个人信息报告(集合六篇)

个人信息报告(集合六篇)。

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个人信息报告 篇1

许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出12%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。

赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。

王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。

于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。

——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》,延边大学出版社4月版。

出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。

2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状:我区过去在开发区党委领导下,各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩,相应的城市市场秩序有一定进步,市容街道也较可观。可近几个月来,市场秩序倒退了,街道上小商贩逐渐多起来,水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料,搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌,使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。 罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。

李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。

周××:城市管理我们都有文件、有办法,现在是贵在执行,职能部门是主力军,着重抓,其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来,按七号文件办事,我们市区就会文明、清洁,面貌改观……

与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:

1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。

2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位

会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理 。 散会。

——选自刘汉民主编《现代应用文写作大全》,四川人民出版社5月版。

出席人:××× ××× ××× ××× ××× …… 缺席人:××× ××× ××× ……

个人信息报告 篇2

生产安全事故信息报告和处置制度

根据《生产安全事故信息报告和处置制度》第四条“各级煤炭行业管理部门及所属(辖)煤矿、矿山救护队应当建立事故信息报告和处置制度,设立事故信息调度机构,实行24小时不间断调度值班,受理事故信息报告。”的规定,结合公司实际,制定本制度。

第一条 本制度适用于公司有关生产安全事故的信息报告和处置工作。

第二条 事故信息报告应当及时、准确和完整,任何单位和个人不得迟报、漏报、谎报或者瞒报事故;信息处置应当遵循快速高效、协同配合、分级负责的原则。

第三条 公司实行24小时调度制班,全天受理事故信息报告。

第四条 事故信息报告范围包括已经发生的井上、下各方面的生产安全事故(以下简称生产安全事故)具体包括:

(一)特别重大、重大、较大、一般性的伤亡事故;

(二)重伤、轻伤、50万元以上的机电设备事故;

(三)较大涉险事故:

1、涉险10人以上的事故;

2、造成3人以上被困或者下落不明的事故;

3、其它较大涉险事故。第五条 事故信息报告时限

发生一般事故,调度室值班员须立即向值班领导和有关领导汇报,并由调度室值班员或值班领导在40分钟内向煤矿管理分公司综合调度室汇报。

发生较大事故或较大涉险事故,调度室或值班领导在向公司、报告的同时,须在1小时内将事故信息首先用电话快报的方式报告。

发生重大、特别重大安全事故时,调度室在依照上述规定报告的同时,须立即报告。

发生重伤、轻伤、50万元以上的机电设备事故时,调度室须立即报告值班领导和相关领导,并在24小时内报告煤矿管理分公司综合调度室。

事故具体情况不清楚时,调度室先报事故概况,随后补报事故全面情况。对事故性质暂时界定不清的,也须及时报告。

事故信息报告后出现新情况的,调度室应当按规定及时续报。较大涉险事故、一般事故、较大事故每日至少续报1次;重大事故、特别重大事故,每日至少续报2次。续报工作直至事故抢险救援工作结束。

需要召请救护队救援的事故,公司救援指挥部按照《救护协议》立即通知相关救护队。

第六条 事故信息报告应当包括下列内容

(一)公司的名称、地址、性质、产能等基本情况;

(二)事故发生时间、地点及事故现场情况;

(三)事故的简要经过(包括应急救援情况);

(四)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明、涉险人数)和初步估计的直接经济损失;

(五)已经采取的措施;

(六)其他应当报告的情况。第七条 事故信息处置

调度室做好事故信息的核查、跟踪、处置、督导等工作,建立如下事故信息处置工作机制:

(一)事故发生后,迅速向公司有关领导汇报,并按要求向煤炭管理分公司综合调度室和上级有关部门报告,并适时跟踪事故处置进展情况,做好续报工作。

(二)发生生产安全事故或者较大涉险事故后,公司应急救援指挥部应当立即研究、确定处置措施,根据事故情况,启动应急预案规定的应急响应,组织开展应急救援工作,接受上级部门督导。

第八条 责任追究

(一)公司是信息报告的主体,主要负责人、分管负责人分别承担相应责任。

(二)公司相关责任人未依法履行事故信息报告和处置职责,对一般事故或较大事故迟报、漏报、谎报或者瞒报的,视情节轻重,依照《生产安全事故报告和调查处理条例》第、条和《生 产安全事故信息报告和处置办法》第条等有关规定予以追究、通报,并接受上级部门约谈。

(三)对重伤、轻伤、50万元以上的机电设备事故迟报、漏报、谎报或者瞒报的,依照公司《员工奖惩制度》有关规定予以责任追究。

个人信息报告 篇3

教育安全信息、事故报告制度

学校的安全事故关系到千家万户,是代表最广大人民群众根本利益的大事。学校在对师生的安全教育常抓不懈的前提下,做到有安全事故逐级上报,防止事故的扩大,为此特制订安全信息上报制度:

1、落实枫桥经验,做到“矛盾不上交”,班主任能解决的矛盾力求自己解决。

2、班内学生安全事故,班主任负责立即送医院治疗,并立即报告政教处或值周、值日教师,同时告诉学生家长,政教处视情节轻重上报学校主要领导。

3、凡学校发生死亡或重大伤害事故,应迅速及时的按照有关规定上报市教育局,必要时与当地派出所联系。事故处理结束后及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。

4、教职工发生事故,一般由学校主要领导负责解决,重大的必须上报教委。

5、无论事故大小,政教处必须有书面调查材料,上报学校主管领导。

6、充分发挥学校各部门的作用调动一切积极因素,广泛搜集治安保卫情报信息,及时报告政教处或校长室。情报信息要及时、准确,不瞒报、不漏报、不错报。

7、校安全工作领导小组对信息要整理、登记,及时搜集整理,认真分析情报信息的内容,提高情报信息的质量,逐级上报治安情报信息。

8、上报信息要完整,要具备何时、何地、何事、何因、何果的“五何要素”。

9、做好信息的综合分析和信息跟踪材料报告工作。

个人信息报告 篇4

安宁市中医医院逐级报告制度

在责权明确的基础上,按照下级服从上级、个人服从组织的原则,建立逐级请示报告制度。

一、请示报告规程:

1、副院长向党总支书记、院长报告工作。

2、各科室负责人向分管领导请示、报告工作。

3、各科室工作人员向科主任、护士长请示、报告工作。

二、请示事项内容主要有以下几种:

1、上级会议安排本单位的工作进展或完成情况,需要解决的问题;

2、超越了分工权限,需领导指示的事项;

3、有重大分歧或主管人员不便决定,需领导裁决的事项;

4、遇到特殊困难和突发情况,需领导帮助解决的事项;

5、本单位的重要活动、重大事项,发生重大自然灾害或事故;

6、领导交办事项的落实情况;

7、其他应该让领导了解的事项。

三、请示报告中应注意的事项:

1、原则上以书面形式报告,遇重大紧急情况电话或口头报告后再作书面补充报告。

2、应按照逐级负责的原则,不得越权、越级请示报告。

3、对一般性请示报告事项,应在五个工作日内予以明确回复,特殊紧急请示报告要求当面予以回复,超过规定时间给工作造成损失的,由被请示人承担责任。

4、特殊事项、紧急事项和久拖不决事项可直接请示院长处理。

安宁市中医医院 2014年1月3日

个人信息报告 篇5

7月20日,中鸽协和全国33个省、市、火车头、石油信鸽协会(辽宁、海南、青海、西藏四省未到会)的部分领导前往美丽的包头参加20中国信鸽协会秘书长工作会议。

今年秘书长工作会议的议程有七项:

会议由内蒙古自治区信鸽协会秘书长张瑞东主持,中国信鸽协会秘书长邢小泉先生、中国信鸽协会裁判委员会主任(天津市信鸽协会副主席兼秘书长)宋智海先生、中国信鸽协会竞赛委员会主任(内蒙古自治区信鸽协会主席)樊荣先生、中国信鸽协会专家委员会委员黄剑先生就以上议题做了报告,经过三天紧张的学习、讨论会议取得了圆满成功。

中国信鸽协会秘书长邢小泉先生报告中说:

中国信鸽协会经历了三个阶段:

第一阶段:这个阶段上海市信鸽协会代为履行中国信鸽协会的职能,中国信鸽事业得到了长足的发展

第二阶段:国家体育总会社体中心将中国信鸽协会纳入管理,将信鸽运动划归中国正式的体育比赛项目,并正式加入国际鸽联

对四化的问题进行了阐述,所谓四化即规范化、科学化、专业化、国际化

参加比利时举办的奥林匹克大会,职业化的问题、比赛积分制的问题,引入积分管理;低层次的比赛以国家赛为龙头,分甲级比赛、乙级比赛、丙级比赛;高层次的是职业联盟赛等等。

目前,国内确定了三场比赛为国际鸽联世界排名大赛,北京艾亚卡普、陕西威力和天津一家公棚,国际鸽联提出要办“中国杯”。

中国信鸽协会竞赛委员会主任、内蒙古自治区信鸽协会主席樊荣先生报告中说:

国家赛是国家体育总局批准的唯一一场正式的比赛项目,现在有9个赛区,去年共有168961羽信鸽参加各赛区的比赛,有些赛区成绩比较好、分速和归巢率都很高,有些赛区成绩不是很理想,比如锡林浩特,风太大了,但总的归巢率还是不错。

国家赛的设想,就是做成一个让所有会员都能参与的一个品牌赛事。目前,两广、江西、云南、宁夏都没有参加;云南是我国信鸽大省,每年销售140-150万脚环,应找到合作的省份参加进来。像天津市上半年组织各种比赛300余场,各种距离、各个协会、俱乐部,周周都有比赛若干场。

公棚监管要建立一个科学的流程,各地对公棚的审批要严谨,把审批流程、监管流程做的更科学、更规范,把监管落到实处。

寄养棚:中国的精品赛事,奖金越来越大。有些比赛还游离于鸽会监管之外,风险很大,包括公棚,一旦出问题,对行业的打击是致命的,各省协会要加大监管力度,让公棚、寄养棚健康的发展。

下半年全国幼鸽赛要上报计划、统计成绩上报。12月10日前上报成绩,否则全国不予表彰。

中国信鸽协会裁判委员会主任、天津市信鸽协会副主席兼秘书长宋智海对上半年工作做了汇报,尚有部分省未举办新裁判法的培训。公棚比赛规程中的一些格式条款仍在使用,而且引用的仍然是就的裁判法,这些问题要尽快纠正。

1、决定8月25日在宁夏举办全国国家级裁判培训班,对原有国家级裁判摸底、登记注册

3、要重视国际裁判、国家级裁判人才储备工作,选拔出优秀的后备力量重点培养

要认真学习2016年1月体总新出台的.裁判员管理办法,对裁判员分级认证、分级注册、分级管理。

中国信鸽协会专家委员会委员黄剑先生就科学养鸽与参会人员分享了很多赛鸽理论知识和专业知识,就避光法、倒毛等专业知识和大家进行了有效的沟通,通报了老外的鸽子是如何比赛的,大会就以上议题进行了分组讨论。

以上就是中国信鸽协会2016年秘书长工作会议主要精神。

个人信息报告 篇6

鸣凤镇召开党的群众路线教育实践活动动员会 3月20日,鸣凤镇组织召开群众路线教育实践活动动员会,安排部署全镇的群众路线教育实践活动。全体镇村(社区)干部、部分“两代表一委员”,老干部、种养大户代表参加了动员会,县委党的群众路线教育实践活动第二督导组莅临现场指导。在全面阐述了党的群众路线教育实践活动的重大意义,认真剖析了当前全镇党员干部存在的突出问题后,镇党委书记郭洪就下一步如何深入开展全镇党的群众路线教育实践活动提出三点意见:一是要充分认识活动的重大意义,坚决把思想统一到中央、省、市、县委的部署上来;二是要掌握教育实践活动工作方法,动真格解决好当前全镇党员、干部中存在的突出问题;三是要加强领导,精心组织,领导带头,引领示范,确保教育实践活动有序推进。

县委督导二组组长、县人大机关党委书记蒋经平对我镇开展好第二批教育实践活动作了指导性的讲话。蒋经平要求:一是要认真学习领会中、省、市、县教育实践活动工作精神,解决好思想认识、行为规范、立场观点等问题。二是突出“为民、务实、清廉”主题,按照上级工作要求,深入扎实地抓好各个环节工作,确保教育实践活动不偏颇、不走样、不走过场,真正取得具体、实在、明显成效。

会上,59名与会人员对镇领导班子及班子成员的作风建设进行了民主评议,全体班子成员和部分村干部参与座谈。

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2024个人信息报告实用十三篇


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个人信息报告(篇1)

随着信息化时代的到来,信息检索成为人们获取知识和信息的重要方式。信息检索是一种通过计算机系统来寻找、过滤和分类信息的过程。本篇报告将就信息检索的重要性、应用场景、技术发展和未来趋势等方面进行详细分析。

信息检索在当今社会中扮演着重要的角色。随着互联网的普及和信息量的爆炸性增长,人们在获取信息时往往面临着海量的信息碎片化、信息质量不确定以及信息淹没等问题。信息检索技术的应用,可以帮助人们有效地从海量信息中筛选出符合自己需求的信息,提高信息获取的效率和准确性。信息检索在教育、科研、商业等领域都有着广泛的应用,对于提高人们生活质量和工作效率起到了重要的促进作用。

信息检索技术在各个领域都有着广泛的应用场景。在搜索引擎领域,信息检索技术被广泛应用于网页搜索、文档检索等功能,如谷歌、百度等搜索引擎的出现为人们提供了便捷的信息检索服务;在电子商务领域,信息检索技术被应用于用户推荐、商品搜索等功能,帮助用户快速找到自己感兴趣的商品信息;在医学领域,信息检索技术被应用于文献检索、病例查询等功能,帮助医生和研究人员找到所需的医学知识。可以说,信息检索技术已经深入到人们生活的各个角落,成为了人们获取知识和信息的重要途径。

信息检索技术的发展经历了多个阶段。早期的信息检索技术主要是基于关键词的匹配检索,即用户输入关键词后系统通过匹配关键词与文档的方式来进行检索。随着大数据、人工智能等技术的不断发展,新型的信息检索技术如自然语言处理、机器学习等也逐渐应用于信息检索领域。这些新技术的应用使得信息检索系统在检索效果、用户体验等方面有了进一步提升,为用户提供了更加个性化、精准的信息检索服务。

未来,信息检索技术将继续朝着智能化、个性化、精准化的方向发展。随着人工智能技术的不断进步,信息检索系统将更加深入理解用户的需求和偏好,提供更加个性化的信息检索服务;同时,基于大数据和机器学习等技术的应用,使得信息检索系统在处理海量数据和复杂信息时有了更高的效率和准确性。未来信息检索技术还将与其他领域如自然语言处理、语义分析等技术结合,形成更加强大的信息检索系统,为用户提供更加高效、便捷、贴近需求的信息检索服务。

小编认为,信息检索技术在当今社会中扮演着重要的角色,广泛应用于各个领域,对提高人们生活质量和工作效率起着重要的促进作用。随着技术的不断发展,信息检索技术将继续朝着智能化、个性化、精准化的方向发展,为人们提供更加高效、便捷、贴近需求的信息检索服务。

个人信息报告(篇2)

电子信息开题报告范文

一、毕业论文(设计)的主要内容:

了解全球范围内3g,4g相关技术发展现状和发展趋势,重点认识具有我国自主知识产权的td—s cdma的技术特点,研发进展,网络实际铺设,运营状况,相关已出台政策,以及它对对我国通信领域进一步发展的重要意义。

在熟悉影响室内无线移动网络覆盖的首要因素和现存2g网络建设的基础上,并针对td—s cdma的特点,对其规划流程及注意事项做出完整介绍。

在完成上述任务的基础上,对多网合一室内分布系统设计就功率匹配,干扰分析等方面做初步探索。掌握使用一款实用移动无线网络规划仿真软件,并完成某写字大楼某一层的td—s cdma覆盖系统设计。

二、毕业论文(设计)的基本要求及应完成的成果形式

要求毕业论文能够阐明全球范围内3g,4g相关技术发展现状和发展趋势;认识具有我国自主知识产权的td—s cdma的技术特点,研发进展,网络实际铺设,运营状况,相关已出台政策,以及它对对我国通信领域进一步发展的重要意义;罗列影响室内无线移动网络覆盖的首要因素和描述现存2g网络建设情况,完整介绍室内覆盖规划的流程及要注意的事项。扼要说明多网合一室内分布系统设计中功率匹配,干扰分析面临的问题。使用一款实用移动无线网络规划仿真软件,并完成某写字大楼其中一层的td—s cdma覆盖系统设计。给出整套设计方案详细图形,及各通信器件的配置参数。

三、毕业论文(设计)的进度安排

20xx年 2。20 ~3。6 查阅文献资料,了解3g,4g国内外研究现状,运营状况和发展趋势;认识到td—s cdma的技术特点,研发进展,网络实际铺设,运营状况,相关已出台政策,以及它对对我国通信领域进一步发展的重要意义。撰写开题报告。

3。7 ~ 3。20 掌握影响室内无线移动网络覆盖的首要因素和描述现存2g网络建设情况。完整介绍室内覆盖规划的流程及要注意的事项。

3。21~4。17 说明多网合一室内分布系统设计中功率匹配,干扰分析面临的问题。

4。18~5。8 使用一款实用移动无线网络规划仿真软件,并完成某写字大楼其中一层的td—s cdma覆盖系统设计。给出整套设计方案详细图形,及各通信器件的配置参数。

5。9~5。29 撰写毕业论文。

5。9~5。29 毕业论文答辩前准备及答辩。

四、毕业论文(设计)应收集的资料及主要参考文献

结合课题研究内容,通过图书馆、书店和网络搜索等途径,查阅有关书籍、中英文科技期刊论文、硕博士论文和公司网站等,获得有关在移动无线网络室内覆盖的信息。

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一、选题的背景及意义

1、研究背景

美国“安然事件”的曝光仍然记忆犹新,这对审计及会计等各界造成了深远的影响,也让各个公司管理层及相关的各界人士开始反思。为此,对其内部控制发表的审计意见;财政部联合审计署等其他4个部门成立内部控制标准委员会,并在2008年和2010年分别发布了《企业内部控制基本规范》和《企业内部控制配套指引》来建立我国内部控制制度。

这些举措的出现表明,内部控制的建立和完善可以提高财务信息的质量,防止通过盈余管理等手段使财务信息失真的发生,因此,国内外学者开始了内部控制和盈余管理的相关研究。

国外学者多数以内部控制缺陷、披露内部控制信息等几方面着手研究内部控制,从而探寻对盈余管理的影响,如Benjamin P。 Foster等人就探讨了在SOX法案颁布后,内部控制重大缺陷对盈余管理的影响,结果表明SOX法案的执行有效弥补了内部控制缺陷带来的影响,从而在一定程度上抑制了盈余管理;Nerissa

C。 Brown等人认为企业披露内部控制信息表明了其存在较高的盈余质量,也体现了管理当局对内部控制的重视和监管,从而能够影响盈余管理。而国内学者也开始着重讨论内部控制体系和企业盈余质量的关系,大多学者以企业是否自愿披露内部控制鉴证报告来衡量内部控制的质量,再通过实证分析来检验与盈余管理的关系,从而总结对盈余管理的影响;此外,在实证分析过程中,学者关于内部控制对盈余管理的影响持有不同的意见,如方红星、金玉娜认为表现出具有良好内部控制的企业能够一定程度上抑制盈余管理,而张雅婷和张国清认为内部控制对盈余管理的影响不明显。

从现有文献来看,虽有内部控制对盈余管理的影响的实证研究,但无法全面的展示内部控制整个体系对盈余管理的影响,只是以披露内部控制鉴证报告作为替代变量来分析研究,忽视了内部控制的构成及目标,另外,对盈余管理的影响也没有形成统一意见。因此,本文将考虑内部控制实现的目标,将其作为对内部控制的影响因素来较具体的衡量内部控制质量,从而进一步探讨内部控制对盈余管理的真正影响。

2、研究意义

从理论上讲,内部控制作为企业等单位内部的一种规范,能够合理保证财务信息的真实和公允,而盈余管理则通过操纵利润等方法来达到更改财务数据的目的,这使财务报告信息失真,与内部控制的目标是相悖的。据此学者们认为高质量内部控制的建立和完善可能会在一定程度上对盈余管理有所约束,从而可以提高盈余质量,恢复投资者及债权人等第三方利益相关者对企业的信心。而研究内部控制对盈余管理的影响可以为上述理论提供充分证据,进一步对理论的完善作出贡献。

而在实践操作中,探寻内部控制对盈余管理的影响,可以为公司管理层对企业内部控制体系的完善、抑制盈余管理等工作的开展作出指引,也为提高内部控制质量和财务信息质量提出相关的建议,从而指导公司在资本市场中建立一个正面形象,这有助于资本市场的稳健发展。

二、研究的基本内容和拟解决的问题

在本文进行撰写的过程中,希望通过查阅和整理相关文献资料,在现有理论和实证研究的基础上,对学者们关于研究上市公司内部控制对盈余管理的影响的理论成果进行梳理,总结出内部控制的现状和度量与盈余管理的现状、度量和影响因素。在此基础上,收集上市公司近三年(的年报,获取和处理相关财务数据,进一步通过统计和回归分析等方法来实证研究上市公司内部控制与应计和真实盈余管理的关系,并加以检验说明。最后根据分析结果来总结上市公司内部控制对盈余管理的影响,并提出相关建议和举措。

研究的基本内容和拟解决的问题主要有以下几点:

(1)梳理分析内部控制与盈余管理的相关理论,包括明确内部控制的定义和度量,分析盈余管理的内涵和度量;

(真实活动盈余管理的关系。

(3)根据实证研究的结果,总结分析上市公司内部控制对盈余管理的影响,并对提高内部控制质量提出相关建议。

根据研究的基本内容,可构建研究框架如下:

1  引言

2  上市公司内部控制与盈余管理的定义和度量

2。1  内部控制

2。2  盈余管理

3  上市公司内部控制对盈余管理的影响关系假设

3。1  上市公司内部控制与盈余管理的概念内涵

3。2  上市公司内部控制与盈余管理的研究假设

4  上市公司内部控制对盈余管理的影响之实证研究

4。1  选择样本与数据

4。2  变量解释与模型构建

4。3  描述性统计

4。4  假设检验

5  结论与建议

5。1 结论

5。2 建议

6  研究不足和未来研究方向

三、研究方法及措施

本文拟采用文献、理论分析和实证研究相结合的方法来探讨上市公司内部控制对盈余管理的影响。具体如下:

(度量和影响因素。

(2)运用实证分析法来分析检验上市公司内部控制对盈余管理的影响,收集我国沪深股市上市公司2011年到2013年的年报,获取相关的财务数据进行分析

计算并度量要素,提出上市公司内部控制与应计盈余管理和真实盈余管理的相关假设,并构建合理的模型,通过统计和回归分析来验证上市公司内部控制对盈余管理的影响,最后提出提高内部控制质量的相关举措和建议。

本文拟采用的研究措施为:通过搜集和查阅相关文献资料,总结和梳理国内外学者对上市公司内部控制和盈余管理的理论研究;通过权威网络和资源来收集沪深股市上市公司2011年到2013年连续三年的年报信息,获取相关数据;通过科学的统计和实证分析法来验证上市公司内部控制对盈余管理的影响,并据此得出结论和提出相关建议。

四、研究工作的步骤、进度

1、3。1——3。24搜集和查阅国内外内部控制和盈余管理理论研究的文献资料,据此撰写文献综述,并同时完成外文翻译;构建基本框架,撰写完成开题报告。

2、3。25——4。10收集上市公司最近三年年报,获取相关财务数据并进行分析计算;学习相关统计及财务软件,对样本数据进行统计整理。

5。17——5。23  修改论文,制作核心观点ppt,准备论文答辩。

五、参考文献

[:185—186。

[:113—114。

[:41—42。

[:40—45。

[5] 蒋燕辉。 会计监督与内部控制[M]。 第一版。 北京: 中国财经经济出版社。 2002。

[:120—131。

个人信息报告(篇3)

你可能知道传染病,但是那你应该不知道传染病信息报告管理规范,下面就由小编来带你看一下。上公文站,发现学习。

2004年,全国传染病与突发公共卫生事件监测信息报告系统(以下简称传染病信息报告系统)正式上线运行,实现了传染病个案信息的网络直报,极大地提高了我国法定传染病报告的及时性、完整性和监测的敏感性。为加强传染病信息报告管理,提高报告质量,2006年,原卫生部办公厅印发了《传染病信息报告管理规范》(卫办疾控发〔2006〕92号)(以下简称原规范)。原规范对指导医疗卫生机构做好传染病信息报告发挥了重要作用,全国传染病信息报告工作逐步走上科学化、规范化的轨道。随着传染病防控形势的变化和防控工作的推进,原规范需要进一步修改和完善。为此,国家卫生计生委组织对原规范进行了相应修订,制定了《传染病信息报告管理规范(2015年版)》。

一、关于组织机构职责

进一步明确了卫生计生行政部门、疾病预防控制机构、卫生监督机构、医疗机构和采供血机构等在传染病信息报告管理工作中的职责,增加了卫生监督机构的职责,细化了医疗机构的职责。

卫生计生行政部门——负责本辖区内传染病信息报告工作的管理。

1.负责本辖区内传染病信息报告工作的管理,建设和完善本辖区内传染病信息网络报告系统,并为系统正常运行提供保障条件。

2.依据相关法律法规规定,结合本辖区的具体情况,组织制定传染病信息报告工作实施方案,落实传染病信息报告工作。

3.定期组织开展对各级医疗卫生机构传染病信息报告、管理等工作监督检查。

4.国家卫生计生委及省级地方人民政府卫生计生行政部门根据全国或各省(区、市)疾病预防控制工作的需要,可调整传染病监测报告病种和内容。

疾病预防控制机构——负责本辖区内传染病信息报告工作的业务指导和技术支持。

1.中国疾病预防控制中心。

(1)负责全国传染病信息报告业务管理、技术培训和工作指导,协助国家卫生计生委制定相关标准、技术规范和指导方案等。

(2)负责全国传染病信息的收集、分析、报告和反馈,预测重大传染病发生、流行趋势,开展传染病信息报告管理质量评价。

(3)动态监视全国传染病报告信息,对疫情变化态势进行分析,及时分析报告异常情况或甲类及按甲类管理的传染病疫情。

(4)负责国家信息报告网络系统的规划、建设、维护和应用性能的改进与完善,并为省级相关系统建设提供技术支持。

(5)负责对全国传染病信息报告数据备份,确保数据安全。

(6)开展全国传染病信息报告的考核和评估。

2.地方各级疾病预防控制机构。

(1)负责本辖区的传染病信息报告业务管理、技术培训和工作指导,实施传染病信息报告管理规范和相关方案,建立健全传染病信息报告管理组织和制度。

(2)负责本辖区的传染病信息的收集、分析、报告和反馈,预测传染病发生、流行趋势,开展传染病信息报告管理质量评价。

(3)动态监视本辖区的传染病报告信息,对疫情变化态势进行分析,及时分析报告、调查核实异常情况或甲类及按甲类管理的传染病疫情。

(4)负责对本辖区信息报告网络系统的维护,提供技术支持。

(5)负责对本辖区的传染病信息分析相关数据备份,确保报告数据安全。

(6)开展对本辖区的传染病信息报告工作的考核和评估。

县级疾病预防控制机构履行以上职责的同时,负责对本辖区内医疗机构和其他责任报告单位报告传染病信息的审核;承担本辖区内不具备网络直报条件的责任报告单位报告的传染病信息的网络直报,或指导本辖区承担基本公共卫生服务项目任务的基层医疗卫生机构对不具备网络直报条件的责任报告单位报告的传染病信息进行网络报告。

卫生监督机构——配合卫生计生行政部门开展对传染病报告管理工作情况的监督检查,对不履行职责的单位或个人依法进行查处。

医疗机构——执行首诊负责制,依法依规及时报告法定传染病,负责传染病信息报告管理要求的落实。

1.制定传染病报告工作程序,明确各相关科室在传染病信息报告管理工作中的`职责。

2.建立健全传染病诊断、登记、报告、培训、质量管理和自查等制度。

3.确立或指定具体部门和专(兼)职人员负责传染病信息报告管理工作。二级及以上医疗机构必须配备2名或以上专(兼)职人员,二级以下医疗机构至少配备1名专(兼)职人员。

4.一级及以上医疗机构应配备传染病信息报告专用计算机和相关网络设备,保障疫情报告及其管理工作。

5.负责对本单位相关医务人员进行传染病诊断标准和信息报告管理技术等内容的培训。

6.负责传染病信息报告的日常管理、审核检查、网络报告(数据交换)和质量控制,定期对本单位报告的传染病情况及报告质量进行分析汇总和通报。协助疾病预防控制机构开展传染病疫情调查和信息报告质量考核与评估。

承担基本公共卫生服务项目任务的基层医疗卫生机构履行以上职责的同时,负责收集和报告责任范围内的传染病信息,并在县级疾病预防控制机构指导下,承担本辖区内不具备网络直报条件的责任报告单位报告的传染病信息网络报告。

采供血机构——对献血人员进行登记。按《艾滋病和艾滋病病毒感染诊断标准》对最终检测结果为阳性病例进行网络报告。

二、传染病信息报告

(一)责任报告单位及报告人。

各级各类医疗卫生机构为责任报告单位;其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。

(二)报告病种

明确了传染病报告信息的责任报告单位及报告人、报告病种、诊断与分类、登记与报告、填报要求、报告程序与方式、报告时限等,增加了电子传染病报告卡和患者身份识别号码等相关要求。

1.法定传染病。

(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病(艾滋病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感。

(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

(4)国家卫生计生委决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病和按照甲类管理开展应急监测报告的其他传染病。

2.其他传染病。

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

除上述之外,《传染病信息报告管理规范(2015年版)》还包括以下内容。

(三)关于报告数据管理。明确了传染病信息的审核、订正、补报和查重等相关要求,增加了电子传染病报告卡审核、订正等要求。

(四)关于传染病疫情分析与利用。进一步明确了传染病疫情信息的通报和对外发布、动态监控、信息利用等相关要求。

(五)关于资料保存。明确了传染病报告卡、传染病报告信息资料保存等相关要求,增加了电子传染病报告卡的保存要求。

(六)关于信息系统安全管理。进一步明确了信息系统的变更和调整、网络报告、管理维护、密码管理等相关要求。

(七)关于考核与评估。进一步明确了卫生计生行政部门、医疗卫生机构承担的传染病信息报告工作的考核与评估等相关要求。

个人信息报告(篇4)

一、背景介绍

随着信息技术的快速发展和应用,信息化在各行各业中扮演着越来越重要的角色。作为公司的信息化负责人,我谨借此机会向各位领导和同事汇报一下我在信息化工作方面做出的努力和取得的成果。

二、工作内容

1. 制定信息化发展战略

作为公司的信息化负责人,首先我制定了公司的信息化发展战略。我深入研究了公司的业务模式和发展目标,结合当前信息技术的发展趋势,制定了一套符合公司实际情况的信息化发展战略。这一战略确定了公司信息化的发展方向和目标,为接下来的工作提供了指导。

2. 搭建信息化基础设施

为了支撑公司的日常运营和业务发展,我积极推动了公司信息化基础设施的建设工作。我和IT团队一起制定了合理的规划和时间表,逐步搭建了包括服务器、网络设备、办公软件等在内的信息化基础设施。通过这些设施的建设,公司员工的工作效率得到了显著提升,业务处理速度也大大加快。

3. 推进信息化应用

在信息化基础设施搭建的基础上,我积极推进了公司内部各个部门信息化应用的推广。我组织了培训班,为员工提供了必要的培训和指导,使他们能够熟练地使用各种办公软件和系统。通过信息化应用的推广,公司内部的沟通效率得到了明显提升,员工的工作质量也得到了改善。

4. 加强信息安全管理

随着信息化的发展,信息安全问题也变得日益突出。为了确保公司的信息安全,我做了大量的工作。我与IT团队密切合作,加强信息系统的维护和安全更新。我组织了信息安全培训,提高了员工的信息安全意识。我还推进了信息安全管理体系的建立和完善,确保公司的信息得到充分保护。

三、取得的成绩

1. 信息化工作效果显著:通过我们的努力,公司的信息化工作取得了明显的效果。员工的工作效率提高了,各部门之间的沟通也更加顺畅,大大提高了公司的工作效率和竞争力。

2. 成本控制能力提升:通过优化和整合公司的信息系统,我成功降低了公司的信息化费用。同时,通过信息化的应用,我提高了公司的运营效益,实现了成本控制与运营效益的双赢。

3. 信息安全风险得到控制:通过加强信息安全管理,公司的信息安全风险得到了有效控制。我制定了详细的信息安全规章制度,并加强了员工的信息安全培训,确保公司的信息得到了充分的保护。

四、存在的问题和改进方案

在信息化工作中,我们也面临了一些困难和问题。其中主要表现为信息化项目进度滞后、员工信息化意识不足等问题。我制定了下列改进方案:

1. 提升项目管理能力:加强项目管理,明确项目目标和时间表,确保项目的顺利进行。

2. 加强培训和指导:加强员工的信息化培训和指导,提高他们的信息化意识和技能水平。

3. 定期评估和改进:定期评估信息化工作的进展和效果,及时采取措施解决问题,并不断改进工作。

五、展望未来

信息化是公司发展的重要支撑和驱动力量。未来,我将继续努力,进一步推动公司的信息化工作。我将持续关注信息技术的发展趋势,及时更新公司的信息化发展战略。同时,我将加强与各部门的沟通与合作,共同推进公司的信息化建设和应用,提高公司的竞争力和效益。

以上是我在信息化工作方面的述职报告,希望得到领导和各位同事的批评与指导。谢谢!

个人信息报告(篇5)

海口市(市区)人民政府(局、办、委)20共受理信息公开申请×件,其中通过海口市(市区)人民政府(局、办、委)网站×××(填写网址)“政府信息公开”栏目提交的网上申请有×件,通过电子邮件提交的申请有×件,通过公开受理窗口当面提交的申请有×件。

从申请的信息内容来看,大约×%属××类信息,×%属××类信息,其余是涉及××、××等的信息(从工作实际出发,可按业务分类进行统计分析)。

在已经答复的×件申请中,

“同意公开”的×件,占总数的×%,主要涉及×××(描述这些信息的范围)等信息。

“同意部分公开”×件,占总数的×%,主要涉及×××(描述这些信息的范围)等信息。

“不予公开”的×件,占总数的×%。主要是因为××(说明原因);

“信息不存在”的×件,占总数的×%。主要是因为××(说明原因);

“非本机关政府信息”的×件,占总数的×%,主要是因为××(说明原因);

“申请内容不明确”的×件,占总数的×%。主要是因为××(说明原因)。

其它要说明的问题(如从申请的对象分析,以本地公民为主,占全部申请的×%,也有部分是来自××、××的外地公民。以组织名义提交的政府信息申请有×件,主要是××类公司或企业,具体以部门的'工作实际情况灵活掌握)。

海口市(市区)人民政府(局、办、委)共接受市民咨询×次,其中公共查阅室接待×次,咨询电话接听×次,当面咨询接待×次,网上咨询×次。海口市(市区)人民政府(局、办、委)20政府信息公开专栏访问量为×次。

其它需要说明的问题(根据工作实际说明和总结)。

海口市(市区)人民政府(局、办、委)年度发生针对本单位有关政府信息公开事务的行政复议案×件,其主要事由是×××;发生针对本单位有关政府信息公开事务的行政诉讼案×件,其主要事由是××;此外,本单位还收到各类针对本单位政府信息公开事务有关的申诉案(包括信访、举控)×件,主要集中在×××方面。对申诉案的受理率为×%,审结率为×%。

(本段主要对政府信息公开情况进行分析,归纳目前在政府信息公开工作中存在的问题,如主动公开信息工作中值得注意的问题、信息公开申请和答复的处理程序、工作流程等实际工作中还存在哪些问题,针对这些问题如何改进我们的工作,需要采取哪些措施等)。

(一)其他说明(包括对统计指标的说明,以及其它一些需要特殊说明的情况,如统计期限、统计范围是否包括下属依法行使行政职权的组织等)

个人信息报告(篇6)

本学期,在陈老师别具特色的讲授中,我完成了《文献检索与利用》课程的学习,接触到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等许多实用的中外文数据库。通过一个学期的认真学习,无论是在课程理论还是实践方面,我都有了更深入的理解和掌握。

一 、学习《文献检索与利用》课程的意义

文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动,它要求我们善于思考,并通过经常性的实践,逐步掌握文献检索的规律,从而迅速准确地获得所需文献。学习该课程对我们今后更高效的学习和研究工作的顺利进行起着举足轻重的奠基作用。

(一)为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙

我国古代思想家、教育家荀子有言:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河;君子生非异也,善假于物也”。被称为词典之父的英国学者S·约翰逊说过:“知识分两类,一类是我们所知道的科学知识,另一类是关于哪儿可以获得这些知识的知识。”《文献检索与利用》正是向我们系统讲述“关于哪儿和怎么样可以获得这些知识的知识”的一门课程,是指导我们获得“致信息之千里的舆马、绝文献之江河的舟楫”的一门课程。

德国柏林图书馆门前有这样一段话:“这里是知识的宝库,你若掌握了它的钥匙,这里的全部知识都是属于你的。”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。

研究生在校期间,在教师讲授式的课堂上已经掌握了一定的基础知识和专业知识。但是,“授之以鱼”只能让其享用一时。学习《文献检索与利用》,掌握信息检索的方法可以使同学们无师自通,找到一条吸收和利用大量新知识的捷径,让我们不分时间不分地点地自主获取所需知识。是谓“教人以渔”,才能终身受用无穷。

(二)培养我们快速、准确、全面地获得所需信息的能力

当今时代,文献资料的数量浩如烟海,信息社会的浪潮正冲击着一切有人类的地方,这一现实大家应该都深有体会。我们每个读者正面临着三种挑战:即无限的文献资料对有限的阅读时间的挑战;急涌而至的文献对人们接受能力的挑战;大量新知识的出现对人们理解能力的挑战。这使文献的获取与利用越来越困难,很多人在文献情报的大海面前只能“望洋兴叹”,常常为检索不到自己所需要的文献而苦恼,但那些对他们有用的文献资料却躺在书架上睡大觉;有的人虽然查找到一些,却不知道这已是过时或者不足为凭的东西;有的人想要研究某一专题,苦苦检索,难免挂一漏万。特别是现在文献资料包罗万象,如何在“信息

海洋”中快速准确而全面地获取所需信息成为我们学习和工作中的一个难题。认真学习《文献检索与利用》课程可以让我们掌握关于文献检索的专门理论和有效的检索途径和方法,接触更多高水平的专业数据库,并在具体的实践过程中提高检索技能。

(三)使我们养成良好的文献检索习惯,提高大家的科研素养

《文献检索与利用》课程中涉及大量关于文献发展规律的介绍,课程讲授中老师也会穿插很多科研工作与文献检索相互关系的事例,实习过程中大量的检索实践也让我们深刻的感觉到文献检索中获得的大量资料是科研工作的基础和前提。通过该课程的学习,我们认识到科学技术的发展具有连续性和继承性,闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。研究人员在选题开始就必须进行信息检索,了解别人在该项目上已经做了哪些工作,哪些工作目前正在做,谁在做,进展情况如何等。这样,我们才可以在他人研究的基础上进行再创造,确保避免重复研究,少走或不走弯路,使自己的工作始终处于领先水平。

二 、学习《文献检索与利用》课程的收获

(一)理论收获

通过该课程的学习,我对文献检索的基础理论有了一定的了解,比如信息、知识、情报和文献的定义及相互关系,文献检索的定义,文献信息的出版类型,数据库的类型划分,检索步骤和方法等;除此之外,在老师的拓展讲解和个人实践中,我还学习到如何追溯一项研究的源头和追踪该研究的进展,同时我还深刻地认识到通过文献检索了解科研进展和趋势是我们拟定课题、确定实验方案的基础,评价科研文章的价值除了看其所在期刊以外,该文章的参考文献质量和引证文献的数量也是很重要的评判依据。

(二)掌握了以下几种重要数据库

Nature:数据库是英国Nature集团提供的全文期刊数据库,覆盖生物、医学、物理等学科,英国著名杂志《Nature》是世界上最早的国际性科技期刊,自从1869年创刊以来,始终如一地报道和评论全球科技领域里最重要的突破。

EBSCO:EBSCO是一个具有文献定购及出版等服务,总部在美国,社会科学、人文和艺术等多种学术领域。

CABI:CABI是一个成立于,是一个非盈利的国际农业学组织。 CABI出版一系列农学学术数据库,在世界农学界享有盛誉。该数据库收录的书籍、学会报告,以及其它国际上出版的各种专著。该数据库内容年限为1990年至今,并配有源自75种语言出版的

原始论文的英文文摘。

Wiley InterScience 其发行者John Wiley & Sons Inc。是有近 生命科学和医学以及工程技术等领域学术文献出版方面颇具权威性。 Wiley InterScience 是综合性网络出版及服务平台,收录时间为金融和管理、化学、计算机科学、地球科学、教育学、工程学、法律、生命科学与医学、数学统计学、物理等十四个学科, 共收录了 工程技术、医疗领域及相关专业期刊、SSCI、EI收录的核心期刊。 提供的数据类型为文摘,题录和全文电子期刊。

该数据库适用行业:科学、技术与医学。 主要特点: 。在文章尚未印刷出版之前,先提供给读者在线阅览,这些文章是完整和可被引用的。(如 作者、关键词和文摘全文;其二是扩展模式,在标准模式基础上增加了全文中引用的参考文献。扩展模式仅对订阅用户有效。 4。 Article Select 使读者可以获取非订购的期刊或电子图书的单篇全文。

Elsevier:荷兰爱思唯尔(Elsevier)出版集团是全球最大的科技与医学文献出版发行商之一,已有手册及参考书等,涉及四大学科领域:物理学与工程、生命科学、健康科学、社会科学与人文科学,数据库收录全文文章总数已超过856万篇。

SpringerLink:Springer出版公司是世界著名的德国出版公司,其网上出版系统SpringerLink收录,其中许多为核心期刊,SSCI和EI收录的核心期刊,收录时间起自1997,提供全文,是科研人员的重要信息源。

(三)检索步骤概述

1 分析课题,明确查找目的与要求 这一步主要是根据研究课题的背景信息,确定所需文献的类型和时间范围等具体条件限制,以方便根据自己的需要侧重查找;

获取外文文献的题目,再设法找到该文献后获取专业英语词汇。之后再利用这些信息到外文数据库中检索。

,每种字段对应一种检索途径,归纳起来可分为:分类途径、主题途径、著者途径和题名途径等。在对课题不够了解和首次检索时,一般采用分类途径和主题途径。如果确定了文献的所在刊名或著者、编译者等信息还可以选择题名或著者途径。

倒查法、抽查法和追溯法等。主要依据不同的检索目的进行选择。顺查法即按照由远及近的时间顺序进行检索,该方法能收集到某一课题的系统文献,如果我们需要了解某一课题的发展全过程,可以采用该方法。倒查法即由近及远,可以最快的获得最新资料。抽查法是针对该项目最可能出现的时间段进行重点查询,这要建立在一定背景知识上。追溯法是利用文献后面所列的参考文献一级一级的向前追查,依据文献的引用关系,获得一定的检索结果。

文献传递等方式获取原文。

个人信息报告(篇7)

1 研究的目的和意义(包括理论上和生产实践上的意义)

1.1 研究的目的

如今知识经济时代,信息是继材料和能源之后的第三资源,是支撑社会发展的三大支柱之一,现代信息技术向农业领域渗透,是农业现代化的必要选择,但目前我国农业仍旧以传统粗放式为主导地位。虽然我国农业正在转型升级期,但还有许多方面不够清晰。撰写本论文研究的是基于物联网的农业信息化发展模式,研究目的主要是通过相关理论文献的学习,借鉴国外农业信息化发展的先进经验,结合我国农业信息化发展的实际情况,以农业的可持续发展为目标,从战略发展模式、技术应用模式和服务模式三个层面为立足点,构建出我国基于物联网的农业信息化发展模式,为我国农业集约、高效、可持续的发展提供参考和借鉴。

1.2 研究的意义

我国是农业大国,随着传统农业向现代农业的转变,物联网技术的主导地位日益凸显,围绕着物联网打造面向农业的综合信息服务体系,将在调整农业经济结构,转变农业经济发展方式方面起到积极的作用。将物联网技术应用在农业信息化中有利于优化资源的配置,提高农业生产管理水平和经营管理水平,促进其生产的科学化、效率化。物联网技术应用在农业信息化中为我国农业的发展提供了一个全新的平台,对农业经济发展、农业现代化以及农民增收,都具有重要意义。

2 国内外研究动态和趋势

2.1 国外研究动态和趋势

2.1.1国外农业信息化发展模式概述

法国构建了多功能服务型的组织模式。一方面法国农业信息化的服务主体比较多,这些服务主体在服务内容、对象、规模上的侧重点都各不相同,形成了良好的互补性[1];另一方面法国非常重视农业生产后期的延伸服务,提倡发展多功能型服务农业[2]。美国学者Bain认为农业信息化发展模式需要在信息技术和市场经济高度发达的背景下构建起来,美国非常重视物联网、遥感监测等各种信息技术的研发应用,构建起了偏重于信息技术的农业信息化技术应用模式[3]。德国的农业信息化发展模式是在信息通信技术(ICT)在农村地区普及的基础上发展起来的,构建了基于各种通信技术的农业信息化发展模式

[4]。

2.1.2国外农业信息化信息服务概述

美国已经形成了比较完善的农业信息化服务模式,采取了“政府主导型”的投入模式和组织模式,形成了以网络媒体信息技术为主的信息传播服务模式,并在财政政策、法律法规等方面建立了完善的保障体系[5]。法国在农业信息化服务模式构建中,一个突出的特点就是具有多种类型的服务主体,并且政府高度重视将物联网等先进的信息通信技术应用在农业信息化建设中,在加大财政投入的同时还鼓励其他非政府部门和机构参与进来,构建了完备的法律法规等制度保障体系[6]。

2.1.3国外农业信息化技术应用概况

农业信息化技术应用模式包含的技术主要有农业信息采集技术、农业信息传输技术、农业信息存储技术、农业信息处理和决策技术、农业信息发布及远程控制技术五大类。美国政府建立了很多规模化的、存储量大的涉农信息数据库,还把遥感技术、全球定位技术、农田地理信息系统技术进行集成,应用于农业生产、销售、管理方面。[6]德国在技术应用模式的构建中更偏重于各种农业信息技术的研发和应用,为了把计算机、通信等技术普及到大众,德国政府让绝大部分学校添加了计算机类课程,并致力于遥感技术、精准农业技术、计算机自动控制技术等各种农业信息化相关技术的开发推广[6]。

2.2国内研究动态和趋势

2.2.1国内农业信息化发展模式概述

与国外很多发达国家的农业信息化相比较,我国农业信息化的整体发展水平大概落后十到二十年。虽然我国农业信息化发展基础相对比较薄弱,但是随着国家对农业信息化的重视以及农业信息技术的应用,我国农业信息化发展步伐已经在逐步加快。国家出台了各种政策,如农业部发出的《关于进一步加强农业信息化建设的意见》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》等都强调了将物联网等相关信息通信技术应用在我国农业信息化建设中的重要性,这有力的推动了我国基于物联网的农业信息化发展模式的构建。

2.2.2国内农业信息化信息服务概述

与国外相比,我国农业信息化服务模式存在很多问题,比如农业信息采集面狭窄、数据精准性差、服务方式不够完善等。农业信息化服务模式构建滞后于农业的发展,对农业产前、产中和产后的信息化应用重视不够,同时很多农业信息来源的可靠性差、传播的时效性不强,有些信息不贴近实际,很难解决农民在农业生产中的实际问题。但是

目前在全国各省级的农业部门均设立了相关信息工作的职能机构。[7]

2.2.3国内农业信息化技术应用概述

在农业信息化技术应用模式构建方面,我国非常重视各种信息技术的深度研发。我国加强了遥感监测技术、传感器技术、农业数据库系统技术、环境监测技术、互联网技术等农业信息化相关技术的研发和应用,并取得了一定的成果。传感器技术在农业信息化中也得到了初步应用,实现了温湿度等各种信息的自动感知和监测。[8]

3研究的主要内容和研究方法及拟解决的关键问题

3.1研究主要内容

本次撰写论文要基于物联网的农业信息化发展模式为研究主题,主要运用了农业技术创新理论、农业可持续发展理论、农业产业组织理论等经济学原理,以基于物联网的农业信息化技术和基于物联网的农业信息化服务两个体系为基点,剖析了国内外农业信息化的发展现状,并分析了我国在发展中存在的问题,随后运用相关理论,比较借鉴国外农业信息化发展经验,选取了战略模式、服务模式和技术模式作为研究对象进行探索,构建出适合我国国情的基于物联网的农业信息化发展模式,并提出相应的发展战略和措施,为我国的农业信息化建设提供一定的参考和借鉴。

3.2研究的主要方法

本文主要采用了系统分析与文献分析、归纳与演绎、实证分析与规范分析相结合的研究方法。

(1)系统分析与文献分析

本文查阅了大量的国内外农业信息化及物联网的相关资料,并进行了系统分析。在农业信息化理论分析部分及现状分析部分运用了文献分析方法,在对基于物联网的农业信息化建设的整个体系中的战略模式、技术模式和服务模式等方面采用了系统分析的方法。

(2)归纳与演绎

在农业信息化现状分析部分同时还运用了归纳总结的方法,对于基于物联网的农业信息化发展模式的构建,是在理论研究和现状分析的基础上,运用演绎的方法得出的结论。

(3)对比分析与规范分析

在农业信息化国内外现状分析部分,采用了对比分析方法;在理论介绍及对策建议

部分主要应用了规范分析的方法。

3.3拟解决的关键问题

3.3.1农业信息化服务体系存在的问题

(1)投入模式比较单一,政府主导性不强

我国农业信息化投入模式比较单一,局限于非“拨”即“贷”或者是补贴、贴息方式,并且基本上采取了无偿拨款的方式,与市场机制相适应的有偿投入比较少。

(2)组织体系不够成熟,服务水平不高

虽然我国已经初步形成以农业部门为主,其他涉农部门为辅的组织模式,但是可以看到,我国农业信息化组织体系还不够成熟,服务水平还有待加强。应加大农业部门特别是政府制定的政策和法律规章制度培养懂技术、精管理、有能力的农业信息化工作的“多面手”,才能使信息服务有效开展。

(3)信息传播服务模式有待进一步完善

我国农业信息传播服务模式现在仍是以传统服务方式为主。虽然“百万农民上网工程”、“信息下乡”等新型的农业信息服务传播方式正在以项目的形式开展起来,但应用和推广效果一般。

3.3.2农业信息化技术体系存在的问题

(1)农业信息技术标准体系不规范

农业信息标准化问题一直是影响我国农业信息化发展的障碍,目前为止,我国还没有形成统一的农业信息标准。以农业数据库构建为例,各地开发的数据库都是利用自身的标准,这就造成数据库与数据库之间的兼容性不强,不能满足数据共享的需求,同时也造成了数据库的重复建设与资源浪费。

(2)信息技术集成化程度比较低

虽然遥感监测技术、地理信息系统、农业数据库系统等各种农业信息技术的研发和应用不断成熟,但仍然有一些农业信息化技术发展的还不够成熟,如农业信息采集技术中的 RFID技术、传感网和通信网融合技术、农业自动控制技术等。

个人信息报告(篇8)

【摘要】不知不觉已经大四下学期了,必须面对复杂的就业形势,我匆匆忙忙的开始了实习工作,这次实习为期三个月,我选择在厦门,英特易信息技术有限公司工作,这是一家充满活力的公司,这三个月的实习让我深有感触。下面我简单的做下总结。

一、公司简介:

从大学走到社会,一直梦想着有一天能把所学知识付诸实际,能为社会作出自己应有的贡献,这是做学生时的期待与梦想。大城市的繁华与快节奏更是让我对职场生活有了别样的理解――从工作类型的选择,到工作内容的把握,再到工作地域的筛选,结合着自己大学四年积累的学习生活的体会,我把自己迈向职场的第一步选择在了厦门。

众所周知,厦门,有着太多太多复杂的意味。它是东南沿海重要的中心城市,现代化国际港口风景旅游城市;海西重要的中心城市,现代服务业、科技创新中心和国际航运中心。此外,国家十二五规划明确提出推进厦门两岸区域性金融服务中心建设。可是,硬币的另一面却是这个一线城市一直摘不掉的创可贴――高额的房价、拥挤的交通、快节奏不断加班的写字楼工作??所以,当我决定把自己的职业目标定位于此时,本是没什么底气和勇气。这个城市会容纳我吗?我会很快很好的溶入到这个城市吗?从学生到职员,每个人都为小说《杜拉拉升职记》中的杜拉拉捏过一把又一把的汗,社会凶险,职场险恶,但每个人都又或多或少拿杜拉拉当作自己奋斗的榜样,但是,我会是那个杜拉拉吗?

带着这些疑问,却来不及过多的思考,我便在厦门匆忙地开始了我人生中的第一份真正意义上的工作。

英特易信息科技有限公司,这是一家致力于为中小企业提供电子商务服务以及信息化建设的高科技企业。公司拥有一支高素质、富有激情的人才队伍,且在电子商务方面有丰富的实战经验及众多的成功案例.“合作创新,共赢未来”,公司在不断提升自身核心竞争力的同时,亦非常注重与合伙伙伴的优势互补,同时公司重视每位员工的发展和学习培训,以全面提升员工职业素质和专业技能,致力营造和提供良好的环境和广阔的职业发展空间。 经过创业伙伴的不懈努力及秉承“永远快5分钟”的企业精神,公司产品和服务已覆盖企业上网、网络营销、企业管理软件等中小企业信息化建设的全过程。本着“求精务实,成就客户”的企业价值观,英特易将为企业电子商务发展提供持续性、高品质、实效性的管理支持与服务。

二、匆忙入职:

从接到面试电话到最终通知入职开始试用期,总共不过两三天的时间。接到可以入职的电话,是在回家的公交车上。找工作的过程是漫长而又饱受煎熬的,特别是不借助任何外力,仅凭一纸文凭和大学里的实践经验,想要敲响一个公司的大门更是难上加难。所以,当我接到通知入职的电话时,心情既意外又兴奋。意外的是,这家民营信息公司规模虽不大,但主管以上级别均是国内最高等学府的毕业生,都有着较长时间的计算机网络媒体信息服务从业经验;兴奋的是,在前辈们的口中,找工作仿佛是一件特别难的事情,媒体舆论渲染、大量官方非官方数据统计、招聘会上看到形形色色的愁眉苦脸??一切的一切,都在让我不断

对自己曾经努力争取到的一切感到怀疑。但这个城市和时间一样,容不得我多想太多,坐着晚上六点多开往家里的公车,我开始在公车上筹划两天后早上入职的事情。

第一天工作,可能是因为比较兴奋的原因,我老早就出发,赶公交,挤公交,一切都是那么的陌生,带着忐忑的心情,我提早了一段时间到达公司,接待我的是公司后勤服务部门的经理,走进公司,能够清晰的听到电话声、敲键盘声,快节奏的一切不断提醒着我这不再是学校,你要奔驰起来。

作为新员工,熟悉部门和其他老员工是必修课,但与陌生人交往一直不是我的强项,可是公司根本不会考虑强项或是弱项,必须做的事情,根本没有机会说no。在秘书的带领下,我匆忙的熟悉了公司的每一个部门,试图努力记住每一个新认识的员工的名字,但仍然因为紧张大多数人的名字很快就忘记了,不过公司里的每一个人在接纳新员工时都是抱以微笑,这让我忐忑的心略微轻松了一些。不过最重要的环节还在后面,那就是要去见公司的ceo。在这个过程中,让我想到了《杜拉拉升职记》中杜拉拉所在的部门主管李斯特,杜拉拉形容他“能准确地记住每一位经理的名字,和所有的大老板一样,他有力地和人们握手,拍他们的肩膀,并且洪亮爽朗的大笑,和他说话打招呼的员工受他感染,都开心地笑着”。的确如此,当我真正见到这位重点大学毕业的ceo时,我的心里这样感叹。本以为ceo会高高在上,但在我没有进办公室门之前,ceo已经站在门口向我微笑。这一点让我惊讶也让我感动,我本不是一个会自我放松的人,但老板的热情让我确定我的选择,至少,在这样一个周围都是高学历、多经历、拥有明确企业文化的团队中工作,本就是公司提供的不可见福利之一。

经过简短的交谈,我简单的了解了整个公司从技术到运营再到市场,之后我被带到部门经理处,我所在的部门,SAAS部门,是致力于网易企业邮箱服务和企业网站的部门。

虽然我学的是计算机专业,但在网站建设方面的知识少之又少,而且从没给人做过网站建设维护工作,所以一切都要从零学起。刚开始实习时,办公室的同事给了我一些有关部门运营和公司的规章制度,让我对公司运营情况和网站建设--特别是网站后台建设,有了一定的认识,真正体会到了一个重量级企业单位对人事的重视,理解了我技术服务部的网站建设虽然是企业部门运营的一个小小的侧面,但关系到企业在广大市民心目中的形象,关系到企业参与全国范围的网络销售信息服务竞争的魄力及品牌亲和力。我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了部门运作和工作学习中的每一款注意事项,经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护;后来,又让我参与了一些具体的工作,比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及具体维护服务工作。在部门领导及全体同事的帮助指导下,经过这么多天的学习、工作,我已熟悉整个网站建设维护的流程,可以独立、熟练地维护网站,比较准确地报出各种网站故障问题。

因为公司会为新员工做一些技术上或与网络网站有关的培训,所以,虽然我刚入职不久,却在三天之内参加了两个培训。在未工作前,我一直对培训充满了期待,天真的以为培训就是员工的交流会和联谊会,而真正实质性的内容都是要到会下工作总结的。但没有想到的是,竟然有机会和一些有着深层技术,丰富经验的人员进行交流。接受培训的过程是轻松而又不断受启发的过程,公司讲求员工的团队意识和开放姿态,但这两点都是我在学校工作中曾经出现过多次的问题。以前在学校经常都是对着电脑工作,所以整个人基本处于自我封闭的状态,每天面对死板的代码文字做校对、编辑,正如面试时的人事主管担心的一样,在

接下来的几次培训中,因为我习惯性的思维方式和过于内敛的性格,都致使我在培训过程中主动丧失掉跟培训人的交流机会。关于公司为员工培训的内容,大多数都与网媒有着密切的关系,曾经自以为早已熟捻的网络操作和网络平台却无法在培训过程中完成良好的融会贯通,事后我曾不断反省,过于中规中矩的思考方式是问题最关键所在,在学校的学习让我已经忘记如何逆向思考,而只是学会了被动的接受,但在如此开放的年轻团队中,我最需要的却是开放、活跃、聪明。几次培训下来,给我感受最大的就是自己的确存在着太多问题。同入职的其他两位新人在培训中都表现出了实力,而我在这方面却显得默默无闻毫无特色,心里清楚一个员工能够在公司站住脚跟需要核心竞争力,我虽无法在新入职就一步登天,但仍然希望自己能够全面发展。

三、进入状态,熟悉工作:

由于是实习的原因,公司不可能一开始就让你负责一些重要的环节,公司部门经理要求我从图片处理开始,一步一步,边学边做,珍惜每一个能够学习的机会。同样,在今后学习工作的过程中也是一个不断被否定和自我否定的过程。因为没有网站建设工作经验,因此在修改编辑时总是漏洞百出,或是图片水印弄错,或是格式不够规范,最大的问题就是无法完成总监每天安排的工作量。一切的一切,都在趟着水、摸着石头过河。

在实习期间,我深切地感受到,SAAS部门是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎,即使面临很大的工作压力,办公室里仍然会听到笑声;面对客户,大家总是热情真诚;面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直至解决难题。整个部门和睦相处,就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上,我真正体会到了英特易员工们敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义,体会到了服务部服务、奉献的意义,体会到了创造完美、服务社会的服务理念,体会到了英特易信息技术有限公司的企业文化,知道了什么是创新就是生活。知道了为什么永远要比别人快5分钟,特别令我感动的是,每当我遇到困难向大家求助时,谁都会无私的告诉我;我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一起分享快乐,分担工作。所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我,给我讲授和业务有关的知识,耐心解答我的疑难困惑,并给我制定了一系列的实习计划,帮我达到实习的目的。 在这一段时间里,我不仅很好地运用了所学的专业知识,而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道,阔大了知识面,也丰富了社会实践经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础 。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

做为职场新人,我知道自己未来的路还很长,但我很幸运,能够在这样一个每天不断有人被淘汰的城市寻找到一个自己还算满意的职位。选择好的公司意味着接受优良的企业文化和开明的人际关系,这些经验,是我在学校不曾学过和接触过的最宝贵的财富。

从前,父母经常会在耳边唠叨,钱是多么不好赚,社会是多么残酷。今天,当我再没有理由以学生的身份要求自己的时候,我才明白学校是一个充满善意的宽容社会,而真正的职场生涯,伴随我的是压力、薪水、待遇这些从前根本不会关心的事情。

我想,这也许就是成长,它不同于我们曾经心心念念的每一次青春历程,它再不会是跟青春有关的词汇,它走进了成人的世界,伴着极速化肥,让我极速转换成一个真正的社会人。

我很庆幸,自己的坚持和选择能够在大学的最后一个学期尘埃落定,也很幸运,能够有机会在这样一个公司里实习、工作。从学生到社会人这个角色的转换要多久的时间,我不知道,能否真正完成从试用到录用的过程,我也不知道。也许,工作的过程就是更漫长的像是在教室里等待老师提问的过程,偶尔提心吊胆,偶尔又心怀期待,不会答的问题就会害怕面对,而自己熟悉的问题,又总是期待着被别人问起。

如果有人问我,这份工作带给我的最大感受是什么,我的回答一定不会是跟公司的名气、工作地点、薪水、待遇?这些词有关的,我的最大感受其实只有一个,就是坚持。从找单位到真正工作,每一步都是一个接一个的难题和挑战,每一次都不断在考验着精神和心理的承受力,作为一个学生,内心的柔软和软弱永远并存,纯真和愚蠢也只是一步之遥,如何做到面对考验和困难临危不惧,又要如何做到善待别人的同时更要关注自己,生存的底线和原则在工作中不断挑战着我,而我能够做的,只有坚持。因为只有坚持,才会有机会看到未来的模样,正如歌中唱的那样:“最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂”??

四、实习结束:

是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

感谢学校为我们安排这样一个实习,使们在实践中学习了知识,知识联系实践,让我们看清就业形势和就业能力的要求,最后要感谢实习,是你们的辛勤付出才有我们有这样一个愉快的实习过程。

感觉学生时代很美好,不仅仅是不需要去努力工作,而是在学生时代你可以有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会,于存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板对你的颐指气使,同事对你的多加防范,就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力,希望自己可以有个好朋友,希望自己可以有个团结的环境。

实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下去。

参考文献

《网页设计与制作》 杨敏等编著 清华大学出版社

《动态网页设计与制作——CSS+JavaScript》 吴以欣,陈小宁 编著 人民邮电出版社 《Dreamweaver网页设计与制作完全手册》杨纪梅 等编著

《Photoshop CS4入门与进阶》 崔洪斌 编著 清华大学出版社

《Adobe Photoshop CS3中文版经典教程》美国Adobe公司著,袁国忠等译人民邮电出版社

个人信息报告(篇9)

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线————————————————————————————————

报告份数:

通信与信息工程学院网络安全技术实验报告

专业班级: XXXXXXXXXXXXX 学生姓名: XXXXXX 学号(班内序号):XXXXXXXX(XX号)

年月 日

实验三:网络扫描

一. 实验目的及要求:

(1).理解扫描器的工作机制和作用。

(2).掌握利用扫描器进行主动探测、收集目标信息的方法。 (3).掌握使用漏洞扫描器检测远程或本地主机安全性漏洞。

二. 实验环境:

Windows 2000/XP平台、局域网环境。 扫描器软件:X-Scan、Superscan。

三. 实验步骤:

1).使用X-Scan扫描器扫描。 (1).下载并安装X-Scan扫描器。

(2).使用X-Scan对远程主机进行端口扫描,探测主机信息。 (3).对同一网段内的所有主机进行漏洞扫描。 (4).保存生成的HTML文件。 2).使用Superscan扫描: (1).下载并安装Superscan 。

(2).使用 Superscan对远程主机和本地主机进行端口扫描。 (3).保存生成的文件。

四. 实验结果: X-scan:

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SuperScan:

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SuperScan Report - 05/28/14 10:38:28

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个人信息报告(篇10)

一、实习目的

初步认识社会,进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识,做到学以致用,把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐步完善自我、发展自我,最终完全融入现实生活当中,做一名言出必行、知识与本事兼备、贴合社会主义发展目标的合格大学生。

二、实习注意事项

1、勤学苦练,善于创新,善于思考。

2、纸上得来终须浅,绝知此事要躬行。

3、灵活处理人际关系(同事关系、上下级关系、客户关系)。

4、严格遵守公司的各项规章制度,切勿感情意气用事。

5、要注意安全,做工作要认真。

三、实习过程

(一)业务熟悉

第一天走进宽敞明亮的办公大楼,心境异常激动,期待着成为其中的一员。当走进办公室的一刹那,就遇见了当时的经理,他带着我们两个人认识了一下公司的业务人员,他们很热情地介绍了自我的职务和姓名,这使得我俩刚到十分温馨。简单聊了几句后就开始介绍我们的工作性质和工作任务安排,最终经理还做了简短的讲话欢迎我们的到来,并祝我们工作顺利。

接下来就是让我们熟悉业务,公司专门找了一位业务精英来给我们介绍,从他那里获悉业务的基本资料。我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、签订合同、成交货物等几个方面。联系客户就是先与下级客户沟通,问清楚客户是什么产品,规格怎样,价格如何,数量多少,注意事项等;然后再寻找上级客户,说清楚下级客户的要求,若能够满足就签合同。或者进行相反的操作流程,由上到下,其结果一样。公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段,风险是无处不在,规避风险是关键,尽可能的完善合同进行规避风险,若仍发生了风险,那就要找到合理的、人性化的处理方式。事后经过同事,我认识了全国公路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的注意事项又有哪些等等。

从以上的介绍当中,我深悉业务员工作的艰辛与繁琐,必须处理好每一个细节与环节,否则就会酿成大祸;更艰难的事还有不定期出差,因为我们做的是货运专线,两个地区的业务都要做好。这些更是一个刚出校门的大学生所不熟悉的,所以,要想在最短的时间内适应眼前的工作,就必须付出百倍的努力,做到不怕吃苦,不怕受累,坚持到底。

(二)业务操作

刚才在业务熟悉当中已经作了简单的介绍,那仅是从同事口中获悉,以下是经过实践,自我的体会所得。我公司主要从事乌鲁木齐到克拉玛依的专线货运代理,我们的工作性质就是业务员,前期的主要工作任务就是到乌鲁木齐的各大市场、物流园区(华凌、陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、美居物流园等)做公司的宣传并联系客户,到最终就是洽谈业务、签定合同。

具体业务操作如下,以我们做的第一笔具体业务,也是我们第一天做出的业务为例,简单的介绍一下其过程。

1、建立业务关系

我们主要是经过到各大市场、物流园区(华凌、陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、美居物流园等)做公司的宣传,与办事处或者个体营业者交换名片,然后将名片反馈回公司,再经过电话联系来确定业务合作关系。他们需要发货的时候,会提前给我们打电话,我们会按照货物的数量联系车。量少的货物会直接送到公司在各大时常附近设立的收货点,要是量大的时候公司会派车去接货。

2、报价与确认

我们会根据货物的价格、规格、含量、数量等具体情景给出具体的价格,因为刚开始对市场的价格了解不够,自我不能报出价格的时候,我们会让经理直接联系客户做出回答或者是客户和经理联系。当经过双方的友好协商对价格达成共识后,接下来又到了下一步签订合同。

3、签订运输合同

签订运输合同这一环节并不是很复杂,只是存在一方要与我公司签订运输合同,也就是货主;签合同要注意的事项有:合同条款要求严谨,职责风险要求划分清楚,违约及补救要求详细明确,纠纷解决办法要求得当得体,合同有效期限等等。商榷了有关运输、装卸、仓储等事宜,还规定在接收到我方的提货通知后要即使提货,否则后果自负。

4、付款与收货

等到货物从货主那里换装完毕后发往目的地后,大约需要一到两天的时间。货物到站后,回到到货通知,同时在目的地供给发货通知,以便双方及时提货。若出现短量现象,应当按照合同条款作来源理。当对方提货是我们会收取运费,当然收取的运费会比给司机的运费要多的多,公司就是从货物运费与司机运费的差价中获取利润。

(三)出差洽谈业务提到出差,对于很多不经常或没有出过远门的人来说,出差是一种很完美的事情,可是对于一个四处跑业务的业务员来说,出差是一种悲哀。虽说花公司的钱去公费旅游,可是身体是自我的,出差也不是旅游。不管出差有多么残酷,对于一个还没有正式参加工作的大学生来说,算是一件新鲜事,也算是一种考验。刚进公司不久,我就和我的搭档要去克拉玛依出差了,临行前领导千叮咛万嘱咐了一番,做好会谈纪要,要与每个客户交换名片。此次出差收获很多,与客户谈判技巧,以及各方面的商务礼仪等等,让我感到自我知识的浅薄和对社会的不熟悉。与客户的商务谈判。首先要建立在业务熟练的基础上,三句话不能离开老本行,什么市场行情、产品信息掌握的都应当十分熟练,不能让对方的问题困住自我,即便真的不知也要礼貌的回复,即显出业务员的修养和素质,也反映出业务员的敬业精神。各方面的礼仪包括很广,例如乘车座次礼仪,商务着装礼仪,送顾客礼物的讲究等等,都有待日后慢慢领悟,要时刻用心去体会,用眼去观察,用耳去聆听,用神去领悟。

(四)人际关系的处理

人际关系的处理是从人出生到死亡都所不能逃避的事情,在我们呱呱坠的那一刹那就要去体会母爱和父爱,等到我们上了学又要去接触教师和同学,等到大学毕业参加工作又要去处理同事关系、上下级关系、客户关系,等到结婚生孩子后,你的身份和职责又发生了变迁,又要应对妻子儿女,其实在此过程中,你也是个处理着邻居关系、亲戚关系、朋友关系等等。总之,关系无处不在,只要你在社会上生存,你就无法逃避,只能慢慢去适应它,处理好了这将是一笔财富,你的前程将是一片光明,否则,你将会被世人所遗弃。

此处我将简单介绍一下同事关系、上下级关系、客户关系。

1、同事关系

能否建立良好的同事关系,是考验员工人品的试金石。

虽然,我们不能说一个具有良好人品的人就必须拥有良好的人缘,但我们能够肯定的是,一个道德品质低下,人品低劣的人绝对不会拥有好人缘。俗话说:物以类聚、人以群分。一个正常的人,谁愿意与人品低下的人为伍呢?所以,人品好坏是决定人缘好坏的决定因素,当然,还必须掌握一些交际艺术。

首先,必须确立一个观念:和为贵。和同事相处是一件容易的事。和谐的同事关系让你和你周围同事的工作和生活都变得更简单,更有效率。要想拥有和谐的同事关系,还必须记住一句话:“君子之交淡如水”。因为公司是一个充满了太明显的竞争和利益冲突的场合,影响和干扰人与人之间的亲疏远近关系的因素实在是太多了。好朋友之间太容易出现矛盾和裂痕,而这种矛盾和裂痕基本上是不可能避免的,就算人的主观上有再好的希冀也难以避免。

其次,必须学会尊重同事。在人际交往中,自我待人的态度往往决定了别人对自我的态度,所以,你若想获取他人的好感和尊重,必须首先尊重他人。要做到尊重同事,就必须自觉保守同事的秘密。总之,一句话,就是不能让嘴巴给自我惹祸。古人说“祸从口出”,在公司,这种人际关系圈子里面,这句话应当被每一个人写在自我的办公桌上,时刻警醒自我!

再次,要尽量避免与同事产生矛盾。瓜葛和冲突有些是表面的,有些是背地里的,有些是公开的,有些是隐蔽的,种种的不愉快交织在一齐,便会引发各种矛盾。同事之间有了矛盾,仍然能够来往。同事之间有了矛盾并不可怕,只要我们能够应对现实,进取采取措施去化解矛盾,同事之间仍会和好如初,甚至比以前的关系更好。

最终,要学会与各种类型的同事打交道。每一个人,都有自我独特的生活方式与性格。在公司里,总有些人是不易打交道的,比如傲慢的人、死板的人、自尊心过强的人等等。所以,你必须因人而宜,采取不一样的交际策略。

我最直接的同事也就是我的同学,我们的实习期间一向配合的很默契,没有一次争论和不满,工作上大家协调,没有去想谁做的'多谁做的少,我们只是在尽心尽力的完成共同的工作,到达共同的目标。在这间公司里,我发觉我的同事们都很好,那里的人际关系也很简单,大家之间没有那种猜疑和利益之争,让人感觉就好像在一个大家庭里共同生活,为一个共同的目标而共同努力。

2、上下级关系

任何组织在诞生的同时都会产生一种关系,这就是上级与下级的关系。一般情景下,人们在与自我同等级、同层次的人讲话时,表现比较正常,行为举止都会比较自然、大方。可是,在与比自我地位高的人交往时,就可能感到紧张;表现比较拘谨;相反,在与社会地位低于自我的人讲话时,就会表现得比较自如、自信,甚至过于随意。

上下级之间的关系应当是领导与服从,管理与执行的关系。领导是个体引导群体活动达成共同目标的一种行为。领导的内涵是经过深远持久的个人影响力,激发员工的主我相信前途是光明的,机会总会给那些准备充分的人。

实习期间我收获颇丰,商务礼仪的实践运用,例如待人接物的方式、商务人士的着装等;合同条款的商议与确定,例如职责风险的划分、纠纷问题的解决、付款时间与方式、合同的有效期等;让我懂得了人与人之间是平等的,是应当相互尊重的;以上在公司的学习到的知识是无法从学校获得的,所以我很珍惜来之不易的工作,不管将来如何,我都会以此为荣、以此为戒,教育自我,做工作要诚实守信、敢作敢当。

此外,在经理和司机师傅的介绍下或者经过自我的观察学习,我们还认识了很多不一样的车型,如:113、122、123桥的车,各种(长度不一样的)厢式货车,一拖二的半挂车,一拖三的半挂车,前四后八、前二后一等平板和半护栏车,半挂解放(双桥)等等。

这次实习,让我对货运市场有了清楚的了解,懂得也很多货代方面的知识,也看到了货代市场的极大发展前途,也让我看到了货代市场竞争的残酷,在市场有序化中逐渐的被淘汰掉,情景比较好的还能够获得有限的生存空间。在货代行业的发展速度较快的同时,由于政府的法规建设滞后,市场运行机制发育不健全等等,市场竞争日趋激烈,货代企业面临着来自多方的挑战而陷于被动,主要表此刻下列几方面:

(1)承运人的挑战

不少货代公司或者规模比较小的托运部采取短期利益行为,直接把优惠、甚至超优惠的运价放给货主以及一些大的办事处,运价低于货代企业的协议价,严重影响了货代企业经济利益,削弱了货代企业对办事处的竞争本事。

(2)货主的挑战

货代企业作为货主的代理,根据我国民法通则精神,代理人在理解委托、履行代理职责中,如无自身过失,不承担任何职责,但在实际业务中很多货主企业不理解法制精神,以致货运业务中出现问题,货主单位往往转嫁到货代身上,以致货代企业目前在业务营运上冒无限的风险,而获极微薄的利润。另外,由于某些货主单位中个别人的过分要求,致使货代企业盲目奔波,无效劳动,有的甚至要求货代企业做出违法违纪的行为,货代企业如有怠慢,将面临失去货源的威胁。

(3)同行企业的挑战

某些货代企业中此刻有一种不好的想法,明知有些做法(如理解非法办事处的挂靠、转借发票等)违反了政府部门对货代行业的管理规定,也不贴合行业规范,但出于自身利益研究,认为“我不做、别人也会做,与其让别人做,还不如我自我做”,构成了恶性循环,互相残杀,败坏行业风。

上述货运市场存在的问题,既损害了货运代理企业的利益,又破坏了公平、公开、公正的市场竞争原则与货运市场的正常经营秩序,严重影响了货运代理业的健康发展。为此,我提出以下提议:

1、尽快制定适合我国国情的综合性、权威性法律、法规,完善法制建设;

2、加强部门之间的协调,明确行业分工;

3、允许多种体制经营国际货代企业,允许企业向境内外聘用人才;

4、建立监督机构,健全监督机制,完善税收管理,联合工商、税务、海关、银行、外管等各有关行政职能部门,加大检查、执法力度;

5、尽早成立全国性的国际货代行业协会,协助政府部门协调企业的关系;

6、建立国际货代提单注册备案登记制度,异常是对分运单要加强监管;

7、编制统一的教材,分层次对行业从业人员进行业务培训,提高从业人员的业务、法律和道德水平;

8、尽快解决某些办事处的非法经营问题。

四、实习心得

在我的实习期当中,有开心也有难过的时候,有难忘的事情,也有碰到困难问题的时候,这一切我都一向努力地去克服,并尽自我最大的努力去做好!我相信,事在人为,有志者事竟成。真的很感激我的教师,我的同学,我的公司!感激你们对我的信任和支持!多谢你们!而我在未来的人生和工作道路上了,我会更加努力用心的走下去……

个人信息报告(篇11)

一、工作概述

本人于20XX年进入xx省信息办公室工作,担任信息办的一名干部。在这一年的工作中,本人扎实工作、努力奋斗,在许多重要的事务中发挥了积极的作用。下面将就本人的工作内容、工作成绩和存在的问题进行详细汇报。

二、工作内容

1. 组织协调信息发布

作为信息办公室的一名干部,我负责协调安排并组织各个部门的信息发布工作。每月,我与相关部门进行会商,了解他们的工作进展及有关信息发布的计划。然后,我根据需要制定合理的信息发布时间表,并确保各个部门按时提供相关资料。在此期间,我与各个部门密切合作,协调协作,确保信息发布的高效顺利。

2. 组织重要会议

信息办公室还负责组织一些重要会议,如信息技术交流会和信息安全讲座等。作为会议的组织者,我要确保会议的流程顺畅,演讲嘉宾的邀约和接待工作精确到位。为了提高会议效果,我积极参与会议前的准备工作,包括会场布置、材料准备等。同时,我还负责会议后的总结和反馈工作,汇总参会人员对会议的评价,并提出改进建议。

3. 组织宣传活动

为加强信息办公室对外宣传工作,我积极组织参与各类宣传活动。比如,在xx市举办的信息产业博览会上,我组织了信息办公室的展览,并积极与参展者互动交流。我还负责撰写宣传报道,将信息办公室的工作和成果及时公之于众。我还积极与媒体合作,组织新闻发布会,提高信息办公室在社会上的知名度。

三、工作成绩

1. 提高信息发布效率

通过合理的时间安排和充分的协调沟通,我成功提高了信息发布的效率。部门间的信息交流更加流畅,各个部门提供的资料更加准时,这有助于及时发布重要信息,增强了政府与公众之间的信息沟通。

2. 顺利完成重要会议

我组织的信息技术交流会和信息安全讲座取得了圆满成功。在会议中,与会嘉宾发言精彩,与会人员的反馈也是积极正面的。会议期间,我注重与嘉宾、与会人员的沟通交流,顺利解决了各类突发问题。

3. 提升信息办公室的知名度

通过组织宣传活动,我成功提升了信息办公室的知名度。展览会上,观众们对信息办公室的展览深感兴趣,对工作内容和成果表示了高度的赞赏。与媒体的密切合作也为信息办公室的宣传工作带来了良好的效果。

四、存在问题

虽然在工作中取得了不少成绩,但我也意识到了自身存在的一些问题。我在组织协调方面仍然有待提高,有时候会因为工作量的繁忙而疏忽一些事务。我需要进一步提高与他人沟通的能力,在一些紧急情况下能更好地处理与他人的关系。我需要加强学习和实践,在新技术和工作方法上不断提高自己的专业知识。

五、工作计划

针对存在的问题,我制定了以下工作计划:加强对工作的规划,提高效率和组织能力。参加相关培训和研修,提高与他人沟通的技巧和能力。加强学习,不断提高自身的专业知识水平。

六、总结

在过去一年的工作中,我兢兢业业,按时完成了分配的工作任务,并在一些重要事务中发挥了重要作用。同时,我也意识到了自身存在的问题,并为之制定了相应的解决方案。未来,我将继续努力,不断提高自己的工作能力和专业素养,以更好地为信息办公室的发展和社会的进步做出贡献。

个人信息报告(篇12)

一、实习目的

为了更好的融会贯通自己所学的理论知识,达到理论与实践想结合,增强自己的实战能力,也为以后的工作打下坚实的基础。

二、实习时间

xx年4月——xx年6月

三、实习方式

在公司的具体岗位上实际操作

四、实习地点:

xxx中融信息技术有限公司

xxx中融信息技术有限公司,成立于x年,是用友软件股份有限公司资深的合作伙伴,专门从事U8、T6、用友通、NC的销售,以及客户化开发、咨询实施、售后服务等。公司拥有一批有着丰富的成功实施经验的的专业技术人员,本着诚信、专业、创新的理念,确保用户在售前、售中、售后得到全方位的优质服务!公司雄厚的技术力量、专业完善的服务,深得同行及广大客户的普遍认可和高度赞扬。目前已经有超过千家的用户,尤其是在电子、机械、化工、纺织、航汽配件等支柱产业中,有着众多颇具影响力的用友ERP样板用户

五、实习内容:电话营销

电话营销是目前最流行也是最节约成本的一种销售方式,我在公司实习期间主要负责电话营销这一块,主要的工作流程如下图所示:

六、实习体会和收获:

在这两个多月的实习当中,我学到了、看到了以前很多在学校学不到看不到的东西,也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子做的更好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。

我的工作是个很幽默的开始,因为公司是通知我在愚人节这一天上的班,感觉很奇怪,但我并没有把它当做一个玩笑来看待,而是很积极地准备,希望自己能在这个新的领域一展拳脚,有所发展。因为是我的第一份工作,所以我很重视它,因为它将开启我人生中的另一个起点,很希望自己有个好的开始。

在公司实习的两个多月里,我碰到了很多方面的困难,心理也承担了不小的压力。所以,我开始时有些消极退缩,后来,我慢慢转变这种不正确的态度,确立了克服一切困难的信心,不骄不躁,克服眼高手低的坏毛病,终于坚持了下来。两个多月来,我要感谢公司上下对我实习的支持和真诚的帮助,这样难得的实习机会的确来之不易。首先是工作态度上的转变。来到中融以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改变了,不再把工作理想化,而是切身认识到,做工作要踏踏实实,认认真真,一步一个脚印。

前面我有说过,中融信息技术有限公司主要是做用友ERP的,其实之前在学校的时候就有接触过这个产品,因为我们有开过一个实习课程就是用友ERP,所以在培训的时候学习起来不是太吃力,但在学校学习的时候也就只是了解了一点基础的操作流程,对这个产品的主要功能却不是太了解,而现在我要做这个产品的推广销售,所以在产品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要学习的东西就很多。还记得当时告诉老师我找到工作,是在一家公司做用友软件销售的时候,老师告诉我要我一定要好好学习,珍惜这次工作机会,因为在这里面能学到很多知识。用友软件不仅是涉及财务方面,它更是一种企业管理软件,通过学习这种软件,不仅了解了产品本身,也可以了解更多管理上的知识。

第一天去公司报到,其实很紧张,当时和我一起的还有另外两个人,但他们都是做售后服务的。老板给我们做了简单的介绍,然后给我们安排了位置,拿了一些公司和产品的资料让我们自己先看一下,熟悉一下,第一天就这样过去了,接下来的几天公司对我们新来的员工做了一次系统的培训,通过几天的学习,我对这个公司和对我将要做的事情有了大概的了解。

信息部个人总结集锦


用文档形式交流是我们日常生活和工作的一部分,离开了范文我们写作会感到迷茫!范文对我们来说最有价值的就是思路和整体构架,你是否正为写范文而犯难呢?我们为此仔细地整理了以下内容《信息部个人总结》,相信你能找到对自己有用的内容。

信息部个人总结 篇1

斗转星移,新的一年即将到来,年末之际回顾信息部这一年来的工作,这一年在公司领导的指导关心、各部门配合及信息部同事的共同努力下,本着“严谨、认真、服务”的工作态度,较好的完成了信息部的各项工作。信息部将会在经过一年的磨练中,总结上一年的工作经验,吸取上一年工作教训,相信服务保障也更加成熟和完善起来,其工作也会更加出色,信息部的工作主要有:

一、确保数据的准确性

为保证系统内各项数据的准确性,根据票据传递、信息录入、单据审核、退货管理、进仓单核对管理规定,严格每一项工作流程,具体落实到人。

信息部是公司数据的汇集中心,信息录入、数据处理一定要做到有据可依、有据可查、录入及时、处理准确,这就要求凡是在系统中录入、处理的数据必须根据符合公司签字流程且签字齐备的单据进行录入、处理,再根据原始单据与录入的信息进行审核、执行。

每日核对销售数据,发现异常数据及时查明原因,并通知相关部门人员,做相应处理并跟踪出错数据的处理结果。根据分析数据的可靠性、准确性,了解表与数据之间的关系,学习简单的数据分析,确保从信息部报出报表的正确性、真实性,为领导决策、财务核算提供准确的第一手数据资料

二、确保网络的畅通

1、日常网路维护。每天早上10点检测电信专线通断情况,检查机房交换机、UPS、空调、路由器及服务器是否异常,按要求完成信息系统的日常维护工作,每天记录信息系统运行日志。

2、POS机信息系统维护,每日保证门店的收款设备能够正常交易,每日不定期检查商品数据下传及接收情况。

3、上网行为管理:公司分内网和外网,为了保证每个部门工作正常和便于我们维护,我们对内网31台电脑进行了U盘、上网进行了设置管理,外网电脑有16台,没有做任何限制,时不时进行杀毒软件进行升级、漏洞修复,现电脑一切运行正常,没有异常发生。

3、设备管理:信息部会同管理部和财务部对所有电脑设备进行了登记造册,每个电脑设备落实到人,并由负责人签字认可。

4、日常维护:不定期的对网络线路进行检查,发现水晶头有问题的及时更换,定时检查路由、交换机等设备,各部门电脑有问题及时维护,确保每台电脑正常运行, 不影响工作。

三、超市流程的测试

1、搭建运行环境:从搭建服务器、POS中转服务器、POS传输服务器一直到前后台的安装测试,对整个安装过进行了程完整的操作,从了解、熟悉到掌握。在软件环境搭建完成后,按在阿克苏店所学软件日常操作流程从录入、查询、核对到制作报表进行了模拟运行操作。并根据我们的操作、实践形成文字描述和制作流程图,做为备查资料及培训教材归档。

2、制定测试计划:根据超市架构结合系统要求制定测试计划,从定义部门、人员、商品、商标、定义供应商,定义合同,经销、代销,联营(有保底销售,有目标销售;有保底销售无目标销售;有保底毛利无目标毛利;有保底毛利,有目标毛利)、进货,无定单进货;普通定单;优先订单;特级优先订单及代销商品入库、一品多商、打包商品、促销变价(售价变价、进价变价)、返厂单处理、自营订单冲红处理、商品盘点(长、短商品盘点)、商品销售、代销商品销售、负库存销售,挂帐处理、相关报表查询(销售查询、针对一品多商——供应商明细查询,库存查询)、商品销售批次调整。

3、简单分析:针对超市经营品种繁多,数据分析多样化,为保证报送的数据准确,测试期间根据这种情况,系统的学习了简单常用的数据分析(销售增长率、坪效、销售毛利率、销售毛利、比重、存货周转天数、联营毛利)

4、信息反馈:将测试中出现的问题及超市流程需求整理反馈给软件工程师,工程师修改后继续测试,反复如此以达到软件测试的目的。

四、其他

1、数据保密:由于信息工作的特殊性,很容易接触公司的销售数据,因此对每个人的职业道德、品行操守都有较高的要求,为此信息部制定了相关的约定,加强职业道德的学习,操作权限的划分,日常工作的细节,数据查阅的范围。

2、资料整理:设定文件资料分类,对现有文件资料进行归类,制定日常工作操作流程及相关培训资料。

为保证办公网络顺畅,迎接新年度的盛大开业,信息部将夯实基础,不断提升业务能力,认真做好本职工作,为各部门工作提供更好的服务。

信息部

20xx年12月26日

信息部个人总结 篇2

在县委、县政府的高度重视和省、市信息产业主管部门的大力支持下,我局以开展学习实践活动和“狠抓工作落实年”活动为契机,认真履行职能,扎实抓好信息化、信息产业、无线电管理等各项工作,切实加强党组织建设和队伍建设,取得了一定成效。

一、加强信息化建设管理和应用,信息化水平明显提高

我局按照“政府主导、市场运作、统筹规划、资源整合、应用为先”的原则,继续抓好信息化建设、管理和应用工作,全县信息化水平有了明显提高。

(一)政府信息化建设得到明显加强。我们主要做了8件事:

一是抓好两个重点项目建设,即电子政务系统、“惠民在线·网络问政”论坛。电子政务系统经过半年多时间的筹建,已于6月中旬建成使用,自此我县机关办公自动化水平将会有明显提高。率先在全市各县区开通“惠民在线·网络问政”论坛,3月开播以来共办了四期节目,县委、县政府主要领导带头与网民在线交流,收效明显。《南方》第二期以《网络问政问计于民》为题,报道了我县的做法。

二是抓好三大政务服务平台的应用,即电子公文系统、行政审批电子监察系统和“政务快讯”平台。仅上半年,电子公文系统的应用单位就有149个,收发各类文件、通知、资料8685份;行政审批电子监察系统已有首批24个行政审批部门的311项行政审批和一般业务管理事项纳入在线监察和实时管理,二期项目建设方案正在送审中;“政务快讯”平台已有21个单位使用,发出政务短信56348条。随着工作量的增加和政府工作规范化进程的加快,我县各级各部门越来越重视利用各种政务信息平台提高办事效率、节约行政成本,政务信息平台的应用率明显提高。

三是印发了关于建设公共信息服务平台、规范电子政务项目建设管理、开展政府信息系统安全检查、建立政府信息主动公开工作制度、加强网站建设管理推进政务信息公开等五个政府文件或政府办通知。为整合政府信息资源、规范电子政务工程项目建设管理、提高政府信息系统安全保障能力、推进政务信息公开奠定了良好基础。

四是充分发挥县政府的网站的作用,加大五个专题网上宣传力度。投入大量人力、物力、财力,对县政府的网站的内设功能进行了细化和优化,“百件实事网上办”、“网上信访”、“惠民在线”等特色民生栏目进一步完善。同时,还利用政府网开设了“学习实践活动专刊”、“贯彻落实《纲要》宣传专刊”、“文明伴我行”公益宣传专栏加大了网上宣传力度。县政府的网站的知名度和影响力越来越大,每月浏览量近30万人。外地许多投资商和旅游者上网了解到我县的各方面情况后,纷纷来电来函咨询相关情况,扩大了我县对外形象。

五是积极配合各镇、各单位加强网站建设管理,协助县监察局抓好行政审批电子监察系统一期工程项目验收工作。

六是积极会同县有关部门先后于6月中、下旬组织开展e城惠民信息站安全专项检查和政府信息系统安全检查。

七是抓好中心机房管理维护。设在我局的信息化中心机房除按标准配置了不间断电源、消防、防雷、空调、照明等设备外,还托管了电子公文、电子政务、电子监察、惠民在线、山区信息网等16台服务器、3台防火墙和52套防病毒软件。为确保这些设备安全运行,我局安排专人负责,加强日常监测和维护,做到随时发现故障、随时排查处理。

八是抓好政府信息化培训工作。上半年,我局在本局信息化培训中心先后举办了四期各类信息化培训班,受训人数达200多人。通过培训,进一步提高了受训人员对各类信息平台的实际操作水平,推动了信息化的应用。

(二)农村信息化建设有了明显进步。为了巩固全省山区信息化试点县的建设成果,我局坚持以应用促发展的工作思路,继续推进农村信息化建设,促进了信息化在农村基层事务管理、农业技术的推广普及、农产品销售、农业招商引资、农民生产生活等方面的应用。主要做了6项工作:

一是积极向省申报“信息兴农”(二期)项目。日前,该项目已获省信息产业厅专家评审通过,省专项扶持资金可于近期下拨。项目建成后,将为我县特色农产品提供专业技术服务。

二是积极开展信息化镇(村)创建活动。为了提高全县镇(村)信息化水平,让先进的信息技术惠及广大农村和农民群众,4月初我局向各镇发出了关于创建信息化镇(村)的通知,提出了创建目标和任务。同时,及时向市信息产业局提交申报材料,争取市对我县验收达标的镇(村)给予物资奖励。

三是积极参与乡镇财政管理信息化的开发和建设工作。为尽快实现县、镇、村三级财政联网,3月底开始,我局按照县纪委的要求,积极会同县财政等部门开展各项筹备工作。目前,该平台即将建成使用。

四是积极与电信、移动运营商合作共建农村信息化。2月初,我局与电信、移动公司达成了今年合作共建农村信息化的共识,并于2月中旬与电信公司在平海镇联合举办了推进产业信息化、构建和谐新农村——“情系农民”送189手机助推农业信息化活动启动仪式。目前,又着手与移动公司合作开展农村中青年信息能力第二、三阶段的培训工作。

五是充分发挥县、镇、村三级信息服务体系和农村党员干部现代远程教育系统的作用。为了把县信息服务中心、信息化培训中心和14镇级信息服务站、43个村级信息服务点和284个村级现代远程教育点利用好、发挥好,我局积极会同县有关部门抓好管理、强化应用,使之更好地服务基层、服务“三农”。

六是加大对农信通、农业视频点播系统和九华农贸、四季鲜等公共技术服务平台以及农业网、山区网、草莓网等推广应用力度。上半年,我县“农信通”用户达14982户,发布信息上万条;“农业视频点播”人数达3万多人;各类农业信息平台发布信息1.3万条。5月上旬,市政协副主席谢仕强率调研组到我县进行专题考察后认为,我县农业信息化建设措施有力、成效明显,主要体现在有特色、有创新、有示范性、效果好等“三有一好”上。

(三)企业信息化建设有了明显推进。我局根据上级的部署,分别深入到各类企业做好宣传推广工作,从企业信息化平台建设、应用等方面,力所能及地支持企业应对国际金融危机、确保企业平稳发展。

一是利用广东省专业镇鞋业技术网向广大制鞋商提供各类信息服务。指定专人负责,定期从其他网站收集有关鞋业技术研发、鞋产品销售、各类展会等信息链接到该网,同时还发动鞋业制造商上网发布本地鞋产品销售信息和招聘信息,扩展对外知名度。

二是深入企业开展信息化应用的宣传推广工作。结合本县制鞋业多、商贸流通发达、旅游资源丰富等实际,利用多种形式,引导各类企业加强信息化建设,用信息化和信息技术改造和提升传统产业,促进信息化在企业生产、经营、销售、管理等各个领域的应用。

三是积极加强与运营商合作,推进电子商务、“鞋业通”、“企信通”等在企业产品销售中的应用。

(四)社会服务信息化建设取得明显效果。我局从服务社区、服务百姓的高度,通过规范管理、完善服务平台、扩展服务范围,切实抓好社会服务信息化建设。主要做了3项工作:

一是规范e城惠民信息站管理。为把e城惠民信息站建成便民利政的公共信息平台,我局按照市、县的要求,积极会同县有关部门加强安全检查和日常管理。对不按规定要求限期整改的站(点),协调电信等运营商停止网络信号供应;对消防设备不完善、未装网监、违规接收未成年人上网、播放黄色信息的站(点),依照有关规定作出限期整改的处理。

二是利用各类大型电子荧屏为公众提供信息服务。我局积极会同计生、建设、公安、公用事业、国土等部门,加大电子荧屏公共信息资源的整合力度,及时更新发布社会公众关注的各类公共信息。

三是打造惠民信息服务平台。我局充分利用县政府门户网站,不断充实和完善“网上信访”、“百件实事网上办”、“惠民邮箱”、“惠民在线·网络问政”等惠民信息平台。同时,还积极协调各窗口部门上网发布更多公共信息,方便市民随时随地了解各类办事指南、办事程序。

二、加强信息产业的服务工作,全县信息产业健康发展

我局坚持从实际出发,按照有所为、有所不为的原则,力所能及地为信息产业企业提供政策宣传、产业投向指引等服务。主要做了3件事:

一是在本局网完善信息产业栏目。注重收集发布国家和省市有关鼓励信息产业尤其是现代信息服务的各类扶持政策,引导企业投资发展电子信息产业和现代信息服务业。

二是积极向省市申报现代信息服务业扶持项目。根据省市有关通知精神,我局深入有关企业,积极发动他们按通知要求向省市申报相关项目,争取省、市财政资金的支持。

三是加强统计分析和情况交流。我局按季度收集统计全县电子信息产业的发展数据,综合分析发展中碰到的各类共性问题,提出应对国际金融危机的对策建议,并形成季度分析材料上报市信息产业局。同时,积极加强与县有关部门的信息沟通,共同探讨做大我县电子信息产业。

三、加大执法监测力度,无线电管理逐步规范

我局充分发挥执法职能,切实加强无线电执法工作,使无线电管理逐步纳入规范化、制度化轨道。主要做了4项工作:

一是加强通信运营商新建基站站址确认、检测和验收工作。上半年,电信、移动公司新建的42个基站已通过现场全部确认和验收。

二是加强无线电日常监测工作。共完成无线电监测报告书6份,对36个专用无线电业务频段进行监测。

三是加强无线电在高、中考和各类考试中的技术保障工作。四是加强对讲机使用管理。办理了一批电台执照和对讲机使用单位的用频用机申请,做好对讲机用户的年审工作。

四、扎实抓好学习实践活动,推动各项事业科学发展

我局根据县委学习实践工作领导小组的要求,高度重视和精心组织开展学习实践活动,扎实抓好各个阶段各个环节的工作,做到规定动作不走样、自选动作有创新,取得了明显成效。

(一)围绕党员干部受教育的目标,着力加强学习培训。我局把理论学习贯穿整个活动的始终,通过召开学习座谈会、专题辅导课、学习交流会和开设网上课堂等形式,不断抓好党员干部的理论学习,并把学习科学发展观与学习《纲要》结合起来、与学习业务知识结合起来、与工作实际和思想实际结合起来,真正做到真学、真知、真懂、真用。通过学习培训,使党员干部进一步加深了对科学发展观历史定位和精神实质的理解,明确了开展学习实践活动的指导思想、目的意义、方法步骤和任务要求,参与学习实践活动的热情越来越高涨,运用科学发展观的新思维、新理念指导实践的自觉性明显增强。

(二)围绕科学发展上水平的目标,着力加强调查研究。我局在发动党员干部查找制约和影响本局科学发展问题、集思广益提出科学发展对策的基础上,针对本局在推动科学发展方面存在的突出问题,认真抓好信息化建设、现代信息服务业、无线电管理、新农村建设、制度创新等五个专项调研,并形成调研材料。我们充分利用调研成果,进一步充实和完善本局“四抓”即抓规划、抓建设、抓整合、抓应用的工作思路。按照这一工作思路,我们切实转变工作作风,抓好工作落实,推动了我局各项事业的科学发展。

(三)围绕人民群众得实惠的目标,着力加强作风转变。我局通过召开征求意见会、向各镇和部门发放《征求意见表》、走访通信运营商、深入挂钩村和农业种植基地、召开专题民主生活会和组织生活会、组织群众对局领导班子分析检查材料进行评议等形式,广泛征求各方面的意见建议,认真查找本局领导班子及其成员在推动发展、促进和谐、解放思想、改革创新、为民务实、体制机制、政策措施、清正廉洁等方面存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根源。同时,坚持以开展“千名党员惠民先锋行”等活动为载体,引导全局党员干部积极参与“六项信息惠民服务”活动:即丰富县政府的网站信息惠民服务平台、创建信息化镇(村)、送电脑下乡、向省申报“信息兴农”项目、开展信息到镇进村入户服务、抓好农村中青年信息能力培训,让先进的信息技术惠及千家万户。

五、重视抓好党支部建设,以良好的党风促进机关作风的转变

上半年,我局以开展学习实践活动为契机,不断加强党支部的思想、组织、作风和制度建设。在建设“科学发展好班子”方面,局党支部按照“五个好”的目标要求,坚持民主集中制的原则,实行民主决策、科学决策,积极开展批评与自我批评,进一步加强了班子的团结,增强了整体合力。在党员队伍建设方面,认真组织开展党员理论学习和中心组理论学习,重视培养和发展新党员。在作风建设方面,局领导班子带头深入基层调查研究、带头艰苦奋斗勤俭节约、带头抓工作落实。在制度建设方面,完善党内民主生活会制度、党员“三会一课”制度、党风廉政建设制度,用制度规范管理各项党务工作。通过抓好党支部建设,党员的先锋模范作用得到了进一步发挥,讲党性、顾大局、讲奉献、树正气的良好风气进一步形成。

良好的党风带动了队伍建设和机关作风的转变。上半年,我们从抓教育培养、实践锻炼、制度管理入手,继续抓好干部职工队伍建设,做到“内强素质、外树形象”。对工作能力强、群众公认的年轻干部,积极向县委推荐提拔使用,促使一些年轻干部尽快成长成才。同时,坚持严格上班纪律、严格工作要求、严格职责分工、严格做好服务,切实抓好机关作风建设,较好地树立了我局对外的良好形象。

总结上半年的工作,有成绩,也有问题,主要表现在如下几方面:部分镇和单位对信息化建设还不够重视;信息化建设的硬件投入不足,信息化维护经费缺口较大;信息化的应用水平有待提高;信息资源整合和开发难度较大;政务信息化行政管理有待规范;高素质的信息化人才比较缺乏;信息产业规模有待发展壮大;无线电执法管理有待完善。

下半年,我局工作的总体思路是:围绕“一个目标”、突出“十二个重点”、采取“五项措施”。

围绕“一个目标”:即围绕科学发展上水平这一目标,通过深入开展学习实践活动,运用新思维、新理念破除难题、指导实践,促进我局各项事业再上新水平。

突出“十二个重点”:

一是突出抓好“惠民在线·网络问政”论坛。按照县有关文件的要求,积极会同县有关部门做好每月县领导或部门领导在线交流的技术保障、《信息摘报》编报、网民意见收集、部门回复情况反馈等各项工作。

二是突出抓好电子政务系统、电子公文系统、行政审批电子监察系统的应用。通过办培训班、抓督查、上门指导服务等形式,扩大应用覆盖面。

三是突出抓好公共信息平台建设。拟采取运营商投资建设技术平台、政府负责信息资源整合和支付使用费的办法,与电信、移动运营商合作共建涵盖14个子平台的公共信息服务平台,并形成建设方案报县政府批准实施。

四是突出抓好百村(居)委上网工程建设。利用下半年镇(村)开展学习实践活动之机,拟与县委组织部合作,推进全县280多个村(居)委上网工程建设。

五是突出抓好网站建设管理。协助各镇、各单位加强网站建设管理,完善县政府门户网站“政务信息公开”栏目,对各镇、各单位网站建设和政务信息公开进行检查。

六是突出抓好政府信息系统安全检查。在上半年检查的基础上,拟于11月继续对各镇、县属各单位自行维护管理以及委托其他机构维护管理的办公系统、业务系统、网站系统等政府信息系统的安全情况进行检查。

七是突出抓好电子政务项目建设管理。会同县财政局和监察局拟于10月对各单位电子政务项目建成后的应用成效组织效果评估。

八是突出抓好通信运营商新建基站建设。加大对电信、移动、联通等运营商新建基站站址的确认、检测和验收工作力度。

九是突出抓好农村信息化培训工作。以省信息产业厅组织开展的“百万农民学电脑”活动为契机,积极利用镇(村)信息化服务站(点)举办农民学电脑培训班;继续开展第二、三期农村中青年信息能力培训。

十是突出抓好农村信息化的应用。对县、镇、村三级信息服务体系和各类农业信息服务平台的应用情况进行专题调研。

十一是突出抓好e城便民信息站的规范管理。按照市即将出台的实施办法,积极会同县有关部门开展经常性检查,确保其健康有序发展。

十二是突出抓好电子信息产业的服务工作。会同有关部门加强电子信息产业和现代信息服务业的情况调研,制定我县工业化与信息化融合发展的政策措施上报县政府审定。

采取“五项措施”:

一是继续抓好学习实践活动,用科学发展观统领各项工作。要按照县委学习实践办的要求,在前两个阶段工作的基础上,善始善终抓好第三阶段工作,做到查漏补缺,圆满完成学习实践活动规定的各项任务。

二是完善工作思路,细化工作目标。按照《纲要》提出的要求和县委、县政府的工作部署以及我局的总体工作思路,各分管领导和各股(室)要根据职责范围内的工作实际,认真细化具体工作任务、具体工作目标,做到心中有数。

三是明确职责分工,落实工作责任。对每项具体工作都要明确责任领导、落实部门、落实人员和完成时间,做到人人有任务、个个有压力。

四是转变工作作风,加大推进力度。坚持从局领导做起,每月至少有2—3天时间深入企业、深入农村、深入机关调查了解有关情况,帮助基层解决1—2件看得见、摸得着的好事实事。分管领导要经常与分管股(室)的同志研究讨论工作中的存在问题,做好指导、协调、出主意、抓落实等工作。局每半个月召开一次工作例会,分析前段工作进展情况,部署下段工作,确保全面完成年初提出的各项工作任务。

五是加强党组织建设和队伍建设,为各项工作的顺利开展提供组织保证。要以建设“科学好班子”的“五个好”为目标,继续健全和落实党建工作各项制度。同时,以“狠抓工作落实年”活动为契机,注重抓学习、抓纪律、抓落实,努力打造一支素质好、业务精、作风实的干部职工队伍。

信息部个人总结 篇3

尊敬的领导您好:

首先,很荣幸我能从6月1日来信息部工作,在近半年的时间里主要负责业务系统的修改及新增、项目部新卡预售及老卡查询数据处理、网上商城的日常维护、运营部38家门店外网信息的发送统计等方面,同时始终坚持“今日事今日毕”的原则和态度来解决门店的工作要求。

半年来,相关工作数据如下:

1、 共计和软件商安科修改295次业务系统的错误,同时远程指导及电话指导部门工作人员416次;

2、 业务系统新增功能46余项已经基本上线运营;爱侬商城中新添加服务员照片1875张,同时拒绝通过318张,通过率达83%;

3、 接待外部检查调试1层机房10余次,并可独立完成养老机房的各项数据调试;

4、 培训公司新行政5次同时对实习的大学生给予专门的岗前培训;

5、 并在半年工作期间配合公司财务审计及项目部北京银行服务的后期结算和其他项目的数据调取及发售新卡3000余张。

信息部个人总结 篇4

在过去的一年里,在车站领导的关心、支持下,在各个车间、部门同事的帮助下,在微机站全体同志共同努力下,基本完成了各项工作任务。

一、20xx工作总结

1、日常管理方面,这一年中,重新完善了机房现场登记表薄册12个基础管理表簿册,加强日常检查、故障处理、关键设备管理、应用系统升级等工作。通过新建的表薄册登记管理,使机房值班人员和系统分管人员对于车站各种系统日常的管理各加合理、规范,有利于长期管理和积累故障处理能力。将月度考核同处理故障的次数、反应速度、日常表现、交接班、电报传达、应用开发等二十几项内容进行考核,在每月奖金中得以体现,极大的调动了部门人员的工作积极性。

2、系统安全方面得到加强。本年度客票系统、现车系统、货运各系统、办公系统没发生24小时以上故障,基本按路局要求,在规定时间内完成解决处理。各种系统升级工作按时完成,准确率100%,保证了各项工作有序安全的运行。

3、不同时期定制不同重点工作。在春运、暑运期间,我们把工作的重点放到客票系统的稳定上,加大值班力度,加强设备维护能力。在前期就把需要的备用微机、打票机等调试完毕,保证在运行期间运行畅通,保证安全生产。在非运输生产繁忙时期,我们把工作重点放在重要系统备份、数据库备份、对设备的检查维护之中,从而保证各运输生产、办公系统的安全运行。

4、加强新技术学习和应用

1)、完善办公网的各项功能。

2)、增加东区车号自动查询系统。

3)、完善车站电子规章数据库。

4)、配合路局完成售票POS机联网工程。

5、加强设备管理。今年我们对全站的计算机及附属设备进行了2次全面的清查,更新了设备台帐,对于不能正常工作的设备,进行了更换或者报废处理。对各车间各岗位使用的设备,进行了定置管理,标明使用人,责任人。同时,对全站的计算机安全进行了全面的检查,目前车站杜绝一机两网的现象,对必须通过互联网进行业务联系的岗位,完善了登记备案,保证了运输系统的安全稳定。

6、加强成本控控制。严格按照财务预算管理,在年初下达预算紧张的情下,严格控制成本支出,维修设备必须经过测试后再维修,不具备申请条件的坚决不购置,计算机耗材产品经过市场调查,采取多家比较,购买性价比高的产品,生产和办公用纸按工作量大小,分批发放,坚决杜绝人情关,保证把有限的资金运用到关键的地方。做到不超支。

二、工作中的不足

1、管理上还需要加强。对于客票、运转两个机房,还不能做到每天都到现场去检查,对倒班的人员管理还不到位,存在不面对面的交接的情况。日勤人员工作摆布还有差距,不能发挥每个人的工作能动性。明年需要进一步调整,发挥每个人的长处。

2、自身素质有待于提高。部分人对工作标准的要求还有差距。这有思想方面的原因,也有习惯性的问题,工作责任心不强,工作作风不实,明年必须改变这一现象,目前正培养一两名软件设计方面和动画制作方面的专业人员,改善专业人员队伍缺少现状。

3、处理问题、解决问题的能力还需要提高。面对一些部门反映的故障,不能达到最快解决,有时会出现处理不及时的现象,归根结底,就是技术业务不强的原因。所以要解决这个问题,就必须提高每个人的技术业务能力,通过定期召开问题分析会,大家一起讨论、学习,只有这样,才能技术水平的提高,保证用各系统安全运行,减少故障发生和解决的周期。

信息技术教学工作规划个人合集


您是否在考虑编写一份工作计划?为了圆满完成领导的工作任务,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划是我们的根据不同时期的任务目标进行合理拆解,并制定具体措施的一个途径,经过反复推敲工作总结之家的编辑确定“信息技术教学工作规划个人”为精品值得一看,本文供你阅读参考,并请收藏!

信息技术教学工作规划个人 篇1

一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会。

所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

二、教材分析

本学期教材是使用上海科技教育出版社的新教材:信息技术内容是全新的。内容包括:网页制作,动画制作,电子表格。

三、指导思想

根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机处理数据,对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。

3、能制作简单的网页。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

初中信息技术教学工作计划2

一、学生基本情况分析

七八年级学生在小学里学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是电脑里的游戏娱乐和上网聊天方面,所以要进一步对他们进行正确的引导。

九年级学生马上面临着微机加试,所以学习任务比较重。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,但大部分学生纯粹是上课时间练习,课后没有巩固的机会。所以必须充分利用好上课的45分钟,加强上机的练习,向45分钟要效率。

二、教学目标

1、树立学生学习信息技术信心,激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学,理论联系实际,为学习新知识打下基础。

3、九年级学生每人都能熟练操作考试题库里的题。

三、教学具体措施

七八年级

1、注重基础知识,计算机的基础知识操作教师要精讲到位,让学生适当训练,树立学生学习信息技术的信心。

2、以学生实际操作为主线,多练,多操作才能提高。每次讲课的时间控制在15分钟以内,留出30分钟让学生上机实践,充分保证学生的动手时间。

3、制作或下载一些好的课件,充分调动学生的学习积极性。

九年级

1、练习题库里的题,先分版块练习,资源管理器、word、excel、powerpoint等逐个版块讲解,给学生做示范,然后再练习,练习完有问题再讲。

2、题库里的题分版块练完好,开始练习套题。先按顺序发卷练习,然后再随机发卷。

3、练题过程中,对成绩好的同学进行及时表扬,对后进的进行鞭策,做完题马上公布成绩,帮他们找到答错原因,并且做错的题一定保证再做一遍。

4、把题库里的`选择题印成小卷子,每天组织学生考试,进行强化训练。

5、在机房安排座位时,根据学生的练习情况,让一个好学生带一个差生。

6、在机房,老师做到精讲,备课充分,腾出更多的时间让学生上机练习。

7、题库里的题练完后,组织学生进行上机模拟考试,让他们熟悉考试的程序。

8、机房里的电脑许多是重新装的系统和程序,平时多练习,把发现的问题及时解

初中信息技术教学工作计划3

一、思想认识

遵循学生的认知规律,突出了学科特点,采取任务驱动方式,以多种方式鼓励学生多尝试,多思考,多运用,让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教学目标

(1)知识与技能:主要让学生了解信息与计算机的基本知识,熟练操作word、photoshop、excel等软件。

(2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦 理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观:通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

三、教学措施与方法

1、以学生上机操作为主,教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度,做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行课堂检测,及时分析、指正、查漏补缺。

2、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三。认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。

3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

4、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

5、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。

初中信息技术教学工作计划4

一、思想认识。

在这一个学期里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。思想认识进步提高。

二、教学工作。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做要认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

全面运用信息教学设施,实现教育教学信息化

1、微机教学全面到位。本学期初,微机室40台学生机全部得到合理应用,让更多的学生在更好的环境里学习信息技术。

2、多媒体教学工作有序开展。

本学期,我校继续白板教学的运用,利用网络给教育带来的便利,让教师接受更好的教育教学方法,使学生同步学到内地的新知与学习方法,使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶,即丰富了课堂内容又提高了学生学习积极性,开拓了学生求知范围。

三、今后的努力方向:

1、继续加强信息化教育教学,不断提高教师自身修养,紧跟时代发展步伐,与时俱进的进行多媒体教学工作。

2、增加计算机课外活动,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、继续使各学科教师在多媒体课件制作上参加培训,提高教师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。

5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高,多组织一些计算机教学和培训活动,使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长,继续把信息技术有效利用。

初中信息技术教学工作计划5

一、指导思想

在信息技术课上,要以教师发展为主线,以学生发展为主体,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,在微机教学中,全面贯彻党的教育方针,落实教育部“关于中小学普及信息技术教育的精神”,用新的教学理念开展教育教学工作。教给学生主动地利用信息资源,有效地采集信息、加工信息、发布信息等处理信息的基本能力。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字、图形的技能。养成良好的计算机使用习惯。

在教学中要充分利用计算机来培养学生的信息素养,有效地提高教育教学水平。促进学生创新精神和实践能力的培养,充分考虑学生的发展需要,强调学生自主学习,培养学生的学习兴趣。发挥教师的主导作用,学生主体作用,以学生个体发展为目标,不断提高教育教学质量。

二、学情分析

针对我们七八年级的计算机课,绝大多数学生学习目标明确,但也有少数学生对微机在当前和末来社会中为作用认识不够,本学期教师必须对此给予充分的重视。

三、任务目标

在我校微机课的学习目标是让学生了解微机的基本组成、让初学者掌握微机的基本操作技能,让他们了解微机不仅可以帮助我们处理文字、图片信息、还能帮助我们处理影音信息。这些知识包含大到浩瀚的宇宙,小到肉眼很难看到的微生物,有天文地理,也有数学语文。不管文字图片,还是视频动画,都是信息所体现的。在每一节课中让学生从熟悉的情景入手,帮助学生了解信息技术处理和解决我们学习生活中的一些实际问题。为学生呈现出丰富多彩的信息世界,让他们处处可以领略到人文的气息。能让学生在微机课中学中玩、玩中学。使每一个学生对计算机产生更浓厚的学习兴趣。在七、八年级的教学中我为他们设计了图形的编辑、处理,在图片中添加文字,幻灯片制作等教学内容。让他们具有一定的打字速度,并且能按一定的要求进行设计、操作。并通过知识与技能、实践活动、巩固与归纳、从需要出发,在信息的海洋里去探索、去发现,提高每位学生处理信息的能力。我要在教学中,树立良好的教育教学观念,保证教育教学质量的提高,培养学生创新实践能力。

四、具体措施

根据新课改精神不断钻研教材,了解学生,针对不层次的学生设计深浅度适宜的教学内容。使学生有不同度的提高。发现问题及时解决。对有所提高的学生及时予表扬鼓励,在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作,调动学生的学习积极性,树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识,技能和技巧。感受到创新的喜悦,并能用于实践。

信息技术教学工作规划个人 篇2

一、指导思想

当今人类社会已经进入21世纪,以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用,并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下,本学期的信息技术教学工作,将严格以理论为指导,坚持理论联系实际的原则,教有用的信息技术知识,以用为主。在学生上机练习中,强调人人学会,人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练,并引导学生将所学知识运用于实际的生活中,同时,教学中多注意培养学生良好的学习习惯,以及良好的思想道德情操,达到教书育人的目的,为国家培养出合格的中学生。

二、学情分析

本学期七年级一班至八班由我指导教学,每班人数较多,家庭大多无计算机,只能在校上机练习。

1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高

2、学生的计算机基础知识掌握不够牢

3、学生运用电脑的能力较差

4、部分学生上机行为不够规范

5、有些学生键盘不会操作,有的不熟练,用一只手操作键盘现象较严重,还有部分学生在小学根本没有接触计算机。

针对上述不良习惯,在学习中会严格要求,对于本学期的学习,要使他们进一步入好门,并能学以致用。

三、目的要求

1、培养学生爱护公物的良好习惯

2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣

3、规范学生上机行为

4、对学生适时进行爱国主义教育

四、教材分析

本学期使用的计算机教材是宁夏教育厅教研室编著的七年级信息,义务教育教看书。

本教材主要内容如下:

1、信息社会。

2、计算机的组成。

3、计算机的操作系统。

4、熟悉“我的电脑”。

5、用“资源管理器”管理文件。

6、用好“回收站”

教学目标:

①了解信息及其特征。

②了解计算机在信息社会中的地位和作用。

③树立信息意识,培养信息道德。

教学重点:

①信息技术对人类社会的影响,如何迎接信息社会的挑战。

②在计算机中如何表示信息。

五、教学措施

1、认真钻研教材,精心备课。

2、仔细讲授,进行演示教学+启发式教学模式教学。

3、耐心辅导,注重能力的培养,加强思想教育,增强信息素养。

4、严格要求学生,督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

5、寓教于乐,在学中受教育,在玩中受教育。

6、分组教学,互相帮助,培养团队合作精神

六、教学计划:

周次时间教学内容

第一周9月7日—9月11日人学常规教育

第二周9月14日—9月18日信息和信息社会

第三周9月21日—9月25日在计算机中如何在表示信息

第四周9月28日—10月1日计算机的基本结构和工作原理

第五周10月5日—10月9日10。1放假

第六周10月12日—10月16日计算机硬件、软件

第七周10月19日—12月23日计算机病毒及其防治

第八周10月26日—10月30日操作系统的发展

第九周11月2日—11月6日管理Windows的桌面

第十周11月9日—11月13日Windows的程序窗口、熟悉“我的电脑”窗口

第十一周11月16日—11月20日改变窗口的显示方式

第十二周11月23日—11月27日介绍软盘、学会使用U盘

第十三周11月30日—12月4日“资源管理器”窗口

第十四周12月7日—12月11日查找文件或文件夹、在指定位置建立文件夹

第十五周12月14日—12月18日文件夹命名、复制、移动和删除

第十六周12月21日—12月25日用好“回收站”

第十七周12月28日—元月1日复习

第十八周1月4日—1月8日考试

信息技术教学工作规划个人 篇3

一、指导思想

认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展,以转变教师观念,改进教学方式为主导,以深化课堂教学改革为核心,以加强教学常规管理为基点,以提高教学效率与效益与目的,通过制度规范约束教师的教学行为,通过检查指导落实教学过程,通过教研教改探寻科学的教学模式,通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性,从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。

二、工作目标

1.加强教学常规管理工作,通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控,将优质课堂教学常态化,切实提高课堂教学质量。

2.充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用,真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。

3.加强课堂教学“有效性,高效性”研究,各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法,真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。

4 .全力推进课堂教学改革,摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式,真正实现教学方式和学习方式的转变。

5. 立足校本教研,提升教师的教育教学水平。

6 .加强教研组建设,切实提高教研教改活动的实效性,力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。

三、工作具体措施

(一)严格执行课程计划,开齐上足各门课程,制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象,特别是音、体、美、劳等学科。

(二)以学校特色发展为基础,以满足师生全面发展与进步为目标,充分发挥教师的专业特长,结合国家和地方课程开发校本课程。

(三)细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上,加大各项制度的执行力度,做到层层把关,处处落实,环环相扣,注重过程管理和检查指导,从而全面的提高教学质量。

1.提高备课工作的质量

(1)要求所有任课教师认真深入研究教材、课标,按照《达x中备课制度》和《达拉特旗教师备课规程》写出规范的详案。

(2)教务处分管领导采取不定期检查和抽查相结合的方式,了解教师备课情况,并随时作记录和反馈。

(3)发挥备课小组的集体智慧,要求同年级同学科以集体备课的方式,研究教材、教法及教学设计,编写出具体实用的导学案,同时在作业及习题选编上有改革突破,推行分层布置作业。

(4)建立“优秀教案库”,每位教师至少备精品课1节,用文件夹保存,还要有电子档,以便检查及推广互相学习。

(5)学期末进行全校教师教案评选活动,评出优秀教案进行展示并给予奖励。

2.抓好课堂教学的监控工作

(1)以领导巡查和转课的方式,了解教师的教学情况,了解班级的学风、学情。

(2)以校长、分管副校长、教导处及分管领导教研组长推门听课的方式,检查教师的课堂教学,并通过即时评课指导教师改进提高课堂教学水平。

(3)本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中教师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“课堂教学改革”进行专题讲座,以此来引领教师的课堂教学思想和理念,从而转变教学行为

3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。教师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题,分层布置作业,学校严格执行学校的分层布置作业制度,以检查考核促落实,真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。

4.抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作,及时评卷及时总结、反馈,要求教师通过质量分析,对自己所任班、所任学科有全面深入的了解、认识,弥补教学中的失误薄弱之处,积极主动调整教学策略,从而提高教学的有效性。尤其九年级的月考,每次都要进行认真严格的质量分析,发现问题及时找对策整改。

(四) 落实好课堂教学改革的各项工作

1讨论并制定符合我校学情的课改方案。

2对全体教师进行课改培训,要把课改的思想理念渗透到每位教师的教学思想中,统一认识,统一行动,扎扎实实推进课改。

3反复学习学校的课改方案,让全体教师深入地认识到课改的必要性,知晓我校课改的核心理念,推行的具体措施和步骤,由过去的观望等待转变为积极参与和研究。

4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作,保证课改工作有计划有步骤实事求是的推进。

5 把课改纳入教师的学期考核中,通过考核评价调动广大教师的课改积极性,发挥广大教师的聪明才智,在课改的路上大胆尝试,勇于突破。

(五)以打造“有效、高效课堂”为宗旨,提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂,所以本学期的教研活动以研究“课堂教学改革”为中心,以课堂有效性研究为突破口,开展系列指向正确主题鲜明的课堂教学研究活动。

(1)进行有效备课研究,要求教师深入地解读教材,以集体备课方式讨论、交流,精心设计教学每一环节,杜绝不备课进课堂的现象,使教师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上,积极探索,“教案为教学设计”的研究,教案不只呈现教学内容,更要呈现教师活动、学生活动的预设,突出教学设计的理念,能体现教法和学法及目标达成的过程,强化对学生思维及能力的训练提高,并要及时写出课后反思。

(2)进行“课改课“研究。教研组要组织开展“课改课”研究活动,通过交流、反思、总结,逐渐探索出较科学合理,有普遍的推广性的课堂教学模式。

(3)突出有效训练研究,加强对学生作业与测试有效性的研究,推行分层布置作业练习,教师在作业、习题选编上下功夫、想办法以,逐步形成自己的习题集

(四)加强教师队伍建设,通过校本教研活动提升教师的教学水平。

1.打造学习型教师队伍,通过继续不断学习新课程理念,从根本上转变教学思想,从而转变教学方式。

2.努力提升青年教师的教学水平。

①开展青年教师岗位练兵活动,及青年教师基本功大赛活动,切实提高青年教师的课堂教学能力。

②开展师徒结对活动,通过师徒听课评课,促进青年教师的尽快成长。

③通过“同课异构活动”“示范课”“观摩课”每人一节“公开课”活动,同伴互相学习,取长补短,共同进步与发展。

(五)做好毕业年级教学工作的监控指导工作。

1.召开毕业年级教师动员大会及教学研讨会,为毕业年级教师鼓励加油,明确目标及责任;了解毕业年级教师教学进度情况,复习计划安排,进行有效调控,通过研讨共同研究探讨更科学有效的复习策略。

2.积极做到毕业年级的服务工作,为毕业年级教师创造各种有利的工作条件,开拓各种途径,收集整理,编纂复习资料,保证毕业年级复习工作顺畅进行。

3.组织安排好毕业年级的月考、模考工作,及时反馈教学中存在的问题,不断改进复习思路。

4.深入毕业年级的课堂,掌握学情动态,制定相应措施策略,适时调整改进教学与管理。

四、电教实验工作

1.开足开齐信息课,提高信息课的科学性及信息现代化水平。

2.继续完善校园网建设,完善学校网络管理,真正实现资源共享。

3.做好远程教育资源的接收和整理工作,提高远程教育资源的利用率,从而大大提高我校的信息化水平。

4.充分利用学校现有的实验室及实验器材做好每一个演示实验,上好每一节实验课

5.加强对实验教师的管理和培训工作,让实验室的管理更科学严谨规范,让每一次实验都更安全有序有实效。

6.加强对电教实验的检查指导,完善细化各类档案,确保实验开出率100%。

7.不断充实完善优化实验器材,改善微机室,教师用机及多媒体设备。

8.加强对实验教师的管理和培训,.继续开设动漫兴趣活动课,培养学生的多种兴趣爱好。

8.做好毕业年级实验操作及信息技术教学工作,力争电教实验中考成绩在全市领先。

五、心理健康教育工作

1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,开设健康教育课,对学生进行生命教育,健康意识教育,安全教育。

2.完善健康教育课的考核评价方案,以考核评价保证健康教育课的开展有计划,有教材,有教案,有实效。

3.健全和完善健康教育常规,建立正常有序的教学秩序,严密课堂组织,提高教学质量。

4.积极开展健康教育主题活动,以内容丰富的活动教育学生珍爱生命,做一个健康快乐阳光向上的青少年。

5、开足开齐心理健康教育课,由有资质的教师承担心理课。

6、力争配齐配足心理健康教育工作室的相关设备,要求心理工作室教师对学生进行心理辅导。

7、心理健康教育老师每学期至少对学生、教师、家长举办一次心理健康教育专题讲座。

8、利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育,身心健康教育,让学生在快乐中健康成长。

9、将心理健康教育渗透到学科教学中,科任教师结合本学科特点有效,经常对学生进行心理健康教育。

六、健康教育工作

1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,开设健康教育课,对学生进行生命教育,健康意识教育,安全教育。

2.完善健康教育课的考核评价方案,以考核评价保证健康教育课的开展有计划,有教材,有教案,有实效。

3.健全和完善健康教育常规,建立正常有序的教学秩序,严密课堂组织,提高教学质量。

4.积极开展健康教育主题活动,以内容丰富的活动教育学生珍爱生命,做一个健康快乐阳光向上的青少年。

5.利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育,身心健康教育,让学生在快乐中健康成长。

七、语言文字工作

1.利用第x届全国推广普通话宣传周,开展推普宣传活动,让全体师生充分认识到讲普通话的重要性。

2.要求全体师生课堂上要用普通话对话交流,教师在公众场合和集体活动中都要讲普通话,逐步营造人人讲普通话的良好氛围

3.学校开设书法课,下午安排课前15分钟习字课,培养学生对书法的兴趣,通过指导与反复训练让学生写一笔漂亮美观的钢笔字。

4.进行教师岗位练兵活动,举办师生汉字听写大赛,教师钢笔字、粉笔字比赛,普通话说课比赛,以赛促练,加强教师在日常教学工作中对两字一话的培训。

5.学校相关领导定期对全体教师进行“说普通话写规范字”的培训和讲座,以提高广大教师的重视程度。

6. 把“说通话写规范字”纳入教师能的考核,激励教师自觉主动积极地说普通话,写规范字。

八、体卫艺工作

1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课,加强对音体美教师的管理和要求,提高课堂教学质量。

2、按照学校计划开展大课间活动,保证学生每天1小时的锻炼时间。

3、落实好两操工作,规范课间操的要求,提升课间操的质量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操,有专人检查督促。

4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动,丰富学生的课外生活,培养提高学生的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节,检验学生的体育艺术教育成绩。

5、每学年按照《国家体质健康标准》要求,对学生进行测试,并按时上报数据。认真分析学生的测试结果,动态把握学生体质健康发展趋势。

6、积极开展“体育、艺术2+1”项目,把学校的体育艺术工作搞得有创新,有突破。

九、科技创新

1、建立学校科技创新小组,有计划有步骤的开展科技创新活动,激发学生的科技创新兴趣,培养学生的科技创新意识。

2逐步培养专业性强的科技创新教师,建立激励机制,调动教师开展科技创新工作的积极性和主动性。

3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训,提高教师的指导能力。

4、积极组织学生参加各级各类科技创新竞赛活动,在比赛中让师生感受创新的成就感。

信息技术教学工作规划个人 篇4

指导思想

以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。认真钻研《初中信息技术课程标准》和《初中信息技术教材》,引导学生络应用知识,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响;使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

学生分析

虽然有一部分学生家里买了电脑,但总的`来说学生接触计算机的时间还不是都很多,操作时间差别较大,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。

各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别是在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,在平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。

学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

学期目标

1、建立学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、使学生掌握计算机的基本理论知识和基本操作技能,会将所学知识应用到现实生活中,养成良好的计算机操作习惯。

3 、熟悉信息处理的一般过程,能够运用当今最新的信息技术,比如无线上网,智能手机和智能电视的使用等。了解电子货币,网上购物等,初步学会简单网页的制作,从中培养学生的审美意识和欣赏水平。

创新措施

贯彻落实教学常规,规范教学工作,认真学习课程标准,钻研教材,明确教学目标,确认重点、难点,坚持做到教学有计划,课课有准备,堂堂都上好。加强学生操作训练,改革课堂教学,确立学生主体地位,着力优化课堂教学结构,根据教学内容,恰当选择教法,激励学生全面参与,自主探索,合作交流。课内与课外合理安排,辅导点拨,做好防差工作。加强直观和实际操作,加强学生能力培养,让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际,增强学生信息意识。

加强理论学习,发展多向思维,用创新思想指导教学工作。课堂教学中明确目标,用活泼有趣的形式辅助教学。及时做好经验总结,理论和实践相联系,撰写教学论文,写好心得体会。

面对信息技术发展的日新月异,学生学习到的一些信息技术知识与技能,也许过不了多久就会过时。“教无定法,贵在得法。”因此,新课标下的信息技术课,应注重培养学生分析问题和解决问题的能力,特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。常言道“授之以鱼,莫若授之以渔”,只有让学生学会学习,具有选择信息、处理信息的能力,才能终身受益,真正的实现其价值。

信息技术教学工作规划个人 篇5

一、任教班级学生学习情况分析:

小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自己没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。

二、教学目标:

1、知识与技能:

(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。

(2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。

(3)学会使用“画图”软件画画。

(4)学会浏览网络,搜索保存资料。

(5)学会Windows的基本操作和资源管理

(6)初步掌握Word的文字编辑及美化修饰

(7)初步学习电子板报的制作

2、过程与方法:

通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能,了解信息技术的发展和基本应用,特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术,提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责任地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。

3、情感态度与价值观

通过对电脑的`亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,

认识到自己肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。

三、教材分析:

1、教材的知识体系结构分析:

本册教学内容主要分为四部分,第一部分主要是通过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是通过浏览网页,初步了解互联网,并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是通过学习WORD,初步掌握文字的编辑及美化修饰,让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的WINDOWS基本操作及资源管理,用于平时学生自己对计算的维护。

2、本册教材在学科教学中地位和作用:

本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣,了解信息技术的有关知识,培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。

3、教学重点、难点分析:

重点:画图软件的使用,网上资源的搜索及保存

难点:画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用;网上搜索时关键字的选择及条目的筛选。

四、改进教学的措施:

1、落实教学“五认真”的具体措施,“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。

2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导,对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。

3、教研工作的目标和计划:

积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,努力将自己的实践活动转化为理论。

五、教学进度

(略)

个人信征报告


俗话说,只有通过实践而发现真理,对于结束的一项工作任务。写报告是必不可少的,写报告时要首先确立报告的架构和大致方向,优秀的报告该怎么去写?经过认真挑选工作总结之家的编辑为您精心制作了“个人信征报告”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!

个人信征报告【篇1】

1、部分费用支出未进入当期成本。一是当年购置的办公设施(办公家具、多功能显示屏等)、支付的安全防卫费(防弹玻璃、防盗门等)共计xxxx万元,未纳入当年费用科目进行核算,而在联社科目往年计提的建房款中列支xxxx万元,在联社账外储蓄存单账户中列支xxxx万元。其中xxxx万元冲销了1391垫支的家具款,xxxx万元购置联社招待所家具,xxxx万元预付联社招待所装饰款。(年月日我联社营业部在5321-低值易耗品摊?嘶Я兄Ч喊旃?闷芬慌?金额xxxx万元,附件为开出的发票二张,通过社内往来转入存入活期储蓄存款,存款人名字为,储蓄存单号码为,于年月日支取,本息合计xxxx万元,在营业部存入活期储蓄存款户,户名,账号为。年月日转存存款结息元,付利息所得税元,实际余额xxxx万元。年月至年月共计支出笔,金额1xxxx万元,至月日该账户现余xxxx万元,检查结束时已责成我联社销户,并将余款纳入联社大账管理)。二是当年开支的费用未纳入当期损益核算。如联社机关年月日将开支的广告费xxxx万元在2642管理部门统筹基金宣传费科目列支(联社规定将x%上划集中使用, x%由信用社据实列支)。又于当天用2642科目管理部门统筹基金冲减5321科目业务宣传费xxxx万元。

2、费用计提不够准确

(1)呆账准备少核销、多计提。全辖年初余额xxxx万元,当年应核销xxxx万元,实际核销xxxx万元,少核销xxxx万元;年末各项风险资产余额为xxxx万元,呆账准备金余额应达到xxxx万元,实际余额为xxxx万元,多计提呆账准备金xxxx万元。

(2)效益奖计提有误。年账面利润xxxx万元,调增项目:网络摊销费1xxxx万元,计算机中心运行费xxxx万元,多计提呆账准备金xxxx万元,联社月底发放银团贷款xxxx万元,计提呆账准备金xxxx万元视同利润;调减项目:减免2x%营业税及附加税xxxx万元,专项票据提应收利息xxxx万元,少核销呆账xxxx万元,实际计提效益奖基数为

xxxx万元,扣除x%企业所得税xxxx万元,我联社应提效益奖xxxx万元([308.8-101.9)×30],实提xxxx万元,少提xxxx万元。

(3)职工教育经费多提xxxx万元。

(4)职工养老保险金多提xxxx万元。其原因是你联社计提基数全部是按当年工资总额计提。(联社理由是历年有红字多xxxx万元)。

(5)职工住房公积金多提xxxx万元。

(6)超比例冲销待核销应收利息xxxx万元。年年末余额为xxxx万元,当年冲销xxxx万元,年末余额xxxx万元,超比例冲销xxxx万元。

3、限额费用有超标现象

(1)业务宣传费超支xxxx万元。

(2)业务招待费超比例开支xxxx万元。全辖共支xxxx万元,从抽查的三个网点看,均有超支现象。

4、我联社年末现有递延资产余额xxxx万元,主要是网络费xxxx万元,补充养老保险xxxx万元,房屋装修费xxxx万元。装修费未按规定年限进行摊销,如信用社年房屋装修费xxxx万元当年未摊销完。

5、部份资产已损失,金额xxxx万元。一是委托及代理资产(负债)业务科目预计损失xxxx万元。如信用社xxxx万元是与农行未脱钩之前为农行代理的扶贫贷款,现已损失;二是调出调剂资金科目预计损失xxxx万元,主要是与行社脱钩前调给农行贷给企业的贷款,现贷款已损失。三是存放同业款项科目预计损失xxxx万元,主要是接受基金会资产,现债务落实困难,无法收回,金额xxxx万元;信用社与农行在脱钩之前拆借给农行贷给企业的贷款xxxx万元,现贷款已损失。

6、应收应付款项处理不及时

(1)1391其他应收款未及时清理和处置,金额xxxx万元。一是该科目实际损失额达xxxx万元,损失款项未进行处置;其中各社垫付历年诉讼xxxx万元(联社营业部xxxx万元、牌楼信用社xxxx万元,分水信用社xxxx万元),现基本无法收回,已损失;个信用社发生的经济案件损失xxxx万元;两个信用社分别于年和9年违规操作存款业务和违规为企业承诺担保贷款导致被法院强制执行xxxx万元。二是联社机关历年应下划的材料款xxxx万元未在当年摊销进入损益。

(2)2621其他应付款处理不及时。全辖共有余额xxxx万元。主要存在:一是联社机关养老金统筹账户红字金额xxxx万元应逐年摊销未摊销,形成原因主要是历年提取的养老保险金不够支付退休职工的医药费和补差工资而形成。二是联社机关暂收年劳动分红税xxxx万元未进行处置。三是信用社基金会并入的农行扶贫贷款有xxxx万元未查明原因进行处置。(联社说明年终决算信用社未划上来,实际只欠xxxx万元)。

7、有隐匿存款的现象。经查,我联社等个信用社在2621科目隐匿存款xxxx万元。

(二)信贷管理上存在的问题

1、抵债资产管理不够规范。一是我联社抵债资产的基础管理工作不到位,存在着台账建立不规范。如联社资保科管理的抵债资产台账的要素不全,不能全面反映抵债资产处置进度。二是在接收、处置抵债资产时存在反映不真实的现象。主要表现:接收抵债资产列账时未将利息列入抵债资产待变现利息,如接收有限公司只列xxxx万元本金,而未将相应利息纳入抵债资产待变现利息;社未经审批在并社时调增xxxx万元抵债资产。三是将抵债资产调入呆账,如信用社将公司抵债资产xxxx万元从抵债资产中调入呆账,于年月日用央行专项票据置换。

2、投资业务风险较大,收回难度大。我联社截止年12月日共有债券投资笔xxxx万元,经银监会检查确认,风险较大,收回困难。

3、贷款手续欠合规。本次对我联社营业部、信用社34笔大额贷款xxxx万元进行了抽查,发现一些不合规的现象:

(1)借款人主体资格不合规。如联社营业部借款户重公司二分公司于年月日转贷xxxx万元,该笔贷款由公司承贷,但贷款资料中没有总公司的借款授权书。

(2)贷款抵押物有不合规定的现象。一是抵押物折价偏高,如联社营业部年月日给公司贷款xxxx万元,用货船作抵,其折价比例为x%,超过重信联[20xx]212号文件之规定的x%;二是抵押物不符合规,如信用社借款户学校,于年月日借款xxxx万元,用该校幼儿院教学楼作抵押。

(3)贷款约定不明确。一是贷款合同约定不明确,如借款户年月日与社签订xxxx万元的贷款合同,当日发放xxxx万元,后于年月又发放xxxx万元,但合同中未约定贷款发放期限;二是贷款抵押物补充要素约定不明,如社借款户公司于年月日借款xxxx万元,用作保,但未将的保险受益人变更为信用社。

(4)保证贷款有担保单位不符规定的现象。如营业部借款户公司年月日借款xxxx万元,担保单位公司不具备AAA级资格。

(5)项目贷款不合规。如重庆公司注册资本xxxx万元,先后贷款xxxx万元,其中年月日贷款xxxx万元,该户贷款无详实的项目贷款论证资料、用地规划许可证。

(6)按揭贷款操作不合规。如营业部办理按揭贷款xxxx万元,未按规定对借款人进行

审查、设定担保金等。

(7)银团贷款借据要素不齐全,我联社营业部所有银团贷款笔亿元借据均不同程度存在缺少主任和信贷员印章的现象。

4、少数社贷款还未拆分完,形态反映不实。经我联社自查现在还有5个社发放贷款笔xxxx万元(于年月日到期,该户共欠信用社贷款xxxx万元),现还未拆分,因此未调整形态。其原因,一是现在正在诉讼中;二是如果调了会影响专项票据兑付。

三、建议

(一)严格按照市联社精神,进一步规范联社审贷会工作规则,加强贷款合规性、合法性的审查,提高决策质量,把贷款风险控制在最低限度内。

(二)加强信贷档案资料的管理,联社相关职能科室对全区信贷档案资料进行一次全面清理,凡是不符合要求的要严格按照市联社有关规定补充完善相关资料,按序专户保管,使全区信贷档案资料早日走上制度化、规范化、的轨道。

(三)进一步深化“信用工程”创建工作,完善相关基础资料,加大农户小额贷款投放力度,切实发挥农村金融主力军作用,巩固农村阵地。

个人信征报告【篇2】

今年征信管理工作以《中国人民银行**中心支行征信管理工作考核评比办法》为指导,结合我市实际情况开展各项工作,现将有关情况汇报如下:

一、个人征信工作考核标准

1、12月8日七台河市农村(城市)信用社非农户个人信贷数据已成功上报至个人信用信息基础数据库,并且能保证在今年年底继续录入上报存量信贷业务。此项考核应得8分;

2、我行的公积金账户信息已成功上报个人信用信息基础数据库。另外在与政府沟通方面制定了《七台河市征信体系建设实施方案》,并得到了市委宣传部的认可,积极协调各征信职能部门,有利于推动我市诚信建设体系的早日实现。此项考核应得12分;

3、我行转发了《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》(人民银行3号令),要求各金融机构组织有关人员认真学习,贯彻文件精神,建立健全查询内控制度、分级用户受权管理体系,并将有关制度在人行进行备案。此项考核应得2分;

4、在对个人征信系统查询中,我们要求各金融机构要落实好人民银行3号令文件精神,严格执行分级用户授权制度,在贷款合同或信用卡批准等材料中加入相关查询条款。此项考核应得2分;

5、目前辖区内还没有公民向征信管理部门提出过异议申请,在日常工作中,人民银行曾学习对各金融机构进行此类业务培训,要求信贷业务人员熟练掌握异议处理流程。此项考核应得3分;

6、在日常报表方面,我行一直注重上报材料的及时性、准确性、完整性,杜绝迟报、漏报现象发生。此项考核应得5分。

二、银行信贷登记咨询系统考核标准

1、在贷款卡发放操作中,我们严格执行《银行信贷登记咨询管理办法(暂行)》有关要求,及时、准确录入借款人(担保人)基本信息及财务指标,所发放的贷款信息中不存在任何错误。在今年银行信贷登记咨询系统数据集中清理中,我们仅用了省行规定的一半时间就完成了1万余相关信息的补录工作,并参加省行数据清理工作。此项考核应得3分;

2、在接到哈中支《关于转发总行贷款卡发放核准行政许可有关要求的通知》后,我们即严格执行贷款卡发放行政审批制度,借款人先提供有关办卡材料经人行办公室法制办审核后,再转交业务部门受理,贷款卡申办流程已进行公示。此项考核应得3分;

3、我行在今年5月8日-6月末开展了贷款卡集中年审工作,并于7月中旬将有关情况形成报告上报哈中支。此项工作应得2分;

4、为了保证各金融机构所有企业信贷业务准确录入银行信贷登记咨询系统,每月初我们都与金融机构核对信贷数据余额,如发现不一致,查找存在的问题,及时进行更正。此项考核应得3分;

5、为了保证企业信息机密,我行信贷登记咨询系统数据查询中界定查询范围,制定了相关制度并严格执行,所有金融机构系统管理员、操作员信息都要在人行进行备案。此项考核应得3分;

6、科技科每日都对城市行管理系统进行数据备份,并确保服务器与省域系统网络联接通畅,将数据及时上报省域系统中。此项考核应得3分;

7、在今年银行信贷登记咨询系统全面升级中,按照总行银行征信[20xx]48号文件精神对城市行管理子系统、贷款卡管理子系统中的信息进行了集中修改补录。此项考核应得6分;

8、利用人行报表子系统中的数据信息制做成饼形图,对相关信息进行分析,加强了贷款结构及信贷风险预警管理。此项考核应得2分;

三、征信宣传教育工作考核标准

1、在接到《关于下发全省征信教育方案的通知》(哈银发152号)文件后,我们即拟定了《七台河市征信管理工作方案》、《20xx年征信管理工作考核制度落实情况》、《七台河市20xx年征信宣传推广工作要点》等材料,并上报哈中支。此项考核应得2分;

2、为了扩大征信知识宣传,我行于6月18、19日组织金融机构开展了七台河市“金融征信杯”男子蓝球赛、8月17日结合助学贷款进行了中国人民银行七台河市中心支行扶贫助学捐款活动、9月21日在中行、农行、农村信用社开展了消费贷款、助学贷款小额担保贷款等项征信宣传活动。此项考核应得6分;

3、9月12日在市职业技术学校对在校学生开展了征信知识讲座,参加人员超过300人。此项考核应得3分;

4、10月15日我行开展了征信进社区活动,到七台河市桃北花园社区进行了征信知识宣传活动,并于10月25日由张桂云行长带队深入龙湖煤矿进行征信知识宣传,取得了良好的效果的应用。此项考核应得2分;

5、为了配合个人信用信息基础数据库建设,我行于11月4-11日开展了七台河市征信宣传周活动,对社会大众进行征信知识宣传、今年5-7月连续在七台河市公共频道黄金时段播放人总行征信宣传公益广告、6月15-18日在鸡西市麒麟山庄举办全市征信管理工作培训班,提高了参训人员的业务素质、我行撰写的调研文章《银行信贷登记咨询系统建设中存在的问题及对策》在黑龙江金融调研第三期发表、《我国企业与个人征信业发展模式问题研究》在人总行《金融研究报告》第35期发表、《我国目前信用体制存在的问题及对策》在沈阳分行《金融研究报告》第4期发表。此项考核应得20分;

四、征信市场监督管理工作考核标准

1、与市委宣传部协调,在市电视台播放征信公益广告,制定了《七台河市征信体系建设实施方案》、多次与市房产局、公积金管理中心勾通公积金账户信息上报工作,并将有关问题及时上报哈中支。此项考核应得5分;

2、对辖区内征信机构基本情况进行了调查,此项考核应得3分。

个人信征报告【篇3】

XXXXXXXXXXX支行

个人信用信息数据库管理自查情况报告

一、自查时间:20xx年12月31日

二、自查人员:XXX XX XX XXX

三、自查情况:

(一)授权管理自查情况

1.我行征信查询人员因办理业务需要查询客户征信信息的,均严格按照“先授权,后查询”的原则进行,是在授权书范围内对个人信用信息进行查询;

2.因贷款审批进行查询的,授权书、信用报告入信贷档案资料一并管理;查询后贷款未发放的,授权书专夹保管;

3.以“贷后管理”事由查询个人信用数据库均经相关负责人在个人信用数据库查询登记表上签字授权;

(二)登记管理自查情况

1.登记薄记载的查询事由与真正的查询事由相吻合;

2.建立有专用登记薄,完善相关征信查询登记簿要素,查询后及时登记,避免漏登或错登。

(三)操作管理自查情况

1.我行征信查询用户是由专人使用,并由其本人保管自己的密码,无“公共用户”;

2.无未经授权,私查他人信用报告的情况;

3.无查询授权范围之外的信用报告的情况;

4.是定期更改查询员密码。

主查人签字:

协查人签字:

支行盖章:

二〇xx年十二月三十一日二

个人信征报告【篇4】

1、“查询时间”和“报告时间”有什么区别?

答:“查询时间”是指系统收到查询操作员提出查询申请的时间;“报告时间”是指在系统收到查询申请后,生成您的信用报告的时间。

2、婚姻状况从哪里采集?

答:婚姻状况由您办理业务的金融机构提供,其内容来自您提供给金融机构的信息。

3、信息概要展示了哪些内容?

答:信息概要按资产处置信息、保证人代偿信息、信用卡、住房贷款和其他贷款分别汇总了您的账户数、逾期账户数及为他人担保笔数。

4、“账户数”是什么意思?

答:“账户数”是指您名下分别有几个信用卡账户、几笔住房贷款、几笔其他贷款。

注意,“账户数”并不等同于信用卡的张数。一般情况下,一张双币种信用卡(含人民币账户和美元账户),商业银行按2条账户数计算,您的信用报告显示信用卡账户数为2。

5、信息概要中“未结清/未销户账户数”指的是什么?

答:“未销户账户数”是指您名下未销户(含正在使用和尚未激活)的信用卡账户数量。“未结清账户数”是指您名下未结清住房贷款和其他贷款的账户数量。

6、“透支余额”与“已使用额度”是什么意思?

答:“透支余额”和“已使用额度”都是反映您欠银行钱的数量(包含本金和利息),只是不同业务种类采用了两种表达方式。准贷记卡展示为“透支余额”,贷记卡展示为“已使用额度”。

7、什么是贷记卡的“逾期金额”?

答:是指截至还款日的最后期限,您仍未按时或足额偿还的金额,以及由此产生的利息(含罚息)和费用(包括超限费和滞纳金)。

8、“公共记录”包括什么内容?

答:“公共记录”包含您最近5年内的欠税记录、法院民事判决记录、强制执行记录、行政处罚记录、电信欠费记录。当您没有公共记录时,该部分不展示明细信息。

9、什么是“查询记录”?

答:“查询记录”反映您的信用报告被查询的历史记录,显示何机构或何人在何时以何种理由查询过您的信用报告。展示内容包括查询日期、查询者和查询原因。

个人信征报告【篇5】

1.本报告由中国人民银行征信中心出具,依据截止报告时间企业征信系统记录的信息生成。除征信中心标注外,报告中的信息均由相关报数机构和信息主体提供,征信中心不保证其真实性和准确性,但承诺在信息整合、汇总、展示的全过程中保持客观、中立的地位。

2.本报告中的身份信息、主要出资人信息、高管人员信息来源于信息主体在中国人民银行各分支机构办理贷款卡业务时所提供的相关资料。

3.如无特别说明,本报告中的金额类数据项单位均为万元。

4.如无特别说明,本报告中的金额类汇总数据项均为人民币计价。外币折人民币的计算依据国家外汇管理局当月公布的各种货币对美元折算率表。

5.如信息记录斜体展示,则说明信息主体对此条记录存在异议。

6.报数机构说明是报数机构对报告中的信息记录或对信息主体所作的补充说明。

7.征信中心标注是征信中心对报告中的信息记录或对信息主体所作的说明。

8.信息主体声明是信息主体对报数机构提供的信息记录所作的简要说明。

9.信息主体有权对本报告中的内容提出异议。如有异议,可联系报数机构,也可到当地信用报告查询网点(具体地址可查询征信中心网站www.pbccrc.)提出异议申请。

10.本报告仅向信息主体提供,不得作为金融机构的授信依据,请妥善保管。因保管不当造成信息泄露的,征信中心不承担相关责任。

11. 更多咨询,请致电全国客户服务热线400-810-8866。

个人信征报告【篇6】

银行征信报告 第一篇

【信用额度】是比较简单直接的,就是银行给你的卡的额度。如果这张卡是双币的,则按照汇率来折算。

这里需要注意的有2点

1是你在同一家银行有多张信用卡,你在该行的授信额度是指的你额度最高的那张卡,而不是所有卡相加。

例如你有3张工行信用卡,一张额度5W,一张额度3W,一张额度2W,那么工行给你的授信额度实际上是5W,而不是5+3+2=10W。

2现在很多人的卡都进行了临时提额,征信上也会体现,但是不会标明是临时额度。

例如你有一张招商的信用卡,9月份拉征信,显示额度是2W;你国庆节要出去玩,申请了临时提额(区别于永久调额),招行给你临时提了2W额度,持续时间1个月。这时你十月底或者十一月再拉征信一看,你的这张招行卡,会显示4W的额度,过两个月提额解束,你再拉征信,你的额度又变回了2W。

你说这个额度变来变去有什么用?还不是要还的。

呵呵,自己想吧。

【已使用额度】,这个也顾名思义,就是你透支的额度,这里有2个点需要关注下。

1.你的透支额度是可以大于信用额度的,即:你的一张2W额度的信用卡,是允许刷3W的,只不过高于2W的部分你要支付一定的超限费。

2.在征信上信用卡的透支额度就是透支额度,而在准贷记卡的透支余额是指的透支额度,而不是字面意义上的【透支余额】,例如

这里面是指,这人额度1W的准贷记卡,透支了5K,而不是还能透支5K,这个数字很有迷惑性。

假如我把红线部分换为透支余额7000,就好理解了。

就是指:这人1W额度的准贷记卡,已经透支了7K,还能再透支3K。

而不是指这人还能再透支7K。

【逾期行为】,准贷记卡的逾期就不说了,主要讲贷记卡(信用卡)的。

这个案例中,这个人近5年内有过11次逾期,其中有5次90天逾期,且当前还欠着500元没还。

逾期金额,是指的在拉征信的时候,仍存在的逾期未还金额,一般称为当前逾期。

但是我在上面已经讲过征信的更新机制了,征信有一个月的延迟。

这就代表了,这个逾期金额可能当前已经发生变动了。

有可能客户实际已经还掉了,但是征信还没更新,实际情况没有征信上那么严重。

也有可能客户这个月都还没还,逾期金额不止500了,实际情况比征信情况还严重。

逾期状态这边是这样的,这个客户近5年有11个月处于逾期状态,其中有5个月有超过90天的逾期。

由于是简版征信,信息就是展示的这样,告诉你这个人的逾期历史很严重,而且还有当前逾期,你得小心点。

在征信报告里,一般的逾期是以月为单位记录的,逾期30天,计【1】,60天计【2】,90天计【3】,最高到180天以上,计【7】,之后数字不会再提升,而是会一直显示为【7】。

如果你每个月都有逾期,但是都是过几天就还了,没有超过2个月不还,那么你的征信上是:1,1,1,1,1,1,1这样。

如果你欠了一笔钱,一直不还,你的征信上会是:1,2,3,4,5,6,7,7,7

我说的这些数字是详版征信才有的,在简版征信是没有这么详细的。

给个详版案例(N代表正常还款,*代表未产生还款业务,一般等同于未使用)

下面我要说下很多人问过的征信多久消除的事情。

网上有2种说法,一种是2年消除,一种是5年消除。

两种说法都对,对应的是不同版本的征信报告。

2年消除,指的是详版报告。

大家看下上面的详版报告截图,下面的格子数一数,是24个。

就是说,这里面会显示你近24个月的还款具体情况,随着时间的流逝,每个月,格子都会往前近一格,这样24个月过后,你当前最近的一次逾期记录就会被覆盖掉了,只显示你最近24个月的还款状况。

5年消除,指的是简版报告。

在这里面,发现了吗,对于逾期的描述是【最近5年内】有11个月处于逾期状态。

银行征信报告 第二篇

这是一笔商业住房贷款记录,但是已经变成呆账了。

征信上显示最近五年的还款记录,上表中的“0”和“N”代表正常还款无逾期;“1”=逾期1-30天;“2”=逾期31-60天;“3”=逾期61-90天;“4”=逾期91-120天;“5”=逾期121-150天;“6”=逾期151-180天;“7”=逾期181天以上;“B”=呆账;数字“16200”=逾期金额(含本金和利息)。

在所有贷款产品中,住房类贷款是银行最喜欢的贷款产品,逾期率最低,根据《全国住房公积金2019年年度报告》显示,2019年底,全国住房公积金房贷的逾期率是;根据央行发布的《中国金融稳定报告(2019)》,截至2018年末,个人不良贷款余额7103亿元,不良率为,其中,住房贷款、汽车贷款和信用卡的不良率分别为、和。

对银行来说,房贷在手,业绩不愁。

银行征信报告 第三篇

【信用卡】

下面是信用卡信息。

信用卡信息是最常见的征信信息。

一般分为逾期过的卡信息和未逾期过的卡信息量部分。

先从逾期卡信息说起。

一般一条信息中,包含了【发卡日期】,【发卡行】,【卡种】,【卡币种】,【截止日期】,【信用额度】,【已使用额度】,【逾期行为】(如有),等。

【发卡日期】和【发卡行】,不需要解释。

【卡种】分为贷记卡和准贷记卡两类。

贷记卡就是我们常说的信用卡,准贷记卡,是介于信用卡和借记卡之间的卡种,一般来说,是银行要求你在卡种存入一定的准备金,才给你透支。

而且透支的钱按天计息,没有免息期,比信用卡档次要差一些,现在准贷记越来越少了。

需要注意,这份征信报告中,客户的【准贷记卡】准贷记卡透支信息是大于60天才算逾期,【贷记卡】是只要出现逾期,就算逾期。

因为准贷记卡的准备金和无免息期特点,所以一般来说透支在60天内,是正常行为,详版征信中有此体现(详版中准贷记卡的1,2是正常),部分业务水准不高的银行人员,往往分不清这个,以为是逾期。

不过最好还是不要办准贷记卡,信用卡方便多了不是?

【卡币种】多数情况下是人民币/美金,因为很多银行的信用卡是双币卡,所以会出现一张卡有2个账户,一个人民币账户,一个美金账户。在征信上显示为2个账户,例如上图中【5】和【7】,其实是同一张卡的不同账户,不能算作2张信用卡。

当然,外币账户远远不止美金一种,有的银行为了业绩发展需要,帮客户多开很多国家的货币账户,实际就是一张卡,给你们一个例子。

这一堆账户实际就是一张卡,还只有2000额度,银行基层指标不好办哪。

但是请放心,如此多的币种账户并不会对征信有恶劣影响,就是逗个闷子。

【截止日期】是对应表头的【查询日期】的,指的是你这张卡的最新状态更新到什么时间。一般来说截止日期会比查询日期要提前一个月,例如我做示例的截图中,查询日期是2010年11月,截止日期是2010年10月。

就是说,你11月查到的征信报告中,所有卡的最新信息更新到10月份,少数情况下,会更新到11月。

这个要从征信的更新机制来说了,一般每个报信员,都是在每月的固定时间(不同银行不一样,一般是中旬或者月初),把自己最新的业务数据上传到人行。

而你去拉取征信的时候,有可能这个数据人行还没有进行当月的更新,所以就会截止到上个月,如果你是11月底去拉取,就有可能会拉到11月的最新数据。

银行征信报告 第四篇

这部分内容展示的是信贷交易的明细信息,包括被追偿信息、非循环贷账户、循环贷账户一、循环贷账户二、贷记卡账户、准贷记卡账户、相关还款责任信息。

这部分内容将所有负债信息掰开了,揉碎了,非常详细且全面地展示出来,内容多,信息量大,我们一起来看看。

词汇释义。

1、特殊交易类型。

展期。借款人或担保人无法按时偿还本息,经金融机构同意后,延长还款期限。

担保人(第三方)代偿。借款人无法偿还借款,由担保人(第三方)代为偿还借款。

以资抵债。借款人或担保人无法按时偿还本息,金融机构依照有关法律法规或者与债务人签订以资抵债协议,获得债务人的有效资产处置权,用于抵偿贷款本息。

提前还款。包括提前归还部分本金但还款期限不变和缩短还款期限两种情况。

提前结清。

强制平仓,未结清。常见于证券和期权类产品,当客户的保证金不足或者持仓量超出规定后,为了防止风险进一步扩大,采取的强制卖出清仓,但平仓金额少于债务金额。

强制平仓,已结清。常见于证券和期权类产品,当客户的保证金不足或者持仓量超出规定后,为了防止风险进一步扩大,采取的强制卖出清仓,且平仓金额大于或等于债务金额。

司法追偿。借款人或担保人拒捕履行还本付息责任,金融机构通过司法手段追偿债务。

债务减免。减少债务人的还债金额,帮助债务人度过难关,防止债务人跑路。

个性化分期。适用于信用卡。

借款人由于主客观特殊原因而无法偿还欠款,并且具备还款意愿的前提下,和银行协商以个性化分期的方式还款。根据《商业银行信用卡业务监督管理办法》第七十条规定,个性化分期还款协议的最长期限不得超过5年。

双方需协商好还款周期、金额、方式、还款期间是否计算利息、年费和其他费用,达成协议后,银行应停止对该持卡人的催收,持卡人承诺在个性化分期期间不得向任何银行申领信用卡。

银行主动延期。

已注销信用卡账户重启。

信用卡因调整账单日本月不出单。

其他。

2、五级分类。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二,当账户活动状态为“关闭”或“呆账”时,不体现五级分类。

正常。借款人能够正常还本付息,不存在影响贷款本息及时全额偿还的消极因素。

关注。借款人有能力偿还贷款,但是存在一些对偿还贷款产生不利影响的因素。

次级。借款人出现明显的还款问题,无法足额偿还贷款本息。

可疑。借款人无法足额偿还贷款本息,通过抵押或担保,也会造成一定损失。

损失。借款款人已经无法偿还贷款,不管采取任何手段,都会造成贷款损失。

未分类。

3、本月应还款。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户。

到期日期前各月(含本月)的前提下,按照还款计划表,上个月结日(不含)至本月结日(含)之间应归还的累计金额,包括应归还的贷款本金、利息之和,不包括该结算周期之外的未归还欠款。

到期日期后各月(不含本月)前提下,指该账户下当前的所有欠款。

4、本月实还款。指借款人在连续两个月结日/账单日之间的实际还款金额总和。

5、当前逾期期数和当前逾期总额。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

当前逾期期数指的是截至信息报告日前应还未足额归还的贷款期数,到期后不再累计。

当前逾期总额指的是截至信息报告日期,当前应还未还的欠款金额合计,包括本金和利息。

6、还款频率。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

包括日、周、月、季、半年、年、一次性、不定期、旬、双周、双月、其他。

7、担保方式。

质押。债务人将动产或者权利转移给金融机构。

抵押。债务人将不动产作为担保,金融机构在不转移抵押物的前提下占有抵押物。

保证。由保证人担保债务人履行债务,在债务人不还债时由保证人承担还债义务的行为。

信用/免担保。无需抵押物和质押物的纯信用担保。

组合(含保证)。抵押、质押和保证中的两者或三者的组合担保。

组合(不含保证)。抵押和质押的组合担保。

农户联保。为解决农户贷款难、担保难而设立的一种贷款品种,由农户在自愿基础上组成联保小组彼此相互担,相互承担连带保证责任的贷款。

其他。

8、共同借款标识。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

虽然征信上设置了共同借款人标识,但从实践情况来看,大部分金融机构并没有严格执行有关于“共同借款人标识”的相关规定,举个简单的例子,夫妻婚后买房,在银行办理住房按揭贷款,其中一个人属于主借款人,另外一个人属于从借款人,但征信上的共同借款人标识往往显示为“无”。

无。不存在共同借款人。

主借款人。有共同借款人,且本报告主体为主借款人。

从借款人。有共同借款人,且本报告主体为从借款人。

9、变更月数。由于特殊交易类型引起的到期日期变更的月数,如,到期还款月份是10月份,但在5月份提前结清欠款,则变更月数是“5”。

10、贷款类型。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

银行类贷款。

包括个人住房商业贷款、个人商用房(含商住两用)贷款、个人住房公积金贷款、个人汽车消费贷款、个人助学贷款、国家助学贷款、商业助学贷款、个人经营性贷款、农户贷款、经营性农户贷款、消费性农户贷款、其他个人消费贷款、其他贷款。

证券类融资。

包括约定购回式证券交易、股票质押式回购交易、融资融券业务、其他证券类融资。

融资租赁业务。

11、还款方式。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

包括分期等额本息、分期等额本金、到期还本分期结息、等比累进分期还款、等额累进分期还款、其他类型分期还款、到期一次还本付息、预先付息到期还本、随时还、按期结息,到期还本、按期结息,自由还本、按期计算还本付息、循环贷款下其他还款方式、不区分还款方式、其他。

银行征信报告 第五篇

此类信息包括资产处置和垫款业务(代偿债务),征信上一旦出现“被追偿信息”,这份征信就黑了,从此贷款是路人。

词汇释义。

债权转移时的还款状态:对于资产处置业务,取该笔债务的初始债权人转让债权时债务人的还款状态;对于垫款业务,取发生垫款时债务人的履约状态。

债权金额:第三方公司接收债权时的债权金额,即借款人要还的金额。

余额:仍需要归还的全部欠款,包含利息。

最后一次还款日:截至查询征信的那一天,最近一次还款的日期。

账户状态:包括催收和结束两种状态。

关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指债权债务关系解除的日期。

银行征信报告 第六篇

词汇释义。

1、账户状态。

正常:正常就是正常,按时还款,是个好宝宝。

冻结:因为违规用卡等原因,被银行打入冷宫,冻结卡片。

止付:停止支付,是信用卡过期或应持卡人要求,银行为了保证资金安全而采取的防范措施。

银行止付:由于持卡人信用问题导致商业银行停用其信用卡账户的透支功能。

呆账:因为欠钱不还,银行经过催收后确认无法回收贷款,被当做银行坏账处理。

销户:销户就是销户,字面意思。

未激活:持卡人尚未主动激活卡片。

司法追偿。款人或担保人拒捕履行还本付息责任,金融机构通过司法手段追偿债务。

2、本月应还款:不同银行有不同规定,有的显示最低还款金额,如账单金额的5%或10%,有的银行显示账单金额。

3、本月实还款。借款人在连续两个出单日期间的实际还款金额总和。

显示为“0”:截至查询征信的日期,还没到还款日,所以实际还款为“0”;或者,截至查询征信的日期,持卡人已经还款了,但是,征信上的还款数据还没更新。

显示不为“0”:说明已经还款了,且征信上的数据也更新了。

4、授信额度:某张信用卡的额度。

5、共享授信额度。

持有一家银行的一张贷记卡,共享授信额度=授信额度。

同时持有同一家银行的多张贷记卡,每张卡的额度都一样,则所有卡都共同享有同一个授信额度。

同时持有同一家银行的多张贷记卡,A卡额度3万,B卡额度5万,则共享授信额度显示为5万。

贷记卡账户下面还有一笔大额分期额度,如,信用卡额度5万,大额分期额度15万,部分银行把这两个额度一起放到“共享授信额度”里面,即共享授信额度显示为20万。

6、未出单的大额专享分期余额:存在于贷记卡账户下的、贷记卡额度外的、还没出账单的分期余额,如,以贷记卡形式体现的装修贷和消费贷。

7、最近6个月平均使用额度:最近6个月的账单金额的平均数

8、最大使用额度:自贷记卡账户开立以来的最大使用额度。

9、当前逾期总额:指截至该月上一期账单的最低还款额中尚未归还的部分。

10、余额:指该账户下持卡人所有负债,包含利息、费用等,包含已出单和未出单的部分。

11、已用额度:指贷记卡循环额度下已使用的部分,包括已占用额度但尚未出单的金额。

12、当前逾期期数。指当前连续未足额归还最低应还款额的次数。若两个账单日期间账户状态曾恢复正常,逾期次数应自恢复正常后重新开始累计。

13、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指账户销户的日期。

银行征信报告 第七篇

词汇释义。

1、余额:剩余未还本金的金额。

2、逾期总额:截至该月当前应还未还的欠款金额合计,包括本金和利息。

3、剩余未还期数:指按照还款计划表仍需归还的期数(不包含以前逾期期数)

4、还款期数:如是非分期还款的贷款,则显示为“--”。

5、账户状态:

正常。借款人处于按时还本付息的状态。

逾期。借款人无法按时还本付息,且产生了逾期。

呆账。金融机构催收且无法回收的贷款账户。

转出。账户的归属机构发生了变化,从A机构转移到了B机构。

结清。借款人的该笔贷款全部还清,贷款余额为0,包括正常结清、提前结清、以资抵债结清、担保人代还结清等。

担保物不足。担保物的价值低于贷款金额。

强制平仓。常见于证券类融资产品,出现担保物(质押物)不足时,证券公司可能会用强制平仓的方式降低风险,减少损失。

司法追偿。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款,通过司法途径追诉借款人的还款责任。

6、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指贷款结清的日期。

银行征信报告 第八篇

(一)携带本人身份证到当地中国人民银行办理,个人可以亲自或委托代理人查询打印个人信用报告;

1、个人可以亲自到查询点查询信用报告的,应提供本人有效身份证件原件供查验,同时填写《个人信用报告本人查询申请表》,并留有效身份证件复印件备查。

2、委托他人代理向查询点查询个人信用报告的,代理人应提供委托人和代理人的有效身份证件原件、授权委托公证证明供查验,同时填写《个人信用报告本人查询申请表》,并留委托人和代理人的有效身份证件复印件、授权委托公证证明原件备查。

2、选择“试用版”马上开始查询

3、注册帐号并登陆个人征信查询系统

4、登录成功,选择“信息服务”--“获取信用信息”

6、提交查询征信请求成功,在征信报告上即可查看个人征信情况

银行征信报告 第九篇

同一笔贷款可多次提款,每提一次课,额度相应减少,随着逐次还款或结清,额度相应恢复,可以循环使用,且每次提款都会在征信上产生一个信贷账户,以记录该次提款的提款金额、还款、逾期等信用记录,一笔贷款产生的账户数量完全取决于借款人的提款次数。

词汇释义。

1、账户状态。

正常。借款人处于按时还本付息的状态。

逾期。借款人无法按时偿还本息,处于逾期状态中。

结清。借款人的该笔借款已全部还清,借款余额为0,包括正常结清、提前结清、以资抵债结清、担保人代还结清等。

呆账。金融机构催收且无法回收的贷款。

担保物不足。借款人的担保物价值低于剩余未还的借款金额。

司法追偿。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款,通过法律途径追诉借款人的还款责任。

2、余额:剩余未还本金余额

3、剩余未还期数:指按照还款计划表仍需归还的期数(不包含以前逾期期数)

4、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指贷款结清的日期。

上面两张图其实是同一笔贷款在征信上的两个账户,分别记录着两次提款的还款记录。

看图干巴巴,来看一个案例,当年,苏宁消费金融搞的事儿:

还有一个案例,是华夏银行的经营贷:

一共产生了8000多个账户,你说瘆不瘆人?

这份征信报告可以在我的知识星球,扫码进圈,免费下载。

银行征信报告 第十篇

查询这块银行是有严格要求,尤其是信贷类产品,两个月内超过4次基本没戏。

查询最好半年内别超六次,三个月别超两次。这样确保审批通过率。

短期内审批查询多,也间接的证明,其个人财务出现状况了,才不停的申请贷款。

对银行来说风险也在不断增加。就好比一个人突然到处借钱,别人一看都躲了,谁还肯借钱给他。怕不是骗子吧,银行也是这么想的,再借钱给你要冒逾期收不回来的风险。

银行机构授信对象从来,都不是那种真正缺钱的人,即使提高利息也不愿意贷给你,反而那些可贷可不贷的人,能享受到大额低息贷款。

因为这些人,自身财务状况基本没问题,对银行来说分险小,属于优质客群。风控永远是银行的根基,即便利润少点,根基不能动。

才会有主动申请的不批,没额度,那种不需要资金的,反而被动的银行账户多出来,一大笔备用资金。

有的人账户里,有很多备用金没动的,什么闪电贷,容易借,反正各种银行app吧。

只要资质好的,征信优良的,app里多少都有点额度。这就是你不缺钱,银行反而主动给你钱花的。

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觉得有用收藏起来,关注我,带你了解更多的贷款知识。

银行征信报告 第十一篇

词汇释义。

1、账户状态。

正常:正常就是正常,按时还款,是个好宝宝。

冻结:因为违规用卡等原因,被银行打入冷宫,冻结卡片。

止付:停止支付,是信用卡过期或应持卡人要求,银行为了保证资金安全的一种防范措施。

银行止付:由于持卡人信用问题导致商业银行停用其信用卡账户的透支功能

呆账:因为欠钱不还,银行经过催收后确认无法回收欠款,作为坏账处理。

销户:销户就是销户,字面意思。

未激活:持卡人尚未主动激活卡片。

2、指透支余额,包括透支金额和利息。

3、最大透支余额。自开立账户以来的最大透支余额。

4、最近6个月平均透支余额:最近6个月的透支金额的平均数。

银行征信报告 第十二篇

循环贷账户二指的是在贷款期限内,可以循环提款使用的贷款,每次提款后,贷款的可用额度随之下降,但当还款后,可用额度又随之上升,这类贷款在征信上只有一个账户,无论提款多少笔,还款的时候,只还到同一个账户。

词汇释义。

1、余额:剩余未还本金余额。

2、账户状态

正常。借款人处于按时还本付息的状态。

逾期。借款人无法按时还本付息,并处于逾期状态。

结清。借款人的该笔贷款全部还清,贷款余额为0,包括正常结清、提前结清、以资抵债结清、担保人代还结清等。

呆账。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款账户,变成了金融机构的坏账。

银行止付。由于借款人的信用问题而导致商业银行停用其贷款账户的提款功能。

担保物不足。担保物的价值低于贷款余额。

司法追偿。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款,通过司法途径追诉借款人的还款责任。

3、剩余还款期数:截至当前时点,仍需归还的期数(不包含以前逾期期数)

4、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指额度到期且贷款结清的日期。

银行征信报告 第十三篇

这部分内容展示了为个人(他人)或企业承担的相关还款责任,建议大家不要轻易成为相关还款的责任人,一是会增加征信上的负债,二是一旦对方跑路,那就得含着泪把别人的欠款给还了。

词汇释义。

1、开立日期。被承担相关还款责任的贷款的发放日期。

2、到期日期。被承担相关还款责任的贷款的到期日期。

3、还款责任金额。为个人/企业承担相关还款责任的金额。

4、余额。个人/企业承担相关还款责任的余额。

5、责任人类型

共同借款人。一笔贷款存在两个或以上的借款人。

保证人。由保证人担保债务人履行债务,在债务人不还债时由保证人承担还债责任。

票据承兑人。承兑汇票上承诺并记载汇票到期日支付汇票金额的付款人,也是汇票的主债务人。

应收账款债务人。应收账款是指企业在正常的经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务,应向购买单位收取的款项。应收账款债务人指的是承担支付应收账款责任的法人或自然人。

银行征信报告 第十四篇

【公共记录】

下面是公共记录信息,若不涉及此类行为,则征信报告中不显示此项。

这里面分为【欠税信息】,【民事判决记录】,【强制执行记录】,【行政处罚记录】和【电信欠费信息】五个部分。

【欠税信息】很简单,不需要解释吧,有就是有,没有就是没有。

【民事判决记录】,这一项是指你与人上过法院,原告被告都算,目前最常见的就是离婚官司和民间借贷官司,上图中的案例就是一起离婚引发房屋产权结算的纠纷,就是俗称的离婚分房子打官司。

【强制执行记录】和【民事判决记录】往往是在一起的,民事判决被判执行但是拒绝执行的人,才会被强制执行,这个案例里的人就是离婚分割房子打不成一致,坚决不执行法院判决,最终被强制执行了。

一般来说,与法院产生瓜葛会对征信有一定的影响,但影响并不大,主要要看相关内容的【立案时间】,【诉讼标的】,【诉讼金额】,【结案方式】还有【案件状态】。

银行征信报告 第十五篇

【贷款信息】

下面是贷款信息

贷款信息的看法和信用卡是一样的,区别有如下几点:

1.贷款信息中的日期是包含了贷款的发放日期和到期日期的,而信用这方面是只到最近的日期。

2.如果这笔贷款是到期一次性还本的贷款,那么贷款余额是一直没有变化的;反之,如果是每月都要还一部分本金的贷款(例如房贷,消费贷),那么每个月的贷款余额都会变化

3.部分随借随还产品(例如平安普惠),假如给你的授信是10000元,你1号用了500块,3号还上了,5号又借了1000块,7号还上了。在征信上是会显示多笔贷款的。

有的产品则只会体现在每月余额变化上,例如华夏易达金。

额外说一点,贷款这部分有一些特殊的机构放款其实是代放款。

例如征信上出现哈尔滨银行龙青支行的贷款,这代表的不是哈尔滨银行的贷款,而是佰仟金融的分期;属于合作代放款来实现曲线上征信。

目前很多不上征信的贷款通过与有资格上征信的机构合作的形式来曲线绕过征信限制,例如趣分期和借贷宝。

【担保信息】

接下来是担保信息,若不涉及此类行为,则征信报告中不显示此项。

这个担保信息,是指的你本人为他人作出的担保行为及借款人的还款情况。

在这个案例中,客户本人为亚洲舞王提供了一笔担保,金额5W元,截至目前,无异常状况。

个人信征报告【篇7】

一、信息概要

“信息概要”包括信用卡、购房贷款和其他贷款,通过表格形式汇总了账户数、发生过逾期的账户数和为他人担保笔数。其中账户数会包含未结清/未销户账户数,而逾期账户数包含了发生过90天以上逾期的账户数。

什么是账户数?

“账户数”是指你名下分别有几个信用卡账户、几笔住房贷款、几笔其他贷款。注意,账户数≠信用卡张数。一般情况下,一张双币种信用卡(含人民币账户和美元账户),银行会按2条账户数计算,你的信用报告显示信用卡账户数为2.

什么是未结清/未销户账户数

“未销户账户数”是指你名下未销户(含正在使用与尚未激活)的信用卡账户数量。“未结清账户数”是指你名下未结清住房贷款和其他贷款的账户数量。

二、公共记录

“公共记录”包含你最近5年内的欠税记录、民事判决记录、强制执行记录、行政处罚记录及电信欠费记录。若你没有公共记录,该部分将不予展示。

三、查询记录

“查询记录”反映你的信用报告被查询的历史记录,显示何机构或何人在何时以何种理由查询过你的信用报告。展示内容包括查询日期、查询操作员和查询原因。

小额信用贷款产品越来越多,近日豆豆钱的贷款产品十分火热呢。

豆豆钱是维信理财集团推出的一款互联网无抵押现金贷款产品。

贷款额度:2万元。

贷款费率:每个月最低可达0.75%

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新人优惠:首次贷款,可以享受最长7天的免息期。

附加功能:可在线查询个人征信。

豆豆钱如何申请?

事实上,申请豆豆钱,只需要下载豆豆钱APP,手机下载成功后,按要求填写个人资料,就可以实现线上下款。

豆豆钱,是维信金科推出的一款新的互联网无抵押现金贷款产品。豆豆钱旨在为客户提供专业可靠的线上钱包,客户进入豆豆钱,提交资料后即可申请授信额度,贷款后7天内还款可以免息。

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2、费率超低,每月最低可达0.75%

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额度2万,想怎么花就怎么花!

原文地址:fanwen.wenku1/article/28093329.html征信报告,你真的会看吗?

征信报告怎么看?

征信报告作为每个人的“经济身份证”,影响着个人的就业、买房。那么你真的能读懂征信报告吗?豆豆钱告诉你,三大方面得注意!

一、信息概要

“信息概要”包括信用卡、购房贷款和其他贷款,通过表格形式汇总了账户数、发生过逾期的账户数和为他人担保笔数。其中账户数会包含未结清/未销户账户数,而逾期账户数包含了发生过90天以上逾期的账户数。

什么是账户数?

“账户数”是指你名下分别有几个信用卡账户、几笔住房贷款、几笔其他贷款。注意,账户数≠信用卡张数。一般情况下,一张双币种信用卡(含人民币账户和美元账户),银行会按2条账户数计算,你的信用报告显示信用卡账户数为2.

什么是未结清/未销户账户数

“未销户账户数”是指你名下未销户(含正在使用与尚未激活)的信用卡账户数量。“未结清账户数”是指你名下未结清住房贷款和其他贷款的账户数量。

二、公共记录

“公共记录”包含你最近5年内的欠税记录、民事判决记录、强制执行记录、行政处罚记录及电信欠费记录。若你没有公共记录,该部分将不予展示。

三、查询记录

“查询记录”反映你的信用报告被查询的历史记录,显示何机构或何人在何时以何种理由查询过你的信用报告。展示内容包括查询日期、查询操作员和查询原因。

小额信用贷款产品越来越多,近日豆豆钱的贷款产品十分火热呢。

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个人信征报告【篇8】

什么征信报告 第1篇

这是一笔商业住房贷款记录,但是已经变成呆账了。

征信上显示最近五年的还款记录,上表中的“0”和“N”代表正常还款无逾期;“1”=逾期1-30天;“2”=逾期31-60天;“3”=逾期61-90天;“4”=逾期91-120天;“5”=逾期121-150天;“6”=逾期151-180天;“7”=逾期181天以上;“B”=呆账;数字“16200”=逾期金额(含本金和利息)。

在所有贷款产品中,住房类贷款是银行最喜欢的贷款产品,逾期率最低,根据《全国住房公积金2019年年度报告》显示,2019年底,全国住房公积金房贷的逾期率是;根据央行发布的《中国金融稳定报告(2019)》,截至2018年末,个人不良贷款余额7103亿元,不良率为,其中,住房贷款、汽车贷款和信用卡的不良率分别为、和。

对银行来说,房贷在手,业绩不愁。

什么征信报告 第2篇

同一笔贷款可多次提款,每提一次课,额度相应减少,随着逐次还款或结清,额度相应恢复,可以循环使用,且每次提款都会在征信上产生一个信贷账户,以记录该次提款的提款金额、还款、逾期等信用记录,一笔贷款产生的账户数量完全取决于借款人的提款次数。

词汇释义。

1、账户状态。

正常。借款人处于按时还本付息的状态。

逾期。借款人无法按时偿还本息,处于逾期状态中。

结清。借款人的该笔借款已全部还清,借款余额为0,包括正常结清、提前结清、以资抵债结清、担保人代还结清等。

呆账。金融机构催收且无法回收的贷款。

担保物不足。借款人的担保物价值低于剩余未还的借款金额。

司法追偿。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款,通过法律途径追诉借款人的还款责任。

2、余额:剩余未还本金余额

3、剩余未还期数:指按照还款计划表仍需归还的期数(不包含以前逾期期数)

4、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指贷款结清的日期。

上面两张图其实是同一笔贷款在征信上的两个账户,分别记录着两次提款的还款记录。

看图干巴巴,来看一个案例,当年,苏宁消费金融搞的事儿:

还有一个案例,是华夏银行的经营贷:

一共产生了8000多个账户,你说瘆不瘆人?

这份征信报告可以在我的知识星球,扫码进圈,免费下载。

什么征信报告 第3篇

词汇释义。

1、账户状态。

正常:正常就是正常,按时还款,是个好宝宝。

冻结:因为违规用卡等原因,被银行打入冷宫,冻结卡片。

止付:停止支付,是信用卡过期或应持卡人要求,银行为了保证资金安全而采取的防范措施。

银行止付:由于持卡人信用问题导致商业银行停用其信用卡账户的透支功能。

呆账:因为欠钱不还,银行经过催收后确认无法回收贷款,被当做银行坏账处理。

销户:销户就是销户,字面意思。

未激活:持卡人尚未主动激活卡片。

司法追偿。款人或担保人拒捕履行还本付息责任,金融机构通过司法手段追偿债务。

2、本月应还款:不同银行有不同规定,有的显示最低还款金额,如账单金额的5%或10%,有的银行显示账单金额。

3、本月实还款。借款人在连续两个出单日期间的实际还款金额总和。

显示为“0”:截至查询征信的日期,还没到还款日,所以实际还款为“0”;或者,截至查询征信的日期,持卡人已经还款了,但是,征信上的还款数据还没更新。

显示不为“0”:说明已经还款了,且征信上的数据也更新了。

4、授信额度:某张信用卡的额度。

5、共享授信额度。

持有一家银行的一张贷记卡,共享授信额度=授信额度。

同时持有同一家银行的多张贷记卡,每张卡的额度都一样,则所有卡都共同享有同一个授信额度。

同时持有同一家银行的多张贷记卡,A卡额度3万,B卡额度5万,则共享授信额度显示为5万。

贷记卡账户下面还有一笔大额分期额度,如,信用卡额度5万,大额分期额度15万,部分银行把这两个额度一起放到“共享授信额度”里面,即共享授信额度显示为20万。

6、未出单的大额专享分期余额:存在于贷记卡账户下的、贷记卡额度外的、还没出账单的分期余额,如,以贷记卡形式体现的装修贷和消费贷。

7、最近6个月平均使用额度:最近6个月的账单金额的平均数

8、最大使用额度:自贷记卡账户开立以来的最大使用额度。

9、当前逾期总额:指截至该月上一期账单的最低还款额中尚未归还的部分。

10、余额:指该账户下持卡人所有负债,包含利息、费用等,包含已出单和未出单的部分。

11、已用额度:指贷记卡循环额度下已使用的部分,包括已占用额度但尚未出单的金额。

12、当前逾期期数。指当前连续未足额归还最低应还款额的次数。若两个账单日期间账户状态曾恢复正常,逾期次数应自恢复正常后重新开始累计。

13、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指账户销户的日期。

什么征信报告 第4篇

这部分内容展示了为个人(他人)或企业承担的相关还款责任,建议大家不要轻易成为相关还款的责任人,一是会增加征信上的负债,二是一旦对方跑路,那就得含着泪把别人的欠款给还了。

词汇释义。

1、开立日期。被承担相关还款责任的贷款的发放日期。

2、到期日期。被承担相关还款责任的贷款的到期日期。

3、还款责任金额。为个人/企业承担相关还款责任的金额。

4、余额。个人/企业承担相关还款责任的余额。

5、责任人类型

共同借款人。一笔贷款存在两个或以上的借款人。

保证人。由保证人担保债务人履行债务,在债务人不还债时由保证人承担还债责任。

票据承兑人。承兑汇票上承诺并记载汇票到期日支付汇票金额的付款人,也是汇票的主债务人。

应收账款债务人。应收账款是指企业在正常的经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务,应向购买单位收取的款项。应收账款债务人指的是承担支付应收账款责任的法人或自然人。

什么征信报告 第5篇

这部分内容展示的是信贷交易的明细信息,包括被追偿信息、非循环贷账户、循环贷账户一、循环贷账户二、贷记卡账户、准贷记卡账户、相关还款责任信息。

这部分内容将所有负债信息掰开了,揉碎了,非常详细且全面地展示出来,内容多,信息量大,我们一起来看看。

词汇释义。

1、特殊交易类型。

展期。借款人或担保人无法按时偿还本息,经金融机构同意后,延长还款期限。

担保人(第三方)代偿。借款人无法偿还借款,由担保人(第三方)代为偿还借款。

以资抵债。借款人或担保人无法按时偿还本息,金融机构依照有关法律法规或者与债务人签订以资抵债协议,获得债务人的有效资产处置权,用于抵偿贷款本息。

提前还款。包括提前归还部分本金但还款期限不变和缩短还款期限两种情况。

提前结清。

强制平仓,未结清。常见于证券和期权类产品,当客户的保证金不足或者持仓量超出规定后,为了防止风险进一步扩大,采取的强制卖出清仓,但平仓金额少于债务金额。

强制平仓,已结清。常见于证券和期权类产品,当客户的保证金不足或者持仓量超出规定后,为了防止风险进一步扩大,采取的强制卖出清仓,且平仓金额大于或等于债务金额。

司法追偿。借款人或担保人拒捕履行还本付息责任,金融机构通过司法手段追偿债务。

债务减免。减少债务人的还债金额,帮助债务人度过难关,防止债务人跑路。

个性化分期。适用于信用卡。

借款人由于主客观特殊原因而无法偿还欠款,并且具备还款意愿的前提下,和银行协商以个性化分期的方式还款。根据《商业银行信用卡业务监督管理办法》第七十条规定,个性化分期还款协议的最长期限不得超过5年。

双方需协商好还款周期、金额、方式、还款期间是否计算利息、年费和其他费用,达成协议后,银行应停止对该持卡人的催收,持卡人承诺在个性化分期期间不得向任何银行申领信用卡。

银行主动延期。

已注销信用卡账户重启。

信用卡因调整账单日本月不出单。

其他。

2、五级分类。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二,当账户活动状态为“关闭”或“呆账”时,不体现五级分类。

正常。借款人能够正常还本付息,不存在影响贷款本息及时全额偿还的消极因素。

关注。借款人有能力偿还贷款,但是存在一些对偿还贷款产生不利影响的因素。

次级。借款人出现明显的还款问题,无法足额偿还贷款本息。

可疑。借款人无法足额偿还贷款本息,通过抵押或担保,也会造成一定损失。

损失。借款款人已经无法偿还贷款,不管采取任何手段,都会造成贷款损失。

未分类。

3、本月应还款。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户。

到期日期前各月(含本月)的前提下,按照还款计划表,上个月结日(不含)至本月结日(含)之间应归还的累计金额,包括应归还的贷款本金、利息之和,不包括该结算周期之外的未归还欠款。

到期日期后各月(不含本月)前提下,指该账户下当前的所有欠款。

4、本月实还款。指借款人在连续两个月结日/账单日之间的实际还款金额总和。

5、当前逾期期数和当前逾期总额。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

当前逾期期数指的是截至信息报告日前应还未足额归还的贷款期数,到期后不再累计。

当前逾期总额指的是截至信息报告日期,当前应还未还的欠款金额合计,包括本金和利息。

6、还款频率。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

包括日、周、月、季、半年、年、一次性、不定期、旬、双周、双月、其他。

7、担保方式。

质押。债务人将动产或者权利转移给金融机构。

抵押。债务人将不动产作为担保,金融机构在不转移抵押物的前提下占有抵押物。

保证。由保证人担保债务人履行债务,在债务人不还债时由保证人承担还债义务的行为。

信用/免担保。无需抵押物和质押物的纯信用担保。

组合(含保证)。抵押、质押和保证中的两者或三者的组合担保。

组合(不含保证)。抵押和质押的组合担保。

农户联保。为解决农户贷款难、担保难而设立的一种贷款品种,由农户在自愿基础上组成联保小组彼此相互担,相互承担连带保证责任的贷款。

其他。

8、共同借款标识。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

虽然征信上设置了共同借款人标识,但从实践情况来看,大部分金融机构并没有严格执行有关于“共同借款人标识”的相关规定,举个简单的例子,夫妻婚后买房,在银行办理住房按揭贷款,其中一个人属于主借款人,另外一个人属于从借款人,但征信上的共同借款人标识往往显示为“无”。

无。不存在共同借款人。

主借款人。有共同借款人,且本报告主体为主借款人。

从借款人。有共同借款人,且本报告主体为从借款人。

9、变更月数。由于特殊交易类型引起的到期日期变更的月数,如,到期还款月份是10月份,但在5月份提前结清欠款,则变更月数是“5”。

10、贷款类型。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

银行类贷款。

包括个人住房商业贷款、个人商用房(含商住两用)贷款、个人住房公积金贷款、个人汽车消费贷款、个人助学贷款、国家助学贷款、商业助学贷款、个人经营性贷款、农户贷款、经营性农户贷款、消费性农户贷款、其他个人消费贷款、其他贷款。

证券类融资。

包括约定购回式证券交易、股票质押式回购交易、融资融券业务、其他证券类融资。

融资租赁业务。

11、还款方式。适用于非循环贷账户、循环贷账户一和循环贷账户二。

包括分期等额本息、分期等额本金、到期还本分期结息、等比累进分期还款、等额累进分期还款、其他类型分期还款、到期一次还本付息、预先付息到期还本、随时还、按期结息,到期还本、按期结息,自由还本、按期计算还本付息、循环贷款下其他还款方式、不区分还款方式、其他。

什么征信报告 第6篇

词汇释义。

1、余额:剩余未还本金的金额。

2、逾期总额:截至该月当前应还未还的欠款金额合计,包括本金和利息。

3、剩余未还期数:指按照还款计划表仍需归还的期数(不包含以前逾期期数)

4、还款期数:如是非分期还款的贷款,则显示为“--”。

5、账户状态:

正常。借款人处于按时还本付息的状态。

逾期。借款人无法按时还本付息,且产生了逾期。

呆账。金融机构催收且无法回收的贷款账户。

转出。账户的归属机构发生了变化,从A机构转移到了B机构。

结清。借款人的该笔贷款全部还清,贷款余额为0,包括正常结清、提前结清、以资抵债结清、担保人代还结清等。

担保物不足。担保物的价值低于贷款金额。

强制平仓。常见于证券类融资产品,出现担保物(质押物)不足时,证券公司可能会用强制平仓的方式降低风险,减少损失。

司法追偿。金融机构经过催收且确认无法回收的贷款,通过司法途径追诉借款人的还款责任。

6、关闭日期:当账户状态为“结清/销户/结束”时,指贷款结清的日期。

信息科个人工作总结集锦5篇


很多人在写个人总结的时候,不知该从何下笔,要是可以有值得借鉴的文章,那想法与点子不就来了,那么,可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些,我们还需要考虑哪些事情呢?小编收集并整理了“信息科个人工作总结集锦5篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

信息科个人工作总结【篇1】

忙碌而又充实的xxxx年转瞬即逝,这一年里我经历了人生中一个重要的转折点大专毕业,紧随其后便是“找工作”。对于这个时代,这个学历可以说是低不成高不就。不过,可以说我是莘莘学子中较为幸运的一个。我凭着大学期间的一份份荣誉,以及专业课程的扎实积累,还是被多个公司所录取。实习期间,我曾在日企体验过日本领导对于中国人的工作压榨;中央电视台里体验过不同层次人的勾心斗角。后来,我来到了威斯顿,三个月的试用期很快便过去了,这里是我最终决定停下脚步的`地方,因为在这里我感受到了关爱,温馨,家的感觉。

回首半年来的工作,细碎而繁琐,但我感觉到充实而快乐。接手这个职位,心里有着无比大的压力,不知道具体该做些什么,该怎么做?起初的一个多月里一直在闷头摸索,后来在上级领导和身边的各位同事的帮助与支持下,我越来越得心应手了,在此,我要感谢园长妈妈的照顾,谢谢两位保教主任像姐姐一样从不厌烦我的各种疑问,因为在外住宿,主任、纪老师和大夫们在生活上也给了我很多的关爱,同时也要感谢幼儿园的老师们在工作中积极配合。下面我就将过去半年中所做的工作做如下总结:

一、做好常规工作,保证幼儿园各项信息传达及时畅通

在科技高速发展的今天,网络已经成为人们交流、沟通的一个重要途径。在幼儿园里,幼儿园网站更是幼儿园与家长沟通的一个重要平台,家长通过网站可以了解到幼儿在园的生活、学习情况,也可以了解到很多科学育儿的知识。因此,我深知做好幼儿园网站,及时上传幼儿园各项活动的重要性。每月我都会按时将幼儿园网站的威斯顿大事记、威斯顿光荣榜、威斯顿生日会、威斯顿生活食谱、报章报道通知、亲职活动、以及大型活动的照片上传到网站,以保证家长朋友们可以第一时间了解幼儿园的各项活动。

二、积极配合园内做好大型活动影音记录工作

园内大型活动,例如:家长开放日、万圣节走秀,迎新联欢会等,每一次,园内开展活动时,我都会为活动录像、照相,并进行部分内容后期的剪辑制作,刻录光盘。

三、利用自己的特长,为保教工作提供支持与帮助

随着电脑使用的逐渐普及,电脑制作越来越多的应用到幼儿园日常教育教学工作中,也使得我充分利用自己的特长,为园内保教工作提供支持。例如:及时为园内设计制作宣传单、海报;为园内刻制剪辑早操所需的音乐;协助园长、保教主任所需美化的PPT。再不断接触园内的教育教学工作也使我对幼儿教育工作有了一定的认知,为日后更好的配合工作从而奠定了结实的基础。

四、灵活处理园内日常电子设备的维护工作

在园内的日常工作中,经常会出现电脑、网络及打印机故障等问题,我可以在园内发现问题后及时为大家排解问题,遇到比较大的问题故障,我会请教相关专业人士,以保障园内电脑及网络的正常使用。

半年来,学到了很多以前曾未用过的技能,工作可以顺利步入正轨,这些与领导的关心,同事们的帮助是分不开的,本人深知工作中还存在很多问题和不足,有待将来弥补和改正,例如工作上主动性还不够,对幼教行业熟悉程度还有待加强等。今后,本人将针对这些问题和不足,进一步发奋努力,争取实现更大的突破。因此,我想在今后的工作中,还要利用业余时间多多参加与我工作相关专业的学习班,多学习一些软件,以便能更好的为幼儿园服务。

信息科个人工作总结【篇2】

本学期根据学校的安排我担任了初一年信息技术的教学工作,一学期来,认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结:

1.深究教材内容

当知道学校的教学安排,拿到教材后,我就认真研究本教材内容,狠不得一口气给研究完,今年的课本比以往有了很大变化,也可以说有了很大的提升,它是由福建教育出版社出版的,由两位专家主编的,它是在九年义务教育的背景编写的,因此,书本上印有七年级下册,这是跟以往明显不同的,本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的,以问题为重心,通过具体的任务展开解决问题的策略。教材力求做到:让学生有内容读,有实践做,读完、做完,能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能;让教师有配套素材备课,有案例操作示范,它更注重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高,本书只安排二个教学单元,第一单元为all-title">信息工作个人工作总结篇2

弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将xx年度的工作情况总结。

一、思想方面

我在思想上严以律己,热爱党的教育事业20xx年小学信息技术教师个人工作总结20xx年小学信息技术教师个人工作总结。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

二、教学方面

我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等,所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图,能在规定时间内录入一定数量的文字,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中,我校开展了xx县小首届教学节暨xx县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动,我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长, 我们组由我校四位信息技术老师及共同体xx一小xx,xx镇小xx两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么,才能让我们信息技术课更轻负担,更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点:“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料,确定主题到定课题最后到备课,通过四维磨课我们组推出由xx老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作,还有专家的指导,最后我们取得不错的成绩,获得四星级奖项及优秀教学设计奖。

三、成绩方面

教学是我们教师工作中心,而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量,如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思,这一年在教育科研中取得了一定的成绩,在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外,在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。xx县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。

2、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。

生活总在执着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!

信息科个人工作总结【篇3】

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的学校信息中心个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的.朋友。

全年协助主任落实完成部门工作及学校部署、以及临时安排的各项工作,除了完成日常工作、处理部门内各项事宜外还完成了。

一、撰写中心关于中央财政专项规划材料,含7个项目计划表、申请书、绩效目标申报表,目前剩下2个项目;

二、与省机要局建设保密传输系统项目完成对接、设备上线,并在投入使用中提供技术支持,完成保密工作栏目建设;

三、AAA、BBB完成黑龙江省“全面加强网络安全推进教育信息化”专题网络培训示范班学习,获得学习证书;

四、完成省教育厅《关于加快推进教育行业信息系统安全等级保护的通知》文件附件填写,设计规划我校信息系统安全等级保护工作方案;

五、完成锅炉房二、三、四楼综合布线及光缆铺设工程,综合训练馆光缆维修,解决老干部、后勤等部门上网办公需求,解决求智楼与机关楼核心机房光纤互联及求智楼内所有房间上网问题;

六、帮助安装机关楼八楼会议室电视及线路,解决视频播放、幻灯片播放问题;

七、参加业务交流及学习7次;

八、帮助财务处施工、部署安心付服务器及系统上线,并在其投入使用后提供技术支持;

九、在OA平台发布《提升师生信息技术应用能力的培训》信息20余期;

十、假期不休息,配合后勤部门解决学生第四、第五公寓楼内综合布线、网络无线覆盖工程,后勤整改工作情况汇报材料制作,29届大冬会火炬传递线路绘图等工作;

十一、大冬会火炬传递现场技术服务等工作;

十二、组织网络安全宣传周、省教育厅网络安全检查、省保密检查、首都体院来访等相关事宜;

十三、核心机房电源改造,实名制相关工作材料撰写,撰写部门绩效考核;

十四、协助主任完成支部学习等。

信息科个人工作总结【篇4】

学校领导的关心支持下,我在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期工作总结如下:

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。

3、加强学习,提高业务水平

我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参加了20xx年市教育局组织的培训,并从中汲取了不少经验。

根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。

我校几年来,在全体师生的共同努力下,学校发展较快,办学效益和社会声誉不断提高,学校先后荣获"泉州市课改样板学校"、"福建省文明学校"等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战,也提供了新的发展机遇。日前,我校顺利通过省现代教育技术实验校的验收,在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教育技术实验校的东风,在学校信息技术教育这一块,也得到了提高与发展,现总结如下:

1、加强管理,确保信息技术健康发展

调查研究信息技术教育工作,对学校信息技术教育工作提出建设性指导意见。针对存在的问题和发展方向,学校领导及时组织召开会议来给予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教育的过程管理。年末对学生及老师进行信息技术的考核。

2、调动各方积极性,加快信息技术基础教育设施建设步伐。

我校的硬件投入一直遵循着"适度超前、量力而行"的原则,每年都要规划投入,逐步添加和更新教育教学设备,力争营造先进的现代化教学环境。

3、加快信息技术培训速度,提高教师信息技术教育操做能力。

根据"教师继续教育工程"培训要求,按照省、市信息技术教育培训规划,充分利用现有的培训条件,经常组织教师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平时培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则,使我校教师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来,开设的讲座有:《all-title">信息工作个人工作总结篇5

回顾这四年,我所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于以后的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。能坚持不断地学习,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,结合学校的实际情况,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。几年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(1)做到有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

(2)按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

(3)在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还担任学校的其它工作如:学校的网站维护和网络管理等等。

总之,几年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

信息科个人工作总结【篇5】

20xx年,在市委组织部的具体指导和县委的正确领导下,xx县委组织部认真贯彻落实全市组织部门信息调研工作会议精神,紧紧围绕党委中心工作和组织工作中心任务,加大信息调研工作力度,全年共撰写信息稿件3xx余篇,调研文章xx篇,新闻稿件xx余篇,被市以上组工内刊采用xx篇,其中信息xx篇,调研文章3篇。有关情况简要汇报如下。

一、领导高度重视

县委常委、组织部长xxxx同志高度重视组工信息调研工作,亲自担任部信息调研工作领导小组组长,在日常工作及管理中把此项工作作为组织和党建工作中的重点工作来抓,做到了部署工作一起部署,检查工作一起检查,总结工作一起总结。部务会坚持做到了“四个一”,即每月通报一次信息调研工作开展和效果情况;每季度小结一次信息调研工作;每半年专题讨论研究一次信息调研工作;年终总结并表彰奖励一批在信息调研工作中工作突出的办室和个人.从而在部全体干部中形成了抓好信息调研工作的共识,切实增强了做好这项工作的责任感和紧迫感。为加强信息调研工作力量,部里在各项工作任务繁重和人员紧张的情况下,仍配备了一名信息调研专干,提供了一流的工作环境,安排了一间专门的办公室,配备了一台专用电脑,并在物力、财力上实施倾斜,做到了信息调研工作“要人给人,要钱给钱,要物给物”。

二、严格考核奖惩

年初,部务会根据市委组织部下达的信息调研工作任务和我县组织工作实际,制定了《中共xx县委组织部20xx年信息调研工作目标管理责任制》,本着“千斤重担大家挑,人人肩上扛指标”的原则,把信息调研工作写、用稿任务分解到办室,落实到人。明确规定,各办室每季完成省以上调研写稿x篇,每人每月完成省市组部信息写稿x条。各办室全年完成市以上调研用稿x篇,完成省组信息用稿x篇,各办室平均每人全年完成市组信息用稿x篇。信息调研专干另完成省组信息用稿x篇,市组信息用稿x篇。为将目标任务落到实处,制定了严格的组工信息调研工作责任制和奖惩制度,将信息调研完成情况作为年终评先评优的重要依据。

三、建立信息网络

为拓宽信息来源,我县专门印发了《关于加强组织部门信息调研工作的通知》,明确建立组织部各办室联系基层联系点和兼职信息员制度。全县xx个乡镇办事处和xx个县直单位为信息调研工作联系点,由部各办室分别联系。各乡镇办事处党群副书记和县直有关部门单位分管政工的副职为各联系点信息调研工作第一责任人,各乡镇办事处组织委员(干事),县直单位联系点政工干部为兼职信息员。各联系点全年完成市以上调研用稿1篇,完成省组部信息用稿2篇,市组部信息用稿3篇。为增强责任感,实行了信息调研“一票否决”制。年底对各联系点信息调研工作进行单独考核,并作为基层党组织年度考核的一项重要内容计入总分。对圆满完成信息调研任务的单位和个人进行表彰,评选优秀稿件;完不成信息调研任务的,取消当年评先评优资格。

回顾一年来的工作,我县的信息调研工作还存在较多的不足,主要反映在三个方面:一是虽然信息员队伍有所壮大,但信息员素质有待提高。二是由于组织工作点多事杂,导致对下基层进行实地调研的重视程度不够,基层调研的时间相对不足,导致信息调研文章质量不高,深度不够。三是组工信息调研成果实际转化利用率不高。

针对以上问题,20xx年,我部信息调研工作准备重点抓好以下几个方面:

一是狠抓工作落实。

加强对各单位开展信息调研工作的督查、考核力度,经常通报工作开展及效果情况,畅通信息网络。对完成工作任务好的单位及组工干部进行奖励,对不积极按照要求开展工作的,提出批评或由部领导进行谈话,以进一步提高各基层党组织对组工信息调研工作的重视程度和工作力度。

二是努力提高稿件质量。

充分发挥基层联系点作用,加强实地调研工作;加强信息调研员队伍业务培训工作,切实提高他们的文字水平和综合素质;加强部各办室之间的协调,对一些好的素材及时组织有关人员集中采写,增强稿件的深度和时效性;建立信息调研质量分析制度,对每月报送刊发的信息调研文章质量通过与其他省市县(区)优秀信息调研文章相比较,总结经验、查找问题、明确重点,掌握信息调研文章撰写的基本规律。

三、抓好信息调研成果的转化运用。

拓宽信息调研成果转化应用的渠道。对较为成熟、有重要指导意义的信息成果,经过一定的程序,形成规范性的意见、文件、条例或制度下发实施;对一些有价值的情况、观点、思路、建议和经验,作为重要参考资料,及时报送上级组织部门和有关领导,为领导的决策和指导工作提供依据;对一些暂时不能形成的具体规定和制度,但有助于提高认识、转变观念的成果和典型经验,转化为言论、理论文章等,通过各种媒体进行宣传。

有关信息技术教学个人工作规划合集


经过耐心的资料搜集工作总结之家编辑为您收集了“信息技术教学个人工作规划”。为了增强自己的自信心,我们就需要用心规划紧接而来的工作了。对于一些自制力较强的人,可以做长期的工作计划,帮助自己更明确方向。供你参考和使用,请收藏和分享!

信息技术教学个人工作规划 篇1

指导思想

以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。认真钻研《初中信息技术课程标准》和《初中信息技术教材》,引导学生络应用知识,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响;使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

学生分析

虽然有一部分学生家里买了电脑,但总的`来说学生接触计算机的时间还不是都很多,操作时间差别较大,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。

各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别是在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,在平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。

学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

学期目标

1、建立学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、使学生掌握计算机的基本理论知识和基本操作技能,会将所学知识应用到现实生活中,养成良好的计算机操作习惯。

3 、熟悉信息处理的一般过程,能够运用当今最新的信息技术,比如无线上网,智能手机和智能电视的使用等。了解电子货币,网上购物等,初步学会简单网页的制作,从中培养学生的审美意识和欣赏水平。

创新措施

贯彻落实教学常规,规范教学工作,认真学习课程标准,钻研教材,明确教学目标,确认重点、难点,坚持做到教学有计划,课课有准备,堂堂都上好。加强学生操作训练,改革课堂教学,确立学生主体地位,着力优化课堂教学结构,根据教学内容,恰当选择教法,激励学生全面参与,自主探索,合作交流。课内与课外合理安排,辅导点拨,做好防差工作。加强直观和实际操作,加强学生能力培养,让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际,增强学生信息意识。

加强理论学习,发展多向思维,用创新思想指导教学工作。课堂教学中明确目标,用活泼有趣的形式辅助教学。及时做好经验总结,理论和实践相联系,撰写教学论文,写好心得体会。

面对信息技术发展的日新月异,学生学习到的一些信息技术知识与技能,也许过不了多久就会过时。“教无定法,贵在得法。”因此,新课标下的信息技术课,应注重培养学生分析问题和解决问题的能力,特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。常言道“授之以鱼,莫若授之以渔”,只有让学生学会学习,具有选择信息、处理信息的能力,才能终身受益,真正的实现其价值。

信息技术教学个人工作规划 篇2

随着时代的发展,信息时代已经来临,现在学生都要求学会电脑知识,最起码的是基本的电脑操作,这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分,在不断的成长中,这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的教师,当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展,全面提高学生成绩.根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导计划.具体安排如下:

一、学生情况分析

初四学生到了最关键的时期,离中考还有80多天,学生仍有一部分对基础操作知识掌握不好,解决问题的能力差,更有一部分对基础知识掌握的不扎实,不牢固,更谈不上分析解决问题的能力了。这些学生都需要辅导,帮其在成绩上提一提。

二、课下辅导的措施与内容

初四教学课时紧,任务生,但从培养学生能力的角度来讲,通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究,特别是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究,使学生训练的同时,在平常的教学中,要通过各种方法培养学生的信息处理能力,处理信息的能力是一种综合能力,是进行科学探究必备的能力。

1、对课本知识进行查缺补漏。

2、课下辅导应给学生定目标和任务。

3、对参与课下辅导的学生,课上时多提问,多关注,鼓励他们,帮助他们树立信心,提高学习的兴趣。

三、课下辅导的目的

学习的主人是学生,学生的本身存在着千差万别,因此,因材施教为学生的成绩有所提高,以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。

1、为了提高学生学习的兴趣,提高学生的学习成绩。

2、为了促进学生的全面发展,培养学生对信息处理的能力,解决生活中现实问题的能力。

四、辅导时间

每周二、周五课外活动时间

五、辅导名单

根据自身对知识的掌握情况,自愿报名

对学生的要求也不能太高标题,毕竟他们还是有着很大的学习压力,信息技术课并不是十分的重要,所以这些都是不要求学生很精通的,这我也理解,所以我在教学中,我会更多的认识到其中的情况的,相信自己一定能够做好。成长中需要很多的努力,我相信早晚有一天信息技术课一定会成为很重要的科目之一,那时候我就可以将自己的工作做到最好了!

信息技术教学个人工作规划 篇3

一、思想认识

在这一个学期里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。思想认识进步提高。

二、教学工作

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。顾及面积较广的差生,致使本学期教学速度可能慢些。

本学期,本人担任初二级5个班、认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和

教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

全面运用信息教学设施,实现教育教学信息化

1、微机教学全面到位。本学期初,微机室40台学生机全部得到合理应用,让更多的学生在更好的环境里学习信息技术。

2、启用电子备课室,为教师学习、工作两不误

本学期,我校启动了电子备课室并接入光纤,40台电脑全部正常工作,给我校教师提供了上网学习和进行电子备课的平台。同时,配备了激光打印机和台式复印机,为我校办公自动化提供了有力保障。

3、多媒体教学工作有序开展

本学期,我校继续进行远程教育信息接收与教学,完全利用远程教育带来的便利,让教师接受更好的教育教学方法,使学生同步学到内地的新知与学习方法。多媒体教室通过音视频方式的教学,使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶,即丰富了课堂内容又提高了学生学习积极性,开拓了学生求知范围。

三、今后的努力方向

1、继续加强信息化教育教学,不断提高教师自身修养,紧跟时代发展步伐,与时俱进的进行多媒体教学工作。

2、增加计算机课外活动,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、继续使各学科教师在多媒体课件制作上参加培训,提高教师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。

5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高,多组织一些计算机教学和培训活动,使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长,继续把信息技术有效利用。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育基层,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我校肩负的神圣历史使命。

信息技术教学个人工作规划 篇4

一、指导思想:

为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质,发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

二、学情分析:

四、五、六年级学生已经上过几个学期的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校安排每周一节理论课,一节上机课,我在上理论课时,交代清楚学习要点,布置上机作业,第二节课再来机房实践,这样的效果还不错,本学期我打算还用以上方法。同时加强四、五年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内。六年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的`系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。

三、教材分析:

本课程采用北师大出版社出版的教材,本教材分五册,本学期四年级选用第四册、五年级选用第五册,六年级为总复习。第四册共18课,第五册共18课。本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标:

四年级:了解因特网的接入方式及方法,学会使用IE,会保存网上的图片,文字信息及下载网上的文件。初步学会在因特网上查找信息,了解申请电子邮箱的方法,学会收、发电子邮件。初步学习简单的静态的网页制作。

五年级:认识多媒体与多媒体电脑,认识录音机程序,会用多媒体电脑播放音频、视频文件及看VCD等等。学习幻灯片的制作。

六年级:XXXXXXXXXXXXXX

五、进度安排:

XXXXXXXXXXXXXXXXX

六、评价工作安排:

平时在上机操作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的学生情况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的操作任务。本期将学生对计算机使用和维护情况列入到学生考核细则中去。

七、教研专题及研究措施:

1、游戏在小学信息技术教学中的运用与研究

2、网络化学习与学生自主学习的研究

八、个人业务学习安排:

积极参加省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习。

信息技术教学个人工作规划 篇5

一、理论与学习

二、加强教科研过程管理,全面提升教师业务素质

三、爱岗敬业,努力学习,创造性地开展各项工作,积极提升教研活动的品位

四、信息技术学科主要工作列表

根据市教育局及教研室工作意见和全国、省、市各级教育工作会议的有关精神,围绕全面实施素质教育这一中心,积极应对课程改革。认真落实教学研讨、课改实验、师资培训等三大任务。小学教研工作要把实施新课程当作首要任务,认真抓好课改实验的各个环节,以培养学生对信息技术兴趣及基本指法、培养信息素养为目的。初中要进一步课程的正常化开设,加强教材的教学研讨,并结合我市信息技术教学的实际情况,以掌握汉字录入能力、培养创新能力为目标。高中将继续以提高教学质量为中心,积极开展对省会考办信息技术等级考试的研究,依托学科基地,积极开展多种形式的教研活动,提高等级考试合格率。提升教师业务素质,努力促进信息技术教育、教学质量的全面提高。为此,制定本学科工作计划如下:

一、理论与学习

以课程改革为契机,认真学习国家新的课程标准,明确课程改革的目标和任务,从功能、结构、内容、实施过程、评价管理等方面,不断更新理念,拓展视野,改革方法,提高要求,确立全面实施素质教育的新课程价值观。通过各种教研活动,使教师了解新课程标准内容,掌握新教材特点,明确新课程教学要求,切实提高全体教师实施新课程的业务能力。

在各年级开展形式多样的教研活动,有针对性地解决一些教师所关心的实际问题,提高教师对课堂教学素质化的认识,从而使他们能够在教学过程中自觉地实施。

加强对课程改革和信息技术学科评价制度的研究,确立“立足过程、促进发展”的课程评价观,鼓励开展学生自我评价、交互评价。做到形成性评价和终结性评价的有效结合。在上年评价草案的基础上,进一步完善,在三月份作为试行稿下发。

树立典型,努力培养我市的优秀信息技术教师。配合大市xx年的信息技术教师评优课活动,开展初评工作,培养第二轮大市级优秀课教师(xx年,我市有初中、高中各一人获大市一等奖,小学一人获大市二等奖)。积极推广先进教学经验。为骨干教师搭舞台,让他们有更多的机会展示自己的才能,为广大教师提供学习和借鉴的机会。为大市学科带头人条件初步合格的教师联系落实大市公开课,以进一步申报大市级学科带头人。

二、加强教科研过程管理,全面提升教师业务素质

组织教师有计划、有目的地学习一些先进的教育理论、教育思想。要求教师不断地总结经验和教训,努力探索新的教学方法,切实提高自身的教学能力和水平。鼓励教师积极撰写教学研究论文。组织优秀教师如大市获奖教师、百节好课教师等开设专题性的研讨课、示范课、公开课。推广先进的教学方法和经验。逐步形成有我市特色的信息技术课堂教学模式。

深入基层学校,主动参与备课组、教研组的活动,加强对薄弱学校的调研,及时了解教学一线的情况,帮助学校及教师解决教学中存在的实际困难,科学指导青年教师的成长。尽量缩短他们的成熟期。为我市建设一支高质量的信息技术教师队伍而不懈努力。

积极开展教学观摩,专题讲座,业务培训等多种形式的活动。采取请进来、走出去的方法,让广大信息技术教师更多地接受新鲜的教学理念,从而达到开阔视野,提高素质的效果。

引导开展信息技术学科教学方面的课题研究及以信息技术为载体的整合型课题研究,以课题为抓手,带动信息技术课堂教学的改革。

三、爱岗敬业,努力学习,创造性地开展各项工作,积极提升教研活动的品位

⒈认真做好各项常规工作,努力完成单位布置的各项任务,积极参与上级主管部门组织的各种调研、检查工作,当好领导的参谋。对教研网站内容进行及时的更新,丰富有关栏目,使之成为展现吴江教研工作蓬勃发展的一个窗口。

⒉精心组织好各种教研活动,做到有计划,有落实,有效果。使活动不流于形式,使教师能通过活动有所收获。及时地总结推广优秀科研成果。在原小学学科中心组的基础上,针对新的教改要求,调整工作方向,改信息技术学科中心组为信息技术学科教改中心组,并成立中学信息技术学科教改中心组,把骨干教师吸收到中心组中来,让他们起示范作用,以带动全市各校的教改工作的开展。

3.积极稳妥地组织好中小学生信息技术奥林匹克竞赛,保证此项工作的顺利进行,并争取更好成绩;该项赛事,分上半年的计算机应用能力竞赛(分两阶段进行,一是教育部组织的中小学生电脑制作活动,二是计算机应用能力竞赛),下半年的计算机程序设计赛。主动积极地组织大市信息技术教师的评优课评比活动。认真做好各种调研测试的命题和有关资料的编写工作、确保题目的质量。

4.进一步加强高二信息技术等级考的研究。认真做好20xx年信息技术等级考的总结、分析工作,在总结经验的同时找出存在的问题和不足,为今后的工作提供经验。

四、信息技术学科主要工作列表:

1、2月份,中小学信息技术奥赛—中小学电脑制作活动作品评选;

2、3月份,小学信息技术教师评优课初评及教研活动;

3、4月份,中小学信息技术奥赛—计算机应用能力竞赛作品评选;

高二信息技术等级考试补考工作及高中信息技术教研活动;

4、5月份,大市公开课联系落实;

5、6月份,大市公开课(为申报大市学科带头人作准备);

6、9月份,中学信息技术教师评优课初评工作;

7、10月份,中小学信息技术奥赛—计算机程序设计赛初赛工作;

8、11月份,初中信息技术教学研讨活动;

9、12月份,论文评选;

信息技术教学个人工作规划 篇6

一、任教班级学生学习情景分析:

小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自我没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。

二、教学目标:

1、知识与技能:

(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。

(2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。

(3)学会使用“画图”软件画画。

(4)学会浏览网络,搜索保存资料。

(5)学会Windows的基本操作和资源管理

(6)初步掌握Word的文字修改及美化修饰

(7)初步学习电子板报的制作

2、过程与方法:

经过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能,了解信息技术的发展和基本应用,异常是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术,提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用本事,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负职责地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。

3、情感态度与价值观

经过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步构成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,

认识到自我肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。

三、教材分析:

1、教材的知识体系结构分析:

本册教学资料主要分为四部分,第一部分主要是经过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是经过浏览网页,初步了解互联网,并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是经过学习WORD,初步掌握文字的修改及美化修饰,让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的WINDOWS基本操作及资源管理,用于平时学生自我对计算的维护。

2、本册教材在学科教学中地位和作用:

本册教材是学生理解真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣,了解信息技术的有关知识,培养基本的信息技术本事异常是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。

3、教学重点、难点分析:

重点:画图软件的使用,网上资源的搜索及保存

难点:画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用;网上搜索时关键字的选择及条目的筛选。

四、改善教学的措施:

1、落实教学“五认真”的具体措施,“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。

2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮忙学生构成自我的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮忙、关心和指导,对于异常有兴趣的学生能够组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。

3、教研工作的目标和计划:

开展信息技术课堂教学模式的研究,经过探讨学习,总结得失,努力将自我的实践活动转化为理论。

五、教学进度

信息技术教学个人工作规划 篇7

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程,所以应注重培养孩子的动手操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。先从培养兴趣爱好入手,只有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召,更好地促进学生全面素质的发展,大胆开设信息技术实验课程,深入有效的开展课程改革实验,进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中,让他们树立现代化的信息理念,将来更好地为社会,为国家作出贡献。

二、基本情况

本学期,学生对信息技术课很感兴趣。经过以前的信息技术学习,对电脑有一定的认识,能进行简单的计算机操作,及其使用一些简单的应用程序。但在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学习后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。

三、教学目标

“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

1、复习巩固鼠标操作,学习电脑绘图技术,掌握绘图的基本技巧。

2.学习中文输入法,能利用中文输入法完成一些简单和功能,能为自己所用。

3.对文件系统有一个基本的认识,会正确保存自己的文件,并能再次找到。

4、进一步使学生了解电脑的基本构造,熟练开机和关机,了解windows操作系统及进行相关的操作。

5、初步学习网络知识,能从网上找到自己需要的知识。

6、培养学生学习信息技术的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想。

7、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机基础操作的能力。

8、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法。

四、方法措施

学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:

1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。

3、对每个班都培养一名信息技术学生代表,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4、加强复习与巩固,培养学生兴趣。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

信息技术教学个人工作规划 篇8

本计划针对八年级全体学生,通过一年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况参差不齐,有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏。

学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求和基础教育新课程改革的需要,在山东省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下,组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括:网站设计与制作和flash动画制作。

三、指导思想:

根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标:

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解网站建设的一般过程,掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。

3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。

4、了解flash动画特点,并理解flash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。

5、熟练掌握常用工具的使用方法,知道flash动画的类型及其制作方法,掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。

6、养成良好的计算机使用习惯。

7、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

五、教学措施如下:

(1)、认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料,备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习、练习,利用好课余时间。

(2)、上好每一节课,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性。讲练结合,启发学生思考多学多练,培养学生的动手和动脑能力,提高学生的电脑技能。

(3)、对于出错的操作,不要只追求知道它错了,把它改过来就行了,不但要知道它错了,而且要知道它错在哪里,弄清错误的来龙去脉,保证下次不再犯同样的错误。

(4)强调上机前要先预习一遍,所谓温故知新,也许你在第一次没有弄清的问题,第二次接触的时候,就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力,将来踏上社会对自己也是有好处的。

(5)老师要做到对学生不偏心,对学生一视同仁。

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围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作,深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题,以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点,以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口,细化教学管理,强化质量监督,深化服务意识,着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务,努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性,体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务,为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献,

计划

-20教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。

进一步抓好执行规范的到位率,促进学校上规矩、有品位、健康发展,改变质量增长方式和发展姿态,规范办学和提高质量不是矛盾对立的,而是有机统一的,不是要升学率就不能规范办学,规范办学就不能要升学率。

规范教学行为,以抓教学常规为主要载体,呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神,“要以建立新型教学常规为突破口,切实减轻学生负担,把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”,也要规定“要”,我们常常会出现许许多多的“不”的要求,不是说不可以规定“不”,而是说应该多规定“要”,不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能,但是,有了时间有了空间却什么也不做,肯定不是素质教育,设定教学常规“底线要求”,教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。

成绩,这是永恒的教育真理,教学质量永远是教育质量的主体,教学质量的`获得、教学质量的出色才是教育讲规律,教学讲科学的真正体现,也才是群众满意的根本所在。义务教育学段要以质量为高一级学校发展奠基,让学生每一站都不掉队,都不负债,让所有的学生成人,让所有的学生合格,让更多的学生优秀,让更多的学生成才,上游为下游负责,后一工序检验前一工序,做到小学“起跑稳健”,初中“加速强劲”,高中“冲刺有力”。高一级学校要用质量为我县教育发展添彩,要尽全力抓好高中教学,以“升学率”擦亮灌云教育窗口,提升教育形象。在规范办学行为的大背景下2011届高三复习工作总体思路是:1、抓好队伍,强化“三感”。要强化:高三管理、教师及学生队伍的责任感、紧迫感与效能感;2、智慧应对,落实“四换”。面对教育新政,要落实:优化课堂换时间,确定目标换指标,科学构建换效益,和谐协作换合力;3、均衡兼顾,做好“五匹配”。要研究:三门内在之间的匹配(聚焦数英);三门与选修之间的匹配(突出三科);艺体专业考试与文化知识考试间的匹配(专文捆绑);课时安排、自主学习及规定要求的时间匹配(时间配置的效率差别是成十上百倍);有效训练之间的匹配(有效适度、量的安排;形式多样、方式安排;四精四必、基础过关;规范格式、反思总结),要做好配合、补位和协调工作,力争做到一校一策、一班一策、一生一策,使备考效果达到最大化。

着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”,要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。

1、强化“教研室―专兼职学科教研员―学科基地―学校教研组”教学研究网络的功能,整合教学资源,以学科为“线”,区域划“片”,层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作,努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来,采取城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享,实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作,达到共同发展。

2、进一步完善全县以学科教研员领衔,学校分管教学领导和各学段学科专家组为主体、青年教师广泛参与的教学研究共同体。发挥教学研究基地的辐射、引领作用,发挥学科专家组的研究、指导作用,对部分学校予以定向指导、跟进式指导、针对性帮扶、服务性听课,力求提出富有建设性、指导性的建议,提高学校课程实施水平,提高学校常规管理水平,提高学校教研活动水平。

3、进一步完善落实高中教学联合体研修活动。合“伙”参与,合“资”经营,合“力”提升,增加贡献,扩大影响。

4、开展实施农村中小学“提升合格率,降低低分率”工程。探索建立校际之间“学科共同发展联盟”,手拉手,一起向前走,教研室将牵线搭桥,通过结对共进、开展互学共进活动,实现管理上相互借鉴,教学上相互提高,教研上互相促进,切实提高薄弱学校教师的执教能力,努力转化弱势学科,缩小学科教学差距,“切实保障每一所学校、每一个教师的教学都能达到国家规定的质量标准”。

5、在巩固传统教研效果的同时要进一步扩大创新教研的方式,提高教学研究活动的效益。安排的所有活动要做到:事前科学策划,事中精心实施(活动内容要以教学中所面临的具体问题为研究对象,以解决问题为目标,以课堂观察为手段,以课例分析为载体,以辅导讲座为指导,以行动研究为主要方式),事后认真总结(各项活动都要写出具体的活动简报)切实增强活动实效。精心组织以“高效课堂”为主题的教研活动,提升课堂效益,以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,深入推进三案六环节课堂教学模式的研究。各学校要落实除正常的教研活动以外,每两周利用一个星期六的上午半天时间开展专题校本教研活动。

信息技术教学个人工作规划 篇9

一、学生情况分析

经过上一学期的教学,我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此,在上学期的教学中,我非常注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生达到规范。一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复习一起,以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识.

二、教材分析

本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品。

三、本学期教学的指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、本学期教学的目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

[具体活动]:

1、3月份学生电脑作品制作竞赛

2、5月信息技术会考

3、6月份PPT作品的完成

六、教学进度具体安排如下表

周次教学内容

1、免费电子邮箱的申请、上网收发电子邮件

2、利用outlook收发电子邮件

3、初步认识多媒体制作工具

4、在演示文稿中插入多媒体信息

5、演示文稿的超级链接

6、演示文稿的整体优化

7、复习:信息技术基础知识和基本的操作基础

8、复习:WORD知识

9、复习:网络知识和电子邮件

10、劳动节

11、信息技术技术考试

12、规划设计多媒体作品

13、获取制作素材

14、创作多媒体作品

15、评价、修改多媒体作品

16、整理、收集作品

信息技术教学个人工作规划 篇10

一、指导思想:

新课程改革对每一所学校都是一种新的挑战。新课程以其个性化、多样化、选择强为主要特征,给了广大中学教师以更大的自主发展空间和创造空间,同时也影响着教师们的教学方式和方法。在日常教学工作中,尤其是在课堂教学、课题研究、校本教研、学科建设、新课程实施等方面各学科组是学校工作的基础和核心。学科组的发展体现着学校的发展,如何加强学科组建设是学校提升师资队伍的前提;如何提升教师个人专业化水平,是学校提高学校教学质量的前提。只有学科建设完善和发展了,学校才能发展;只有学科特色建立了,学校才能形成自己的办学特色。“以学生的发展为本”是新课改的理念之一,学生发展的根基是教师的发展,俗语说得好:名师出高徒,只有教师发展了,学生才能得到充分发展,学校的学科才能发展,当学生和教师都发展了,学校也就发展了。因此,学校学科的建设与教师的专业发展尤显重要。

信息技术中学阶段综合性最强的学科之一,尤其是在培养的发散思维、创新思维及操作实践等能力方面,在新课程改革中明确提出要充分运用信息技术学科来整合其他学科,通过信息技术课堂教学的创新来探索新课程理念的实施方法。

依据此指导思想,今制定信息技术学科组未来三年的建设和发展规划。

二、信息技术学科组现状分析:

1、信息技术科组师资简介:

信息学科组有2名专职教师,学历都是大学本科,教龄都在8年以上。2名教师除了承担学校的信息技术的常规课堂教学外,还承担着电脑制作、科技创新、研究性学习等学生课外兴趣活动小组的辅导工作及学校网络应用软件的开发、本校教师信息技术应用培训和学校电教网络维护等工作。

2、课程建设情况:

我校信息技术课程主要是在高一和高二两个年级开设,通用技术课程在高一年级开设,每个学期开设18、36学时,旨在提高学生的信息素养、培养学生的操作能力和实践创新能力,并将所学知识运用到实际中进行消化、创新和应用。历年来高二学生参加江苏省信息技术学业水平测试的考核成绩合格率都是100%。

实验室或专用教室配备:

学校在建校之初就架设好了校园网络系统,并计划在近一两年内对其进行升级和改造,以适应学校发展的需要。信息技术组目前拥有用于课堂教学和学生课外活动的实验及专用教室主要有:2间计算机网络教室(包括1间电子阅览室),学生可使用的电脑台数为124台(学生人数与学生可使用的电脑数之比为5:1),每位老师都拥有自己的笔记本电脑。

3、教学科研情况:

信息技术科组的老师除了搞好课堂教学和课外兴趣活动小组辅导工作外,积极参与教改教研工作。张兰老师的信息技术评优课获得市二等奖及区一等奖,承霞老师的信息技术以及通用技术评优课都获得了区一等奖的好成绩,并且两位老师有多篇论文获得了各级奖项。

三、今后三年的发展规划:

一、教学工作:

1、解决好信息技术迅猛发展、知识更新快与教学内容的及时性问题。

2、解决好信息技术基础知识与应用有效结合的问题。

3、有效解决学生信息技术能力参差不齐的问题。

4、加强学生动手能力的培养,鼓励他们结合实际和自己的学习生活,创造性地制作出有水平和实际价值的电脑综合作品。

5、针对各种层次学生的能力特点,在常规教学的基础上,抓优生,重点培养,争取在奥林匹克程序设计大赛和学生电脑作品大赛中出成绩。

6、一年一度的江苏省学业水平测试继续保持100%的通过率。

二、队伍建设:

1、加强教研组教师的队伍建设,针对信息技术知识更新快的特点有效地组织组内教师进行专业学习,重点关注迅速更新的新观念、新知识、新信息,及时了解和熟悉学科发展的前沿。

2、强化集体备课和教研,统一思路,克服教学中的随意性,严格坚持每周一人说课的制度,创设良好的教学研讨氛围。

3、鼓励和支持组内教师进一步深造、外出学习和积极参与市上的公开课和学术研讨活动。

三、加强科研

教研组要鼓励、促进每个教师成为不断进步的可持续性发展的教师,其途径是强化教学科研,无论是个人进行课题研究还是集体立项进行课题研究都要大力提倡,使教师在教学研究中不断探索、不断反思、不断推动自身的专业自主发展,以适宜不断变化的新形势、新情况。

四、加强管理:

1、认真按照学校的制度进行组内的教学管理。

2、督促组内每个教师认真完成学校的教学任务。

3、督促组内每个教师认真填写教师发展手册、教师继续教育手册等。

以上是本组今后三年发展和工作的总体思路,具体在每个学年度,我们都将作进一步详细的具体工作计划。

度个人总结报告(集合9篇)


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度个人总结报告(篇1)

项目部安全质量自查自纠总结报告1县质监局:

我公司20xx年产品质量安全工作始终围绕公司整体工作目标,健全质量管理网络,落实安全管理职责,不断持续改进质量体系,将各部门制定的相关产品质量安全制度和措施纳入到质量体系文件和岗位规范中,促进产品质量安全管理。现将此次自查情况汇报如下:

一、公司的各类资质、资格证书与企业的实际生产情况保持一致,并且合法、有效。

二、公司建立了产品质量安全责任制、产品质量安全质量标准化检查考核奖惩制度,并严格执行。

三、公司建立了产品质量安全隐患整改制度,并严格执行。

四、公司建立了产品质量安全工作应急预案;产品质量风险信息收集筛查研制预警和处置工作机制。

五、企业建立了原材料采购查验管理制度;产品质量安全追溯制度,已按相关规定和要求如实记录。

六、对生产过程控制严格执行国家相关标准。对生产环境、生产设备、生产过程、原辅材料、人员卫生防护等严格按照法律、法规、标准要求进行全方位控制。

七、公司能严格执行产品出厂检验制度。做到出厂产品批批进行检验,并如实填写检验数据及报告,对不能检验的项目进行委托检验。出厂检验、委托检验都符合法律、法规规定。

八、建立了不合格品管理制度。建立并保存采购的不合格原料、辅助材料等相关产品的处理记录;建立并保存生产的不合格产品的处理记录。

九、公司已建立产品销售台帐。内容符合产品质量安全法规定。

十、公司建立了计量器具检测台帐,并定期检测。十一、企业标准已收录最新标准。

十二、已建立不安全召回管理制度。发现不符合产品安全法的产品,企业严格按照法律规定,做好不合格产品召回等相关工作。对因管理不善,标签不符合标识管理规定等法律法规、规定标注,没有标注产地、规格型号、生产日期等的产品,我们做了更换,并做了记录。十三、公司配备专业检验人员,并定期培训,持证上岗。十四、公司建立了售后服务制度,售后服务网点建设、产品“三包”及对消费者意见的处理情况,对客户进行了问卷调查。十五、公司因没有发生过重大的产品质量安全事故。

二〇一三年六月十二日

项目部安全质量自查自纠总结报告2根据###########《关于####生产检查情况的通报》,又结合公司通知要求,结合当前施工实际情况,本着实事求的态度,我项目部认真研究布置并扎实地开展安全、质量自查自纠的各项工作。组织检查小组全面进行检查,认真分析总结,现将有关自查自纠工作汇报如下:

一、建立健全组织机构,制定和进一步完善各项管理措施。

1、建立健全了安全管理组织机构、安全生产保证体系和安全生产监督体系,设置专(兼)职安全员对现场进行管理,实现了横向到边、竖向到底,不留死角的安全管理网络。

2、同时制定安全工作计划和工作要点,明确了指导思想和工作目标。

3、层层签订安全生产责任书,使安全责任落实到每个作业人员身上,以此增强每个作业人员的安全生产责任感,使安全责任落到实处。

4、为保证安全施工生产秩序的进一步技术化、规范化,先后完善了各项管理规定制度措施及各项应急救援预案,使项目部安全管理工作进一步规范化、制度化。

5、建立健全了质量管理组织机构,设置专职质量管理员,深入现场管理。

6、完善了各项质量管理制度,包括质量责任制度、质量追究制度、质量监督检查制度等。

二、加强各项日常管理工作的扎实开展,发现问题,及时整改

1、及时传达学习上级部门有关安全、质量的通知。

认真贯彻学习相关部门安全生产工作会议精神,对口检查,制定措施履行建设项目全面管理责任。

2、定期安全检查,及时消除事故隐患

积极开展预防性的安全监督检查工作,安全工作做到警钟长鸣、常抓不懈。项目部由分管安全经理定期带队组织进行安全隐患排查活动,发现重大安全隐患制定专项治理措施、专人负责落实整改,保证了各项安全规章制度的落实和施工生产的顺利进行;

3、项目部专职安全员和各协作队专职或兼职安全员进行日常巡视、监督,对检查中发现的安全隐患、事故苗头,及时制定纠正和预防措施,把各类安全隐患消灭在萌芽状态,有效遏制了各类安全事故的发生。

4、加强施工现场的安全文明管理

项目部及时检查、督促各工点的安全文明施工,做到材料堆放整齐,设备放置有序,废物废渣及时清理。加大投入,购买符合国家标准或行业标准的照明灯具、完善施工现场各类安全防护设施及警示标志。道路平整畅通,给作业人员创造了一个安全、良好的工作环境,对保证安全生产起到了很大的促进作用。

5、项目部每月组织开展质量大检查活动,排除质量隐患,保证工程质量满足设计规范要求。

6、项目部制定了班组长及员工培训计划并严格落实,定期对各班组进行安全质量教育提高员工安全质量意识

三、存在问题

1、对工人教育内容不够全面,部分制度、措施不够完善。

2、一些质量归档资料不够完善,细分不到位,缺少部分资料。部分工点资料完成不及时,未与现场施工同步,且填写内容不太准确。

3、现场存有不正确佩戴安全帽现象。

四、整改措施

1、增加管理人员业务培训,提升业务水平,完善相应制度、措施,完善人员配备。

2、资料员要及时整理归档资料,督促现场工程师按时完成归档资料,做好分类台账,补齐欠缺部分,及时整理归档入盒,以便查阅。

3、加强教育和指导,引导工人明白安全帽正确佩戴重要性,同时加大现场管理力度,严查安全帽佩戴使用。

五、下一步工作计划

1、进一步完善各类安全、质量制度,施工中严格按各制度执行。

2、增加管理人员业务培训,提高管理人员业务水平。

3、继续进行“打非治违”行动,遏制施工中的违法违章行为。

4、继续加强对工人的安全教育,并不断丰富教育内容。

5、建立健全完整的、具有可操作性的长效的安全质量控制机制。

###标项目部

20xx年4月21日

项目部安全质量自查自纠总结报告3呈报:xxxx建设局质检站

关于建办20xx年安全检查通知要求,我公司对安全员、质量员及各施工组长自检自查符合要求,欢迎各级领导莅临工地指导工作。

鉴于施工项目的质量与安全问题,质量与安全涉及面广,实践性大,影响因素多,技术要求高。工程质量安全是工程建设的核心,是决定工程建设成败的关键。抓住质量安全这两个环节,工程施工就能顺利进行,就能获得良好的社会效益、经济效益和环境效益。

为确保建筑工程质量及施工安全,我公司坚持“质量第一”、“安全第一”的原则,以“预防为主”的方针,进行动态管理,强调质量安全控制以“人为核心”,保工程质量,保施工安全,坚持质量标准、操作规范,严格检查及验收,使最终产品达到社会佳晶。

我公司进入施工阶段采取以下方法保证质量安全控制措施:

一、质量控制措施

1、质量方针:坚持“百年大计,质量第一”的方针,建立健全完善的领导班子。

2、质量管理:制定和实施质量方针的全部管理职能。为达到规定的质量目标,组织班组、职工参加有关学习活动,并为之承担相应的责任。

3、质量体系:实施质量管理的组织机构、职责、程序、过程和资源,严格控制检验原材料及半成品的进场验收。

4、质量控制:采取作业技术和活动,配合建设单位、监理工程师、质监部门排除质量环节上各阶段产生问题的原因,严把“工序质量控制”关。

5、保证质量:对产品或服务满足规定的质量要求,实现有现的质量保证。对生产、安装、检验工作进行验证和审核。为取得建设单位的信任,向有关部门提供需要的资料及证据。

6、质量目标:在保证实现企业质量目标的前提下,质量体系使企业经营机制处于质量与成本的最佳组合,只有切实按照适应环境的原则,实现企业目标的原则,适应建筑工程特点的原则,建立和完善公司的质量体系,使之适应各种不同的环境,适应各种工程类型和施工特点,获得最佳成本,全面实现企业目标,使企业在市场竞争中立于不败之地,获得最大的企业效益和社会效益。

二、安全管理技术措施

施工现场的安全管理,重点进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制。消除一切事故,避免事故伤害,减少事故损失的管理目的。1、落实安全责任制,实施责任管理

(1)建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织,有组织、有领导开展安全管理活动。

(2)建立各级人员安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任。抓制度落实,抓责任落实,定期检查安全责任落实情况。

(3)建立全员承担安全生产责任,坚持安全生产责任制。做到纵向到底,一环不漏。

(4)一切管理,操作人员均与施工项目部签定安全协议,向项目部做出安全保证合同。

2、安全教育与训练

项目部定时定点进行安全教育培训,提高安全生产知识,有效地防止人的不安全行为。

(1)一切管理,操作人员具备基本条件与较高的素质,持证上岗。

(2)所有施工及操作人员具备合法的劳动手续,临时性人员签订劳动合同,接受入场教育后,方可进入施工现场和劳动岗位。

(3)新工人入场前完成三级安全教育,重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律。强调操作的非独立性。以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。

(4)发动全员开展自检、自检与制度检查结合,形成自检自改、边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高,在消除因素中受到教育,从安全检查中受到锻炼。

三、文明施工

(1)文明施工的意义:文明施工,是现代化施工的一个重要标志,是施工企业一项基础性的管理工作,是企业的窗口。坚持文明施工有重要意义。

(2)文明施工的措施:施工现场成立以项目经理为组长,健全管理个人岗位责任制,按专业、岗位、区片、栋号分片包干,实行自检、互检、交接检制度。做到自产自清、日产日清,工完场清,标准管理。

(3)环境保护措施:加强对施工现场粉尘、噪声的监控工作,消除粉尘和污水的污染,同当地环保部门加强联系,为企业做出良好的环境效益作贡献。

xxxxx建筑有限公司

项目法人:

xxx年xx月xx日

项目部安全质量自查自纠总结报告4为深入贯彻落实吉林省住房和城乡建设厅关于《关于进一步加强城市市政公用行业和建筑施工安全生产的紧急通知》指示精神,深刻吸取事故教训,落实安全责任,强化防范措施,切实做好公司安全生产工作,有效防范和坚决遏制事故发生,公司安全生产委员会按照《关于进一步加强城市市政公用行业和建筑施工安全生产的紧急通知》要求,检查安全责任和制度落实情况、安全宣传教育和培训情况、落实安全责任和隐患整改情况、应急预案制定和演练情况。具体自查内容如下:

一、安全制度和责任的落实情况

公司的安全生产管理制度备案存档工作完整,各制度健全,应急预案完整,演练可行,各项操作规程考核效果较好,各级干部职工自觉遵守制度和规程内容,无违章现象。

各项目部与生产一线各班组组长签订了《班组长安全生产责任书》,各班组负责人安全生产意识较强,切实贯彻“安全生产人人有责”的思想,职工在自己岗位上认真履行各自的安全生产职责,为安全生产各项措施的落实,提供了有力的保证。

二、安全教育和培训情况

公司根据上级领导的整体安排,组织开展了多种形式的宣教活动。一是深入开展普法教育,通过召开安全生产会议等形式,宣传和学习《安全生产法》等法律法规。二是丰富宣传活动形式,通过组织职工进行安全知识教育,并利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。使广大员工深入了解安全,广泛重视安全,极大提高了全员安全生产意识。

通过各种形式(警示牌、宣传栏、标语等)使员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施,明确在危害发生时的救护措施。培养员工熟练掌握小型工伤的紧急处理技能,将伤害控制在最小程度。使职工能够熟练的使用劳动卫生防护用品,降低职业病危害,预防职业病的发生。使职工能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。公司共组织安全生产知识培训多次,经常召开安全生产会议,总结安全生产工作中存在的隐患,针对存在的安全隐患制定整改与预防措施,交流安全工作经验,传达安全生产方面的文件,布置有关安全工作,通报安全检查情况。

三、施工现场“三类人员”和特种作业人员持有效证书上岗,做到人证相符,塔吊、施工升降机等其中机械设备进行了复检合格。

四、落实安全责任和隐患整改情况

设备、安全防护装置及上料平台、护栏、脚手架等防护设施的保养维护记录齐全有效。各种安全消防设施配备齐全、合格有效,操作人员按规定穿戴劳保防护用品。

电气设备的安装和维修,由电工操作,非电工不准装修电气设备和线路,对易发生事故的电气设备有专人管理,责任到人。电工人员作业时能够按规定配备劳动保护用品,按操作规程作业,并定时检查线路及一切电器设备,所有高压危险场所,都设置了防护设施和警示标志,非电工作业人员严禁进入配电房或电气设备护栏内、严禁私拉乱挂、严禁靠近高压危险场所。

安全生产委员会小组成员按照要求,分阶段开展了多次安全生产大检查。检查出的各类隐患作出整改及治理方案,真正消除了事故隐患。每月进行一次自查。在检查过程中,我们坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则,针对薄弱环节和可能出现的问题,认真进行全面排查,重点检查安全制度是否落实,安全措施是否到位,安全防护设施设备是否齐全完好,漏洞隐患是否纠正。

五、应急预案制定和演练情况

为防止突发事故的产生,公司安全生产委员会小组针对部门员工进行了多次突发事故预案的学习,在学习的基础上针对单位生产的特殊性,模拟了突发安全事故演练和火灾消防演练。在演练上着重考察了员工应对突发事故的能力、对突发事件的排查处理及人员自我防护措施等情况。通过实地开展应急预案演练,提高员工和管理人员的安全思想意识,使员工清楚认识到了安全在生产上的重要性,增强了员工应对突发事件的能力,逐步健全和完善应急救援预案,提高员工应急处理及实地救援的技能。

六、在检查中发现有个别的存在着安全隐患,公司责令项目部

立即整改

1.

2.

3.

4.

建设单位签字:

总监理工程师签字:辽源市易成建筑有限责任公司20xx-04-27

项目部安全质量自查自纠总结报告5根据区建委要求,我项目部针对“迎接建设部全国巡检”对施工项目进行全面自查工作。由于项目工期紧张,工作业面不同安排不同作业组,各作业面按施工工期要求加大人员、机械、材料投入,各工序之间衔接紧密,进行平行施工作业。以项目工期、安全、质量、效益、环保五项指标为控制对象,以项目经理为中心,以具有多年类似工程施工管理经验的管理人员为核心,以现代化管理技术和目标分解承包责任制为管理手段,强化组织管理职能,全面认真履行合同。

一、项目部质量大检查

1、重、难点工程严格按照设计文件和合同要求编制了施工组织设计方案和总结,并报监理单位审批。具体检查施工组织设计方案、总结如下表:

施工方案、总结统计表

2、进场材料经过自检、检测频率符合规范要求,检测记录、报告齐全3、材料自检和工序检验按照规范完成,试验台账记录齐全原材料检测

由项目部试验室对所有的原材料进场前对该材料的出厂合格证、厂家自检报告及材料使用说明进行检查并登记。对于不符合要求的严禁进入现场。对于地材如砂、碎石等由试验室对料源进行实地考察后,并检验合格后决定是否采用,对于不合格的地材不允许进入工地。对于进入工地的所有材料通过具有检测资质的检测中心检验合格后,方可使用;对于检测不合格的材料,严禁使用,并立即清除出施工现场。

4、工程施工原始记录齐全;5、施工技术交底工作记录齐全

6、严格执行监理指令,质量问题的整改落实到位,都已符合设计及规范要求。

7、内业资料规范,符合要求,且与工程施工进度同步。

8、施工过程控制,在施工过程中技术交底及时到位,防止出现差错或返工现象。

9、工序检查,每道工序施工前、施工后要严格检查,防止出现施工不到位违反规范的情况。

二、项目部安全大检查

1、专项安全技术措施,具体检查内容见下表:2、在工程施工之前对一线施工人员进行安全技术交底;

3、已编制各项安全生产应急预案并选择其中具有代表性的在监理单位的安全监督下进行了现场演练;

4、各种施工机具设备和劳动保护用品有定期检查记录;5、在施工现场内按规范设置安全警示标志标牌;

6、结合施工场地情况,定期组织安全生产检查并有详细的记录;7、因自开工以来安全工作做的比较到位,目前施工过程中还为发现重大安全隐患;

8、对于施工过程中发现的安全隐患做到随时发现随时整改;9、安全生产经费使用及保险办理符合合同规定;

10、项目设有专职安全管理员,施工单位项目负责人、技术负责人、专职安全生产管理人员都有安全生产管理资格证书。

三、工程质量管理

1、)建立、健全质量保证体系和质量管理体系

项目经理部以贯彻is09001标准为主线,以保证和提高工程质量为目标,施工过程中,建立一个从设计源头开始到计划、质量、安全环保、综合协调、物资设备采购,再到工程试验、项目施工保证的质量保证体系,把质量管理各阶段、各环节的质量职能严密组织起来,形成一个既有明确任务、职责、权限,又相互协调、促进的质量保证体系。

⑴、建立、健全质量保证体系和质量管理体系;

⑵、施工前首先组织有关工程技术人员认真学习、讨论掌握技术规范,尤其是新工艺、新技

术,保证在施工中严格遵照执行,主动接受监理工程师的检查验收;

⑶、在参加各分项工程验收过程中,坚持验收标准,对不合格项目决不能勉强接收;

⑷、凡用于本合同工程实体的一切建筑材料,包括外购材料,均应事先进行检测试验,其结果必须取得监理工程师的认可,同时保证检测样品与使用材料一致;

⑸、坚持各分项工程和每道工序完成后经自检合格,报请监理工程师验收,对工程质量不满足设计和施工规范要求的项目经理部自觉安排返工,直至满足设计和规范的要求为止;⑹、施工的重点、难点部位,由项目总工程师或施工负责人现场指导施工作业,确保施工质量满足要求;⑺、建立健全工程技术档案管理制度,并指定专人负责。对施工中形成的各种技术资料、图纸、文件、会议纪要等进行收集、整理分类存档备案;

⑻、特殊控制:

节点部位过程中,加强项目管理力度,确保质量的关键,因此,必须严格控制:

2)、施工工程中的质量检测

施工前首先组织有关工程技术人员认真学习、讨论掌握技术规范,尤其是新工艺、新技术,保证在施工中严格遵照执行。在技术室、质检室的主持下,在做好自检的工作下,主动接受和配合监理工程师的检查验收,各道工序层层把关。在分项工程验收过程中,坚持验收标准,对不合格项目决不能勉强接收。

3)、施工完成后的质量检测

每项工序质量控制结束后,要及时对控制结果进行评价和对质量偏差进行纠正。为了消除不合格的原因,防止不合格的再发生,应按照纠正措施控制程序对不合格进行评审,分析原因,制订纠正措施,跟踪和记录纠正措施的结果,并对其有效性做出评价。

4)、各分项工程质量检测

坚持各分项工程和每道工序完成后经自检合格,报请监理工程师验收,对工程质量不满足设计和施工规范要求的项目经理部自觉安排返工,直至满足设计和规范的要求为止。5)、科学的管理措施

项目部建立严格的质量保证体系,由项目经理和总工程师牵头,将质量篇二:质量安全自检自查报告(中安)

度个人总结报告(篇2)

崮冬末春初,万物复苏。湖北中进建设工程有限公司又迎来了一个崭新的开始。

中进公司沙洋人民医院门诊楼项目部全体职工通过一年的艰辛努力,即将完成公司下达的各项任务,上交公司一份满足的答卷。

人民医院门诊楼经过一段时间的调整,现在一切基本理顺,各项工作全面展开。20XX年中进建设工程有限公司承接工程形势好转,老工程、新项目马上开工,形势逼人的市场现状,鞭策激励我们在治理机制上下功夫,针对公司提出的治理费承包模式更要改革创新,把多年以来中进公司在国内发展的实际情况与项目发展的经验相结合。将传统项目治理机制进行一次大的改革,同时将项目职工治理奖励制度也要进行大的调整,调动项目职工最大积极性。

一、20XX年工作回顾

(一)工程施工情况:

1.再建工程情况:

西山新城A区A6栋2—3区、A7的A区局部、A10-2是20XX年下半年10月开工的工程,20XX年主要是主体工程、内外装修、整理资料等工作。D区是D4栋别墅的主体作业。因D4是甲方老总居住的房子,我项目专门安排有经验的老职工在现场蹲点式治理,从头盯到尾,严格把关。有望将所有在建工程在年内圆满全部完成,并向甲方移交。

2.收尾工程情况

西山新城A、D区共40栋收尾工程,总面积约65000平方米,A区四川华新劳务公司,面积约40000平方米D区是江北劳务公司,面积约19000平方米,全部栋号除高压线影响外均是收尾阶段。

(二)工程质量、安全生产、文明施工方面情况:

1.工程质量:

西山新城项目的施工质量得到公司重视,大家也意识到质量是企业的立足之本,但是与同行业的施工质量相比,提高程度太低,在一些分项、分部工程中质量通病仍有发生。例如,墙面抹灰裂缝的防治;阳角滴水线作法需改进,室内隔断墙开裂的防治,女儿墙壁温度应力裂缝防治等诸多方面,我们还需要认真总结经验,加强治理,在主任工程师的带领下,将西安QC小组学习的研究课题,现场有针对性的进行试验,研究解决,不断提高我们的施工水平和企业的施工信誉。

2.安全生产:

20XX年西山新城没有发生过一起安全事故,将安全事故控制在0‰。得到了安宁市建设局和太平镇安检站的高度赞扬和一致好评,与公司领导和职工的共同努力是分不开的。07年来为了保证安全生产,项目部加强安全防范意识,投入了大量现场教育时间,增强安全施工生产的宣传和教育,取得了较显著的效果。我们在安全检查、安全教育、安全责任到人等方面做了大量的工作,非凡是我项目主要设备都是持证上岗,防范了各种事故的发生。20XX年全年没有出现安全事故,但不是一点问题都没有,安全工作是一项常抓不懈的工作,例如我们在临时用电上还不规范,安全防护还不到位,公司安全检查也指出一些不足,对现场发现安全隐患整改不及时等,这些方面是我们今后工作中需要改进的,要把安全教育工作制度化、治理规范化。

3.文明施工:

工程项目文明施工是反映一个企业的治理水平和企业信誉的一个重要窗口。从20XX年来,西山项目部先后接待了建设部领导,昆明、安宁的市长多次,在文明施工和施工规范化治理上,我们借鉴好的经验,相对本地企业要好的多,在年度评选中获得“昆明市安全质量标准化治理优良工地”荣誉,但航建在昆明算刚起步,现场文明施工只是走好了一步,我们要更加努力,成为同行业的佼佼者。

(三)工程施工碰到的问题:

西山新城A区因各方面的原因四川华新劳务公司在现场作业人员不足,我公司在合同预算范围给四川华新劳务公司超额支付劳务费,华新劳务公司的劳务人员在公司资金紧张时索要生活费,华新劳务公司不出面解决。任由劳务人员经常性组织围堵项目部,拉闸断电。我项目部治理人员在阻止过程中被钢筋棍打伤,眼镜踩碎。华新劳务公司的劳务人员私下在其它劳务公司人员面前诋毁航建公司,严重破坏企业形象。有段时间项目部在现场治理受阻,对不合格分项工程提出返工返修时,经常会遭到工人的毒骂,甚至动手打人。

回顾20XX年的工作历程,20XX年现场生产是比较艰难的一年。概括起来讲,由于已完工程多是由四川华新劳务公司施工遗留,给我们进度控制极度困难,给按期交工带来了很大的影响,有时连甲方下发的工程变更都不敢承接,华新劳务公司没人干,只好协商将变更承接转给现场其它劳务队完成,就拿A3地下室一面墙来说,足足抓了两周才确定劳务人员,完成甲方的要求。

(四)团结班子好人好事:

在去年的工作总结中西山项目部提倡在项目部开展“团结、互助、提高”工作形式,营造和谐的工作氛围。只有好的工作氛围,职工才能好好高兴奋兴上班,认认真真工作。在实际工作中大力推进落实,项目部干部职工经常沟通,了解职工情况,要求无论在什么时间对不和谐音符及时制止,说有利工作、有利团结的话, 回首20XX年显得暮气有余,朝气不足,这一年走的是那样艰难,酸甜苦辣五味具全,手下的职工走了大半,但西山留下的职工没有放弃过,一心扑在项目上,才有了现在现场的新景象。

二、20XX年工作设想

过去大锅饭式的项目承包不可取,经营风险全由公司承担,职工仍然有等、靠、要的思想。工程施工成本高低,生产经营效益好坏与职工切身利益挂钩不明显,没有激励机制,所以20XX年新组建的项目部采取新的治理手段,全面推行两层分离的治理费承包摸式,改革创新,治理创新,结合我们自己的实际情况,逐步完善项目部的承包治理办法,假如新的工程开工,西山组建的治理班子,将在第一时间请命,我们有能力、也有实力将新的工程做好。

(一)20XX年西山项目部总方针目标是:

治理费承包改革势在必行,结合成功与失败的经验攀登高峰,抓住时机敢于挑战,加强完善规范治理。实现项目整体转移新工地,建立健全激励机制,回报公司利润兑现职工待遇。

(二)20XX年治理方针和主要工作:

针对国营企业多年来受计划经济体制的传统观念约束和影响,大多数干部职工没有风险意识、竞争意识,还没有熟悉到国企的饭碗已不再是铁打的,伸手要工作、要待遇、要加班、要奖金等等。陈旧观念必须转变了,国企职工与企业也逐渐转向一种以经济为纽带的合同契约关系。今年我公司对项目的治理费承包改革创新,就是改变以往承接新项目由公司统一安排治理人员吃大锅饭的做法。在兼顾国家、企业、个人的三者利益的同时,为大家搭设公平竞争着力创效的大平台,靠自己的才能和劳动来索取待遇。每个人自己竟聘争取,定岗定薪,工资待遇是和你的岗位、学识、能力、业绩挂起钩来。

根据公司整体工作部署,结合我项目部实际情况,在改革创新上做文章,“改革”是我项目在来年的重点工作,只有改革创新,探索出一条现场生产治理的新路,我项目才能从困境中走出来,走下去,谋求更好发展。

度个人总结报告(篇3)

津汕线大高至鲁冀界段高速公路

监 理 工 作 总 结

第二驻地监理处 二OO七年十一月

监理工作总结报告

大高至鲁冀界段高速公路是国家重点公路天津至汕尾公路的重要组成部分,本路起自于滨州市沾化县境内大高镇,与津汕公路滨州至大高段相接,至无棣县境内的北高家庄村西中止,与津汕公路河北省段连接。

路线起点位于沾化县李屋村东北-滨州至大高高速公路终点K28+800处,与建设中的滨大高速公路终点相接,自此转向西北,在甜水井和八里庄之间跨越沟盘河,在西孙村西设置沾化西互通立交与省道315连接,经沙张家村东向北跨越大寨河,从刑家磨徐村和邓王村之间穿过,向西北跨越白杨河及清坡沟,经后孟家桥村东跨越朱龙河,在吕家刑王村东跨越幸福河并设置车镇互通立交与省道239相连,经西李之口村西跨越德惠新河,在良种场东南跨越马颊河,在北王庄和北高家庄之间,跨越省界-漳卫新河,到达路线终点。路线全长56.908公里,本段设计里程56.479公里。

本路按双向六车道高速公路标准建设,路基宽度34.5米,计算行车速度采用120公里/小时;桥涵设计汽车荷载:公路-Ⅰ级;设计洪水频率:特大桥为1/300,其它桥涵及路基为1/100。

本段全线施工共划分为6个施工合同段、1个总监代表处,3个驻地监理处。我公司根据与业主签订的监理服务合同组建了第二驻地监理处,负责第三、四合同段的监理工作,包括一期路基、路面桥涵和二期交通工程。

三、四合同段的桩号为三合同:k18+500~k28+100;四合同:k28+100~k37+950。

本项目于2005年4月5日正式下达开工令,合同工期为36个月,合同工期截止于2008年3月。在山东省交通厅、交通工程质量监督站和业主的正确领导及各参建单位的共同努力下,工程于2007年11月20日提前4个月圆满完成工作任务,监理处也比较圆满地完成了合同规定的监理任务。现将监理工作总结如下:

第一部分

监理工作概况

津汕线高速公路第二驻地监理处于2005年2月底开始进场进行驻地建设,2004年3月完成了驻地及试验室建设,全体监理人员进场开始施工监理准备工作。根据总监代表处2005年4月5日所下达的开工令,36个月的合同工期应截止于2008年3月,施工阶段的监理服务期共36个月,缺陷责任期为24个月。

一、监理机构的设置

本项目实行两级监理模式。即总监代表处和驻地监理处。我公司组建的第二驻地监理处设综合办公司、技术室、试验室,并根据工作需要和具体分工分设两个现场监理小组。

二、人员投入情况

按照监理服务合同的要求,我处共投入各级监理人员35人,其中高级驻地监理工程师1人,副驻地监理工程师1人,专业监理工程师8人,监理员20人,另设各类后勤人员5人。其中,高级驻地监理工程师、副驻地监理工程师的资质全部符合招标文件要求的资质条件;专业监理工程师中80%以上人员资质符合招标文件要求的,所有监理人员均通过了交通部认可的监理培训。

三、监理装备投入情况 根据监理服务合同的要求和开展工作的实际需要,我办共租用生活、办公用房共600余平方米,试验室附属于办公住房单独设置。共配置监理用车4部、电脑2台,打印机2台、复印机1台、传真机1台、固定电话1部、移动电话30部、照相机2部;并根据监理服务合同规定的工作范围和实际需要,配齐了所有常规检测所需的试验检测仪器,一次性通过了省厅质监站的验收。

四、岗位及分工

驻地监理处由驻地监理工程师主持全面工作,副驻地监理工程师协助驻地监理工程师分管合同段的具体监理工作,专业工程师负责合同段内的各专业监理工作,监理员协助专业工程师做好现场旁站监理及抽检工作。

第二部分 工程质量管理情况

工程质量监理是监理工作中任务最为繁重的一项工作,特别是在工程遇到原材料价格大幅上涨等困难及目前施工单位质量意识下滑的情况下,监理在工程质量管理方面所起的作用尤其显得重要,其工作难度也可想而知。对此,监理处始终有着清醒的认识,并根据工程开展的不同阶段制定出工程质量控制重点、要点,采取巡视、抽检、旁站等监理手段,对施工过程中的工程质量进行了全面的监控。具体质量控制措施及质量状况如下:

一、制定质量控制程序

在进场后的施工质量准备阶段,监理处就根据本工程的具体情况、施工特点并结合以往的监理工作经验,制定了本监理处的包括质量控制程序在内的各种监理工作程序,并使之与总监办下发的监理工作手册相适应,以便监理处所有监理工作的统一、有序。

二、加强业务培训

针对监理人员存在的工作时间、工作经历、工作经验不同的情况,让经验丰富的工程师讲解质量控制的要点、重点以及常见的质量问题及其预防和处理方法。

三、检查施工单位施工装备的投入情况

施工装备的投入与工程质量密切相关,如砼拌和机的性能、预应力张拉设备的精度、压路机的性能等都直接影响到施工质量。对不合格的施工装备指令施工单位进行了更换。

四、检查施工单位的质量保证体系是否健全

在工程正式开工前,监理处即对施工单位进场的技术管理人员的数量、资质进行了审查,对不符合要求的提出了增加或调换的意见。同时还审查了施工单位进场的质检程序和仪器配备是否符合相关规定。

五、认真做好试验抽检工作

不论是施工前各种技术指标的确定,施工过程中各种质量问题的纠正、处理,还是工序完成后的验收和质量评定,试验工作都是极其重要的一个环节。监理处一直都将试验、检测工作作为质量控制的重要手段。

1、选拔试验工作经验丰富、工作责任心强的监理人员负责监理试验工作。

2、按合同要求及工作需要配齐各种试验、检测仪器。

3、检查施工单位配备的试验人员和试验仪器是否满足工程质量控制需要。

4、在施工过程中,派员对施工单位的试验过程进行旁站监理或对其试验数据进行检查,对发现的问题进行及时纠正。

5、认真做好各标号水泥砼配合比的复核,并对所有水泥砼和水泥砂浆的配合比进行了批复。

6、经常对承包人已进场的原材料进行抽检,对不合格的原材料要求施工单位清理出场或挪作它用。

7、认真做好土工击实试验,尤其是对素土和石灰土最大干密度、最佳含水量、石灰剂量等重要指标进行了重点复核。

8、在砼施工过程中,独立完成水泥砼试块的制作、养生及抗压强度试验。

9、独立完成路基土方压实度的抽检,对不合格路段及时通知施工单位进行补压并进行复检。

10、认真做好路面各结构层设计配合比的审批工作,由于配合比在工程质量中所起的决定性作用,施工单位所有结构层的配合比均经监理处复合试验后报总监代表处,经总监代表处试验复核后批准使用。

11、指导、协助施工单位做好生产配合比的调整工作。要求各施工单位必须在进行试验路段开工前做好生产配合比的调整工作,并派出试验工程师到现场对调试过程中的试验数据进行核实,对拟用于试验路段的配合比进行复核试验。

12、对所有结构层的试验路段均派出专业工程师参加,现场取得第一手资料并取样回试验室复核,并根据复核情况提出修正意见上报总监代表处。

13、为做好施工过程中混合料配合比的质量控制工作,监理处试验以远超过规定的试验频率进行独立抽检,并将抽检结果及时反馈至施工单位,使配合比偏差得到了及时纠正。对有争议的试验数据,要求施工单位暂时停工,由总监代表处、驻地监理处、施工单位共同进行平行试验,保证了用于指导施工的试验数据的准确性。

14、按规范要求的频率对各结构层的压实度、厚度等指标进行抽检,对发现问题的路段进行加密抽样。对超出规范要求的路段提出处理意见或补救措施。

六、认真做好现场旁站监理工作

对钻孔灌注桩的砼浇筑、预应力砼梁板的张拉、基础及墩台身、梁板砼的浇筑等所有隐蔽工程或重要工序全部进行了旁站监理。

七、加强施工现场巡视

驻地监理工程师、副驻地监理工程师除开会、处理内业及正常休息时间外,均坚持日常巡视工地,大部分专业监理工程师和监理员均进驻施工现场进行日常监理检查、检测。

日常检查、检测前期的主要内容有原材料、土方的松铺厚度和碾压情况、构造物的模板支撑情况、施工单位的放样精度、钢筋的绑扎和焊接质量、砼的养生状况等,后期路面施工主要检查、检测原材料、混合料的碾压程序、施工接缝、连接层清理、各结构层的松铺厚度、沥青混合料各工序的温度、水泥稳定碎石混合料含水量控制情况等,对发现的质量问题及时通知施工单位加以改进,问题较严重的则下发书面整改通知。

八、质量问题及事故处理情况

根据日常检查、检测及工序验收的情况看,施工中主要存在以下几方面的问题:

1、路基压实度不合格。主要原因为土方含水量偏高或压实不足。该问题在进行每层填土的压实度抽检时一般均能够被发现,并立即要求施工单位翻晒后重新碾压或补压,直到抽检合格。

2、台背回填压实度不足。在台背回填过程中,尽管监理人员进行了压实度抽检。但是由于层次多填筑时间集中,加上边角处有时难以碾压到位,在业主找来社会检测单位进行逐个取芯检测时,仍发现个别台背存在压实度不足的问题。对所有压实度不足的台背回填段均彻底进行了返工。

3、钢筋加工不合格。主要表现在箍筋间距不均匀,焊缝长度不足,焊缝不饱满。在浇筑砼前,监理人员均要对钢筋进行检查,发现问题立即通知施工单位整改,否则不批准其下一道工序的施工。另外,工地巡视中发现此类问题也立即在现场予以纠正。

4、水泥砼强度不足。对砼强度的评定除通过试块检验外,尚对所有现场砼实体进行了“回弹”检查,通过检查发现有个别高标号预应力砼梁板存在实体强度偏低的问题。对砼强度不足的梁板进行了报废处理。

5、钻孔灌注桩断桩。我处所辖两个合同段均出现过因故断桩的问题,该问题绝大部分在施工的旁站监理过程中均能被发现,极个别是通过无破损检测被发现的。对该问题的处理均采取了用冲击钻将已灌注砼冲击清除后,重新下钢筋笼饼浇筑砼。

6、在原材料储备过程中,有少量不合格材料进场,对此,已要求施工单位将不合格材料进行了清理或挪作它用,并要求施工单位对收料加强控制。

7、由于原材料的变化和拌和机长期使用所引起的计量系统精度的下降,混合料配合比常会出现偏差较大的情况,对此种情况监理处加强了监理抽查力度,并要求施工单位加大抽检频率,发现问题及时纠正,对偏差过大的要求施工单位停工并对拌和站进行了检修、标定。

8、工程施工的后期,由一、二期工程交叉施工所带来的污染较严重,针对这种情况,监理处按照《津汕线污染防治管理办法》采取了罚款、交纳抵押金等形式,将污染降到最低点。

9、对极个别沥青混合料温度过高或过低的情况已要求承包人全部作废料进行了弃方处理。

九、工程质量评定

在整个施工过程中,监理处对所有水泥砼配合比、土场的标准击实、路面各结构层配合比均进行了复核试验,对所有隐蔽工程和砼浇筑等重要工序均进行了旁站监理,并以超过规范和合同规定的频率对相应项目进行了抽检,重点检测项目合格率100%,抽检过程发现的内在质量问题已全部进行了处理。

经过监理高频率的抽检和现场巡视,大部分施工质量问题都能够被及时发现并纠正,从整体来看津汕高速公路工程的施工质量是比较好的,除植草因季节原因成活率稍差外,其它未发现有明显的缺陷,总体工程质量可以达到优良级。

第三部分 计量支付、工程进度和合同管理情况

一、计量支付

进场后,总监代表处及监理处即要求各施工单位对照合同工程量清单细目进行了工程量复核,监理处对施工单位的复核数据进行了审核并上报总监代表处,基本确定出计量“红线”,确保了最终计量的准确性。

本项目的计量支付工作由总监代表处统一管理,使用统一的计量支付软件。计量程序为先由施工单位计算出本支付期所完成合格工程的数量,填写中间计量单报现场监理签字确认后,报监理处、总监代表处审核并签署审核意见,然后报业主审批。对比较明确的细目,按清单单价和完成的实际设计数量计价,对变更项目,由施工单位根据合同规定的议价方式报价,监理处、总监代表处审查并提出审查意见后报业主批复。

二、工程进度

津汕线高速公路工程开工后,监理处始终以业主、总监代表处下达的总体施工计划和阶段性目标为控制目标,及时调整施工策略,合理增加劳力、机械设备,在确保施工质量的前提下,促进施工进度。通过三年来监理处全体员工的共同努力,克服了种种困难,在业主代表、总监代表处的大力帮助下,最终圆满、提前完成了总体施工计划。

监理处在控制工程进度上主要做了以下几方面的工作:

1、对施工进度实施跟踪控制,掌握施工动态,进行进度值和计划值的比较,发现差误及时处理。

2、要求施工单位认真分析施工条件,合理编制施工组织设计和施工计划,并严格控制执行。

3、施工作业组织流水施工,保证作业的连续、均衡、稳定,尽量缩短作业时间,加快对已完工程的检查、验收工作。

4、要求施工单位随着施工条件的改善对施工计划和施工力量投入进行调整。对施工进度相当滞后的合同段,现场调查、分析原因,及时提出监理意见和要求,责令其限期整改。

三、合同管理

在目前各施工单位合同意识尚不够强的情况下,监理处主要从以下几个方面对合同的执行进行了监督:

1、检查施工单位进场的技术管理人员的数量和资质是否符合合同要求。

2、检查施工单位进场的施工装备是否满足合同要求,不符合要求的指令其进行更换或增加。

3、面对施工单位劳务队伍较多的情况,要求施工单位对所有技术管理、自检、主要原材料采购等必须由项目经理部自行组织安排,以避免实际性违法分包问题的发生。

第四部分 设计变更情况

本项目中,主要几项较大的变更均为业主基于工程质量和现场条件所提出的变更,其程序一般为业主在征得设计部门的意见后,以书面通知的形式发至监理和施工单位。主要设计变更项目有:

一、根据业主要求,在水泥稳定碎石与下面层之间增加了一层15厘米大粒径改性沥青碎石LSPM-35,以加强路面结构的排水功能,有效的减少沥青路面的早期损坏,进一步提高沥青路面的抗水损害能力。

二、排水沟原设计为六棱浆砌花砖,为防止花砖松动脱落,增加混凝土压顶加以保护。

三、对桩基钢筋骨架进行了加强,桩基和墩柱箍筋均调整为 φ22钢筋。

四、部分结构物施工均需进行特殊地基强夯处理,经现场实际调查,均无法进行强夯施工,将台后强夯处理变更为粉喷桩处理 五、四合同原 K30+287通道为3-13m跨径,由于地方政府要求增加一跨13m桥孔,该通道里程变为K30+291.5。

另外,施工过程中出现的一些小变更,一般程序为施工单位先报工程技术联系单,报监理处、总监代表处审核并提出变更意见后报业主审批,先确定出变更方案,以便尽快施工,然后施工单位对变更金额进行申报。监理处在审查变更时,本着对业主、施工单位负责的态度,认真审查变更方案,核算变更成本,公平合理的审核金额。

第五部分 交工验收中存在的问题及处理情况

交工验收中尚遗留以下问题,一是部分路段边坡植草的成活率不高,尚需补种;二是两合同段排水沟内植草、边沟绿化及服务区绿化项目受季节影响今年已无法施工,经业主同意明年春天施工。

对上述问题,可要求施工单位限期完成或完善,对不能按期完成的,由业主另行组织其施工队伍完成,所需超出原合同价的费用从质保价款里扣除。

第六部分 对设计单位、施工单位和建设单位的评价

一、设计单位的评价

总体来讲,本工程项目的设计是合理的,是符符合标准和当地实际情况的,但实际施工过程中,设计图纸中难免出现一些与实际不符的小问题,但设计代表均能及时、热情地给予解决,设计服务周到得到了所有参建单位的肯定。

二、对施工单位的评价 三、四合同段的施工单位分别是:中铁四局集团有限公司、中国铁路工程总公司。

总的来看,各施工单位所任命的项目经理均具有较丰富的施工经验和较强的施工组织能力,项目经理部分工明确,大部分施工技术管理人员均能对工作认真负责。其通病是各施工单位存在技术力量偏弱、劳务队伍过多、自身施工力量投入不足的问题。相对而言,中国铁路工程总公司内部管理较好,自有施工力量投入较多;中铁四局集团有限公司技术力量较弱。

三、对业主的评价

本项目的业主为山东省交通厅公路局,现场成立了津汕线高速公路项目办公室,项目办内部组织机构完善,工作程序顺畅,经常性地派员巡视工地,掌握现场施工动态,并对监理、施工单位的履约情况进行了有效监管;处理合同事宜果断,保证了施工的正常进行;积极筹措工程资金,从未因资金紧张而出现违约现象;帮助协调解决施工单位的临时占地和地方关系问题,急工程之所急。

第七部分 监理工作体会

在津汕线高速公路工程三年的监理工作中,我们克服了种种困难,取得了一定的工作成绩,得到了业主和施工单位的肯定,面对较复杂的建设环境,监理队伍也得到了一定锻炼。但是回顾三年的工作经历,我们也深切的感受到了自身能力的不足,在有些问题上也留有一些缺憾。为此,有必要对过去的监理工作进行回顾、总结,以便今后监理工作质量的提高。

由于近些年来公路建设市场的迅速扩大,监理从业人员也急速扩张,高素质的监理人员很难一下子成长起来,这就需要监理人员不断地在工作中学习、提高。一是要提高自身的业务素质,做一名合格的专业人员;二是要提高职业道德和敬业精神,这也是对监理人员的一项起码要求;三是要提高管理、协调能力,做合格的管理者。通过本工程的监理我们体会到抓进度就是要抓施工单位的施工力量投入和施工的合理安排;抓质量就要从源头抓起,就是要让数据说话,如抓施工单位的质保体系、抓工作程序、抓原材料的质量、抓配合比的控制、抓现场的实体质量;抓投资控制就是要把好计量支付关和变更议价关。同时,还需要进一步提高沟通、协调能力,本着为业主负责的态度处理好合同事宜,也需公正的对待施工单位,提高其施工积极性和责任感。

另外,我们也深刻体会到,要做好一个工程项目不仅需要开明的业主、有能力的施工单位和合格的监理的共同努力,也需要一个良好的施工环境、合理的工期及适当的报价。

度个人总结报告(篇4)

长沙黄花综合保税区PPP项目市政工程

施工总结

一、工程概况

长沙黄花综合保税区PPP项目市政工程位于长沙空港新城片区,北至大元路,南至机场高速北辅道,西至小康南路,东至黄金大道,用地0.77平方公里。项目建设单位为长沙综保投资有限公司,勘察单位为湖南有色工程勘测设计研究院有限公司,设计单位为湖南大学设计研究院有限公司,施工单位为中建五局第三建设有限公司,监理单位为友谊国际工程咨询有限公司,质监单位为长沙县建设工程质量监督站。

1.长沙黄花保税区(首期)PPP项目市政工程包括保税大道、综一路、综二路、园一路、园二路和巡逻道,构成了综合保税区的交通主次骨架,服务对象以大型重载货车为主。道路结构设计荷载均为BZZ-100。其中保税大道为主干道,路幅宽度分为24米、42米、70米,设计时速40 公里,路面结构设计年限为15年。综一路为主干道,路幅宽度24米,设计时速40公里,路面结构设计年限为15年。综二路、园一路、园二路为次干道,路幅宽度15米,设计时速30公里,路面结构设计年限为15年。巡逻道为支路,路幅宽度分别为9米、7米、4米,设计时速为15公里,路面结构设计年限10年。主要完成的工作内容和工作量有:

1、强夯:27554m²;

2、CFG桩:265130m

3、连续配筋砼板:

4、片石:66732m³

5、碎石:21767 m³

6、(SBS改性沥青)4cm细粒式沥青砼AC-13:90765m² 7、5cm中粒式沥青砼(AC-20):90765m² 8、7cm中粒式沥青砼(AC-25):90765m² 9、1cm同步碎石封层:113733m² 10、25cm6%水泥稳定碎石上基层:92580m² 11、25cm5.5%水泥稳定碎石上基层:94432m² 12、15cm级配碎石垫层:96321m²

13、侧.平一体石(45*26cm):7725m

14、侧.平一体石(45*20cm):6180m

15、锁边石、侧石(25*12cm):22362m 16、6cm厚透水砖:31236m² 17、3cm厚中砂:31236m² 18、15cm厚无砂混凝土基层:31236m² 19、10cm厚级配碎石:31236m² 20、挡墙:1100m

21、围网:4467m 由于建设工期紧张,场平过程中,并未要求对路基范围软基进行处理,也未对回填土进行分层碾压,因此必须对路基采取工程措施进行补强处理,确保工程质量。

按照填土深度的不同,采取不同的措施进行处理。

1、填土厚度≤3m,将填土翻挖,强夯一遍,抛填片石50cm,碾压密实,片石层上铺设30cm碎石层。其上按要求施工路基路面结构。2、3m<填土厚度<6m,将填土翻挖,强夯两遍,抛填片石100cm,片石层上铺设30cm碎石层。其上按要求施工路基路面结构。

3、填土厚度≥6m,将填土翻挖,强夯两遍,抛填片石150cm,片石层上铺设30cm碎石层。

保税大道、综一路、综二路、园一路、园二路路面表面层为4cm细粒式沥青混凝土(AC-13C,SBS改性),中面层为5.0cm厚中粒式沥青混凝土AC—20,下面层为7.0cm厚粗粒式沥青混凝土AC—25。路面基层:上基层为25cm厚6%水泥稳定碎石,下基层为25cm厚5.5%水泥稳定碎石。基层表面洒布透层,再洒布封层,封层厚度为1cm,各沥青面层之间洒布粘层。

东巡逻道,西巡逻道、北巡逻道路面表面层为4cm细粒式沥青混凝土(AC-13C,SBS改性),下面层为8.0cm厚中粒式沥青混凝土AC—20。路面基层:上基层为18cm厚5.5%水泥稳定碎石,下基层为18cm厚5.5%水泥稳定碎石。基层表面洒布透层,再洒布封层,封层厚度为1cm,各沥青面层之间洒布粘层。

二、施工管理及组织

由于本工程工期紧,土石方挖填量较大,加之软基处理需要有一定的时间方能完成,故任务较为繁重。为确保本项目高效、优质、安全完成,我公司在本项目的施工中,投入了大量的人力物力,组成以企业法人代表为龙头,以项目经理为核心的项目经理部,项目部以及以下各部门团结一致,克服困难,坚持“"以质量求生存,以信誉求发展,以速度求效益”“的服务宗旨,在业主、监理、设计院等单位的通力支持下,全力以赴投入到本项目的施工作业中。根据本工程的内容和特点,本着我公司一贯的工作原则,”“精心组织、创建文明工地、守约重誉、安全高速、确保工期”“,我公司安排了三支富有经验的施工作业队伍投入到本项目中来,并制定了一套行之有效、高度负责的施工措施和方法,以确保本项目能保质按时完成,交付使用。

(一)在本项目组织施工过程中,三支施工作业队伍分别承担的施工任务为:

1、土石方工程施工队:负责全线的土石方挖运、石方爆破、土石方的回填等土石方施工作业。

2、强夯工程施工队:负责本箱涵地段的软基强夯施工作业。

3、钢筋砼结构施工队:负责配合机械法挖基槽条土、箱涵两侧人工回填土夯实、箱涵C10砼垫层、C30砼垫板及

C30抗渗注身结构、钢筋、模板及支撑挡护、橡胶止水带安装、检查井砌筑等施工作业。

三、主要的施工方法和技术措施

(一)沟槽土方开挖的施工方法:

1、土方开挖前,根据设计要求和地形的变化用全站仪测量出开挖土方或软基处理范围的边线,打入木桩,撒上白灰标志,同时在高挖地段每20m距离安装好坡度板,便于开挖时更好、更有效地检验和控制开挖宽度及坡度,避免了超挖或少挖现象。

2、土方开挖依据由上往下,竖向分层、横向分段的原则进行,严禁掏底开挖。

3、沟槽基底不扰动,松土清理干净,基坑报验合格后,才进行下道工序施工,严把基坑质量关。

(二)强夯土石方及块石墩的施工方法

1、施工顺序:准备→放样→夯前测量检查→申请强夯→夯机夯锤就位→测量夯锤顶标高→记录→强夯→测量记录→夯坑回填料→继续重复夯击、测量、回填料,直到满足设计要求,完成第一遍、第二遍和第三遍的点夯→推整平→回填块石垫层→碾压→检测→竣工。

2、强夯前,沟槽开挖至设计要求,经监理工程师确认,回填土石方至设计标高后,才予以进行。

3、用全站仪测出夯击点位置,打入竹桩,桩头用油漆标示,便于辩认,检查正确后,申请进行强夯。

(三)软基换填的施工方法

1、施工工艺流程:放线→改水→开挖→验收→分层回填碾压→竣工。

2、根据设计要求,放出开挖边线(包括坡比1:1系数),然后进行改水,保持在施工期间原有排水系统畅通,最后进行开挖作业。

3、沟槽开至设计要求后,即时进行办理有关手续,报请验收确认。

(四)箱涵主体结构工程的施工方法 施工工艺流程:测量放线→安装底模板→绑扎钢筋→隐蔽验收→砼浇捣→安装注身内侧模板→立支架及注顶模板→绑扎钢筋→注身外侧封板及拉杆→检查隐蔽验收→浇捣砼→养护。

1、模板制作及安装方法

1.1、底板、墙板模板采用20mm厚胶合板拼装,龙骨架和支撑采用8cm*10cm、10cm*10cm枋木和φ48钢管相结合的 方法组装。

1.2、安装模板时,根据外缘线控制桩拉通线,准确安装模板的本面位置,标高用水准仪和连通器平水管相结合的方法确定,模板顶标高即为设计砼面标高。

1.3、砼墙封模前要先将沉降缝止水带安装好,位置准确,将水平缝表面的浮浆凿去,凿毛,清理松动的石仔,并将其表面冲洗干净。2.、钢筋制作及安装方法

2.1、钢筋加工制作时,要将钢筋加工表与设计图复核,检查下料表是否有错误和遗漏,对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求,经过检查后,按下料表放出实样,试验合格后方可成批制作,加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。

2.2、钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量、长短搭配,先断长料后断短料,尽量减少和缩短钢筋短头,以节约钢材。

2.3、钢筋绑扎前认真熟悉图纸,检查配料表与图纸是否有别,仔细检查成品尺寸,弯头是否准确,核对无误后方可进行绑扎。

2.4、钢筋绑扎完毕后及时组织相关单位进行隐蔽验收,做好隐蔽签收记录等资料,并对存在的问题及时整改。

3、混凝土浇筑施工方法

3.1、采用商品砼,生产商品砼前,与供应商联系,并提供设计强度的设计标号,外加剂要求和坍落度要求,本次浇筑数量等。

3.2、砼浇捣顺序施工、分带浇筑,形成流水作业,但浇捣下一带与前一带已浇砼必须是尚末初凝之前。

3.3、砼浇捣过程中注意保护钢筋,确保其位置不发生偏离,同时确保止水带安装位置。3.4、已浇灌的砼在终凝6小时后及时派专人负责浇水养护,湿养护期不少于7天。

4、检查井的施工方法

4.1、检查井的砌筑待箱涵砼浇筑7天后方可进行。

4.2、砌筑前,先用水将红砖湿透,按配合比要求,把水泥砂浆拌合均匀,方开始砌筑。4.3、砌筑的井壁必须圆顺垂直,砂浆饱满,灰缝平整,抹面压光无空鼓裂缝。爬梯安装位置准确,不得松动,井座井盖完整无损,安装平稳。

四、质量、安全、文明施工及环境保护管制措施”安全第一,预防为主“的方针和”管生产必须管安全"的原则一直贯彻整个施工过程。加强安全生产的领导、强化管理,全面贯彻执行《建筑施工安全检查评分标准》和《施工现场临时用电技术规范》是本工程实现无伤亡事故、无火灾、无中毒、无重大设备事故等六无安全目标的有效措施和方法。

本项目虽然靠近南环路,但我司对施工现场进行围护,封闭施工,确保不对周边环境造成影响,赢得了一致认可的口碑。明确施工现场、生活区的卫生负责人,将各项卫生措施、制度落实到实处,为作业人员营造一个卫生、舒适的工作、生活环境。在保证质量和安全的基础上,确保施工进度,施工中以总进度网络为依据,按不同施工阶段,施工方法和不同专业工种分解为不同的进度目标,以各项技术、管理措施为保证手段,进行施工全过程的动态控制。本工程在施工高峰期正赶上全国非典型肺炎病毒肆虐时期,但我司在区政府、业主、监理等各级部门的领导与指示下,切实做好各项防非典工作,保持人员的稳定,全封闭施工,劳逸结合,统筹安排,努力实现了施工与防非典两不误,确保按期完成总体施工任务,各分项工程实现全优良的目标。

五、结束语

在本工程施工过程中,包括在全民抗非典非常时期,区政府、业主、监理等等单位,都给予了大力的支持和帮助,及时解决了施工中一切困难,使得我司在观澜排洪渠项目中能顺利开展各项工作,实现了总体进度目标和质量优良目标,胜利完成业主交付的任务。借此我司全体员工表示衷心感谢,并希望通过本项目的合作,能再次取得业主的眷顾与合作,谢谢!

度个人总结报告(篇5)

“寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈,,,,”

“当你的秀发拂过我钢枪,别怪我保持着冷峻的脸庞,其实我有铁骨,也有肉肠,只是那青春之火需要暂时冷藏,,,”

嘹亮的军歌,响亮的口号声 ,嘈杂的抱怨声,在军训的几天里真可谓是声声入耳。

在短短的几天里,我感受到了同学们的团结友爱,互帮互助,甚至是感动。教官对我的的谆谆教导,每一句都是感人肺腑。

军训对于我们来讲是一种考验,更是人生的一种考体验。军训是我自我磨砺的过程,任何时刻都不能轻言放弃,轻口言败 。反之我们要持之以恒,坚持不懈,为自己做一个精神支柱作为前进的动力。用一颗顽强的心去奋战斗,去拼搏,去取得最后的胜利。

军训的6天的时光了,演绎了生命中最精彩的部分,是我们以为苦为乐的新开始。预示着高中生活,我们也要以苦为伴,与苦交友,发扬吃苦耐劳的精神。俗话说得好‘‘吃得苦中苦,方位人上人’’嘛。真理需要去实现,去证明他的伟大。

军训的第一天,站军姿,由于没吃早餐,我出现了头晕,恶心,等症状,站着站着我的双腿开始发抖,胃里好像翻江蹈海似的感觉涌上心头,太阳毫不留情的照射着我。汗水从额头上流过流进了眼睛。我在很努力的忍者,好几次都想说 报告,教官,我不舒服,好几次话到嘴边却又欲言而止,旁边的同学都差点替我打报告,那是因为选择,高中是一个新的起跑线,我不想输在起跑线上,我一直是一个好胜心强的女生,为了我心中的梦和我必须要实现的人生目标我也要坚持。

军训的日子短暂又漫长。

明显我又长大了。军训培育出我坚持不懈的毅力。再累日炎炎下,我们每个人都一样,我觉得太阳再大再毒,也强不过我们。因为我们是明天的太阳,祖国的未来,国家的栋梁之才。

我能走好 军训辛苦流汗的几天,那我就能走好充满问号和不知的三年,我有足够的信心走下去并取得属于我的辉煌。

在一个新的班级,还没来得及认识所有的同学,我希望我们能以后和睦相处,想这几天军训,心里久久不能平静,那是因为你区区的一次军训,却让我学会了团结,只有每个人呢都团结起来,才能迈向成功。同学之间不单有竞争 ,荣誉,还有那更重要的友谊。同学之间要更加的彼此谦让,那样别人才会尊敬你,敬仰你。时刻对自己充满自信,那样的你才够绚丽多彩。军训让我懂得,想要回报必须要有付出,但是付出却不一定有回报。军训让我懂得,小小的一次失败并不可怕,可怕的是你失去了面对失败,再也涨不起来了,失败只是奠定了通往成功的基石。军训让我懂得命是失败者的借口,运是成功者的谦词。更加深刻的了解没有等出来的辉煌,只有天道酬勤,勇者胜。我感谢军训,老师教官。

我的教官,叫周xx,他为人亲善,待人亲和,为人大方,很爱笑,我衷心的祝福我的教官在以后的生活中能一生平平安安,健康的生活,每天都能开开心心的,我们班的同学都会记得您的,教官谢谢您,您说的每句话我都铭记在心,我们会刻苦努力,坚持不懈,一定成为人中之凤,不辜负父母,师长的教导,您的期望.您教我的歌,永生难忘,我从来没听过军中绿花,现在真觉得好听,谢谢您,您辛苦了。

度个人总结报告(篇6)

不知不觉中,和宝宝们一起生活一学期了,从入学的哭哭闹闹到如今的说说笑笑,孩子的每一点进步都让老师感到欣慰,当然这也离不开家长对我们工作的支持与配合,本学期我们结合小班发展的实际需要,开展教研活动积极参与教育改革实践,努力促进幼儿身心健康和谐的发展,现将本学期工作总结如下:

一,稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活:

新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴走到了一起,在生理和心理上一下难以得心应手,刚开始幼儿不适应新的环境,我们老师每天带领孩子们游戏做各种有趣的事情,幼儿的情绪渐渐稳定,还都很有礼貌的向老师打招呼,乐于和小伙伴们相处,给今后的

教学生活安定了有利的基础。

二,教育教学工作:

本学期我的授课内容有《快乐识字》《神奇万花筒》《FunEnglish》

让幼儿在生活中学会用字宝宝组词,在儿歌中了解一些简单事物的规律以及特征,习惯等。

让幼儿感知周边事物所发生的变化,了解对身体有益的食物,以及生活中所用到的零件,培养幼儿对事物的探索与研究,让幼儿对大自然感兴趣,并感受了解大自然的美。

《Fun English》的教学活动中,我们多是采取游戏方式进行上课,在课堂上领着幼儿互动,出示图片,卡片让幼儿用自己的语言说出它的内容,教师在用英语复述,帮助幼儿巩固知识,以游戏来读单词,让幼儿在玩中学会单词,给幼儿创造一个开心快乐的学习环境。

三保育保健工作:

1.小班幼儿年龄小,还不能根据天气变化和运动量的大小来增减衣物,每次早操前检查幼儿衣物,帮助幼儿脱掉过多衣物,

2.幼儿入厕前给幼儿脱掉裤子,引导幼儿入厕的正确方法。

3. 对于带药来园的幼儿向家长了解状况,及时给幼儿服药,在日常生活中及时观察留意幼儿的变化,发现异常及时与家长联系,关注到每一位幼儿的.健康。

4.严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室,定时消毒寝室,为幼儿创造整洁美观的环境。

5.对幼儿进行日常常规培养,如一个跟着一个走,学习排队洗手等,通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿都乐于学习和尝试自己的事情自己做,自己吃饭,自己擦嘴,在生活能力,卫生与习惯上都有很大的进步。

回想这一学期末,孩子们刚开始的不适应到现在的进步,心中感慨不已更多的是充满甜蜜,通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,但这远远还不够,在环境为教学上还缺乏主动性,我将在新的一年里继续多学,多思,多试努力把工作做的更好。

度个人总结报告(篇7)

为认真贯彻落实省公司开展管理提升活动部署,不断深化“两个转变”,大力推进管理创新,努力提升管理水平,推动电网和企业科学发展,根据《XX省电力有限公司关于深入开展20xx年管理提升活动的通知》精神,结合公司实际特制定本方案。

一、抓好动员学习

一是要通过学习提高认识。采取开展形势任务教育,利用简报和网站集中宣传等多种形式,广泛进行思想发动。组织本部门员工学习国家电网公司和省公司活动方案,深刻领会开展管理提升活动对于提升管理意识、落实管理责任、推进管理创新、实现管理突破、提高企业整体发展能力和科技创新能力的重要意义。

开展管理提升活动总结3篇工作总结

二是要通过学习理解内涵。通过开展动员学习,结合当前正在推进的“三集五大”改革精神,制度修订和流程再造工作,进一步加深对管理提升活动内涵的理解。明确指导思想,紧密围绕建设“一强三优”现代公司、创建“两个一流”战略目标,以坚持科学发展为主题,以深化“两个转变”为主线;明确活动主题,深化“两个转变”、持续提升管理、推动科学发展、创建“两个一流”;明确工作原则,立足自我学习与借鉴学习相结合,重点突破与全面提升相结合,从严治企与管理创新相结合,深化改革与加强管理相结合;明确工作目标,加强基础管理,创新管理机制;明确重点任务,提升机制创新、电网规划和建设管理、经营管理(安全质量管理、风险管理、党建和反腐倡廉建设)、优质服务、队伍建设和企业文化建设水平。

二、抓好自我诊断 我部要结合自身实际,围绕管理提升活动的目标和重点任务,全面开展自查自纠和管理诊断。结合深化依法从严治企和强化精益管理,切实找出当前工作中存在的突出问题和薄弱环节,找准管理短板和瓶颈问题。针对这些短板和问题,研究提出整改提升措施,截止20xx年2月底前全部完成。

三、抓好落实和管控 我们认真对照省公司管理提升活动工作意见和公司《管理提升活动实施方案》,结合工作实际,制定具体实施方案,层层分解落实责任,要做到任务明确、责任明确、时限明确,确保责任落实到位。加强活动过程和细节管控,加强对方案落实情况、管理提升成效的监督检查,适时通报工作进展情况,及时发现工作不足和问题,及时进行完善和改进,确保管理提升活动不流于形式,取得扎实成效。

四、抓好长效机制的完善

在建设长效机制上下功夫,结合管理提升活动成效,有针对性地完善管理制度,优化管理流程,增强管控能力。结合管理实际,抓好长效机制完善和执行,确保管理提升长效机制动态完善、执行有力。

我后勤部建立主要负责人机制,全部人员各司其职、各负其责,形成领导有力、责任明确、分工合理、运转高效的工作新格局,将此项活动作为一项长期任务来抓,一如既往地开展下去。

度个人总结报告(篇8)

第一章总则

第一条为规范公安消防部队灭火救援战评工作,认真总结火灾扑救和抢险救援经验教训,提高各级指挥员组织指挥水平和部队灭火救援实战能力,依据《公安消防部队执勤条令(试行)》,特制定本规定。

第二条灭火救援战评工作应当遵循“发扬民主、实事求是、每战必评、上评一级”的原则。

第三条灭火救援战评的主要内容有:受理报警、力量调度和出动情况,灾情的发展过程及采取的技术、战术措施情况,组织指挥、协同作战和战斗保障情况,现场纪律、战斗作风和完成任务情况,主要经验教训和改进措施。

第四条灭火救援战评主要分为简要战评、专题战评和集中战评三种形式。

(一)对参战力量较少、无人员伤亡、经济损失较小的一般灭火救援战斗,可以组织参战官兵以讲评的形式进行简要战评。

(二)对参战力量较多、灾害规模及经济损失较大、造成人员伤亡和有研讨价值或者上级要求战评的灭火救援战斗,应当组织专题战评。

(三)对在短时间内连续扑救和处置的较大灾害事故,无法逐一进行专题战评的,可以择机进行集中战评。

第五条灭火救援战评按照组织层次一般分为中队、大队、支队、总队、部局五个等级。

第六条公安消防中(大、支)队单独完成灭火救援任务的,通常由本级首长负责组织战评;涉及两个以上公安消防中(大、支)队力量联合完成灭火救援任务的,通常由其上一级单位负责组织战评。

第二章战评准备

第七条战评准备工作应当通过召开座谈会、走访知情人、察看现场、观看影像资料、模拟试验等形式,对基本情况、相关数据等进行调查核实,形成战评资料。

第八条战评资料准备。主要应当包括基本情况搜集及记录整理,实地测量统计、图表绘制、影像资料收集,灾害现场复原、多媒体课件制作等。

(一)基本情况。主要包括接警调度、气象、灾害对象、灾害影响、灾情变化、参战力量、组织指挥、技战术应用、现场供水和通信、安全防护、协同作战、处置经过、作战成果等。

(二)测量统计。主要包括测量现场重要建筑、设施、部位等数据,统计现场供水、灭火剂(强度、流量及总量)、车辆装备及物资消耗、灾害损失、保护价值等情况。

(三)图表。主要包括现场总平面(立面、剖面)图、力量部署图、供水线路图和各类情况统计表等。

(四)影像资料。主要包括作战纪实录像、现场照片等。

(五)灾害现场复原。主要包括查看灾前图像资料、预案、战斗位置复原、计算机模拟战斗过程等。

(六)多媒体课件。是针对灾情发展、战斗过程等各类战评材料而制作的资料。

第九条确定参评人员。参加战评的人员一般应当包括参战官兵及司、政、后、防等部门的相关人员,必要时可以邀请有关单位的领导和专业技术人员参加。所有参战人员都要对战斗经过进行回顾,并做好回答问题的准备。

第十条确定主持人、主讲人和点评人。主持人应当由参加组织指挥的单位主要(或者分管)领导担任,主讲人必须由参战单位的总(副总)指挥员担任,点评人应当由具有灭火救援指挥经验的领导或者专家担任。

第十一条确定战评时间、地点。战评时机选择应当按照中(大)队、支队、总队、部局分别在战斗结束后5天、10天、15天、30天内完成的原则确定,并将具体时间、地点及要求提前通知参评人员。

第三章战评实施

第十二条战评的组织形式

(一)凡实施战斗展开的灭火救援战斗,中队都应当组织简要战评;凡符合专题战评条件的战斗,中队应当组织专题战评。

(二)凡涉及两个以上中队力量参加战斗的,大队或者支队应当组织专题战评。

(三)凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗,支队必须组织专题战评。

(四)凡发生重大或较大火灾、典型灾害事故和涉及两个以上支队力量参加的战斗,总队视情组织专题战评或者集中战评。

(五)凡发生特别重大火灾尤其是群死群伤恶性火灾、特别典型灾害事故和涉及两个以上总队力量参加的战斗,公安部消防局视情组织进行战评。

第十三条战评的基本程序

(一)察看现场。战评时要组织战评人员察看现场,特别是对战斗现场的方位、建筑结构、道路水源、地形地物和消防设施等情况进行全面了解。

(二)观看录像。战评中要回放现场原始录像,以便参评人员全面了解战斗过程的真实情况。

(三)介绍情况。主讲人应当详细介绍灭火救援的单位概况、接警出动、战斗意图、力量部署、组织指挥、技战术运用、安全防护、官兵表现及作战成果等情况。

(四)提问答疑。主讲人及有关参战单位介绍完情况后,参评人员可以就有关问题提问、解答。

(五)分析点评。点评人应当对灭火救援战斗情况进行客观的分析和点评,并提出处置类似灾害事故的对策或者建议。

(六)总结讲评。主持人或者有关方面领导应当对战评情况提出总结性意见,形成战评结论,提出相关要求。

第十四条战评的基本方法

(一)中队战评。由中队指挥员(值班队长)组织,主讲人介绍情况,各班班长评述本班(车)战斗任务完成情况,中队指挥员或者大队领导讲评总结。

(二)大队战评。由大队指挥员组织,主讲人介绍情况,各参战中队指挥员评述本中队战斗任务完成情况,大队领导或者支队指挥员讲评总结。

(三)支队战评。由支队指挥员或者支队司令部组织,主讲人介绍情况,各参战大(中)队指挥员评述本单位战斗任务完成情况,支队领导或者专家点评,支队领导或者总队司令部参谋长讲评总结。

(四)总队战评。由总队指挥员或者总队司令部组织,主讲人介绍情况,各有关参战单位指挥员评述本单位战斗任务完成情况,总队领导或者专家点评,总队首长或者部局战训处领导讲评总结。

(五)部局战评。由主持人或者部局战训处组织,主讲人介绍情况,各有关参战单位指挥员评述本单位战斗任务完成情况,有关方面领导或者专家点评,部局首长讲评总结。

第四章战评应用

第十五条对战评中总结的经验和做法进行推广,对问题和教训提出改进措施;对在执勤战斗中有突出贡献的集体和个人,应当及时给予表彰、奖励;对在执勤战斗中指挥失误、失职、渎职、畏缩不前及违反纪律的人员应当给予批评教育或者纪律处分。报请奖惩的集体和个人的材料必须经过总(支)队司令部审核并提出意见。

第十六条战评结束后,应当及时形成总结报告(内容、格式及要求参见附录),并报送上级审核、备案。支队级以下各单位的总结报告,应当在战评后5天内上报;总队总结报告,应当在战评后10天内上报。上级单位应当将总结报告及时通报部队学习借鉴。

第十七条各地公安消防部队要对总结报告、实时记录等战评资料进行整理、归档,实行分级管理、专人负责,以备查用。

第五章附则

第十八条本规定适用于公安消防部队。其他多种形式消防队伍可以参照执行。

第十九条本规定由公安部消防局负责解释。

第二十条本规定自印发之日起施行。

附录:

总结报告的内容、格式及要求

一、文字部分

(一)基本情况

1、单位(部位)的自然情况:单位(部位)名称、地址,地理位置,生产(储存)性质、存放主要物资的名称、数量;建筑条件;消防水源、道路、单位灭火设施情况;消防重点保卫单位等级,灭火救援作战预案制定及演练等情况。

2、起火、受理火警、接警出动时间,第一出动到场时间及出动力量,战斗展开时间和扑救时间;调集增援时间、到场时间、到场力量;参战中队、人员、车辆数。

3、起火单位(部位)的建(构)筑物的特点、性质、火灾事故危险性;燃烧面积、物质及名称、数量、生产工艺流程;火灾事故原因、火灾事故造成的直接(间接)损失和人员伤亡情况;抢救人员和保护物质价值。

4、灾情发生时的气象情况:风力、风向、温度,以及对战斗行动的影响程度。

(二)战斗经过

战斗经过包括从接警到战斗结束的全部活动。陈述的内容顺序可以采取以消防队到达现场的先后顺序,火势灾情发展变化阶段,采取不同措施和战术方法阶段及时间进度,划分战斗片、战斗地段,划分战斗时间段,属地指挥和上级指挥时段等多层次进行叙述的方式。无论何种叙述方式,都必须详细阐明如下内容:

1、辖区中队(或最先到场队)、增援队、上级指挥员到达现场时的火势灾情,现场侦察、侦检及可能发生的后果等情况。

2、依据现场灾情的发展变化、参战力量以及其它客观情况,指挥员运用战术、技术措施,战斗总体部署、火场主攻方向和主要方面的选择,采取各种紧急措施及其成效。

3、进行救人、灭火、破拆、疏散和保护物资及战斗的情况,各阶段组织指挥、采取的技术措施、战术方法及其成效。

4、使用的灭火剂、消防水源情况,消防车的停车位置、供水及一线战斗情况。

5、现场指挥部决策指挥工作运行情况,防火监督、后勤保障、政治鼓动、通信联络、新闻发布等工作人员在现场的作用,以及灭火作战计划的运用情况。

度个人总结报告(篇9)

中文系发展党员工作总结自查报告

发展党员工作是党的建设的一项重要的经常性工作,是加强党的执政能力建设的基础性工程,更是保持党的先进性的源头工程。“十五”期间,我系党总支在院党委的正确领导下,在发展党员的各个环节始终严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,创新思路,扎实工作,取得了显著成效。现就“十五”期间我系党总支发展党员工作予以总结。

一、明确职责,高度重视。能按照学院发展党员工作会议的部署和要求,健全和落实发展党员工作领导职责,由党总支书记王尔迁负责,副书记杜全忠协助做好各项工作。结合我系实际,认真研究制定做好发展党员工作的具体措施,并把发展党员工作摆上了议事日程,纳入党建工作责任制。

二、制定计划,认真落实。每年年初制定发展党员工作的年度计划,并且认真落实,完成计划。

三、突出重点,优化结构。非常重视在青年教师中发展党员,尤其是对高学历、高职称的青年教师重点考虑,重点培养,现35岁以下青年教师党员占教工党员的40%。在发展学生党员中,重视在本科学生中发展,现本科生党员占学生党员的71%,学生党员占全系学生6.8%。

四、严格制度,规范程序。在发展党员工作中,我系党总支始终做到了严格按照《发展党员工作细则》、《运城学院发展党员工作实施办法》及有关规定、程序发展党员。新党员的入党材料齐全规范,保证了新党员的质量。

五、扩大队伍,保证质量。我系学生和教工中申请入党人员队伍逐年壮大。建立了申请入党人员基本情况登记表,入党积极分子档案正在建立之中。对入党积极分子的培养、教育能够落到实处。教工中申请入党人员、入党积极分子正在年轻化、高学历化。学生中的入党积极分子、发展对象正在向本科生倾斜。

六、扎实工作,永葆先进。今年开展先进性教育活动以来,我们更加重视发展党员工作,保证新党员的质量。20xx年全年共发展党员47人,超额完成了年度计划。对新党员加强了思想教育,使他们不仅在行动上入党,而且在思想上入党,保证了党员队伍的先进性。

七、查找问题,改进加强。由于我系学生人数多,工作繁重,在发展党员工作中,有些资料保留不全,对入党积极分子的档案没有及时建立,这些问题正在改进,使发展党员工作更加规范化。

中文系党总支

20xx年11月

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