心理活动总结

心理活动总结22篇。

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心理活动总结【篇1】

二十一世纪的教育，十分重视人格塑造和健全发展。心理学的研究表明，在事业成就者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。心理健康教育日益受到党和政府的高度重视。

一个民族的新一代，没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，提出从秋季开学起，大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育。由此可以看出，是否有良好的心理素质，不仅关系到个体的健康成长，而且关系到民族的兴衰存亡。百年大计，教育为本;教育大计，育人为本;育人大计，正心为本。中学生是祖国的未来和希望，培养良好的心理素质是现代社会发展的需要，具有跨世纪的伟大意义。

几年来，随着中小学生心理问题的不断增长，自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现，心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视，学校心理健康教育工作也得到了飞速发展。我校在高度关注学生的心理健康状况，以建设三学校的为契机，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。

心理活动总结【篇2】

街道通过张贴学雷锋宣传标语、打造辖区好人墙等形式，宣扬雷锋精神，在辖区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、辖区涌现出的好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民群众心里。

(一)3月5日，黄忠街道金沙公园社区联合蜀汉路实验外国语学校师生在黄忠街道居家养老服务中心，开展了“弘扬雷锋精神、关爱身边老人”志愿服务活动。小朋友们为居家养老服务中心的老人们送上了甜蜜的水果和亲切的节日祝福，小朋友和社区文艺团队还为老人们送上了文艺表演，这次活动让30余名居家养老服务中心的老人们度过了一个温馨、愉快、难忘的节日，使老人们感受到了社区大家庭的温暖。

(二)3月5日，黄忠街道金沙公园北社区组织居民群众、党员、文体骨干、老协成员开展“弘扬雷锋精神故事会”活动。活动中，演讲者们讲述发生在身边的好人好事、道德模范，学习他们的爱岗敬业、诚实守信、孝老敬老等精神。

(三)3月12日，街道三个社区开展“弘扬雷锋精神、美化社区环境”志愿服务活动，党员志愿者、红领巾志愿者和环境保护志愿者们在个小区院落清洁院落内座椅、捡拾绿化带中的白色垃圾，清洁卫生死角。同时向居民群众发放了“城乡环境综合治理倡议书”。用实际行动做雷锋精神的践行者和宣传员。

(四)3月15日，黄忠街道在街道综合文化活动中心广场开展纪念“‘向雷锋同志学习题词50周年”系列文化宣传志愿者服务活动。文艺节目精彩上演，大合唱《学习雷锋好榜样》、快板《好人颂》、感人故事《清晨的路上》，一个个节目都歌颂着雷锋精神、弘扬着雷锋精神。活动中还穿插了丰富的公民道德知识问答，增强了居民群众的互动与趣味性

(五)3月15日晚上，在街道活动中心广场播放了坝坝电影《西游》。通过在电影播放前放映学习雷锋公民道德宣传短片，广泛宣传雷锋精神。

街道广为宣传辖区靳建中、何炳寅、孔祥瑞等辖区模范人物故事，重点学习他们捐资助学、孝老敬老、无私奉献等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献精神。街道学雷锋活动的开展，以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，让雷锋精神永放光芒。

今后，街道将在生活和工作中持续宣传雷锋精神，及时发现先进人物，及时宣扬先进事迹，充分发挥身边榜样的力量，弘扬雷锋精神，广泛深入的开展学雷锋活动，为创建和谐文明社会起到积极推动作用。

心理活动总结【篇3】

学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，所以构成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”学校文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：

一、主要工作：

1、认真做好XX市心理达标校评估工作.

本学期是XX市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作情景，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字，进行很多材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区经过率78%的情景下顺利经过了区的评审，最终上报XX市教育评估院评审并成为全区首批XX市心理达标校（全区中小学首批经过的26所之一）。

2、举办第六届学校心理剧大赛.

举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任教师的关心指导下，进行自创自编自演。参与师生的热情和进取性都很高，首场中预年级和第二场初一年级的比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、资料丰富、表演精彩，体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。

3、开展青春期主题教育活动.

青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和XX镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面经过游戏的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们认识到自我所存在的问题，在以后的学习生活中进行改善更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。

4、家庭教育工作渗透心理健康教育.

家长是学生的第一任教师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成长，家长、教师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不可。同时，素质教育发展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应XX镇妇联的要求在XX中学进行试点，我认真制作讲座PPT，精心准备讲稿，经过视频资料、很多的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因，引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教育问题，来帮忙孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的知识，开启孩子健康欢乐的人生。

5、进取参加心理培训和完成相关调研.

本学期我参加了XX市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得了证照。另外配合XX市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的赞赏。

二、日常工作：

1、加强咨询工作落实个案跟踪。

为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心经过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供给必要的服务，指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，及时疏导学生的负面心理情绪，给他们供给心理帮忙。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导，效果良好，取得了教师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3—4次，每学期咨询量达五六十次，有详细记录的咨询辅导近二十次，个案跟踪2—3个，其他几位心理教师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导咨询工作。

2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训。

开展心语心愿社团活动，一方面能够为对心理健康感兴趣的同学供给一个平台，让他们先行理解心理学的知识、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自我的心理状态，让健康的心理充满阳光；另一方面，社团本着“关心你、我、他，为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，经过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机制。按照“帮忙他人，提升自我，发动学生，助人自助”的工作思路，每班延续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理情景和宣传心理健康知识，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。

3、制定心理健康教育新三年规划。

根据XX中学20xx—20xx三年建设规划和“欢乐学习健康成长”新优质学创立的要求，本学期重新修定了《XX市XX中学20xx—20xx心理健康教育三年规划》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建设等方应对学校心理教育进行了三年规划，以期经过努力在硬件方面到达基本配置齐全，队伍方面构成专职＋兼职＋全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及构成我校心理健康教育特色等，并进取向XX市心理健康教育示范校目标努力。

心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途径、资料与模式，我们还将进一步摸索和研究，期望得到学校领导的支持，以及专家的帮忙和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为“乐和”学校作出新的贡献。

心理活动总结【篇4】

大学生心理健康活动原定于1月5日举行，在接到活动提前的通知之后，我们在最短的时间以最快的速度行动起来，对整个活动做了周密的部署和安排，通过及时出宣传板，海报，发传单等形式进行紧急宣传。对活动的人员安排，活动现场的布置划分做了详细的规划，良好的前期准备工作、科学合理的分工以及现场灵活的调度为本次活动的成功做了深厚的铺垫。

1、宣传工作

此次活动受到了学校大力支持与指导，在紧迫的时间里，我们按照大学生心理咨询中心老师的要求，由学院宣传部出了四张宣传板，对本次活动的背景，活动的意义以及活动的时间地点做了详细的介绍。除此之外，学院心理部加强与心理委员的联系，深入到08、09级做动员，以主动报名的方式决定参加本次现场咨询的同学名单，心育员老师召开专门会议，对预约同学进行辅导，说明心理咨询过程中需要注意的问题。同时，在众多报名参加宿舍图书漂流的宿舍进行挑选，确定了最终参与图书漂流宿舍的名单。

2、现场活动情况

心理咨询区：

在心理咨询区，心理咨询师与同学面对面的交流，在平等的咨询关系中，探讨同学们在生活、学习、性格等方面的不足所遇到的困惑，指导同学们以理性的心态对待生活，持续三个多小时的现场咨询使同学们获益匪浅。

绘画区：

通过老师指导画出山，河，树，房屋，路十项事物，通过画中的颜色，布局等，分析同学们的性格，处世风格，人际交往等深层次无意识的问题，对发现的问题给予疏通。

沙盘区：

在游戏中，建立自己的世界，通过沙盘中展现的世界来了解一个人的心理概况。在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等很多问题在沙盘游戏中得以化解。

在本次活动中，第一次将心理沙盘搬到了活动的现场，参加的同学排起了长龙，这种在轻松中体验自我的游戏，收到了广大学生的欢迎。

催眠区：

在催眠区，心育培训学校的老师让众多的同学体验了催眠之旅，参与的同学释放了压焦虑，感到全所未有的轻松与平静。我们的指导老师依旧不辞劳累为前来咨询的同学耐心的指导，额头的汗水、湿透的衣背阐述着职业精神。活动中广大同学以不同的方式参与其中，在与老师欢快的交谈中了解自己存在的问题，通过老师的精心指导来解决问题。通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。

3、活动的不足之处

本次活动虽然达到了预期的目的，但是也存在着不足。尽管我们在因为时间造成的影响上做出了弥补然而某些活动环节还是不能进行，或不能提供足够的时间让老师和同学们进行深入交流。

总而言之这次活动举办的非常成功，增强了大学生的心理保健意识，提高了大学生的心理健康水平，让心理健康教育深入大学生日常生活，在促进每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者方面起到了积极作用。同时本次活动也为我院日后开展关于大学生心理健康教育及大学生思想政治教育工作奠定了基础。

心理活动总结【篇5】

本学期，我校以《苏州市中小学推进心理健康教育实施意见》的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高了心理素质，健全人格，增强了承受挫折、适应环境的能力。

一、加强教师队伍建设

(1)以“专业”为核心，加强专业心理教师队伍的建设。

合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外，更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两名取得资格证书的心理辅导员，她们认真参加各种培训活动，并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动，注重辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，努力把专业做“精”。

(2)以“班级”为主阵地，加强班主任队伍的建设。

班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，我校非常重视班主任的队伍建设。首先是转变班主任的观念，在注重学生学习的同时更应关注学生的心理发展，认真做好学生的心理辅导工作;其次是经常鼓励班主任利用空余时间，通过书籍、网络等途径，加强心理专业知识的学习，提高自身的专业素养;第三，学校开展由心理健康教师通过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任老师进行培训，以点带面，切实提高班主任的工作能力。本学期，我校的心理辅导老师柏晶晶执教了《放飞烦恼传递快乐》团体辅导课，让我校的班主任老师受益匪浅。

(3)以“全员育人”为导向，加强其他教师队伍的建设

学生的心理健康教育，不是专业心理教师一个人的事，也不是班主任老师一个人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以学校在加强专业心理教师、班主任队伍建设的同时，也要对学校其他教师进行培训。我校通过组织教师观摩学习、上网理论学习、阅览室阅览学习等方式，加强教师心理专业知识学习的同时提高了教师的心理辅导意识和辅导能力。

(4)以“德育导师”为契机，充分发挥德育导师效应

结合德育导师制，充分发挥导师的作用，对学生进行个别辅导和团体辅导，做好学生的心理辅导工作。

二、进一步完善心理咨询的管理

1、以点带面，保障“阳光屋”的有效开放

我校的心理咨询室――“阳光屋”，已被评为苏州市的合格心理咨询室，本学期继续每天开放一小时，由心理咨询室的值班老师负责学生的咨询辅导工作，并做好相关的咨询记录。对问题较严重者，我们进行了个案跟踪辅导，认真做好个案研究记录，使心理健康教育工作更具实效性、规范性、科学性。本学期“阳光屋”的辅导老师对97位个案进行了科学耐心地辅导，其中有12位学生进行了跟踪辅导，都取得了较好的效果。“阳光屋”已经成为了孩子们的一个“心灵驿站”。

2、以班为面，开展富有实效的班级团体辅导

本学期，我校进一步完善了学生心理档案，做好一年级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课根据本班学生的特点，每月做一次集体辅导，对班级中出现的共性心理进行辅导，引导学生形成积极健康的心理。并做好记录，使心理健康工作更具有实效性，真正地服务于学生。

心理活动总结【篇6】

智商测试主要为一些著名跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高，

它们认为，专业能力可以通过公司的 培训 获得，因此有没有专业训练背景无关紧要，但毕业生是否具有不断接收新知识的能力是至关重要的。

智商测试并不神秘。一种是图形识别，比如一组有四种图形，让应试者指出其相似点和不同点。这类题目在一些面向中小学生的智力游戏书中是很常见的，一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目，

另一类是算术题，主要测试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力，比如给定一组数据，让毕业生根据不同的'要求求出平均值，其难度绝不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此，一些理工科的毕业生也考不到60分。这类测试尤其是会计师，审计师等职业所要求的。

心理测试 是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力，个性等心理素质。

心理活动总结【篇7】

近日，我校第六届心理健康活动月落下帷幕。本次心理健康活动月以“从心开始爱自己”为主题，包括5个板块的活动，分别是心海扬帆、心灵碰撞、心灵交流、心灵互动以及心灵港湾。精彩纷呈的活动得到了同学们的积极参与和老师们的大力支持，我们也收获了累累硕果。

11月中旬，心理健康活动月在心海扬帆板块，心灵预约卡、心理精美书签派送活动中拉开帷幕。此外，我们还通过教师晨会发言、学生国旗下讲话以及12月份三次晨会中心理社同学与大家分享的心理美文提醒同学们从心开始爱自己。

在心灵碰撞板块，初一段举行了心理知识竞赛活动，通过3组预赛的选拔最终决出6个班级参加决赛，决赛中每个生动小组充分展示了自己小组的特色，展现了他们沟通、合作协调的能力。初二段开展心情故事征文比赛，在征文中他们分享了自己的成长经历、生活感受，也分享了自己经历挫折，面对困境的心路历程。此外在学校领导及各位班主任的大力支持下，我们开展了心理健康主题班会课评比活动，每个段每个班开设了一节心理健康主题班会，最终6位班主任开出了精彩的班会公开课，此次活动提高了班主任在德育中渗透心理健康教育的能力，为我校后续的德育、心育工作更好地融合奠定了基础。

在心灵交流板块，针对初一、初二学生，我们开设了“成为最好的自己”小团体辅导。在这里同学们结识了更多的朋友；在这里他们畅所欲言，轻松自在；在这里他们边玩儿边成长。针对教师，我们组织了两个心灵成长工作坊。在这里老师们通过轻松的活动更深入的了解自己，觉察自己内心的渴望；在这里他们分享自己的感受，释放压力；在这里他们相互支持，充满力量。针对全校师生，我们这次活动月隆重推出了个体和团体沙盘游戏体验，并受到了广大师生的青睐。在沙盘游戏中，他们跟随着自己的心，跟着感觉走，不用想着该怎么做，一切都是那么自然而然。他们感受到一沙一世界，感受到沙盘的自我疗愈能力，这就是沙盘的魅力。

在心灵互动板块，初一段学生参加了校园心理剧剧本创作大赛，他们将发生在自己身上或者周边同学的故事以剧本的形式演绎出来，在写的过程中，他们体会到不同角色的感受，尝试不同的解决办法，进而获得一份感悟和启发。初二段学生参加心理漫画比赛，同学们通过绘画这种无声的语言吐露心声，描绘心里的秘密花园。此外，每个班参加了心理主题黑板报评比，表示他们对心理健康的关注。

最后，在心灵港湾板块，我们将总结此次心理活动月，出刊心理活动月成果册，《心灵绿茶》报纸，在门口橱窗展出活动剪影、学生作品等。

本次心理活动月为同学们、老师们提供了一个从心开始爱自己，去关心自己的身体，听听来自心灵的声音，用心感受自己的需要的契机，也提醒了同学们和老师们用心关怀身边的他人。

心理活动总结【篇8】

学校心理健康教育工作活动总结

随着大众观念的提升，心理健康越来越受到人们的关注。作为教育部门，学校的心理健康教育工作意义重大。为了让学生更好地理解自身情绪状态，树立正确的心理观，让学生健康成长，学校在过去一年中，开展了多项心理健康教育活动。

一、“心理卫生日”系列活动

学校每月第一个星期五定为“心理卫生日”，让学生一起了解并重视心理健康。每个月“心理卫生日”都有不同的主题，如“理解你自己的情绪”，“练习放松的方法”等。学生们通过丰富多彩的活动，如心理调查、讲座、小游戏等，了解并学习如何维护自身心理健康。

二、“心理园地”建设

为了提供一个学生自主交流的平台，学校成立了“心理园地”。这个平台包括了心理咨询、心理测试、心理资源和心理培训。心理咨询由有经验的心理咨询师进行，学生可以在这里提出心理问题并得到专业建议。而心理测试则帮助学生进一步了解自己的心理状态，增强对自身心理的认识。心理资源则提供了大量心理读物、音频、视频等资源，供学生自主阅读学习。心理培训涵盖了心理健康和心理调适等方面的内容，让学生更全面了解心理领域的知识。

三、“心理健康讲座”活动

学校邀请了多位心理学专家和心理咨询师开展了系列心理健康讲座活动。讲座主题包括心理疾病预防、情绪管理、人际交往等多方面内容。学生们通过讲座学习到了很多实用的心理知识，同时也扩展了自己的眼界。

四、“情感语文学堂”活动

本活动旨在让学生通过文学作品的阅读与感悟，提升情感认知、审美情趣，增强学生自身情感领域的表达能力。每次活动内容都有不同主题，如亲情、友情、爱情等，通过分组讨论和小型演讲等多种形式，让学生深度感受情感的魅力。

五、“感恩家庭”主题活动

在这个活动中，学生学习到了家庭对于人的重要性，也意识到了父母养育之恩。通过多种形式表达对家庭的感激之情，一方面感受到了情感的力量，另一方面也牢记对父母的感恩之情。

这些活动是学校在过去一年中开展的主要心理健康教育工作，它们不仅拓宽了学生的知识面，也具有一定的实用性。学生们通过这些活动对自身心理健康有了更加全面的认识，树立了正确的心理观，增强了自身的心理韧性，为今后的人生道路打下了坚实的基础。当然，活动是一个不断完善和提升的过程，在未来的日子里，我们将继续加强学生的心理健康教育，让学生健康成长，迎接更好的未来。

心理活动总结【篇9】

根据学工部有关工作要求和我院本年度工作计划，我院__年度心理健康教育各项工作已圆满落下帷幕。__年上半年，我院除完成其他自主工作外，以“525——大学生心理健康日”系列活动为契机，配合校心理健康教育中心活动主题“认识爱，理解爱，学会爱”开展了一系列活动，使正确的恋爱观和理念深入学生心中，下半年则围绕新生心理健康教育及全院学生的发展性心理健康教育开展工作，同时也不放松对重点学生群体的关注和干预。现将本年度我院心理健康教育工作总结如下：

1、本学年，学院领导进一步加强对心理健康教育工作的重视。

我院党委十分重视心理健康教育工作，在进行发展性心理健康教育的基础上，不断完善学生心理危机干预机制。3月下旬，我院党委、心理健康教育领导小组成员召开了心理健康教育工作专题研讨会。会上，主管领导张__书记通报了__省各高校发生的学生非正常死亡事件，特别强调了由于信息渠道不畅通而导致有些学校不能及时采取危机干预措施，给学生本人家庭及学校都造成了不可挽回的损失。张书记还将我院心理健康预警学生的情况，如预警情况、目前状态及干预方案，特别是曾出现过的一些危机事件一一做了详细的介绍。各位领导就其所负责对象情况展开讨论，并对如何进一步采取干预措施交换了意见。对于存在学习问题、不能按时毕业的心理预警学生，将制定专业学习辅导方案，给予他们一定的帮助和指导。另外，张书记对学工办全体老师提出了工作要求，心理辅导员与年级辅导员要加强对心理预警学生的辅导和管理，凡是出现晚归、夜不归宿、情绪不稳定等异常现象须及时上报。最后，学院党委何书记特别强调在工作中一定要保持信息的畅通，对心理预警学生出现的任何问题都要做到及时发现，同时，学院领导将加强分工协作，以保证学院的安全稳定，坚决不让任何危机事件发生。9月上旬，学院党委张书记再次召开心理健康工作会，通报了我院开学初的重点学生情况，要求各负责领导和老师继续一如既往关心重点学生的心理状态和成长。

2、建立“心情驿站”，搭建心理健康教育工作平台。

为给我院心理健康教育提供一个更广阔的平台、更坚实的阵地，帮助广大学生树立心理健康的意识，经过一个多月的精心组织和筹备，电气学院成立了“心情驿站”工作室。在“心情驿站”的成立过程中，受到了学校和学院的高度重视，学校学工部杨__部长、学生心理健康教育中心龚__主任给予了热心关注与指导，学院曾__院长、何__书记和张__副书记亲自过问并特批5000元经费，促成了“心情驿站”的成立。同样，学院学工办老师与原阳光心理部成员、学研会电气分会成员为“心情驿站”布置做了精心策划，并付出了辛勤的工作与努力。“心情驿站”工作室是在电气与信息工程学院党委的领导下，由心理辅导员老师负责，学生自主管理的充满真诚、融洽、互助、互爱的学生组织，它向同学们普及心理健康知识，营造良好氛围，使得心理问题社会化、生活化，更贴近大学生的学习和生活。

“心情驿站”工作室成立后，我院出台了一系列相关文件及规章制度，并安排朋辈辅导员值班，尽量在最大程度上发挥“心情驿站”的平台作用。

1、3月，针对__级同学即将离开__校区而心怀不舍这一心理，我院筹备策划了“__心语”系列活动，包括“__，我们一起走过”征文、心语墙以及心理沙龙三项活动。征文活动面向我院__级同学开展，大家用散文、小说、诗歌等不同形式写下了对__的各种情结，其中有5篇文章被校报以专版的形式刊登。心语墙作为了__、__学子与__级学长学姐沟通的平台受到了广大学生的欢迎，同学们纷纷写下了对06级同学的祝福和不舍，而06级同学也表达了对学弟学妹的希望以及对__的留恋，活动进行之时引来了校电视台、校报记者的关注，影响较大。而心理沙龙则将“__心语”系列活动推向了高潮。__级的同学在沙龙中与__、__级的学弟学妹进行了交谈、沟通，讲述了这三年一路走来的点点滴滴，总结了学习、生活、工作等各方面的经验，活动中有着苦中作乐的感慨，也有催人泪下的感动，而同学们最受感动的是在艰苦环境下一张张笑脸背后永不言弃的精神。此次“__心语”系列活动拉开了本学期我院心理健康教育活动的序幕，也在校园内获得了较大的影响与关注，受到了领导及学工办各位老师的一致好评，同时也锻炼了“心情驿站”工作室全体成员的工作能力和团结协作精神，顺利完成了部门新老成员更替的过渡，为科学建设我院朋辈辅导员队伍建设奠定了良好的基础。

心理活动总结【篇10】

一、班会活动的背景：

5.25”大学生心理健康节将至，为此全院都将开展心理健康活动。我们积极响应院系的活动号召，加强对同学们的心理健康教育，通过活动来引发我们对生命的思考，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。

并通过开展心理班会活动来希望同学们如果遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心健康，快乐地生活！

二、班会活动的主题

关爱生命，关注心理健康

三、班会活动的时间

20xx年5月7日晚自习

四、活动地点

J2-122

五、班会活动的目的

1、积极响应我院心理健康教育的号召，加强大学生的心理健康教育；

2、迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织活动参与；

3、让学生明白心理健康的重要性；

4、让本班学生了解生命的责任；

5、增强本班学生对生命的热爱。

六、活动的内容

1、PPT展示

2、案例分析

3、视频欣赏

4、班主任寄语

七、活动总结

关爱生命，珍爱生命，让自己的心理健康成长，这是一个永远也

讲不完的话题。关爱生命，要有坚定的信念，要勇于奉献，要相信自己。关爱生命，因为生命是没有贵贱之分的。关爱生命，不等于苟且偷生，亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，关爱生命，感受人生，我们已经迈出了人生的第一步。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天，因此我们要好好的把握人生，创造美好的明天。

心理活动总结【篇11】

开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前，我班已经写了非常缜密的策划书，而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化，这个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议，集体商讨修改。经过一个晚上的会议，我们又更加完善了这个策划。

但是，我们没有贸然展开这个班会，为了更加的吸引同学们的兴趣，我班还开展了一个班会。班会的内容就是把策划书读给每一个同学听，让同学们集体讨论，有什么不妥的或者不完善的，所有同学都可以提出，如果提的好，就可以修改。

班会非常顺利，达到了前期的目的，基本上把策划书完善到了可以吸引每一个同学积极参与的地步。

所以，这个心理健康教育的主题班会开展之时，同学们非常积极参加。根据策划书的内容，这个主题班会我们分成了4组，每组7到8个人，主持人2名，裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室，布置好现场。而且安排好了各队人员的座位，之后，他们又准备好了草稿纸，笔，计算器，把黑板写好了字。万事俱备，只欠同学们的到来。

班会开始前十分钟，同学们就陆陆续续的赶来了，而且大家脸上都是面带笑容，都是非常期待这个班会尽早开始。

等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后，两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程，同学们非常认真的听，生怕错过了每一个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后，裁判一声令下，主题班会就这样开始了。

竞赛开始的时候，同学们都非常投入的参与其中，相当踊跃。每当某一个同学答对题目的时候，都有一阵掌声袭来。答错之后，同学们都可以认真听主持人的讲解，让同学们进一步的了解心理方面的知识。

第一个环节结束后，分数的小组高声庆祝，分数落后的小组不气不馁，继续准备奋起直追。

第二环节是抢答，开始后，教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始，每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎，每组队员的讨论都是非常认真仔细，即使已经知道了答案也不敢马上回答。前两阶段结束之后，各组之间的分数都咬的非常紧，几乎是不分上下，所以最后一个阶段非常关键，同学们都是捏了一把汗，当情绪稍微平静了一点之后，就进入了最后一个决胜阶段。

第三阶段一开始，计分员，裁判，主持人，队员都是没有丝毫懈怠，专心的准备着。决胜阶段是PK赛，分组是暂居第一名的与暂居第二名的PK。一开始，双方都不敢贸然答题，求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻，夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题，怎料这道题比较生疏，回答的队员没有对这道题做有充分的准备，但是这个队员没有心慌，他稳定了情绪之后，在对方的组员的嘘声干扰之下，他顶住压力，灵机一动，居然回答正确了！一阵猛烈的掌声送给了他！压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙，站起来以后，丝毫没有一点紧张，主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气，旁边的人也给了他很多的起哄声音，但是他没有受到什么影响，准确而又迅速的答对了题目！这也让他们成为第一个PK的决胜者，也进一步巩固了第一名的优势。

最后的颁奖阶段，同学们都非常开心的拿着奖品拍照，在一阵热闹声中，完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。

本次活动总体上来说是成功的，这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识，充分拓展了同学们的课外知识，同学们对这次活动的反应也非常好。根据调查，如果还开展类似这样的活动，同学们还是会一如既往的积极参加。但是，这个活动还是存在某些不足。比如说，我们准备的不够充分，致使班会延迟了十分钟才能开，而且由于时间较紧，没能让每一个同学们都能参与其中，有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议，认真吸取了这个班会的优点，改正其不足之处，以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美！

心理活动总结【篇12】

一、活动主题：“关爱青春，呵护心理”

二、活动主要目的：

帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质，提高学生应对挫折，适应社会的能力。

三、活动时间：20XX年X月X日

四、活动地点：二栋206教室

五、参加活动人员：花艺1001班全体成员

六、活动内容：

1、主要展示方式—播放PPT，说明健康的重要性，解释心里健康并不等于身体健康;

2、大学生常见心理异常分析;

3、大学生常见的一般心理问题，提出并讨论;

4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里，帮助他们更进一步的认识自己;

5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。

七、开展活动如下：

1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。

2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。

3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。

4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。

八、活动总结：

这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。

心理活动总结【篇13】

心理健康主题班会

为响应学校的“新生心理健康月”活动，提高同学们的心理健康意识并帮助同学们更快地适应大学生活，我们班开展了一系列活动，具体如下：

一、安全教育委员系列专题培训

时间：11月4～6日

地点：南校区1102教室

成员：各班安全教育委员

主要内容：如何做好班级安全教育委员；大学生心理健康标准及其维护；大

学生如何培养积极的心理品质；大学生朋辈心理辅导和团体辅导；大学生朋辈心理辅导及其维护。

二、心理健康主题班会

此次主题班会于2016年11月13日14:30～15:30在南校区1号教学楼1102举办，30班除丁文溪同学请假外都参与了班会,30班导生刘曼华旁听了此次班会。

1.由班长刘畅主持，安全教育委员肖艾、陈宇翔作为主讲人员。2.两位安全教育委员相互配合，结合PPT为同学们进行了心理辅导。

3.两位安教辅导结束后，副团支书徐志轩主持进行你画我猜心理小游戏，同学们都积极参与，乐在其中。

4.班长对班会进行了总结，并请刘曼华导生对此次班会进行了评价。

三、新老生交流会

时间：2016年11月13日15：30～17:00 地点：南校区1号教学楼1102教室 成员：30班全体成员及两位导生 内容流程：

1.先由余水生学长和刘曼华学姐依次上台介绍自己并向同学们介绍了大学学习和生活的经验。

2.各位同学轮流上台向学长学姐介绍自己，并解决同学们的心理问题。3.由班长宣布结束会议。

四、心理电影观看

时间：2016年11月13日19:00～21:00 地点：南校区1号教学楼1301教室

成员：

29、30班全体成员

内容：1.观看影片《心灵捕手》

2.电影放映结束后同学们回去写电影观后感。

经过各种活动的有序开展，同学们进入大学后对大学生活和学习的不适应逐渐消除，同学们的身心健康得到进一步提升。

总结人：刘畅

心理活动总结【篇14】

每年的5月25日是全国大学生心理健康节，“5.25”的谐音“我爱我”意为关爱自我的心理健康成长和健康，爱自己才能更好的爱他人。20xx年由心理协会主办的“第六届5。25大学生心理健康节”于20xx年5月23日在安徽水院拉开帷幕，并于5月29日成功降下帷幕。活动期间共举办了个六个活动。

一：飞镖射气球

20xx年5月23日星期一由我院大学生心理协会在食堂门口举办。

活动当天参加的同学很多，同学们对我们的活动也相当的支持，活动举办的非常成功。如飞镖针比较尖，这带来了一些安全隐患，由于发放飞镖的人和捡纸条的人没有协调好，我们的会员在捡纸条时与下名参赛选手射飞镖产生冲突，给我们的工作人员造成一定的安全隐患。我们的工作人员比较热心，在参赛选手还在射飞镖的时候就去捡被射出的纸条，而且当参赛者在射飞镖的过程中，气球版的后面不时有人员走动，都有可能遭到误伤，这主要使我们的工作人员没有维护好现场的秩序。

在这个飞镖射气球这个游戏中，问题是放在气球了里面的，有时飞镖射穿气球，气球一瞬间炸开，纸条不知飞到哪里去了，找不到了，这是由于我们考虑的不全面的结果，造成了游戏一定的不公平。

虽然我们在这个游戏中存在一些问题，但这个游戏趣味性很强，得到大家一致的肯定，在下次的活动中我想可以做一下改善：

一．加强活动现场的秩序管理，在射飞镖的时候，维护现场秩序，防止人员随意走动。

二．可以把粘气球的气球版靠放在墙上，增强安全性。

三．协调好发放飞镖和捡飞镖的人。

四．把纸条放到密封的盒子里，由参赛人员按照射破的气球书个数

抽取题目。

二：心在哪

今天我们的活动是筷子掷酒瓶。活动看似简单，但是操作起来还真是不容易。首先把筷子丢进啤酒瓶的时候我们会提出一些简单的问题用来干扰参与活动的同学，这样做的目的是为了提高我们活动的难度系数，另外的一个目的是提醒同学们在做事情的时候不可粗心大意，只有全神贯注才能把事情做好。

活动优点：

1、吸引力打（能够吸引同学们的眼球，使他们积极的参与到活动当中来）。

2、从侧面反映了在我们做事情的时候要排除外界的干扰才能把事情做好。

3、能够让同学们改变对心理协会的认识，认识到心理协会并不是冷冰冰的一个社团。

活动改进：

1、应该从协会中抽取部分同学维持活动现场的秩序。

2、在参与活动的同学丢筷子的时候应限制筷子落下的高度（参加活动的同学应把筷子放到腰部位置为最低限度）。

3、活动进行时提出的问题需要有一定的规定范围，不应牵涉到参加活动同学的个人隐私。

4、应避免围观者起哄堵塞活动现场。

5、活动奖品发放第一评判标准为：丢进酒瓶的数量，若丢进酒瓶的筷子的数量相同的情况下再根据所用时间的多少进行排名。

6、若参与轰动的同学不按照活动规则进行筷子的投掷应适当扣分，但是要对参与活动的同学提示这项规定。

三：手绘贺卡

今天我们举办的是“手绘贺卡送祝福”的活动，我个人认为这个活动很好，很有意义。它可以增进人与人之间的感情，我们心理协会在其中起到关键的纽带作。

在“手绘贺卡送祝福”这个活动开展过程中出现了一些问题，例如：

一、活动现场秩序有点乱，没有达到想象中的效果。

二、贺卡的种类偏少，可供学生选择的不多。

三、贺卡的数量虽临时加了四十份，但还是供不应求，稍微晚去的同学只有在旁边看别人写了。这主要归咎于两个原因：

a、没有猜到同学们参与此活动的.积极性这么高。

b、活动开始前，没有把每个人限写一张贺卡的活动规则说清楚，导致有人写了两至三张贺卡。

四、协会人员在检查所写贺卡封面时没有太用心，以至于有的贺卡封面信息不够详细，给后面人员送贺卡传递祝福带来不便。

五、晚上送贺卡的时间选择有些不合理，好多接收者不在宿舍内，有的宿舍干脆没人，给我们带来不小的麻烦。

关于以上出现的种种原因，我个人认为应该进行以下的改进：

一、活动时应安排专门的人员负责维护现场秩序，应该让参与人员排队，为减少参与者排队等待的时间，可多设活动窗口。

二、在活动花费允许的范围内尽量多的去购买贺卡，为参与者提供尽可能的贺卡，及其种类。

三、协会工作人员应负起责任，认真检查贺卡封面的信息是否详细，并指导参与者填写信息。

四、晚上送贺卡，应尽量按学生作息时间安排，让祝福能第一时间送到接收着手里。

关于活动中出现的一系列问题，我们应认真进行反思总结，并将其一一解决，为下次开展类似活动做准备。

另外，我认为“手绘贺卡送祝福”这个活动不应该周四举办，应放在第一天举办，这样在送贺卡的同时可以对我们后几天的活动进行宣传，这也是举办应先考虑的问题。

通过此次活动，我觉得可以进行很好的拓展，例如我们可以在圣诞节当天把送贺卡改为送苹果等有着节日寓意的水果，并将礼物包好之后，我们的送祝福小分队可以穿戴上圣诞老人的服饰，背着包往各宿舍跑，将祝福送到幸福人的手上。

我希望这个活动能够延续下去，并不断地得到创新与发展。

四：男针女线。

食堂门口照例在进行宣传活动，此次活动名为男针女线心有灵犀一“线”通。活动规则非常简单，一人拿针，一人拿线，两个人都只能用一只手，在3分钟内看你能穿进多少根针。

活动以两人为单位，最好是一男一女，但由于情侣毕竟较少，而且很多人不好意思，所以两男或两女也可以组合参加，此次活动让同学们在快乐中锻炼了团结合作的精神和能力。增进了友谊，可谓一举两得。

不过由于疏忽也导致了一些问题，由于前后买的针粗细不一，导致有一个小组粗针较多，针孔大、容易穿，导致了活动的不公平。并且在之后有些人投机取巧，把粗针反复的穿，这对前面参与的人不公平，而且有些参与者不遵守活动规则，如用两只手等。虽然出现了一些问题，不过在协会成员及时发现并且更正和提醒，活动很受同学们的欢迎！

对于此活动中出现的一系列问题我提出以下几点建议：

一、活动应多分几组，分散聚集参赛的队伍。

二、我协会人员应加强在活动场地附近的宣传和维护秩序。

三、每组参赛人员旁需有一位我协会人员，加强监督，防止作弊。

四、对取巧造成不公平的组进行处罚。

心理活动总结【篇15】

总的来说，这次心里主题活动开展地非常成功，在这次的心理活动过程中，大家有说有笑，都玩得很开心。并且和室友的关系更进一步。这一心理主题活动开展的很有必要。

本次活动首先以一些温暖的歌曲和视频开场，大家看看视频，心里一定有一番感想。之后每位班委成员向大家自我介绍，做一些搞笑的动作，认识新班委，希望大家更好地支持我们班委的工作。在热场之后，我要求大家写一些想对室友说的话，写在小纸条上，送到室友手中，因为我觉得寝室关系是一个聊不完的话题，这个关系在大学人际交往中很重要，我希望我们班的同学的寝室关系都很和谐，这一心理活动我很早就像开展了。最后进行心理知识知多少大比拼，给获胜的小组一些奖品，鼓励大家多多关注心理健康问题。

在开学一个月后举办的这次心理活动得到了大家的支持，大家在活动中踊跃参加，很开心的度过了一个小时，因为已经做了2个学期的心理委员工作了，这是第三个学期，我更了解同学了，他们也更配合我，所以这次举办的很成功。气氛轻松愉快，大家又与室友关系更美妙，又学到了一些心理知识，我觉得很值得。以后也会多多开展这样的心理主题活动。

心理活动总结【篇16】

活动总结

加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，促进大学生健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。有利于引导本班全体成员正确认识心理健康问题，结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求，切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作，我们通过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，塑造我班学生新精神、新风貌，以全新面貌迎接未来人生的挑战。

本次活动向本班学生普及心理健康和心理卫生知识，内容丰富多彩，形式多种多样，创意新颖。主要活动包括开幕式、心理讲座、心灵成长坊、开心笑脸的征集、电影观摩、主题班会、吾爱吾的定点宣传日、闭幕式等等一系列的活动。我们心理健康工作领导小组全体成员、辅导员、学生参加了开幕式，为活动拉开了美好了序幕。面向全院师生的“开心笑脸”照片征集及专栏展示活动得到了许多师生的响应，同时心理征文与心理漫画的征集也开展的非常成功，另外心灵博客的创造也发现了很多优秀的作品，这都充分体现了我院大学生朝气蓬勃的生活状态，积极向上乐观进取的精神风貌，同时也活跃了校园文化生活。先是学校举办了的心理讲座，邀请了心理师为我们做了精彩的演讲，在这次活动中同学们表现的非常的活跃，在老师的带动下我们积极的完成了一个个的心理测试与心理游戏。通过这次讲座，同学们对心理健康的问题也有了一定的了解，学校也对心理健康教育更加关心了。这次活动为学生提高人际交往能力提供了良好的舞台，同学们在训练中得到的快乐，领悟了团体协作的精神，也在活动中充分地展示了自我良好的沟通品质。进行“心灵成长坊”的心理现场咨询，他主要内容有心有灵犀一点通—两性沟通、走进阳光地带—情绪调节、让世界充满爱-人际关系、我要我的滋味-自我探索、我的未来不是梦-社会适应，此次活动得到了同学们积极的响应，它为同学们提供了更方便跟直接的帮助，同时也解决了同学们内心的苦恼与烦闷。

总体来说，一学期的工作比较顺利地完成了，每次培训都能有所收获，在平常的生活学习中，我们要多关注同学，一旦发现有问题要多和他沟通，必要时上报辅导员以及心理健康中心的工作人员。这样有可能拯救一个人。很多同学遇到困难，心情复杂时，能有人倾听即便帮不上什么忙，情况也会好很多。总之，这次活动顺利开展，加强了心理教育及发展。

心理活动总结【篇17】

为了宣传和普及大学生阳光心理健康教育，让我校的同学更好的塑造阳光健康的心理，在校领导以及老师的号召下，我们十月十九日在西教302成功举办了20xx学年第二学期的第一期心理沙龙活动“适应·安心”。

在这次的活动当中，我们主要以游戏的形式来诠释这个活动的主题，这期活动主要是给大一的新同学们提供一个相互认识，相互交流的空间，以此来让新生更快的投入到新的大学生活，更快适应在校的环境，并且在活动当中增强同学们的交流沟通能力，促进同学们彼此的感情，以及培养大家团队精神。

这次的活动主要有以下几个内容：

1.我系辅导员梁魁章老师做活动简要阐述

2.主持人介绍参加活动的成员和活动的主题

3.“你画我猜”游戏

4.“成语接龙”游戏

5.抢凳子游戏

6.主持人宣布活动结束

这次的活动主要是以一些热闹的团体游戏来开展的，在活动过程中加

强了各班同学之间的交流与合作，同时也让一部分平时性格比较内向的同学得到了锻炼，也能使同学们更快的融入到新的集体当中，适应好我们的大学新环境，让同学们收到了意想不到的结果。这次活动的圆满结束，离不开同学和老师们的极力配合，还有我们就业指导部新老干的精心策划。

但是在这期的活动中还有很多地方做的不够好，思想汇报专题有许多漏洞，我们总

结出了主要有以下几点：

1.活动方案不够完善，细节描述不够仔细。

2.同学们的配合度可以再加强，有些游戏参与的同学没有很好的配合。

3.活动相关的背景资料和活动游戏的道具不够完整。

在下次的活动当中应该根据活动的主题认真准备好活动的主持稿，将同学们的热情调度到最高。活动的方案应该高度结合活动主题，并且将活动的各个细节描述到位，以及备好相应的活动内容和道具，以防活动中出现的意外情况。要与参与的同学沟通，让同学们尽量积极配合与参与活动过程中的各种游戏。

我们在这次的活动当中学到了很多新的东西，让大家得到了成长，同时也发现了很多不足的地方，在活动过程中存在许多瑕疵。不过这将是一个新的起点，在这个学期接下来的二期活动当中，我们将会吸取经验，总结教训，争取将下几期的心理活动做得更好，得到新的突破。我们还应该不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。让全校学生健康快乐的生活、工作、学习。

艺术与设计系

二〇XX年十月二十日

心理活动总结【篇18】

为鼓励和引导青年学生深入基层、体验基层、服务基层，在服务基层实践中锻炼成才，按照自治区司法厅关于《关于开展20xx年xx省“xxxx行动”青年志愿者寒假服务活动的通知》要求，我局从20xx年1月至2月在全区组织开展了“xx行动”，现已顺利落下帷幕。现就活动情况总结汇报如下：

(一)我局与团市委的合作顺畅，已按《关于成立青年志愿者xx行动指导委员会的通知》(贵司通[20xx]70号)要求，成立了以黄永松局长为组长、各乡镇司法所所长为组员的指导委员会;

(二)活动中，志愿者名单中计划到xx区参加活动的志愿者人数是10人，前往报到并参加活动的志愿者人数8人，分别是：江南所4人、新塘所1人、木格所1人、东津所1人、八塘所1人。

(三)xx区志愿者在活动中提供志愿服务的总次数69次，其中参与人民调解12次、法律服务(法律服务农民工)5次、法律援助12次、安置帮教3次、社区矫正10次、预防青少违法犯罪帮教2次、法制宣传7次、帮教谈话9次、整理资料4次、心理咨询活动2次，受益于志愿服务的群众人数523人次;

(四)志愿者年轻热情，服务周到，给受服务的群众留下了深刻的印象。大学生为社区带来较为专业的人力资源和知识技能，从而有利于资源的合理分配，提高管理水平。在开展志愿者的服务之中，大学生可以通过多种多样的形式，来满足基层工作的需求，同时，青年志愿者通过社区基层实践，切身体验基层生活，又能为在学校增加一扇窗户了解外面的世界。

(五)1、东津所组织志愿者开展清洁乡村工作，让自愿者感受到爱护环境的重要性;2、江南所在每次服务工作后，及时组织志愿者谈谈此次工作中学到的.知识、有哪些不足，由所长进行点评。学中改、改中学，效果较为明显。

(六)本次活动存在的不足和改进意见：

1、青年志愿者还是学生，对于本地的情况还是不是很了解，有些志愿者不会当地方言，不能够很好的和当地群众进行沟通。

2、服务实践较短，7--10天的服务期限较短。基层矛盾纠纷的特性，需要时间来跟踪，鉴于寒假时间有限，建议可以适当的延长见习的时间。

3、在乡镇距离城市较远，志愿者来实习的时候没有食宿，客观上影响了志愿者的热情。

心理活动总结【篇19】

篇一：心理健康月活动总结范文

中心小学在第三个心理健康教育月教育活动中，能够遵循加强队伍建设，提高师资水平；加强机构建设，重视心理辅导；落实心育课程，促进均衡发展的原则，贯彻落实自治区教育厅《关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》文件精神，将工作与研究相结合，立足为学校发展服务，为师生健康成长服务，推进我校心理健康教育，加强我校心理健康教育教师队伍建设，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效，不断提高我校心理健康教育的科学化、普及化和均衡化发展水平。

在活动中通过培训、研讨、展示活动，培养一支合格的校园心理健康教育的教师队伍；通过学校心理辅导机构建设，促进学校心理健康教育工作落到实处；落实义务教育阶段间每周一节的心理健康教育活动课，做到有课时、有教师、有教学设计、有心理咨询室、有个案积累；通过课题研究，逐步提高我校心理健康教育的质量，使学校心理健康教育工作制度化、规范化、科学化。

工作要点

（一）、推进我校心理辅导机构建设

学校心理辅导机构是为学生提供心理健康服务的专业场所，心理辅导是缓解和消除学生心理困惑，促进学生健康成长的重要途径。根据自治区教育厅《关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》文件精神，我校成立了由校长负责，少先队主抓的领导组织机构。并根据学生的心理发展特点、结合本校的实际情况，建立了学校心理咨询室。

（二）丰富的心理健康教育内容，促进了教育质量的提高

1、加强学校心理健康教育，把教师的培训教育工作列入学校继续教育内容之中。在本月里开展了心理健康讲座，主题激励的作用。听了讲座还结合本月学校组织的在学科中渗透学生养成教育的经验交流，展开了研究活动。按照以点带面、逐步普及的工作思路，发挥少先队心理健康教育的指导作用，通过发挥少先队主题队会课和思想品德课这主渠道的作用，进一步探索学校心理健康教育的方法和途径。

2、通过心理健康教育月活动，推进学校心理健康教育工作。通过教育月的宣传和重点培训，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性；让全体教师了解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。培训方式采取举办我是勇敢的小军人，我会手抄报、学会交流专题讲座、网上培训、课堂教学研讨、案例反思和分享快乐，播撒快乐主题队会课竞赛、为五站结对子学校送心理健康课、心手相牵亲子营系列活动等方式开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为教师、学生、家长提高心理健康水平做出了积极的努力，为构建和谐校园做出了贡献。

（三）、存在的问题和一些建议

1、由于一个月的时间比较短，只能是集中组织开展一些主题教育，缺少教育的系统性、针对性。对于教师、学生的心理健康教育是要渗透到大德育的环境之中，才能实现润物细无声之功效的。

2、有些活动还只追求了量的变化，而质的变化还有待于工作的深入。

3、开展心理健康知识宣传活动的力度还不够大，面也不够广。提高教师、学生、家长的心理健康水平，是要构建多元化的教育氛围，才能达到教育目标的，光靠学校一家单打一，工作的力量很微弱。所以，建议：在媒体上，教育部门要多呼吁，全社会人人都来关心心理健康教育工作，为提高全民素质做出贡献。

篇二：

1.以健康从心开始，生命因成长而精彩为主题的心理征文、征画活动；

青春无价，它是一生中最美的季节。青春含一朵含苞欲放的花朵，给人以希望，给人以想象的空间。当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击，此时最重要是让我们齐心协力，一起扬起那张风帆。青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。

让我们一起把握青春的魅力，让青春的快乐与我们同行。

在征文比赛中，我们系获奖的同学有计算机1101班 谭晓珊、机自1103班黄达标、城市规划1001班 荣亮、机自1105班 殷理文、土木1103班 谢奇辉、土木1004班 陈新宇、土木1109班 肖俊超、土木1107班 许滢、机自1105班 桂玉林。在征画比赛中，因上交作品不多，没有评出具体奖项，就把同学上交的作品都上交到院里。就展出情况来看，征文就只有城市规划1001班荣亮获奖，征画只要是上交了的都展出了。我觉得重要的不是你获得什么奖项，而是你从这个活动中学到什么东西。参与了一个活动，既然参加了，就以认真的态度去对待。相信在这次征文活动中，很多人会感悟到很多东西。回想自己的心路历程，对自己有一个新的认识。这个活动还

丰富了同学们的业余生活，让同学们更懂得爱自己、关注自己内心世界和重视心理健康。

2.开展放飞梦想，相知一家主题班会；

5月22日下午，所有心理委员在T图南进行了主持班会培训活动。那天下了雨，下的还比较大。我们系大一的心理委员基本上都到齐了，但是大二的心理委员的出勤情况就不好。至于班会情况，因为临近考试，很多班级的班会还是草草了事，作用不是很大。有的班级班会就没有开。

3.心理健康教育专题讲座；

讲座是全院形式的，由大家自愿选择。共有三场讲座：①家庭无伦八德与心理健康②在恋爱中成长③孝养双亲同学们都积极去听讲座，据听完讲座的同学说，感触比较深。相信这样讲座的目的就达到了吧。就是要触动同学们内心深处的地方。

4.心理电影展播；

我们系一共分为四批去观看心理电影。但是土木11061109班和小专业的班级没有观看。土木班的原因是看电影的第二天学校要评估，别的系的老师要开班会，所以在电影放了十几分钟之后就没放了。小专业没有观看的原因是那天下雨，很多同学都没去，T图南的门没有开，加上临近考试，电影也就没有放了。那几场电影挺好看的，没看真的比较可惜。

总的来说，在心理健康月中，活动挺多的。但是就我自己感觉，时间太赶，很多事情都没有很大的调动同学们的积极性。就比如班会，郭老师提出来的形式特别好，但是因为临近考试，很多人根本没有心思去开班会。大家把重心都放在了复习功课上面。所以我看了一下交的班会记录，好多心理委员都是没有开班会自己写班会记录的，这样一来，活动的效果就没有达到。我觉得，现在的同学关系确实不怎么好，很多人都是表面一套，心里又是一套。现在的孩子大部分都是独生子女，所以这种活动更是要多开展一些。但是本身5.25心理健康日就临近期末，学校的考试周又恰好在这一段时间内，在时间上，这本身就是一种矛盾。如果把时间的问题解决好，相信明年的心理健康月的活动会组织的更好。

篇三：

本学期5月份以来，我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结：

一、领导关心，组织策划，学生会工作人员协作配合，积极互动。

校领导非常重视这次活动，按照学校的规定和要求，和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识，让学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对现在，应对未来。

二、活动总结，成效创新

5月14日下午，我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成，分别为：心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持，其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球，很多同学认真分析了图片的涵义；更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望，将自己的真心话传达给自己和朋友，很好的激励自己，表达情感；也有很多同学乐于做心理测评，更好的了解自己的性格和气质类型，为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多，但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与，也有老师加入活动互动中。

5月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展，通过此次团体辅导活动，促进彼此的交流沟通和了解，提高学生人际交往的能力，增进同学之间的友谊，形成团结互助，相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。

5月28日高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动，有效的缓解了他们学习压力，放下思想包袱，轻松应对高考。

5月24日，关于让心灵沐浴阳光心理健康手抄报评比活动也已开展完毕，已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。但是不足之处就是有些班级上交材料不积极，以后工作中，我们需要注意考虑好时间安排。

三、认真交流，总结表彰

5月31日整个活动月开展完毕，对活动中做得比较好的进行了表扬，公示相关获奖情况，对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。

总之，在过去的一学期中，在学校领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的进步。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我们不断探索前进、积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更有成效。

篇四：

科学家通过风洞实验发现，大雁群落以人字形飞行比大雁单独飞行能多飞百分之二百的路程。这便是合作产生的巨大作用。人类也是如此。一个团队，如果能把每个成员的机智、耐力、毅力、自信、知识集结在一起，使他们相互结合、相互补充，必定能形成更大的力量。

合作能力是指人们在学习、生活或社会关系中，为追求共同的目标，享受共同活动带来的快乐，或为了加深彼此的关系，而表现出的以一种协调的方式一起行动的心身能量。

合作，是希望人的行为超越人性中单纯利己的模式，而能与团体成员保持接触、接纳与和睦共享。在合作中我们可能得到某些需求的满足，但由于合作共同产生团体绩效时，那才是合作的显著目标。

合作，除了可以完成一个人单独无法完成的工作外，还可以使工作做得更好，成员亦可获得更高层次的满足感。例如合作可以产生直接的感情回报，因而在合作的集体中，工作和学习的满意度比较高。合作提供给成员帮助、关怀与社会支持，而这些可以减少负面的情绪，个人也因合作而与其他相关者建立了联系，人们之间会更加关爱。

有专家曾指出：21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。合作是儿童在未来适应社会，立足社会不可缺少的重要因素。而在当今社会，随着独生子女家庭的增多，孩子愈来愈成为家庭的核心，由于父母的宠爱，为他们笼罩上了一层慈爱的雾障，特别的保护使孩子们形成过分的依赖，使孩子们形成惟我独尊、自私等不良的行为习惯。他们习惯了以自我为中心，在集体生活中表现出诸多的不适应。有的孩子不能处理好与同伴的矛盾争执，不善于在与同伴交往中用规则来约束自己，有的甚至胆怯、孤僻、远离集体，逃避与同伴的交往。

因而，我试图通过本次心理活动月的魔鬼训练营活动，不仅向学生宣传学校的心理健康教育，使学生了解和接触心理活动，也向学生传达这样一个信息：合作能力/团体协作能力/团队精神，也是心理健康的一个重要影响因素。它不仅使得你能够更好地学习、更好地适应未来社会、更好地立足社会，它也通过这些作用，影响你的人际关系、影响你的个性特点、影响你的行为习惯、影响你的情绪。

为了让学生体验成功与喜悦，获得合作的快乐，在活动设计中，我借助团体游戏的方式，让学生在与他人合作和全班协同合作的过程中，体验到与他人配合、协作的重要性，体验到由合作带来的快乐。

篇五：

为贯彻落实中共中央*号文件，落实学校今年学生工作要点，在学工处和校团委的领导下，物流工程学院认真地组织和落实了本次活动，起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。现对我院第四届心灵之路心理健康教育活动月作一小结。

一、第一阶段

学院领导非常重视这次活动，按照学

校的规定和要求，在学院领导和老师的关心和指导下，学院心理协会精心地组织了这次活动，按时地向学工部心理健康教育中心上报了活动的详细活动计划，顺利完成了前期准备工作。

二、第二阶段

4月10日晚，按照预定计划准时地组织和开展了学生寝室座谈活动。在活动中，每个寝室的活动开展时间均未少于60分钟，在活动结束后，每个寝室也

都写了一篇以寝室友谊之心灵感悟为主题的总结文章，按时上交到学院心理协会。本次活动得到了老师的大力支持和同学们的积极配合，学工办主任郑贤俊老师亲临现场指导工作，与同学们一起交心谈心，气氛融洽，收到了良好效果。

三、第三阶段

4月15日，学院心协对此次寝室座谈活动作了详细的总结。

四、第四阶段

5月1日，关于寝室友谊座谈的心灵感悟文章已全部交齐，已于5月9日前上交给学院学工办留存备查，且从中选取了10篇优秀作品准备参加学校寝室友谊之心灵感悟的征文比赛活动。各班心灵之声手抄报活动也已开展完毕，每班一份的手抄报已全部如数按时上交学院学工办留存备查，经过学院评选，选取了其中的6份优秀作品，参加学校的评比，学院准备报送学校参加比赛。

五、第五阶段

5月13日整个活动开展完毕，学院心协对此次活动作了认真地交流和总结，对活动中做得比较好的进行了表扬，对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。通过这次心灵与心灵的碰撞和交流，同学们一致认为，同学之间应该多交流、多沟通，只要大家之间能够坦诚相见，互谅互让，就没有化解不了的隔阂和矛盾，只要大家能够彼此相互关心，相互帮助，相互学习，取长补短，我们就能够认识缺点和不足，建设一个团结战斗的班集体，校风和学风就能够根本好转。

心理活动总结【篇20】

为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学习质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：

一、活动背景：

随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状。

二、活动实施过程及效果

1、实施过程

4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。

当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。

物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。

2、效果分析

此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的平台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。

这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水平发生质的飞跃。

现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。

应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。

排练：对于选拔出来参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。

演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。

三、活动在学院内形成的影响

这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学习和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。

心理活动总结【篇21】

在“5．25—我爱我心理宣传月”活动中，通过系列活动普及大学生心理健康知识，增强大学生关于心理健康的意识，预防和治疗心理疾病，促进大学生学生探索开发自身潜力，不断完善自我，走向完美人生。

在“5．25—我爱我心理宣传月”活动中，开展了如下活动：

一、举办“关注健康、享受快乐人生”心理征文活动。

本次活动共收到征文400余份。理学院团委、学生会、沟通无极限协会组织对征文进行了评选，最终选出30份张贴在宣传板上，在全校范围内进行宣传，受到广泛关注。

二、在5月23日晚6：00播放了心理影片《亚帝斯之心》。共有300余人观看了影片。在观看完之后同学感到对心理健康有了进一步的认识。

三、5月24日晚6：00在C202进行了心理话剧展演。本次共有6支队伍参加了展演。精彩的演出受到同学们热烈的欢迎。

四、5月25日举办了“关注健康、享受快乐人生”大型签名活动。签名活动在图书馆门前进行，大约有600人参加了签名活动。

五、5月25日举行了现场心理咨询活动。邀请了校团委书记杨洪泽副教授、庄郁馨副教授、周博文副教授到现场咨询。共有50人到现场咨询。咨询活动从下午2：00开始，一直持续到5：00。

六、5月25日晚6：00在C202举办了博士论坛之—“大学生心理健康漫谈”讲座。会上校团委书记杨洪泽副教授做了精彩的演讲，共有300人参加了讲座。

在活动中，我们深深地体会到，大学生对心理健康的关注不亚于他们对成功和自身发展的关注，这说明大学生的心理健康意识在增强。怎样才能建立和谐的人际关系？如何保持健康的心理和愉快的情绪？大学生应以什么样的心态对待爱情、发展、人生？这些话题已成为大学生关注的内容。通过5．25—我爱我心理宣传月活动，增强了同学们对自身心理健康的关注，增强了同学们的心理健康意识，普及了心理健康知识，通过同学们的亲身参与，形成了人人关注心理健康的氛围，为以后的心理健康教育活动打下了坚实的基础。

心理活动总结【篇22】

校园心理剧活动涉及范围广、工作难度大，要搞好这项工作，必须科学有序推进。在开展活动的过程中，要紧密结合小学生思想生活实际，充分调动各方面积极因素，坚持六步工作法：

第一步：征集校园心理剧团徽。这一阶段主要是为活动的开展营造良好的氛围。首先，在全校范围内开展以校园心理剧团徽为主题的征集活动，吸引全体师生的广泛关注和积极参与。成立校园心理剧团，在全校范围内进行心理剧小演员的挑选，定期对心理健康教师、心理剧团学员开展心理剧的编写、表演等内容的培训，让他们掌握相关知识，为心理剧活动的开展奠定基础。

第二步：确立校园心理剧主题。根据学生在实际学习、生活中发生的关于亲子、师生、生生之间的问题，以及在个体和团体心理咨询辅导过程中心理健康辅导教师所发现的共性问题，精心设计调查问卷，通过问卷调查、座谈会等方式，认真整理分析，从中筛选出学生提出的共性问题作为校园心理剧的主题。

第三步：编写校园心理剧剧本。在开展相关培训的基础上，结合挑选出的主题，组织心健教研组教师进行校园心理剧剧本的编写和演出的编排。

第四步：开展分层互动巡演。在编写好剧本的基础上，开展年级内的表演活动。学校不定期组织中心组教师和校园心理剧小编剧对各年级的心理剧进行检查和评比，推荐针对性强的心理剧作品在适合的年级进行巡演，同时也可利用家长学校和大型节日、升旗仪式、班队会等平台，开展校园心理剧的表演展示活动。

第五步：搞好观后感悟评价。在巡演的过程中，学校应制定下发《校园心理剧表演反馈单》，请观众填写自己对观看校园心理剧的感悟。由孩子们对表演主题、演员的表演等方面进行评价。

第六步：推动学生行为内化。通过活动的开展，让学生在表演、观看校园心理剧的过程中，将学会的心理调试方法运用到学习生活中，达到助人自助的目的，进一步促进学生良好健康心理品质的形成。

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大型活动总结22篇

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大型活动总结(篇1)

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类礼貌最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一向将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校经典诵读社团活动总结如下：

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

透过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进校园人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、落实活动方案

与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班按照不同学段的资料开展中华经典诵读活动。师生群众共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与校园养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求到达这个小目标。老师与学生共同进行诵读活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，校园橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每一天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一齐读，用心营造浓厚的家庭诵读氛围。

二、措施到位

为调动学生参与诵读和创作的用心性，校园将透过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

三、收获和体会

1、丰富了校园的文化内涵。

（1）透过实践，初步探索出一条贴合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造校园文化氛围。

（2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。

（3）把中华传统文化的经典优秀思想与校园教育、管理的实际状况相结合，创新学习管理，办人民更满意的校园。

2、全面提升了学生的综合素质

（1）在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

（2）陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。

（3）是锻炼了学生各方面的潜力，学生透过自编自演节目、办手抄报，动手潜力，思维潜力，协调潜力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴

（1）透过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响好处，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，用心投身于教育、教学之中去。

（2）掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。

四、今后的工作思路

1、总体目标

透过校园和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

2、具体目标

（1）培养小学生的注意力和记忆力。

（2）帮忙小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

（4）培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。

（5）引导父母子女一齐诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

3、诵读资料

主要诵记资料以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文及经典优秀选文为主。（其中有：《三字经》、《*规》、《小学生必背古诗80首》经典的选萃等。）

4、教学原则和方法

A、原则

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定资料外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

B、方法

（1）人人参与，个个提高。

（2）每日在校读10分钟。在校园由老师利用经典诵读课背诵。

（3）回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校必须会在经典诵读的道路上走的更坚定，更扎实。

大型活动总结(篇2)

“红动我心·唱响舒朗”红歌大赛及晚会活动总结

关键在于注重细节

一、活动方案的策划

一项活动的成功与否取决于早期的计划是否详细和周到。具体应包括：活动主题、活动时间、活动地点、参赛对象、参赛形式及要求、活动流程及具体安排、工作人员明细、奖项设置、待准备物资、经费预算等。

鉴于前期准备工作较好，保证了前期红歌比赛的顺利进行。

二、各上报曲目的伴奏准备

三、海选初赛、复赛的通知下达及**制作

因报名参赛者人数较多，所以进行前几次的海选选拔是十分必要的。在原报名**的基础上，结合院系、曲目、选手自身等因素，合理安排海选时间。从公司实际情况出发，尽量安排同一部门的参与者同时参加海选；其次，要提前与二期展厅负责人沟通，预约并确认展厅使用时间，避免出现时间通知下去而展厅已被其他部门预约占用的情况出现。

在通知的下达方面，有几个途径：①海报张贴。在公司一期、二期、三期主要通道及大小食堂张贴海报、告示；②**通知。

通知试听时间个部门的行政人员；③**群通知。在各部门的行政小组内共享海报和其他通知，以确保时间表的顺利交付。同时，在通知海选时间和复赛时间的基础上，通知红歌会举办时间，张贴海报公告。

在这个环节里，要感谢文传同事的密切配合，大家合理分工，积极完成各人所负责的工作，才完美保证了本次活动无遗漏通知的情况出现。

四、评委人选及主持人人选的确定

要在活动前期就安排好本次活动海选阶段及复赛阶段的评委人选名单，同时确定好主持人，完善主持词，将几次的海选时间与评委、主持人沟通确定，预留出时间给评委等安排工作并参加担任本次比赛的评委。同时，每次试镜、彩排前都要提前通知评委，避免出现评委时间不协调的情况。

五、物资的准备

1.活动初期的材料准备

海选舞台在二期展厅举行。由于公司各部门都参与到这项活动中来，所以要做好各方面的充分准备。涉及到的物资包括：评委席桌椅的摆放、红色桌布的准备、背景条幅的印制及悬挂、现场观众席椅子的摆放、选手休息备场区椅子的摆放、评委矿泉水的准备、展厅的提前预约、展厅钥匙的准备、灯光音响的提前调试、海选曲目及选手信息表、评委评分表、签字笔、主持人主持词、主持人人选、工作人员人选及评委人选的确定等。

在比赛海选的准备阶段，要提前明确各工作人员分工及主持人、评委人选的确定落实，确保比赛各环节的顺利进行。本次海选阶段，鉴于工作人员经验不足，导致前期准备不完备的情况出现，比如：条幅未及时悬挂，而是海选即将开始才现场安排；音响未及时调试完毕；观众区域桌椅准备不足；比赛期间不设专人负责观众秩序。

它直接导致观众区的混乱和嘈杂，在一定程度上影响了演员在舞台上的表现。思想汇报专题但在硬件物资准备上，还是很完善的，每一次的海选都将评分表、选手曲目信息表、签字笔、矿泉水、灯光音响等准备充分，没有出现硬伤。

大型活动总结(篇3)

国庆节商场做了一次大型促销的活动，这次的活动效果不错，人流也很多，给商场带去了客观的营业额，现在就这次的活动总结一下，也是为了在以后的活动中知道这次做的哪些可以再次被借鉴，哪些不足是需要在下次的活动中改进的。

一、营业额完成预定目标

这次的促销在活动中较好的完成了预定的营业额目标，而是是超额的完成，各个柜台的销售工作也做得不错，无论是服装，化妆品或者是百货，生鲜，或者是酒水类的销售，都达到了之前策划时候预估的目标，可以说是非常的成功，当然这也是各个部门通力配合的结果，特别是在做好了充分的宣传之后，到了促销期间，人流也是暴增，甚至比预估的还要多很多，很低低价之前怎么也清仓清不掉的产品，一下子就卖断了，甚至一些热销的产品也是经过了几次的补货上柜，才稳住销售的形式，就如一位同事所说的那样，是要来把商场给搬空了。不过这也体现了这次活动的折扣力度是非常大的，是很给消费者优惠的。

二、各部门执行方面

在促销活动期间，无论是前期的宣传广告部门或者是在活动中的收银，销售人员，以及忙碌在仓储的上货人员，各个部门都是有序的按照之前的安排积极认真的做好了自己本职的工作，为了这次的促销活动出了很大的一份力。特别是活动之前的策划人员出力很大，让这次商场的活动进行的非常成功，无论是从选题，方案，或者形式来说，这次的活动可以作为一个典型来学习，在之后的活动当中也是可以好好的作为参考的。各部门也是在活动中有效的保障了货品供应充足，消费者购物满意。

三、不足之处

在做好促销活动的同时，也是发现一些问题，像对活动的营业额预估不足，太过于保守，一些热卖的产品进货偏少，导致最后售空还有顾客想购买，清仓的产品价格定位稍有点偏低，虽然是把货品都清了，但是利润确实是较少的，特别是一些保质期较长的商品，虽然是比较的滞销，但是如果价格稍微提高一点，不但是满足了利润，同时也是可以通过这次的活动销售出去的，在货品的组合方面还有待提高，下次活动可以多做一些货品的组合套餐，这次的活动也是可以看出消费者对于这种组合是非常喜欢的，不但是实惠，而且商场帮忙选好了也是避免了他们再次做出选择。总之，这次的活动是非常的成功，也是希望下次的促销活动再接再厉，做的更好。

大型活动总结(篇4)

本学期本人担任了学校烹饪实践社团的活动老师，在将近四个月的教学过程中，本人严格遵守学校的规定，让孩子们多动手，勤动手，乐于动手，做自己爱吃的美食。

一、认真备课

每次上课之前都备好课，做到每节课都能让孩子们学到一样东西。本学期我们的兴趣课主要学习了包饺子，怎样调制好吃的饺子馅，怎样制作果盘，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子们每节课都能吃到自己做的美食，都很开心。

二、让每个孩子都有动手的机会

我们每次活动前20分钟时是理论课，提前让孩子们了解我们这个星期要学的内容，然后会让孩子准备食材。每个孩子都要带一点食材来校后，我会尽量争取让每个孩子都有动手的机会，自己亲自做出的美食吃到嘴巴里也会特别开心。所以孩子们都很手心。

三、注意习惯的培养

虽然我们是烹饪的实践课，但是在课堂教学时我也时刻不忘记让孩子们养成良好的习惯，特别是卫生习惯。动手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整洁，不能把垃圾留在教室，小组合作要团结等等。

四、不足之处

由于学校场地和器材以及时间的限制，学生们很想学的做面包没能实现。有时候学生的食材带得不够也影响到了兴趣课的教学。烹饪器材太少，学生亲自动手的机会还是有点儿少。在教室里上课有时会产生油烟。

本学期的社团课整体来说，本人和孩子们还是很满意的。存在的问题也是客观的。但我们毕竟是学校，不是专业的烹饪学校，所以有些时候存在不足是正常的。也感谢一学期以来学校领导对我的社团课教学的支持和指导。希望下个学期我们的兴趣课能让更多的孩子动手操作，让孩子们学到更多的制作美食的方法。

##结束

大型活动总结(篇5)

生活垃圾处理不当，不仅会对城市环境构成危害，还会损害到人民的身体健康，如何处理好垃圾分类和可回收垃圾资源再利用，是一件利国利民的事。处理生活垃圾已经成为全国各个城市需要解决的问题，近段时间全国上下各个城市都在开展城市垃圾分类宣传活动，目的就是让每一个居民进一步认识到垃圾分类的重要性，从而引导和增强居民低碳环保理念。

随着垃圾分类活动的全面铺开，丹凤社区也行动起来，倡导辖区居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活,了解垃圾分类的益处，让辖区居民人人都参与到垃圾分类的实践中来。丹凤社区近期组织工作人员，深入居民区、农贸市场开展垃圾分类宣传活动。主要向居民宣传垃圾分类从自身做起，自觉养成文明礼貌，保护环境，不随处乱丢垃圾的习惯，积极行动起来，人人参与垃圾分类，提高环保意识，分发垃圾分类宣传资料、环保垃圾袋等宣传小礼品。

通过这几次的活动，不仅让辖区居民了解垃圾分类知识，更让居民增强垃圾分类的意识，让每一个居民进一步认识到垃圾分类的重要性。

大型活动总结(篇6)

一个月过去了，读书节即将结束。短短一个月，师生不仅提高了阅读意识，丰富了文化遗产，而且用优雅的书籍营造了校园阅读氛围。为了进一步促进阅读活动，提高阅读活动的效果，使阅读真正融入生活，成为师生的日常行为习惯，阅读节活动总结如下：

一是深入宣传，营造良好的阅读氛围

根据学校读书节的活动计划，我校于9月10日举行了读书节的隆重启动仪式。邵校长为读书节致开幕词，林老师宣读了读书节活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标语。每个班级都设计了以阅读为主题的墙报和板报，营造了书香课堂，营造了阅读氛围。通过多渠道、深层次的大力宣传，我校不仅营造了浓厚的阅读氛围，而且进一步提升了校园文化，为阅读节各项活动的深入开展奠定了基础

定了坚实基础。

二、落实责任，确保顺利开展读书节活动

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

三、精心组织，开展各项读书活动

我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括：

1.经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。

通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2.“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3.漂流书活动

我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1―3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。

漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。

4.《改革开放三十年》征文活动

在广泛阅读的基础上，我校开展了《改革开放三十年》征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过筛选，优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与方向。

5.主题手抄报、剪贴报制作活动

围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。

读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!

大型活动总结(篇7)

――数学学院大型户外活动总结20xx年3月29日，由数学学院学生会女生及少数民族部和团委实践部联合主办的20xx年欢脱者们大型户外活动成功落下帷幕。20xx级数学学院同学在新篮球场参与了此次活动。

本次大型户外活动在让同学们在忙碌的学习生活之外有了一次放松的同时，也为增进同学之间的了解、加深同学之间的友谊提供了一个很好的机会，而且在活动中同学们的协调的能力、合作意识也得到了锻炼。总体来说，本次大型室外活动达到了预期的目的，成功举办。

准备阶段：

1.商讨和物品准备。定出完整的活动计划，并且在一个星期内购买了活动中所需要的道具及要发放的奖品。

2.展板和宣传。利用课余时间做好了两块展板，并利用课间时间进行了大力的宣传，介绍活动大体内容，并安排人通知各班团支书及班长活动的时间、地点。

3.邀请辅导员申老师参与此次活动。

活动阶段：

1.女生及少数民族部和团委实践部的部员做简单的开场白，活跃气氛。

2.游戏环节：根据活动中的游戏规则各班出人参加游戏，活动氛围很好，各班同学们能够积极参与并配合工作人员的组织。

3.各班的裁判人员在游戏结束后将分数汇总在一个人手中。

4.统计各班的最后得分，评出获奖班级。

5.由数学学院学生会女生及少数民族部的部长为获奖班级颁奖。

6.活动的最后由学生会女生及少数民族部和团委实践部的部员致结束词，大家合照纪念。

后期阶段：

1.由学生会女生及少数民族部和团委实践部的部员收拾道具，打扫场地。

2.由学生会女生及少数民族部和团委实践部的部员回收展板。

总结阶段：

1.活动前期的展板和条幅准备的不充分。在办活动之前的一两个礼拜应事先问清楚在活动期间学校教学楼内是否允许摆放展板；与活动相匹配的条幅、标语（符合规定）应多想出几条，留做参考和备用。

2.活动中的游戏规则不够明确、内容准备不够充分。尤其是各个细节，像是在造反活动中的口令就没有准备充分，需要现场再想，耽误活动的进程，活动开始前也没有事先画好各班的界限，准备的仓促，并且对会发生的紧急情况也没有做好预备的处理方案，导致现场不免有些混乱。

3.在活动的准备阶段没有多开几次会议，所以没有对各部部员所提出的问题或是想法及时汇总，没有一同商讨活动的流程及应做好的准备，分工不够明确。

虽然在此次活动中存在着一些问题，但活动整体上还是比较圆满的完成了，达到了预期的效果。通过参与活动的设计与筹备，锻炼了女生及少数民族部成员和团委实践部成员的综合素质及实践、合作能力，加深了成员对学生工作的认识，为今后的工作积累了宝贵的经验，同时也增进了女生及少数民族部与团委实践部之间的交流合作。相信女生及少数民族部和团委实践部一定会在院团委老师的悉心指导下，在工作中再接再厉，实现跨越式发展，力争将女生及少数民族部、团委实践部的工作开展得更上一层楼。

感谢阶段：

对于数学学院学生会、团委的大力支持与帮助，学生会女生及少数民族部和团委实践部表示诚挚的感谢。

学生会女生及少数民族部、团委实践部

20xx年3月31日

大型活动总结(篇8)

过去的一年，平淡而又丰富，在负责人的带领下，我们更努力地传播爱的新年：土堂支教一如既往，纳新大会我们亲如一家，校园里留下了我们劳动后的欢声笑语，社团文化节上，我们用无声的语言传达最恒久的爱!我们努力做到因爱而更温暖!

现在我们将社团将本学期的一些活动做以下总结，望老师对其中的不足给予指导，以便我们在以后的工作中进行改正：

1、敬老院爱心慰问活动

爱心社更是夕阳红敬老院的“常客”。逢节假日，敬老院内内总是活跃着学生们的身影，为老人们表演节目，帮助老人清理卫生死角，陪老人聊天，对身体不好的老人实行特殊照顾。在正月十五，我们特意去为老人包饺子`让他们感觉到家里的感觉!在连敬老院的领导都难以搞明白，这些大学生怎么让老人们这么高兴!

2、太平河捡拾垃圾活动

环境保护，人人有责，我们爱心社不仅奉献爱心，也同样注重环境的保护。我们无意当中发现护城河畔有许许多多的垃圾，而且无人管理，我们就想起制作一些标语来提醒大家，增强自己的保护环境意识!我们这项活动得到社会的关注，并为我们送来了锦旗!

3、校园内的爱心活动

我们的身影不仅仅活跃在校外，我们的身影也常常出现在校园内，我们想通过我们小小的努力，为学院的建设奉献我们的一份力量，每天制作天气预报，方面同学。摆放自行车，使它们井然有序，在公共场所张贴爱心提示牌，提高同学们的自觉性，课余时间帮助老师整理一些资料等等。

当然，在活动中，我们仍然存在着许多不足。比如：成员之间不够熟悉，交流比较慢，对工作造成了一定的影响;拉外连赞助时，时间滞后，导致活动期间经费紧张等，我们已经认识到这些问题，在今后的工作中重点解决。

活动规划：

1、继续推进爱心社自身建设。

虽然爱心社的各项工作取得很大成绩，但是其中也存在一些问题要解决，要解决这些问题必须完善自身制度建设。我们将在学生处老师的指导下建立更加明确的赏罚机制，增加我们社的活力。

2、坚持各项原有的爱心活动和常规性活动。

继续我们原有的爱心活动，并不断增加一些新的，更有意义的爱心公益活动，“献出一片爱心，温暖众颗心灵”为宗旨不断的努力。

3、加强爱心社社员内部交流和与其他院校的交流。

针对爱心社现状，我们将在一年中适当的时候开展各种有利于社员之间交流的活动，增加大家对彼此的了解和沟通，以便以后更好地开展各项工作;我们在新的年度里同时也将加强和其他各院校的联系，同他们交流经验。

4、继续努力通过节假日实践活动来增加我们服务的范围和效果，扩大我们爱心社的影响力。

我们相信，在领导阶层的优秀领导与社员们的积极配合下，社团一定会得到充足的发展，制度会更加完善，活动内容更加丰富多彩。并争取在以后的日子里得到更大突破，将我们的爱心播洒的更远!

大型活动总结(篇9)

时间：2011年5月31日19:00

活动地点：宁静楼t1

赞助商：微星科技

酝酿已久的活动总是让人眼前一亮，即使天公不作美，又有校园歌手大赛的竞争，此次活动还是在赞助商的见证下获得成功。和过去一样，每一次成功的背后都是每一个策划人的努力。

这次活动的举行是经历了几次的难产与改期才最终出炉，其间的坎坷与崎岖鲜为人知，赞助的确定，时间，场地的申请无一不是经过重重困难才拿下的。由于此次活动主攻计协的宣传与回报会员，所以大部分的工作量都是计协负责。宣传海报的设计，就是由视听部反复的斟酌与讨论确定下来的，倾注的是一个团队的心血，令人开心的是，海报体现出来的效果回报了他们辛勤的工作。

整个海报展现出爱与和谐的气氛。 积雪家庭只是一个充满爱与关怀的家。

活动当天，天气微沉，到了下午6点左右就开始了毛毛细雨，在会场布置的同学都有些担心，天气的影响是最难以**的，都怀着忐忑不安的心情继续完成整个装饰。到了7点，观众还不是很多，但是也陆陆续续有进来，体谅到下雨的天气，活动延迟到了7点20才开始，结果总算不负众望，以入座率90%的情况下拉开了活动的序幕。主持人幽默风趣的开场逗得整场大笑不断，很快进入正题，首先是由匡宗涛主持的ps讲课，讲了重点之后再由观众上台进行比赛，看谁的效果最好。

然后便是肖羽主持的关于计协送给会员的光盘的使用方法。期间，主持人很利落，让每个小节之间都衔接的很紧密，微星**送礼物的环节也让会场激情澎湃，我们实现了承诺，送出了所有的礼品。微星的短片也让你更了解公司的优势。

整个活动在送出巨额显卡之后结束。

观众全部离开后，所有干部和军官都会留下来清理场地，清理完场地后，他们将一起共进晚餐。

大型活动总结(篇10)

暖湿的空气夹杂着内心的无奈和疲惫，我这是怎么了，怎么状态那么差，下午竟然还犯下这种愚蠢低级的错误，真的该反省一下自己了。

最近几天总是晚上三点才能稍有睡意，没睡多久，七点的闹铃吵醒刚睡安稳的我，无奈的起来刷牙洗脸，拖着沉重的脚步走向办公室，平时也来的早的同事见到我，依旧还是那句话，“佩智，你怎么总是那么早就到办公窒来了，你这班主任当得可真敬业”，我微微一笑，“习惯了，你也一样啊”。工作的时候，自己确实是习惯了早起，可是最近几天，自己的状态真的很糟糕。到了办公室，哈欠连天，我真的怕这种状态会影响学生，想到要走进教室查看考勤，内心都在颤抖。休息不够，暖湿的气候，再加上感情上的那么一点点失意，真的感觉很无奈、很疲惫。在身体感官机能面前，所有的理性都显得那么的苍白无力。我很想控制自己不去想那些乱七八糟的东西，集中注意力，专心的把精力投入到工作中来，可是大脑有时真的不听使唤，思维有时会发生跳跃。

要想思维不发生短路现象，最好的办法就是把自己想说的话，要交代的事情写在发言稿上，就像备课一样，这样就可以防止低级错误的发生。本来是今天晚上要参加晚自修值班教师会议，明天下午第四节课参加语文科组教研会，学生明天不用上第四节课的，可是因为自己没有把这些要交代给学生的事情写在发言稿上，因为自己的精神状态不好，所以在通知学生的时候，竟然说成是今天下午不用上第四节课，最终犯下这种愚蠢低级的错误。我原本在宿舍休息，听见年级组长的哨声，当时还感觉很诧异，突然回想一下，才知道自己好像在发布通知的时候出了差错。于是自己匆匆地跑回教室，把还没走尽的学生安稳下来。虽然年级组长没批评我什么，可是自己感觉更难受。真的该从这件事情上吸取教训，好好反省一下自己。首先要尽快调整自己这种疲惫的精神状态，晚上和中午好好休息，充足的睡眠是保证一天良好的精神状态的基础。其次是要全身心地投入到教学中来，不要胡思乱想，感情上的事先放一放，一切顺其自然。最后是要把自己要讲的东西以书面的形式形成文字，“照本宣科”就不会再次发生这类愚蠢低级的错误。

以上就是自己就这次失误所做的反省，“前车之辙，后车之师”，哪里跌倒就哪里爬起来，我一定会做的更好的。相信自己，我能行。

大型活动总结(篇11)

xx年xx月xx日——xx日开展了xx周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各门店店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面，我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。

商品方面，我们配合季节性进行了“劲爆生鲜，仅限1天”“疯狂特价，抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体快讯收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合，现场促销。我们制作的xx周年广播稿，使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

xx周年大型文艺晚会把整个xx周年庆推上高潮，各门店的文艺表演可圈可点，供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。

在天时人和方面我们也占到了一定的优势，xx周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情？

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次xx周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：

1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。

2、监督表格没执行，是本次X周年的一个遗憾。

3、门店的现场执行力度不够。

4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。

5、门店在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次xx周年的遗憾。

7、门店在xx周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。

8、门店在xx周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。

9、门店在xx周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，像个垃圾场。

10、在xx周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思！总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

大型活动总结(篇12)

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。曹西庄小学以此为契机，积极组织，开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动，对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育，努力增强学生爱护环境，节约用水等意识。

一是通过国旗下讲话，让学生了解“世界森林日”的来历，我国森林资源的现状及保护森林资源的意义，让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存，拥有森林，是我们人类的骄傲。学校向全体师生发出号召，开展“每人种养一棵树”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。

二是召开“节约用水，保护生命之源”主题班会，通过演讲、小品等多种形式，让学生了解“世界水日”的由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等，掌握节水小窍门。在校园内外开展“珍惜生命之源”节水小实验，让学生在亲身实践体验中体会水资源的可贵，养成节水、护水的良好习惯。

三是学校利用黑板报、手抄报、校园广播等形式，让学生进一步认识地球气象的知识，认识常见的天气预报符号。组织开展了气象谚语收集活动，提醒学生关注气候变化，关注气象，提高保护地球的意识，激发学生学科学、用科学的兴趣。

大型活动总结(篇13)

学院：信息学院

班级：软件1203班

时间：20xx年3月18日

一、活动主题：

我的中国梦

二、活动目的：

（1）丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的团日活动。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”，表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴国精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。。使我们的生活丰富深刻，使我们的生命充满激情，有利于全面提升广大团员青年的综合素质。

（2）教育引导广大学员努力追求梦想，在校园内形成良好的氛围，促使校园文化的发展，加强文化建设，从而更好的推进校园文化的和谐健康发展。

（3）为深入学习贯彻党的十八大精神，激励大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，引导同学们在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中健康成长。培养专业文化素养，提高读写能力，丰富文化底蕴，提高综合实践能力。

三、活动意义：

本次活动使我们在精神的修养，人格的提升，创造力的发展等

方面有了极大的进步。让我们深深地认识到追求梦想的重要性，在今后的生活中，我们会通过努力认识自我，不断丰富自己的精神世界，广博见闻。同时，我们还从团支书那里了解到敢于追求梦想的快乐，我们应认真体会，和追求梦想亦提供了与思想交流的平台，有梦想使人变得有修养，在为人处事及道德行为方面都有极大的教育意义。慢慢的我们就会变得稳重，变得有自信，变得成熟，别的有气质，变得豁达，变得与别人不一样，不断接近成功。同时，通过此次活动，激励同学们奋发图强，努力学习，积极实践，切实提高同学们的精神文明建设水平，增强同学之间的凝聚力。有利于校园文化的和谐，健康发展.

四、参加人员：

33人（4位嘉宾、软件1203班全体同学）

五、邀请嘉宾：

信息学院团工委办公室副部长罗勇铭

软件1202班团支书杨姣姣

信息学院团工委组织部干事徐樊昆

软件1203班负责人冯骞;

六、活动时间：

20xx年3月18日晚7：00-9:00

七、活动地点：

一教601教室

八、活动内容：

1.嘉宾及班里的同学到场，并按照安排就坐；

2.全体起立，奏团歌；

3.介绍嘉宾并欢迎他们的到来

4.歌曲演唱《爱在心中》

大型活动总结(篇14)

这次的促销活动还是有一点成绩的，经过这次的超市促销让我看到了顾客的需求，这次促销活动为期三天，这三天以来我们全体超市员工都在忙的不可开交，三天的促销活动简直就是一场打仗一样，太激烈了，在这次的促销活动中我们超市还是做到不错的成绩，很想说的是这次的促销活动全体员工都在努力的那种工作状态，让顾客看到了我们xx超市每一个员工的职业素养之深，这次的促销活动，还是要从形式，经过，跟效果这几点作总结。

这次的促销活动形式主要就是玩游戏获取优惠券，超市门口会有一列游戏，很简单一般都能挑战成功，这些游戏的设立主要还是吸引顾客，主要还是让更多的人参与进来，在一个也用这样的方式来提高超市的知名度，总而言之就是为这次的促销活动做铺垫，促销活动主要是把上几个季度的存货甩卖干净，每一个顾客在领到优惠券之后都可以在超市买到所有的促销产品，这样子就大大的增加的顾客的热情。

在活动纪过程中也出现了一些问题，出现了一些漏洞，我们的优惠券是每个人只能有一个机会，每人一张，每人只有一次优惠的机会，但是这样的的活动还是出现的漏洞，其中就有一些顾客就利用这些漏洞多次的参与进来，这样的情况让别的顾客就少了一次机会，优惠券就只有这样么多，所以一开始这样的问题很让人头疼，但是发现的及时我们工作人员及时的修改的游戏的规则，避免的这样的情况再次的出现，可以说这也是活动中的一些小插曲，其实这次的促销活动还是出现了很多的问题，让我们的工作人员很头疼，但是经过大家的努力还是得到的圆满的成功，这次的活动也让我们很满意。

促销的结果很让大家意外，本来就只是计划着把促销的产品卖出去，但是这次的结果跟意外，不仅是促销的产品全部卖完，而且这次吸引了大批的新顾客，为我们超市的提高了很大的知名度，这次其它的产品也卖的不错，三天的促销活动这是三天超市的流水是平时的五倍之多，很是火爆，这次的促销活动结果还是很满意的，也让我看到了我们全体员工的努力，特备是这次的工作人员，跟保安们，都非常的尽职尽责，每一位工作人员都打起了十足的精神，让我们这次的活动更加顺利的完成。

这次的促销活动很圆满，总体来说是比较好的，虽然出现了一些问题但是我们的活动依然是取得了一定的效果，今后还需努力，为超市打造更好的消费环境。

大型活动总结(篇15)

大型活动总结报告：创意竞赛活动总结模式

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。活动总结报告

党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动。

为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台，鼓励全系学生实践专业知识，探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。

同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科(如电子、生物、化学)的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月，首届”物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。

成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。

本届创意大赛更是在原有的基础上上了一个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。

报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由xx年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。

最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。

这次活动取得了圆满成功。活动具体工作流程如下：

一、精心组织活动流程井然有序

1)党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。

整个活动以部门党政领导为主，分管辅导员，部门社会实践指导中心负责活动的具体运作。

首先，该系团委召开了核心学生干部会议，明确了各部门的职能，形成了一套精心策划、组织、培训、指导的工作机制。

而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。

同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2)大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。

l由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

l基于大

二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

l基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

l实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。

3)部门明确分工，制作过程全面跟踪

l办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。

各部门不仅分工明确，而且互相帮助，携手共进。

大型活动总结(篇16)

美术活动总结

为全面推进素质教育，培养中小学生健康向上的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，展示全镇中小学校艺术教育的丰硕成果，根据《xx镇学区第三届校园艺术节实施方案》安排，经学区研究，决定在“六一”前夕举办xx镇第三届校园艺术节文艺节目展演暨星级学生表彰奖励大会，本次活动以“中国梦·民族魂—阳光下成长”为主题，通过开展具有融时代特征、地域特色、校园文化、学生特长为一体的体裁多样的艺术展演，充分展现全镇艺术教育的基本成果，推进特色学校创建和校园文化交流，展示中小学生朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌和努力学习、勤于探索、勇于创新的青春才华。

在学区领导安排下，“联校走教”备课组美术小组负责筹备“第一届中小学生现场百人书画大赛”“ 第三届师生书画展”“魅力校园随手拍”等大型活动，最终在中心小学全体师生的协助下克服了许多困难，圆满完成了学区领导安排的任务。现将以上筹备活动总结如下：

一、中小学生现场百人书画大赛

以“中国梦民族魂—阳光下成长”为主题，x月xx日上午9:30—11:00在中心小学教学楼前举办了xx镇第一届中小学生现场百人书画大赛。

本次活动虽为我学区举办的第一届中小学生现场百人书画大赛，但却得到了各校的重视，都能把此次比赛作为锻炼、提高师生艺术素养的机会，作为展示学生艺术素质的平台，组织学生积极参与。活动前，我们与中心小学进行了良好的沟通，确保有足够的人手维持场地秩序。活动当天我们全体工作人员于8点到达活动现场进行前期的准备工作，各评委、选手陆续到场并在活动指定工作人员处进行登记，正式开始本次比赛。

在整个活动中，我们用优雅安静的**来衬托现场气氛，为评委和选手提供一个良好的选秀和绘画环境。

在这次活动中，学生们被分成绘画组和书法组，每组xx人。其中，书法组分为软笔书法和硬笔书法；画组设彩画、装饰画、漫画、国画、素描等。xx上午9:30，比赛在有序的环境中进行。

比赛时学生们都满怀激情，参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品，有一些小学生，看着他们年纪小小，用心书写每一个笔画、每一个汉字；参加绘画的更画出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的点滴，他们认真斟酌着每一个细小景点，在短短的一个半小时内参赛选手都现场完成了参赛作品。

此次大赛评委，我们邀请了在书法绘画方面较专业的老师，各评委在现场交流评选意见，针对绘画类（国画、色彩画、漫画、素描、装饰画）分别从主题表现、色彩搭配、绘画技能、创新意识四个方面进行评选；书法类（软笔、硬笔）主要根据单字结构、点线基本功（是否笔笔到位，功力扎实）、抒情达意（是否刚劲有力或形如流水）、布局谋篇（字体间架结构舒展，笔画有章法；布局得当，页面整洁，疏密有变化）进行评定，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出

一、二、三等奖若干名。经过现场评比，xx等xx 名选手被分别评为

一、二、三等奖。获奖结果如下：

书法组：

一等奖：x

二等奖：x

三等奖：x

绘画组：

一等奖：x

二等奖：x

三等奖：x

二、师生书画展

xx年xx月xx日我镇举行了“庆六一”师生书画展。本次师生书画展旨在展现我镇学生的风采和精神面貌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，构建和谐校园，丰富校园的文化生活，提高同学们对书画的兴趣。

1、准备阶段

（1）我们走教美术老师及任课老师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集，并提早向全体学生布置了此项工作。

（2） 各校学生利用课余时间精心创作。美术教师积极配合指导，对自己进行甄别，让不合格的学生重新回去画画；还有的老师挤出自己任教学科宝贵的复习时间，不留作业专门让学生专心绘画。所有学校的美术老师都收集了学生在xx，xx，xx上的作品。

（3） 领导要认真指导，合理安排。走教组及中心小学全体老师通力配合，于x月xx日晚上加班将全部作品布置完毕。

2、评奖结果

本次书画展本着让所有参与的学生都能有所收获的原则，获奖比例较高，其中共收集教师作品xx幅，学生作品xx余幅，在中心小学二楼书画展室进行展出，在展出过程中评选出了优秀教师作品xx幅，优秀学生作品 xx幅。获奖名单如下：

优秀教师奖：

xx优秀学生奖：

xx3、活动效果

这次展览弘扬了校园文化，增加了学校的文化底蕴。本次画展共近四百幅作品参加比赛，其中包括了优秀的国画作品、素描作品、书法作品、漫画作品等，作品数量多、质量高，形式丰富多样、风格各异，幼儿园及小学的**画作品色彩鲜艳、构图丰满，漫画作品内容有创意、观察视角独特，中学的专业绘画作品也展现了学生不俗的绘画技巧，充分体现了我镇全体同学的朝气蓬勃，过人才艺。

本次书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台，展出的书画也受到了广大教师的好评，得到了大家的认可，看书画的同学络绎不绝，经常见到三五个同学围在一幅画前品评讨论，显示出了对书画的极大热情。

4、不足之处

（1）学生作品中我们看出学生受社会生活的影响很大，作品中有很大一部分为临摹作品，这说明这部分学生不善于观察生活、发现生活中的美、这部分学生需要引起老师的重视，对其欣赏水平适度引导，引导他以积极的态度面对生活。

（2）本次画展为了让学生节省开支，没让学生装裱，老师用透明胶粘贴上墙的方法，优点：造价小，方便，省力。缺点：不便于保存、比较浪费。

三、魅力校园随手拍

在众多学校的参与和大力支持下，魅力校园休闲摄影活动的成功落幕。在这项活动中，以下优点值得鼓励。

1.参与热情高

活动自xx下旬开展以来，xx镇所有中小学、幼儿园都开始准备作品参展。大量优秀的作品以展板的形式呈现在广大师生面前，本次活动的顺利举行，积极带动了各校教师的生活情趣和参与热情，使我们的老师能在平常生活中善于发现美，展示美。

2.作品***

在这次的活动作品中，以各学校校舍、校景、学生的日常活动为主，共制作了8面展板，其中魅力校园随手拍风景篇2个展板、生活篇2个展板、艺术篇1个展板、运动篇1个展板、联校走教篇1个做展板、前言1个展板，而拍摄的作品不仅构图精美，色彩对比鲜明，光感度掌握得好，远近景衬托和层次感也特别突出。

这三项活动虽然有许多不足之处，但总的来说是成功的。书画展的成功举行，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识，对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 魅力校园随手拍的成功举行，给广大教师提供了一个从繁琐枯燥的教育教学工作中脱颖而出的机会，在众教师们的诚挚、热情的交流中，大家的摄影技术不断得到提高，增进了友谊，更方便了交流，每个人都有很大的收获。

相信我镇在今后的艺术之路上会走的更远！

大型活动总结(篇17)

当今社会，经济在快速地发展，人类生存的空间也在最大限度的扩展。然而，在经济飞速发展，扩大人类生存空间的同时，人类却忽视了动物的生存。不论是由于获得经济利益而对动物的直接杀害，还是由于人们不经意的伤害，都导致许多动物濒临灭绝。 人类已经跨入二十一世纪,二十一世纪应该是一个生态文明的时代。这需要我们树立“保护野生动物，保护生态环境，保护生物多样性”的意识。大学生是组成保护动物团体的重要成员，此次活动正好加深大学生们对我国濒危动物的护事业的发展。

此次活动在十月二十五日至十一月十日征集了“保护濒危动物，守护和谐家园”为主题的绘画作品并在此期间评选出获奖作品，且在十八日晚进行了签字仪式和颁奖仪式。

一、活动中的优点：

（一）宣传比较到位,征集到数量较多,质量较高的作品。

（二）在活动前，会长和副会长以及各干事尽心尽力的准备活动，是此次活动有比较充分的准备。

（三）会场布置较为新颖，在颜色搭配上有较大的突破。

（四）个别同学积极参加会场布置。

（五）热情的迎接嘉宾并有序的请他们入席。

（六）此次活动也大力的宣传了“保护濒危动物，守护和谐家园”的主题，提高了大家在日常生活中保护动物的意识。

（七）活动结束后，比较迅速的清理了会场，做到了干干净净的来，干干净净的走。

（八）工作帽和工作证能有序的发放和收回。

二、活动中的不足及建议：

（一）合理安排人员，提高工作效率。不仅仅只是干事工作环节，还有每一个环节各个人员的责任安排。

（二）尽量准备更为新颖的节目。

（三）做好各个节目及颁奖环节的衔接。

（四）合理安排参加人员位置，如获奖人员坐在一起。

（五）提醒与会人员，保持会场的干净。

此次活动通过对濒危动物的宣传，使濒危动物的现状深入人心，激发大学生的反思，使大学生参加到保护濒危动物的行列中来。与此同时，也宣传了保护濒危动物的理念，增强大学生的保护意识和社会责任感，培养了大学生的主人翁精神，同时也丰富了我们的大学生活。我们会以实际的行动，来证明我们的承诺，向社会交一份满意的答卷。

大型活动总结(篇18)

篇一：大型活动总结

舞蹈奖、曲艺奖等30多个奖项都收到了很好的效果

篮球赛上每名学生也都是生龙活虎积极参与热情高潮使全校师生的凝聚力再一次得到提升

永合中学

篇二：大型活动总结

,二十一世纪应该是一个生态文明的时代这需要我们树立“保护野生动物保护生态环境保护生物多样性”的意识大学生是组成保护动物团体的重要成员此次活动正好加深大学生们对我国濒危动物的护事业的发展

此次活动***二十五日至十一月十日征集了“保护濒危动物守护和谐家园”为主题的绘画作品并在此期间评选出获奖作品且在十八日晚进行了签字仪式和颁奖仪式

一、活动中的优点：

（1）宣传到位，收集了大量高质量的作品

（二）在活动前会长和副会长以及各干事尽心尽力的准备活动是此次活动有比较充分的准备

（3） 场地布局比较新颖，在配色上也有很大突破

（4）部分学生积极参加场地布置

（5） 热烈欢迎客人并请他们入席

（六）此次活动也大力的宣传了“保护濒危动物守护和谐家园”的主题提高了大家在日常生活中保护动物的意识

（七）活动结束后比较迅速的清理了会场做到了干干净净的来干干净净的走

（8） 工作帽和工作许可证可以有序地发放和收回

二、活动中的不足及建议：

（1） 合理安排人员，提高工作效率，既是书记的工作，也是每个人员在各个环节的责任安排

（二）尽量准备更为新颖的节目

（3） 做好各类项目和奖项的衔接工作

（4） 合理安排参赛者的位置，如获奖者坐在一起

（5）提醒参会人员保持场地清洁

篇三：大型活动总结

、有道德、有文化、

首先我利用多种形式向学生宣传一些常见的卫生知识例如广播、座谈演讲、问答等健康教育的方式、方法要多样化对他们具体直观的形象化教育（录像带）这样既能吸引他们的注意力使他们对卫生知识、健康教育加深理解加强记忆而且还能防止和减少常见病的发生取得了较好的效果

本学期我组织了

3、 从四年级每班选出五名学生参加健康知识竞赛

一、二、：“不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不在建筑物上乱涂乱画”

篇四：大型室外活动总结

“青春盛宴之欢脱者”

本次大型户外活动在让同学们在忙碌的学习生活之外有了一次放松的同时也为增进同学之间的了解、加深同学之间的友谊提供了一个很好的机会而且在活动中同学们的协调的能力、合作意识也得到了锻炼总体来说本次大型室外活动达到了预期的目的成功举办

准备阶段：

1讨论和准备商品，制定完整的活动计划，并在一周内购买活动所需的道具和奖品

2.、地点

三。邀请申老师参加活动

活动阶段：

1女学生和少数民族部实践司和团委的成员做了简单的开场白，活跃气氛

2.游戏环节：根据活动中的游戏规则各班出人参加游戏活动氛围很好各班同学们能够积极参与并配合工作人员的组织

3.各班的裁判人员在游戏结束后将分数汇总在一个人手中

4统计每堂课的最终成绩，选出获奖班级

5数学学院女学生会和民族部部长将为获奖班级颁奖

6活动结束后，女学生会和少数民族部、团委实践处的成员将致闭幕词，合影留念

后期阶段：

1学生会的女生们和少数民族部、团委实践部的成员们清理道具，打扫场地

2女学生会和少数民族部、团委实践处委员**展板

总结阶段：

1.；与活动相匹配的条幅、标语（符合规定）应多想出几条留做参考和备用

2游戏规则还不够明确

三。团委实践部的工作得到了更高层次的开展

感谢阶段：

对于数学学院学生会、团委的大力支持与帮助学生会女生及少数民族部和团委实践部表示诚挚的感谢

学生会女生和少数民族部、团委实践部

20**年3月31日

大型活动总结(篇19)

为宣传贯彻党中央、国务院关于加强社会信用体系建设的重要精神及部署，宣传信用体系建设相关政策法规及宣传信用联合奖惩工作措施及成效。甘南公路管理局下发了关于《甘肃省公路管理局关于组织开展“信用交通”主题活动的通知》的`通知，我段积极响应通知，开展了“信用交通”主题活动，活动总结如下：

我段紧紧围绕“信用交通”主题，选取了把“唱响信用交通、唱亮交通发展”作为本次活动的宣传标语，印制了《社会信用体系建设规划纲要、《国务院关于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》、《甘肃省“十三五”社会信用体系建设规划》制度规范中部分内容作为本次活动的宣传材料，通过在工作沿线悬挂宣传标语、发放宣传材料以及利用微信、微博等媒体平台作为宣传的手段，从9月1日起至9月25日结束，为期近一个月，向广大群众宣传普及了什么是“信用交通”、为何要开展“信用交通”活动、开展“信用交通”活动的意义等相关知识。

段领导非常重视本次活动，积极引导干部职工学习了社会信用体系建设及交通行业信用政策相关要求，以行业诚信案例作为榜样典型，失信案例作为警示教材强调了“信用交通”的发展意义，强调要积极的营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的良好工作氛围。

无论是个人还是行业，无信不可立。

“信用交通”的建设与发展是一项贯穿行业始终的计划，为积极营造交通行业信用建设的良好氛围，加快推进行业信用体系建设，无论是党员还是普通职工，要始终如一地做到“三个坚持”，坚持学习党的建设理论，始终保持跟党走，坚持加强行业自律，树立诚信意识，坚持把信用建设贯穿行业始终，贯穿工作全线。

信用是行业文明的标杆，是思想理论的内容，思想一旦出现问题，行动肯定出问题，各行各业都应重视信用体系的建设。

大型活动总结(篇20)

大型活动应急预案

大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。下面是关于大型活动应急预案的内容，欢迎阅读！

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的.实际，特制定本预案。

一、领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、领导小组职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏。

3、脱离现场后，各班主任、带队教师迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120.

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

大型活动总结(篇21)

社团大型活动总结

社团大型活动是每个社团成员都期待的时刻，这是展示团队实力和交流学习的绝佳机会。在过去的一年里，我们的社团举办了多次大型活动，其中最令人印象深刻的便是圣诞晚会、运动会以及学术交流会。在这篇文章中，我将为大家详细介绍我们社团的这些大型活动，以及我们从中获得的成长和收获。

首先，是圣诞晚会。圣诞晚会是每个人都非常期待的一个节日，可以说是一年中最美好的时光。我们的社团为了给大家带来一个难忘的圣诞节，花费了很多心思，策划了一系列有趣的活动。整个晚会包括了舞蹈、游戏、抽奖以及各种美食，给大家带来了非常愉快的时刻。通过这次活动，我们锻炼了活动策划、组织和执行的能力，更重要的是培养了我们的团队协作和沟通技巧。

其次，是运动会。 运动会是一个非常有趣的活动，是让大家放松身心，促进身体健康的好机会。我们的运动会分为团队和个人两个比赛项目，包括：跑步、篮球、足球、网球等，大家都非常热情地参与其中。比赛过程中，大家展现了自己的团队合作精神，为自己的队伍加油助威，尽力争取胜利。通过这次比赛，我们不仅锻炼了自己的身体素质，更体现了我们团队合作和竞争意识的重要性。

最后，是学术交流会。在学术交流会中，我们有机会与其他社团协作，共同探讨和分享专业知识。学术交流会由多个部分组成，包括讲座、研讨会和实践项目展示。我们的团队成员积极参与，分享了自己的经验和技能，向其他团队学习和借鉴。通过这次活动，我们不仅提高了专业知识水平，更增强了我们的团队凝聚力和合作能力。

以上三个大型活动都是我们社团过去一年中的重要经历，我们在其中获得了许多经验和成长。这些活动不仅让我们更加了解自己和团队，也为我们提供了一个更广阔的平台，让我们学会沟通、合作和分享，同时也让我们更加珍惜彼此相处的时间和精神财富。我们相信，在未来的日子里，我们将继续不断探索和挑战，创造更多创意和精彩的活动，不断提高团队实力和发掘潜力，让我们一起为梦想而奋斗！

大型活动总结(篇22)

金秋十月，在这个收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队66周年。我校结合本校实际，开展了“庆祝少先队建队66周年暨新生入队仪式活动”，推动我校少先队发展，增强少先队员的光荣感和自豪感，现将活动的开展情况总结如下：

一、做好入队前的宣传工作

从9月底至10月初，少队部召开了两次大队会议，在会议上大队辅导员安排部署了入队前的宣传工作，由大队长和宣传委员主要负责，其他大队委员配合。他们利用课余时间深入一年级各个中队讲解少队知识，教新队员敬队礼、系红领巾及宣誓，并且辅导新生填写入队申请书。

二、召开了新生入队仪式

10月13日上午，在学校操场举行了此项活动。大队辅导员在活动上做了国旗下讲话教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”

在新队员入队仪式中，我校有420名孩子新加入了少先队，校领导为新队员系红领巾和臂章，并为一年级各中队授了中队旗，大队长带领他们入队，宣读入队誓词。

我校党支部高书记为活动宣读贺词，勉励少先队员为共产主义事业“时刻准备着”， 认真学习，踏实做人，同时也对少先队员们提出了真挚的希望。

此次活动中，会场井然有序，地面干净整洁，未发生任何意外事故。

通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

消防活动总结22篇

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消防活动总结 篇1

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强我校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我校抓住第21个“119消防日”这一契机，认真组织学校师生广泛深入地开展“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。现将我们永洋小学开展活动的情况汇报如下：

一、认真策划，保证消防安全活动的顺利开展

我们十分重视防消防安全的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人游剑清老师负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的活动方案和预案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展消防安全工作的重要意义

(1)我校高度重视消防安全的宣传工作,在20xx年11月9日（星期三）早上利用晨会，各班班主任进行“平安.消防”教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确消防安全的重要性。20xx年11月10日下午2:00举行消防逃生演练（由于9日下雨推迟到10日）；并要求四到六年级的学生制作消防安全手操报、张贴画、漫画、黑板报等。秋冬季节异常干燥，学校消防安全的工作关系到小学生的生命安全，关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展消防安全的工作重要性和必要性，使他们自觉参与消防安全的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校消防安全的各项工作

（1）认真开展各类消防安全教育活动。我校要将消防安全教育纳入学校课堂教学，加强对学生的消防安全教育内容，积极开发消防安全教育资源、创新消防安全教育形式，指导学生完成《平安.消防》的手抄报、张贴画、漫画、黑板报等，提高小学生消防安全的素养。

（2）完善学校消防安全的应急预案并定期开展安全演练。我校根据上级文件精神，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校消防安全的应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。11月10日下午2:00我校开展一次《平安.消防》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校消防安全的能力。

（3）深入开展校舍消防安全的隐患排查和整改。11月9日下午2点，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面消防安全的检查。检查做到有记录、有措施、有整改。消防安全的工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全消防安全的宣传教育长效机制，全面提高学校消防安全的能力和学生的消防安全自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

消防活动总结 篇2

失火啦！失火啦！听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上，整个过程没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的火灾来了，其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。

自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。

晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧！”

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00时，我园成功进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。

为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏散演练准备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定安全区域。

消防活动总结 篇3

为进一步增强聊城市东昌府区沙镇镇中心卫生院医护人员的消防安全意识，提升正确应对突发火灾的应急处置能力，1月19日下午，东昌府区沙镇镇中心卫生院开展消防安全知识培训及消防演练，东昌府区卫生健康局党组成员李辉、卫生院院长王兵及部分医护人员参加。

此次培训采取理论与实践相结合的形式，对医院医护人员进行了全方面的消防安全应急培训。在理论授课中，通过近年来国内外发生的一些医院系统常见火灾事故案例、火灾视频，深刻剖析了医院火灾引发的原因及危害，详细讲解了如何预防火灾的发生以及火场逃生自救等方面的消防常识，并现场示范了灭火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法，受到医院医护人员的一致好评，为医护人员消除了消防知识误区和盲区。

在消防应急演练过程中，医院安保人员在巡逻中发现“火情”，立即启动医院火灾应急预案，发出警报通知人员紧急疏散并拨打119火警电话进行灭火演练。在随后的器材操作中，对灭火器和室内消火栓的使用方法进行了示范，并让医护人员轮番上场，亲身体验了使用灭火器的正确方法，使医护人员掌握了必要的消防技能。

消防演练结束后，医院对病房楼、门诊楼、餐厅等重点场所进行现场安全生产检查。

消防活动总结 篇4

为贯彻国网公司消防安全的要求，更好的保障安全月安全施工，不断提高全体员工防火救灾的实战技能，保证“一般火灾”能处置，“重大火灾”能控制的应急能力，11月29日，日照阳光合源电力工程公司举行了全员消防实战演练。

本次演练以模拟施工现场发生火灾，现场人员相互配合紧急实用灭火器进行灭火的训练。此次消防演练共分两项内容：灭火器的正确使用和现场灭火演练。演练开始后，指导人员现场讲解了灭火器的种类并现场演示了如何正确的使用灭火器，在灭火时与着火点保持的安全距离等。

随着火势变猛，参与演练相关人员按照干粉灭火器的使用方法，摇晃、拉栓、压阀一气呵成，两股白色雾气同时喷向着火点，大火很快被扑灭，增援人员上前清理余火。演练以分组轮流进行，保证了全员参与。

本次消防演练检验了电力员工应对突发事件的应急处置能力，增强了大家对消防知识的了解，提高了安全意识，达到了宣传和教育的双重目的，进一步强化了消防安全责任落实。

在对演练进行总结时，阳光合源电力工程有限公司的相关负责人强调，消防安全无小事，消防安全没有局外人，希望全体员工通过本次的消防演习，能从思想上高度重视安全工作。全力构建立体化、全覆盖的火灾防控体系，杜绝火灾事故的发生，为公司生产经营活动的顺利开展提供有力的安全保障。

消防活动总结 篇5

为了维护公司人员和财产安全，积极响应国家号召，严格执行国家“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，经公司领导同意，我公司按计划于20xx年10月5日组织员工进行消防演练。演习严格按照预先精心制定的方案紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。这样的演习活动意义重大，不仅为我司积累了演习的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。

一、领导高度重视

这次消防演习活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由安环部策划组织，实施了这次消防演习活动。

应急预案的演习工作从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

高层领导对这次演习工作十分重视，认真审定演习方案，确定演习目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演习工作人员会议上对演习工作进行部署，并对演习的安全保证工作提出三个确保“确保演习人员的安全；确保演习工作人员的安全；确保演习全过程的安全。”的重要指示。

二、演习目的明确

演习的成功、失败与否，策划好演习的预案是关键，而策划演习预案的首要前提是明确演习目的。我司演习领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演习的主要任务是开展一次火灾事故的应急演习。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。

在该演习预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演习的演习科目。接着阐明了演习的时间和报警电话，以及演习所设计的场景和涉及的范围。最后对演习的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演习得到预期的效果，保证演习在绝对安全的条件下进行，仅有演习预案是不够的，必须对演习的组织工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。

三、部门协同作战

按照公司安全工作管理目标对应急预案演习工作的部署，综合管理部承担此项演习工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演习任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动的来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的集体力量。

我们知道，协同作战、相互支持是演习成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演习的成功得到了有力的保障。

四、演习获得圆满成功

消防演习于10月5日正式举行。参加演习的全体工作人于上午9：30分准时在培训室安排角色分工，介绍演习流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警专业人员、人员清点负责人、引导疏散负责人以及物资抢救负责人各就各位。

演习领导小组全体成员及全体工作人员于2：00分准时就位。消防演习正式开始。

消防演习紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演习达到预期效果，最终获得圆满成功。

通过应急演习，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演习的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。

我们的应急演习工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演习工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演习工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。

消防活动总结 篇6

为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我镇成立了立了“119”消防宣传周活动领导小组。组长为常务副镇长xxx，副组长为副镇长xxx，成员为xx镇各成员单位负责人。领导小组负责组织、指导、监督本镇开展各种宣传活动。

“119”宣传周期间我镇动员一切力量，开展各种活动，力争做到消防工作深入群众，消防安全深入人心。

1、组织各村、单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式对村民、职工进行了一次消防安全宣传教育。

2、定制了以“消防安全”为内容的宣传横幅100条，由指定专人负责将条幅悬挂至各村、单位明显位置，不留死角。

3、开展主题宣传活动，在镇文体中心前举行“人人关注消防”主题宣传活动，向群众讲解消防知识，发放宣传材料，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，为本镇创造良好的消防环境。

4、由镇政府和xx消防支队共同定制了消防安全宣传栏一套，宣传栏内容有消防支队负责定时更换，使消防工作落到实处，做到时时关注消防。

5、定制宣传大篷车一辆，展板6块，重点开展消防宣传“五进”活动。即“进企业”“进学校”“进农村”“进社区”“进家庭”。

消防活动总结 篇7

一、带好头，宣传从自己做起。

4月1日，岚山义工爱心联合会召开了清明节护林防火的专题会，我们岚山义工爱心联合会的志愿者自愿做好清明节祭祀期间辖区内重、易发火情点的宣传、督查及抢灾灭火工作。会议期间我们的志愿者们郑重承诺：宣传从自己做起，劝说家人文明祭祀，不带火进山，用鲜花祭祀代替传统祭祀，全力配合街道、村社工作人员工作，为保一片青山出力。

二、严守重点路段，杜绝一切隐患

按照统一部署，组建了一支由我们岚山义工爱心联合会的志愿者成员的清明节护林防火大队，再细化成各护林防火小组按建制村区域划分责任片区，进行蹲点严守、巡逻宣传、重点排查等工作。我们岚山义工爱心联合会每天30余名志愿者被安排在阿掖山进行护林防火工作。由于阿掖山森林覆盖面积大，山高林深，进山祭祀人员多等因素，所以该地区一直是重点防范区域。

每天30名余名志愿者5人一小组分成了6个小组，其中3个小组配合街道、村社干部布置在上山必经的小道路口，对进山祭祀人员进行政策宣传，解释保山护林的重要性，烧山毁林后果的严重性，提倡献花文明祭祀等，取得良好效果，大部分群众承诺进山不生火。另3个小组不间断对责任区内有祭祀活动的区域进行检查，内容包括：1、对在场旅游人员及祭祀人员进行规范性教育，提醒要注意安全，怎样才能把危险降到最低;2、检查祭祀人员有无违规操作，在危险区域点火、放鞭炮等;3、熄灭无人地段仍在燃烧的烛火、纸钱等。达到无源头，无隐患的目标。

我们的志愿者在本次清明节护林防火活动起到了重要作用，以自身为榜样带动周边群众文明祭祀、安全祭祀，加入到保护青山公益活动中来，为保障人民群众生命财产安全，保障国家财产不受损失做出了贡献。本次护林防火活动共计100余名志者参加，历时3天，宣传教育群众200余人，排除火灾隐患10余处。

消防活动总结 篇8

为了进一步强化园区的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，根据公司安全生产和职业健康体系认证宣传月的统一安排，安保部于20xx年9月27日9：30和夜间23：30，分两次在产业园1号大门毕昇广场前，组织园区所有在岗人员及租赁单位开展了实战消防演习。通过这次演习让员工能正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施;增强员工扑救初始火灾能力;提高园区整体火灾防控水平。

但是在此次演练中也暴露出一些薄弱环节和有待改进的地方：比如消防演练警报响起后，部分参训人员思想上不够紧张，疏散撤离时不迅速;在演练过程中，存在灭火器使用方法不正确，距离火盆近，灭火器喷射时，没有对着火焰根部扫射等问题;观察不够，对扑灭的火盆没有防复燃意识，看见明火熄灭转身就走，看见复燃的火盆没有继续扑灭;部分职工和机台对自身工作区域内的灭火器存放位置不熟悉，对演练的态度不够端正。

对以上暴露的问题，希望各中心、部室领导加强教育和管理，对存在的问题和隐患加以纠正和整改，希望广大职工提高防火意识，积极主动地排查产业园内存在的安全隐患，确保公司各项工作安全、顺利的进行。

消防活动总结 篇9

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月14日课外活动时间，水利工程系成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从哨声响起到学生全部从教室撤离到水利系小广场内，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、全系评选出6个的班级参加本次活动，评选出的班级要求班级凝聚力强、有上进心、有较强的团结力，分别安排在7号楼的不同地点教室每班40人，每班将由学习部两名干事讲解消防安全知识，班长负责班级的组织和安排。一共240人。

2、演练前，学生会干部根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、11月14日下午，各参加演练的班级组织召开消防演练安排会。

4、11月14日上午，消防逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，学习部两名干事到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、消防演练准备工作做好后，随着卫生部干事吹响象征火警信号的哨声，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，学习部干事带着各班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，系里老师们对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

消防活动总结 篇10

为了加强安全管理，为了保证本工程的施工安全，减少施工损失和树立施工形象，为贯彻落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，中华西十二公司志愿服务小组组织一次消防演习。

项目部在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。

项目部对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。本次消防演练由中华西十二公司志愿服务小组等领导到现场指导和参观此次演练活动。

本次消防演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使项目部制定、施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们项目部安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。

演练经过以下几个步骤：

（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练，在本次演练开始前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的形式进行。

（2）演练过程：

演练开始前，全体工作人员各就各位，演练场地在我合同段项目部钢筋加工场旁边空地上，准备了用木柴的火源进行演练，消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪，演练总指挥长蒋先秀宣布此次消防演练正式开始。

本次演练分为三个灭火小组，各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。第一小组负责使用灭火器，第二小组负责使用砂子，第三小组负责使用水。

当消防演练开始后，首先由第一小组使用灭火器进行火源扑灭，灭火器是常规消防保护设施，灭火器使用人员按要求使用灭火器成功将部分火源扑灭，整个过程符合预演要求。第一小组演练完后接着是有第二小组使用沙子进行扑灭。沙子是灭火的重要措施。预演前，项目部就沙子的实施要求进行预布，在火势较小的情况下，就近使用沙子灭火是很有效的灭火途径，尤其是电气起火、油类起火等。最后第三小组使用水灭火，水在火势较大的情况下可以很好的控制火势，尤其是使用水扑灭火方便而且可以大规模并且多人联合救火。整个救火场面紧张有序，各灭火小组按项目部就演练前的布置严格执行，成功将火扑灭。消防演练全过程为半小时，蒋先秀宣布，此次消防演练结束。（3）演练效果：在这次消防演练中，各灭火小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。

（4）不足之处：

1、少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练过程中表现不够严肃。

3、有部分人员在演练过程中速度缓慢，

4、快速反应能力表现欠佳，全体项目部人员应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

（5）上级领导对此次消防演练的建议及评价：

①、应该在项目部内部及各部门建立起义务消防队员的管理，责任落实到人，并加强他们的消防安全培训。

②要加强对各部门员工进行消防安全知识的培训，增强全体人员的消防安全意识。

③以上暴露出来的问题各部门应该认真反省，找出问题的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隐患的都要做好宣传教育和预防工作。

消防活动总结 篇11

按照安全生产全年的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际情况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将全年来消防安全工作情况总结如下：

一、建立健全社区消防组织领导。

为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了以社区书记为组长，社区民警为副组长，安全安全专干和各网格员为组员的消防安全领导小组。补充和更新了“老妈妈防火团”队伍，成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。

二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。

为了将消防工作深入人心，社区分别于x月20日和x月24日在万寿园广场举行了两场大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；为“老妈妈防火团”成立十周年组织纪念仪式。

社区还利用网格员进社区，组织网格员在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请伍家区消防大队的消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。并组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了5块大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。

三、社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应能力得到加强。

社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，网格员和义务消防员每天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时间赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。

消防活动总结 篇12

为全力做好疫情防控特殊时期消防安全工作，切实提升涉疫医疗场所火灾防范能力，3月23日下午，新邵县消防救援大队深入辖区涉疫场所开展消防安全专项检查，确保“防疫、防火”工作齐头并进。

检查过程中，大队执法监督人员详细询问了各涉疫场所负责人消防安全措施落实情况，重点对各场所核酸检测点、疫苗接种留观室、防疫物资储备库等重点场所部位值班人员是否在岗在位、消防设施运行是否正常，用火用电用气是否规范，疏散通道安全出口是否畅通、涉疫物品储存是否符合相关技术标准等进行了检查。针对检查发现的火灾隐患，大队执法监督人员从“人防、物防、技防”等方面提出了指导意见和整改措施，并现场解答了工作人员关于疫情防控特殊时期消防工作中的疑点、难点问题，要求各场所在做好疫情防控工作的同时，也要时刻关注消防安全，落实好消防安全防范措施。

通过此次检查，进一步强化了涉疫医疗场所负责人的消防安全意识，提高了单位防范火灾风险、整改火灾隐患的能力，加强了消防救援人员对涉疫场所内部情况熟悉程度，为做好疫情防控工作创造了良好的消防安全环境。

消防活动总结 篇13

为进一步加强“安全校园”建设，增强学校师生消防安全意识，提高自护自救能力，确保生命安全和校园消防安全，经校学生处的精心策划与筹备，11月5日下午第四课，我校与市xx消防中队联合开展了以“安全校园，从我做起”为主题的消防疏散演练活动。

活动前期，学生处与学校主管领导及相关部门取得联系，召集相关老师根据演练要求和学校实际情况制订严密可行的演练方案，力求“安全第一、责任明确”，以确保演练活动安全、顺利进行。随着急促的消防警报声响起，全校3000多名学生在老师的引导下，按规划路线迅速有序地疏散。学生安全抵达学校操场后，各班班主任及时清点人数，向学校演练指挥员报告。整个演练过程中，全体师生沉着冷静、安静有序，无一例安全问题发生，疏散逃生演练取得了良好效果。

疏散演练结束后，xx消防中队官兵向全体师生详细讲解了疏散过程中应纠正的个别动作要领，并就如何扑救初期火灾、正确使用灭火器具以及日常生活中必须掌握的防火常识，进行了深入浅出的系统指导，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。

本次演练融紧急疏散、校园灭火、消防常识、救护方法为一体。通过培训演习，师生熟悉了逃生疏散路线，掌握了灭火器和消火栓的正确使用方法，增强了应对火灾的自护自救能力，大大提高了全体师生的消防安全意识，把消防安全工作真正落到了实处，达到了预期目的，取得了圆满成功。

消防活动总结 篇14

为保障广大师生的生命安全，增强师生防火安全意识，提高防火的自护自救能力，在119消防安全日到来之际，武陵源区索溪中心学校联合区消防大队开展消防疏散演练活动。

随着消防警报铃声的响起，演练正式开始。学校广播室通过广播告知师生教学楼出现火情，在班主任、跟班教师正确指导下，学生弯腰，用纸巾或手捂着鼻子，迅速有序地离开教室，并沿着预定的疏散路线快速有序撤离到学校操场的安全地带。全校一千五百多名师生全部安全撤离，整个过程做到井然秩序、行动快速、配合默契。

随后，区消防大队消防员就如何预防火灾、如何检查消防安全隐患、如何正确使用灭火器、如何拨打119火警电话、如何安全有序疏散等消防安全知识进行了详细讲解，并重点就如何正确使用灭火器进行了现场演示，并邀请学校师生进行实践操作。

此次消防疏散演练活动，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，为学校积累了演练经验，让师生真正掌握了遇到突发事件时自护自救的基本要领，为构建平安校园提供了有力保障。下一步，学校将常态化开展消防应急演练活动，不断提高学校师生安全意识，筑牢校园防火“安全墙”。

消防活动总结 篇15

为了进一步强化小区物业员工的消防安全教育，增强物业全体工作人员的消防安全意识，熟练掌握火警的应急处理和安全疏散程序，学会正确使用灭火器和各类消防设施设备，提高员工的消防技能，确保小区的消防安全，湖南xx物业于20xx年11月15日上午成功举办了一场消防安全知识的培训及演练。

上午8：30分，参加消防演练的保洁、客服、工程、绿化、安保的各部门人员在xxx小区东门进行集合。公司特邀娄底消防大队黄队长进行了消防知识的讲解，其中包括如何更好的配合消防工作人员及时进行营救（在火情发生时派专人与消防工作人员对接，详细告知起火的具体方位，起火楼层及原因，并提前清理好消防通道让消防车畅通无阻），以及不同情况引发火灾的正确处理和楼栋消防设施的使用等等进行了专业的讲解。

物业肖总组织各部门人员前往西门进行实战演练。

消防小哥哥在进行干粉灭火器的讲解和演示。

消防大队小哥哥正在进行水带整理的讲解和演示。

物业各部门进行消防水带整理的实战演练。

各部门进行初期火灾的扑救、控制实战演练，

在现场指挥员的指导下，各部门参演人员进行初期火灾的扑救、控制、及消防水带整理实战演习，各部门工作人员情绪饱满，积极认真参与，通过大家的密切配合、团结互助、消防演习取得了圆满成功。

生命诚可贵，安全大于天。通过这次消防演习，xx物业xxx物业服务中心全体人员得到了一次深刻的消防安全教育，为今后的消防工作开展提供了实践经验和基础。

消防活动总结 篇16

为全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“人民至上生命至上”的理念，加强安全生产以及应急工作，建立健全火灾事故预警和应急机制，增强综合处理突发事件的能力，建立有效的应急救援体系。

10月13日下午，中建八局三公司举办“20xx年南京市妇幼保健院丁家庄建设项目部消防应急演练”活动，本次活动由浙江亚厦幕墙有限公司、南京仕高建筑设备工程有限公司、恒锋信息科技股份有限公司、南京市国豪装饰安装股份有限公司、苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司、中建八局第三建设有限公司装饰公司、苏州理想建设工程有限公司、江苏达实久信医疗科技有限公司、无锡菲兰爱尔空气质量技术有限公司、蒂森电梯有限公司南京分公司、中建八局第三建设有限公司安装公司、华虹建筑安装工程集团有限公司、南京安居保障房建设发展有限公司、江苏建科工程咨询有限公司协办。本次演练由南京市民安应急救援集团负责活动策划组织。

此次演练活动，统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进妇幼项目安全生产工作具有重要意义。

通过应急实战演练增强项目部全体人员应急意识，提高突发环境下自救互救能力，在全项目部再次敲响安全生产的警钟。

这次应急演练活动，意义十分重大。这既是对项目部应急响应、处置工作的一次积极地探索和尝试，也是进一步落实检验应急预案，提高各部门、各单位综合指挥和协同作战能力的有效途径，着力提高消防生产事故防范应对能力。

消防活动总结 篇17

为确保辖区消防安全形势平稳，全力做好涉疫重点场所消防安全服务工作，连日来，海淀区消防救援支队主要、主管领导带队督导辖区方舱建设点消防安全工作，各执法大队组成联合检查组分片区开展联合检查，全面筑牢辖区消防安全防线。

期间，海淀区消防救援支队主动对接区疫情防控领导小组，实时掌握辖区定点医院、集中隔离点、涉疫物资生产储存等场所基础信息，重点对单位消防安全责任落实、日常巡查记录、应急力量值守、消防宣传教育等方面工作以及厨房、施工场地等重要点位进行检查，并就做好涉疫场所消防安全服务保障、落实“一场所一对策”工作机制、开展应急培训演练等方面进行强调。

检查过程中，海淀区消防救援支队联合区卫健委、文旅局、市场监管局等部门开展涉疫场所消防安全技术服务工作。各技术服务组围绕定点医院、集中隔离点、涉疫医疗物资保障“三类涉疫重点场所”进行消防安全技术指导，督促单位进一步完善内部消防安全管理制度。

检查结束后，检查组根据检查情况提出具体工作要求，要求相关单位明确消防安全相关岗位人员职责，加大病房、隔离区、库房重点区域部门巡查检查；加强消防设施器材、电气设备线路检测维护；严格落实医用酒精、消毒制剂和氧气等易燃易爆危险品使用存储制度；保持安全疏散通道畅通，加强员工教育培训，及时消除风险问题，确保关键时期消防安全。

消防活动总结 篇18

我部为提高全员消防意识，增加员工在紧急状况下的应变潜力，自我防护潜力，使每个员工把握务必的消防学问、消退火灾隐患，学习有关消防学问和消防器材的使用方法，并且把握消防逃命技能及留意事项等，试验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急状况下的到位准时性以及在救援进程中如何确保救灾中人员和设备的平安。我部以消防月为楔机，围绕全民关切消防，生命平安至上为主题，在xx年xx月xx日消防日进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。

一、取得的成果。

全体项目员工的平安意识有所提高，关于消防平安常识有了进一步了解。关于应关于突发大事的应急潜力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速关于火灾事故警报做出反映，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。关于今后应关于突发大事有务必的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员把握务必的消防学问，增加员工在紧急状况下的应变潜力，自我防护潜力，学习了有关消防学问和消防器材的使用方法，并且把握消防逃命技能及留意事项等。项目部利用张贴标语的形式大举宣扬消防平安的重要性。

演练进程中，员工们的团队分散力得到了升华。应急领导小组的组织潜力、指挥潜力和应急应变潜力也得到了熬炼。基本上到达了防火演练的目的。

二、不足之处。

少数员工平安意识不够强，职责心不强，演练不够严峻。各别救援组负责人关于本组组员关于本次演练的重要性宣扬力度不够，表此刻行动缓慢、纪律松散、不够严峻。抢救组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作支配。

削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和职责。公司员工和各级管理人员都务必亲密协作处理突发大事，一旦接处处理突发大事的指令后，在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托职责或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的群众。

项目部在今后的工作和应急活动中关于以上的不足之处加以改善，进一步加强应急工作的培训宣扬工作，增加应急预案的可行性，确保各救援组在今后紧急状况下的到位准时性以及在救援进程中如何确保救灾中人员和设备的平安。

消防活动总结 篇19

安全工作是养老服务工作的重中之重。为进一步加强养老机构消防安全管理，提升安全意识，有效防范消防安全事故发生，20xx年1月14日上午，望城区民政局组织全区养老机构及区养老中心运营单位国泽康养公司全体工作人员在望城区养老中心举行消防和安全生产专题培训活动。

湖南省普消消防安全宣传服务中心专职消防教员从安全消防知识普及和现场消防演习两个部分进行讲授。通过观看消防安全有关真实案例视频，直观形象地阐述火灾的危害以及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。在演习现场，运用烟雾和声效模拟火灾发生实况，在消防教员的指导下，演习人员按照逃生技能要求“捂口鼻、弯腰、扶墙走”，成功的撤离到安全区域；开展消防器材使用演练，正确的掌握灭火器使用方法及灭火技能，提升紧急情况下自救、互救及应变处理能力。

通过本次活动，进一步提升了养老机构消防安全意识及应急管理能力，做到防患于未然，确保老人人身及财产安全。后期，区民政局将持续组织力量对养老机构进行安全督查，为入住开人提供安全稳定的康养环境，确保老人住得安全，住得安心。

消防活动总结 篇20

西安地铁1号线t j s g-12标段

“119”消防宣传月活动总结

中铁十一局集团****

西安地铁1号线tjsg-12标项目经理部

二○一一年十一月三十日

“119”消防宣传月活动总结

为深入贯彻《西安市人民**关于开展“119”消防宣传月活动的通知》的精神及西安市公安消防支队《关于开展全民消防宣传月活动的通知》文件的要求，迎接119全国消防日，进一步增强员工的安全意识，提高处理突发事件的应变能力和消防实战能力，普及消防知识及操作技能，项目部于11月1日—30日开展了以“全民消防，生命至上”为主题的“2011年消防安全月活动”。结合地铁公司下发《关于开展“119”消防宣传月活动的通知》文件，严格落实市**、市消防支队文件要求，扎实开展活动，现将“119”消防宣传月活动总结汇报如下：

1、 营造学习氛围，全面普及消防安全知识

“安全责任重于泰山。”安全与生产就如一对孪生姐妹，紧密相连，“忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全追求效益如水中捞月”。

随着“消防安全月”活动的正式启动，项目部采取了一系列行之有效的措施，效果十分明显，施工现场面貌大为改观。项目部对各岗位操作人员从严要求，强化其安全意识，同时活动领导小组进行详细检查，规范员工的安全行为，注重实效，起到了很好的效果，营造了浓厚的安全氛围。

根据本标段施工实际情况，项目部对参建员工进行了专项消防知识培训，同时充分利用宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种消防知识、预防事故的方法。为增强项目部全体人员消防安全，项目部利用本月2次倒班会时间，由项目安全总监薛瑜和安质部长陈俊杰为大家分别进行消防知识讲座和冬季施工专项安全教育。两次消防安全知识培训讲座气氛热烈，通俗易懂，能调动全员的积极性。

2、 全面排查处理事故隐患，全员参与，落实整改。

目前项目部正处于盾构施工和暗挖段二衬作业收尾的阶段，为了使本次活动不走过场，不留形式，项目部在领导小组的带领下，全面排查隐患，力求做到深入细致，不留死角，使全体员工对安全生产高度重视，牢固树立员工安全意识。各部门按照各岗位要求，进一步熟悉岗位安全操作规程和安全管理制度，采取各部门自查、自纠与领导小组督促检查相结合的办法，各部门调动每一位员工的积极性，从本部门找问题和隐患，自己能整改的制定整改计划和时间，明确责任部门和责任人，需要整改部门配合的在早班会上讨论解决。本次活动共排查安全隐患5项，立即整改4项，讨论1项。

例如：农民工宿舍存在私搭电线现象。当天下午，农民工宿舍生活用电全部整改完毕，出现了无私接驳的情况。

3、 各部门协调作战，实战演练紧张有序

2011年11月15日上午11：20分项目部管理人员和盾构队作业人员在长乐坡盾构始发站现场集合，人员集合完毕，由项目书记郑承贵为此次演练进行动员；随后项目安全总监薛瑜向大家讲解了隧道施工现场可能发生火灾的情况，以及发生火灾后扑救、逃生的方法，并现场讲解了4公斤手提灭火器，35公斤推车式灭火器的使用方法。最后，模拟火灾现场进行灭火和逃生演习。

此次演习使用4公斤手提式灭火器进行演练，演练活动做到了有组织、有分工、有步骤、有演练效果评价，对参加人员起到了教育和促进作用，进一步增强广大员工的防灾意识和自救能力，提高员工的应急能力和控制事故的能力，绝大多数员工能迅速执行消防应急预案；演练随着通讯小组的报告“长乐坡车站油脂存储处发生着火，火势很大······”拉开帷幕，活动过程中，涌现了一些不错的先进个例，如:灭火小组组员郭想清在灭火过程，不但动作到位，方法准确，还主动指导其他员工。

通过本次灭火逃生演练，“一切行动听指挥”的观念得到加强，团队协作能力得到了提高；此外，还对项目部消防领导小组的组织能力和应急能力进行了培训。同时也暴露出少数项目员工的安全意识不够强，活动积极性不高，态度不够认真。个别群体缺乏组织指挥能力，救援队伍演练不到位。

本次活动，各项工作能有效落实，在于项目部领导精心策划，制订了符合项目实际、切实可行的活动计划，有条不紊地开展了内容丰富、形式多样的安全活动。真正做到了“活动月”内警灯常亮，警钟常鸣。消防安全月活动虽已结束，但安全工作无止境，项目部将以此次活动为契机，将安全生产不折不扣地落到实处，一如既往，常抓不懈，努力开创安全生产新局面，塑造安全文化新氛围，完成年底双线安全顺利到达**路的既定目标。

中铁十一局集团****

西安地铁1号线tjsg-12标项目部

2011年11月30日

消防活动总结 篇21

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于新年之初，3月31日下午第三节课按照“消防演练方案”，进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

二、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、少数教职工安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，以致于警铃响起时还在慢条斯理地做着其他的事情，这种情绪间接地影响了班内所在的学生，延长了学生安全撤离的时间。以后有类似的演练时，希望在班级内的老师尽自己的努力，在最短的时间内组织学生安全地撤离，其他在办公室的老师在楼梯口协助维持纪律。

3、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

4、此次演练发现了大的安全隐患：楼梯口和大门口。这些地方下次应多派人手，尽力做到把危险系数降低到最低点。

5、安全撤离到北教学楼前，各班要向班主任报告人数，做到所有的师生都集中在北综合楼前，教学楼内无一人。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。

消防活动总结 篇22

环保演练活动总结

我公司为提高全员消防、环保意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防、吧、环保知识。消除火灾、泄漏隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。我公司在2014年6月20日举行了环境应急演练。环境应急演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对环境保护常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对泄漏事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入抢险行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了污水泄漏培训，使现场人员掌握一定的泄漏知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防泄漏演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

四、通过演练，使我公司及全体员工对环保观念体会更深，对安全生产和处置环保重大事故方法及水平有了进一步的提高，并得到如下的成效：（1）、对环保意识有了更进一步的认识，建立好本公司的安全生产及清洁生产责任，实落好安全防范措施的重要性。（2）、亲临看到应急预案演练的实践经验，以制定和完善本公司事故应急预案，经常对职工进行爱护环境，注重环保的教育，并进行必要的演练实践。（3）、不断进行本公司的环保工作的检查，发现问题及时整改，及时消除事故隐患，积极抓好本公司的安全清洁生产工作。

厦门泓信特种纤维有限公司

厦门泓信超细纤维材料有限公司2014年6月20日

策划活动总结22篇

为了高效地处理文档，我们需要制定一个合理的工作流程和时间计划。可以通过查看范文来提高我们的效率。范文的整体构思方法可以为我们提供借鉴。那么，我们应该如何写出一篇优秀的范文呢？在本文中，栏目小编将带领大家一同探索“策划活动总结”的秘密。如果这篇文章对你有所帮助，请将其保存下来以备将来需要之用！

策划活动总结(篇1)

一． 活动主题：“哥包的饺子！中！中！中！”

二． 活动目的：

1） 从开学到现在，班级各项活动办的井井有条，前期的篮球比赛，师生运动会等都培养了班级的凝聚力和协作能力，为了增进师生的之间的友谊，特举办此次包饺子师生比赛，以建立良好的师生关系

2） 每逢冬至，吃饺子是中国许多地方的习俗，通过此次包饺子活动，让同学们感到节日的温暖，缓解自己的思乡之情

3、 活动单位：信息科学与工程学院电气信息班1005班全体成员

4、 时间：2010年12月22日星期三上午10:00至下午3:00

五.活动地点：工大东门“辣妹子川菜馆”

六．准备工作：

1）每个同学搜集笑话，搞笑语音以及谜语用于包饺子期间调动气氛；

2）班长，团支部书记，副班长，生活委员会委员等应提前联系饭店，并考虑资金情况；

3）包饺子材料有饭馆提供；

4） 饺子工具：饭馆提供的擀面杖、砧板、刀、筷子、勺子、手套；

5）事先点好酒菜，饮料等各种饮食

6）由班长在周二晚带领几个同学提前布置饭馆

七.活动内容：

1） 安排每位学生摘下饰物并洗手（用肥皂确保饰物卫生）；

2） 安排老板提供饺子材料和各种工具，宣布活动开始

3） 考虑到有些学生擅长不同的方面，他们将被暂时分组，包括擀面团组、面团组和饺子组；

4） 每个小组成员进行比赛，做好同学进行奖励；

5）比赛期间，主持人会给出有趣的答案，并讲一些幽默的笑话以及一些幽趣的声音，以唤起气氛；

6） 班主任或助理班主任宣布活动结束，并做热烈总结

信息科学与工程学院

电气信息1005班

团支书董成成

哥包的饺子！中！中!中！

--信息学院信息1005班小结

一.团日活动简介：

1.活动主题：“哥包的饺子！中！中！中！”

2活动形式：信息1005班全体成员、辅导员和班主任包饺子

三。参加人员：辅导员、助理辅导员、班主任、班主任助理、信息1005班全体成员

4.参加人数：36人

5起止时间：2010年12月22日上午10:00—下午3:00

6.活动地点：工大东门“辣妹子川菜馆”

二.活动成效：

1.预期目标：

此次团日活动与众不同，它更能将一个班级凝聚为一个集体，成为一个温暖的家，在活动前期，每位同学对此次团日活动非常关心和渴望，每个同学都盼望团日活动早点到来。可见，同学们对此次“包饺子”团日活动积极性都很高，故而在策划时就希望同学们在此次团日活动上玩得高兴玩得尽兴，都积极展现自己各方面的才能（包括和面，擀皮，包饺子等）。

2.实际成效：

我很高兴这个小组日的结果比我想象的要好。班主任以及班主任助理的到来为团日活动增多了师生气氛，而意想不到的是辅导员百忙之中到来，使得师生交流以及感情的增进达到了更高的层次，在此非常感谢辅导员和班主任对我班团日活动的支持。

长达5小时的“包饺子”活动好不觉得漫长，更多的是短暂，每位同学都积极参与进来，在包饺子过程中都玩的很高兴，在共享劳动成果时，更多的是收获的喜悦与畅快，此时的杜康更能释放心中的喜悦之情。

三．活动最具特色部分：

1.通过事先准备和精心计划，活动中没有错误；

2.在活动过程中，和面，擀皮，包饺子，端饺子，端菜，打扫卫生等都是同学们自己动手，自己干。从而，一方面与酒店老板打好了良好关系，为活动增多了融洽和理解，另一方面锻炼了同学们的动手能力，能使同学们快速进入活动之中。

四．活动感想：

1.整体感想：此次团日活动最重要的是增进了同学之间以及同学与老师之间的友谊，增多了师生之间交流的机会，都说很少见到班主任与辅导员，我想现在包括以后我们班绝对不是如此，我会找机会增多师生之间交流的机会。

2.个人感想：我个人现在可以毫不谦虚的说，这次团日活动的目的已超额达到，我相信以后的团日活动都能使每位同学玩的高兴！玩的畅快！错过更是一种遗憾!.....(呵呵)

信息科学与工程学院

电气信息类1005班团支书：董成成

2010年12月25日星期六

策划活动总结(篇2)

团日活动策划书

活动主题：健康生活

参加人员：建筑工程系101613班全体学生。

时间：2011年9月22日

活动地点：教学楼304

活动背景：健康生活方式五要素说来容易，做起难，一个公民长期保持合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡，那决非易事，每个人面对纷繁复杂的社会，人际关系、交际应酬，礼尚往来，民间风俗，工作竞争等等，每个公民从小起，就可能面临生活压力、家庭不和。**后就业、婚姻、生育、子女培养、赡养老人，工作岗位等等实际问题，再加上种种社会不良习俗，所以我们要从现在做起！

健康的生活，健康的人生。

活动目的：1、今天我们讨论的不是传染病，我们要着重讲的这些疾病，像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等，不是由病毒引起的，那么这些病症是如何得来的？这主要与我们不良的生活习惯有关，而它们之间最密切的关系就是我们的饮食习惯。

2健康是一种身体、精神和社会适应的状态，而不是没有疾病和虚弱。

3、健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。

活动步骤：1。活动前，团支部收集相关信息。

2班委负责现场纪律安全和服务工作，做好人数清查工作。

三。支持者讲解有关健康生活的知识。

4分发一些关于安全和健康生活的信息。

5支持人们上台交流，分享一些关于健康生活的常识。

6、活动结束，全体同学下课。

建工系101613班团支书

2011年9月22日

团日活动策总结

活动主题：围绕“暑假实践我的心得交流”这一主题，畅谈暑假生活生活、感谈我的人生。

参加人员：建筑工程系101613班全体学生。

活动时间：2011年9月8日

活动地点：教学楼304

活动目的：1、贯彻落实学院安排的暑假实践活动方案的实施。

2为你的生活和未来的梦想作计划。

三。提高广大学生的吃苦耐劳精神。

活动步骤：1。演讲前，团支部收集相关信息，通知学生做好演讲准备。

2班委负责现场纪律安全和服务工作，做好人数清查工作。

三。主持人要作好主持工作，现场调动热情，讲解比赛规则。

4、由全体同学依次上台演讲。演讲时，要求是自己的真实感受和表达的真切情感，要紧贴主题，要有较强的亲和力和感染力，引发现场观众的感触与共鸣。

5讲话最后，团委书记作了总结。

6、活动结束，全体同学下课。

活动效果：本次活动总体上还可以，活动中偶尔有学生在玩手机。深入开展学校安全工作宣传教育，普及知识，弘扬和让学生深刻体会生活的艰辛。

促进了暑期实习建设，为学生提供了一种吃苦耐劳的精神。做到自律、自立、自强，形成正确的人生观、价值观。促进身心平衡发展，优化育人解困、了解自身环境，促进学校精神文明建设。

建工101613班团支书

2011年9月9日

策划活动总结(篇3)

我们已经完成了广告作业。回首整个过程，我们感同身受，收获丰硕。通过这次实习，我对广告有了进一步的了解和了解。我也知道如何与团队成员更好地沟通，更好地进行分工与合作。

也学会了人与人之间更好的沟通。知道什么是团队，如何调动全体成员的积极性，更好地实现预期目标。

说实话，和广告专业的学生相比，其实我们的广告很难。因为我们真正的广告知识是从这学期才学到的。很多事情没有被完全理解和掌握。

而且广告的整个流程我们也不太清楚。这就导致了我们即使有再好的创意有时也就表达有出来。所以好多创意只能pass掉。

但在整个规划中，一开始，我们找不到合适的主题。找不到我们选的商品品牌的切入点，最后在老师的帮助下和我们所有小组成员的共同努力下，我们成功的找到了切入点。而在做调查问卷和调查报告的时候，我们想得不够仔细，最后导致我们花费了大量的时间和精力做了一些没有意义的工作。

之后，我们吸取经验，取得了一些比较大的成果。而在广告创意的想法中，我们多次讨论，各诉己见，最后达成一致，虽然离我们的预期目标还有一定的距离，但无疑这也是一种进步。在这期间，我们的沟通和沟通越来越成功，团队成员都很好地表达了自己的建议和意见。

所以，我对我们小组还是比较满意的。

通过这次活动，我们看到了自己的不足。例如，在广告策划中，只要你开始，你就会意识到你真正的差别有多大。我充分看到了自己在知识上的欠缺。

例如，广告语言缺乏独创性；在广告文案写作中，写作水平应明显提高。当然，我也从我们身上学到了很多，比如：从**开始策划一项活动；怎么写方案并且把他成功的展现；以及**制作工具的使用等等。

我认为除了专业知识，另一个重要收获是在团队的工作过程中。小组学习是一种非常重要和良好的学习方式。这是我们第一次实行一个活动，我们感觉到每一个细节都有它的难处，也有它可学的东西，关键是搞这个活动不是单单一个人的力量可以做到的，而是我们组分工合作共同努力的成果。

为此我组开过好几次小会，也在一个问题上争吵过几句，但是我们知道那是为了作品做的更好，所以我们依然很高兴。我觉得做完这次团体性的工作后,令我们感受到了团结的力量和团结的重要性,让我们不断的思考不断的学习,学习许多新事物,学会到分析,调查,增加对别人的信任,沟通技巧。在这里最要感谢的就是我们小组的组长!

她工作负责且积极,常常把最重的工作都留给自己,并且会听取我们给予的意见,直到大家达到一致的共识.这次活动能圆满完成,最大功臣就是她了!

这次活动丰富了我们在广告方面的知识，使我们向更深的层次迈进，对我在今后的学习有一定的促进作用，但我们也认识到，要想做好这方面的工作单靠这个活动是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我们前面的路还很长。我们需要不断的努力和奋斗才能真正走上正轨。我们不仅要学好广告学理论和相关技术，还需更完善自己的实际操作能力，以及更加灵活的思维和良好的沟通能力。

策划活动总结(篇4)

2012年12月11日，艺术系举办了以“规划职场生涯，演绎精彩人生”为主题的大学生职业规划大赛，有20位同学进入决赛。本次大赛得到了系工学办主任李思荟老师、系分团委负责人刘建民老师、系12级辅导员倪磊老师等的支持，并成为特邀嘉宾出席。我们系12年级的学生积极参加了这次活动。

参赛选手本着探索未来之路、演绎精彩人生的原则，向广大师生展示当代大学生谋划未来的精神风貌。她们以敏捷的思维，慷慨激昂且富有哲理的演讲，精彩细致的规划，旁征博引，准确的回答，赢得了在场师生的一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩。

李思本主任对比赛做了精彩的总结。她对各参赛选手如何完善自己的职业生涯提出了建议，并鼓励选手再接再厉，为未来踏上社会实现自己的职业生涯规划道路做好准备

小结：通过开展职业生涯规划活动，帮助大学生了解如何设计职业生涯，尽快树立职业生涯规划意识；另一方面也可以让同学们了解自身的特点，帮助个人确立职业发展的方向，适应社会的发展，引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上，成为抢手的职场新人。

策划活动总结(篇5)

running teacher,

go go go!活动

总结一．活动背景

教师被人们成为“园丁”，“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的人员。从1984年起，中国将9月10日定为教师节，以表示对教师的尊重。从幼儿园到现在成为大学生，我们无时无刻不受到老师的教育和培养，浓浓教师恩，陪伴我身边，今年第29个教师节到来，让我们和老师一起享受深深的师生情。

二．活动名称

running teacher,go go go!

三．活动目的

迎接2013年9月10日教师节，通过往年没有的游戏活动形式建立平台增加老师与学生之间的感情，老师们和学生们可以度过一个有趣的教师节。

四．活动时间、地点

15： 9月8日（第一个星期日）下午00-18:00，体育场

五．活动对象

各级班主任、辅导员、教师、学生

六．活动过程

（1）准备工作

1前期宣传工作：由宣传部负责，通过出画板，张贴海报，人人网，微博，贴吧宣传等形式，在学院内进行宣传，鼓励同学积极参加。

活动开始前，学生们将向学校的老师和领导进行宣传。学生将向老师发出邀请信，邀请老师并确定教师参加活动。

2活动开始前，确定裁判、主持人、记分、场地、摄像等人员，并在活动当天提前一小时安排场地。

（2） 游戏流程（游戏采用积分制，每一张牌代表一分，卡片自行保管，游戏中途遗失，工作人员不负责任）

首次将教师分为六组，每三名教师分为一组，抽签决定（分组由现场人数决定）。

game one 瓶盖进线

规则：地上有两条有一定缝隙的胶带线，游戏人员站**外两米处向线内投掷瓶盖，若瓶盖没有部分超出两线外则判为过关。本场比赛共三轮，每组3次机会，每组通过1分。

game two 吸管吹球

规则：桌子模拟成小型足球场，桌子两边分别为两方的球门，开始时乒乓球放在中线上，每组派出一名参赛人员，两个人用吸管吹乒乓球使其移动，将球吹进对方球门者获胜。本游戏一轮，每轮有三局，每两组对决，按赢的局数积分。

对决小组按抽签决定。

game three足球击桩

规则：游戏中有指定的击球地点和指定的桩的地点，每组的三个老师各有两次机会进行击球（男老师用脚踢球，女老师方式不限），每组提供的桩只有六个，提前将所有桩击倒的组分即结束本轮比赛。本环节每击倒一桩积一分。

中场节目秀，由文艺部负责。

从这个委员会开始，每个老师挑选一个学生作为搭档，进行接下来的三个游戏。

game four 师生保护

规则：在游戏场地内，两组组员分两边站立，每组队员有三个搭档，甲方老师向乙方攻击丢沙包，由老师保护学生不被对方仍来的球砸到，被砸到的学生此对老师和学生都出局。若沙包丢向场外，由工作人员将沙包继续丢给甲方，若乙方抢到沙包，则攻击方变为乙方。

比赛是一回合，每两组进行对决，比赛结束后根据场上剩余的老师数进行积分。对决小组按抽签决定，攻击顺序按剪刀石头布决定。

game five 计时拍卡片

规则：首先指派一人在事前工作人员划好的区域内按照顺序将打乱顺序的0-30个阿拉伯数字依次拍一下，直至所有数字按顺序拍完，中间若有拍错数字的情况则需从头进行拍打。每组两次机会，由工作人员计时，取时间短的记成绩，根据完成游戏的最短时间为成绩进行积分，根据时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。

注：在此环节游戏中若上场选手中途不能及时找到数字可以直接由场下选手代替继续，但划分好的区域内不能有两名选手同时出现，否则以零分记。

game six轰炸游戏

规则：游戏要求每组6名玩家合作。第一步：一个人负责喝一杯完整的矿泉水；第二步：

一个人负责连续转5个呼啦圈；第三步：双人跳绳，连续跳5次；第四步：两人负责两人踢沙袋，三人来回踢。

中途出错从头开始，队员出场顺序自主决定。由工作人员计时，按最终所用时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。

游戏结束

1计算每组分数，根据分数排名，根据排名分配奖品。

2.老师和学生的代表讲话。

三。宣传部为全体师生合影留念。

4 散场，工作人员打扫卫生。

7．经费预算

（备注：器材准备——哨子一支（体育部），移动麦克风（办公室借），大水瓶六个，乒乓球三个，足球一个，跳绳两个，沙包三个，黄色宽胶带一卷，桌子两张，桌布，吸管若干,纸张，饮水机，纸杯等）

8．活动**

9．活动总结

问题一：前期准备工作不足

活动开始前，一些分工细节不明确，造成找不到道具的情况。

问题二：对突发状况的应对

活动中的问题没有在第一时间得到解决。

本活动总体来说是比较圆满的结束了，除了为同学老师们留下了激动人心的比赛，更是为我们留下了许多举办活动的经验。在今后的活动中，我们将认真吸取教训，纠正不足，吸取这次活动的经验教训，努力把每一次活动做得更好。

策划活动总结(篇6)

喜迎十八大坚定跟党走

——主题交流会

（黑体加粗小初居中） 活动

策划（黑体加粗初号

***学院组织部

（黑体加粗三号写策划的时间）二〇一三年三月六日

（宋体加粗四号）

活动名称: （后跟文字改为宋体四号）喜迎十八大坚定跟党走

活动目的: 此次活动目的在于提供平台让同学们加强交流,激发大学生对国家大事了解的热情,通过互动讲述个人对十八大的看法,从而宣传发扬大学生热爱关心国家的精神,引导良好的校园风气,是大学生健康发展。同时，针对当代大学生对国家政事的了解缺乏，积极采取有效措施，增加大学生对国家未来发展的了解，是大学生能够深入社会，了解和关心国家、群众，树立正确的价值观，提高综合素质能力，明确自我的政治信念，坚定跟党走的步伐，做到积极、正确爱国，将来为国家发展做出自我应有的贡献。

时间：2012年11月20日下午5:00

活动地点: ·····

活动对象: ···院各班代表

活动负责人和·········

活动流程：1。主持人讲述中共十八大的基本情况，让与会者重温中共十八大的盛况。

2主持人对中共十八大作了简单总结。

3、起那个参加者讲述自己对十八大的了解及有关认识，并相互讨论现在国家面临的诸多问题。

4请谈谈你对党的新领导班子的看法和对祖国未来的设想。

5、请同学们说出自己对十八大的体会，对自己的影响以及对祖国的美好祝福。

6主持人做了总结讲话，表达了当代大学生坚定跟党走的信念和决心。

注意事项:1、做好各班级通知下达的准备，有特殊原因的班级说明原因。

2组织部负责具体活动，做好具体统筹协调、指导检查工作：各部门全力配合、协同工作。

三。各项目负责人可协商协调，保质保量完成各项相关工作。

4与会者应及时参加会议，以免迟到。

5、注意教室的卫生保持。

备注：需考核。

副书记签字：

***学院组织部

（宋体四号）二〇一三年三月六日

喜迎十八大坚定跟党走

——主题交流会

（黑体加粗小初居中）活动

总结（黑体加粗初号）

***学院组织部

（黑体加粗三号）二〇一三年三月六日

（宋体加粗四号）

活动效果： （后跟文字改为宋体四号）2012年11月20日下午5点在·····共60人参加的历时1个小时的《喜迎十八大坚定跟党走》的活动成功举办。这次提供的平台让同学们加强了交流， 了解国家的新的政策方针，为方针的推广与顺利实施贡献出自己的一份力量，做到了与时俱进，充分展现了一位中国公民的爱国情怀。

活动自评得分：（差、一般、好、优秀四个等级）好

活动优势：1，学生积极讨论，积极发言，充满活力。

2主持人带领同学们由浅入深，深入主题，内容丰富，自由感强。

3、 秩序总体较好。

缺点：1。时间安排的冲突导致会议开始前地点的混乱。

2活动举行得很匆忙，参加者准备得不充分

三。主题不够深入，主持人讲得比参与者多

改善措施：1，鉴于上课时间的活动时间，导致学生在现场秩序

混乱，以后应当注意时间安排要合理。

2当活动进行时，学生们的发言不够深入。这种活动应该提到

前几天，有人发通知让学生们充分准备。

3.鉴于主持人说话过多的情况，我们将培训主持人并指导学生在下一个活动中进行更深入的交流。

活动意义：

***学院组织部

（宋体四号）二〇一三年三月七日

策划活动总结(篇7)

署名和日期

上一届民主生活会总结

第一部分：活动简介

它包括以下内容，可以用简单的几段或两段来概括，并可以扩展：

活动主题、活动形式、参加人员、人数、起止时间、活动地点、人员分工等。

第二部分：活动成效

1.预期目标；

2.实际成效；

三。活动最具特色的部分（主要指活动的形式和结果）。

第三部分：活动感想

1.活动中最成功的是什么？请列点描述。

2.活动中存在那些不足？应作哪些调整？请列点描述。

三。在活动中遇到的问题和思考，提出自己的看法和看法。

第四部分：结尾、小结

署名和日期

总结写作要求：

总结可以结合班级特色，个人写作特色对结构进行调整和完善，总结要详尽、真实，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚，语句顺畅，有所提炼，掌握客观事实,总括事实,得出结论。

同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

以上我总结的内容，请大家努力学习，提高活动策划和活动总结的写作能力！

辅导员：付玉春

2009年11月30日

策划活动总结(篇8)

一、活动主题

班级期中总结

二、活动目的

期中到了，各班委据班上的情况做一下期中总结，由于前半学期大家都很努力，认真学习，努力工作，所以在开本次班队会，工作总结之后，搞一些活动，让同学们放松一下心情，并增进同学之间的感情，让我们班更加团结。

三、活动时间地点

活动时间：

活动地点：

四、主办单位

五、参与人员

六、活动流程

1、活动前宣传策略

（1） 通过班级**小组宣传班会及其一般内容，并将策划书传递给学生，使学生了解本次活动的主要过程及相关事项。

（2） 当活动需要时，做好**和信息收集，活动结束后，做好信息的整理和汇总。

2、活动工具的准备

在这个活动中，我们需要照相机、奖品、糖果、水果、矿泉水、气球、碗、乒乓球、纸巾等

3、活动工作分配

活动前：

（团支部书记）：做好活动策划，考虑各方面细节。

（宣传委员）：做好宣传工作，让全班同学了解这次活动。通知每个人时间、地点和活动流程

（体委委员），（生活委员）：互相配合，动员大家积极参与本次活动的节目表演。

活动时：

（班长）：做好带头作用，将精神传达下去并作为首要发言人

(团支书）：根据策划，做好活动流程的安排

（宣传委员）：公布比赛规则和注意事项，做好裁判员思想工作，实现公平正义

（组织委员）：组织好各参与人员的座位以及发言次序

（纪委委员）：维护活动日秩序。

（体委委员）：调动大家的积极性。

（文艺委员）：安排好节目，必要时带头。

（学习委员），（生活委员）：会后带领部分学生打扫卫生

七、活动内容

首先，做本学期的期中总结，个班委要自己做期中工作总结。之后，学生可以自由地表达自己的观点和想法；接下来，有一些本班同学的节目表演，例如歌曲演唱、乐器演奏、小品或者双截棍、跆拳道、散打等，如果表现突出，会有一定的奖励、奖品；再然后，团支书准备一些室内小游戏，促进同学之间的团结协作，并达到让大家心情放松的目的，获胜的小组或者个人也会有一定的奖励。最后，大家自由发言，随意谈谈心情、感想等。

八、活动中游戏安排

1、运乒乓球

游戏规则：

1-1，一男一女，约4-6组。每个组有一个裁判。

1-2页。将三个碗装满水，在乒乓球上吹水，然后通过第二个碗将球从第一个碗吹到第三个碗。

1-3、男女生一起吹，到碗外不算，一分钟内，男生和女生吹成功的乒乓球个数之和为这个组的分数。

在1-4，5分钟内，哪个组吹得更多，哪个组赢。游戏结束，输的一组的男生要做五个俯卧撑。赢得一组可以获得一点小“奖品”。

2、齐心协力运气球

游戏规则：

一组2-1人，6人，大致分为四组（具体可临时更改），每组各有一名裁判员。

2-2，6人工作，其中2人负责吹气球，另外4人负责携带气球

2-3、运气球的四个人必须每两个人为一组，背靠背将吹气球的两位同学吹好的气球夹在两个人的背中间，齐心协力把气球运到对面的箱子中，每次只能运一个。

2-4。 如果气球掉落在地上，请拿起气球并继续从掉落的地方搬运气球。此外，在气球运输过程中，不应将背部之间的气球握在手中（可以用手拿起气球并夹在背部之间以继续）

在5分钟内，哪个组携带更多的气球将获胜。

2比6，每两队一场，最后只有一队获胜。

2-7页。赢家可获得相应的小额奖励。

九、活动座位初步安排

十、经费预算

策划活动总结(篇9)

福建师范大学“祖国发展我成长，

我与师大共奋进”十佳主题团日活动申请

2006材料教育科学研究院教育技术专业

2008年11月

《构和谐校园，迎人文奥运》

（一）构和谐校园

一、活动策划

时间：2008年3月至2008年4月中旬

2. 活动地点：福建师范大学各学院晚点教室、校内文化街、中亭街等

3. 参与人员：各院系各年级辅导员、校学生会、校社团联合会、校各大院系青年志愿者协会、06教育技术班全体同学

4. 活动背景：2007年期末，福建师范大学教育科学与技术学院教育技术学2006级的郑万铭同学察觉长期身体不适的情况下，被确诊为甲亢和重症肌无力，病情极为严重，预计需要十几万的**费用。

因为家里经济情况的不允许，他在医生的建议吓在家吃药**，等待甲亢**后，再筹集资金**重症肌无力，**的拖延只会加重他的病情，十几万元的医药费对于这样一个已经一贫如洗的家庭来说，简直就是天文数字！作为一年多的同学，我们很高兴看到一个可爱的伴侣在等待帮助来承受痛苦！疾病可以夺走生命的健康，但不能带走世界的真相。

我们能做的就是行动起来，用我们的双手为郑万铭创造一个强烈的希望。

5. 活动目的：通过到部分学院募捐、联系校学生社团联合会义卖报纸，联系校手工协会，手工传递真情，筹集资金，将所得收入作为郑万铭同学的医疗费用，为郑万铭同学奉献我们的一片爱心，也借此对外宣传郑万铭的情况，希望引起更多人对郑万铭的关注，并对他伸出援手。

同时，让学生体会到珍贵的友谊和爱情，认识到健康的重要性。

工作安排：①人员协调：王跃

②联系各院系辅导员：王悦

③ 对每个大学年级的建议：温昕、林颖、张阳阳、周曦

④ 到文化街筹款：许奕梅、温雪清、陈丽金、李建明、林英

⑤中亭街义卖报纸：全班同学

⑥善款汇总：陈晶

二、活动过程

、同窗课余表爱心，班委晚点做倡议

准备阶段：①提前准备好建议书，并根据在校学生人数打印；

② 在辅导员和教师的帮助下，联系学院各年级辅导员，向他们説明情况，协调时间，提前向他们提出建议，；

⑵实施阶段：按照约定时间，到各学院各年级晚点教室向同学们説明情况，介绍万铭本人一些资料与病情，希望同学们伸出援助之手；

（3） 总结阶段：①收集个学院各年级的捐款，存入班级帐户，学生到访万铭家时交给我；

② 如实登记各学院各年级的捐赠总额，并拟出感谢信，发给学院相关年级的主席，感谢学生们的大力支持；

、手工传递真情，爱心拥抱晴天

准备阶段：①在班级向同学发出倡议，利用课余时间配合手工学会制作手工艺品，作为纪念品送给为万铭捐助善款的人

（2） 实施阶段：1。2008年3月18日，与智广1-109手工艺协学生一起制作手工艺品；

全班同学积极捐赠自己的小饰品（如娃娃、文具、围巾、首饰等）作为慈善物品，配合手工艺协会的慈善义卖。

（3） 总结阶段：①联系手工业协会负责人，将义卖所得转入班上银行账户，交给万铭；

② 如实登记捐赠总额，并起草感谢信，发给手工鞋鞋会负责人，对学生的大力支持表示感谢；

、爱心手牵手，义卖大行动

准备阶段：1）联系校学生会协会开展校园宣传，招募义卖志愿者；

②由宣传部同学准备好募捐箱；

③将本班志愿者分组，每组5—6人，每小组设立小组长；

（2） 实施阶段：1）召集志愿者于早上6:30左右出发，分别前往目的地；

② 给每个志愿者分发一定数量的报纸；

③由小组长带队，各自愿者在特定地点进行义卖；

组织志愿者返校；

（3） 总结阶段：①确定义卖金额，收款到班级账户，并及时划给万铭；

② 起草感谢信，寄给各学院社团和青年志愿者协会负责人，对学生的大力支持表示感谢；

（4） 注意事项：①注意志愿者的安全：由于志愿者人数众多，集市繁荣，应特别注意志愿者的安全。

在慈善义卖过程中注重礼貌和态度，展现师范生的风采。

爱文化街，老板才是真爱

准备阶段：1。提前准备提案，并根据文化街商户数量打印；

（2） 实施阶段：①2008年3月19日下午，组织部分班级向文化街业主讲解万铭的情况，希望给予帮助；

（3） 汇总阶段：①确定募捐收入金额，汇总到班级账户，及时转入万铭；

②拟定感谢信，对给予资助的老板表示感谢。

三、活动宣传

为了让更多人了解我们的活动，为了让更多有心之士伸出援手，更为让万铭同学早日回到我们的校园，我们将利用以下方式宣传我们的活动：

① 联系学校电台，做校园新闻报道；

②与学校电视台联系，拍照留念并作节目报道；

③ 联系学校的报刊杂志刊登我们活动的内容，希望更多的人能帮助万铭；

④与《海峡***》联系，希望借助社会更大力量助万铭早日重返校园。

四、活动效果

这次募捐活动由我班发起，在全校范围内展开，得到了广大师生的关注重视和热情响应，大家纷纷奉献爱情、慷慨解囊、踊跃捐款。短短三周时间，募集资金近6万元。这笔捐款将帮助万明顺利完成手术。

五、活动意义

这次爱心募捐所体现出了我们班级的团结互助精神，感动了所有参与的人，更体现了我们06教育技术学这个大家庭的温暖。通过这次活动，学生们学到了无价的爱和宝贵的奉献精神。给一份爱，织一份感觉，就能弥补昨天的遗憾，铸就今天的真情，创造明天的奇迹！

相信在这么多人的帮助和关心下，郑万铭会很快好起来的。

（二）迎人文奥运

一、 活动策划

1活动时间：2008年4月初直5月

2地点：福建师范大学田径场

3. 参与人员：校心理咨询中心同学、2006级教育技术班全体同学

4. 邀请嘉宾：06级辅导员

5宗旨：宣传奥林匹克精神，号召学生微笑迎接奥运，注重德、智、体全面发展。充分体现了大学生对2008年北京奥运会的关心和支持。

工作安排：①人员协调：王跃、李建明

②药品准备：陈晶

③ 活动安全：林福珍、温钟、文欣

④海报宣传：余健

二、活动流程

、全**动

准备阶段：①召开班级委员会会议，讨论全班动员计划，不仅为大**动会做准备，而且将奥林匹克精神带入校园；

② 召开班会，动员学生积极参与；

⑵实施阶段：①利用每天晚上时间，由体育委员在宿舍楼下进行班级同学点名集合，全班同学到操场进行慢跑，确实因事无法到场需向负责人请假；

⑶总结阶段：①根据每次运动点名情况，对参与性不积极的同学给予思想动员，并在班会上表扬积极参与活动的同学；

、团队拓展训练

准备阶段：①在学校心理咨询中心与学生沟通，确定活动形式、时间和地点；

②活动器材的准备；

③绘制海报进行宣传；

⑵实施阶段：①货币组织（10min）在训练开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张。

②地洞逃生（15min）

③密码传真（60min）

活动目的：交流与交流，包括语言交流，以及语言形式以外的身体和动作的交流。一个合格的大学生应该能够正确运用这些技能，做好与他人的沟通与合作。

（3） 总结阶段：①对整个活动策划、流程安排、人员配合等进行评估；② 向各级组织发送课堂活动材料；

三、活动的现场效果

1活动定于星期四晚上举行。活动开始前，分公司所有成员提前到达，为活动作好准备；

2随着活动的进行，每个人的兴趣都在上升，每个学生都积极参与；

三。整个活动井然有序，基本达到预期效果。

四、不足和吸取经验教训

1. 本次的活动从开始筹备到举行，期间的间隔很短，准备工作可以在细化点，这是我们开展活动应该避免或者是改进的地方；

2. 由于采取分组进行比赛，还是没有做好调动部分同学的积极性的工作。思想决定一切，虽然参加了活动，但个别学生仍然没有融入我们的活动。

五、活动意义

1.这次全**动充分调动了各方面的积极性，不仅增加了同学们锻炼身体的积极性也在一定程度上提高了他们的身体素质，让同学们进一步体验了全民健身的乐趣，了解了奥运及奥运精神，意识到了奥运精神对我们的重要性。把奥运精神带入校园，从而增强了健身意识，为奥运会营造了一个欢快友好的氛围，也为奥运会的顺利举行贡献了自己的一份力量。

2.这次团队拓展训练培养了同学们积极向上的生活和工作心态，教会了同学们勇于面对挑战、磨练意志、承担责任；挑战极限，让同学们体验到了自己个人潜能在特殊环境下的不断激发，培养了在工作中不断超越自我的信念和意识；还让同学们感受到了团队精神，体验了团队合作的力量，学习了团队沟通协作的方法，并且融洽了人际关系，培养了亲密信任的感情，学会了怎样赞美、激励、关心同伴，度过了一段愉快的团队生活经历。

本次团日活动通过“构和谐校园”、“迎人文奥运”两个系列活动来开展，一者重在倡导友爱和谐之风，善待生命，关爱他人；一是倡导注重身心健康，珍惜自己，积极生活。这次团日活动既在思想上指引同学们认识领悟了友情、爱心、健康、生命这些我们容易忽视的东西的珍贵，。既有思想意识的提高，也有自身素质的提高。

同时，在这个过程中，促进了学生之间的相互沟通与合作，使班级的凝聚力更加深厚。

策划活动总结(篇10)

关于举办2017年读书活动月系列活动

总结活动的安排

为了更好地总结本次读书月活动，在全校师生中大力推广自我阅读、快乐阅读、天天阅读的良好阅读习惯，学校拟就本次读书月作如下总结活动安排：

一、时间：5月27日早上。

二、地点：学校升旗广场

三、活动形式

（一）学生活动主题“我读书，我成长，我快乐”

1.读书笔记、读书心得展示。

各班对本班学生的读书笔记、读书心得各遴选10本（份），参加学校举办的读书笔记、读书心得展示。

2.各班选2名具有朗诵潜质的学生参加“我读书我快乐”演讲比赛（一二年级也要参加）

奖励：1.凡遴选上的读书笔记、心得体会每生奖励作文本一本。

2.参加演讲比赛的设一等奖6名（每年级一名。奖厚软皮笔记本一本）；二等奖获得者8人（软皮笔记本1本）；三等奖是10（有奖作文册）。

（二）教师活动主题“读好书，拓视野，促发展”

1.读书笔记（记30次）、读书心得（2篇以上）展示。

2参加读书月演讲比赛（每人必须参加）。

奖励：一等奖3名（每人80元）；二等奖6名（每人60元）；三等奖23人（每人50元）。

希望各班密切关注安排，老师积极备课。

康桥小学

2017年5月18日

策划活动总结(篇11)

近日，本市规划馆针对城市规划和建设知识进行了一场讲解活动，该活动受到了广泛关注和参与，帮助市民深入了解了城市规划的重要性和必要性。

此次讲解活动的主题是城市规划和建设知识，旨在让市民了解城市规划背后的思想、目的和实施。讲解活动通过引导参与者参观规划馆内的展览，结合实际案例详细讲解城市规划和建设项目，揭示城市规划与经济发展之间的密切关系，以及规划的重要性和意义。

在讲解活动中，工作人员通过实例分析和图片展示，向参与者展示了城市规划所涉及的方方面面，包括城市文化、人居环境、交通规划、公共设施和市政基础设施等。参与者可以通过互动方式，提问交流，让整个讲解过程更加生动和具有参与感。

此外，规划馆还开设了一系列“城市规划知识讲座”，邀请了一些城市规划、建筑设计等行业的专业人员，为市民讲解有关城市规划的基础理论、技术方法、实际操作等知识，让市民更加深入地了解城市规划。

讲解活动的开展，吸引了广大市民的关注和积极参与，让市民更加深入了解和认识城市规划在现代城市建设中的重要作用。同时，也有助于促进市民更加积极参与城市规划，以此为基础实现城市可持续发展，为城市的发展和建设做出贡献。

综上所述，规划馆讲解活动是一次非常成功的活动，为市民提供了难得的学习和了解机会，同时也为城市规划的普及推广做出了积极贡献。期望未来还能有更多这样的活动，让市民更好地了解城市规划相关知识，积极投入城市建设和发展中。

策划活动总结(篇12)

活动名称：时间不会使记忆风化——“追寻党的光辉足迹前进”党史重大事迹展示

活动时间：2010年6月6日

地点：西校区11-a404

活动器材：绳党史资料及**

承办单位：传媒技术学院十年级五班团支部

活动策划：刘晓临（2010级5班）、高延辉（2009级5班）

承办单位：传媒技术学院十级五班团委支部

活动阐述：为了深化同学们对于党史的了解，加强同学们对于历史上红色记忆的印象，特地组织了10级广播电视编导班的同学来到西校区11#a404教室来学习、**中国共产党的历史性发展与进程，让党的历史永远铭记于心。

活动流程：

1.活动的准备工作和场地的安排。

2对在校学生进行宣传，介绍党的发展历程和重要历史事件，对其进行教育。

三。邀请老党员开座谈会，了解党的发展历程。

4请同学们参观并在旗帜上签名留念，加深他们对共产党的荣誉感。

活动注意事项：

1、活动前期准备工作尽量完善，要求考虑全面，在发生突发状况时可及时应对、解决。

2提前做好应急预案。一旦发生紧急情况，我们可依根据应急预案及时响应并提出解决方案。

三。活动成员必须认真负责，以高度的责任感完成任务。

4要听取和接受大家的建议，及时做出相应调整，推动活动高质量完成。

活动总结：

本次活动通过与老党员作交流会、**老**、阅读党史资料等方式，加深同学们对于党发展历程的认识与了解，增强对于党的指示的积极态度，铭记党的章程与党的思想内涵，为社会、校园和谐贡献自己的一份力量。

策划活动总结(篇13)

组长：高慧心组员：刘慧慧闫美娜杨鑫李伟娜李冰欣

活动背景：经过了上个学期一学期的学习，我们发现很多同学对于学习存在很大的问题，这其中包括缺乏学习热情，上课迟到，睡懒觉，玩手机等情况。为了改变每个人的学习状态，响应班级的号召，我们成立了一个学生小组。

大部分同学进入了大学，缺少父母的约束以及中学时代老师学校的管教，所以心理上身体上都开始松懈，放松对自己的要求，浪费时间，整天虚度光阴。其实大学里有很多的时间供我们做一些有意义的事，所以我们需要计划时间，需要合理支配时间去做一些有意义的，对于我们有帮助的，利于以后发展的事。因此，我们应该好好利用时间学习，共同进步。

活动机制：群体内合作与个体竞争。

思想指导：助人自助

活动目标：小组间个体成员互相学习，共同成长，激发大家的学习热情，提高自身才能，为将来以及梦想打造坚实的基础。

目的：本活动旨在提高小组成员的学习意识，提高他们的自学意识。通过本次活动，在促进大家学习的主动性的同时，激发同学们对学习的热情，为了大家四年以后的辉煌，学有所成，更新专业知识。

活动对象：奔跑吧214全体小组成员

活动形式： 小组成员共六人，我们采取一帮一互助，学习扎实的同学帮助学习基础较弱的同学，这样既可以提高全体成员的整体水平，也激发了大家的学习积极性。我们会组织大家每天早上早起背单词，为大学英语四级考试做准备。

晚上，我们会组织大家一起学习，复习一天的功课。

活动总结：通过半学期的努力，每一位成员都有了很大提高，大家的学习热情十分高涨，上课遭到，按时完成作业，每位同学的努力也在期中考试成绩中得到了回报。通过我们的共同合作和积极努力，每个学生的英语水平都有了很大的提高。

我希望你能在期末考试中取得好成绩。

策划活动总结(篇14)

看励志电影，为我大学起航

--信息学院电子信息专业1005班活动总结

一.团日活动简介:

主题：**阿甘正传，为我的大学起航

2活动形式: 集体**电影

3参与者:电气信息类1005班全体成员,班主任闫老师以及六名07级学长

4人：39人，杨荣昌请假

分工：董成成主持团日活动，

李国伟负责联赛期间的比赛场地纪律，

张永光负责组织人员的出勤和缺勤，

延经宇负责设计主题,

王笑冰负责活动结束后的室内卫生工作，

陈恒负责操控多**，

黄冉和陈秋君负责摄像，

6开始和结束时间：2：00-6：00

7活动地点：6321室

二.活动成效：

1预期目标：刚步入大学,现在几乎是眼前一片茫然,不知所措,通过关看励志电影《阿甘正传》,让同学们学到课外知识的同时从中能够读出人生哲理,从而提高自我的约束能力,制定好自立大学四年的目标,并为此努力奋斗,使自己的大学生活更加充实.

2实际成效:由于之前不知道《阿甘正传》需要经费,故而临时改为励志电影《壮志临云》,因为是英语版的,情节不多,导致有少数同学在**之后感触不深,大部分同学从中学到了人生哲理,对大学有了明确目标.

3活动特色部分:

通过编写编码对应学号,随意抽取同学发言,调动大家的兴趣;

班主任闫老师的到来为团日增添精彩:老师为我们放映为企业家的经典演说,幽默诙谐,具有意义,使同学们激情高昂.

07级学长的到来为团日活动树立了另一道风景线:通过聆听学长的奋斗经历和同学们对学长的提问,同学们解决了大学中学习和生活中的疑问.

三.活动感想：

1不足之处:

2遇到问题:

我想这方面应从我本身考虑,应该提前把流程告诉同学们,同学们可以做好准备;其次,应该安排人员进行表演一些节目,以调动大家的积极性.;在者,在以后的团日活动中,应该尽量让每个同学都参与进来,这才是真正的班级团日活动!我会向着这个目标努力!!!

信息科学与工程学院

电气信息类1005班团支书:董成成

2010年11月3日

看励志电影，为我大学起航

--信息学院电子信息专业1005班活动总结

一.团日活动简介:

主题：**阿甘正传，为我的大学起航

2活动形式: 集体**电影

3参与者:电气信息类1005班全体成员,班主任闫老师以及六名07级学长

4人：39人，杨荣昌请假

分工：董成成主持团日活动，

李国伟负责联赛期间的比赛场地纪律，

张永光负责组织人员的出勤和缺勤，

延经宇负责设计主题,

王笑冰负责活动结束后的室内卫生工作，

陈恒负责操控多**，

黄冉和陈秋君负责摄像，

6开始和结束时间：2：00-6：00

7活动地点：6321室

二.活动成效：

1预期目标：刚步入大学,现在几乎是眼前一片茫然,不知所措,通过关看励志电影《阿甘正传》,让同学们学到课外知识的同时从中能够读出人生哲理,从而提高自我的约束能力,制定好自立大学四年的目标,并为此努力奋斗,使自己的大学生活更加充实.

2实际成效:由于之前不知道《阿甘正传》需要经费,故而临时改为励志电影《壮志临云》,因为是英语版的,情节不多,导致有少数同学在**之后感触不深,大部分同学从中学到了人生哲理,对大学有了明确目标.

3活动特色部分:

通过编写编码对应学号,随意抽取同学发言,调动大家的兴趣;

班主任闫老师的到来为团日增添精彩:老师为我们放映为企业家的经典演说,幽默诙谐,具有意义,使同学们激情高昂.

07级学长的到来为团日活动树立了另一道风景线:通过聆听学长的奋斗经历和同学们对学长的提问,同学们解决了大学中学习和生活中的疑问.

三.活动感想：

1不足之处:

2遇到问题:

我想这方面应从我本身考虑,应该提前把流程告诉同学们,同学们可以做好准备;其次,应该安排人员进行表演一些节目,以调动大家的积极性.;在者,在以后的团日活动中,应该尽量让每个同学都参与进来,这才是真正的班级团日活动!我会向着这个目标努力!!!

信息科学与工程学院

电气信息类1005班团支书:董成成

2010年11月3日

策划活动总结(篇15)

在新的学年里，我们语文教研组全体教师，以学校教务处的教研安排为主线，参照2014-2015年第一学期市教研室初中语文教研活动工作计划，，以学习新理念，**提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准，初中语文教研组工作总结。结合我校初中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，优化我校语文教研的内容和形式，提升了语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进了语文教师的专业成长，构建了具有我校特色的初中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

1、 继续学习，吸收新思想，开阔视野。

1我们要继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。

为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学**和案例评比。通过多种途径学习新课程，掌握新课程。帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观和质量观。

平时正常开展备课组活动，师徒结对活动，每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极听课、思考，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。

2教师使用光盘学习超级报告。本学年，我们听取报告“新理念、新教材、新策略”，对课程标准中提到的“学生是主体”有了新的认识。听了报告，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体，作为语文老师，要通过这个载体引领学生走向更广阔的天地。

语文老师应该是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大篇章的积累，教师要培养孩子读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。

2、 充分讨论，从更高的层面审视我们的语文教学。 由于我们的认识有限，平常的教研活动我们更多的是就事论事，以课评课，这样的活动对我们的提高帮助是有一些但不是很大，为了使教研组活动的质量更进一步提高，尝试着“跳出语文看语文”，试着站在更高的层次重新来审视我们的语文教学，来不断地超越自我。主要从两个方面进行论述。

1针对目前语文教学中存在的一些问题，我们的语文教学虽然费时，但效果甚微。对教材中的一些课文，语文老师花了很多时间来读、讲，但到最后，许多学生却不会用规范的语言来表达自己的思想、感受，针对这些问题，我们进行了反思、分析、**，明确了今后努力的方向。

2．讨论学习学生语文学习评价办法并进行实施。通过将零碎的语言文字列成**式，使我们看到了现在语文考核评价的一些弊端，如一张语文试卷，从字、词到句、段、篇，看似完整的，其实并不能真正代表学生的实际的语文能力。因此，如何真实有效地评价学生的语文素养值得我们思考。

从实施的情况来看，学生语文学习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的语文学习和教师的教学，从而更好地促进学生的发展，进一步提高学生的语文素养。

3、 实践，进一步提高课堂教学水平。

一次次的讨论，一次次的交流，使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。

1抓住机遇，开展有效的课堂教学讨论。

2搞好校级示范班和备课组，提高课堂教学质量。每个人都可以认真对待。在备课小组中，我们互相讨论，互相学习，每个老师都有自己的最高水平。老师们都能认真听课。

从上的一些公开课中，我们能感受到一些老师对课堂教学的思考、探索，更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动，我校课堂教学的整体水平得到了提高。

3、组织各种语文实践活动。这学年，组织学生开展了初中生现场作文比赛和7、8年级综合阅读竞赛等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”

四、创新改革出成果。

1加强了集体备课，促进了教师之间的合作与交流。在下半学期，我们对语文备课进行了改革，每人负责一个单元的备课，且大部分备课都提前一周完成，因此，在教学中，我们把主要的精力放在对教案的修改和教后小记上，有效到提高了教师的课堂教学水平。

2、学生语文学习成长记录。从实施的情况来看，学生语文学习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的语文学习和教师的教学，从而更好地促进学生的发展，进一步提高学生的语文素养。

四、努力方向。

1语文教师应增加专题文章的数量和质量，努力取得更好的效果。更多的文章将发表。

2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

三。教学科研活动形式要多样化。

我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

语文教研组常规材料检查总结

为加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，严抓教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，促进素质教育稳步发展，大面积提高教学质量，加速学校发展，期中,我校语文教研组按照学校教导处工作计划安排,进行了一次教学常规检查。我们布置各年级语文备课组对年级语文教师的课前准备(备课)情、课堂教学的实施和作业批改等情况进行了细致的巡检，根据各年级备课组上交的小结分析，结合对各年级备课组的活动情况的全面考查，我们发现有许多值得肯定的工作，当然也存在着需要改进的地方，现就检查情况作如下总结：

一、值得肯定的工作

1、老师备课认真，教案的项目全，余量够，能在年级集体备课的基础上形成个案，在个案中根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。老师们有专门的单元备课计划和作文教案，体现出老师们对作文课的重视程度，部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。

2教师在课堂上情绪激动，师生互动良好，学生上课积极性很高。而且教师教态自然大方，穿着得体，课堂管理得好，部分教师教学理念先进，能运用现代化的教学手段辅助教学。

3、教师均能按时参加教研组和备课级的教研活动，听课节数符合要求，从听课笔记看，每位听课人都能针对授课教师的每一授课环节进行认真的分析和评价，并及时交换意见和建议。

4、作业有试性、针对性和代表性，作业量适中，老师在作业批改和评价上有创新,初步形成了一种具有激励意识的学生评价体系.

二、存在的问题

1、备课中，个别老师在旧教案上作一定修改形成新教案，或是缺项。

2、课堂教学中有个别老师没能使用普通话教学，课堂管理亦有待改进。

三。在教学科研活动中，部分教师的积极性不高。

三、需要改进的地方

1每项活动都应该围绕一个特别的主题来组织。组织了几次听课活动，评课时教师们仍就课说课，各说各语，缺少中心研讨内容，如果能就一个专题，引导教师们进行研讨，这样听课与研讨就有了针对性，也只有这样才能做到重点突出，一学期下来教师才能在某一方面有所突破，教研组的研究功能才发挥到实处。

2教研活动的主持人应提前设计教研活动的流程，以确保组织的有效性。例如：看**，组长会提前看，并确定老师**和讨论的重点。

3、公开课授课老师应该在课前、课后就教学理念、教学目的、教法学法、教学程序和教学板书等进行说课，以便听课者进行研讨。

总之这次的常规检查使我们感到教学常规要关注并致力于教师的成长，激励教师创造热情，鼓励教师进行教学创新、常规创新，实现师生双方的可持续发展。

策划活动总结(篇16)

工会，或工会或工人联合会。工会是工人阶级的群众性组织，是在无产阶级和资产阶级斗争中产生和发展起来的。工人阶级同资产阶级的利益是对立的，工人们在反抗资本家压迫和剥削的斗争中，认识到必须团结起来，联合起来，才能适应同资产阶级斗争的需要，才能维护自身的利益，取得斗争的胜利，因而，根据工人阶级斗争的需要，便产生了工会。

今天，我们提供了工会活动的总结和计划。我希望它能帮助你。

工会活动总结及计划一

20xx年我局工会工作以十八大三中全会精神为主导，以贯彻《工会法》的实施为契机，紧紧围绕建设局工作改革创新和发展这个中心，进一步健全和完善工会的参与监督机制，切实履行职能，积极推进局机关的各项建设。充分发挥工会的职能作用，调动干部职工的积极性和创造性，不断增强局机关的凝聚力和活力，为全区各项事业的发展作出贡献。

1、 要用科学发展观指导和指导工会工作，引导干部职工把思想和行动融入党的十八大精神。

1积极配合局党组工作，做好工会队伍建设和工会工作。动员和组织干部职工的支持，配合和参与局的改革发展，增强竞争意识，激发干部职工的责任感和使命感。

2充分发挥干部职工在机关工作中的作用。落实全心全意依靠干部职工的指导思想，完善以干部职工职工大会为基本形式的机关民主管理制度，履行好干部职工会职权，推动工会各项工作，发挥在政务公开中的主渠道作用。

3．紧紧围绕局机关的改革和发展，强化以思想建设为核心的干部职工队伍建设，切实提**部职工队伍素质，发挥工会的积极作用。

2、 要依法维护干部职工合法权益，深入开展送温暖活动，为干部职工办实事、办好事。

1．关心干部职工生活，维护好干部职工的合法权益，对干部职工关注的热点难点问题，畅通渠道，及时上报，发挥好党与群众之间的桥梁和纽带作用。对改革和工作中出现的新情况、新问题，加强调查研究，协助局党组努力创造有利于干部职工学习、生活、工作的环境，不断提高广大干部职工的生活水平和生活质量。

策划活动总结(篇17)

下裴中学

《加强纪律作风建设》活动动员学习阶段工作安排和总结

为深入贯彻＜曲沃县教育局《关于加强纪律作风建设》活动实施方案＞的通知，落实县教育局关于在全县教育系统开展作风整顿建设活动的实施方案，深入查、摆、分析我校干部、教职工作风和行风存在的突出问题，明确活动的总体要求，目标任务和方法步骤，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进我校教育教学等各项工作的顺利开展，促进我校教育质量的提高。现制定下中开展纪律作风整顿建设活动的实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以加强纪律，转变工作作风为重点，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，认真整顿部门管理和广大教职工的纪律作风中存在的突出问题，规范教育收费，强化学校安全管理和师德师风建设，为促进下中改革与发展提供保证。

二、纪律作风整顿的内容

整顿我校部分干部、教职工中存在的政治不敏感、纪律不严明、作风不扎实、工作热情不高、干劲不足等问题，着力解决部分同志责任心不强，工作不精细、应付，推辞、缺乏主动和创新意识等问题。以提高教职工素质，办人民满意的学校为目标，解决教职工工作不规范、不文明的行为，使教职工在政治上、理论修养上、法制意识、职业道德等方面得到全面的提高；杜绝教育乱收费的行为，把风气搞正、把干部、教职工作风搞实，依法办事，按规矩办事。

三、纪律作风集中整顿的目标

通过整顿活动使学校安全和管理工作以及校园周边环境综合治理得到全面加强，广大师生安全防范意识和能力得到进一步提高，使师德师风建设得到强化，进一步树立人民教师为人师表的光辉形象。使我国学校教育收费更加规范，杜绝一切乱收费行为。使广大干部、职工作风进一步改善，服务意识和纪律观念明显增强，教育环境明显改善，群众满意度明显提升。

（一）、学校安全管理工作

在学校安全领导小组的指导下，应采取以下措施：

1、各处室、各年级组都要狠抓安全教育，确定具体内容，根据不同阶段和各班实际，对学生进行安全知识教育，要加大对学生的心理健康、思想道德、日常行为规范教育的力度，全面提高学生安全防范能力，增强学生的遵纪守法意识。

2落实安全工作责任制，签订责任协议，层层抓，人人负责；各部门、各年级要深入工作，查找学校安全管理中存在的隐患和不规范行为。

（二）、师德师风建设方面

在师德师风建设领导小组的指导下，采取以下措施：

1、健全制度，加强管理，把对教职工的思想教育和日常管理有机地结合起来，使教师在师德师风上经常受到全面的教育，在行为规范上得到提高。

2、建立健全师德师风评估体系，教师的职业道德与奖惩，职称评聘，晋级、评优挂钩，把师德师风建设作为学校精神文明建设的主要内容进行考核，对违犯职业道德、违纪违法经批评教育不改的，给予相应的处理，取消其任职资格，调离原有岗位。

（三）、教育收费方面

1建立健全各项规章制度，公布收费项目、标准和依据，从源头上防治乱收费问题。

2、依法收费，按规矩办事，学校按规定程序和要求征订初中必需的教辅资料。禁止强迫学生购买教材和课外读物。清理查处违规上课、补习班和学费。

三。加强学校经费收支管理，严格票据管理，严格执行财务制度。

4要加强管理和监督，严格落实教育收费工作责任制和责任制，建立监督机制。

四、组织实施

（一）、领导及工作机构

为有效地开展纪律作风集中整顿活动，下裴中学成立以校长张俊亮同志为组长，副校长为副组长，处室主要负责人、校委会成员的领导小组。领导小组下设办公室，王留恩同志兼任办公室主任，便于开展纪律作风整顿和建设活动。设立举报箱，在教学楼设立校园网专栏，广泛宣传。

（二）、时间安排

根据县教育局的统一部署，此次纪律作风集中整治计划4个月，分3个阶段进行

1、宣传动员阶段，时间1个月（5月上旬至5月底），主要任务是：建立工作机构，广泛动员，加强学习，提高认识，营造氛围。

5月上旬召开校委会，研究本次活动方案，5月18日上午召开全校教职工大会，对这次纪律作风整顿建设活动进行广泛动员、部署，并提出具体要求；6月初召开第一次领导小组会议，专题讨第一阶段论活动方案，并同时召开相关人员会议，设立举报箱，公布举报**，开辟校园网专栏，进行大张旗鼓的宣传发动。

各部门、各年级要认真组织学习。第一阶段主要学习《曲沃县教育局教育系统作风整顿建设活动实施方案》，充分认识开展纪律作风整顿建设活动的意义，要充分利用黑板报、宣传橱窗、标语等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角死面，具体内做法：（1）专题学习：

1）县有关开展干部作风整顿活动的文件和领导讲话；2） 有关师德师风建设的规定和要求；3）《义务教育法》等教育法律法规。

2、自查自纠阶段，时间6月上旬至6月底，主要任务是：针对学校安全管理、师德师风建设、教育收费查摆突出的问题，制订整改措施，坚决加以整改。要紧密结合学校发展的实际，坚持自查自纠，把存在的问题和安全隐患查深、查透、查清，在广泛征求群众意见的基础上，进行认真梳理，仔细分析原因，深挖问题存在的根源。

各处室、年级要在这次活动中，提高认识，抓住重点，严明纪律，进行积极有效的查摆，对工作安全隐患排查不力的，对突出问题排查不到位的，学校领导小组要进行批评教育，重新查摆，写好对照检查材料，组织开展交心谈心，开展满意度测评；开展主题活动：送教到基层。对发现的问题，要认真制订整改方案，认真开展整改，确保效果。

3、检查验收，建章立制阶段，时间9月上旬至9月底，主要任务是：整顿活动后，根据下中教育发展的实际，认真总结经验和教训，制订和完善各项制度，建立纪律作风建设的长效机制，迎接县教育局的检查验收。

在安全管理工作中，从源头上预防和控制安全事故的发生，建立积极的应急工作体系，规范程序，提高应变能力，树立“以人为本，安全第一”的观念，提高全体教职工的防范意识，在校委会的统一领导下，实行各级负责制，一级抓一级，谁主管谁负责，进一步量化、细化工作职责。层层签订安全管理责任书，建立安全教育人人有责的管理体系，严格实行门卫、值班、巡逻、消防、食宿安全等管理工作制度，严格事故报告制度，进一步完善学校安全工作奖惩制度。积极预防和综合治理各类安全事故。

在师德师风建设中，要建立健全师德师风建设的长效机制，严格要求师德教育德师施。进一步明确师德师风建设的目标，建立健全师德师风建设评估、考评、奖惩制度，表彰师德高尚的优秀教师，利用校报等**宣传他们的事迹。禁止私自有偿办班和利用手中权力从学生身上谋取私利，严禁体罚、侮辱学生的人格，对顶风违反的教职工要严肃查处。

在教育收费方面，继续完善各项规章制度，规范收费行为，向社会公示收费项目和标准，严格按照上级的规定收费，严禁教职工个人向学生收费，落实责任制和责任追究制，坚决杜绝教育乱收费行为。

具体内容如下：（1）完善规章制度；（2） 对违反规章制度的教职工，严肃处理；（3）群众满意度较低的，经组织认定属实的要“补课”；（4）主题实践活动“一承诺两结合”（“一承诺”即：师德师风承诺；“两结合”即：

学习改进与深化整改相结合，解决问题与建立长效机制相结合）。

（三）几点要求

1、要以科学的发展观，充分认识这次纪律作风集中整顿的意义，这次活动是全面贯彻十六大、十六届五中全会精神和县委、县府“生态、魅力、和谐”战略的有效举措，是践行“****”重要思想的具体体现。全体教职工要高度重视，力求实效，用自己的行动把教育办得让人民满意。

2为加强领导，明确责任，学校应把这次活动作为当前的主要工作。各部门、各年级要认真组织学习，立即行动，深入每一个角落；领导班子要身体力行，做好表率，以自己的模范行动影响和帮助整个干部职工队伍，主要领导要切实承担起纪律作风整顿活动第一责任人的责任，一级抓一级，层层抓落实，全力推进纪律作风建设。

3、统筹兼顾，注重实效。

当前，我校各项工作任务相当繁重，各处室、年级要紧密结合实际，突出针对性，进一步严明纪律，转变作风，做到活动与教学两不误，两促进，大力弘扬求真务实精神，妥善处理好开展活动与教育教学工作的关系，把活动与教育教学工作紧密结合起来，以促进下中教育教学改革的深入开展，确保各项工作的圆满完成。

下裴中学

2009年5月

下裴中学

《加强纪律作风建设》活动动员学习阶段工作安排

和总结2009年5月

策划活动总结(篇18)

活动团日活动策划书

一． 活动背景：在如今竞争相当激烈的今天，身为一名刚步入大学的学生来说，将要面临着学习压力，工作压力，情感挫折压力以及人际关系失调压力等等，健康的心理和良好的应变能力得尤为重要。因此，特办此次团日活动以宣传和普及心理健康知识，做好心理辅导，缓解压力，提高同学面对生活学习中各种压力的勇气和心理承受能力

二． 主题：“我爱我家，共创靠大家！”

3、 活动单位：信息科学与工程学院1005班

四． 活动地点：2号足球场

五． 活动时间：2010-11-25 下午2点开始

六． 准备工作：

1活动主题由宣传委员李国伟、王洪子负责设计

2. 由组织委员张永光和体育委员张艺博准备用于做“齐心协力”绑腿布条28条，用于蒙眼的布条18条；

3. 由生活委员王笑冰制作用于做“地雷阵”的“地雷”（可以用纸张代替）；

4. 由心理委员王晓和学习委员陈晓艳搜集有关心理健康小测试题；

5组委会成员张永光负责组织学生到现场并记录人员缺勤情况（请假者应向张永光请假）；

七． 活动内容：

活动第一项：由团支书介绍此次团日活动流程；

活动第二项：由心理委员做演讲，介绍心理宣传方面知识以及心理咨询方式；

活动第三项：“地雷阵”

负责人：董成成，王笑冰

1. 由负责人介绍游戏规则：全班除负责人之外分成15组，每2人一组，其中一人指挥，另人蒙住双眼，设置区域，每3组进行小组赛，最先到达终点（即小组赛优胜组），该组成员各加综合测评分数1分，小组赛优胜组进行决赛，最终胜利组各成员加综合测评分数2分，比赛期间，碰触地雷返回起点重新开始；

2. 负责人宣布游戏开始；

三。比赛期间，负责人应记录时间和犯规情况；

4. 负责人宣布游戏胜利组；

活动第四项：“齐心协力”

负责人：董成成，张艺博

第一组：李国伟、陈晓艳、张永光

第二组：董飞，冯饶，王晓

第三组：贾艳艳、贾少龙、王彦龙

1. 由负责人介绍游戏规则：全班除负责人和游戏辅导人员之外分成3组，每组7人，各组成员站成一排，相邻之间绑腿，最快到达终点的为胜利组，团体加综合测评分数1分（包括游戏辅导人员）；

2. 由辅导人员培训各自的小组10分钟；

三。10分钟后，负责人宣布比赛开始；

4. 负责人宣布游戏胜利组；

活动第五项：“坐地起身”

负责人：董成成，董飞

1. 负责人介绍游戏规则：全班除负责人之外30人分成15组，每组2人，按组站成一排，小组成员坐在地上，背靠着背，相互牵着对方的手，通过配合，在手不支撑地的情况下站起；

2. 负责人宣布游戏开始；

三。将全班分成4组，再进行一次游戏；

4将全班分成7组，再进行一次游戏；

5. 全班同学一起进行游戏；

活动第五项：“心理测试”

负责人：董成成，陈晓艳，王晓

1组织全班同学列队就座；

2负责人开始测试，学生思考和回答；

八． 活动目的：

1团支部书记介绍团日活动，让学生提前了解以下一般内容并做好准备；

2心理委员讲话的目的是让学生了解心理宣传知识和心理**的方式；

3. “地雷阵”游戏是为了培养同学之间的配合和信任，增多更深的了解；

4. “齐心协力”游戏是锻炼集体协作能力，更有利于塑造“班魂”；

5. “坐地起身”游戏同时为了培养同学之间的默契，锻炼集体的能力，增多集体之间的协作能力；

6. 做心理测试是源于做完游戏，同学们已劳累的可能，一方面为了增多心理方面的知识，另一方面为了放松休息

九． 注意事项：

1. 时间位于下午，可能做完游戏劳累饥渴，由组织委员负责茶水**；

2. 在做“齐心协力”游戏时，辅导人员要负起责任，小心认真，防止同学被压伤等问题出现。

我爱我家，共创靠大家

--信息学院电子信息专业1005班活动总结

1、 活动主题：我爱我家，创造靠大家！

二． 活动目的：通过此次心理方面的团日活动，希望这能让同学们缓解如今面对生活与学习中的各种压力，增多心理方面的知识，提高同学们面对压力的勇气和战胜各种压力的决心，从而使同学们更好的生活和学习。

3、 时间：2010年11月25日星期四

四． 活动地点：二号足球场

5、 参加人员：延经宇、徐春阳、舒海、易萧然请假，未参加的共28人

六． 活动内容：

1.团支书介绍活动流程；

2心理委员做心理方面演讲；

3.分组做“地雷阵”游戏；

4.分组做“齐心协力”游戏；

5.集体做“坐地起身”游戏；

6.做心理测试；

七．活动负责人：

1.“地雷阵”游戏负责人：董成成，王笑冰

2.“齐心协力”游戏负责人：董成成，张艺博

3.“坐地起身”游戏负责人：董成成，董飞飞

4心理测试负责人：陈晓燕、王晓

8、 活动费：3张白纸*1.5元/张=4.5元

九.对于班委我想说的：

1.团日活动并非团支书的，而是整个班级的活动，所以说每个班委都应该支持团支书的工作，积极为我们的团日活动做贡献；

2.每个班委不能因为他人的存在，都相互依赖，相互推脱工作，团支书分配工作一定会合理分配，并且团支书调动人员并不只是组织委员和宣传委员，可能此时“调动”有些不合适，应该说安排工作，并不只是限制在他两个人，我们应该携手把团日活动做好；

3.团支书安排工作并非只是根据那方面工作分配哪方面的班委，比如：一个设计主题的工作可能合理的应该分配给宣传委员，假若宣传委员在此方面没有天赋灵感，而团支书发现了班委员或同学中有此方面的人才，那么，分配给你，应该勇于为班级工作，不能说“此工作不在我的工作范围”。

我们既然是一个班集体，班委之间的工作并非泾渭分明，只要自己有能力就应该积极参与，为班级做出更好的工作效果。

十．活动结果及意义：

结果：活动在学生们的笑声中结束

意义：通过对团日活动的相关心理分析，虽然团支部书记失声了，但我觉得还是值得的。每位同学都收获了快乐，收获了相互之间没有发觉的默契与配合，建立了同学之间相互的信任，调动了大家的积极性，锻炼了大家的集体协作能力，更增进了同学之间相互的友谊。

十一.活动不足之处：

1． 我不能要求每个同学必须参加，计划是一个不少，但是现实并不是与我想象的一样，由于有4位同学有事请假没有参加。可能这是不能避免的，但是我还是希望每个同学都能到场，因为这次团日活动确实能收获很多，没有参与更是一种遗憾；

2.由于在户外进行时声音相对较低，因此应预先准备音响设备，以免使团支部书记和其他负责人发声。

十二.心得感想：

这次团日活动可以说比第一次漂亮得多，这并不是我个人的功劳，是班委共同努力的结果，对于我个人而言，确实增加了我的自信，激励着我向着更好，更高的方向前进，努力为同学们办个个像样，个个出色的团日活动。

至少我有这个信心！！！

信息科学与工程学院

电气信息类1005班团支书：董成成

2010年11月25日星期四

策划活动总结(篇19)

活动策划书与总

结主办单位：福建团委学生会

承办单位：福建

福建学院

**部******活动策划书

【标题二号黑体居中加粗】

【正文小四宋体 1.5倍行间距】

[副标题仅供参考，但需要统一格式]

1、 目的：【字幕小三，宋体】

二、活动主题：

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动前期准备：

六、活动内容（活动流程）：

（一）、【小四宋体加粗】

（二）、

（三）、

七、应急方案

八、经费预算

【落款】

署名（制定单位名称）

时间（成立日期，如2010年10月1日）

福建省**部活动总结

【标题二号黑体居中加粗】

【正文小四宋体 1.5倍行间距】

第一部分：阐述了活动的时间、地点、过程、参与者、意义和效果。

第二部分：对活动的全过程进行总结，回顾部门下达和完成的任务，并引出下面的具体工作总结。

第三部分：具体地列出该部门在此次活动中各个不同阶段的工作任务，可以分为一下三个步骤：、前期准备2、活动过程；3、后期工作 。

（这一部分的内容应该简单概括，其他的则要详细列出。需要列点描述时时用的序列号。从大到小的顺序如下：

一、（一）、1、（1）、）

第四部分：综合以上部门所完成的工作，在肯定部门所做的成绩的基础上，做好全面的自我反思与检讨，从中总结出部门在工作过程中的不足之处，并认真吸取其中的经验教训，以便以后能够更好地完成分配的任务。最后，要根据今后的任务和要求，总结前段时间的经验教训，明确努力方向，提出改进措施。

也就是说，该部门今后的工作有更高的前景和进一步的定位。

【落款】

署名（撰写总结的单位名称）

时间（汇总完成日期，如2010年10月1日）

注：写活动总结的注意点：

(一) 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

(二) 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

(三) 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有些是重要的，有些是次要的。写作的时候，要舍弃浪费，保留精华。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

策划活动总结(篇20)

站在商品经济时代，统计“国民幸福指数”

上海应用技术学院艺术设计学院

“创意加公益·微笑永传递”活动分析总结报告

【摘要】

随着商品经济时代的到来，我们每一个人都面对着更多的挑战和机遇，同时也将面对更多的风险、竞争与压力，在这样的时代背景下，“国民幸福指数”被推上了历史舞台，本文将着重分析以上海为例的“国民幸福指数”，同时将对本次暑期社会实践进行总结。

【关键词】

国民幸福指数、公益跳蚤俱乐部、微笑征集活动

一． 实践活动背景

1. 随着当今社会竞争的日益激烈，生活的压力常常促使我们忽略了精神上的需求,转而投身于为物质生活奋斗的战场。2009年末，一部《蜗居》如飓风般席卷大江南北，故事主人公们在“住房问题”中的纠葛引起了许多人的共鸣。

当这部电视剧的热潮渐渐退去，我们不禁反思商品经济时代的到来给我们带来了什么。诚然，国民生产总值的发展，人民带来了更富足的生活，但物质生活的优越是否能够全权代表“幸福”；什么样的生活才是真正的幸福；我们的生活真的幸福吗；什么样的价值观能最大限度地给我们带来幸福？这些问题都有待于作为一个议题，在社会上进行一次**。

2. 如果说gdp（国内生产总值）、gnp（国民生产总值）是衡量国富、民富的标准，那么我们应该还需要一个衡量人的幸福快乐的标准。

在国际社会，这个刚刚出现的标准叫gnh--gross national happiness(国民幸福总值)

国民幸福指数（gnh）最早20世纪70年代是由南亚的不丹王国的国王提出的，他认为“政策应该关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡”。在这种理念的指导下，不丹创造性地提出了由**善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的“国民幸福总值”（gnh）指标。

2009年，全国生产总值335353亿元，比上年增长8.7%。自1980年以来，中国的gdp年均增长率为9

3%的高增长率创造了东亚新的经济奇迹。经济成就举世瞩目，但人的发展大局与gdp增长不协调。

根据荷兰era**us大学的ruutveenhoven教授对中国3次幸福指数的调查，中国1990年国民幸福指数为6.64(1-10标度)，1995年上升到7.08，但2001年却下降到6.

60。数据显示，即使经济继续快速增长，也不能保证国民幸福感的不断提高。

3. 时值2010年上海世博会进行，为响应构建社会主义和谐社会，加强全民文化道德修养，贯彻以人为本科学发展观，我们更有理由，在社会上进行这么一次对全民幸福值的**，激发人们对个人价值观的再认识。一个只知追求物质，忽略精神文明的民族是悲哀的，在我国经济蓬勃发展的今天，我们需要一个契机，使人们更加肯定自身价值，积极乐观的投入上海这座国际化大都市中，这也正合了本届世博会的主题“城市，让生活更美好”

基于以上三大背景，我们萌发了这个**“幸福”活动的念头，我们坚信这样的**是有意义的，毕竟人类追求幸福的脚步从未停止过。

二． 实践活动概述

今年暑期社会实践，从筹备阶段到最后的展览，历时一个月。15名来自艺术设计学院的学生参与了策划和实施，许多公司，**和社会团体给予了各方面的支持。

活动大致由三个部分组成

第一部分：幸福微笑街拍活动

同学们拿起手中的相机，走上街头记录下了生活在上海这座城市中的普通百姓的幸福微笑，拍摄的对象覆盖各个年龄层和不同职业的从业人员。同时对路人进行《我的幸福观》问卷调查。问卷针对“您是否觉得自己过得幸福”、“影响幸福的因素”、“物质消费和精神消费比重”等五大项（30小题）进行了调查。

活动组发放问卷100份，收到问卷100份，有效问卷率100%。

第二部分：微笑制品公益跳蚤会

2010年8月14日，活动组于上海市虹口区沙泾路1933老场坊举行的公益特卖会中设摊，贩卖同学们自己设计图样的微笑制品，如t恤、环保袋、书签、纸扇、手工玫瑰等，活动所得收益全数捐赠给公益跳蚤会主办方，用于资助19所民工子弟学校的6000余名学生，进行英语补习。活动将于上午10:00至15:00举行

00，共计五小时，累计募集善款八百余元。我希望通过这次活动，我们能帮助农民工子女学习英语。让他们有更多的能力面对当今日益激烈的社会竞争，从而露出幸福的笑容。

第三部分：微笑收集成果展

8月底，活动组在上海应用技术学院图书馆二楼展示微笑征集成果。活动组将把以往活动中收集到的微笑**和精彩的问卷答案制作展示板统一展示。通过展示受访者的回答，激发学生对自身价值观的思考和重新认识。

三． 活动数据分析

本次活动中，实践组发放问卷100份，收到问卷100份，**有效问卷率100%。

回答问卷的对象包括在校大学生、白领、工人、自由职业者、离休人员、全职主妇等，更是有一些港澳台同胞和外籍人士参与了我们的活动。

此次受访的对象中，有10~20周岁受访者15名；21~30周岁受访者46名；41~50周岁受访者26名；41~50周岁受访者13名。

为了使数据分析更具代表性，在40岁时将受访者分为青年组和中年组，并在一些报告中进行了比较。

1. 幸福自评分调查

活动中，对随机抽取的100名受访者进行“幸福自评”，以满分10分为限，给自己的幸福感打分。收集数据如下图

数据显示，我国居民幸福自评大多集中在6分和9分，换言之居民存在在“及格”和“还差一点”两种自评答案，有趣的是，在活动中给出满分的4名受访者有2名是外籍人士，1名香港游客。而对于满分受访者进一步询问，得到的答案几乎是一样的“我对现在的生活很满足”。

2. 局限幸福感的因素

图表显示，40周岁以下的受访者答案集中于“外界的权利压制”和“自身个性的局限”上，而40周岁以上的受访者则更关注“缺乏关爱”

3. 幸福**

4. 幸福的定义

通过问卷调查，我们发现上海居民生活中存在的主要问题主要是住房、医疗、教育和人际关系。

来自香港的郑桂珍女士是一名家庭主妇，她对幸福的定义是“家人平安，合家团聚，对于一名家庭主妇来说就是幸福的”

22岁的在校大学生小刘说“只求工作稳定，父母健康，爱情顺利就满足了”

在对于“幸福的定义”的询问中，绝大部分受访者表示“能和自己所爱的人，自己的亲人、朋友健康快乐的生活就很幸福”

5近五年恩格尔系数分析

恩格尔系数(engel's coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。

揭示了居民收入和食品支出之间的相关关系，用食品支出占消费总支出的比例来说明经济发展、收入增加对生活消费的影响程度。众所周知，吃是人类生存的第一要务。当收入水平较低时，它将在消费支出中发挥重要作用。随着收入的增加，当对食品的需求基本得到满足时，消费的重心将开始转向穿着、使用等其他方面。

因此，一个国家或家庭生活越贫困，恩格尔系数越大；相反，生活越丰富，恩格尔系数越小。

根据上图我们不难发现，我国恩格尔系数，无论是农村还是城市，近五年来都处于平稳下降的趋势，可见在居民消费结构中，弹性消费比重正在逐渐增加。人们的消费倾向正从衣食住行的基本满足转向精神文化消费。

调查小结

我国从第六个五年计划开始，把“国民经济五年计划”改为“国民经济与社会发展五年计划”。但是，不少地方的中心工作还没有真正关注“社会发展”。目前，我国的国民幸福指数还是“引进”的，即多数是引用国外有关单位的测量结果，因此有着很大的不确切性。

荷兰鹿特丹伊斯拉谟大学维恩·哈文(veen hoven) 教授，对中国3次幸福指数的调查结果是：中国1990年国民幸福指数为6．64，1995年上升到7．08， 2001年又下降到6．60。而在改革开放的30年间，中国的经济正全球瞩目地高速发展，2001年的gdp增长到109655.

2亿元，比前一年增长了10440.6亿元，而gnh却下降了，这足以证明经济和物质的发展未必会带来幸福感的增加。

在调查中我们欣喜的发现，绝大多数的市民认为我们的幸福不应该仅仅是停留在物质层面的，不是旨在关注有房有车吃好穿好，而更应该偏重于心灵和情感，爱与被爱才应该是最幸福的事。正如法国作家雨果所说的“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”

虽然在这次活动中，我们调查所得的数据也许很片面，无法代表整个社会，但是我们希望，这份**幸福定义的热忱可以打动参与活动的受访者，从而在社会上起到一定的影响，让人们有所思考。

四． 实践活动总结

社会实践作为我国高等教育的重要组成部分，在我国高等教育中发挥着不可替代的作用。同时，社会实践作为学生参与社会生活的一条主要途径，对社会主义物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。具体而言，大学生社会实践的意义和主要作用是促进青年学生身心健康成长。

本次暑期社会实践活动，我院学生对社会热点问题的剖析作为切入点，挖掘社会各阶层对生活的态度，讨论人们对于幸福这个话题的理解。幸福到底是什么？一个看似简单的问题，却直接关系到社会各阶层人民对生活现状的满意度。

并不是如今高要求高品质的物质生活就一定能够使人得到心理上的满足，也或许正是如此欲壑难填的物质需求，使得更多人心里充满了生活施加的压力。一部《蜗居》就是最好的生活写照。

并且，学生所设想的这一议题，不仅需要在社会上引起大家的共同思考，同时也激励了更多的大学生正确自己对生活的追求和态度。一个正确的“幸福观”可以影响一个人的一生。对于当代大学生来说，正确的“幸福观”更是会对学生面对学业和就业压力，起到积极的作用。

正如实践小组成员顾钊霖在实践博客中写到的那样

“我们就要看看我们能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑来举办这次活动，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。希望通过社会实践找出自己的不足和差距。”

暑期社会实践存在的意义，不仅仅只是培养学生对于社会的认知，锻炼投入社会的能力，更重要的是人格上的再完善；不仅仅是作用于参与活动的同学，更应该影响到所有在校大学生甚至是整个社会。

实践组成员施嘉悦同学说

“我们这个团体还不成熟还很渺小但我相信所有的事都有个积累的过程，只要我们用心去做努力去做，用微笑面对周围的朋友，一定能让越来越多的人能感受到温暖和喜悦，而我们这次活动的最终目的也就是为大家在繁忙的生活中找到快乐”

策划活动总结(篇21)

“暑期社会实践活动”总结大会策划

活动背景：走过酷暑，新学期已经过去半个多月，暑期社会实践活动虽已告一段落，但是在这次活动中的点点滴滴仍历历在目，大家在此活动后有很多的收获、心得体会，有辛苦，也有欢乐，为此我院举办这个总结大会，给大家一个交流的平台。

活动的目的是：1。分享实践经验和经验；

2表扬在实践中表现良好的小团队、优秀个人和先进个人；以及完成优秀实践报告的同学。鼓励他们再接再厉；

3、**下一步的实践计划，让大家提出好的建议和意见，找到一个更好的途径把暑期社会实践活动办好，使之更加具有实际意义。

参加人员：参加暑期社会实践的所有人员和所有大一、大二学生

活动时间：9月15号晚6点

地点：待定

前期准备：1、奖项的评定；由学生会的成员、指导老师，认真审阅暑期实践的报告、总结，综合评定出杰出个人、先进个人、优秀小分队、优秀实践报告等奖项。

2、场地安排；向学校申请借一间教室等**，会前稍作装饰。

3、确定主持人

4、材料准备；由实践部的部长，制作一套介绍暑期社会实践的***,简洁明了的介绍整个学院的暑期社会实践情况。

5、个人准备；活动前选出先进先进个人、个人代表、杰出个人代表，优秀小分队的代表，让他们准备好发言稿 ，便于在会上和大家交流经验。

6、活动宣传；宣传部将制作海报进行宣传，实践部的人员将通知每个团队的团队负责人，然后团队负责人将通知团队成员。

7、奖状的制作；根据评定出来的奖项数目、名目，制作相应的奖状。

活动流程：1。5点左右，实习部工作人员将安排场地，多调试**，引导学生有序进入现场，管理好现场秩序。

2、6点之前，所有人员到场；

3、具体的流程： 1、由实践部的部长结合***，向大家介绍整个学院的暑期社会实践情况 ，让大家了解我院的实践活动。

2、在介绍完以后，进行颁奖。由学生会主席团的成员，为各个获奖的个人、小分队颁发奖状；

3、先进个人代表发言；

4、杰出个人代表讲话；

5、优秀小分队队长讲话；

6、挂职锻炼代表讲话；

7、由团委副书记总结发言。

8、辅导员针对此次社会实践进行总结发言、并提出宝贵建议和意见，有利于下一次暑期社会实践活动的顺利开展。

9、活动结束

4活动结束后，让学生有序离开场地，由实习部工作人员打扫场地；

总结与宣传：1。实践部的工作人员做好了总结工作。

2办公室工作人员应写出相应的报告材料并发送至

学校的相关网页上进行报道。

经费预算：饮用水20元

奖状20元

横幅60 元

合计100元

策划活动总结(篇22)

（4）不片面追求专业对口。

除了一些技术性岗位，很多岗位并不盲目强调专业对口。大学生除了学习专业知识外，更重要的是培养自己的思维方式、发现问题和解决问题的能力。例如：

上海贝尔阿尔卡特人力资源运营总监叶阿齐通过亲身经历，阐述了职业精神与成功的关系。他大学的专业是计算机，与现实工作的专业完全不对口，但实际上计算机专业所要求的缜密思维和逻辑分析能力却为他现在的人力资源管理工作打下了扎实的基础。

（5）重视实习的机会

实践是大学生积累社会经验的重要途经，可以提高他们的交际能力和解决问题的能力。例如：荷兰合作银行****上海分行人力资源经理陆劲英表示，如果大学生能从大一尽早地开始通过实习或参加公益活动接触社会，就越能看到社会的方方面面，从而找到自己的兴趣点，那么在大学期间就可以有目标地择业

（6）继续深造，重组知识

面对当前金融风暴对就业市场的冲击，大学生们根据自身情况选择继续深造，以避开就业的低谷，为将来就业市场的回暖做好准备。

此外，建议大学生在目前工作难找的情况下考虑创业。

本次活动通过就业处教师的总体概述和指导，让我们明白，我们现在应该开始规划自己的生活。不应盲目，找好自己的目标，在这有限的大学生活中奠定好自己将来美好未来的基石。