护理总实习总结

护理总实习总结(精选十三篇)。

对于学术研究来说，文档处理是非常重要的。我们常常会参考各种优秀的范文来提升自己的写作水平。通过把握文章的总体结构，我们可以使文笔更加流畅。如果您不太清楚如何写范文，那么请继续阅读下文，了解“护理总实习总结”的定义及其应用。

护理总实习总结 篇1

护理儿科实习个人总结

在这个暑假里，我有幸有机会在一家知名的儿科医院进行护理实习。这段实习经历虽然只有短短几周的时间，但我收获颇丰，不仅增加了专业技能，更对儿童的护理工作有了更深刻的了解和体验。

在儿科实习中，我学到了许多基础的护理技能。作为一名初出茅庐的护理生，我深知积累技能的重要性。在实习的过程中，我跟随并观察了资深护士的一系列操作，例如儿童体温的测量、静脉穿刺、皮肤护理等。通过实际操作和反复练习，我逐渐熟练了这些技能，并且注意到了儿童患者与成年患者在护理上的差异，比如要更加细心、耐心地与他们交流和接触，关注他们的情绪变化等。这些基础技能的掌握使我更加自信和有能力处理各种儿科护理情况。

我意识到在儿科工作中，专业的知识和能力只是基础，温暖和关怀更是不可或缺。儿童在医院里面通常都感到害怕和焦虑，而我们作为护士，就要以细心和关爱的态度去安抚他们。在实习期间，我尽量跟患者多沟通交流，引导他们参与到一些简单的游戏或活动中，化解他们的不安情绪。我还时常给予他们鼓励和赞美，这不仅能够帮助他们度过不适的病痛，也让他们得到了更多的温暖和关心。

另外，实习期间我还参与了一些儿童健康宣教活动，对我个人的成长和发展影响很深。我参与了儿童健康教育课程的编写和宣讲，针对儿童常见疾病的预防和治疗知识进行普及。通过与小朋友们的互动，我发现儿童接受能力强，通过生动有趣的故事和图片，他们能够更好地理解健康知识。在宣教活动中，我也借此机会提高了自己的表达能力和组织能力，与儿童家长们的交流也让我拓宽了视野。

在实习中我还参与了一些急救和护理技能的培训。面对意外情况，如心肺复苏、抢救溺水儿童等，我学会了冷静应对和迅速行动。在每次培训中，我深刻体验到护士的责任重大，需要能够高效而准确地处理各种突发状况。

小编认为，这次儿科护理实习是我宝贵的成长经历。通过实际操作和了解儿童患者的需求，我对儿科护理工作有了更深入的认识和感悟。我学到了许多实用的护理技能，提高了专业水平，同时也认识到温暖和关怀在医护工作中的重要性。我相信，这次实习将使我在今后的医护工作中更有自信，并成为更为优秀的一名护士。

护理总实习总结 篇2

护理实习终期考核总结范文

预定好的终期考核终于预期临了，一早上都在奔忙这个事情，让科室的其他护士也都跟着忙乱许多。

总的说：

这次我对自己的表现比较满意。从病史采集到体格检查到护理查房之病历汇报，虽是最后一个，老师们盯得很紧，我自己也有些紧张，但是总的说，落落大方的应对胡老师、席老师、曹老师的询问，有理有据的去回答，去争辩，所以最后的结果还是比较令我满意的。

不足之处：

稍许紧张，换盐水的时候手还在抖，体检的时候忘了浅反射，所有等下肢反射都做好了之后还要去做角膜反射，这一点非常的违反无菌原则。汇报的时候，有几句败笔，比如回答曹老师的提问，关于pI管如何应对甘露醇静滴快易导致空气进入的问题的时候，我一开始回答的时候是说我们会及时去巡视，但是后曹又说的时候，我补充上了一句：“病人家属非常尽心，他们看到盐水没有的时候也会打铃叫我们。”这时，我旁边的某主任就说：“这是病人家属的责任还是你们的责任去巡视啊？”我马上意识到自己的错误，但是后的'改口肯定没有一开始就说：我们除了巡视之外，还教育病人在盐水快完的时候打铃呼唤我们的好。

在回答胡老师的为什么卧床病人还要在床尾放上一个“预防跌倒”的牌子，然后我回答的是我们这边所有的病人，除了昏迷的一般都是跌倒高危病人。胡老师马上反驳道：“这可不是一个令人信服的说法啊！”我于是再次拿出我们的预防跌倒评分表给她详细的讲述，为什么我们会把1床金振东评为高危跌倒病人。她就再次说，那么长期卧床的病人最多是坠床，怎么会有跌倒的危险呢？所以你们这张跌倒评估单不合适，你作为一个临床专业型研究生，怎么没有这些ritialthining思维去改变这些临床现状呢？因此最后评估的时候，在这些地方就有所扣分了。

护理总实习总结 篇3

护理管理临床实习总结

经过几个月的紧张而充实的护理管理临床实习，我在这个领域中收获颇丰。这次实习让我从理论走向实践，深入了解了护理管理工作的复杂性与挑战性。在这篇总结中，我将详细、具体且生动地介绍我在实习期间所学到的知识、经验和成长。

在开始实习之前，我对护理管理的理解仅限于课堂上的理论知识。实践证明，现实环境比书本知识更为复杂。我了解到作为护理管理者需要具备良好的沟通和协调能力。在团队中，我与其他医疗工作者密切合作，通过沟通交流，减少误解和矛盾。同时，我发现领导者需要有较高的应变能力和危机处理能力，以应对突发情况，确保患者的安全和满意度。

在实习期间，我还学习了如何管理资源和安排工作。护理管理者需要根据患者的需求和病情，合理分配护理人员并安排工作。我学会了制定工作计划和制定护理方案，以确保工作高效有序地进行。我还学习了如何管理时间，合理分配任务，避免疏漏和紧急情况的发生。

除此之外，我在实习期间也意识到了护理管理者在决策方面的重要性。在管理的过程中，我们面临着各种各样的抉择，包括选择合适的医疗设备、决定患者的护理方案等。这些决策会对患者的康复和治疗效果产生直接的影响，因此我们必须根据科学的依据和医学的知识做出明智的选择。实习让我学会了权衡利弊，做出明智的决策，并学会接受他人的意见和建议。

在实习期间，我还深入了解了护理管理的道德概念。作为护理管理者，我们需要正确处理与患者、家属和团队成员之间的关系。我学会了尊重和保护患者的权益，确保他们的隐私和尊严受到尊重。同时，我也学会了如何处理团队内部的冲突和不和谐，维持一个和谐的工作氛围。

总体而言，这次护理管理临床实习让我受益匪浅。通过亲身经历，我深刻地认识到了护理管理的重要性和挑战性。我学会了沟通与协调、资源管理与工作安排、决策能力与道德操守等各个方面的知识和技能。这些宝贵的经验和启示将对我未来的职业生涯产生深远的影响。

尽管实习过程中遇到了一些困难和挑战，但我始终坚持学习和成长。我积极寻求导师和同事的帮助和反馈，从中汲取经验和教训。同时，我还通过反思和总结，找到了自己的不足之处，并努力改进。这次实习让我明白了自己的定位和职业目标，并为以后的发展铺平了道路。

在未来，我将继续努力学习和提升自己的能力，不断完善自己的护理管理技能。我将追求进一步的专业发展和深造，通过参加培训课程和学术交流活动，持续提高自己的知识水平和工作能力。我相信，通过不懈的努力和不断的学习，我能够成为一名出色的护理管理者，为患者的健康和护理工作的发展做出更大的贡献。

护理总实习总结 篇4

骨科护理实习总结

在医学领域中，骨科是一个高度专业化的领域，需要护士具备丰富的知识和经验。近期，我有幸参与了骨科护理实习，我想借此机会来总结和分享这段珍贵的经历。在这次实习中，我经历了许多挑战和机遇，对骨科护理有了更深入的了解，并学会了有效地与患者和医疗团队合作，提供高质量的护理。

这次实习教给我最重要的一点是患者的个体化护理。在骨科病房，我们接触到了各种各样的骨科病患，包括骨折、关节置换和脊柱手术等。每个患者的情况都有所不同，需要根据他们的病情和个人需求进行个体化的护理。通过仔细观察每个患者的行为和症状，与他们的沟通，并依靠医生和其他护理人员的建议，我们可以制定出最适合他们的护理计划。有时候，我们需要调整计划，以确保患者得到最好的护理。

与患者的沟通是非常重要的。在骨科病房，许多患者面临着疼痛和不便，他们对情况感到焦虑和无助。作为护士，我们需要以温暖和理解的态度与他们沟通，并提供情绪上的支持。通过聆听他们的担忧和提供安慰的话语，我们可以帮助他们减轻焦虑和痛苦。在与患者交流时，语言不是唯一的工具。我们还需要通过非语言交流，例如眼神接触和身体语言，来传达关怀和支持。我学会了倾听并与患者建立信任，这是提供优质护理的关键。

除了与患者的沟通，与医疗团队的合作也是成功的关键之一。骨科病房通常聚集了许多专业人员，包括医生、护士、物理治疗师和社会工作者等。在与这些专业人员合作时，我们需要相互尊重，共享信息，并协调护理计划。通过与医生讨论患者病情，与物理治疗师就康复计划合作，我们可以为患者提供高效的照护。同时，我们还要学会向他们请教并接受他们的意见和指导，以提高自己的专业水平。这次实习使我意识到团队合作对于提供全面护理至关重要，并让我学到了如何在这个多元化的团队中合作。

另外，实习中我还体会到骨科护理的专业性和技术性。骨科手术的风险较高，护士需要熟悉各种手术器械和操作程序，确保患者手术过程中的安全。在实习期间，我得到了丰富的手术经验，从术前准备到术中协助，再到术后护理。通过观察和参与，我学会了如何正确处理手术器械，通过恰当的卫生措施和手术室管理规定，促进手术区域的无菌环境，并为医生提供所需的辅助。这种专业性和技术性的要求使我意识到骨科护理是一个不断学习和提升自己的过程。

这次骨科护理实习对我而言是一段难忘的经历。通过与众多骨科病患沟通和合作，我提高了自己的护理技能和专业水平。与患者的个体化护理、良好的沟通与合作、专业的技术水平相结合，我相信我可以为骨科患者提供更好的护理，帮助他们恢复健康。这次实习让我更加坚定了自己在骨科护理领域的职业选择，并激励着我进一步学习和发展。我期待着能有更多的机会参与骨科护理工作，为患者健康和福祉做出更大的贡献。

护理总实习总结 篇5

护理学生实习总结

在我即将毕业之际，回首我在护理专业的四年学习，其中最为难忘和实践的部分莫过于实习期间的经历。通过实习，我不仅学到了大量的专业知识与技能，更重要的是锤炼了我的实践能力和责任心。在此，我将分享我在护理学生实习期间的体会和总结。

实习过程中我时刻保持积极的学习态度。作为一名护理学生，我深知在医疗领域内的每一个小细节都至关重要。在实习期间，我主动请教各位资深的护士，不断追求更高水平的专业知识。我努力了解护理实践中的新方法和技能，并且努力将它们运用到患者的管理中去。通过实地操作和反复练习，我不仅加深了对护理技术的理解，还提高了操作的熟练度，最终使我能够为患者提供更加优质的护理服务。

在实习期间，我深刻认识到职业道德的重要性。当我站在病人床前时，我能够真切地感受到患者和家属对我们护士的期望和依赖。因此，我时刻保持着高度的专业操守和职业道德。我始终将患者的利益放在首位，通过关心、安抚和鼓励患者，帮助他们度过难关。我尽力保护患者的隐私和尊严，保持与患者间良好的沟通，以便及时了解他们的需求和病情。我尽可能地减少病人的痛苦，合理安排和提供饮食，遵守医嘱，保持病人环境的整洁，以营造良好的治疗氛围。我相信，这些都是作为一名护士应该具备的品质和责任。

在实习期间，我也学会了团队合作。医疗领域对护士的要求是高度的协作能力，成功的护理团队是由每一个成员的付出和默契组成的。在实习期间，我与其他护士和医务人员紧密合作，相互帮助，共同完成任务。我学会了如何与他人进行有效的沟通和协调，合理安排工作，提供高效的医疗服务。与此同时，我也尊重他人的意见和建议，从错误中吸取教训，并不断改善自己，以提高团队整体的工作效率。

小编认为，护理学生实习对我来说是一段极为宝贵的经历。通过实习，我拓展了自己的专业知识和实践能力，培养了职业操守和道德情操，锻炼了团队合作意识。我将这段宝贵的经历铭记于心，并且将继续努力提升自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。作为一名护士，我将牢记职业使命，献身于患者的健康和福祉。我要向我的导师和所有帮助过我的人表达衷心的感谢，感谢他们的悉心指导和帮助，让我能在实习中不断成长。

护理总实习总结 篇6

护理跟岗实习总结

作为一名护理专业学生，进行跟岗实习是我们学习过程中必不可少的一部分。在这段时间的实习，我深刻感受到了护理工作的重要性和乐趣，也进一步提升了自己的专业素养和技能。

跟岗实习的第一天，我充满了期待和紧张。面对繁忙的工作环境和复杂的病人情况，我有点手足无措。导师和同事们的热情帮助让我很快适应了这种工作状态。他们教会了我如何正确有效地进行病人的观察和记录，如何与病人和家属进行沟通，以及如何处理医疗器械和药物等工作。每天都有新的知识和技巧，使我受益匪浅。

在实习的过程中，我学到了很多专业知识，更重要的是学会了如何与人打交道。在与病人和家属的交流中，我发现了沟通的重要性。有时病人和家属情绪激动，需要我们耐心地倾听和安慰。有时病人需要在严格的限制下进行饮食和活动，我们需要在细致入微的关怀中保证他们的生活质量。这些都让我明白了护理工作不仅仅是技术，更是一种关怀和陪伴。

在实习期间，我还参与了一些急救和抢救工作。例如，有一次，一位老年病人突发心脏骤停，我和导师迅速采取了心肺复苏措施，最终成功挽救了病人的生命。这次经历让我深刻认识到了护理工作的重要性和责任感。我们不能怠慢一切细节，护理需要绝对的细致和耐心，这是为了确保每个病人的安全和康复。

虽然实习给我带来了很多压力和困难，但我相信这是我成长为一名优秀护士的宝贵经验。通过实习，我学会了如何管理时间、组织工作和应对突发事件。在这个过程中，我培养了强烈的责任感和团队合作精神。我始终坚信，只有通过不断地学习和实践，才能成为一名真正出色的护士。

实习期间，我还发现了自己的不足之处。比如，在处理紧急情况时，我有时会感到慌乱和焦虑，容易犯错误。这让我意识到，我需要继续提升自己的技能和知识，更加严谨和冷静地应对各种情况。并且，我还要加强自己的沟通能力，学会更好地关心和体谅病人的需求。

通过这段实习经历，我认识到护理工作是一项充满挑战但又十分有意义的职业。护理工作需要我们时刻保持敏锐的观察力和专业精神，给予病人最真挚的关怀。在未来的职业道路上，我会继续努力学习，提升自己的专业技能，为病人的健康和幸福付出更多的努力。

通过这次护理跟岗实习，我获得了宝贵的实践经验和丰富的专业知识，对于护理工作有了更深刻的理解。我相信，这段实习经历将对我今后的学习和工作产生积极的影响。我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为更多的病人提供贴心的护理服务。

护理总实习总结 篇7

护理社区实习个人总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一次护理社区实习，并取得了宝贵的经验和收获。这次实习不仅让我更深刻地理解了护理工作的重要性和挑战性，也提升了我的专业技能和职业素养。在这篇总结中，我将详细描述我的实习经历，并分享我所学到的经验和感悟。

实习开始之初，我感到既兴奋又紧张。作为一名护理学生，我已经在课堂上学习了大量的理论知识，但实践大门却一直紧闭着。进入社区实习，我第一次能够真正接触到患者，与他们交流，并亲身参与各种护理活动。这对于我来说是一个重要的里程碑。

在实习期间，我所工作的社区提供了非常好的实践平台。社区设有护理站，由专门的护士负责护理活动。我最初的任务是帮助护士进行基本护理，包括记录患者体温、血压、脉搏等生命体征，并为老年患者提供日常生活起居的协助。这些看似简单的任务，却要求我细心和耐心，因为每一个环节都直接关系到患者的生命安全和生活质量。

与此同时，我还有机会参与社区举办的健康教育活动。社区护理站定期组织讲座和义诊，以提高居民对健康问题的认识和自我护理能力。作为护理实习生，我积极参与组织和宣传这些活动，还有幸与专业护士一起为居民提供咨询和答疑。这不仅锻炼了我的表达能力和人际交往能力，还使我对健康教育的重要性有了更深入的理解。

在实习的过程中，我还深入了解了社区护理的其他方面。例如，我了解到社区护理不仅是日常护理工作，还包括疾病预防和健康促进的工作。社区护士会定期进行居民健康评估，制定护理计划，并关注高危人群，提供必要的干预和支持。这让我明白了护理不仅仅是治疗病人，更是维护健康和预防疾病的一种积极手段。

通过这次实习，我不仅学到了专业技能，还锻炼了自我管理和团队合作能力。由于护理工作的特殊性，每一个细节都要求密切的配合和协调。而我在与护士和其他护理实习生的合作中，学会了倾听和沟通，学会了在工作中积极主动，学会了尊重和关心他人。这些宝贵的经验不仅对我的护理专业发展有着深远的影响，也对我个人的成长有着重要的意义。

这次护理社区实习是我护理学习生涯中的一次重要经历。通过实践，我深刻理解了护理工作的重要性和挑战性，提升了自己的专业技能和职业素养。我学会了关爱他人、尊重他人，并不断充实和完善自己。这次实习让我更加坚定了选择护理职业的决心，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，将来的路上，我会一直热爱这个职业，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

护理总实习总结 篇8

护理员实习个人总结

作为一名护理专业的学生，我有幸能够参加医院的护理员实习。这段实习期间，我得到了很多宝贵的经验和知识，也面临了各种各样的挑战。在这篇个人总结中，我将详细讲述我的实习经历和所学到的重要教训。

实习期间我主要负责照顾病人的日常生活。这包括测量体温、帮助洗漱、更换病人的床单、及时提供饮食等等。通过这些简单而重要的工作，我深刻地意识到了护理员的责任和重要性。我们的工作不仅仅是简单地完成任务，更是要在每一位病人身上付出关爱和照顾。我学会了如何与病人建立良好的沟通和信任关系，帮助他们度过难关。

实习期间我还有机会观察和参与一些重要的医疗过程。例如，我亲眼目睹了手术室的一次手术过程。这给了我深刻的感受，了解到医护人员在手术中的高度紧张和专业程度。我在观察中学会了如何合理地运用各种医疗器械，在手术过程中提供紧急救援，以确保病人的安全。

在实习期间，我不可避免地遇到了一些困难和挑战。例如，有一位病人情绪不稳定，时常情绪波动，因此需要特殊关照。起初，我感到很无措，不知道如何应对病人的情绪反应。但是，通过与导师和其他护理员的交流，我学到了如何与这位病人建立信任，安抚他的情绪，帮助他度过难关。这个经历使我认识到作为护理员，我们需要具备灵活应对各种复杂情况的能力，以确保病人的身心健康。

实习期间，我还参与了一些培训和讲座，学习了关于护理专业的最新知识和技能。这些讲座不仅提供了知识，更是激发了我的灵感和热情。我积极参与讨论和交流，向导师和其他学员请教问题。这个过程不仅扩展了我的知识面，还提升了我的自信心和专业能力。

小编认为，这次护理员实习经历是我职业生涯中非常宝贵的一段经历。通过这段时间，我深切地感受到了护理工作的重要性和责任。我学会了如何与病人建立良好的沟通关系，如何在紧急情况下冷静应对，并在训练课程中学到了最新的专业知识。我相信，通过这次实习，我已经迈出了成为一名优秀护理员的重要一步。

我要感谢导师和医院的领导们给予我这次难得的实习机会。感谢他们的悉心指导和鼓励，使我能够充分发挥自己的潜力，并全身心地投入到这个有意义的工作中。我将永远铭记这段实习经历，并将其作为未来护理事业的宝贵财富，继续前进。

护理总实习总结 篇9

护理实习操作分析总结

护理实习是护理学生接受专业课程培训的重要一环，通过实践操作，护理学生能够在实际工作中应用和强化自己的专业知识和技术。本文将详细分析护理实习操作的内容和方法，并总结其中的要点和经验。

一、实习操作内容分析

1. 病人的生活护理：在实习操作中，护理学生需要掌握病人的基本生活护理技能，如梳洗、更换衣物、喂食等。这项工作要求学生严谨细致，注重卫生，保证病人的舒适和安全。

2. 病人的体征观察：在实习过程中，护理学生需要学会观察病人的体征变化，如血压、体温、心率等。这些观察能够及时发现病人的病情变化，为医生及时调整治疗方案提供依据。

3. 病人的药物管理：在实习操作中，护理学生需要学会准确地给病人配药、检查药品的有效期和安全性，并妥善保管病人的处方和药品。这项工作要求学生具备细心、耐心和责任心。

4. 病人的护理计划执行：在实习操作中，护理学生需要根据医生的指示，制定并执行病人的护理计划。这项工作要求学生具备条理性和组织能力，确保病人得到全面的护理。

二、实习操作方法分析

1. 观摩学习：在实习操作之前，护理学生可以先观摩老师或资深护士的操作，学习专业知识和技术。观摩过程中，学生应注意观察老师的操作方法、仪器设备的使用和操作步骤的顺序。

2. 模拟训练：实习操作开始后，护理学生可以先进行模拟训练，通过模拟器或模型进行操作练习。模拟训练使学生熟悉实际操作流程，积累经验，提高操作的准确性和效率。

3. 独立实践：在经过观摩学习和模拟训练之后，护理学生可以独立进行实践操作。此时，学生应对操作流程和注意事项有较为清晰的了解，需遵循操作规范，确保病人的安全与舒适。

三、实习操作要点总结

1. 注意卫生：护理学生在实习操作中应注重个人卫生和操作环境的卫生，保持洁净的操作环境，并正确使用消毒液对器械进行消毒。

2. 注意安全：护理学生在实习操作中应注意自身的安全和病人的安全。使用器械时要谨慎操作，避免意外伤害。观察病人时要注意变化，并及时向老师或上级护士报告。

3. 注意沟通：护理学生在实习操作中应与病人进行有效的沟通，了解病人的需求和感受。同时，与老师和上级护士进行及时的沟通，分享经验和求教问题。

4. 注意记录：护理学生在实习操作中应注意记录和整理相关的操作过程和结果，向老师或上级护士进行反馈和请教。记录可以帮助学生总结经验，发现问题，并及时纠正和改进。

通过护理实习操作的分析，我们可以看到，护理学生在实习中需要掌握一系列的操作技能，并运用这些技能为病人提供全面、安全、有效的护理。同时，实习操作的方法和要点能够帮助学生更好地进行实践训练。因此，护理学生应注重实习操作的细节，不断提高自身的综合素质，为日后成为一名合格的护士奠定基础。

护理总实习总结 篇10

护理实习综合情况总结

一、

护理实习是护理专业学生将理论知识应用到实践中的重要环节。通过实习，学生能够在真实的医疗环境中接触患者，了解护理工作的实际操作，并提升自己的实际护理技能。本文将对我在护理实习期间的综合情况进行总结，以便于回顾经验，发现不足，并提出进一步的改进和学习计划。

二、护理实习工作总结

在这次护理实习期间，我参与了多个科室的工作，包括内科、外科、儿科等。通过与不同科室的护士们合作，我积累了丰富的护理经验。在实习期间，我主要承担了患者的测量体温、监测生命体征、协助喂饭、更换床单等基础护理工作。同时，我还有幸参与了一些高难度的操作，如导尿、插胃管等。通过这些实践，我不仅强化了基础护理的技能，同时也提升了自己在操作上的熟练度。

三、交流与团队合作

在实习过程中，与患者的交流成为了我最大的挑战。由于自身年龄较小、工作经验较少，我常常遇到不懂得如何与患者进行有效的沟通。尤其是与病情较严重的患者交流时，我对于如何表达关怀、安抚其情绪的能力显得有限。在这个方面，我意识到自己的不足，并主动寻求护士们的指导和建议。通过与护士们的互动交流，我逐渐学会了倾听和关心患者的技巧，学会了如何做到既保护患者的情感，又保持专业的态度。

除了与患者的交流，团队合作也是护理实习中非常重要的一环。在多次实习中，我深深地意识到只有通过团队协作，才能够更好地完成护理工作。在我参与的各个科室，每一位护士都十分注重团队精神的培养，他们之间的互相支持和配合，以及相互学习和进步的氛围，让我感到非常温暖和鼓舞。正是这种团队合作的精神，让实习期间的工作变得更加顺利和有成效。

四、自我评价与改进计划

通过这次护理实习，我认识到自己的不足之处。我发现自己在临床技能方面还存在一些欠缺，如穿刺技术，急救处理等。为了弥补这些不足，我计划在实习结束后主动向科室负责人请教，并参与相应的培训提升自己的专业知识和操作技能。

我需要加强与患者的交流与沟通能力。通过与护士们的交流，我已经了解到部分沟通技巧，但是在具体应用上还存在问题。为了提升自己的交流能力，我计划在日常生活中更加注重培养自己的表达和倾听的能力，如多阅读有关人际沟通的书籍、参加社交活动等。

我将继续学习医学知识，提高自己的专业素养。在实习期间，我了解到医学知识更新迅速，只有不断学习，才能不被时代所淘汰。为了保持自身的竞争力，我将不断参加相关领域的培训，并及时关注新的研究成果和进展。

五、结语

通过这次护理实习，我不仅获得了实践经验，同时也明白了自己在职业生涯中所需要努力和提升的方向。通过自我评价和改进计划的制定，我相信未来的护理工作将会更加出色。将来，我将以更加饱满的热情和专业的态度，投身护理事业，为患者的健康尽一份力量。

护理总实习总结 篇11

护理部实习总结

我在护理部实习期间，经历了很多宝贵的经验和学习机会。在这个总结中，我将详细、具体地描述我的实习经历，并分享我所学到的知识和技能。

我在实习期间主要负责为病房内的患者提供基本的护理服务。我学会了如何给患者测量体温、血压和脉搏，并记录这些数据。我也学会了如何帮助患者换床单、清洁卫生间和浴室，以及协助他们进行日常活动。通过这些经历，我理解了护理工作的重要性和责任感。

我有机会观察和学习各种护理技能和程序。我经常跟着护理师进行各种操作，如给患者打针、吸引痰液和更换伤口敷料。通过亲身经历和实践，我不仅学会了正确的操作方法，还理解了为什么每个步骤都是必要的。我也注意到了护理师们的专业知识和技术，他们的敬业精神和耐心给我留下了深刻的印象。

在接待病人的过程中，我学会了如何与他们建立良好的沟通和关系。这是护理过程中至关重要的一环，因为它可以建立起患者和护理师之间的信任和配合关系。我学会了倾听患者的症状和需求，并尽力提供适当的帮助和支持。同时，我还学到了如何与同事一起合作，共同为患者提供最优质的护理服务。

我还有机会参与护理例会和培训课程。这些会议和培训课程不仅让我了解了最新的护理理论和实践，还为我提供了一个与同行交流和分享经验的平台。我认识到，护理工作是一个不断学习和成长的过程，而参与这些会议和培训课程是非常重要的。

通过这次实习，我不仅学到了护理技能和知识，还培养了自己的团队合作精神和应变能力。我深刻理解到，护理工作需要耐心、负责任和敏锐的观察力。同时，作为一个护理师，我们也需要善于与他人沟通和交流，以及处理突发情况。

在总结中，我要感谢护理部门的支持和指导，让我有机会参与实习，学到了许多宝贵的经验。我相信这次实习经历会对我的职业生涯产生积极的影响。我还要感谢在实习期间与我合作的同事们，他们的耐心和帮助使我能够更好地适应工作环境，并取得进步。

小编认为，护理部实习是我职业发展道路上的一次重要里程碑。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的专业精神和职业素养。我相信我今后的护理工作会更加出色，并为患者提供更好的护理服务。

护理总实习总结 篇12

社区护理实习个人总结

在过去的几个月里，我有幸参与了一次社区护理实习。这次实习经历对我来说是非常宝贵的，让我更深入地了解了社区护理的重要性和挑战。在这篇文章中，我将分享我的实习经历，并总结我所学到的关键教训和体验。

我参与的社区护理实习是由一家当地医院组织的。我们小组的任务是到社区中的老年人家中提供基本的护理服务和健康宣教。这次实习使我深刻认识到社区护理的重要性，因为在我们的社区中，有很多需要关心和照顾的弱势群体，特别是老年人。他们往往面临许多健康问题，而缺乏足够的资源和支持。因此，社区护理提供了一种在他们的家门口提供基本医疗服务和照顾的方式，这对他们的生活质量至关重要。

这次实习使我直接接触到了社区居民和他们的生活环境。我去了许多老年人的家庭，与他们交流并提供护理服务。这让我切实感受到了社区护理的挑战和复杂性。一些老年人由于身体状况不佳，无法照顾自己，而另一些老年人则需要有人照顾和陪伴。我帮助他们进行日常生活活动，例如测量体温、洗澡、换药等。我还参与了一些健康宣教活动，向社区居民传授基本的健康知识和预防措施。通过这些亲身经历，我更加理解了社区护理对社区居民的重要性，以及护士在其中所扮演的角色。

在实习中，我也遇到了一些挑战和困难。首先是时间管理方面的困难，由于社区居民众多，而我们实习的时间有限，我们必须合理安排时间，以确保为每个老年人提供足够的关注和照顾。还有语言和沟通障碍。一些老年人对当地的方言更为熟悉，而我只能讲普通话。因此，在进行交流和宣教活动时，我不得不通过图片、手势和简单的口语来进行沟通。尽管如此，我学会了耐心和倾听，以确保我能够与每个社区居民建立有效的联系。

通过这次实习，我学到了很多宝贵的教训和体验。我明白了社区护理的重要性和意义。社区护理不仅仅是提供医疗服务，更是为社区居民提供关爱和支持。我意识到了护理工作的细节和挑战。如何与不同的患者建立良好的关系和沟通是至关重要的，这需要我们具备耐心、关爱和尊重。我明白了团队合作的重要性。在这次实习中，我与其他护士和志愿者一起工作，互相支持和帮助。通过合作，我们能够更好地为社区居民提供服务，发挥我们的专长。

小编认为，这次社区护理实习是一次难忘的经历。我对社区护理的认识有了进一步的深入，也学到了很多宝贵的经验和教训。我相信这次实习将对我的未来职业发展产生积极影响，并激励我更加关注社区护理的重要性。我希望将来能成为一名优秀的社区护士，在社区居民中提供更好的医疗服务和关怀。

护理总实习总结 篇13

护理本科实习工作总结

一、前言

本文是对本科护理实习工作经验的总结，通过实习经历的详细描述，对实习工作的收获、经历以及个人成长进行回顾与总结，并通过生动的案例分析，将实习所学应用到实际情境中，以期在今后的护理工作中取得更好的发展。

二、实习背景及目标

我所选择的实习单位是某大型综合医院，在这里我接触到了各种临床病例，对护理工作的各个方面有了更为直观的了解，并对相关技能进行了实践。我的目标是通过实习，提升护理理论与技能的运用能力，增加与患者的交流互动经验，并学会团队合作精神。

三、实习过程

在实习过程中，我全身心地融入到实际工作中，尽量多地参与各种项目和任务。同时，我也将所学理论知识与实践相结合，做好实习期间的各项工作。

1. 病房巡视与患者关怀

在热门科室轮转期间，我每天进行病房巡视，观察患者的病情变化并记录相关信息。我与患者进行沟通交流，了解他们的需求与感受，关注他们的身心健康。在接触中，我尽量维持耐心和积极的态度，让患者感受到温暖和关怀。

2. 护理技能的运用

在实习过程中，我积极学习并实践各类基础护理技能。在实际操作中，我注意技巧的准确性和安全性。我尝试独立完成各项操作，并经常向导师请教疑问，以不断完善自己的技能。

3. 护理记录与报告

有效的护理记录和及时的护理报告是护理工作的重要环节。通过实习，我提高了对病情观察的敏感度和准确性，增强了书面表达能力。我也学会主动向带教老师汇报工作进展，以便及时协调处理问题。

4. 科室会议与交流

科室会议是了解科室动态，获取专业知识的重要途径。我积极参加科室会议，了解科室最新政策和工作要求。在会议上，我向老师和同事请教问题，与大家一起交流和分享经验。

5. 阅读学习与研究

在空闲时间，我积极参加护理学习小组，一起学习最新医学进展和相关研究。我也通过阅读护理书籍和期刊，不断丰富自己的专业知识，并尝试将其应用于实际情境中。

四、实习收获

通过本次实习，我获得了以下方面的收获：

1. 护理技能的提升

在实习期间，我通过学习和实践，不断提高了自己的护理技能。如针刺、病房巡视、患者护理等，都得到了很大的提高。

2. 与患者的有效沟通

通过与患者的沟通交流，我学会了更好地理解患者的需求和感受。我能够主动关注患者的身心健康，提供情感支持，并能够用简单易懂的语言解释医疗操作，帮助患者获得更好的治疗效果。

3. 学会团队合作

在实习期间，我与其他实习同学和带教老师形成了紧密的团队合作关系。我们共同解决问题、分享经验，并共同承担责任。通过团队合作，不仅提高了工作效率，也使我更好地理解了团队间的协作重要性。

4. 职业素养的提升

在与医生、护士长等其他护理人员的互动中，我学会了更好地协调与合作，提高了与不同职业群体的沟通能力和人际关系处理能力。

五、实习不足与改进

在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处：

1. 技能不够熟练

在一些操作中，我发现自己尚未完全掌握护理技巧，还需要更多实践和经验。

2. 沟通能力的进一步提升

虽然在与患者和其他护理人员的沟通方面取得了一定进步，但仍然需要更多的实践和经验，提高自己的语言表达和倾听能力。

针对以上不足和自己的需求，今后我将更加专注于技能的训练和提升，并不断加强沟通技巧的学习，以便更好地适应护理工作的要求。

六、总结与展望

本次护理本科实习经历对我个人和专业成长有着重要的意义。通过实践与体验，我扩展了自己的护理知识结构，提高了护理技能和综合素质。同时，我也发现了自身的不足之处，并制定了改进的计划。

今后，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的专业水平。我希望能够在护理岗位上更好地为患者提供优质的护理服务，积极投入到团队合作中，与医疗团队共同努力，为患者的健康治疗做出更大的贡献。

Gz85.Com更多实习总结小编推荐

护理实习总结十一篇

熟读经书三百卷，才知修行学道难。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。在写实习总结有什么秘诀呢？以下是由小编为你整理的《护理实习总结十一篇》，不妨参考一下。希望你喜欢！

护理实习总结 篇1

护理实习鉴定表个人总结篇一

时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

我__市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。

总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以'爱心,细心,耐心'为基本,努力做到'眼勤,手勤,脚勤,嘴勤',想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.内科实习自我鉴定通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.

护理实习鉴定表个人总结篇二

护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行。

时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导.与时具进,开拓创新,认真学习‘三个代表'的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。

以上是我实习的自我鉴定资料，自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

护理实习鉴定表个人总结篇三

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。

在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。

同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习计划。

护理实习总结 篇2

时间过得真快，在这天的实践里，我不仅学到了许多护理专业知识，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必须要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的自豪和骄傲！我们作为一名义务工作者，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托！这是我们医学生的的誓言。在这天里，我明白了作为一名医学生的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次实习是我们作为医学生的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础！

总之，我觉得这次的寒假实践对我们在校的医学生来说是必不可少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的几天实践经历使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉献精神！

护理实习总结 篇3

在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

护理实习总结 篇4

在实践中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的，一定要严格地按照操作规程，否则就会给病人和自己带来损害；相反，只要我们按照“规矩”办事，就可以避免很多事故的发生。每个病人都是不一样的，我们必须始终用发展变化的眼光来审视每一个病人，即个体化地评估每一个病人，然后再采取相应地措施。

两个月的临床实习之后，我更加体会到医学的魅力，医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步，病人的生命体征系于医务人员的一念之间，这一念需要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的职责是协助医生治病救人，准确执行医嘱。职业不分高低贵贱。巨人的伟大需要无数小人物默默无闻的奉献和支持，我原意在自己的领域创造属于自己的辉煌。

护理实习总结 篇5

护理实习护生总结

作为一名即将毕业的护理专业学生，我有幸获得了一次实习的机会，深入到医院的临床护理岗位中进行实践。这段实习经历让我受益匪浅，不仅增强了我的专业知识和技能，也让我更加深刻地理解了护理工作的重要性和意义。

在实习过程中，我被分配到了重症监护室进行实践。一开始，我感到非常紧张和不安，因为这是一个需要高度专业素养和技能的工作岗位。但是在导师和同事们的耐心指导和帮助下，我逐渐适应了这个环境，开始独立承担起了一些护理工作。

在重症监护室的实习中，我学到了许多专业知识和技能。我学会了如何正确使用各种护理器械，如呼吸机、心电监护仪等，保证病人的生命体征稳定。我也学会了如何进行基本的护理操作，如翻身、更换护理垫等，保持病人的卫生和舒适。我还学会了如何与病人及其家属进行有效沟通，了解他们的需求和情绪，给予他们心理支持和安慰。

除了专业知识和技能外，我在实习中还学到了很多关于团队合作和责任担当的重要性。在重症监护室这样一个需要多方协作的环境中，每个人都承担着重要的责任，任何一个细节的失误都可能带来灾难性的后果。团队合作和责任担当是至关重要的，只有大家齐心协力，共同努力，才能保证病人得到最好的护理和救治。

在实习结束后，我对护理这个职业有了更加深刻的认识和理解。护士不仅是医疗团队中不可或缺的一员，更是病人最亲近的伙伴和慰藉者。我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有温暖的心灵和细心的态度，用爱心和耐心去关怀照顾每一个病人，让他们在病痛中感受到希望和温暖。

通过这次实习，我深刻体会到了护理这个职业的伟大和崇高，也更加坚定了我成为一名优秀护士的信心和决心。我会继续努力学习，不断提升自己的专业水平和素质，为病人的健康和幸福贡献自己的一份力量。我相信，在不久的将来，我将成为一名优秀的护士，为社会健康事业作出自己的贡献！

护理实习总结 篇6

在这漫漫的护理实习路上，我度过了一个充实而难忘的月份。在这个月份里，我经历了无数次的心跳加速、泪水涌动、快乐溢出的时刻，每一次都为我的成长积累了宝贵的经验和教训。

我要感谢我的导师和同事们对我的悉心指导和关心。他们在我遇到困难时总是耐心解答我的问题，指导我正确处理各种情况，使我在实习中不再感到迷茫和孤立。他们的专业知识和丰富经验让我受益匪浅，也让我更加明白了作为一名护士的责任和使命。

我要感谢每位病人和家属对我的信任和理解。在实习中，我接触到了许多不同病情和病人，每一个病人都让我感受到了生命的脆弱和珍贵。他们的微笑和感激之情让我感到自己的工作是如此有意义，让我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。

在实习的一个月里，我经历了无数次的痛苦和疲惫，但我也收获了无数次的喜悦和满足。在照顾病人的过程中，我学会了倾听和关怀，学会了如何与病人和家属沟通，学会了如何处理突发情况和急救措施。这些经验将成为我未来成为一名护士时的宝贵财富，也将成为我前行路上的指引和动力。

在这个特殊时期，我也深刻感受到了护士的重要性和责任。护士不仅是病人的治疗者，更是他们的伙伴和支持者。在这次实习中，我不仅学会了医疗知识和技能，更学会了如何与患者建立良好的关系，如何在病人最需要的时候给予他们最大的关爱和温暖。

这个月份对我来说是一次宝贵的经历和奖赏。我学会了如何在压力下保持冷静和沉着，学会了如何照顾他人并关爱周围的每个人。这段实习经历不仅让我成长了不少，也让我更加坚定了成为一名出色护士的信心和决心。我相信，通过不断努力和学习，我会成为一名出色的护士，为更多的病人带去健康和快乐。感谢这次实习，让我更加热爱这个神圣的职业，更加珍惜生命的宝贵。

护理实习总结 篇7

尊敬老师、虚心好学、乐于听取意见、不断改经工作。遵守医院及各相关科室的规章制度、不迟到早退、旷班缺班、积极努力的工作。工作中注意服装整洁、举止端庄大方、作风正派、团结互助。树立意思不苟的工作态度，严密观察病人的病情变化，及时向带教老师和值班医生报告，以作到及时处理。树立良好的医风医德，树立救死扶伤的观念，了解病人的身心状况，促进病人的身心健康，帮助病人增加战胜疾病的信心，体贴关心病人，对病人一视同仁。

护理实习总结 篇8

在护理实习前，我需要对自己的知识、技能和态度进行总结，以便更好地适应临床环境和提高自己的护理水平。

关于知识方面，我需要加强对重要致病菌和疾病的了解，以及对药物的适应症和用法的掌握。此外，我还需要了解肢残者的生活护理，包括如何协助患者进行日常活动、如何预防肢体疲劳等相关知识。

在技能方面，我需要提高自己的操作技能，例如如何正确地测量血压、心率等生命体征，如何进行输液和静脉采血等操作。此外，我也需要学习如何正确地进行卫生巾更换、病床更换等基本护理操作。

在态度方面，我需要具备严谨的工作态度和服务意识。在实习期间，我需要时刻保持认真负责的态度，遵守临床操作规范，并积极提供患者所需的帮助和支持。

总之，在护理实习前，我需要全面加强自身的知识、技能和态度，以便更好地实现自己的护理目标。

护理实习总结 篇9

我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。

护理实习总结 篇10

对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们在循序渐进的学习成长。在此，我要感谢我的带教老师的悉心指导和病人的理解。给我的进步提供了有力的支持和广阔的空间。

尤记得第一天来到外科的我，带着惶恐不按的心情在护士站，听着护士介绍外科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着我的带教老师开始了我的实习生活。

护士这个职业，看是一回事，亲身做又是另一回事。见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少，实习却是看的多做的更多。

周日是我待在普外科的作后一天，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实自己的知识完善自己的技能，希望能用我的微笑与努力带给病人健康的信心。渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌，努力飞翔的白衣天使!

护理实习总结 篇11

在妇产科的练习即将结束，在那一个多月的练习期间，我遵纪守法，恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，卑崇师长，团结同窗，严酷要求本人，勤恳做到不迟到、不旷工及私行分开工作岗位。看待病人驯良可亲，勤恳将所学理论学问和根基手艺利用于实践。在此过程提高独立思虑、独立处置问题、独立工作的能力。

我在本科室练习期间，恪守劳动纪律，工做认实，勤学好问，能将本人在书本外所学学问用于现实。在带教老师的指点下，我能熟练掌握妇产科一些常见病的护理以及一些操作，使我从一个练习生逐渐向一名护士过度，从而让我认识临床工作的特殊性及需要性。以前在学校所学妇产科内容都是理论上的，现在接触临床才发觉现实工作所见并非想象那么单，所以只能慢慢学习来积累经验。

1.护理实习自我鉴定范文3篇

2.护士自我鉴定范文实习3篇

3.护理专业实习自我鉴定2021

4.妇产科护士实习心得3篇

5.在妇产科的实习心得3篇

护理毕业实习总结(精选8篇)

目前你了解范文需要包含哪些要点吗？优秀的范文常常受到学者和专家的赞赏和下载。研究范文的结构有助于我们更好地理解其主题和表达方式，欢迎大家阅读我关于“护理毕业实习总结”的文章，阅读之后你将能够掌握一些新的技能！

护理毕业实习总结 篇1

护理毕业实习总结

在我进入大学学习护理专业的四年期间，我一直憧憬着毕业实习的时刻。毕业实习是我们实践所学知识与技能的重要机会，也是我们与真实医疗环境接轨的重要过程。通过这段实习经历，我对护理职业有了更深刻的了解，也获得了宝贵的成长。

我所在的实习医院是一家综合性大型医院，拥有先进的设备和一流的医疗团队。在实习期间，我被分配到了妇产科，这是一个繁忙而又充满挑战的科室。起初，我感到有些紧张和不安，因为我对于实际操作的经验还相对较少。在导师和同事的帮助下，我很快适应了这个环境，并尽力发挥出自己的专业能力。

在妇产科实习期间，我有机会参与到各种各样的医疗工作中。首先是接待门诊患者，进行初步的咨询和体检。然后是协助医生进行产检，包括检查胎儿情况、测量宫颈长度等。我还参与了分娩手术的准备工作，包括搭建手术台和准备手术器械。这些经历让我对妇科疾病的诊断和治疗有了更深入的理解，并培养了我在紧急情况下冷静处理问题的能力。

除了协助医生进行诊疗工作，我还参与了病人的护理工作。这包括病人的卫生护理、给药和注射、患者饮食的调理等。通过与患者和其家属的交流，我深刻地体会到了医患关系的重要性，也学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。在照顾病人的过程中，我时刻保持着关怀和耐心，尽力为他们提供最佳的护理服务。

在实习期间，我还参与到一些学术交流和研究工作中。我和导师一起参与了妇产科相关疾病的病因探究和治疗方案的研究。通过参与这些研究，我学会了如何进行学术性的写作和演讲，并提高了自己的研究能力。这对我将来的科研和学术发展具有重要的意义。

通过这段实习经历，我不仅掌握了更多的专业知识和技能，还提升了我的专业素养和综合能力。我学会了与团队协作，分工协作完成任务，并尽力为团队的共同目标奉献自己的力量。我学会了从失败中吸取教训，坚持不懈地追求卓越。我也深刻地认识到了医护人员的责任和使命，同时也对护理职业充满了敬意和热爱。

小编认为，我的护理毕业实习经历是一段宝贵的人生经历。通过实践，我对护理职业有了更深刻的了解和认识，也获得了宝贵的成长。我将继续不断努力，提高自己的专业水平，为社会健康事业做出更大的贡献。

护理毕业实习总结 篇2

按照学院的规定，五年制护理专业毕业实习生要求书写"毕业实习总结报告"，报告内容等方面的'要求及样本参见学院教务处下发的材料，此外，我系对五年制护理专业毕业实习总结报告的总体要求如下：一、指导教师安排情况(2011年3月初公布到系博客网nursing2.blog.上)班级指导教师姓名职称办公地点办公电话手机号码2006级护理1班…二、时间进度要求务必于2011年4月4日-8日将所有应交材料上交给指导教师，逾期不交者没有此科成绩，按学院规定不予毕业。三、打印上交要求1.要求按照学院教务处下发之"五年制高职大专毕业实习总结报告撰写要求"中的内容方面及文字要求，认真书写报告内容，编排报告格式，并按要求打印成稿。(希望大家逐句对照学院要求并可参照"毕业实习总结报告样本"进行操作)2.要求原样下载"毕业实习总结报告封面"，并如实填写齐全并打印。3.要求原样下载"唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表"并打印。4.上交材料要一式两份，A4纸张，侧面装订。应包括：(1)毕业实习总结报告封面；(系部：护理系。专业名称：护理专业。班级：2006级护理*班)(2)毕业实习总结报告；(要有页码)(3)唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表(此为空白表)。5.上交方式：到学校直接交给指导教师。唐山职业技术学院护理系2010年6月17日

护理毕业实习总结 篇3

在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，如果没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝结了他们宝贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命，。所以，我们一定要严格遵守，细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病高峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度，“张冠李戴”的错误都可能发生。

护理毕业实习总结 篇4

护理毕业生实习总结

近期的护理毕业生实习让我深刻地认识到了护理工作的重要性和挑战性。这段实习经历不仅让我全面了解了护理技巧和流程，还培养了我的责任心和团队合作意识。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间所经历的一些特殊情况和我所取得的成就。

在实习的第一天，我被分配到了一间繁忙的外科病房。我刚开始感到有些不知所措，对于护理流程和病人照顾方面的知识掌握还不够全面。我的导师及时给予了我专业的指导，并帮助我逐渐适应了工作环境。我学到了如何正确储备和使用一次性护理用品，如何核对病人的身份和医嘱，以及如何与其他医疗团队成员协调工作。

在接下来的几个星期里，我不断给予自己更多的挑战，以提高自己的技能和经验。我主动参与了病人的生活护理活动，在更好地照顾他们的基础上也加深了我与病人之间的交流和理解。我还主动请教了资深护士关于特殊治疗方法和急救措施，以提高自己在紧急情况下的应变能力。

除了在病房内工作，我还参与了一些社区护理的活动。我和其他同事一起前往一所养老院为老人们提供基础的健康检查和关爱。这个经历让我更加深刻地意识到了老年人的特殊需求和护理方式。通过与老人们的互动，我学到了如何耐心倾听他们的需求和关怀，并尽我所能提供帮助。

另一个令我难忘的经历是在急诊室的实习。在这个高压环境下，我迅速学会了识别和处理紧急情况，并高效地与医生和其他护士团队合作。在一次意外事故中，我成功地采取了一系列的急救措施，使病人的病情得到了控制和缓解。这个经历让我感到非常自豪和满足，在紧急情况下能够冷静地处理问题并保护病人的安全。

在这段实习期间，我还参与了一些学术研究项目，为进一步提升护理领域的知识和技术做出了贡献。我与导师一起研究了一种新型药物的疗效和副作用，并成功地将研究结果应用到了临床实践中。这个经历使我对于科学研究的重要性和护理领域的发展前景有了更深入的了解。

通过这段实习经历，我深刻地认识到了护理工作的重要性和责任。护理不仅是提供照顾和治疗，更是对病人的关爱和安慰。我的实习经历让我明白了护理职业的真正使命和价值，同时也为我未来的职业发展提供了坚实的基础。

在未来，我将坚持学习和提高自己的专业知识和技能。我将积极参与相关的培训和学术研讨会，不断提升自己的专业水平。我希望通过自己的努力和奉献，能够为更多的病人提供高质量的护理服务，并在护理领域做出更具影响力的贡献。

护理毕业实习总结 篇5

护理毕业生实习总结

在大学四年的学习生涯中，我充分感受到了临床实习对护理专业学生的重要性。这一段短暂的实习经历给予了我宝贵的机会，使我在实际工作中学到了很多东西，并帮助我提高了实践能力和专业素养。下面是我对这次护理毕业生实习的总结和感悟。

在实习期间，我深刻体会到了自己不足之处，特别是知识储备和临床技能方面。在与临床老师和护士长的交流中，我发现自己在护理技术和判断能力上还有很大的提升空间。因此，在实习期间，我积极主动地向老师请教，不断学习和提高自己的专业素质。通过多次实践和反思，我逐渐掌握了一些基本的临床操作技能，并且学会了在工作中灵活运用它们。这让我更加自信地面对各种患者的需求和挑战。

在实习期间，我积极参与各类患者的护理工作，并与患者建立了良好的沟通与信任关系。接触了许多有各种病情的患者后，我发现每个患者都有自己的需求和特点。我明白了作为一名优秀的护理毕业生，不仅要掌握专业知识和技能，更要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。通过实践，我发现细心的倾听和关心患者的呼喊是与患者建立良好关系的关键。在这个过程中，我也意识到了自身的不足，比如在对患者情绪的把握和沟通方式上还需要进一步改进。因此，我积极参加各类讲座和培训，提高自己的沟通技巧，并通过与患者的交流来提高实践能力。

在实习期间，团队合作也是我重要的收获之一。在临床实践中，护士们通常组成一个紧密的团队，共同合作完成日常护理工作。作为一名护理毕业生，我深知团队的重要性，并且能够积极地与他人合作。在团队中，我学会了倾听和尊重他人的观点，与他人协调工作。通过与他人的合作，我意识到每个人都有自己的长处和优点，只有充分发挥各自的优势，才能更好地完成工作。在实习期间，我也学会了主动沟通和与他人合作，了解他人的需求和希望，并尽力做到帮助他们。通过这种团队合作的经历，我不仅收获了良好的工作经验，也发展了自己的人际交往能力。

小编认为，护理毕业生实习是我人生中非常宝贵的经历。通过这段实习，我不仅在专业技能上得到了提高，还增强了自己的责任感和团队合作能力。同时，我也认识到自己在一些方面的不足，这为我今后的发展指明了方向。我相信，在实践中不断学习和提高自己的过程中，我会成为一名更加优秀的护士，并在未来的护理工作中发挥更大的作用。

护理毕业实习总结 篇6

护理实习毕业总结

在我即将结束护理实习的时刻，我深感这段时间对我个人和职业发展的关键意义。通过这次护理实习，我收获了宝贵的经验、提升了技能，并培养了自信心。在这篇总结中，我将详细描述我在护理实习中的经历，并总结我从中所学到的重要教训。

我在实习期间有机会参与了各种各样的临床护理操作。我学会了根据患者的情况安排适当的护理工作，例如给予针对性的嘱咐和指导，为患者进行各项生活活动，准确记录患者的关键信息，并及时回报医生。我还学到了如何正确使用各种医疗设备和护理器具，例如吸引器、静脉输液泵和血压计。通过实际操作和反复练习，我逐渐熟练掌握了这些技能，为将来的护理工作打下了坚实的基础。

护理实习让我深入了解了病人的需求和感受。在与患者交流的过程中，我学会了聆听他们的倾诉，以及提供情感支持和安慰。我意识到作为一个护士，我要时刻保持着同理心和耐心，尽力理解他们的痛苦和困扰，并给予他们温暖和关怀。护理实习还让我意识到了病人教育的重要性。通过向患者解释医学术语、介绍疾病预防和自我护理方法，我可以帮助他们更好地了解和管理自己的健康状况。这不仅对患者有益，也为我锻炼了沟通和教育的能力。

在实习期间，我还得到了导师和同事的支持与帮助。他们不仅教会了我许多实际操作技巧，还分享了他们的临床经验和宝贵的职业建议。他们还鼓励我主动参与团队工作，与其他护士和医疗人员紧密合作。通过与他们的合作，我学会了如何有效地与他人协作，提高工作效率，同时也加深了对团队合作的重要性的认识。他们的帮助和支持对我职业发展的影响不可估量。

通过这次护理实习，我还意识到持续学习和不断自我提升的重要性。医学和护理领域不断发展，新的治疗方法和护理理念不断涌现。为了跟上时代的步伐，我要不断学习最新的研究成果，提高自己的专业知识水平，并将新的理念融入到自己的护理实践中。只有不断学习和提高，才能为患者提供最优质的护理服务。

护理实习让我明白了自信心的重要性。通过与患者和其他医疗人员的交流，我逐渐克服了与陌生人交流时的不安和紧张感。我懂得了信任自己的能力，并勇敢地面对各种挑战和困难。这种自信心不仅使我在护理实习中表现出色，也将对我未来的职业生涯有着极大的影响。

小编认为，护理实习为我提供了宝贵的机会，让我深入了解并发展了自己的护理技能。通过与患者和其他医疗人员的互动，我学会了聆听、关心和支持。在实习期间，我得到了很多人的帮助和支持，并意识到了不断学习和自我提升的重要性。这次护理实习对我个人和职业发展都具有重要的意义，我将永远铭记在心。我相信，这段经历将成为我未来护理职业中的重要基石，帮助我提供最优质的护理服务。

护理毕业实习总结 篇7

深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

见习四周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重, 没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等...

一个月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

第一，四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

第二，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三，四周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。

8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必须同时归档。

第四，四周的见习使我对今后的工作充满了自信。

我个人认为，学校开展这个活动是十分必要的，它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境——医院，更重要的是让我们提早接触到了社会。通过这次见习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风，她指出：“病人处在病痛当中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那谁还会去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂!”听后我非常认同，对于护士长的口才和气魄我也非常佩服，我要以护士长为榜样，做一名好护士。

四周的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及伴随我成长的医院，不知为什么，我心中充满了感激。不知如何感谢曾经帮助过我的医生和护士，他们不但耐心的教给我知识，而且教给我做人的道理。四周的时间或许真的太短，不允许我更深入的摄取知识与技能，但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活，体会到了作为一名医务工作者的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与快乐。护理见习中带教老师们的教诲、病人们的微笑都给了我力量。身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，和很多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。

四周的时间努力的学习过来,好多收获,好多感慨!每一种经历成就每一分信心,继续热爱护理事业.

即将步入大三,各种专业课一定多得让人目不暇接,不管怎样,有过前车之鉴,今后的学习一定不敢怠慢.

护理毕业实习总结 篇8

护理实习毕业总结

作为一名即将毕业的护理学生，回顾我在实习期间的经历和所学到的知识，我深感这段时光对我而言是不可磨灭的财富。通过实习，我不仅掌握了护理理论和技能，还培养了良好的职业素养和人际关系，为将来成为一名合格的护士奠定了坚实的基础。

在实习期间，我在医院各科室轮岗，通过亲身参与和观察，对各种疾病的诊断和治疗都有了更深入的了解。我学会了运用科学的护理方法进行评估和干预，能够合理安排病人的饮食、运动和用药等。我也学到了各种治疗技术和操作技巧，比如各类导管的插管和拔管、给药的种类和方法、伤口的处理和换药等。经过反复的训练和实践，我操作这些技能时越来越熟练，也更加自信。

在临床护理中，与病人和他们的家属进行沟通是非常重要的。通过实习，我学到了与患者建立良好的关系的重要性，能够关心和尊重他们的感受和需求。我学会了如何耐心倾听患者的抱怨和痛苦，与他们共同分担忧愁，为他们提供温暖和安慰。与此同时，我也学会了如何与医生和其他护士合作，良好的团队合作是保证病人安全的基础。

护理工作的特殊性要求我们具备良好的职业素养。在实习期间，我时刻保持着高度的责任感和敬业精神，始终以病人为中心，为病人提供专业的护理服务。我尊重并遵守医院的规章制度，维护医院的形象和荣誉。我保持良好的个人卫生习惯，严格遵守无菌操作规范，以防止交叉感染的发生。同时，我还注重自身的职业发展，通过学习和参加培训课程提高自己的专业知识和技能。

护理实习期间，我遇到了很多困难和挑战，但也获得了很多成长和收获。在现实的临床环境中，我深刻体会到了护士的工作需要耐心和细心，需要快速反应和解决问题的能力。我学会了如何处理突发事件和紧急情况，处理冲突，保持头脑冷静并迅速行动。我也学到了如何正确处理病人的痛苦和死亡，如何为病人和他们的家属提供心理支持。

通过这段时间的实习，我不仅培养了专业知识和技能，也提高了自己的综合素质和能力。我意识到成为一名合格的护士需要不断学习和进步，需要关注最新的医学进展和护理研究，不断提高自己的专业水平。我将继续努力，为将来能够为更多的病人提供专业的护理服务而奋斗。

护理实习期间，我深刻地感受到了护士职业的伟大和责任。通过与病人和他们的家属的接触，我看到了生与死的对比，看到了生命的脆弱和珍贵。我深深地明白了护理是一项充满爱心和耐心的工作，需要无私奉献和献身精神。作为一名即将毕业的护理学生，我会牢记自己的职责和使命，为每一位病人提供最好的护理服务，为他们带来健康和温暖。

护理实习的这段时光对我而言是宝贵的财富。通过实习，我掌握了护理理论和技能，培养了良好的职业素养和人际关系，为将来成为一名合格的护士奠定了基础。我深深地感谢实习期间给予我的机会和指导，我会继续努力，为护理事业做出贡献。我相信，在未来的工作中，我会以我的专业知识和技能，为每一位病人带来温暖和关爱。

护理学专业实习总结(优选十五篇)

我们的工作中需要经常处理文档占据了很大一部分时间，在开始撰写前，多看一些范文对我们是有好处的。将范文的闪光点用起来，我们的文档质量也会提高不少，这里是小编为您整理的关于“护理学专业实习总结”的范文，如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！

护理学专业实习总结(篇1)

实习主要围绕这三年来所学地知识进行调研，通过20xx年x月x日到20xx年x月x日在xx化工实习，了解电子商务系统建设情况，了解现在如火如荼的xx网站中国站的具体情况，了解电子商务在传统企业中如何运作和如何融合。理论联系实，企业电子信息化的趋势在传统企业中的表现，以及所学专业知识能否在工作中得到有效地利用，为毕业设计累积素材。

由于整个实习都围绕着xx的诚信通服务运转，那我就介绍一下xx的诚信通服务吧，其主要用以解决网络贸易信用问题。它专为发展中企业量身定制，提供强大的服务，使成交机会提高7倍!诚信通服务包含以下强大的服务内容，使成交机会提高7倍!它包括：

1.网上服务：独一无二的a&v认证，拥有诚信通企业商铺，独享大量买家信息，优先排序，方便查看和管理。留言反馈，买家询盘，第一时间即时了解。

2.线下服务：展会，采购洽谈会，与国内外世界级大买家做生意。培训会，交流网上贸易技巧，分享成功经验;服务人员为您提供365×8小时专业咨询服务。

此外，xx的诚信通服务还包括帮助企业推广网站，已使您的网站不会被淹没在互联网的汪洋之中。

1、网上推广：可以在网上轻松发布/查看供求信息、产品图片、公司介绍，展示您的诚信记录。

2、线下推广：xx将通过展会推广、媒体宣传、采购洽谈会等众多线下推广手段对诚信通会员的企业网站进行强力推广!

3、自行推广：诚信通企业网站拥有专用独立网址，您可以把网址印在自己的名片上、产品包装上……利用你的网站推广您的产品和企业!该网站为一级域名。

我就是通过操作该网络平台来实现信息的收发，再通过即时通讯软件xx贸易通版来实现与顾客的即时通讯，帮助企业打点日常的顾客咨询事宜。这也与电子商务专业紧密的联系了一起，使我们的专业知识更好的发挥在现实工作当中。作为信息化的一种趋势，电子邮箱和网站留言也是通讯的一种不错的选择。

护理学专业实习总结(篇2)

匆匆，马上就要挥别充满美好记忆的大学生活。如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

工欲善其事，必先利其器。在无涯的.学海里，我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、将自己培养成为具有综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。“不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“尽力做好每一件事”是我个人的基本原则。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

护理学专业实习总结(篇3)

在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。

我们是x月xx号才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。因此刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。不过我始终告诉自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要知道，护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。

肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。必须认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。

第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教老师，因此第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。三查七对一样都不能少，护士长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀？”每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽”。这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新奇，同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自己的一种负责。如果开始就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。

第二天早晨我开始同护理班的老师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，所以我主要熟悉了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只是通过阅读《基础护理》一书，熟悉了一下，并没有实际操作。同时我又通过用理论联系实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今天除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午正巧赶上老师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明贴。因此我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者，每天都要靠血液透析来延续生命，意识仍然存在，但出于被动体位，自己无法翻身。因此，形成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因而创面很难愈合。在换药的过程中我仔细观察了老师的操作，用镊子夹取碘伏棉球消毒时，镊子的尖儿不能向着患者，因为那样有可能刺伤患者的皮肤。另外，消毒时动作必须轻柔，否则会加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太湿。同时，在消毒时还要观察有无即将脱落的结痂，千万不能随意撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还掌握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。

其实当时觉得有点可惜，因为在与同学的交流当中我得知，有的同学已是静脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太少，不过后来我想通了，我想我们在实习阶段不仅要学习技术，还要学习作为一名护理人员的细心、耐心、责任心和爱心。

我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感觉时光死在飞逝而过。不是因为太忙、太累。而是因为我还没有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。

首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多不足。比如，我发现在静脉穿刺时，常会出现鼓包的情况，为此我伤透脑筋，但经过认真观察，并与老师穿刺时的金针方法做对比，我发现原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会减少疼痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁，而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期摸索、实验、与总结中才能掌握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别特别难扎的血管，不仅可以选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。

其次我还学会了打肌肉针。一开始我不太敢打肌肉针，因为怕位置找不好，扎到坐骨神经。所以一直在看老师操作。后来，我回家仔细的翻阅了《基础护理技术》一书，将书中所谈及的方法与老师在实际中操作的画面相结合，对比，总结，最终达到了熟悉的程度。并能熟练且准确的找到肌肉注射的正确部位。此外，我还通过观察老师的操作，知道了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围可以促进药液吸收。同时，减轻患者疼痛。

最后，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成功。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不熟练。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反应严重，好不容易下进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻腔内有一处狭窄，此处很难通过，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶心的状况，可以叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观察，之后几次下胃管，都成功了，而且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高兴。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并达到了掌握的程度。

总之，在普外二科的实习生活中我学会了很多。我相信这些知识无论在今后的实习或是工作中都将起着不可或缺的作用。

我实习的第三个科室是妇科。在妇科实习期间，我学到了很多东西。在这个科室我尤其学到了严谨求实的工作作风在护理病人的过程中是多么重要！每个老师的护理操作都十分规范。这纠正了我在其他科室养成的“以快为好”的错误观念。我发现好的护理服务不能只求快，更应该注意的是护理质量。而“快”则是要靠熟练去达到的。正所谓熟能生巧，当你真正熟悉了一种操作的每一项流程后，速度自然就提上来了。同时工作质量也会有明显的提升。效率与质量的同时提升才是真正的进步，与患者与自己都是有益的。

其次，在妇科的实习生活中，我看到了什么是真正的负责和为患者服务，向患者之所想。尤其让我感动的是陈老师为患者做会阴护理，他不怕脏，不怕累，及其细致的为患者做会阴护理，经她护理后，患者的*及大腿两侧看不到一丝血迹，十分洁净。这种处事认真细致的态度是最值得我们学习的。

同时，在护理操作中，我也学到了很多。尤其是一些妇科特殊操作。如口腔护理，会阴护理，这些操作我都做到了熟练掌握的程度。另外，在妇科治疗工作中，我严格执行三查七对，认真核对，仔细排气，观察老师是如何进针，直到自己熟练掌握。由于妇科患者均为女性，血管都特别细，进行静脉穿刺时，有一定的难度。同时，女性比较敏感，疼感较强，这更考验了一个护士静脉穿刺技术的熟练程度。一开始由于患者血管较细，有时会出现进针后不会血的情况，当时我以为没有刺入血管中，因而进一步向深处探针，结果反而是扎深了，针头刺穿血管，药液滴入皮下，而致滚针。后来经过观察，我发现原来有的患者由于血液粘稠，或由于长期点滴等其他原因，常会出现不回血的情况，此时，应当捏一下头皮针上不得软管，如果此时有回血，则穿刺成功。看来静脉穿刺技术还有很多经验之处需要我不断摸索与学习。同时，在穿刺成功与否不确定的情况下，切不可武断，应仔细观察，判断清楚，以免造成患者的第二次痛苦。

此外，除了静脉穿刺技术有了明显的提高，并又通过实践而增加了自己的经验外，我还了解了很多妇科常见疾病，如宫颈糜烂，子宫肌瘤，宫颈肥大等。并通过下班后查阅书籍，了解了这些妇科常见疾病的常规护理操作，术前指导，以及出院指导。并亲自为患者进行了两次出院指导。

此时，我发现理论知识只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。同时，在妇科的实习中，由于有小手术室的存在，我还有幸看到了医生是如何为患者做内诊检查的，这些实际上的操作与观察更加深了我对理论知识的熟练掌握，对我今后在知识与技术上的进步与发展都将有很大的帮助。

以上就是我在实习当中的主要的三个科室，总体可以归类为内、外、妇三大类，其实在其余的科室所学习的技术无疑都是这三类护理操作，只是，在之后的实习中，我学会了更仔细的观察老师们是如何操作的，并在老师的监督下，不断完善自己的护理技术，并将临床操作与理论相结合，不断地思考、练习，在失败中吸取教训，在成功中获得经验。

护理学专业实习总结(篇4)

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了__医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是__老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室__老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而__老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理学专业实习总结(篇5)

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

护理学专业实习总结(篇6)

转眼，一个月的外科实习 生涯已告一段落。虽然这段实习 有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活 在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上七点半就查房，之后换药，。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习 开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。

在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么 事都没有发生一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。

在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不 多，来源于 己最失望的就是打留置针，.这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西.从白雪飘飘到春寒料峭!

虽然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术， 往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡 .这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学 的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。

这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理学专业实习总结(篇7)

见习人：

班级：17级护理2班

时间：20xx.02.02―20xx.02.18

单位：县人民医院

寒假来临，我于20xx年2月2日进入XX县人民医院呼吸科见习。

XX县人民医院位于XX县金城路，始建于1937年，目前医院开房放病床650张，设有临床科室25个，医技科室6个，人员编制327人，医院占地43亩，业务用房2131平方米，主要大型设备有16排螺旋CT，大型生化仪，全身彩超，见习所在的呼吸科位于2号住院楼13层，共71张病床。

上午到呼吸科报到后，护士长给我安排了指导老师，我的指导老师和蔼可亲。她十分认真的一步一步教给我如何适应这里的环境，当然心态十分重要。首先便是不慌不乱，这样才能使病人更加信任自己。

此时工作并不是很忙，听到病房里的呼叫，我尴尬的进入病房，简单的询问病人出现的情况，之后再去寻找老师来解决问题。每张病床床头都贴有有关病人相关信息的床头卡以及病人所需的护理等级，主治医生等。旁边是病人放置物品的储物柜，床头配有呼叫器。

老师带着我进入病房，给病人铺床，老师动作熟练，我一边看一边学着，同时老师也不忘不时的问问病人的情况，并给予适当关心，那一刻真觉得内心十分温暖。随后几天我不停跟着老师观望着老师如何进行护理的各种操作。

她告诉我有啥不懂的就多问问，不要紧张，并且说，见习的确也十分有意义，这对我们以后的学习有很大帮助，由于我只上了半个学年的课，许多基本的操作都还未曾接触过，因此老师总是十分照顾我，老师一步步的教我如何配针水，每位病人的针水都是相对应的，核对是最基本，也是最重要的一步，一旦出错就会造成严重后果。她总是特别强调核对病人的信息，确保不出任何错误，我到病房挂静脉输液单，进入病房，我认真核对病人的相关信息，终于干完了。顿时觉得异常兴奋，内心十分充实。

老师安排我前去拿科室的药品，楼下寒风刺骨，路人们裹得严严实实，此时地上已结了一层冰，我小心翼翼的经过，拿到药品后，我先是检查了药品单上的药品数量，随后便依药品名称一一核对准确，最后顺利地完成了此次的拿药任务。

到了给病人发送药品的时候，我一脸懵，虽然药品盒子上手写了药品的服用方法，服用量及次数，可总是看不清楚写的具体是什么，我开始有点慌乱，不知该如何办，总不能去给病人送药时说，“自己看服用说明吧。”这可不行，于是我想到了老师常提醒我的“不懂就多问”，问清楚之后，我进入病房，认真的提醒各药品的服用量等情况。

病人中一部分并没有家属陪伴，孤单一人在病房中，病人因为不方便就叫我帮他们端水。之后他们总是连连感谢，那时我确实感受到了帮助他人后的那种愉悦感，是多么的美妙。跟随老师去病房打针，我听到老师对每间病房里病人的情况都了解不少，总是不时的询问病人的情况，简单的聊聊活跃活跃病房里的氛围，接着便开始打针，老师教我如何排空气，并认真讲解它的每一个步骤，虽然听明白了些，但要我自己来实际操作还是有点困难。老师熟练地进行操作，只见她一进针，针头就顺利进入了血管，别人口中总夸赞着老师的打针技术好，病人无多少痛感。

呼吸科的病人大多都是中老年人，病人的手大部分都淤青了，很难看到血管，并且因为天冷，血管弹性不够好，这就给打针带来不少挑战，我们进入了下一间病房，打针操作又开始了……

我在一旁观望着老师，顺利完成了这有些许挑战的任务，老师依旧询问着病人的情况，活泼开朗些的病人与老师谈笑着，接着是一位中年男士，老师排完空气找到血管，说着“这位病人的血管粗大，易进针，你来试试。”我听到后，忙说“不敢”老师鼓励着我，说“虽说是见习，可实际操作练习才是重中之重啊。胆子放大点，来啊!我迟疑了好一会儿，最终还是决定自己试试。”

老师在一旁指导我，先是45度进针，再是针头平稳深入病人血管，我有一点紧张，老师不停平复我，并叫我“放轻松，别紧张”，我按老师的指导一步步进行着，终于顺利完成了，虽然内心还有点难以平复，但感觉还是挺特别的，有些许兴奋又有些许陌生和恐惧。

出了病房老师告诉我说“在病人面前绝对不要慌张，否则就更别提服务病人了，见习时多听多看多问，同时也要认真对待每一次的学习机会，并加以重视，这对你们以后的学习十分重要。”这些话我认真的记在心里，并认真地领会着。

这时老师的工作又来了，病房呼叫，不少病房里病人被安排吸氧和做雾化，老师准备好相关设备，我跟随着老师进入病房开始了此次的工作，老师认真耐心地告诉我该如何安装各种设备及进行相关操作，并同时回答着我的相关困惑、问题。一连好几个病房都进行了这些同样的操作，老师不知疲惫、认真的进行着。

老师眯着笑眼，依旧那么活泼开朗，工作认真负责，她是我的好榜样，我打心底里佩服她。她不停的忙碌着，同时又十分顾及病人的健康情况。

病房中不少病人已出院并顺利回家过年，而寒冷的冬天，护理工作者们仍就不停工作着为每位病人服务。老师带着我去测病人的血糖、血压，从未接触过这些的我不知所措，老师拿着各项设备开始了操作，我在一旁认真的观望并不时给予老师相应辅助，我不太懂具体操作是怎样进行，而后老师便认真讲解每一个步骤，终于完成了工作。

突然感觉到老师们真的十分辛苦并且要反复进行同一样操作，深感没有耐心的人是断然不能很好的完成这些工作的。我用心体会着，打心底里佩服老师。

时间一天天过去，我的见习也到了尾声，我确实学习到了很多也感受到了很多。护理的实际操作是理论基础知识的巩固基地，医院里的实地操作，让我重现在校那些枯燥顽固的知识时提出的各种问题。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣。

不要小看任何一项工作，因为它的准确进行是每个工作者所付出的心血。护士是一种高尚的职业，工作者的辛勤忙碌换来了病人的健康，看到病人脸上挂着的笑容以及口中连忙说出的感谢，真的让人信感幸福。

护理工作者奔走于各间病房用忙碌的身躯给病人带来温暖，同时护理工作也的确是一项挑战人际沟通能力及实际操作技巧能力的一项巨大任务。病房依旧在那里，而病人换了一拨又一拨，看着病人康复出院，心里暖洋洋的。

当然，能学习和体会到这些也全赖于老师的帮助与指导，在此，我衷心感谢老师，同时也希望老师工作顺利，而我则将尽我所能的去学习相关知识及掌握相关护理操作技巧，在今后的学习中更加再接再励，努力成为一名合格且优秀的护理工作者。

护理学专业实习总结(篇8)

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和。

护士的工作常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。

按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，学生医院个人实习总结各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，水平也有了一定的提高。

在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。

同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。所以，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律职责书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育，资料包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教教师进行科室岗前教育，资料包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组;科室指定经验丰富、职责心强、具有良好职业道德、较强表达本事及交流沟通本事的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，资料为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情景，同时检查带教计划的落实情景，做到层层落实，使教与学到达和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习(进修)期间定期征求带教教师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改善工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等资料的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，仅有经过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合本事明显提高，到达理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，经过订阅很多业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自我的理论知识。经过我的努力此刻已习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用，并带领全科人员加强护理新知识、新理论、新技术的学习。

工作中我深知，要想一个科室能够和谐、上进、有凝聚力、出成绩，就必须要具备正确的管理技巧，所以工作中我经常做护士思想工作，了解和掌握护士的心理，赏罚分明，优秀突出的地方多在公众场合表扬，发现缺点应及时制止，一对一的找当事人个别谈话查找原因、吸取教训。

绝不将护士分为“好的”与“坏的”，我确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点，克服缺点。任何时候都护士的自尊心，绝不当众、责备，能够发现他们的闪光的`地方，同时不断的增强自身的修养和素质，提高本人在科室中的威信，增强自我的凝聚力和号召力。以身作则，用自我的言行去约束和影响其他的护士，使她们提高得更快，更加完善，早日成为业务骨干和精英。

注重护士业务水平的提高，科室里经常组织开展新业务、新技术的学习，以拓宽知识面，提高他们和自身的业务和理论水平，在科室中树立一种传。帮、带、教的良好氛围，倡导以老带新地方法，巩固基础知识，训连基本功，倡导他们经过上网阅读、给她们订阅报刊杂志以及自学等方法进行学习，来丰富自我的专业知识，同时要学以致用，要及时的把所学到的技术和方法应用于临床护理。

一个科室就是一个家，是一个很复杂的家，在管理这个家的时候，我从不陷于琐碎的事务，而是进取的调动护士们的进取性和工作热情，把护理工作管理得井井有条。合理的组织、协调、指挥下属完成工作目标和工作任务。发挥大家的智慧和力量，事必躬亲，经过我的管理和全科室的配合，我们科室此刻能够说是井井有条，每个人的工作热情很高，工作效率有效，成绩突出。

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自我的理论，规范自我的行为，以便为自我将来的L作打下一个好的基础。下头就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他很多工作都是根据病人需求去做的。所以，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。

急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。

规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们仅有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

人是有惰性的。异常此刻独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教教师最喜欢勤奋的学生，仅有勤奋才能被人赏识，被人理解，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验仅有心悟而不可言传，仅有在实践中多观察，多其中的要领，才会在自我的实际工作中有质的提高和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、20xx护理专业大心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等，经过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，经过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教教师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。

护理文书书写质量的高低，能够反映一个护士的综合素质。在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策本事和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。

护理学专业实习总结(篇9)

我是xxxx级护理系普护0班学生xxx。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科。内科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用

第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。

护理学专业实习总结(篇10)

一、大学生医院实习心得体会

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

二、大学生医院实习心得体会

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的问题：

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的`记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二、角色转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理学专业实习总结(篇11)

本人经过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

经过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供给优质服务。

护理学专业实习总结(篇12)

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

我叫_X，是_护理学院的一名应届毕业生，主修护理学专业。敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在我院浓厚的文化底蕴、学习氛围及“大医精诚”的校训下，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本理论知识和基本技能。

担任本班组织委员期间，培养及提高了组织、管理、沟通等能力，工作认真负责，组织本班同学积极参加学院各项活动、社会实践及一系列班级活动，均取得不错效果和反映。本人也积极参加学院各项活动，是红十字会成员，积极献血，获得了“红十字会无偿献血先进个人”的称号;参加了多项学院大型演出及比赛，获得了“优秀团员”的称号;同时也是本班优秀共青团团员。

实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作。培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，获得了带教老师及患者的一致好评。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过三年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

护理学专业实习总结(篇13)

本人经过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《处理条例》及其法律法规，并进取参加医院组织的护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人进取参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

经过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供给优质服务。

护理学专业实习总结(篇14)

在我个人看来，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。

可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流i。

不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。

在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的问题。

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二、角色转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务。

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理学专业实习总结(篇15)

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的`问题：

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二、角色转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理实习总结工作总结精选(11篇)

工作总结之家编辑精心整理了网络上关于护理实习总结工作总结的文章，或许你最近花费了不少时间去寻找范文吧？人们越来越认识到范文的意义和价值。借鉴优秀的范文可以节省我们的写作时间，建议你收藏此页和此站点，方便以后阅读！

护理实习总结工作总结【篇1】

韶光荏苒，光阴仓促。回头回望已又在一年，从黉舍走向社会走进病院，我 的心智也有了质的奔腾。回顾过去有失败的辛酸，也有告成的高兴。已挨近尾声，对付微小的我而言，也将在生命的齿轮上刻上不朽的陈迹，这一年带着一丝迷茫踏进了我人生中初次参加工作的处所，入手下手了人生中新的征程。八月份，仿照照旧的酷热。带着两年的表面知识和一年的临床实践技巧来到了妇产科，这里有联合友爱的各位姐妹同仁，更有宽厚善良的科室带领。从陌生到相识相知，让我走出了迷茫。拿出自负的微笑同他们互助竭力搏斗着。

经过议定不懈竭力有了很大的进步，在思维上性情变的更加坚韧了，异国了畏难感情，一切本着以病工钱中间，急病人之所急，想病人之所想。诚意耐烦的接纳患者定见。护士被愈为“白衣天神;想必表现的地方莫过于此。专业知识方面也谙练的.把握了各项赐顾帮衬护士操纵技巧，各种操纵典范，严厉要求本身无菌技巧操纵，本着每一步的赐顾帮衬护士操纵关乎生命的责任的重担，细致谨慎履行三查七对的操纵技巧。赐顾帮衬护士文件誊写整齐典范。对付初出茅庐的我来讲另有很多弱点和不敷，偶然会呈现烦躁之气，偶然会带入个人不满感情。我会当真总结这一经验教训，当真改正之弱点和不敷，在新的一年里显现一个全新的天神形象。

来到这之初，处于懵懂的我，感谢护士长的悉心赐顾帮衬和同事们的救助和循循善诱，让我能自力结束各种操纵，使我真正演变成一名真实的护士。这此中有过泪水，汗水。独一巩固的是我的执着?今后，我仿照照旧向前看，订定更高的目标，更加细致的完本钱职工作，拓宽本身的知识面，多向他人谦和请传授习。

带着对这份工作的无穷喜好和为人民办事奉献的精神敲响的钟声，让赐顾帮衬护士奇迹在我们手中传达吧，以南丁格耳为榜样，榜样的气力是无穷的。接过进步手中的蜡烛，奉献本身发亮发烧，把毕生投入到赐顾帮衬护士工作中，做健康的保卫者。

护理实习总结工作总结【篇2】

怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，20xx年x月x日，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。

护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士门主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。

护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。

刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。

还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。

顾名思义，病房护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础护理操作，如：铺床，老师说了，铺床一定要平整，病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换，但每天都会清扫。

这也是为病人健康着想，有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其打扫床铺；量血压看似简单，但也一定要认真，护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液；测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，虽方法简单，但易出问题，比如，指尖消毒，测血糖时最好一针见血，干脆利落，否则病人很痛苦。他们每天至少要侧六次血糖，只有十根指甲，指尖全是针孔，如果第一次血量不够，就得从新侧，这就无疑增加病人痛苦，还有什么导尿术，插胃管，口腔护理，静脉输液各种灌肠法等等。

护士不仅要把病人照顾好，与病人和家属沟通交流也是一门技术，一门学问，病人就是上帝，无论怎么样，我么都不可以与病人吵架，我们的多多站在病人角度想想。有时候，病人要求与护士职责相互矛盾，护士必须懂得如何更好地与病人沟通，不能凡事都有着病人来，那样只会造成更严重的后果，和家属吵架时，护士应该避免不必要的争吵，选择沉默。家属吼骂护士忽视病人，而护士长却什么也不说，因为病人就是上帝。

护士长又带领我们参观了手术室，护士长告诉我们，手术室是最注重干净，整洁，无菌，穿手术衣，戴帽子，口罩，头发，衣袖，裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音，进了手术室，要认真观察每一个手术每一步用什么器械，要记住并认真认识每一种器械，看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图，注意器械护士传递各种器械的方法。

一周过去了，我去了几个科室，也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时，我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格，作为一名见习生来说，一天三班倒，熬夜在正常不过，有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。

从这次观察中，我知道了今后好好学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有不断学习，思考，锻炼，才能拥有更加牢固的技能，我会更加珍惜以后学习时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是不断学习，不断实践，学无止境，其实不用多说，我们也知道，学习知识本省就是一个长期坚持，不断探索的过程，一年半后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是所学的书本知识，更多的是看重我们是否掌握了适应社会的能力，一旦踏入社会，我们必须去适应，去融入，那么怎么做呢，怎么样才能学以致用呢，就显得极其重要。

其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变，而这些都是我们在校学习的主要目的。等到大三，都是在医院见习，虽然只有一年的时间，但确是为步入社会，走上工作岗位奠定良好基础。

所以，我们必须在校期间尽可能多的学，只有这样，我们才能够更好地适应社会，才能经得起社会残酷的考验，不被淘汰。

护理实习总结工作总结【篇3】

内七的老师很早就告诉我，8月26日有个学习讲座，可以去听下。

今天去学习时，我在大二那年暑假的见习时光全部涌出了记忆，布满脑袋，因为那时我写的见习报告题目就是《细节决定成败》。

当时是地震那年的假期，我抱着为我的家乡做点什么的心理找到了江油人民医院，那时候豪情壮志，希望能够进入抗震救灾的前线做出惊天地的大事来，哪知“壮志未酬”，被护理部的老师分到了院感部，然后我的任务就是帮助院感部老师登记科室报上来的传染病病例以及上报到网上，就这样，没做到惊天地，一个月在平淡无奇的工作中慢悠悠的度过。

现在明白，世上的大事很多，可是他是由无数个小事组成的，这些小事的好坏就是细节的注意与否。

护理行业的工作说起来很繁琐，可是又很简单，只要你做到严格执行查对制度即“三查八对”?根据医嘱安全正确给药?掌握并遵循注射输注原则?密切观察反应?注意与病人良好沟通等等，在护理工作活动中你已经成功了一大半，另一半就是还需要自己不断地充实不断地学习，不仅要提高自己的医疗护理质量水平，还要提高自身政治思想?科学文化?专业和身体心理素质，所以很喜欢今天学习中获得的一句话：“硬件是基础，软件是灵魂。”

实习生很累，是因为要学的东西很多，需要自己亲自动手才能熟练的，要动脑袋思考的，要适应这个角色转换的，要培养自己慎独精神的等等。这就是一个过程，坚持下来，自己会有个完美的跳跃。

护理实习总结工作总结【篇4】

经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。

在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。

总之在感谢xx医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值得高兴，因为我们最后能胜任老师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们就应值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应是这样的。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。

熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受；掌握急救技术和设备的使用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的职责心，严守工作岗位，密切观察患者状况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生；具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性的工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

总的来说，实习期间最大的收获，就是护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，同时也培养了一种良好的习惯，通过思考，举一反三。

在这短暂的实习时间里，我真的收获很多。实习结束了，护理实习工作意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。

最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

实习的背影已经渐渐远去，当我转身回眸时，才发现在那个刚刚逝去的时间里仍然留有自己的身影。观察中培养我们点点滴滴，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责，迎接我们的美好明天。

在肝胆的4周实习中学到很多未学到的知识，认识了更多优秀的老师。对于肝胆外科的专科疾病及其护理有了一定的了解与掌握。

在外科我更能体会到何谓“三分治疗，七分护理”。外科护理工作相当繁重，护士排的班种也多，分工更细。跟着老师上过主班、办公班、连班、晨晚班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了九分，其中还是基础护理占比较多的份额，也有专科护理，如t管的护理，更换引流袋，饮食指导及宣教还有各种检查或手术前后的护理准备观察等。外科中的护理有着举足轻重的作用，特别是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家则是给我们最好的奖励与鼓舞。

感动老师给与的耐心指导，无论是知识或技能，抑或者工作习惯等方面。在这里，不仅是我的带教老师，还有肝胆科所有的护士老师。就在肝胆科我还是个新生，很多方面面都不甚熟悉明白时。不管是理论知识不够扎实回答不上问题，护理操作技能不娴熟时有违规操作的，老师都微笑的鼓励，细心点评不足之处，没有丝毫的生气与不耐烦，所有的点滴都烙在我的心头。即使只是测血糖这种小治疗在可以熟练操作之后，老师说了句“以后会越来越好”，就这么一句短短朴实的话语，给与我的却是莫大的鼓励，也会与我之后的实习生活一块走过实现。

收获的不仅是工作中学到的知识与经验工作总结。每周一次的教学查房也让我受益匪浅。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理，带教老师讲的胆囊疾病的特殊检查与护理、胆道疾病病人的护理。所有的这些都是对我理论知识的巩固与补充，让我更好的掌握基础的专科疾病及护理等知识。

感谢，即将出科，把深深的感谢与祝福献给肝胆胰腺外科的所有医护人员，还有阿姨们！祝各位在未来的时间里身体健康，在各方面有新的突破与进展。

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。

在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会激烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识，总之，实习就是在实践中锻炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下。

对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。

作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。

在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，如果没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝结了他们宝贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命，。所以，我们一定要严格遵守，细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病高峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度，“张冠李戴”的错误都可能发生。

（1）、我们是“初出茅庐”的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很熟练，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到“四勤”，即“勤观察”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克服生活中的惰性行为。俗话说：“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会，“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。

b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如：在帮病人打针这点上，我的带教老师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打针的注意力，故病人不感到疼痛，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。

C、勤观察病情：对病区的病人要做到心中有数，重点在要密切观察。如：手术病人在术前术后的病情观察，心脑血管病人各项生命体征的观察，各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时地采取有效的治疗和护理手段和措施，把突发事件控制在萌芽中，例如：我在妇产科实习，有一孕妇人流后，情绪波动很大，经常表现出很痛苦的样子，经过我们多次观察，其孕妇的.生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的，经过我们进行思想上的交流和疏导，其孕妇克服了心理障碍，顺产出院。

在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们谦虚好学，勤开口，不耻下问，老师都愿意把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到互相帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传科普知识，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。

常言道：动一动，全身轻，勤走动，不仅有利于人的身心健康，勤走动也有利于我们做好护理工作。；我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观察病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的，正常的帮助，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特殊的原因，在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方，这时我们可以及时纠正和补上，总之，勤走动便于了解情况，发现问题，便我们的工作做得更好。

护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如：给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟悉程度。另外，还有些操作不是一两天能做好的，还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道：“熟能生巧”就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持“四勤”，就会学到很多东西。例如：在内科实习，我基本掌握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病：胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的注意事项，在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及配合护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的准备，手术人员的准备，病人护理和手术无菌操作，在儿科：我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟悉了急诊科和ICU的布局，设置和管理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。基本熟悉了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。

护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度：看到你对医嘱的诠释和理解程度：看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法：看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要容观，实事求是，规范的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清晰，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实准确。

毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。

今年六月中旬我来到了运城市中心医院进行我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士……病房里永远都有护士忙碌的身影实习过去了三个月了，感触最深的就是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过了总的感觉是一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。

在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道这些不良反应，也没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎么样的呢？到底和书本上是一样的吗？等等……几个月的实习生活也对我以后工作大有帮助。

医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决心理和生理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

在我以前的印象中，护士就是细心和耐心的代名词。我一直以为她们的工作很轻松，很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就充满了力量，她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。

增加了见识习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体温、脉搏、血压、呼吸、体重）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种种新鲜事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用方法，基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动地分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的痛苦。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理实习的最大收获。具体地，我了解到。

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。

科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士整体护理知识培训时，科主任和医生也需参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的基本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人提供全方位的服务，从而使医护配合密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解所管病人的情况，提高服务质量。

4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的情绪及心理状况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现上述不良情绪时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

5、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，同时健康教育也被定为护士应该掌握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

6、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围绕病人转，与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题要及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系有利于与病人交流，病人乐于向护士讲述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，及时消除病人的顾虑。

7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反应了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。

护理实习总结工作总结【篇5】

经过将近三年的理论学习，到将近一年的实习生活，我实现了一个很好的角色转换。我从一个大学里面的莘莘学子，变成了半个医务工作者，从理论到实践的转换，教会了我很多书本上得不到的知识。从一开始的不适应，到后面的坦然面对，人格上的我，也有了很大的转变，明白了任何事情都不是可以光想不做的。

医院管理上，本人通过一年的护理工作实习，在带教老师们的悉心指导和耐心带教下，学习了从理论上的医院规章制度，到实践中的‘三查七对’等，不只是学会了现代社会中的法律法规在医院中的利用和医务工作者的规章制度，而且明白了这些规章制度的重要性。我一年中认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加护理实习生的学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法从而减少医疗事故的发生。在个人的履行上，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作。

医院医德医风上，本人严格遵守医院规章制度，并且坚持履行‘三查七对’，自我监测，第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我明白了实习中老师的严格要求的重要性，不但让我们培养了良好的工作习惯，也树立了我们很好的无菌意识，这样才能减少医院感染发生率，从而也能很好的保护自己。

医院实践操作上，本人从一开始的不知所措，到了后面的淡定行事。在实习过程中，我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化等将理论联系实际的工作，实习期间，始终贯穿‘爱心，耐心，细心’，达到‘手勤，眼勤，脚勤，嘴勤’。主要表现以下几点：

体谅老师的工作，努力多为老师做事，同时加强自己的个人实践能力。

急病人之所急，想病人之所想，及时发现问题并为其解决。在为病人操作过程中，能做到细心耐心，同时学会与病人做良好的沟通，及时为病人做好心理护理。

三、熟悉病人病情及课内知识联系临床实践

能正确的回答带教老师的提问，规范熟悉各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，规范书写各类文书，及时完成交接班记录，做好病人出入院的评估护理和健康宣教，能做好各种常见病的护理，并能掌握术前到术后的各项护理。

尽我所能的帮助和学习，在操作中能熟悉的做出应对，得到老师的好评和信赖。

做好床头交接班，把病人视为自己的家人一样做好各项护理，不怕苦不怕脏，努力的照料病人，同时培养了个人的细心和耐心。

比如五官科的专业性十分强。而且在体会不同的班次过程中，我明白了每个护理人员都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，让自己真正的体会了一把全过程的学习，也培养了不怕苦的坚毅品质。

本人从粗浅的了解，到了现实中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如从穴位的了解到运用等。

不断丰富个人专业知识水平，对整体护理和病房管理知识有了更全面的认识了解。

最后，在一年的锻炼里，给我的仅是初步的积累经验，对于迈向社会还远远不够，所以业余的时间，我不仅是加强了个人的理论水平，还积极参加各种实践活动，加强个人的交流和实践能力，学会与人正确的沟通。

通过学习，我得到了一次较全面、系统的学习，端正了自己的态度，虽然还只是九牛一毛，但在未来的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我与身边的不少人建立了良好的友谊，相互督促和学习，共同进步。在动手能力和分析能力上，我得到了相当大的提高，不局限于只是理论的学习，还提高了个人思考能力，用清晰的思路发现并解决问题，实现了个人的自我价值。

实习要结束了，想想真的很快，一年的工作磨练，从刚开始输液都会发抖，到后面的自信从容，我真正的得到了一个启示：无论什么困难，都可以迎刃而解，不要对自己失去信心!

护理实习总结工作总结【篇6】

透过在产前后产后分别两个星期的实习，对产科的专科知识有了极大的认识和了解，对于产科的常用操作也到达熟练掌握程度，十分感谢带教老师在这一个月的时间里的照顾和教导。

我将从以下几方面总结我这一个月的产科实习：

首先，对实习的状态挺满意的，无论在产前还是产后都比在之前的科室表现的主动，比较勇敢地去做事情，而老师也敢于放手让我自己去发挥，这让我真的感到很荣幸，有时自己在内心中也对自己捏一把汗，更加谨慎地去做操作。当自己独立成功完成操作时，那是一种极大的满足。在操作过后，老师会很细心地给我讲解我操作中的不足之处，给我示范正确的操作。

再者，在实习中，我更加注重了和病人之间的沟通，在做每一项的操作时，都会和病人解释这项操作，病人理解了就会很配合我的操作，不会担心实习生做不好拒绝让实习生进行操作这种状况。这样貌和病人之间的关系就变得很融洽，平时也会打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很顺利，自己也更加自信。

之后，在产科掌握了很多专科知识和专科操作，在产前住的有安胎的孕妇和待产的产妇，产后的主要是产妇等。对她们经常做的操作是静脉输液，会阴抹洗，氧气吸入，导尿，测生命体征，帮小孩洗澡和游泳以及换衣被等。在产前掌握了产科常用药物的使用方法和注意事项，如安宝和硫酸镁的的应用。还有掌握胎心监护仪的使用，在产房里熟悉分娩的三个分期，配合助产士进行分娩工作，学会给新生儿测血糖，帮产后产妇按摩子宫。在产后和老师一齐协助产妇哺乳，对产妇进行健康教育。

最后，对自己在产科实习不满意的地方，实习的时候未能很快的熟悉各种物品的摆放，很多东西得找半天都找不到，需要询问老师。对配合老师这个方面表现的比较差。未能和老师进行有效的沟通，和老师的交流比较少，最主要的原因是对产科的理论知识掌握的不大好，未能进行深入的思考，老师和我讲解我只能全盘理解，没有自己的见解在里面，所以和老师之间的话题也比较少。对于各种知识没能好好整理，回答问题的时候会有些张冠李戴的感觉，答错方向了。

以后我会在以上方面不断加强的。十分感谢老师们的辛勤带教。

护理实习总结工作总结【篇7】

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的xxx和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及xxx业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一xxx对实习(进修)生进行为期xxx天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月xxx业务讲课xxx次，内容为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月xxx护理查房、每周小讲课xxx次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生xxx考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的'是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

护理实习总结工作总结【篇8】

在科室实习期间，我能严格遵守科室的各项规章制度，不迟到，不早退。对于各项操作能独立的完成。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。

在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。有时间还要宣教病人的家属如何照顾病人对于术后的病人要时刻观察 他的生命体征。每天我们都要不停的在各个病房中穿梭，以便了解病人的病情变化，早发现问题，早解决。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学， 关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

总的来说，通过外科护理实习小结让我懂得更多，在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，在以后得学习期间不断得充实自己。

护理实习总结工作总结【篇9】

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

我叫_X，是_护理学院的一名应届毕业生，主修护理学专业。敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在我院浓厚的文化底蕴、学习氛围及“大医精诚”的校训下，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本理论知识和基本技能。

担任本班组织委员期间，培养及提高了组织、管理、沟通等能力，工作认真负责，组织本班同学积极参加学院各项活动、社会实践及一系列班级活动，均取得不错效果和反映。本人也积极参加学院各项活动，是红十字会成员，积极献血，获得了“红十字会无偿献血先进个人”的称号;参加了多项学院大型演出及比赛，获得了“优秀团员”的称号;同时也是本班优秀共青团团员。

实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作。培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，获得了带教老师及患者的一致好评。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过三年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

护理实习总结工作总结【篇10】

临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作18年，现就如何带教提出自己的体会。

1 、带教老师的定位

带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能。要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担临床带教任务。

2、科学安排带教计划

实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。

3、要严格言传身教，规范护理操作规则

带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容。

3.1、熟悉环境、规范礼仪

对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。现在的护生请假常常就是打个电话给带教老师或者连电话都没有一个，就不来上班。操作时做到“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患者、微笑服务。同时要反复告诫护生要有慎独精神，说明不安全医疗对患者、自身及医院的危害，树立法制观念，加强责任心。

3.2、要理论结合实际，巩固专业知识

人们的记忆是有时间限制的，理论如果与实践脱节，长此下去便会丧失理论记忆。要使护生力争做到不但知其然而且知其所以然，带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。

3.3 、要掌握技术操作规程

带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。

3.4、要严格轮科出科考核

每实习一个科室，带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试、口试等。对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。

4、要加强护生各种能力培养

4.1、培养护生动手能力

培养护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。开始时作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以促进记忆和操作，并给予鼓励和肯定，使学生愿意学、有兴趣学，从而达到理论和实践紧密结合。如将中心吸氧操作具体分解为洗手—核对医嘱—准备用物―患者评估―环境评估―流量表连接于中心氧气装置上―连接湿化瓶和导管―调节流量―用棉签清洁鼻腔―将鼻导管插入鼻腔―将鼻导管固定于两侧耳廓上―记录。熟记规程后再到实践中应用，做到了熟练、规范。

4.2 、沟通能力的培养

带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者掌握自身疾病及有关知识，积极配合治疗和护理工作。

4.3 、培养观察、解决问题的能力

在护理实践中，患者的病情和心理状态是复杂而多变的，有时患者病情或心理细微的变化恰好是某些严重疾病的先兆，护士只有具有敏锐的观察能力和经验、分析问题、解决问题的能力，才能及时发现这些变化，采取果断，挽救患者生命。带教老师可布置观察的内容，如患者出现的症状、体征、治疗效果、药物反应、思想动态、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等，并指导护生如何观察，护生必须收集以上资料，提出护理问题，制定护理措施，并在带教老师的指导下实施并及时给予评价。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。因此，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不可忽视的一个问题。

随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容，临床新护士带教中仍然存在着很多缺陷，带教老师一定要“放手不放眼”。

高素质的带教队伍是提高教学质量的前提。以往医院对教学效果的评价，仅通过老师对新护士的考核来完成，而忽视了对带教老师的评价。带教老师的教学行为在保证教学效果，实现培养实用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。带教老师的任务就是帮助护理学生认识本科专业特点，在实践中培养新护士的专业能力，同时要将职业道德和素质教育贯穿始终。通过评教评学，对评价好的带教老师予以表彰，对评价差的带教老师取消带教资格，实践证明高素质的带教班子是提高教学质量的保证。

带教老师要加强护理专业知识的学习。掌握护理专业的新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己，培养自身的责任感和道德品质。带教老师的自身素质和带教水平的显著提高，患者满意率及临床护理质量随之提高。

带教老师要加强语言表达能力和与新护士沟通的能力。在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。生活中对新护士关心、照顾，新护士在学习中会更努力，也会更加尊重教师。

带教老师要改进教学方式。运用灵活多样的，使所有新护士都能出色的完成实习任务。运用灵活多样的教学法对新护士进行逐步教育。新护士和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法；教师可将自己在临床工作获得的知识传授给新护士，向其提供成功的经验即经验教学法；用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培养新护士的综合分析能力，发挥新护士的主观能动性；公休会可锻炼新护士的心理素质，沟通能力、语言组织能力，使新护士善于总结；护理教学查房则可帮助新护士积累临床护理经验，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等。带教过程中带教老师应善于总结。主要总结以下几方面：

（1）总结新护士存在的问题；

（2）总结自身存在的问题；

（3）总结更好的教育方式；

（4）就存在的问题进行改进。

针对不同层次、不同阶段的新护士要做到因材施教，因势利导，对基础好的新护士严格要求，对落后者不断鼓励。

临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生（以下简称护生）将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段。为了引导护生顺利适应角色转变，为今后从事护理工作打下坚实的基础，自20xx年以来，我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试，逐步完善了临床教学管理，并在临床带教中取得了良好效果，现总结如下。

1、健全各级带教组织

我院成立了医院临床教学管理体系—护理部主管教学领导－教学组长－带教老师。由护理部副主任担任总带教，负责制定带教方案，落实带教计划，定期征求意见，及时解决带教中的困难，各科室成立了由护士长、教学组长和带教老师组成的带教领导小组，负责带教工作的管理、实施。使临床教学层层有人管，确保实习计划的落实。

2、加强临床师资队伍的建设

2.1搞好教学组长和带教老师的选拔

带教老师是护生接触临床实践的启蒙，他们的师德、师才、师风直接影响着护生的心理和行为。选好带教老师是提高临床教学质量的根本保证。为此，我院打破论资排辈，论资格带教的旧观念，通过科室选拔，护生反馈，护理部考核等综合评价，选拔出20名大专以上学历、护师以上职称热爱护理专业、热爱教学、责任心强、具有扎实理论基础和熟练护理技术的护理骨干担任教学组长，并选拔了一批工作5年以上、护理师职称以上的护师担任带教老师，以确保临床带教质量。

2.2抓好带教老师的自身建设

科学技术的迅猛发展，医学护理模式的转变，新理论、新方法、新知识层出不穷，作为临床带教者，只有不断学习，不断更新，才能掌握护理的新技术、新动态，并传授给学生。因此，我院切实狠抓带教老师的自身建设。一是每年在护生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，达到取长补短的目的；二是要求教学组长按护理部安排完成二十五项护理技术示范，组织护理教学查房，参与全院性护理多媒体教学讲课，各科每个带教老师准备一个专题的讲稿，每周为护生举办1～2次科内小讲课；三是选派优秀教学组长和教学骨干参加护理学会举办的各类短期培训班及院内外新业务、新技术的讲座，不断提高带教老师的自身素质。

3、开展多种形式的教学活动

3．1岗前培训

岗前培训可使护生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少护生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院护理部在每批护生来院之后，进入临床科室之前，均要举办为期1周的岗前培训。培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪与行为规范，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。

3．2全院多媒体授课

我们组织了由护理部教学负责人、各科教学组长主讲的每月一次多媒体授课。授课内容为护士礼仪与规范服务、整体护理概况、护理程序及其应用、健康教育、护患沟通技巧、护理差错事故及其防范、护理病历书写规范及要求、无菌技术在护理工作中的重要性告示等，并进行观察评价和现场答疑，一是培养和提高主讲老师的语言表达、授课技巧、多媒体制作及业务素质等方面的能力，二是拓展护生的知识面。

3．3科内小讲课

科内小讲课由各科护士长、教学组长、教学骨干主讲，每周一次。

内容包括专科护理操作、专科仪器的使用、专科及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论知识与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的认识。

3．4按护理程序教学查房

我院每季度举行一次全院性护理教学查房，各病区每月举行一次。分别由护理部教学负责人、各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和护生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

3．5个案护理查房遇有疑难、危重、介放治疗手术病人，护士长或教学组长及时组织护生进行查房。床边讲解病人的观察、护理抢救要点，然后在护士办公室进行讨论、分析，穿插提问，引导护生全面、系统地识别患者的健康问题、护理要点等，使护生理论联系实际，提高护生的观察能力、应变能力和抢救危重病人的能力。

3．6注重护生沟通和健康教育能力的培养

提高护患沟通能力是护理教育者、管理者和护生为之努力的方向。随着护理工作模式的改变，沟通和交流越来越显示出其重要性。因此我院护理部要求护生在每个轮转的科室跟随专科护士上二周的责任班，出科前进行理论知识及护理技术考试。带教老师带领护生一起进行新入院的病人进行评估，入院宣教等，并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人交流和沟通，了解病人生理、心理、社会等各方面的问题，重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实，锻炼护生的健康教育和沟通能力。

4完善临床教学质量评价

有组织有计划地进行教学质量评价是临床教学质量管理的重要步骤。教学评价具有促进教育目的实现和教学质量提高的教育性功效和鉴别质量、区分优劣和选拔安置作用和管理性功能，是管理学反馈原理在教学领域具体运用的一种形式。为此，我院护理部克服以往只重视对“学”的评价，而忽视对“教”的反馈分析的质量评价缺陷，开展了评教评学双向评价活动和动态评价。

4．1护生工作情况测评

每月由教学组长和带教老师共同对护生从仪表着装、学习态度、工作作风、服务态度、无菌观念、基础理论、操作能力、健康教育能力等方面进行量化评分，记载于实习手册上，并将评价结果及时反馈给护生，使护生能够及时了解自己的不足，不断改正，不断提高。

4．2教学管理及教学质量评价

我院由护理部组织，对护士长的重视教学工作程度、教学周计划讲课完成情况、出科考试的严谨性等及对带教老师的敬业精神、为人师表、服务态度、专业理论、业务水平、操作规范、言传教、关心同学、带教能力多方面进行评定、总结、分析，并及时反馈，不断改进教学方法。

4．3动态教学评价

4．3．1召开座谈会在实习期间和实习结束后，我们召开护生和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求护生和带教老师对教学工作的意见和建议，不断改进和完善护理教学。

4．3．2加强护理部—科室—护生之间的沟通护理部定期下科室检查带教落实情况，了解护生的学习需求和工作表现等，各科教学组长在护生出科前召开总结会，收集学生对科室带教工作的意见与建议，指出护生在实习中存在的问题，提出改进的方法和努力方向，有效促进了教与学质量的提高。

5效果及体会

我们曾对护生进行问卷调查，97%以上的护生满意我院的临床带教，96%的护生对医院教学管理和科室教学工作满意，96%的护生认为老师对带教工作认真负责，关心护生，有较丰富的临床经验和较高的带教能力。

我院护理部高度重视教学工作，组织护理骨干参与临床教学，在院内形成了一个参与教学者光荣，视参加教学者为己任的良好氛围。带教老师通过带教，深刻体会到带教既是对护生传授知识、培养能力的过程，也是自己再学习、锻炼和提高的机会。教学评教有效促进了师生综合素质的提高，达到了教学相长的目的。

护理实习总结工作总结【篇11】

回顾20xx年，在院部及护理部正确领导下，经过全体护理人员的共同努力下，强化服务意识，提高服务质量坚持“以人为本，以病人为中心”为出发点，较好地完成了各项护理工作，完成护理计划90%以上，现将工作总结如下：

一，认真落实各项规章制度

1、详细制订并落实各班岗位职责，加强工作责任心，强化护理人员服务意识，安全意识，培养慎独的工作作风。

2、严格落实各项核心制度，同时保障“绿色通道”通畅，为抢救患者赢得了宝贵时间，妥善处理各类纠纷，为病人对护士的满意度≥90%。

二、提高护理人员的业务素质

1、按护理人员分层次培训计划要求，对各级护理人员进行理论，操作考核，成绩达标理论100%操作100%

2、加强护理人员的业务知识学习，开展急救模拟演练，选派护士参加急诊年会，要求急救护理操作人人过关，与医生一同学习心肺复苏新进展，提高了急诊急救水平和抢救反应速度，日前有4名护士参加网络教育学习，1名参加护士参加函授本科学习。

3、每月安排2-4次业务学习，每周落实晨会提问。

4、每周进行护理质量自查一次，急救物品完好率100%无菌物品合格率100%，物品浸泡合格。

5、严格执行消毒隔离制度，配合院感科共同做好医院感染管理工作。

三、做好新入科护士、实习生及进修生的带教工作

根据急诊科的工作特性，制定新入科带教护士三个月及五个月的培训计划，并认真落实，对实习生带教做到放手不放眼，每周实行小讲课1次。

四，护理人员较出色完成护理工作

全年共完成输液33418，输血86，IV，5477，IM12622，皮试6374，导尿109，，灌肠29，洗胃60，换药6307，雾化吸入4370，，120出车1639（其中福州567车），清创1746，心电监护635，，氧气吸入1241，小儿头皮静脉输液16700，静脉穿刺置管术4496，抢救1033，死亡16，抢救成功率98.4%。

五、存在不足

1、急诊科病人流动性大，病情复杂，年轻护士及轮岗护士多，缺乏临床经验，哥方面知识有待进一步提高。

2、选派护士进修学习未能落实

3、岗位职责落实欠到位。

护理实习总结(收藏十一篇)

研究者及学术权威纷纷认识到模范文章对于学术和实践的关键意义。提高写作技巧和能力时，范文的作用不可或缺。对于您在写范文时是否遇到困难重重这一问题，如果您有兴趣深入探讨这个话题，建议阅读一本名为“护理实习总结”的书籍。欲获取更多相关信息，请继续关注我们的网站！

护理实习总结 篇1

首先，黎老师和辛老师对于医院护理基本工作和规章制度的讲解，消除了我们的陌生感，就象我们对入院病人进行入院介绍消除其陌生感一样，有种被接纳被重视的稳妥感。增强了我们的纪律性，减少了以后工作中容易忽视的错误，同时护士必须具备的“四心”，爱心，细心，耐心，责任心，提醒了我们不但要自我具备，而且要在护理工作中不断的完善，在病人的身上不断的体现出来!

其次，关于护理礼仪方面，老师从各方面来给我们进行强调，通过金正昆教授的讲座，实感颇深。礼仪不但从外表上体现一名护理人员的外在气质，更是通过礼仪性的服务达到一个良好的护患合作的境界，从而体现出我们“白衣天使”高尚的道德素质修养。

再次，朱老师关于护患沟通方面的详细讲解以及对护理事业重要性的提出，缓解了大部分同学消极的心声，给了我们在护理工作中莫大的信心!就如我们对病人及其家属进行详细讲解一样--增加信心，促进康复!

在实习生活中，关于护患沟通及患者心理变化对患者配合情况和护理工作的影响感慨最深!每一位患者都是需要关心的，需要和护理人员交流的，因为他们有获得信息的需要，护理工作属于服务性的工作，满足患者的需要是我们的工作职责!而这些都需要提高我们的洞察力!患者总是可怜的，不同的性格会对病情有着不同的反应，或暴躁，或低沉，这对护理工作都是有障碍的，但“退一步

海阔天空”，护理人员只要具备耐心，爱心，理解患者的苦处，什么都可以过去的!关于这方面我有亲身体会!由于住院患者长期打针，不想因为实习生短缺的技能带来更多的痛苦，不想作为所谓的“牺牲品”，所以常有患者很不情愿让我们给扎针，更有甚者当针头还没碰到患者皮肤时就开始叫疼!心里的滋味很是委屈，也许是由于性格的问题，我没有做声，笑着作了问候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘，很是难受，而后的日子里我不断的去问候和关心，终于有一天她委婉的向我表示了因对我态度不好而产生的歉意!一切都是相互的，患者得到了关爱，我在得到肯定的同时也得到了莫大的安慰!这使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我们认真对待，我们富有爱心，是没有什么难做的工作的!

各位老师都是根据多年经验向我们讲述护理工作中的注意问题，使我们在思想上得到了很大的共鸣;同时，各位老师为人师表，从气质上，讲话语气态度上以及从思想上向我们渗透的世界观，人生观都给我们的未来工作，做人方面上了一堂难忘的教育课!让我们明白了一名护理工作者的基本职责和义务!对以后的护理工作做了很好的铺垫!

最后，很庆幸能分到交大一附院实习，认识了令我敬佩和尊重的几位老师。我热爱护理事业，我的性格也决定我会认真作好护理工作，请各位老师放心!我会谨慎努力的作好以后的实习工作，保证作到“七字”标准：

“不”：任何情况下不向病人说不字;

“笑”：随时给病人以真诚的微笑;

“好”：到患者病床前，遇到患者及接听电话时都说“你好”;

“请”：需要患者配合时要“请”字当先;

“歉”：操作失败或失误时向患者真诚道歉;

“忍”：遇到患者和家属无理时，要“忍”字当先;

“雅”：举止优雅，语言得体，充分体现“白衣天使”的风采和良好的道德素质修养!

我会尽我所能做到最好，让患者和老师满意!希望老师监督并帮助我!

护理实习总结 篇2

透析室护理实习总结

我在医院的透析室进行了为期三个月的实习，这段实习经历给了我很多宝贵的机会与经验。在这段实习期间，我通过观察和参与透析患者的治疗，学到了很多护理技巧和专业知识。以下是我实习总结的详细内容。

我了解到透析治疗是一种通过机器来清除体内废物和液体的过程。这种治疗对于患有慢性肾衰竭的患者尤为重要。在透析室，我学习了如何为患者安装和操作透析机器，并监测他们的血压和血液流量。我还了解到，在透析过程中，必须定期检查患者的体温、体重和尿量，以确保治疗效果的稳定。

我在透析室实习期间学习了如何给患者进行血液透析，并掌握了穿刺透析血管的技巧。由于透析是一种长期治疗，患者的血管通常会变得很脆弱，因此对于穿刺的准确和安全非常重要。在实习期间，我的导师教会了我如何正确选择和准备透析血管，并进行穿刺。虽然一开始我可能会感到紧张和不自信，但是随着时间的推移，我逐渐掌握了这项技能，并能够有效地给患者进行血液透析。

除了技术方面的学习，我还学到了如何与患者进行有效的沟通和照顾。患者在透析过程中经历着身体上和心理上的不适，他们可能会感到疼痛、焦虑和抑郁。作为一名护士，安慰和支持患者是非常重要的。我学到了如何倾听患者的需求和担忧，并提供他们需要的支持和关怀。我还学习了如何与患者家属进行有效的沟通，在治疗过程中让他们感到安心和放心。

实习期间，我还了解到透析室护理需要非常细致和严谨。由于透析涉及到患者体内的液体和废物处理，对于消毒和感染控制要求非常高。我学习了如何正确处理和运营机器，如何进行清洁和消毒，并遵守各项卫生标准和规章制度。这些知识和技能对于确保患者安全和治疗效果非常重要。

在实习的最后几周，我有机会跟随导师进行了一些特殊情况的护理。有一位患者在透析过程中出现了低血压和呼吸困难的状况。我紧急呼叫了医生，并按照导师的指示进行了急救措施。这次经历让我意识到作为一名护士，必须在紧急的情况下冷静和迅速做出反应，以保障患者的生命安全。

{网站}小编认为，透析室护理实习是一段充实而宝贵的经历。通过实践和学习，我掌握了透析治疗的基本知识和技能，并了解了透析患者的特殊需求。我也学会了如何与患者和家属进行有效沟通，以及如何在紧急情况下保持冷静。这段实习经历不仅让我深入了解了透析护理，也为我的护士生涯奠定了坚实的基础。

护理实习总结 篇3

我是20xx护理系的。经过三年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了八个月的临床实习学习。20xx年7月，我们进入荆州市第四石油医院进行为期8个月的临床护理实习。

临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是我们就业前锻炼的最好机会。实习快结束了。我当时迷茫无知，现在满载而归。在此，感谢台州市中心医院为我们提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件。在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们依次熟悉了各个科室。我还要感谢所有老师的细心指导和耐心，让我们在踏上工作岗位之前有这样一个锻炼自己的好机会。在忙碌而充实的修行生活中，时间总是过得那么快。带着希望和失落来到武汉第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从学生变成了实习护士，生活环境从学校变成了医院，交往从老师同学变成了医生护士病人。虽然在实习前学校已经开了动员会和培训，老师们也给了我们无尽的指令，但是我们还是对如何适应这三个变化，成为一名合格的实习护士感到不安。刚进病房的时候，我们总觉得不知所措，对护理工作的状态也很陌生。好在有老师给我们介绍了每一节课，让我们能够快速适应医院各个科室的护理工作，尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础。这也是实习阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的步伐，环境变得熟悉，学习也逐渐进入正常轨道。在各科室的病房实习阶段，最常见的疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法用量等。掌握护理基本操作。

实习最大也是最终的目的是培养良好的操作技能，提高护理的工作能力。所以在老师看都不看就放过的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会，比如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等基础护理操作。我们知道护士的工作非常繁重和复杂。虽然他们进诊所前有些感情，但真正进病房后感情更深。的确，护士的工作是零零碎碎的、杂乱无章的、卑微的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院离不开护士，整个环境离不开护士，可见护士的重要性。麻雀虽小，五脏俱全！正是因为如此，它才能发挥其不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。

临床实习第二收获:对护理的正确认识和良好的工作态度。在老师耐心的指导下，学生在无菌技术、药物制备技术和静脉输液方面有了质的飞跃，掌握了技术要领，知道如何做好工作。通过实践，我们深刻认识到护士这个职业很普通却很伟大。一个好的护士，每一项工作都要脚踏实地，每一件事都要用心去做，因为每一个动作，每一件小事都与病人的生命有关。在工作中，我们经常遭受愤怒和痛苦，所以沟通尤为重要，我也学会在老师的指导下积极与患者沟通，让患者得到满意的护理服务，大胆提出自己的想法。当你发现自己在护理操作中有违规行为时，可以及时询问老师。我知道我还有很多需要改进的地方。在今后的工作中，我会更加努力，不断提高自己的专业能力，使自己的理论知识和操作技能更上一层楼，更好地为患者服务，努力成为一名优秀的护理人员。

护理实习总结 篇4

本文旨在总结我的烧伤整形实习护理经验，并分享我的见解和体会。烧伤整形实习对于我而言是一次充满挑战性和成长的经历，也让我更加熟悉和了解了护理工作的重要性和必要性。

一、前期的准备

在实习前，我通过学习相关理论知识和文献资料，使我对烧伤整形护理有了一定的了解，同时我也积极地向老师和同学请教，了解实习中的注意事项和操作技巧，以便能够更好地为患者提供照护服务。

二、实习过程中的护理工作

1. 烧伤患者的护理

在烧伤患者的护理工作中，最为重要的是伤口的清创和妥善处理。同时，我们还要注意患者的心理护理，以及依据患者的病情，制定相应的治疗方案。在烧伤患者的饮食方面，我们需要根据患者的病情和身体状态，制定适当的饮食方案，以便帮助患者恢复健康。

2. 整形患者的护理

在整形患者的护理工作中，我们需要熟悉各种整形手术技巧，以便能够更好地执行医师的手术方案。同时，我们还要注意术后的伤口处理和护理，以保证患者的术后恢复和健康。

三、实习后的感受与体会

通过这次烧伤整形实习，我认识到了护理工作的重要性和必要性，同时也让我更加熟悉和了解了烧伤整形护理的操作技巧和注意事项。在护理实习中，我遵循着“安全、温馨、专业、亲切”的原则，积极地为患者提供了细致、周到的照护服务，取得了良好的实习效果。

总结起来，烧伤整形实习护理是一项非常重要的工作，需要具备丰富的理论知识和实践经验。只有不断地学习和实践，才能够更好地为烧伤整形患者提供优质、高效的照护服务，同时也使我们的护理专业技能得到了提高。希望本文能够对正在实习的护士朋友有一些启发和帮助。

护理实习总结 篇5

护理实习结束各科总结

护理实习是每位护理专业学生必不可少的一门课程，通过实习，能够更好地了解和熟悉各科的护理工作及流程。在这次实习中，我经历了内科、外科、妇产科、儿科等多个科室，获益匪浅。下面我将根据这些科室的实习经历，对每个科室总结一下。

首先是内科实习，内科是医院最大的科室之一，承担着各种患者的护理工作。在这里，我学到了如何进行病床整理、病情观察、输液和药物管理等基本护理技能。通过观察老师和经验丰富的护士，在实际操作中逐渐掌握了这些技能。同时，我也学会了如何与患者进行有效的沟通，以及如何给予患者精神上的支持和关怀。这对我未来的护理工作起到了很大的帮助。

接下来是外科实习，外科是一个需要动手能力和快速反应能力的科室。在这里，我学到了伤口的处理和护理，熟悉了手术室的工作流程，并且能够正确运用各种外科器械。在手术室中，我见证了许多精密而复杂的手术，锻炼了自己的耐心和细心。同时，我也学会了如何应对紧急情况，包括处理出血、突发病情等。外科实习让我更加理解和意识到，护士在手术过程中承担着非常重要的责任。

妇产科实习是我最喜欢的实习科室之一。在这里，我学到了产前、产中和产后的护理知识和技能。在产房，我为产妇提供了全方位的呵护，观察并记录了产妇的病情变化，学会了给予产妇如何正确用力和呼吸，同时还协助医生进行剖宫产手术。在产后，我学会了如何处理宝宝的换尿布、喂养、洗澡等基本护理工作。妇产科给予了我很多的情感满足，能够见证宝宝的降生，以及母亲们幸福的笑容，让我更加坚信了护理的伟大和意义。

最后是儿科实习，儿科是一个需要有足够耐心和细心的科室。在这里，我学到了如何给予儿童敬业、友善的护理。儿科实习中，我经常需要照顾到患有不同疾病的儿童，包括喂养、洗澡、量体温、输液等工作。同时，我也学到了如何给予儿童心理上的支持和关怀，让他们能够尽快康复并保持乐观的心态。儿童的天性活泼、可爱，他们的微笑和笑声让我感受到了作为护士的快乐。

通过以上这些科室的实习，我逐渐掌握了各科的护理技能和知识，也增长了不少实践经验。我深深地感受到，做一名护士不仅需要有扎实的理论知识，更需要具备切实可行的护理技能以及关爱患者的真诚之心。护理实习的结束，不仅是对我在这些科室的经历和收获进行总结，更是对我未来从事护理工作的展望。希望通过自己的努力不断提升自己的护理技能，为患者提供更多、更好的护理服务。

护理实习总结 篇6

护理顶岗实习总结

自踏入医学院校的大门，护理专业的学习就成为我追逐的目标。当我终于迈入实习的大门，能够在真实的医疗环境中接触患者，为他们提供专业的护理服务时，我内心感到无比的激动和兴奋。经历了一个学期的顶岗实习，不仅提升了我的专业知识和技能，也让我深刻理解了护理工作的重要性。

在实习期间，我被分配到了本地的综合医院，参与了多个科室的实习工作。通过跟随护士长和老师的指导，我学到了许多实际操作技巧，比如测量血压、心率等基本检查，给患者做制氧，更换输液袋等常见护理操作。刚开始时，我可能会存在一些操作不熟练的情况，但通过多次的实践和和同事的帮助，逐渐提升了我的技术水平。我慢慢学会了如何与患者进行有效的沟通，听取他们的需求和意见，并尽力满足他们的要求。在患者的感激目光中，我深深感受到了护理工作的意义和价值。

在实习期间，我还参与了一些病房的日常管理工作。比如记录患者的生命体征、给予患者适当的饮食、组织活动等。这让我切实体会到了一个护士在病房中需要承担的重任和责任。在病人众多的病房中，我常常会遇到一些突发状况，比如患者出现意外情况或者突然需要紧急治疗等。这些紧急事件考验着我的应变能力和冷静思考的能力。通过同事们的帮助和我的积极参与，我们成功处理了各种突发情况，确保了患者的安全。

此外，在实习期间，我还得到了很好的班组配合，特别是与老师和同学们之间形成了很好的工作团队。大家互相鼓励、互相学习，共同解决困难，相互间的协作推动了工作的顺利进行。每天早晨，我们都会进行交流分享昨天的工作情况和碰到的问题，通过对问题的讨论和解决，我们的工作逐渐变得更加高效和规范。我也通过这次实习学会了如何与他人进行团队合作，培养了一种集体荣誉感和责任感。

通过这次护理顶岗实习的工作，我深刻认识到了自己在未来护理工作中的不足之处，同时也意识到了护理工作的重要性和挑战性。从病人身上，我也学到了很多。有的患者在病痛中仍保持着乐观和坚强的态度，他们不仅给了我精神上的支持，也让我学会了如何面对困难和逆境。而有的患者则教会了我如何正确对待临终的患者，给他们提供温暖的陪伴和安慰。

总之，这次护理顶岗实习带给了我极大的收获和成长。通过实际动手操作和与患者的亲密接触，我不仅加深了对护理专业的理解和热爱，也积累了宝贵的实践经验。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，明确了未来需要努力提升的方向。我相信，通过不断的学习和实践，我必将成为一名合格的护士，并为患者的健康和幸福贡献出自己的力量。

护理实习总结 篇7

在炎炎夏日中，我开始了我的护理系实习之旅。这是我人生中第一次接触到实际的护理工作，也是我对这个职业有了更深的了解和体验。在接下来的1000字中，我将详细、具体、生动地描述我的实习经历和总结，希望可以为未来的同学提供一些有用的参考和建议。

第一天，我来到实习医院。看到门口挂着的“医德医风，问心无愧”的标语，我觉得自己来对了地方。我们的导师在等着我们，在简单的自我介绍之后，她向我们介绍了医院的概况和实习计划，然后带我们参观了厕所、休息室、岗位等地方，这给了我们一个初步的印象。之后，我们每个人都分配到了一个固定的岗位，我被派到了内科病房。

在病房里，我遇到了我的同事和患者。我的同事非常友好，不仅给我介绍工作流程，而且也对我的问题非常耐心地解答。患者们也让我印象深刻，他们在病房里等待治疗，谦虚、友善，做出了非常艰难的努力和付出。我意识到，作为一名护士，需要具备高度的责任感和同情心，才能帮助和治愈患者。

在工作中，我也遇到了许多困难和挑战，例如没有足够的经验来处理病人的复杂情况，需要应对急症和护理病人的待遇等。但是，我的同事们在实际工作中指导和支持了我，帮助我克服了很多困难。我也在实验中学到了许多实用的护理技能，例如插管、换药、提供心理支持等。

在整个实习期中，我普遍意识到，作为一名护士，需要具备许多技能和品质。首先，护士需要具有坚定的道德、信仰和职业操守，以确保对患者的尊重、保密和责任。其次，护士需要具备丰富的知识，包括医学、护理、药学和心理学等，以便为患者提供全面的护理服务。最后，护士还需要具备人情味和同情心，以确保与患者建立紧密和长久的联系，为患者提供精神上的支持和安慰。

总之，我的护理系实习之旅是非常宝贵和难忘的经历。通过它，我不仅对护理工作有了更深的了解和理解，也学会了如何在工作中跨越困难和挑战。我相信，在未来的职业生涯中，我会运用这些经验和技能，为患者提供最好的护理服务。

护理实习总结 篇8

护理实习反思与总结

在护理学习的道路上，护理实习是一块重要的里程碑。通过实习，我们可以将理论知识转化为实践技能，提高自身的护理水平。在这次护理实习中，我深有感悟，体会到了护理工作的复杂性与重要性。在这里，我将详细反思和总结这次护理实习，以期对未来的护理工作有所启示与帮助。

首先，我要感谢我的导师和实习机构给予我的培训机会和指导。在实习过程中，导师细致而耐心地教导了我许多护理技能和实践经验，使我能更好地适应和融入护理工作中。导师不仅在技术上给予了我指导，还在人际交往和沟通方面给予了我许多宝贵的建议。通过导师的指导，我渐渐学会了如何与患者建立良好的沟通关系，关注和理解患者的需求，从而更好地提供护理服务。

其次，通过实习，我发现了自身的不足之处，并有意识地加以改进。在与患者沟通的过程中，我发现自己有时会表达不清或者缺乏耐心，对患者的诉求没有及时的回应。这使我反思自己在与患者交流方面的不足，并在导师的帮助下积极调整自己的态度和行为。我学会了倾听患者的心声，给予他们足够的关注和安慰。我明白了作为一名护士，除了提供专业的护理知识和技术，还要考虑到患者的感受和情绪，给予他们更多的关怀和支持。

同时，我也意识到了护理工作的实际困难与挑战。在实习期间，我经历了许多紧急情况和高压工作环境，这给我带来了巨大的压力和挑战。然而，在导师的指导下，我学会了冷静应对各种突发情况，通过有效的组织和协作，保障了患者的安全和健康。这一过程让我深刻体会到了团队合作和沟通的重要性，也让我认识到自己在这方面还有很大的提升空间。因此，我决心今后更加注重与同事的沟通与合作，共同推动工作的顺利进行。

此外，通过实习，我也认识到了护理职业的责任与使命。护理工作是一项充满人情味和奉献精神的工作。在与患者接触的每一刻，我们都有责任提供最优质的护理服务，关注患者的身心健康。在这个过程中，我从患者身上感受到了他们的无尽感激和对我们的信任，这让我更加坚定了从事护理工作的信心和决心。

总结而言，这次护理实习给了我一个难忘的学习机会，使我深刻认识到了自己在护理工作中的不足和发展方向。通过导师的指导和实践的机会，我能够不断完善自己的护理技能和沟通能力。作为一名护理人员，我将以更加认真的态度和专业的技能来对待护理工作，为患者提供最优质的护理服务。同时，我也将不断学习和提升自己，与同事一起合作，共同努力为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

护理实习总结 篇9

医院护理实习每日总结

第一天

今天是我作为实习护士的第一天，充满了新鲜感和紧张。早上七点，我准时抵达医院，并在护士长的指引下，穿着整齐的白大褂进入了护士站。护士长亲切地给我介绍了同事们，并将我分配到了一位资深护士的带教下。

我第一次步入病房时，是一个儿科病房。这里充满了儿童的欢声笑语，病房里安静而温馨。我立刻跟上我的导师，她是一位和蔼可亲的姐姐身材，看上去很专业。

在导师的指导下，我首先学会了患者接待的礼仪，如微笑、询问患者需求等。也了解了病区的常规工作：清洁、消毒、患者护理等。我的导师非常细心地教我如何检查患者的生命体征，并将结果记录在病历上。这些工作都需要非常认真和细致的态度，因为患者的健康和安全都掌握在我们手中。

当我第一次接触到一个生病的孩子时，我感到了深深的责任和愧疚。虽然不能直接为患者治疗，但我们可以尽量帮助他们缓解痛苦和提供关怀。我和导师一起为孩子们进行了简单的生活护理，如擦洗、更换床单、喂食等。这些看似简单的动作，却都是在关怀和关爱患者的过程中，让他们感到温暖和安心。

第二天

今天我来到了内科病房，这是一个成人病房，也是我第一次接触成人患者。周围的环境变得紧张和忙碌，因为这里面对的是各种各样的疾病和患者。

导师告诉我，护理工作的核心是关注患者的需求和合理安排，这需要我们快速的思维和有效的沟通能力。我学会了如何安装输液器、换药，还了解了不同疾病的症状和护理方法。尽管这一切对于初来乍到的我来说充满了挑战，但导师和同事的耐心帮助使我逐渐熟悉了这个环境。

在实习的过程中，我不仅学会了技能，还学会了如何与患者和家属进行有效的沟通。有时患者情绪不稳定，或是因病情恶化而情绪低落，作为护士，我们需要给予他们关心和安慰。我知道，一个简单的微笑和一句温暖的话语，对于患者的情绪和康复都有着积极的影响。

第三天

今天我回到了儿科病房，看到了昨天的孩子们。由于实习时间有限，我只能短暂地和他们相处，但我发现自己对他们已经产生了情感联系。每次看到一个孩子的情绪好转或是病情有所好转，我都不禁为他们感到高兴。我渐渐明白到，作为一名护士，我们不仅仅是给予患者疾病上的治疗，更是给予他们精神上的关怀和温暖。

在这几天的实习中，我体会到了护士的责任和辛劳。每天忙碌的工作中，我们需要不断学习和更新自己的知识，为患者提供更好的护理。同时，我们还需要有耐心，与患者家属和其他医护人员进行良好的合作。

我深信，通过这次实习，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了与人沟通和关心他人的能力。虽然现在的我还只是一个实习生，但我希望能够在日后的工作中成为一名合格的、有爱心的护士，为更多的患者带去温暖和关怀。

护理实习总结 篇10

古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。 在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。

“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，寒假我到卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。 以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽，衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。

比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。

见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等;外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等;小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则。

面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈……

在这个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐心，包容心，责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思考，能学到知识就是最重要的。知道了;多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有善于观察与独立思考的能力。

通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素质，为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。

以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和领导多多指导以促进我的进步。

护理实习总结 篇11

儿科护理实习自我总结

在过去的几个月中，我有幸参与了一次儿科护理实习。这个经历对我的职业发展产生了深远的影响。通过这次实习，我学到了许多理论知识，也获得了实践经验，同时深刻地认识到了儿童护理的重要性及其对幼儿健康发展的意义。

在这次实习中，我学到了许多有关儿童生理和心理发展的知识。在专业导师的指导下，我学习了各个年龄阶段儿童的生长发育规律，了解了儿童独特的生理特点，并掌握了儿童常见疾病的护理方法。这些理论知识的学习使我在实践中更加有把握地进行儿童护理工作。

我通过实习获得了丰富的护理实践经验。在医院的儿科部门，我与专业的医护团队密切合作，参与了许多儿童护理工作。我学会了准确测量儿童的体温、血压和心率等生命体征，并进行详细记录。我也积极地参与了婴儿喂养、照顾新生儿和幼儿的日常生活，掌握了各种护理技巧和方法。通过与家长的沟通和协作，我也学会了如何与他们建立良好的沟通关系，提供帮助和支持。

在实习的过程中，我还接触到了一些特殊病例，如早产儿和患有慢性疾病的儿童。这些病例给我提供了一个更深入的理解儿童护理的机会。通过与医护团队进行讨论和病例分析，我学会了制定个性化的护理计划，并进行有效的监测和评估。这些经验使我在面对各种儿童疾病时更加有信心和专业。

在实习结束后，我深刻地认识到儿童护理对幼儿健康发展的重要性。儿童是社会的未来，他们的健康和成长是一个国家的希望。作为儿科护理人员，不仅需要提供基本护理服务，还要关注他们的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中可能面临的问题。的工作不仅仅是照料病人，更要扮演着教育和引导的角色，帮助他们养成健康的生活习惯和良好的行为模式。这使我更加意识到了自己作为一名儿科护士的责任和义务，也增强了我继续学习和提高自己的决心与动力。

通过这次儿科护理实习，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还深刻地认识到了儿童护理的重要性。实践经验使我更加了解儿童的需要，并提供了我成为一名优秀儿科护士的坚实基础。在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，为每个儿童提供最好的护理服务，也为儿童健康发展做出自己的贡献。

护理实习总结(分享十五篇)

常言道，经历过总有感悟和收获。实习可以带给我们许多职场经验，当实习期通过后，我们要做好写实习总结的准备，撰写实习总结可以锻炼我们的逻辑思维能力。写实习总结要注意哪些方面呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的护理实习总结(分享十五篇)，但愿对你的学习工作带来帮助。

护理实习总结 篇1

护理实习操作分析总结

引言：

护理实习是每位护理学生成长的重要阶段，通过实践操作能够将所学的理论知识应用于临床实践中，提高专业技能和实践能力。在实习中，我积极参与各项操作，并进行了详细的分析总结，以便不断改进提高自己的技能和能力。

一、手卫生操作分析

手卫生是护理工作中最基本也是最重要的操作之一，合理的手卫生能够预防感染的发生。在实习中，我充分理解了手卫生的重要性，并按照规范的流程进行了操作。我注意到，在执行手卫生时，应将手腕、手背、指缝、指甲等部位都充分注意清洁，使用肥皂或洗手液进行充分的搓揉。

然而，我也发现了一些问题。在实际操作中，有时会书写完护理记录或者其他工作后，才意识到自己应该进行手卫生。这种情况下，我会再次进行手卫生，以保证操作的安全性和规范性。此外，我还注意到，有些同事在匆忙之际，常常会忽略较为隐蔽的部位或搓揉时间不够充分，容易造成手部残留细菌。因此，在实习结束后，我积极向指导老师请教，并进行了反思，加强了自己对手卫生操作的重视程度。

二、静脉留置针操作分析

静脉留置针操作是一项需要高度专业技能的护理操作，它直接关系到患者的疼痛感和治疗效果。在实习中，我有幸观摩并参与了几次留置针操作，从中学到了很多。

第一次我参与留置针操作时，我对如何准确找到和解剖出静脉感到很困惑。经过指导老师和同事的指导，我逐渐掌握了技巧，可以准确地找到静脉，并正确地选择静脉针的尺寸。在操作中，我还学到了如何保持患者舒适，降低他们的疼痛感。

然而，在实践中，我发现静脉留置针的操作对于新手来说仍然具有一定的难度。有时由于患者静脉较细，或者因为自己的手法不熟练，导致留置针插入困难或者不畅顺，甚至有时出现漏血现象。这些问题在实习中并不罕见，但我从中意识到了自己的不足，并积极向同事请教并寻求指导。通过反思和多次实践，我相信我会逐渐提高自己的留置针操作技巧和效率。

三、病情观察分析

病情观察是护理实习中另一个重要的操作，通过观察病人的病情变化，能够及时发现异常情况并进行处理。在实习中，我积极参与了病情观察操作，并学到了很多。

在实践过程中，我注意到，进行病情观察时应排除干扰因素，保持专注。并且，在进行生命体征测量时需要在患者舒适的情况下进行，以免干扰到准确的测量结果。此外，我还学到了如何根据观察结果和病人的症状来判断病情的轻重缓急，从而及时向医生报告。

然而，我也发现了一些问题。在忙碌的实习环境中，有时可能会因为工作负荷过大而忽略了病情观察的及时性。有时候还会对一些细微的症状感到困惑，难以准确判断。因此，我在实践过程中不断总结经验，并向指导老师请教，以提高自己的病情观察能力。

结论：

通过护理实习操作的分析总结，我意识到了自己在操作中存在的问题，并在反思和向指导老师请教的过程中逐渐找到了解决方法。通过不断的实践和学习，我相信我会不断完善自己的操作技能和实践能力，成为一名优秀的护士。

护理实习总结 篇2

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的护理实习生带教总结，欢迎阅读与收藏。

随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容，临床新护士带教中仍然存在着很多缺陷，带教老师一定要“放手不放眼”。

高素质的带教队伍是提高教学质量的前提。以往医院对教学效果的评价，仅通过老师对新护士的考核来完成，而忽视了对带教老师的评价。带教老师的教学行为在保证教学效果，实现培养实用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。带教老师的任务就是帮助护理学生认识本科专业特点，在实践中培养新护士的专业能力，同时要将职业道德和素质教育贯穿始终。通过评教评学，对评价好的带教老师予以表彰，对评价差的带教老师取消带教资格，实践证明高素质的带教班子是提高教学质量的保证。

带教老师要加强护理专业知识的学习。掌握护理专业的新知识、新技术，了解本专业的`医疗水平，相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己，培养自身的责任感和道德品质。带教老师的自身素质和带教水平的显著提高，患者满意率及临床护理质量随之提高。

带教老师要加强语言表达能力和与新护士沟通的能力。在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。生活中对新护士关心、照顾，新护士在学习中会更努力，也会更加尊重教师。

带教老师要改进教学方式。运用灵活多样的教学方法，使所有新护士都能出色的完成实习任务。运用灵活多样的教学法对新护士进行逐步教育。新护士和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法；教师可将自己在临床工作获得的知识传授给新护士，向其提供成功的经验即经

验教学法；用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培养新护士的综合分析能力，发挥新护士的主观能动性；公休会可锻炼新护士的心理素质，沟通能力、语言组织能力，使新护士善于总结；护理教学查房则可帮助新护士积累临床护理经验，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等带教过程中带教老师应善于总结。主要总结以下几方面：

（1）总结新护士存在的问题；

（2）总结自身存在的问题；

（3）总结更好的教育方式；

（4）就存在的问题进行改进。

针对不同层次、不同阶段的新护士要做到因材施教，因势利导，对基础好的新护士严格要求，对落后者不断鼓励。

护理实习总结 篇3

儿科护理实习工作总结

我是一名护理学院的大三学生，在今年暑期期间，我有幸能够到某医院进行为期一个月的儿科护理实习。在这一个月的时间里，我深入了解了儿科护理的各个方面，掌握了许多儿科护理技能和经验，并学到了很多知识和心得，感触颇深。在此，我将就我这一月的实习经历，写下一篇总结报告，以便于将来的学弟学妹参考借鉴。

一、实习内容与工作

1. 实习内容

在进入儿科病房之前，我们首先接受了一些基础的儿科护理培训。培训包括：

（1）Kangaroo Care：什么是袋鼠式护理，如何进行。

（2）Bottle Feeding & Breast Feeding：如何协助维持婴儿的饮食和喂养，如何提供帮助和支持。

（3）Care of the Newborn：如何照顾新生婴儿，包括准备、处理和安排一些儿科常规检查，如体温、血压、血糖等。

（4）Infants and Toddlers Nutrition：如何合理安排食物，以满足儿童生长的需要。

（5）Pediatric First Aid：如何进行儿童急救，包括意外、呼吸困难、高热等常见急症。

（6）Medication Management：如何管理儿童的药品使用，如何配合简单的药物管理计划。

在儿科病房上，我们有一位专门的导师进行辅导。在这期间，我们需要协助医生和病房护士进行各种儿科护理工作，包括：

（1）负责执行医嘱，包括观察病情，给药，监测生命体征，拍片，等等。

（2）负责进行家喻户晓的医学术语的翻译，家长需要对治疗方案、检查计划进行了解。

（3）给予宣教、心理指导等，指导家长如何更好地护理儿子女。

（4）对入院的每位儿童进行每周恰当的评估，为其制定适合的护理计划。

2. 工作经验

在儿科病房实习期间，我从很多方面学到了知识和经验。

（1）沟通和合作能力的提高：在病房工作中，很多时候需要与家长联系沟通，这要求我们在沟通中要表达清晰和礼貌，与病人和家人保持良好的关系。与同事和其他医疗人员进行合作也是必要的，这要求我们具有良好的团队合作精神。

（2）学会观察和判断：在实习期间，我学会了如何观察病人的病情和变化，并据此合理地进行护理，不断提高自己的判断能力。同时，我们还学会了提前预测和判断病人可能的问题和并进行相关护理措施。

（3）克服压力和抗挫能力：儿科病房上有很多复杂、繁琐的工作，更复杂的是有时候一次工作繁忙，需要在很短的时间里完成任务，这时需要我们具备承受压力的能力和抗挫能力。另外，在儿科病房中，病情的变化是非常快速、剧烈的，我们需要不断地对新的病情变化进行评估和判断，并根据情况及时进行调整和对策措施。

二、实习心得

1. 调整心态

在实习期间，我第一时间调整了自己的心态。因为对于大多数实习生而言，这是第一次接触到病人，这是一件很严肃的事情，而且我们又没有多少经验。我们必须要把自己的情绪调整好，才能做好病人的护理工作。

2. 增强病人安全意识

病人的安全是儿科护理中非常重要的，我们必须要尽我们的努力，去保证病人的安全，减少安全事件。比如，要注意患者的姿势，观察患者的状态，警惕着病人是否在逃跑或闯祸，等等。

3. 学会用心和耐心去面对病人

面对一个生病的儿童，他们可能会体验到疼痛、孤独和害怕的情绪，需要我们用心和耐心去安抚他们，并帮助他们消除恐惧感，尽力让他们快乐起来。要知道，病人不仅需要我们的护理，更需要我们的关心和照顾。

三、实习收获

在实习期间，我收获颇丰。其中，最主要的收获是：

1. 掌握了专业技能

通过一月的实习，我掌握了很多儿科护理技术和经验，深刻体会到了专业技能的作用以及对患者的重要性。实习经历让我更加自信，因为我知道自己可以运用所学的知识和技能，开展自己的儿科护理工作。

2. 累积了人生经历

在儿科病房上，我们所遇到的病人都是疾病和不幸的受害者，当我们积极地去关爱、照顾病人，给他们一定程度的关怀和帮助，就会感受到很多儿童和家庭的温暖，这是难以用语言来表述的感觉。

3. 增进了人际关系

在实习期间，我结交了很多来自不同地区、不同学校的同学。在本次实习过程中，每个人都带着自己独特的优势，使整个团队变得更加丰富、有活力。我们相互沟通、交流、配合，取得了不错的效果。

总之，这一月的儿科护理实习，不仅让我获得的儿科护理专业知识和经验，也让我领悟到服务的重要性以及人生的价值意义。这次经历是我人生中重要的一页，在今后的人生道路上，将永远铭记。

护理实习总结 篇4

在我即将结束这次长达三个月的护理实习之际，回首这段时间，我深深感受到了护理专业的深厚底蕴和重要性。这次实习，不仅让我深入了解了护理工作的本质，更让我对自己以后的职业规划有了更加清晰和明确的认识。

我在这次护理实习中，主要是在医院的内科和外科病房进行巡视、护理记录、给药、协助医生治疗、发放营养餐及日常护理等方面的工作。虽然刚开始的时候，我感到很紧张和不适应，但是随着实习的深入，我的观察力和实践能力都得到了很大的提升。我学会了如何根据病人的情况做出科学的护理方案，如何更好的沟通和协作，如何在繁忙的工作中保持心态稳定和投入度。同时，我体会到了病人和家属们在治疗过程中的关爱和感激，这让我深刻领悟到护理工作的价值和意义，也让我更加坚定了从事护理工作的决心。

除了实习内容上的提高，实习期间，我通过和老师和同学的交流以及对医学方面的阅读，加深了对护理专业知识的理解和掌握。同时，这次实习也让我认识到了自己的优点和不足，比如沟通能力方面仍需提高。在今后的学习中，我会更加务实和努力，以提高自己的水平和综合素质，为日后进一步的职业发展打下坚实的基础。

总之，这次护理实习让我获得了很多，不仅提高了我的实践技能，也增强了我的职业信心和专业素养。我将始终怀着感恩之心对待接下来的医学生涯，不断学习和实践，为病人的健康和幸福做出更大的贡献！

护理实习总结 篇5

烧伤整形实习护理总结

作为一名医学专业的学生，在完成了四年的理论学习之后，我们最终进入到了实习环节，来到医院的烧伤整形外科进行实习学习。在这里，我们不仅学到了丰富的理论知识，更重要的是实践护理技术。在实习期间，我们积极学习，勇于尝试，通过实践不断提高专业水平，提高对患者的护理质量。

一、烧伤护理实习

烧伤科是一个特殊的科室，由于烧伤伤情的复杂性以及医院的条件有限，使烧伤科的工作难度和要求都比较高。作为一名实习生，我们的任务就是在医护人员的指导下，增强对烧伤患者的护理过程的理解并积极参与实践工作。在烧伤科的实习中，我们已经非常清楚了解到疼痛控制和伤口护理的重要性，这些都是必须重视的。

在我们的烧伤实习中，我们有机会接触到了各种各样的患者，一些患者由于伤口感染导致疼痛难耐，甚至出现感染、烂肉、骨髓清除等情况，需要我们采取治疗和护理措施。在这个过程中，我们认真观察患者的病情变化和护理效果，并进行纪录。在实践中，我们操作规范，严格遵循卫生操作程序，保证护理质量和安全。

在我们的实习工作中，我们使用了许多其他的医疗设备。随着现代科技的进步，这些设备变得越来越先进，具有更高的技术含量。例如，我们使用无菌压缩敷料、口腔吸引器、红外线辐射等设备在处理各种严重烧伤患者的伤情治疗中发挥了重要作用。

二、整形护理实习

整形科是一个较新兴的科室，但目前已成为医疗服务行业中不可或缺的一部分。我们进入整形外科的实习，目的是学习整形并进行手术护理。在这个过程中，我们了解了很多整形手术的要求，包括手术实施过程中注意事项、专业的护理要求和术后的注意事项等等，对于病人的安全和健康保健都具有十分重要的意义。

在整形科的实习中，我们参与了众多整形手术的实践，比如面部缺陷修复、皮肤组织病变和损伤的修复、乳腺手术和腋窝吸脂、注射甘油酯等。在这些手术中，我们主要是负责患者床头护理和术后护理，协助医生完成手术过程中的各种操作。

在整形实习过程中，我们注意到了处理伤口护理和疼痛控制，这是整形手术中最重要的一部分，而协助医生检查手术伤口、接管和撤除各种类型的废物和管道等精细工作，也是整个医疗过程中不可或缺的一部分。

综上所述，通过烧伤和整形科的实习护理，我们不仅积极了解了专业知识，而且逐步学习了相关实践操作技术，相信这些经验可以让我们成为更好的医疗工作者，并且可以为患者提供更加优质和专业的服务。

护理实习总结 篇6

在我的产科护理实习中，我经历了许多难忘的瞬间，这些瞬间让我更加热爱自己所从事的职业，并且对我未来的工作有了更深刻的认识和了解。下面，我将详细阐述我在此次实习中的收获和经验，并且分享一些与大家一起成长的心路历程。

一、学习的内容

在产科护理实习中，我了解了许多关于孕妇和新生儿护理的知识。这些知识包括孕期保健、分娩方式、依据婴儿的情况进行产后护理、乳房保健、母乳喂养等。我们还学习了如何与孕妇和家属沟通交流，了解孕妇和家人的心理状况，以及当面对突发情况时如何处理。

在实习过程中，我还掌握了许多重要的技能，比如操作产科病房常用的医疗设备（如新生儿温箱，输液泵等），以及产科临床技术操作。我还了解了如何协助医生进行产科手术（如剖腹产）。

二、实践经验

在实习过程中，我参加了很多妇产科护理，在熟悉了操作规程和办理相关手续后，我有机会向专业的护士学习并实践先进的妇科护理技能。我接触到了生命、健康、疾病等方面的问题，对工作有了更加深刻的认识和了解。

我生动的了解到了有意义和创新的工作和有意义和创新的产品，而且发现了医疗行业的许多热点问题。

我们还经常与孕妇接触并为她们提供心理疏导，了解她们的身心需求，并根据她们的情况提供咨询解答，这让我更加深入地了解患者，掌握了与患者交流的策略与方法。

当孕妇进入分娩室时，我们要掌握很多技能。我们需要实现剖腹产、顺产的技能，并要关注新生儿的身体状况对孩子和母亲的保护。我们还要关注女性的外观变化和术后照顾。

有一次，我在产科病房看到一位孕妇。她9个月的时候，发现胎儿头部由于高骨级患有双顶径和头位畸形，需要进行剖腹产术。她很害怕，也有点儿绝望和自责。我不仅对她进行了详细的解释，帮助她理解手术的必要性和高风险，还进行了必要的心理疏导和鼓励。手术进行的非常顺利，她的宝宝也安全地诞生了。术后，孕妇和她的丈夫都十分感激我们。

三、心路历程

在实习之前，我对产科护理知识和技能了解不多，对自己的能力和未来的发展不是很有信心。但是随着实习的开展，我深刻体验到了专业的护士的重要性和工作的挑战性，这激发了我不断学习和进步的愿望。

在实习中，我也遇到一些困难。例如，无法完成工作任务，无法顺利与患者交流，等等。但是在护师和同事们的指导下，我不断接受挑战并克服了这些困难。通过与患者沟通和交流的实践，我也不断提高自己的技能和能力。

总之，那是一段充满挑战和收获的经历，使我非常感激。产科护理实习是我成为一名护士的重要经历，也是我未来工作中提高和成长的基础。我将继续学习，坚持自己的目标，在未来的职业生涯中，更好地服务患者，为更多的人提供帮助和支持。

护理实习总结 篇7

20xx年7月18日，我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、医疗文书的书写。

六、有关护理知识的讲解。

七、院内感染的'讲座。

八、手术室的有关知识。

其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基矗。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

护理实习总结 篇8

在本次护理实习中，我认真履行着自己的职责，严格遵守各项规章制度，认真听从指导，兢兢业业地开展各项工作。在工作中，我发现了自己在很多方面还需要进一步提高，也收获了很多经验和教训。在此，我将从以下几个方面对自己的护理实习进行总结。

一、技能方面

作为一名护理专业的学生，技能的掌握是完成我们的工作的根本。在实习期间，我认真观察并动手实践，掌握了许多必要的操作技能，如护理病人清洁、皮肤黏膜护理、安全护理等等。同时，在实践操作中也意识到技能需不断巩固，需要更加主动地进行学习和训练。比如我的输液技能标准还不够高，需要进一步提升。

二、沟通能力

在实习期间，我充分认识到作为一名护理人员，优秀的沟通技能对于工作的重要性。在与患者、家属、医护人员进行交流中，我需要做到耐心、亲切，站在他们的角度思考问题，稳定他们的情绪，让他们获得满意的答案、感受到爱和关怀。同时，还要通过语言表达、动作、态度等方面进行有效的传递信息和沟通。我在实习过程中，发现在处理与患者沟通时不够丰富，有时候没有考虑到患者的感受，下一步需要更加科学地进行沟通训练和学习。

三、团队协作

实习期间，我参与了许多小组讨论、病房与科室会诊等集体协作活动。我发现在队伍合作中，专业素质、意识协调度与沟通水平的提高，成为顺畅、高效完成任务的关键。我的团队协作能力还需要进一步的提高，学会把自己的想法融入到整体规划中，站在全局的角度考虑问题。

四、自我学习和改进

在实习期间，我充分认识到学习的重要性。我不断地总结经验，探究实践中遇到的问题，积极的参与学习与交流，加强专业的学习。同时还始终保持谦虚谨慎，努力学习专业知识，使得自己有了更广阔的发展和职业前景。

五、思考技能

实习中，我充分意识到思考的重要性。在临床护理中，要综合运用各种学科知识、专业技能，能够对患者的情况进行合理、科学的判断，制定出适当的治疗方案，能够处理各种突发事件。我在实习期间对这方面的能力进行了尝试和提升，但自认为还有很大的提升空间，需要进行更加积极地探索和思考。

总体而言，我的护理实习工作在不断摸索、不断总结中逐步提升，学到更多的知识、掌握了更多实用的技能，通过在实践中的积极努力，也使得自己的思维方式更加成熟，逐渐接近自己所追求的目标。UncleRicky提示您，不论是工作还是学习，成功的人往往是那些一辈子都在学习进步的人！

护理实习总结 篇9

时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到XXX医院(XXXX医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。

第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。

我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸!就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢!

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。

我是一名医学专业学生，经过一段时间的实习，我认识到将理论知识与实践结合是一层很重要的环节，对我们医学生以后上岗来讲一个很好的铺垫。因此我将这次的实习做出个总结。

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

9、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

xx年的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通，用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的医学教.育网搜集整理护理理论和信息，积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救**的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我总结：

在做护士自我总结时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

在医院领导重视和护理部领导下，在科主任的带领下，妇产科全体护理人员共同努力圆满完成了20护理工作任务，现将2019年妇产科护理工作总结如下：

一、2019年是不平凡的一年，在医院领导及全体员工共同努力下顺利完成了创建120的急救工作，我科同志积极配合这项工作，顺利完成了妇产科的120的急救工作，得到了患者及家属的好评，同时为我院创造了社会效益及经济效益。

二、在今年的质量万里行活动中，院领导高度重视，积极做好各项工作，很抓医疗护理质量，组织各种学习活动，请派许多专家亲临指导各项医疗护理工作，组织全院员工学习外院的经验，从而对医疗护理质量有了很大的提高。

三、在护理部的带领下，组织各种护理技术操作培训如人人掌握徙手心肺复苏术，其他各项护理技术操作根据不同年资，不同职称的护士进行分级培训，每月组织业务查房，业务学习，核心制度学习，法律法规、医疗护理常规、专科护理知识的学习，使护理人员的素质及技术水平有了很大的提高。

四、规范各班岗位职责，很抓各项护理质量，以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每顶护理工作的全程质量即基础质量、环节质量、终末质量，坚持质控组不定期进行护理质量检查，考核，及时通报检查中存在的问题，分析原因，进行整改，使护理工作得到持续改进。

五、护理安全管理则是护理管理的重点，护理安全管理工作是护士长长抓不懈的工作，工作中认真组织学习安全管理制度，把好各个环节不安全隐患，从而减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

六、组织全科人员培训护士礼仪及服务态度学习，树立以病人为中心的服务理念，转变护理人员思想观念，变病人要我服务为我要为病人服务，为病人提供优质服务。

七、继续教育方面，我科护理人员采取各种方式进行继续教育学习，如全科护理人员大都定有现代医学刊授，还有几位同志进行在职大专学习，学习风气非常浓厚。

八、新业务、新技术方面，我科在鲁美丽及朱秀蓉专家的指导下，积极开展了朱秀蓉老师在八十年代就成功发表的专项技术新生儿脐带残端处理，同时还开展了红藤汤灌肠加微波治疗妇科疾病，新生儿听力筛查技术。

九、在院领导组织指导参加，走进社区加大宣传力度，让更多的百姓了解并认同誉美

医院，进行各种义诊活动，为医院扩大影响，创造更大的社会效益，同时科主任、护士长共同协作科室成本核算工作，进行认真、准确的统计，做到计划与控制，核算与分析并存，使科室的医疗成本既合理又科学既低耗又有效，从而减轻病人负担，又增加社会效益，又能提高经济效益。

3、分娩人次(1-11月)328人次，其中剖宫产180人次，阴道分娩148人次

十一、护理各项指标完成情况;

1、基础护理合格率》90%

2、特、一级护理合格率》90%

3、急救物品完好率达成协议100%

4、护理文件书写合格率》90%

5、护理人员三基合格率达成协议100%

6、一人一管一用灭菌合格率达成协议100%

9、常规器械消毒灭菌合格率达100%

8、一次性注射器、输液器、输血器用后毁形率达100%

在今年的工作中全体同志共同努力下，团结协作取得了一定的成绩，但还存在一些不足的地方，如有些工作还不够严谨，医疗护理工作中还存在一些缺陷，在来年的工作中，组织大家齐心协力，提高医疗护理质量，多与与患者沟通，减少医疗纠纷的发生，更好地为患者服务。

护理实习总结 篇10

产科护理实习总结

作为一名产科护理专业的学生，我在大学期间经历了多次实习，其中最让我收获颇丰的便是产科护理实习。通过这次实习，我深刻认识到了产科护理的重要性，掌握了一系列实际操作技能，也对人性与爱心有了更加深刻的理解。下面，我将在总结中具体阐述我在产科护理实习中的心得体验。

一、产科护理的重要性

产科护理是一项十分重要的工作，它关乎到母婴的健康和生命。在实习中，我观察到，一名优秀的产科护士需要掌握产科基础知识、善于沟通、具有丰富的实际操作技能和一定的心理素质。产科护士在产科分娩室、产房、产后护理室、新生儿病房等部门工作，需要对每位产妇和新生儿进行悉心照顾。通过实习，我了解到了产妇分娩的各种指标，学会了正确的接生技能、产妇的安抚技巧、产后护理、新生儿护理等，这些技能在实际工作中将有着十分重要的意义。

二、掌握实际操作技能

在产科护理实习过程中，我收获颇丰的一点是获得了实际操作技能的掌握。在实践中，我亲自操作了各类产科设备并熟练掌握成果，感受到了专业性。例如，我曾经操作过产钳接生、吸氧管的使用、分娩时的用具准备、母婴护理等，这些操作需要在有经验的老师的指导下完成，同时也需要细心、认真的态度，让我对做好一个产科护士有了更加深刻的体认。

三、人性与爱心

在产科护理实习过程中，我对人性与爱心有了更加深刻的理解。每一个新生命的降生都是一个奇迹，产妇为此付出了巨大的努力，而护理人员也应用同样的爱心和耐心来呵护心灵的成长。在产科部门，我看到了许多激动人心的瞬间，例如产妇初次看到自己的新生儿、新生儿第一次哭泣、家人们的激动欢呼等，这些瞬间需要我们有更多的爱心、耐心、包容心，在这里，我得到了一种理解和认识。

总之，产科护士是一个需要具备综合素质的职业。在实习中，我深刻意识到了产科护理的重要性，掌握了相关的实际操作技能，同时，也更加感受到了人性和爱心的力量。在未来的职业生涯中，我将会一直保持学习的态度，提高自己的专业素质，同时发挥自己的爱心和耐心，尽自己最大的努力为产妇和新生儿提供更好的护理服务。

护理实习总结 篇11

医药护理实习规划总结

作为一名正在学习医药护理专业的学生，实习是必不可少的环节，通过实习可以让我们更好地了解医药护理行业的实践和应用，提高自己的专业素养，为将来的就业做好准备。在此，我将总结一下我的医药护理实习规划，以期为大家提供一些参考和借鉴。

一、实习前的准备

在实习前，我们应该做好一些准备工作，以便更好地应对实习中可能遇到的问题，包括：

1.了解实习单位的情况，包括工作种类和要求。

2.学习专业知识，尤其是与实习相关的内容。

3.熟悉相关的法律法规和职业规范，确保在实习中遵守规定。

4.提前培训和准备必要的证件和资料，如实习证明、保险等。

二、实习内容的安排

实习内容的安排是非常重要的。在安排实习内容时，我们应该考虑以下几点：

1.实习目标：我们应该明确实习的主要目标，以便更好地衡量实习的成果。

2.实习时间：我们应该根据实际情况设定实习的时间，通常建议实习时间不少于一个月，以确保能够充分感受到实习的经验和知识。

3.实习任务：实习任务应该根据我们的能力和专业方向来定制。在实习过程中，我们应该与工作人员保持良好的沟通和交流，及时反映自身的学习情况，以便及时调整实习任务。

4.实习评估：我们应该在实习过程中对自己的表现进行评估，以便针对性地改进工作。

三、实习中的注意事项

在实习过程中，我们需要注意的问题非常多，下面列举一些比较重要的事项：

1.保持好的工作状态：在实习中我们应该按时到岗，认真负责地完成工作，保持良好的工作状态和态度。

2.严格遵守医疗伦理和职业道德：在实习过程中，我们应该始终遵守医疗伦理和职业道德，保护患者的隐私和权益。

3.掌握专业技能：在实习过程中，我们应该学习掌握一定的专业技能，如急救措施、药物使用等。

4.规范用药行为：在使用药物时，我们应该遵守医疗规范，确保用药的安全和有效。

四、实习经验的总结

实习结束后，我们应该总结实习的经验和收获。总结包括以下几个方面：

1.实习成果：我们应该对自己的实习成果进行评估和总结，分析哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

2.职业规划：我们应该对自己的职业规划进行调整和修正，以便更好地明确自己的职业目标和方向。

3.经验分享：我们应该分享自己的实习经验和体会，以便他人在类似的实习工作中能够更好地应对问题和挑战。

总之，医药护理实习是我们走向职业生涯的一道必修课。我们应该做好充分的准备工作，制定正确的实习安排，注意实习过程中的问题和事项，及时总结自己的实习经验和收获。相信我们通过实习会获得更多的专业知识和实践经验，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。

护理实习总结 篇12

在我完成为期四周的儿科护理实习后，我认为这是我人生中最珍贵的经历之一。这不仅让我对儿科护理的工作有了更深刻的认识，同时也提高了我的综合能力和人际沟通能力。以下是我在实习期间的总结：

首先，这四周的实习让我对于儿科护理工作有了更深入的了解。在实习期间，我被分配到了儿科重症监护室。我的主要工作是观察病人的情况并随时记录他们的病情变化。我也有机会与医生和其他护士进行交流，了解到他们对于病人的治疗、病情监测、营养补给等方面的看法。通过实际操作，我熟练掌握了一些儿科护理的技术，如静脉注射、输液、创面消毒与换药等方面的操作。

其次，实习期间，我提高了综合能力和人际沟通能力。在儿科护理的实际工作中，要面对的不仅是患者，还有患者家属、医生、护士等多方面的人员。尤其对于患者家属，我必须时刻保持耐心和温和，解答他们的疑虑以及提供帮助。同时，我也要与同事们配合，共同完成好工作。在与患者家属、同事的沟通交流中，我的口才和表达能力得到了潜移默化的提高。

此外，这次实习还让我更加了解人性的弱点。儿科病房的患者基本上都是一些处于成长发育阶段的儿童，他们与成人有着很大的不同。对于患病的孩子们，他们不仅需要医疗护理，同时也需要心理护理，这往往是我们必须关注的问题。孩子们严重受到疾病的困扰，他们往往会因为疼痛和不适感到焦虑和绝望。我的工作就是尽可能让患者感到温暖和安全。因此，在医生和家属的帮助下，我会更加地关注病人的情绪变化，并尽力提供适当的安慰和协助。

最后，这次实习让我得到了宝贵的经验和启示。护理工作无疑是一个富有挑战和风险的行业。它需要我们时刻保持高度的警惕和专业性。作为护士，我们需要具备扎实的专业基础、坚实的人文素质和健康的人格品质。我们不仅要关注病人的身体表现，还要深入了解他们的心灵深处。只有这样才能更好地为患者提供专业的医疗和人文关怀服务。

总之，这次儿科护理实习让我收获颇丰。我在实习期间加深了对于护理工作的认识和理解，提高了自己的综合能力和人际沟通能力，也更加了解人性的弱点。希望未来我能够在实际工作中运用这些经验和启示，为病人提供更加专业和人文的护理服务。

护理专业实习总结(汇总十篇)

这是工作总结之家小编在网络上搜寻到的一篇名为“护理专业实习总结”的文章，写范文一般有什么要求呢？基本职责之一是编写各种文档，写作前大部分的人都会在网上搜索相关范文。  学习好的范文可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领，我想这会对你有所启发！

护理专业实习总结(篇1)

护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书～定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。

总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

护理专业实习总结(篇2)

20xx年的寒假，我们在学校的鼓励下进行一次为期两周的见习活动。入学三年半以来我们都是在学校里学习理论知识和一些操作，但毕竟和临床上有着或多或少的区别。实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历，见习阶段又是为了实习做好铺垫。

现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而见习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础。

1月15日至1月28日我去到了西双版纳州傣医医院的风湿科见习。西双版纳州傣医院风湿科是国家级重点建设专科，主治骨关节炎、类风湿关节炎、痛风性关节炎。该医院是采用傣医或傣中西医结合等诊疗技术，开展了“烘雅”(熏蒸疗法)、“暖雅”(睡药疗法)、“果雅”(包药疗法)、“咱雅”(托擦疗法)、“阿雅”(洗药疗法)等傣医特色传统疗法，主要治疗风湿病、骨关节炎、痛风、类风湿关节炎、颈椎病、腰椎病等傣医临床常见病、多发病和疑难杂病。

在见习的这段时间里，我跟着老师进行一系列专业的护理工作。日常工作就是迎接新入院病人、铺床、输液、包药、定时测量生命体征、写交班报告及病例。在见习期间，我最大的体会就是医生护士对待病人的态度都像对待家人一样，因为风湿科大多数病人都是上了年纪的，还有在少数民族地区就会有很多少数民族的病人，一些上了年纪的老人来住院又是少数民族，都不会说汉语，就会有傣族的护士去照看。在配药室配药期间要严格执行配药制度，输液时严格执行“三查八对”。护士站有专门的治疗室，对病人进行医嘱治疗(果雅、咱雅)，风湿科还会对病程较重的患者进行会诊，会诊科室也是医院特色科：针灸科及推拿科。然后就会有科室的护士来通知病人该去哪个科室做治疗，配合服药，药物分为中成药和纯中药，中成药都是医药自产的，医院后面有一大片的中草药种植地，每天给患者包的药也是从地里新鲜采摘的。

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中，营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。在护理的上墙制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。这些制度就像一个模本，只有严格执行才能对病人负责对自己负责。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

在见习期间，我认真观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的知识和经验传授于你。

在病室见习期间，我掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法，病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。了解了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出去量记录单的书写方法。我们现在只是见习阶段，医院不会让我们书写病例。时代在变化，病例的书写已不再是纸质，医院也紧跟时代发展现在都采用电子病例，比原来的纸质病例更方便安全。

本着对病人负责的态度，医院在对病人实施治疗的同时，还会对病人进行健康教育。就在西双版纳州傣医院见习的经历来看，医院通过张贴健康教育海报和护士口头教育的方式来对病人进行健康教育。事实上，健康教育的内容并不难，基本所有的病人都能理解，对于这样的'教育，病人是很乐意接受的，很多病人会主动询问这方面的内容。而在接受了教育之后，也能很明显看到病人有了一些调整，平时一些活动也开始更加注意细节。我觉得这样的健康教育效果是明显的，因为护士不可能总在病人身边，所以有些要注意的事项还需要病人自己了解才行，这样，一些因为对自己的病况了解不够而导致的病情变化问题就能避免，同时既能减少医院的工作量也能某种意义上减轻病人的经济负担。

住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方式的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的安慰、支持、疏导，尊重病人人格，调整病人情绪，以解除病人的各种压力，不利于治疗和康复的不安情绪在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法，为病人解决问题，使病人达到治疗和康复所需要的最佳身心状态。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。

这次见习的机会十分珍贵，也十分感谢医院能给我这次机会。在见习过程中，我得到了与病人直接接触并给予护理的机会，让我的知识得以应用，这是在学校没有的。在见习的过程中，我也学到了很多，积累了很多护理的经验，这对以后就业有很大的帮助。对此，我觉得，首先应该感谢下学校和医院领导的用心良苦，给予我们这样的机会来提高自己。同时，我觉得还要感谢那些指导我们的护士老师们，她们不因为我们不是正式的护士就不给我们机会，反而鼓励我们，相信我们的能力，给了我们直接操作的机会，这对我们来说是十分珍贵的经验。

护理专业实习总结(篇3)

一、实习的主要体会

在实习期间，本人严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律，不迟到，不早退，认真履行实习护士的职责，严格要求自己，尊重师长，团结同学，踏实工作，热爱医疗事业。想病人之所所想，急病人之所所急，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，做好解释和安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤。在老师的指导下，我基本掌握了一些常见病的护理以及一些基本操作。

二、有何不足及今后努力的方向

我的身份从一个学生变为了一个实习护士，生活环境从学校转为医院，杰出的对象从老师、同学转变为医生、护士、病人。实习刚开始很多东西都不了解。要真正实际操作了，干事情总是缩手缩脚。很多不足需要改进这是学习的过程。很多观念得到改进，虽然辛苦疲惫。但是有了临床的实习我才能更全面的了解护理工作，护理工作是一门伟大的科学，身为一名护士我感到无比自豪。虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

护理专业实习总结(篇4)

(1)、我们是“初出茅庐”的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很熟练，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到“四勤”，即“勤观察”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克服生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会，“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。

(2)、勤观察

a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和周密性，计划性。

b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如:在帮病人打针这点上，我的带教老师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二:其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打针的注意力，故病人不感到疼痛，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。

C、勤观察病情:对病区的病人要做到心中有数，重点在要密切观察。如:手术病人在术前术后的病情观察，心脑血管病人各项生命体征的观察，各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时地采取有效的治疗和护理手段和措施，把突发事件控制在萌芽中，例如:我在妇产科实习，有一孕妇人流后，情绪波动很大，经常表现出很痛苦的样子，经过我们多次观察，其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的，经过我们进行思想上的交流和疏导，其孕妇克服了心理障碍，顺产出院。

(3) 、勤问

在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们谦虚好学，勤开口，不耻下问，老师都愿意把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外:对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到互相帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传科普知识，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。

(4) 、勤走动

常言道:动一动，全身轻吗，勤走动，不仅有利于人的身心健康，勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观察病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的，正常的帮助，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特殊的原因，在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方，这时我们可以及时纠正和补上，总之，勤走动便于了解情况，发现问题，便我们的工作做得更好。

(5) 、勤动手

护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如:给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟悉程度。另外，还有些操作不是一两天能做好的，还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道:“熟能生巧”就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持“四勤”，就会学到很多东西。例如:在内科实习，我基本掌握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病:胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的注意事项，在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及配合护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的准备，手术人员的准备，病人护理和手术无菌操作，在妇产科:我基本懂得了女性生殖系统的结构和生理功能，例如:妇科常见病，，多发病的病因和临床表现，

学会了阴道冲洗，会阴冲洗的操作和产褥妇女，新生儿的护理。在儿科:我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟悉了急诊科和ICU的布局，设置和管理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。基本熟悉了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。

(6) 、做好护理文书的书写

护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度:看到你对医嘱的诠释和理解程度:看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法:看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要容观，实事求是，规范的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清晰，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实准确。

毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。

护理专业实习总结(篇5)

护理专业实习学年总结

在护理专业中，实习经历是非常重要的一部分。在这一年的时间里，我经历了很多挑战和收获，也学到了很多实用的护理技能和知识。

首先，我去了市立医院的内科病房实习。在这里，我接触到了很多患有慢性疾病的病人，如糖尿病、高血压等。通过与病人的沟通，我了解到了他们的病情和治疗情况。同时，我也学到了如何进行术后护理和病情观察。在这里，我不仅学到了相关知识和技能，而且锻炼了自己的责任心和耐心，需要时刻关注病人的病情变化并及时告知医生。

其次，我在一家社区医院的门诊科做了一个月的实习。在社区医院，我接触到的病人更多，通常都是一些小病小痛，如感冒、腹泻、发烧等。在这里，我学到了如何进行常规检查、细致的询问和处理医疗清单。此外，我还了解到了一些家庭护理、预防保健知识。在社区医院，我学到了如何在时间紧迫的情况下高效地工作，这对于我的职业发展非常有帮助。

最后，我去到疗养院实习。在这里，我照顾的是一些行动不便的老年人，他们需要我们的照顾，居住条件也比较特殊。在这里，我学到了如何与老年病人交流，如何安抚他们的情绪，如何为他们提供生活上的帮助。通过与老年病人的接触与交流，我深刻地感受到了平时忽视的家庭关爱和高质量医疗服务的重要性。这种经验也让我更加认真地对待自己的工作，尽自己的力量为患者提供更好的服务。

在护理专业实习学年总结中，我收获了很多。通过这一年的实习，我感受到了护理专业的责任和信任，也更加清晰地认识到自己选择这个专业的理由和目标。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力，在技能和品质上都有所提高，为患者的健康事业不断贡献。

护理专业实习总结(篇6)

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护理实习生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈的市场竞争，新的医学护理模式的诞生，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高更优的要求。而我们在这一过程中充分学习和锻炼，在临床实践中进一步充实完善自己的理论知识以及临床技术水平，以便为我们自己将来的独立工作打下一个好的基础。

为此通过两年的理论知识学习后，学校为我们安排了为期十月的临床实践学习。根据学校安排，我被很荣幸的分到了商洛市商洛职业技术学院附属医院进行实习。附属医院是一所集医疗、教学、预防等为一体的综合性二甲医院，硬件设施齐全，我很喜欢这个医院。在这里我要感谢商洛职业技术学院附属医院给我提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我们的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

我与20xx年5月进入商洛市商洛职业技术学院附属医院进行实习，在医院实习的这段时间里，根据医院和护理部的精心安排，我们分别被分与外科、内科、重症监护、急诊等科室轮流进行实习。

我实习的第一站是心胸外科，在这里实习了一个月的时间。刚踏入这里的时候一切都是新的，也都是以前所没有见到的，带着一种好奇的心情开始我每天的实习工作。在开始的几天里，我们的任务就是熟悉医院环境，用心仔细的观察。护士长对我们认真负责，给每个人都分了自己的带教老师，便于大家学习。之后我们的老师带领我们开始熟悉治疗室的物品排放，并讲解本科常见的药名及其作用。刚开始的几天感到遗憾和不解。好在带教老师对同学们都比较负责，我们脑中的疑惑和不解可以随时问，老师都可以为大家详细的一一解答。基础的技能让我们慢慢去接触，慢慢去学习，渐渐的我们对这里的一切有了总的概念，包括操作中的注意事项，做所有的操作遵守无菌操作原则，做各种治疗前严格三查七对等。在这里实习中，我们都很认真的学习关于外科的理论和操作，熟悉了外科手术术前术后的护理，熟悉了老师每次操作时的技巧，掌握了基础的操作方法。由于刚开始实践，所以医院对我们还是很严格，让我们从基础知识做起，如输液更换，口腔护理等。

我们的第二科室是内科病房，已经是第二月 的实习，由于科室性质的不同，所以仍是陌生 的，这里都是疾病折磨下的老人以，有些喧哗和孩子的哭闹声，在这里，我第一次接触倒班，休息时候，带教老师为我们讲解各个班次的任务和这里的注意事项，小孩是特殊的群体，做各种治疗必须小心认真，这里的接触最多的就是雾化吸入。到了夜班的时间，尤其是后夜，真的是生活的第一次体验，充分体会了人到及其困乏而不能休息的感受，夜更加了解 了作为一名护士并不是那么的简单，需要极好的坚持力，更需要一颗负责的心态。这些是作为护士的前提和基础。在这里，在老师的用心教导下，掌握了灌肠等。老师丰富的经验让我比较快的适应医院各科室的护理工作，为以后在医院工作打下了良好的基础，这是我实习的一大收获，学会尽快适应新环境，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。

随着实习的进程，医院环境已经熟悉，学习也渐渐进入了正规轨道，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物，和各种护理的基础操作。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。所以在老师负责态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持‘吃苦、吃亏、吃批评’的原则，吃苦锻炼我慢慢长大，‘吃亏’让我学到了更多的知识，吃批评提升自己，只有这样，我 的水平才嫩得到提升，每天收获充实的心情。护理工作室非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱。病房里，很有人能理解我们的工作，有小部分家属仍不能充分理解护士的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在之后的几个月的实习生活 里，又学会很多的东西，作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿 鼻饲等很多的东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人 ，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

在之后的科室里，感觉就不一样了，每天收获不少，过的很充实，也学了不少东西。在胃肠血管外科，是我记忆最深的科室，也是学到的知识最多的科室，这里的带教老师也很负责，当我们遇到不会的问题，老师会给我们单独的讲解，不会的操作亲手教给我们，例如我们在这里学测中心静脉压的时候，带教老师拿东西手把手教我们，让我们学的知识记得更加牢固。在胃肠外科，开始的时间里，老师带我们做各项操作，我们认真听老师的讲解和老师的操作，在这里实习的五十来天里，后来老师对我的独立操作从放手到放心，这一过程，也是自我知识升华的过程。如静滴、静输、肌注、灌肠、测中心静脉压、抽血等。在执行操作中，我严格遵守无菌原则，严格执行三查七对，认真完成老师分配各项任务。在胃肠外科，让我记忆难忘的是我向老师学会 头孢菌素类皮试液的配置，这在我以后的临床工作中达下了坚实的基础。平时发现问题能做到认真分析，在护理工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了老师的好评。

通过九个多月的实习，在带教老师的认真教导下，我的理论水平和临床实践能力都得到了很高提升和很大锻炼。在我今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，严格执行三查八对和无菌原则，不断加强思想学习和业务学习，全面提高自身综合水平，努力为患者朋友提供优质服务。 因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。

护理专业实习总结(篇7)

护士实习是护生的一个阶段性归纳，它既是一个结束更是一个开始。从中我们能看清自己十个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下即将作为护士的工作状态是什么样子。为期十月的实习生活很快就结束了，结束了护士实习生活，也就意味着告别了学生时代。在这段时间里，收获了知识，技术，友情，经验等等，当然也包括责任。

第一天当穿上洁白的护士服走进医院的时候，心情很激动，那一刻被告之——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真学习，掌握扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，为以后成为一名合格的护士奠定基础，为人类的健康事业添砖加瓦。

实习，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是惴惴不安，一时间难以适应，怕被带教老师说，怕自己做得比别人差，一切都从何入手……

开始实习的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，虽然如此还是有很多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺小。一开始遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手做。这样是不好的，老师会觉得干活不主动，有时候真觉得委屈，想大哭一场。每天面对着老师流利的动作，规范的操作，我心里怨叹不已。

就这样迷迷糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

以上是我的护士实习总结，希望能得到带教老师和院领导的指示。

实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

护理专业实习总结(篇8)

这两个月我主要在麻醉后恢复室(pacu)和内镜中心工作。pacu内负责接收全麻后未清醒、生命体征不稳定者，并给予呼息支持以及呼吸、循环监测，包括呼吸运动、脉搏血氧饱和度、无创血压、心率、心电图等，等到病人神志清醒、拔除气管导管、病情稳定后送返病房，并同病房护士交接班，告知其病人的术前诊断、手术方法、麻醉方式、术中生命体征清况、出入量、特殊情况处理等内容。另外，麻醉护士还要负责pacu以及麻醉准备间各种物品、药品的供给以及一些物品的清洁消毒。内镜中心主要是在麻醉医生指导下完成对无痛胃镜、肠镜、宫腔镜等检查的静脉麻醉工作，保证病人安全地接受检查。

在实践中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的，一定要严格地按照操作规程，否则就会给病人和自己带来损害;相反，只要我们按照“规矩”办事，就可以避免很多事故的发生。每个病人都是不一样的，我们必须始终用发展变化的眼光来审视每一个病人，即个体化地评估每一个病人，然后再采取相应地措施。

麻醉科里每周三都有业务学习课，医学，教育网收集整理老师给我们讲述专业基础知识和临床中一些争议较大、较前沿地新知识;每周四都有英语课，外教诙谐幽默的语言、搞怪生动的表情，往往把我们逗得捧腹大笑，这种欢快轻松的课堂不仅提高了自己的听力水平，而且对中、西方文化有了更深的理解。课堂学习不仅弥补了临床实习的一些空白，而且使我明白“任何情况下都不要忘记学习”的道理。

两个月的临床实习之后，我更加体会到医学的魅力，医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步，病人的生命体征系于医务人员的一念之间，这一念需要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的职责是协助医生治病救人，准确执行医嘱。职业不分高低贵贱。巨人的伟大需要无数小人物默默无闻的奉献和支持，我原意在自己的领域创造属于自己的辉煌。

护理专业实习总结(篇9)

护理实习专业知识总结

护理是一项非常专业和细致的工作，需要护士具有高超的技能和全面的知识，以应对各种疾病和情况。所以，护理实习是护理专业学生的重要一环，也是他们为成为合格护士的基石。本文将通过实习经验，总结出实习中需要掌握的重点知识。

一、基础护理技能

1.体位转移和卧床护理：护理人员需要掌握正确的使用护理工具和技能，如张力比较低、不能自主移动的老年人或病弱者如何在卧床上翻身、如何在卫生间内活动等等。也要注意卧床患者的预防病、掌握防压疮知识，帮助患者改变身体位置。

2.口腔护理：口腔是感染和疾病发生的常见部位，护理人员需要能够定期清洁患者口腔，为口腔疾病的防治打基础。在口腔护理中，要选择正确的清洁工具，如牙刷、牙线、牙签等，帮患者保持口腔清洁，避免口臭和牙齿问题等。

3.皮肤护理：皮肤是人体最大的器官，也是易受伤和感染的部位。护士需要提供特定的护理，以维护皮肤的健康和避免各种皮肤疾病的发生。诸如保持皮肤清洁、保湿、术后伤口护理和感染预防等是重点要掌握的技能。在需要进行皮肤护理的时候，需要对患者进行全面的评估，选择合适的清洁产品和保湿剂，确保康复期间皮肤保持健康，创面得到更好的愈合。

二、常见疾病的护理

1.心脏血管疾病：许多老年人患有心血管疾病，如高血压、冠心病和心脏衰竭等。护士需要了解生理和病理的知识，掌握高血压测量技巧，并且知道如何进行心肺复苏等技能。

2.糖尿病和肥胖症：这两种疾病有很高的发生率，患者需要掌握特殊饮食知识和用药方式。因此，护理人员需要了解患者的药物使用情况，监测血糖变化，并根据患者的情况，推荐正确的饮食方式和运动方式来控制病情。

3.晚期癌症：晚期癌症患者经常需要进行止痛治疗，护理人员需要熟悉常用止痛药物的类型和特点。同时，护士也要掌握恰当的应对策略，包括在治疗时控制错误/过量药物使用、注意评估患者疼痛程度等。

三、护理中的伦理和法规

1.隐私和保密：患者拥有隐私和保密权，护理人员需要尊重和保护这些权利。合理申请患者信息，合理保存患者信息，避免将患者信息泄露给不应获得的人。

2.人文关怀：在护理中，护理人员应该提供患者所需的精神抚慰和安慰，并保持交流，以确保患者和家庭的心理和生理需要得到满足。

3.医学伦理问题：护理人员需要知道哪些情况需要征求患者家属或医生的同意，如何组织合适的医疗护理团队，以及如何与患者和医药团队合作以最好地解决问题。

总之，护理实习是学生日后成为一名合格护士的重要一步，需要充分利用实习机会，掌握相关重要的技能和知识，并在护理实践中不断积累经验。在这个过程中，护理人员需要在哪些方面加强自我学习、不断完善自己的能力和知识，并遵守相关的伦理和法规，以实现有效地提供优质服务。