阅读人生演讲稿(实用12篇)

阅读人生演讲稿(实用12篇)。

一个人做事,在行动之前,当然要详慎考虑。在正式开始演讲时,为了保证自己的演讲质量,我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。演讲稿的内容要切合实际,才能共情,怎么动手写一篇精彩的演讲稿呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“阅读人生演讲稿(实用12篇)”,但愿可以给你带来帮助。

阅读人生演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!本次我们演讲的题目是《读书成就梦想,知识点亮人生》。

近日。英国《经济学人》杂志公布了一项读书与收入关系的调查报告,对5000名欧洲人的阅读数量和收入高低进行了分析。结果发现,在青少年时代自愿阅读至少10本书的人,日后收入比同行业的平均收入高出21%。社会赤裸地告诉我们:读书,才有更好人生。

许多同学常常质问:读书有什么用?”言:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

我们读书,并不指向财富,而是像所说的“拥有选择生活的权利”。十几岁的逍遥自在换来一生的卑微低贱,但十年寒窗的刻苦勤奋赢得世界的喝彩。李白的铁杵磨成针,孙敬的悬梁刺股,车胤孙康的囊萤映雪。历史尊重读书人,以书籍铺就的路必然通往成功。读书可以带来财富,但万不可带着功利心而读书。有人提出要读有用的书,那什么才是有用?主持人白岩松曾一针见血地指出:“和金钱,地位挂钩的,就是有用!”阅读,大可不必有用。读书不是让我们在人生的路上跑得更快,而是要我们停下来,回首看来时的路,路漫漫其修远兮,吾辈不忘初心。

读书,更为精神的富足。读一切可读,梦一切不可梦。三味书屋中的“三味”寓意深长:‘布衣暖,菜根香,诗书滋味长’。正是贫苦不忘读书的信仰,才让这不起眼的私塾捧出“中国的脊梁”——鲁迅。”不仅是个人的精神世界,国家的地位同样是靠书籍架构。中国人的国际差评臭名昭著。五千年文化,被埃及金字塔上歪扭的“到此一游”打败;先古圣贤孔孟之道,不敌候车室里低头看手机的层层后脑勺。儒雅古国,翩翩君子的形象却因寥寥几人打了折扣。究其原因,人们推诿教育的缺失,坦白讲即是与书籍愈行愈远。俄罗斯人均年读书量54本;德国47本;日本45本;回望14亿龙的传人:中国人均阅读图书为4。35本。互联网催生的新一代,许多人比起读一篇美文,更愿意去打赏一场直播,看一档综艺节目。是文字失去了魅力还是我们变得浮躁,中国人当反思。

可越是低能,越有人叹读书无用,叹这是个看脸的时代,读书已被时代甩下。请斟酌你不屑读书时身后有才华美貌撑腰吗?抛开读书,你能在互联网呼风唤雨,在政坛上崭露头角吗?从现实看,读书,几乎是我们改变命运的唯一方式。人们仇视真理,因为真理暴露了他们的自我。极少数不读书成功的范例和极少数读书后落魄的例子,便能作为放弃奋斗和挣扎的借口?只是为了掩饰缺乏知识的心灵,安慰自己干瘪的灵魂一样可以苟延残喘,然后名正言顺地拒绝阅读。这样的人一般见识很短,他们不敢看未来,他们亦没有未来。生活不只是眼前的苟且,好读书,你就拥有诗和远方;弃读书,等待你的是一辈子的苟且。

同学们,以书为马,让读书成就梦想,与诗为伴,用知识点亮人生!让我们一起游书海之浩瀚,感文字之芬芳!

阅读人生演讲稿 篇2

一本书就是一把金光闪的金钥匙,也是打开知识海洋的钥匙,书就像一个朋友伴你成长,有很多名人天天在书中汲取营养,长大后走上成功之路。这些名人总结了很多阅读名言,有助于我们增进了解,鼓励我们成功。

徜徉在书的世界,寻觅书中的“如颜玉、**屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强,让书带着我们轻轻叩响知识的大门!

美好的文字给人以希望:

在人生的道路上,我们会遇到很多事情,收获很多经验,拥有快乐,悲伤,幸运

抑或不幸的;会遇到各形各色的人,留下许多美好的回忆,然而当我在读主题学习中《在阳光下奔跑》时,雪小禅的一次“人生的偶然”让我无法忘怀,人生有许许多多的偶然,也就多了很多的机会。老师的宽容和信任给了他前所未有的快乐和兴奋,点亮了他的希望之灯,照亮了他的学习之路。在生活中的我们是否也能走出阴霾,迈向光明呢?

或许每个人经历这种事反应都会有所不同,不过在此之前,如果我们看了这篇文章,细细的体会了在文字下面所含的深层含义,我们的心中定然会产生一种无形的力量,看到一丝光明与希望,是我们通向成功的路!

美好的文字温暖人心房:

美好的文字使人获取爱:

季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大,让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许多种情与爱,师生情、同窗情、手足情、朋友情,而我们是否也留心去观察,细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中,我们早已对爱这个字淡淡遗忘,只有在书本中、文字中,我们才会唤起内心最深处的情感,找回人间最重要的东西,那便是人类的情感!

在书中找出人与人之间的最短距离:

或许我们现在手中正读的书他的年龄是我们年龄的好多倍,与我们相差几个年代;或许我们现在所品味的文章与我们的语言不同,它的诞生地与我们相距很远,可我们却真切的在聆听着智者的心声,在书中与高尚的灵魂沟通,与高尚的品德对话。从发光的罗丹中,我读出了罗丹的不为传统束缚的创造精神;在解读另一个自己中,我读懂了杨绛在经历公公苦难欺辱后仍不怨不恨不自怜伸冤,坦然生活的精神……

从永星的

笑是两人间最短的距离

一文中女孩的微笑就了自己,也救了一个歹徒让我们明白了一个微笑的宝贵,在现在的生活中,要使人们能多一点微笑,少一点冷漠,也许就不会有那么多人在茫茫人海中迷失自己,做出铤而走险的事,遗憾终生!

最是书香能致远,腹有诗书气自华!阅读暖人心房,给人希望,动人真情,使人拉近距离,每一本好书,他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色,我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在中国主题阅读的海洋中,用文学滋润生命,让生命更加灿烂,让我们在阅读中绽放生命之花!

那些清澈明亮的青春,那些寂寞飞扬的年华,那些干净甜美的梦想,那些喜悦忧伤的岁月,那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云,那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声,那些一碰就不见了的过往,那些淡淡消失了的昨天……一切的一切都让我有深切的留恋与不舍。

沐浴在皎洁的月光下,我品味着那一篇篇优美的散文,仿佛一股甘露流进我的心里,滋润着我疲惫的心田;遨翔在**的天空中,体验主人公同样的生命旅程,使我倍感深刻;品尝着先哲们的睿智和超凡,使我看到人生另一面,明白到做人的种种道理……

阅读人生演讲稿 篇3

老师们,同学们,大家好。我今天演讲的题目是:“享受阅读,品味人生”。

有句话说得好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”读书的意义正基于此。无论是把读书作为娱乐消遣,或是充电的需要,或是纯粹的兴趣爱好,读书都为人生抹上了一层亮色,增添了生命的质感。生活里没有书籍,就好比大地没有阳光。

阅读是一种生活。

每个人的生命只有一次,生命轨迹也往往只有一条,每个人在既定的生命轨道里,欣赏着既定的生活风景。但是阅读不同,你可以随着书中的人物一同呼吸,一同喜忧,一同迎接新的挑战。在阅读的世界中,你可以随着“鹦鹉螺号”漫游海底,可以随着热气球遨游天空,可以随着探险家环游地球。这样的阅读必然会成为我们的一种兴趣,会成为我们品评、感受另一种生活的方式。阅读并不曾改变我们人生的长度,但它确确实实地改变了我们人生的宽度。它使我们的生活丰盈饱满而充实。

阅读可以改变人生。

书中记录了前人的奋斗历程。文字是先行者的脚印,是成功者的路标。他们的跌倒,给我们敲响警钟;他们的成功,给我们指引道路。当从阅读中获取经验成为一种习惯,我们看问题的角度会发生变化,认知、见解自然也就不一样了。阅读给我们打开许多扇窗,让我们重新审视自己的梦想,重新确定前行的方向。虽然阅读不能改变人生的起点,但可以影响我们人生的终点。它让我们更好的认识自己,认识世界,从而更好地把握自己。高尔基有句名言:书籍是人类进步的阶梯。我想说:书籍更是我们生命的云梯,我们的生命将随着它的延伸而扬帆远航,执着地走向梦想的极地,奏响人生华彩的乐章。

阅读可以成为我们的信仰。

学校为我们营造了良好的读书氛围。图书馆里各类书籍应有尽有。有着如此丰富藏书的图书馆不正是我们身边的宝贵资源吗?那就赶快利用吧!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们从现在开始认真地坚持读书吧。哪怕一天只读几页书,只要坚持下来,日复一日,年复一年,必会获得丰厚的知识、更多的经验。

读书吧,同学们!让淡淡书香平复内心的浮躁,沉淀心灵的智慧,让我们一起阅读,把每个日子都当作自己的“读书日”、“读书节”,体验更宽广的人生吧!

阅读人生演讲稿 篇4

我是一个比较喜欢读书的孩子,每当有空的时候,我就会静静地坐在书桌前,手捧一本课外书籍,仔细的阅读。

星期一到星期五的时候,在学校读书,上课的时候,我会认真听老师讲课,下课的时候,我会按时完成老师布置的作业,丝毫不敢马虎,然后业余时间看看课外书增长见识,丰富自己。

到了星期六,星期天的时候,我会先花一天的时间把老师布置的作业认真的写完,再把爸爸妈妈交代的一些“小任务”做好,如果时间还有多的话,我就看看课外书,饿了就吃点零食,累了就看看电视,玩玩小游戏什么的。到了第二天,我就可以做自己的事情了,这一天我会显得格外的开心快乐。首先,等爸爸妈妈出去上班之后,我就会扫扫地,擦擦桌子,倒到垃圾,做一些力所能及的小事。然后我会利用我自己的零花钱去附近的超市买东西,有我喜欢的玩具,还有一些文具,当然还有我最喜欢的书。

我喜欢的书有很多种,有童话书,有故事书,其中蕴含了很多哲理,很值得我们学习。那些书也同样很有趣,我很喜欢这些课外书,它让我懂得了很多我不知道的知识。

我喜欢读书,更喜欢读书的这种感觉,宁静优雅,让我觉得很惬意。

阅读人生演讲稿 篇5

世界上有一粒种子,像核桃那样大,凡是看过它的人,没一个不喜欢它。

因为国王、富翁、商人、士兵花了那么大的功夫是没用的,因为要耕就耕,锄就锄,浇就浇。因为农夫也是耕就耕,锄就锄,浇就浇。所以农夫可以。

他们是这样做的,国王把种子种在白玉的盆里。每天早晨国王亲自把这个盆从暖房里搬出来,摆在殿前的台阶上,晚上还是亲自搬回去。天气一冷,暖房里还要生上火炉。

富翁是这样做的:他特意雇了四个有名的花匠能做的就做,还是不可以发芽。

商人是这样做的:他就把和子种在商店旁边,每天开店去看一下,收店又看一下。可是过了一年多了还是没发芽。

兵士是这样做的:他盼着种子发芽开花,结果还是不可以发芽。

农夫是这样做的:他照常工作,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇,没过几天,种子发芽了。

读了这篇文章,我知道我也是一颗未发芽的种子,在寒冷的时候,她给我穿上一件美丽有温暖的衣服,在妈妈的温暖下,我渐渐发芽了。我还懂得了,如果,有一颗种子,想把它养打,要给它耕,锄,浇才可以,不要一直不做,坐在那里看是不能发芽开花的。

阅读人生演讲稿 篇6

铁力市第二小学曲永鑫

尊敬的领导人,老师和学生

大家好!今天我演讲的题目是《阅读铸就智慧人生》。

书籍是人类进步的阶梯,是人类文化的食粮,是传播文明的天使。书师益位永远陪伴我成长的好老师和好朋友。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。

告诉我做人的准则,让我从中获得了更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

自从我校开展“诵读经典”读书活动以来,我便徜徉在书籍的海洋里,快乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。一有时间,我就来这里,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在百花园里采摘希望的书。

在这里,我懂得了许多做人的道理。哦,书原来这么奇妙!

读的书多了,懂得的事情就多了,参加学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动,都成了展示自我的舞台:“谁言寸草心,报得三春晖。

”;“捐躯赴国难,视死忽如归。”;“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化,身为炎黄子孙怎能不感到骄傲?当他收到用汗水凝结的荣誉证书时;当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时……我就会感到无比的自豪。

读书让我自信,读书让我快乐,读书让我成长。

生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里,我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”当我们无助时,书会带给我们知识与力量;当我们迷失了目标,在迷茫中徘徊时,这本书将引领我们前进,让我们不再犹豫;当我们担心的时候,书会让我们快乐地成长。同学们,爱书,因为书是我们永远的朋友!学无止境,路漫漫。让我们都以书为伴,建立一个明智的人生!

我的演讲结束了,谢谢大家!

阅读人生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

大家好!

第一,读书知识多。书籍是人类进步的阶梯。多读书的人也有同样多的知识。在这个时候,他们觉得没有什么可学的,学习没有终点。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。

更多的阅读,更多的知识,同时,力量和财富。在这个知识竞争激烈的时代,没有文化是绝对不可能的。古人云:

“书中自有**屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。事实上,对任何人来说,阅读的最大好处是:

它使想知道的人知道,使无知的人知道。

第二:读书乐趣多。 翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着.......

总之,一个个都是身临其境。有的时候,我们会为着悲惨的情节而流泪,然而我们也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。阅读使我们感受到很多情感,给我们丰富的感受。

如:看了《格林童话》后,我们也许认为青蛙比癞**好,因为有青蛙王子、癞**想吃天鹅肉两句截然不同性质。

第三,课外阅读有助于在阅读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。

所以说话、作文时便没词儿了。如果多读,多积累,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

第四:读书给了我们面对生活的勇气。希望和勇气。

对于坎坷曲折的人生道路,读书是最好的润滑剂。面对苦难,我们沮丧、犹豫、悲伤、绝望,甚至我们也低下了曾经高贵骄傲的头。但我们有没有想过,书籍能给我们希望和勇气,慢慢地给我们干燥的心灵注入慰藉,让黑暗的天空再次闪耀。

如:读海伦.凯勒,一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。

在书籍的指引下,我们将不断磨炼意志,我们的灵魂将逐渐丰富和成熟。

人生因阅读而精彩演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。

它不仅能提高我们的生活情趣,还能使生活更加丰富多彩。通过阅读,我们可以丰富我们的知识,增加我们的知识,使我们的生活更加充实和有意义。在这本书中,我们可以学到很多技巧,解决生活中的小困难。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,有许多热爱读书的故事都流传至今,其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了迷,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!

”通过这个故事,我深深体会到了读书的重要性,前人能做到读书废寝忘食的地步,为后人留下了许多宝贵的知识,财富,我们有什么不好好读书而沉迷于游戏,电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?

阅读的过程是艰难而快乐的。渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气……

在阅读的过程中,我的作文水平也得到了提高。以前,我写作文的时候,总是不知道用什么词。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家像冰心,老舍都不是破了万卷书,才下笔如有神的呢?

”从此,我就天天看书,记录书中的好词,好句,体会作者的思想感情。果然,过了一段时间,我的作文水平提高了一点。

书是人类一生的朋友,在**都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。

读书有这么多的好处,我们有什么理由不好好读书么?

人生因阅读而精彩演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在我的记忆中,我读的第一本书是彩色的,上面有美丽的图画和文字。那时,我被那些**吸引了,所以我爱上了阅读。然而,当我长大了,即使书中没有图画,我仍然坚持阅读,因为阅读带给我很多快乐。

高尔基曾经说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”所以读书才能使我们进步。读书能告诉我们许多知识。

它教会我们如何说话,如何做事,如何做人。例如课本中孔融让梨的故事让我明白尊老爱幼的传统美德;《我为你骄傲》中的小男孩,为自己的意外错误感到不安,并且用自己的实际行动解决了问题……不仅是这些,我还从中学会了许多好词、好句、好段。每次和父母玩,我总是赢,这也是读书的力量。

少年时代的周恩来就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,只有读书才能为祖国做贡献,只有阅读才能塑造更好的自己。

我要认真读书,养成阅读的好习惯。书带给我知识,乐趣和力量,所以我很高兴读它们!

人生因阅读而精彩演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

读书破万卷,下笔如有神。读一本好书就像交一个知识渊博的朋友;读一本好书就像崇拜一个有经验的老师。

书,是人类进步的阶梯。但读书要读好书、读名著,切不可饥不择食,不分良莠,只有这样才能增长知识,开阔视野。

读书,不仅要快,还要细,更要用心读,要眼、脑、口、心配合。只有这样,我们才能真正理解这本书的意义,了解这本书的真相。

书中的每篇文章都蕴含着一个道理,读完一本书,原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。

在我们想要表达自己所思所想的时候,用读书积累下来的好词佳句准确地予以表达,是多么惬意!读书,增长我们的知识,促进我们的学习;读书,开阔我们的视野,丰富我们的阅历,达到足不出户而知天下事的境界;读书,陶冶我们的情操,升华我们的心灵……读书的好处真是数也数不清。想象一下没有书的生活是多么无聊;没有好书的生活是多么阴郁。

同学们,让我们热爱阅读,让我们在书香中成长!

人生因阅读而精彩演讲稿

亲爱的老师、同学们:

俗话说”知识就是力量“。知识从**来?自然是从书中获取。

”书籍是人类进步的阶梯。“”读书破万卷,下笔如有神。“读书是我们生活中不可缺少的一部分,现在,我就来讲讲我的读书故事和滋味吧。

读书有时就像在沙漠中遇见一片绿洲,帮助你克服困难。读书又好象身处游乐场,快乐又刺激,给你带来数不尽的乐趣。读书还像黑夜中的路灯,让你明白做人的道理,为你指引人生道路。

记得有一次,已经是学期末了,马上就要考试了,爸爸妈妈催促我赶快复习,但我却是一个不折不扣的小书迷,每天都拿着书看,简直爱不释手。于是,爸爸妈妈开始了对我的轮番”轰炸“:

”书鹏!快复习!马上就要期末考试了!“

”还看什么书啊?快复习!看书能考一百分?“

”作业做完了就复习!别看了!还有几天就要考试了!“

……我听得不耐烦了,不悦的说:”看书怎么了?老师天天要求看课外书!“

妈妈皱了皱眉头,反驳道:”那也不能看太久了!现在主要任务是复习!“

我不乐意了:”看久了?我看了连半个小时都不到!再说了,读书是可以增强写作能力的!这不跟考试有关吗?“

爸爸又吼道:”反正就是不行!复习完了再看!“说罢,一把夺过我手中的书。我只好灰溜溜的复习去了。

不过,过了几天,我就想出了一条”妙计“:我放学一回家,就拿起书包往我的房间跑,说声”做作业“就把门一关,然后在房里看书,要是爸爸妈妈一来,就把书立马合上,装作做作业的样子,这样,我每天就可以看一个小时的书了!怎么样?

这条”妙计“厉害吗?又可以看书又不妨碍学习。(因为我放学回家以后一个小时这段时间一般都是在做别的:

玩空竹等,我就利用这些时间看书)真是一举两得啊!

我读书,我快乐!

阅读人生演讲稿 篇8

世界读书日演讲:优雅校园,经典生活

各位校长、老师、同学们:

大家早上好!

我是高二(15)班的邓希玮。今天,我在国旗下演讲的主题是:书香在校园里流淌,经典在渗透生活。

明天4月23日,是“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起,将4月23日定为“世界阅读日”,目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。

4月23日已经是全球各国爱书的人们的节日。这一天,西班牙的人们会手持玫瑰翻阅书籍,墨西哥将举办国际图书博览会,韩国将发行世界读书日特别版邮票,我国香港特区则鼓励市民一同参与“全城阅读10分钟”活动。

而大部分国人“不知读书日,闲时不读书”。本月18日,第十一次全国读书调查结果公布,全国图书阅读率为54

9%,人均每年纸质图书阅读量4.39本,人均每天阅读时间15.38分钟。

对比一下其他国家,美国人人均阅读量为21本,日本人40本,俄罗斯人56本,以色列人则高达64本,也就是说,每人每月平均阅读5.3本,比中国人人均一年的读书量还要多。这不能不引起我们的思考。

自古以来,中华民族就有种田、读书、传承的传统。传说仓蝇创造人物时,天地鬼神为之哭喊,显示了人物的强大力量。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,千百年来是中华民族薪火相传的宝贵精神,是中国文化不坠其志的智慧武库。

于谦写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”翻开书卷,心香与书香共缱绻,它是历史沙漏里不会枯竭的丰满沙粒,是岁月绿洲中盛开不败的百花争艳,是海德格尔所说的,永远怀着乡愁的冲动到处寻找家园。

在书中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以随李敖一起快意恩仇,和金庸一同倚剑天涯;也可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和。读书,能让人少几分“卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容;它能使人放慢原本匆忙的脚步,摆脱内心的喧嚣和浮躁;它能滋养灵魂,塑造人格,陶冶情操。

黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦言语无味。”确然,不读书,无以言;不读书,无以思;不读书,更无以行。

阅读,是我们在与祖先对话,在跟心灵对话,在向未来发问。即如学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。一个人,一个国家和一个国家都是如此。

有人说,一个人终其一生是否留下遗憾,要问自己三个问题:一是身后是否留下精神财富,二是是否曾经挑战过自己的人生极限,三是是否具有向权威挑战的魄力和能力。要回答这三个问题,我们必须阅读和思考。

只有这样,才能找到我们的生存规律和生命本质,找到我们的文化使命和文明责任。正是沿着这样的问与答,中华民族有了“以有刑至无刑”法治观念,“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下”的自然法则,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的家国情怀……正是这些,直接或间接地成为中国思想文化发展的潜在动力,形成了中国现代文化的核心内容。

同学们,在温馨的校园中,氤氲的书香随风而来,细细品酌,入心而化,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,提升我们的品位和素养。愿我们的校园里充满了书籍,愿你成为一个有着灿烂精神的文化东方人!

我的发言到此结束。谢谢大家!

阅读人生演讲稿 篇9

令世界惊讶的奇迹。匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”,先后有十四人获得诺

贝尔奖,获奖范围涉及物理、化学、医药、经济、文学、和平等众多领域,

如此赫然的成绩,谁敢说它们是小国!阅读可以使我们精神丰满。我觉得应

该要阅读经典,阅读传统国学作品,他是我们精神的滋养。古来圣贤皆寂寞,

唯有着书留其名。我们的阅读便是一次次同伟大灵魂的碰撞,一次次同伟大

精神的交谈。“八百里分麾下炙”的豪迈;“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”

的气度,“我以我血荐轩辕”的责任和胆识……有这些,我们会感到心灵的踏实,

会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深处。诗词歌

赋,这是我们古人留下的精华,古诗中“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨

雪霏霏”的忠贞,“何以解忧,唯有杜康,周公吐脯,天下归心”的忧伤与壮志,

“采菊东篱下,悠然见南”的清幽高洁,“慈母手中线,临行密密缝”的温暖,“人

生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的浪漫……无不丰满着我们的精神,给我们

空乏的心灵以力量。阅读催发出的力量是作者灵魂的积淀,是真性情,滋养

其中我们收获的是“忠诚”“坚韧”“真诚”“执着”“友善”“英雄气概”“为人真性情”,

一个热爱读书的人,一定是个真诚的人,一个喜欢阅读的人,一定洋溢着满

满的凌然正气。苏格拉底说过:“没有思考的人生,是失败的人生。”而阅读,

往往是我们思考的起点。阅读就是生命的高度,一位学者说,一个人的精神

发育史,应该是一个人的阅读史;而一个民族的精神世界,在很大程度上取

决于民族的阅读水平。一个在阅读中滋养的生命是高贵的,世界上所有的贵

族都是精神的强者,是阅读的爱好者。让阅读成为我们的一种习惯。每天读

一篇好,每月读一本好书。 同学们,阅读吧!“吾生也有涯,而知也无涯”,

唯有读书,才能让我们的眼睛变得明亮而深邃,唯有读书才能让我们的行动

变得理智而富有创新,唯有读书才能使我们充满力量,唯有读书才能点亮我

们的人生。读书吧,这是理想的召唤,这是我们铿锵有力的誓言!

阅读人生演讲稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,书也是一大笔财富。

在我很小的时候,妈妈就给我订了《启蒙》、《幼儿画报》这些杂志,那时我并不识字,妈妈就天天抱着书给我讲,我渐渐地迷上了这一个个动人的故事,有时,我自己抱着书看上面的图画来明白它的意思。上一年级时,我识字了,记得我的第一本书是注音版张秋生的《打喷嚏的兔子》,我都靠自己的识字和拼音读完了这本书,我当时真的很兴奋,从那以后我就爱上了读书。在书的世界里,我和“马小跳”一起发挥孩子的天真;我和“皮皮、西西”两兄妹一起畅游想象王国;我和笑猫一起品味人间感情;我和冒险小虎队一起探究竟······

每当我拿起一本书,我就会被书中的内容吸引。有一次,我和朋友约好在新华书店二楼相聚,我早早地到了,我想边读书边等她,就随手拿起一本《福尔摩斯探案集》,我很快沉浸在书中,为什么宝石会在鹅的脖颈里?是谁拿走了绿宝石?一连串的问题让我不得不一直看下去,连朋友来了都不知道,她叫了我一声,我吓了一跳,我还以为有凶手来了呢!

每当我想起那件事,都会大笑一番。读书让我懂得了做人,知道了很多知识,认识了许多伟人。书,就是我的良师益友,在成长的道路上,我会结识更多的“书”朋友。因为,我爱读书!

阅读人生演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的的同学们:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。

书籍是一轮明月,唯有向高处和皎洁看齐,才能沉淀出对待人生的真正态度;书籍是一道山巅的流水,能够洗尽铅华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启示心灵的真谛;书籍是一盏明灯,在无穷无尽的黑夜里,为我们照亮人生前进的道路。

“人心如良苗,得养乃滋长,苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书,耳目失清爽”。在我的脑海里,总有一片无边无际的书的海洋,它吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,激发着我的潜能,提高着我内涵。那些美丽而古老,新颖而流畅的文字,如同一股潺潺的清泉流进我的心田。

读书,读一本好书,让我们上善若水;读一本好书,让我们乘车明净。细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽的散文,如同贝多芬的音乐在耳旁轻轻奏响;读着李清照含蓄婉约的诗词,如同山泉从心田缓缓流过。

书,你让我开心,你让我有忧愁,你更让我触摸到了博大华夏的底蕴。听孔子讲述“仁”的道理,让我懂得了仁爱至上,君子之道;读《红楼梦》,感受宝黛爱情的缠绵悱恻,伴着张爱玲去体会人世间的爱恨与情仇;跟着林海英的回忆去追回那许许多多过去的往事。书像一双千里眼,让我们了解世界;书又像一条时光隧道,带我们回想远古,展望未来。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们需要在青春年华里,好读书,读好书。“读书求学不宜懒”但同时也应该记住“读书如树木,不可求骤长。”我们要做的是让书香慢慢渗透进我们的皮肤,浸润我们的心灵。

让有书相伴成为这个世间最大的幸福和快乐!

谢谢大家!

阅读人生演讲稿 篇12

竞赛演讲稿旗下演讲稿选举演讲稿**节演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿

年,新华社的一篇报道在中国引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现,5年来我国国民的读书率持续走低,xx年比1998年下降了8.7个百分点。

两年后,调查显示,图书阅读率连续六年下降,全国阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。

我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据:以色列犹太人为每年64本;**人为55本;美国每年每人读书50本。在中国,平均每人每年读不到5本书。

我们知道犹太人很聪明。爱因斯坦和马克思都是犹太人。犹太人只占美国人口的3%,获得了27%的诺贝尔奖。犹太人如此聪明的一个重要原因是他们喜欢读书。

阅读的最大魅力在于它能将文字转化为脑海中的图画。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

我们中国是一个读书大国,自古以来就有“书香门第”、 “腹有诗书气自华”之说。

我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了:囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。

古时候有一个人叫伏生,这个人10岁开始拜师学习,也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书)。伏生是一个爱读书,工作很努力的人。他刻苦到什么地步?

他把自己关在冰冷潮湿的石头房子里。第一种是安静的,第二种是寒冷潮湿的,强迫你起床看书。他在这个房子里反复诵读《尚书》,他是怎么记他读了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根绳子。

这根绳子有80尺长。当然,不能当腰带用。系好安全带后,腰围必须凸出80英尺。每背一遍《尚书》,他打一个结,每背一遍《尚书》,他打一个结。

很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人爱读书,更别说我们现代人了?

大家知道,本月6日,瑞典皇家科学院宣布,中国科学家高锟和另外两位美国科学家获得了第二十届诺贝尔物理学奖。我在网上浏览了高锟的简历,他出生于上海金山的一个书香世家,在十岁之前他就能熟读四书五经(《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》)这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯,这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。

那么作为小学生应该看哪些书呢?当然不能单读作文选,童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文**自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还有一些好书。

看到一些学生借书后,他们迫不及待地在台阶上看书。(等不及拿到班上)我很感动,这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。

最后,我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语:阅读令人睿智豁达优雅美丽。无论出身高贵还是卑微,读书都能改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章。

Gz85.Com更多演讲致词小编推荐

阅读分享会演讲稿(集锦12篇)


今天的付出是为了明天的收获,只要坚持奋斗,成功必将属于你。现在越来越多的人开始意识到演讲稿的重要性,并给予它们越来越多的重视。准备一份好的演讲稿可以让演讲者更深入地挖掘参与者的精神世界。一个好的演讲稿需要注重用心和实际,它可以让听众感受到演讲者的诚意和专业。希望这份"阅读分享会演讲稿"能够拓宽您的视野,为了不忘记重要信息,建议您将该网页加入收藏夹。

阅读分享会演讲稿【篇1】

今天我演讲的题目是《从一名教书匠走向人师的感悟》,主要向大家推荐的一本书是《走进学生的心灵》。

当我从大学毕业走到工作岗位时,学校便让我担任6个班的思想品德课教学和一个班的班主任工作,虽然自己在思想品德课的教学过程中兢兢业业,不懈追求,在教学过程中取得了一定的成就。但是在班主任工作上,却是一筹莫展,自己所带的班级虽然成绩还可以,但是纪律却是非常的糟糕,所以在高一升高二时,面临了被拆的命运,为此,学校也就不再让自己担任班主任工作,这样一待就是6年。在这6年里,自己默默的在高中思想品德课堂上默默耕耘,取得了不错的成绩。

然而,在他心中,总有一颗不屈的心在呼唤着自己,那就是努力做一名优秀的班主任。

可是,想做,并不是马上就能够做成的。于是,我一方面向我们学校的优秀班主任如李忠于老师、陆军老师、黄颖婷老师、曾晶老师、刘华老师等学习外,也去翻看了大量关于如何做好班主任工作的书籍,如苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《班主任理论与实务》等。而今天我想在这重点介绍《走进学生的心灵》这本书。

谈起这本书,那是我出差到深圳时所买的,本人有一个习惯,那就是到了一个城市,一定要到这个城市的书市去看看。这本《走进学生的心灵》是一本班主任工作案例汇编,如果说前面我所提到的书籍主要侧重于理论的话,这本书就侧重谈的是班主任如何去做学生工作,它更强调的是具体的实际操作。它帮助我如何做好班主任的工作,如何与学生交谈。

书中有一句比较经典的话,在此拿来与大家共享:“班主任最根本、最核心的工作是班级学生精神的关怀者。”如果说以前我们还是以唐朝韩愈:

“师者,传道授业解惑也”作为我们教师的座右铭的话,那么作为班主任的我,则是以这句话作为自己的座右铭。对于这句话,我的理解是,班主任的工作是与学生的心灵沟通,促进学生精神的发展。书中有一句话是“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞人心”。

谈到这里,我不由得想起最近我们班的一个学生,这位学生成绩在我们班上是名列前茅,但是从高二下学期开始,心理就一直存在一个疙瘩:认为我们班上有一位同学总是怀着怨恨的眼光来看她。虽然我帮她换了座位,效果有所提高,但这学期开学后,她就有了这种感觉。

后来,我专门找了她爸爸进行了相互之间的沟通,并且希望她父亲能够从生活上能够加以指导,而作为班主任的我,则着重从心理的角度分析和开导她。

后来,我专门找到她,与她交谈了了一个多小时,指出她这个问题如果今后再回头看的话就是一个很小的问题,但现在对她而言却是一个大问题。我慢慢的帮她分析她所提到的女生,是一个家庭环境非常困难的学生,别人在看你可能是她想向你学习,或许也有带有怨恨的眼神,但是她却没有任何的行动啊。她听了以后,说到了自己在初中时学习和生活的无忧无虑,而到了高中,随着自己逐渐地长大,面临的压力越来越多,所以就产生了这样的忧虑。

我听说过,并指出这是这种担心的反映,所以对她来说,现在有必要放弃这种担心。说到:“老师可以帮你去调换座位,可你想,你躲得了一时,可你能够在今后就不会再碰到类似的情况吗?

说到底,就是需要你有勇气去克服她,躲避不是办法,关键是要正确去面对。”然后,我跟她谈了关于人生要经历的很多事情,包括自己个人的一些经历。最后,在我的精心劝说下,她笑着说:

“老师,你放心,我会正确去处理的,看我的行动吧!”看着她开心的笑容,我感到非常的欣慰。

通过这位学生的表现,我深刻地理解了《走进学生的心灵》里的这句话,同时,也让我想到了作为一名“人师”的责任,那就是我们不仅要教会学生学习的方法,更为关键的是让学生学会做人。毕竟,学生学习只是这个阶段的任务,生活是一辈子的事情。

或许,我还不是一名优秀的班主任,但在这条路上我在行进着、在探索着、在成长着,最后就让我用大学毕业时给自己的一句话与大家共勉:“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。”

阅读分享会演讲稿【篇2】

亲爱的老师、同学们:

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。曾几何时,一位浩大方丈说:读一本好书就像和一个高尚的人谈话

有一次,我妈妈和阿姨去公司问我想要什么。我想:漂亮的衣服,可爱的短裤,漂亮的帽子!

我要妈妈给我买三本书。太好了!一言为定!。

妈妈我要你给我买3本书。宝贝女儿,你不想要漂亮的衣服,可爱的短裤和漂亮的帽子吗

好吧,我给你买三本书。我很高兴。

中午,妈妈回来了,我赶紧集中精神,妈妈叫我:让我吃。可是我看的正入迷:

从桑狄买了一盒火柴的那位绅士点点头。哦,这是一先令剩下的四便士。

桑狄不能来。他的腿被马车打断了。医生说他活不下去了。他丢了帽子、火柴和你的十一便士。这是能够找到的给您的零钱我将永远照顾鲁比。

桑狄懂得了绅士说的,使劲看着绅士,好像要向绅士表示谢意,然后,光彩的从他蓝色的小眼睛里消失了‘赵斯洁,你到底还吃不吃饭呀!饭菜都被我跟你爸快吃完啦!我听后就赶快放下书吃饭,应为害怕妈妈又要挨骂

吃完饭,我又开始看书了。读书带来无尽的快乐!

小学阅读成长演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

书是历史经验的总结和社会文化的结晶。读书,可以领悟人生道理;读书,可以知晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。在这个信息化的世界里,阅读是我们获取知识的主要途径之一。

书籍是知识的宝库,储存着无数的精神食粮。阅读是打开这座宝库的钥匙,是人类的最高享受。当我们孤独时,我们可以从书中得到安慰;当我们有问题时,他会给我们解决办法。

我有很多爱好:画画,做工艺品,看电视和玩电脑。但我最喜欢看书。

放学回到家,我就捧起书看。《柳林风声》、《塔克的郊外》、《蓝色的海豚岛》。我都爱看。

虽然不是书呆子,但却是书呆子。

读书已成为我的一种习惯。我吃饭和上厕所的时候都看。记得有一次,我正在书的海洋遨游,忽然觉得肚子疼,想上厕所。无论有多着急,我还是拿起《喜乐与我》冲进厕所,把门关上后,就一边方便,一边津津有味的看起书来。

一页,两页,我要一只饥饿的狼,贪婪的读书,我很快乐,也很害怕读书的味道。

当听见妈妈用温柔的声音喊我吃饭时,我才发觉自己已经读了一个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打开门,偷偷溜进房间。

我读书,我快乐,但愿天下书无尽,化为生生世世伴。

小学阅读成长演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

父亲和母亲总是说,他们年轻时条件有限,不能多读书。所以,我从小就给自己买书,鼓励自己多读书。从最早的图画书、漫画书,各类童话书,到现在的《十万个为什么》、《儿童百科全书》,还有各类文学书,如《爱的教育》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《笑猫日记》系列等等,摆满了我的书架。

我不知道这本书什么时候成了我密不可分的好朋友。我也由最初的妈妈命令我读书、看书,到现在常常被书迷住,妈妈催着吃饭、睡觉也舍不得放下,有好看的动画片也不看了。

记得有一次,我被我的新书《夏洛的网》吸引了,晚上做完作业很晚了,妈妈催我关灯睡觉,我却翻来覆去,怎么也睡不着,掂记着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的命运,我终于忍不住悄悄打开了台灯,读了起来,我正读得津津有味,却被妈妈发现了,把我训了一顿。通过这本书,我明白了什么是最真诚的友谊。小小的蜘蛛网编织出无尽的爱和温暖。

书籍是心灵的窗口,是知识的源泉。阅读使我增加了很多课外知识,积累了很多漂亮的单词和句子,提高了我的作文水平。读书给我带来很多快乐!

小学阅读成长演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

阅读会给我们带来快乐。一本好书,蕴含着丰富的知识。

书,是人生不可缺少的。有一次,我在做卷子,刚好有一道题是我以前读过一本书中的题,我没有忘记,我会做,我想,如果我没有读这本书,我就不会这道题,就要扣分。

同学们都说开卷有益,我认为开卷未必有益。学生们认为开卷是有益的,因为知识是人类的精神食粮。我们可以在书中找到快乐,学习知识。每一次学生打开书本仔细阅读,都会有新的发现和新的收获!

我认为开本书未必有益。市场上充斥着许多不健康的书。这些书会带来坏主意,甚至会把人们引上犯罪的道路。这就要选择好书来读,实际上我们身边的好书非常多。作为小学生,我们辨别能力不强,抵制不健康书籍的能力很弱。

阅读分享会演讲稿【篇3】

下午好,叔叔阿姨,同学们。我叫王彦智,龙岗实验学校五年级四班学生。

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。大多数知识来自书籍。 我喜欢吃鱼而不是读书。

在日常生活中,书已经成为了我不可缺少的一部分,在此,我已经读了许多许多本书,其中我最喜欢的作者是泰戈尔……我还读了四大名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,我在书中已获得了许多知识和启示。例如,百科全书教会了我很多我从未见过的东西。哈佛家庭和教会了我很多做人的道理

此外,有很多种阅读方式。诗人朱熹曾说过,读书有三种方式,即心、眼、手。意思是用心去理解,用眼睛看文章,用手记录碎片。

我认为阅读不仅需要阅读,还需要做更多的笔记和写更多的感受,这样书中的知识才真正属于我们。我经常用一种称为“龙头狗尾”的方法,就是先把一个内容分三份,先读开头,再读结尾,然后顺势猜出中间内容,这个方法不仅快,而助十分精准。

随着时间的推移,我从书本中获得知识,书本在我的脑海中堆积得越来越多,几乎无法容纳。我就特别想找一个地方发泄出来,于是我选择了写作,读书破万卷,下笔如有神。渐渐地,小文章满足不了我的需要,我选择了写书。

经过我的努力,终于克服了种种的困难,写出了我的第一本书《我班的秘闻》。

一本书可以读上上千遍,你总会从书中发现不同的东西,书是读不尽的,让它们来填充我的大脑是最好的,读书是一种优雅的姿态,我平时非常热爱阅读,从书中学会了做人做事,从书中学到了写作的方法,通过老师的指点,在平时写作文时,能够思维开阔,丰富内容,平时与人沟通时也多了一些自信,语言能力也得到了提升,今天能写出我的第一本书,这也离不开我的父母辛勤培育,老师的用心指导,借此机会,我想对他们说,谢谢你们的教育、培养,让我成长了!我会再接再厉,好好学习。

我的讲话完闭,谢谢大家!

2019年08月31日

阅读分享会演讲稿【篇4】

亲爱的老师、同学们:

读书是一件快乐的事情。当我们悲伤、愤怒、无聊的时候,我们会捧着一本最喜欢的书,在故事和文字中玩耍、放松,变得快乐。如果我选择同一本书和同一部电影,我肯定会告诉你我会去看一本书而不是一部电影。

因为当我读一本书的时候,我不知道书中的人物和风景是什么样的,但是我可以自由地想象和提高我的想象力。这就是书的魅力。

我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了,内容也丰富多了。我看闲书,能看到忘了时间,忘了世界。

书看得投入的时候,是最怕被打扰的。如果有人让我在读书时回答**,我就假装没听见。

我也喜欢看新书。每当我得到一本新书,我都会终生去看。老师或同学一推荐一本好书,我就缠着妈妈买当当.

这次买了一本《小时候》,等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。白天,除了上学、弹琴、吃饭,其他时间都在看这本书,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,像小偷一样地看,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。

过了好一会儿,我才从被子里钻了出来,不是因为我太困了,而是因为我快中暑了,闷得快断气了。

我记得有一次,当我想上厕所的时候,我拿起一本书跑向厕所。我拿着这本书,饶有兴趣地看着它。我不知道已经过去了多少时间。我父亲的**把我从书的王国拉了出来:你没事吧!

已经一个小时了,你要让我窒息了!我抱着麻木的脚,抱着书,慢慢地走出厕所。

莎士比亚说过:书是世界的营养。我们是吃东西长大的,我们是读书长大的。我读书,我快乐!

感受阅读的魅力演讲稿篇二

爱的老师、同学们:

我喜欢读书。读书能使人更聪明。人们常说书中有**家,书中有美人。

你总能从一本书中发现新东西 ,而且,在不同的书中你会发现不同的东西。最后,你可以自己写一本属。

书籍是人类智慧的结晶,是时代文明的结晶。书籍是人类生明的滋养,是开启智慧宝库的钥匙。 书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,他教我认识了高尔基、鲁迅、柴可夫斯基、老舍等大文学家。

读书就是在知识的海洋中旅行,从中我们可以汲取丰富的营养,正如莎士比亚所说:书籍是世界的营养。阅读给予人们知识和灵感,引导你走向成功。

一本新书就像一艘船,把你从一个狭窄的地方引向无限的海洋。

同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文**中感受生活的绚丽多彩

读书不能改变人生的起点,但可以点缀人生的旅程。我的故事永远不会停止,只会随着我的成长变得越来越丰富。

感受阅读的魅力演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

几千年来,狼一直是人们心目中狡猾丑陋的动物。童话故事里,大灰狼是坏蛋;大人恐吓小孩的故事里,大灰狼是强盗可是,在《狼王梦》里,我看到了一头充满母爱与智慧的狼。

母狼叫紫岚,是狼中最美丽的。为了实现即将登上狼王宝座却不幸遇害的同伴黑桑的梦想,她正在努力培养自己和黑桑的狼崽。可是,虽然她生有四公一母,一只小公狼在刚刚生下便夭折,剩下的三只小公狼崽在即将可以成为狼王时,也不幸意外死亡了。

但她自己却从原来的高贵地位沦落到被女儿赶出家门。最后,为了保护他的女儿,他和金鹰一起死了。

这篇文章有一句话:一只充满智慧的狼,用一生完成梦想,没有儿子和女儿。为了实现她的梦想,她浪费了很多青春,她埋葬了美丽的爱情,她放弃了宝贵的生命。

命运之神,为什么她总是路过。她离开了,只留下无限的遗憾和永久的梦想。与人类社会一样,动物世界也有温柔与残忍、善良与狡猾的区别。这里不仅有生活的艰辛和奋斗,还有爱的快乐和幸福。我似乎看到了一个真实的动物世界。

我很同情和佩服文章中的女狼紫岚。她是一只充满母爱的狼,虽然,她的孩子,她的女儿不再认她,甚至丢弃了她,但她还是无怨无悔,毫无怨言的选择了为保护子孙而与敌人同归于尽。有句话说,天下只有狠心的儿女,不会有狠心的父母,母狼紫岚用自己的行动诠释了这一切;她还是一头充满智慧的狼,可她并不是坚不可摧的,可是,为了梦想她一次又一次的制造了机会,勇敢的克服困难,将自己的孩子培养长大,并且它们十分出色。

作为一只母狼,要做到这一点并不容易。但命运总是擦肩而过,她的努力变成了泡泡。

母狼紫岚,一匹撼动我心灵的狼;《狼王梦》,一本撼动我心灵的书

感受阅读的魅力演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

读《草房子》时,仿佛度过了漫长六年,这六年里我成为了油麻地的一员,亲眼目睹了桑桑在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中成长为一个坚强、善良、勇敢的少年。

那样一个瘦弱,在我看来弱不经风的主人公,在离死神近在咫尺时,表现出的是与他形象及其不相称的平静与毅力,跟随父亲四处寻医,喝尽苦药,最终终于在无数人的关心中健康起来。

曾经捉弄陆鹤的桑桑变了,他卖掉自己心爱的鸽子,帮助经历一波三折的杜小康渡过难关;当别人对秦**奶厌恶至极时,他亲切地唤她奶奶;为了帮助纸月,他勇敢地搏斗;当孤身一人的细马出现时,他们很快成为了朋友;当他即将离去时,带柳柳实现了从前的承诺

合上书本,很多形象鲜活的人物仍时刻浮现在眼前:有着常态的强烈内心冲突和报复心理的陆鹤;绝顶聪明、有着鹤立鸡群高度气度的杜小康;有着飘飘欲仙美貌和忧郁的白雀;有着感天动地善举的秦**奶

桑桑,踏破生与死的界限,使他从司空见惯的事物中认识到生命夺目的美丽,他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变,他已不再是那个天真的童年精灵,他向真正的成年迈出了决定性的一步。

油麻地在桑桑心中是永远的。

《草房子》在我心中亦是永远。

感受阅读的魅力演讲稿篇五

亲爱的家长、老师和学生们

这天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

我小时候,妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一齐飞上蓝天,和小精灵一齐唱歌跳舞,和蝴蝶一齐玩捉迷藏随着时光的流逝,我一天天长大,在老师的帮忙下,我学会了自己看书,于是我捧起了童话故事,捧起了科幻**,捧起了百科全书,捧起了世界名著,一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主,认识了小猪威尔伯和小*夏洛,认识了《青铜葵花》。

我为青铜而感动着,为了妹妹葵花能照一张相片,青铜天天编草鞋卖,有一次他把脚上穿的鞋也卖了,他赤着脚往家走,虽然他很冷,但是他的心里很温暖。

书是无限的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是欢乐的天堂,让我忘却一切的忧伤。书是沙漠中的绿洲,给了我新的期待。同学们,让我们读书吧!

有了书,我们就有了整个世界,有了书,我们就有了完美的明天!

谢谢大家!

阅读分享会演讲稿【篇5】

我是一个比较喜欢读书的孩子,每当有空,我都会静静地坐在书桌旁,拿着一本课外书,仔细阅读。

星期一到星期五的时候,在学校读书,上课的时候,我会认真听老师讲课,下课的时候,我会按时完成老师布置的作业,丝毫不敢马虎,然后业余时间看看课外书增长见识,丰富自己。

到了星期六,星期天的时候,我会先花一天的时间把老师布置的作业认真的写完,再把爸爸妈妈交代的一些小任务做好,如果时间还有多的话,我就看看课外书,饿了就吃点零食,累了就看看电视,玩玩小游戏什么的。第二天,我可以做我自己的事情,这一天我会很开心。首先,爸爸妈妈出去工作的时候,我会扫地,擦桌子,到垃圾,尽可能做点小事。

然后我会用自己的零花钱去附近的超市购物,包括我最喜欢的玩具,一些文具,当然还有我最喜欢的书。

我喜欢的书有很多种,包括童话和故事书,里面有很多哲学思想,值得学习。那些书也很有趣。我非常喜欢这些课外书。他们让我知道了很多我不知道的知识。

我喜欢读书。我喜欢读书的感觉。安静优雅,让我感觉很舒服。

有关享受阅读的演讲稿篇二

书如山似海,如朋似友,如家似乡,让你懂得欣赏,让你懂得珍惜和依恋,是我们生活中不可缺少的伙伴。

只有打开知识的大门,进入书籍的王国,我们才能真正看到书籍的智慧和色彩。那天,我和邻居又聚在一起做作业。聪聪,问我,是谁误入白虎殿,上当受骗?

林冲呗,你连这都不知道。我不禁赞叹:哇!

你真厉害,你是怎么知道的?在网上查?还是问你爸妈?

或者是书,是书啊!我最近在看《水浒传》,林冲是《水浒传》中的人物。哦,我明白了。书在背后帮助她。

我低下头,责备自己不多看书,知识这么浅,同时,我也下定决心要多看书,多长点知识。

于是,接下来的日子,我飞快的看书,一目十行,囫囵吞枣,没看进去多少。在一次月假,我写完了作文,妈妈拿来和邻居比了一下,说我写的不够好,我连忙去请教邻居,聪聪,怎么把作文写好啊?当然是多看书啦!

我早就知道她会说这句话,马上接:我看了啊!她说:

光看没用,关键是要看进去,要学习书中的好词好句。这一次,我真正理解了她的话。从此以后,我按照她的话,在老师的精心培养下,在我自己的努力下,更在书的帮助下,我的作文渐渐超越了邻居,并在语文小报上登出。

书,是可以改变一生的。

小时候,我们是一张白纸,由父母来构思;上学了,我们由老师来钩线;毕业了,没有父母陪伴的我们,没有老师浇灌的我们,只能由书来塑造,书把我们变得有声有色,魅力更加。书,也是我们生活中的必需品。

有关享受阅读的演讲稿篇三

我喜欢读书。我喜欢认真读书。

因为每一本书都有动人的故事,每一本书都有美丽的文字和句子。我妈妈曾经对我说过一句名言:中国的诗书之腹,最是香能走远。听了这句话,我更喜欢阅读。

每当我拿起一本书来读,我总有一种感觉,仿佛自己也身临其境,在那些或是崇山峻岭或是风景如画的仙境里和书中的主人公一起哭,一起笑,一起失败,一起成功所有的这一切使我的生活变得更加丰富多彩,更加充满意义!

因为我喜欢读书,老师叫我书呆子。我也很愿意做一个小书虫,每次读书的时候我都会把那些精美的好词佳句从书中嗑到我的摘抄本上;因为喜欢读书,我时常听不见妈妈叫我的声音,甚至忘记她嘱咐我的事情,妈妈常常因此被我气得哭笑不得;因为喜欢读书,我也认识了许多新朋友,更从书中学到了许多知识,懂得了许多做人的道理。萧楚女说:

人永远是要学习的,死的时候才是毕业的时候。是啊,人一生都要学习,而能让人活到老,学到老的也只有读书了。

我喜欢读书,我喜欢用心读书。

有关享受阅读的演讲稿篇四

对于我读书,我快乐,我智慧,我梦想这句话,我的理解是:一个爱读书的人,在收获快乐的同时,也将拥有智慧,并创造出一个又一个超凡的梦。

古今中外,许多名人写下了有关读书的名言,让我深受体会的莫过于刘向的:书犹药也,善读之可以医愚。这句话是说:

书像药一样,阅读得法,可以医治愚蠢的毛病。是的,一本书就像一把打开知识宝库之门的钥匙。它也是启迪智慧的灵丹妙药。对此,我深有体会。

这几天,我看了一本叫作《小学生新获奖作文一本全》的书。它告诉我如何使朴素的材料生动。我记得书中是这样讲的:

巧妇难为无米之炊说出了米的重要。可是,一旦找到了下锅的米,就自然应该考虑煮饭的问题了。而写作正是如此,有了米平淡的材料,就得设法把它煮成香喷喷的米饭文章,也就是把语言写生动些,让人吃起来津津有味。

我们可以运用隐喻、拟人、夸张等修辞手法,使朴素的材料生动生动。后来,这本书告诉我,要写一篇创新的文章,我需要做六件新的事情:1。

题目要新。2。 视觉要新。

3。体裁要新 。4。

结构要新。5 。立意新颖。

6 。语言要新。做完这件事,一篇吸引人的文章就完成了。

《小学生新获奖作文一本全》让我明白了许许多多,也对我的梦想达成助了一臂之力。爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。

的确如此,凡是作文比较好的同学,都用高兴的心态去观察事物,并用笔把它描绘下来;而那些作文不好的同学一听到写作文这个词就害怕。

我的梦想很多,有些遥远,有些即将实现。虽然在这条路上,遇到坎坷是无法避免的,但是,不经历风雨怎能见彩虹呢?我相信有书的陪伴,我会越来越幸福!

阅读分享会演讲稿【篇6】

友爱的老师、同学们:

大家好!

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就似乎没有阳光。才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。”书是人类才智的结晶,是真善美的集中体现,是文化沟通与友善往来的桥梁。

我是一个爱读书的孩子。在不识字的`时候,我就喜爱抓着一本五颜六色的绘本图书,翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开头,我对书的喜爱,更是一发不行整理,房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的绚烂历史;《十万个为什么》向我展现了一个颜色斑斓的学问世界;《老人与海》教会了我用英勇打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。正像高尔基说的那样,书籍使我成了一个幸福的人。我一捧起书,心潮就随着书页一起波澜起伏,有时,我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。书中仆人公的不幸,令我为之流泪;书中的和善者,我悉心效仿;对书中的坏人,我引以为戒。

读书充实了我的人生,陶冶了我的情操,在不断读书的过程中,我深深体会到以下三点:一、勤读书!每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书,与好书为友,与学问同行;三、读好书!在我们都读好书的时候,大家便如沐春风,如观沧海,如饮醇酒。

我们应当享受阅读,与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富学问,为开拓与拼搏注入活力。

书香润泽生活,阅读丰富人生,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生!

阅读分享会演讲稿【篇7】

尊敬的领导人,老师和学生

西汉刘向说:“书如药,善读书者能治愚人。”。"是的,读书可医治愚昧,读书可使人聪慧,读书可以陶冶情操……因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。读书是一种享受生活的艺术。

五柳先生"好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食".当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫忧郁的时候,读书可以让你的心平静下来,让你看到前方的路;当您心情愉快时,阅读可以帮助您发现周围更多美丽的事物,并使您更加享受生活。

书是我们一生的朋友。不读书我们就活不下去。一个人的心灵如果能得到知识的身透,充满书香,就会产生很多光环和色彩。读书就像我们的武水河。它清澈透明,源源不断,潜移默化,润物无声。

开卷有益,择善而读,读一本好书,如同品尝到醇厚自然的甘泉,泉水流经的地方,绿色如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,鸟儿欢唱,一派生机盎然的景象,令人心旷神怡,使人仿佛置身诗情画意中,得到的是一种美的享受。

借用satubia的话:“书籍是世界的营养。生活中没有书,犹如没有阳光,智慧中没有书,犹如没有翅膀的鸟。“因此,书籍,知识的载体,将永远是引领我们前进的灯塔。

读书也能使我们的生活更充实、更刺激。不读书的人犹如"墙上芦苇头重脚轻根底浅,山中竹笋嘴尖皮厚腹中空".看过《红楼梦》的人都知道呆霸王薛蟠,在与贾宝玉的一次对诗中,贾宝玉说"女儿悲,青春已大守空闺;女儿愁,悔教夫婿觅封侯",而他对的诗却是"女儿悲,嫁个男人是乌龟;女儿担心,绣房里跳出了一只大马猴,“这是在胸口没有墨开的玩笑。”。

我在上语文课的时候,经常碰到在老师提问时,有许多同学都是长着初中生的脑袋,答出一年级的水平,相当的幼稚和可悲,这也是不读书带来的后果。

大家都知道:犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是人生最宝贵的存折。通过一点一点的积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

阅读分享会演讲稿【篇8】

亲爱的老师、同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:读书伴我成长。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但是我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的`喜悦!

读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

阅读分享会演讲稿【篇9】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

歌德曾经说过,读一本好书就是和一个高尚的人交谈。的确,读书可以增加我的知识,丰富我的情感,增加我的生活经验。书籍,就像我密不可分的朋友一样,教会了我很多,给我带来了快乐。

每每阅读后,我总能找到快乐。读《三国演义》这本书时,我被诸葛亮的神机妙算和关羽的侠肝义胆深深折服。当我读到诸葛亮的《三气周瑜》时,我为诸葛亮的聪明鼓掌,为周瑜的小肚子叹息

周瑜这么聪明,怎么就不明白天外有天、人外有人的道理呢?他再聪明,也总会有人超过他。大可不必因此而嫉妒他人。

我们应该向那些比自己强的人学习,使自己变得越来越强。

捧着《西游记》细细读来,我为唐僧师徒四人差点掉入妖怪口中感到紧张,又为他们能绝处逢生感到欣慰。最让我印象深刻的是悟空三打白骨精,这一波三折的剧情让我的心时而悬吊时而放下,等孙悟空打死白骨精时,我简直想跳起来为悟空叫好。

有一次,我得到了一本令我爱不释手的好书《童年》。我一整天就抱着那本书,像品尝一杯香浓的红茶一般,细细品味着这本书。书中不少心理描写、动作描写的地方被我圈圈画画写上了自己的体会。

我也在圈圈画画中乐此不彼。时间悄悄地在我品书时溜走。很快,天就黑了,我被奶奶逼得睡着了。

躺在床上的我,翻来覆去睡不着。哎,怎么办?还想再继续阅读高尔基的《童年》。

望着窗外的月光,我灵光一闪。蹑手蹑脚走向书桌,拿起那本心爱的书,借着窗外微弱的月光,吃力地读着直至云朵挡住月亮,我才恋恋不舍地放下书。

我喜欢读书,因为它给我带来快乐。我无法想象没有书我的世界会是什么样子?

2关于享受阅读的演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

莎士比亚曾说过:书是人类的营养。的确,它能给我们的心一种温暖、快乐、平和的感觉。每天晚上,完成作业后,我会拿着一本心爱的书,晚上与作者一起旅行。

我曾经读过许多名著**,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》等文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人其中有一本书让我记忆犹新,那就是**《在暴风雨里诞生》。人应该怎样活着才有意义呢?

保罗·科奇金用行动回答了这个问题。保尔残废后,毫不灰心,还要顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他失明了。这对瘫痪的人民是多么沉重的打击啊!

可是他却毅然拿起笔来,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功地写出了**《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。

保罗·科奇金坚毅的脸似乎就在我面前。保罗比钢铁更坚强的意志和精神将永远激励我向前迈进

书的世界绚丽多彩,花香四溢,美不胜收。读书带给我的不仅是知识,还有快乐。好书使我健康成长。我想在一个安静的夜晚打开一盏小灯,在书中游泳。

阅读分享会演讲稿【篇10】

亲爱的老师、同学们:

如果问我,我的课余生活干什么?我会毫不犹豫地告诉你:我的课余生活丰富多彩,有画画、下棋、练字、打羽毛球等等,但是我最爱的还是看书,看书对我来说,是一件最快乐的一件事了。

所以我妈妈总是说我是个书迷。

每当我做完作业的时候,都不由自主的拿本书看,书上的妙语佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我常常被故事中的情节深深吸引,看、想,迫不及待地想知道下面的内容。经常为了看书,被妈妈训得说:

我在叫你,你耳朵聋了。妈妈着急地叫我几声吃饭了,吃饭了我都没有听见一样,我的脚就像是被粘土粘住了似的。站在书柜前,舍不得挪动脚步。

我的书很多,连卫生间里都放着书,有时还偷偷的放在枕头下面,可以随时拿出来就看,书是我形影不离的好朋友,我每天的日子总是和书一起度过。书籍,就像一艘船载着我驶向知识的海洋。书,增加了我的知识,丰富了我的课余生活,提高了我的写作水平。

从一开始,我读的是带注音的《动物故事》让我懂得了:动物也很聪明,也像人类一样互相帮助,团结友爱;《伊索寓言》里也有许多小故事大道理;《上学就看》让我知道了动物世界、植物王国、科学园地、文化纵横和生活百味等;再后来,有个同学的妈妈给我介绍的一本好书《**规》让我读了之后,我懂得了要孝敬长辈,知道感恩,知道行善;《苦涩巧克力》更让我懂得了人不能自卑,要学会如何接纳自己,也学会与别人沟通的艺术,美,不在于外表而在于心灵。

今后,我一定要多读好书,多学知识,这样我才能在书的陪伴下成长!

热爱读书享受阅读演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

我有很多爱好,读书,画画,唱歌和演奏二胡,但我最喜欢的是读书。因为读书能带给我知识和快乐。

小时候,由于不识字的原因,我们只能看小**等书。我母亲经常给我买一些带**的小书。 经过妈妈的故事解释,我可以从**中了解故事的内容。随着年龄的增长,我的理解能力逐渐提高,我可以自己看一些简单的漫画书。

上一年级了,看一些故事书是没问题了。《聪明的一休》让我明白了知识和智慧是很重要的。《三毛流浪记》让我对三毛的遭遇深表同情,也让我感受到旧社会的黑暗。

《格林童话》让我放飞想象。渐渐地我对《钢铁是怎样炼成的》产生了好奇,它让我学到了保尔的坚持不懈,每一次都会勇敢地面对困难。《十万个为什么》让我对科学有了兴趣。

这些书,就像魔术师一样,在我面前展现了一个不同的世界。

我爱读书,到了着迷的程度。一次,我正津津有味地看着《西游记》,这本书像磁石一样深深地吸引着我。妈妈出去买菜,让我一会儿把电饭锅的开关关掉,我应了一声,可我被书中的故事深深地吸引了,早把答应妈妈的事忘得一干二净。

等妈妈回来时,问我关了没有,我这才想起来。这时,一股烧焦的味道扑鼻而来。看着烧焦的米饭,妈妈忍不住又哭又笑。

我喜欢读书。书籍就像一艘小木船,可以把你从一个狭窄的地方带到知识的海洋!

热爱读书享受阅读演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

书籍是知识的海洋,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。每当你看到这些大小不

一、薄薄厚厚的朋友时,你会不会情不自禁地觉得它们太可爱、太有趣了呢?我就是书的忠实伙伴。

我出生在北京,祖国的许多名川大山我都没去过,是书带我领略到风景如画的桂林山水、爬上了壮丽巍峨的黄山和庐山、畅游了诗情画意的江南水乡饱览了祖国的壮丽景色;是书,它带领着我来到了古代,看到了南宋伟大的诗人陆游拖着病重的身子在写诗的情景;是书,它带我来到了开国大典的那一时刻,聆听了毛主席站在天安门上庄严宣告:中华人民共和国从此站起来了!

我爱上书的时候才七岁。有一次,我在书房里玩的时候,不小心撞到了一个书架上,从书架上掉了一本书。那时候我已经识得一些字了,就看了看那本书,叫《西游记》。

又翻了几下,越发觉得有意思,就不紧不慢地看了起来。起初,我只是随便看看,但我被书中的精彩故事所吸引。看着它,我仿佛来到了古代,看到了从西方取经的孙悟空。

从那时起,我就和书结下了不解之缘。

我妈妈知道后很支持我。她经常带我去买书。在妈妈的支持下,我更喜欢读书。有一次,我和妈妈又走进书店的门。当然,迎接我的是各种各样的书。

这时,我听到它们低语,仿佛看到它们向我挥手。我连忙来到了书柜前如饥似渴地看起了《水浒传》。不知不觉,时间过得飞快,已经十二点四十五分了,虽然妈妈一个劲儿地催促我回家吃饭,我却一点也不知道饿,还是沉浸在《水浒传》的情节里,如醉如痴。

当铃声响起时,已经是一点钟了,我只是从书中的水里回到现实,不情愿地回家。一路上,我的心一直在想书中的故事,心里充满了喜悦。

在书中,我探索了许多奥秘,掌握了许多知识。我喜欢读书,因为它给我知识和力量。

热爱读书享受阅读演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,在书中总能得到一些启发;我爱读书,在书中总能吸取一些教训;我爱读书,在书中总能尽情地遨游知识的海洋啊,我在一本本书的世界里茁壮成长!

在我的家里,到处都是书,密密麻麻,装满了四个柜子,这些书都是我生活中必不可少的好朋友!其中有《夏洛的网》 ,它告诉我:人要会爱,要乐于奉献;有《绿山墙的安妮》,它告诉我:

要像安妮那样充满幻想,勇敢地追求自己的理想;有《三国演义》,它让我认识了许多的三国英雄:诸葛亮、关羽、周瑜、曹操其中我最喜欢的还是《乌丢丢的奇遇》,这本书告诉我:人要用来回报爱。

当我读到:

我们每天接受着别人的爱,

更不应该忘记用爱来回报爱。

就像走在人生之路,

你必须迈开左右脚。

这时,我一下子呆住了,嘴里不停地念着:接受着别人的爱,回报爱;接受着别人的爱,回报爱是啊!我们每天都在接受着别人的爱,更不应该忘记用爱来回报爱!

但在现实生活中,我没有这么做。

我记得那天天气很晴朗。我一个人在家做作业。突然,一声脚步声打断了我的思绪。我出门一看,原来是外婆来了。她手上拎着大大小小的袋子。

我心想:一定是好吃的东西!于是便一把将袋子抢了过来,打开一看,哇!

好多零食呀!还有我最喜欢吃的香蕉,葡萄我拿起一根香蕉,剥开皮,狼吞虎咽地吃起来,一点儿也没有顾及到忙了一天的外婆。而外婆在一旁笑眯眯地看着我吃,一句怨言也没有。

现在想想,真觉得非常羞愧呢!

但是自从读了《乌丢丢的奇遇》过后,我发生了翻天覆地的变化,一直在关心着﹑帮助着身边的人。我帮助盲人为他们阅读报纸,帮助老年人过马路,并向灾区的孩子们捐赠了一些文具。

我爱读书,是书,教会我丰富的知识;是书,带领我走向成功;是书,引导我做一个好孩子!亲爱的小伙伴,你爱读书吗?赶快捧起书吧,让我们一起读好书,做好人!

热爱读书享受阅读演讲稿篇五

各位老师、同学们,大家上午好,今天我演讲的题目是《晨读,是快乐学习的金钥匙》

4月23日,世界读书日的暖风吹遍了全世界。我们学校一个月的读书月活动已经开始了。其中,晨读是我们学校一直坚持的一项教学和阅读活动。

常言道:一生之计在于勤,一日之计在于晨。早晨,空气清新,头脑清醒精力充沛,是晨读的最佳时间。

晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词,朗读自己钟情的美文**时,你也许能感受到春的柔美,夏的热情,秋的成熟,冬的纯美。

书中大海愉悦身心,晨读领悟百味人生,汲取人生智慧,启迪自己的理性思考。

亲爱的同学们,早上读书就像早上散步。我们早上读得书越多,我们就越接近现实世界,我们的生活就越有意义。

古住今来,凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白书读百遍,其义自见,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟的道理。南宋爱国诗人陆游曾说:

书到用时方恨少,事非经过不知难。因此,利用晨读可以增加学习,更好地探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗,虽不见其增,却日有所长。

早晨读书的声音可以唤醒我们昏昏欲睡的大脑,增强我们的记忆力,放松我们的身心。

晨读中朗朗的书声利于练习口语表述,可以更好地规范自己语言的逻辑性,增强思辩能力,让自己变得伶牙俐齿,能说善谈。

晨读让你拥有快乐,因为只有熟读,方可精思。老人冰心曾说过:年轻人应该多读书,读好书,读好书。

对于我们高中生而言,无论是文科生还是理科生,时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念,公式和定理,记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础,利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解,但只要不断琢磨,坚持思考,一生品读,那么它的育人德行,催人向上之意就会历久弥新。

今天,作为一个努力学习的学生,我们应该珍惜每天30奋中的晨读。读好书,壮胆魄,使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆,由大胆自信变得更加恢宏大气,让自己的生命大有所为。让我们在长卷声中陶冶情操,全面提高情操,真正成为志存高远、知书达礼的有志之士。

自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。成功的关键在于学习是做不到的,阅读不能停止在阅读中的继承和发展。这与晨读有着密不可分的关系。

毫无疑问,晨读已经成为中学生健康学习、幸福生活的金钥匙。

相信,书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。

我相信我们中学的学生在朗朗朗晨的阅读中会更加自信和充满活力,明天会更好。

让美好的努力成为学生的乐园,成为才艺的殿堂。愿同学们通过三年不懈的坚持晨读、练就自主学习的本领,养成终身乐学、善学、熟读精思的好习惯,迎着朝阳,让晨读奏响+我们校园的每一个角落。

谢谢大家!

阅读分享会演讲稿【篇11】

把时间当作朋友

最近花一点零碎时间读完了李笑来的书《把时间当作朋友》(第三版)。

该书于2009年6月出版,第一版在一年半内重印了12次。但我直到七年后才读这本书。我忍不住说我错过太多了。

《把时间当作朋友》刷新了我在学习,工作,思考,沟通等方面的固有观念,如果能够早些年领会到这些充满智慧的经验之谈,也许我会少走一些弯路。然而,既然能够遇见,我觉得自己还是非常幸运的。在此整理出部分读书笔记与大家分享,愿能共同进步。

1不要做既勤奋又懒惰的人

这句话看似矛盾,但实际上它概括了许多人的现状。如果把它换个说法,那就是雷军说过的“不要用战术上的忙碌掩盖战略上的懒惰”。三十岁左右的我们,面对未来的不确定性,非常容易陷入时间紧迫感中,总感觉有做不完的任务,学不完的技能。

每天早出晚归披星戴月累成狗,生活质量堪忧,工作却也不见得有多大起色。夜里瘫倒在床上刷手机,看着朋友圈里别人的诗与远方,始终不明白:为什么我这么努力,却终是过得这么惨?

事实上,我们有没有想过我们是否只是看起来很努力?我们宁愿花几倍的时间和精力重复简单的工作,也不愿停下来优化思路,提高效率。例如,可以用软件分批进行的数据分析,只能在excel中逐行计算;宁可从牙缝里省**到“节流”的目的,也懒得学一点理财知识去“开源”;为考托福熟背范文108篇,却不去总结一个适合自己的写作套路……

策略比策略更重要,这导致一些人的天花板是其他人的地板

2学习是一辈子的事

当你接触一项新技能的时候,也许你的第一个问题是:“我学了它有什么用?”很不幸,没有人能告诉你答案。也许是有用,也许是没用。到底对你有没有用,只有天知道。

于是有一类人的反应是,既然不知道以后有啥用,那就不学了。因为我还没学会,很难找到它的好处。如果后来发现有用,这些人的反应通常是:

“真后悔啊,早知道当初一定好好学了。现在再学已经太晚了。”尽管如此,在面对其他新技能学习机会的时候,他们依然会再次启动这样的思维模式。

而还有另一类人,他们的反应是:“如果可能有用的话,那就学学吧,说不定以后用得着呢。”后来果然派上用场,他们就会很开心,也因此更加愿意主动学习其他新技能。

人与人之间的差距是,在这一次又一次,选择变得越来越大。

事实上,任何个如果曾经有最终习得某种技能的经验,就会知道在习得的那瞬间,整个世界都会为之改变。换句话说:因为有更多的事情要做,他不再存在于原来的事界;因为所习得的技能,他让拥有了另个完全不同的世界。

例如,会游泳的人把他们的活动从陆地扩展到河流、湖泊和海洋;英语好的人不再局限于中文书籍/学校/社交活动

接受自己的缺点,给自己成长的空间

当今社会,年轻人心中的主要矛盾是丰满理想与骨感现实的矛盾。一方面是五彩缤纷的世界所带来的无限欲望,另一方面是自己有限的能力。天平严重失衡,带来的焦虑足以让你整夜无眠,更别说回答什么“你幸福吗”这样的鬼问题。

但有一件事我想你可能需要知道。

美国达特茅斯学院有一位经济学家戴维布兰奇弗劳尔教授,多年从事幸福与康乐的衡量工作,他做过一项调查,结论是,一个人一生各个阶段的幸福指数和对生活的满意程度,是与年龄成u型曲线的(如下图)。所以如果你时常感到迷茫和无助,别过于担心,要相信这段黑暗的日子终将过去,并且记住有数以亿计的年轻人此刻正和你一样处于人生最痛苦的时期。(当你看到这里时感觉好点了吗…)

不是计划跟不上变化,而是计划太长远

有说“计划没有变化快”。这话听上去挺现实,却没说到点上。计划总是被变化打乱的根本原因是:

计划过于长远。事实上,论变化多快,计划总应该是有的,只是在制定计划的时候,应该考虑到变化,应该以的情况分析究竟适合制定多久的计划。一般来说,实现越短,内容越清晰,越容易达到评分标准。

“千之始于足下”,我们实际要做的事情只是步步地,把每步都好,得够踏实。

制定长期计划显然是正确和必要的,但每个人都有能力制定长期计划。这种能量是最重要的。它需要奋斗,需要努力,需要从每一点做起。

如果你对自己的未来感到困惑,相信我,你并不孤单。然而,困惑并不意味着你应该顺其自然。雾看花,谁都看不清楚,但我相信,只要不停地往前,早晚可以到个鲜花盛开的地,在那,论雾有多,我们总是可以看到那些“花”,因为距离已经够近了。

还有最重要的一点:现在就行动。

不要相信权威,学会独立思考

权威不是来迷信的,权威在更多时候本应该是我们认识世界的辅助具,且我们在某些需要权威的同时,也会尽量成为某个的权威,这是社会分的基本意义。但权威却被很多滥,更有甚者,在滥权威的同时沦为权威(论是不是真正可靠、可信的权威)的奴。

先要了解:权威不定等于正确。进步要明:就算权威正确,也只是权威表达了正确,正确属于权威。最后要清楚:准确地说,权威只是权威、正确就是正确,它们俩什么时候都不是回事。

今天我们提起那个“人有多大胆,地有多大产”的年代,无不会为当时的疯狂感到不可思议。可是依然有那么多人对cctv上某些夸夸其谈的教授们的养生大招照单全收,一看到明星代言的产品就笃信不疑。这表明,如果你没有独立思考和分析的能力,你可能得不到智慧,如果你采取削减。

6不要吝于鼓励他人

在你身边是否总有这样一些人:每当你冒出一点不同于“正常人”的想法,就会被他们泼冷水?你仿佛是他们眼中的“异类”,而他们泼冷的愿望之强烈,令法想象。

那种强烈借助了太多的量——怀疑、嫉妒、恐惧、愤怒,在表现的过程中却披上了另外层“”——关怀、爱护、友好、帮助。大多数时候,即使是泼冷水的人也没有考虑到这种行为的后果。而那些被泼冷水的人无疑是沮丧的。

想象一下,一对爱给孩子泼冷水的父母是怎样的孩子!

在别人在向你阐述他的新主意时,只要用简单的“很好啊”三个字表示鼓励,对方就会觉得很感激。而在这个世界上,只要不是杀人越货之类的罪恶,为什么无害的理念不值得正面回应呢?(更何况很多人的想法只停留在说说而已的层面……)

最后,当我们不停地励所有的时候,最的受益者其实是我们,因为最终我们会发现,开始进种他法想象的状态,成为个不需要他励的。这点很重要。因为很多之所以做事裹不前,浪费时间甚命,原因就在于他们是必须获得别的励才敢于动的。

可是,我们却能成为另外种——我们可以不需要被别励——这是种境界。

最后以电影《moneyball》中我很喜欢的一句台词结尾吧:

it’sunbelievablehowmuchyoudon’tknowaboutthegameyouhavebeenplayingallyourlife.

(在人生这场持续一辈子的游戏中,你不知道的事情,多得令人难以置信。)

学会提问

刚读完,答案放在最前面强调一下避免造成误导,值得一看。

这本书我差点看弃了。

看前几章时充满了热情,开篇确实比较引人入胜,激发起了我很大的兴趣和希望,但是看过四五章后就有点看不下去了。因为有很强烈的抠字眼找茬的感觉,各种细节非常全面,对于我一个一向喜欢顺着别人说话的人来说有点过了,像一本找茬大全。但是书中确实讲到了许多以往我从没注意到的思维点,例如价值观倾向在人的思维和论证中潜在的作用,一些语言技巧对我们注意力的转移和结论的诱导等等……当然也有我们用过的技巧,比如证据中数据的呈现方式,估计在写**和展示实验结果的时候已经被完美的应用过无数次了,囧。

在被找茬理念充斥眼球几乎看弃的时候,我调整了自己的看这本书的目的,从希望吃透这本书的所有技巧改为了解一下书中提到的各方面内容不强求完全消化立即用上,只留个印象之后在生活中潜移默化慢慢有选择地使用即可。之后读这本书就顺畅许多了。我只能怪自己不读书。我想成为一个口吃的胖子

贴一点读书笔记的内容:

看完书整体有一个感觉,就是:批判性思维的关键之处在于条理清晰+注重细节。

首先,有必要清楚地找到**,理由和结论。

然后注意这些关键点的细节,包括模棱两可的关键字,原因*,类型以及是否有被忽略的内容;

除上述两点以外,另外的一点就是要open your mind,充分利用自己的逻辑思维,将自己代入到作者的立场或对立的立场,考虑是否有被忽略的关键之处。

请记住,这本书不仅提到了这些批判性思维**,而且还告诉我们:不要纠结于毫无意义的问题;不要仅仅用批判性思维来捍卫你的观点,而是平等地质疑所有的主张。这两点也是把我拖入寻衅滋事漩涡的绳索。

海绵式思维强调知识的获得;淘金思维强调与知识的良性互动。

两种方式可以互补长短。为了找到智慧之金,你必须有评估材料。要评估这些材料,我们首先必须掌握一些知识。

情感参与不应该是你接受或拒绝某个观点的主要基础。

当你阅读的时候,你应该避免由于情感卷入而切断你同最初并不同意的那种推理进行交流的渠道。

一个成功而积极的学习者应该是一个愿意改变主意的人。

弱批判性思维是运用批判性思维来维持自己现有的观点;强烈的批判性思维是运用同样的技能来评估所有的观点和信念,尤其是自己的观点和信念。

总之,这本书还是值得一读的。毕竟,出了这么多版本。如果不值得一读,你能相信吗?

这本书中批判性思维的技巧除了考察论证衡量观点时可以用。反过来考虑一下,当我们试图说服别人时,是不是也可以运用一些技巧来更好地包装我们的观点呢,当然这是书中并不提倡的,但是生活中工作中我们总是难免需要的。

最后,记住,学习批判性思维是为了帮助我们使世界变得更好,而不是让世界在我们眼中毫无用处。

阅读分享会演讲稿【篇12】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”,多读书不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的写作水平。

从懂事以来,书成了我最好的朋友。随着我年级地升高,书架上的书也越积越多,有必读的,也有选读的。每天晚饭后,我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等,每当看到精彩的片段,我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句,还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间,我会翻开我的小本子,仔细回味一下,也是别有一番风趣。

正因如此,我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情,给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书,每发表一篇文章,我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是《浅草周刊》,这可是我们班出色作文的集结。特别是头版头条,每次周刊发下来,我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学,还可以发表个人写作专刊。至今为止,共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑,我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中,我心怀彩虹般的梦想,采撷一路阅读的奇葩,最后在幸运女神的眷顾下,有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物,继续牵着她的手,一起漫步在丛林中,让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长!

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。

宁可食无肉,不可居无竹。闲居一日,立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手,佳句在口,不亦乐乎!

从儿时起,阅读就一直伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,纵横千万里,无所不尽。

读中华古诗词,诗情画意随即呈现在眼前:“小时不识月,呼作白玉盘”是如盘圆月;“翠娥婵娟初月辉,美人更唱舞罗衣”是含羞初月;“忆昨新月生,西檐若琼钩”是展眉新月春风轻轻拂过柳枝,贺知章就记载了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;细雨悄悄飞到田间小路上,韩愈就记录了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾,“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”足见鸟之多,其心之喜悦。然而,鸟又非只是卖弄歌喉者,他们也去争暖树,啄春泥地忙碌着。“阳春布德泽,万物生光辉”,春之舞台上,风显其博大,花儿尽其舞姿,鸟儿耀其歌喉,月儿展其妩媚,柳儿现其美姿。生机的时节,生命的初始。

读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”;陈胜、吴广起义;楚汉之争;汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

读一本古典小说,艺术性和思想性在脑中泛起狂澜:罗贯中《三国演义》尖锐复杂的政治冲突,波诡云谲的历史风云;施耐庵的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动;吴承恩的《西游记》描写师徒四人西天取经,经历了九九八十一难;曹雪芹的《红楼梦》通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。

读一本现代小说,波澜起伏的情节令人久久不能忘怀:为穷人桑娜的爱心所感动;为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨;为爱斯梅哈尔达的命运而叹息;为《简爱》的最终幸福而欢欣;是《钢铁是怎样炼成的》教会我坚毅;是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙的蔷薇物语;是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切

“云何是福?阅读是。”茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。

生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

不知不觉中已经长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我发现:书,只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

我爱读书,无论诗歌、散文还是小说,都同样吸引着我,就像我一直喜爱的零食一样。我对书从不都是来者不拒。曾扮过琼瑶、严沁的言情装;曾穿过金庸、古龙的武侠风,我执着地做着我的读书梦。后来,我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》。会心偶得,常常产生“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我发现,读书之趣千千万。

读诗歌之趣在音乐之美,更在风韵之美。我爱婉约之诗,“身无彩凤双飞冀,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见凋花而伤春,望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。

读散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。钟爱散文,因为“她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的神秘激发我的追求。”散文,犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里,我感到人生的真谛。

读小说之趣在悬念之美,也富有人情之美。钟爱小说,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹,为人物的悲惨身世而哀伤,为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千,但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵,拨动着我善感的心弦。快乐的日子,听着《阳春白雪》,和着苏轼低吟“明月几时有,把酒问青天”。哀伤的日子,把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中,留下无泪的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,让艳美的文字敲击我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜晚则孤灯独影,心随三毛穿越撒哈拉沙漠,拜读席慕容的《写给幸福》,与罗兰交流《寂寞的感觉》,和冰心一起品味《人生的感悟》。

我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到了种.种神奇,读出了无数坎坷,读明了世间哲理,读懂了万种奥秘。

读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

花季的我,漫步于书花之园圃,徜徉于书香之殿阁,发现了读书之趣千千万,读书之乐万万千。

欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。

小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违,我不得不看。有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫画,翘起二郎腿,看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面,我时常情不自禁地哈哈大笑,什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,顷刻间就感到了浑身自在。小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!

三年级,作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味,但为了提高写作能力,我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文,都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句,都使我的词汇更加丰富;每一个小作者,都以他们独特的方式给予了我一个启示。不知不觉,我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了,积累的词句更丰富,懂得的道理有如长头发似的一点一点多了。最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级,我感到读书的乐趣是能提高写作水平。

“与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”四年级时,自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是,我开始阅读《中国青少年知识》等科普书籍。在书中,我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深。日久天长,我开阔了视野,增长了见识。牛皮不是吹的,火车不是推的。你若是考我科普问题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级,我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。

人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的。读着读着,我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了:同学们,我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!

如今,我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好:“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书,并把书中好词好句摘入进笔记本,在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评。以此更好地体会读书。

“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!

阅读与人生演讲稿(优选8篇)


机会是靠自己争取而不是盲目等待别人施舍的。当我们得知要上台演讲时,演讲稿能够帮助我们更好地思考和组织主题。许多人可能认为写演讲稿很难,如果您正在寻找好的文章,一定要看看“阅读与人生演讲稿”。相信读完本文之后,您会有所收获!

阅读与人生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

今天我国旗下演讲的题目是《阅读红色经典,共建书香校园》。

春风清盈,流水静听,书香拂面的五月天,高二校园读书节开始全面启动。

书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的矿藏,一本好书,能够让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,也可以让我们奋发图强,善于创造。

一个人不读书,就会变得无知;一所学校不读书,就会没有生机;一个民族不读书,就会变得落后。读书的多少,已成为一个人,一所学校,乃至一个民族素质高低的象征。在校园读书节之际,学校特向全校师生发出如下倡议:

一、崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高品味,成长成才。

二、品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理;品读经典,汲取精华,感悟真理。

三、博览群书。时代的发展需要我们用渊源的知识武装自己,用扎实的知识驾驭人生。

四、读以致用。读万卷书,行万里路。只有将读书、做人、做事有机统一起来,才能真正实现知行统一。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读经典,读出人生的充实与美丽。

__说:读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。同学们,让阅读成为一种生活方式,每一天就都是读书日。

读书文化的薪火,需要我们身体力行,代代相传。问渠哪得清如许,为有源头活水来。同学们,让我们畅饮这源头活水,夜以继日的遨游学海,让我们积极参与到读书活动中来,志存高远,只争朝夕,让阅读成为习惯,使书香浸润校园。

阅读与人生演讲稿 篇2

老师们同学们:

大家好

我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:书,我只要书。读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。

开卷有益,读书好处多这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。

书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。他自己就是把大家玩游戏,看电视的时间用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。

书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。

我的演讲结束了,谢谢大家!

阅读与人生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的的同学们:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。

书籍是一轮明月,唯有向高处和皎洁看齐,才能沉淀出对待人生的真正态度;书籍是一道山巅的流水,能够洗尽铅华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启示心灵的真谛;书籍是一盏明灯,在无穷无尽的黑夜里,为我们照亮人生前进的道路。

“人心如良苗,得养乃滋长,苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书,耳目失清爽”。在我的脑海里,总有一片无边无际的书的海洋,它吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,激发着我的潜能,提高着我内涵。那些美丽而古老,新颖而流畅的文字,如同一股潺潺的清泉流进我的心田。

读书,读一本好书,让我们上善若水;读一本好书,让我们乘车明净。细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽的散文,如同贝多芬的音乐在耳旁轻轻奏响;读着李清照含蓄婉约的诗词,如同山泉从心田缓缓流过。

书,你让我开心,你让我有忧愁,你更让我触摸到了博大华夏的底蕴。听孔子讲述“仁”的道理,让我懂得了仁爱至上,君子之道;读《红楼梦》,感受宝黛爱情的缠绵悱恻,伴着张爱玲去体会人世间的爱恨与情仇;跟着林海英的回忆去追回那许许多多过去的往事。书像一双千里眼,让我们了解世界;书又像一条时光隧道,带我们回想远古,展望未来。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们需要在青春年华里,好读书,读好书。“读书求学不宜懒”但同时也应该记住“读书如树木,不可求骤长。”我们要做的是让书香慢慢渗透进我们的皮肤,浸润我们的心灵。

让有书相伴成为这个世间最大的幸福和快乐!

谢谢大家!

阅读与人生演讲稿 篇4

大家好!

今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。

人从书里乖。从知事开始,父母就经常用这句话来教育我,鼓励我。后随着年龄的增长,我才真正领悟到了这句话的含义,那就是只有知识才能让自己变得强大,才能成为有用的人,也才能为国家为社会贡献自己的力量。

从那时到现在,几十年过去了,我每天坚持阅读,除业务书籍外,世界形势,国家政治、经济、军事等,只要有空就要拿来浏览、阅读。读书就像吃饭一样,成了我每天必做的功课。由于自己喜欢读书,知识积累得多了,工作起来就能得心应手,就会游刃有余,而且很快的适应了社会的发展,无论形势怎么发展变换,我都能船崴人不动,都能找到自己的位置,尽可能地体现和展示自己的人生价值。

上世纪七十年代末,由于阅读,我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势,率先在__商业系统提出了“提高队伍素质,迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初,__照相业价值翻了三十倍,一跃成为省商业系统照相业的领头羊,获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出__,将婚纱影楼开到了__。我所创办的罗丹婚纱,当时雄霸__三镇。本世纪初,由于紧跟改革的政治经济脉搏,我投资工业和工业地产,再次获得了成功。

目前,我除了__的产业外,还有两家产业分设在__、天门。2017年开始,我在搞好企业的同时,紧跟形势建设网球之乡,(应将为__网球之乡建设做贡献的情况介绍一下)为__的发展尽了一份力。

20__年,我代表__参加省运会,收获了一枚铜牌,并入选湖北省老年网球队,多次代表省队参加国内比赛,为省队争了光,为__争了光,别人问我是哪里人,我总是骄傲的说我是__人。

回顾我所走过的里程,总结我的人生得失,内心是充实的,也感到比较欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读,喜欢阅读所带给人的思考,所以,我在多次人生的转折时期,把握住了方向。事业、生活及养生、运动带给了我很多的荣誉。因此,我要说,“阅读改变人生”。

活到老学到老。我将继续不遗余力,遨游于知识的海洋,让阅读来使我的人生履历更加富有,生命的篇章更加辉煌!

谢谢!

阅读与人生演讲稿 篇5

小时候我觉得最好笑的是看别人做恶作剧,每次看到很好笑的恶作剧时,我就乐得哈哈大笑起来。可如今我觉得做恶作剧太不好,它会伤害友谊。

“笑一笑,十年少。”我很喜欢笑,这不,阿U这本书就非常好笑,这十本书讲了阿U童年可笑的行为,他常常把老师气得头疼,常常不懂装懂。他一回答老师问题,老师就知道等他说完全班就要昏了。他的考试成绩都可以和爆笑校园里的阿呆相提并论了。在阿U的童年时间里他做过一些让爸妈高兴的事,当然更多的是看起来愚蠢的事。

这本书让我感到童年的快乐,有时我放假了我也会像他一样,把家里翻得乱七八糟的,结果被妈妈骂得狗血淋头的,有时还不让我进房间,但是他更让我感觉到了他的坚强,他不会为了一点小病而大哭大闹的,如果换作我早就哭出来了,连四楼都可以听见。他不会因为考试考砸了而忧伤;他不会因为在家里被爸妈打了而闷闷不乐;他不会因为自己的痛苦而对朋友冷淡,假如换作是我这些我基本上做不到。

所以她是我心目中的好书!

阅读与人生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“一日无书,百事荒芜”,这是西晋历史学家陈寿说的一句话,意思是说一天没有看书,就没有心情去做其他事了,可见书对人类是多么重要。书也是我生活的伴侣,它们陪伴着我一起长大。

我爱阅读,看起书来就入迷。我看到书中开心幽默的情节会哈哈大笑,看到主人公悲惨的遭遇会跟着偷偷掉眼泪。每次一拿起书就不愿放下,总想把它一口气读完。有时妈妈叫我吃饭,我随口应声“哦”,又把头埋进书的海洋;有时妈妈叫我睡觉,我满口答应“来了”,身体却纹丝不动。妈妈叫了一遍,两遍……最后总得板起脸来气冲冲地说:“到底吃不吃?再不吃就别吃了”“立刻睡觉,否则书本没收”。这样的呵斥声几乎每天都有。妈妈总是无奈地说我是条书虫,看起书来就丢了耳朵。

我爱阅读,随着年龄的增长,我看的书也随着变化。在幼儿园时,连环画是我的最爱。那栩栩如生的图画让我如痴如醉;升入小学后,起先我喜欢带有拼音的故事书,《格林童话》里善良的白雪公主,恶毒的巫婆让我浮想联翩;到了四五年级,我又爱上了不求甚解的世界名著,《钢铁是怎样炼成的》让我感受到了保尔那种顽强奋斗勇于奉献的钢铁意志,《水浒传》一百零八将豪放的性格感染着我,使我爱不释手……

我爱阅读,阅读让我增长知识,教我做人的道理。记得有本书叫《小故事大道理》,里面通过许多小事情来引出许多大道理,让我懂得了怎样树立奋斗目标,怎样做人处事。《上下五千年》记载的都是历史知识。《昆虫记》讲述了各种昆虫的生活习性……各种书都有各自的用处,像老师一样教给我许多课堂里没有的知识,开阔了我的视野。

书是我的良师益友。阅读使我快乐,阅读让我进步,阅读伴我成长!

阅读与人生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,书也是一大笔财富。

在我很小的时候,妈妈就给我订了《启蒙》、《幼儿画报》这些杂志,那时我并不识字,妈妈就天天抱着书给我讲,我渐渐地迷上了这一个个动人的故事,有时,我自己抱着书看上面的图画来明白它的意思。上一年级时,我识字了,记得我的第一本书是注音版张秋生的《打喷嚏的兔子》,我都靠自己的识字和拼音读完了这本书,我当时真的很兴奋,从那以后我就爱上了读书。在书的世界里,我和“马小跳”一起发挥孩子的天真;我和“皮皮、西西”两兄妹一起畅游想象王国;我和笑猫一起品味人间感情;我和冒险小虎队一起探究竟······

每当我拿起一本书,我就会被书中的内容吸引。有一次,我和朋友约好在新华书店二楼相聚,我早早地到了,我想边读书边等她,就随手拿起一本《福尔摩斯探案集》,我很快沉浸在书中,为什么宝石会在鹅的脖颈里?是谁拿走了绿宝石?一连串的问题让我不得不一直看下去,连朋友来了都不知道,她叫了我一声,我吓了一跳,我还以为有凶手来了呢!

每当我想起那件事,都会大笑一番。读书让我懂得了做人,知道了很多知识,认识了许多伟人。书,就是我的良师益友,在成长的道路上,我会结识更多的“书”朋友。因为,我爱读书!

阅读与人生演讲稿 篇8

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家下午好!我是来自柯灵小学五(4)班的王逸宁,大家都喜欢亲切地叫我“宁宁”。今天,我将要和大家来聊一聊阅读这个话题,因为我觉得“阅读让我富有”。

亲爱的同学们,听到这个题目,你会想到些什么呢?是“书中自有黄金屋”还是“知识就是金钱”呢?我告诉你们啊,都不是。21世纪谈论人的幸福感已不仅仅局限于物质,同样,富有也不仅仅体现在金钱充裕。

一个企业家的家中准备评出谁是这个家庭中最富有的人,结果却是年龄最小的成员被当选了!全家给予这个结果唯一的理由是,她有很多藏书,并且在学习的过程中懂得并了解了很多最新的知识,是国家未来的栋梁之才。

是的,阅读就是这么神奇。它陪我走过无助的孤独,迎来奋斗的欢乐;它教我勤奋刻苦,做生活的强者。在《狼来了》的警示中,我懂得了做人需要诚实;在《丑小鸭》的身上,我明白了人人都有精彩的时刻;在《背影》中,我品味出了浓浓的父爱;在海伦凯勒身上,我又获得了搏击人生风雨的巨大动力……

阅读,它让我睿智,更让我豁达。曾有次,我们班中的一位男生,搞了下恶作剧,结果不小心就弄坏了我最心爱的钢笔。委屈、不舍、恼怒一下子占据了我的心,在我尖酸刻薄的话语将要喷涌而出的一刹那,我想起了法国著名音乐教育家笔下的一句话:“一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。”从此,我收获了一段真挚的友情。

同学们,谁说我们只能依靠大人成长?谁说我们的梦想不能飞翔?在书中,我们获得真理,武装头脑;在书中,我们播种勤劳,收获梦想。读些书吧,朋友,请想象一下,在宁静的夜晚,点点星光投进窗子,空气中弥漫着百合的清香,就着月光,倚在藤椅上,沏一壶热茶,把书一卷,多么放松、惬意而美好的夜晚呀!

读些书吧,朋友,它必将让我、让我们都成为最富有的人!

谢谢大家!

阅读心得演讲稿(通用9篇)


以文章的形式组织思想是一种常见的方式,文档种类的错综复杂决定了我们需要用到范文。范文是我们主动学习如何写作的重要途径之一。我们怎么样才能写好一篇范文呢?经过精心整理,推出阅读心得演讲稿,相信能对大家有所帮助。

阅读心得演讲稿【篇1】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《快乐成长》。

如初升的太阳,轻轻地超出地平线,亭亭玉立在澄清的海面,沾着雾气,享受着阳光;如刚刚绽放的百合,轻扬着微笑的嘴角,带着稚气,透着娇媚;像童话中的公主,享受着富足,被呵护包围着……我们快乐着,成长着。

像给鱼儿一片遨游的大海,像给雄鹰一片搏击的天空。由春至夏,由秋至冬,主题阅读,又引领我们走过一年,在求学的道路上,我们又迈上一个阶梯。

在校园的小路上,在餐厅外的树荫下,在楼梯的栏杆边,在宿舍的被窝里,主题阅读伴我们走过一天又一天。沉迷于花山秀水的描写,我们被数学老师揪着耳朵拉起来示众;痛恨于日本侵略者的暴行,读着读着拍案惊呼,引得一屋的同学纷纷侧目;居里夫人的伟大人格,让人泪雨纷飞,掩卷忍读;唐诗宋词的瑰丽豪放,让人引吭高歌,神采飞扬。痴迷于主题阅读,被妈妈的烧火棍磕中手背;痴迷于主题阅读,被爸爸的巴掌拍红屁股。心儿随着书儿一起飞扬,个儿熏着书香一起成长。七岁八岁还是芽芽,十四十五也还年少,当我们摘下红领巾,青春啊就在这里闪耀。承继五千年文化的熏润,担当新时代青年的责任,读书让学生懂得忠诚于祖国,忠诚于人民。

我读书,我成长,我快乐。

我快乐,我读书,我成长。

语文主题阅读,拓展了我们的视野,上下五千年,纵横几万里,知识的宽度、厚度、深度,正一点点塑造着全新的自我。一页页笔记,一张张卡片,一行行隽永的字迹,那是痴读的学子,住读沉思之余与作者的对话,是他们痴读中最深刻的感动。课堂上回答问题时,那挺直的胸脯,自信的笑容,抑扬顿挫的话语,挥手投足的表达,是生命成长的符号,是生命成长的律动。

主题阅读就像无穷的宝藏,为我们增添了丰富的知识;主题阅读就像快乐的天堂,让我们忘记了所有的不快。主题阅读就像冬日里的阳光,带给我们无比的温暖;主题阅读就像沙漠里的绿洲,给予我们新的希望。就这样,主题阅读陪伴我们度过了一年又一年,我们在书香中渐渐成长。

永远的主题学习,永远的快乐成长。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

阅读心得演讲稿【篇2】

“书籍,是人类进步的阶梯。”这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们,书籍,一直是我们的好朋友,总能给我们带来人生的启示与温暖;感动的泪水与笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感悟冰心的意切情长。高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永保我们年轻时的思想!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们敞开,未来为我们展现理想的蓝图。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲临伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么

呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书为友:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书为友,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。正如这句话所说:读一本好书,就像与高尚的人对话。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂时弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。这难道不也是一个方法吗?

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,热爱读书吧!让我们收获读书的美丽吧!让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的建设者、顶梁柱。

阅读心得演讲稿【篇3】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

闲暇时,独自一人伴着灯光,打开一本好书,诵读其中锦言妙句,顿感余香满口。

读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书可以让我们感到快乐……啊,读书真好!

每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时,我总是讲得头头是道,同学们都向我投来羡慕的目光,这缘于我平时读的书多,积累下了丰富的知识,所以我想大声说:“读书真好!”

每当同学有困难时,我总是上前去帮助他们解决,因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响,使我学会了做人的道理,所以我想大声喊:“读书真好!”

小时候,妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事,可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解,吊我胃口,我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天,我能读懂了《水浒传》,我高兴极了,如饥似渴地读着,虽然那时我不认识太多的字,把“泍”念成“体”,把“羞”念成“差”,但我心里还是美滋滋的,我想大声喊:“读书真好!”

读书可以让我开阔视野,每当看到关于风土人情的文章时,我仿佛置身于其中,又仿佛是一个环球家,熟知那里的一切。

书,又竖立在我的书桌上,“他”伴随我成长,也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。

“啊,读书真好!”

我的演讲完毕,谢谢大家。

阅读心得演讲稿【篇4】

每每翻开《安徒生童话》这本书,都会有很多的感触,我被书中精彩的故事所深深吸引,在那些美丽的童话故事中徜徉。

其中最让我难忘的是《丑小鸭》丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界,因为长得丑陋,就处处挨啄、被排挤。成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了,大家要赶走这只可怜的小鸭,连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他,小鸡们啄他,喂鸡鸭的那个女佣人踢他。它忍受不了痛苦离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑,被老母鸡、雄猫为难,被女主人用火钳夹,还险些被猎人用枪打死,差点儿被野狗吃掉,忍饥挨饿,这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。我都认为它会就这样孤独的死在外面。

可丑小鸭面对苦难,并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅

读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,为之努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,因为逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果。

阅读心得演讲稿【篇5】

亲爱的老师、同学们:

在我刚学会走路的时候,妈妈就拿着一张张彩色的卡片,教我读一些简短的儿歌。有时候还给我讲故事听,尽管我当时并不懂。记忆最深处的就是那本彩色的“撕不烂”图书《婴幼儿睡前小故事》,凭着听过N遍的记忆,到现在我仍能完整地给两岁的弟弟讲《小羊瘦瘦》的故事。

上幼儿园后,妈妈给我买了很多配有大幅彩色图片的故事书。如:《白雪公主》、《过猴山》、《青蛙王子》等等。那时的我,只知道看那些精彩的画面,并没有深入地了解故事的内容。但也就是从那时起,我就爱上了看书,书就成了我最好的朋友。

进入阳光一小,我就更有了读书的动力。这是一个充满浓浓书香气息的校园,这里大力提倡学生应多读书,读好书。每个教室都设有班级小书吧,为我们的课外阅读提供了一个方便快捷的渠道。这阶段,由于我的识字能力还不够,所以妈妈为我选购的书都是有注音的。《安徒生童话》和《格林童话》,是我这个时期的主要阅读对象。随着知识的积累,我的阅读能力也在逐步提高,我已经不满足只看有注音的书。于是在二年级时,我自己去图书馆买回了《中国少年儿童百科全书》、《感动童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑问》、《爱的教育》等等。

升了三年级以后,我看的书就更多了,内容也更为广泛。贴进我们小学生活的《阳光姐姐系列》、精选的名人作品集《广东第二课堂》、还有各种各样的《作文选》。每天晚上睡觉前,我会用半个小时来阅读,哪怕是已经看过的书,古人说:“温故而知新”嘛。

我真的很喜欢读书的感觉,有着一种让人兴奋的积极向上的力量。我想,我一辈子都会与书为友的,呵呵。

阅读心得演讲稿【篇6】

《狼王梦》《木偶奇遇记》《斑羚飞度》《水浒传》……都是我喜欢的书,但让我百读不厌的书要数《西游记》了。

《西游记》里面描写了许多栩栩如生的人物,一心想修得正果的唐僧,降妖除魔、神通广大的孙悟空;贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒;老实忠诚、默默无闻的沙和尚。他们历经九九八十一难,到西天取得了真经。

他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛,在辨别什么是妖怪,什么是普通的凡人,孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。

比如说,《西游记》中最精彩的片段是“三打白骨精”中的白骨精非常狡猾,他想长生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法,想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手,因为唐僧一向是以慈悲为怀,所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了,白骨精发现这是天赐良机,便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前,用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手,孙悟空就回来了,他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打,不料,白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走,在两位徒弟的劝说下,孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来,白骨精接二连三的变化,都被孙悟空识破。到了第三次变化,孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶,把孙悟空赶走了。这次唐僧真的误会了孙悟空,本来孙悟空的目的是保护唐僧,没想到却错以为行凶杀人。

读了《西游记》之后,我想,如果我也能像孙悟空那样神通广大的话,我要让世界的每个角落都没有垃圾,让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来,让这个世界没有小偷和强盗,没有战争,让所有的人都能过上幸福的生活。

阅读心得演讲稿【篇7】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

书,是我形影不离的好朋友,它就像一块磁铁,紧紧地吸引着我,让我寸步都离不开它,我从小就爱读书,特别是参加彭老师举办的“读书兴趣小组”后,我就更喜爱读书了。

记得在上幼儿园的时候,我每天都会缠着妈妈给我读10分或20分钟的故事书,在我上小学一年级的时候,妈妈给我买了许多拼音版的故事书,我那时有很多字都不认识,所以只能拼音拼,50多个字的文章都要读六,七分钟呢!虽然很费力,但我读完一个故事后也会高兴地笑起来,因为我的不懈努力已经化成了朵朵鲜花,动情地开放,在我上二、三年级时,读书就不那么困难了,三,四分钟就能读完一篇600字左右的文章。

读书时,我可以体会到书中主人公的酸甜苦辣,比如读《卖火柴的小女孩》,我会为善良的小女孩感到难过;读《长发公主》,我会为公主能逃脱巫婆的房子而感到兴奋;读《西游记》,我会被孙悟空那种勇敢顽强,不怕任何艰难险阻的精神所感动……

记得去年冬天的一个晚上,下着鹅毛大雪,我做完作业后已经九点半了,又冷又困,突然想到今天还没有读书,我赶紧去洗手间洗洗脸提提神,然后便去读《根鸟》这本书,没多久,我仿佛跟着根鸟来到美丽的大峡谷,躺在松软的草地上,闻着百合花的清香……忽然,我觉得后面有人拍了我一下,转身一看,原来是爸爸,爸爸说:“该去睡觉了!”“再看一会儿!”我毫不犹豫地说。一会儿,妈妈又来催我了:“天太晚了,你必须睡觉了!”从妈妈斩钉截铁的口气中,我知道已经没有丝毫商量的余地了,就只好乖乖地去睡觉了。

读书使我聪明,读书使我快乐!我要永远和书做朋友——最好的朋友。

阅读心得演讲稿【篇8】

世上无难事,只怕有心人。西天取经难就难在是否坚持、有否勇敢。初次接触《西游记》这部国学经典是通过电视剧的演绎,每一幅画面都给了我很大的震撼。

孙悟空,有着桀骜不驯的性格,具有寻求自由的强烈愿望。第一章——美猴王出世,众猴看瀑布好玩,却不敢上前游玩一番,于是纷纷说;谁有本事进去但又不伤身体,就拜谁为王。

孙悟空大叫:“我去我去。”纵身一跳,跃入了瀑布,被众猴拜为美猴王。这一章告诉我们,如果遇事不敢去尝试,就永远不可能赢得胜利。大多数时候,人需要的就是那么一点点勇气。孙悟空有胆、有谋,令我无限敬佩!

唐僧,身材高大、举止文雅、心地善良、崇信佛法、严守戒律。都说好人有好报,当他们师徒四人经过通天河之时,受到老鼋相助,平安渡过通天河。可见,得道者多助。为了正义的事业而努力,众人都会帮助,困难也会让路。

他又是个贤愚不分、是非不辨的人。当悟空打死六个拦路抢劫的强盗时唐僧就百般埋怨、谴责悟空,还不分青红皂白地念紧箍咒,当白骨精变成女子、老人意图伤害他,孙悟空火眼金睛,及时赶到,将他们打死。唐僧不但不理解,还听信猪八戒的话,不辨是非,仍念紧箍咒。生活中,我们也不要被假象蒙蔽了双眼,遇事多思考来龙去脉,睁大眼睛才能看清世界的和善与险恶。

猪八戒对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为西天取经立下汗马功劳,此外,他有时表现出十分细心,机智勇敢的特点。如悟空三打白骨精后,唐僧被抓,八戒到花果山求救的故事。师父被困,他能忍辱求援,可见其忠;义激猴王,可见其智。这些,正是八戒的可爱之处!

沙僧,他的形象比起悟空、八戒算是逊色一筹,但他身上有着中华民族的传统美德——勤劳稳重、任劳任怨、默默奉献、忠心不二。同时他身上也存在着人性的弱点,如精明世故、逆来顺受等。但是他也是西天取经路上不可缺少的人物,它的存在调和了师徒间的种种矛盾,保证了取经的顺利进行。

不受苦中苦,难为人上人,《西游记》这部经典著作告诉我们遇事要勇敢、要坚持、不退缩。凡事要勇于尝试、敢于承担,胜利才会属于我们!

阅读心得演讲稿【篇9】

老师同学们,你们好!

游走在诗书中,看尽人间百态。读书之乐,乐在大开眼界。古今中外皆浓缩于书中;千山万水,尽了然于卷里。读书之乐,乐在悦心。读书可以排解纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操,让我们增加战胜困难和挫折的勇气和力量。潜移默化中,我们的心胸更加宽容豁达。

母亲爱书。她曾对我说,女子读书,更能美颜。是啊,容貌是心灵的体现,美好的心灵滋养着姣好的容貌。在读书的过程中,我懂得了很多道理,对待身边的人和事也变得从容而温和。日积月累,微笑溢出,面相柔和。外表的美艳,华丽的装束,这些都抵不过一个读书女子静雅贤淑的气质。

镌刻在我回忆中的是母亲那低眉吟读的姿态,宛如天使般的宁静。那云淡风轻的神态,带着气定神闲的风度,陪伴着一壶清茶的味道,淡看流年过往。腹有诗书气自华,举手投足间,清新淡雅。通过长期的阅读,妈妈的骨子里散发出一种高贵典雅的书卷气,通情达理的智慧中流露出一份从容淡定的美。不开心的时候,书是母亲快乐的伙伴。孤独的时候,书是母亲心灵的鸡汤。闲暇的时候,她手持一本书卷,就在时光的唱片里,读出一种诗心琴韵。只有拥有了内在的气质之美,才不会惧怕岁月的流逝读书的母亲,心胸开阔,视野通达,于是就少了许多的俗气,平添了一份高贵大气。母亲读书时多是安静的,那灵动的秀丽,那缓步触摸书卷的姿势,那静坐书桌旁的端庄,日久就形成了一种浓郁的书卷气。母亲的容貌会随着时间的流失而逐渐老去,而那份仪态端庄的气质,在长时间的诗书沁润下,会散发出岁月里特有的温文尔雅。目光所及,惊艳时光,让人舒服而温暖。

简静素雅,灵动清婉,像母亲一般充盈着书香气的女子,一直是我所向往的。我想,充溢书香气息的女子一定是美丽的,潺潺的心事,纤小细腻的感怀,和着柔情,皆倾覆于笔墨,谱成一阙阙空灵清秀的文字。读书的时候,懂得了道理;读书的时候,上知天文下晓地理;读书的时候,看透人情世故,游走宇宙。读书的时候,增加了知识,提高了素养。触及书卷,倾听文字的旋律,体味阅读的快乐,儒雅和知性就在那阅读中流淌。

“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀于百卉”,而书亦有香,馥于万花,书香幽幽,它将我们从俗事的染缸里拉出来,净化了我们的灵魂。读书足以恰情,足以博彩,足以长才;读书使人充实,使人明智,使人灵秀。

读书有方。书,有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只需读其部分者,有只需大体涉猎者,少数则需全读。读书时不可诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。读书时需要的是全神贯注,孜孜不倦,才能达到最佳的效果。

一个人,因为信仰而幸福。一个人,有阅读作信仰,更是幸福!读书,让我幸福,让我快乐;读书,让我听到了自己内心深处的声音,大海一样的声音。它尽管很微弱,但依然能够穿透心灵的厚壁。

书香幽幽,我翩舞其中。我在其中醉了,痴了,顿悟了……

慢阅读演讲稿11篇


在展示我们出色演讲技巧之前,提前准备演讲稿能够帮助我们更好地掌握时间。写主题演讲稿时需要注意以下几个方面:首先,确保准确表达讲者的意图和构思。其次,要有清晰的逻辑结构,让听众容易理解。另外,语言要简洁明了,避免使用过于复杂的词汇和长句。最后,要注意演讲稿整体的连贯性和流畅性。希望您会喜欢这篇特别为您准备的“慢阅读演讲稿”,欢迎您的到来,希望这篇文章能给您带来启发。

慢阅读演讲稿【篇1】

阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。

阅读,是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读,便没有睿智,没有深邃,没有洒脱,没有豪迈。

珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞,珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚,珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游,珍惜情铸千载的红楼…

我们读孔孟,探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜,找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅,共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动,《悲惨世界》会给我们愤疾与思考,《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

阅读中,有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世,梦桃源,赏菊作诗;有李太白走仙山,游天姥,寄情怀志…

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽,又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐,静静地审视自己,你或许觉得:多少年来读书,是想寻找一片空明澄澈的天地,尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高,在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路,受益良多,感慨万千,一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字,变成美丽激扬的诗篇,化作扣人心扉的乐章,给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

慢阅读演讲稿【篇2】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书,是给你智慧的老师,书,是你畅游海洋的风帆,书,是你快乐的伙伴。我从会识字开始,就爱上了书。

那天下课,我静静地看着一本读友,好像我就在书的海洋里畅游,把什么不开心和烦恼的事都抛到了脑后尽情地享受着,欣赏着一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮现在我的眼前一般。我还从读友中血奶这篇文章中了解到有一座村庄里有一座小庙,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在这里面的是一位母亲和她的儿子,她们被困住了,没有人听见她的呼救。

在三天三夜后,吮吸着母亲干瘪乳房的孩子,哭声越来越弱。在困境中,一根木器的钉子刺破母亲的手指,殷红的血一滴一滴渗出。母亲一激灵,随即将自己的手指塞进了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理废墟的时候,发现孩子还活着。女人为孩子献出了十指血奶。我从这篇文章中懂得了母爱是伟大的,也是无私的。

还有一次,奶奶晚上没有回家。家里很大,总让我觉得寂静得可怕,睡不着觉。可是我又一想,昨天我不是带回来一本读友吗?我为何不看一看哪。于是我就拿出来看,我看到了这样的一句话:幸福就像是一个玻璃球,如果掉在了地上,碎片会飞的到处都是。每个人都可以去捡,然而无论你怎样努力,都不会捡完,但只要你努力了,总是会捡到一些的。

我读完这句话的时候,我仿佛看到了那个场景,而就在那个晚上,我感受到了读书的幸福和快乐。我想:我会继续一片一片捡起那些掉落在地上的玻璃碎片,虽然捡不完,但只要我努力了,至少会让这些幸福碎片装满我的“肚子”,让我体会读书的幸福。

慢阅读演讲稿【篇3】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是____,今天我演讲的题目是:热爱读书,充实自我。

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”,书在我们生活中是不可缺少的,但有很多人不爱好读书,宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!

1、读书可以增长知识,拓宽视野,使人有内涵,举止文雅,我们每个人接触的只是有限的,但书中的知识是无限的,读书能够使我们知道千里之外的事情,“君子不出门,尽闻天下事”就是这个道理。

2、读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪,读书可以让我们明辨是非、通晓真理。革命时期,《共产党宣言》、《列宁选集》等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想,坚定了他们的共产主义革命信念,并为此赴汤蹈火、奋斗终身。

3、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间,放上一点音乐,泡上一杯茶,捧上一本书,这样既能学习知识,又能放松身心,令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来,洗去尘世的浮华和喧嚣,检视自己的言行,感悟人生的真谛。

也许有人会说:“没有时间啊!”大家都知道伟人毛主席很有才华,酷爱看书,他戎马一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就讲两个小故事给大家听。几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

不难看出,毛主席、华罗庚的知识渊博与读书是密不可分的,而读书的时间是可以挤出来的,只要你爱读书,你就可以做到。茶余饭后,睡觉之前,工作间隙……都是你读书的好时间。

人的天资不是最重要的,只要认真看书学习,多思考,就可以不断进步。而不爱读书、思考,即使天资再好也只能在原地踏步,永不前进。我们是祖国未来的接班人,周总理曾经说过“为中华而崛起而读书”,我们应该好好学习,认真读书,获得宝贵的知识,担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书,认真读书,努力读书吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

慢阅读演讲稿【篇4】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

古人云:书中自有黄金屋。开始,还我不明白:这普普通通的一本书中,怎么会有黄金屋呢?为了寻找这个答案,我读了许多书,却连黄金屋的影子都没见着。虽然无此“黄金屋”,却能有彼“黄金屋”。我虽然没有挖出黄金,却挖出了知识。原来,“黄金”就是知识呀。

伟大作家冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书”。可见,读书好,但只有读好书才能达到这个效果。我爱读文艺书籍,因为它很有趣,并且对我的写作有帮助;我也爱读科普知识书,因为我热爱科学;我还喜欢读漫画书,因为它经常使我开怀大笑,是我茶余饭后的消遣之物。

我曾因《假小子戴安》而泪落如珠;也曾为《明朝那些事》中讲述的杨涟之死而叹息不已;还爱在在《数学头脑训练营里》算算难题(即使有些我管不出来)。

我喜欢把喜欢的部分多读几遍,却也从不舍去不爱看的部分。年复一年,日复一日,很多书都让我翻烂了。我会把书翻过来、覆过去地读,不厌其烦地读。我在读书中成长,读书是我获取知识的来源。

让我们与书为伴,让我们的身心得到陶冶,让我们的生活充满乐趣;让我们攀登人类进步的阶梯,成为知识的富翁、精神的巨人。让我们遨游书海,乐在书中吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

慢阅读演讲稿【篇5】

各位老师,各位同学:

大家好!

今天我讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫——读书吧,同学们!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。

古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

我爱读书,更爱书本带给我无穷的知识。

慢阅读演讲稿【篇6】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书,是一条小船,载着我飘荡于知识的海洋;书,是一对宽大的翅膀,带着我翱翔在真理的天空;书,是一把智慧的钥匙,为我打开知性的大门。书是我的良师益友,书架便是书的花园,在我闲来无事时,便会走进这书的花园里,与我的良师益友交谈。

在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是爸爸、妈妈给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《安徒生童话》,它是我最喜爱的书,不管是睡觉还是上幼儿园,我都会放在身边。从此我和书成了亲密的朋友。上小学后我就更爱读书了,在我房间的小书架上,摆着一本本我心爱的书,我已经记不清出是什么书了,当然故事书会多一点。因为喜欢读书,所以我也很爱护书。有一次好朋友向我借了一本《狼图腾》,这本书是我当时很喜欢的'书,借出去时还是新的,还回来后就显得旧了,因为书里不是折角就是画了一些好词佳句,我自然很生气,虽然嘴上没说,可是心里在暗暗抱怨,我明白不能让一本书毁了我们的友谊,然后就过去了。

如今,当年的小书架也已经变成了大书架,幼稚的故事书也已经变成了意味深长的小说了。我比较喜欢的是沈石溪动物小说:《狼王梦》、《第七条猎狗》、《野犬女皇》、《双面猎犬》、《混血豺王》。还有一些别的:《幸福来临时》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》、《草房子》、《十八岁出门远行》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》… …都是我的品藏书目。

我和书之间的故事就好像沙滩上的贝壳一样,不计其数,我就捡一个最亮、最美的,讲给你们听。今年暑假,爸爸和妈妈决定带我们去济南玩,顺便去看看在大学里的表哥。我们到了火车站,火车站上人很多。火车还没有来,我们在侯车站里等着。候车站里真是又热又闹,像一个大蒸炉,人们都在用扇子或报纸扇风,我耳边满是了人们的抱怨声和咒骂声,我又热又无聊,便从背包里拿出我最喜爱的书《狼王梦》,我耳边的抱怨声和咒骂声顿时消失了,我仿佛来到了浩瀚的尕玛尔草原上,看紫岚为把狼儿们培养成狼王的艰辛,和一次次痛失狼儿的绝望与坚定。即使这是一个疯狂的野心,但紫岚却毫不厌倦的努力着,至死不渝。我正沉浸在主人公的喜怒哀中,突然听到有人在叫我,耳边又充满了嘈杂和火车鸣笛声。我又回到了火车站,而我身上也已经湿透了。一抬头便看到了一脸奇怪的爸妈,“… …上车吧?”在这段济南之旅中,我买了一本书:《低调做人 精明处世》,我希望这本书能够教我如何为人处世。

书,是一切智慧的源泉。 时光荏苒,斗转星移,阅读已成了我思想的驿站,心灵的圣殿。阅读,让生活更美好。

慢阅读演讲稿【篇7】

亲爱的老师、同学们:

阅读,能陶治一个人的情操,舒缓人们的疲劳。我和书,就像一对十年老友,永远都在一起。熟悉我的人都说我是书呆子、书虫,名不虚传,每当我拿起书,很快便会被书中的故事所吸引,对周围所发生的一切视而不见,耳若旁闻。一本好书我可以看上十几遍,直到掌握了故事的主要内容为止。

阅读让我学到了很多。自从我爱上读书,我的作文水平就逐渐提高,A+的作文成绩也越来越多。我开始对小说中人物的语言描写、心理活动猜测起了兴趣。平时我看书时常常会把故事的精彩部分摘抄下来,细细品味,理解其中的含义,这让我养成了做读书笔记的习惯。平时,我还会把书中的内容与父母、同学一起分享,与大家一起探讨书中的情节。

大概也是阅读影响了我,我的理想是当一名小说家。每当看到别的大作家的一本本带着书香缕缕的书籍,心里就满是拿到新书的欣喜余对作家的仰慕之情。慢慢的,我开始向往写小说,想当一个小说家。于是,我便把自己的风采尽情的展现在了作文、小说中。我相信,只要努力,就能像书中所说的那样“花儿只要张开花瓣就能引蝶翩舞,而人只要露出天赋就可以与众不同”。

阅读,它带给我了快乐,让我畅游书海;阅读,给了我丰富的想象力和幽默的笔触,让我拥有取之不尽的灵感。书,是我一生中最重要的财富!

慢阅读演讲稿【篇8】

一本书就像一个人的一生,是作者在用自己的灵魂书写着他的生命。无论是教科书、小说、诗歌、散文、人物传记他们都是有想要表达的内涵,也是这些内涵造就了许多绝世佳作的诞生。

享受阅读,享受别样不同的人生。一本本书像一个个燃烧着的灵魂向我们的心传递着希冀与力量。他们都迫不及待的向我们讲述着那些或纷繁复杂或简约明了的人生,讲述那些或悲或喜、或长或短、或充实或空虚的感情与灵感,讲述着那些亲情、友情、爱情的无限魅力。

众多的作者经历世间百态,洗尽铅华挥毫泼墨扬扬洒洒的描述了一个又一个斑驳陆离的景象。一个个洋溢着感情的文字被百般组合、精心镶嵌,幻化成一缕缕淡淡的墨香,穿越时间、空间的阻隔,来到我们心中的一个小小的角落,他闪烁着的光芒曾经在我们的心底荡起了层层的涟漪,他带领着感情的激荡让我们一度感到往事如烟,他用黎明时的第一缕曙光让我们感到在与上帝交谈。

翻开一本书,也许很多的情感与我们默契的切合,有时作者一语破的地道出我们曾经一直以来的想法。深入的阅读,无论你在繁华的城市还是喧嚣的市井,一切声音都会消失,顿时万籁俱寂、心无旁骛,进入到了另外一个世外仙境,你会有另一个世界,另一个环境,另一个身份。在阅读中你可以尽情释放感情,做另外一个自己。体会又一次的人生,让我们原本绚烂的一生增添更加耀眼的色彩。

精读一首关于自然的诗,他会让你感受到苍老的树干依旧遒劲挺拔,翠绿叶脉的起伏上流下的露水闪亮着如珍珠般的光泽,黑漆漆的夜色中萤火虫星星点点地带领着我们走入一个从未被发现的境地。他们洗净了我们曾因繁忙而疲惫不堪却依旧有着强劲脉动的心。

在经历了一天的疲惫之后,静静地翻看一本书。他能让你安然进入其中得到心灵的净化,他想一次顶级的心灵spa,有时也许根本不用精读,以一个安详的心去品味文章的起承转合、感情的流泻与镶嵌,把手轻轻放在扉页,他会用一个电波向你讲述欢乐与悲伤。

享受阅读,我们可以品味不同的人生,在浩瀚的文字海洋中尽情的遨游,体会人生绽放出的无穷魅力。

慢阅读演讲稿【篇9】

书是黑暗中的一盏明灯,书是迷茫时的启明星。书是人的长生果,这些比喻,我觉得特别亲切。

我的第一种读物是识字图书,是我妈妈给我买的。那时候,我对识字图书就爱不释手,从这时候开始,我就和书结下了不结之缘。

等我稍大已会认字时,我就开始看童话故事。那时,童话故事就是我的掌上明珠,经常是看了一遍又一遍。有时,一个故事看到一半,我就在脑子里想象故事的情节会怎样,故事的最终结局会怎样。

初一的第一个学期,我跟随语文老师认真阅读了《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《夏洛的网》。并且《爱的教育》是妈妈和我共读的一本好书、也是对我影响最大的一本书。

《爱的教育》这本书是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的,它以小主人公爱立可的日记形式,塑造了一个个普普通通却充满爱心的人物,这些平凡人物的爱心故事,让我十分感动。书中普罗迪为了救别的孩子,自己的脚却被车子轧伤;卡罗内为了保护克洛西不受批评,主动代他承认错误;爱立可的父亲为了维护小石匠的自尊,阻止爱立可当面擦掉小石匠弄到椅子上的灰;爱立可的老师为了学生积劳成疾,病中仍然牵挂着每个学生。这一个个感人的故事,使我过目不忘,故事中的人物表现出的种种爱心,像一股股暖流在我心中荡漾。

作为一名新时代的中学生,我也要向书中那些充满爱心的人物学习,在同学考试成绩不好的时候,尽自己最大的能力帮他补习功课;在朋友受了委屈的时候,耐心地安慰他、鼓励他;把自己的零花钱积攒起来,捐给灾区的小朋友;在学校里好好学习,让亲爱的爸爸妈妈放心地工作。

现在我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖,吸取书的精华,汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎,聆听着圣母院那虔诚的钟声;我好像来到保尔?柯察金身边,触摸他那钢铁般的身躯;我又似乎漂到孤岛上,和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读、写啊写,我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升,我的作文也经常被作为范文在班里传递。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。高尔基说“书是人类进步的阶梯”,我终于悟出了这些名言的深刻道理。是书,引领我走向成功之路。

我爱书,我愿与我钟情的书相伴前行。

慢阅读演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、评委大家下午好!

看到《我与名著》这个题目,使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》,这都是中华文化的瑰宝。当然,在浩如烟海的文学史上,名著何其多乎?曾记得笛卡儿说过一句话:“读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话。”我们从读书中学做人,从《史记》中学到严肃的历史精神,从《正气歌》中学到人格的刚烈,从鲁迅的文章中学到批判精神,从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。古诗有云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,我们的思想需要源头活水,而这源头活水正是来源于读书,作为人民教师,我也对古今中外的名著时有阅览,遗憾的是蜻蜓点水,浅尝辄止。偶然一个机会,在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注,他吸引了我的眼球,正如《黄生借书说》中的一句话:“书非借不能读也”,我爱不释手的读了几便,于丹教授在此书中是以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟演绎出来,看完这本书真的是受益匪浅,给人以心灵的震撼!但每个人理解的程度不同,感受也会不同,我的理解就是此书教导世人如何做人,如何做一个好人,一个对社会有用的人,而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态,与人为善、修身养性,做好自我。

《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的'心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。子曰:“已所不欲,勿施于人”,应该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。对于我们来说,大的就是工作中,小的就是家庭中,同事之间、夫妻之间,一些陈谷子烂芝麻的事,不要抑郁于胸,要学会自己劝自己,想开些,何必计较那么多呢?请记住印度诗哲泰戈尔所说的话:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。”

在处世之道中,孔子提倡的“不在其位,不谋其政”,隐含着就是“在其位要谋其政”。在工作中我们每个人都有自己的岗位,做好本职工作是前提,社会是一所大学校,要想在工作中有所作为,真正的胜任本职工作,就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行,以自己的。身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余。如果每个人都能做好自己份内的事,那么整个集体就是一个和谐的集体,是一个积极向上的集体。

高尔基说,书是人类进步的阶梯。读书的好处很多,如果读一本好书,对我们的好处就会更多,我们的进步也会更快。我国的传世经典《论语》就是这样一本好书,它教会了我们怎样学习、怎样交朋友、怎样做人等许多道理,对我有很大的启示!

就拿曾子的一句话来说吧:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话用第一人称想我们阐述了三个道理:帮别人做事要尽心尽力;与朋友交往要诚心相待;老师传授的知识要用心温习。我喜欢曾子的这句话,它不仅教我们要天天反省自己,还教我们学习的方法,做人的基本准则。当然,我喜欢《论语》这本书,因为它不仅把我带到了浩瀚的知识海洋和古代文化当中,而且它更从生活、做人方面引领着我向光辉的圣人道路走去。

在《论语》中,子游说的一句话对我感触很深:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。我的理解就是距离产生美。这非常像禅宗所推崇的一个境界,叫做“花未全开月未圆”。这是人间最好的境界。花一旦全开,马上就要凋谢了;月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开,未全圆,仍使你的内心有所期待,有所憧憬。朋友之道,亲人之道,皆是如此。稍微留一点分寸,得到的往往是海阔天空。孔子曰:“吾十五而有志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《论语》里的这段话,是孔子在讲自己的人生轨迹:十五岁是学习的起点,选择好方向,三十岁能牢固地自立,四十岁对各种问题不疑惑,五十岁知道天命是什么。圣人描述的这个人生坐标放在了今天,在天地悠悠,斗转星移中,面对物欲横流、转瞬即逝,让每一个凡夫俗子去体验,去规划自己的人生。我想,人的一生60岁之前是人身的黄金时刻,60岁之后呢,对于大多数人来说,也就像别人调侃的一句戏言一样:六十岁告老还乡,七十岁打打麻将,八十岁晒晒太阳,九十岁躺在床上,一百岁挂在墙上。总而言之,人生短暂,不可荒废,说到此处,我不得不为小沈阳的经典而叹服:眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛闭住再不睁开,一辈子过去了。同志们,珍惜今天吧,珍惜着年轻的时刻吧!

孔子圣贤对于我们来说是遥不可及的,但是我们将孔子从圣人的高位复原到脚踏实地的普通者,将圣贤经典点化为涓涓心语,不故作高深,不矫情卖弄,于是,圣人不再遥远,经典不再尘封。 “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。让我从流芳千古的《论语》中,解读当下社会和生活,让我们豁然开朗,让我们坦然微笑,让我们掩卷而思吧!

慢阅读演讲稿【篇11】

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

大家好!

从古至今,人们都很注重读书。不仅要学好自己所学的课内文章,还要多读课外的书籍,以此来丰富我们的见识和开阔我们的视野。想必大家都听说过“凿壁偷光”的故事吧!故事中的主人公匡衡非常热爱读书,因为家里穷买不起蜡烛,在墙上挖了一个洞,借隔壁的光来读书。也可以看得出匡衡热爱读书和读书的好处。

每天进行一定的时间阅读课外书,这有有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成。在书里看到的好词好句在写作文时在文中加以运用,写出更好更优美的文章。可以陶冶我们的情操,丰富我们的知识。

多读课外书的好处不计其数,但是现在对课外书阅读不重视的现象越来越多。大部分人的休闲时间不是在看电视,就是在玩手机,不是抱着iPad就是守着电脑。上着QQ、聊着微信、刷着微博、玩着游戏。把应当阅读课外书的时间都浪费在了娱乐上。

在这里我给大家提几个关于阅读的建议:

1、每天空出10~60分钟的时间来阅读,放松自己的心身。

2、不能盲目的读书,应该选一些适合我们小学生阅读的好书。

3、适当的做一些读书笔记。把在书中看到的好词好句抄下来积累,还可以写写读后感。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让你知识渊博,可以让你谈吐不凡,可以让你全身散发着一股书香。我相信大家都会喜欢这种人,也喜欢与这种人打交道。所以,同学们,多读书吧!让读书充实你的生活!

阅读之星演讲稿


当我们即将进行演讲活动时。演讲稿可以提高演讲者思维灵活性的能力,演讲稿要把说理和抒情结合起来,既有深刻的观点,又有热情的鼓动,在写自己的主题演讲稿要注意哪些方面?看到一篇关于“阅读之星演讲稿”的网络文章分享给大家阅读,希望本文可以帮助您获得一些新的收获。

阅读之星演讲稿(篇1)

《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书,读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。

“小书迷”***,可不是一开始就爱读书的呢,和书籍结缘啊,得感谢妈妈:从还在妈妈肚子里的时候,*妈妈就开始讲故事啦,在幼儿园时,妈妈就坚持每天的睡前小故事,慢慢地,从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事,从听别人讲到自己开始看幼儿画报,可爱的卡通形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。

小学后,随着认识字越来也多,书和小**的关系也越来越密切,书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍,对读书,她可抓紧着呢:课余时间,抽空读上一段;每天晚上,总要拿出半个小时看它几十页;有时候还废寝忘睡,需要妈妈提醒“到点睡觉”;每次外出,小**总不忘带上一两本书;每次生日,想要的礼物总是书籍。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。

读书中,小**得到了快乐,增长了知识,她认识了憨态可掬的嘟嘟熊,学会了如何与小朋友相处;结识了聪明能干的红袋鼠,学会了如何保护自己和动脑筋想办法;通过窗边的小豆豆和劳拉的星星了解小学生活,喜欢上了校长先生、老师和同学们;还主动向同学们讲述《探秘地球历史》,自告奋勇当“小老师”,让科学知识丰富自己和同学们的视野。

相信书籍将会成为**相伴一生的好朋友,书籍给她打开了一个色彩斑斓的世界,也必将让她的成长更快更美好。

阅读之星演讲稿(篇2)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我爱读书,几乎到了痴迷的程度,无论在外旅游,还是吃饭我都带着书,就连上厕所的时间也不愿放过。书是我无时无刻的好伙伴。

小时候,读书其实是听书。每天睡觉前,妈妈总会给我读好多故事,我被故事中的小白兔、小金鱼、大象深深地吸引了,甚至在睡梦中也在和它们一起玩耍,常常惹得我“咯咯”笑醒。

渐渐地我长大了,读的书也越来越多,从《绿野仙踪》到《格兰特船长的儿女》,我的书就象一支日益壮大的部队,每天放学回家,我打开书柜,它们整齐地站在里面,随时等候我的检阅。这时我感觉我就是总司令,无比骄傲。

不仅如此,我的书还是《天方夜谭》中的一句咒语,“芝麻开门,芝麻开门”,顿时,一座知识宝库在我眼前打开,天文、地理、物理、化学、历史,这些知识就象一颗颗硕大的宝石,闪烁这耀眼的光芒,我贪婪地捡取宝石,不知不觉间,我成了一位“小富翁”,偶尔拿出一小块珠宝,便会赢得同学们羡慕的眼光和妈妈惊诧的神情,我不禁有点沾沾自喜。

书是我的良师益友,读书更是其乐无穷。

阅读之星演讲稿(篇3)

读书不仅能增长知识、开阔视野、开启智慧,而且会使一个人成熟起来。书籍就是全世界的营养品,生活里没书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟而没有翅膀。

我有近百本书,共分三大类,一类是作文书,一类是故事书,还有一类是古典文学作品。

给我利益最大的还是作文书,以前,我作文写的不是很好总是在75分左右,我听别人说多读作文书作文水平就会不断的提高,于是我去书店买了许多作文书来读,通过一段时间的阅读,我有作文水平突飞猛进,由75分变成80分、85分、90分不停的进步

在历史书里面,我认识了“生的伟大,死的光荣”有刘胡兰,她为了国家,而牺牲了自己,还有许多人像刘胡兰一样伟大的人物黄继光、邱少云、和小小年纪王二小。

古典文学作品——《三国演义》、《西游记》……它们告诉我许多典故如七擒猛获、草船借箭、赤壁之战、……更重要的是告诉我:遇到困难时要冷静,要用智慧战胜困难。

孤独的时候舒书是我玩的朋友,郁闷的时候它是照在我心上灿烂的阳光,失意的时候它是它是点燃我自信的熊熊焰火,走进书中我与书中的人物进行交流,在书中寻找自己也在书中完善自己细细品书我感着隽永的文字之美,找到自己需要的精神食粮。也会使人开阔视野并充实自己。

阅读之星演讲稿(篇4)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xxx。要问起我最大的爱好是什么?哈哈,当然就是看书啦。

妈妈说书是我的“止哭剂”,小时候的我哪怕前一秒还在大哭,看到书立刻破涕为笑。爸爸妈妈给我买了很多书,再后来又在悠贝绘本馆办了借阅卡,阅读量猛增。因为看的书多,我的识字量变多了,如今我可以自己读罗尔德达尔的书了,我最喜欢他的《好心眼儿巨人》,觉得看书比看电影还有意思!

我喜欢看各种类型的书,童话书、搞笑书、侦探书……其中《米小圈上学记》是我最喜欢的一套书,书中的米小圈、铁头、姜小牙,就像我们身边的同学,读起来很亲切。还有最近我在看的侦探小说《歪歪探长》,讲破案的故事,我很佩服里面的歪歪探长,如果没有生活常识,这些案子还真不容易破呢。

我会随着书里的人物一起欢笑、一起担忧、一起惊喜!

这就是我,一个酷爱阅读的`小女孩!

阅读之星演讲稿(篇5)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要向大家介绍的是我们班级的“阅读之星”。

阅读是一种重要的学习方式,它不仅可以帮助我们开拓视野,增长知识,还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。为了鼓励同学们积极阅读,我们班特别设立了“阅读之星”称号,每个学期评选一次。

这个称号的入选标准是:每天都要有固定的阅读时间,认真读完一本书,并且能够用自己的话进行书籍内容的复述和分享。我们班的“阅读之星”是通过同学们的投票来评选产生的,每个人有一票。

我们的第一位“阅读之星”是小明。小明是我们班级在阅读方面的榜样,他热爱阅读,每天都给自己留出时间读书。他喜欢各种各样的书,包括故事书、百科知识书等。小明读过的书非常多,他喜欢读一些激发他思考的书籍,课余时间里,他总是拿着一本书坐在教室的一角,沉浸在书中的世界里。他读书的时候总是表现出浓厚的兴趣,有时候还会停下来思考书中的故事和人物的行为。小明读完一本书之后,他会向我们讲述书中的故事情节,内容丰富有趣,让我们仿佛看到了书中的人物活灵活现。

这让我和其他同学们非常感动和受到了鼓舞。我们也开始模仿小明的阅读习惯,每天规定好的时间进行阅读。我们读的书也越来越多了,阅读的时候,我们经常会聚在一起,分享读过的书。我们一起交流书中的知识、故事和感悟,彼此之间的阅读之间也有了更多的交流和互动。我们班级的阅读氛围真的变得越来越好了。

除了培养我们的阅读兴趣和习惯,小明还鼓励我们进行朗读和阅读比赛。他说,朗读可以提高我们的语言表达能力,也可以让我们更好地理解书中的内容。于是,我们班组织了一场朗读比赛,每个同学都积极参与。在比赛中,我们读了自己喜欢的故事和诗歌,有些同学还带来了自己精心编写的文章。通过比赛,我和其他同学们不仅能够锻炼自己的朗读技巧,还能够学习到更多的优秀作品。

通过学习阅读,我深刻地意识到了阅读对我们的重要性。阅读让我开阔了眼界,让我拥有了更多的知识。现在,我能够理解复杂的文章,能够用自己的话清晰地表达出来。我也乐于分享我读过的书,和同学们一起交流。阅读之所以重要,是因为它能够让我在文字的世界里自由驰骋,让我茁壮成长。

通过小明的榜样,我们班级的阅读氛围变得浓厚起来。我们每个人都在努力地读书,争取成为下一个“阅读之星”。我们相信,只要我们坚持不懈地去阅读,我们一定能够成为出色的读者。

谢谢!

阅读之星演讲稿(篇6)

“阅读之星”事迹材料

《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书,读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。

“小书迷”***,可不是一开始就爱读书的呢,和书籍结缘啊,得感谢妈妈:从还在妈妈肚子里的时候,*妈妈就开始讲故事啦,在幼儿园时,妈妈就坚持每天的睡前小故事,慢慢地,从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事,从听别人讲到自己开始看幼儿画报,可爱的**形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。

小学后,随着认识字越来也多,书和小**的关系也越来越密切,书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍,对读书,她可抓紧着呢:课余时间,抽空读上一段;每天晚上,读几十页书要半个小时;有时候还废寝忘睡,需要妈妈提醒“到点睡觉”;每次出门,我总是带一两本书;每个生日,你想要的礼物总是一本书。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。

在阅读中,小***获得了幸福和知识。 她认识可爱的dudu熊,并学习如何与孩子相处。了解聪明能干的红袋鼠,学习如何保护自己,用大脑思考方法;透过小豆豆和劳拉的星光之窗了解小学生活,喜欢校长、老师和学生;还主动向同学们讲述《探秘地球历史》,自告奋勇当“小老师”,让科学知识丰富自己和同学们的视野。

我相信书将是她一生的好朋友。书籍将为她打开一个多彩的世界,让她更快更好地成长。

阅读之星演讲稿(篇7)

书中有许多我喜欢的故事,也有许多我想知道的知识。读书,让我度过很多快乐的时光,让我学到很多以前不知道的知识。我经常利用业余时间读我最喜欢的书。回家后,我还坚持睡前看书。

假期里,妈妈经常陪我去新华书店,有时还把我最喜欢的书买回家。现在我不仅有了自己的小书柜,还有许多我喜欢的书。

除了读书,我还喜欢参加学校和班级的各种活动。唱歌、跳舞、画画都是我最喜欢的东西。作为我班语文课的代表,我对学习的要求比其他同学都严格。在课堂上,我可以认真听老师讲课,积极思考和发言,课后完成老师布置的作业。

在学校里,我经常做我能做的事情,有时还带领同学们回顾我那天学到的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多,但只要老师需要我,只要同学们需要我,我会很开心地做老师的小助手,做同学们的小帮手。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!我是六(2)班的杨依彤

同学们,能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。我的爱好是读书。因为书中有一个广阔的世界,有不朽的精神。

可以让目光投向更广阔的时空。读书,我得到很多,读书可以使我们增加知识,不出门了解世界。世纪老人冰心说过:

“读书好,好读书,读好书。”读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非。所以,从现在开始,爱读书!

让我们以读书为朋友,每天静下心来读书,让阅读的花朵在四季校园绽放。让我们都成为快乐健康的读书明星!

阅读之星演讲稿(篇8)

阅读之星演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天非常荣幸站在这里,为大家演讲。我要演讲的主题是“阅读之星”。阅读之星,是由我们学校组织的一个阅读活动。通过这个活动,我们学校倡导并弘扬了阅读的重要性,也激发了同学们的阅读兴趣。我想和大家一起分享一下对于阅读的理解和感受。

首先,我想问大家一个问题:你们有多喜欢阅读?对于阅读,我和大家一样,都非常喜欢。阅读是我们获取知识的一扇大门,也是我们开拓视野的一把钥匙。通过阅读,我们可以了解历史,了解地理,了解科学,了解艺术,还能了解很多其他的文化知识。阅读给了我们丰富的想象力,可以让我们探索无限的可能性。

在学校的“阅读之星”活动中,我读到了很多好书。有《鲁滨逊漂流记》,讲述了一个人在荒岛上的生存故事,他用极大的勇气与智慧战胜了困难;还有《神奇的树屋系列》,讲述了两个小朋友在一棵神奇的树屋里面冒险的故事,他们用勇敢与团结战胜了各种困难。这些故事都非常有趣,让我感受到了友情、勇气和智慧的力量。

除了故事书,我还喜欢阅读科普类的书籍。比如《科学简史》,它让我了解到了科学的发展历程和科学家们的智慧。还有《探索宇宙》,它带我领略了宇宙的奥妙和宇宙中的各种神秘事物。这些书让我觉得科学是如此神奇,让我对探索未知的世界充满了好奇和热情。

阅读不仅仅是在获得知识,它还可以给我们带来很多乐趣。阅读让我可以和书中的人物一起旅行,他们的故事让我忘记了烦恼和困扰。在阅读中,我有时会感叹“我也想成为书中的那个人物,体验他们的冒险与成长。”阅读给了我们一个奇妙的世界,让我们可以摆脱现实中的烦恼,忘记时间的限制。

通过“阅读之星”活动,我也发现了很多阅读的技巧。例如,我发现阅读前先浏览目录和提纲,可以帮助我了解整本书的大概内容,这样就能更有针对性地阅读。另外,我还会将一些重要的内容做笔记,这样便于我复习和整理知识。还有一点很重要的就是要保持阅读的习惯,每天定时定量地读书,这样可以培养我们的阅读能力和阅读兴趣。

通过“阅读之星”活动,我养成了每天读书的好习惯。每天晚上,我都会抽出一段时间阅读自己喜欢的书籍。有时候,我会和爸爸妈妈一起阅读,他们会给我讲解一些比较深奥的地方。通过阅读,我扩大了自己的知识面,增强了自信心。我相信,只要坚持不懈,我一定能成为“阅读之星”。

最后,我希望通过我今天的演讲,能够激发大家对阅读的兴趣和热爱。阅读不仅是学习的一种方式,更是一种享受。通过阅读,我们可以丰富自己的内涵,提高自己的文化素养。让我们一起努力,成为阅读之星,创造一个充满智慧和快乐的未来!

谢谢大家!

阅读之星演讲稿(篇9)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我选取的主题是“阅读之星”。阅读之星是阅读好书的小达人,是每个热爱阅读的孩子们的榜样。今天,我想和大家分享一些我个人的阅读心得和体会。

在我很小的时候,爸爸妈妈就告诉我,阅读对于我们成长很重要。他们给了我很多好书,也经常鼓励我多读书。刚开始的时候,我并没有觉得读书很有趣,总是觉得看画图书更有意思。但是随着我读书的多了,我发现书里面蕴含的故事和知识真的很丰富,读书可以带给我无限乐趣。

记得有一次,我读到了一本关于职业的书,书中介绍了各种各样的职业,让我认识到了社会上有很多不同的工作。我觉得非常好奇,阅读之后,我对将来的职业有了更明确的想法,也变得更有动力去学习了。

同时,阅读还可以开发我的想象力。当我阅读科幻小说时,可以想象我置身其中,能够与外星人交流,探索宇宙。当我阅读历史小说时,我能想象自己走进历史的长河,亲眼目睹那些历史事件的发生。这些阅读带给我的想象力,让我在现实生活中也可以变得更加有创造力。

除了这些,阅读还可以培养我对语言的理解和运用能力。在阅读中,我能学到很多新的词汇和表达方式。通过阅读,我能提高我的写作能力,让我的语文成绩也得到了提高。

同学们,阅读就像一扇通往知识宝藏的大门,只要你愿意推开,你就会发现世界是如此的丰富多彩。但是,要成为一个真正的阅读之星,并不简单。首先,我们要选择适合自己的书籍,如同挑选服装一样,要选择适合自己的款式和尺码。只有找到适合自己的书籍,我们才能真正享受阅读的乐趣。其次,我们要有良好的阅读习惯,每天都要有一段固定的时间读书。养成每天读书的习惯后,我们会发现,时间仿佛长了起来,而书的魅力也渐渐打动了我们。最重要的是,我们要阅读好书,选择那些可以带给我们正能量和启迪的作品。好书就像一位智者,他会引导我们正确的思想和观念,让我们变得更加美好。

同学们,成为阅读之星不仅仅需要我们有耐心和毅力,更需要我们保持对书籍的热爱。阅读可以陶冶我们的情操,培养我们的气质,丰富我们的知识。希望同学们也能像我一样,努力成为阅读之星,让我们一起享受阅读的快乐!

谢谢大家!