会计基层培训总结13篇。
白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?下面,我们为你推荐了会计基层培训总结13篇,希望对大家有所帮助。
会计基层培训总结【篇1】
一、实习情况概述
学校为了高中会考对所学高三联考的中考和高中,20xx年中考了高中会考实习,有关高中会考的实地中考。基于高中会考,在xx老师的中考下高中地完成会考。于20xx年高中高三联考去xxx有限公司实习。该高中高三联考在xx市路x区xx道x号,实习期间先了解公司的总体情况,然后跟着会计实习。
二、实习的目的
把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。
三、实习的内容
先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化高中,认识了中考统考,公司给高中了一个高三的中考人;然后在高中部看中考统考工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)。
四、实习的心得体会
刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不像别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等。
跟随会计实习时,会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规,该公司以冶金设计等为主,需要遵守好多国家的政策法规,该公司比较正规。刚高中高三联考时,会计不是很高兴我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要高三东西,后来高中我的中考统考,合理的会考中考统考,会计态度缓和了,让我看她处理业务还给我看了公司的凭证,原始单据,以及明细帐和总帐等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具体该如何做,还需要高中高三所学的,要把它深入扎根不是很容易啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我高中和高三沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么
。有一点遗憾的就是实习期间没有高中到有关报税的问题,如果涉及到了,应该能学到高中会考,毕竟以前的中考岗位角色高中会考中没有高三到高中的有中考的高三,而在高中中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。
会计基层培训总结【篇2】
财务部的工作紧紧围绕着集团领导年初提出的20工作重点和财务部工作计划展开的,在集团管理中心的正确领导和各部门的通力配合下以成本管理和资金管理为重点,以务实、高效的工作作风,有序地完成了各项财务工作,有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。为使财务工作进一步得到提高,现将的工作做如下简要回顾和总结。
一、积极筹措资金,保证现金流的正常化。
20几个公路项目同时施工,资金总量需求增加,这给财务部带来了不小的融资压力。为了公司的长远发展,取得银行贷款支持,以弥补公司发展进程中对资金的需求,这是财务部的奋斗目标。本年度,通过对多家银行考察,选择在成都市商业银行锦江工业园支行开立基本账户。通过半年多的交往和多次沟通,与银行建立友好合作关系。在此期间根据银行要求收集、整理了大量财务资料,编制各类贷款报表,并多次接待银行及担保公司的考察。几番周折,终于与年12月份,在成都中小企业担保公司的担保下,与成都市商业银行锦江工业园支行成功建立200万元的信贷关系。
在完成贷款工作的同时,加强与银行的交流,并且在准备贷款资料时,从封面到内容都花费不少心思,从一个文字到一个数据都字斟句酌。对于首次贷款的企业能够提供出这样的资料来,银行给予了肯定的评价,树立了公司财务健全、管理规范的企业形象。而财务部在交流中对贷款工作也有了全面的了解,学到了新的业务知识。
下年度将与银行建立更加密切的联系,多与银行沟通交流,除了确保2012年原有的融资总量外,积极寻求新的融资渠道,争取获得更多、更灵活的资金支持。同时还要开展并推进银行信用等级的评级工作,为公司的招投标工作提供有力支持。
二、对挂靠单位进行多元化的财务管理。
1、20对生态公司挂靠项目的管理模式是采取工程收入集中到基本户,在扣除管理费、税费后剩余资金由挂靠单位自由支配。这种管理方式的优点是:资金集中,为公司贷款创造良好环境;利用部分闲余
资金周转,可短期缓解公司资金压力;通过对资金的管理间接掌握了挂靠项目的施工情况、材料支付情况。缺点是:挂靠单位在资金使用上有一定的限制,因此有一定的抵触。为了获得理解和支持,财务部充分做好解释和服务工作。同时这种管理模式必须开外出经营管理证明,涉税手续多,给财务部的工作增加难度和工作量。总体来说这种管理模式更利于公司的持续经营和长远发展,因此,下年度将继续采用这种模式对宇洋生态绿化公司的挂靠项目进行管理。
2、2012年度对康鹏公司的管理模式是采取开立临时账户,在缴纳管理费后,其资金由项目部自行支配,涉税手续自行负责。这种管理模式给予挂靠项目充分资金自由,财务只通过支票监章一枚进行管理。但由于人手不够,这种管理也几乎流于形式。对此,公司存在一定的风险。挂靠单位未建账存在税务风险,资金使用没有监控,存在抽逃资金风险、债务风险。但由于公路项目发票取得难度较大,施工地点偏远。财务部推行资金集中管理模式障碍重重,需要通过与税务部门的沟通,寻求更完善的管理方法。
3、对挂靠项目的管理中需要频繁办理税务手续、银行开户手续。大量的外派工作给本部增加了很大的压力和工作量。为了做好各项工作,财务部一方面做好人员安排、工作安排,另一方面对挂靠项目一视同仁,热情服务,针对他们的财务咨询、税务咨询时,耐心解释,同时也吸收各方意见,不断提高认识,做好财务服务工作。
三、加强与税务部门的沟通。
1、在年初的一次临时税务抽查中,及时与税务专管员进行事前沟通,同时做好帐务自查的准备工作,在检查中认真对待税务人员的询问,顺利通过了税务检查。
2、财务部在办理各种税务证明、税务资料时,由于外地税务部门出于抓税源的目的,人为制造很多阻碍、甚至刁难。财务人员不懈努力,多方寻求突破口,加强与本地税务部门的沟通,最终获得本地税务部门的理解和支持,避免公司承担一些不合理的税负。
存在的问题是:项目部出于节约成本的良好出发点,没有取得相应的发票,致使账面利润高达几百万。各项目财务人员平时都尽力收集发票,但杯水车薪。本年度3月份需要面对康鹏公司帐务、三和公司帐务的税务检查,财务部必须采取应对措施,这需要公司领导和项目部的支持。另一方面针对施工企业这种普遍都面临的发票取得难的问题,财务部应加强与税务部门沟通,寻求更好的解决方案。
四、加强资金管理。
1、积极做好往来款的清理工作。应收款主要是员工出差和购物所借的备用金,这部分借款如不及时清理,就不能够真实反映经济活动和经费支出,甚至会出现不必要的损失,为此我们采取积极措施加强管理和清算。一是控制借款的资金额度;二是控制借款占用时间;三是及时对借款清理结算。由于采取有力措施,使公司本部的每位员工养成借款及时了账的良好习惯。
2、针对货币资金,每月末定期对项目财务人员和公司出纳的货币资金进行内部自查、自检工作。虽然面对巨大而繁琐的资金流量,仍能保证资金收付安全、准确。
存在的问题是:个别项目部存在给员工的私人借款因员工擅自离岗而没有追回。针对这个问题财务部明令要求:私人借款必须上报财务部并经总经理批准,发放工资时应及时扣回。
在加强资金管理的同时,财务部还需要思考资金效益。在公司沉淀资金较多的时间段,可以与银行密切合作,尝试采取“通知存款”“协定存款”的方式,提高公司资金增值率,与银行相互支持取得双赢。
五、认真做好年终决算工作。
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务,主要是进行帐务清点,盘点公司的经营状况,考核各项目经济指标。同时也是向银行、税务部门提供公司一年来财务状况的重要文件。在岁末年初的这个月里,财务部同心协力、加班加点,表现出不怕苦、不怕累的敬业精神,于本月16日顺利完成年终决算工作。
本年度的财务报表内容包括公司整体的盈利能力、债权债务;宇洋公司、康鹏公司、科技公司的盈利能力;经营部、各工程项目部的经济指标完成情况、费用开支情况。全面反映了公司的经营状况、债权债务、资本结构、偿债能力。为本年度的绩效考核、经营责任目标考核工作提供了真实可信详尽的数据信息。财务部将根据集团领导的经营思路,不断积累经验,提供更加详尽的财务数据。
1、本年度由于业务扩大,招聘了一批大学应届毕业生,实行新生力量的培养。财务部在年初首先完成内部组织结构的完善,针对每个岗位编制了岗位说明书,明确岗位责任、工作内容、工作权限、必备的岗位技能及相关岗位的汇报与外联关系。使每个新职员清晰的知道该怎样开展工作,本部门对他有什么要求。新职员到岗后,在对他们进行专门培训的同时注重平时工作中的沟通、指导。老职员倾囊相授,新职员虚心求教。在很短的时间里,他们迅速走上工作岗位独立开展工作,并且大部分表现非常优秀。
2、本年度财务部内部面临着多次岗位调整,在调动过程中,按规范流程做好工作移交、票据移交和货币移交。各岗位工作在移交后,仍然有序、顺利地开展工作,保证了财务部的营运正常。
存在的问题:项目财务人员财务知识、税务知识欠缺,在票据处理上不够明了,造成往来帐务不够清晰,在审核与帐务处理时,公司本部需花费很大精力理清往来关系。部分财务人员在工作中责任心不强,不能站在公司的立场和利益上。同时还存在服务意识不够,不服从项目经理的安排,人为制造资金支付障碍,吃拿卡要的不良工作作风。更为严重的是发生了财务人员挪用现金的事情,由于发现较早,没有造成损失。但这件事对我部的工作敲响了警钟。
为吸取前车之鉴,针对不良工作作风下年度将从以下几方面加强管理。制度管理方面:加大监督力度,定期对现金进行盘点,做到防患于未然。人性管理方面:加强财务人员素质教育、职业道德教育。技术管理方面:建议实施远程软件,加强财务集团化管理,加强资金使用管理。这需要进一步完善财务软件系统,把项目部出纳的现金及银行帐务纳入目前的财务软件网络中,并争取做到实时透视各项目部的业务与财务数据及现金流。最后一方面:财务部真诚欢迎项目经理、项目职员、协作队伍针对不良作风进行举报投诉。
针对专业知识方面财务部应加强培训:包括税务知识、银行知识、会计业务以及如何与税务官员交流的技巧。尤其本年度企业所得税、个人所得税国家均出台新税法,财务部将安排专门时间进行内部学习、讨论,部门经理在注重自身专业提高的同时应充分带动本部门职员。将项目财务人员培养为不仅能够做好资金收付工作,还能够充分发挥财务管理的作用,增强独立解决问题的能力。
通过对这一年来的工作思考,有以下感触:
其一:荣誉感、责任感、归属感是打造一个业务全面、工作热情高涨的团队的基本条件。
其二:责任心是作为从业人员最基本、最重要的职业素质之一。
今年财务部的工作在各位领导的支持和帮助下,在各部门的配合下,取得了较好的成绩。本年度全体财务人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。虽然我们做了很多工作,但是,来年的任务会更重,压力会更大,还有很多事情等待着我们,我们将继续挑战下年度的工作。积极进取,开拓创新,充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用,为企业的发展壮大做出新的更大的贡献!
会计基层培训总结【篇3】
本次培训除组织两次学校考察外,还有一个亮点就是,校长经验分享与主题研讨。他山之石,可以攻玉,每一个典型的案例,都激发了大家激烈的争论和深度思考,如山区校怎样留住优秀的青年教师;师资队伍建设与教师专业发展;学校文化建设与学校的德育建设;新课程下学校管理问题;学校规划与环境设计等。通过研讨了解了其它学校的做法,明晰了问题,也拓展了自己的思路。对今后的工作具有很好的借鉴意义。
学习的后期,我们满载着学习的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中,努力学习的目的是为了更好的实践,但所学理论和他人的经验,要与自己的学校实际情况相结合。在论文的撰写过程,随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解,进一步使自己感到差距很大,同时也使我深刻感到学习的迫切性,必须树立终生学习的理念,每天要拿出一定的时间去读书学习。要勇于创新,敢于尝试,遵循教育规律。抓住课程建设和学校管理的核心问题(薄弱环节),创造性的开展工作。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
1、校长要加强学习。
具有端正的办学思想,正确的教育观念,坚定不移的职业信念和先进的办学理念。要认真领会新课改带来的新理念,研究学校管理如何适应新的课程改革。有了这个前提,才不至于以其昏昏,使人昭昭;才可能通过组织学习、培训、实践等环节去引领教师,明确方向和目标,更新观念,掌握要领,研究方法,以保证新课改的顺利进行。要将理念作为管理权威的源泉,通过思想引领,和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念,把共同的价值观和信念转化为群体行为习惯,逐步内化成学校的团队精神和动力,让他们成为学校共同体的成员,让每个人都感到对学校的成功负有责任。全员参与管理的出现,对推进课程改革,创新学校文化,促进学校发展,是十分有益的。
人文管理只有发现了问题,才能做到心中有数,尽可能地在管理中走“中庸”之道,做出符合大多数人利益的决策,让教师心情舒畅的工作,让学生快乐地成长。因此,校长要常常深入课堂、操场、办公室,通过参与教育教学和教育科研活动,和教师交谈,了解真实情况,掌握第一手材料,把握学校跳动的脉络,并切合实际的对学校的发展进行思考。要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学习,在比较中发现问题,学习别人解决问题的方法。其次,要不断地学习政策法规,增强政治敏锐性,通过对国家相关政策法规的学习和比照,从中发现学校存在的问题,然后不断完善相关规章,明确在管理中哪些事情该做,哪些事情先做,哪些可以缓做,由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间。
3、校长要坚持以人为本。
关注人是新课改的核心理念。新课改背景下的学校管理,必须建立以人为本的学校管理模式。所谓 “以人为本”,就是以学生和教师的成长和发展为本。“以人为本”的学校管理,首先就要尊重师生的意愿,尊重他们成长和发展的规律,按教育教学规律办事。在学校管理和教育过程中,就要重视人的尊严,遵循人性的特点和规律,开发人的潜能,发现人的价值,把学生和教师主体的发展有机地统一起来,最大限度地发挥他们的积极性和创造性,同时让他们体验到学习工作的价值和尊严,从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景。
仅有了安全技术知识,并不等于就能够安全地进行作业操作,还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领,才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望,也学习了公司基本的安全技术知识,但在实际操作时却出了事故,就是因为缺乏安全技能,力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程,就要借助于安全技能培训。
学校管理工作教师是关键,校长要注重师资队伍的建设,关注教师的专业发展,学校要以教师为本,教育要以学生为本,教学要以学习为本。在新课程改革的背景下,学校通过专家引领,校本研修,案例讨论,反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。总之,通过营造氛围,搭建平台,提出愿景,细化要求,不断实践,来促进教师的专业发展。
4、校长要注重学校的德育建设。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,优秀的品格,在德育工作中要目标高远,更要立足于现实,德育教育具有时效性的特点,因此德育内容要创新,要创设情境,要让学生去实践,在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性,要坚持不懈,要对中学生心理行为要有透彻的分析,要有策略,要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之,通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感,从而使其成为一个品格高尚的人,对社会有责任感的人,富有同情心的人,一个懂得感恩的人。
第一,分析解剖自我。找出我们企业的优势,并逐渐培养壮大,形成强有力的竞争力。比如说网络监控维护中心,网络的维护是他们的强项,也是他们的立身之本,核心竞争力就可以是:作好电信设备的运行维护,作好经营、服务的坚强后盾和技术支撑。因此,就应该大力倡导比如说“增素质、维好网、争一流”这样得部门企业精神,对内练好内功,严格要求、严格管理,提高维护管理水平,发挥技术上的优势,做好全市的技术支撑,以一流的运行维护质量来保证一流的电信产品,树立一流的部门企业形象,反过来一流的部门企业声誉,一流的企业形象又强化了员工的责任感和使命感,员工在自己的岗位上更加勤奋努力。形成良性循环,收到很好的效应。以网络监控维护中心为家,以此为自豪。
5、学校要走特色发展之路。
树立“精品”意识,将面向全体与个性特长发展结合起来。例我校秉承师范学校优良传统,形成了以艺术教育为主的“寓教于乐、寓教于思、寓教于行”的办学特色。在校本课程的开发与实施中就能围绕着学校的办学特色进行。
此次培训已经结束,尽管只有三个月的时间,但此次培训中的先进的教育理念,行之有效的方法经验,特别是对当今教育的思考,将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断学习探索,勇于实践,提升自己,为高中校的教育教学课改做出应有的贡献。
面对当前电网建设的新形势、新任务、新环境,我们将继续加强与生产单位协作,努力提高培训人员的业务素质和技术水平,提高培训质量,为省公司实现企业管理集约化、精益化、标准化,实现营销业务一体化做出培训基地新的更大的贡献。
今年二月底到三月初,我们xx学院进行了团干骨干培训,很高兴我有幸参加了这次培训活动,活动当中,领导老师的精彩演讲,学生干部的精心安排,让这次培训活动有条不紊的进行着,也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部,必须要有服务意识,有奉献精神,工作上具有高度的责任感,正确处理学习与工作的关系,处理任何事情要树立全面观念,严于律己,起模范带头作用,并且在工作后学会总结,提高自己的工作效率。
会计基层培训总结【篇4】
在校党委和行政的领导下,在上级主管部门的指导帮助下,我们审计处全体同志认真学习、领会们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施,同财务处、后勤管理处一道,对集团每个中心进行了成本核算,并结合外校经验,根据本校实际,制定了各项定额标准,为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。
1.基建审计:随着我校办学规模的进一步扩大,基础建设项目资金的投入继续增加,全处同志克服人员少,任务重,审计事项跨度长的困难,以我校自身的利益为出发点,紧抓工程项目审计,从工程的招标、施工到竣工验收结算的每个环节,实行全面审计,从中发现存在虚列工程项目,多计工程量,高套定额和多结算工程款诸多问题,对查出的问题进行纠正、整改。全年共审计基建、维修、装饰工程项目340多项,审计金额5000多万元,审减金额160多万元。为学校挽回了经济损失,维护了学校合法权益,有效地规范了工程项目的管理。
2.科研工作是高校发展的一项至关重要的工作,我们集中力量加强对科研专项资金的审计监督,使这些资金充分发挥作用和效益。一年来我们开展科研经费审签11项,促进了科研工作的发展。
3.全面开展审计工作,对全校教职工关心的热点、重点问题进行审计监督。开展住宅楼工程财务决算审计25项,纠正不合理费用支出2万多元,并在《后勤通讯》上加以公告,切实维护了广大教职工的利益,开展专案审计1项,纠正违纪资金12余万元,建议并给予责任人行政处分和经济处罚。严肃了党纪国法,受到了全校教职工的好评。
4.积极开展对外联系,经常性的和省内外高校合作,继续保持与兄弟院校的友好往来,共与兄弟院校合作开展审计项目2项,既查清了问题,又达到了相互学习,相互交流的目的。树立了我校形象,提高了我校知名度。
1.领导的重视与支持是搞好内审工作的关键。领导的重视程度越高,内审工作就越有依靠,发挥的作用也就越大。我们在认真做好工作的同时,注重同上级领导的交流,不定期汇报工作情况,争取领导的信任,取得了领导对内审工作的高度重视和大力支持。校领导对审计工作倍加关注,对审计的组织、人员的调配予以大力支持,对重大问题的定性与处理亲自过问,对审计报告认真批阅,及时提出了整改意见和具体要求,为审计工作的顺利实施提供了有力保证。
2.健全的审计机构,合理的人员结构及知识结构是做好审计工作的基础条件。在校领导的高度重视和帮下,审计机构不断得到完善,办公环境大大改观,工作效率明显提高。审计工作是一项政策性强、涉及面广、专业技术要求高、工作难度大的工作。现在我们审计处共有专业审计人员6名,其中高级会计师1名,高级审计师1名,会计师和工程师2名,今年又新引进应届本科毕业生2名。合理的人员配置和人员结构便于工作的顺利开展,为我校审计事业的长远发展奠定了坚实基础。
3. 内审要树立服务意识。内审工作的性质决定了审计工作必须坚持监督与服务并重,寓监督与服务之中。内部审计归根到底是一种内部管理行为,它的目标是为了加强内部管理,为管理者服务。结合学校实际,内审工作的监督、评价、控制职能都必须着眼于为学校经济发展服务,把服务意识融于整个审计过程中,在做好监督的同时为领导提供可靠的决策依据。
总之,经过全处同志的共同努力,虽然我们取得了一定的经济效益和社会效益,为自己赢得了很多荣誉,审计处的工作也受到了领导的认可和支持,取得了全校职工的信任。
会计基层培训总结【篇5】
近来财政部连发多文,出台了三项新准则,同时也修订了多项准则,中国会计准则变革势在必行。财政部新出台及修订的准则包括:《企业会计准则第39号—公允价值计量》《企业会计准则第40号—合营安排》《企业会计准则第41号—其他主体中权益的披露》《企业会计准则第2号—长期股权投资(修订)》《企业会计准则第9号—职工薪酬(修订)》《企业会计准则第30号—财务报表列报(修订)》《企业会计准则第33号—合并财务报表(修订)》。
一、企业会计准则解释第6号
(一)明确了企业因固定资产弃置费用确认的预计负债发生变动时应当如何进行会计处理。
对于预计负债的减少,以该固定资产账面价值为限扣减固定资产成本,如果预计负债的减少额超过该固定资产账面价值,超出部分确认为当期损益;对于预计负债的增加,增加该固定资产的成本。
(二)明确了同一控制下的企业合并中,在被合并方是最终控制方以前年度从第三方收购来的情况下,合并方在编制财务报表时,被合并方资产、负债的账面价值该如何计量。
合并方编制财务报表时,在被合并方是最终控制方以前年度从第三方收购来的情况下,应视同合并后形成的报告主体自最终控制方开始实施控制时起,一直是一体化存续下来的,应以被合并方的资产、负债(包括最终控制方收购被合并方而形成的商誉)在最终控制方财务报表中的账面价值为基础,进行相关会计处理。
二、企业会计准则—基本准则
为了适应我国企业和资本市场发展的实际需要,实现我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同,将《企业会计准则——基本准则》第四十二条第五项修改为:“(五)公允价值。在公允价值计量下,资产和负债按照市场参与者在计量日发生的有序交易中,出售资产所能收到或者转移负债所需支付的价格计量。”即修订了对公允价值的定义。
三、企业会计准则第2号—长期股权投资
新的长期股权投资准则修订的内容主要有:增加了长期股权投资的定义;对原持有的对被投资单位不具有控制、共同控制或重大影响,并在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的权益性投资,要求按《企业会计准则第22号—金融工具确认和计量》进行处理;风险投资机构、共同基金以及类似主体的权益投资可作为金融资产以公允价值计量且其变动计入当期损益;主体可以将通过投资主体间接持有的对联营企业的投资以公允价值计量且其变动计入损益,并对直接持有的采用权益法;删除编制合并财务报表时按照权益法调整对子公司投资的要求;删除投资则投入的长期股权投资确定初始投资成本的规定。
四、企业会计准则第9号—职工薪酬
新的职工薪酬准则引入了离职后福利和其他长期辞退福利,充实和明确了短期薪酬和辞退福利的有关规定,修订后的准则将适用于短期薪酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利,涵盖了除以股份为基础的薪酬以外的各类职工薪酬。修订的主要内容:充实了离职后福利的内容,新增了关于设定受益计划的.会计处理规范;充实了关于短期薪酬会计处理规范,将企业为职工缴纳的养老、失业保险调整至离职后福利中;充实了关于辞退福利的会计处理规定;引入其他长期职工福利,完整第规范职工薪酬的会计处理。
五、企业会计准则第30号—财务报表列报
新的财务报表列报准则将综合收益相关内容补充纳入准则正文。其他综合收益,是指企业根据其他会计准则规定未在当期损益中确认的各项利得和损失。其他综合收益项目应当根据其他相关会计准则的规定分为下列两类列报:
(1)以后会计期间不能重分类进损益的其他综合收益项目;
(2)以后会计期间在满足规定条件时将重分类进损益的其他综合收益项目。
六、企业会计准则第33号—合并财务报表
新的合并财务报表准则改进了控制的定义,强调控制构成的三要素为对被投资者的权力、可变回报以及能够行使权力影响可变回报。引入实质性控制、投资性主体,及关于拥有决策制定权力的投资者是委托人还是代理人的判断指引和对被投资方可分割部分的控制。新的准则还吸纳了已发布的解释公告、年报通知等文件相关规定,包括不丧失控制权情况下处置部分对子公司投资、因处置部分股权投资或其他原因丧失对原有子公司控制权、少数股东超额亏损的分担、因抵销未实现内部销售损益导致的所得税影响。因首次采用本准则导致合并范围发生变化的,应当进行追溯调整。
七、企业会计准则第37号—金融工具列报
金融工具列报准则的修订,主要内容包括:外币“固定换固定”的配股权等归类为权益工具;符合一定条件的可回售工具等归类为权益工具;补充了抵销的规定和披露要求;补充了金融资产转移的披露要求;修改金融资产和金融负债到期期限分析的披露要求;并删除了有关金融工具公允价值部分披露要求。
八、企业会计准则第39号—公允价值计量
公允价值计量准则规范了公允价值定义,明确了公允价值计量的方法和级次,并对公允价值计量相关信息的披露做出具体要求。公允价值,是指市场参与者在计量日发生的有序交易中,出售一项资产所能收到或转移一项负债所需支付的价格。有序交易,是指在计量日前一段时期内相关做出或负债具有惯常市场活动的交易。清算等被迫交易不属于有序交易。企业应当将公允价值计量所使用的输入值划分为三个层次,并首先使用第一层次输入值,其次使用第二层次输入值,最后使用第三层次输入值。
九、企业会计准则第40号—合营安排
合营安排准则对合营安排的认定、分类以及各参与方在合营安排中权益等的会计处理进行了明确规范。合营安排,是指一项由两个或两个以上的参与方共同控制的安排。共同控制,是指按照相关约定对某项安排所共有的控制,并且该安排的相关活动必须经过分享控制权的参与方一致同意后才能决策。合营安排分为共同经营和合营企业。
十、企业会计准则第41号—在其他主体中权益的披露
在其他主体中的权益的定义,指通过合同或其他形式能够使企业参与其他主体的相关活动并因此享有可变回报的权益。在其他主体重权益的披露,有助于财务报表使用者评估企业在其他主体中权益的性质和相关风险,以及该权益对企业财务状况、经营成果和现金流量的影响。
通过这次培训,我深深的感受到,要做好财务工作,必须不断的学习,不断的更新财务相关理论知识。随着我国社会主义市场经济不断的发展,以及我国金融与资本市场逐步与国际市场接轨,中国企业会计准则也将与国际财务报告准则持续趋同。只有不断的学习,才能应对新的挑战。
会计基层培训总结【篇6】
怀着对国家的感恩,带着对知识的渴求, xx年1月10日我来到了哈尔滨第一职业学校,参加了为期20天的省级财会专业骨干教师培训。有幸聆听了各位专家的指导,有幸与来自各地的中职教师深入地交流、探讨……20天的时间,悄然流逝,可是留给我的却是人生中一笔永恒的财富。
一、 了解先进职教理论,更新教育教学观念
省厅对此次培训十分重视,卜玉玲带病参加了开班仪式,并做了重要讲话,从办班的意义、当前中等职业教育发展形势等几个方面做了强调。接下班哈一职的鲍校长 的讲座使我对当前世界职教课程改革趋势有了更深层的认识,了解了德国“双元制”、英国“现代学徒制”、澳大利亚“新学徒制”。他对于中等职业学校教师素质提高计划及中等职业学校专业骨干教师培训项目的介绍,使我深刻的认识到这次培训的重要作用和深远意义,同时更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。李国伟老师的《职业教育课程开发》讲座,让我了解了CBE(能力本位教育)与传统教育的区别,并学习了DACUM(教学计划开发)的研讨过程。李国伟老师的《教育教学研究法》讲座中,我学习了现代教育科学研究的方式,对于教育科学研究过程有了更常深的了解。解决了我在平常工作中的一些困惑如:课题的选择、文献的查阅、及教育研究的设计等。在李老师指导下我完成了沅江职教中心学生基本情况调查表的编写。《专业教学法》讲座上,张建宗书记和贾圣武主任分别就基础会计、财务会计、成本会计等学科的教学目标、教学内容和要求做了介绍,同时根据多年的教学经验,指出在教学中应注意的问题并给予了我们教学的建议和指导。李国伟老师的《职教课程开发》中,我学习了职教课程开发的基本理论、方法和过程。同时在白老师的指导下完成了《财经信息应用基础》课程的开发。通过学习,我的思想和观念得到了升华和提高,对“职业教育”的认识也有了质的飞跃。
二、深化专业知识、拓宽专业视野
作为中职学校财会专业教师,面对着会计政策的变动,由于各种原因我都没有机会学习新的准则。黄艳老师的《电算会计专题》对于我来说无疑是雪中送炭。《会计基本技能》课上,薛建宏老师不厌其烦,反复指导我们完成了从原始凭证填制到会计报表的填写过程。在黄艳等老师指导下我们学习了多媒体税收实务软件、多媒体会计核算软件和多媒体审计软件。《财务软件的发展》和《财务软件的应用》讲座上,我学习了用友财务软件,并解决了一些在日常教学中存在的问题。在用友湖南分公司讲师秦黎钢的指导下,我们分组进行了沙盘模拟实训。沙盘模拟对抗是一种体验式的互动学习,它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,让我受益匪浅。经过两天虚拟的经营模式来进行商业运作,让我切实的感受了市场竞争的精彩和残酷。两天中,有的团队经营状况良好,有的却濒临破产。我深深的体会到团队协作的重要。在残酷的市场面前,每个人都经历了一次次的抉择,在放弃与坚持中,我体会到一个小小的失误都可能会影响企业的生死存亡。紧张的学习中,所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓,实实在在学到最新的专业知识,并拓宽了专业视野。
三、难忘名师风采,感受专家魅力
一个多月中我不仅学到了新的教学理论和新的专业知识,同时我了感受到了名校名师的风采。老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深感染了我。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,经过这一段时间的学习,真是受益匪浅。张书记严谨的治学风格,使我敬佩;李老师,薛老师高尚的人格和平易近人的工作作风使我感受到名师的风采;班主任李盛兰老师作为益阳科技学院的教学十星,以她娴熟的专业能力、热烈的课堂气氛,高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企业文化,参与企业实践
作为中职教师,我深知会计专业实习存在的现实困难和问题。说心里话,在实习之前我报着一种怀疑的态度。可是让我想不到的是,系里各位老师动用各种关系为我们联系好了实习单位,让我们亲身参与了实践。因为我们大部分老师基本上没有到过企业,所以在实习前,学院专程请来税务、银行、工商等系统的专家给我们做了精彩的讲座,为我们的实习奠定了良好的基础。xx年八月二十二日我被安排到我校进行会计专业实习。我校是国家重点事业单位。在校方安排下,我分别出纳,会计核算等岗位进行实习。我校使用的佳和公司开发的ERP系统,在此期间我熟悉了会计电算化制单—账簿—报表的整个流程,对于理论学习中
ERP运用有了更深层的理解 ,同时对企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。由于实习单位是事业单位,所以我还了解的事项不够全面。但短短一周 “学习 创新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏进取 忠诚尽责 务实创新”的人文精神深深的感染了我。总之,这次培训让我提高了理论结合实践的能力,并且加深了对所学知识的理解,对我以后的教学工作将会有很大的帮助。
五、相互学习,共同进步
一个多月里,我认识来自各地的优秀老师,在相互的交流中我开阔了视野,结识了很多朋友。同时我也认识到了自己的不足,认识到了南北职业教育发展的差异,吸取了各个学校在课程设置、实训基地建设、教师管理、学校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同学,都是我前进的伙伴也是我的师长。培训结束后我会一直保持和各位学员的联系,以便相互交流、共同进步,为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。
六、扎根职教 誓言无悔
非常幸运能有机会参加这次高层次、高水平的培训,感谢国家对于职业教育的支持;感谢继续教育学院的精心组织,使我们感受到家的温暖;感谢经济贸易系的全体老师在学习上对我们的悉心指导;感谢我校方的积极配合,正是由于你们的付出和努力,才使我们的'培训收到了如些好的效果。我会把这份恩情,把所学的新知识、新理念带回学校,加以应用和推广,我将趁着年轻,不断学习,不断进取,扎根职教,誓言无悔!
会计基层培训总结【篇7】
通过两天的培训及考试,虽然时间不长,但两天下来的收获却是比当初想像的要多的多,这次会计人员学习培训让我进一步了解了公司运营情况、会计条例、会计基础知识、会计法等内容。以前也接触类似方面的培训,但自己对于会计的理解还是不够深入,通过这次的培训,对于会计有新的感悟,对公司运营情况也有了更深刻的理解。
培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但对于会计的理解却远远还没有结束。培训使得我懂得对于公司运营情况了解的重要性,对公司运营情况的的了解对于帐务处理起到非常重要的作用。对公司运营情况的理解使得我可以更好的进行帐务处理,减少因帐务处理不当而引起的涉税风险。做会计工作,最重要的是要注意细节,这样自身必将更加具有竞争力。
因此,在今后工作中,我应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求,并熟知财经法律、法规、规章制度,并结合公司会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。现代社会是知识竞争的年代,“谁拥有了知识,谁就拥有了明天”,只有不断学习,不断掌握新的知识,才能到达新的高峰。
这次培训就给了我一个非常好的学习的平台,我作为一名会计人员,在今后的工作和生活中,我会不断提高自身业务素质,树立正确的人生观,做到依法办事、爱岗敬业。时刻自重、自警、自省、自励。争取做好会计工作,为公司的会计工作做出应有的贡献。
会计基层培训总结【篇8】
经济越发展,会计越重要。当今我国*市场经济体制下的会计比起过去计划经济体制的会计,更加受到社会各界的普遍重视。因此,会计人员定期进行继续教育,提高会计队伍的整体素质和业务能力是十分必要的。
本次培训除了对20xx年新会计制度进行对比分析外,主要对事业、行政单位的内部控制规范经行了详细的讲解,上海国家会计学院的袁敏博士用大量的生动事例为我们会计人员再次绷紧了内控的弦。我结合袁博士的授课总结了与我们学校联系比较紧密的几点
(1)各种录入的数据均需经过严格的审批并具有完整、真实的原始凭证;
(2)数据录入员对输入数据有疑问,应及时核对,不能擅自修改;
(3)发生输入内容有误的,需按系统提供的功能加以改正,如编制补充登记或负数冲正的凭证加以改正;
(4)开机后,操作人员不能擅自离开工作现场;
(5)要做好日备份数据,同时还要有周备份、月备份。
(6)财务负责人员应定期规则地检查与计算机有关的控制目标、过程以及遵照情况,核实数据和程序的完整性。对会计资料定期进行审计,审查电算化会计账务处理是否正确,是否遵照《会计法》及有关法律、法规的规定,审核费用签字是否符合有关内控制度,凭证附件是否规范完整等;审查电子数据与书面资料的一致性,如查看账册内容,做到账表相符,对不妥或错误的账表处理应及时调整;监督数据保存方式的安全、合法性,防止发生非法修改历史数据的现象;对系统运行各环节进行审查,防止存在漏洞。
(7)做好电算化会计档案管理工作
在实行会计电算化之后,随着存储介质的改变,对会计档案管理的要求也比较严格。同时,对会计档案的概念也就有所发展。在会计电算化情况下,除了打印输出的账、证、表以外,整个系统开发形成的全套文档资料都属于会计档案的范畴。另外,对存有会计数据的有关介质也应妥善保管。
会计基层培训总结【篇9】
中央党校培训结束时,代表个人做了一个发言。下面是主要内容:
这次有机会到中央党校学习,感到非常荣幸。首先要感谢自治区党委组织部和高校工委为我们举办的这个培训班,也要感谢中央党校特别是干部教育学院为我们安排的精彩课程,使我们能在集中的学习中度过了紧张忙碌充实的八天。
我是第一次到中央党校来。党校清新的空气、优美的环境令人神清气爽。特别是校园里参天的树木、黄灿灿的银杏叶、寂静的昆明湖、湖上悠闲的水鸭、林木间上窜下跳的小松鼠,以及古色古香的礼堂,时尚现代的综合楼,实事求是的标志性碑刻,群落式的宿舍,红色地砖铺就的人行步道等等,给这八天的学习带来了诗意的栖居和惬意的生活。
八天的学习使我感想很多。我曾经对我的学生说过:只要有一个观点对你有启发,有一句话能引起你的思考,那么,听这一堂课就是值得的。在这短短的八天时间里,我们围绕着基本理论、宏观视野、高教改革三大模块学习。不同领域学者的见解,丰富翔实的资料,毫无保留的课件分享,课间与老师及同学们的自由交流,这一切,使我仿佛又回到了无忧无虑的学生时代。
八天14个专题的讲授中,有的引起了共鸣,有的唤起了激情,有的启发了思考,有的很快将带来行动。而八天中我用电脑记录下来的文字达6.8万字。它不仅丰富了我已有的知识结构,更带给我今后工作的动力。我将以这次培训的收获作为自己今后管理的宝贵财富,并希望能在大学文化建设方面有所创新并形成标志性的品牌。
会计基层培训总结【篇10】
会计人员工作精细,责任重,在一年的工作下来,工作总结怎么写呢?以下是会计个人工作总结例文,供参考,
200X年X月X日的各项工作基本告一段落了,以下是我个人工作总结报告,只简要的总结一下我在这一年中的工作情况。
我是9月有幸被XXXXXXX录用,在XX进行培训。于10月8日正式到上海就职,至今已有四个多月的时间,
上海XX财务部目前只有李部长和我两个人。所以,我担负着出纳和会计辅助工作。工作伊始,人员少、工作杂、业务多,我一兼数职,在繁忙的工作中锻炼自己磨练自已,也常常加班加点的熟悉自己的`本职工作,在短时间内就进入角色并配合夏部长按纪律做好财务工作。
财务部一直人手较少,而且我们没有独立的办公室,一间办公室内安排了四个部门。但在李部长有序的组织下,能够轻重缓急妥善处理各项工作。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常最繁重的工作。一年来,我们及时为各项内外经济活动提供了应有的支持。基本上满足了各部门对我部的财务要求。由于上海公司是筹建阶段,工程、生产、后勤需要的资金量巨大,每月的现金流量就有上千万。虽然现金流量巨大而繁琐,但我们
会计基层培训总结【篇11】
怀着渴望与激动,也揣着对新课程下学校管理的一些困惑,于20xx年8月起(分三期)参加福建省电大承办的校长资格班学习培训。回顾三个月来的学习,与来自全省兄弟校的83位同学每天朝夕相处,同堂聆听着在省内教育理念最前沿的知名专家的精彩报告,分享着全省成功校长的办学经验和行之有效的管理方法;同时大家在互动交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在实地考察省内、外名校中感受优质的教育和厚重的学校文化,进而更新了自己观念,提升了自己的思考。毫无疑问,三期的学习培训取得了良好的效果,使我们受益非浅,更拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识。同时,作为本期培训班级的学员班长之一,在此代表全体学员,非常感谢福建省电大——校长培训中心各位老师的辛勤工作与无微不至的关心。
围绕当前高中(职教)教育改革与发展中的重大问题,开设专题讲座,开展经验交流,专题研讨和教育考察。学习教育与管理学的理论,学习先进的办学理念和办学经验,研究改进学校的行动计划。通过研修,提升校长的依法治校的能力与宏观思维的能力;提高领导决策与学校管理水准,强化校长终身学习与先进教育的理念;三期的学习也让各位校长受到许多启发和帮助,更懂得不断探索和践行的方向。
内容有:管理的理论,人力资源管理、决策管理、安全管理、危机管理与后勤行政管理等;学校战略、规划与学校发展,组织与行政领导;高中新课程改革与课程教学领导;学校思想文化、道德教育问题;教育科研与管理;学校问题的诊断分析与改进策略与方法等。
继保实训则是对之前学习知识的大检查,是对我们实际工作能力的真正训练,它涵盖了变电站所有的继电保护。通过类似这样的试验,我们可以观察现象,然后进行分析,总结就可以学到很多,形成面得知识,而不是单个独立的知识点。继电保护要求的是快速,准确和精确,不能出一点差错,这就要求我门在以后的工作当中认真的对待,仔细在仔细,小心在小心,一点点疏忽都可能让整个电网受到巨大的伤害,让企业受到巨大的损失。
形式上,理论学习、经验交流、专题研讨、考察调研相结合;个人研究学习、集体研讨与专家讲座指导相结合,以集体研讨为主;集中学习培训与平时个别研究探讨相结合。
本次培训共有二十多位专家的专题讲座。这些讲座从当代中国教育发展的宏观背景分析,教育与管理科学理论和方法,资深校长的的办学理念和实践探索,对高中新课程改革进行了深入细致的分析,学校规划与学校发展战略等,开拓了我的视野,打开了我的思路。同时也为我的困惑找到了答案。
最后就是考试部分了,这是对我们培训期间的一个总结考试,让我们都看到了自己都会什么,到底了解了多少。
接下来的几天是电工基本技能和安全基本技能的培训,我们学会了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接等一些基本的技能。作为电力生产一线的员工,随时都有可能碰到触电的情况,学会标准化触电急救,不仅是对自己负责,也是对别人负责。我们进行了为期几天的实际操作,当然,光有理论是不行的,实践才能出真知,随后我们就进行实训,将之前所学的理论和实践相结合,相互补充,在老师们不厌其烦的教导下,将碰到的一些问题请教老师,在老师的指点下,所有问题都得到了解决,之前不规范的要领,一些现场注意事项,通过实际操作也得到了很好的.补充。
此次培训主要以变压器,升压站,电流互感器,电压互感器,继电保护方面为主。暴露出了一些日常工作中没有引起重视的问题:
会计基层培训总结【篇12】
6月的最后一周,也在大二学习生涯即将结束之前我们迎来了大学生涯的第二个会计实训。为期一周的会计实训,说实话让我们叫苦连天但也感受颇多成长颇多;一边吐槽一边又不得不乖乖的把每笔帐认真做好的我们,或许真的就是90后学生的真实写照。永远都在喊哭喊累,却永远不懂得我们这代人已经是多么的幸福,真正辛苦真正累的人是没有时间抱怨的。
6月末的南昌在我看来是一个非常调皮非常捣蛋的孩子,前几天高温难耐,每天在8401教室装下了三个会计专业班级的一百来号人,一个个都是满头是汗在8401就是一个天然的桑拿房,不流汗是不可能的,每天下来都感觉快脱水一样,后几天暴雨倾盆,往来宿舍教室的校道上积水成片,穿着拖鞋踏着积水,或许真的如空间里大家发的说说,开的玩笑一样,欢迎到南昌来看海,雨连续下了好几天,南昌的气温也如川剧变脸一样,从酷暑立马变秋天;6月末的大学校园对于浮躁太久,已经静不下学习的我们,更是百般煎熬,一场场从不失约的期末考试接踵而来,习惯了老师临考试前划重点,习惯了快考试了才开始临时抱佛脚,真的是哭也不是笑也不是,在这个已经被考试压得快喘不过来的时候,我们还要会计实训。
最后好不容易,一把眼泪一把鼻涕的把财务会计实训的相关记账凭证和相关报表及资料都完成了,却又接到了熊老师布置的作业,要交一份3000字左右的会计实训心得。我听到这个作业,突然想起了一句话,熊来了。不过现在回想,我感谢因为有这个作业,让我对自己,对会计、甚至对熊老师有了新的感受。通过这份心得,我觉得我得到了很多宝贵的东西。
这份心得,一开始在学校里就和室友开着玩笑,说回家后百度一下,度娘什么都有,到时候东拼西凑3000字还不容易。直接复制粘贴,到时候交给老师,反正老师也不会太认真看,反正大学也都是差不多这个模式走下来的。但是却没有想到,一切都不一样了。1号早上,我就听室友说,她写的被退回了,因为抄袭了,老师直接退回了,第一感受就是这个老师也太严格了吧,在火车上十几个小时的煎熬,用QQ聊天打发着时间。看着群里各种各样的吐槽和无奈。我真的意识到,这次不一样了,看来得对自己认真负责一回了,在火车上,我就决定,这份心得我一定要认真的写,写自己最真实的感受,对自己负责任一次。
火车上我就一直在回想起这一周会计实训的感想,说实话,除了累和大家相互吐槽,所谓的得到专业素养和会计实训锻炼在我看来微乎其微,大家都是机械式的抄写,抱着打酱油的态度。或许这也是我们当代大学生的一个悲哀,在这个习惯了考试前老师就会划重点的大学里,在这个有些老师上课也是走个形式的环境下,老师麻木了,我们也盲目了。浮躁的我们也不像以前那样脚踏实地的做好每一件事了。更多的是想走捷径,吃“快餐”。大家都恨不得,会计实训什么内容都有个答案,抄完拉倒,应付了事。在我的回想里,更多浮现的是熊老师出现在教室的每个角落里,出现在每个需要他解答问题的同学身边以及他略带幽默的谈话和经常被他挂在嘴边上的两个字“踏实”。
或许这才是我通过实训得到的最宝贵的东西,熊老师无形间教与我们的做人做事的道理。上了两年大学了,我真的是头一次看到老师是认认真真,或者是细看我们写的东西,交的作业,坐在火车上,看着群里老师对我们心得的批改情况,在群里调侃我们抄袭的内容,甚至听到越来越多同学心得被退回来的恐怖消息,真的是再一次感觉到这个老师和以前的老师不一样,我真的没想到,老师会对我们每一个学生认真负责,对我们交给他的每份心得用心在看,用心在批改。
我记得在回家的火车上,开着QQ在群里和大家聊天时,看着熊老师对我们文章的严格要求,我忍不住发了一句话,老师,您是我们大学里遇到的第一个真心对我们负责任的老师。这是我当初最真的感受,熊老师很负责任。熊老师回复到,孩子们,天下家长都是一样的心情,老师对你们也不例外,或许很朴素的话,却让我看到了另一份感动。熊老师还告诉我们,他是一篇一段去看的,而且还在用论文检索来查我们写的东西的来源。最后来了一句,孩子们,踏实地去做点事吧。踏实,在熊老师眼里是多么重要。
会计基层培训总结【篇13】
一、岗前培训目的(重要性)
岗前培训是我们每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识,在实践中培养能力;岗前培训又是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我认为学校安排我们暑假这次专业认识岗前培训的主要目的,不仅仅是让我们在学习专业知识前对企业的会计机构设置、会计机构的工作内容、会计机构的岗位分工、会计人员的工作特点及要求,会计工作在生产经营管理工作中的作用进行初步了解,增强分析和解决会计与财务管理问题的感性认识,使我们在后续的专业课学习过程中,做到理论联系实际,并为后续的实践打下基础。更重要的是,由于我们在学校学了两年的知识,必须通过到企业里去实践后,才能消化更多的知识,让其成为真正的自己的东西。同时是考虑到我们的实际情况,因为我们这个年龄的人,通常都没有什么社会经验,借由岗前培训来让我们进一步了解社会,为走向社会奠定基石。
二、岗前培训时间
20xx年07月26号————20xx年08月20号
三、岗前培训地点:财务科
四、岗前培训单位基本情况
公司共编制25人,下设办公室、财务科、业务经营科及粮油服务中心,主要承担供应任务。
多年来,公司实行科学的现代化企业管理制度,以“有效加强地方储备粮的管理,保证储备粮的数量真实、质量良好和储备安全,积极发挥储备粮在政府宏观调控中的重要作用”为己责,认真贯彻落实各项军供政策,在为部队服务中,不断适应新形势,强化行风建设,努力提高服务意识,实行规范化管理,创新经营方式和组织形式。密切关注市场粮价的变化,积极从产区调粮,采取有力措施,建立了军供成品粮应急储备制度,增加一定数量的成品粮储备规模,确保在紧急时刻军粮能调得出,供得上,较好地保证了全旗军粮供应工作,创造了巨大的社会效益。受到了上级部门和驻旗部队的普遍赞誉。多次被评为“文明单位”“先进基层党组织”“粮食系统先进单位”等光荣称号。
五、岗前培训过程
暑假期间,我十分荣幸地来到公司进行了为期一个月的会计岗前培训。因为岗前培训机会来之不易,所以自己也格外努力,在这一个月中学到了需到书本以外的知识,着实受益匪浅。这是我第一次进行会计专业知识的岗前培训,再加上学校课程安排的原因,目前结束的大二功课,只学习了《会计学基础》这一门会计专业课,所以在去岗前培训之前有些担心自己做不好。
首先是岗前培训,可以说培训过程就是进入工作的第一个阶段。我的培训期为第一周的五个工作日,在这短短五天中,我接触了很多不同类型的人,有公司的储备干部、搬运工、货车司机、还有质检员等。与这些不同类型、不同文化程度的人一起相处,会感觉有些人是机灵圆滑的、有些人是实实在在的、有些人热情开朗;但在这种形形色色的大染缸里,我们有一个共同的一点就是我们均为这个企业的一份子,都要共同维护我们企业的利益。培训期间我到的第二站是到部门见习,在部门培训的一天中让我知道更多今后自己的工作岗位上的职责和工作内容。
培训过后,我就正式上班了。第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张,新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的`东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我岗前培训的前辈是王会计,王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然岗前培训不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情况。第二天,我提前来到单位,把办公室认真地清扫了一遍。王会计也准时来到办公室,这一天的任务主要是让我浏览一下公司以前所做的凭证。一提到凭证,我想到了自己所学过的知识,不就是凭证的填制吗?心想这很简单,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后来王会计让我尝试制单时,我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了,我把《基础会计》搬出来,认真的看了一下,又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠岗前培训时才能真正接触,从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。填制好凭证之后就进入记账程序了,虽说记账看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,毕竟每一个步骤的会计制度都是有严格的要求的。
在接下来的日子里,我所做的工作就是一边学习公司业务的处理,一边试着自己处理业务。还在月末参加了该企业的一次财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。通过直接产于报表,对企业财务报表的报送时间、报送部门、报表种类等报送要求;对企业纳税申报的内容、申报方式、税款缴纳方法及时间要求等有了实实在在的了解与体会;会计本来就是烦琐的工作。在岗前培训期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心。细心,和毅力,那样才会达到理想彼岸。
六、岗前培训心得
岗前培训真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。“纸上学得终觉浅,绝知此事要躬行”。课本上学习的都是最基本的知识,只有经过实践才能真正实现其价值,当然,不管现实情况怎样变化,都必须以书本最基本知识做铺垫,才可以以不变应万变,应付这瞬息万变的社会。
短短一个月的岗前培训,学到了不少东西,了解了不少东西,认识到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱,以前总认为会计最重要还是经验,但是这次的岗前培训改变了我的想法,理论是否扎实也是很关键的,毕竟会计的专业性比较强,而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础,真正到了工作会没有头绪的!其实无所谓说哪个更重要,哪个比较不重要,而是应该两者兼优最好。岗前培训中发现了自己的许多不足:
1、课上学习没有把知识很好地串起来,而业务不是像书上一样,是分块进行讲解的,它是连续的,所以在处理一笔业务的时候,知道要做什么,但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课,只能说是很皮毛的东西,专业知识还是很欠缺的,会计囊括的东西是很多。
岗前培训的时候也有不少认识:
1、做会计需要理清思路,像在建账的时候,要对整个建账的轮廓有较清晰地了解,这样具体工作起来有方向,效率比较高,否则很容易在一个问题上卡住,反反复复,总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作,这些工作或许会重复,比较枯燥,很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小,它不是仅仅是现金、财务的管理,会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了,可以省去人工地做许多简单琐碎的流程,也能完成一些比较复杂的处理,因此也需要掌握如何去利用财务软件。特别是知道了以后如何去更好地学习专业知识,很关键的是了解到要多接触实务,要多岗前培训,才能发现自己的不足,加以改进。
更重要的就是学习着如何与同事们相处,人际关系始终是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在岗前培训时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教去体会,相信这也算此次岗前培训一大收获。
岗前培训结束了,我也又该返校了,不同的是,我心中的方向更加明确了。为了心中的梦想,我要踏踏实实,努力前行。
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基层管理培训总结13篇
笔者花费了很多时间和精力为读者们准备了今天的“基层管理培训总结”,通过处理文档,我们能够更好地组织规划和完成工作。范文可谓是一位得力的助手。通过观察范文的构成,我们可以学习如何将抽象的概念转化为具体生动的描述。那么,在写范文时,我们可以从以下几个方面入手呢?
基层管理培训总结(篇1)
社会在进步企业要发展,以前老是听别人说中国制造不行,偶尔想想不是人不行而是在生产的现场管理中不行,产品的标准化制造流程有但不能够很好的实施,各项事务如果能够做到制度化标准化相信会有更好的改善。制度化和标准化在一个企业的管理中起到做事规范衡量准绳的作用。
故现在越来越多的企业将5S管理运用至现场的管理中,从而营造良好的经营环境,进一步提升人员的素质,以致于塑造优秀的企业文化达到双赢的目的。
何为5S?5S即是整理、整顿、清扫、清洁、素养。整理,区分要与不要的东西,将不要的东西进行归档或清理。整顿,将整理当中整理出的要的东西进行标记区分放置遵循“定点、定位、定量”的原则。清扫,每天定时对工作区域进行清扫保持营造一个无垃圾、无灰尘、干净整洁的环境。清洁,将每天的整理、整顿、清扫的工作制度化,工作进行责任分区,将工作一如既往的贯彻到底。素养,按照制度遵守执行形成一种良好的习惯进行提升自我的观念和修养。了解了5S的每个S的定义和需要做的事项才能在实际的工作运用中达到想要的效果。
在学习过程中感触最多的一句话是“人们不是你期望怎么样就能达到你期望的点而是你督促检查哪一点就做到那一点”,回首看以前在工作过程遇到的事情在这一方面还是有所欠缺总会觉得大家都会做的很好,这一个思想在大家成长的阶段还没有达到同一个点的时候还是不能够一概而论,所以在以后的工作过程中对该督促的地方还是要时不时的进行询问检查。
基层管理培训总结(篇2)
作为一名非生产一线的管理人员,日常工作与生产没什么关联,但却时时刻刻与生产、后勤一线的基层员工打交道,聆听他们的声音,我认为这是作为一名一线主管必备的素质。因为我们是跟基层员工走的最近的人,倾听他们的声音、善于从这些声音中提炼、总结、分析对部门、对公司有用的意见和建议,加以利用改善不断提高,才是我们作为后勤服务部门主管人员的职责所在。此次培训学习了的《TWI一线主管素质提升》课程,总结老师讲的四项核心技能,联系工作实际,有以下几点感悟:
一、工作关系:作为一名基层主管,平时对下属的工作部署,主要做到以下几点“工作之前告知清楚、工作之中多多鼓励、工作之后及时反馈”。在日常工作中,无论是食堂饭菜供应还是公司安全保卫工作,都没有一成不变的模式,面对许多应急工作和突发状况,就需要我们在工作之前及时与员工沟通,将工作目的讲清楚、讲明白,避免无效和重复的劳动;其次,在很多应急的情况下,需要员工加班加点,我们主管人员应在率先垂范的同时,及时对员工们加以鼓励。工作结束之后,及时将工作结果反馈给员工,表扬先进,鼓励打气,才能激发员工的工作积极性。这当中,最重要的还是沟通,在沟通中少说多听,善于聆听,才能在“告知、鼓励和反馈”的过程中,获取更多有利于部门工作和公司发展的好办法、好建议。因为后勤服务工作跟生产工作不同,没有明确的指标和技术标准,只有不断听取意见、持续改善才能更好提高服务工作质量。
二、工作教导:老师在课程中讲到一个丰田333案例“一人会三岗、一岗三人会、一个工段要有三名全能型员工”,对这个我也是印象深刻,员工能力的储备,也是部门工作提升的基础。目前后勤服务部门的许多岗位,人员年龄偏大,尤其是职工食堂,工作量大且内容繁杂,招人相对困难,为了避免因员工离职出现空岗无人顶替现象,我们不断加强人员的多技能培训,让员工适应食堂岗位的多项技能,就能较好避免这个问题。通过学习,也掌握了老师所讲述的“教三练四”方法,我觉得可以适用于技能岗位,通过新老员工的教、学、练、讲的有机结合,可能更快更好掌握岗位技能,提高个人综合能力。
三、工作安全:说起安全,大家想到更多的应该是生产安全,其实后勤安全也是尤为重要的,门卫出入关口安全、食堂饮食安全、浴室人身安全……无一不是跟我们息息相关的安全问题,所以作为一线主管,要时刻以“安全”为工作准绳,提高安全意识,加强自我安全教育,把各岗位必备的安全技能学习贯彻到位,才能为员工提供必需的岗位安全防护。这也是安全工作的前提和基础保障。
基层管理培训总结(篇3)
公司20xx年新进员工培训工作自20xx年8月6日开始,历时2周,完成了预定的培训任务,送到XX开展轮岗培训工作。为了以后更好的开展公司新员工入职培训工作,针对本次培训开展了评估。
一、评估内容及方式:
1、从课程目标、课程设计与安排等四个方面分16个小项以评分方式进行了评估,评分设计从0分到10分;
2、从本次培训最有价值、最不满意、建议以后的培训作哪些调整等三个方面了解学员的想法。
二、评估情况及结果:
培训评估下发调查问卷54份,收回调查问卷54份,有效问卷54份。评分部分调查统计:平均满意度达95.57分,最高分达97.74,主要是专业水平、讲课的亲切度和学员的参与度等三方面得分较高;最低分为92.26,主要是讲课的技巧性、案例、知识与工作关联度、与学员的期望值差距等四方面得分较低。
问答部分调查结果:
(一)您觉得此次培训最有价值的是什么?
1、对公司有了清晰的认识;加深了企业文化的理解,特别是核心价值观;
2、和领导的交流,学到了如何才能成功,对今后的发展有益;了解领导风格,有助于对公司员工执行力有清醒的认识;
3、锻炼和提高了沟通、交流能力,培养了团队意识,增强了合作意识;学会在工作中如何处事、做人、工作;
4、员工之间相互交流专业内容,对露天矿所涉及的专业领域有了初步认识,为以后的工作打下了基础。
(二)您觉得此次培训最不满意的是什么?
1、各部门领导突发事件多,课程进行的不顺利;
2、培训教室经常冲突,带来较多的'不便。
(三)您建议我们以后的培训作哪些调整?
1、多介绍一些矿区实际情况,到矿区工作一个月,然后培训效果会更好;
2、早上开课早些,晚上下班晚些,午休时间长些;
3、要求学员每天写报告,既巩固学习,又培养记录的习惯;
4、培训准备再充分一些,做好PPT,课程讲授与实际案例相结合,与学员互动再多一些。
三、评估调查问卷结论
取得的成绩:本次新员工培训工作在培训时间、培训内容、培训目的、学员提高等方面完成了预定的任务;新员工从对公司情况基本不了解,到比较熟悉,从公司的战略规划、发展远景、目前状况、企业文化、组织机构、行为规范要求、制度建设及宣贯、领导风格、个人发展平台等多方面有了较清晰的认识;公司领导言传身教,对新员工教益很大;培训工作总体安排紧凑、信息量大、讲授与互动有机结合,学习氛围好;拓展训练既锻炼了意志、强健了体魄,又提高了团队意识、集体观念;通过交流、情感沟通和形势教育、思想教育,增强了他们持之以恒的信念,通过多次反复分析新、老企业事业的发展实际,他们表达了坚持下去,在公司做一番事业的决心和信心。存在的问题:一是教室,因与会议室在一起,没有考虑公司开会时如何安排培训地点;二是没有安排录音、录像等工作,宝贵的培训工作的影像资料没有得到保留(只是临时安排了部分授课的录音和很少的拍摄)。
后续培训注意:一是培训方案考虑周详,提前考虑好包括时间、地点、师资、教具等各种要件出现问题的补救措施,做好应急预案;二是工作安排更加严密,事先取得有关领导及专家的意见和建议,尽量充分了解新进员工的想法和要求,力争无漏洞;从教具使用、教法等方面培训内训师,便于他们把经验从更深层次上挖掘出来,并上升到理论高度,再传授给新员工;充分发挥公司集体的力量,如录音、拍照可请其它部门协助等。
基层管理培训总结(篇4)
近年来,随着企业管理水平的提高,项目管理越来越受到其他行业的重视。好的项目管理可以提高企业效率、降低成本,使企业更具竞争力。因此,对于企业来说,进行项目管理培训是非常重要的一项任务。本文将对项目管理培训进行总结,从培训的必要性、培训的形式、培训的目标、培训效果及对企业的影响做出探讨。
一、培训的必要性
良好的项目管理需要一系列的专业技能和知识,而这些技能和知识需要我们不断学习和积累。因此,进行项目管理培训非常必要。其主要原因如下:
1、提高团队的效能
项目管理培训可以提高团队的动员和规划能力,使项目的执行效率和质量都得到有效地提升。通过培训可以提高项目管理者的沟通技巧、计划能力以及项目实施质量等能力,从而帮助团队更好地完成项目。
2、提高项目管理者的领导力
在项目中,项目管理者需要负责领导整个团队,向上和向下的管理都需要具备一定的领导力。而项目管理培训可以帮助项目管理者培养出更好的领导力,减少管理失误的发生,并帮助管理者更好的掌控项目的进展。
3、提高团队的协作能力
项目需要多个部门的协作才能完成,因此,团队的协作能力非常重要。培训可以加强团队的沟通、协作和协调,提高成员之间的合作性和快捷性,从而更好地完成项目的任务。
二、培训的形式
在项目管理培训中,实际情况会有所不同,根据个人的学习情况以及企业的实际需求,培训形式也会有所不同。现在比较常见的培训形式有以下几种:
1、线下培训
线下培训一般是指在教室内进行课堂讲解和学习,通过老师的讲解和讨论来完成课程的深入传授。通过这种形式可以有效地获取知识和专业技能,理论和实践相结合,提高学员的技能。
2、线上培训
线上培训属于互联网教育的一种,通过网络进行课程的学习和交流,线上培训可以灵活的调整课程的安排,在学习的过程中更加方便。而且学员可以通过网络学习的方式随时随地获取知识,不受时间和地点的限制。
3、实践培训
实践培训是与理论培训相结合的一种培训形式。实践培训的主要目的是让学员在实践中获得经验和技能,并与其他学员和培训师相互交流、切磋和讨论,同时也可以通过实际项目的实施以提高学习和理论知识的深入和掌握。
三、培训的目标
不同的企业对于项目管理培训的目标也会有所不同,一般会根据自身的需求来制定培训的目标。但是,总体来说,目标分为以下几个方面:
1、提高管理者的管理能力
通过项目管理培训,公司可以提高管理人员的管理能力,并使其具有更专业的技能和知识,以便更好地管理团队和项目。
2、提高员工的技能
项目管理培训可以提高员工的技能和专业知识,使员工更加自信定位自己的角色。而且员工的技能和知识的提升将直接推动项目的进展和完成。
3、提高团队的协作能力
项目中协作能力非常重要。通过项目管理培训,公司可以加强团队的沟通、协作和协调,提高成员之间的合作性和快捷性,从而更好地完成项目的任务。
四、培训效果
由于企业和企业内部成员的不同,项目管理培训的效果也会因事不同而异。一般来说,项目管理培训会产生以下效果:
1、提高整个团队的素质水平
项目管理培训能够提高员工整体的素质,并使团队更加专业化,让公司管理者和团队有更好的专业性和准确性。
2、提高项目的执行力和效率
通过培训,可以提高项目管理者的沟通技巧、计划能力以及项目实施质量等能力,从而达到提高项目执行力和效率的效果。
3、提高了公司的企业文化
在项目管理培训中,团队通过训练,让我们更了解并学习了公司的企业文化,其他团队成员通过这些反馈帮助鼓励团队协作,增强团队凝聚力和向心力。
五、对企业的影响
项目管理培训对企业的影响也非常重要,可以带来很多好处:
1、提高企业竞争力
通过规范、高效的项目管理体系,使企业更加安全、快速地制定计划和执行任务,提高企业的市场竞争力。
2、提高员工的满意度
良好的企业文化与培训更有利于打造员工满意度,提高员工的归属感和工作效率。
3、创建良好的企业品牌形象
企业通过良好的项目管理体系,可以更好的展示公司的品牌形象,使企业形象获得更多的好评价和良好反馈。
综上所述,项目管理培训是企业必须要进行的一项任务,企业能够选择合适自己的培训形式和模式,让员工和公司管理者学到最符合需求的知识和技能,对提高团队的效能、提高项目管理者的领导力和提高团队的协作能力等方面都有重要的作用。同时也对提高企业竞争力,提高员工的满意度和创建良好的企业品牌形象都产生与正面影响。
基层管理培训总结(篇5)
银行资产管理培训总结
银行资产管理是银行业务的重要组成部分,其在银行运营中具有不可替代的重要性。为了提升银行资产管理能力,不少银行都会陆续开展相关培训。我所在的银行也进行了相关培训,以下是对该次培训的总结回顾。
一、 培训内容
本次培训内容主要围绕资产管理的相关理论和实践案例开展,主要包括:
1. 银行资产管理的意义和目标
2. 资产管理的职能和流程
3. 不同类型资产的管理特点及方法
4. 资产管理的风险防控
5. 资产管理的绩效评估
6. 资产管理案例分析
二、 培训收获
通过本次培训,我对银行资产管理有了更深刻的理解和认识。具体而言,收获主要体现在以下几个方面:
1. 理论认知:加深了对银行资产管理意义和目标的理解,学习了资产管理的职能流程,进一步了解了不同类型资产的管理特点。
2. 风险控制:了解资产管理的风险防控措施,包括风险管理分析、合规管理、控制资金流动等多方面内容,能够更好地掌握资产管理的风险防控。
3. 案例分析:通过听取资产管理案例分析,深入了解了实践中的应用,更好地理解资产管理。
4. 综合能力:在学习过程中,培养了更强的综合能力,比如信息搜索和处理能力,及时反馈和解决问题的能力等。
三、 建议
虽然本次培训收获较大,但也有一些需要补充的地方:
1. 实际应用:本次培训内容较为广泛,包含了资产管理不同方面,但对于实际操作过程的具体应用仍待更多深入学习和研究。
2. 态度和意识:资产管理需要持之以恒地保持态度和意识,将理论结合实际操作,才能真正提高资产管理的能力。
3. 与同行交流:在不同银行间,资产管理的方法和应用会有些许不同,因此与同行交流能够有助于我们更好地了解不同实践过程。
综上所述,本次银行资产管理培训收获颇丰,对我在职业工作中有很大的帮助,但还需要进一步的学习和积累,方可将所学知识真正运用到实践之中。
基层管理培训总结(篇6)
一、以人为本,树立“安全第一,预防为主“的思想
“安全第一,预防为主”是国家《安全生产法》的方针,是社会各行各业开展生产经营活动的指导思想。企业的长期安全生产为企业员工带来幸福、使企业社区社会稳定、保证企业经济效益和促进企业的长远发展。但企业员工也可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此,企业应正确认识和掌握安全生产的规律,必须养成“安全生产管理只有起点,没有终点”的长远安全管理目标。企业要搞好安全生产,安全生产工作是一个复杂的系统工程,需要运用安全系统工程的理论、方式方法,对影响安全生产的人员素质、设备和管理等基本因素进行有效控制,使之达到“可控和在控”。为此,抓好安全生产培训是首要的一环,对企业工人进行安全教育的目的是使其获得长期、稳定的安全操作技能,做到按规程操作,不违章。对企业干部(班组长以上)教育的目的是获得科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力。即自觉执行安全规章制度的能力;在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力;在各项工作中对影响安全因素的预见能力;在规章制度无明确规定的情况下作出有利于安全生产的决策的能力。企业安全教育培训是安全管理的一项重要工作,真正让员工从心底树立“安全第一,预防为主”的思想,实现安全工作从“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。
二、具有现代安全生产技术和现代安全文化素质的人,才是企业的安全生产力,安全生产力才是企业长效安全机制的保障。
安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理,即横向到边,纵向到底。企业干部必须实施安全管理,这是法律责任赋予的要求;企业职工必须接受安全管理,这是每一个职工自身利益的需要;领导干部必须模范执行安全管理,这是素质的表现。有关安全生产管理的原则、方针、政策等,除少数情况外,一般需要相当长的时间才能显现优劣、成效。安全生产是各方面长期努力的结果,发生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的总暴露。如何提高安全管理水平?可通过直接实践和间接实践提高安全管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识安全管理培训总结范文安全管理培训总结范文。因此要求我们认真学习专业的科学基础知识、认真学习来自于专业的科学基础知识与经验教训相结合的规章制度。直接实践是要从事故中得到经验和教训,因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚;是对各项工作进行的最公正检查;是强迫人们接受的最真实的科学实践。
三、危险点预控和安全性评价与分析都是应用现代化的管理方法和手段。 开展安全性评价是实现安全生产的管理创新并与国际安全生产管理先进水平接轨的重要体现,以往的安全管理手段在预见事故的水平和超前控制事故的能力上不尽人意。安全性评价是综合运用系统工程这一现代化的科学方法对日常生产工作的安全性进行度量和预测,确认发生事故的可能性及其严重程度,提出相应的整改和控制措施,达到预防、控制隐患和事故。开展安全性评价是对现有的安全工作进行诊断,做到心中有数,也是提高安全管理整体水平的有效途径,但该项工作也是一项复杂而艰巨的系统工程。为了认真开展好这项工作,要求全体职工统一思想,提高对开展安全性评价工作重要性和必要性的认识,克服畏难情绪和应付了事的想法。
总之,企业的安全发展,需要全体员工的共同努力,共同营造,共同实现,让我们携起手来,一起努力,实现本质安全。
基层管理培训总结(篇7)
将近半年的培训,从“心态”到“沟通”,从“细节决定成败”到“如何制定目标”这一系列非常精彩的培训内容使我想到了很多东西,但是想得最多的还是如何将自己的本职工作做得更好,从以上的学习内容中我体会到了这些。
提高执行力就要做到加强学习,更新观念
日常工作中,我们在执行某项任务时,总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务;一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做得很好,有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说,观念决定思路,思路决定出路。观念转、天地宽,观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为,有什么样的思想观念,就有什么样的工作效果。观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念,解放思想,企业才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们福康大楼近年来所取得的超常规、跨越式发展,正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明,如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识,树立了新的改革创新发展观念,正确施行了科学的管理手段,就不会有我们福康大楼辉煌的今天。由此,我们要认识到,任何一个企业的发展,不仅仅是战略决策,经营规划等等,更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作,不要总是找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念,不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯,自动自发地做好本职工作。
提高执行力就要做到诚实做人,认真做事
我们常说,诚诚实实做人,认认真真做事。做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中,常常是有制度,有措施,也有违章。究其原因,就是一个态度问题,一个责任感强不强的问题,一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局,就象我们物业管理部一样,部门管理的范围越来越大,更需要我们树立一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好企业的每一项决策,正确履行各项工作。要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要视服从为美德;工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情、带着情感去做,而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。就象我部员工曹主管那样,爱岗敬业。对待工作,从来不说不行,明知困难重重,也要坚决去执行。
提高执行力就要做到面对困难,勇往直前
唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的,毛泽东同志也说过,我们共产党人不怕任何困难,世上无难事,只怕有心人。回想我们福康大楼近年来的改革发展,尤其让我们引以自豪的是在商业企业疲软时期,企业生产、生活福利非常艰苦,但我们却在那样困难的条件下,平稳地渡过了难关。今天,照样有很多员工为了企业的发展舍小家、顾大家,为企业的可持续发展做着无私的奉献。这些感人的事迹,充分体现了高度的纪律性和大局意识,这也正是企业员工在执行中必须要坚持的,记住,这是你的工作,无论你在工作中遇到多大的困难,你都要全力以赴完成它。
提高执行力就要认识到没有最好,只有更好
当一个人在工作中做出优异成绩,受到表彰奖励时,总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现,但也同时说明了一个道理,那就是,无论干什么工作,做什么事,虽然取得了一定的成绩,但绝不是最终的,只能算是阶段性的胜利。还要再接再厉,好上加好。比如,近年来,我们福康大楼积极应对市场经济的新形势,正确执行集团公司一系列指示、指令,不断解放思想,更新观念,对内强化现场管理, 坚持科学合理地生产,始终走在全局的前列,但纵观同行业兄弟单位,我们的差距还很大,我们的担子还很重,我们还没有骄傲的资本,也正因为我们没有骄傲,才会更加务实地工作,更加科学地决策,更加积极主动地努力工作,又创出了新的业绩。
总之,执行力是企业的核心竞争力。面对市场经济的大潮,我们要想立于不败之地,就必须要提高执行力,精心打造这一核心竞争力。
总之,作为大楼一名物业管理部员工,我们不仅仅要有坚定不移地执行力度,更要有一身过硬的技术,以及甘为孺子牛的工作心态。
基层管理培训总结(篇8)
经过多年的建筑学管理培训生工作,我深刻认识到管理在建筑行业中的重要性和管理者必须要具备的能力。在这篇文章中,我将分享我的工作经验和总结,并提出一些建议,以帮助那些正在从事或将要从事建筑管理工作的人们更好地理解和应对工作中的挑战。
首先,建筑管理师必须具备丰富的专业知识和技能。他们需要了解建筑行业的各个方面,包括建筑设计、施工、质量控制、预算管理和项目管理等。此外,在现代化的建筑项目中,电子商务、信息技术和市场营销等方面也越来越重要。因此,建筑管理者需要不断学习和适应新技术和新方法,以便在工作中更好地服务客户。
其次,建筑管理者要具备较强的组织和计划能力。由于建筑项目通常涉及多个专业领域和众多的参与方,例如设计师、承包商、监理、建筑材料供应商等,因此需要管理者有能力组织各方资源和协调各方合作。在项目中,建筑管理者还需要制定详细的计划和时间表,并监督执行情况,以确保项目顺利完成。
第三,建筑管理者还要具备较强的沟通和协调能力。在建筑项目中,管理者需要与各方沟通和协调,以便确保各方之间的合作和支持。此外,建筑管理者还需要与客户沟通和协商,以便更好地理解客户的需求和要求,并及时向客户提供必要的反馈。
第四,建筑管理者还要具备较强的领导和团队合作能力。在建筑项目中,管理者需要领导并激励团队成员,并展现自己的领导才能。此外,在团队合作中,建筑管理者还需要注重团队的凝聚力和协作精神,以确保项目顺利完成。
最后,建筑管理者还需要具备一定的商业和市场营销知识。在现代化的建筑市场中,建筑管理者需要了解市场和商业环境,掌握市场营销的基本知识和技能,以便更好地竞争和获得商业机会。
在工作中,建筑管理者还需注重自我学习和不断提高自己的能力。建议建筑管理者加强自我学习和培训,提高自己的专业知识和管理能力,以便更好地应对工作中的挑战。
总之,建筑管理人员需要具备丰富的专业知识和技能,较强的组织和计划能力,良好的沟通和协调能力,领导和团队合作能力以及商业和市场营销知识。同时,建议建筑管理者加强自我学习和培训,提高自己的专业知识和管理能力,以便更好地应对工作中的挑战。
基层管理培训总结(篇9)
与家庭成员共事可能会令你陷入一种左右为难的麻烦境地。私人关系既能使你和亲属发挥出各自的最好一面,但也可能成为你们工作关系中的最大败笔。你可能会放纵亲属犯下的过错或疏漏,甚至视而不见,但有时也可能会对他们过分苛刻。
到底为什么会这样呢?有许多因素会令你很难与家人一起共事:你太了解对方了,甚至对他们的隐私情况都了如指掌。
你们此前很可能曾经有过争执或负面冲突。
你们已经相处多年,既有过快乐时光也有过不快的记忆。
你知道对方的好恶,了解他们的想法、感受和行为,很清楚怎么去奖励、安抚笼络对方,当然也知道如何惩罚、威慑或打发他们。
你或许并不喜欢某个亲属,也可能非常亲密,不管怎样你都可能因此变得过于苛刻或过于宽容。
你可能管得太多或帮得太多,也可能是管得太少或帮得太少。
面对一个你很了解也很亲近的人,在与对方互动合作的过程中,你可能会发现自己的思维很难保持高度理智,难以做出完全公正、准确的逻辑判断,感觉和行为也随之发生偏差。你和对方的关系,无论是工作还是私人关系,大概都要经受考验。那么要从何下手扭转这种状态呢?
1、你需要主动靠近,想办法让对方明白你们之间的这种合作关系不是很理想,有些事情不论是“过于一团和气”还是“过于吹毛求疵”,走到极端就是问题。
2、向对方说明你现在的行为或态度对其他员工和整个公司已经产生了什么样的影响。
3、你们需要坐在一起好好谈谈,可以单独交流,也可以邀请一位经验丰富、不偏不倚、又能够直言不讳的第三方人事经理或来自公司外部的专业顾问参与。
4、双方需要达成共识,为了你们自己和整个公司的利益,你们需要共同努力来改善、促进你们之间的职业关系。
5、双方都要认识到工作环境应更加专业,不应掺杂太多私人感情色彩。你们都应该努力做到不将私人感情带入工作,不管这种感情是正面还是负面的。但要注意:这些办法如果要想起作用,你要允许你所信任的人插手进来(包括其他亲属),并且及时停止那些明显基于非理性情感的行为(换句话说,就是对亲属的行为过于放纵或过于苛责的行为)。
6、你需要明确列出一些双方都乐于为之努力的具体目标,保证你们的行为态度与公司的目标和使命保持一致。这些目标的说明应尽量明确具体,能够通过某些标准来衡量其效果、进行评估,而且不能好高骛远,要保证能够成功实现。
7、客观、理智、仔细的为自己在公司内的角色做出定位,然后让公司上下的每一个人都清楚地明白你的角色。这是非常关键的一步,因为许多工作关系最终破裂的原因就是这一步骤的缺失。如果各个阶层的员工还搞不懂“谁在负责什么”,公司内必将出现冲突和误会,最后整体工作效率、员工和顾客的满意度就成了牺牲品。为了避免出现这种情况,你必须投入一定时间来规划好公司内每个人的外部职责。职场合作关系有多面性,不仅涉及到个体的任务和责任,还要安排好每个人应该向谁汇报工作,以及每个人应有的权利和影响力范围,可能涉及到工时、薪酬、红利、员工和设备等多种内部资源。
8、应明确每日工作流程,也就是决策流程。这包括,应该由什么人来制定什么类型的决策,谁应该参与这些决策过程,决策如何制定(是某个人自己拍板还是两个或两个以上的一组人共同决定)。还有一个需要考虑的重要流程是如何与其他人进行交流,尤其是应该与什么人交流。一般来说,你需要考虑的就是谁应该加入这些交流圈,以及让他加入的原因。是否公司所有关键人物都能及时了解到当前经营中的最新情况?是否有关键的人因为权力斗争或妒嫉等因素被错误地排除在交流圈之外?这个圈子里是否有并不应该出现的“关系户”?
9、建立信任感。对目前的棘手情况,从开诚布公入手,别人反而会因为你敢于说出大家都不敢明说的真相而高看你一眼。想让别人完全信任你所说所做的事情,你的想法和行为都必须明确,需要解释说明的时候也不要怕麻烦。如果你承诺要改变现状,那就要说到做到,言行一致。如果别人无法从你的行动中明白地看出这一点,你要想办法解释清楚。此外,不管做什么事情的时候都要做到公正、诚实和坦荡。
最重要的是,不要好高骛远。选择那些你有能力、有知识、也有经验做好的事情,如果你觉得能力不足,那就想办法学习,找人来指导你,或者索性根据自己的最大能力调整工作职责。最容易破坏别人对你的信任感的.就是无能的表现。正如你所知,在任何一种关系中信任都是最重要的元素。失去信任,企业就会分崩离析。
10、充分展示你人际关系中的正面品质。你与某人之间的亲属关系并不意味着你一定要喜欢对方或无条件尊敬对方,尤其是在工作中。公司可不是用来解决家庭问题的场所。你需要展现的只是对他人应有的尊重,特别是在面对亲属的时候。无需百般忍让、卑躬屈膝,也无需满嘴溢美之词,当然更不需要你故意去苛责他们以显示自己的大公无私。无论面对任何人(尤其是家人),无论你对这个人的真实看法如何,你所需要的只是时刻保持得体的专业素质。
David G. Javitch博士是“员工管理”栏目的专栏作家,也是一名组织心理学家,他创立了咨询公司Javitch Associates.他是国际公认的管理与领导力领域的知名作家、演说家和咨询顾问。
家族企业的裙带关系大多数中小型民营企业都是在家族企业的基础上发展起来的。据调查,目前我国实行“家族化”管理的民营企业,约占总数的70%,在这种企业里,近40%的管理人员是家族或准家族成员,而且基本上都占据着企业的重要岗位,控制着决策、生产、财务、经销等活动。
基层管理培训总结(篇10)
在20*年xx月xx日至xx月xx日,我们有幸到********有限公司进行为期一个月的实习培训。
在这短短的一个月里,我们从学生步入职场,接触社会,接触各种各样的人,学到了很多,学习到了很多。
首先,这次培训让我感受到的是一个良好的工作环境,同事们都是热情友好的,在生活和工作上,我们彼此建立了深厚的'感情。从而保证了培训质量,使得我们在工作中少走很多弯路和弯路。其次,这次培训也是对我们在学校的学习有很大的帮助的,培训的内容很多,我们可以从网络上找各种各样的案例分析,可以向领导和同事学习他们的经验。同时也可在工作中发现问题,可以找到解决的办法。
第三,培训使我们的实操能力得到很大的提高。从中让我们知道了一些基本的操作规程,知道了在工作岗位上一样要有一个清楚的职业规范,知道了怎样去做一个合格的公司人。
第四,培训使我们对未来的工作充满信心。在今后的工作中,我们会时刻牢记“勤能补拙”的古训,虚心学习,勤于思考,不断充实自己,提高自己。
在培训中所学到的知识,将会使我终身受益,这次培训也将成为我人生中一笔宝贵的财富。
培训虽然结束了但是在这短短一个月的培训期间中我们的收获却是很多很多。在培训过程中我们学习到了以下知识:
1、公司的发展和公司的企业文化。
2、公司的组织结构。
3、领导的决策能力。
通过对公司文化的培训,加深了我们之间的友谊,这也是对我们自身工作能力的一种提高,更进一步的促进我们自身工作能力的提高。
基层管理培训总结(篇11)
营销作为企业实现市场营销和商业成功的关键,其管理培训也受到越来越多企业的关注和重视。不同于一般的管理培训,营销管理培训强调的是市场需求和竞争环境,注重培养具有市场洞察力、综合分析能力和执行力的人才,以此提高企业的竞争力和市场影响力。
一、营销管理培训的重要性
营销管理培训是现代企业必不可少的一种培训方式。它改变了传统的管理方式,注重培养营销人才的市场环境感知能力,增加其对企业所处市场的了解,以此提高企业在市场竞争中的优势,是企业走向成功必不可少的一步。
其次,营销管理培训可以提高企业的人才管理水平。目前,企业对于自身营销人才不足的问题已经越来越突出,而营销管理培训提供了解决这一问题的途径。通过培养企业中的营销人才,可以提高企业综合管理水平,增强企业的核心竞争力。
再次,营销管理培训可以提高企业的竞争力。市场竞争激烈,企业必须拥有一支高效的营销团队,才能在市场中占据一席之地。而营销管理培训正是为企业提供一支高效的营销团队,帮助企业在竞争中站稳脚跟,稳步发展。
二、营销管理培训的主要内容
营销管理培训是一门非常系统的学科,其包括以下主要内容:
1.市场调研。通过对市场的调研,企业可以更好地了解市场需求和行业动态,为企业指导未来的发展方向。
2.消费者心理分析。了解消费者的心理需求,是企业有效开展营销工作的关键。培养营销人才应该具备分析和揣摩消费者心理的能力。
3.品牌定位。企业的品牌定位是企业发展的基础,企业在这个方面的工作必须得到重视。培养营销人才应该具备对品牌定位的深入了解,以此为企业引领市场。
4.营销策略。营销策略是企业实施市场营销的关键,其成功与否直接影响企业的销售业绩。培养营销人才应该具备对于营销策略的充分了解,以此为企业提出科学合理的营销策略。
三、营销管理培训的实现方法
企业可以采用多种培训方法来实现营销管理培训的目标,如:
1.员工培训。企业可以组织内部培训,通过公司内部的专家和外部的资深人士进行培训。企业除了进行专业知识的培训外,还可以增加实操课程的纳入,让学员更好地掌握实际营销操作。
2.行业研讨会。定期组织行业研讨会,邀请行业领袖和知名企业家来分享营销经验及企业管理经验,以增强学员们的学习热情和实际操作能力。
3.教材培训。通过选用专业营销领域的优质教材,组织集中开展培训课程,这种教材培训的方式更加注重营销知识的系统性和深度性。
四、营销管理培训的需求分析
1.企业发展需求。企业需要适应机遇和挑战,必须具备先进的管理和营销思维。
2.提高营销专业人才素质。提高营销人才的素质是企业发展的基础,这也是企业维护自身竞争力和市场地位的重要措施。
3.市场竞争需要。市场竞争变幻莫测,企业必须不断提高自身的竞争力,以保持市场地位。
四、营销管理培训的评估和实施效果
为了保证营销管理培训的质量和效果,评估也显得尤为重要。培训评估分为前期评估和后期评估两个阶段:
前期评估阶段:在培训实施前,需要对培训计划、互动方式、培训师资和培训设备等方面进行评估,以此准确把握培训的目标和发展需求,定制培训计划。
后期评估阶段:在培训实施后,需要对培训效果和参训人员的反馈情况进行评估,从而得出实施效果。企业可以对营销人才的职场表现、工作成果等方面进行考核,得出营销管理培训的实施效果是否能够达到预期。
总的来说,通过营销管理培训的实施,可以为企业提供一支高效的营销团队,提高企业的营销水平和竞争力,增强企业的市场地位和品牌影响力,为企业的可持续发展提供有力的保障。
基层管理培训总结(篇12)
能源是人类赖以生存和发展的主要物质基础,随着社会的进步与发展,能源问题会越来越突出的展现在人类面前。在企业、商业的能源管理活动中,节能是提高经济效益的重要手段。我公司作为全国万家重点能耗企业之一,非常重视能源管理工作,本着节约出来的能源就是净利润的理念,在管理节能、技术节能上不断寻找节能空间,重视企业能源工作者的培训,培养企业自身合格的能源管理者。
国家发改委鼓励万家重点能耗企业在十二五期间率先建立能源管理体系,并要求地方政府提供各方面的支持。公司领导很重视能源管理体系,并作了重要指示,在具体业务上我们也制定了年度计划,计划在18个月内建立能源管理体系。为了提高能源管理理论,学习前沿的能源管理理念,助力公司能源管理体系建设,我有幸与整车制造部运行保障总监、设备管理科经理兼制造成本分析与控制科代理科长一同外出进行高级能源管理师培训。
本次培训的老师分别是中国环境科学学会科技与产业发展委员会副主任杨秋生教授、北京交通大学机电学院热能工程研究所贾力教授。杨教授国际化的视野,全产业的丰富经历,给我们系统的介绍了能源概况、合同能源管理、能源审计及报告编制、固定资产投资项目节能评估等,从理论到实战给我们构建了能源管理的系统框架,有助于我们建立系统的能源管理思想,完善能源管理工作。贾教授给我们讲解了能源审计方法,从能源审计的背景、作用、内容、方法及报告编写等方面系统传授能源审计知识。能源审计是对企业运作过程中能源消耗的诊断,是检验分析并寻找节能空间的重要手段。能源审计作为能源管理工作的重要组成部分,对企业实现节能降耗起到非常重要的作用。
通过这次培训,我对如何利用系统的思想来指导能源管理工作有了更深的认识。系统是相互作用着的若干要素的复合体。做好能源管理工作,需要从完善能源计量仪表、能源管路管网、能源统计、用能设备监控、能源管理制度文件、节能宣传等基础性工作入手。去年,我们制定了公司能源计量管理规定,将日常的能源抄表、仪表检定、数据分析等工作提升到了规范性文件的层次。制定了项目用能管理规定,按照谁使用谁付费的原则,将供应商在项目中的能源消费计入其项目成本,既为公司节约了成本,同时也有效避免了项目过程中的能源浪费。在往后的工作中,我们将继续规范日常管理工作,制定车间级用能管理规定,厂区公共用能管理规定,重点用能设备运行效率监控等,学习运用能源图、E-P图等统计分析工具,提高能源统计分析的效率,用数据支持公司各节能改善项目的开展。
能源管理是一项系统而重要的工作,既关系到国家社会的发展,也关系公司切身利益。为了做好这项工作,我们需要不断地学习、充实,既要时刻关注国际能源形势,关注国家能源法规政策的变化,建立全面宽广、大局的视野,更要关注节能新技术、新管理手段的应用。学习能源审计、合同能源管理、节能评估等,有机会的话通过参与第三方的审计、评估,培养公司自己的能源审计、评估人才。
基层管理培训总结(篇13)
培训现今已成为企业新型的领导手段。过去企业的领导手段是确定重大决策和资源配置后,利用员工的才能,为实现企业的盈利目标服务。今天的领导手段是要看重如何培养员工的才能,并与员工建立起密切的关系,实现企业与员工的发展目标。
培训的发展趋势是要能帮助组织建立起以人为本的持续发展优势。为此,培训必须要从提升人的能力、激发人的活力、增强群策群力的合力三个方面入手,以提升组织内员工及主管的职务能力为导向,以提升其领导力为核心,并持续推动组织学习。
因此,组织中的企业管理培训活动,需要从战略上定好位。企业管理培训应被视为组织中一种目标明确的主流活动。企业管理培训通过解决三大课题:协作战略、行为应变机制和核心价值观使一个组织从以资源为本发展到以人为本。转变企业管理培训模式,将企业管理培训置于企业发展战略的核心地位,让管理人员或团队成员参加逐步明确目标的交流对话,达到认同接纳,达成共识,做出承诺。
企业管理培训是提高主管人员工作效率和学习敏感度的实践学习过程。这一过程包括:建立有效的工作关系,通过为培训者提供准确的信息,使之发现工作盲点,改变其做事风格,从而承担内心认同的责任。
企业管理培训的关键内容有两方面,一是打造企业管理者实现现有业绩的能力和潜能的过程,二是在持续培训中还有助于企业文化的塑造和形成。
企业管理培训必须与企业发展阶段相适应。一般来说,培训序列包括有针对项目、任务的技能培训,针对职位之工作效率的行为培训,针对未来岗位责任的发展培训,以及针对长远目标和业绩提高的管理规划培训。
管理者在组织体系的特定层次上实现有效管理并获得成功,要注意三个要素:个人对自身角色的认识、角色所需的技能、特定态度和心理因素。企业管理培训对象要区分层次。管理者要成功扮演特定的组织角色,对上述三个问题的处理必须适合其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后,必须完成这三个方面的转变才能在新位置上继续成功。
探索行为培训与成人学习的特点
我们非常认同《管理者而非MBA》一书所言,高执行力主管人员所需要的是技能而不只是技术,特别是人际技能;是洞察而不只是观察,特别是组织洞察;是人心而不只是人脉,特别是立人攻心;是智慧而不只是知识,特别是领导智慧;是创新而不只是完成,特别是创新执行;是Worldly而不是 Globally,特别是练达。我们亦认为有效管理者需具有五种心智模式:管理自身的反思心模;管理关系的合作心模;管理组织的分析心模;管理环境的练达心模;管理变革的行动心模。如果你是一个管理者,这就是你的世界。
因而,我们这些年设计和不断推出的系列培训,都是紧紧围绕受训者的行为改变为特色、以提升主管人员的领导式管理能力为目标,以协助各类组织开展与之发展阶段相适应的企业管理培训为宗旨。我们认为,培训的目的就是挖掘人的最大潜力;培训包含一定的内部结构、受程序驱动的、在受过专门训练的培训师和个人或者团队之间结成的某种关系;培训包括评估、考察价值观和动机、设定可测度的目标、制定重要的行为计划,及用有效的手段和技术帮助受训者提高技能。
行为培训的实施,有一些必要前提,如:要将改善视为培训的核心;培训中涉及学习的环节,需要应用成人教育和认知心理学的某些原理;受训者了解培训的基本原理后,自动配合改善,培训效果比较容易成功;培训师的培训技巧和与客户及受训者的坦诚信任关系决定培训的成败;根据受训者的不同情况和客户的不同要求调整培训模式;培训与咨询业的边界日益模糊,培训师必须掌握更多的知识和技能。
面向成人学习的培训必然要区别一般性的学习,成人学习有其自身特征:
首先,成人学习是一种自我引导的学习;成人需要将他的学习与生活经历联系起来;成人以目标为导向;只有当有一个理由存在,成人才会去学习;
其次,培养成人学习的动机因素在成人学习中也扮演着重要角色。四种动机影响培训关系中的学习行为---外在预期:受训者受高层主管要求受训;紧迫感:紧迫感要适度,压力过大会使人们放弃学习;个人提升:发展和提升个人职场前景;激励:培训是一种激励体验。
所以,成人培训绝对不是一般意义上的学习听课,而是要在整体的培训过程中把握好以下四个阶段的特点:
第一阶段解决为什么要学习?
第二阶段学习这些问题的关键点是什么?
第三阶段体会如何运用这些知识?
第四阶段把握这些信息对于应付其他情境有什么好处?
企业管理培训的系统培训的模型架构与课程选择
每一个企业都要依据需求和自身的发展特点制订培训规划,然后再根据市场供应情况去做理性的选择。这里只简单介绍一下北京市管理科学院近几年来在培训实践中逐步提炼、开发出来的系列培训课程,包括《主管领导与管理》、《经营战略与执行》、《组织学习与发展》等。
《主管领导与管理》系列自20xx年推出后,先后培训各类企业组织单位上百场,反响强烈。主要包括三个课程:《领导式管理基础培训》、《领导式管理实践辅导》和《实践领导之道的挑战》。
《领导式管理基础培训》是提升主管核心能力的培训,从中阶主管的角色转变入手。其心态要转向正己成己,要能够依靠自我的影响力去工作;其技能要转向带人成人,要能带动并成就他人;其职责要转向群策理事,以领导他人做出贡献。《领导式管理实践辅导》是增强主管授权赋能的修炼,分七个主题:授权的准备、授权过程的管理、透过团队实施授权、自我管理、沟通技巧、改善绩效、解决问题等。《实践领导之道的挑战》集中培养一个成功的主管需要学习和掌握的五种行为修炼---挑战现状、共启愿景、以身作则、使众人行、激发人心。
基层培训总结
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基层培训总结 篇1
旅游培训总结
近年来,随着旅游行业的飞速发展,旅游从业人员的数量也不断增加。然而,市场竞争日益激烈,旅游从业者的专业素养、服务质量和管理水平等问题也都需要不断提升和改善。为此,各类旅游培训也就应运而生。在长期的旅游培训过程中,我们不断积累了经验和知识,下面将从四个方面总结一下旅游培训的要点。
一、 旅游行业基础知识培训
无论是旅行社还是景区,对于旅游行业的规划、组织、实施和评估等基本知识的了解和掌握都是非常重要的。培训课程应围绕着旅游行业的基本概念、分类、规划等展开,重点阐述旅游资源的开发、旅游市场的细分、旅游管理的机构以及旅游政策的规定等内容。同时,还应加强对旅游行业的部门和机构的认知。
二、 旅游服务技能培训
旅游服务技能是旅游从业者实际操作的重要环节,直接关系到游客的满意度和服务质量。在培训中,需要系统地学习各种旅游服务的技能,例如:接待游客的礼仪规范、旅游行程的设计与安排、景区导览、解说技巧、旅游投诉的处理等,使从业者获得全面的服务技能,提高服务质量、提高客户满意度。
三、 地方知识和人文素质培训
旅游者往往对旅游目的地的历史、风俗、文化有极大兴趣,因此,培训中需要强调地方知识和人文素质的讲授和提高。比如,介绍当地的历史文化背景、饮食文化、民族风情、民间艺术和传统习俗等方面的知识,加强培训者的人文素养,提高导游的知识、文化和形象素质,给游客更有质量的旅游服务。
四、语言和交流技巧的培训
旅游从业者面对的游客来自各个国家和地区,语言和交流技巧是日常工作中必须要掌握的要点。为了更好地服务游客,从业者需要掌握流利的英语和其他常用语言,掌握基本的交流技巧,包括用语准确、形象生动、简短精练、逻辑清晰等,让游客在旅游过程中不受交流问题的干扰,享受旅游的乐趣。
总之,旅游培训对旅游从业人员来说,提升专业素养,增强工作技能,更好的服务游客是非常重要和必要的。随着旅游行业的不断发展,我们相信旅游培训也将不断更新和完善,需要从业人员时刻不断学习提高自己的专业素质,为旅游业贡献自己的力量。
基层培训总结 篇2
纪检培训总结
近日,我校举办了一次以“弘扬纪律精神,提高纪检工作水平”为主题的纪检培训活动。本次培训分为理论学习、案例分析、实践演练三个环节,我深受益处,现将学习心得作如下总结。
一、理论学习
本次培训从纪检工作的定义、意义、职责入手,深入讲解了纪律检查的一般程序、党纪处分的种类和适用范围、纪检工作的法制化、规范化、制度化、民主化建设等方面的知识。通过培训,使我更深刻地认识到纪检工作的重要性和必要性,为我今后从事纪检工作提供了良好的理论依据和指导。同时,本次培训还向我们介绍了党风廉政建设的新形势下纪检工作的任务和要求,使我意识到需要不断学习,适应时代变化。
二、案例分析
本次培训通过案例分析的方式,向我们讲解了一些典型案例,让我们看到了党员领导干部违反纪律、失职渎职所带来的严重后果,以及纪检干部在对违纪行为进行查处时所需要具备的坚定决心和敢于担当的态度。这些案例让我更加深刻地认识到我们身为纪检干部的责任与使命,需要时刻保持警惕,始终保持自己的纯洁性。
三、实践演练
本次培训还设置了实践演练环节,让我们在实际操作中体验纪检工作,了解案件查处的具体流程。通过观摩干部问责、党员纪律处分等实际操作,我更加深刻地认识到纪检工作不仅要有理论积累和案例借鉴,还需要严格按照程序开展工作,并且在工作中要抓住重点、狠抓细节,严格按程序开展工作,确保工作的公正性和严肃性。
总之,本次培训让我们深刻认识到了纪检工作的重要性和必要性,充分体现了理论与实践相结合的方式,帮助我们更好地服务于党和人民群众,在日常工作中不断完善自己,做一名纯洁、清正、敢于担当的纪检干部。
基层培训总结 篇3
一、安全文化的概念:
安全文化是企业安全活动中创造的安全生产、风险控制及劳动保护的观念、习惯、行为、环境、物态条件的总和;员工工作活动中的安全态度、安全行为和做事的方式是这个“总和”的外在反映。
“安全文化”一词来源于美国,按照其定义和在企业中的运用情况,“安全文化”对团体、企业而言叫“安全文化”,对个人而言叫“安全素养”。对于个人来说,其强调个人的安全素养决定个人的安全状态,即意识决定行为。
二、安全文化的本质:
安全文化的本质就是以人为本,安全行事。对于一个团体、企业来讲,就是把人的安全放在生产活动中的首位,从整体性安全考虑,通过解决人所导致的不安全行为及条件来达到避免或减少事故的目的。
三、安全文化的发展历史:
无知阶段:此阶段人们持宿命论,被动承受伤害。
2、知觉阶段:此阶段人们持经验论,知道事后补救。
3、认识阶段:此阶段人们持系统论,知道了采取人、机、环境对策。
4、认知阶段:此阶段人们持本质安全论,知道主动预防事故的发生。在该阶段讲求行为一致性,重在沟通;提倡员工互动,全员参与;要求安全是作业的前提,提前预测和控制风险;提供人性化环境,使用本质安全型设备、工具。
我国的安全教育方针是:安全从娃娃抓起。
四、企业安全文化建设概述:
在一个团体、企业的安全文化建设中,安全措施的采取,安全管理的实施,研究、分析、解决安全控制过程中问题都是由人来解决;企业安全文化的作用对象是人,受益对象也是人,通过研究人,纠正人的不安全行为,提高人的安全意识及保护和能力,从而达到保护员工、预防事故发生的目的,所以我们每一位员工既是企业安全文体建设中的主体,又是客体。
五、企业安全文化体系:
企业安全文化体系包括安全物质文化、安全管理文化、安全精神文化三个大的层次。安全物质文化:包括安全行为和安全条件;是指企业经营活动中员工的具体安全表现行为及其所使用的相关的安全工具,材料、工艺、劳保用品等。
安全物质文化是企业安全文化的表层文化,看得见摸得着,是硬件。该阶段的建设要求:人、机、环境的和谐建设;目的:实现人、机、环境系统的相互协调性,提高系统本质安全化程度;具体工作从改工艺和设备,创造安全的工作环境等方面实施;重点在于人人参与事故的预防工作,明确危险源,使用本质安全型设备、工具、劳保用品等。
2、安全管理文化:包括安全技术文化和安全制度文化。该层次介于物质文化与安全精神文化之间,起承上启下的作用,看得见摸不着。该阶段的建设要求:在制度上实行奖惩化,在技术上鼓励员工科技创新;目的:使规章制度、安全管理体系、安全理念及安全反唇相讥达到有机结合,使大家由“我要安全”实现“我会安全”;工作重点:重在理解 、执行和深入人心。
比如在实际工作中经常提到的各种文化内涵
执行文化:一线领导监督的责任和力度;
现场文化:我的安全我负责,别人的安全我有责;
沟通文化:提醒你,是因为关心你;
事故文化:提前预防,内外吸取教训,避免事故再发生;
违纪文化:安全是被雇佣的前提。
3、安全精神文化:包括安全理念和安全习惯。安全理念指人的安全思想、安全价值;安全习惯是指人的安全心理素质、安全思维方式、行为安全潜规则等。
基层培训总结 篇4
组织培训总结
随着市场竞争的日益激烈,越来越多的企业开始意识到人才的重要性。拥有一个高素质的团队,是企业在市场中活下去并且不断发展的重要保证之一。为了培养出优秀的员工,提高他们的素质和能力,企业必须定期进行各种培训。本文将从四个方面总结组织培训的重要性和效果。
一、 现代企业越来越重视组织培训
现代企业面临的市场竞争越来越激烈,团队建设也越来越受到重视。企业需要投资人力和物力来培养出一支能够适应市场需求、提高生产效率的高素质人才队伍。同时,员工个人职业生涯的不断追求、需求的多变等因素,让企业必须对员工进行持续不断的培训和提升。这也是企业在市场中立足和发展的前提之一。
二、 培训的种类和形式
组织培训种类和形式具有多样性,企业可以根据不同的需求、场景和目的来选择合适的方式进行培训。在培训方式选择上,面对面培训、远程培训、专业课程培训等都是可行的。在培训内容的选择方面,可以根据行业的特殊性、员工的个人职业需要、企业的经营需求等因素制定合适的培训课程。通过培训,可以帮助员工锻炼自己的专业能力和人际交往能力,更好地适应企业的发展需求。
三、 培训的重要性
1、提升员工综合素质。员工最需要的是持续教育与培训。培训可以帮助员工不断地吸取新知识,提升自己的素质和能力,从而更加适应企业发展的需要。
2、提高员工的工作效率。通过培训,员工可以了解企业新技术和新模式,提高自己的工作效率和生产效益。
3、增强员工对企业的归属感。企业有了培训计划,员工越来越发现自己受到了重视,这样就可以更好地为企业服务,并获得企业的认可和追求。
四、 培训的效果和总结
1、成本可以控制,效果明显,提高企业ROI。企业组织培训,不仅能够缩短员工适应新岗位的时间,提高了员工的能力,同时也提高了员工工作效率和生产质量。这对企业来说,是一种成本上的可控,效果上的明显,产生了很好的回报和ROI(投资回报率)。
2、组织培训应该遵循科学合理、目的明确、量身定制、全员普及的原则。企业为了取得最好的效果,应该根据员工岗位和特点,为员工量身定做个性化的培训计划,保证每个员工都能够从培训中受益。
3、培训的总结是企业持续发展的基础。培训没有终点,企业要不断总结经验,制定新的培训计划,不断提升和完善培训效果。只有这样,企业才能在市场中立足和发展。
总之,组织培训可以帮助企业提高员工素质和能力,提高员工工作效率和生产效益,增强员工归属感,并且有良好的经济效益。企业应该不断总结经验,制定新的培训计划,保持优秀的员工队伍,为企业的持续发展提供最好的战略决策。
基层培训总结 篇5
8月19日,我怀着无比激动的心情踏上了开往龙南县供电公司的列车,开始了我的职业生涯。进公司后,先后参加了公司内部培训和青岛供电公司培训,以下是我培训期间的一些感受:
8 月19日来到公司后,张主任认真细致的安排了我们的住宿,待我们像家人一样,让我们倍感温暖。随后,公司领导做了重要讲话,给我们新职工上了一堂角色转变 的必修课,接下来的日子公司安排了各部门的优秀人才给我们授课,分别讲授了企业文化,公司未来发展与规划,电力法律法规,职场礼仪,电力安全工作规程等精 彩课程。通过学习,我们对公司有了更加全面的认识,并逐渐融入了公司这个温暖的大家庭,对未来的工作充满了信心与期待。公司培训期间,让我感触最深的是电 力安全工作规程的学习,老师重点强调了安全在电力行业是非常重要的,每一个现场工作的人员都应严格遵守电力安全工作的规程的规定,稍一疏忽就可能付出生命 的代价。老师还播放了一些影像,一个个触目惊心的画面,时刻提醒着我们安全的重要性,我们花费了很多时间学习电力安全工作规程,并且参加了两次安规考试, 每名新职工都取得了优异的成绩,老师还告戒我们以后的工作生活中要经常翻阅安规,最终全面掌握,我们会铭记在心。
9月24日到10月27 日,我们新职工12人参加了青岛供电公司的培训,石主任担任我们的班主任,他将与我们同吃同住同学习。培训期间,石主任耐心细致、认真负责、默默无闻的奉 献精神让我们所有人感动。我们先是在高炮团进行了为期一周的军事训练,这七天是另人难忘的,军训虽然艰苦了些,但锻炼了我们的意志,强健了我们的身体,同 时我们的精神风貌也变的更加积极向上,也养成了一些良好的生活习惯,还结识了莒县供电公司的兄弟姐妹们,并很快成为了朋友。
十一长假后, 我们来到青岛供电公司进行接下来的培训,培训生活是丰富多彩的,市公司也是安排了各个部门的优秀人才给我们授课,通过课程的学习,对青岛电力行业有了更为 清晰的认识,除了学习我们还积极参与了各项主题活动。作为培训期间的一名班委,参与了三期简报的编辑工作,有幸看到各位新同事的优秀文章,文章精彩纷呈, 有思想,有深度,真心希望青岛电力的明天因为有了我们这些新鲜血液的注入而变的更加美好,我们充满信心!学习之余,我们新职工还参与了足球联谊赛、篮球友 谊赛、主题演讲等各项活动,这些活动增进了我们的友谊,培养了我们的团队精神,同时也展现了自我。培训的最后几天,我们三个供电公司的新职工各展才华,共 同组办了一场文艺演出,我们龙南供电公司的小品《青春之约》,男生的快乐舞赢得了公司领导和同事的阵阵掌声,晚会给我们的培训生活画上了圆满的句号。
这次培训是令人难忘的,他给初入职场的我们提供了一个提高自我与展示自我的舞台,在这个舞台上我们收获了知识,消除了作为新进员工的迷茫与无助,同时也为未来的职场规划指明了方向,今后在自己的工作岗位上,我会努力工作,勤学好问,勇于创新,努力超越,追求卓越!
基层培训总结 篇6
通过学习了解到。TPS的本质要求公司不断进步,并提升公司的作法。因此TPS亦被称为“一套帮助人们持续提高他们的工作的工具”。全书丰田模式的14原则可以分成四个部分:1)长远的理念,
2)正确的步骤会产生正确的结果,3)通过提升你的员工增加企业的价值。4)不断解决根本问题会促进整体学习。通过学习丰田的生产模式让我了解到丰田以一线员工为主来开发他们的潜能,找出问题点的所在,激励员工以提案的方式来改善种种不足。任何人可以在发生问题时喊“停”。丰田给员工提供机会与自主,同时也同我们QC活动持续改进的目的相辅相成。这样不仅是给员工的鼓励,更是一个自信心积累过程。因为他发现这个流程的错误,得以及时改善而没有造成严重后果。自然得到的是奖励,能够体会到成功的喜悦,从而更加投入工作。相反,如果认为他发现流程错误是他的本质工作,理所当然的事,没有及时给予鼓励及恳定,不加以赞许,就得不到十足的员工士气。
我认为只有具备发现问题的能力,才会更好地去解决问题,同样丰田对每一位新员工也很重视,由专职人员来教导,并传授他们经验与寻找问题的方法及解决问题的方法。当然,首先要学会独立,不能依靠他人来完成自己的事,若是这样永远不会成长。
丰田非常重视方法。无论是生产还是在原物料上,他们都会想方设法去降低一切能降低的成本。如:丰田帮助供应商找到流程的上错误,来降低自己的原物料成本。不但降低了供应商自己的成本,也降
低了自己的成本。大多企业都不会去做这样的事情,认为我帮他来解决问题降低成本谁为帮我解决问题降低成本啊?而丰田却相反主动极枳去帮助供应商解决问题来达到降低自己的原物料成本。
丰田重视过程管理。让生产设备具有发现问题并能立即停止生产的能力。同时设臵一种视觉系统以警示团队或计划领导者某部机器或某个流程需要协助。如汽车生产线的“安东”系统。如果员工只是做上级指派的工作,你就会在生产线的终点不断看到有瑕疵。我们希望员工超越自己接收到的指示,并发挥创意,在流程内建立品质。追出问题根源是至高的指导原则,从基层员工到高层主管,所有人都要落实。丰田文化极枳鼓励较低层的员工向主管指出问题所在,而且会对此给予公开表扬。
丰田的执行力强,员工的思维模式自由奔放,以致于提出更好的改善。联系实际我的工作与相差太远了,我要学习丰田生产模式的原则与方法。我认为应该提供机会让人去探索无限的可能性,鼓励员工要超越工作职掌,并希望创造出无限的可能性。平时工作时多给予组员鼓励与支持,对每位组员提出的问题认真的对待与解决,并寻找问题根源,落实执行,不能怕失败。
当前正在推进精益生产的企业许多使用了丰田生产方式的各种工具。个人认为,部分企业只依循丰田模式中的少数几项原则,其结果可能是绩效指标在短期跃升,但无法持久。相反,若企业确确实实地实行整套的丰田模式原则,将会自然而然地遵循丰田生产方式,那样才能持久地保持竞争优势。
基层培训总结 篇7
为了确保我矿年底的安全生产,切实提高全体职工队伍的安全素质,我矿利用停工期间,于11月7日至11月14日,成功的进行了为期7天的全体职工安全知识培训活动,在此次培训中我们做到了有计划、有培训、有考核、有总结,从而为我矿的安全生产工作奠定了坚实的基础,具体培训工作总结如下:
一、组织过程:
根据上级领导指示,安全科在11月12日开始做全员培训的准备工作,组织人员打扫二楼会议厅,对各单位下发培训通知,制定培训内容,邀请公司安监部主管培训老师王瑞东、矿长谭金余、总工程师艾尼卡德尔、安全矿长徐文学、付传荣、殷海龙、李慧新、唐忠华、符科星等同志为授课老师,经过紧张而有序的准备,使全员培训活动如期顺利进行。
二、培训内容:
针对职工文化水平参差不齐,工种不尽相同,不易集中的特点,我们在培训内容方面以“针对性、实用性”为原则选择培训内容,以基础安全知识为主,比以往培训的内容更科学,更精细,更专业。
11月7日培训:苏杭河煤矿本质安全管理制度及矿规、矿纪;入井人员应知应会。
11月8日培训:矿井“一通三防”管理技术及安全质量标准化和矿井五大自然灾害处理技术。
11月9日培训:各工种岗位责任制及操作规程;采掘技术。11月10日培训:矿井安全供电及运输管理;现代采煤新工艺及伪倾斜柔性掩护支架采煤法。11月12日培训:《煤矿安全规程》及矿山救援、案例分析及仪器的运用。
11月13日培训:井下爆破安全管理;劳动合同法及相关法律法规;矿井相关作业规程。
11月14日培训:煤矿安全质量标准化(采掘、机电运输、地测防治水、调度及后勤管理)。
授课的老师们认真授课,对每一起因违章而引起的事故,都从专业的角度进行分析讲述,以深入浅出、举一反三教学方式,使得职工易懂、易记,入心入脑,提高了他们学习安全知识的积极性,起到了很好的效果,达到了此次培训的目的。
三、考核结果:
此次共培训职工501人,其中培训电钳工及机电运输工71人,采掘工363人,瓦斯检查员和安全员31人,地面辅助工和各科室科员36人,经考核有四人考试不及格,及格率为98。优秀率为43。
三、教育培训存在的主要问题和今后的工作思路
(一)存在的主要问题:
1、宣传力度不足,培训的'重要性没有深入人心,部分职工对培训工作不理解,认为培训占用了他的私人时间,不配合培训,上课讲话、开小差、不记笔记、迟到、早退、旷课等现象时有发生。
2、职工的文化素质参差不齐,接受能力差易很大。
3、职工边培训边上班,集中学习较困难,学习也不很专注。
4、职工培训时,没有笔记本做笔记,不便记忆。
(二)今后的培训思路。
1、继续抓好安全教育培训的硬件建设,建议公司加大对职工培训的投入,争取使每一位培训的职工都有课本,笔记本。
2、加强培训宣传工作,,宣传安全培训的重要性,目的和意义使培训的重要性深入人心,提高员工思想认识,使员工认识到培训是公司给予员工的最大福利。加大培训力度,深化培训工作,更科学、更合理的安排下一步培训工作,从多方面、多角度、多层次的安排全方位的培训课程。
基层培训总结 篇8
20xx年12月,我在河职院参加了河源市农村小学教师置换培训项目,因为机会难得,所以我非常珍惜。在培训学习期间,我自始至终地认真学习,积极聆听专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。整个培训给了我很多的感悟和启迪。
20天的培训学习扎实而紧促,此次培训分九个模块:师德修养、教师教育心理与学生心理健康、新课程理念、学科有效课堂教学探索、数学课堂教学观摩与研讨、班级建设、现代教育技术应用、小学数学科研方法指导和实践交流与总结。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。这次的学习,对我来说既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺上的增长。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习,懂得合作。对于中年级学生,伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和认识,促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区,合作学习不能简单的停留在表面,而要看实质性的东西。新课程要求把课堂还给学生,培养学生的动手动脑的能力。
其次还在让学生在生活情境中亲近数学,只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实,使学生体会到数学与现实的联系,认识数学的价值,增进数学的理解和应用数学的信心,激起学生亲近数学的热情。
我要改变以往的单一的教学评价,采用多形式、多渠道的评价方法,建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位,让家长、学生、教师共同参与评价。多样的表扬和适当的评语,也是激发学习兴趣的重要方式。如教师的肢体:一个微笑,一个点头默认等、不同的语言激励、学生的自我肯定、生生相互肯定等等,表扬要注意面向全体,让不同层次的孩子都要有获得成功的体验,这样才能增强孩子们学习数学的信心和兴趣。适当的评语也可以提高学生学习兴趣。如:对优秀学生评价使用“很好”、“继续努力”等激励性语言;对进生要用“进很大,继续努力”“哇,你越来越聪明了”等词语;对后进生要用“只要努力,你肯定行的,老师相信你”等激励性语言,使他们感到老师对自己能力的信任和对自己学习进的期盼,从而激发学生学习兴趣。另外还要注意引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据,坚持主人的正面鼓励和激励作用,注重评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。
从今以后,我更应积极参加学校组织的教研活动,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。另一方面我也应非常重视教育教学理论学习,不断更新教育教学理念。课前认真专研教材,备好每一节新课内容,写好教案,争取上好每一堂课。课后注意总结课堂经验,以促进后面的教学工作有所改进,在不断反思中提高教育教学水平。在平时教学过程中也应注重关注并辅导希望生学习,争取取得很好的教学成绩。
总之,通过这20天的培训学习,让我感受到学习的路还很长。“活到老,学到老,知识也有保质期,知识更新是必要的”。因此,我将以此为起点,继续虚心地学习,要站在时代的高度,从自身做起,树立终身学习志向,不断提高自己、完善自己,实现自己的教育梦想。
基层培训总结六篇
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基层培训总结 篇1
探究、合作、体验的学习新路。结合本人学习实际,现总结如下:
教学、考试、评价等。新的课程标准规范性和可操作性较强,是新课改的旗帜、方向。搞好新一轮思想政治课教学,必须树立课标意识。我认为新课程改革下的政治要坚持理论联系实际,坚持走进生活,走进社会。
教学内容呈现的方式方法策略及主要特点。教材是实施课程标准的基本工具,新教材具有较强的引领教学的功能。只有熟悉把握新教材,才能正确使用教材,发挥教材引领教学的功能。
摸索出了新的教学路子和有效的教学方式方法,对引领学生走的自主、探究、合作、体验的学习新路。
4、改变单一授课模式,利用教学新手段。在一定意义上说,教学媒体是引起教学变革的重要条件。根据新课改的要求,政治课必须结合新的教育手段,充分利用现有教材,光碟软件,音像资料,网络资料,新闻时政等资源。为此,我们政治老师在教学的过程中,不能仅仅满足自己原来的业务水平,而要不断学习,不断掌握新的技能和新的操作能力,在充分利用现有的教学资源的前提下,以信息技术手段的利用为切入点,把政治教学和实施网络化教学作为教研活动的一项重要内容,进一步推进政治教学的课程改革。而其中利用计算机网络进行教学是最重要的一环。
一种途径、一种方式;在用教材使学生在掌握基础知识的同时,掌握必须的学习技能、学习方法、培养好的精神状态,树立正确的人生观、世界观和价值观,来正确分析和了解现实生活中的社会现象。让学生真真切切体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们作为教育工作者也“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验”。
总之,我们要不断创新教学方法,树立教学新理念,掌握教学新方法,运用教学新手段,提高创新和实践能力,把握教材整体结构,以锐意进取的精神和与时俱进的姿态去迎接时代的挑战,去为推动中学政治课教育教学改革的发展作出自己应有的贡献。
基层培训总结 篇2
病房培训总结
病房是医院内最关键的部门之一,也是病患接受治疗和护理的地方。为了提高病房工作人员的专业素养和临床技能,我们医院在近期组织了一次病房培训。本次培训内容包括了病房运行流程、病患护理、病情观察和应急处理等多个方面。培训旨在提高病房工作人员的整体能力,提升医疗服务质量。以下是针对本次培训的详细总结。
本次培训突出了病房运行流程的重要性。从患者入院到出院的全过程中,每一个环节都需要协调各部门的合作。培训强调了病房工作人员在整个过程中所扮演的角色和责任。我们学到了如何高效地收取患者资料、建立医疗档案、安排床位、调配医疗资源等,以确保病房的正常运转。我们还学到了如何与其他科室密切配合,以及与患者家属的沟通技巧。培训让我们明白了病房工作不仅仅是提供护理服务,还需要处理各种人际关系,同时保证高效有序的工作流程。
病患护理是病房工作的核心内容。本次培训紧紧围绕护理工作展开,详细讲解了各类疾病的护理要点和注意事项。我们学到了如何正确测量患者的生命体征、如何进行基本的卫生护理、如何正确使用医疗器械等。通过模拟实操和临床案例分析,我们进一步强化了自己的护理技巧和实践经验。同时,培训还加强了对感染控制和安全措施的意识,以避免患者的二次感染和意外事故。
另外,病情观察和应急处理也是病房工作人员必备的技能。我们学习了如何准确观察患者的病情变化,包括体温、呼吸、血压、心率等各项指标。培训中,专家讲解了各类常见疾病的临床表现和危险信号,使我们能够及时识别患者病情的改变,并采取相应的措施。同时,我们还进行了应急处理的模拟演练,学习了如何应对突发状况,包括抢救技巧、家属安抚、病床转换等方面。这些培训内容有效地提高了我们的应急能力,使我们在工作中能够应对各种复杂情况,保障患者的生命安全。
本次培训还强调了人文关怀与团队精神的重要性。在病房工作中,不仅仅需要技术上的精湛,还需要关怀病患。培训中,我们学习了如何积极倾听患者的需求和情感,如何提供温暖的服务和理解的支持。同时,团队合作也是病房工作的关键所在。通过小组合作、演练和分享经验,我们培养了团队协作意识和沟通能力。这不仅有助于改善病患体验,也提高了我们整体的工作效率和质量。
小编认为,本次病房培训为我们提供了一个全面系统的学习机会。通过理论讲解、实操演练和案例分享,我们深入了解了病房工作的方方面面。培训旨在提高病房工作人员的专业素养和临床技能,强化我们的团队意识和沟通能力。相信在今后的工作中,我们将能更好地提供优质的医疗服务,以患者为中心,共同维护人民的健康。
基层培训总结 篇3
销售技巧等。通过本次培训使我更加深入地了解和掌握了工程销售。现将培训总结如下:
一、工作中具体存在的问题
(1)由于销售方法和途径的缺陷,导致在销售过程中产生很多盲区和误区,以致于有些项目没有找到核心人物和决策层。
(2)对各个客户关系做的不深入,停留在表面,没有继续向下发展关系,导致关系链的不牢靠。
(3)提供方案的能力不足,不能够把多个产品全方面的整合。
(4)自身的修为和生活阅历浅薄,导致跟客户交流的过程中不能迅速摸清客户的喜好和心理,找不到共同的话题。
(5)由于信息的不对称,有些项目没有及时跟进,造成信息闭塞。
(6)收款能力的不足等。
二、今后的努力方向
(1)把B2B和B2C销售区分开,使我将今后的工作从传统的B2C式的销售逐步的转向B2B销售。
(2)认识到做销售工作不单单是对产品的销售,还是我第一次知道了行业生态的这个概念,今后在工作中要对整个行业生态链有一个准确的把握和认知,才能在业务层面以及销售技巧有大的突破。
(3)在销售的方法上要采取顾问式销售,要懂得预判,预判甲方的心态,购买能力以及相关的产品信息,行业生态等,前期的一个预判对以后工作的成败有很大的作用。在关系上的突破,要抓住重要的几个关键人物,不能只是一条线。同时要敢于向上发展关系。
(。每次交流能有合适的话题(简单问候,生硬而做作。不问候,客户把你忘的远远的。问不到点子上,客户觉得挺烦的,得不到关键信息)。在非常合适的时机给予关怀(比如他有了孩子,生病)。每次见面时候,除了生意,还能侃些他感兴趣的其他的事情。
(,给客户以直观的触及。在报价方案要欲与修改和调整,要一改过去报价方案的单一,现在的报价要更为详细和直观,要图文结合要客户对我产品有一个直观、全面和清晰地了解。
(执行力、职业素养要有一个全方面的提升。做销售既要有韧劲还要有悟性,通过自身的勤奋才能够渗透到各个领域,才能够得到你所想要的信息。
(7)提升自身的修为,要多读书,多看,多问,多想。
(8)强化收款能力,此前的几个项目后期的收款时间都较长,以后在签订合同的时候应该强化在合同付款条款方面的约束,从源头上控制。
基层培训总结 篇4
餐厅培训总结
餐厅培训是餐饮行业中至关重要的一环,可以帮助员工提升服务质量、加强团队协作能力,以及提升整个餐厅的形象和竞争力。经过一段时间的培训,我们的餐厅员工取得了显著的进步,下面将详细介绍餐厅培训的内容和效果。
一、专业知识培训
在餐厅培训中,我们对员工进行了专业知识的培训,包括菜品的知识、酒水知识、服务礼仪等。通过对菜品的了解,员工可以更好地向顾客推荐美食,并解答顾客的疑问。对酒水知识的掌握,使得员工可以为顾客提供更加专业的推荐和搭配建议。另外,服务礼仪的培训,提高了员工的服务态度和形象,使得顾客在餐厅就餐时感受到良好的服务体验。
二、团队合作培训
团队合作是餐厅运营中至关重要的一环。在餐厅培训中,我们通过团队合作培训,加强了员工之间的沟通和协作能力,提高了整个团队的执行力和效率。培训中,我们结合实际情况,设置了各种团队游戏和活动,让员工充分体验到团队合作的重要性,并学会如何在团队中发挥个人优势,完成共同目标。通过这样的培训,我们的员工团队更加紧密,工作效率更高,为顾客提供了更好的服务。
三、服务技巧培训
服务技巧是餐厅员工必备的素质之一。在餐厅培训中,我们注重对员工的服务技巧进行培训,提升其对顾客需求的敏感性和应变能力。通过模拟实战和案例分析的方式,我们教授员工如何处理各类客户投诉、如何应对压力等问题。同时,我们还注重培养员工的沟通技巧,教授他们如何与顾客建立良好的沟通,满足顾客的需求,并提供个性化的服务。这些培训使得员工在实际工作中能够更加游刃有余地处理各类问题,提升餐厅整体的服务质量。
四、卫生与安全培训
在餐厅行业,卫生与安全是至关重要的。为了确保员工和顾客的安全,我们在餐厅培训中也注重了员工的卫生与安全意识。培训中,我们详细介绍了餐厅的卫生规范和食品安全知识,并进行了现场演示。同时,我们还组织了消防逃生演练和急救培训,提高员工应对紧急情况的能力。这些培训帮助员工更加注重卫生与安全,有效地预防了事故的发生,保护了员工和顾客的安全。
通过以上的餐厅培训,我们的员工在服务质量、团队合作、服务技巧以及卫生与安全方面都有了明显的提升。餐厅的整体形象得到了提升,顾客对我们的评价也更加积极。尽管培训过程中面临了一些困难和挑战,但我们通过团队的努力和支持,克服了这些困难。相信在未来的工作中,我们的员工将更加专业、高效地为顾客提供服务,为餐厅带来更多的发展机会。
基层培训总结 篇5
药品培训总结
近日,我参加了一场关于药品知识的培训课程,通过这次培训,我不仅对药品相关的知识有了更进一步的了解,也意识到了作为一名医务工作者,我们肩负着严肃的责任,需要不断学习和提升自己的专业水平。以下是我对这次培训的总结和感悟。
首先,本次培训重点强调了药物的安全性。教授药品的种类、使用方法以及药物的不良反应和副作用,并提醒我们在开展医疗工作时要时刻注意药物的使用规范。他们给我们列举了一些案例,告诫我们一旦犯下药物错误可能会给患者带来严重的后果,甚至危及其生命。
其次,培训中的一部分时间用来讲解有关药品管理和储存的重要性。药房负责人详细介绍了如何正确存储各类药物,包括温度和湿度的要求,以及避免与其他药物交叉污染的方法。他还特别提醒我们在处理过期药物时应该如何正确处置,以防止不当处理对环境造成污染。
此外,本次培训还特别关注了对药品安全的监测和报告。培训师着重强调了对医疗工作中发现的药品质量问题、不良反应和药物事件的及时上报重要性。他们告诉我们,只有通过及时报告,我们才能加大力度对问题药品进行追溯和处理,从而保护患者的安全。
在参加了这次培训后,我意识到了作为一名医务工作者应该具备的责任感和充分的专业知识。我们必须时刻牢记药品使用的安全性,并以此为导向指导我们的工作。药品管理和储存的重要性也不能忽视,我们要时刻注意各类药品的正确存储,以确保其有效性和安全性。此外,我们还要积极参与药物安全监测和报告工作,为患者的安全贡献自己的力量。
在总结本次培训的同时,我也反思了自己在日常工作中的不足。我意识到,药物知识的学习是一个不断迭代的过程,我们必须时刻保持学习的态度,跟随行业的发展和变化,不断更新自己的知识体系。同时,我们还应该提高自己的技能水平,学会正确使用各种药物和设备,并随时关注药物相关的新研究和进展。
在今后的工作中,我将以更加严谨的态度对待药物管理和使用,时刻保持警惕,严格遵守相关规范和制度,为患者的安全和健康尽一份力量。我相信,只有通过不断学习和提高,我们才能成为一名合格的医务工作者,并为患者带来更好的医疗服务。
基层培训总结 篇6
根据新的形势与要求,对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务,近几年,我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作,并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果,今年暑期,在国家教育部件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和嘉兴市教育局件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下,我校组织全体因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下:
一、统一部署,精心组织。
由支部委员崔新江、顾峰、教导主任陆国良、人事干部张志琴为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议,制定计划,研究方案,从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度落实、组织落实、内容落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处。
培训方式及考核评价进行了明确的规定,在组织管理中明确各级职责,在培训过程中做到分工明确、责任到位,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。
二、内容丰富,注重实效。
》和嘉兴市《关于进一步加强师德师风教育的通知》两个件,同时每位教师人手一册《2009年嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编》。通过学习,使全体教师统一思想,充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性,明确了
加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。
郑琦同志事迹介绍——《向山区孩子播洒阳光》、殷雪梅同志事迹介绍——《舍身救学生,梅馨映师德》。老师们被三位老师的的感人故事深深地打动了。其中有在突如其的井喷事故和洪灾考验面前,重庆开县优秀教师群体把学生的安危放在首位,临危不惧,舍生忘死,团结协作,无私奉献,抢险救灾,保护学生,谱写了一曲新时期师德精神的颂歌的感人事迹,再现了他们保护学生、无私奉献、危难关头舍己救人的英雄壮举。他们的事迹感人肺腑,动人心弦,许多老师都禁不住流下了眼泪。家长和当地群众的信任和爱戴。更有殷雪梅老师爱生如子,埋头苦干、兢兢业业,淡泊名利、无私奉献,在生死关头为了保护学生,英勇献身的动人故事。她那崇高的品质和精神受到在座全体教师的敬仰,赢得了社会的赞誉。
两天的学习,全体老师受到一次又一次深刻的`教育,通过学习教育,统一了思想,提高了认识,有效提高了教师加强身思想道德建设的觉性。促使老师们对照平时己的教育教学行为,找差距、提意见,统一思想,规范教学,将师德培训成效落实在努力提高身教育教学水平的实际行动上。
三、过程落实,成效显著。
和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。讨论主要围绕5个问题,即:
(殷雪梅两位教师的良好师德精神集中体现在哪几个方面?
(行为有偏差学生的转化工作?
(3)如何做一名人民满意的教师?
(体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法如何?
(殷雪梅两位教师的良好师德精神集中体现全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁的崇高精神;为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上,实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作,老师们讨论认为:作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止,要率先垂范,落实在己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的觉性,明确努力方向,开展我教育、我改进、我提高。在集中学习和讨论的基础上,我镇101名教师都撰写了学习体会章。教师把此次学习同己的实际工作联系起,老师们表示:要全心全意投入教书育人的事业,做为人民服务,让人民满意的教师,办好人民满意的教育
学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
3、注重评价,落实行动。在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核中。确实,在这2天中,老师们认真学习,认真总结经验,查找身不足,不断改进工作措施,创新工作方法,使这次师德培训取得了良好的效果。
通过这次培训,使我镇全体教师对师德的建设有了更深刻的认识。我们深知,师德建设是一个永恒的主题,它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中,全面实施素质教育,推进课程改革,全社会加强公民道德建设,大力弘扬和培育民族精神,加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下,教师职业道德建设要常抓不懈,以教师队伍的职业道德的全面提升,为教育的改革与发展保驾护航。