相濡以沫作文锦集4篇。
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相濡以沫作文(篇1)
相濡以沫(一)
相濡以沫意思
相濡以沫出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.”濡:沾湿;沫:唾沫.泉水干了,为了保住生命,两条鱼吐沫互相润湿.比喻一家人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命相濡以沫(二)相濡以沫出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.”濡:沾湿;沫:唾沫.泉水干了,为了保住生命,两条鱼吐沫互相润湿.比喻一家人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命.相濡以沫(六)
相濡以沫词的意思
“相濡以沫”的出处在《庄子》.是说泉水干涸了,鱼们靠在一起用唾沫相互湿润,以度难关.这词在后来被用来比喻在困境中的相依为命和相互救助.但更多的使用是比喻夫妻情感状态,尤其是老年夫妻的情感状态.相濡以沫(七)
“相濡以沫”这个成语的出处?
出处《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,不如相忘于江湖.”相濡以沫拼音xiāngrúyǐmò濡：沾湿；沫：唾沫.泉水干了,鱼吐沫互相润湿.比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助.出处《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,不如相忘于江湖.”近义词同甘共苦、生死与共反义词自私自利用法偏正式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义非桀也,不如两忘而化其道.”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方.这样的情景也许令人感动,但是,这样的生存环境并不是正常的,甚至是无奈的.对于鱼儿而言,最理想的情况是,海水终于漫上来,两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地,最后,他们,相忘于江湖.在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.能够忘记的鱼,或许是最快乐的.而如果有其中一条鱼不能忘记呢?对于人,对于感情或许也是如此吧.相濡以沫,有时是为了生存的必要或是无奈.“相濡以沫”,或许令人感动；而“相忘于江湖”则是一种境界,或许更需要坦荡、淡泊的心境吧.能够忘记,能够放弃,也是一种幸福相濡以沫(八)
相濡以沫的含义
汉语文字】相濡以沫【汉语拼音】xiāngrúyǐmò【英文翻译】helpeachotherwhenbothareinhumblecircumstances【成语释义】濡：沾湿；沫：唾沫.泉水干了,鱼吐沫互相润湿.比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助.多用于夫妻之间.【成语例句】在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.
编辑本段成语出处
【原文】《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖?与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道”.【翻译】翻译古文前要注意两点：1.一定要结合上下文进行翻译,否则很容易产生“断章取义”的错误.2.古文中是没有标点符号的,所以,古文中的标点符号也应该根据上下文进行添加才能表达出原文的意思.从本句的结构上看,属于议论文的模式,其论点是“誉尧而非桀”,其论据是“相呴以湿,相濡以沫”,文章开头先举了一个例子.泉水干了,两条鱼一同被搁浅在陆地上,互相呼气、互相吐沫来润湿对方,显得患难与共而仁慈守义,然后拿他和相忘于江湖进行比较,到底是“相濡以沫”好还是“相忘于江湖”好呢?我们可以从两点进行分析：首先,从文章的结构上看,作者用了大半篇幅描述了“相濡以沫”,对于“相忘于江湖”只用一句带过,难道作者花这么大力气举了“相濡以沫”的例子只是为了在最后用一句“不如相忘于江湖”来否定掉前者吗?这不符合作者写这篇文章的初衷.其次,从上下文的内容来看,作者举了“相濡以沫,不如相忘于江湖.”的例子,主要是为了论证最后的一句“与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道”.所以,根据议论文的结构可以知道,整句的中心思想应该在最后一句,其意思就是与其称誉尧而谴责桀,不如把两者都忘掉而把他们的作为都归于事物的本来规律.因此,在理解这篇古文时应该紧紧抓住其中心思想“称誉尧而谴责桀是不正确的做法”来进行理解,这样一来就可以得到“拿相濡以沫和相忘于江湖做比较也是不对的”这一论断.但是这样一来不是会得出作者在文章前半部分和后半部分自相矛盾的结果吗?其实不然,开头曾说过,中国古代是没有标点符号的,标点符号都是现代人在翻译古文时后加的,所以在不理解上下文意思的基础上添加标点符号很难理解作者写文章时的一些情感因素,难免会有发生错误的时候.因此在对本文的上下文进行理解后我们只要将“不如相忘于江湖”后的句号改问号,就能够使整篇文章通顺了.所以这一古文的原意就是：泉水干了,两条鱼一同被搁浅在陆地上,互相呼气、互相吐沫来润湿对方,显得患难与共而仁慈守义,难道这样会比湖水涨满时,各自游回江河湖海,从此相忘,要来的悠闲自在吗?你这样想就和称誉尧而谴责桀一样,还不如把两者都忘掉而把他们的作为都归于事物的本来规律.最后要说的是事物的本来规律是什么呢?很简单,那就是生存!参考资料：百科
相濡以沫作文(篇2)
吴周郎
他叫周瑜，瑾瑜。一袭素衫，温润如玉。那叫伯符的王，让他掷出烽火时间。他给他的是伯仲情，他赠他的是豆剖瓜分。待荼蘼谢尽，却只留他一人低眉沉吟。曲有误，醉中自有周郎顾。顾那段韶光，念那份蜜意。雁字回顾，早过忘川，听琴之人泪满衫。句句弦音，咏尘世离念，赋伯仲情殇。死生契阔，与子成说。以天为盖，以地为庐，对花煮酒，笑谈千古。曾感到会地老天荒，而今却孤单恨不能白了少年月。伯符情，怎相忘。为君一嘱，雄姿英才，见义勇为，临危不俱。今生，公瑾遇你，夫复何求？
蜀孔明
羽扇轻摇，扇起漫天风霜；手指拨动，教养浊世阴阳。天地腹内存，飘逸多几分，叹山河茂盛何生。两表出兵，在替谁把世界谋，琴弦拨断，又为谁弹一曲空城。丹成相许，全心全意。叹安然，咏静谧，睹尘世喧哗一贯。篷门今始开，然君不复来。梦陨五丈原，未了结的夙怨，白帝城泪水蒙蒙湿了的王者脸。
魏奉孝
建安十二年，郭嘉病逝。同庚，诸葛亮出山。
曾笑谈，使孤成大业者，必这人也。今年花照旧，不见去年人。三更夜，霜满窗，月照单枕，孤人和衣睡。山河如画，为君拱手，可否交换半生奔驰世界。忆你，看一叶落而知世界秋，一袭青衣，谦谦正人。建安十二年，艰屯之际。孤失了常伴操纵的鬼才，他得了出于草庐的军师。满眼秋风百事非，泪偷垂。闲敲棋子数落花，念尽肠断人，相隔天际。菊花落，惹思考。千里孤坟，无处话凄惨。看尽旧锦囊，洒完今世泪。三分思愁，二分别情，一分说笑，剩于半生相忘江湖。
呈贡一中高三：何淑媛
相濡以沫作文(篇3)
一个晴朗而舒适的早晨，许多人都出门散步了，奶奶却一直忙碌着停不下来，她一会拖地，一会洗衣服，一会又擦桌子，忙得不可开交，连喘口气的时间都没有。去年的一场意外打破了我们原本平静的生活。
那一天同样是一个晴朗的早晨，之前就觉得自己右半身不舒服的爷爷依旧去体育场卖东西。快到中午吃饭时，奶奶打了爷爷的电话，爷爷没接，奶奶以为爷爷正走在回家的路上，没听到，就挂了，在家耐心等着他。过了一会儿，一个陌生人用爷爷的手机打通了奶奶的电话，说爷爷晕倒了。奶奶立刻通知了所有的人，爸爸开着车火速去接爷爷，和家里人一起将爷爷送到医院里，大家的心都悬在了半空中。
经过医生的全力抢救，爷爷终于脱离了生命危险。刚出院，爷爷能拄着拐杖走路了，可他还是离不开人，每天还不能自己上床，事事都要奶奶帮忙。
奶奶每天围着爷爷转，早上变着花样做好爷爷喜欢吃的早点，然后帮他穿好洗得干干净净的衣服。吃完早点，奶奶扶着爷爷在客厅里锻炼一会，等爷爷累了，奶奶又忙着给爷爷倒水喝，给他准备水果。这些还不算什么，每天晚上奶奶都要给爷爷洗脚，奶奶准备好洗脚水，给爷爷脱下袜子，爷爷的腿不灵活，洗起来特别费劲，奶奶用两只手给爷爷搓脚，常常累得她一身汗。每次奶奶准备出去买菜都要忙半天，她把爷爷安顿好，把水杯放在他的手边，拐杖靠在他的床头，等一切安排妥当了，她才安心地离去。
常言道：“少年夫妻老来伴。”奶奶对病中的爷爷细心呵护，全心守护，这份真情感动着身边的每一个人。
相濡以沫作文(篇4)
呻吟朱颜泪豪杰殁，尘世苦多。江山永寂怎堪欢颜。
风华是一指流砂，衰老是一段韶光。
你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
汉霄渺茫，牵住茂盛懊丧，弯眉间，命中必定，成为过往。
尘世初妆，江山无疆。首先的面貌，碾碎梦魇无常，命格无双。
荏苒年月掩盖的过往，光阴似箭，匆忙的铸成一抹懊丧。
那些茂盛懊丧终成过往，请不要失望，平广泛为了最美的勾魂摄魄。
长歌当哭，为那些没办法实现的信用，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
握住衰老，束缚了时空，一忽儿到了地老天荒。
梦里繁花落尽，此情未央，此意难以忘记，弦虽断，曲犹扬。
人悠久看不破的海市蜃楼，然而我指间烟云尘寰千年，如我刹那。
一曲离歌，握住了衰老，束缚了时空，一忽儿又到了天荒天老。
风华翰墨，淡画了流年惋惜，寂静了风华月貌。
山河如旧，朱颜易老，豪杰戎甲挥斥疆场，一壶青酒，怎断万千柔肠，子息情长。
柔指抚琴，千里潇水湿妄图，余音袅袅，凝视画眉沧桑。
一缕轻愁，悲恨相续，魂飞千载寻伊尽，唤不醒，相思人干瘪，半夜静听万千泪。
经流年，梦回曲水边，烟波碎，人已醉，尘世滔滔皆是泪，风逝一抹暗脆。
一年级