新幼师演讲稿

最新新幼师演讲稿范例。

演讲稿应用场景不断增加。编写演讲稿可以为我们在演讲中加入一些引人入胜的演示和说明，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求，在写主题演讲稿时我们要做哪些准备工作？编辑整理了以下关于“新幼师演讲稿”的最新范文，相信这将有助于你更精彩的人生。

新幼师演讲稿【篇1】

优秀幼儿教师的演讲——用心诠释爱

大家好！今天我可以站在这里，充满兴奋和忧虑。激动是因为得到了大家的认可，忐忑是因为我实在是不善于言辞，担心自己紧张的说什么都不知道了，惹得各位老师见笑。

今天，我想谈谈我在幼儿园的工作

每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有的人赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师很关心孩子，对工作很负责。但是当我成为一名幼儿教师之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，刚进园的幼儿就像一张张白纸，而我们幼师则是第一个在这张白纸上作画的人。

可见责任是多么的重！因此我时常担心自己会误人子弟，所以常常问自己一个问题：“什么样的的老师才是一个好老师？

”我想：“好老师应该热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”

好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。虽然我是一名年轻教师，教学经验不足，但我充满了活力。要想成为一名好教师，就要努力学习理论知识，保持积极的工作态度。

照顾孩子，教他们唱歌、跳舞、画画和在游戏中学习。每一个晨间，热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，让家长了解我们的工作，满意我们的工作。

这些工作做下来我问自己“我是一名好老师了吗？”“不，我,离好老师还有很多的差距。”作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术、语言技巧，才能更好地引领孩子健康成长。

在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘自己是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前我们永远是他们的好朋友，当他们做错事时多理解教给孩子正确的概念,让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……而我还需要继续学习。

最后我想和大家分享的一点是和孩子一起生活真的很开心。很多次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的善良和纯真；很多次，当我在课堂上跳舞时，孩子们把我带进了天真的世界；很多次，和孩子们观察动物时是那么专注、投入，使我回到了永生难忘的童年；很多时候，和孩子们在一起，忘记烦恼，无忧无虑，体会到工作就是幸福；而这些 “很多次”充实了我的生活，也装点了我的人生。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有丰富的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

谢谢大家！

新幼师演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家上午好！

我演讲的题目是《幼师如花，让爱走进童心世界》。因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是美丽，而且不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉

快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。在和家长交流的过程中，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。

我们幼儿园的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为幼儿园发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。当他们听到学生家长说“老师，您辛苦了”这简单的问候时，艰辛都已烟消云散。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。用他们自己的话说就是对得起自己的良心。

说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献？？但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的语句呵护和培养。身为教师．我倾注全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。如莲花一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界；火红的玫瑰，火一样的颜色！对幼教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情；山茶花一样的幼师，承载了岁月的历练，在一群机灵调皮的孩子中收放自如；梅花一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温柔地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，默默地打扮着幼儿园的每一天。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

我演讲完了，谢谢大家，！

新幼师演讲稿【篇3】

大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：

是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的艺林小朋友刚入班时，小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小便，她望着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手，她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说：‘艺林上幼儿园进步真大，谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他说：“老师，欣欣要尿尿。”我说：“欣欣，你这样说;‘我要小便。’”他说“老师，你要小便。”弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和妈妈一起完整的讲故事，爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐。

活泼聪明的宝贝。因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子离园后，我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多，三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。当我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。

我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。

在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。

新幼师演讲稿【篇4】

大家好，我叫fy，英文名字是象在耻笑你的黔驴技穷，让你无地自容？？想征服他们可要有勇有谋，刚柔并济，着实得花点心思呢！我曾经遇到这样一个男孩——辰辰，他是从别的幼儿园转来的孩子，霸道、专横，独占欲强且性格孤僻，不愿和人交流，老师和他说什么他都不理不睬，好象没听见，孩子们也不愿意和他玩。开始我也觉得头疼，后来我开始留心观察他，发现他很喜欢看动物类的图书，而且他的绘画能力很强，于是我特地买了几本恐龙和海底世界的图书送给他。当我把书递到他手里的时候，他有点吃惊，但又掩饰不住那份喜爱，正在迟疑，我对他说：辰辰，这是老师送给你的，欢迎你来到我们班，小朋友都想和你做朋友，你愿意吗？他不好意思的点点头。从那以后，他变得开朗多了。我又把他的画给全班小朋友看，并真诚的给予肯定。就这样，渐渐地我终于打开了他的心结。在工作中这样的事还有很多，为了讨孩子们欢心，我会常常看看他们喜欢的动画片、故事书、电视节目等，这样才能象朋友那样和他们沟通、交流，从而真正走进他们的内心世界，懂得他们的需求，在适当的时候给他们提供帮助。总之，想让他们成为你的铁杆儿粉丝可真不是件轻而易举的事。而我们也正在为此不懈努力着！在与孩子相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是这个孩子”和“假如这是我的孩子”，正是这样的情感体验使我在处理问题时，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分宽容。

在教学工作中，我潜心钻研，勇于创新，利用我在音乐方面的专长，把丰富多彩的音乐活动融入一日常规的各个环节中。我国著名的音乐教育专家曾说过：音乐教育是土壤，音乐可以打开幼儿的心灵之门。在实践中，我发觉音乐活动能充分激发幼儿的想象力、创造力、表现力等，同时对幼儿情感、记忆、注意力、自控力、语言表达能力等各方面发展都有着独特的不可替代的功效。为了上好每一节课，我度过了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的没时间琢磨，只有夜深人静，躺在床上的时候，脑子里就会闪现无数画面：一会儿是如何巧妙的导入课题；一会儿是设计什么样的教具能使幼儿更感兴趣；一会儿是该怎样提出问题，幼儿会怎样回答，而我又该怎样引导；如何能让深刻的道理变得通俗易懂；用什么样的游戏才能让幼儿始终保持兴奋点；怎样控制热烈的场面等等？？每当有好的灵感时，我怕自己醒来忘记了就赶紧起来记录下来。

每逢六一儿童节，园里都会搞些庆祝活动，每个班级都要为孩子编排和策划节目，我常常为一个动作、一个队型、一个鼓点、一段音乐的衔接而彻夜难眠。带孩子练舞蹈可是个苦差事，你的动作必须一丝不苟，甚至要更夸张些。若是你的动作不标准，孩子的动作就更不象样了，真是一点都不能偷懒。五六岁的孩子，排练一个成型的舞蹈，付出的辛苦是难以想象的。一个向后转的动作，通常要练习几十次，总会有孩子转错方向；曾经为一个跑跳步的动作我拉着幼儿的手在场地上跳了大半天，还要一边跳一边喊节奏，一边用语言进行指导，即使这样第二天可能还是不会跳。而机械的反复强化练习，孩子很快就厌倦了，失去兴趣了，有几个孩子累得都不想上幼儿园了。我想，这可不行啊，得想办法调动孩子的积极性同时又要注意劳逸结合。于是，我就把她们狠狠地鼓励了一番，在练习时把手上和脚上的动作分开练，这样能轻松些，也让她们注意休息。在休息时，我会给她们播放幼儿舞蹈的碟片，激发她们的表演欲望，还时不时用糖果、粘贴什么的刺激一下，还别说，效果很明显。有的孩子开始主动练习了，我赶紧抓住机会表扬了她，这样一来，所有的孩子都爬起来主动练习了。有了热情，排练起来就容易多了。累是肯定的，当孩子们的表演获得阵阵掌声时，我便觉得所有的辛苦都显得微不足道了。一个字“值”！

二十年的幼教历程，曾因孩子的调皮而烦恼，因他们懒惰而急躁，因他们犯错而失态，曾因失败而流泪，因成功而雀跃，也曾因疲惫而怀疑自己的路选得是否正确。但每每听到孩子们用稚嫩的话语羞涩的对我说：刘老师，我喜欢你！或是给你一个紧紧的拥抱、一个重重的吻、一块精美的蛋糕、甚至一朵小花、一块糖果？？我顿时感到无比幸福！还有什么比这更重要呢？！由然而生的自豪感点燃了我的灵魂，让我深深陶醉，无法自拔。这就是幼儿教师的真正价值！从那一刻起，我下定决心，一定要做一个孩子们喜欢的幼儿教师。我要用智慧启迪他们的心灵、用汗水滋润他们的心田、用青春装扮他们的七彩童年，为他们的梦想插上金色的翅膀，用勤劳灵巧的双手托起一个个明天的太阳！

选择了幼教这份事业，就意味着梦想将与汗水同舟共济，收获将与奉献风雨兼程。翻开尘封的档案，沉甸甸的荣誉证书见证了我成长的足迹，每一个小红本的背后都承载着无尽的辛酸与喜悦。爱过知情重，醉过知酒浓，在幼教的征途里追求，才能体会其中的幸福和甜蜜！

朋友们，让我们携手并肩，满怀爱的激情，在幼教这条神圣而伟大的道路上踏实坚定的前行吧！

新幼师演讲稿【篇5】

树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。以下是“幼师的师风师德演讲稿”希望能够帮助的到您！

有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。

记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热度幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股``````此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。

改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。

在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和父母交流时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢?我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向父母学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和主动向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和父母交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和父母交朋友，耐心的听取父母对我们的意见和建议，并和父母讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从父母身上学到更多的知识。

与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和挑战自我。

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的认识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。

“榜样的力量是无穷的”，这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人!几年来，我无不以园为家，不求回报的奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的，没有鲜花，没有掌声，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，没有与日俱增的储蓄，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过?一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、父母的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

最后，我想说：幼师的工作不止是一份工资，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、父母的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度——主动、乐观、尽责是对寄予我们期盼的父母、孩子、幼儿园最好的展示。感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的父母、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。

新幼师演讲稿【篇6】

我是一名普通的幼儿教师。在幼儿园里，没有白衣天使救死扶伤的壮举，没有人民警察的神武威严，也没有中学、大学老师那样的显著成绩，有的只是平凡琐碎的工作。

在我的梦里，向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部，实现自我价值，不辜负家长、领导和孩子们对我的信任，帮助孩子们走好成功人生第一步。

曾记得，我所带的班级里有这么一个孩子。他是个地地道道的农民工子女，从小生活在偏远的农村，孩子和他的母亲只会说水语，汉语不会说也听不懂。语言上的障碍不仅影响到了与家长、孩子之间教学及生活上的沟通，更重要的是直接影响到了孩子性格的养成。因为语言障碍，他无法融入到集体当中。每天早晨入园时总是流着眼泪和母亲告别，然后一个人静静地坐在教室的角落里一言不发，对同伴和我都很抵触。看到他这样的情况，我心里着急啊！于是我用尽了各种办法，比如：安排班上几个懂水语的孩子坐在他的周围，消除他的恐惧心理；户外活动时候我总是让他排在第一个，然后牵着他的小手上下楼梯；做游戏时，我总是带领着其他孩子一起为他加油、鼓劲；在平时的生活中，有时我还会请他和班上几个懂水语的孩子一起教我说他们的本地方言，当我发音不标准时，常常会逗得他们笑得前仰后合……渐渐地，孩子变得开朗了，终于在两个月后的一天，他居然用着不太标准的普通话来向我告别人的状，这可是个不小的进步。就这样，我和他快乐地相处了一年，一年的记忆对于五岁的孩子来说太短暂了，如今的他个子和我一般高，偶尔在街上遇见，他早已不认识我了，可每当我看到他背着书包，和同伴们有说有笑从我身旁经过时，我还是感到了由衷的欣慰。

十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变苦为乐，变平凡为高尚。

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会那样生机盎然；而我，因为成为了一名教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了我最美丽最幸福的中国梦！

新幼师演讲稿【篇7】

尊敬的园领导、亲爱的姐妹们：

大家好！这是我第一次竞岗，我鼓足勇气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。

有这样一句话：疼爱的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！作为一名教师，不仅要热爱别人的孩子，还要承担着教书育人的重要使命，尤其是幼儿园老师，每天都在扮演着老师与妈妈二合一的角色。在此，我想说一句老掉牙但又非常切合实际的话：“老师们！辛苦了！”那么，让我们用热烈的掌声送给辛苦的自己！

我作为一线的幼儿教师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简单表明一下，我今后要做的一些实在性的事情。

1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。

2、班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。

3、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。

4、如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解孩子的基本情况，掌握孩子的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。

5、我会坚持学习，虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！

我热爱这个职业，勇敢地跨出了一大步，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。

最后，我想用一段常常勉励自己的话来结束今天的演讲：在我们工作辛苦的时候，在我们因为琐事内心烦躁的时候，在我们迫于压力喘不过气的时候，请永远记得我们最初的梦想。

新幼师演讲稿【篇8】

比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，(.)我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。

像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。孩子是一块白板，它要求我们以爱为核心，认真对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这就是我最近通过四次谈话和一棵树所感受到的。

新幼师演讲稿【篇9】

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是“我爱我的学校，我爱我的专业”。

转眼之间，我进入幼儿师学范学校已经一年多了。在这一年多的时间里，我从一个懵懂无知的女孩，变成了一个能够独立思考、积极进取的学生干部；从一个贪玩的小女孩变成了一个勤学好问、积极上进的大姑娘……更重要的是，随着在学校学习和生活时间的推移，对学校有了越来越多的了解，对学校的感情与日俱增了。在我们即将离开学校之际，谁能阻止得了我对学校的眷念呢？

幼儿师学范学校拥有美丽和谐的校园环境。校园里开着各色各样的鲜花，特别是桂花盛开的时节，一阵阵花香扑鼻而来，让人陶醉。

踏进学校的大门，一座雄伟的大理石像映入眼帘，它是我国伟大教育家孔子先生的雕像，在石像的左右两边分别写着“先做人、后成才”六个大字，这六个字是我们学校的教育理念，意义为要想成才就必须先懂得做人的道理，学会做一个正直的人、对社会有益的人。否则，成才又有何用呢？

孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建这座“省身亭”的主要目的是：让那些做错事的人到“省身亭”来反省一下自己，然后改正错误。“省身亭记”中的曾子日三省其身的语句，时时浮现在我眼前，提醒我每天反思，自己是否完成了当天的任务。

幼儿师学范学校更是一个温暖、快乐的大家庭。在学校学习生活期间，得到了领导和老师亲人般的关爱。当我们头疼发热时，老师嘘寒问暖；当我们学习上有困难时，老师不厌其烦的讲解；当我们成长过程中有迷惑时，老师会及时引导、为我们指点迷津；当我们因为年幼无知犯错误时，老师理解的目光、耐心的开导……还有还有，这一切都温暖着我，感动着我，使我时刻难以忘怀。

从进学校的那天起，我就毫不犹豫的选择了幼师专业，钟爱这个专业，并以成为一名幼儿教师为荣。这主要源于我的性格，我的兴趣十分广泛，唱歌、跳舞、绘画等我都喜欢。每当上音乐课时，我们引吭高歌，沉浸在欢乐的音符中，心情是多么的愉快；每当我们在美丽宽敞、配置一流的舞蹈室跳舞时，便能尽情舒展优美的舞姿，展现自己的风采；在琴法课上，当老师教我们弹琴时，我们陶醉在优美动听的旋律中；上手工课时，老师教我们制作各种漂亮的卡通图片、种子画，非常精致、美丽。每当走进用图片装饰的教室时，仿佛自己就在幼儿园里，十分温馨！

我爱我的专业，更喜爱孩子，我知道作为一名幼儿教师要用百倍的耐心和爱心来对待每位幼儿，作为一个未来的幼儿教师，我会努力学习，用我所学到的知识来浇灌幼儿。我一定会关爱和尊重每一位幼儿，走进孩子们的童心世界，给予他们更多的关爱，让他们能够健康成长。我知道幼教的道路上并非只有鲜花，也有荆棘。但我相信一定能克服困难，做好幼教工作，让自己的青春放射出夺目的光彩！

谢谢大家！

新幼师演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、亲爱家长朋友、老师们：

大家好！

又是一年教师节。今年是第xx个教师节，首先，我代表幼儿园全体老师向关心支持我们的领导致以崇高的敬意！向鼎立支持幼儿园工作的家长朋友表示忠心的感谢！接下来，我要祝我们所有的老师“节日快乐！”

人们常把教师比作园丁，确实如此。当老师非常的辛苦和劳累，尤其是幼儿教师。幼教是一项耐心、持久、艰苦的工程，幼教意味着责任，汗水，配合。没有谁能够不付出辛勤汗水就能成功，没有谁脱离家长的配合就能成功。在当今重视教育，家长要求越来越高，孩子的个性越来越强的社会背景下，做一个好教师很难。我们的老师只有不断接受挑战，不断改进我们的服务态度，端正我们的工作态度，才能赢得家长的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能赢得孩子的爱。

上学期，老师们都付出了辛勤的劳动，也赢得了绝大多数家长的信任。所以在本学期扩大了生源。成绩的取得离不开领导的关心和家长的支持。当然，我们的工作也存在很多的不足，比如保育工作还可以做得更细一些，教育方面，还要不断地学习与提高。如今，我们又一次步入了金秋的九月，又一次面临着新的学期新的起点，又一次面临新的挑战新的希望。报名时，当我看见家长向我们投来的一双双期望的眼神，当我看着孩子们天真无邪的眼睛，当朱港的干部，及附近农民也信任地将孩子的手交到了我们手里，我感觉任重而道远。孩子是每一个家庭的核心，幼儿园关系到千家万户，幼儿园是教育工作的大后方之一。只有幼儿园工作做好，我们的干工才能安心、踏实地工作。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长。如果说我们的付出是艰辛的，孩子们的回报则是厚重的。在新学年的工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔；不求硕果累累，只愿问心无愧；不求点石成金，只愿春风化雨；不求桃李满天下，只愿笑声满园关不住！

幼儿教育离不开家长的配合，所以请家长同志在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱，或动则呵斥、或撒手不管、或过分唠叨等现象。在师生关系上，要引导孩子尊重老师，不要用老师来吓唬幼儿。同时希望家长朋友们对我们的工作多提宝贵意见。

幼儿教育也离不开教育领导的关心。上半年，幼儿园合并。教育给予了幼儿园极大的支持。每个教室安装了空调，本学期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼儿园计划将外面两块草坪铺上塑胶地垫，再增添一套大型幼儿室外玩具，不断地改善环境。相信教育领导会一如继往地给予支持。

其实，幼儿园就像是一个大家庭，有老师，有孩子，有爸爸妈妈。在教育领导的大力支持下，只要我们大家团结起来，齐心协力，我们的幼儿园一定会一天比一天好！

最后，我衷心地祝愿在座的每一位，身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！

谢谢大家。

新幼师演讲稿【篇11】

看电视，和家人谈笑风生，夏老师却把我们幼儿园当成家，放在第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，

虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。孩子是一块白板，它要求我们以爱为核心，认真对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这就是我最近通过四次谈话和一棵树所感受到的。

幼师演讲稿（二）

我是一名幼儿园老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子，甚至爱我身边的每一个人。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的事业让我学会了爱。是我的事业让我有了这份爱。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。想家的时候我会给他们妈妈般的温暖，不舒服的时候我会给他们最细心的照顾。

当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。

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幼儿园新教师演讲稿范例

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幼儿园新教师演讲稿【篇1】

之所以说这几件事，倒不是说我的孩子有多么乖巧多么听话，是因为我从这些事之中感悟出了一些东西，那么多人都遇到过的好像是不可逆转的事实和顾虑在我这儿都不复存在，究竟是因为什么呢，孩子毕竟是孩子，那就只能说明我碰到了耐心细致认真负责的好老师。

有一句话叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯莱文的老师做到了这一点，也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任alice老师为“妈妈老师”，对于这个称呼老师应该感到很亲切，说实话，其实这个称呼从孩子的嘴巴里出来，我的心里更受用，因为在她心里，她的老师已经可以等同于妈妈一样的可以信赖和依靠，你说把孩子送给这样的老师我还有什么不放心的呢。

经常有小区的家长很直接地问我王子涵的幼儿园好不好啊，因为他们也即将要为孩子作出选择，想从我这里了解一些东西，每当此时，我都毫不犹豫的说“好”，但是要我说怎么个好法，我都不知道怎么说起，还真不是几句话能说完，我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了，思想也活跃了，主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西，饭也吃得多了，与人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的进步。在家的时候还经常不经意地就提起爱丽斯老师、***、丽达老师等，还有琳达、凯斯林、科科、吉米，candy等同学，每天很乐意去幼儿园，我还跟她们说就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老师抱着睡觉才行，说到这儿的时候，她们充满惊奇不可思议地问我：老师中午会抱着你的孩子睡觉吗。

我很肯定的回答他们说：是!但是每每这个时候我在他们面前总有说不完的话，因为我为给孩子寻觅到了一个好的生活环境而骄傲。

说到这儿，我也在此特别向每天牺牲自己午休的时间抱着王子涵睡觉的众位老师和后勤的奶奶们表示感谢和敬意，感谢你们给予她的关爱和耐心，谢谢你们!同时我也希望老师慢慢地帮我们改掉王子涵的这个坏习惯，我们也会积极配合。

我们把孩子托付给了老师，有看得见的成长，还有那看不见的隐含着的进步，这一点一滴都得益于老师们的辛勤工作，在大多数的情况下我不习惯于直接面对面的夸赞老师，我用感动在体味着她们对孩子们的真心。我观察到这么一个情况，我在送孩子来的时候总能看到这么一个场景，身穿红体恤的老师们以饱满的热情在门口等待着她们每一个学生的到来，为孩子做好消毒工作，用她们的怀抱迎接孩子，让每一个孩子来的高兴，用她们的情感化教育方式和孩子交流，让每一个饱含眼泪害怕分离的孩子尽快平息，以最快的速度带孩子们融入到这个温馨的环境中，抱过孩子送走家长，一片忙碌而有序的场景，即使在清凉的早晨我也能看到老师额头上忙碌出的汗珠。这种场景深深的感染着我，回家的路上我就常常想，她们可真不简单，她们有没有自己不快乐的时候呢，我想应该有，只是她们藏在了内心用自己的方式隐藏罢了，给孩子的永远是灿烂的笑容。

我们每一个妈妈都不敢说也做不到有足够的耐心每一分每一秒地去呵护好自己的孩子，但是她们，我们的这些红体恤的妈妈老师们却能做到，每天面对众多的孩子一视同仁，用她们不变的真心、用她们永远的热情日复一日周而复始地照顾和教育着我们的宝宝。

幼儿园新教师演讲稿【篇2】

唱响幼师之歌，激扬中国之志

今天，我很荣幸在这里发言。此刻，我最想说的是：作为一名女教师，我很快乐。感谢你聆听我《唱响幼师之歌，激扬巾帼之志》的演讲，我是张晓凤。

在教育这片沃土上,你我一起并肩耕耘,播撒汗水，在教育这个平台上尽情施展着才华,这一切极大丰富了我们的生活和事业。作为女性，我们也感到骄傲，因为我们正在为祖国的未来而奋斗。

记事时，我崇拜一个女人。作为女儿，面对军令，她依然挺身而出，让大厅过上了幸福的晚年。她的孝心使我敬畏。作为士兵，她奔马扬鞭，无惧生死，谱写了“谁说女子不如男”的励志绝唱，她的勇让我敬畏。

作为将领，她无谓虚名，功成名就依然选择回乡，她的名利观，让我叫绝。

小时候,我崇拜一个女人。读着语文课本,熟谙她的事迹,出身名门的她留学归国后追随孙中山先生致力于民主主义革命,并一生致力于和平统一的事业。她就是宋庆龄。

长大了,我崇拜一个女人。作为一个主持人,她备受观众的追捧;作为一个商人,她依靠自己的实力达成所愿;作为一个女人,她拥有着“知性、聪慧”的代名词。她就是杨澜。

再后来,我崇拜这样的一群人。她们办事果断、洒脱干练、机敏智慧,时刻洋溢着乐观、自信、奋发向上的激情。她们就是我面前的你们，这一刻，我想大声的说出，我崇拜这一女人，她们便是如同我面前你们一样的幼儿教师！

她们同男人一样,是事业和职场中的佼佼者,在她们眼中,战场就只有战士不分男女,谁赢取了事业的胜利,谁才是真正的英雄。

幼儿园教师可以当警察：因为他们整天在课堂上破案；（老师,刚才有个小朋友打我）

幼儿园教师可以做主人：因为他们整天都在想公开课上的游戏和把戏；

幼儿教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；因为工作经常扮演各种角色；

幼儿园老师可以做工艺品：因为他们整天写黑板，布置教室；环创…

幼儿园的老师可以当保姆：因为孩子的吃喝拉撒都是由老师负责的；

幼儿园教师可以是作家：因为她们经常写计划摘要和演讲稿，并且写各种各样的形式。。。。

幼儿园老师也可以去市场上卖东西：因为接受了高调而厚颜无耻的培训。

幼儿园教师可以是清洁工、搬运工、修理工、装饰工、装配工、设计师

巾帼何必让须眉,红颜谁说不丈夫。奥运会,中国女性的无数枚金牌定格了中国辉煌的历程;人民的好卫士、百姓的保护神任长霞,她让全中国的人民读懂了公安的使命;汶川大**,年仅29岁的教师杜正香成为现代真正的英雄……

我们为女性所震惊：正是她们成就了新时代女性的自尊、自强和自信。二十多年来,我细心品味我生活中的点点滴滴,我用心感受着我身边的爱,感悟着我身边的女性,虽然翻开成功女性的浩瀚历史,从镭的发明者居里夫人到叱咤**的撒切尔夫人,从替父从军的花木兰到三民主义的推行者宋庆龄等伟大女性的名一一闪现,但是对于我来说,更多的还是对生活那些认真、执着、用心工作的女同事;那些艰辛生活却永不退缩的普通女性的感悟,因为我就生活在她们之中,是她们一直激励着我成长……

女性,不再是困苦;女性,不再是愁容;女性,是一片大海;女性,是一道风景。三月的春风三月的雨，三月份鲜花三月的你，亲爱的女幼师们，让我们行动起来吧，用智慧和健体书写新时代女性别样的价值和追求！

最后，真挚的祝福你们幸福阳光永远照耀、美丽鲜花永远开放、自信乐观永不变老、美好家庭永不吵闹。好运相伴永不分离。祝你们过一个幸福的妇女节。

幼儿园新教师演讲稿【篇3】

幼儿园教师演讲稿一

当清晨的第一缕阳光刚刚爬出云层，照在牧马河畔，也照在西乡县幼儿园的操场上，一群年轻的精灵守护者正带着一群充满稚气的小精灵在活泼的音乐声中快乐地做着早操。我就是这群守护者队伍中的一员。20xx年从学校毕业后，没有分配工作的我带着满腔热忱踏上了南下的列车，在中国最繁华的城市——深圳打拼了四年，这其中的酸甜苦辣只有我自己知道。20xx年当学前教育的第一缕春风吹来时，我很荣幸地踏进了幼教行业，成了牧马河畔小精灵的守护者。

在县幼儿园这个大家庭已经是第四个年头了，这份工作来之不易，所以从我当上幼儿教师那天起，我就很珍惜这份工作。在工作中我经常会听到别人羡慕地说： “你们真好啊，每天跟孩子打交道，没什么负担”，还有人说“幼儿教师嘛，谁不会呀，不就是带孩子吗?把孩子带好不哭就行了嘛。”听到这样的话，我常常会一笑然后回答他：这样吧，等哪天你有空了，去我们幼儿园体验体验，你就知道了。在我们周围迄今为止还有很多人对幼儿教育不了解，包括这几年来遇到的一部分家长也仍然认为幼儿教师其实就是比较廉价的保姆而已。但随着国家对学前教育的关注，随着家长素质的日益提高，幼儿教师已经越来越被更多的人关注，同时对幼儿教师的要求也就越来越高。

那怎样才算一名合格的幼儿教师呢?是扎实的基本功，是

爱!除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心、责任感，没有强烈的责任心和责任感，一切都无从谈起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，我就要平等的欣赏、对待每一位孩子。

说到这，我就想说说我们幼儿园这几年招聘进来的二十几名年轻的小姑娘、小伙子。刚开始时，很多家长都会认为只有结过婚的老师才会带孩子、爱孩子，但他们用实际行动改变了家长们的看法。刚刚从学校毕业就来到幼儿园的张琴老师 ，有一次班上的一个孩子因为在家坐自行车而被自行车的的后轮夹掉了脚上的一大块皮，因为父母忙于工作而没人照顾，就把孩子送到幼儿园来，看着孩子因感染而化胧的伤口，张老师不但不嫌脏，而且还为孩子擦过药后，轻轻的用嘴吹以减轻孩子的疼痛。我们的帅哥田涛老师，班上有一个每天都把大便拉在裤子上的男孩子，而每次都是他帮孩子洗屁股、洗脏裤子，给孩子换上干净的备用裤。90后的李璐老师面对着刚入园的孩子整天哭着嚷着要妈妈时，她抱着孩子亲切地说：我就是你们的妈妈呀”，什么是爱?这就是爱!正因为我们幼儿园有着这样一群青春靓丽、工作不怕苦不怕累而又有着强烈责任感的老师们，用实际行动去感染孩子、感染家长，再也没有家长认为年轻人不会带孩子了。

作为幼儿教师 ，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。可是在座的每位老师，我从来没听到大家叫苦叫怨，每天对着孩子和家长的永远是灿烂的笑脸。是为什么呢?我想那一定是我们这群幼教人对教育事业的满腔的热爱，是

这种爱岗敬业的精神让我们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，除了这些还有一个原因就是我们有一个敬业爱园的好团队，一支团结协作的领导班子。德高望重的方园长曾说过：每一位老师都有他的优点，都有他的可爱之处，我们要善于挖掘和利用其优点。虽然我们很多老师都是大专以上学历，但幼教专业的老师却很少，很多老师进幼儿园都是先从零学起，但几位领导从来没有说过哪位不行，而是用亲切的语言去鼓励每一位老师，因而老师们也把这里当成了自己的第二个家。园长要求废旧利用做玩教具，每位老师都尽心尽力。只要幼儿园有用的上的东西不少老师都会把自己家里的东西拿来。有三名老师去西安培训时，一看培训费较高，为了省钱，他们告诉园长要轮流听课，把学到的听到的再回来讲给其他人。有这样的处处为幼儿园着想的老师，有这样处处为老师们着想的领导，还愁我们的幼儿园办不好吗?

我为有这样一个团队而自豪，孩子们为有这样一群老师而幸福。我相信有了这样一个团队，西乡县幼儿园的明天会更美好。老师们，让我们永远做这里的精灵守护者吧，把我们的情，把我们的爱都留在这牧马河畔，让这里的花朵开得永远鲜艳，漂亮。

幼儿园教师演讲稿二

工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业，默默无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心疲惫，但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动，我为这里的老师感到骄傲。在我们幼儿园里就有许多这样令人感动的好老师。

和我搭伴的徐媛芳老师，就是这样一位不计个人得失，一心为幼儿的好老师。

小班幼儿玩心重，为了让幼儿在幼儿园玩地更开心一些。

她自费买来玩具以供幼儿需要。为了丰富幼儿的区域活动，她还常利用空余时间从集市上收集来了画写板，小水壶，套娃等发展幼儿手眼协调的玩具。为了提高幼儿对英语的兴趣，她从音像店买来了许多英文童谣，不厌其烦的教唱。她还写得一手漂亮的字，因此不管有什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上，除了管理好班级她还要负责幼儿园的宣传版面，经常需要加班加点的完成。但是她从不厌烦，从不怨言。

在教学上她精心备课充分准备教具。在一日生活中她毫不逊色，能用生动的话语，儿童话的语言去感染幼儿，用游戏的形式授予新的知识小朋友都愿意和她交朋友。 虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳，就象妈妈一样关怀着每一位幼儿，班中常有小朋友尿湿裤子，她从不嫌弃，却很细心地摸每一位幼儿的衣裤，手把手的教幼儿叠衣服耐心地为每个孩子整理衣裤。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊，急他人所急，为他人所想的优点。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家。

我很庆幸能与这样一位不计个人得失，不拘小节的老师搭班。我想只要我们继续努力，团结一致我们的班集体会更上一层楼!

幼儿园教师演讲稿三

作为人民教师，特别是我当学前班班主任以来，使我感受到教师责任非常重大，它不仅是一份职业，它更给我提供了培养祖国未来栋梁的天地，因为今天的一棵棵幼苗，以后将服务于社会主义经济建设的战场，是以后挑大梁的人。作为一名年轻教师我深知自己身上所担负的使命，选择教师是我一直以来不变的追求，我喜欢孩子、爱他们，我渴望有自己的班级，用我全部的爱来呵护他们，用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我最大的幸福，今天我的梦已成真，感谢校领导给我一次释放爱的机会，我光荣的成为了学前二班的班主任。

今天要怎样做老师，怎样做才称得上是一位合格的教师呢?我想应该做到以下几点：

一、老师要有一颗爱国心

一个没有教师的国家，必将是贫穷的国家;一个没有教师的民族，必将是愚昧的民族;一个没有教师的社会，必将是落后的社会。身为一名中国人，幸运地生在新社会，长在红旗下，又赶上了轰轰烈烈的新纪元。报效祖国，不单是一句挂在嘴边的话，而要拿上实际行动来才行。要时时问自己：我为我们的国家做了些什么，每天看自己，总会有一些感叹。也许昨天我没能做到最好，但今天我要在学习中摸索，希望能做得更好。我们把行动要付诸于每位孩子，要引导他们从小爱父母、爱学校、爱家乡，爱我们的祖国，要从小灌输他们自己是一个中国人，长大为祖国建设出力的远大理想。所以，在一系列的主题活动中，我们给孩子创设了广泛的活动空间，让孩子们参观家乡;看从前房屋的照片;说说自己以前的家和现在的变化;从而了解住宅环境的变化，了解家乡的变化，再扩展到对家乡的热爱。通过画画未来的房子，激发学生建设自己家乡的欲望，长大为家乡的建设出力。

二、教师要有一颗慈母心

雨果曾经说过：“世界上最广阔的海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵”。作为塑造人的心灵的当代灵魂工程师，需要堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，更需要有一颗慈母般的心。我想把老师的爱付诸于具体行动，就是：对孩子既要有耐心，又要有细心，更要有爱心。有时虽然为孩子做一件细小的事情，给孩子擦鼻涕、用便纸、扣钮扣、系鞋带，这些小事，小得常常被人忽视，但常会缩短师生间的距离，使孩子感受到妈妈一样对他的关怀，成为孩子情感世界的知心人，当孩子偷偷在我耳边说：“我感觉你像我妈妈，一点也不像老师。”时;当孩子和我分享她的小秘密时;当孩子偎在我身边玩耍时，我觉得所付出的都值得，孩子们的信赖，孩子们无邪的话语，孩子们亲密无间的举止，是对我工作最好的肯定。我用我的爱心，让孩子们学会了在日常生活中关心、帮助同伴，教他们学会去爱，以诚待人，让爱心常驻于幼儿心田……

三、教师要有一颗进取心

作为一个教师，就要不断进取，不断充实自己。这次带班，我面临的难题总是：“我该怎样教这些孩子们?”是满足于年复一年照本宣科、还是旧曲新唱、旧课新上?是满足于传授知识，还是融入对他们进行独立性、创造性、主动性的素质培养。

人们常说：“教师要给学生一碗水，自己须有一桶水。”躺在原有的知识上，光有奉献精神的老师，未必就能成为一个好老师。别看孩子小，可他们提出的千奇百怪的问题会令你目瞪口呆。我从几年的教学中体会到：教师要学得东西很多，本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的，这才能有备无患。但有了一桶水，便以为有了万宝全书，可应付学生，那也是大错特错。有孩子知道的老师可能不知道，或知之甚少，或知之甚浅的，说不出道理来的东西都需要老师不断地加强自身修养，完善自身素质。时代在进步，科技在发展，知识在更新，以往掌握的一些静止的知识和教学方法，在昨天可能还是好老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师，而明天就会被淘汰。我想：好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。

作为一名年轻教师我深知自己身上所担负的使命，选择教师是我一直以来不变的追求，我喜欢孩子、爱他们，我渴望有自己的班级，用我全部的爱来呵护他们，用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我最大的幸福，今天我的梦已成真，感谢校领导给我一次释放爱的机会，我光荣的成为了学前二班的班主任。

接班后我兴奋无比，每天早上我7点钟就来到自己的班级，为我的孩子们有一个清洁舒适的环境我便细心的清扫每一个角落，为了让孩子能更好的学习新知我精心的设计教学用具和板书，为了让孩子更直观的学习知识我常常自己制作教学用具(经常忙至深夜)，当孩子们到来时我以慈母般的笑容迎接他们，我爱他们，我能容忍他们的顽皮、淘气;我爱他们我能观察到他们身体健康的一点点异样，我用心去教育他们再他们犯错误时我总能根据他们的不同性格采取不同的方法让他们认识到自己的错误并及时改正。看着他们的成长我无比喜悦，因为我的孩子们长大了，从幼儿园的孩子变成了合格的小学生，心里真的有一种成就感。在他们成长的过程中我也发现我在成长，我越来越接近一个慈母般的教师了。感谢学校给我这样一个释放母爱的平台和空间。我要成为一名优秀的教师我要用我的爱去培养更多的祖国的花朵，我要让我所有的学生都感觉到他是最幸福的学生，我要让他们感受到学习是快乐的，上学是美好的，让他们爱上这个大家庭，我会为这些做出不懈的努力。爱的教学让我不知疲惫，反而觉得轻松快乐。我爱我的学生!

四、要树立“以学生为本”的思想

对于教师而言，首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。

幼儿园新教师演讲稿【篇4】

文章当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!

”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。

”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。今天，我仍然不时地记得高尔基的话。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在孩子们中间，轻松、奔放、和谐的气氛吸引了我。那些好玩有趣的游戏，时而天真，时而深沉的对话，常常给我无尽的回味。当孩子们有进步时，他们所经历的成就感是任何其他工作都无法比拟的。慢慢地，我爱上了这个职业。

这种爱，是我最好的老师，这种爱，是一种沉重的责任。是的，是爱，让我在这项工作中更加成熟和得心应手。孩子们也融入了爱。久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，孩子们似乎和我有着默契，可以理解。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。许多家长看到我们的工作后，禁不住感激不尽：

听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。

记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？

”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？

当然，我也经历过失败、心碎、挫折和成功。与孩子们在一起几年之后，我几乎不能离开他们。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！

因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，你可以不负众望。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。

幼儿园新教师演讲稿【篇5】

有人说老师像园丁；有人说老师像蜡烛；但我认为她更像一支粉笔。她缩短了身体，为我们铺平了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘，为我们播下知识的种子。

下面x为大家组织几位身边最美的幼儿园老师，希望对大家有所帮助。

我身边最美幼儿园教师演讲稿一

尊敬的各位领导、各位老师：

晚上好！我很高兴和不安来到讲台上。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——似乎有一侧段距离。

因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但30多年的沉淀给了我另一种美，那就是奉献，奉献的美。

我小时候并没有梦想成为一名幼儿园教师，但长大后，我无意中走进了幼儿园教师的行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。

曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。

“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

二00四年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我喜欢这份工作，我认真对待。

所以很多同事来了又走，我还是留在这里。曾经在网络上看到这样一句话：同一瓶饮料，便利店2元，五星级酒店60元。

这说明什么?说明很多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。

近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不漂亮，但我实；我不漂亮，但我从事美丽的是业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。

这美好的触动也将推动我快乐奉献。

谢谢您！我身边最美的幼儿园老师

各位领导、各位同事：

大家好!

时光飞逝。转眼间，我从事幼儿教师工作已经十多年了。在幼儿园的沃土里，我日夜与孩子们相处，一起成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。

在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回首当初，就因为喜欢孩子，我毫不犹豫地走上了幼儿园教师的岗位。起初，我带着无限的遐想和渴望来到孩子们身边，但很快这些遐想和渴望变成了泡沫。孩子们的吵闹和没完没了的抱怨，病例不清，孩子们的吃喝拉撒。

特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。我的脚和手落在脸上，割破了袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。

一种迷茫和退缩感涌了上来。我想我的选择是错的，我动摇了。

可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。

记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?

第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。

这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。

十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，对于老师一定要有博大的爱，根据每个孩子，让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了，老师喜欢我!

”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。孩子们在进步中所体验到的成功感是其他任何工作所无法比拟的。

于是，我渐渐爱上了这个职业，不能自拔。这种爱是我最好的老师。这种爱是一种沉重的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。

当我汗流浃背的孩子们，当我口干的时候，我发现孩子们突然长大了，懂事了。突然，我发现了自己的价值。幼儿园教师的工作就是塑造人。它是神圣而伟大的。每天，我都和孩子们一起握手、玩耍、欢笑。我被孩子们的兴趣所感染。我的心也在净化。我不再后悔我的选择了。

每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。

我的演讲结束，谢谢大家!

我身边最美幼儿园教师演讲稿三

各位评委老师：

大家下午好。我今天演讲的主题是。

我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。

在这短短的十天里，我深深地感受到了我们大家庭的温暖。对于刚刚走出校园生活，进入工作岗位的我来说，我深深地感到自己还有很多不足之处。因为在学校有很多我从未经历过的事情，可能有很多地方不熟悉。

但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论在教学还是生活中，她都像我姐姐一样，让我学到了很多在学校学不到的知识。我也感谢所有老师的帮助，这让我觉得我也是这个大家庭的一员，帮助我迅速融入这个大家庭。

可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。

其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。

我所理解的最美的幼儿园老师不是形象美，而是一种奉献，一种对美的奉献。

记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我刚听说小班的第一天是多么壮观，但我从未经历过。

我赶紧一个接一个地安慰他们，拥抱他们，许多老师来到我们班来帮助哄这些从未离开父母的孩子。我尽力帮助他们适应幼儿园的生活，感受这个大家庭的温暖，喜欢幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。

我会觉得我是最漂亮的幼儿园老师。

我每天都会带着好心情投入工作，微笑着迎接孩子们。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很枯燥，经常有很多检查，但我的要求是不要把个人情感带到工作中去。

用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时，我一直告诉他：

不要乱跑。但是他仍然跑来跑去。 当老师没注意到他的时候，他几次跑出去玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。

我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己，争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。

我的演讲完毕，谢谢大家!

幼儿园新教师演讲稿【篇6】

在小风车幼儿园做实习老师已经2个多礼拜了，依然清晰的记得第一次来园时的感觉：很可爱、很干净、很舒适。

这2个多礼拜来，我一直在乖乖班做实习老师。我们班的带班老师是喻老师，她对我很照顾，就像大姐姐一样来引导我，帮助我。还有高老师也很照顾我，我只要有不懂的地方，她们马上就会帮我指出，真是谢谢她们了。

这2个多礼拜发生了很多事，最让我记忆忧心的事，发生在我来园的第一周。

那时，我刚进乖乖班，对所有的事情都不太了解。班上有一个叫施天成的小朋友，我们都叫他天天。天天脾气不太好，不太愿意听老师的话，总是自说自话的。那天中午吃饭时，天天又开始不听话了，左顾右盼的，就是不愿吃饭，不管我再怎么去说去哄，他还是不愿动口，还把身体转了过去，背对着我。我心想：怎么回事啊？是不是我平时对他们太好了，在他们面前没有了威信了？还是他们根本就没把我当回事？……不行，我不能让天天这样不听话下去，一定要让他做出规矩来。于是，我把天天抱正了想跟他说话，可是他却用手打了一下我的头。我不管他的“挣扎”，想把他抱离餐桌，可他一个劲的哭，边哭边用手想甩我的脸，我把他放了下来，认真的说：“天天，看着王老师的眼睛。”等他稍微平静下来时我又说：“天天，你这样对吗？你干嘛要打老师啊？”他摇了摇头，不说话。我放慢了声音，轻轻的说：“天天，你知道吗，王老师其实很喜欢你的，可是刚才你却这样对王老师，王老师真的是很难过，很伤心。你希望王老师难过吗？”天天很懂事，马上就说：“王老师，对不起。”我继续说到：“天天，你这样是不对的知道吗？不管是老师还是小朋友都不能随便的动手去打他，知道吗？”天天懂事的点点头。“那好，快去把饭吃掉吧，表现的好一点，王老师还是很喜欢的噢！”说完，天天跑回了自己的座位，开始吃饭了。这时，我再也控制不住自己的眼泪了，赶忙跑到后面就哭了起来……我哭不是因为被天天打疼而哭，而是因为感觉自己对每一个小朋友都很好，可是他们竟然会这样对我，有一点窝心罢了…… 这时喻老师进来了，我抱住她，问她我该怎么办？她理解的拍拍我的背说：“没事的，你要知道，孩子们的情绪起伏很大的啊！他们一会儿乖，一会儿闹的，但是只要你能抓住规律就好了，你看沈奕淳，带上手了还是很好带的啊！”我记住了她的话，擦掉眼泪，开开心心的继续和孩子们玩了起来……

对我而言，要想在短时间内成为一名出色的幼儿教师，似乎不太可能，因为我缺乏很多经验。但是不要紧，我时刻记得谢园长对我说的话：“只要有爱，就一定能做好这份工作。”现在我和乖乖班的孩子相处的非常融洽，时常疯成一堆。可兰、恺昕都非常喜欢把头埋在我的怀里撒娇，沈奕淳也时不时的听点话。这让我感到非常的开心，他们一个个都像我的孩子一样，我很爱他们。上个礼拜开始，我也学写了教案，还上了课，虽然上的不好，但是我一定会努力，我相信我一定能做好“幼儿教师”——这一份神圣的工作！

幼儿园新教师演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好！在这个盛夏季节，我微笑着开始今天的演讲。

2001年9月1日，我带着一颗感恩之心，掀开了我教师生涯的第一页! 不经意间，将近十年的时光在平凡和平静中悄然逝支。当然，人的一生会遇到无数的选择，因为种种原因，我一直困扰、由于，让我不再坚定原来的信念。

如今我又来到了这里，来到了中心幼儿园这个大家庭，来到了抚育春苗的园圃，见到了还是那样年轻漂亮、可亲可敬的园长和老师们。现在的我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而煞费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。

三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。因此，我以这种感激之情和责任向孩子们传播，这就是我今天演讲的主题：

《爱心与责任》。

作为一名教师，我经常思考这样一个问题：成为一名优秀的幼儿教师最重要的条件是什么？是语言优美、知识渊博还是教学经验丰富？

在以往这几年的教育实践过程中我发现：做一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心与责任心。

爱心是水，滋润着你我的心田；爱是金钥匙，能打开孩子们的心扉；爱心更是成功教育的原动力。在平时的活动中我努力实践着。对于有天赋的孩子，我有意识地培养他们的性格和意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开他心灵的窗户……记得我去年刚来到8班的时候，班上有个性格非常内向的孩子胡毅涵，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，他永远都是睁着一双无辜的双眼望着你。

这半年来，我时刻都在关注着他。为了培养他的自信，我开始鼓励他自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，会更加不知所措，所以对胡毅涵，我必须具备了爱心、耐心和关心。时间一天天过去了，他终于有了转机，他开始轻声和小伙伴们讲话了，面对他每次小小的进步我都及时给予鼓励，于是他对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在每天都能听到他大声念儿歌的声音了。

是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那就是爱的力量，教育的力量！

我经常想，我们能给我们的孩子什么样的爱？爱某个孩子，爱某些孩子？爱听话的孩子，爱好孩子？

不——这样的爱是偏爱！我们的爱不应该是一种偏爱，而是一种博爱！然而，这伟大的爱从何而来？无私奉献是为了什么？

我认为这种爱来自于责任，来自于深深的责任感。是老师，就要对每个孩子负责。每一个孩子在老师的眼里或许只是三十分之一，而却是父母眼中的百分之百。

即使孩子顽皮、无理取闹、丑陋，父母的关爱是无条件的，耐心是无穷的。有人说施宏是爱。这爱是春天的爱。它不仅喜欢那些艳丽的花，而且喜欢那些绿草。世界上没有两个像豌豆一样的孩子。每个孩子都是独一无二的，每个孩子每天都是新的。

不管他们看起来多么不满意，他们心中一定有一颗美丽的种子。关注每个孩子的个性，是每个孩子个性发展的关键，你会发现“一花独放不是春，万紫千红春满园”。幼儿园教师应该是一个能使花开花的园丁。

我，是教师，是一名普通的幼儿教师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广阔的空间，没有桃李芬芳，却有更香甜的回味，也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师，也许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不后悔选择这样的工作。当孩子有进步时，哪怕只是学会一首歌、数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其他任何工作都无法比拟的----现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这两个字就是责任，是爱心，是奉献。这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上默默奉献了自己的青春甚至全奉献一生也无怨无悔。

也许在幼教岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的美丽！

幼儿园新教师演讲稿【篇8】

幼儿园教师演讲：成长——柔韧

尊敬的领导人，亲爱的同事和父母

大家上午好！我来自白园，上街示范园一线教师。我今天演讲的主题是“成长”。

“成长”对我们这些饱受岁月和现实生活折磨的80后来说并不新鲜，甚至有点亲切！话说到这儿，似乎我对"成长"的理解颇有微词。对！

今天，我要取笑这个名为“成长”的生死共同体。

为什么“成长”是我的生死共同体？只是因为她会放弃从过去到现在的生活，直到我把它挂在墙上的那一天！言归正传，"成长"作为我们80后的代言词，还得从我们并不陌生的伟大的计划生育开始说起，不知在座各位80后的同胞们还记得这些宣传语吗？

“只有一个好孩子”和“少儿多树”！是的，这就是为什么

一、两句简简单单的宣传语我们就慷慨赴义成了唯一一代"独生子女"!独生子女意味着什么？！意味着我们将面临上有

四、六、

八、老，下有

一、二、三小。“成长”无疑已成为生活的必需品。听好，是必需品而非奢侈品！所以长大后教会了我自私自利，人没有自己的大脑问题！

还好，由于我父母亲的"勇敢"抉择我并没有沦落为"独生子女"!可是，但是，虽然我不是独生子女，但是想要在这个经济飞速发展，工资永远赶不上房价、物价**的新世纪，成长也是必须的呀！这是个什么年代？

生不起，剖腹一刀一万几；***，一月辛劳几几几；死不起，火化一下一万几，还好不是两下、三下！所以在这个“死而复生”的现实世界里，成长教会了我追逐名利、急功近利！

而那些个和着泪和血的教训更是激发我成长的好养料。201x年2月26日，河南省濮阳市大学生孟瑞鹏为救两个落水的小女孩而不幸溺水死亡，但事发后，落水儿童母亲却称孟瑞鹏是自己落水。2006年11月20日上午，南京市民彭宇将在某公交车站等车摔倒的徐寿兰女士扶起，然而徐老太最终却将彭宇告上了法庭。

听听，听听！理想很丰满现实很骨感吧。所以，在丰满和骨感之间，在拯救和不拯救之间，在帮助和不帮助之间，成长教会了我要聪明和保护自己，要扫除门前的雪！

你越长大，你就越明白。你就是这样长大的！我就是这样洋洋得意自以为已经掌握了成长的真谛。如是所想，按照这样成长的方式继续下去的话，那么下面这些我所经历的故事，结局将会不一样吧！

2010年8月25日，这是我在康园的第二个月。我从实习老师变成了班主任。更换电池是每天都会发生的事情。今天，这很平常，但我哭了一整天。记得，张一鸣的助听器没电了，我与平常一般摘下助听器准备更换新电池，却只是多了一句"张一鸣",就是这一喊之后孩子的反应让我心中一痛，眼泪打转——他居然没有反应，是的他没有反应！

是呀，他是该没反应啊！可他为什么要没有反应呢？这时心中涌起巨大的不忍和心疼让我抱着这个可怜的小生命大哭起来。

然而，假如这时"成长"教会我的是冷眼相看，淡然处之，那么一次换电池之后还会换电池吗？

201x年10月26日我开始承担起康园亲子班教师一职，班里的6个小家伙在正式开始**训练的一个月之后慢慢地张开了小嘴巴，清晰地说出了人生中第一个有意义的字"哎",但是除了他——魏硕文。这个长相清秀，性格内向的小家伙，他开口的过程相比较于其他小家伙略显得有些漫长。但不管怎样，在满含期待了三个月之后，他终于开口了，当那一声清澈的回答声脱口而出时，我与妈妈不约而同地拍手叫好，热泪盈眶。

时至今日我都认为那是最动听的一声回答"哎"!假如这时"成长"教会我的是置之不理、听之任之，那么一声"哎"之后还会有"哎"吗？

2004年12月10日03特教的全班同学为我过18岁生日，就连当时的数学老师的眼镜片儿都被蛋糕给糊了。过生日是多么让人期待的一件事情啊！在201x年5月31日上午的生日派对上，我掩饰不住悲伤和哭泣。

那一天是官翥小朋友的4岁生日，但只是因为孩子们玩儿的太疯差点出现磕碰的意外，便大声呵斥了他们，孩子们犹如惊弓之鸟瞬间安静了下来。看着桌面上燃烧着的蜡烛，我的心突然间崩溃了，一股巨大的愧疚感涌上心头，对不起我的孩子们，我不该这样训斥你们，生日会本就该是快乐的甚至是疯狂的，我也想，非常非常非常非常想让你们过一个快乐的生日会啊！然而，假如这时"成长"教会我的是所谓的"各司其职",走形式做样子，不出意外不受处罚，那么一场生日会之后还会有生日会吗？

回首来到康园工作的这六年里的点点滴滴、帧帧幕幕，"成长"还是那个"成长"吗？我矛盾了！藉由这场演讲，给了我一个重新审视她诠释她的机会。

什么才是"成长"的真谛？我明白，成长不再是自私地追求名利；不再是在敷衍了事中铁石心肠；更不再是在冷眼旁观中明哲保身。我所理解的"成长"应该是在天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能的基础上给成长留上一块柔软的地方，让"成长"像青虫那般化茧成蝶柔美而坚毅。

带着这种成长的态度和精神才能在面对小家伙们的沉默不语时，选择擦干眼泪，激励自己，怀着对小家伙们的爱和期许，对自己的信任和期许，坚定地努力地寻找进步的方向；带着这种成长的态度和精神才能在面对家长无情无助的咆哮时选择勇敢的承受，认真倾听，在一次次解决家长的疑问中提炼提升自己；带着这种成长的态度和精神才能在面对小家伙们在毕业舞台上展现出的语言魅力时心中荡漾，喜极而泣，无限骄傲，怀着这颗悲悯之心为这些小家伙们为这些家庭提供更优质更专业更暖心的服务。

感谢你在我身上发生的所有化学反应，特别是那些走进我生活，即将走进我生活的小家伙；感谢那些愿意把孩子交给我的父母；感谢那些不断地给我力量一同奋斗的同事们，而最终这一切一切的成长与感恩皆要感谢201x年6月7日选择走进康园的那一天！！！

以上是我今天演讲的主题：成长-柔软和坚定！

上街示范园教师白园园

幼儿园新教师演讲稿【篇9】

尊敬的各位、各位评委、各位老师：

大家好!

向一直以来所有关心、帮助我成长的和老师们表示衷心地感谢!首先感谢组织给我这次展示自我学习锻炼的机会。同时，非常希望学以致用，作为一名致力于幼教的年轻教师。带动更多的人投身到这项崇高而美好地事业中来，为的孩子打造一个美好的乐园。因此，今天我勇敢的站在这里，希望能得到您一如既往的支持!竞聘的岗位是县城中心幼儿园教导主任。

请允许我作：我叫xxx。女，土族，27岁，中共预备员，大专文化，1997年毕业于市幼师，年取得省师大幼儿教育专业专科文凭，年进修教育管理本科，1997年8月至年11月在镇中心幼儿园任教，年11月至今在县城中心幼儿园任教。

竟岗优势是：

一、热爱幼教工作怀着对幼教事业的无限热爱。既然选择了就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。

二、具备扎实的专业知识和丰富的实践经验中专、大专所学的专业都是幼儿教育。掌握了幼儿教育的专业知识，通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后，承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖，获县级一等奖，辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖，自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

三、具有一定的教学管理经验和科学的管理理念工作八年来。积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习，使我树立了科学的管理理念，学到许多管理方面的知识。

四、善于利用现代教育技术进行学习和教学为了优化课堂教学。通过络获取最新的幼教知识，吸收借鉴优秀教育案例，不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备，如视频仪、dvd录音机辅助教学。

五、为人正直、性情温和。

因此在工作中，学高为师、身正为范”认为作为一名教师品德和学识同样重要。时时以一名共产员的标准严格要求自己，把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则，以一颗宽容、平和的心对待每一个人，尽自己的能力去帮助、关心他建立了良好的人际关系。假如我今天有幸竞聘成功，将做到以一颗爱心关爱每一个孩子，以一份热心对待每一位家长，以一份真心面对每一位同事，本着上为分忧，下为教师服务的宗旨，迅速转变自己的角色职能，园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

工作思路是：

充分挖掘每一位教师的潜力。

首先，倡导民主的作风。将树立求真务实的工作作风，加强对教师的专业指导，多到教师中间，倾听他心声，真心实意“急教师所急、想教师所想”其次，为教师施展才干搭建一个平台，引导每一位教师发现长处，展示才能，激发他成就感，促进专业的成长;最后，广开言路，发挥集体的智慧，让广大教师参与到教学管理中来。

提高教研水平。

园教师的年龄、学历参差不一，二、以理论学习为先导。要提高保教质量，理论提升守键。因此我打算以自学和集中学习的方式，通过组织教师讨论、上示范课、写反思案例、体会等途径，让先进的教育理念指导教师的教学，提高教师参与教研的水平，把教研落到实处。

幼儿园新教师演讲稿【篇10】

幼儿园教师演讲：梦想从何而来

各位评委、老师，大家好！

今天，我演讲的题目是。

大海有了涛声才显得深沉,天空有了星星才显得迷人，幼儿因为教育才茁壮成长。一滴水能反射太阳光。老师的爱是一片阳光。此时此刻，作为一名学前教育工作者，我承载着中国梦，践行着党的教育路线，诉说着学前教育梦。

我演讲的题目是。

岁月就像一部怀旧的电影。那一刻，设定在1993年。那时，年轻的我选择了普通的幼儿园教师职业。转眼间，21年的岁月一晃而过，一群又一群百灵鸟从我的窗前翩翩飞过，而我，却一直恪守在这里，无怨无悔！

是的，如果说，选择需要勇气；那么，坚守则需要毅力。是什么样的勇气让我坚守学前教育的梦想？答案就是”爱”--那是对孩子的爱，对事业的爱，对生命的爱！

难忘21年的岁月，我怀揣一颗感恩的心，带着领导的期望，同事的信任，与教育同行，与孩子同舟，谱写着一曲曲爱的赞歌！曾经，在我带的班上，有这样一位小朋友，之前，他因智力低下，有时在集体活动中，突然会大喊大叫，狂燥不已，甚至还会咬人，四处乱跑，或者趴在地上，或者跳上桌子，闹得这个活动一团糟。后来，我找到家长了解情况，才知道孩子的智商比普通人低而且患有多动症。

然而，为了让幼儿园接纳孩子，家长不得不隐瞒孩子的病情。当我看到家长无奈的眼神，孩子无辜的神情时，并没有让这位孩子离开幼儿园，而是用尽自己全部的力量去帮助他。有时，我会上网寻找或学习最有效的控制此类症状的方法，这样可以让孩子更好地与其他孩子和谐相处。

据说爱情能创造奇迹。渐渐地，在我的关心下，孩子们的疾病越来越少，他们也可以融入到课堂活动中去。谁说铁树不能开花？在这个浮躁的时代，我们是否需要更多的耐心来对付像巴德一样的孩子。

我一直都相信，每个孩子都是一朵绚丽的花，之所以有差异，只是因为花期不同而已，所以，我愿意成为那守望花开的天使，等待冬去春来，芳菲满园......

就这样，21载花谢花开一晃而过，在爱的路上，我和孩子们一路同行，一路相伴。很多时候，我的心里充满了幸福和感激，因为我可以在同心小学度过最好的青春。也许，我们幼儿园只是幼教海洋蓬勃的浪花一朵，但是，在我的心中，却是一片承载光荣与梦想的热土,一片放飞希望与光明的圣地。

回首过去，我的理想在这一职业中熠熠生辉；展望明天，我的激情将继续在这个职业生涯中。现在，由于人事调整，我不再从事一线教育工作，而是从事财务管理会计工作。然而，改变的是工作，没有改变的是，爱依然存在。

作为财务工作者，我的承诺是：每一元钱都要花出最高的质量，每一角钱都要产生最佳的效能，每一分钱都要结出最多的果实，每一厘钱都要发挥最大的作用。我依然会以对事业的执着，对孩子的挚爱来夯实新理念，汇聚正能量，确保清风长驻，正气永存！

亲爱的评委们，老师们。辛苦快乐的学前教育事业，让我明白了自己工作的意义，也见证了自己工作的价值。多年来，正是党的教育塑造了我的阳刚和坚韧；正是领导能力的培养，塑造了今天的生活和足迹，呵护了同事，丰富了我的青春和生活。

孩子的成长是我最大的幸福，而岁月，我愿意付出代价。21年的学前教育让我明白了一个简单的哲理：幼儿园是人生的起点，温暖的起点，点燃生命的希望！

在这里，总有飞翔的希望，一定有人守着鸟巢。让我永远做孩子们的守护天使！

”铁肩担责任，妙手书华章”，今天播下的种子，明天一定会收获金色的麦浪，今天生长的小树，明天一定会成为民族的栋梁。回顾我们幼儿园的发展，一路上，我们付出了汗水和泪水，我们收获了鲜花和掌声！力量，在风雨中凝聚；辉煌，在阳光下绽放。

此刻，请允许我代表全体幼儿园教师庄严宣誓——我们将以坚定的信念展现童年的节奏；我们将用爱浇灌，谱写生命的篇章；我们将用铿锵的脚步奏出时代巨变的最强音；我们将用不屈不挠的追求传播阳光，一路前行！

最新干部演讲稿范例

事前做好准备对于我们来说是很重要的，当我们上台开始属于我们自己的演讲时。掌握准备演讲稿的技巧可以使你更加清晰地表达你的想法，演讲稿应该简明扼要，优秀的主题演讲稿要怎么写才能写出来？我们编辑了“干部演讲稿”以配合您的需求，请在阅读后，可以继续收藏本页！

干部演讲稿(篇1)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有官相官态，官腔官气少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

我相信，凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是想同学们之所想，急同学们之所急。我决不信奉无过就是功的信条，恰恰相反，我认为一个班干部无功就是过。

因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出不信任案。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

谢谢大家！

干部演讲稿(篇2)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

每一次准备竞选班干部演讲稿，都让我对自己作一次总结和检查，总结过去的成败得失，检查自身的优点缺点。每一次准备竞选班干部演讲稿，又是对我再一次的鼓励和鞭策，让自己在困难面前自信满满，让自己在胆怯跟前雄心勃勃。戴尔卡耐基曾说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。所以我又一次鼓足勇气站在了这个讲台上与大家一起，来竞选班干部。

金无足赤，人无完人。每个人都不会是十全十美，我这个人在学习中有些漫不经心，遇事不紧不慢的，直到大虫追脚跟了才拼命地跑。我之所以站上台来竞选，并且是竞选纪律委员这个职位。就是希望我当上了这个职位之后，在课堂上，在学习中，在生活里，在检查大家的同时，首先联系到了自己，时时刻刻为自己敲响警钟，每时每刻鞭策着自己，然后和大家齐学习，共进步。虽然我有一箩筐的缺点，但我也有一些优点，列如：语文课上发言积极，管理能力强，作文写的不错等等等......最重要的是，我有一个积极为班级的荣誉而努力的决心!

有人说得好：既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路。如果是班干部，我就要成为老师们的小帮手、同学们的大公仆!当然，一个人的能力是有限的。众人拾柴火焰高，一个班级的优秀只能来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

如果这次竞选成功了，我将认认真真，踏踏实实地履行自己的诺言，严格要求自己，干好纪律委员的工作。并请老师和同学们支持和监督我。如果我竞选失败，说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求，我会把它看成是一次改正和提高自己的机会，并会加倍努力，争取今后不断地完善自己。

豪言壮语不如一次行动，信誓旦旦不如一个表现。最后我只想

干部演讲稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫赵申夏，今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班里的体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范带头作用。因此，我认为担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和学生做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；

三、嗓音要响亮；

我认为我具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为首先我特别喜欢体育，可以说对它如痴如迷。我的特长是体育运动，我会打篮球、乒乓球、羽毛球等等；每学期我的体育成绩都非常优秀，在20xx---20xx年度第二学期被学校评为“体育之星”。另外，在20xx年5月举行的安徽省第十九届体育蹈锦标赛上，我和我的舞伴获得了少年D2组DB拉丁舞第三名好成绩。其次，我一贯乐于助人，关心集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音也非常响亮，再加上我5年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领操员。以上这些足以说明我有这个实力胜任体育委员这个职务。假如我能够当选，我一定会尽职尽责做好体育委员的工作；假如我不能当选，我也不会气馁，因为这说明我有许多缺点，我将不断自我完善，争取明年再次参加体育委员的竞选。请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

干部演讲稿(篇4)

尊敬的老师和亲爱的同学：

大家好！

今天我十分荣幸地站在这里参加班干部成员的竞选。我竞选的是xxx一职，固然我很清楚，我的竞争对手都是班里的精英，实力不可小觑，但我相信自己的能力。也许会有人会暗自失笑：此人怎样这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人假如连自己都不相信，那末他就没有资历做任何事，即便做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一个人的信心和能力永久是成正比的。

自从担负xxx后，我觉得我各方面能力都有了很大的进步，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过往，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提升。在管理班级的进程中，难免会碰到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的动机，但我一次又一次的说服自己不要放弃，由于放弃，就意味着之前的努力都将白费。所以，到了今天，我已能安然面对各种困难，尽自己的气力往解决它们。在参加班级管理的进程中，我明白了很多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，假如连自己都管不好，如何往管他人

固然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要往品味高处不胜冷的滋味。即便有困难，也应英勇面对，不能因此过分依靠他人。

成为班干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，由于我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作态度。假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假设我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力进步自己的能力，同时希看班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好！

干部演讲稿(篇5)

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

许多人想当班干部，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚情谊，我一定会当好班干部，成为同学的知心人，成为老师的小助手。

当上班干部是我从一年级就想实现的愿望。这一次，我终于可以堂堂正正竞选班干部了，我十分的激动，也十分紧张。"没有做不好的事，只有不尽心的人。"我将努力前行，不负众望。

在我的心里，班干部是一个非常重要的助手。如果我当选了，必将竭尽全力服务同学，尊重个性，为营造民主、友爱、上进、和谐的班级氛围贡献力量。如果我没有当选，也不会放弃的，我将继续努力，争取在下期当选！

既然我是小花，我就要绽放；既然我是大树，就要成为栋梁；既然我是石头，就要铺成大路；既然我是班干部，就要成为领航员。

此刻，我的自信心自然盛开，请大家投我一票。

谢谢！

（指导老师：罗老师）

开心点评：

老师从句到段一步一步看你进步，喜不自禁。成，是一种标志！心诚则灵！事干得尽心尽力，也成！

我相信，你畅游书海，取经演练，假以时日，定能大放异彩！

干部演讲稿(篇6)

各位老师，同学们：

大家好!

我叫梁钦洲，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。

在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

最新幼师竞聘演讲稿

我们需要解决生活中的挑战，特别是在工作中需要参加演讲时，我们需要有所作为。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的主题。那么有哪些主题演讲稿模板值得学习和借鉴呢？本文整理了许多高质量的“幼师竞聘演讲稿”资料，建议您收藏此页以便随时查阅。

幼师竞聘演讲稿 篇1

尊敬的园领导、各位老师：

你们好!

首先谢谢领导给我们每一个教师提供了一个公平竞争的机会，让我们都能充分的展示自己的才能，机会是需要争教师竞聘取的、而不是天上掉下来的，既然有了就一定要抓住。即使没有答到自己预定的目标我也不会后悔，那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超，争取在下次竞聘取得成功。

我竞聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、有一定的组织能力和与各位教师真诚相待的心。知道每个教师的不容易，我会努力帮助教师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课经验的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通尽心尽力去做，我愿意跟他们一起加班到深夜，我喜欢和她们这些单纯可爱的孩子说话，喜欢和他们在一起自然轻松的合作气氛，喜欢这样每天忙碌的生活，大家都有个积极的生活态度。

二、有较扎实的专业知识和实践经验。工作以来始终利用空余时间利用各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己。我现在是大专在读，即将毕业。今年九月份我也会参加本年度自考报名，继续深造。这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高，完全能胜任中班的教学工作。如在去年的观摩课结束后获得家长们的好评和信任。这些都使我更有动力和信心做好以后的工作。

三、有一定的奉献精神。如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

四、我会加强自身修养，不断学习幼儿教育理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理，根据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。根据教师特色做好一系列的丰富教师竞聘述职报告多彩的实践活动。加强班级教师的个人素养、提高班级全体教师的专业素质、顾全大局，维护幼儿园良好形象。让每一个幼儿都健康快乐的从我们教育幼儿园里走出去。

五、按时开展并组织本年级组教师的教研活动，学习教育理论，研究教育方法。指导各班班长的工作，督促检查各班工作的完成情况。熟悉本年级幼儿培养目标，定时批阅教师计划和笔记。负责本年级组青年教师的培养工作，帮助、指导青年教师提高思想业务水平。组织本年龄班保教人员互相观摩学习，交流工作经验。参与对教师的考评工作，对本年级教师提出奖惩建议。协助领导完成园内的各项工作。

六、加强自身的理论学习，多向园长、保教主任及其他有经验的老师请教和学习，工作中加强计划性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。

当然我的.离这一职位也有一定差距还有需要努力的方向

1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，有时候言行上会有无心之失，还需要各位的包容和理解，我会虚心接受意见和批评，并多向有经验的老教师和领导们学习。

2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。

后勤方面，我园计划在下学期配备专职保育员，这将使我们的后勤工作进行的更加完善和顺利。

幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。

幼师竞聘演讲稿 篇2

尊敬的领导：

您好！非常感谢您能够在百忙之中审阅我的个人材料。

一、简历：

姓名：杨xx（女） 年龄：21岁

xx年6月毕业于汉中市一职高幼师专业。

xx年9月在汉中鑫鑫幼儿园工作。

xx年9月在广坪小学任学前班班主任兼语言、美术、舞蹈、音乐教师。

二、竞聘的理由：

在这几年的实践工作中我得到了不少的自我提高的机会，我不但积累了丰富的工作经验还摸索出了班级管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、团队精神对幼儿教育的重要性。

三、座右铭：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。（高尔基）

四、思想方面：

我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以至用。

五、工作岗位：

1、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系；对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿的表现，做到对每个幼儿心中有数，与家长建立教育伙伴关系。

2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。

3、重视安全教育。将安全教育贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断掌握各种安全技能，增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力。对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排、变动以及家长对园方的意见反馈等都及时与园领导沟通，便于园领导及时掌握幼儿园的动态。

4、身体力行、身正为范。在身体力行中给孩子以潜移默化地影响熏陶，培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。做到尊重孩子的个人特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿的活动给予支持和鼓励，细心体察他们的认知倾向，启发兴趣。

如果我有幸成为幼教事业中的一员，我一定严格要求自己，服从安排，积极参加各方面的培训学习，提高自身的素质，全心，静心，潜心在家乡的幼教热土上奉献自己的青春和力量！

最后感谢您看完我的竞聘书！

幼师竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会，此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次竞聘，接受大家的挑选。

一是有高昂的工作热情。

这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。

二是有一线教学教研的工作经验。

这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探索教育教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。20__年我的优质课二等奖;主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时，我把总结的经验撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推荐为市骨干教师。

三是有一定的管理工作实践能力。

这是我做好保教主任工作的有力保障。在xx的工作经历中，我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来，我参与了保教处的多项工作，取得了许多成功的经验。假如我能够成功竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下，当好助手，我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责:

一是树立一个科学的工作理念。

树立以人为本、以教师和幼儿共同发展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。

二是制定一套操作性较强的工作规划。

以《纲要》精神为依据，以我园总体工作规划为基础，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目标等工作计划，并进行量化管理，做到有计划、有组织、有考核、有结账。

三是建设一支高素质的幼教队伍。

首先，要加强教师职业道德教育的培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信心，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育管理，在教育实践中提高保教人员的业务素质。对于新参加工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热情、工作态度和带班经验。新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作。

经过一段实践后，就要鼓励新教师解放思想、大胆实践，为她们创造对外观摩的机会与条件。对于已有一定实践经验的教师，保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。

四是创新幼儿一日活动内容。

幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目标，对照《纲要》精神，结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中发展，提倡多形式的教育过程。

谢谢大家!

幼师竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先，我要感谢幼儿园领导为老师创造一个“开放、平等、竞争、择优”的良好环境，让像我这样的普通教师有机会走上竞聘的舞台。同时，我也要感谢在座各位给予的勇气和信心。

就我个人而言，这不仅是一场竞聘，也是一次锻炼的机会，这样我就可以挑战自己，战胜自己，有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一个很好的考验，学习和锻炼！即使我输了，我也能看到自己的不足，为今后的努力指明方向。

大家知道，我从xx大学开始就立志成为一名幼儿教育工作者。这么多年来，我积累了很多的教学经验和方法。正如哲学家所说，经验是一种财富，但我更愿意把我的经验看作一种资源，一种可以在未来的工作中使用、分享和整合的资源，一种可以创造未来的资源。

对于幼儿老师来说，热爱是最好的工作动力。从事这份工作，是我工作的乐趣，我觉得越来越喜欢这个工作了，有着强烈的进取精神。我愿将自己毕生的精力和热爱奉献给幼教事业，挑起班主任的重担。

如果领导和同事信任我，愿意让我下学期担任幼儿园班主任，我将从以下几个方面开始工作。

首先，我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班幼儿的实际情况，进行有计划、有目的的教育教学。在教学中及时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，使每一个孩子在新学期中各个方面都有显著的提高。

其次，每个孩子都是一个特殊的个体，他们有不同的爱好和特点，我会仔细研究孩子发展的需要，制定一套专门的方案，并仔细记录细节，注意总结规则，根据自己的能力找到教学的重点。不断吸取各地教育教学的精华，在一天之内灵活运用于教育教学中，提高幼儿的思维能力、想象力和创造力，使每个幼儿都能全面和谐地发展。

当然，一如既往地关心每个孩子的成长，深入他们的生活，培养他们的好习惯，锻炼他们独立生活的能力，是一项重要的环节。会跟其他老师共同努力，提高孩子不同的能力，使他们健康快乐地成长。

除此之外，定期与家长沟通。我想成为孩子的老师，家长的朋友。所以要充分利用家长的资源，平时做好家庭联系工作，创建各种联系方式，QQ群等沟通渠道，真正实现家庭同步教育。

最后，就是与领导和同事沟通。以开放的心态向其他优秀老师学习，交流经验、加强协调，共同进步。只有不断增强幼儿教育事业所必需的爱心、细心和责任感，才能走得更长远。

如果这次没有竞聘成功，这也意味着我有缺点，所以我会认真改正。如果下一个还有机会，我依然会站在这里表达自己。

幼师竞聘演讲稿 篇5

各位领导、各位同事：

大家好！很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次宝贵的竞聘机会。

对于我来说，作为一名女性，已走过了29年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争幼儿园教师，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。

1、在过去的三年里，我一直从事幼儿教育工作，积累了丰富的工作经验。

2、我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。

1、摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。

2、加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。

3、与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！

幼师竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位学校领导：

大家好！

时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。

做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”

做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的.童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问；“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。

十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，为教师必须要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说；“今天老师拉我的手了，老师喜欢我！”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣，伟大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不后悔我的选择。

幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。

这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变！

幼师竞聘演讲稿 篇7

各位领导、老师：

大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。

6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

幼师竞聘演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：

你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。

竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势

1.1有良好的思想品德修养

1.2有较高的专业水平

我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于×××卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。

1.3有较强的教学能力

1.4有较好的工作业绩

我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

幼师竞聘演讲稿 篇9

各位领导，老师们：

大家好！

首先感谢大家给我这个竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。

今天我竞聘的岗位是幼儿园班主任工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

谢谢大家，请给我一个机会，让为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热，绝不会辜负大家。

幼师竞聘演讲稿 篇10

各位园长、各位老师：

大家好！

今天，非常高兴园领导为我们提供一个"公开、公平、公正"竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说，今天我也非常荣幸能通过这个平台，为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。

首先我来介绍一下我自己，xx年x月参加工作至今，一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职，我具有较强的事业心和责任心。

4年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着"真心、爱心、平常心"做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生，并能努力进行业务进修，提高业务水平，能够认真钻研教材，博采众长，精心备课，教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索，现在我们的团支部的建设更加健全了，我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作，也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动，如"采茶舞曲""团员春游活动"等，也获得了团员们的好评，同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力，我们团支部也有了我们的展示平台，在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来，让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。

xx年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛，并取得了许多优异的成绩，在#等奖，任职期间我时时不忘教学研究，及时进行教学论文的撰写，在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习，明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的优势，因为我还年轻，我有属于我自己的活力，同时我在工作中能吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新，我也愿意为了我的岗位倾我所有，尽我所能，为幼儿园的发展贡献自己的全部力量，所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。

最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的，我这次的主要目的是为了能够锻炼自己，让自己能够在这次竞聘中能够展示自己，也能够在这里学到一些东西。

谢谢大家！

幼师竞聘演讲稿 篇11

尊敬的领导，各位同事们：

大家好！

我是xx，这次我来竞聘班主任一职，也是做好了很多思想工作，让我确实有点紧张，在这方面我也是做好了很多思想斗争，我在评估自己是否能够做好班主任工作，我来到xx幼儿园这里工作也有几年的时间了，现在在xx这里做好了很多准备，我想了很多之后我也是觉得自己需要去尝试一下，在未来的工作当中我一定会认真做好的教学工作，我也是认真的思考了很久，希望能够在接下来的工作当中得到大家的认可，让孩子们的接受，这是我的机会，也是对我的各方面能力最好的一个证明。

我知道做班主任我的工作肯定会有很多的，我对这份工作是非常喜欢的，在这段时间以来的工作当中我一定是做的很好的，因为喜欢这份工作我对孩子们也是更加的上心，自己的工作能力还需要有进一步的提升，作为一名幼儿教师这是我对这份工作的认可，这次来竞聘班主任一职，我是做好好了充分准备，我认为我的工作经验是足够的，平时和孩子们也是相处的融洽，对幼儿教师的工作也是非常的了解，知道自己应该要去做好哪些事情，和孩子们相处的过程当中，我也是做的非常不错，和孩子在一起的时候让我很是放松，我能够意识到自己这方面的能力，在接下来的工作当中我一定会努力做好本职。

同时我在工作当中能够吃苦，做班主任肯定是工作比较多，我也为这次竞聘班主任一职准备了很久，在未来的学习当中我一定会坚持搞好自己教学工作，这是无比关键的，也让我知道如何去处理好自己分内的事情，若是能够得到大家的认可，能够做班主任，我一定会努力去做好接下来的工作，让孩子们能够有一个好的学习状态，我以后一定会坚持去做好幼儿工作，希望同事们以后能够看好我的工作，同时也不会辜负了园内领导的期望，不管是否能够竞聘的上班主任工作，我也比必然会做好这些，包括孩子们的健康，安全方面的工作，这些都是我需要去处理好这些，每周嘱咐孩子们注意安全，搞好班级建设，除此之外还需要经常和家长们沟通，这一点是一定的，关心孩子们在家里面的情况，和家长反馈孩子在学校的情况，这些也都是我的本分工作，希望园内领导和同事们能够给我这个机会。

最新幼儿教师的演讲稿

怎么才能写出一篇专属自己的优秀主题演讲稿？事常与人违，事总在人为，演讲稿的使用越来越普遍，越来越广泛。只有准备好了演讲稿才能在讲话中通过言语充分地表达自己，愿这份"幼儿教师的演讲稿"能够为您提供有价值的信息，以下内容仅供参考欢迎大家阅读！

幼儿教师的演讲稿(篇1)

苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，做医生的有医德，当演员的有艺德，做教师的有师德。教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心和责任感;加强素质教育思想的学习，更新教育观念;加强教育法律法规的学习，提高依法从教水平。

尤其在处理与幼儿之间的关系方面让我有了新的认识和理解:

1、对幼儿表现出信任和忍耐，做到态度要诚恳，体现出老师的和蔼可亲。在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。

2、要尊重儿童，善于发现问题并揣摩幼儿心理，重视幼儿的感受。没有一个人喜欢被约束着，孩子们尤其如此，当我们必须维护秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责备，我们更应该告诉他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，让幼儿理解并接受它，并让幼儿渐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定，从而养成良好的生活习惯。

3、增进师生之间的沟通:教师应该牢牢记住自己每一个学生的名字，用友善的说话态度，运用恰当的语言和适当的语调、语速，与幼儿进行沟通;做到善于倾听，能够利用眼睛和目光与幼儿进行交流。一个眼神可以是最好的奖励和最严厉的惩罚，它可以传达你对孩子的爱与信任。

4、老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励，老师的目光就是对孩子成绩的肯定;多一份鼓励与肯定，少一声责备和呵斥;让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是充满着阳光的色彩……

在今后的工作和生活中，本人还要从以下几点来要求自己:

1、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。

2、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，为人师表。

3、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的知识面。

4、有抱残守缺，不因循守旧，不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓。

5、做学生的良师益友。对学生充满爱心，做到动之以情、晓之以理，因势利导、循序渐进。

6、要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。而一个有职业道德的教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

幼儿教师的演讲稿(篇2)

篇一：幼儿教师演讲稿 《幼儿教师爱的天使》

幼儿教师爱的天使

平桥乡小学何小芬

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

我是平桥小学的幼儿教师——何小芬，我演讲的题目是：《幼儿

教师爱的天使》。

每当提起“幼儿教师”， 有人也许淡淡一笑，不以为然，认为就

是和孩子们一起玩，学简单的a、o、e、1、2、3，然而，我从心底里意识到幼儿园老师是爱的天使！

在我心目中，老师是一杯纯净的水；教师是一颗星，带来光

明；她更是一幅风景，桃李满天下！如果有人问我：“你爱自己的职

业吗？”我会毫不犹豫的回答：“我非常热爱幼儿教师这一光荣职业！”

爱心是水，能滋润孩子的心田；爱心是金钥匙，能打开孩子的心

窗；爱心更是成功教育的原动力.当代教育家陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育；没有真挚的爱，就没有成功的教育”。

在幼儿教育活动中，我一直在用爱心实践这句名言。对于有天赋的孩子，我有意识地培养他们的性格和意志；对于生理缺陷和性格内向的孩子，我用爱和耐心锻造一把钥匙，唤醒他的信心，打开他的心扉。

记得我班有位男孩子叫王俊文 ，他说话动作都比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺负，变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的神色。这一切，我看在眼里，痛在心里，多么可怜的孩子啊！不！

我是他的老师，我有责任让他享受公平的爱！我时常留心观察他，发现他身上有不少闪光点——他本性善良，对事细心，想与小朋友们玩……但怎样才能让小朋友们接纳他，并与他交朋友呢？于是，我从日常生活细节入手。

在一次游戏课上，

孩子们互相追逐。 有人将一条小毛巾拖到地上。 许多孩子在毛巾旁行走，没有人捡起它。此时，我赶紧轻轻走过去，摸摸王俊文的小脑袋说：“ 孩子乖，去把那小毛巾捡起来。

”他捡起了小毛巾，用小手抖了抖，拍了拍，还把小毛巾放回原处挂好了。这时，我激动地对孩子们说：“ 王俊文真棒，做得真好，你们愿与他交朋友吗？

”。孩子们异口同声的说“愿意！”。

我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说：“乖孩子，老师爱你！”。

他开心地笑了，笑得是那么自信，那么甜美。

关爱儿童不仅是教师的职责，也是实施幼儿教育的重要前提。没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情绪。

王佳怡，我们班的一个新生，没有上幼儿园。她有腿脚病，走路不稳。刚入园时，情绪一直很不稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。每天早上，我都坚持在学校门口接她；她到学校时，我总是热情地跪下向她问好；在游戏中，我拉着她的手去拿玩具；邀请其她小朋友和她一起玩耍；每餐饭耐心地喂……这样细心关照两个月，逐渐消除了她对陌生环境的不适应，慢慢地她也主动亲近我，脸上时常露出灿烂的笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。

后来，我和小朋友们再帮助她，她不但不让，还自信的说：“老师，我会穿，我自己穿。”有一天她拉肚子，一下午拉了三次，我帮她换了三次裤子，为她打来温水擦洗，抱着她轻轻揉肚子，帮助减轻痛状。

妈妈来接她时，她看着干净的孩子和三条干净的裤子，很感动，不知道说什么好。现在母女俩每天快乐地来到幼儿园。他们不再哭了。她妈妈说：

“非常感谢老师，是你让孩子快乐生活，让我们消除忧虑。”在我幼教生涯中，像这样因我爱心呵护而不断进步的孩子还有很多很多。正是因为他们如此亲近和信任老师，我才更爱他们。

领导和同事们，是什么力量让她们健康快乐地成长？让

我大声的告诉你们吧！那就是：天使幼儿园老师的爱的力量！

一份耕耘,一份收获。在我的关爱下，孩子们学会了爱，学会了做人；他们进步了，会唱歌，会跳舞，会写字，会画画。当孩子们在学校重大节日、庆典活动中，那天真活泼、精彩纷呈的表演赢得雷鸣般掌声时，当我班小朋友在学校颁奖台上获得一次次奖励时，当孩子们的家长当面或**对我感谢不尽、称赞不已时……我内心感到有多么快乐、欣慰和幸福啊！

幼儿教师，爱的天使。有爱，才有教育；有爱，才有收获。如果孩子们是蜜蜂，我愿意用爱做蜜花；如果孩子们是花，我愿意用爱来保护他们；如果孩子们是卫星，我愿意用爱作为火箭来运载他们；如果孩子们是火箭，我甘以爱心当一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着她们踏上辉煌的前程！

谢谢大家！

篇二：幼儿园教师演讲：爱是教师最美的贡献

幼儿园教师演讲：爱是教师最美的贡献

爱是教师最美的奉献

各位领导，各位老师，大家好！

记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：

“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这种激情给了我无穷的力量。因此，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。

幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。

面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？

不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下来听孩子们的话，让他们感受到我的爱；我教他们画画，唱歌，折叠飞机，交朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事??虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！

每次看到孩子们的进步和成功，我都感到非常高兴！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然我有时觉得累，但我觉得很踏实，因为每天都有一群像我这样的孩子在等着

我。他们纯洁如一张白纸，需要我的细心呵护和教育，才能成为一幅绚丽的画卷！

我想，老师的心可能是世界上最大的，否则他们怎么能装下这么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。老师会第一个发现孩子的进步，并及时向爸爸妈妈汇报。同时，老师会用一朵红花奖励孩子，鼓励他们继续努力。

老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。

作为一名普通的幼儿园教师，我们在工作中做着平凡的事情。也许我们不是最美的，但我们是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许它不是最富有的，但却是最充实的。。。因为我们用爱打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮孩子生活中的每一盏灯；赞美启迪每个孩子的心灵；尊重唤起每个孩子的尊严，让孩子在被爱中学会爱！我爱我的孩子。我爱他们的天真、活泼和聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我：

“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：

老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永远年轻！

我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界上，我要快乐地奉献我的爱；同时，我也快乐地收获：收获孩子们的爱！爱是老师最美丽的奉献和最大的收获！

篇三：幼儿教师演讲稿范例

幼儿教师演讲稿范例

在日常生活中，我们严格要求自己做团员，积极参加团组织的活动。2002年的非典向一场灾难一样降临到地球上，从**、宣传上看到一些人置生死与度外，仍旧忘我的工作着，这种精神感染了我，我也义不容辞的加入到这个行列，为住宅小区的居民消毒，打药。我相信，只要每个人都参与到这场运动中来，付出一份爱，我们就能克服一切困难。

去年5月份十三处掀起了“讲我身边的闪光点”活动，我也积极投入到这场活动中，并以感人的话语，真实的事例，获得第三名的好成绩。在我们的工作中处处渗透着安全教育，安全放在首位，首先我要从自身做起，具备丰富，正确的安全知识，今年年初在处里举行《安全知识竞赛》获得个人好成绩。

“在教育中没有小事”这是我从教十年来最深刻的体会。虽然孩子很小，但发生在孩子身上的小事及其对他生活的影响是不可估量的。在公共卫生课上，谈到口红和指甲油等化妆品时，一个名叫科祺的孩子悄悄地说：

“看，老师还涂指甲油呢。”但是我批评她不遵守课堂纪律。我手上的指甲油是在星期天我朋友的婚礼上涂的，我回来后忘记洗了。

后来，我深刻认识到言行一致的重要性，理解了平等和尊重的含义。第二天，我在你面前向祺琪道歉。我就是在这平凡而琐碎的小事中启迪幼儿智慧，教导幼儿学会做人，学会说话，自己的品格也在这师生中得到净化和完善。

在我的工作日记上写着这样一句话：“育者没有情感，没有爱就如同池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教育”。在实际工作中，我努力为孩子们创造一个充满爱的池塘，用爱滋养他们的心灵。

我记得有一次我刚放假，幼儿园餐厅会做所有的准备工作，所以我会通知家长暂停吃饭两天，让家长自己准备。11点中钟到了，家长们都陆续的来接孩子了，最后班上就剩下一个叫高寒的小朋友了，看着小伙伴都被接走了，他有些坐不住了，我在一旁安慰他：“再等等，也许妈妈有事吧，没关系有老师陪着你呢。

”从聊天中我知道他爸爸今天上站干活了。虽然他妈妈不上班，但她经常打麻将。她经常因为打麻将而忘记时间。今天，她又打麻将了。同事们对这样的父母表示强烈反感，说：

“叫他饿着，哪有这样的妈妈，给她一次教训。”时针慢慢地滑向12点钟，可还不见高寒的妈妈来，他樱樱的哭泣起来。我想孩子准是饿了，家长做什么事，可孩子是无辜的，孩子正是长身体的时候。

我轻轻得擦去他脸上的泪珠，领着他来到我家，可能是头一次到我家来，有些胆怯，我就叫邻居家的孩子陪他玩，做了他爱吃的饭菜，看着他狼吞虎咽的吃着，我想孩子是多么需要温暖与爱呀，走在去

幼儿园的路上，高寒小心拉着我的手小声的说：“郭老师，我真想喊你一声妈妈。”

幼儿教师的演讲稿(篇3)

记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。

刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自己做玩具，和孩子们玩游戏，让幼儿园成为孩子们真正的乐园。

我要求自己平等对待每一个孩子。每天早上，我都会给孩子们带来新的微笑，让他们享受每一天。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要注意个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人而异的教学。

”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对于内向的孩子，我用爱和耐心锻造一把钥匙，找到他的自信，打开她的心扉；对于生病的孩子，我忍不住关心和探望。……记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友交流，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、摇头。我对她倾注了半年的爱和教育，我一直很关注她。

为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我！时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了！是什么力量使她转变的呢？

让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。

我成了孩子最好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。

如果孩子是蜜蜂，我将是采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是一颗卫星，我一定是一个好火箭，把他们送上千里的旅程；如果孩子是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。

我们的工作很辛苦，我们的工作很复杂，但是我们的工作很快乐！让我们用爱欢迎孩子们的信任和信心；用创新培养新一代创新人才，护送他们走向成功的彼岸？

幼儿教师的演讲稿(篇4)

18岁，是一个花开的季节；18岁，是一个充满梦想的季节；18岁，是一个甜蜜的季节；18岁，是一个青涩的季节……那一年，我从江津师范校毕业了，伴着花香、怀揣梦想，背上行囊，踏入一所偏僻的农村小学，在那山花烂漫的地方，开始了我花一样的事业……

执着，花丛中酝酿甜蜜

山村的留恋，火热的激情。我是一个山里娃，家乡的山给予了我宽广的胸怀、家乡的水养育了我潺潺的柔情、家乡的人教会了我生命的朴实，每一天晨曦，公鸡喔喔啼，我与太阳一同起，开始了乡村一天的美好生活；每天傍晚，晚霞映天边，我与夕阳同相随，在家和学校里来回奔波，一天又一天，一年又一年，风吹雨打，严寒酷暑，蜿蜒曲折的泥泞小路上留下了一个小姑娘为教育事业执着前行的身影。

校园常留香，身影常相伴。在教室里有我的指导人物。操场上，有我和孩子们嬉笑玩耍的身影；在办公室里，有我批改作业的影子；在锅炉房里，我为孩子们做饭流汗；在菜地里，有我和孩子们工作的身影；在山坡和草地上，有我和我的孩子们探索自然的足迹

一丝感动常存，一份记忆常在。当我被炉火的烟雾弄瞎时，孩子们递给我一张白色的卫生纸；当我生病、声音嘶哑时，孩子们会给我一片新鲜的润喉片；每当我筋疲力尽时，孩子们都会坐在我旁边，用他们年轻的手捶打我的背；每当节日来临时，我会收到一张张盛满祝福与问候的“特别贺片”……每一次幸福的瞬间，每一次甜蜜的回忆，每一丝真诚的感动都凝聚成成一个幸福的开心果，伴随我走过平凡、快乐、简单、真实的每一天。

耕耘，如夏花般灿烂

25岁是我人生的另一个转折点。凭着对孩子的喜爱，凭着对幼教事业的热爱，凭着一颗执着不变的真心，我从小学踏进了幼儿园的大门，成为一名光荣的幼儿教师。刚踏入幼教的我曾迷茫过……在幼教这片充满欢声笑语的乐园里，在这天真无邪的童话世界里，我一切都感到陌生，陌生的面孔、陌生的语言、陌生的教学方法、陌生的课堂……一切都令我感到迷茫，此时的我该从何入手？

师徒结对，树立我从教的信心！打开另一扇窗，一缕温暖的阳光进来，我找到了生活中的导师，她教会了我学前教育的常规；是她教会我幼教方法；是她陪我勤练基本功；是她指导我组织教学活动；是她教会我与家长零距离沟通；她为我的学前生活种下了一棵信心之树！

勤练基本功，提升专业技能。幼儿教师是全才，琴棋书画样样会！休息时、下班后、双休日、寒暑假，你都可以看到一个身影，或练习弹琴、或练习舞蹈、或练习书法、或练习绘画……冬去春天，寒来暑往，从不间断，只为在花的事业里走得更宽更远。

园本教研活动，促进专业成长。功夫不负有心人，一份务实、一份创新，赢得同事和领导的信任，我有幸成为教学骨干，有声有色的常态教研、丰富多彩的教研形式，一步一个招势，一步一个脚印，那些丰富的幼儿教育理论知识和专业技能，给予花儿成长的丰富养分。

推出去，在竞争中磨砺！人总是在逆境中成长，就像小草经历风雨，会变得坚不可摧！教师的成长就像一个鸡蛋。从外部突破就是压力。从内部突破就是成长。

无论是在公园还是在小区组织的活动，积极报名参加都是一种勇气；积极准备、用心练习就是用专业积淀基石，毅然推出去走上竞赛场，是厚积薄发，是专业能力的展现，不管结果怎么样，我享受的是磨练的过程，在这五彩斑斓的花丛中，成功和失败都是一种七彩的体验。

幼儿教师的演讲稿(篇5)

师爱不是溺爱，师爱还是“偏爱”。通过学习陶行知先生“爱满天下”的教育理论，我明白在一视同仁爱学生的同时，如果能给待优生一点“偏爱”，这样更有利于教育他们。陶行知先生曾对教师说过这么一句话“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”作为老师就是要善于发现孩子们的优点和潜力，抓住孩子的“闪光点”来克服他们的一些消极因素。例如，我班的浩浩是一个非常淘气的孩子。因为他经常捉弄同伴，大家都怕他。但我在班级宣布：

能够帮助他人、热爱工做得学生也会得到奖励。下午当我叫到浩浩领奖时，全班小朋友都向他看去，她满脸通红，很激动，我抓住机会对大家说说：“浩浩今天主动给植物角的花浇水，而且帮助老师拿东西，你们同不同意给他发奖?

”大家异口同声地说：“同意。”这时他怀着惊喜的心情上来领奖。

我恳切地对她说：“多努力，我相信你一定能更棒的。”果然第二天，他没有捉弄

小朋友们，还是争先恐后地举手发言，这期间虽然有小的反复，但毕竟在原来的基础上又向前迈了一大步。

事实证明，爱的交流已经赢得了教学效率的情感基础。我所带的班级也被评为园“优秀文明班”。而且，在陶先生“爱满天下”思想的感召下，无论是在校外还是在校内，无论是对孩子还是家长，我都给予同样的爱。

2、 边做边玩，在中学里玩，积极参与课程改革实践

陶行知是中国近代第一位提出创新教育理论的教育家。在《创造的儿童教育》一文中，陶行知先生就指出“教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造工作”，“教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境影响，以培养加强发挥这创造力。” “解放儿童的头脑，使他们可以想。

解放儿童的嘴巴，使他们可以谈。解放儿童的手，使其可以玩耍和工作。解放儿童的时间，使他们的生命不会被稻草塞满。

解放儿童的空间，使他们的歌声可以在宇宙中飘荡”。并在《创造宣言》中大声疾呼：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。

” 陶行知先生的这种教学做合一的教育思想与今天的新课程改革的理念不谋而合。在新课程改革的教学中，也强调要联系学生的生活实际，学习有益于终身发展的知识。我们要解放学生的双手，解放学生的思想，从实践中学习，在实践中构建自己的知识体系。

所以在我的教学中，我不会轻易否定一个孩子的突发奇想，使得不同的个性能得到充分的展现，使个体的生命价值得到更好的体现。同时，引导孩子观察周围的各种现象，热爱自然，探索自然。

在主题活动“汽车”的开展过程中，小朋友们从收集资料开始，了解汽车的种类、功用。参观位于浦东的通用汽车公司，学习有关汽车历史、制造程序、装配零件等一系列知识。在此基础上还进行了制作汽车的实践活动，孩子们从中学会了收集资料的本领，学会了统计与设计，学会了交流与交往，还开阔了眼见。

根据这个主题撰写的“游戏性主题创意操作活动”获得国家游戏**二等奖。

为了让孩子理解方位词：上下、前后、左右，我设计了一节活动“小兔请客”。以游戏的形式，以幼儿的生活经验为主线，通过创设情景“在森林里躲避危险”“在家里找礼物”“在家里找玩具”，充分让孩子在自然的情况下，在轻松的玩乐中学会知识，达到预期目标。

这次公开活动受到了老师们的欢迎。所以，我觉得教学中一定要贯彻“教学做合一”的教学原则，不断补充新的知识，才有可能使得教学相长。

陶行知先生认为，教育是无名无利没有尊荣的事业，教师应当专心尽责，不能因金钱破坏教师职责的尊贵。我只是教育战线上一名普通的青年教师，在自己平凡的岗位上默默耕耘着，无私地奉献着，我的头上没有耀眼的光环，但我却一直努力，做到身体力行，教人求真，“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师”的地步，用爱耕耘孩子们的心田，润物细无声。

幼儿教师演讲稿：演讲稿

盛开的时候，我踏进了人生中第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。

虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”

一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛去捕捉，每一颗纯洁的心。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，一定当好你们的妈妈。”

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。

”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话，简单的道理，却包涵了很多育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。

当我站在南京《鼓楼幼儿园》，陈鹤琴的雕塑像前，慈祥的面容中透露出一种坚定，一种始终如一的精神、母爱、尊重孩子的人格的体现。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人们应该宽容，善良，学会欣赏别人。只要你处于一个圆圈状态，你就可以看到和你站在同一个平台上的人很多。

如果我们早一天理解了这种人生哲学，我们就会进入一种成就的状态。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子们可以通过一件小事感受到成功的喜悦，与同龄人交流的方式也会受到换位思考的启发。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能理论使你能够理解个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题**孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

“我想把每个小朋友画在自己涂的石头上，好吗？”全体幼儿一致赞同，每个小朋友做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊讶极了。

这节教育

活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与，和幼儿共同创作。重点放在儿童智力的发展上，也许比掌握技能更重要。

几年来，通过学习新的教育理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园.

老师就不是一件难事了。

我不再是书生意气的稚嫩，

我已到获的年纪，

当秋风吹拂着我的脸，

我笑了因为我丰收了。

幼儿教师的演讲稿(篇6)

在幼教生涯中远扬爱的风帆

大家好！我今天演讲的主题是在学前教育事业中传播爱的风帆。

幼儿园是儿童家庭生活的延续和发展，学前教育是一个充满爱心的职业。幼儿教师要有一颗挚爱之心，在工作中拥有一份体贴的爱心，真诚地沟通与交流，让孩子们沐浴在爱的阳光下，和他们结伴成长，在教育生涯中远扬爱的风帆。

一、全心全意真诚付出

爱是人类最独特、最伟大的情感。如果说亲子之爱源于血性之爱的本能，那么教师之爱更多的是普世之爱。教育是非选择性的。所有的孩子都有得到爱的权利和义务。爱体现在许多方面：

一个眼神、一个触摸、一个拥抱等。每一位成功的幼儿教师都应该有一颗真诚的心。只有这样，他才能真诚地把自己的爱献给每一个孩子。为他们创造成长的乐园，让他们幸福生活，健康发展。

“一切为了孩子，为了一切的孩子”，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，我们呢都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子，尊重孩子，为孩子着想。

2、 在工作中有体贴的爱

获得老师的爱是每个孩子的心理需求。 爱情是一种强大而强大得教育力量，它可以发挥任何教育手段都无法发挥的作用。一个成功的幼儿教师应该善于在教育中运用爱。这种爱是一种广泛的非选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，还要爱丑陋的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱淘气的孩子。

每个孩子都应该得到老师的爱。

三、真诚沟通——心灵的桥梁

在四年工作的晨风暮雨中，因为与孩子在一起，我有了极大的欢愉和力量，我感到自己的生活越来越充实，精神上越来越富有。虽然有时我也会因为孩子的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态；虽然有时我觉得很累，想偷懒。但我心里总有一种强烈的感觉：

我是一名教师。我想引导许多在丛林中寻找梦想的孩子。我想在他们的心中写一本美丽而艰难的书。这种强烈的意识不断激励我以真诚的态度去拥抱每一个孩子，这种强烈的意识时时提醒我，在自己喜爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨。在与学生相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：

“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。正是这种情感体验，让我对学生要求不高，理解力更强；少了一份埋怨，多了一份宽容。

四、让孩子沐浴在爱的阳光下

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。要让学生沐浴在爱的阳光下。

”作为一名教师，特别是幼儿教师，“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因为只有那些爱孩子的人才能教育他们。

五、和孩子们结伴成长

如果你想给你的孩子一朵云，你必须拥有整个蓝天。你不必沉迷于网络，不必精通人气，不必精通天文地理，但你应该无所不知。如今的孩子社会经验越来越丰富，他们通过多种**接受着各种各样的信息，他们的小脑里装满了问题，为了使自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天？

业余时间我就上网查资料，翻阅有关的幼儿杂志，做好信息摘要，使之化为自己的东西，运用到教学中，信息的交流，知识的不断更新，使我开阔了眼界。

六、远扬爱的风帆

选择学前教育事业，意味着梦想与汗水相伴，收获与风雨相伴。我用我全部的身心工作着，有付出总有回报，一届届送出的孩子们带着红领巾，手捧奖状来到我的面前，不爱说话的孩子变得开朗了，调皮的孩子变得懂事了，这一切的一切，才有了我今天的满足，享受着从未有过的欣慰；这是我今天的抒情诗，感到问心无愧的轻松。

幼儿教育的特性决定了幼儿教师们在工作中无论何时何处都得用对孩子们满腔的赤诚之爱为颜料，细致、认真、专注、负责为线条来教孩子们勾画美好的未来。在自己的学前教育事业中，爱扬帆远航。

幼儿教师的演讲稿(篇7)

大家好！今天是我第二次站在这里当幼儿园老师。我突然想到了一个问题：

“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！

”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。

我们一如既往地关心孩子的体温，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们玩，唱歌，跳舞，画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。

每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：

“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。

”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

用心诠释爱

好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。出去学习十余天，我真的明白如何做一名好老师：首先，我热爱我的事业和这些孩子。

有了这份爱，我们需要提高自己的素质，善于学习，勤勉敬业，创造自己的长处，锻炼自己的勇气，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。

在孩子面前，你永远是他们的好朋友，不要责骂他们，做任何事都要征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……

有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，无论是那一类的班级聘请我，我都会以一个好老师的标准展开自己的新阶段！

当你把爱洒向绿地，

一个个“小精灵”扑向你，

一颗颗童心恋着你，

最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地，

一片片风光扑进人们眼里，

大自然变得更加美丽，

还有你也变得更加美丽！

这是我最喜欢的一首小诗。是的，这就像爱清澈的水和蓝天，就像爱阳光、雨露的柔韧。我深深地爱着我的生活，我的梦想--

幼儿园的老师，只因为孩子们晶莹剔透的童心，珍珠般的童心，还有钻石般的童心。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。

您瞧！我穿一双平底鞋，头上有马尾，在孩子们中间穿梭。这才是我真正的风格，一个幼儿园老师。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。

走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。

这样，我在孩子们身边总是感觉很好很活跃，像鸟儿一样轻盈，像鱼一样快乐。人们常说：

“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。” *

幼儿教师的演讲稿(篇8)

自古以来，教师一直是人们尊敬的事业。古语云：“国将兴，必贵师而重傅。

”今天，又把教师喻为人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，而对师德则要求“学高为师，德高为范”。教书育人，要以崇高的爱心传授知识，以饱满的热情鼓舞生活。春雨润物，言行教诲，不仅能使孩子获得渊博的知识，更能使学生拥有丰富高尚的心灵。

“甘为人梯，甘当铺路石”，向来是广大教师的座右铭。那么，在经济高速发展和社会文明日益进步的21世纪，该怎样做好教育工作者，教师又如何“立高尚师德，树教育新风”呢？

“没有爱就没有教育。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。

”爱，是无声的语言，行动的指南；爱是灵魂与灵魂的碰撞，是灵魂与灵魂的沟通。在这么多年的教学中，我深深地体会到了这一点。

我记得在我工作的第六年，我班上有一个孩子。家长忧伤地告诉我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不方便的爷爷奶奶家。

大了回到城里，性格很内向，见了陌生人就呆坐着不吭声，各方面的发展情况比同龄孩子差了一大截。看着父母敏锐的目光，责任感油然而生。我握着孩子的手，心里只有一个念头：

一定要把孩子教育好！于是，我制订了详细的教育计划，希望用爱心温暖孩子的心，唤起他内心深处的信心。每天，我除了在生活上特别照顾他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩游戏，并鼓励其他孩子多和他玩。

虽然他总是用沉默回应我，但我从他的眼神中知道，他正在慢慢接受我和他周围的一切。终于有一天他对我说：“老师，我喜欢你！

”当时，不顾周围那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，谢谢你！

”话虽不多，但我体会到了其中的分量。对孩子教育的成功，使我更成熟了，更坚定了我作一名幼儿教师的信心和决心，也使我更深刻的认识到：没有爱就没有教育。

爱——是教育之魂！

也许，在很多外行看来，幼儿园只是小儿科。每天只有那些琐碎的事情，唧唧喳喳的声音。但面对别人的嘲笑和不理解，我们的老师却很冷静。在这个经济发达的时代，他们安居乐业，乐于奉献。

想做好教师与真正做到好教师，其实是愿望到实现的过程，我们选择幼儿教师这一行时，都想做好教师，然而只有真正地去做，用心地去做，才能向好

诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，幼儿教师们不断的充实自己，一点一滴地积累知识。

在平凡的日子里，在琐碎的工作中，我们默默地、辛勤地工作，奉献我们宝贵的青春。我们干着的是“叶子的事业”，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！

幼儿教师的演讲稿(篇9)

各位领导，各位同行！我是一名幼儿园教师，从事幼儿教育14年。在这十四年的历程中，我虽然没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，但我用对祖国花朵的爱，默默的奉献着自己的青春和热情,我有了可贵的收获:

我深深地感到，人民教师的工作不仅平凡高尚，而且充满乐趣和责任感；我深深地意识到，在这个岗位上尽我的职责就是实现我生命的价值。

每当我看到孩子们进步不大，就有一种喜悦的收获。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，祖国的未来，现实生活的美好。孩子们还很小很弱，需要老师的精心照料。吃喝拉撒都要管，这就决定了我们的工作是琐碎复杂的。

在工作中，要注意观察孩子，精心为他们服务，以良好的服务教育他们，引导他们进步，培养他们茁壮成长。如果你发现孩子不快乐，你应该仔细询问原因，使他快乐；发现孩子的头发松散，然后为他们梳头；如果你发现你孩子的指甲长了，就把他们剪了；孩子午睡了，要守在他们身边，一次又一次地给他们盖上被他们的小脚脚踢掉的被子……。在这样一个平凡的工作中，我把自己当做孩子的母亲，把我教的孩子都当做孩子。

我用母爱服务孩子，我用母爱亲近孩子，我用母爱培养他们茁壮成长。

世上没有母亲有这么多孩子，但我有；没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了，我被人们称为“孩子王”。我虽然没有科学家那样博大精深的知识，也没有企业家那样善于筹划的头脑，然而，要使摇篮里的生命长大成材，绝对少不了幼儿时期的良好教育，作为幼儿教师，就必需具备幼儿教育的知识技能。对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋装满了“为什么”；在孩子们眼里，教师是无所不知的天才。教师的头脑充满智慧。孩子们想从老师那里得到满意的答案。

张西是个聪明的孩子，有一天，他跑到我面前问：“老师，你喜欢小青蛙吗？明天我逮一只送给你１面对孩子天真的话语，我给他讲了有关青蛙的常识。

我告诉他，小青蛙小时侯生活在水里，长大后，它们会在陆地上生活，也会在水里活动。这种动物叫两栖动物。张西马上就问：“蛇也是两栖动物吗？

”这一问把我给问住了，对这个问题我含糊不清，但我不愿给孩子一个模糊的认识，更为了让他们做个诚实的孩子和从小养成爱读书的好习惯，就对他说：“这个问题老师也不清楚，我们都查一查书，看看谁能找到答案。明天再讨论好吗？

”课下我查阅了有关的书籍，终于找出了答案。第二天，张西兴奋的告诉我：“蛇是爬行动物，不是两栖动物，”我听了向他伸出大拇指，我和孩子的脸上都露出了满意的微笑。

这告诉我：作为一名幼儿园教师，我们不仅要有爱心，还要有更高水平的专业知识。给孩子一杯水和一桶水！

所以我想继续学习，拓宽我的知识面。

这些聪明、活泼、聪明的孩子深受大家的喜爱。然而，一些孩子性格内向、孤僻，需要老师更多的指导和帮助。江伟来我班的时候，他很古怪。

有一次，他旁边的一个孩子不小心遇到了他，他毫不犹豫地狠很地咬了一下孩子的手臂。当我教育他这样做不对的时候，他竟然抬起胳臂大声说：“让他也咬我一口好了，咬吧１就是这个不讲情理的江伟，在以后的一次美工课中，我帮他洗手的时候，他发自内心感情，在我脸上亲了一口。

这是多么大的转变，和以前判若两人。当我看到他的转变时，我想到了对他进行耐心教育的过程。那种困苦变成了一股暖流流过我的心。难道还有比这更幸福的时刻吗？

我做的这些事，比起我敬佩的四川**中的那些老师来，是微不足道的。

xx年5月12日，一场突如其来的汶川大**袭来，四川等地不少中小学校舍严重垮塌，学生生命安全受到巨大威胁。危急时刻，人民教师用自己的生命保护着学生，一幕幕师德博大与崇高的颂歌，感动了全中国人，感动了全世界人。我们将永远记住这些平凡而伟大的老师：

谭千秋老师双臂护卫学生，却被死神带走！

张米亚老师自己严重受困了却对受困的学生说：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

老师郭晓超为了救学生，用身体挡砖；

瞿万容老师用身体挡住水泥板；

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幼儿教师的演讲稿(篇10)

幼教事业是伟大的事业,它奠定了人生的发展基础.如同春天的播种会影响到秋天的收获一样,童年打下的基础会直接影响人的一生. 正因为如此,才有无数先贤凭着"捧着一颗心来,不带走半根草''的献身精神,以历史的使命感为中国的幼儿教育做出了卓越的贡献.

陶行知不畏艰难,亲自创办幼稚园;陈鹤琴带领200多名师生辗转流离,劈山开荒;张宗麟敢冒天下大不韪,勇当第一位以大学学历从事幼稚园工作的男教师......他们为中国幼教闯出了一条坚实之路.在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。

三年前，师院出来后，没有想到我却自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,但在前辈们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中.那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑.

还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!

“看着他天真无邪的脸，愧疚占据了我的整个心，我忍不住为他鼓掌！”！。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。

还有那全班孩子去我家做客，认我做***“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师。这种爱是一种沉重的责任。

是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。

连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。

我园的园训中写到：“在欢乐中步入人生，在游戏中认识世界”初次看见这句话并不能很好地理解，觉得只要踏踏实实作好自己的本职工作，我的任务就完成了。随着教育改革和素质教育的发展，学前教育发生了巨大的变化，幼儿教师面临着前所未有的挑战

时代呼唤专家型、知识型、学习型的教师，明白了这个道理，我开始了艰苦的学习，《教师心理学》、《幼儿心理学》、等专业书籍，和《学前教育》、《幼儿教育》、《早期教育》等幼教刊物，都成了了我的良师益友。在专业化的学习过程中，我通过自己的思考和与同行的交流获取对自己有价值的知识，并运用这些知识去指导自己的工作，在工作中不断的反思，在反思中不断成长。可喜的是,在21世纪这新时代里，我们的小朋友有更好的学习环境，有更好更多小朋友们想玩想学的东西，比如电脑，英语，新《纲要》诞生了,幼教改革的步子也越迈越大.

我们逐渐意识到幼儿教育是终身的起始阶段,应将从小培养幼儿良好的品质积极的态度,广泛的兴趣放在首位,使幼儿园真正成为孩子创造人生,享受快乐的摇篮.

现在的我,每天考虑最多的恐怕就是我的孩子们今天的心情好吗?他们今天最想干嘛?孩子们往往是毫无顾忌地向我建议:

"老师,我们想自己设计"神州六号"!瞧,多么宝贵的愿望啊,我岂能扼杀未来的科学家,未来的宇航员?现在我们的幼儿教师都在研究怎样走进童心世界,都懂得要蹲下来和孩子说话:

“你想做什么？你想做什么？”只是一个举动

一句话的变化反映了学前教育理念的巨大进步

我将我所有的爱都倾注给了孩子们.而孩子们回报给我们的是更加真挚的真情!工作中，面对家长、面对孩子，我总是能尽自己最大的努力用满腔的热情去帮助、关心、支持和理解他们。

当父母在照顾和教育孩子方面遇到困难时，我有责任成为他们的导师。当孩子们在生活和学习上遇到困难时，我是他们最坚强的支持和最有力的支持者。班上哪个孩子不小心大小便在身上了，我会悄悄地帮助解决后顾之忧（包括换洗衣裤、保守秘密），哪个孩子不舒服了，我会反复询问、仔细观察、细心护理。

当我遇到有行为偏差或学习困难的学生时，我会加倍选择。我在付出全部爱的同时也快乐地收获。

记得有一次，班上有个叫小伟的孩子穿了一件皮马夹上幼儿园，他告诉我：“老师，我的皮马夹是妈妈给我新做的！”我听了，随口说道：

“是吗？真好看！”没想到第二天，小伟的妈妈来跟我说，小伟跟她吵说也要给老师做一件皮马夹，让老师也帅一点。

小伟的妈妈说，她真的很羡慕我们的老师，孩子们应该对老师这么偏心。我真的很感动，温暖和自豪。那一刻，我的眼睛湿润了，我不禁庆幸自己：

当一名幼儿教师是多么幸福啊!

但是“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，你可以不负众望。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，用我对学前教育事业的热情，诠释着幼儿教师的责任。

我骄傲，我是一名幼儿教师！

幼儿教师的演讲稿(篇11)

女人这个词好象天生是弱者，不过女人天生是被人疼，被人爱。做为女人尤其是漂亮的女人，自豪不言而喻，心理的满足与高兴写在脸上，其实作为一个女人，外表固然很重要，但是自己的内心世界一定要明亮而美丽。三月八日的星空，点缀的是万千伟大妇女，在那星空中的每一颗星星都是耀眼的，用来承载对她们爱的列车3月8日出发，将爱送到她们心里......

作为一名从事幼教的女性我为之骄傲，从事幼教工作已整整六年了，从一个对幼教了解皮毛的高中生，到今天有一定经验的幼儿老师，经历了种种的辛苦，努力，以至收获，一路上是那么的甜蜜，幸福，伟大。我真为自己有这样的今天，感到自豪，我可以向每个人承认：做一名幼儿教师，我不后悔。在这六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不断的成长，不断的积累，造就了今天的我，我感谢我的学校给我的机会，感谢我的工作给我的责任，感谢我的孩子们给我的幸福。一年里我成功过，失败过，但我没有气馁，是孩子给我力量，让我有足够的信心，去开拓更好，更新的教学。

俗话说：”吃一堑，长一智”。我就是在很多老师的建议和教导中成长的，经常有人问我，你当幼儿老师累不累呀？天天那么多小孩吵吵闹闹的，你不烦吗？对于这样的问题，我都有同样的答案，我一点也不觉得累，反而我觉得和孩子在一起是件很快乐，很幸福的事情。他们的天真，纯洁，调皮是一种很强大的魔力，可以让你在烦心的时候化烦恼为快乐；可以在你想教学思路的时候，创造很多新奇的想法；这种强大的魔力不是任何人都可以散发的，只有这些天真可爱的孩子才可以散发出来的有时在家没事的时候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼儿园教孩子的儿歌“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头……”老师，天为什么会黑？树叶为什么会落？毛毛虫为什么要变成蝴蝶？所有我们不去关注的问题在孩子们的世界里都是神奇而充满幻想的，他们相信踩死的蚂蚁会复活，相信自己会像奥特曼勇士一样发挥能量，张开双臂就可以飞翔。孩子们的心灵是纯洁的一方沃土，当我们走进这方沃土才会欣然体会他们的欢乐、幸福、悲伤、难过。

幼教事业是一项伟大的事业，它关系到千家万户的利益，关系到民族的未来和国家的兴衰，面向新的世纪，全面实施幼儿园素质教育是每一个幼教工作者不可推卸的责任，而这些需要我们每一位从事幼儿教育的工作者，不断学习、不断反思，才能真正做到走进儿童、了解儿童、做儿童的知心朋友。让我们携起手来，与儿童一起欢喜、悲伤、想象、创造。让孩子们的童年充满美好、欢乐，为他们一生的成长打下良好的基础。风雨春秋，站在今天和明天之间，我将无怨无悔。有人说，和孩子们在一起，你会永远年轻。是的，多少

年来，我和孩子们在知识的海洋里寻寻觅觅；多少个岁月，我们沐浴在明媚的阳光里欢歌笑语。多少个不眠之夜，我躺在床上，任微风掀起思绪，任风铃声飘过耳畔——我在我的另一片天空中，尽情地呼吸，忘我倘徉。“再来一次，你会成功的，老师相信你”，简单的几个字，尤如春风化雨，使多少次挫折和失败都变成了前进的动力；“你做的太棒了，希望你继续努力”，这些话，我不知重复了多少次，每一次重复都会给我带来一次喜悦和激动。那是沙漠中的绿洲，是寂寞心灵的幽幽倾诉。它给了我新鲜的空气、丰富的营养，它能让我关照人生，鉴赏宇宙。

最新教师演讲稿

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教师演讲稿 篇1

教师师德演讲稿范文

各位领导、各位老师，下午好！我演讲的题目是《师德永存》。

有一个问题要问你：你最不希望你的朋友缺少什么？我认为大多数人的答案是一样的——不道德。

可见，道德品质是判断交往对象的首要标准。就我们的教师而言，师德是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：

师者，所以传道授业解惑也。教师，不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘若教师无德，又以何传于学生？

著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。

在开县白泉乡群岭村学校，有这么一位可敬的老师，王洪春。群岭村学校位于海拔1700多米的山脊上。这是一间破旧的墙壁教室。两边陡峭的斜坡延伸到一个可怕的山谷。xx年夏天，49岁的王洪春自愿到群岭村学校任教。

“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。

王先生扎根于群岭村学校。一方面，她努力工作，努力丰富和丰富孩子们的课余生活。更令人钦佩的是王老师对孩子们无私的爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。

从王老师执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教育事业的忠诚和热爱；她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。

虽然我们的老师没有令人羡慕的收入，但我们精神饱满。崔永元采访开县敦好小学陈历春老师时，有这样一段对话：

崔永元：你心里怎么能不输呢？培养那么多大学生，同学都在干别的，都在发财，自己辛辛苦苦地做一个代课教师，只拿三百多工资，我还听说这样的事儿，教室倒了，你把孩子接到自己家，接着上学。

你喜欢这个职业，是吗？

陈历春：我喜欢这个职业，我已经养成了习惯，

崔永元：舍不得那些孩子。你现在的工资是12元。如果三个月不使用，你可以在重庆买一套平方米的房子。你满意现在这个收入吗？

教师演讲稿 篇2

篇一：一路文明，一路收获文明，是一个人的修养体现，是一个群体的层次彰显，是一个社会的和谐保障，是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师，我有着本能的义务和职责去以身作则，以心中的善良去关怀他人，以自己的点滴去传播最朴素的文明。

我想，当每个人都能把文明变成一种行为习惯时，我们所生活的这个群体将是多么的温暖和谐。我们每个人都能感受到陌生人的触摸。我怀揣着这美好而朴素的愿望，做好我自己，更要传播给我身边每一个孩子， 他们是一个很大很有感染力的群体，更是社会国家文明的最大载体，一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。

点滴中的教育渗透着文明的印迹，如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选，也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中，缺少纲领性的认识，缺少系统的落实，缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做，我可以达到怎样的预期目标。一个人的权力是有限的。我试图动员孩子背后的父母，为他们起草一份简单的承诺书，内容如下：

爸爸妈妈愿意以身作则，文明交通，文明行为，努力做你的榜样，真诚接受你的监督。家长签名孩子签名。有家长称赞说，老师不仅教育孩子，更是我们文明的导师。社会需要的是这样文明的合肥人。

我给每个孩子建立了文明档案袋，分家庭，学校，校外三部分，分列了很多项文明的行为，请学生自评，互评，家长打分，老师打分。每周选出前三名，每月评定一次文明之星。这极大地调动了孩子和家长的文明行为热情。

孩子们以前知道的被忽视的文明逐渐成为他们的习惯。 温暖的微笑充满和谐与友善的温暖。也许我带动不了所有的家长，但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生，但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质，但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。一路上，我传播文明，收获责任。

为了让孩子们真正认识到文明交通的必要性，我带他们上街执勤。一开始的清新让他们指挥着行人，挥舞着小红旗，热情地指引着方向，帮助老人过马路。过路人好奇的眼神能让他们骄傲地站直。

一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩，有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路，有的人推搡着他们骂咧着滚开,有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。他们容忍着，谦让着，坚持着。

一旁的我心酸的看到他们的委屈，看到他们的成长，更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来，同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。

几家报纸刊登了我们所有兴衰的记录。一路上，我见证了文明，获得了快乐。文明的彰显和爱心和善良是分不开的，娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献，学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人，跪在学生的脚下，很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来，小摊前热闹非凡，麻木的学生看到了这个老人了吗?

但我经过确是刺心的疼。为了感召孩子们的心灵，我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛，我也是其中的一位选手，我写的才材料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人，当我痛心疾首的自责时，当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时，学生在我的自问自责中深深的追悔。

从此他们养成了身边装着零钱的习惯，在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的演讲被学生转学，获得了大学一等奖、区一等奖、市二等奖。一路上，我反思文明，得到了爱。

文明的普及是一种不断的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作者，但我做的只是分内的义务，只是作为教师应该有的道德修养，只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路上，我们传播文明，见证文明。一路上，我们收获了成长、价值和责任。

让我们树立文明的旗帜，吹响文明的号角，展示文明的品质。让文明真正成为我们的习惯，让文明之花在我们最纯洁的心中绽放！第二章：

绿色深情，师爱无迹可寻，尊敬的领导，亲爱的老师：大家好。《绿色深情，师爱无痕》这就是我今天的演讲题目。

教育是爱，爱是教育，爱教育是教育的圣心。十年的教育生涯，更让我明白：教师，要像一棵绿树，胸怀蓝天，情藏沃土，用我们的执着，用我们的爱心，用我们的默默无闻为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

通过生死考验，我越来越珍惜孩子们最纯洁的爱。我曾命悬一线过。**2008年3月25日晚，我刚走出三八校门，就完全失去了知觉。

我出了车祸，我不记得过程中的任何事情，完全是空白。我什么都不记得了。我最后的记忆是我要去对面的超市买一个闹钟。我想送给一个孩子，这个孩子白天上课总是打不起精神来，同学们开玩笑的称呼他为睡神。

老师们还抱怨说他是个不学习的穷学生。当我得知这一情况，大发雷霆的找到他。面前的他咬紧嘴唇，低头不语，默默地流着眼泪保证着下次不会了。

可是情况并没有改观。我打**给家长，**那头的父亲，操着浓重的方言，困难的撇着我尽量能听懂的普通话，他告诉我，孩子的爸爸妈妈在外地打工，跟着近七十岁的爷爷奶奶生活。奶奶白天打扫马路。这很难。爷爷白天打零工。每天晚上12点，他都去看工厂。

他每晚熬夜到12点叫醒爷爷。我的鼻子酸了，什么都说不出来，我的心也堵了。我能为孩子做点什么呢?

给他买个闹钟，但这个决定被推迟了两个月。在病床前几个孩子见到我苏醒了，在我床头忍不住的哇哇大哭起来：老师，我们好怕，好怕你再也看不到我们了。

老师，我们真的不相信。当其他学生告诉我们你的事故时，我希望我能给他一拳。他们给我带来了一个装满幸运星的礼盒，全班同学都给我叠好了。还有一台录像机。每个孩子都在镜头前向我致以最美好的祝愿。有人在镜头前哭泣。

孩子们，谢谢你们，谢谢你们为我编织的每一个祝福，谢谢你们为我流的每一滴泪，谢谢你们为了给我一个惊喜，在没有我的时候，齐心协力，夺得了全校广播体操的冠军。你第一次借别人的手机给我打****报告好消息，**那嘈杂的声音掩盖不了你的兴奋和兴奋。第二天捧着奖状来到我床头，让我安心。

孩子们，离开你们两个月，我回来了，医生修养四个月的叮嘱阻挡不了我对你们的牵挂，阻挡不了我对讲台的渴望，阻挡不了我身为老师的责任。

教师演讲稿 篇3

特岗教师致辞：让青春照在特岗上

今天我演讲的题目是“让青春在特岗上闪光。”

当学生用甜美的声音喊我们“老师好”时，我的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活学习中的趣事时，我又会有一种幸福感。这种精神上的愉悦是其他职业所无法体会的。

在我工作的这一年里，我总是告诉自己：永远以欣赏的眼光看待学生，永远以宽容的态度面对学生。事实上，我对周围发生的生动的事情深感感动和震惊。

为了帮助他，我就利用放学和休息时间给他补课，并从精神上鼓励他，生活上帮助他，让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。为了维护他敏感的自尊心，我悄悄地为他订做了校服，送给他学习用品，不再把他当成学生，而是像对待自己的弟弟一样，让他体会到家人的温暖。慢慢地，他的眼睛变得温柔了，他的衣服穿得很好，很干净，他的学习也很认真。

功夫不负有心人，期末考试他的成绩有了很大的提高，当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说，“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负你对我的期望。”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。一个一直默默接受我的关心却很少表达感情的孩子，突然向我敞开心扉，我怎能不感动！

其实，像这样的孩子在农村并不是少数，他们的恶作剧、闯祸屡有发生，有时候甚至气得我掉眼泪，但转念一想，他们毕竟还都是孩子呀!这样的孩子不是更需要我的关心和教育吗?

殷殷关爱化暖流，丝丝情意暖心灵。如果说学生是鲜花，那么我甘愿做雨滴，滴滴细雨滋润学生纯洁的心田;如果说学生是小树，那么我甘愿做太阳，缕缕阳光伴随学生快乐成长。

教师演讲稿 篇4

怎样做一名有责任心、有爱心的老师尊敬的各位领导，各位老师大家好，我是来自二年级的杨小满，接受年级主任的任务，我有点为难 。虽然我是一个负责任，演讲不是我的强项，但支持年级主任的工作也是我的职责。所以我来了。

站在演讲台上，我不知道该用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，我只是想结合自己的一些切身体会谈一个实实在在的话题：怎样做一个有爱心，又责任心的老师。

对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的幻想。

虽然我选择职业时家人反对我，但我毫不犹豫地选择了她。今天，我作为一名人民教师工作已有十五年之久，穿过教师职业的光环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。

然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？这么多年来，我一直在问自己怎样才能成为一名教师。答案是爱和责任。四所小学的老师都知道我是一名与身体缺陷儿童有联系的老师。

刚来四小的那一年，我班就来了一个下肢瘫痪，行动不便的孩子。孩子的家教很好，父母开明，孩子的性格阳光，我作为班主任的责任就是一次又一次的嘱咐班上的孩子和他玩耍的时候注意安全，不要随便的去对他进行身体上的接触，更不要在言语上伤害他，侮辱他。从两年前开始，我的孩子就在我带领的班级里快乐地生活和学习，因为我给了他集体的温暖。

让他感受到爱的存在。至今孩子每到节日，仍不忘给我发短信问候我，这是爱的回报。离开了那个孩子，我教了一年级，开学的第一天，有个家长找到我并告诉我她的孩子有点行动不便，我看了他的孩子，这一看不打紧，孩子走路一踮一踮地，平地可能不要紧，可是上下楼梯怎么办？

男生的厕所可是在三楼啊。当时我心里就暗暗叫苦不迭，所以在刚开始的时候孩子要上厕所时都是我亲自牵着孩子去，将近有一个月的时间，我才放手让班长带他去对上厕所。孩子从小就生病，爸妈无比心疼。

对他特别的娇惯，所以孩子在性格上很要强，也特别霸道，别的小朋友不能碰他，但他经常侵犯别的孩子，在这种情况下，我总是叮嘱别的孩子对他要谦让，告诉孩子们他与我们不一样，他更需要关爱。到目前为止，我们班的孩子们从未碰过他的一根手指。这对低水平的孩子应该做的很好。

除此以外，孩子的性格也有点不健全，有点偏执，这是我班的任课老师才能深切的体会到的，刚开始的时候经常扰乱课堂纪律，刚开始时我对他特别反感，会厉声呵斥他，可是直到去年发生的那件事，才让我体会到我做的多么不好。那天是入冬以来最寒冷的一天，早上一起床，朔风夹杂着冰冷的雨点打在人的脸上，让人从心里透出了浓浓的寒意。北风刮了一上午。到了下午，就忍不住了。下雪了。

刚开始还只是下的雪子，过了不久，大片大片的雪花飘飘洒洒地落了下来。由于天气骤然转寒，校方决定所有的兴趣班停课，打了下课铃，我就叫孩子们排好路队回家，等我把孩子们送走后，返回时，却看到那个孩子正一踮一踮地从教学楼那边出来。我的心突然有一种说不出的感受，孩子手脚都有点不利索，动作慢，这么冷的天气我又担心别的家长在外等急了，就没顾上他先走了。

看到他拿着一把大伞在寒风中瑟瑟发抖，我不知道是什么感觉。。。。。与此同时她也看见了我，他叫老师，我还以为他是因为风大，撑不住伞，叫我过去帮他撑伞的，没想到他却说：“老师，下这么大的雪你怎么不撑伞呢?

我送送你吧！”瞬间我感觉一股暖流流遍全身，心里有说不出的感动，虽然在他骄纵的时候我会大声呵斥，虽然在他无理取闹时我会怒目圆睁，可孩子心里还是有老师，在寒冷的冬天里，在一个下雪的午后，我发现了一个被我遗忘的孩子对我的细心和爱心，是啊，每个孩子身上都有优点，每个孩子都有善良美丽的一面，只是我们没有给他合适的舞台去展示自己，作为老师，我们关注的只是优秀生，而对那些让自己伤神的孩子却总是缺少关注，说到这里，又让我想起一句话：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

今天我看到了孩子的细心和善良。明天我可能会发现孩子的帮助。后天。。。。。。无数的发现除了让我感动以外，希望更多的是让我从此记住他们，彰显他们，让他们从此不在缺少老师的关爱，健康快地成长！这件事让我感动了很久，同时也让我感到满足，这种感动和满足让我更加坚定了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。

学校的课堂是我们老师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。

经过与这两个孩子的教育相处，相知，我有了一个认识，那就是：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人与人之间的真诚是可以感受到的，教师之间的真诚也是可以感受到的。

只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围古语有云：德高为师，身正为范。师德、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课，但是教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，仅仅用这些抽象性的概念来规范自己的工作，仅仅凭职责、荣誉、信念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，毕竟都是那样的刚性有余，柔性不足。

爱是生命的原动力，爱也是教书的兴奋剂。生活因爱而美好，教学因爱而充满激情。如果在琐碎而忙碌的教育工作中没有爱与激情，那享乐，奉献与奉献呢？

已过世的老艺术家常香玉曾经说过一句话，叫做“戏比天大”。支持她登上艺术高峰的是对艺术的激情、追求和热爱。我们今天面对着一颗颗渴望呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸，如果对教育没有一份热爱，如果对教学不能够做到“课比天大”或者“学生比天大”，如果不能像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，那么我们岂不是有辱了人民教师的称呼，玷污了“人类灵魂工程师”的美名了吗？

因此，在我演讲的最后，我祝愿我们在座的每一位人民教师沐浴着科教兴国的春风，搭载着素质教育的飞船，在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。最终才能使我们的课堂在开放、活泼的氛围下让学生感受到知识的渊深、广阔，才能让我们的师德、师表熏陶着学生不断地进步、成长。

教师演讲稿 篇5

幼儿园教师演讲稿

我不是诗人，我不能用优美的诗句来歌颂我的事业；我不是歌手，我不能用优美的歌曲来唱我的帖子；我也不是学者。我不能用深刻的思想来写个人价值。但，我是一名教师――一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用我庄严的心情唱出心中最美的颂歌，让爱和美能托起明天的太阳

当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。

记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说：“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！

”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。

”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。今天，我仍然不时地记得高尔基的话。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在孩子们中间，轻松、奔放、和谐的气氛吸引了我。那些好玩有趣的游戏，时而天真，时而深沉的对话，常常给我无尽的回味。当孩子们有进步时，他们所经历的成就感是任何其他工作都无法比拟的。慢慢地，我爱上了这个职业。

这种爱，是我最好的老师，这种爱，是一种沉重的责任。是的，是爱，让我在这项工作中更加成熟和得心应手。孩子们也融入了爱。久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，孩子们似乎和我有着默契，可以理解。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。许多家长看到我们的工作后，禁不住感激不尽：

听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。

教师演讲稿 篇6

让青春在奉献中飞扬

青春是早晨的太阳，是生命的春天，是含苞待放的花蕾。青春充满活力、信心和希望。青春是珍贵的，美丽的，无暇的。同时，青春是短暂而有限的。

莎士比亚说:“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。”珍惜我们的青春年华，让青春在激情中荡漾，让青春在奋斗中闪耀，让青春在奉献中飞扬！

刚毕业，满怀理想，满怀热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过八年从教生涯。回顾过去的岁月，数着过去的故事。

在无数平凡的日子里，它带给我无限的惊喜和陶醉。我惊喜，惊喜课堂中那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉；我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。

其实，我彷徨过，也苦闷过。彷徨做孩子王的清贫，苦闷成教书匠的孤寂。一颗年轻不安的心，总是向往着花酒的芬芳，以及掌声和掌声的灿烂。

但是，最后，是那些悄然逝去的日子让我怀旧。我怀念那些笑脸，小手和问候。孩子们的纯真，孩子们的激情，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原本的迷茫和迷茫。于是，我开始明白，什么是青春？

什么是幸福？

记得结婚的那一年，眼看婚期将致，突然接到学区通知，要求开展公开课评选活动，推选教师参加学区的比赛，优胜者将代表学区参加市里的决赛。作为一名年轻的教师，我渴望有机会学习和锻炼，一个展示自我的平台。所以我偷偷地躲开家人报名参加选拔赛。

为了准备这次的公开课，我努力钻研教材，查看资料，向有经验的老教师请教，认真备教案，制作教具……忙的焦头烂额，根本没有时间去处理自己的终身大事。我的功夫不比别人差。我一路考及格，终于获得了代表学区参加市级公开课决赛的资格。当时我内心无比的喜悦，但也为此犯愁，因为要参加市里的比赛，必须加倍的努力和钻研，然而婚期就在比赛的前几日，哪有时间准备？

怎么办？在反复的思想斗争和各种压力下，我选择了坚持。一开始，我的家人不理解，强烈反对。

但我并没有因此放弃，始终坚持自己的理想，最后还是在学校领导、同事等多方协调下，取得家人的理解与支持，并将婚期延后。接下来的日子里，我全身心投入到工作中，不仅完成了正常的工作，也为比赛做了准备。教参读了一遍又一遍，教案改了一次又一次，自己试教了一回又一回，总觉得时间很紧，恨不得把一秒钟分成两秒来用。

最后，在您的支持和帮助下，我获得了文昌市青年教师数学观察课评比一等奖。在得知获奖的一刹那，我眼泪夺眶而出。这是青春，这是追求，这是奉献！

年轻的朋友，年轻是美丽和平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。 我们虽没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们可以用我们的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生！

教师演讲稿 篇7

盛开的时候，我踏进了人生中第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。

虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”

一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛去捕捉，每一颗纯洁的心。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，一定当好你们的妈妈。”

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。

”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话，简单的道理，却包涵了很多育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。

当我站在南京《鼓楼幼儿园》，陈鹤琴的雕塑像前，慈祥的面容中透露出一种坚定，一种始终如一的精神、母爱、尊重孩子的人格的体现。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人们应该宽容，善良，学会欣赏别人。只要你处于一个圆圈状态，你就可以看到和你站在同一个平台上的人很多。

如果我们早一天理解了这种人生哲学，我们就会进入一种成就的状态。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子们可以通过一件小事感受到成功的喜悦，与同龄人交流的方式也会受到换位思考的启发。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能理论使你能够理解个体差异的真正含义。

教师演讲稿 篇8

作为一名幼儿园教师，第二，我认为教师应该积极主动。因为随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平和素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

作为一名幼儿园教师，我认为我们应该在学前教育方面有毅力。如果我们没有一颗执着、始终如一的心，就很难站在幼儿教育事业的立场上半途而废。不能专

一、热忱对待这项工作。因此，幼儿教师需要始终如一的毅力，不怕脏，不怕累，不怕苦。只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番成绩。

其实我们在幼儿教育中所遇到的所有困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。

孩子们的小小进步会给我们带来极大的安慰和鼓励。

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

谢谢大家！

教师演讲稿 篇9

幼师演讲稿

我不知道哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着这一理念的憧憬，我走进了幼儿园。

可是，当我

当我第一天走进教室，面对一群灿烂的小太阳时，我的心一直在嘀咕。做一个孩子的国王，和孩子们交流，这是我一生奋斗的目标吗？他们是如此的幼稚，他们仍然在吮吸，他们叽叽喳喳，他们活跃和吵闹，他们喜怒无常，但他们是我们国家的希望。

面对现实，我应该做什么，我能做什么？自从我工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。

听了这样一个故事，我的教学观念发生了变化。故事发生在____年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？

没想到，白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：

把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；如果你做错了什么，你应该敢于承认并道歉；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去完成好那位学者给我的教诲。

虽然在大人眼里我只是个孩子，但我需要父母的责任感；虽然我只是个学生，但我应该有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

教师演讲稿 篇10

爱心铸就师魂

曲阳县逸夫小学王少然

在小学教育岗位上，我已经工作了15年。在教育教学中，我知道爱是教育的灵魂。没有爱，就没有成熟的教育；没有奉献，就没有健康的成长。改进青年学生思想政治教育方法，提高整个中华民族的道德素质，激发民族精神，是一项紧迫而艰巨的任务；做好新形势下的思想道德教育工作，为社会输送合格的高素质人才，是每一位教育工作者的责任。

作为教师，我们应该做到：修师德、铸师魂、强师能，为构建社会主义和谐社会筑一道“净化灵魂”的钢铁长城。

一、一身正气修师德

作为一名优秀教师，首先应当加强自身道德修养，提高自己政治水平和专业水准，一身正气，善良豁达，真诚待人，正直做人。只有这样，才能以高尚的人格塑造高尚的灵魂，以有价值的人生去塑造人生的价值，以渊博的知识去造就知识的博深。

教师的师德应在言传身教中表现。必须正视自己的言行，以身作则，要求学生做到的，自己必须率先做到。只有这样，学生才能感受到教师的可敬与可敬，形成制约，形成激力和强大影响。

教师的师德要在教学过程中体现。在教学过程中，结合授课内容、目前形势向学生传授辩证唯物主义世界观和方**，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生健康的心理、感恩的心和社会责任感。教师的师德需要在育人中展现。

针对学生不良思想和行为，在及时纠正的同时还要教会他们如何做人、做事，如何面对困难、竞争去迎接挑战，如何过集体生活处理同学关系，培养他们的集体主义思想，爱国热情和社会主义荣辱观。

总之，师德不是长篇大论的大道理，而是教师的一言一行、一颦一笑，点点滴滴都能折射出每个教师人生的光辉。

二、浇注爱心铸师魂

著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是满腔热情的感化，爱是春雨润物的言传身教，没有爱就谈不上真正的教育。因此“师爱”是教师“灵魂”之所在。

那么如何去施展教师的爱呢？如何用爱浇灌迷失方向、口渴的灵魂？这是爱的艺术。

一位教育家曾经说过，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。一所美国学校提倡这样的说法：如果他是我们的孩子。

可见，老师的爱应该是父母对孩子的真爱。只有真爱才能唤醒沉睡的心，抚慰受伤的心，给弱者勇气，给失败者力量。当然，这种爱不是为了破坏，不是为了保护。

相反地，对其不高尚思想、不文明举止、不上进作风，必须给予纠正，并加以正确的引导和教诲，做到“严”以爱为基础，“爱”以严为目的。

爱是化解人与人之间隔阂的催化剂，是心灵沟通的桥梁。一名合格的教师，应当让学生感觉到你对他们的关心和爱护，对其成才、成功的期盼，使学生感觉到心灵上的温暖。

三、不断进取强师能

“师能”包括两方面：一是教师的专业知识和技能，科研及课堂教学能力；二是教师所掌握与育人有关如政治、法律、心理学、教育学、管理学、社会学、美学等社会科学知识及自身的修养。

一个优秀的教师不仅是一个优秀的教师，也是一个教育家。他不仅具有较强的科研和教学能力，而且具有一套科学的管理、教育和培训方法和技能。这两方面的能力是每个教师在其终身教育和教学生涯中都需要探索、完善和提高的。

因此，我们需要努力工作，开拓进取，创新，拓宽知识面，更新知识结构。熟练掌握专业知识与技能，了解本专业发展趋势和现状，钻研课堂教学艺术，努力探索、研究育人方法和技巧，掌握一定育人理论，不断总结、积累丰富经验。只有这样，才能适应教学、科研和教育的需要，更好地发挥高等教育的功能和作用。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师在其教学生涯中应顺应时代潮流和社会发展的需要。当前，要特别重视教育教学改革的研究工作，视教学工作不断改革创新，努力提高教学水平。

一是向老同志学习，老教师教育教学实践经验丰富，见多识广，可以带领新教师迅速成长，重点掌握教材的挖掘与处理，教学方法的选择，教学思路的设计等，讲清道理，讨论问题，打好教育技术能力提高的基础。第二，我们应该学习彼此的长处，以弥补自己的不足，提高自己的能力。让教师明确，必须使自己具备应有的教育技术能力，才符合时代发展的需要，才不至于“落伍”。

学高为师，身正是范，师爱为魂。让我们共同努力，探索新形势下学生思想政治工作的新方法、新路子，构筑一道“净化灵魂”的钢铁长城，培养专业知识、技能合格，道德品质高尚的社会主义建设者和**人，为建设社会主义和谐社会做出应有贡献。

师爱无价

保定市曲阳县逸夫小学袁霞霞

尊敬的领导，各位老师:

大家好！今天，我演讲的题目是——《师爱无价》。

作为一名人民教师，我深深明白，爱孩子的人，孩子们都爱她。只有爱孩子的人才能教育他们。我们要用博大的爱来温暖每一个学生，让爱中有严，爱中有严，爱而不爱，严而有尊严。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

只有老师有了爱，才能保护心灵的安宁，才能建立起一个爱如孩子的精神家园；教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上的“坚冰”；只有老师有了爱，才能找到打开学生心灵之门的钥匙。陶行知先生说过：“没有爱就没有教育”。

教育人和培育花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫“因材施教”。陶先生用他的行动为我们作了一个又一个的榜样！陶老先生之所以赢得世人的爱戴和尊敬，是因为他有爱心，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心,才能赢得令人向往和珍惜的师生深情。

冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。

听不到风声和雷声，看不到电灯的照耀，细雨如丝悄然而来；滋面润心，不察不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。记得有一次跳绳比赛，当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯的看着我，对于自己的能力表示出极度的怀疑！

因为他们大多数不会跳。“孩子们，重在参与！不试下，怎么知道不行？

”在我的鼓励下，孩子们利用课余的时间进行训练，想出各种办法进行练习，会跳的同学，跳的更好了，不会的也渐渐的会了。在训练中，有孩子想要退缩，我告诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。

在我眼里，你永远是最棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们最大的支持！他们不再退缩，也不再害怕！

在比赛那天，我微笑着告诉孩子们：“同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！”在整个比赛过程中，我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

我们的爱不会流尽，我们平凡的生活也不平凡。三尺讲台是我们思想的辉煌舞台，面向世界的未来；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。人们常说，没有梦想的生活是无聊的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。

当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和孩子的未来完全托付给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！因此，教师职业不仅是一种荣誉，更是一种责任。

让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们继续在这个平凡而崇高的岗位上奉献，把我们的爱、我们的爱和我们的美德留给孩子们。

让爱在教育事业中闪光

世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但只有一件东西是越来越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？

”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

”当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任工作。有一天，我们班上有一个智力缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。

可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。我开始仔细观察他，发现他不想和孩子们接触，而始细欢和我说话。因此，我有时间就和他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确发音。

同时，我也让孩子们多关心他，亲近他，多和他说话，在操场上和他一起玩耍，锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。当我看到他和正常的孩子一起玩耍，享受他们带来的快乐时，我的心感到无比甜蜜。

我真的觉得我的爱没有白费，换来了孩子们可喜的进步。时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我们学校六年级的学生了。

现在，我在教六年级的**班。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问：“你还认识我吗？

”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的***了。上课的铃声，打断了我的思绪。

课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢？

”当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我眼前出现了那只白色胖胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。

我想，这一定是给他妈妈的，因为他非常爱他。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢？

”当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我——爱——国”此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来。在孩子们雷鸣般的掌声中，他笑了，笑得那么灿烂，那么自豪。

“我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱从他的心里迸发出来。谁给了他博爱的心？当然，他们是塑造人类灵魂的工程师；是孩子踏上人生旅途的起点领袖；是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。

人们常说，教师的事业是叶和爱的事业。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”是的，歌声道出了社会的呼唤，只要有奉献精神，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。

朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。一起为我们繁荣昌盛的祖国增添一个明媚的春天！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！

教师是我无悔的选择，

教师是我无愧的称号

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。

有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……”

如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。站在这个由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台上是多么神圣。

老师的一举一动都会影响到这些纯洁的孩子们的生活。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，我们才能成为一名合格的教师。

正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台让教师照亮他人，升华自我。

”甘愿吃苦，乐于奉献。于是形成了教师的精神，教师的职业还不光荣！我没有理由不骄傲！

环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫的杏林树旗，广泛的徒弟，3000名学生和72个贤者也造就了东方教育史上一个动人的故事。我不肯用金钱来衡量我的价值，因为我知道我不是支柱，但我的事业是支柱；我不会让知识的泉水变成一滩死水，因为我知道我不是未来，但我的事业是未来。

在高大的灌木丛前，我没有灰心，因为我和大海一样。我骄傲，我是一个老师。我是老师，我愿意给；我是一名教师，我不后悔我的选择；我是一名老师，我当之无愧。

我骄傲，我是一个老师！

作为老师，我不后悔自己的选择或头衔！同仁们，朋友们，让我们坚守着那一方“黑土地”，用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光！

谢谢大家！

教师演讲稿 篇11

静待花开

各位领导老师上午好！

今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，朴实的语言最适合朴实的我。今天我演讲的题目是《静待花开》

带着梦想和期待，2008年夏天，我来到山水秀丽的滦平六中，开始了新的教学生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：

“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”

工作之初，面对班里四十多个性格迥异的学生我头疼，接触形形色色的家长我踌躇，看着学校安排的各项工作我烦恼。甚至曾经有一个不变的恶梦总缠绕着我：我总会梦见乱成一片的课堂，吵吵闹闹的学生和家长，而自己却急的满头大汗地醒来。

我不知道这是不是职业病，但我真的想把工作做好。我想成为一朵美丽的花，吸引人们的注意力，散发芬芳。

在忙碌的班主任的工作中，我忙着跌跌撞撞走了四年。 我期待着我的犹豫和梦想！2013年，我的工作和生活都发生了重大转折，那年我有了可爱的宝宝，我要感谢我的儿子，是他让我懂得了，做任何事情都要有爱心和耐心；是他让我明白了，我应该用一颗博爱的心去包容和理解，是他让我认识到，只要真心地付出，就会看到成长和希望。在没有当班主任的两年里，我一直在反思自己的缺点，正视自己的缺点和错误，努力从各各方面提高自己的素质。

我像爱我自己的孩子一样去爱我的每一个学生，我相信爱可以消除所有隔膜，爱能化作前进的动力，爱能缩短我和学生间的距离。随着时间的推移，我的温室小花终于适应了六中肥沃的土壤，学会了如何从这片热土中吸收更多的养分。

今年我又当上了班主任，今年的我却是快乐的，因为我知道如何去当好一名班主任了 ，开学的第一天我就借鉴高老师的经验给学生家长开了个家长会，跟家长做好交流和沟通，拉近我与学生家长的距离，让家长放心地把孩子交给我；接下来我又给学生分配任务，比如担当区卫生，室内卫生，讲台，黑板甚至是一块窗户我都让它责任到具体的人，谁都有谁的活干；除此之外我还很快选出了班干部以及一些负责班级具体工作的人员，如负责排查管制刀具的，负责学生仪容仪表的，负责校服穿戴，负责多**等，就像魏书生说的那样人人有事情干，事事有人干。

在这样一个秩序井然的班集体里，每位同学都攒着劲为班级增光添彩，在上一周的运动会上，我班女生刘新惠同学在跑一千五百米长跑中从最后一名坚持不懈跑到了正数第三名，她跑完后已经体力不支，但她仍然来到我面前对我说：“老师，我不是最后一名，我可以给咱班加分了”看着她那瘦弱的身躯我的眼睛湿润了，就是她这种不服输的劲头带动我们班最终取得第一名的好成绩

运动会中午休息时，我看见我班的马志独自一人坐在椅子上发呆，我走过去问他怎么不吃饭，他支支吾吾的说他吃过了，我的经验告诉我说这孩子很明显没有吃饭，我不由得一阵心疼，刚升入初中的孩子太小，花钱没有计划，早早的把钱花光了最后只能饿肚子，我赶紧掏出我的饭卡给他，并骗他说“去吃吧，我们老师的饭卡不花钱。”这样他就不用考虑还钱的问题了。看着他背对着食堂，我突然感到很满足。也许这就是我存在的意义和价值。

我爱学生，学生也爱我。今年的教师节，我们班同学背着我早早的布置了教室，挂上气球，彩带，给我们每位老师一个大大的惊喜，没有花哨的礼物，没有寒暄的问候，有的只是孩子们纯真的爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

现在，我已经在滦平第六中学度过了六个春秋，我把一生中最美好的时光留在了这里。回首这六年，我深深地爱上了这个校园，感到温暖；回首这六年，我想我已直喜欢教师这个职业；回顾这六年，我惊讶地发现我的第一批学生已经成为大学生。

现在，我再也不指望自己做那朵美丽的花了。我的学生是我要培养的充满希望的花蕾。我要用汗水浇灌他们，用我的心滋润他们；让他们茁壮成长，让我看到桃李芬芳；让我静待花开，享受阳光！

最新演讲稿

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演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是黄各庄小学的么昕宇。今天，我演讲的题目是《丰南，崛起在潮头》。

这里有千轴画卷；这里有百年史诗。

--唐胥铁路，中国第一条标准轨距铁路；

——“龙号”机车，中国第一台蒸汽机车。

中国的近代工业，从这里起步；

大**中折翅的凤凰浴火重生！

这里，就是我的家乡——丰南！

我从长辈那里听说，在丰南**后，人们重建了家园，每个家庭都为战胜自然灾害而自豪。当时代跨入21世纪，人们渴望更高质量的生活。原来很漂亮的小平房现在成了一座从地上拔地而起的高楼。

煤河治理后，河两岸的柳树翩翩起舞，河水清澈，河水荡漾。人们说说笑笑地走在平坦宽阔的马路上，散步锻炼，呼吸着新鲜的空气，舒活着筋骨，抖擞着精神。时代在进步，丰南要发展！

天蓝了，地广了，人欢鸟鸣，到处生机勃勃，日子蒸蒸日上。

丰南人永远不会满足。百尺竿，更进一步，成为他们永恒的追求。面向未来，他们正以日夜兼程的精神书写着丰南的速度。

坚持以科学发展观为指导，用生态理念引领发展，控治污染减排，节能环保，倡导绿色生产；要充分发挥大南湖、津唐渠、煤河等资源优势，引水入城，扩湖植绿，建设流水、临水的生态城市。优美的环境、现代化的设施、和谐的氛围，这将是丰南人民梦寐以求的幸福之城！

这不是梦想。如今，老百姓的观念变了，连小学生都有无限的期待。今天的丰南人正在用经营的理念建设城市，用市场的手段激活资本。

“加强土地市场化运作、搭建城建融资平台、全面放开城建市场”的观念已在丰南人的脑海里根深蒂固，它所带来的必定是激情飞扬、活力四射的新丰南生态城。让丰南无愧地面向世界，勇敢地走向未来!

未来，丰南属于美丽！绿城掩映蓝天，傍水皆是园林。

未来，丰南属于欢笑！花儿更美，城市更美，夜晚更迷人

未来，丰南属于幸福！

未来，丰南属于自豪！丰南，崛起在潮头！

谢谢大家！

演讲稿(篇2)

优秀教师发言稿

总是看到其他优秀教师在这个位置发言，今天轮到我在这个位置发言，心情激动也忐忑，激动原因是取得一点成绩是在领导的关怀下、是在九年级（8）班这个教师团队紧密团结、相互配合统筹下取得的。我很感谢我们班的老师。是你和我有机会站在这里。我焦虑的原因是，今后如何取得更好的成绩，回报我对领导的关心，回报我对九年级（8）班教师队伍的支持。

现在谈谈这个学期的工作。

首先，班主任工作

我总觉得班级与其叫管理，还不如叫领导。领导者，既要领，又要导，是站在被学生的前面，率领学生向着一个共同目标前进。如每次参加学校各项活动时，我总是喊一声“同学生们，跟我上！

”，自己带头冲锋，更好的完成学校分配的任务，多次的到领导的表扬，只有心里有学生，但只是抽象的学生，而没有具体的学生，没有具体到年级、班级、个体差异上去认识学生，没有具体到某一具体内容上和方法选择中，如何把学生作为选择的前提去思考。当学生打游戏、上网夜不归宿、谈恋爱、上课不注意，睡觉“翘课”、不遵守学校纪律的，我都忍不住要唠叨一下，因为我觉得，人的一生不容易，父母用血汗钱供养你们上学更不容易，应该集中精力、认真学习，早日成为有用之才，回报父母、我在管理班级时根据不同的事情、不同的人、所处的环境、决定该刚管理或该柔管理。一般来说，对情况紧急、不允许拖延的事情，要果断处理，要刚；对违反原则和不合理要求的问题，要坚决拒绝，坚决从严处理。

对情况尚为明朗、待查的事情，要柔；对于一般的误解、错误和其他与全局无关的事情，不要纠结。温柔一点。当刚不刚，可能延误时机，因小失大；当柔不柔，则可能无事生非，有事添乱。教师要具体情况具体分析，该刚就刚、该柔就柔。

世界上最柔软的莫过于水了，水又是至刚之物，它可以穿山破岭、奔流直下、勇往无阻。水是最柔软的，但它的柔软可以克服坚硬。所以班级管理既要“火攻”，更要“水疗”。

其次：自我管理的责任

我接九年级八班依据学生成绩的好（a1、a2）中(b1、b2、b3)差(c1、c2、c3)搭配，组成7人一小组，每组确定一名行政组长，一名学科组长，并把课桌由秧田式排列改为方阵式排列。每组都该自己小组起一个好听的名字，制定小组公约。小组内所有工作要分工协作，各部门负责。不允许在团体面前丢脸。

课堂上没有人思想开小差，一来组内有人监督，课后会谴责你；每个学生都有一本预习书。每天上课前，学生的预习本上都写满了回忆。课外书籍成为最重要的参考。课堂着力展示：

学生在演讲时不带预习本，用自己的语言报告。如果有不完整或新的观点，其他学生会补充。真正实现了小组自治。在这个基础，将全班39人，分39 份工作，人人有工作，人人有事做，各司其职，充分信任学生，当班级的岗位各司其职后，鼓励学生们在自己的岗位上搞创新，在期中和期末进行一次岗位述职，总结自己的工作，由同学们给予评定，选出“先进工作者”。

在学生的成长过程中，至少有那么三年，我是他们的重要他人，我还有我的学生们，要过一种幸福完整的教育生活，只要我用心、用情，充满智慧，那么，这是我能做到的，这也应该是我们必须要做到的。制度建立后，就是监督，我在班级设立监督制度、设立表扬制度其中有（学习奖、劳动将奖、作业奖、每周风云人物奖、等），设立沉罚制度其中有（唱歌、打扫卫生、擦黑板等），建立家校联系本，每周我在每个学生家校联系本上书写每周学生在校的表现。每次考试都要给家长一份家校联系单，让家长随时了解孩子的学习情况。

把主动学习的时间还给学生， 把主动学习的空间还给学生，把主动学习的“工具”还给学生，把主动学习的“提问权”还给学生，把主动学习的“评议权”还给学生。通过一系列的循环工作，98班取得了今天的成绩。

三、团结向上的教师团队

班主任是班级的管理者和组织者，对班级负有全面责任，但是要管理好一个班级，光靠班主任一个人的孤军奋战是远远不够的，班主任要协调好各种关系，班主任与任课教师的关系、任课教师与学生的关系、学生与家长之间的关系等。班主任是一个纽带和协调人。每当老师请假有空上课时，我总时问班主任有没有时间上课。做到每节课都教师。

每一个月都碰头，回顾上个月的情况，下个月怎么做。正是有了教师的互相帮助，大家齐心协力出谋划策的管理氛围，我们班的教师都不怕上公开课，根据教师自己的特长协助我管理九八班。

我常想，人与本职工作有五种境界：无心大意、三心二意、半心半意、一心一意、舍身忘我。人的幸福快乐与否，取决于自己在哪一种境界，如果我们进入了一心一意舍身忘我的教育教学境界，灵魂便不再流浪，精神便不再漂泊，思想便不再浮躁，感觉天天都在过教师节，天天都与学生快乐的成长。

谢谢大家

演讲稿(篇3)

各位家长：晚上好。

这很可能是他们小学最后一次家长会了。每次家长会，我想说的话很多。想通过一次次的家长会和家长沟通，以便共同提高认识，然后切实有效的落实对孩子的教育的想法一直存在，但是，是不是每次都有实效，很值得我去思索。

我曾经听到这样一位家长说过：“魏老师的家长会时间太长，我都不敢来参加了”还有的家长说“魏老师真的太能说了，但是说的都有道理。”不管家长怎样认识我，怎样看待我这个班主任、怎样对待我开的家长会，我都要坚持把我要说的话尽可能的说完，如果大家还记得的话，每次家长会我都有一个专题，今天的专题就是“关注差异、重视积累”。

为什么确定这样一个专题呢？其实，将近两年来我一直困惑的是孩子们之间存在的差异家长如何去正确的认识，到底存在什么差异，到底要积累一些什么？所以在今天的家长会上，我将通过这个学期以来的例子，基本上说明过去两年采取的很多措施的效果。

一、日常思想行为习惯的差异

这学期以来，我们把一直在班上强调的事细化落实到在学校的每一项活动、每一门功课、每一节课上，开展了争创班级德育常规优胜组、德育常规免检生的活动，该奖励的奖励，该扣分的扣分，鼓励生与生之间相互学习、竞争，组与组之间相互学习、竞争，从第七周以来就正式运行，每一周都要根据自己的全部思想行为评出德育常规优胜组、德育常规免检生，德育常规免检生就是这一周以来，这个学生的所有得作业按时交上，所有的课本作业、资料都能根据课表准备齐全，没有一次迟到，红领巾、队徽都能佩戴，在课堂上没有违反课堂纪律，在课间没有大闹吼叫，没有破坏公物，卫生情况良好，总之一句话，就是没有被扣一分，就是德育常规免检生。将每个组中每个学生的分数相加，的分最高的组是德育常规胜利组。然后，家长可以问，你的孩子已经被评过好几次道德教育例行公事的免试生了。

它每一周都扣掉了几分，都是什么原因被扣掉的，有的孩子就一次没有代副课书就没有被评上，这是很遗憾的事。让我们看看有多少学生获得或获得了道德教育豁免。

可能有的家长说我管得太细了，压抑了孩子的个性，我的看法不是这样，我曾经给好多家长说过我给我自己定的奉行的原则是：“行为是规范的，思想是自由的”，换言之行为的规范与思想的自由并不矛盾，正好这儿有一则资料说明细节决定成败，我给大家宣读一下：

二、业余时间利用的差异：

人与人之间的差异，不在工作时间，而在业余时间，为了有效的提高学生家庭学习的主动性，培养统筹安排时间的能力，我们制定了“三定表”。让我们回顾一下我的一篇文章

首先，营造一种让孩子学会主动的氛围。

第二、不要在作业前老是督促。

第三、不要在作业时老是唠叨。

第四，下班后不要放松，这是重中之重，记住。

第五，不要“轰轰烈烈”，而要注重循序渐进。

为了更准确地掌握学生在家学习的情况、实施“三定表”后学生是不是按照事先的设想有积极的变化，在本学期第九周我又面向家长作了一个问卷调查，这次问卷调查50个同学共收到48份，有46位家长认为还在每晚在“三定表”上填的时间真实；5位家长每晚检查孩子的作业，40位家长抽查孩子的作业；有40位家长认为有了“三定表”后，孩子晚上磨蹭的现象有了比较明显的改变，6位家长认为变化不大；41位家长认为孩子晚上做作业的积极性提高了，7位家长认为孩子晚上做作业的积极性没有改变；有35位家长认为自己孩子统筹安排时间的能力有了增强，10位家长认为没有明确的变化；几乎所有的家长认为应该加强老师和家长的联系，指导孩子很好地完成作业，使孩子完成作业的效率再高一些，使“三定表”发挥更大的作用。许睿嘉同学的家长还意犹未尽地写道：“三定表”对培养孩子学习的计划性、积极性、统筹安排时间的能力等方面确实有很大帮助。

俗话说：凡事都有预兆，但不事预兆。这句话说明了这个计划的极端重要性。

“三定表”是学生从杂乱的、随意的学习过程转变为有计划、有目的的学习过程，是一个良性循环的发展过程，对孩子将来步入中学和走向社会非常有帮助。其中第十一周是学生在五一长假时的情况，那么多得作业，好多孩子还要出去，但是仍然有这么多的同学在上学时都完整的交上了所有的作业，包括假期计划、总结、计划的每日运**况、作业也是一丝不苟的完成的。这表明，孩子计划时间的能力大大增强了。

从家长的反馈信息和我自己的观察，可以得出这样一个结论：“三定表”的实施，对80%以上的学生有明显的帮助，特别是对绝大多数的中等学生更是如此，对习惯一直好的、成绩优秀的学生还需要提出更高的标准，反思自己的行为。对个别学习习惯不好、成绩不理想的这些学生而言，“三定表”更有助于他们不断的调控自己的学习行为，他们更需要“三定表”帮助指导学习，但是由于家长也费事，加之对“三定表”重要性的认识不足，所以填“三定表”反而对他们成了负担，因此，解决这些学生的问题，还需要和家长继续沟通，和科任老师协商，从思想上重视，从行动上落实，以发挥出“三定表”的作用。

这里有贾艺丹同学家长的调查报告，和大家做一个交流。

在三定表上的反思，不知道家长看到了没有？反思的意义在于让几个学生如何在反思日记中写好，让我们现在来交流。

在三定本上还有当日情况反馈，有班干部、课代表填写，不知道家长发现了没有？

有家长定期和不定期地填写孩子的行为表现联盟并及时与老师沟通。

三、社会实践能力的差异：

我一直在班级管理中、在家长会上强调的是不能死读书、一定要让自己的学习与社会生活实践结合起来，学习一定要关注社会、关注生活。这学期我给学生布置了两次社会实践活动：第一次是学完《走向生活》后，布置学生利用课余时间当一次小记者，采访校长、老师或社会名人。

面试前，注意收集资料，做好准备工作；采访后，把采访经过写下来。家长可以问孩子他们作了什么准备，更重要的是，她采访了谁？在什么时间采访的？

有些孩子有着相机，有些孩子有复印机。第二次是“我们与周围的环境”的调查，自由组合成小组，先制定计划，再按照计划开展活动。在调查过程中，要注意数据的及时保存和整理。

调查结束后，可以用写调查报告、办小报、画图表等方式展示调查结果，还可以写表扬稿宣传保护生态环境的好人好事，写建议书提出保护生态环境的建议。家长可以问他们的孩子作了什么，他们如何展示他们的社会研究成果。

四、学习成绩的差异：

孩子的学习成绩是衡量孩子学习效果的一个很重要的指标，是社会评价一个学校质量的重要指标，是学校评价一个班级一个任课老师教学质量的重要指标，甚至有可能是唯一指标，我从来没有否认过成绩的重要性，但它不是我们追求的全部。我现在把这学期期中考试的情况作个说明，按照成绩分了五大块。请看幻灯片。

按照成绩，从我手头的资料从五年级第一学期的期中试到这次期中考试每次都能进入年级前十名的只有顾张澜，而且有六次保持年级第一名。其他学生就不是这样了。就这次成绩她仍然高出第二名周海波12分。

虽然其他学生的排名不同，但分数差别不大。我现在想如果把三所学校的学生集中起来，那么能进入前十名的学生还有多少，如果把全哈密市的小学毕业生集中起来呢？说到这儿，我想起了从五年级入学以来，有些家长说的我们的孩子很优秀，在班上经常得到老师的表扬，在班上都是前几名的学生，怎么一到外国语学校就变了呢？

道理很简单，你把孩子在一个怎样的圈子里比较。

五、健康心态的差异：

我记得我在家长会的黑板上写了一个方程式：好习惯+科学方法+健康心态=品质。所谓健康的心态就是健康的心理状态。

小学儿童心理健康六项标准

一。智力发展正常，能接受和适应小学的学习和生活。孩子们不仅要学习他们感兴趣的东西，

但也要学会自己不感兴趣而必须掌握的知识。因此，要求儿童智力水平正常，能够客观观察外界事物。

2。情绪和情感越来越稳定，集体荣誉感、责任感和友谊不断加深。没有自卑，没有嫉妒，活泼，热情和积极。与学习和交流有关的社会情绪日益占主导地位。

三。有一定的自制力，遵守小学生的规范，遇到困难和挫折，能想办法克服，不能完全依靠别人的帮助。懂得约束自己的行为，上课时能管住自己。在集体活动中，他们不能自由地遵守活动的规则和要求。

当他们的要求不能马上满足时，就有一定的耐力。良好的学习习惯，不旷课和旷课。能够遵守小学生行为规范。

四。具备初步的自我评价能力和评价他人的能力，了解自己的长处和短处。有自尊心。有初步的自我管理习惯，没有或少一些越轨行为。

5个。他们愿意沟通，不感到孤独，有初步的沟通规范，能与同龄人相处融洽。朋友关系的变化并不太频繁。一旦出现矛盾，就会像以前一样和解。关心别人、关心父母。

喜欢生活，能适应变化的环境。没有孤独感、压抑感。

6、反应适度、行为正常反应与自己的年龄相符，与受到的刺激大小相符合。例如，如果你得到一个好分数，每个人都会很高兴。拍拍手，跳几下是正常的。

但是，如果持续时间太长而无法自我控制，那就太长了。因此，行为应符合年龄特征。

说到健康的心理状态，我不得不说到小组日记，关于小组日记的优点及其在人成长过程中的长效性，我在这里再不必细说，他是一块学生心灵健康成长的园地，但是有的家长反对，认为自己的孩子受到批评了，有的家长认为传递小组日记太麻烦了，还不如在这个时间让自己的孩子背几个单词，所以有几个家长打**让我取消小组日记，我同意了。但是就在我们班停下不久，我就在中国教育报上看到了一篇报道：《班级日记一个优秀班集体的心灵书签》，和我们的小组日记异曲同工，记者写到：

这是一种自我教育和相互教育的方式。放松你的思想，承认自己，相信别人。所以这学期我采用奖励的方式写起了小组日记，就是前边讲到的德育常规优胜组才可以写小组日记，我们看看创优组马夕喃同学的小组日记。

六、思想视野的差异：

我们先来听听几篇作文。《感谢对手》（于昕圣）《这就是我的乐趣》（马弋喃）

说了这么多的差异，那么自己的孩子差异在何处，家长应该有了一个全面清醒的认识。那么就应该对症下药。应该学会让自己的孩子积攒，那么积攒什么呢？

就积累这些我所讲过的差异，一个良好的日常思想行为习惯，一个业余时间的统筹安排，一个深入社会、深入实践，一个良好的学习成绩，一个健康的心理状态，一个开阔的思想视野。

那么一些家长可能会问，魏老师，你和其他老师有什么区别？其实，你看看你孩子，以及这个班集体的孩子，以及我每次家长会上听到的，这就是我的差异，明确的说我在学习成绩的重视与分析上和其他老师没有多大的差异，在习惯的培养上我的差异不大，差异在社会实践、在健康心态、在思想视野上。

演讲稿(篇4)

各位领导、各位同学：

我想简单地自我介绍一下。我叫孙枭，是汽车工程学院七年制五年制职业奔驰班的学生。在本院参加学生工作3年多的时间了。曾任汽车工程学院学生会主席、学习部部长。

今天来这应聘的职位是校学生会副主席。

我来应聘的目的是感恩，只是想把自己的这几年在学生会学到的知识和本领奉献给更多的同学。我要这个舞台来报答我的学校。从一个没有理想、追求平凡生活的学生，到一个自信、有抱负的年轻人。

这一切都是因为学校对我的教育，现在是我为之奋斗的时候了，我怎么能漠不关心。

我的工作准则：

我认为学生会是师生之间的桥梁。心中时刻记住自己的位置和作用，严格执行遵守大的方向，协调同学与同学之间的关系，调动学校的气氛，丰富学生的课余生活。充当学校与学生之间的润滑剂。

我的工作目标：

我认为目前最重要的是建立高校之间的联系。因为当我是汽车学生会主席的时候，我很少有机会和其他学院的学生会交流。如果我们停留在封闭的环境中，很难发展，更谈不上构建和谐校园。

据我在亦庄校区这半年中所知所见，虽然大家是在一个学校里生活但是学院与学院之间的学生没有任何联系感觉就像单个的个体。另一方面，如果学生会与学生会之间没有密切的关系，也不会对学生活动产生良好的促进作用。没有沟通，就没有进步。没有沟通，就没有光明的未来。

所以我上任后的第一件事就是通过学生会在大学之间建立紧密的联系。当然，这不是一项两天的工作，而是一项长期的协调工作，但我相信，在我的任期内，这一现象将得到显著改善。通过促进学生会与学生会的联系，可以促进学生与学生的关系。

从而为创建和谐校园出一把力。

对于学生会来说，我认为最重要的是团结合作。同时也需要一个和谐的环境。然而，这种和谐的环境是建立在信任的基础上的。

根据我在学生工作中的经验，只有利用内部活动和详细的规章制度，我们才能建立互信。我打算开始就组织一些软技能培训如“独木难支”等。（几个学生站在两边，用食指慢慢地将一根铝条举过头顶。

)通过这些软技能活动建立互信。规章制度的话开几次会就可以让大家充分的学习了。有了这种团结意识的团队组织任何事情都可以迎刃而解了。

学生会是最让人头疼的紧急情况。对于这种事情我的解决方法就是先做一个十分明晰的制度和流程。如果突发事件发生就要按照制度要求的来处理。

学生会最怕的是人际关系，所以我认为有必要建立一个随机系统来解决人际关系带来的问题。随机制度就是让随机的人员来处理这件事情，让被处理的人不知道是谁做的决定这样可以避免麻烦发生的同时防止因为一个事件而带动整个学生会内部的气氛。

然而评定一个学生会是否健康就只用看一个方面就是效率。对于这个方面我认为“狼捕猎的高效率**于命令下达后的立即执行，这个世界上没有一只总是找借口的狼，否则它们早就饿死了。”当然我会把这种精神带进学生会。

最后，我的结论是：言行必果。

演讲稿(篇5)

自强不息

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《》。我们伟大的中华民族创造了五千年的光辉历史。在漫长的历史长河中，传统文化熠熠生辉，中华美德代代相传。我拣了一朵美德的浪花，我的小心深深地感动了，我纯洁的心深深地感动了。

那一次，妈妈的脚后跟断了，需要修理。我们去莲花路修鞋。来到路口一处修理摊，妈妈上前和修鞋的伯伯比划了一阵后，修鞋的伯伯就拿起鞋子修理起来。我在一旁看得一头雾水，这是怎么回事？

直到脚后跟修好，我才明白我叔叔是个聋哑人！当鞋修好后妈妈示意伯伯多少钱时，伯伯打着手势回答：“一块钱。

”妈妈付了钱就带我走了。在回家的路上，我问妈妈：“妈妈，残疾人那么可怜，你为什么只给了他一块钱，你可以给五块钱呐！

”妈妈回答说：“儿子，虽然伯伯是个残疾人，但是，他并没有像大街上那些乞讨的人一样，他是靠自己的辛勤劳动赚钱，不会向别人多要钱的。如果我们给他五块钱，他会认为我们可怜他，看不起他，这是对他的侮辱。

”是啊，正如妈妈说的那样，聋哑伯伯用自己的劳动给周围的居民带来了生活上的方便，他也是劳动者的一份子，是值得大家尊敬的！

在我们的身边，在我们这个社会大家庭中，还有很多像聋哑伯伯这样的人，比如张海迪，她身残志坚，不怕困难，战胜逆境，还有残奥会上的运动员奋力拼搏、挑战极限······他们都是顽强拼搏、自强不息的典范。作为一个健全的人，我们的生活和学习条件是如此优越。为什么我们不努力工作，不努力奋斗，不努力学习？

天行健，君子以自强不息。我们每个孩子都应该继承自强不息的美德，让中华美德永远闪耀在中华大地上！同时，我也希望我们每一个人都能尽自己的一份力量去互相帮助、互相团结，这样我们整个社会就会更加和谐、更加美好。

谢谢大家！

演讲稿(篇6)

尊敬的各位老师们，同学们：

大家好，我是五年三班学生李艾霖，我今天演讲的题目是《中国梦，国防情》。

中国梦是什么？

庄子的梦想是隐居山林，追求自由；

对于唐太宗来说，梦想是和平与繁荣。

对周总理来说，梦想是国家富强。

我也有我的中国梦。

在梦中，人们在松花江畔享受丰收的喜悦；辽阔的蒙古草原上，牧马人的歌声伴着雄鹰飞扬; 青藏高原之上，汉藏两族人们同饮青稞ke酒，洁白的哈达在项间飘荡。

在梦里，没有一个孩子因为没有钱而上不起学，没有一个孩子因为交通不便而出不去山上学。不论是城里的孩子，还是农村的孩子，亦或是大山里的孩子，就连“留守儿童”都受到良好的教育。他们和我们坐在宽敞明亮的教室里，拿着新课本，用新钢笔学习和唱歌。

校园里充满了我们的欢笑。

在梦里，没有被工业废气熏黄的树叶，没有被工业废水污染的河流，在我们眼前展现的，是青翠欲滴的树林，清澈见底的小溪。鱼虾在水中畅游，鸟儿在枝头歌唱，东北虎在森林里奔跑……一切都返璞pu 归真，啊，清新的大自然，多么美妙！

我梦想有一天，每个孩子都能喝上合格的奶粉，吃上放心的鸡肉。

我梦想有一天，儿女们都能“常回家看看”，不再让养育我们的父母在晚年的时候成为“空巢老人”。

我梦想有一天我们的国家回到汉唐时代，人民安居乐业，中华民族伟大复兴！

梦想是虚幻的，但通过我们的努力和努力，这些梦想就会实现。这就要求每一个中国人，特别是我们每一个学生，都要努力学习，掌握优秀的技能。梁启超曾说过，壮年就是强国。毛泽东曾经说过，年轻人就像一个早晨

8、 九点钟的太阳，希望在我们身上。是的，世界属于我们，中国的未来属于我们。作为一名学生，让我们携起手来，为一个繁荣富强的中国、一个更加美好的明天、一个伟大的中国梦：

让一曲曲复兴之歌在青藏高原连绵不断的高山上唱起来！

让一曲曲复兴之歌在珠穆朗玛峰之巅唱起来！

让一曲曲复兴之歌在首都北京唱起来！

让一首复兴之歌响彻祖国的每一寸土地！

不要忘记昨天的苦难和辉煌，要配得上今天的责任和担当，不要承载明天的梦想和追求！

当复兴之歌在每一个城市、每一个乡村、每一个角落唱起来，到那时，中国各族人民都手挽着手，共同放声欢呼：“我爱你，中国！”

谢谢大家！

演讲稿(篇7)

尊敬的领导人，老师和学生

大家上午好！

我叫李玉萍。我是学校团委的新书记。感谢学校领导、同事和学生给我这次锻炼身体、服务大家的机会。在此，我向全校6000多师生员工庄严作出承诺：本人在任职期内，会以最大的热情投入到工作中去，刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，踏踏实实为全校的团员青年服务，更好地推动团的事业向前发展。

不辜负校党委的信任和全校青年的期望。

因此，我将对今后的工作谈三点看法：

第一，多干实事。团员虽然不多，但关系到校园生活的方方面面。因此，我当前的任务是做好基础工作，夯实基础。

前任的团委干事们用智慧和汗水,打造出了一整套完整的管理体制,因此，我和及将成立的团委干事们精诚团结,与时俱进,推陈出新,继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作,引领和凝聚更多的同学向更高、更好、更强的目标迈进。

第二，加强与学生处的合作。在一些重大活动的组织上，我们将与学生会通力合作，充分利用人力物力，发挥各自的优点,将活动组织得更加完善。

第三，重点抓社团部的工作。以前的协会给我们树立了好榜样，开了个好头；因此，本学期团委计划在10月份开展社区成员的招聘工作，包括辅导员和社区成员。如有兴趣，请向团委报名。

每学期的社团活动开展情况将以举行“社团节”活动的形式进行考核。相信这个：社区，让校园更美好。

团委，肩负着对团员青年管理的责任，背负着学校给予的重任，我们会将口号化为行动，将管理落到实处，实干加巧干，大造中山外

语团员青年新局面！

最后，希望领导、老师和同学们在今后的日子里多多配合我的工作，谢谢大家！

通知：请原来团委干事、社团部长周二中午1:00到团委开会。

接下来由请…..讲话。

演讲稿(篇8)

在陪伴他阅读时，我都是从讲故事开始，我会学习着把故事非常生动的讲给他听，然后再让他用同样的方式讲给我听，这样，一来一去，即学会了故事的内容，也提高了孩子的语言组织能力，生动的故事总是能让他笑的翻天覆地，阅读理解能力的提升也是非常明显的。

当孩子在学习中遇到困难时，应该鼓励他们动动脑筋，父母也应该给他们一些启发。引导孩子分析理解问题，提供一些方法和思路，让孩子自己解决困难。

第二，陪玩；

其实，孩子最想从父母那里得到的是更昂贵的礼物，但我们公司。孩子们最关心的不是我们在他们身上花了多少钱，而是我们花了多少时间。

会陪孩子玩的父母都是好父母，但一提到陪孩子玩，多数家长就头痛，到底应该陪孩子玩些什么？事实上，孩子们不在乎我们和他们玩什么，他们在乎我们的公司。

我们可以和他一起去图书馆，和他一起看他最喜欢的电影，和他一起玩他最喜欢的游戏，和他一起认识一些新奇有趣的事物，等等。

但是值得我们注意的是，很多父母陪孩子玩的时候，常常心不在焉，感觉没有意思，感觉很累很烦很疲劳，让孩子感觉到明显的是在应付差事，而不是真心的陪伴。这样不旦起不到陪伴的效果，还会让孩子学会应付差事。

最后，我们一起做一个时间算数题：假如你一天真心的陪孩子一小时，一年下来就是365小时，4年下来也就1460小时。如果一天24小时，就是60天，两个月。

也就两个月时间，这个时间让我们都点震惊吧。有些父母长年在外，或是工作的原因，陪伴的时间更少，以后初中之后，住校开始，你想倍伴都没有机会了。

所以，各位家长，好好珍惜陪伴孩子的时间吧。

谢谢你在百忙之中抽出时间来听我的演讲；

最后，我代表我的父母向所有的老师说，你们辛苦了。

祝你工作顺利，身体健康，万事如意。

祝所有的孩子学业有成，成龙成凤。

演讲稿(篇9)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好，我是六年级五班的刘璐，很高兴大家能再次给我机会，让我站在这里来竞选少先队队干，我感到非常光荣，谢谢大家！

相信大家对我不陌生吧，从上一年级的时候我就积极配合学校及班级做各项活动，每一次的活动对我来说都是一次成长一次挑战，我都在努力地去做好它，我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

我有广泛的兴趣，喜欢阅读，背诵诗歌，阅读英语。虽然我还有缺点，但我会努力完善自己，也许我不是最优秀的，但我绝对是一个最勤恳、最真诚的人，我会努力做到最好。

同学们，老师们，信任我，支持我，请投我一票，你们今天给了我展翅腾飞的机会，明天我就会给大家一份真诚的回报！

谢谢大家！

亲爱的同学们：

我叫姚欣欣。我在六年级五班。今天很荣幸能站在这里竞选队长一职。

俗话说：“大队长，大队长，对中之首嘛！”要想当上大队长，首先要学习好，纪律好，组织能力强。在班上，我的学习是优秀的。

我曾多次帮助老师组织班会、小组会和班级聚会。经常被老师亲切地称为“老师贴心的小助手”，同学们也经常对我刮目相看，所以，我认为我又资格当大队长。

倘若我当上了，我会热心待人，以德服人，热爱集体、团结同学、勤俭朴素，有责任心，让同学们信任我，当老师最最贴心的小助手。倘若我没当上，我也不会垂头丧气，在今后的日子里，一定勤奋学习，提高写作水平，总之，我会比以前更加努力，争取下回一定当上。

如果你相信我并支持我，请投我一票。

演讲稿(篇10)

.银山镇郭楼小学

2013年9月

各位家长，大家好！

感谢您在百忙之中抽出时间参加我主持的家长会。

今天这三十分钟的家长会，我主要和在座的各位讨论一个问题：学生学习差的原因以及怎样转化。之后，家长和老师互动，通过实例讨论如何改变学生。

说的不对的地方，请各位指正，不必客气。

《教育学》、《心理学》上说，孩子们出生时的智力基本上是一样的，只有千分之三的孩子的智力是稍好一点的，有千分之三的孩子的智力是稍差一点的，剩余这九百九十四的孩子的智力基本上是一样的。孩子的智力差异都是由环境、条件和教育引起的

请相信你的孩子很聪明。因为300多个孩子中有一个有点傻。

有的家长可能会问：孩子的智力没有太大的区别，那么我孩子的表现那么差吗？差生是怎样产生的呢？

一差生产生的原因

我认为在开始学习时，孩子的学习欲望很强，学习也很努力。他们刻苦、努力、奋斗，由于家庭环境、学习环境，孩子们的意志、毅力等等诸多原因，学习的效果出现了差异，就在这关键时刻，孩子们得不到家长、老师以及亲戚邻居的支持、鼓励、热情帮助，得到的却是训斥、冷漠。受到的是挫折、打击。

孩子们会更加努力工作，更加努力奋斗，然后遭受挫折和失败。被困难击倒，孩子们终于没有毅力，没有能力再站起来，他们不再努力，不再挣扎，慢慢地他们会变得更糟。成绩差家长老师责备，同学冷言冷语，讽刺挖苦。

没有老师和家长的帮助和鼓励，没有学生的羡慕，成绩差的学生才真正成为差生。就像我们成年人开车爬山一样。如果我们不上去一次，我们就会失去信心。

二 、 差生出现了，怎样向优生方面转化呢？

《教育学》、《心理学》上说，孩子们出生时的智力基本上是一样的，只有千分之三的孩子的智力是稍好一点的，有千分之三的孩子的智力是稍差一点的，剩余这九百九十四的孩子的智力基本上是一样的。孩子的智力差异都是由环境、条件和教育引起的

请相信你的孩子很聪明。因为300多个孩子中有一个有点傻。

俗话说：**摔得**爬起来。还有一句说:

孩子们缺啥补啥。造成贫困生的原因是努力工作、挫折、失败，然后努力奋斗。在失败中，他们被击倒，没有毅力和信心。转化差生就需要给孩子们树立可以达到的目标，激励孩子们努力，让孩子们获得成功，使孩子们感受到成功的喜悦，树立信心，增强克服困难的能力。

而后，再激励努力，成功、感受成功的喜悦。几次之后，孩子们的脸都会笑。

在转化孩子期间，家长最忌讳的语言“你真笨，咋就教不会你？”“你这孩子真是完蛋了” “你看人家张家的孩子咋就这么聪明。”最忌讳的做法是：

不理不睬，不管不问，就好像他不是你的孩子。最重要的事情是观察儿童的言行，认真，自信地学习，找出想要的东西。

一旦发现孩子有“我一定要刻苦努力学习，认真完成作业，争取下次考个好成

绩”的迹象，你就当着孩子的面，给亲戚邻居介绍“孩子说了，他下次一定争取考个好成绩，或者是争取下次考过谁谁”这样给孩子一个目标，一点压力。让他争取。家长切记这个时候，目标、要求绝对不能太高，原来六十分，争取下次六十五，原来八十，争取下次八十二，你可别小看这五分二分，孩子们也要付出很大努力。

如果他们达到了你的目标，父母必须祝贺他们的孩子。祝贺的方式有很多。例如，语言方面的，你可以说;“孩子，你这一段时间努力学习了，你爷爷奶奶都在夸奖你”“你真是妈妈的好孩子”“妈妈看到你就高兴”.

精神方面的，你进步了，来让妈妈抱抱，让妈妈亲一口”孩子一两周岁的时候，爸爸妈妈一天不知道要亲孩子多少次。孩子上学的时候，怎么就没有这么亲密的动作呢？即是孩子取得了巨大的成功，父母也不会拥抱孩子。

孩子们为什么不听你的话？为什么有逆反心理？我认为是母子之间缺乏亲密关系。

孩子们感觉不到你的亲近，感受不到妈妈的温暖。这与那种溺爱孩子的父母完全不同。父母溺爱孩子是孩子成长的敌人，这是父母的大忌。

你也可以是物质方面的。孩子放学回家，进家门就说“妈妈，我进步了，”你可以说“儿子你努力了，今天妈给你做好吃的，儿子想吃什么给妈做。”吃饭时你可以给儿子夹菜，说：

“孩子辛苦了多吃点，你再努力一点会比这次更好。”有的家长，孩子小得时候学会了一点小动作，拍手欢迎，摆手再见，妈妈就高兴的不得了，到处让孩子表现。孩子们学会走路，会给妈妈打**，妈妈会快乐很多天。

孩子现在进步了，值得庆贺吗？

祝贺，就是让孩子们体验到成功，感受到成功的乐趣，让孩子体会到自己的努力，能让爷爷、奶奶、爸爸妈妈都高兴。让孩子认识到自己努力的价值，认识到自己

如果这次考试没有达到他说的那么好，或者没达到你的要求，这时孩子会很伤心，作家长的要安慰孩子，只要你努力了，这次没考好下次一定会考好。因为，你是金子，一定会发光。争取下次，这次爸妈不怪你。

还有一种激励孩子并赞美他们的方法。县教育局有个李学奎主任，给老师做讲座时说“你要抓住学生的优点，用足劲的夸”。当着亲戚邻居的面夸，当着孩子的面夸，你就使劲夸大孩子的优点，这样孩子的优点就会发展的更大。

我曾经做过一个实验，你也可以试试，实验的对象是一个4-5岁的孩子。你下班或者是下地回来累了，给孩子说“妈妈累了，给妈妈搬个凳子。”孩子可能按你说的做了，你应该说：

“儿子真懂事，谢谢儿子”过了一段时间孩子又主动有一次搬凳子的事，你就应该抓住这个时机，当着孩子的面，在亲戚、邻居中夸奖孩子。“俺孩子多么多么懂事，给我搬凳子等等”你说几次孩子就会主动给你搬凳子。假设孩子有搬凳子的事，你说“骗啥能，一边去。

” 坏了，以后孩子再也不这么做了。人人都喜欢夸奖，假设你抱着孩子在大街上，有人说“这孩子长的真可爱”你挺高兴。有人说“你看看这孩子的小眼睛大鼻子，给你长的一样丑”你一定会给他吵。

我们成年人喜欢这样赞美。我们还有一个孩子。有的家长夫妻二人都没文化，但是，生活中有夸奖孩子的语言行动，孩子在这方面可能很优秀。这也可能是未受教育的父母有学习成绩优异的孩子的一个方面。

大家还可以做一个实验，你们的孩子都学习语文、数学、英语，假如他这三科都一样好，成绩都差不多，你要想让他英语好。当你发现他做英语作业时，你就说孩子多么多么爱学英语，做英语作业多么认真很好读英语，说一段时间，孩子的英语成绩就会慢慢提升，孩子的爱好也会慢慢发生变化。不信，你可以试一试。

人们无论做什么事情都有一定的目的性，正如你们，如果不是为了孩子谁也不来听我的劝说，不是为了孩子谁也不对我这些话感兴趣，正如不是为了挣钱，谁也不会吃苦受罪、拼死拼活地工作一样。孩子们也是，他们凉桌子冷板凳，勤勤恳恳，努力学习，就想取得好成绩，想得到爸爸妈妈的奖励，亲戚邻居的赞扬，老师同学的佩服。如果这一切的一切，他们什么都得不到，（如果孩子们得不到这些）他们就会没有奋斗的目标，没有前进的动力，不去争取，不再努力。

心灰意冷，垂头伤气。不再听从家长和老师的建议，不再接受亲朋好友的建议，自然也没有结果。

总之，改变贫困生，就是让他们看到光明，感受成功，感受成功的好处，体验成功的喜悦。

演讲稿(篇11)

班主任在家长会上的讲话

2013年1月12日5年级3班

一、主持人致欢迎词：

首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示衷心的感谢！

二、学校简介

主持人：现在请我们的学生代表介绍一下我们学校

1、我们学校最新的发展和建设情况：启用了新的教学楼，楼内各教室都安装了教学白板，可以让教学变得更直观生动，让孩子好学乐学，学得快学得好；楼内教室配有空调，使孩子们的学习环境更加舒适。

我们的图书馆藏书近6万册，可以为学生提供阅读和开阔视野的便利。南操场正在规划新的教学楼，冯家一的办学条件将大大改善。

2、2012年度我校获得的主要荣誉：本年度，冯家一实先后被评为县中小学德育示范校，县师德建设先进单位，市红十字模范校，市艺术工作先进单位。所有这些都得益于社会各界的支持，我要向我的父母和朋友们表示衷心的感谢。

3、2012年度我校的教育教学主要成绩：2012年我校中考成绩名列前茅，2012年我校的教育工作成绩考核也居前县前列。我校积极采取措施，促进学生德、智、体、美的全面发展，注重学生的健康成长。文艺体育表演在全县一直处于领先地位。

2012年10月，我校学生乐器乐队代表沾化县参加滨州演出，取得良好效果；在2012年全县中学生冬季越野比赛中，我校代表队还获得团体第一名。

三、班主任讲话

尊敬的各位家长:

你们好！首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，今天我们请来了各位家长，目的还是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之，我们的目标是一样的，即：

“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有三个方面：

一、养成好习惯，受益终生。

我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从**以来，我一直坚持“态度决定一切”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。

我们学校一直把培养学生的四个习惯作为教育理念。以教育学生要成材，先**为教育原则，为此学校以学生会为依托，组织大量的活动，检查，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。同时，学校时终把每个孩子的安全放在第一位，确保孩子在学校的学习和活动安全，把风险降到最低。

二、优异好表现，共同分享。

孩子们的成绩是各位家长最关心的，对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。

三、教育好孩子，一生骄傲。

五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到……

那么，面对这个年龄段的孩子，作为老师和家长，我们该怎么办呢？让我先谈谈我的一些个人观点。

一,真正关爱孩子

现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三年来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱.为此，我建议您：

(一)把你的时间留一点给孩子

1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.

让他们知道你关心他，对他在学校的生活感兴趣！

2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！

3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！

4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.

(二)把你爱抚送给孩子

每个人都希望得到掌声和赞扬，尤其是孩子们。事实上，我们每个父母都有这样的经历。

苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.

事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多".

(三),把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.

他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：

你相信他可以把事情做好！

二,真正关心孩子的学习

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教？

面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.

同时，注意孩子生活中的衣食住行，让孩子时刻感受到父母的关爱

其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看**,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.

同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。

第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.

这样，孩子们才能逐渐养成认真严谨的学习态度和良好的习惯

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.

五是处理好孩子的不良行为。

一、分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的办法。但需要的是大人的“口风”必须一致。不要说爸爸妈妈的话，而是说奶奶和爷爷的话，这样孩子就看不清了。

二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子”提供改正错误的机会。

3、 学习：作为一名语文教师，在语文学习方面，有两个方面需要家长的帮助：

（1）要求孩子认真、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了！”

（2） 试着花点时间检查你孩子的家庭作业，以便你能发现问题。

包括：听孩子朗读课文。（阅读能力是理解能力的体现，能提高儿童的阅读水平）

（3） 经常听写最新的生词。

（4）陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的兴趣，愿意去静心地学习。

结束语：

我记得中国一位著名的教育学教授，他提倡：对儿童潜能的无限信念；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请记住世界上所有父母的这句话：

“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。

演讲稿(篇12)

中考“百日会战”誓师大会讲演稿

樱桃园中心初级中学吴瑞英

尊敬的领导人，老师和学生

大家好!

今天，庄严的誓师大会拉开了白日中考的帷幕，白日冲刺的声音不绝于耳。百日赛跑，我们乘风破浪，九年磨刀，我们脱颖而出。

春天是一个充满希望的季节，我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。同学们，九年磨一剑，百日铸辉煌，如果我们把三年初中生活比作一次千米的长跑，那么现在已经是跑过了最后一个弯道，距离终点只有百米之遥，在家长的热切期盼中，在老师的辛勤培育下，在同学们的耕耘与憧憬中，我们即将迎来激动人心的丰收季节——2019年中考。

我想借此机会和大家讨论两个问题：中学入学考试的要点和学习策略。

（1） 在中考中，要注意1、学习质量2、心理素质3、策略和技巧。 学习素质包括基础知识，基本能力和基本方法，就语文来说，要夯实基础，把课内文言文和古诗作为一个重点，课外阅读掌握方法和技巧，作文要写真，写实，写好 。

心理素质，考试时不要紧张，要有心理承受能力，抗压能力和抗挫折能力，有的同学考试就晕场 ，这就是心理素质不好。答题技巧，须靠平时的积累。

（2） 学习策略。根据我们的实际情况，我想提醒你以下几点：

一。一些学生对所学科目严重偏科，应及时调整学习策略，查漏补缺。

2， 要养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率， 在学习上做一个“有心人”。

三。我们需要把握自己，调整心态，准确定位自己，设定目标，引导行动，行动决定命运。躺在床上吃苦胆的勾践，听鸡跳舞的祖荻，打坐在墙壁上的达摩，程梦立雪的杨氏，都有目标。合理地计划下一个目标，这样你就能有一个目标。

同学们，“狭路相逢勇者胜，此时不搏何时搏”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，盯着远方的目标，怀揣远大的理想，漠视脚下的坎坷，路再远再难，我们都要无所畏惧地走过 。

同学们，在这100天里，我们不能给你们更多的东西，我们只能给你们全部，祝你们扬帆远航。在奋战一百天，给自己一个惊喜，在拼搏一百天，给母校一个奇迹，在苦战一百天，给未来一个光明。一百天给所有爱我们的人，一个满意的答案。

中考的鼓声已经响起。这是探险队的战鼓。这是冲锋的号角。我们决心奋战一百天，让梦想与希望展翅，让雄心与智慧在六月闪光，为此我代表初三全体教师郑重承诺：忠于职守，精心备考；脚踏实地，耐心辅导；认真备课，细心周到；珍惜时间，优质高效。

我为你们摇旗呐喊，我为你们保驾护航，我与你们风雨同舟，我与你们同甘共苦。让我们共同挥洒汗水，迎接中考，斗志昂扬。让我们一起倾注热情，为中考而战，共创辉煌！

我的讲演完毕谢谢大家!。