活动工作计划怎么写精选。
工作总结之家为你准备的“活动工作计划怎么写”类文章希望能够激发你的思想。为了避免偏离目标需要制定计划，根据工作要求，我们需要制定一份工作计划。工作计划是我们完成工作任务所必须的步骤。与那些你关心的人分享有兴趣的内容吧！
活动工作计划怎么写【篇1】
今年来，按照县委要求，我委以诚信建设为重点，进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德，引导全体干部职工以诚待人、以信立身，在全委上下形成诚信为本、操守为重的良好风尚，做新时期最可爱的人，扎实开展“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动，取得了明显成效，为推进我县县域经济发展和“三个文明”建设做出了应有的贡献。
一、加强领导，制定方案。
为确保活动取得实实在在的效果，我委成立了以党组书记、主任余廷军为组长，党组成员为副组长，各股、室负责人为成员的“双万”活动领导小组，切实加强对本次活动的领导。结合我委实际情况，研究制定了《宝丰县计划生育委员会“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动实施方案》，下发到委属各股、室及技术指导站，并召开活动动员大会，要求全体干部职工要切实按照方案要求扎实开展次项活动。
二、积极宣传发动，营造浓厚氛围。
首先，我委充分利用每周二、五学习制度，深入学习《纲要》精神，并经常组织讨论，做到“五个结合”：一是学习《纲要》精神与自我对照相结合；二是学习《纲要》精神与自我改进相结合；三是学习《纲要》精神与工作、生活实际相结合；四是学习《纲要》精神与争当“诚信公民”相结合；五是学习《纲要》精神与争做新时期最可爱的人相结合。其次，在委机关大厅醒目处刊出了七期专题板报，对《纲要》精神进行深入宣传贯彻。通过多种形式的宣传发动，使广大干部职工对本次活动的重大意义及《纲要》精神有了深刻、全面的理解，炒热了思想，炒热了氛围，为活动娜面开展打下了良好的基?/FONT>
三、把“双万”活动与婚育新风进万家活动紧密结合。
在开展“双万”活动中，我们把此项活动与计生婚育新风进万家活动有机结合起来，突出“八个结合”：一是与大型计生宣传教育活动相结合。县计生委与县文化局联合创作改编了《傻子相亲》、《多子愁》等1xxxx节目，组成“三下乡”宣传队巡回演出，收到了良好效果；二是与环境宣传相结合。今年以来，全县累计印刷彩页xxxx多张，绘婚育漫画200xxxx幅，营造了浓厚的宣传氛围；三是与人口理论普及教育相结合；四是与婚育教育相结合。我们充分发挥人口学校的作用，采用教师讲与电教结合的形式对新婚夫妇进行计生知识教育；五是与优质服务、提高人口素质相结合；六是与舆论宣传相结合。“三八”妇女节期间，县妇联、县计生委联合举办了关爱妇女孩行动文艺晚会，在全县掀起了学法热潮；七是与独生子女“幸福之家”相结合；八是与宣传品进村入户相结合。
四、开展优质服务，争做新时期最可爱的人
活动开展以来，我委把争做新时期最可爱的人做为一项重要工作，常抓不懈。一是委属各中层单位，特别是统计股、技术股、人口学校和调查室、行政审批大厅窗口、技术服务站等肩负着管理、服务的单位，进一步强化服务意识，深入开展好承诺服务、限时服务、微笑服务、首问首接负责制等优质服务活动，树立了良好的计生形象。二是加强各乡镇计生办便民服务大厅建设，群众办事难的问题初步得到解决。我们在过去的基础上进一步完善了各项制度，实行一站式服务，全县1xxxx乡镇计生办全部建立了“便民服务大厅”，受到群众的普遍赞扬。三是加强政务公开工作，全面推行阳光行政。今年我们把推行人口和计划生育政务公开，作为重点工作，全力推进。截止九月底，委机关建立和完善了政务公开的各项制度，整修了监督台，补充了政务公开的具体内容，全县计生系统（1xxxx乡镇计生办）及31xxxx行政村全部建立了政务公开栏。四是开展争当“诚信公民”，使每个干部职工牢固树立诚信为本、操守为重的信念。
总之，通过半年来“双万”活动的开展，广大干部职工的思想道德素质得到进一步提升，计生队伍的向心力、凝聚力进一步增强，争做新时期最可爱的人已成为干部职工的追求和自觉行动，“双万”活动成效显著。在今后的工作中，我委将继续把活动引向深入，引向长远，为促进县域经济发展和“三个文明”建设做出更大的贡献！
活动工作计划怎么写【篇2】
一、指导思想：
本学期，艺术组工作将以全面实施素质教育为宗旨，继续以“学生发展为本”，结合市、校教研工作内容，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，深入推进“希望课堂建设”，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”，做到有序、规范、高效，推进教研组建设，提高农村艺术教育质量。
二、总体目标：
1．坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
2．深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
3．引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项社团活动，加强和完善各社团活动的各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，争取我校在各级各类艺术活动中能够获得优异成绩。
三、具体工作：
1.抓好常规教研活动
以“提高学生的表现力、创造力，追求美的课堂”为主题，开展好“校本教研”，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质。将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。
2.加强教研组建设
（1）注重艺术学科建设。美术方面，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，主要着力在课堂教学研讨，音乐欣赏中审美能力的培养，多手段对学生进行音乐能力的培养等专题研究，根据个人特长，形成个人风格。
（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，关注课堂常规，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，注重课堂观察，针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。
3.提高教学科研能力
艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也有待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期的教研活动整合了教科方面，要求组内教师静心研读，丰厚知识，积极投稿。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，培育学术沃土。
4.营造良好教研氛围
积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。
5．积极组织各类竞赛
认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、国画、剪纸等校级社团活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。
活动工作计划怎么写【篇3】
一、活动指导思想
在深化普通高中课程改革与新高考改革的背景下，以提升课堂教学有效性为核心，结合高考语法、写作等新题型，积极开展以读促写的有效课型课时教学实践研究活动，以发展学生英语语言思维与口笔头表达能力为目标，切实有效提高课堂学习效率和写作能力。
二、工作重点：
1.这学期重点对xxxx届第二、第三次州温市新高英语适应性测试分析；探讨xxxx年6月份的第二次新高考英语命题趋势及教学启示，努力提升高三课堂复习效率。
2.积极开展“一师一优课，一课一名师”，进一步增强教师对信息技术的推动教学改革，提高教学质量重要性认识。配合州温市教研院，州温教师教育院和学校教务处的工作，努力完成各项任务。
3．努力加强英语教研组的自身建设，开展教育与教学研究，提高教师的业务素质和理论水平。做好“老带新”，“熟带生”工作，让老师们愉快高效工作，为学校的近期和远期目标作贡献。
高中英语教研活动表
周次、日期、活动内容
1 、2.13-2.19：参加市直属高中英语教研组长；高中第一次教研活动，陈志清开课。
2、 2.20-2.26：高三老师参加高中英语高考适应性考试及市统一网络阅卷、培训等工作
3、 2.27-3.5：高中第二次教研活动
4 、3.6-3.12：高一老师参加市直高一阅读有效课堂教研会
5 、3.13-3.19：高中第三次教研活动
6 、3.20-3.26：高三老师参加市高中英语高考适应性测试卷分析暨高考复习研讨活动
7 、3.27-4.2：高中第四次教研活动
8 、4.3-4.9：浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）
9 、4.10-4.16：备课组活动
10、 4.17-4.23：期中考试；
11、 4.24-4.30：高三参加州温市高考科目（语数英）适应性考试（4.28-29）4.29
12、 5.1-5.7：高中第五次教研活动
13 、5.8-5.14：备课组活动
14 、5.15-5.21：高二老师参加市直高二阅读有效课堂教研会；
15、5.22-5.28：高中第六次教研活动
16、 5.29-6.4：备课组活动
17、 6.5-6.11：6月7—8日高考
18、 6.12-6.18：17-18中考；高中第七次教研活动
19 、6.19-6.25：备课组活动
20 、6.26-7.2：期末考试，学期结束工作
活动工作计划怎么写【篇4】
(一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。
1.工作目标:
(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。
(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。
2.工作措施:
结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。
(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。
1.工作目标:
深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。
2.工作措施:
小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。
(三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。
1.工作目标:
(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。
(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。
2.工作措施:
以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。
(四)有计划有序列开展好“命题竞赛”等活动,促进青年教师的发展。
精心策划好校级命题研究活动,通过系列化的活动激发命题兴趣,丰富年青教师的命题理论知识,提升命题技术。同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文教师的命题能力,并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高。
(五)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第三期。
1.工作目标:
(1)出版“越绣”第三期。
(2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动。
(3)文学社、记者团参与各项语文活动。
2.工作措施:
明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。
(六)加强语文本位学科“校本拓展性”课程的整合和提升。
1.工作目标:
(1)推出精品校本课程。
(2)整合精品课程为课程体系。
2.工作措施:
(1)定期讨论研讨调查,为校本课程积累更多的资料。
(2)山绣中学语文教研活动表
(3)周次日期内容地点对象
活动工作计划怎么写【篇5】
主题活动名称：和叶子对话
预设教育目标：
1、通过与叶子对话，培养幼儿细致的观察能力，对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、体会小树叶和大树妈妈的情感，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识。
3、通过小组活动，培养幼儿交流、合作分享的能力。
4、感受秋天及落叶的美，体验活动的快乐。
5、培养幼儿通过多种方式记录和表达自己见解的能力。
6、培养幼儿独立思考的能力和解决问题的勇气，增强自信心。
预设学习目标：
1、认识不同的叶子，通过细致的观察，了解叶子的外形特征，并能按某一特征进行分类。
2、收集各种关于叶子的资料，并会自己分类、整理。
3、认识落叶树和常青树。
4、学习相关的儿歌、故事、散文。能用连贯的语言，较有顺序地描述图片上人、景、物的主要特征。
5、会用自然的声音、按节拍准确地唱歌。了解基本的节奏，能随节奏做动作、跳集体舞。
6、会用自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造活动。
5、感知秋天树叶的变化，知道气候对植物的影响。运用多种方法进行记录，发现简单的规律。
家长参与：
1、更换家长园地，向家长公布主题目标及内容，征求家长的意见。
2、请家长与幼儿一起开展观察、收集落叶及其相关材料。
3、给幼儿介绍不同的树叶的种类及作用，丰富幼儿的词汇、发展幼儿语言。
4、用落叶及其它自然物与幼儿一同制作“美丽的叶贴画”。
5、亲子活动：秋游百望山。
6、带幼儿一起认识、品尝家里的茶叶。
筹备工作：
1、在幼儿园周围的环境当中搜集树叶，并知道其名称、作用及其变化规律等。
2、与幼儿就主题进行讨论，了解幼儿的已有经验。
3、预设主题的教育目标、学习目标、知识网、活动网等。
4、在活动区内提供树叶及放大镜等初期观察树叶的工具。
5、在活动开始之前带幼儿“秋游”，感知身边的变化。
6、向家长公布主题的目标及内容，征求家长的意见。
7、与幼儿共同收集与叶子有关的图书、图片及海报等资料。
活动工作计划怎么写【篇6】
故事会社团活动计划 由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣；在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达能力。
一、活动目的：
1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。
4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。
5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流。
二、活动措施：
1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。
2、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造阅读、欣赏氛围，增加学生讲故事、读故事的兴趣。
3 努力丰富资源，使学生欣赏到适合他们的，他们愿意讲的。
三、活动时间：
每周二
四、具体安排：
第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。 第4—17周，引导学生看图、阅读、欣赏讲述故事。 第18周，故事社团考核。
五、评价检测：
根据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为A、B、C三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。
（备注：1-3年级学生。）
活动工作计划怎么写【篇7】
一、本学期的教研工作重点：
（一）研究阅读第一课时和阅读第二课时的词汇教学
在新教材教学实践中，虽然教师意识到了词汇教学的重要性，但在具体的教学过程中还是存在一些普遍的问题：缺乏整体规划；方法随意、形式单一；理论研究近乎空白，不能令人信服，已有的经验也没有足够的说服力。因此，如何利用好高中英语教材，提高词汇教学的有效性是值得我们研究的一个新课题。本学期将通过学习（词汇教学的相关论文，成功课堂的课件等）、说课、开课、评课、等教研方式，探讨如何将词汇学于语境，用于语境，即实现词汇的语境化教学，从而提高在具体的语境中准确运用词汇的能力。
（二）继续探究如何进行有效的备课
目前组里讨论将以下5点作为备课的必要要素：
（一）教材处理：教材的删、减、增、替换、补充等处理说明
（二）语言巩固：单词听写、默写；句子默写、翻译；段落背诵等语言巩固形式
（三）新知教学：知识呈现学生探究归纳总结模仿操练语境运用
（四）读说设计：朗读、默读、略读、寻读、细读、口头表达
（五）作业布置
选择要素为：听、写的任务设计；亮点与不足
本学期，依托公开课，依据备课的必要要素和选择要素，磨出阅读课第一课时和阅读第二课时的典型教案，真正做到有效的备课和落实备课的有效检查。
二、教研活动具体安排
周次日期活动内容地点参加对象
12.7-2.13校教研组长会议会议室教研组长
22.14-2.20市直教研组长会议教研院一号会议室教研组长、备课组长
32.21-2.27市英语一模分析州温外国语学校陈学茶开课，高三老师
42.28-3.6组里教研活动：探讨制定本学期计划；讨论有效备课的必要要素，根据必要要素，落实任务磨出案例。高中楼三楼办公室全组老师
53.7-3.13市直属高一英语有效教学探讨会，开课两节：阅读第一课时&learning about language州温八中高一段老师
63.14-3.20参加学校安排的教研工作会议，张丰老师指导校五楼会议室全组老师
73.21-3.27艺术节、春游
83.28-4.3主题教研活动1：词汇教学探讨，学习相关论文，观看阅读第一课时和第二课时的课件，探讨学习。高中楼三楼办公室全组老师
94.4-4.10主题教研活动2：郑密开课（阅读第二课时），主题点评人：张林开课班级；高中楼三楼办公室全组老师
104.11-4.17
114.18-4.24期中考试
124.25-5.1市高三英语第二次模拟考分析矾山中学高三老师；研修班学员；名师工作室成员
135.2-5.8主题教研活动3：张声开课（阅读第一课时）主题点评人：徐式君；俞笑开课（阅读第二课时）主题点评人：陈智强开课班级全组老师
145.9-5.15我组负责市直高二有效教学研讨会，张声开课五楼多媒体会议室全组老师
155.16-5.22主题教研活动4：王乐双开课（阅读第二课时）主题点评人：陈学茶开课班级；办公室全组老师
165.23-5.29
175.30-6.5主题教研活动5：吕速红说课（阅读第一课时）总结：如何在阅读第一课时和第二课时进行语境话的词汇教学高中楼三楼办公室全组老师
186.6-6.12
196.13-6.19高中会考
206.20-6.26期末考试
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活动工作计划怎么写
原本以为，这次的活动可以持续很久，可是没有想到居然这么快就过去了，我们可以开始准备写本次的活动总结了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。有哪些好的活动总结模板值得借鉴呢？以下是小编为大家整理的“活动工作计划怎么写 ”,或许你能从中找到需要的内容。
活动工作计划怎么写 篇1
信阳服务区“自愿者活动周”实施方案
为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，结合公司“守纪律、讲团结、树正气、比奉献”主题教育活动，巩固“创先争优”活动成果，信阳服务区团支部特在服务区范围内开展“志愿者活动周”。
一、 领导小组：
组长：副组长：
成员：指导思想：
秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神”，结合当前开展的守纪律、讲团结、树正气、比奉献”主题教育活动，更好的为司乘人员做好服务。
二、 活动时间：
2011年12月5日-12月11日
三、 活动地点：
信阳服务区
四、 活动主旨：
奉献、友爱、互助、进步
五、 活动形式：
在服务区内服务司乘人员
六、 活动目地：
1、 为了提高总体服务水平、更好的为司乘人员提供优质服务，营造宾至如归的氛围，同时也提升服务区的社会形象
2、 提高员工的自主服务能动性，为更多需要帮助的司机朋友送去一份关怀，推动自愿者活动的深入开展，为自愿者事业贡献一份力。
七、 活动内容：
1、 通过板报、讲授等宣传方式在全服务区内营造一种服务氛围，将“奉献、友爱、互助、进步”的自愿者精神及时传达到每一位员工知悉。
2、 经营场所要做到“唱收唱付”，做到“迎有礼，送有声”，真切为顾客提供文明服务。
三。冬季恶劣天气尽量为司机和乘客提供方便，注意饮食、商品**，保证恶劣天气的应急需求。
4、 结合当前正在开展的“守纪律、讲团结、树正气、比奉献”主题教育活动，在服务司乘人员的同时提升自身的素养。
八、 活动意义：
1、 培养一种服务的精神，真正领悟公司“以人为本，服务社会”的管理方针，必将是有利于建立和促进关怀、友善和谐的人际关系社会。
2肯定自我价值，促进员工成长和发展。
三。它是一种强化个人本源、社会、服务社会的观念，净化和洗涤灵魂，实现自我价值的一种体验
4、 通过这样一个平台，让员工更好的理解“服务”的概念，为今后的成长和个人素质的提升带来益处。
信阳服务区
二零一一年十一月二十九日
活动工作计划怎么写 篇2
***开展乡村作风评议活动工作方案
为深入贯彻落实**和省委推进社会主义新农村建设精神，不断提高农民文明素质和农村文明程度，我村决定开展乡风评议活动，特制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会和省、市、区委关于推进社会主义新农村建设决定的精神，紧紧围绕“知荣辱，树新风”这一主题，积极开展乡风评议活动，通过对不良风气的评议，修订村规民约和开展“文明户”等各类创建活动，引导农民群众树立文明新风尚，建设和谐新农村。
二、主要内容
1广泛开展以社会主义荣辱观为主要内容的农村文化宣传教育活动。深化新农村主题教育，结合农村实际，运用多种形式，宣传**和省委关于社会主义新农村建设的方针、政策，宣讲“八荣八耻”的基本要求，普及文明礼仪知识，使农民群众明辨荣辱、是非、美丑、善恶，认识不良习惯、习气、风俗的危害，增强乡风文明建设的自觉性。
2广泛开展以讲陋习、立新风为主要内容的乡村风俗评议活动。通过村“两委”、老年协会组织村民开展不同层次的道德风尚评议会，由群众推荐、村委会选聘为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强的老党员、老干部和群众代表担任评议员，通过定期或根据需要组织开展活动，结合当前赌博风、奢侈风、迷信风有所蔓延的实际，摆事实、讲道理，论危害、树正气，努力形成知荣辱、树新风的良好环境。
3、广泛开展以修订村规民约为主要方式的乡风文明规范活动。对照社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和《浙江省公民道德规范》的基本要求，在群众评议的基础上，引导农民群众从勤劳致富、知法守法、文明礼仪、敬老爱幼、扶贫助困、诚信友爱、崇尚科学、移风易俗、清洁环保等方面，修订完善村规民约。村规民约修改后，名单公布并印发到各户，成为全体村民遵守的规范和标准。
通过签订文明协议，村民公约等方式，解决当地存在的倾向性问题，使不良风俗得到有效遏制，文明新风得到大力弘扬。
4广泛开展以创建文明村、文明家庭为主要载体的农村文明实践活动。激发农民群众荣誉感的兴奋点，把乡风评议与文明创建活动结合起来，因地制宜，注重激励，组织广大农民群众积极参与文明村和“守法户”、“信用户”、“和睦户”、“文化示范户”、“洁美户”、“好婆媳”等文明和谐创建、评比活动，发挥先进在乡风文明中的示范带动作用。
5、广泛开展以送法律、送科技、送文化、送健康为主要内容的“四送”服务活动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的方针，选取新农村建设中农民群众渴盼的法律法规、致富奔小康的科技知识、喜闻乐见的文化活动、健康有益的卫生知识，通过与区委宣传部等单位联系，采用科技赶集、宣传展板、组织文化活动、免费体检等方式，给农民群众送去先进的思想、先进的文化、先进的科学技术。使广大农民群众树立科学、勤劳、丰富的意识、健康文明的生活方式和正确的健康意识。
6、开展村庄环境大整治工作。以乡风评议活动为契机，开展农村环境大整治活动，抓好街巷整治、河道清洁、卫生管理等工作，建立卫生保洁长效管理制度，落实环境卫生清扫保洁员队伍和垃圾清运队伍，积极开展生产、生活污水整治，使农民居住环境有明显变化，引导农民树立讲卫生新观念，形成整洁、卫生、有序的新农村新格局。
7、开展“小手牵大手、共建文明新农村”主题教育活动。充分发挥教育资源的优势，在学校积极开展以新农村建设为主题，以乡风评议为主要内容的书画、征文、演讲和签订文明协议等活动；在学生中广泛开展农村思想道德教育，鼓励学生监督家长，倡导健康、文明、科学的生活方式。
三、工作步骤
乡风评议活动分三个阶段。
（1） 宣传启动阶段（9月6日-10月6日）。主要工作有：
1、建立组织，加强领导。为加强对乡风文明评议活动的领导，乡党委、**成立乡风文明评议活动工作领导小组，由村委书记陈小弟任组长，村长张乾法任副组长，黄忠标、陈特峰、沈李利、陈泽春等为成员。 2、制订方案，召开会议。
根据后陈村实际，结合农村环境卫生大整治活动，在广泛征求群众意见基础上，制定出台乡风评议活动活动的工作计划，使乡风评议活动更具时效性和针对性。要召开各级动员大会，推动评比活动深入开展。
3、加强宣传，营造氛围。要积极利用广播、标语、墙报等形式进行宣传，大力营造乡风评议活动的良好氛围，提高全村对开展乡风文明评议活动的必要性和重要性的认识。
（2） 组织实施阶段（10月8日-11月8日）。这一阶段是乡村作风评议活动的重点工作，主要工作包括：
1、领导带头、率先垂范。及时组织召开学习，教育，培训会议，对两个村委会，团委，民生，妇联，老年人协会的干部进行学习，培训，宣传教育。村党员干部要发挥带头示范作用，积极组织开展农村风尚评议活动、乡风文明规范活动、乡风文明实践活动和农村环境整治活动，推动乡风评议活动不断深入。
2设计载体，开展农村文明建设活动。结合实际，围绕“知荣辱，树新风”设计乡风文明建设的有效载体，通过问卷调查、签订文明协议、召开乡风、村风评议会、村规民约修订会和开展各类文明创评活动，促进乡风文明建设。
3、健全制度、扎实推进。建立健全一系列有利于推进农村文明建设的长效机制。要建立农村宣传体系，充分发挥农村宣传员在政策宣传和时事宣传中的作用。建立农村文化体育活动体系，丰富农民生活，创造农村文明。
（3） 总结改进阶段（11月中下旬）。主要工作有：
1、做好工作总结。要及时总结乡村作风评议活动经验，表彰各类文明创建的先进典型，进一步完善各项措施和工作机制。
2建立健全农村作风评价活动长效机制。以开展乡风评议活动试点工作为契机，在加强农民思想引导，推动新农村发展，推进和谐文化建设中建立乡风评议活动的长效机制，切实加强乡风评议活动的规范化、制度化和经常化建设，持之以恒，真正达到促进乡风文明建设的目的。
活动工作计划怎么写 篇3
1、宣传组
负责人：
时间：。
具体工作：
a、 在晚会开始前一周，通过网络、海报、横幅、微博等方式进行宣传；
b、 制作传单
c、 负责现场摄影、照相等；
d、 负责晚会现场布置；
e、 负责派对礼仪服装的租赁；
f、 负责晚会的果盘的租借；
组员：3、音响音频组
负责人：
时间：具体内容：
a、*** 的控制
组员：b、**的控制
组员：c、话筒的衔接
组员：d、灯光的控制
组员：4、节目衔接组
负责人：
时间：具体工作：
a、通知下一个节目的候场；
组员：b、上场秩序的维持；
组员：）
c、下场秩序的维持；
组员：d、话筒架、凳子等台上物品和道具；
组员：e、会场秩序的维持；
组员：5、节目编排组
负责人：
时间：具体工作：
a、主持人的确定及主持稿的确定；
成员：b.通知表演者和工作人员时间和地点：
组员：6、接待组
负责人：
时间：具体工作:
a、迎宾（礼仪队）；
组员：b、茶水；
组员：7、会场签到组
负责人：
时间：具体工作：
a、负责演出组的签到；
小组成员：b.座位表安排及通知各班；
组员：）
c、 设计有奖问题并颁奖
组员：d、负责工作人员的签到：
组员：8、后勤组
负责人：
时间：具体工作：
a、演出人员物品保管；
组员：b、海报等销售资料整理
组员：c、**券、兑奖券现场到位
组员： 9、采购组
负责人：
具体工作：
a、采购活动所需物品；
组员：b.负责晚会期间所有节目的舞台设备和道具；
组员：c、完成节目收集及节目彩排工作
小组成员：d.负责节目安排和晚会全过程的衔接
组员：九、节目表演注意事项
1每一个节目演出结束后，集体舞台谢幕；
2、演出组从舞台右边上场，从舞台左边下场，回到座位；
三。第一个项目，第二个项目开始等待，每次只有一个表演团队；
4等候时，保持安静，站在座位左侧前方；
5晚会结束后，所有表演者上台谢幕并合影留念；
6、工作人员在晚会结束后留下清扫场地并合影；
7非必要时，不得随意走动或提前离开会场，扰乱会场秩序；
活动工作计划怎么写 篇4
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、 活动时间：
1、中心校20xx年6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、活动地点：
共安中心校操场
三、活动方式：
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模：
大队活动(全校师生参与)
五、 活动目的：
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织：
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵
彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备
谢文毅：负责标语
华联军：负责集合整队、场地划分
代波：负责音响设备、音乐播放
王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台
周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟：摄影、信息报送
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、中心校庆祝流程
1、 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、 朱校长“六一”致辞
3、领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖
十、 预期效果：
通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
活动工作计划怎么写 篇5
冬春救助工作方案
【篇一：三道水乡受灾群众冬春生活救助工作方案】
三道水乡受灾群众冬春生活救助工作方案
为切实做好今冬明春受灾困难群众的基本生活救助工作，根据《自然灾害救助条例》、《受灾人员冬春生活救助工作规程》的规定和省、地、县受灾困难群众冬春生活救助工作会议精神，结合我乡实际，拟定如下受灾困难群众冬春
生活救助工作方案：
一、目标任务
以科学发展观为指导，以“保障民生、维护稳定、促进和谐、服务发展”为重点，明确工作目标，完善工作制度，强化工作措施，创新工作方法，全力完成受灾困难群众冬春生活救助工作任务，努力做到“三个确保”，即确保困难群众有饭吃、有衣穿；确保冬春期间不出现一人缺粮饿亡、不出现一人因缺粮逃荒讨饭的非正常现象；确保冬春季节不因群众生活救助工作不力引发社会矛盾和群众上访。切实改善和保障民生，促进我乡科学发展、和谐发展、跨越式发展
展作出新贡献。
二、工作安排
（1） 核定救助人口和救助资金。
1、核定救助人口。各村（社区）要进一步摸底排查、准确统计受灾困难群众人数、掌握不同人员不同时段在口粮、饮水、衣被以及医疗等方面存在的困难，做到底数清、情况明、对象准。县里批准我乡冬春两季总人口2800人，其中1358人获批低保，其他灾民1442人。
2、核定救助资金。根据县核定我乡救助粮食130吨，按大米平均**2.50元/斤测算，折合救助资金65万元，按上级会议要求，此次冬春救助款物按2：
8的比例进行安排，其中用于粮食采购52万元，对少数领取粮食不便的老弱病残和居住边远的救助对象发放现金全乡不超过13万元。
（2） 抢救的对象、时间和方式。
1、救助对象。受灾困难群众冬春生活救助的对象是因灾致使基本口粮出现困难需要**给予救助的困难群众，主要是两类人员：一类是因灾困难程度加深的农村低保对象；另一种是缺乏自救能力的人。
散居五保供养对象，按五保供养政策落实供养。
2、救助时段。冬春两季，对困难群众的生活救助有两种：冬季救助和春季饥荒救助。冬季救援期为当年12月至次年2月，为3个月；
春荒救助时段为3-5月计3个月。
3、救助方式。冬春季节，受灾群众生活救助的重点是解决冬春期间的口粮、衣物、取暖、医疗等基本生活困难。此次冬春救助以实物救助为主，救助物资以口粮为主，个别领取粮食不便的老弱病残和居住边远的救助对象可通过“一**”方式发放现金。
在保证基本口粮的前提下，可以实施服装被子
取暖救助。
（3）对需要救援的情况进行调查，核实和报告。
各村（社区）要按照乡镇核定的人口基数，坚持重点保证的原则，组织人员再次入户核查。同时，结合元旦、春节“两节”期间外出务工人员流动量较大，受灾困难群众程度轻重不一等实际情况，按照保基本生活的冬春救助工作要求和“户报、村评、乡审、县定”的工作程序，抓紧核准救助对象，根据不同困难人员、不同救助时段认真填写《受灾困难群众冬春生活救助花名册》，确保不漏一户，不少一人。按照程序，对救助对象、原因、数量、时间等进行公示，广泛接受群众监督。
各村（社区）填报的《受灾困难群众冬春生活救助情况统计表》和《受灾困难群众冬春生活救助花名册》，经支书或村（居）委会主任、入户核查人员签名并加盖村（居）委会公章，于2011年12月18日前上报到乡社会事务办，社乡事务办电子**经乡镇主要
领导、分管领导、经办人员于2011年签章**
2000年12月20日前报县民政局。
三、相关部门工作职责
按照乡人民**承担主体责任，乡直各相关部门承担具体责任的工作要求，明确工作职责，层层落实任务，环环搞好协调，以确保全乡受灾困难群众冬春生活救助工作保质保
量按期完成。
乡镇综合办公室：负责冬春救助有关事项的统筹协调，负责个救助时段困难群众救助工作的监督通报。乡镇财政办：负责省、地、县冬春季救助补助工作
时划拨，解决开展救助工作必需的工作经费。
乡社会事务办：负责督促指导各村（社区）认真落实《三道水乡受灾困难群众冬春生活救助方案》，负责对各村（社区）通过入户调查、张榜公示后上报的需救助人员名单、统计表等情况进行审定，并按时上报工作进度。负责做好规范
管理、按时足额发放受灾困难群众救助款物。
乡纪委：负责对全乡受灾困难群众冬春生活救助的全过程及救助款物的管理、使用、发放等情况实施监督。
乡镇农业服务中心：负责冬春季受灾群众的救助工作
助款物的使用情况进行审计监督。
乡镇科技教育文化信息服务中心：为灾难负责
冬春季节群众营救工作的宣传报道。
乡镇经济发展、教育、卫生等部门要根据工作需要积极配合
助做好相关工作。
村支部两个委员会负责组织和联系村干部，村组干部，认真开展受灾群众冬，春季生活救助的户籍检查工作。严格按照工作程序要求，公开、公正、准确地识别救援对象；负责按时上报救
助人员名单和统计表。
乡镇政法部门：负责受理和处理冬春救灾工作中出现的问题
类矛盾和上访案件。
四、工作要求
（一）加强组织领导。为了做好我乡冬令春荒期间灾民生活救助工作，乡党委、乡人民**决定成立三道水乡受灾困难群众冬春生活救助工作领导小组和监督小组（另行文）。要加强冬春两及困难群众救助工作的组织实施和救助资金物资的发放。
在分配过程中，要组织民主评议，采取有效措施，确保公平、公正、公正
【篇二：冬春灾民实施方案】
哈巴吉街道办事处冬春季灾民生活救助
工作实施方案
为进一步规范哈巴吉街道办事处冬春季灾民生活救助工作，提高救灾救济工作水平，根据康巴什新区民政部门冬春灾民生活救助工作有关规定，特制订本方案。
一、指导思想
以十七大精神和科学发展观为指导，按照“依靠群众，依靠集体，生产自救，互助互济，辅之以国家必要的救济和扶持”的救灾方针和救灾款物“公开、公平、公正”的发放原则，认真践行“以民为本，为民解困、为民服务”的民政工作理念，采取有力措施，切实解决灾区困难群众的口粮、穿衣等基本生活问题，维护社会稳定，促进和谐新区建设。
二、救济对象
一类救助对象：家庭因灾害、疾病、残疾等原因无法自救救能力的“双缺户”（缺口粮、缺劳动力）。
第二类救济对象：粮食产量在80%以上，具有一定自救能力的粮食困难户。
三类救助对象：占总种植面积50%且自救能力强的缺粮户。
三、救助时段
冬春季灾民生活救助的重点是解决因灾群众的伙食问题
穿衣等方面的生活困难。冬春救助时段为每年的12月至下一年度的7月（冬令为12月至下一年度2月、春荒为3月至7月），大灾之年可根据情况适当延长救助时段。
四、救灾工作的组织实施
（一）确定救助对象
按照民主评议、登记造册、张榜公布、公开发放的原则，受灾群众由新区民政局通过“户申、村评、乡审、县定”四个程序确定为救助对象，并在村务公开栏中张榜公示救助对象名单。具体工作程序：
1入户申请：受影向户向户籍所在地村委会提出书面申请；
2.村评：由村委会主任主持召开村民大会或村民代表会议，根据受灾户困难程度，评选出本村需**救助名单后报哈巴格希街道办事处；
三。乡镇审计：哈巴格希街道办事处对各村上报的救助需求清单进行分类汇总，核实后上报康巴什新区民政局；
4.县定：新区民政局在对《需救济人口台账》排查的基础上，将上报的需**救助名单确定后制成《灾民救助花名册》，通知哈巴格希街道办事处，并在村务公开栏中公示确定后的救助名单。
（二）救助对象的划分
一类救助对象：家庭因灾害、疾病、残疾等原因无法自救
救能力的“双缺户”（缺口粮、缺劳动力），冬春期间（8个月）口粮由**救助；
第二类救助对象：当年农作物歉收面积80%以上，具有一定自救能力的粮食困难户，可救助4个月；
三类救助对象：当年农作物总面积的50%，自救能力强的缺粮户按2个月救助。
（三）组织发放
1.以《灾民救助花名册》为依据，以户为单位建档，主要包括：户主姓名、身份证号、需救济情况（人数、时段、总量）、救济款物发放情况。
2.哈巴格希街道办事处根据《灾民救助花名册》，以户为单位向**救助对象发放《 灾民救助卡》，救助对象持《灾民救助卡》到指定地点领取救灾款物。
3.救助对象在领取救灾款物时，需在《灾民救助花名册》上签字捺印，街道办事处需在救助对象持有的《灾民救助卡》上盖章。
4.每次救助时段组织发放工作结束后，都要及时将已救助对象所领取的救助款物、数额在办事处和村村委会公开栏中予以公示。
《灾民救助花名册》和《灾民救助卡》由新区民政局根据当地实际情况印制，填报时一式两份，由哈巴格希街道办事处和新区民政局存档。
5、 救灾资金的申请、处理和拨付
（一）救灾资金的申请
哈巴格希街道办事处对辖区内冬春期间灾民需救助情况进行统计、评估后，如完成灾民救助任务确有困难的，每年10月10日前向新区民政局申请冬春灾民生活救济补助资金。
冬春灾民生活救济资金申请报告内容必须包括以下内容：农作物受灾情况、需口粮救济人口数量、需救济粮数量、需衣被救济人口数量、需治病救济人口数量。
（二）救灾资金的办理
各村汇总情况后，将冬春季灾民生活救助资金申请报新区民政局审批。
（三）救灾资金的拨付和使用
接到办社会事务办公室接到民政部门的资助文件后，将提出资助计划，并在15天内落实到灾民手中。具体工作程序：
1核定上级拨付的救灾资金和本级救灾资金总额；
2.根据可用的救灾资金总量和救助标准，对原灾民救助计划进行修改，确定各村实际救助对象和救助款物数额，并做出具体分配计划；
三。根据实际拨付救灾资金和实际救援人数计划
指标，详细测算出每个村救助对象实际得到的救济款物数额，并逐一填注在《灾民救助花名册》上；
4.依据《灾民救助花名册》，以户为单位向救助对象发放《灾民救助卡》；
5.被救助对象凭《灾民救助卡》到指定地点领取款和物。
六、工作要求
（一）调查摸底
1.调查时间。冬春救助工作实施前，每年灾情基本稳定、粮食产量确定后，办事处相关部门应组织专门力量深入辖区全面开展荒情调查摸底，对全年灾情进行全面核查核定，调查摸底时间为每年的9月15日至30日。
活动工作计划怎么写 篇6
潼市卫发（2011）第10号
潼关县市容环卫局
论2011年创建规范执法优质服务
活动实施方案
各股室、大队：
为了切实加强我县市容环卫队伍建设，大力推进文明执法，认真履行城管执法职能，促进各项工作的顺利开展，全面完成各项工作任务。结合我局工作实际。今年规范执法和优质服务创建活动安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，围绕发展和谐两大主题。妥善解决市容、环境卫生、城市绿化管理保护中的各种问题，整合干群关系，加强效能建设，提高执法服务水平。
二、组织机构
为进一步加强对创先争优工作的领导，落实创先争优工作，专门成立了创先争优工作领导小组。
组长：刘春生
副组长：郭引宏、张向阳、王琦、李晓红。
成员：各股室大队负责人。
三、主要工作任务
（一）规范执法
1要树立正确的执法观念，进一步改进作风，提高执法水平，塑造市容干部的良好形象
2、按照市容市貌环境卫生管理流程严格执法，体现“公平、公正、高效、信用”的执法原则。
三。要严明纪律，处理好执法队伍自身的问题，敢于暴露缺点和丑恶，认真解决群众反映在执法工作中的问题。
4要持证执法、文明执法，认真落实执法责任制，不断提高市容干部形象。
5、不断深化《门前 “四包”责任制》的落实。
6要认真组织开展民意调查，发现和纠正市容环境卫生管理执法中群众反映突出的问题。
（二）优质服务
以创建国家卫生城市、国家园林城市、环境保护模范城市为契机，努力做好以下几方面工作：
1、用《市容环卫局工作人员工作手册》和《市容环卫局工作人员行为规范》不断自查，严格要求，严格管理。
2大力宣传和推进大城市风貌建设，加快公共卫生基础设施建设和改造，优化公共环境。宣传中小道路治理的工作；宣传户外广告和店面招牌的翻新；加强中小道路清洁，推进社区清洁管理、车容清洁、渣土车管理。
（三）市容环境卫生工作人员在工作中宣传和控制摆摊，随意张贴和分发小广告的实际结果；宣传市容队员文明执法、亲民执法，依法行政的典型个案及加快提高市容执法效能的工作实绩。
4要大力宣传公共环境意识，提高公民素质和城市文明水平。实现工作与社会的互动、合作与融合，推动市容环境建设的良好实践；宣传引导市民文明用厕，规范社会公德行为，自觉维护市容市容环境卫生。
5、对城市生活垃圾做到日产日清，继续推行沿街收集垃圾“招手停”服务，方便人民群众，减少乱倒垃圾的现象。加强水果容器、垃圾桶、垃圾中转站和垃圾填埋场的管理。及时清理、消毒、消毒，确保垃圾无害化管理和填埋。
（三）不断完善管理制度
1要通过深入调查和建立规章制度，及时调整不适合发展、不利于为公众提供优质服务的做法，体现以人为本。
2全面落实各项责任，建立健全责任追究制度。
三。要抓好队伍素质建设，打造人民满意的市容执法队伍。坚持以人为本，加强管理和服务，求真务实，开创市容执法新局面。
总之，我们将把“规范执法，优质服务”作为市容环境卫生行政执法的基本要求，把让领导放心，群众满意作为我们的奋斗目标，坚持政治理论和业务知识的学习，切实改进工作作风，构建和谐社会贡献力量，为全县社会经济快速发展、民生持续改善、社会和谐稳定做出我们应有的贡献。
二○一一年二月二十三日
关键词：投资环境规制执法创先争优活动实施方案
抄报：县创评办。
潼关市容环卫局2011年2月23日发布
共印3份）
活动工作计划怎么写 篇7
各党支部:
为纪念中国共产党诞辰95周年，根据《中共三亚市直属机关工作委员会关于开展纪念建党95周年活动的通知》(三直工字〔20xx〕34号)要求，结合本单位的实际情况，制定以下方案。
一、活动内容
(一)参观三亚仲田岭革命烈士纪念碑，给革命烈士纪念碑敬献花篮
1.时间:20xx年7月3日14:00(在市政务中心楼下乘车)
2.地点:仲田岭革命烈士纪念碑
3.参加人员:机关党委全体党员
4.活动目的:不忘革命传统,继承先烈遗愿;坚定理想信念,开创美好未来。
(二)重温入党的誓词
1.时间:20xx年7月3日15:00
2.地点:仲田岭革命烈士纪念碑
3.参加人员:机关党委全体党员
4.活动目的:铭记入党誓词，牢记党的宗旨，履行党员义务，践行对党的承诺。
(三)参观启园
1.时间:20xx年7月3日16:00
2.地点:三亚羊栏启园
3.参加人员:机关党委全体党员
4.学习目的:了解海南革命斗争23年红旗不倒的艰难历史，牢固树立艰苦奋斗、锐意进取的思想，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
二、活动要求
(一)积极参与，确收实效。组织开展纪念建党95周年系列活动，是加强党员教育的好契机。各党支部要紧紧围绕机关党委组织的党日活动内容，安排好岗位工作，积极参与活动中来，感受活动的正能量和感染力，凝心聚力，增强党组织的战斗力。
(二)各支部书记，带好队伍，确保安全。开展活动，以各党支部为单位做好组织安排工作，做到人员安全，守纪律，讲风格，有秩序，是一支能够拉出去战斗的队伍。
活动工作计划怎么写 篇8
三一文库（文秘写作/工作方案
一、指导思想
深入开展创先争优活动，要以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕省委区域发展战略、市委“1355”总体思路县委“五抓五推进”的部署要求，抓住区建设和城乡一体化建设两个发展轴线，创新四个理念，完成七项规划，开展四项活动，实施十二个项目，采取四项措施，突出两项工作，进一步巩固和加强党的基层组织建设，着力扩大党组织覆盖面，增强党组织生机活力，充分发挥各支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进建设事业和谐发展中的先进性作用，为深入贯彻落实科学发展观，破解城镇发展难题，服务城乡建设事业改革与发展提供强有力的组织保证。
二、目标要求
开展创先争优活动，先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。要深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，具有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员具优良好的素质和强烈的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。
规章制度健全，管理措施到位，工作有序开展。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。
五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五个带头”：一是带头自觉学习。
认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。兢敬业业，艰苦奋斗，自强不息，带领群众克服困难，勇于创新，无私奉献，成绩显著。
三是带头服务群众。积极联系群众，积极为群众排忧解难，办实事，调察民情，解民忧，帮助民困，自觉维护群众合法权益。四是带头遵纪守法。
遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，忠于党，遵守职业道德，严于律己，努力做文明守法的公民。五是带头弘扬正气。从自身做起，注重修养、规范行为，文明礼让、尊老爱幼，勤俭节约、团结协作，抵制歪风、营造和谐，带头维护稳定。
活动工作计划怎么写 篇9
5、4:40—4:50，通报党员积分情况。
支部书记通报每名党员9月份积分情况，对有“奖励分”、“先锋分”的党员进行通报表扬，对有“扣减分”、“一票否决”情况的党员会后谈话提醒。（10分钟）
64： 50-5:10，进行党建知识测试（见附件3）。（20分钟）
7、5:10—5:40，结合创建省级卫生县城环境卫生整治工作有关要求，根据《包路段整治工作分工》组织全体党员参加义务劳动，督导组将对活动开展情况进行督导。
对思想不重视、敷衍了事、工作不到位的，给予通报批评。（30分钟）（张瑞负责）
8从5:40到5:50，交党费。严格执行党费征收标准，组织全体党员足额缴纳党费，做好登记宣传工作，并在每一名党员卡上记录。（10分钟）（负责）
9、个性内容。党支部成员作了开学一来工作总结报告。（20分钟）
六、有关要求
1、本支部于10月20日前，由负责将本次党员活动日有关内容上传至“灯塔-党建平台”山东e支部系统，活动开始前在支部空间发布通知公告，活动开展后将相关内容上传至组织生活管理下的“三会一课”（支部委员会、党员大会）、主题党日板块。上传数据包括：党员活动日计划、支部委员会会议纪要、党员签到表、党支部委员会和党员活动日**等**数据。
2推进党建工作规范化，会后及时将有关材料归档。本次党员活动日需归档的内容有：9月份《学校党支部党员积分记录表》，党费收据，本单位党员活动日方案，支委会会议纪要，党员签到表。
3、领导垂范，以上率下，党员领导干部发挥示范带头作用，单位主要负责同志以普通党员身份参加所在党支部的党员活动日（本人签到），可对本支部活动情况予以点评指导。
4、每个党员活动日，市委组织部将安排专人进行抽查，县委组织部、县直机关工委也将成立13个督查组，对县乡机关进行全覆盖督查，每次督查结果进行量化评分，上报有关县领导，并计入年底党建工作考核成绩。
5、做好党员活动日记录。由负责用好《党员活动日记录本》、《“三会一课”记录本》和山东e支部系统，做到每次党员活动日都有活动写实性记录。
附件：1。学校党支部成绩记录表
2、党员反邪教教育宣讲提纲
三。2018年10月党员活动日知识试题
学校党支部
2018年10月11日
活动工作计划怎么写 篇10
根据《××市第三届“美德少年”评选表彰活动工作方案》（南文委【2014】6号）文件精神，结合我校未成年人思想道德建设工作，学校决定开展、、、学校“美德少年”评选表彰活动。现制定评选表彰活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”、“认星争优”主题教育实践活动，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育广大未成年人学模范、做模范，引导他们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”良好风尚，推进末成年人思想道德建设深入发展。
二、评选范围
初中学生，年龄1 8周岁以下。
三、奖项设立
“美德少年”分为“孝老爱亲好少年”、“助人为乐好少年”、“环保节约好少年”、“诚实守礼好少年”四类
四、评选标准
基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
具体标准：
孝爱父母：孝敬父母，尊重长辈，理解父母，感恩父母：积极分担家务，自理，自理能力强；我们在生活中不应盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。
好青年：在学习和生活中，长期坚持帮助困难学生，努力帮助他人解决困难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
诚实和得体好青年：尊敬师长，团结同学，知礼仪，重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。
五、评选方法、步骤、时间
1、“孝老爱亲好少年”、“助人为乐好少年”、“环保节约好少年”、“诚实守礼好少年”四类中各班分别推荐一名候选人。每班将推荐候选人名单及主要事迹（内）交给年级领导。年级组长应于4月28日（星期一）上午放学前交给校团委麦老师。
2、审核确定南宁市“美德少年”候选人名单
学校将组织人员对各个年级推荐上来的候选人事迹材料进行审核，确定 “美德少年”名单。同时学校将推荐“孝老爱亲好少年”、“助人为乐好少年”、“环保节约好少年”、“诚实守礼好少年”各一名候选人参加南宁市“美德少年”评选。
3、颁奖表彰学习（时间待定）
六、工作要求
加强领导，精心组织。各班级要把开展“美德少年”评选活动作为加强未成年人思想道德建设、强化社会主义核心价值体系教育的有效载体，切实加强，组织领导，认真抓好推荐评选等各项工作环节，真正把那些孝老爱亲、助人为乐、勤奋好学、环保节约、诚实守礼等方面表现突出的学生推荐出来，使“美德少年”成为广大未成年人学习的榜样。
、、、、政教处、校团委
2014年4月25日
活动工作计划怎么写 篇11
出水后的救护：
第一步是清理溺水者口鼻中的泥和粘液，去除假牙，然后进行水控制处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者跪倒在救援人员的大腿上。溺水者体内的水通过体位从气管和口腔排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳停止，应立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水？
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水**事故。
为保证游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点：
1.不要独自出门游泳，也不要在不知道水底或有溺水危险的地方游泳。选择好游泳的地方，环境好的地方，如水库、浴缸
是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深度要清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳，入水前后要清点人数，并指定救生员进行安全防护。
三。要知道自己身体健康，平时四肢容易抽筋，不要参加游泳或深水游泳。身体活动前要做好水中活动，先活动，如果水温过低，应先在浅水中清洗身体，适应水温后再在水中游泳；戴假牙的学生应摘掉假牙，以防呛水时假牙掉入食道或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳，更别提喝酒了。
5游泳时如突然感到头晕、恶心、心悸、气短等不适，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7游泳中遇到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，其中心肺复苏是最重要的。溺水者获救上岸后，应立即清除口、鼻咽部的呕吐物和沉淀物，保持呼吸通畅；应将舌头拔出，以免掉头堵塞呼吸道；将溺水者的腹部抬高，使其胸部和头部下垂，或抱着双腿，将腹部放在急救人员的肩上行走或跳跃倒水。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、发现溺水者该怎么办？
当有人落水时，救援人员不要急于救人，因为一旦被溺水者抓住，将非常危险。与溺水者纠缠在水中，不仅会消耗救助者大量的体力，有时甚至会导致救助者身体疲惫，最终死亡。如果情况非常紧急，救援人员有一定的救援技能，
救援人员在下水之前应尽快脱下衣服和鞋子。 当接近溺水者时，他们应尽量避免被溺水者抓住。
总之，溺水是非常危险的。要提高日常生活中的安全意识，安全第一，预防为主。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
六、班主任总结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
【篇二：防溺水工作实施方案】
防溺水工作实施方案为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效。根据我校实际情况，开展多种形式的以防溺水为主题的安全教育活动。
一、加强领导，高度重视
学校成立了以校长为组长的安全领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点。召开防溺水专题会议，加强教师教育，提高教师安全意识。同时，对校园及周边水域进行调查，了解水情，做到有的放矢。
二、完善制度，强化日常管理
建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究，不断完善学校防溺水安全制度和安全预案，探索制定适用性强的相关安全制度。同时，要认真落实各项制度。加强学生上下学期间的监督。学生离校时应在家长陪同下，填写请假申请表，并提交学校。
建立每日课前提醒制度，做到天天提醒，时时刻刻提醒。
三、开展各项活动，加强宣传
通过校园橱窗、悬挂横幅、班级板报等方式，加强对学生的宣传教育，各班级召开以防溺水为主题的主题中队会，提高教师、家长和学生的危险意识。同时，还向家长发出了一封信，要求家长加强对孩子的关爱和监督，教育他们不要外出
没有家长或老师的带领下水游泳，未经允许不与学生一起游泳，不在没有安全保障的水域游泳。班主任要多联系家长。建立家校联系机制。对有特殊儿童的留守儿童要特别注意。学校开展“六个一”教育宣传活动，即：
上一堂预”防溺水”专题教育课；节假日、暑假前进行安全教育；组织一次预”防溺水”和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预”防溺水”宣传册页；开展一次预”防溺水”工作家长专访活动；布置一篇”防溺水”安全教育作业。同时全面开展“四不一会”教育：不在无**带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍；学会基本的自护、自救方法。
4、 加强对外联系，建立保障机制
与镇联系**，并在学校周围的池塘、河流和其他水域设置警告标志。与当地村委会联系，对重点河段和池塘进行安全检查。做好与公安等部门的联系，建立防溺水预警系统。
总之， 防溺水工作必须落实到人，责任明确，各项工作要有效落实，真正发挥作用，切实保障广大师生的生命安全。
防溺水工作实施方案
迎仙镇中石化希望小学
2013年5月17日
[第三部分：防溺水安全教育大纲]
下窝头镇初级中学“防溺水”安全教育活动方案
一、指导思想
根据县教育局**的市教委《2013年9号安全预警》和《教育部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报》的要求，结合我校安全工作安排，决定把本周确定为“防溺水安全教育周”。目的是希望通过开展各种“防溺水”专题安全教育活动，不断提高我校师生、家长的安全意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水事件的发生。
二、活动主题及目标
（一）活动主题：珍爱生命、预防溺水。
（二）活动目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。
三、活动时间
2013年5月24日至2013年5月31日
四、活动内容及方法
（1） 专题教育，加强学生安全教育和日常安全管理
开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生参与防溺水教育活动，为预防小学生溺水事故提供建议。
1．各班组织开展一次以“预防溺水”为主题的班会活动课，对学生进行有针对性的“防溺水”安全教育活动。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
2．各班出一期“防溺水安全教育”专题黑板报。。以预防溺水为主题，
向学生宣传预防溺水的基本知识。要求学生做到以下六条禁令：未经允许不得在水中游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水的性质的学生不得擅自下水施救。
3．学校利用校讯通向家长**《教育部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报》及学校防溺水安全教育要求和学校作息时间，以此来加强家校沟通，共同做好“防溺水”工作。
4、利用校园广播集中进行一次以“防溺水”为主题的专项安全教育。
5、组织学生收看“防溺水”安全教育**。
6加强警卫管理，认真落实学生离校休假手续，防止学生擅自游泳。
（二）家校联手、共同防范。
1．发一份“防溺水告家长书”。增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
2及时提醒家长做好儿童安全监测，特别是周末、节假日儿童游泳安全。让家长明确：孩子游泳一定要由家长陪同，平时不要在河里玩，更不要擅自和同学一起游泳。
尤其要教育学生，避免同伴溺水时手拉手盲目营救。他们在救援中要有智慧，要立即寻求帮助。
五、活动要求
1.严格落实安全教育责任。各班要切实进一步做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。
因玩忽职守、工作措施落实不到位而发生事故的，要追究有关人员的责任。
2认真开展各项安全教育活动。根据本通知的要求和温度变化，以及
时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据通知要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
三。严肃查处和杜绝学生在校期间擅自离校等严重违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
防溺水专项教育时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要立即将本通知精神传达到每位学生和家长，并认真抓好落实，力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。
下窝头镇初级中学
2013年5月
活动工作计划怎么写 篇12
村防范邪教工作方案
【篇一：黄桥村防范和处理邪教工作防控预案】
黄桥村防范和处理邪教工作防控预案
按照**及省、市、县委关于防范和处理邪教工作的要求，确保全村社会政治稳定，严防“**功”等邪教分子捣乱和破坏活动，特制定本防控预案。
一、指导思想
认真学习贯彻十七大精神，坚决落实**及省、市、县委关于做好防范和处理邪教工作要求，进一步严密工作措施，严格工作责任，严厉打击惩处，推动各项防控措施落到实处，努力维护全面良好稳定的社会环境。
二、工作目标
坚持以维护全村社会政治稳定为主要目标，全面做好“**功”等邪教人员排查、帮教防控工作；重点打击进京在省内**、在当地聚众**的行为；制作粘贴、喷涂、悬挂反宣传标语等；上传**网上反动信息、插播和干扰广播电视节目等“**功”违法犯罪活动；打击和惩处一批邪教活动的组织者、策划者、指挥员和大案要案骨干分子。确保实现省委提出的“决不允许党政机关内部出现反动标语、决不允许铁路、公路、国省道内出现反动标语、决不允许反标没人清除的现象发生、决不允许有一条反动标语”的“四个不允许”的目标。
三、工作措施
（1） 要认真开展调查调查，加强帮教监督措施。
一是对所有在册“**功”等邪教人员，定期进行细致摸排，逐一见面登记造册，切实了解和掌握其真实思想状态；二落实帮包责任人，确保帮包措施落实到位；三是摸底调查隐藏的“**功”不在册和新增人员，采取有效措施和奖励手段，深挖“**功”逃匿人员的行踪，掌握他们的信息传播渠道和资金**渠道，并有针对性的进行重点布控；四是对进京务工人员进行全面登记。凡来京或进京郊区的外来务工人员，都要进行登记管理，落实防控责任。五是继续开展好“**功”等邪教反动标语清除工作，各村按照属地管理原则，负责本辖区反标清除。确保实现“四个不允许”指标。
（2） 完善防控工作方案，提高防控队伍应急处置能力。 及时制定和完善防控预案，一旦发生涉及“**功”问题的突发事件，及时上报，确保最大限度降低事件造成的危害和影响；加强防控应急队伍综合能力培训，提高队伍应急处置反应能力，做到情报信息捕捉的准、行动的快、突发事件处置的稳，给予“**功”等邪教顽固分子以有力的震慑和打击。
（3） 加强防控，严防违法犯罪活动。
强化“三道防线”，切实抓好防控工作，一是要在全面掌握底数的基础上，严防死守，力争把所有“**功”重点人员全部控制在当地；二是各村要在重要时期、重点地区、关键时期组织力量加强巡逻活动，严防邪教顽固分子滋事破坏活动；三是在政治敏感期，派精干人员进京进省
设控布防，进行拦截和劝返工作，确保在敏感时期不发生一起“**功”分子进京赴省捣乱滋事事件。
（4） 做好宣传教育，营造良好的社会氛围。
积极做好“**功”等邪教组织危害性的宣传教育，营造浓厚反邪教社会氛围，教育引导群众参与打击举报邪教非法活动积极性。继续依托反邪教宣传阵地，开展宣传教育，各中心村要利用反邪教宣传一条街、张贴固定标语、反邪教宣传栏等形式，开展反邪教宣传，形成强大的反邪教宣传**阵势。
四、责任追究
为严格落实责任查究制，要按照“谁主管谁负责”的原则，确定一把手为第一责任人，切实担负起本区域防范和处理邪教工作的安排部署、检查落实工作，确保每项工作、每个环节有人抓、有人管，确保各项工作不折不扣地落实到实处。严格执行防控工作责任制和责任追究制，对因领导不重视，工作懈怠、措施不力、落实不到位，发生串联、散发传单和张贴反动标语等非法活动的，给予通报批评，并给予相应的处罚，发生严重影响社会稳定和重大案件的村，坚持实行“一票否决”，并严肃追究相关领导和责任人的责任。
【第二部分2014年防治邪教工作实施方案】
xx乡2014年度防范和处理邪教工作实
施方案各村（居）委会、乡属各单位：
为认真贯彻落实省委xx书记的重要批示要求和**防范办xx电视**会议精神、xx书记重要讲话精神，切实做好敏感期防控工作，按照始终保持防范处理邪教的高压态势，坚决杜绝重大涉邪教案（事）件发生，全力维护社会政治稳定。制定预防和处理邪教问题的实施方案。
1、 组织领导乡党委，**高度重视并成立2014年邪教防治工作指挥部
指挥长：*** 乡党委书记
副指挥长：*** 乡人民**乡长
*** 乡政法委书记
成员：*** 乡派出所所长
*** 乡派出所指导员长
*** 乡综治办负责人
*** 乡综治办专干
二、工作目标
动员和组织社会各界在全乡进行一次全面调查调查，切实加强对骨干人员的教育和管控。加强外来人口的规范管理，
要切实遏制邪教组织的渗透，摸清本地区邪教组织的情况，确保情况一目了然。
三、工作任务
（1） 加强宣传教育，深化对斗争形势的认识
1、加强内部教育。建立和坚持定期向党委、**报告工作情况和通报斗争形势制度，举办形势报告会，深入揭露“**功”作为西方反华势力政治工具的本质，使党政主要领导及各级党员干部从抵御和平演变，巩固党的执政基础、维护党的执政地位的高义，充分认识反邪教斗争的性质特点，增强做好工作的自觉性和主动性。
2充分利用**加强对公众的宣传教育。认真贯彻**和省、州、县，关于涉“**功”问题宣传教育工作的意见，按照“突出重点、把握节奏、因地制宜”的原则，充分发挥龙山电视站、黑板报、广播等其他宣传平台的作用，并结合“六五”普法，以正面报道为主，加大宣传力度，拓展教育内容，扩大受教育面，不断提高宣传教育的社会效果，增强全社会防思想渗透、反和平演变的意识和能力，维护我镇社会政治稳定。
3、以“三结合三深入”为突破口，逐步提高全民防范邪教入侵的意识。一是加强针对性。把反邪教警示教育与社会主义新农村建设、社会公德、职业道德、家庭美德教育活动有机结合起来，进一步向广大农村、农民深入，逐步提高广大人民群众的思想道德水平、科学文化素质，使人们自觉的崇尚科学、倡导新风、
远离邪教，为社会主义新农村和和谐社会建设营造良好氛围。二是强化实用性。把反邪教警示教育与党内教育有机结合，使反邪教工作做到“三个贴近”，即贴近生活、贴近群众、贴近村。
继续深入推进机关、学校、企业的反邪教警示工作。三是提高教育性。要把邪教警示教育与中小学科普教育、道德教育有机结合起来，使学校警示教育活动更加深入。
4、加强社会情况通报。建立向各民主党派、工商联、无党派人士和其他社会各界人土定期通报反邪教形势和工作情况制度，使他们及时了解同“**功”等邪教组织斗争的形势，广泛发动社会力量支持、参与反邪教斗争。
（二）突出深挖打击，坚决遏制住“**功”等邪教组织的违法犯罪活动
1、加强秘密力量建设，严厉打击“**功”等邪教组织违法犯罪活动。重点打击“**功”等邪教地下组织，邪教骨干分子和顽固分子，深挖幕后组织者、策划者及张贴、散发非法宣传品，传播“九评”、境内外勾联等非法宣传活动。进一步加强秘密力量和村级反邪教助理员建设，形成反应灵敏、渠道畅通、高效保密的情况信息网络，确保及时掌握苗头性、预警性信息。
2加强社会治安管理，分析网络有害信息。重点抓好网吧、打字复制行业的管理，严格落实责任，杜绝管理漏洞。积极****、安全、通信管理等部门，加强对网上非法活动的监控，随时掌握其活动动向，同时加强对有上网能力、上网条件
的“**功”人员的排查，堵塞其漏洞，全面封堵“**功”等邪教组织的反动信息和非法宣传活动。
三。要及时开展集中行动和专项整治工作。密切注视“**功”活动动向，加强情报搜集研判，及时采取有效措施，坚决挫败其捣乱破坏图谋。适时开展清理清查“**功”反宣品、深挖打击“**功”顽固分子为主要内容的集中整治行动，净化社会环境，全面强化和落实各项安全保卫措施，确保现案发生一起，破获一起，不留积案，不出问题。
4做好其他邪教和有害气功组织的防范和处理工作。认真贯彻**“旗帜鲜明，态度坚决，有效处置”的基本方针和“一教一策”、“一功一策”，有什么问题处理什么问题、整治问题非政治化处理等原则，积极稳妥地做好防范处理其他邪教和有害气功组织工作。坚持攻防结合、预防为主的方针，逐步建立反应灵敏、处置迅速的工作机制。
（3） 突出教育转型成果落实巩固措施
1严格落实教育转型责任制。各单位各部门把巩固教育转化成果，防止原“**功”练习者反复当作一项整治任务列入重要议程，并根据工作对象的实际情况，逐人制定巩固教育转化方案和巩固工作措施。
2要着力巩固工作，严格执行定期回访、定期座谈、定期报告三项制度。要进一步把工作重点转移到巩固工作上来，对转岗转岗人员和转岗人员，逐一落实归并责任和措施，并依次做好工作，给予帮助和教育，
切实提高巩固率、降低反复率。及时了解和掌握自己的思想动态，对工作、生活进行科学分析，从而详细掌握每个人的情况，因人施教。动员全社会参与转型人员的巩固。
继续采取以会代训、专门培训、具体指导等方法，使帮教人员不断那充实业务知识，提高工作能力，为巩固教育转化工作的深入开展提高保障。
3、帮教与帮扶双管齐下，积极落实“给出路”政策，我们将与责任单位紧密联系，坚持帮教与帮扶双管齐下的方式方法，逐一针对帮教帮扶对象的具体情况制定切实可行的工作方案，切实帮助原“**功”人员解决思想、工作、生活、技术、资金等方面的实际问题，以促使早日回归人间正道。
4要做好其他邪教和有害气功组织的教育工作。对以宗教名义参加其他邪教、有害气功组织活动的蒙蔽群众，要研究制定有针对性的教育内容，
要采取切实可行的途径和方法，积极做好教育工作，争取成功，促使他们脱离组织、脱离邪教，把消除因素转化为积极因素。积极引导受骗群众参加各种健康文明活动。
（四）突出防范控制，以“五防”为重点，不断加大防范控制工作力度
1、强化社会面防范控制。以防进京滋事、防当地聚集滋事、防广播电视插播、防恶性宣传煽动、防插手****件“五个重点”，健全防范预案，强化防范效果。深入排查摸底，对“**功”重点人员特别是机关、企事业单位和学校中有文化、懂技术、
【第三部分：防范和处置邪教工作方案】
***二十、防范和处理邪教工作计划
为切实做好防范和处理邪教问题的工作，确保我镇政治稳定，根据上级要求，特制订我镇2014年防范和处理邪教工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”及科学发展观重要思想为指导，严密防范控制措施，依法严厉打击邪教组织违法犯罪活动，坚持分层次教育管理，立足巩固，强化攻坚，夯实基础，完善长效机制，深入开展无邪教地区创建活动，不断深化反邪教警示教育，推动反邪教工作再上新台阶。
小学社团活动计划怎么写(精选9篇)
要想成功举办相关活动，并不是一件简单的事情，我们现在到了安心写活动总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！一个好的活动总结到底是什么样子的呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学社团活动计划怎么写(精选9篇)，请继续阅读本文相关内容！
小学社团活动计划怎么写 篇1
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织华杰双语学校“金钥匙”科学探秘社团。
一、社团活动意义：
本社团倡导科学思想和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力。在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，以点带面，促进学校科普工作的开展。
二、社团活动原则：
1.可接受性原则
2.科学性原则
3.系统性和连贯性原则
4.活动的直观性原则
5.激励学生树立积极学习态度的活动原则
6.为进行有效活动创造良好的条件的活动原则
三、社团活动内容：
1.开展趣味小实验。
社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才重要途径。
2.观看科技小视屏。
社团活动将在三（1）班观看科技小视屏，充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
3.抓好科普宣传活动。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡学生注意收集最新科技发展动态。在学校设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。
四、社团活动时间：
每周二、周四下午活动课
五、社团活动地点：
三（1）班教室
六、“金钥匙”社团活动制度：
为了保证活动的正常开展，为了营造舒适、宁静、积极地学习环境，我们“金钥匙”科学探秘社团制定如下规则，遵守以下制度是我们的共同的责任。
1.准时到制定的班级学习，安静地等待老师辅导。迟到者扣1分，旷课者扣5分。
2.保护好所用教室的桌椅及学生用品。
3.自己的垃圾自己处理，活动结束，要认真做好班级卫生、值日工作。
小学社团活动计划怎么写 篇2
一、指导思想
以学校工作计划和教学教研工作为指导，认真贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美能力的培养，降低美术知识和技能的培养，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力，涵养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的发展。
二、工作目标
1、加强业务学习，努力提高自身的素质，认真做好教学五认真。
2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。
3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的，开展丰富多彩的美术活动。
4、积极培养美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成绩。
5、组织好教研活动。
三、各月份具体工作：
九月份：
1、各教师制定教学计划。
2、落实组内的责任课和研究课。
3、常规检查。
4、落实美术课外活动计划
十月份：
1、举行校铅笔字、钢笔字比赛。
2、教研活动。
十一月份：
1、参加县中小学美术教师教学论坛。
2、优秀铅笔字钢笔字展示。
3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛。
4、教研活动。
十二月份：
1、“新年贺卡”优秀作品展示。
2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”计划。
3、教研活动。
一月份：
1、做好期末复习、考试工作。
2、期末检查。
3、期末结束工作。
小学社团活动计划怎么写 篇3
以科学发展观为指导，以《二七区教体局名学生团队实施方案》精神为指针，培养在学科知识、艺术素质、品德修养等方面有突出成绩,在校内外有一定知名度、影响力的学生团队，充分发挥学生个性特长，促进其和谐发展、整体提高，为他们终身学习和发展奠定坚实基础。
一、活动目的
在夯实学生文化知识基础、陶冶良好品德情操前提下，充分发掘其个性潜能，使他们交体育、领域充分展示自己的特长，依靠其优势智慧，在各级各类比赛中崭露头角，脱颖而出。
二、活动地点、人员
地点：学校操场
人员：全体“小燕子趣味运动队”人员
四、活动形式及内容：
运动训练讲究长时间的坚持，在平常训练中要注意持续训练，活动中以学生身体素质训练、技术技巧能力进行训练。
内容：
单摇、双摇、交互绳、8字绳、集体跳大绳、单双摇接力
五、活动安排
（一）、小燕子趣味运动队训练安排：周一至周五早上6:40-7:40，课间时间抓紧学生的训练，教练可以在体育课时间对部分运动员进行训练。带领学生参加郑州市中小学生跳绳比赛。12月份参加马寨镇中心校的趣味运动会、参加二七区趣味运动会。
（二）、毽球运动俱乐部训练安排：周一至周五下午4:20-6：00，课间抓紧学生的训练，教练在体育课期间对部分运动员进行训练
六、评价、成果展示
在学校体育训练中坚持不断训练，对学生的意志品质、身体素质、心理承受能力都有较大的提高。训练成果在镇中心校活动中进行展评。对成绩和训练态度好的学生进行奖励。
小学社团活动计划怎么写 篇4
一、教材分析
通过一系列的编织学习活动，以项目为载体，引导学生动手实践，学习编织技术，了解编织材料等方面的技术信息，激发学生热爱祖国传统工艺的感情以及创新制作的兴趣。
图片资料丰富实用
在教学内容中，精彩的图片信息带来多姿多彩的编织物，拉近了学生和手工编织的距离，体会到我们的生活中处处都有编织，激发学生编织的兴趣。
在第二部分“我们一起学编织”中，清晰的图片使学生在学习编织方法时更主动，更准确，有助于提高学生的自学能力和技术素养。
拓展了学生的学习空间，“用不同材料编织的各式篮子”、“神态各异的编织小动物”、“不同样式的网袋”、“造型各异的中国结”等，开阔学生的视野，促进创新能力的提高。
编织方法不断深入，学生的编织技能得到深入发展。
通过学习，使学生对于编织有了更多的认识和体会，编织材料更丰富。从纸条、扩展到了草、塑料条、线绳等，引导学生在编织实践。
中体会到：经过双手的创造性劳动，一根线、一条带子都能成为有用的物品，产生新的价值。
二、教材处理意见
编织安排了“多姿多彩的编织物”和“我们一起学编织”两个部分学习内容。第一部分“多姿多彩的编织物”的教学，通过展示编织物的实物和图片，介绍编织以及编织材料等技术信息，使学生了解编织在我们生活中的运用，激发热爱祖国传统工艺的感情以及动手制作的欲望。
在我的教学实践后，我体会到，这部分教学内容的学习并不能很好的激发学生的编织热情，学生在课堂上面对多姿多彩的编织物，只能欣赏，不能通过实践活动体会编织的乐趣。在欣赏编织物时，学生表现得较为活泼，但是欣赏活动结束后，学生变现的比较被动，课堂教学气氛沉闷，教学效果并不好。“多姿多彩的编织物”欣赏可以作为编织单元的导入环节，引领学生开始学习编织技法，激发学习兴趣。 “想一想，说一说”这部分教学内容安排比较呆板，虽然通过这个环节可以帮助学生认识到编织材料的丰富多样，但是学生对这些编织材料的理解和体会，往往是在学习编织方法的过程中收获到的。 我在运用教材后有这样的感受：让丰富的图片资料分散到每种编织方法的学习中去。
通过编织学习，使学生知道编织是我国民间的传统工艺，了解编织品与人们的生活有着密切联系，学习多种编织技法，设计编织物品，在实践活动中，培养认真细致的劳动态度和勇于探索的科学精神。基于这样的教学目标，我认为在本单元教学最后一课时，可以设计一个
环节“手工编织乐趣多”。重点指导学生围绕一个主题进行设计制作，综合运用学到的编织技法，合理选择编织材料，开展小组设计活动，进行分工合作，使学生在这个设计制作活动中，体会编织的乐趣。
三、教学活动基本策略
在编织课堂教学中，我努力寻找能激发学生学习兴趣，培养学生探究意识的教学方法，使学生在编织活动中提高技术素养。我在编织教学实践中比较满意的环节处理如下：
1.看一看 拆一拆
学习者基本技能和态度的习得都是以每个学生的个体经验和亲身实践为基础的。在教学活动中，要激发学生对编织技术的关注，鼓励学生通过观察获得知识和技能信息。让学生看一看，拆一拆。思考：这个绳结是怎么做出来的通过组织观察活动，帮助学生加深对新事物，新技能的印象。学生充满探究的兴趣，对编织技法的学习更主动、更投入。
2.做一做 比一比
小学劳动与技术课程以项目为载体，培养学生的劳动态度，提高劳动技能，形成劳动素养。在课堂教学中，“做一做”是学生掌握编织技能的重要环节。教师要充分了解学生的技能水平，给学生提供充分的实践时间。在获得实践体验的基础上，组织开展“比一比”的活动。比什么呢？比一比，谁的制作方法准确？哪个小组分工更合理？谁的编织效果最好？如教学“编网袋”一课，学生掌握了编织网袋的步骤和方法，在两人合作编织的过程中，有的小组速度迅速完成网袋编织，
有的小组却是动作缓慢，这是为什么呢？在比一比活动评价中，有学生发现，因为编织网袋时是将线绳架在一个塑料瓶上进行编织的，两人合作时，这个塑料瓶因为受力不均匀，总是东倒西歪的，影响了小组合作的速度。如果在瓶子里装上水，那么，瓶子重心稳定，编制过程中不会出现瓶子倒地现象，两人合作就会顺利的多！比一比，让我们收获了技能操作中的新经验。
3.想一想 改一改
培养创新能力是新课程改革的重点，在小学劳动与技术这样实践性强的课程中，创新精神的培养尤为重要。在编织单元中，教师应该关注学生编织方法的改进、作品造型的变化，编织材料的.合理选择等，使创新意识渗透到每个细节中！“想一想，改一改”这个环节的设计，让学生带着问题去实践和尝试，体验编织的乐趣。
四、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四第二节课后开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。 活动时间为4：10——5：10
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在会议室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
小学社团活动计划怎么写 篇5
美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室：四楼活动教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的'美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。
小学社团活动计划怎么写 篇6
本学期我校社团合唱队员以三四年级学生居多，有四十人。大部分老生已经毕业，今年招了一批新生参加，所以呈现了新生较多的事实。目前声音比较稚嫩，本学期要加强歌唱习惯、气息和声音等方面的训练，针对这种新局面，我们的计划如下：
一、活动设想、措施。
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，从学生的气息开始训练，养成较好的用气习惯，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
四、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。
4、为第五季“校长有约”做准备。
五、活动时间：
周五下午第二节起
活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。
七、活动过程：
A、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。
2、中外合唱名曲。
《送别》、《虫儿飞》、《我的国 我的家》、《星空》
3、合唱姿态。
B、训练方法及过程：
1、气息的训练
2 、音准训练
3、节奏的训练
4、声音的训练
小学社团活动计划怎么写 篇7
一、指导思想
深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
二、活动目标
1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。
2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；
3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。
三、活动内容：
数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸缩性和多向性。如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学知识，并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题，训练和发展儿童的思维，培养分析问题和解决问题的能力；结合有关的数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
四、社团计划
1、培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
2、培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
3、增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
4、丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
五、活动安排
1、活动时间：周四下午
2、活动地点：一年级一班教室
3、活动课题：数学小故事、口算、速算；思维开发；解决问题的逻辑思维训练
4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等
六、活动措施：
数学课外活动的组织形式，要灵活多样，生动活泼。既有全校性的，也有班级性的，并且适合儿童的年龄特点，富有吸引力。
１、乐学——数学游戏和趣味数学
小学生具有好胜、好奇的特点。将数学知识寓于游戏中，联系生产、生活实际，学生特别感兴趣，能主动积极参与。如猜数学谜语、走迷宫、当售货员等。学生在数学活动课中，学习趣味数学，既巩固所学的旧知识，更能学到新知识。同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性，激起学生学习的兴趣，使学生在快乐的情境中，越学越想学，越学越会学，并从中领悟到数学知识的奥秘。
２、巧手——操作、实践
认识来源于实践，实践又能深化认识，引导学生操作、实践，既能深化知识，又能培养学生动手和解决实际问题的能力。在数学活动课中，从学生已有的知识内容和生活经验出发，让学生通过画一画、折一折、叠一叠、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、摆一摆、贴一贴等教学手段，重点引导学生办一些内容丰富、形式多样、图文并茂的数学日记、手抄报、数学墙报、黑板报等。让学生多种感观参与活动，从动手操作中发展学生智力，培养创造意识，在实践中巩固掌握所学知识，提高解决实际问题的能力。
3、善思——数学竞赛
小学生普遍具有好胜心和上进心，希望显露自己，以便赢得老师赞赏和引起同学们的注意。数学竞赛是学生表现数学能力的机会，能激起学生的积极性。一旦他们在竞赛中获胜，就会对自己学习数学产生强大的动力。在小学数学活动课中，组织数学竞赛，能够营造一种积极向上、互相竞争的学习气氛。如在期中、期末或某一章节知识学习完成后，要综合检查学生所学内容的效果，可采取数学竞赛方式。竞赛可分为小组团体赛、个人赛、擂台赛、单项赛、综合赛等。可用抽签答题，也可以进行抢答。在竞赛中促进学生思维的发展，培养学生的竞争意识。
4、倾听——数学讲座
小学生学好数学，除智力因素和掌握学习方法外，很大程度取决于非智力因素发展。如学生学习数学的态度、学习习惯、刻苦学习的精神等。这就要求数学教育要对学生进行学习数学的态度、动机、责任感、自信心等的培养，对学生进行数学思想教育。因此，在小学数学活动课中，用讲座或报告的形式介绍一些数学知识、数学家的成就和数学的历史，讲述青少年学生勤奋学数学的动人事例，对学生进行爱祖国、爱数学的思想教育。培养学生肯于动脑、善于思考，刻苦钻研，顽强学习的精神和认真、仔细的良好习惯。同时，通过举办数学故事会、数学游艺会的形式，讲数学故事，玩数学游戏，猜数学谜语等，寓数学知识于各种游艺活动中，生动活泼，寓教于乐。
5、应用——社会调查
数学与现实生活、生产联系十分密切。在数学活动课中，结合教学内容，组织学生进行一些社会调查，搜集常用数据，了解数学知识在工农业生产、科技和实践生活中的应用，向学生进行学习数学的目的教育，有利于提高学生学习数学的积极性和自觉性。如把调查来的数据制成统计图表，引导学生作简要分析，使学生感受到数学知识应用的广泛性。同时利用生活、生产中的数学来激发学生强烈的求知欲，使学生乐于获取课本以外的知识。
七：活动进度表
略
八注意事项
1、社团辅导班做到定点、定时、定人，每位授课教师做好学生出勤记录，做到及时与班主任联系沟通。
2、社团辅导班讲授内容要注意知识的拓展与能力培养，同学科的社团辅导，要注意知识的系统性、整体性、层次性。
3、每位学生在家长与教师的指导下选择一项社团，一学期只能参加一个社团班，不能随便更换。
4、如遇有特殊情况，某些社团班不能开展，应及时通知各级部，好让班主任做好学生组织工作。
5、社团活动期间，禁止学生以各种理由随便离开活动地点，以确保学生安全和活动质量。
小学社团活动计划怎么写 篇8
为了大力推进素质教育，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养，我校五年级开设了科学探索社团。
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。在社团活动中学习科学，在社团活动中培养科学兴趣。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周四下午第一、第二节课
2、地点：五（8）班教室
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、开展趣味小实验。
社团活动将开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。
社团活动将开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展户外考察活动。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
4、抓好科普宣传活动。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。制作“科学名人”、“科学生活”、“科学幻想”、“科学制作”、“科技名言”等手抄报，做好科普宣传。
四、评价、成果展示
1、上课考勤。对于迟到、旷课的学生做好记录，考勤与最后的期末考核挂钩。
2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
小学社团活动计划怎么写 篇9
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、阅读书目：
《安徒生童话》《格林童话》《明道》《国学经典》《古诗文诵读》《七彩语文》四、指导策略：
（一）营造书香浓郁的读书氛围。
（1）“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。
（2）征集读书名言，制作书签。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。
（3）《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评
（4）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（5）记住班级读书口号：“我读书，我快乐”要求每个同学利用空余时间看书。
（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。
营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。
1、要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。
2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。
3、“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
四、评价方法：
低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”
五、具体安排
第一周
1、学生捐书，设立班级图书角。
2、每人选择一本阅读书目，做好借阅登记。
3、背诵《国学经典》
第二周
1、背诵《国学经典》
2、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读
第三周
1、背诵《国学经典》
2、《古诗文诵读》背诵两首
第四周
1、背诵《国学经典》
2、阅读《明道》
第五周
1、背诵《国学经典》
2、阅读《明道》
3、阅读《七彩语文》中爱国诗词第六周
2023活动策划工作计划怎么写
你会如何写一份工作计划呢？工作计划简单的来说就是把自己每天要做的事列出来，不要让自己没思路。为此，你可能需要看看“2023活动策划工作计划怎么写”，更多相关内容请继续关注本网站。
2023活动策划工作计划怎么写【篇1】
工作重点
1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。
2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。
3．做好考试与评价研究，努力提高命题水平。
4．继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。
5．跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。
6．开展科学实验教学的研讨活动，提高课堂实验的效果。
7.完成标准化实验室建设工作。
XX三中XX年下半年初中科学教研活动安排表
周次日期内容活动地点参加对象19.3～9.9始业教育29.10～9.16县初中科学组长会议组长39.17～9.23校科学全组会议 组内理论学习(新课程解读)全组49.24～9.30学区初中教师基本比赛510.1～10.7欢度中秋节、国庆节610.8～10.14县初中教师基本功比赛教师代表710.15～10.21市学业考试质量分析会810.22～10.28县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比
2.七年级科学听课周（新课程）
全组910.29～11.4县科学学业考试质量分析会待定九年级教师1011.5～11.11县优质课比赛教师代表1111.12～11.18期中考试1211.19～11.25组内理论学习全组1311.26～12.2八年级科学听课周（教学有效性）全组1412.3～12.9九年级学生科学竞赛
2.与二中科学组教学联谊
我校九年级学生1512.10～12.161.校七年级学生科普知识竞赛2.校八年级学业质量合格率监测模拟七八年级学生1612.17～12.23县八年级科学学业质量合格率监测模拟八年级学生1712.24～12.30市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动
学区四科综合测试
学区八年级科学竞赛
九、八年级学生1812.31～1.6元旦 组内理论学习全组191.7～1.131．县八年级科学习题讲评课有效性研讨会
2.学区常规检查
201.14～1.20市八年级科学学业质量合格率监测211.21～1.27期末考试（1.24-26日）2023活动策划工作计划怎么写【篇2】
一、活动目标
为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点
20xx年6月10日到6月16日；实验中心
三、活动对象学生人数
市一中的全体学生
四、活动内容
1、科学实验
教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。
2、科技小制作， 根据学生所学习的理论知识， 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。
4、仪器的改装学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报 。
五、完成措施
1、资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2、调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
3、成果展示 、学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。
4、 科技小制做， 根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。
5、 科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。
六、 评价
1、 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。
2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。
七、注意事项
1、 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2、 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。
3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。
2023活动策划工作计划怎么写【篇3】
根据校《关于在全校开展读书学习活动的实施意见》和院《关于组织全体学生深入开展读书学习活动的实施方案》，结合我班学生实际情况，特制定我班学生深入开展读书学习活动计划如下：
一、活动目的
以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点，以促进全面发展、增强班级凝聚力为目的，深入开展读书学习活动，从而进一步激发学生的读书学习兴趣，营造浓厚的读书学习氛围，引导班级学生多读书、读好书、好读书，讲学习、爱学习、会学习，不断提高综合素质，提升就业竞争力，促进优良班风学风建设，为繁荣校园文化，建设书香校园做贡献。
二、活动主题
读书明理 励志成才
三、活动内容
1、充分认识读书学习活动的重要性，召开班级全体成员大会，认真开展宣传动员工作。
2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”，由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成，重点以“六个一”，即每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得，每学期精读一本书，参加一次交流活动，一次实践活动为指导思想，负责班级读书学习活动的规划、组织和协调工作。
3、要求班级每位同学根据自己实际情况制定个人读书学习计划，计划要求内容丰富，目标明确，贴合实际，便于操作，且必须高效率保质保量完成。
4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组，各小组形成一份小组读书学习计划。特别大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创建活动，加强宿舍阵地建设。
5、“学生读书学习活动指导监督小组”定期向全班同学推荐一些有意义的书籍，具体包括：
（1）党的路线、方针和政策。中国特色社会主义理论。国际国内形式。
（2）中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作和名人传记。
（3）科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类知识。
（4）励志修养、心理健康类知识。
（5）外语、计算机等知识。
（6）专业前沿知识。
6、将读书学习活动与学习相结合，特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合，要求各读书学习小组定期开展活动，如英语集中学习。
7、建立班级博客，加强班级的凝聚力，内容可涉及学风班风、读书学习交流、娱乐小天地等等，作为班级同学交流学习的窗口。并鼓励班级同学建立个人博客，与他人分享学习成果。
8、开展班级团日活动，在学期末以相互交流心得座谈形式开展团日活动，个人进行总结交流，班级总结一学期的读书学习成果，并对表现突出的个人予以表彰和奖励。
9、暑假推荐一些优秀书目，要求同学回家认真阅读，并撰写不少于1000字的读书心得。
10、鼓励班级同学除做好班级读书学习活动和个人活动之外，还要积极参加院校组织的其他读书学习活动，以此更全面的发展健全自我，向成为综合型人才而努力。
2023活动策划工作计划怎么写【篇4】
以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!
一、活动主题
“心与心的交流，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!
二、活动目的
会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。
三、活动时间
1、启动仪式：年6月1日上午8：30—11：30
2、活动时间：年月1日——月30日
四、内容形式
交换爱心流动书，暑假阅读爱心书
五、活动过程
筹备阶段：
1、制作“爱心流动书卡”
2、制作“读书心得卡”3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围：A各班准备“小柜台”、黑板等背景
B插彩旗
C横幅
活动阶段：
(一)启动仪式过程：
1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍
2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)
A介绍一个名人读书故事
B介绍一个读书格言
C介绍自己的读书经验、心得、收获
D介绍自己喜欢的一本书
5、红领巾理事会成立临时工作小组
6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果)
(二)读书阶段
利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。
(三)评比总结阶段：
1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)
2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)
评比项目：
个人：“爱心阅读小天使”
六、活动延伸
配合学校深入开展阅读量工程
七、分工安排
总负责人…
爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成
小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收………、、、(下雨不插)
表彰活动安排、
新队员入队…
安排、组织展示艺术节亮点节目、
催场、大队干部2人
广播室音乐、优美片断…………、小播音员
爱心志愿者培训(5月29日)………………
有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头
小记者(拍照、报道)…
音响设备(月1日8：15)…、、
小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)…………
指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师
活动延伸工作………………
八、备注
1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。
2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可按照模版也可改变样式)3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流动。4、流动书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督促。5、爱心流动书开学后由队员自行归还，年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行准备)
节目展示的队员自备磁带等。
2023活动策划工作计划怎么写【篇5】
我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下、
一、重视良好习惯的教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、组织开展丰富多彩的活动
1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。
2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。
3、加强安全教育。
4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。
5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。
6、结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。
三、增强中队组织自身建设
积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
1、加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。
2、树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。
四、加强家校联系
经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
五、本学期班级工作安排
1、友谊之光
2、书的海洋
3、颂祖国树理想
4、“安全、安全，我爱你”
5、成长的故事
6、一路书香伴我行
7、森林防火，人人有责
8、学雷锋
9、集体在我心中
10、快乐的双休日
11、诚信
12、取长补短
13、教师颂
14、助人
15、生活中的节约用水
16、今天是我生日
17、惜时
18、我爱科学
19、幽默故事大杂烩
2023活动策划工作计划怎么写【篇6】
一是重点做好粮食储存和保管工作。修订和完善储粮损耗率标准，加强储粮基础设施建设，改善储粮条件，提高粮食储存质量。推广温控气控储存、低温低氧低剂量“绿色”储存、机械通风储存等先进储粮技术，减缓粮食品质下降速度，避免库存粮食发生霉变。加强和改进管理，减少粮食入库、出库、倒库、清库等环节的遗洒损失。针对农户储粮分散、面广、装具落后等特点，进一步普及科学储粮知识，提高农户防治病虫鼠害技能，加大实施农村粮食产后减损安全保障工程力度，扩大农户储粮减损试点规模，大力推广先进适用的新装具、新技术，改善农户储粮条件，降低储粮损耗。鼓励粮食购销企业积极面向农户开展粮食代储代销、代加工业务。
二是提高粮食加工和转化利用率。积极推广新技术、新工艺、新装备，加快淘汰高耗粮、高耗能、高污染的落后生产能力，提高成品粮油出品率和副产品利用率。重点抓好酿酒、发酵、食品添加剂、焙烤等领域的粮食综合利用工作。结合我国粮食供应水平和品种特点，优化工业用粮生产结构，研究推广非粮作物替代粮食作物，控制粮食不合理加工转化。
三是狠抓粮食运输节约。结合编制实施粮食现代物流发展规划，大力发展新型粮食运输装备，严格执行粮食装卸作业标准，推广粮食“四散”（散装、散运、散卸、散储）技术，加强散粮运输中转、接收、发放设施及检验检测等配套设施建设。大力发展铁海联运，完善粮食集疏运网络，减少运输环节，缩短运输周期，减少粮食运输环节的损失浪费。
2023活动策划工作计划怎么写【篇7】
区域活动，是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿行高效学习，获最佳发展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。在上一学年的游戏活动实践中，我们发现幼儿“一窝蜂”现象和在材料的使用上因使用不当给下次使用的小朋友造成不便的情况较为严重，而且在期末考核时也发现各区域游戏的目标达成度不够高，因此，在本学期开学前，我们三位老师经过仔细研究，制定本学期游戏
计划如下：
一、本学期目标
《量贩式KTV》活动区目标：
1、提高幼儿对音乐的兴趣，特别是男孩，吸引他们来活动。
2、提供音带、乐器、节奏谱等，发展幼儿的节奏感。
3、提供各种材料，如：飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。
4、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。
《久隆建筑工地》活动区目标：
1、发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。
2、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
3、发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。
《动动手》美工区目标：
1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。
2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。
3、发展幼儿的创造力、想象力。
《智力大冲浪》数学区目标：
1、提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。
2、培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。
3、帮助复习巩固数学知识
《超市》活
二、动区目标：
1、理解角色的职责，按角色规定、要求进行活动。
2、帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。
3、能较安静游戏，并懂得爱护材料。
4、提高发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。
5、培养做事有始有终的积极态度。
6、在游戏中提高语言表达能力。
7、培养有礼貌和遵守规则的习惯。
《新华书店》阅读区目标：
1、在看书时能较自觉的保持安静。
2、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。
3、掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
4、能讲述图书中的主要内容。
三、主要措施：
1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。
2、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。
3、每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣。
4、提醒幼儿遵守游戏规则。
5、教师认真有重点的辅导幼儿活动。
（1） 教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮流着每天玩不同的区域。
（2） 教师每天都有一项活动作为重点辅导。
（3） 加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行
活动，能充分调动每一位幼儿的活动积极性。
（4） 充分发挥区域活动的特别功能，使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。。
（5）抓好活动后的评价及整理工作，以便更好的搞好区域活动。
（6） 观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展
（7）教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。
6、重视每一次的角色游戏，在原有基础上逐步新增材料，认真辅导，充分发挥角游的教育功能。。
7、教师继续学习有关创造性游戏类的文章，充分认识游戏的作用，把教育渗透在游戏之中，寓教于游。
8、保证幼儿每天都有游戏时间。
9、在游戏过程中，充分发挥幼儿的主观能动性，提高幼儿的创造能力。
具体安排：
《量贩式KTV》活动区
九月份
目标：1、了解游戏玩法，对该游戏感兴趣。
2、能跟着音乐伴奏进行演唱。
准备：录音机、磁带、麦克风
指导方法：参与幼儿游戏直接指导。
十月份
目标：1、学会看乐谱进行演唱。
2、能较正确的演唱已学过的歌曲（重点是本月的内容）。
准备：增加乐谱本
指导方法：在音乐课时教会幼儿看乐谱的方法，游戏时以欣赏者的身份参与、指导。
十一月份
目标：1、能自己根据乐谱的提示进行演唱。
2、提供飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高对该活动的兴趣。
准备：增加飘带、花等物品
指导方式：提问——这是什么？这么漂亮！你们唱歌的时候，可以用它干什么呢？
十二月份
目标：1、引导
幼儿尝试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。
2、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。
准备：增加打击乐器
指导方式：教师参与游戏，担任打击乐队的指挥。
一月份
目标：巩固上月目标。
准备：同上月。
《久隆建筑工地》活动区
九月份：
目标：
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。
2、尝试正确的进行对称装饰。
3、能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯1块。
指导方式：提问——你们在建什么呀？怎么样能让它显得更漂亮一点呢？
十月份：
目标：
1、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。
2、尝试与同伴协商确定游戏内容。
3、能自觉爱护游戏材料。
准备：增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。
指导方法：提问——盖楼房的时候，这些东西有用吗？能干什么用？
十一月份：
目标：
1、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰。
2、能与同伴协商进行合理分工。
3、能自觉收拾游戏材料。
准备：增加自制树、小汽车等。
指导方式：提问——我们的家周围还有什么呢？可以用什么东西来表现？
十二月份：
目标：
1、能综合运用已有的技能表现周围的环境。
2、掌握正确解决纠纷的方法。
3、能有条理的收拾游戏材料。
准备：增加周围环境的图片。
一月份：
目标：
1、能熟练运用已有技能表现生活中的物体。
2、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。
3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干，生活中常见物体、环境的图片，地毯1块。
指导方式：提问——看看图里的地方漂亮吗？为什么漂亮？你们能不能设计出更漂亮的呢？
《动动手》美工区
九月：（绘画）
1、通过有趣味的游戏，引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。
2、用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。
3、在画面上能简单地布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。
4、掌握正确的使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势，工具、材料摆放有序。
5、掌握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓励幼儿大胆表现作品。
准备：工具：水彩笔、画纸、各色锯末等。
指导方式：亲自纠正幼儿握笔姿势。提问——你想画什么？它是
什么形状的？怎么样能让它更漂亮呢？
十月：（泥工）
1、按照自己的意愿大胆操作，逐步塑出简单的物体形象。
2、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。
3、爱护泥工材料，养成自己摆放工具和材料的良好习惯，知道“从哪儿拿来，放到哪儿去。”
4、能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥工材料、工具。
5、通过探索与尝试，学习简单的泥塑方法，学会使用简单工具和辅助材料。巩固良好的泥塑习惯。
准备：工具：再原有基础上添置橡皮泥、泥工板。
材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等。
指导方法：提问——你想做什么？它是什么形状的？怎么样能让它更漂亮呢？
十一月：（折纸）
1、在游戏中引导幼儿随意撕出各种形状，并给予命名。
2、通过自由尝试，折出简单的形象。
3、能根据自己的意愿，用现成的图形和自然材料粘贴组合简单形象。
4、提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法，并折叠出简单形象。
5、能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。
准备：工具：再原有基础上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等。
材料：牙签、水棍棒、等等。
指导方式：提问——你想折什么？它是什么形状的？先怎么样折？在怎么样折？怎么样能让它更漂亮（更像真的）呢？
中班上学期区域活动游戏计划>
十二月：（剪纸）
1、根据自己的意愿使用材料组合各种形象，掌握正确使用粘贴工具、材料的方法。巩固使用剪刀的技能
2、在操作活动中，初步学会用剪刀随意剪纸，知道安全用剪，并能用自己剪出的图形和自然材料创造性地粘贴组合各种形象，组成简单的情节。
3、利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。
4、学会剪窗花、等新年喜庆的物品装饰教室。
准备：工具：再原有基础上添置剪刀、各色画纸、彩纸等。
材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒等等。
指导方式：提问——你
想剪什么？它是什么形状的？先怎么样剪？在怎么样剪？怎么样能让它更漂亮（更像真的）呢？
一月：（综合）
1、通过操作活动，使幼儿对色彩的混合及变化有兴趣，大胆使用多种颜色，逐步做到均匀。
2、通过主动探索与尝试，用纸、绳进行简单的编织。
3、按照自己的意愿将现成的物品修改、添加、组成有趣的形象。
准备：工具：剪刀、胶带、棉签、橡皮泥、泥工板、水彩笔、胶水、抹布、颜料、画纸、锯末各色等。
材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、石头、肥皂、果冻盒、蛋糕盒等等。
指导方式：提问——你想用哪种材料？做什么？怎么做？
《智力大冲浪》数学区
九月份：
目标：
1、会按大小、长短、高矮等规律排序。
2、感知并理解5以内数的实际意义及其关系。
3、能自觉爱护游戏材料。
4、尝试在田字格里书写数字1。
准备：
1、数字卡1-5若干
2、排序图若干、数卡、点卡
3、铅笔、橡皮、田字格本
指导方式：提问——这些材料能怎么操作？
十月份：
目标：
1、认识数字6-7理解实际意义及其关系。
2、认识2-9的相邻数
，知道任何一个数都有两个相邻数
3、游戏结束后能主动收拾游戏。
4、尝试在田字格里书写数字2、3。
准备：
1、数字1-7，点卡、数群1-7各十套
2、操作卡片
指导方式：提问——4的邻居有几个？是谁和谁？
十一月份：
目标：
1、认识数字8-10，理解实际意义及其关系。
2、学习2的组成，知道2可以分成1和1，1和1合起来就是2。
3、能有条理的收拾游戏材料。
4、尝试在田字格里书写数字4。
准备：
1、数字1-10，分合号若干。
2、点卡、数群1-7各十套
3、扑克牌若干。
指导方式：提问——写4的时候要注意什么？
十二月份：
目标：
1、复习数字1-10，理解实际意义及其关系。
2、认识序数，知道其实际意义，继续学习3的组成，知道3的组成可以有两种分法。
3、能初步讲述自己的操作过程与结果。
4、尝试在田字格里书写数字5、6。
准备：
1、数字1-10，分合号若干。
2、点卡、数群1-7各十套
3、扑克牌若干。
指导方式：提问——3的组成方法有几种？书写数字5、6的时候要注意什么？
一月份：
目标：
1、复习认识各种图形，并能创造性的进行拼图活动。
2、学习4的组成，知道的组成有三种分法。
3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果。
4、能自觉、有条理的`收拾游戏材料。
5、尝试在田字格里书写数字6、7。
准备：
1、小白纸若干、三角形、正方形、圆形、椭圆形等各种图形。
2、数字1-10，分合号若干。
3、点卡、数群1-7各十套
4、扑克牌若干。
指导方式：提问——4的组成方法有几种？书写数字7、8的时候要注意什么？
《超市》活动区
九月份
目标：1、了解游戏的基本玩法。
2、能较安静游戏，并懂得爱护材料
准备：货架三个、收银台、银行卡若干、标志牌若干（工作人员2个、顾客5个）
指导方式：以超市经理的身份向幼儿介绍游戏玩法。
十月份
目标：1、能较自主进行买卖游戏，知道遵守游戏规则。
2、尝试按类摆放物品，并自己制作、标贴价格（1元、2元）
准备：增加价格标签
指导方式：以超市经理的身份要求工作人员整理物品并标贴价格。
十一月份
目标：1、在教师引导下增加介绍商品、推销商品的情节。
2、继续尝试摆放物品，并自己制作、标贴价格（3元、4元）
3、尝试在游戏中使用礼貌用语“你好”“欢迎光临”“再见”。
准备：增加促销台台
指导方式：以超市经理的身份要求工作人员整理物品、标贴价格、促销商品（提问——怎样能让顾客买你促销的商品呢？）注意使用礼貌用语。
十二月份
目标：1、能友好的进行游戏，遵守游戏规则。
2、丰富购物抽奖的情节。
3、能按类摆放物品，并自己制作、标贴价格（5元、6元）
准备：增加抽奖箱、自制小奖品
指导方式：以超市经理的身份要求工作人员整理物品、标贴价格，告之工作人员有关购物抽奖的细节。
一月份
目标：1、能较自然的进行游戏，自觉遵守游戏规则。
2、能较合宜的使用礼貌用语“你好”“欢迎光临”“再见”。
3、能按类摆放物品，并自
己制作、标贴价格（7元、8元）
准备：所有游戏物品
指导方式：同上
《新华书店》阅读区
九月份：
目标：
1、能保持安静的看图书。
2、知道看图书时要一页一页的翻看。
3、初步养成爱惜图书的好习惯。
准备：
书架一个、图书若干本，标志牌6个。
指导方式：提问——怎样看书才能每一页都看到呢？图书是小朋友喜爱的物品，我们应该怎么样？怎样爱惜呢？
十月份：
目标：
1、在借书时会使用简单的礼貌用语。
2、能遵守秩序，排队借书。
3、通过借书还书，提高人际交往能力。
准备：
书架一个、配合主题，有关秋天相关资料的图书若干本，标志牌6个。
指导方式：提问——有礼貌的孩子在借书时应该怎样做？
十一月份：
目标：
1、愿意自己选择角色，边看图书边进行讲述（轻声）。
2、初步学习运用废旧材料修补图书。
3、在提高口语表达能力。
准备：
书架一个、配合主题，准备带有各种小动物、各种伞的图书若干本，废旧报纸、剪刀、糨糊、标志牌6个。
指导方式：提问——有的小图书受伤了，你们愿意帮助他们吗？怎样帮助呢？
十二月份：
目标：
1、继续学习运用废旧材料修补图书。
2、知道在看图书时，眼睛与书要保持一定的距离。
3、养成爱惜图书的好习惯。
准备：
书架一个、配合主题，准备带有各种邮递员、信件、和带有冬天相关资料的图书若干本，废旧报纸、剪刀、糨糊、标志牌6个。
指导方式：提问——眼睛有什么用？我们应该怎样保护它？看书的时候呢？
一月份：
目标：
1、在看书时知道要轻声进行讲述，不影响其他人。
2、能主动运用废旧材料对破旧图书进行修补。
3、知道看书时要保持一定距离，养成良好的用眼卫生习惯。
准备：
书架一个、配合主题，准备带有冬天相关资料和过新年相关资料的图书若干本，废旧报纸、剪刀、糨糊、标志牌6个。
指导方式：提问——你们去过新华书店吗？那里吵不吵？我们应该怎样做？眼睛有什么用？我们应该怎样保护它？看书的时候呢？