神，在比赛过程中互相尊重对手，祈求友谊第一，竞争第二。

五、经费预算

1.场地租赁：200元

2.奖杯和证书：150元

3.篮球标准球员用球：200元

4.活动推广费用：100元

总计：650元

六、活动效果

本次活动的举办将有利于促进社区居民之间的沟通交流，提高了社区居民的身体素质和健康意识，丰富了社区居民业余生活，且极大的提升了社区的文化氛围和凝聚力。相信在满足居民体育健康需求的同时，也必将为社区文化体育事业的发展注入新的活力和动力。

篮球比赛活动方案 篇2

篮球比赛活动方案

篮球是一项非常受欢迎的运动，在全国范围内都有许多篮球比赛活动。而如何举办一场成功的篮球比赛活动，除了选出优秀的球员以外，还需要认真制定一个方案，将详细步骤规划好，以确保比赛顺利进行。下面，我们将针对篮球比赛活动方案进行详细介绍。

一、确定活动主题

首先，为了使活动更有吸引力，确定一个主题是必不可少的。除了普通的篮球比赛，可以考虑加入一些新元素，如”3V3街头篮球”、“篮球明星挑战赛”等。主题的确定应该考虑到与球员水平的匹配，以及与观众的沟通。

二、确定比赛时间和地点

比赛的时间和地点同样也是很关键的。要根据球员身份和工作、学习情况等综合考虑，选择出最合适的时间段。比赛场地也要根据球员的数量和场地条件选择，场地要求宽敞，布局合理，能满足比赛需求。

三、选拔球员

篮球比赛的一个重要特点是几乎所有人都可以参加比赛。因此，需要有一个选拔的过程，以保证球员的实力和技巧，提高比赛的水平。同时，选拔要公开和公正，避免造成不必要的争议。

四、确定比赛规则

无论是普通篮球比赛，还是有主题的比赛，确定比赛规则是必不可少的。比赛规则应该清晰明了，规定比赛双方的人数和时间，以及比赛中各项得分规则等等。建议在比赛前召开裁判员培训会，以确保裁判员能够熟悉规则和职责。

五、组织比赛仪式和宣传活动

比赛现场的仪式和宣传活动也是成功的关键。可以在比赛前进行发球仪式，入场音乐、喊麦等助威活动，让球员和观众更有参与感。此外，各种宣传活动，如线上宣传海报、宣传视频、抢购门票等都可以提高比赛的吸引力。

六、保障安全

比赛的安全保障是必须重视的问题。场地需要保持干净、整洁、公正，裁判员也需要熟悉应急处理流程，如何才能准确应对可能出现的各种情况，避免比赛中发生不必要的意外。

综上所述，篮球比赛活动方案的制定是决定比赛成功与否的关键。通过确定活动主题、比赛时间和地点、选拔球员、确定比赛规则、组织比赛仪式和宣传活动以及保障安全等细节问题，我们可以确保一场成功的篮球比赛活动，展现出运动员的实力和技巧，让观众感受到篮球带来的热情和快乐。

篮球比赛活动方案 篇3

为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼共同发展”的目的`，我校决定举行学生篮球比赛活动。

每周星期二至星期四下午放学。

学校篮球场。

1参赛范围：凡思想进步学习成绩良好身体健康的在校生。

2以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。

10月19日(星期二)正式开始比赛。

1参赛单位：各班级。

2参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

3参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人(采用全场5人制，上下半场各20分钟)。

1比赛采用循环赛制按积分决出前3名。

各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状证书，并适当进行物质奖励。

1报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

2各参赛队务必遵循“友谊第一比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

3各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。

4已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。

5比赛时有关学校班主任必须到场，注意学生安全

篮球比赛活动方案 篇4

篮球比赛活动方案

篮球运动作为一项普遍受欢迎的运动项目，在我国也一直与人们的生活活动密不可分，不仅是一项体育运动，也是一项文化娱乐活动。为了促进篮球运动在学生中的普及和推广，增强学生的体质健康水平，加强学生之间的交流与合作，不断提高学生的心理素质，我们计划举办一场篮球比赛活动。

一、活动主题

篮球比赛活动——促进学生的全面发展

二、活动时间

本次活动时间预计在4月份开始，历时4周，其中包括两周的分组预赛、一周的半决赛、一周的决赛，最后确定出冠军、亚军、季军，以及最佳球员、最佳教练等荣誉称号。

三、活动地点

活动地点应该考虑到方便大家的交通和观看，我们决定在校内体育馆举行。体育馆所在位置交通便利，有足够的场地和设施，方便球员和观众的交流互动。

四、活动对象

本次活动面向全校学生而开展。不论年级、专业、性别都可以参与，共计分A组、B组、C组、D组四个组别。我们将按照年龄、身高、体重，及训练水平进行分组，所以不同年级和年龄的学生都可以寻找到合适的组别。

五、活动奖励

1.冠军、亚军、季军分别获得奖杯及奖金；

2.所有参赛成员都将获得精美纪念奖杯；

3.评选出最佳球员、最佳教练、最佳裁判等荣誉称号，并颁发奖金和证书；

4.优秀的球员和教练还有可能得到我们学校的篮球特长生或者篮球运动队的邀请。

六、策划流程

1.筹备期

活动筹备期应提前两个月开始，包括：确定活动主题、时间、地点、活动目标、活动形式及规则制定、招募参赛及工作人员、联系海报设计和赞助商等。

2.策划方案

活动团队应根据活动目标和预算制定详细的方案，并与学校领导和相关部门商讨并订下计划和计划进度表。

3.活动实施

在活动期间，我们将具体实施方案，包括：场地、设备准备，赛事比分、排名及记录、引进专业裁判和教练员、制定安全措施、招募志愿者协助工作等。

4.后期评估

活动结束后，我们将组织评估，总结活动，发表评估报告，以提高下一次的活动策划水平。

七、注意事项

1.要为活动安排统一的场馆、设备和裁判员等；

2.制定科学合理的规则和比赛制度，确保比赛公正与安全；

3.细心周到地安排好参赛学员和教练员的交通、食宿等问题；

4.活动中做好安全保障措施，确保参赛学员之间的身体安全；

5.策划活动全过程及活动本身要做好记录，以便评估和总结。

篮球比赛活动不仅可以在物质上激励同学们的积极参与，也可以在思想上提高同学们的体育健身意识，同时也激发同学们投入体育运动的热情和兴趣，增强同学们的体力、耐力和毅力。

篮球比赛活动方案 篇5

篮球是一项集体协作的运动，不仅能够锻炼身体，而且也能提高团队协作和沟通能力。为了增加员工的体育锻炼和社交交流，公司决定组织一场篮球比赛活动，以下是详细的活动方案。

1.活动时间和地点

比赛活动时间为周六下午两点至五点，地点为公司所在的体育馆。在比赛开始前，可以准备一些小型游戏和热身活动，以便更好地热身。

2.参赛人数和规则

公司将组织五个团队参加比赛，每个团队至少有五名成员，其中包括男女员工。团队成员可以自己组织，也可以由公司统一分配。

比赛规则为常规的篮球比赛规则，每场比赛4节，总共20分钟。比赛期间不得进行攻击性的身体接触，违规者将会被罚球。

3.奖品

为了增加比赛的趣味性和参与度，公司准备为比赛设置丰厚的奖品：

冠军团队将会得到一个精美的奖杯和价值2000元的团队旅游礼券；

第二名将会得到价值1000元的团队旅游礼券；

第三名将会得到价值500元的团队旅游礼券。

4.安全和医疗保障

为了确保比赛的顺利进行，公司将会采取一系列安全措施来保障员工的安全。比赛期间将会安排专业的救护人员和消防队员，保障安全。

还将提供充足的全身加热、透气性好的运动服装给员工穿着，以谨慎应对各种各样的天气变化。

以上就是公司组织篮球比赛活动的详细方案。通过这次活动，不仅可以提高员工的身体素质，还能增强员工之间的沟通和信任，进一步增强公司内部的凝聚力和团结精神，是一项意义深远的活动。

篮球比赛活动方案 篇6

篮球比赛活动方案

一、活动目的与意义

篮球是一项活力十足、身体素质要求高的运动项目，因其简单易学、刺激有趣而倍受青年群体喜爱。本次篮球比赛活动的目的是为了增进同学们的身体素质、提高协作精神，同时也是为了促进同学之间的交流和互动，增进友谊。

二、活动时间与地点

该活动将于举行在学校操场上，持续时间为一天。比赛预计于9月20日上午8点开始，至下午5点结束。比赛地点选在校园内的操场，足够宽阔，可容纳众多参赛球队。

三、赛制方案

本次篮球比赛活动分为初赛和决赛两个阶段。比赛规则如下：

1.比赛场地及球场大小：标准室内体育馆，使用标准比赛球场。

2.比赛人员：每队各5人，每队可报名参加2名替补选手，替补选手不与本场比赛场上运动员重复。

3.比赛时间：每场比赛30分钟，分上下半两时段。其中上半场15分钟，下半场15分钟。双方各有一次暂停机会。

4.比赛规则：运球、哨声后发跳球、换人、犯规、5秒违例、24秒违例、罚球、即时掌控等规则遵循篮球比赛规则。

5.本次比赛初赛采用单淘汰制。比赛分上下半场，最终比分累加。若双方比分平，进入加时赛，时间3分钟。

6.初赛所有参赛队伍依据预选排名先后进行比赛，排名靠前的队伍优先参加决赛。决赛阶段采取双循环赛，参赛队伍再次进行比赛，最终根据得分情况决出前三名。

四、奖项与荣誉

本次活动将设定前三名奖项。冠军队伍将获得一面锦旗和奖金500元，亚军队伍将获得一张二等奖状和奖金300元，季军队伍将获得一张三等奖状和奖金200元。

此外，获奖队伍还可获得学校颁发的荣誉证书，为赛场增添更多的荣誉感。活动还将评选最佳球员、最佳教练等其他个人和团体奖项。

五、活动策划方案

1.活动宣传：学校应运用学校官网、学生微信公众号、班级QQ群和宣传海报等各种方案，广泛宣传本次篮球比赛活动，吸引更多学生参加。

2.活动组织：学校举行此次篮球比赛活动，由学校教育处主要负责，活动策划小组负责具体策划、排布比赛情况。

3.裁判选定：由当地篮球比赛组织协会派遣经验丰富的专业裁判进行比赛，并严格进行考核，确保比赛公平公正。

4.场地建设：学校操场场地应提前确定，并根据标准比赛场地进行划分、建设。

5.保障措施：学校应当制定应急预案，确保比赛场地安全，防止意外的发生。同时，还要设立急救站，以及防暑、防晒等保障设施，为参赛人员提供全面的保障。

6.活动后续：在比赛活动结束后，学校应组织颁奖仪式，表彰获奖团队和个人，并对比赛开展情况进行总结，发现不足之处进行改进，为今后的活动做好充分准备。

综上所述，本次篮球比赛活动于切实提高同学们的身体素质和促进同学之间的交流，有着紧密关联。活动的成功举行离不开全体工作人员的努力，更离不开所有参赛队伍的积极参与。相信通过这次比赛，同学们不仅在体力、技能方面得到提高，同时也会增强团队协作、自信自强等素质，为今后的人生之路打下扎实的基础。

篮球比赛活动方案 篇7

篮球比赛活动方案

篮球比赛是一项非常流行的运动项目，不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和配合能力，因此受到了广大年轻人的喜爱。为了推动校园篮球运动的发展，提升学生们的体育素质和综合素质，我校决定举办一场篮球比赛活动。下面，就让我来为大家详细介绍一下这次活动的方案吧。

一、时间和地点

本次篮球比赛活动定于本月底举办，具体时间为本月29日上午9:00-12:00，地点为学校体育馆。

二、参赛人员

本次比赛面向全校中学生开放，每个年级各派出2支代表队参赛，即每个班级派出最优秀的男女生各一组，共计16支代表队。

三、比赛规则

1.比赛时间：每个比赛场次为两个20分钟的半场，其中中场休息时间为10分钟。

2.比赛规则：本次比赛采取5V5的方式进行，每队派出5名球员上场比赛。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

3.裁判员：为保证本次比赛的公平公正，专业的裁判员将会被邀请到场进行裁判。

四、比赛奖项

本次比赛的奖项设置如下：

1.冠军奖杯：获得本次比赛冠军的队伍将会获得一座巨型奖杯和荣誉证书一份。

2.亚军奖牌：获得本次比赛亚军的队伍将会获得银牌一枚和荣誉证书一份。

3.季军奖牌：获得本次比赛季军的队伍将会获得铜牌一枚和荣誉证书一份。

4.最佳球员奖：评选本次比赛最佳球员一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

5.最佳教练奖：评选本次比赛最佳教练一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

五、比赛流程

本次篮球比赛活动的流程如下：

1.开幕式：活动开幕式将会在比赛当天上午8:50准时举行，活动负责人将会宣布活动开始，全场合唱国歌，随后由各位领导嘉宾致辞，为比赛拉开序幕。

2.小组赛：本次比赛共设4个小组，各个小组内进行循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。

3.淘汰赛：淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

4.颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼。由主办方负责颁发奖杯和奖牌，并宣布最佳球员和最佳教练的名单。

六、后勤保障

1.场地布置：场地布置应当符合比赛规则，同时为了方便观众观看比赛，场馆内的座椅布置也需要适当调整。

2.装备保障：各支代表队需要提前准备好篮球鞋、球衣等装备，主办方将为各支代表队提供标准的比赛篮球。

3.医疗保障：本次比赛期间，医生和急救车将会随时待命，以确保比赛期间运动员的安全。

4.颁奖典礼筹备：颁奖典礼将在比赛结束后立刻展开，为了确保流程顺畅，主办方已经提前准备好了颁奖礼物和证书等。

7、总结

本次篮球比赛活动是学校体育工作的一项重要措施，各个班级和校内组织都要积极参与，为比赛做好充分的准备工作。通过这样的活动，我们将会培养学生间的团队协作能力、人际交往能力和挑战自我的精神，促进校园文化的发展和学生的素质提升，从而达到全面提高学生身心健康水平的目的。

篮球比赛活动方案 篇8

篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的`体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举行此次篮球比赛。

1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

2、每位报名人员只可参加一支球队

3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一队，间接人员一队，共四队。每队人员为8名队员，其中8名队员当中选一名队长。

4、比赛时设有一个主裁，一个副裁

5、比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。

1、比赛场地：公司篮球场

2、比赛时间：20xx年12月10日----30日期间

3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

4、 累计犯规超过6次者将被自动罚下。

上海安和精密电子电器有限公司

主办单位：人事总务部

活动策划人：汤宏刚 陈书娥

20xx年11月25日

篮球比赛活动方案 篇9

篮球比赛活动方案

一、活动背景

篮球是一项受到广大群众喜爱的运动项目，其不仅有助于身体健康，同时也能够带来非常愉悦的体验。因此，在加强员工体能锻炼的同时，我们也希望可以通过举办篮球比赛活动，增进员工之间的团队协作能力，提高员工的凝聚力和沟通能力，以达到激励员工、加强员工之间互动的目的。

二、活动目标

1. 加强员工全面体能锻炼，促进身体健康；

2. 增强员工之间的协作能力，提高员工团队精神；

3. 促进团队沟通和互动，增强企业凝聚力；

4. 通过篮球比赛的形式，丰富员工业余生活，增强员工之间的交流和感情。

三、活动时间和地点

活动时间：暂定在每周六上午

活动地点：公司体育馆

四、参赛人员及组织形式

1. 参赛人员：公司员工为主，未婚青年为主要对象，由各部门自行报名，每部门派出一支队伍进行比赛；

2. 组织形式：采用圆场制、单循环积分赛制。根据参赛队伍数量，设立4~6个小组进行比赛。小组内每队比赛一场，胜者得2分，平局得1分，败者得0分。小组内积分最高的前两名将晋级比赛。

五、注意事项

1.参赛人员应自行准备运动装备（比赛用球由负责人提供）；

2.应在活动开始前进行一定程度的热身活动，保护身体健康。

3. 活动期间应注意安全，防止因运动导致事故发生。

4. 活动中要遵守比赛规则和裁判员的指挥。

5. 活动结束后，要及时清理现场。

六、活动评价

1.组委会将对每个比赛小组的表现进行评价，评选出最佳组别；

2.评选出MVP（最有价值球员）和最佳三人组等奖项，以表彰个人表现和团队合作精神；

3.通过活动，企业将大大提高员工的凝聚力、合作精神和轻松愉快的主动性。

以上就是篮球比赛活动方案的具体内容，希望能够为大家提供一定的参考。通过举办这样的活动，不仅可以让员工们享受到运动的乐趣，还可以增强员工之间的团队协作能力，让企业团队更加凝聚，更具活力。

篮球比赛活动方案 篇10

篮球比赛活动方案

随着社会的快速发展，文化的多元化越来越明显，人们的生活水平也得到了很大的提高。体育运动逐渐地成为人们生活中不可或缺的一部分。而在各种体育运动中，篮球无疑是最受欢迎的一项。

为了丰富员工们的文化生活，激发员工积极向上的精神面貌，提高员工的团队合作精神，强化员工的身体素质及健康意识，我们将举行一次篮球比赛活动。下面，我们将详细介绍这次活动方案。

时间地点

本次篮球比赛活动将于每周日早上8:30开始，在公司附近的篮球场进行。活动从上午8:30开始，到下午4:30结束。

参加人员

本次活动面向全公司员工开放。每个部门需要报名参加，每个部门可以派出多支队伍，每队8-12人，男女不限。每个队应当穿着同样的运动服装，标志明显。

比赛规则

本次篮球比赛采用集体淘汰制，即每场比赛排名前两位的队伍将晋级下一轮比赛，而其他团队将被淘汰出局。在比赛中，每队应当派出5名队员上场，比赛时间为45分钟，中场休息10分钟。

比赛分为预赛、八强赛、半决赛和决赛。比赛场地标准为篮球场长28米、宽15米，两个三分线距离为6.25米，后板距离篮筐3.05米，两侧活动篮板均与后板距离为1.20米。

比赛奖项

经过激烈角逐，每个部门第一名将获得公司特别定制的锦旗和奖金2000元，第二名将获得奖金1000元，第三名将获得奖金500元，第四名至第八名将获得公司的鼓励奖。

比赛经费

本次篮球比赛活动经费由公司承担，包括随队护理、器材租赁、场地租赁、奖金发放等方面的费用。

安全注意事项

在比赛过程中，每队应当遵守比赛规则，尊重裁判，保持文明礼貌，注意安全。比赛中如发生意外事故将由比赛组委会进行处理。

总体而言，本次篮球比赛活动将成为公司员工生活中的一大亮点，旨在提高员工身体素质，增进员工间的团结合作精神，展示公司员工的健康和青春风采。