一年工作总结

一年工作总结15篇。

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一年工作总结 篇1

关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。本学期已接近尾声，我园的卫生工作在市、区卫生部门的正确指导下，在市、区教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生工作有了很大的进步。

一、严格做好晨检工作

二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为园医的我能和保育老师做好相关预防工作，把好了安全的第一关卡。

协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

防疫工作，并认真组织幼儿体检(体检率达快乐地成长。

二、加_生消毒工作

消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。我们的保育员和老师们都清楚的'知道：加_生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保_空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

三、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全;各班的消毒_品有专人保管，存放安全，标志醒目等。

四、加强家园联系

为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要_，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰_的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有，只有更好!

一年工作总结 篇2

后勤园长年度工作总结2024年

一、

作为后勤园长，我抱着责任和使命感，在过去的一年里，努力为本校的师生提供优质的后勤服务。在本文中，我将详细总结我的工作，并反思其中的得失，为接下来的工作做好准备。

二、

1. 提升食堂服务质量：

为了提高食堂的服务质量，我主持组织了一次全面的食堂改革。我们聘请了专业的厨师团队和管理人员，优化了食堂的菜单，提升了食品质量和卫生标准。我们还增加了食堂的座位数目，使师生们用餐更加舒适。

2. 加强宿舍管理：

针对学生宿舍管理方面的问题，我加强了对宿舍卫生的监督和评比，促使学生养成良好的卫生习惯。我们组织了宿舍清洁大赛，以及室内修缮工作，确保宿舍环境整洁舒适。同时，我们也制定了宿舍管理规定，并对违规学生进行了一定的惩罚，以维护宿舍秩序。

3. 设立环境保护项目：

为了提高学校的环保意识，我与学校教职员工积极合作，推行了环境保护项目。我们实施了垃圾分类制度，并购置了可回收垃圾桶。我们还组织了植树活动、清洁校园活动等，通过这些举措，希望能够培养学生的环保意识和责任感。

4. 加强校园安全保卫：

在安全方面，我们进行了一系列的措施，确保学校的安全和顺利运行。我们加强了校园周边的安全巡查，加强了对校内设施的维护，并与当地公安部门保持密切联系。我们还进行了火灾演练和安全知识宣传活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。

5. 优化后勤服务流程：

为了提高后勤服务的效率，我们优化了服务流程，并引进了信息化管理系统。学生和教职员工现在可以通过手机APP进行报修、预约和反馈，减少了纸质文档的使用，并提高了服务的响应速度。

三、反思：

回顾过去一年的工作，我认识到在这个岗位上还有很多不足之处。我在沟通上有时候表达不够明确，并没有充分听取师生们的意见。我对某些工作的安排和监督不够严格，导致工作质量的下降。我没有及时关注员工的培训和个人发展，忽视了团队建设的重要性。

四、展望：

在未来的一年里，我将努力改进自己的不足之处，提升领导能力和组织管理能力。我将更加注重与师生的沟通，听取他们的意见和需求。我也会加强对工作的监督和评估，确保服务质量的稳步提升。我将重视员工的培训与发展，激励他们的积极性和创造力，建设一个团结合作的后勤团队。

五、

在过去的一年里，我努力为本校的师生提供优质的后勤服务。虽然面临许多挑战和困难，但通过努力，我取得了一些积极的成果。我将继续努力改进自己，为学校的发展贡献力量，提供更好的后勤支持。感谢全体师生的支持和配合，愿我们一起迎接新的挑战和机遇！

一年工作总结 篇3

今年来，街道在区委、区政府的`领导下，深入贯彻落实各级有关安全工作的要求，扎实做好安全管理目标责任制落实，狠抓安全隐患排查整治，确保辖区安全生产形势持续平稳发展。主要工作总结如下：

一、落实安全生产“一岗双责”责任制

年初，制定下发关于各级领导干部安全生产“一岗双责”责任分工。使各级领导干部的安全责任明晰。街道定期召开季度防范重特大安全事故工作会议及安全生产工作会议，会议对街道安全生产工作情况进行总结和分析，对下一步工作做出具体部署。街道各副处级以上领导干部、社区第一书记认真按照街道党工委、办事处统一部署，各自率队在挂点社区督促、督导辖属工商矿企业单位、“三小”场所全面开展安全隐患排查整治活动，消除了一批安全隐患，确保社区安全。

社区机制改革后，为推动安全管理责任制的全面落实，街道与辖区重点单位直接签订责任状，由社区以街道安委会成员单位名义与辖区管理单位签订责任状，层层抓落实。每季度，街道安委办检查考评组对辖属中肯的整改意见和建议，并对做好下一季度安全生产工作给了具体的指导,前三季度工作站都达到优秀档次。

二、开展各项安全生产专项行动

五一、国庆等节假日安全生产工作。春运期间，区、街道多次到汽车站检查指导，安排人员协助工作，安全发出各类长途车共5695班次，发送乘客35595人次。节假日来临时，街道各级领导都到挂点社区专门开展一次清理整治行动，确保未发生重特大安全生产事故。

消防安全专项治理行动；⑤开展户外广告牌安全隐患专项整治行动；⑥开展挑檐安全隐患专项整治行动；⑦开展辖区安全生产隐患清理整治专项行动；⑧开展危化品安全生产大检查工作；⑨开展安全生产“打非治违”专项整治行动；⑩开展冬春火灾防控工作；?开展专业批发市场安全专项检查整治工作等】。重点对各类生产经营场所、人员密集场所、专业市场、工厂企业、“三小”场所开展安全生产大检查。各类专项行动中,共检查各类场所共4701家，消除隐患502处。

劝离民宅制衣作坊76家，扣押各类电动衣车78台。

梧桐山老瓦房的巡查力度。自去年市总工会进行协调。

三、开展安全生产执法监察

，较好地完成区下达执法监察各项目标任务。

2、开展危化品企业安全检查。按计划每季度完成对4加油站及3家燃气供应站检查，发现的隐患，已整改完毕。

今年来，处理上级部门转办函群众投诉6宗，所有问题都得到了圆满的处理。

四、开展安全生产宣传活动

今年，街道安全生产宣传以“中国梦、安全梦”为专题开展。全年共开展安全生产宣传月活动、夏季安全宣传、宣传板报、宣传海报、宣传单张、电梯宣传画、给商户一封信派发安全小礼品及文艺演出、播放电影等丰富形式以提高从业者、辖区群众的安全知识。共计派发各类宣传资料辖区居民在生产安全、用电用气安全、交通安全、食品安全、电梯安全及公共场所安全等的安全防范知识，有力的促进和巩固了安全平稳的局面。

五、开展安全生产培训和演练

今年已顺利完成区下达实景基地培训工作目标任务，紧密配合市区开展进千家企业培训、三小场所百场培训及物业管理单位相关负责人轮训、商超宾安全负责人等培训。经党工委研究同意，专题开展安全应急知识培训进社区活动，聘请专业机构安全专家主讲，共组织10场，辖区约1000名居民参与。利用执法检查的机会，对企业相关安全管理人员进行业务培训。据不完全统计，共计开展各类培训54场次，参训人员xx000余名，组织安全应急事故演练48场，参演人员达3000名。

六、工作亮点

驻点工作组抓社区安全工作落实。由街道处级领导任社区第一书记，机关相关科室驻点，坚持分析社区安全形势、部署安全生产工作，组织驻点人员、社区工作站人员深入到社区、工厂、企业、商场、“三小”门店开展安全生产各项工作，对检查出来的各类安全隐患及时联合相关职能部门予以整治，真正安全生产“一岗双责”落到了实处。

协调、督查作用，切实解决社区安全生产中的工作重点难点问题，要求各挂点工作人员原则上每个星期至少要到挂点社区网格员发现隐患、整治隐患的工作能力，促进了社区隐患排查治理工作。

方式总结，为完善好此项工作开展积累经验。

市监所、派出所轮流牵头，共同整治的工作机制。全年共开展行动10次，清理民宅作坊76家，查扣制衣机78台，民宅作坊数明显下降。

社区共同参与，解决隐患。此种工作机制自下半年在实际工作中逐步建立并实施以来，成功整治社区“三合一”场所18家，解决了社区的老大难问题。

七、存在问题

辖区基本为城中村、插花地及老旧住宅区，由于城区老旧，硬件设施比较落后，面临的安全形势仍然严峻。主要为城中村老旧物业内制衣企业隐患多、城中村、插花地“三小”门店隐患多。

八、明年工作计划

各部门安全生产“一岗双责”考核工作。

2、继续加强执法监察力度。全年完成区局相关执法工作任务，全力打击违法违规生产情况，对大望片区民宅制衣作坊坚持每月整治1次；做好各项专项整治行动；努力完成20家小微企业安全生产标准化创建任务。加强对三小场所的巡查检查力度，在完成区任务200家的基础上，再加200家，力争几年内把辖区三小场所巡查一遍。

3、认真做好各个重大节假日期间的安全生产事故防范工作，深入持续开展安全生产“打非治违”等专项行动，进一步强化安全生产隐患排查治理工作。

牵头整治、经营者出部分费用的方法，集中治理“三合一”、用电不规范等行为，在解决发现隐患、整治隐患、隐患回潮这个怪圈上做出积极探索。

培训和演练力度。全年分四个季度开展专项宣传活动，提高辖区人员安全知识和意识；督促各社区工作站、股份公司、生产经营企业、“三小”场所、物业管理处等单位开展安全培训演练；联合消防部门重点在梧桐山、布心、大望村工厂开展2次安全生产应急演练活动。

生态强区”的发展理念，高标准推进“美丽xx·一号工程”，扎实开展“三严三实”教育，积极履行职能，加大依法行政力度，加强作风建设，提升服务水平，推动全区林业又好又快发展。

一、全力抓好大绿工程，推进生态环境建设

（一）高质量完成重点绿化工程

按照《美丽xx建设纲要》的总体要求，高标准推进“美丽xx·一号工程”，深入实施城乡大绿工程，完成造林9.2万亩，植树571.8万株，主要包括：

武宁路东段绿化工程和廊良路绿化工程。

xx东外环内侧及津西北森林屏障建设为重点的成片林地绿化工程。

3、河道绿化工程。完成造林500亩。重点实施龙凤河天狮段和八孔闸到北辰界段大堤两侧绿化。

区级休闲观光采摘农业为基础，结合全市结对帮扶困难村活动，重点打造河西务镇樱桃园、黄花店镇梨园、南蔡村镇葡萄园、汊沽港桃园等。

5、村庄绿化工程。完成造林绿化6000亩。对全区247个村庄按绿化覆盖率达到35%的标准进行绿化美化。

支渠和田间工作路，全力完善全区农林防护林网建设。

汊沽港、豆张庄、大孟庄等国省干道两侧镇街实施以圃代绿绿化工程，培育园林绿化苗木。

京津城际第三期和京沪高铁两侧绿化带进行抚育管护。

（二）高标准打造第三届中国绿化博览会

第三届中国绿化博览会历经三环、九区、十八景”布局进行规划建设，形成了绿博园点线结合、疏密相间、色彩丰富、层次分明的立体格局。两年建设期间共完成绿博会展园建设5700亩，周边配套绿化和公共区域绿化7570亩，其中绿化和水域面积占园区总面积的80%以上，水面面积近3000亩。

（三）积极争创全市首个“全国绿化模范城市（区）”

借助第三届中国绿化博览会在我区成功举办的有利契机，积极争创全市首个“全国绿化模范城市（区）”。“全国绿化模范城市（区）”是代表一个城市绿化成就的最高荣誉，是一个城市生态环境优良的重要标志。“全国绿化模范城市（区）”评选表彰活动已经举办5次，共有82个城市或城区荣获该荣誉。目前，全国绿化委员会和国家林业局检查组已完成了对我区的检查验收工作，对我区的绿化成绩给予了高度评价和充分认可。

二、加大森林资源管护，维护林业生态安全

（一）依法行政，林政资源管理正规有序

1、依法办理林木采伐，保护林地资源。积极协助有关单位依法办理林木更新采伐手续和征占用林地许可手续，为我区重点建设工程的按时开工提供了有力保障。全年共办理采伐许可踏查822件，采伐各种林木24.7万株，折合蓄积1.4万立方米，征收育林基金62.7万元。办理征占用林地许可踏查11件，占用林地面积11.5公顷，恢复林地总面积12.2公顷，收缴森林植被恢复费53.7万元。审核出省木材运输许可15件，准运木材314立方米。

乱垦滥占林地等违法行为。共依法查处涉林案件19宗，结案19宗，其中有3起已构成刑事案件移交区公安机关查处，收缴罚款14万元。

重点地区等存在火灾隐患的地段进行定期或不定期巡查，做到不留死角，不留盲区，及时发现问题，提出整改措施，限期落实。

（二）实施科学防控，扎实做好林业有害生物防治工作。

1、加强监测预报，为科学防治奠定基础。做好越冬蛹调查工作，及时发布发生趋势预测，并以此为依据制定全区以美国白蛾为主的林业有害生物防治实施方案。完成国家级中心测报点监测任务。利用自动虫情测报灯开展成虫调查，通过固定样地和临时样地开展美国白蛾等主要虫害系统虫情测报，及时发布虫情简报和上报防治信息。

城区和两区四园等重点部位叶片保存率控制在95%以上。

调运检疫工作。对辖区范围内经营许可工作，全年办理林木种苗经营、生产许可证6件。

三、加强科技推广，提升服务水平

种苗抗寒防冻技术要点”、“干旱地区造林技术和树种搭配”等实时《林业科技》落实管护细则，确保苗木成活率。

《杜仲》两个科技项目，其中《林菌》项目今年试种面积50亩，从技术与销售利润等指标方面取得了成功，《杜仲》项目今年试种面积30亩，长势良好，成活率达85%以上。

技术、销售等方面进行及时有效的沟通，开通了xx林业苗圃微信群，全区苗木合作社570人积极支持参与并受益。

实施方案的编制工作，并完成立项审批手续等相关工作。

一年工作总结 篇4

二分队在大队的正确领导下，深化准军事化管理和网格化管理工作，以服务促管理，着力于进一步提升管辖区内的市容环境，全年共发放各类宣传材料150余份，教育劝止各类违法行为430余起，依法查处xx起，罚款xx元，现将具体总结如下：

一、准军事化管理高标准、严要求。

一是分队积极开展队列训练，每周至少装备完好，点量充足，回来后按要求入库和充电，遇到工作时有损坏的及时上报修理；四是加强团结、争先创优，做好队员的思想工作，上班时间禁止玩游戏，多把精力花在工作上，在优秀分队评比时，始终名列前茅。

二、网格化管理无缝隙、无死角。

一是加强巡查密度，重点区域每日巡查及时解决、及时汇报、及时沟通、及时服务；二是加强信息掌握，统计区域内商业、企业信息，制成表格存档，以便于沟通联系和开展工作；三是加强服务，经常性的上门宣传，发放各类通知书，使辖区内的工地、企业和商户对城市管理有所了解，避免犯一些低级错误；四是加强工作指导，分队长每周与各网格小组巡查1次以上，将处理问题的规范和经验传递下去，让队员们对比找差距，提高解决问题的能力；五是合理分配人员和工作，根据实际的到岗情况，适时在网格小组之间调配人员，避免网格小组因人员不足出现工作上的失误，合理分配工作，使网格队员人人有事做。

三、日常管理工作再上台阶

（一）工地管理标准更高。全年二分队区域内共有建设和收尾，截止目前建设中的工地有四号地块商业区和步青路道路延伸，围挡破损的“重灾区”，要求工地加强针对性管理；四是工地结束后，督促建设方做好收尾工作，督促拆除工棚、平整地块3处，约x平米，清理垃圾x平米。

（二）商业区管理更重视。分队区域内有设置地脚牌行为x起，清理橱窗广告x处，约x平米，目前除时尚水岸门口乱堆放、私设地脚牌等行为，防止周边商家跟风，增加日常管理难度；四是联合物业定期开展整治，在商家心中牢固树立服从管理的意识，始终将商业区管理的主动权握在手中。

（三）非法种植整治更坚决。上半年，二分队按照上级指示开展了为期两个多月的非法种植大整治，清理菜地科灵路东侧树林里、玉屏路西侧树林里仍有不少新耕菜地，11月起再次组织菜地清理工作3次，清理面积约260平米，并通过不断的宣传和整治，防止非法种植蔓延，只做“减法”。一是对空置地块加强巡查，发现群众种菜时立即进行宣传，要求停止非法种植行为，并做好登记取证；二是对已种植的区域走访当事人，要求其在规定时间内自行清理，并做好影像资料取证；三是组织队员对小块菜地的铲除，以及大面积种植的逐步清理工作，共计组织20余次，清理面积约46000平米；四是联合东渚市政对大面积种植进行集中清理4次，清理面积约22000平米。

（四）无证摊管控更严格。得益于分队区域内的大量商业区，始终未发现无证摊定点和集中的现象，但管理上不能松懈，特别是学校和小区周边，要坚决的发现一起，劝离一起，反复出现的，依法进行取缔，全年共查处x起，处罚x元。一是加强巡查发现，督促无证摊清理周边垃圾和立即离开，并做好登记和取证工作，使下一步处罚更有依据；二是开展分队整治和中队整治，不断压缩无证摊点的生存空间，使其无法站稳脚跟：三是接力大队整治和扣物等手段，震慑一些屡教不改的游摊，使其远离管辖区域。

四、不折不扣完成各类创建和整治工作。

一是乱充电等行为抄告形式上报，主动清理污浊精神堡垒整洁。

五、其他工作不放松。

一是道板停车、绿化停车管理，全年共教育劝离废弃物钓鱼、捕鱼等行为的宣传教育，济慈路五龙山周边全年教育劝离烧烤140余起，区域内教育劝止钓鱼80余起，收缴丝网3张。

六、明年工作计划

大队排忧解难。

2、工地管理标准再升级，提前介入管理，从施工单位进场到退场，熟悉掌握每一个环节，及时提出要求，要求施工单位严格按照要求执行。

橱窗广告的宣传和整治工作。

4、非法种植做好长期斗争的打算，做好宣传教育工作，并按计划进行逐步清理，加强已清理区域的巡查和管控，避免大规模返潮现象。

5、不折不扣完成各类创建和整治工作，以及上级交办的任务。

一年工作总结 篇5

这期间，我经历了磨砺，从刚来到社区的踌躇满志到如今的踏实进取，我的思想悄然间发生了转变。来到社区我给自己的工作方法定位为“三多一少”既多听多看多做少说，学习老同志的工作方法，年轻的我需要锻炼，我的工作目标是，谦虚谨慎，甘于奉献的服务者。现在我将一年的工作和思想汇报一下，如有不妥请各位领导、社区代表批评指正，我一定虚心接受。

一、深入了解社区基本情况学习社区工作方法

在社区书记、主任的关怀和其他同事的帮助下，我全面了解了社区的基本情况。利用工作间隙，我电脑录入各住宅楼的爬杆图，了解社区居住群众的情况。遇到社区志愿者时我主动和他们打招呼，介绍自己，希望可以更快的融入这个集体。

二、努力做好本职工作，不辜负领导的信任

我到社区后先后负责过民政、残联、武装等工作。

经济适用房入户调查xx户，帮助一家申请大病医疗救助，为x名困难老人办理了慈善医疗卡等。组织社区居民为xx灾区捐款。民政工作政策性强，手续相对有些繁琐，遇到不理解的居民我耐心跟他们做解释工作，并分析利弊，我要求自己努力将本职工作做好，做精，做细。

2。残联工作：为xxx办理了残疾证。为xx名残疾人代换了第二代残疾证。参加区残联组织的无障碍行走检查。和残联协管员一起到部分残疾人家中走访。组织残疾人参加xx地区残疾人运动会。

条幅、海报等多种形式，做宣传工作。20xx年，社区共有x名适龄青年上站体检。最终，同志通过层层选拔通过各项考核，符合征兵条件，现已在xx武警入伍。

三、工作感受

1、坚定信念，做出成绩。刚到社区基层工作，面对陌生的工作环境，我感到担子重，压力大，我保持一个坚定的信念，相信上级组织和本级政府的正确领导。在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

青春和热情服务一方水土，造福一方百姓，为社区的和谐发展做出应有的贡献。

3、不怕苦，不怕难，不怕累。到基层任职，工作环境相对较差，更需要我们大学生社区工作者到基层发挥作用，改变面貌，树立不怕苦的精神，以饱满的热情投入到工作中去。

四、工作中的.不足

1。对许多突发事件，经验不足，需要向老同志多请教，多学习。

2。需要迅速努力提高业务能力，遇到不懂得问题多请教。对社区居民还要增加耐心，克制年轻人性子急的缺点。

最后，感谢乡政府的关怀，感谢社区居民的宽容，感谢同事们的帮助，在今后的工作学习中，在座的都是我的前辈老师，年轻的我一定努力为大家服好务。

指导下，在社区广大居民的支持、帮助下，本人能认真履行职责，安时完成上级交待的各项工作任务。现简单作如下总结：

一、勤勉学习，不断提高自身素质

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习是每个人的立身之本，成事之基。一年来，本人一直将学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，平时翻翻报纸、看看电视、听听新闻，在潜移默化中接受教育，提高了思想政治素质。

一年来，本人积极参加各种教育活动，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，最近顺利通过了计算机培训中心举办的电脑广告美术设计考试。

二、勤勉敬业，做好本职工作

本人自正确的态度对待各项工作任务，特别非常尊重社区各位老同志，遇事总是广泛听取支委组长等一些老同志的意见和建议，认真组织好每月x次的组织生活会，尽管社区经费紧张，但组织生活仍是形式多样、丰富多彩。

三、勤勉尽责，树社区干部形象

刚到xx社区，就遇到了越城区流动人口、出租房大排查工作，按照要求必须挨家挨户上门调查，虽说xx社区户数不多，范围不广，但由于全部是楼群，层次高，有些要走好x次才能完成任务，x天走下来，感到了“腰酸背痛、腿抽筋”，个别居民还不理解我们的工作，冷言冷语，门难进，但我们总是笑脸相迎，做到动之以情，晓之以理，这项工作虽说是困难重重，但看到工作圆满完成时，心里感到了非常的踏实与欣慰。

社区工作千头万绪，承担着上为政府分忧，下为百姓解愁的责任，一年来，本人基本能以良好的精神风貌接待来办事的的每一位居民，耐心解答居民的疑问，我时刻牢记“居民之事无小事”，居民关心的事要认认真真去管，居民赞成的事要一丝不苟去做，居民犯愁的事要义不容辞去帮，从不让“门难进、人难找、脸难看、事难办”的现象在自己身上发生。

回顾一年来的工作，有成绩也有不足，如学习还欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

一年工作总结 篇6

信息教师年度工作总结2024年

随着科技的迅猛发展，信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。作为信息教师，我在过去的一年里，努力致力于学生的信息素养提升，引导和培养他们成为未来社会的数字时代的合格公民。在这篇文章中，我将详细具体且生动地总结过去一年的工作。

我们学校注重信息技术的教育，一直将其列为重要的课程之一。在这一年中，我努力践行学校的教育理念，积极引导学生关注并学习信息技术，并掌握相关的基本技能。为了更好地教授信息技术课程，我定期参加教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识储备和教学方法。

为了激发学生的兴趣，我设计了一系列生动有趣的教学活动。例如，在网络安全教育方面，我组织学生参加网络安全知识竞赛，并通过饶有趣味的小游戏来巩固他们所学的知识。我还引导学生进行面向对象程序设计的实践项目，让他们亲手编写程序，并在小组之间展开友好竞争。通过这些活动，学生们的学习积极性得到了提高，并且取得了可喜的成绩。

除此之外，我还鼓励学生积极参与科技竞赛和创新项目。在我带领下，学校的信息技术团队在全市的科技创新大赛中多次获奖。这些成功不仅是学生们的荣耀，也是我工作的成果。通过这些比赛，学生们得到了实践机会，锻炼了自己的动手能力和创新思维，培养了他们解决问题的能力。

在教学过程中，我认识到了信息技术的教育不仅仅局限于课堂中的知识传授，更重要的是培养学生的信息素养和创新能力。因此，我鼓励学生参与开展课外的学习活动，并提供他们所需要的资源和指导。我组织孩子们进行学术研究，帮助他们扩展视野，提高解决问题的能力。通过这种方式，学生们的综合素质得到了全面提升。

为了与家长保持密切的联系，我定期组织家长会，向家长们介绍学生在信息技术方面的学习情况，并征求他们的意见和建议。与此同时，我也配合学校领导和其他老师进行信息教育宣讲活动，提高了家长对于信息技术教育的认知，增强了他们的支持。

另外，我还积极参与学校的课程研发和教材编写工作。我和同事们一起合作，开发了一套针对不同水平学生的信息技术教材，确保了教学的质量和效果。我们还定期组织教研活动，分享教学经验和研究成果，促进了信息技术教学的创新发展。

小编认为，过去一年，我作为信息教师，不仅在课堂上积极指导学生，提高他们的信息技术水平，而且在课外开展了丰富多彩的活动，培养了学生的创新思维和动手能力。通过我和同事们的共同努力，学校的信息技术教育取得了显著的成绩。我相信，这些努力和成果将会在学生的人生道路上发光发热，为他们的未来奠定坚实的基础。作为一名信息教师，我将继续精益求精，致力于传授知识，培养学生，为构建数字时代的美好未来而不懈努力。

一年工作总结 篇7

》项目，在李明总监的安排下担任第三标段负责人。这一年来，我始终坚持对自己高标准严要求，热爱集体，热爱自己的本职工作;有良好的工作作风和吃苦耐劳的精神；工作态度严谨，思想品德端正；在这期间我带领本标段监理成员风风雨雨不怕苦不怕累且在建设单位严苛要求的严峻形势下依然取得了项目村民代表以及建设单位领导的肯定。

工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息、安全进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动，在这个过程当中就是让建设单位满意并且给公司取得应得的成绩。

拔地而起。在这个监理过程中，本人主要抓住“质量、进度、资料、投资和安全、”方面来控制，主要强调事前控制，预防为主，防患于未然。结合事中控制的巡视和旁站、事后控制的检查和验收。

质量控制：主要监督检查施工单位的质量保证体系及安全技术措施的落实情况，督促施工企业完善质量、安全管理程序和管理制度并监督其有效实施。规定各级施工人员持证上岗；检查施工企业所使用图纸、图集、规范、标准的有效性，检查所使用计量器具和测量器具的准确性；对进场材料、设备、构配件进行审查，每天对本标段监理成员进行分工进行日常巡视质量检查，在混凝土浇筑、防水施工、土方回填等关键部位关键工序施工过程中，安排人员全程进行旁站。

安全控制：日常的巡视中，安全隐患及时通知（监理工程师通知单）施工单位整改并跟踪落实。对于重大隐患，上报李明总监，李明总监责令施工单位暂停施工并及时上报建设单位和上级主管部门。每周四下午组织施工单位安全员对施工现场以及职工生活区进行安全排查，始终保持一个常抓不懈的状态。本人对安全深有体会，安全管理主要是一个责任心的问题，如果一个管理人员对安全没有责任心那就只能证明你不是一个合格的管理人员。

进度控制：严格监督施工单位按照《施工合同》规定的工期组织施工，建立进度控制台帐，及时核对工程形象进度，向建设单位汇报工程进展情况并分析偏差缘故。

投资控制：认真审核施工单位所报工程量、签证报表，做到不超验，不漏验，保证工程量签证的各项工程数量准确。未经验收或经验收不符合规定的不予签认。

资料管理：及时收集施工过程中相关资料，并做好各类台账。说起资料这个建设单位往往都是当时不会收集所需资料或者当时收集了资料后，隔一段就不认账。所以说，本人在资料管理方面相当谨慎，这也正好加强了自己在资料管理方面的能力。在工作中，我坚持廉洁自律，恪尽职守，从不对施工企业吃、拿、卡、要，摆正自己的位置，公正及时解决工作中的问题，平时不计时间和报酬，休息日、节假日坚持坚守岗位。

回顾这一年的监理工作，体会最深的是作为一名监理主管人员只有做到品行端正，业务精练，顾全大局，只有这样才带好一个团队。作为监理主管人员，只有不断提高自己的专业技术水平和业务能力、提高自己的沟通能力和环境的适应能力，才能更好的服务于工程的建设，促进工程质量的优良，才能使自己得以更好的发展。在负责的工作当中，各种不同的压力对我来说也是一种难得的挑战和考验，尽管一年来的工作中有很多的困难和曲折，正是这种环境下使我快速成长，也使我更有信心面对未来工作中更大的挑战，本人还年轻如果有更多的机会让我进步让我成长，我会加倍努力给自己以及公司创造更好的效益。

部门：工程部

姓名：赵鹏超

年 月 日

一年工作总结 篇8

测绘年度工作总结

作为一名测绘工作者，我们不仅需要具备专业知识和技能，更需要不断总结和提升工作能力。随着2024年的结束，我们再次来总结一下这一年的工作情况，对所完成的任务、遇到的困难以及所取得的成绩进行详细、具体、生动的描述。

（引言）

2024年对于我们团队来说是充满挑战和机遇的一年。面对市场竞争的加剧和新技术的出现，我们团队积极应对，勇于创新，不断提高工作质量和效率。在这一年中，我们完成了众多重要的测绘项目，展现出了极高的专业水准和团队合作能力。

（正文）

一、项目完成情况

在2024年，我们团队共完成了XX个测绘项目，包括道路测量、土地测绘、建筑物测绘以及航空测绘等多个领域。我们通过精确的测量和数据处理，为客户提供了准确的测绘结果，得到了他们的充分认可。其中值得一提的是，我们参与了某大型城市地铁线路的测绘工作，成功完成了线路规划和地下隧道的测量任务，为城市交通建设作出了贡献。

二、技术创新与引进

为了应对新技术的发展和市场需求的变化，我们团队在2024年积极创新，并引进了一批先进的测绘设备和软件。比如，我们引入了全站仪、卫星定位仪等高精度测量工具，提高了测绘数据的准确性和精度。同时，我们还在测绘数据的处理和分析方面引进了一些自动化软件，提高了工作效率和质量。

三、团队合作与沟通

作为一个团队，有效的合作和良好的沟通是我们工作的基石。在2024年，我们注重团队合作，加强了项目管理和协调，通过定期开展项目讨论会和工作交流会，促进成员之间的了解和沟通。这种良好的合作氛围使得我们能够更好地克服困难，共同攻克项目难题，并及时解决各种问题。

四、困难克服与经验积累

在测绘工作中，难题和问题是不可避免的。2024年我们也面临了许多挑战，例如复杂地形和气候条件、项目进度紧迫、数据处理有误等。然而，我们没有退缩，而是积极主动地寻找解决方案。通过团队成员的共同努力和经验总结，我们克服了一个又一个困难，积累了宝贵的经验，为将来的工作提供了有力的支持。

五、质量控制与客户满意度

作为测绘工作者，保证工作质量和客户满意度是我们的首要任务。在2024年，我们制定了严格的质量控制流程，对每个环节进行了详细的检查和评估。通过不断的自我反思和调整，我们取得了显著的进步。同时，我们密切与客户沟通，及时解决客户的需求和意见，赢得了客户的信任和赞誉。

（结尾）

2024年的工作总结显示出我们团队在测绘领域的专业能力和工作素质不断提升。我们在各个方面都有了突破和进步，为测绘事业的发展和社会建设做出了重要贡献。然而，我们也要认识到自己的不足之处，并不断学习和提高，迎接未来更大的挑战。

（2000字）

一年工作总结 篇9

前途未卜，有道是：山河千古在、城郭一时非。相信南方证券在各位领导的整合和经营之下，定能继往开来、无限风光。而对于我自己，从知道公司被接管之日起，整整一年，每天都是夜不能寐、战战兢兢、如临深渊、如履薄冰。

自19XX年加盟南方证券已历十二年，业内常说：“能在证券业中从业超过十年者，非富即囚。”像我这样在一个公司兢兢业业十二年，依旧是一个最普通员工的，自己都不知道自己怎么活成这样。

兢兢业业十二年，却面对公司接管，失落、无奈、担心、愤慨、迷茫、恐惧______________百感交集，常常反省自己、反省在十二年工作中遇到的点点滴滴，虽百思不得其解，却实在不甘心就此认命。

总结今年的工作，心中先是有愧，有道是：“败兵之将，岂能言勇”。总感自己的带罪之身，不敢奢谈工作成绩，所作所为，都是依照接管组领导和部门领导的安排，尽力为之：

财务流程、以及和银行业务接轨方面的全部问题，并不断收集这个领域相关知识，作为公司未来发展的知识储备。

2、根据接管组领导和部门领导的具体安排，参与第三方存管业务的银行方面的培训工作______________。

3、根据接管组领导和部门领导的安排，处理第三方存管中的一些问题，包括许多营业部的______________。

为公司电子商务业务的进一步开展，在部门领导的指示下，先后多次去______________。

根据接管组领导和部门领导的安排，去其它证券公司学习了解营业部的经营管理情况和电子商务业务的开展情况，对______________。

6、根据部门内部的培训安排，参加的所有的内部培训，并主讲有关第三方存管业务的培训内容。

利用所有的可利用时间，进行与工作有关的知识和技能的学习，不断的充实自己，并在多家媒体、尤其是广电媒体，发表有关证券、财经、电子商务方面的相关内容。

8、随时根据公司的业务需要，完成领导部署的各项其他工作。

以上所言，只是今年的部分工作，但不管我做什么，无不以南方证券的利益为重，无不是心怀对南方证券的感激与期待。

南方证券股份有限公司

XXXX业务总部

XXX

20xx年1月18日

一年工作总结 篇10

根据区纪委办公室《关于做好xx市xx区xx年度社会评价工作的通知》要求，现将区妇联xx年度社会评价工作情况综合报告如下。

一、履职尽责

（一）开展家风家教主题实践活动。一是开展家风家教宣传活动。联合区党群服务中心以xx区新时代女性课堂为载体开展传承红色家风谈访活动，庆祝中国共产党建党周年。二是开展家庭典型选树和宣传展示活动。开展了xx市最美家庭、绿色家庭评选活动，共向市妇联推荐最美家庭道德模范、文明家庭中挑选了5名最美媳妇进行视频制作，并在党的百年华诞进行展播和表彰。三是开展好家风好家训征集活动。积极向市妇联推荐xx区的好家风好家训及家风传承的好文章及作品10余副。

（二）充分发挥区妇儿工委办的职能职责。xx年是妇女儿童规划的终期评估之年，区妇联积极牵头全区《xx区儿童发展规划终期评估报告》等报告及材料的撰写工作，顺利迎接国家、市级的督导评估。

（三）加强组织领导助力乡村振兴。一是加强组织领导，落实各项制度。成立单位领导小组，制定工作措施，建立全区妇联执委轮值制度，明确职责，开展工作。截至目前，开展支部结对共建次数和各村（居）委会，捐送200床夏凉被和200个书包，并为每个村赠送20套婚纱及全家福纪念照，合计价值5万余元。三是区妇联帮助引进各类资金共计93万元。主要包括：扶持妇女创业就业，开展创业贷款工作。四是助力“五大振兴”，推动全面发展。开展农村思想道德建设和公共文化建设活动3次，开展帮助改善农村人居环境活动2次。

（四）全力推进爱国卫生“7个专项行动”。一是做好清洁消毒等疫情防控工作。二是按要求开展大扫除；严格落实门前“五包”责任制；坚持做“工间操”；定期在单位门口电子显示屏滚动播放爱国卫生“7个专项行动”宣传标语。三是组织全体干部职工及其家属按要求及时接种新冠肺炎疫苗。

二、正风肃纪

（一）加强学习思想理论，筑牢反腐防线。在区委区政府的正确领导下，在区司法局大力支持下，进一步提高依法行政、依法管理水平，狠抓法治建设，各项工作取得了重要进展。

（二）加强作风建设，提升部门形象。严格执行领导干部民主生活会、述职述廉、党员领导干部重大事项报告等，认真落实领导干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”机制。要求干部职工无论生活上还是工作上，都要洁身自好，时时警惕，永远保持党的优良传统和作风。

一年工作总结 篇11

各位领导：

大家好，在即将告别充满希望的20xx年。

流程、控制理论知识的学习。学以致用，整流柜和控制柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解，也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真，发现碱液换热器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。调试实战工作中是我收获最多的一次，通过跟朱佳学习，学到了如何对PLC建立通讯、安装上下位软件，设置各仪表报警连锁点、整流柜相序的预调，电器转换器的调试、修改程序段等。自己工作中也碰到了一些不能独立处理的问题，面对这些问题，我及时请示部门领导或请教有经验的同事，以获得指导或帮助，在处理这些问题的过程当中，我不仅得到了提高，更让我深切地感受到需要花时间去学习的地方有很多。在做为工作基础的专业知识方面，我仍然需要进一步加强。比如根据现场调试需要修改程序段，就是我的一个不足之处。由于以前在学习中的只是工艺、流程、硬件的知识，当客户要求提供较复杂一点的数字量梯形图更改时，我往往会感到焦虑不安，不能及时地答复客户，因为这需要根据实际需要编写更改，综合运用知识，才能给客户提供一个适宜的接受方案。我已经认识到工作中的不足，首先是我自身要多花时间去学习PLC编程语言和指令，这样修改程序段才能得心应手，对于设备配件中那些以前常被自己忽视的、不常用的功能或特性也要花时间去掌握，逐步加强专业知识的基础；其次，更应当虚心向那些经验较丰富的老员工及领导求教，以便自己少走弯路，进步得更快一点。最后，也应该抓住每一个实际锻炼的机会，在以后遇到自己无法独立完成的工作时，在提交给老员工或领导处理时，自己也应当花时间同步做一套自己的方案，之后再与正式的方案对比，找出区别，从而最终找出具体的不足之处，做到有针对性的改善。在解决技术方面的问题时，我觉得与人打交道的能力也是一个很重要的方面。在工作中不但要学会将事情做好，还要学会做人，特别是对客户进行工程调试时，如果与客户保持适宜地沟通，进行良好地协调，将会给工作带来事半功倍的效果，并使双方在融洽的气氛中完成工作，也有助于公司业务的进一步拓展。与人打交道是一个很大的学问，在这方面的提高将永无止境，我只有不断总结改进，才能使自己越来越成熟，才能在今后的调试工作中尽可能创造一个有利于解决问题的工作氛围。

再过一个月就要步入20xx年了，在新的一年里，我希望部门领导能够抽出时间进行一些小范围的针对性培训。每个工程技术人员的弱项是不一样的，正是由于各个短板的存在使得大家的综合能力都受到了制约，当面对复杂的调试工作时，对能力的要求也是全面地，很多人都会感到吃力。如果每个人都对自身的弱项进行有意识地弥补，再加上领导有针对性的培训加强，我相信大家的能力又会跃上一个新台阶。

回首即将挥别的20xx年，我感谢公司各级领导对我的信任，如果不是公司领导将我置于这个岗位让我放手工作的话，我就得不到实际地锻炼，没有锻炼，就不会有进步；没有进步，工作必将失去激情；没有激情，剩下的就只有空虚了。我庆幸自己的20xx年没有虚度，面对就要到来的20xx年，我只有更加努力地工作，将自己进一步充实起来，才能不辜负领导的信任。有了大家共同的努力，公司在新的一年里必将充满新的希望。

一年工作总结 篇12

一、质量管理体系

质量管理体系工作涵盖日常工作的方方面面，但就其本身来说，主要工作有：

修改的文件有：质量手册、文件控制清单、质量记录受控清单。

补充的文件有：安全监控作业指导书、项目管理作业指导书（关于其流程控制、目标考

核、档案管理可纳入相应的管理规定）、见证取样管理规定、技术文件管理规定、监理旁站管

理规定、各分部工程操作指南等，检验批划分方案范本、试块留置方案范本等。

2、质量管理体系审核

3、ISO质量管理读本

为便于公司员工理解ISO质量管理体系标准和公司质量管理体系文件，在实际工作中能运用ISO质量管理基本思想，特编写ISO质量管理读本。读本编写要求做到通俗易懂、深入浅出，突出ISO质量管理体系基本思想及公司质量管理主要管理模式。

二、与外部应接

省市安监站、省市协会等做好纵向衔接，与兄弟单位做好横向沟通。根据以往经验，优秀项目监理机构等预检工作。

交流工作，获得改进的信息，主要方式有函询、面谈等，同时帮助服务组做好相应协调工作。

三、内部主要工作

1、日常业务培训

综合办公室负责例行外部培训，内部培训由总师办组织开展。

培训形式要多样化，且切实可行，不流于形式，20xx年拟做好如下培训工作：

①内部树立样板项目监理机构，组织其它项目监理机构人员进行观摩、学习，听取监理经验介绍，主要是如何做好监理程序性控制工作。

②分不同级别监理人员进行考试，以强调员工自学成才（鼓励员工交叉学习专业知识）。主要是明确考试范围，年终组织统一考试，切实做到奖优罚劣。

③组织内部讨论或内部竞赛，以增强员工明辩能力、应变能力，强化知识应用。

④组织做好业务案例剖析会，以增强员工业务能力，主要是处理现场问题的能力。

⑤组织专家集中授课，讲解专业知识疑点、难点，专业发展动态、方向。

⑥以总师办专家组为核心，做好对各服务组（工程监理、招标代理、造价咨询等）的技术支持工作，切实为前方解决疑难问题，同时增进现场人员处理问题的能力。

⑦组织专业委员会成员不定期活动，做到专业知识能及时沟通，专业水平能及时提高。专业委员会成员在现场要做好传、帮、带，以实现全员专业水平不断提高。

2、抓好档案管理

包括公司文件、外来文件、工程监理资料、招标代理资料、造价咨询资料、项目管理资料、规范图集、档案室等管理工作。

3、目标考核和例行检查

为保证现场工作规范有序，实现考核目标，必须加强对各服务组的考核和检查工作。在20xx年考核和检查工作按如下方向调整：

①抓好总监，抓好现场总监代表，突出对主管人员的控制（现场监理员由主管人员加强控制）。

②加强宏观控制，落实细处管理，抓好全局性工作。

③考核和检查中要做到传、帮、带工作，使服务组理解、掌握公司要求。

④资料质量、实体控制并重，防止片面抓资料质量，不注重现场四控工作（强调控制效果）。

⑤实行质量事故、安全事故、签证事故、业主投拆一票否决制。

4、落实控制流程单

流程控制反映服务组完成服务工作的主要过程和控制要点，按合同落实流程控制，及时封闭流程，不放过每个管理点，提高质量控制能力。（招标代理、造价咨询流程控制由其中心主任掌握。）为使各服务组及时提供相关信息至总师办，建议在签定目标考核责任书时约定目标考核保证金，待流程封闭后，总师办开具相关证明，由财务划拨保证金。

5、推动质量管理体系运行

在日常管理工作中通过培训以使理解和掌握质量管理体系，通过考核和检查以使按质量管理体系运行，通过内部审核、管理评审、外部审核检验运行效果。

四、专业委员会

组织专业委员会活动，人员组成、活动方式、活动频次、讨论内容等进一步拟定，活动后一定要形成会议结果，以供专业人员参考和学习。

五、两个设想

1、员工手册：突出公司企业文化，如人应该做什么，不应该做什么，其精神面貌如何，公司形象特征如何等。

2、简报：向外宣传，使其认识。

六、其它

重点指导、专向培训，力争各部协同发展。

。

3、人员要求：人员不在多，而在精干。室内日常工作人员2名，现场目标考核和例行检查及室外工作2——3名，余下人员作为技术支持力量，根据需要调动。

尖榔头、照相机，适当考虑的交通工具。

一年工作总结 篇13

县粮食局关于2021年度工作总结及2022年度工作要点范文

xxxx年县粮食局深入贯彻落实党的十八大大，十八届三中、四中、五中和六中全会精神，紧紧围绕县委县政府总体部署和工作目标，同心同德、奋力拼搏、认真履行职责，圆满完成各项工作任务。粮食收购、危仓老库维修、退城进郊、招商引资、仓储保管、党建及党风廉政建设等方面再创佳绩，确保了全系统持续健康稳定发展。现将xxxx年工作总结如下：

一、粮食收购再创佳绩

为落实国家粮食最低收购价预案，我局克服仓容紧张，市场销调不畅等不利因素，想群众之所想，急群众之所急，把解决农民售粮摆在第一位。通过强化措施，提高服务质量，积极组织入市收购早稻、中稻、晚稻，极大地调动了农民售粮积极性，中晚稻收购还在进行中。今年收购托市早稻xxxx万公斤，占早稻收购计划的xxx.x%，超额完成早稻收购任务，且入库稻谷全部达到国家中等以上质量标准，并顺利通过中储粮x分公司、农发行x分行和省粮食局三家联合检查验收，粮食收购再创佳绩，达到了政府、企业、农民三满意。

二、危仓老库焕然一新

今年我局继续加大力度扩大仓储规模，提升整体储备功能。筹集维修资金xxx万元，继续抓好 “危仓老库”的维修改造工作，早稻入库前对全县xxx座国有粮食企业仓库进行了再一次摸底调查，进行了总体规划和制定了维修改造方案。目前全部“危仓老库”维修改造任务全部完成，并可装粮投入使用，确保国有粮食企业收储安全。

三、“退城进郊”全面竣工

在县委、县政府的领导下，按照市政府宜府办发【xxxx】x号文件要求，全面推进退城进郊，通过新建仓库提升粮食行业整体仓储水平，累计投入资金xxxx万元，完成了新建仓容x万吨，其中：第一阶段计划（xxxx——xxxx年计划）新建库点在新庄粮管所，仓储容量为x.x万吨， xxxx年xx月正式开工，全部仓库主体工程于今年x月份完工。第二阶段 （xxxx——xxxx年计划）新建库点在棠浦粮管所，仓储容量x.x万吨，主体工程已建设完工。上述新建仓库主体工程和附属工程全部竣工。

四、招商引资全面完成

通过强化招商措施，完善招商服务，落实招商人员待遇，有力地推进了招商引资工作的开展，壮大了粮食产业。上半年与县招商局合作，已完成全年招商引资任务xx万美元。内资引进“x善玉坊食品有限公司”，投资xxxx万元。成功引进x创富实业有限公司，项目总投资xxxx万元（其中央财政补助xx万元），地点为棠浦粮管所和新庄粮管所新建仓库容量为x万吨，投资项目已全面完工。

五、仓储管理安全无事故

一是层层签订安全责任状，健全安全责任制度，增强全员安全责任意识。二是完善各项管理制度，做到危粮险粮天天查，暴雨天气随时查，发现问题及时处理，杜绝了安全事故的发生；三是加强基础设施建设，采取措施抓好仓储设施的日常维护、保养管理。xxxx年继续投入资金xxx多万元添置粮食机械设备，完善了储粮基础设施建设。确保了我县各类储粮顺利通过了各级检查组的储粮普查验收，并得到了检查组同志对我县储粮管理工作给予的高度评价。

六、市场秩序规范有序

粮食入库期间，联合工商、公安、质检、物价等部门组成粮食市场监管小组，实行联合执法，加强对全县xx家民营大米加工企业的监管，严格市场准入制度，打击无证收粮行为；严格统计数据报送制度、台帐保管制度；严格收购质量标准制度；严格粮食收购登记备案制度，切实维护粮食收购环境和收购秩序。完善了与粮食经纪人合作收购办法，维护了县内粮食市场的稳定。

七、企业改革继续深化

今年粮食企业改革的重点是继续完善宜丰县秀竹米业有限公司体制机制改革。一是企业安置人员和谐稳定；二是按规处置了国有资产；三是秀竹米业公司与桥西粮管所合署办公，企业经营状况良好，企业改革进展顺利。今年秀竹米业有限公司内租赁户搬迁进入攻坚阶段，通过对厂内其它租赁户开展宣传、说服等深入细致的思想工作，厂区厂房拆迁工作在年内可以完成。通过探索改革方式方法，为下轮改革积累经验。

八、党建工作扎实有效

一是认真开展“两学一做”教育实践活动，学党章党规，学习习近平总书记重要讲话，做合格党员。二是积极开展基层党支部换届选举工作，建立了能干事、肯干事、干好事的基层党支部领导班子，使党支部成为真正的战斗堡垒，党员成为粮食企业的中流砥柱。三是党费清缴，共清理欠交党费xxxx元，理顺了党员交纳党费标准。四是在组织开展学习十八届六中全会精神的同时，积极开展学习省、市、县党代会精神，撰写学习体会文章，为探索发展粮食经济提供理论基础。五是积极开展新一轮党组织“五星创评”工作，强化了软弱涣散党组织整治工作。六是开展了企业党支部的党员评议活动，召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，通过进行自我检查、自我剖析，自我整改，提高了党员干部的思想觉悟和道德修养。

九、党风廉政建设警钟长鸣

一是深入开展党风廉政建设，带头遵守廉政准则，落实“两个责任”：党委主体责任，纪委监督责任。二是进一步严明纪律，落实中央八项规定，严格按规定接待来客和使用公车，减少非生产性开支。三是按照上级要求开展了三个专项治理，即：违规收受红包专项治理，违规插手工程项目治理，查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的集中整治。四是加强日常管理监督，严防党员干部违规吃请，出入私人会所等问题，切实加强了干部队伍管理。五是切实抓好换届选举，严明政治纪律、政治规矩，建设风清气正的政治生态。六是认真组织学习中纪委、省纪委、市、县纪委关于违反党风廉政建设规定的典型案件的通报，从中汲取教育，防止“四风”现象抬头。通过警钟长鸣构筑了一道坚固的反腐防线。

十、各项工作协调发展

一是安全生产工作，定期组织人员对库区防火防盗安全，粮食加工企业设施、设备以及安全生产工作等进行了严格的检查；检查中发现安全隐患及时进行了整改，做到防患于未然，确保全系统安全无事故。二是信访工作，完善接访制度，热情接待来访人员，耐心细致地说服解释，妥善处理各类上访信件，将不稳定因素消灭在萌芽状态。三是社会管理工作，积极开展矛盾纠纷案件排查排解，宣传普及法律知识，全系统未发生一起违法事件，员工队伍和谐稳定。四是积极主动做好军供粮供应工作、拥军优属工作。八·一建军节期间，走访慰问各类参战人员、重点优抚对象及退伍军人。

xxxx年，我们虽然取得了一定的成绩，但也清醒地认识到粮食经济发展中还存在一些薄弱环节。主要是：政企关系有待进一步理顺，企业内部管理有待进一步加强，企业竞争力有待进一步提升，经济效益和员工收入有待增加等等。这些困难和问题将在今后的工作中不断地加以改进和解决。

工作要点

一、工作思路

xxxx年是深入贯彻落实党的十八大届六中全会的精神重要一年，我局将在县委、县政府的正确领导下，按照上级的统一部署，认真履行工作职责，切实搞好行业管理，维护市场稳定，确保粮食安全，推动粮食各项事业全面发展，努力完成上级下达的各项工作任务。

二、工作目标

1、全年粮食收购xxxx万斤，销售粮食xxxx万斤。

2、培育粮食产业化企业x家，新建粮食生产专业合作社xx个，实现订单种植绿色有机稻xx万亩。

3、推进石市粮管所“退城进郊”工程。

4、积极稳妥推进国有粮食企业第六轮返聘改革工作。

5、投资xxx万元配齐仓储机械设备，改善农民售粮环境。

6、科学保粮比例达xx%，“一符四无”巩固率达xxx%。

7、招商引资确保入园项目投资xxxx万元，外资xx万美元。

8、圆满完成县委、县政府下达的各项工作任务。

三、主要措施

1、严格履职保持粮食收购市场稳定，规范粮食流通秩序，维护粮食市场合法流动，切实保护粮食生产者和消费者利益。

2、加大力度搞好粮食行业管理，完善和建立科学管理制度，按照自主经营、自负盈亏、自我完善、自我发展的现代企业经营模式，继续深化粮食企业改革，构建充满生机和活力的运行机制。

3、千方百计搞活粮食经营，切实掌握市场行情，认真研制粮食购销市场动态，抢抓市场制高点，提高企业经营效益，全心全意为农民服务，最大限度掌握粮源，继续发挥粮食收购主渠道作用。

4、持之以恒加强安全生产工作，加强库存粮食管理，确保库存粮食数量真实，质量优良，储存安全。加强粮食行业安全管理，强化安全责任和意识，健全制度，杜绝各种安全事故发生，确保企业和谐稳定。

5、全力以赴招商引资，通过创新招商方式和思路，切实提高安商服务水平和质量，为客户提供良好的创业、工作、学习、生活环境，努力吸引客户将投资创业意向落户县工业园。

6、矢志不移抓党建和党风廉政建设，进一步夯实基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。构筑党员干部队伍反腐倡廉屏障，提高廉洁高效办事效率，促进粮食各项工作全面提升。

一年工作总结 篇14

县卫健委关于2021年度工作总结和2022年度工作谋划范文

xxxx年县卫健委在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕年度工作目标，强化措施，狠抓落实，各项工作取得新进展，现将工作情况总结如下：

一、落实主体责任，做好党风廉政建设工作。

一是抓好党的建设。履行党组责任，落实“一岗双责”，领导班子恪守党风廉政建设责任制，坚持一把手亲自抓、负总责。多次召开委党组会，专题研究党建工作。与坚持周例会制度，班子成员带头参加党组织生活，带头参加“党员讲习”课堂。二是严格“三会一课”制度。坚持党组中心组学习制度，定期组织党员干部上党课，激发党员干部参与学习教育、发挥党员模范作用的积极性和主动性。三是扎实开展主题教育。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，先学先做先改，确保主题教育高标准定位、高起点开局、高质量推进。委班子成员带头把学习教育放在首位、贯穿始终，通过举办专题学习班、专题培训班、理论学习、中心组学习以及革命传统教育、警示教育、集中交流研讨等系列活动，促进主题教育取得实效。四是加强廉政教育。举办“以案促改”教育会，聆听重要案例，接受思想洗礼。将反腐倡廉教育、党员干部培训与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，真正做到教育不断，常抓不懈，警钟长鸣。

二、重点工作

（一）以健康扶贫为抓手，确保贫困群众生命健康。

1、持续加大医疗医保救助托底保障力度。全面落实农村贫困人口县域内定点医疗机构住院“先诊疗后付费”和“一站式”就医结算政策。止x月底，全县贫困人口就诊xxxxx人次，医疗机构免收住院押金xxxx万余元，县域内就医报销比例达xx%，县域外报销比例达xx%。

2、精准实施贫困人口大病、慢病分类救治。按照保证质量、方便患者、管理规范的原则，确定县中医院的医疗救治定点机构，对农村贫困人口中xx种xxx名重大疾病患者，进行分类管理、定点救治。要加强医疗质量管理，优化医疗服务流程，确保救治质量，实现农村贫困人口大病应治尽治、不落一人。

3、做实做细慢病签约服务管理。在实现贫困人口家庭医生签约服务“应签尽签”的基础上，重点提升家庭医生签约服务质量，为贫困人口提供精准、规范、高质量的基本医疗、公共卫生及健康管理服务。今年，为全县xxxxx余户制作了《家庭医生签约公示牌》，公示服务内容、签约医生、联系方式等，提高群众的知晓率和满意度。做到签约一人、履约一人、做实ー人、满意一家，使家庭医生成为贫困人口的健康“守门人”。。。

（二）以创建省级慢病防治示范区为抓手，全力提升慢病防控管理水平。

1、加强领导，明确责任。县委、县政府高度重视创建省级慢性病综合防控示范区工作，成立由县长任组长，政府办、发改委、卫健委、财政局等xx个县直部门为成员的创建工作领导小组，适时召开创建国家级慢性病防控示范区工作启动会、培训会、推进会，定期听取工作汇报，及时解决问题，对创建工作进行认真研究部署。

2、深入推进健康促进和健康教育普及。全面推行健康促进“xxx”工作模式，开展跨部门健康促进行动，探索建立健康影响评价制度，全面推进“将健康融入所有政策”。深入开展健康教育进社区、进学校、进农户及“三减三健”活动，促进农村贫困人口养成健康的生活行为和生活方式，增强群众健康意识。开展“健康中原行—大医献爱心”“名医名家走基层”等系列健康教育促进活动，通过公益义诊、健康答询、健康讲座等形式，促进居民健康素养水平整体提升。充分发挥电视、网络、广播、报刊等媒体的宣传传播作用，提高健康教育知晓率。

3、疾病防控成效明显。加大疫情管控，确保不发生重大传染病的暴发流行。截止xx月xx日，全县无甲类传染病发生，乙类和丙类传染病报告共计xxxx例，死亡病例x例（狂犬病）报告。认真落实国家艾滋病防治政策和措施，继续按照“最大限度发现艾滋病病毒感染者和病人，有效控制性传播，降低病死率，xxxx年x月至xx月，全县HIV抗体检测xxxxx人，其中术前检查xxxx人、 性病xx人，其它检查xxxxx人、婚前检查xxxx人、孕产妇xxxx人、自愿咨询监测xxx人、娱乐场所xxxx人、监管人员监测xxx人，其他xxxx人，筛查出x例阳性。扎实推进结核病防治工作。今年全县登记可疑结核病人xxxx例，确诊活动性结核病人xxx例，病原学阳性检出率xx.xx%。

（三）以促进妇女儿童健康为抓手，做好民生实事。

全力做好免费“两癌”、“两筛”民生实事工作，截止目前，为x.x万农村适龄妇女、纳入城市低保适龄妇女开展“宫颈癌、乳腺癌”免费筛查，已完成年度工作目标。其中宫颈癌筛查xxxxx例，完成年度目标的xxx.xx%；乳腺癌筛查xxxxx例，完成年度目标的xxx.xx%。出生缺陷产前筛查和新生儿疾病筛查完成情况：截止xx月底，产前四维超声共计筛查xxxx人，筛查率为xx.x%（省定目标xx%）；产前血清学共计筛查xxxx人，筛查率为xx.xx%（省定目标xx%）；新生儿两病筛查xxxx人，筛查率为xx.x%（省定目标xx%）；新生儿听力筛查xxxx人，筛查率为xxx.xx%（省定目标xx%）。

（四）以医药卫生体制改革为抓手，解决看病就医难的问题。

1、成立了领导机构。我县及时调整了深化医药卫生体制改革领导小组，明确了改革目标和责任，发改、财政、卫生、人社、医保等部门协同参与，为医改提供了有力的组织保证。

2、公立医院综合改革顺利推进。药品全部实行零差价，全部取消药品加成，破除了“以药养医”机制。初步建立了医疗服务价格动态调整机制，按照健全补偿机制。理顺医疗服务价格的要求，县发改、卫健、医保等部门联合出台方案，明确合理提高诊疗、护理、手术、康复、中医等体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格，降低药占比的收入。

3、严控医疗费用不合理增长。制定了年度控制目标，与基建投入、财政拨款预算安排、绩效考核、工资总额核定挂钩，制定了控费措施，确保医院收支结构不断优化。同时，开展整治“大处方”过度医疗活动，严肃查处骗保问题，对违规违纪的进行惩处。

4、药品供应保障制度进一步健全。在公立医疗机制全面落实基本药物制度，扩大使用范围，确保乡级医疗机构使用基本药物比达xx%以上，县级医疗机构达xx%以上。全面推行药品采购“两票制”，减少中间流动环节，减轻患者就医负担。

（五）以人才队伍建设为抓手，提升基层医疗卫生人员素质。

1、不断充实基层医疗人才队伍。积极争取xxx人才工程向我县倾斜，经与市卫生健康委沟通协调，今年增加特招医学院校毕业生计划xx人、特岗全科医生计划xx人，经费全部由中央财政、省财政给予补助，全部补充到基层医疗机构，为基层医疗机构补充了新鲜血液。

2、提升基层医疗卫生人员素质。开展全科医生转岗培训工作。今年选送x名人员参加全科医生转岗培训，为健康扶贫、精准脱贫，建立分级诊疗制度和家庭医生签约服务提供人才保障。住院医师规范化培训，通过各种渠道大力宣传住院医师规培的相关政策，及时督促符合条件的人员参加培训。安排x名订单定向医学生免费培养。做好xxxx年继续医学教育学分登记审核工作。为xxx余人进行了学分的登记审核。

3、开展城乡对口帮扶工作。开展县级医院与乡镇卫生院“等额对调式”对口支援工作，县、乡医疗机构互派医生对调工作，以提高乡镇卫生院医护人员水平。通过一系列工作，为基层培养一批下得去、用得上，留得住的医疗卫生专业人才。

（六）以落实计划生育优惠政策为抓手，解决计生家庭后顾之忧。

1、全面落实计生惠民政策。我县严格按照工作程序，对全县往年已确认的奖励扶助、特别扶助、城镇独生子女奖励扶助、手术并发症对象进行了年审，共确认农村部分计划生育家庭奖励扶助对象xxxx人，城镇独生子女奖励扶助对象xxxx人，计划生育特别扶助对象xxx人，共发放奖扶金xxx余万元。xxxx年全县共确认农村居民和城镇无业居民中应享受独生子女父母优惠政策xxxx人，共发放独生子女奖励费xx万余元。通过优惠政策的落实，解决了计生家庭的后顾之忧。

2、实施免费提供避孕药具项目。按照要求，结合我县实际，确定县妇幼保健计生中心、第一医院、县三院等医疗机构作为药具投放试点，免费提供xxx套节育环、外用避孕药xxx余份，口服避孕药xxx余份，各种药具宣传资料xxxx多份，给广大群众提供了优质的服务。

（七）以医疗卫生项目建设为抓手，促进医疗机构提质增效。

1、大力推动项目建设进度。为推进在建卫生项目进度，县卫健委安排专人进行全天候督导，协调各部门，加快建设进度。每个在建项目列出台账，紧扣时间节点，倒排工期，按要求完成进度。止目前，中医院医技楼，惠民康复医院，骨科医院项目正常推进，xx乡、xx镇、xx乡三个乡镇卫生院正在进行扫尾工作，年底前确保投入使用。

2、加快信息化平台建设。按照数据多跑路，百姓少跑腿的要求，完成县级医院全民健康信息平台初步建设。县中医院、县三院率先接入市级平台，与省级平台实现了全民健康信息平台的互联互通。乡镇卫生院和村卫生室完成了软件部署、专网接入，基层医疗卫生机构管理信息系统（云计算模式）项目建设完成。极大地提升了全县基层医疗卫生机构的信息化建设水平。

3、建设x市医疗养老产业园。在马庄桥镇延国道Gxxx打造健康养老产业园。一是由x奎科医院投资管理有限公司投资建设，位于马庄桥镇长安路北侧，文明路西侧，规划用地xxx亩，建筑面积约xx万㎡，预计总投资xx亿元，建设主要包括综合医院、高端康复中心、健康管理中心、老年颐养中心的康复养老项目。二是建设圣桦康养小镇项目。项目位于马庄桥镇，Gxxx以南，智诚路以东，预计投资约xx亿元，包括养老公寓，专科医院、市政中心公园、体育中心、儿童活动场所、配套商业、学校、住宅等。

（八）以规范执法为抓手，净化医疗卫生环境。

1、开展医疗废物专项整治行动。从x月xx日起到x月xx日，开展为期三个月的医疗废物规范化管理专项治理，各医疗卫生机构对照相关要求，对本单位医疗废物管理工作开展全面自查，针对自查问题和隐患清单，逐条制定整改方案，明确整改时限，实行销号管理，逐条核销，并形成整改报告。活动中，共检查村卫生所xxx户，公立医院x家、疾病防控中心x家、私立医院x家、诊所xx家、门诊部x家；下达整改意见书xxx份，对在检查过程中存在问题比较严重的xx家医疗机构进行行政处罚。截止xxxx年xx月底，全县x家县直医院、x家民营医院、xx个乡镇卫生院全部规范化建设了医疗废物暂存点。

2、开展xxxx年“亮剑—护蕾行动”。自x月x日至xx月xx日，针对全县中小学周边xxx米以内存在的非法行医、或以人流、性病治疗业务为主的诊所等问题，结合“双百行动”、春季学校卫生专项监督检查等活动，开展拉网式排查和集中整治。

3、开展xxxx年卫生监督“双百行动”。x月xx日至x月xx日，在全县集中开展了“卫生监督-双百行动”，采取专项整治与日常监督相结合，明查与暗访相结合、行政处罚与教育宣传相结合，多措并举，在全县医疗机构和场所对非法行医、非法医疗美容、超范围执业、出租及承包科室、使用非卫生技术人员、违规医疗广告、医疗废物违法处置、违法开展“两非”等行为进行了重点监督检查。截止xx月，共监督检查医疗机构xxxx户次，下达《卫生监督意见书》xxxx份，对违法执业行为均进行了行政处罚。

三、工作谋划

xxxx年，全县卫生健康工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民健康为中心的发展理念，将机构改革工作落到实处，全面推进健康x建设，着力提高居民健康素养，着力引进优质医疗资源，提升医疗服务能力，完善分级诊疗制度，推进互联网+医疗健康服务，改善群众就医体验，推动卫生健康服务模式从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变重点抓好以下八个方面的工作：

一是加强党对卫生健康工作的领导。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，坚定正确的政治方向，树立以人民健康为中心的发展思想。把党建工作与行政工作紧密结合，坚持全面从严治党，把党建和业务紧密结合，同步抓好、抓实，实现卫生与健康工作全面发展。

二是持续深化医药卫生体制改革。建立健全现代医院管理制度，开展县域医共体建设，按照“县强、乡活、村稳”的要求，进一步深化公立医院综合配套改革，探索建立多元化办医格局，加快建立分级诊疗制度，巩固基本药物制度，完善医疗服务体系，破解基层群众“看病难、看病贵”的问题。

三是坚决打赢健康脱贫攻坚战。紧紧围绕“让贫困人口看得起病、看得上病、方便看病、少生病”这一目标，继续落实住院“先诊疗后付费”、门诊“三免一减”、“一站式”即时结算等优惠政策，继续实行xx种大病定点救治，确保xxxx年健康扶贫任务圆满完成。

四是提升公共卫生服务能力水平。加强基层医疗服务能力培训，全面推行基本公共卫生服务和家庭医生签约服务管理。规范家庭医生签约服务团队、服务内容，探索家庭医生签约服务信息化，个性化，进一步提高家庭医生签约服务质量。持续开展“基本公卫基层行”活动，巩固提高活动成果，促进项目规范开展。不断提高居民满意度和获得感。

五是加大疾病防控工作力度。持续开展“群众满意的示范预防接种门诊”创建活动。突出做好艾滋病、结核病防控，保持疫情低流行态势。做好流感、手足口病等常见传染病防控工作。实施慢性病综合防控策略，创建省级慢性病综合防控示范区。实施地方病防治专项三年攻坚行动计划，确保到xxxx年防治目标与脱贫攻坚任务同步完成。

六是加大人才培养力度。围绕重点专科建设，引进高、精、尖医疗人才，充实高级人才队伍。实施“名医工程”，结合县级医院发展需要，着力培养骨干人才，提升现有人才专业技能。不断探索高级人才留用新途径，稳定医疗人才队伍。

七是建设全民健康信息平台。充分利用信息化建设成果，完善县、乡、村三级信息平台建设，实现全县范围内全民健康信息的互联互通，通过“互联网+健康医疗”探索服务新模式，医疗、医药、医保和健康各相关领域数据融合应用取得明显成效，培育发展新业态。

八是推动健康产业与医养结合快速发展。培育一批具有医疗卫生和养老服务能力的老年病医院、康复医院、护理院等医养结合机构，形成覆盖城乡的医养结合服务网络。

一年工作总结 篇15

生态环境局关于2021年度工作总结及2022年度工作要点范文

一、全市生态环境保护工作总结

xxxx年，x市生态环境保护工作在市委、市政府和省生态环境厅的正确领导下，坚持以习近平生态文明思想为指导，认真贯彻落实全国、全省、全市生态环境保护大会精神，以生态环境质量改善为主线，认真抓好环保督察整改、党政领导生态环境保护目标责任书落实、污染防治攻坚战、环保改革创新等各项生态环境保护工作，取得了较好成效。在服务保障我市GDP总量、增速全省第一的同时，全市生态环境质量持续向好，群众生态环保获得感不断增强。市生态环境局被生态环境部表彰为环境信访工作表现突出集体、全国环保政务信息工作表现突出单位、全国生态环保系统档案管理工作表现突出单位、全国执法大练兵表现突出集体、环境行政处罚案件和《环境保护法》配套办法执行情况全国第七；被省人社厅、生态环境厅、公务员局记嘉奖一次；全省危险废物规范化管理工作考核结果全省第二；全省环保系统生态环保安全监管（网格化）工作并列全省第二。主要工作成效体现在十个方面：

（一）生态环境保护责任有效落实。制定实施《xxxx年度各县（市、区）党政领导生态环境保护目标责任书》和《x市党政领导生态环境保护目标责任书考核办法》，明确各地责任，建立健全考核考评机制；进一步推动《x市生态环境保护工作职责规定》落实。组织对各地落实党政领导生态环保目标责任书情况现场督查、跟踪调度，将滞后项目纳入省“三合一”督察整改同步协调、推动，将全市生态环境质量和存在突出问题每季度在全市经济运行分析会上进行通报。

（二）中央、省级环保督察反馈意见整改落实有序推进。建立健全存在问题整改责任分解、整改进度预警机制，加强整改进展情况的日常调度、汇总及上报。截至目前，xx项中央环境保护督察整改任务（全省共性xx项、x个案xx项）已完成整改xx项，并按要求开展交账销号工作，剩余xx项按序时整改。省级环境保护督察反馈意见涉及我市问题共xxx项（其中，常年任务xx项），目前共完成整改xx项，剩余xx项正按整改要求推进。按照程序化、流程化、规范化要求全面推行环保督察整改举一反三“五步七法”、市委市政府挂牌督办x个突出生态环境问题等做法受到省生态环境厅主要领导批示肯定。

（三）污染防治攻坚战成效明显。深入实施大气污染防治。制定实施《x市大气污染防控百日攻坚行动方案》《x市大气环境质量限期改善工作方案》等一系列文件，明确各地年度环境空气质量控制目标和重点任务。完成xxx个大气环境精准治理减排项目，开展机动车超标排放专项整治行动。完善轻微污染天气应对机制，加强空气质量会商、污染天气预警，实施区域联防联控机制。xxxx年，xx区、xx市、xx市、xx市、xx县、xx县空气质量均得到不同程度的改善。不断强化水环境整治。全年完成投资xx.xx亿元，实施各类涉水项目xxx个。推进xx条小流域综合整治，x条劣Ⅴ类小流域全部实现消劣，新增x条达标（Ⅲ类）流域。加快饮用水源地环境问题整改，市级xx项环境问题全部完成整改，县级xx项环境问题完成整改x项。完成xx家城市污水处理厂一级A提标改造工程，其中中心市区x座污水处理厂提标到类Ⅳ类地表水标准。有序推进土壤污染防治。开展重点行业企业用地基础信息采集及风险筛查，完成x个疑似污染地块的场地调查评估报告，推进涉镉等重金属重点行业企业排查。加快推进危险废物处置设施建设，建成市工业废物综合处置中心焚烧线、xx废旧矿区生态修复示范项目（一期）、德化县海峡水泥窑协同处置项目、xx市金井镇综合固废填埋场项目等x个危险废物处置项目。

（四）生态文明建设与环保领域改革不断深化。配合推进实施国家生态文明试验区建设，完成xx项年度环保领域改革任务。牵头做好省生态保护红线划定成果调整方案对接工作，会同有关部门开展绿盾xxxx自然保护区监督检查专项行动。推荐永春县参评国家生态文明建设示范县，获生态环境部命名。积极推进环境立法，完成《x市xx、洛x流域水环境保护条例（草案）》（送审稿）。

（五）服务发展有力有效。充分发挥环境准入、环评服务、减排驱动等方面作用，倒逼落后和过剩产能淘汰，为新增优质产能腾出环境容量。xxxx年度全市共审批环评报告书（表）xxxx个（报告书xx个，报告表xxxx个）。组织对xxxx年度xxx个（含小项xxx个）市重点项目环评进展情况进行摸底排查，做好服务项目环评审批工作。全市各地累计完成排污权政府储备化学需氧量xxxxx.x吨、氨氮xxxx.x吨、二氧化硫xxxxx.x吨、氮氧化物xxxxx.x吨。有序组织开展第二次全国污染源普查工作。

（六）环境执法工作全国全省前列。坚持勤查重罚，严厉打击环境违法行为。全市共出动执法人员xxxxx人次、检查企业xxxxx家次；立案处罚企业xxx家，罚款xxxx.x万元。实施停产、限产案件xx起，按日计罚案件x起，查封、扣押案件xxx起，移送侦办案件xxx起（其中，行政拘留xxx起、涉嫌环境犯罪xx起）。深入推进环境网格化监管。全市各级网格员共上报环境事件信息xxxxx条、日常巡查信息xxxxxx条，信息上报数量居全省地级市首位。完善污染源自动监控系统。全市xxx家安装自动监控设施的重点排污单位（或重点企业）自动监控数据与省环保厅联网，实现省、市、县三级联动监管。做好环境信访投诉。全市环保系统共受理xxxxx环境污染投诉事项xxxx件，处理xxxx件，其中xxxx件已办结。扎实推进生态环境领域扫黑除恶专项斗争，向公安部门移送x条涉黑涉恶线索。

（七）环境安全得到保障。开展环境安全隐患排查，组织对全市较大以上环境风险企业开展执法检查，督促xx家问题企业落实整改，消除环境安全隐患。加强核与辐射安全监管，联合有关部门开展辐射安全专项检查，督促相关地区对核与辐射安全监管存在问题进行整改，及时消除辐射安全隐患。严厉打击环境监测数据弄虚作假行为，利用自动监控数据查处超标排污违法行为xx起，查处篡改伪造自动监控数据、自动监控设施不正常运行及未按要求配套安装自动监控设施的案件x起。

（八）环境宣教力度不断加大。强化环境新闻宣传，xxxx年，人民网、新华网、中国环境报、x日报、东南网等省级以上媒体共报道我市环保工作相关新闻xx篇，x晚报、东南早报、海峡都市报等媒体报道xxx篇。积极发挥环保“两微一网”等新媒体作用，推进环境信息化建设应用，初步建成x环保数据资源中心和x市空气质量预报预警业务系统，对接、集成xx类数据、xxxx多个污染源xxx多万条数据，并与省生态云平台对接。

（九）环保机构垂管改革有序推进。出台《x市环保机构监测监察执法垂直管理制度改革工作方案》，联合财政、人社、编办、档案、保密等部门出台经费、资产调整、人员划转、县级环保机构编制上划、保密、档案归档等专项工作方案，正着手拟定机构改革后市、县环保机构的“三定方案”，县（市、区）环保机构人员划转工作基本完成。

（十）全面从严治党主体责任有效落实。始终按照省委“五抓五看”“八个坚定不移”要求，落深落细落实“管党治党”政治责任。抓好省委巡视、市委巡察、省委全面从严治党主体责任检查、市委分解反馈意见的整改落实，制定完善并印发实施党组主体责任、落实中央八项规定精神、行政审批廉政风险防控、机关党建和人事管理方面等xx项规章制度。开展环保系统“五比五看”特色党建活动，切实抓好全面从严治党各项工作。

二、全市生态环境保护工作要点

xxxx年，全市生态环境保护工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平生态文明思想，以改善生态环境质量为目标，落实市委、市政府关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的实施意见，坚决打好大气、水、土壤污染防治攻坚战，强化环保督察问题整改，深化环保领域改革创新，不断提高环境治理能力和治理体系现代化水平，既全力服务经济转型升级、高质量赶超发展，又确保生态环境质量不下降，持续增强群众生态环保获得感。重点要抓好六大方面工作：

（一）打好污染防治攻坚战，提升环境质量

1.大气污染防治。认真贯彻执行《大气污染防治法》，制定实施我市打赢蓝天保卫战三年行动计划贯彻实施方案，按照国家、省打好蓝天保卫战三年行动计划要求，协同控制臭氧和颗粒物，PMxx、PMx.x浓度进一步削减，臭氧浓度升高趋势得到有效遏制，空气质量持续改善。一要持续推进大气污染源治理，实施xxx个大气减排精准治理项目。二要深化工业污染治理。开展重点行业VOCs治理，重点推进石化、化工、表面涂装、包装印刷、制鞋等行业VOCs治理。xxxx年底前全面完成“散乱污”企业及集群排查及整治。深化建陶企业尾气排放治理和监测。三要强化面源污染管控。继续协调督促各地各责任部门加强建筑施工、道路扬尘、码头扬尘等扬尘综合整治，强化露天烧烤、随意焚烧垃圾、餐饮油烟、节假日期间烟花爆竹等污染整治，督促协调推进露天矿山综合整治，开展国土绿化美化行动。四要开展移动源污染防治。加强对全市xx家机动车排放检验机构监督管理，把好源头关；组织建设“x市机动车排放监控系统一期工程”及机动车排放遥感监测设施并投入运行。组织开展柴油货车污染防治攻坚战，xxxx年x月x日起，按照全省部署供应符合国六标准的车用汽油和车用柴油。五要强化污染天气应对和区域联防联控。

2.水污染防治。认真贯彻执行国务院“水十条”、省、市实施方案以及市十六届人大一次会议《关于进一步加强全市流域水环境保护的决议》，结合河（湖）长制，持续推进流域精细化、长效化治理，实施xx个水污染防治项目。一要实施重点流域“xx”精准治理。督促落实永春桃溪、晋x溪xx段水质提升方案，实施主要流域系统治理，稳定永春东关桥断面水质，尽快提升xx霞东桥断面水质，确保国、省控断面稳定达到国家“水十条”考核要求。二要持续推进小流域治理。推进、实施清新小流域提升工程，以xx条超标小流域为重点，采取生活污水垃圾收集治理、畜禽养殖和农业污染防治、工业污染防控和流域生态修复等措施，进一步提高流域水质，巩固消劣成效，确保今年至少新增x条Ⅲ类以上达标小流域，省重点考核小流域水质达标率达xx%以上。三要保障饮用水安全。落实水源地保护攻坚战行动计划，在巩固市级饮用水水源地整治成效基础上，x月底前完成县级饮用水水源地环境问题整改。督促完善县级以上饮用水水源地环境应急预案，实现县级以上水源地水质自动监测、监控全覆盖。x月底前完成“千吨万人”饮用水水源地摸底调查及评估工作。四要实施《x市近岸海域污染防治方案》，推进入海排污口分类整治，强化陆源污染物排放管控及入海排污口设置备案制度。五要持续加快加油站地下油罐防渗改造工作，确保完成省下达改造任务。扎实推进重点行业清洁化改造。六要加强海洋生态环境保护，强化陆海统筹，开展“蓝色海湾”行动，做好海漂垃圾清理工作。

3.土壤污染防治。认真贯彻执行xxxx年x月x日起施行的《土壤污染防治法》以及国务院“土十条”和省、市实施方案。一要全面推进土壤污染状况详查。继续推进有色金属冶炼、有色金属矿采选等八大重点行业企业用地土壤污染状况调查。x月前全面完成农用地土壤污染状况详查，掌握全市农用地污染的面积、分布及其对农产品质量的影响。将农用地和重点行业企业详查成果纳入土壤环境管理信息系统管理，为土壤污染防治工作提供技术支撑。二要强化土壤污染管控。贯彻落实《农用地土壤环境管理办法》《污染地块土壤环境管理办法》，保障农用地和建设用地安全。三要认真落实《x市“十三五”危险废物污染防治规划》，推进危险废物信息化管理和大数据建设，深化危险废物源头管控，加强危险废物全过程监管。持续开展清废行动，严厉打击固体废物非法转移和倾倒等环境违法行为，x月底前全市超一年贮存的危险废物基本清零。四要继续推进危险废物污染防治设施建设，提升危险废物处理处置能力。督促指导xx区 x.x万吨/年废催化剂综合利用等项目建成投运，推动加快市医疗废物处置中心迁建。五要落实国家、省固体废物进口管理改革制度，强化固体废物加工利用企业环保执法监管。六要组织实施农业农村污染治理行动计划和乡村生态振兴工作。

（二）强化督察整改，落实社会共治

1.强化环境保护督察整改。一要全力抓好中央、省级环境保护督察反馈意见、省环保“三合一”督察指出问题、八闽快讯通报问题、党政领导生态环保目标责任书及省委省政府、市委市政府挂牌督办突出生态环境问题的整改落实。会同市效能办建立完善每月汇总调度、每季度分析通报以及效能调查和问责机制，确保问题整改到位。二要根据省上出台的整改交账销号、三合一督察、整改信息公开、整改实化环保网格监管等x个试行办法要求及我市具体实施方案，全面推动问题整改、交账销号。三要全力推行环保督察整改举一反三“五步七法”，动态跟踪xx个方面整改长效机制的运行情况，进一步提炼总结、探索建立及复制推广整改工作经验，巩固提升整改成效，全力迎接好中央第二轮环保督察。

2.健全完善生态环保责任体系。一要强力跟踪、推进xxxx年度x市党政领导生态环境保护目标责任书的落实。二要根据垂改后和地方国家机构改革新情况，修订完善《x市生态环境保护工作职责规定》，并按职责规定要求，配合绩效管理部门推动市、县两级将生态环境保护工作任务完成情况纳入同级部门年度绩效管理。三要坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复”原则，通过企业环境信息强制性公开、企业环境信用评价、推行环境污染责任保险等有力措施，引导企业加强自我管理、自我约束、自我监督机制，督促企业增强依法治污、依法排污意识，自觉履行生态环境治理责任。

3.加强环境宣教和信息化建设。一要围绕全市生态环境保护中心工作，加大环境新闻宣传力度。做好环境新闻报道的策划与组织，进一步加大宣传报道的广度、深度和力度，传播环保正能量，营造良好舆论氛围；强化环保网站、微信、微博建设，充分发挥新媒体作用，努力打造“一网两微”环保宣传平台。二要组织开展多元化的环境宣传教育。以世界环境日、地球日等重要环保纪念日为契机，组织开展环保主题宣传活动；开展环保宣传进社区、进家庭、进校园等活动，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。开展环保设施向公众开放活动等。三要推进省生态云平台应用。按照省生态环境厅的相关部署要求，组织开展“一企一策”“一区一策”建设及数据汇聚等工作，结合业务工作需要，有针对性地开展水环境管理综合分析系统、机动车排放监管等系统建设。

（三）围绕高质量赶超，促进绿色发展

1.严把环境准入关。以高质量发展落实赶超为主线，服务产业转型升级，把好产业落地关。一要按照x省“三线一单”（生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入清单）工作进度安排，有序推进全市“三线一单”编制工作，在“一张图”上明确生态环境保护、污染物排放控制、环境风险防控、资源开发利用等管控要求，在区域层面更好地指导产业结构的调整，优化空间布局，控制发展规模，严控过剩和落后产能。二要加强规划环评与项目环评联动，强化规划环评的约束和指导作用，推动重点区域、领域、产业规划环评工作，进一步发挥规划环评从决策源头控制环境污染、优化经济结构的作用。三要做好涉环保项目“邻避”问题防范与化解工作。督促属地政府在进行重大涉环保项目特别是垃圾焚烧发电及PX项目建设决策时，扎实细致地做好项目社会稳定风险评估工作。四要加强石化园区环境保护监管。认真做好关于石化园区环境保护工作评议相关工作。出台市政府关于加强石化园区环境保护工作的意见，理清属地政府、园区管理机构、两级环保部门权责，完善基础设施建设及监控体系，不断建立健全xx、泉惠石化园区联动机制。五要妥善解决x码头未批先建问题。切实加强x码头类企业环境保护工作，组织对全市x码头的环评审批、竣工环保验收等情况进行全面排查，分类指导，督促企业依法依规完善环保手续。六要规范入海排污口设置，督促xx市、xx市政府抓紧推进xx泉荣远东污水处理厂、xx华源电镀集控区和石井芯谷园区污水处理厂尾水深海排放工程建设。

2.优化项目审批服务。进一步挖潜、提速、增效，全力做好项目审批服务。一要进一步加大服务企业、服务项目建设特别是重点项目建设力度，定期调度各县（市、区）重点项目环评审批进展情况，适时对不能主动靠前服务、不能及时协调解决重点项目环评审批问题的地区进行通报。二要结合x实际，认真研究贯彻落实省生态环境厅关于《进一步优化环评审批服务 助推两大协同发展区高质量发展的意见》的x大方面xx项改革措施。三要推进全市环评审批标准化，衔接机构改革后全市各地统一环评审批流程，统一申报材料，统一审批时限，统一环评审查审批尺度。

3.保障赶超发展环境容量。腾出总量空间，为企业技改扩建、项目引进落地提供总量指标保障。一要继续抓好减排驱动。x涉水指标方面。协同住建部门大力推进城镇污水处理厂及其管网配套建设，重点提高进水浓度，提升污水处理率，x月底前完成全市污水处理设施以及配套管网建设规划。继续推进工业、农业废水污染减排，重点做好印染行业减排项目治理。x涉气指标方面。巩固电力、石化、水泥、钢铁行业企业减排治理和陶瓷行业LNG替代成果。继续推进燃煤锅炉集中供热和清洁能源替代，督促各地于xxxx年底前完成“高污染燃料禁燃区”的调整或重新划定并组织实施；巩固和扩大现有x个集中供热区，完成xx晋南新建集中供热项目。二要有序推进排污许可制工作。组织完成xxxx年度畜牧业、食品制造业、建陶业、家具制造业、制鞋业、环境治理业和锅炉等行业约xxxx家企业排污许可证的申请与核发工作，协同推进排污许可制执行工作。三要保障优质项目总量指标。加强全市企业可交易排污权和政府储备排污权的核定和调度、出让管理，保障优质项目总量指标和市场排污权需求。四要按照国家、省上计划，完成xxxx年环境统计和第二次全国污染源普查工作。

（四）围绕国家生态文明试验区建设，深化环保领域改革创新

1.推进国家生态文明试验区建设。一要按照省生态环境厅《关于深化环保领域改革助推高质量发展落实赶超的意见》以及《x市贯彻落实的实施意见》，继续抓好生态文明体制和环保领域改革工作，在已牵头完成xx个改革项目基础上，加快推进实施环境治理监管职能整合等xx项改革项目。二要按照省上的统一工作部署，启动生态保护红线勘界定标工作。三要继续会同市直有关部门开展“绿盾”自然保护区监督检查专项行动，确保自然保护区通报问题整改销号。四要继续跟踪调度《x市环保设施与能力建设大会战实施方案》（泉政办〔xxxx〕xxx号）进展，加强综合协调，加大推进力度，确保完成攻坚任务。

2.持续创新环保举措。一要推进生态环境损害赔偿工作。制定实施我市生态环境损害赔偿制度改革方案，扎实推动实施方案落地见效。二要深化环境污染责任保险制度。在已协调推动xxx家企业签订环境污染责任保险合同的基础上，进一步协调市保险行业协会和各保险公司，推动建立环境污染风险评估机制。三要推进环境立法工作。配合开展《x市xx、洛x流域水环境保护条例》（草案）的审议工作。

3.稳妥推进机构改革。一要按照省厅、市委、市政府有关部署，抓好环保监测监察执法垂直管理制度改革及地方国家机构改革。二要严守各项纪律，及时掌握全市环保系统干部苗头性、倾向性问题，妥善处理人员划转、转岗安置、工资待遇等涉及干部职工切身利益的敏感问题，做好干部职工思想政治工作，确保机构改革期间人员稳定、秩序不乱、工作不断。

（五）提升监管执法能力，确保环境安全

1.提高环境执法水平。一要坚持勤查重罚。按照生态环境部和省厅工作部署，组织开展环境执法大练兵、百姓身边突出环境问题整治集中攻坚行动、饮用水源地专项检查等各类执法行动，落实污染源日常环境监管随机抽查制度，充分利用错时执法、联合执法、异地交叉执法、挂牌督办、信息公开、媒体曝光等综合手段，强化五类重大环境违法案件的查办力度。二要深入推进环境网格化监管。督促各地完善网格化环境监管工作考核管理实施细则，组织对乡镇（街道）政府及相关部门落实网格化工作情况开展考核，确保网格员履职到位。三要持续开展环境执法稽查和移动执法工作，加强执法人员业务培训，规范执法行为，提高执法效能和办案质量。四要推动重点企业在线监控设施安装工作，逐步实现重点排污企业排污情况在线监控全覆盖。在xx市试点建陶企业在线监控基础上，推动xx市、xx市建陶企业x月底前全面完成废气在线监测设备安装。五要深入开展打击破坏生态环境违法违规行为背后的黑恶势力和保护伞以及环保领域突出问题专项行动，强化摸排打击，及时将有价值的案件线索移送纪委监委、公安机关。六要组织开展企业环境信用动态评价，加强与金融部门的沟通协调，进一步完善环保“守信激励、失信惩戒”的联合奖惩机制。

2.提升环境监测能力。一要根据xxxx年全市环境监测计划，完成水、大气、土壤、声等常规环境质量监测以及核与辐射、重点区域重金属、臭氧污染-VOC等专项监测。二要加强县（市、区）环境监测站建设，做好重点污染源监督性监测、环境应急监测、执法监测的技术支持，对县（市、区）环境监测机构进行技术指导与监测质量核查。三要针对区域行业特征，以互补为原则，有侧重地进行监测能力建设，提高各县（市、区）监测能力和人员的监测技术水平。四要落实排污单位自行监测数据质量主体责任，督促重点排污单位和已核发排污许可证的企业开展自行监测，规范制定监测方案，按要求及时公开相关监测信息。

3.提升环境风险防范能力。一要加强突发环境事件应急处置能力建设。系统梳理园区内已建和拟建企业所涉及的危险化学品清单，针对性配备相应的应急设备、物资。尤其要增强危化品泄露入海的防范和应急处置能力建设，确保突发环境事件得到及时妥善处置。二要组织开展xxxx年度环境安全隐患排查及市级环境应急演练，指导各地开展县级环境应急演练。三要继续做好企业环境应急预案备案工作，按省上下达的计划，督促重点企业做好应急预案备案工作。组织修订x市生态环境局环境应急预案。四要加强核与辐射安全监管，联合公安、卫健、应急等部门继续开展放射性物品专项治理工作。

（六）落实全面从严治党，加强干部队伍建设。一要始终把党的政治建设摆在首位。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要加强机关党的建设。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习，进一步在学懂弄通做实上下功夫。坚持知行合一、学做结合，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动以及“机关党旗红，‘五个x’在行动”主题实践活动。认真抓好文明单位、综治平安单位、“五好”党支部等各类创建活动以及环保系统“五比五看”党建特色工作，全力打造党建旗舰品牌。三要严格落实全面从严治党主体责任。落实省委“五抓五看”“八个坚定不移”，一把手亲自抓，班子成员落实“一岗双责”，强化党要管党、从严治党职责。严格执行中央八项规定实施细则精神和省、市实施办法，着力抓好廉政风险防控，不断加大监督执纪问责力度。四要加强队伍建设。坚持正确选人用人导向，把好干部标准落到实处。加强全市生态环境部门各级领导班子和干部队伍建设，组织开展相关业务技能培训，不断增强履职尽责、做好生态环境保护工作的本领，努力建设一支政治强、本领高、作风硬、敢担当，特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的生态环境保护铁军。

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15年第一学期工作总结

红十字会医疗援助部 苏梓豪

曾记得，一次偶然的机会，让我发现了红十字会的摊位。当天，我接到一张红十字会的宣传单张。经浏览，才发现红十字会要招请干事，而且里面有我喜欢的医疗援助部。于是，我毫无考虑地填写表格了。

经过两轮的面试，我以对工作的真诚与热爱，对工作劳苦的无惧感动了评委，于是被红十字会录取了。本人心情好激动，有一种从没试过的成就感。

从填写表格的那天到现在，我在红十字会里工作都有两个多月了，其中，我经历了许多许多。各个系的运动会、院校运会、献血活动、篮球赛，我都有曾参加过执勤。另外，红十字会还会开办一些医疗的讲座和自己部门的一些干事培训会议。无疑，我在红十字会里学到各方面的知识固然很多。

记得面试那天，有个师兄跟我谈了一个问题：“你说你对工作的热情很大，但红十字会的工作量是比较大的，你会感觉很辛苦的，随之你对工作的热情就会慢慢降低的了，严重的话，你可能会后悔。”经过了两个多月的工作，到了现在，我还可以肯定的说，我一丝都没有感到后悔，虽然是辛苦，但我的热情到现在还是满的。另外，他还问了一个问题：“为什么你只是参加红十字会？不参加其他的部门？”其实，这不难解释。首先，我是一个对工作很专一的人，再者，我意识到红十字会的工作量是比较大，如果还参加其他部门的话，我怕我应付不来，而且时间上还有可能会发生冲突，从而影响我工作的质量。且外，我进入一个部门不是为了什么加分，而是真正切实投入到一份工作，认真做好一份工作，能帮助他人之余也可以好好地锻炼自己。

在这两个多月的时间里，我执勤过好几次，但我能大胆的说，我自愿执勤的次数是比安排执勤的次数多得多，在篮球场里，你总可以看到我的身影。还记得第一次帮人家处理伤口时的紧张心情和错误的处理，但经过师姐、师兄的细心教导和自身多次的实践后，我已经不再是以前的我了，现在的我是遇到什么情况都能够冷静下来思考，正确的处理伤口更是每一位伤者所需要的东西。我对工作的热情，对工作的勤劳是每一位的干事和部长所肯定的。本人对红十字会工作的付出是不讲求什么回报，只要红十字会需要人手，我一定是第一个走出来帮忙的。我从来都不会问红十字会能给我多少，我只会问自己我能给红十字会多少。

虽然这个学期过去了，但还有下个学期，我认为我要面对的、学习的东西还有很多很多。我必须更加谦虚地听从师兄师姐的指导，多点自愿执勤来锻炼自己的应变能力。放寒假时，应该借此机会充实一下自己的医疗急救方面的知识。即使，现在的我还有一些不足的地方，但我永远相信，只要我肯去努力和奋斗，没有什么事情可以难倒我的。在下个学期，我会投入更多的热情去我的工作，我依然是不怕劳苦，尽力地让自己成为一个高水平的红十字会的工作人员，让每一位有需要帮助的人都有更大的保障。最后，还是那一句简单的话，我会尽我所能地去发扬红十字会的“人道、博爱、奉献”！

一年级班主任工作总结(热门15篇)

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一年级班主任工作总结【篇1】

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我做了以下工作：

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我就从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午放学时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我利用故事会和流动小红星的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，充分发挥教室内的黑板报和墙报的教育作用，采用“朵朵花儿开”，“星级小组”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

因而，我强化以下工作：

1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3，班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

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这学期我采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

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因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家、小作家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。

这学期，我蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。通过关爱、尊重孩、宽容孩子，我、找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

一年级班主任工作总结【篇2】

小学班主任分外是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们必要关切爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不够，并赞助他改正。于是，我觉得班主任工作是一项既艰难而又费力的工作。说其艰难，是指学生的发展，成长以至可否成为合格人才，班主任起着症结性的作用，说其费力，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、规律、卫生、平安以及心理康健等环境。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、老例习惯，常抓不懈

学生优越的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个治理历程中。于是我订定出详细的班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都对照差，避免不了会呈现这样或那样的差错，因此这就必要班主任做耐心过细的思想工作、不能操之过急。于是，我常常应用班会对学生中呈现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教导，给他们疏解事理及危害性，从而使学生做到自觉遵守规律。

二、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“动人心者，莫先乎情。”工作中，我尽力做到于细微处见真情，真诚的关切孩子，热心的赞助孩子。我笃信，爱是一种传递，当教师真诚的支付爱时，劳绩的一定是孩子更多的爱!感想感染孩子们的心灵之语，就是我最愉快的一件事!”

三、具体要求，指导到位

心理学研究注解，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我觉得，首先要蹲下来，以孩子的视角察观事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教导，把该做的事指导到位，因为他们很想依照先生的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直看引导

大教导家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的典型，对付学生的心灵是任何器械都不能取代的最有用的阳光。”低年级的学生对本身的班主任是一个怎样的先生，他们会留心察观班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种神色，会细心谛听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖感情。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以优越的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先本身做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，本身就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多半学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守规律。

五、实时表扬，延迟批评

德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最紧张的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的先生都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当先生的又不能不公道处置惩罚，这样耽搁的光阴太多，而且学生因为受了批评，注意力长光阴集中在本身的过失上，情绪受影响，降落的情绪体验使智力运动程度明显降低，讲堂接受效率变低。针对这一环境，我采取延迟批评，这样既培养学生开心的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后先生只要加以指导，就能很好的办理问题。

六、抓住长处，鼓励发展

每个学生都有潜力，可否施展他们的潜力症结就在于先生可否赞助他们建立起降服艰苦的信心和勇气。

“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨鸿文用是弗成招架的。

当先生的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的依照你的要求去做。

总之，小学班主任工作是一项很庞杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，分外是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教导好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接收人生看世界看的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分紧张而光荣的。我感觉只要本身充溢爱心，关切和爱护他们，并严格地要求和教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，过细入微，必然会到达令人满意的后果。

一年级班主任工作总结【篇3】

一、给学生以微笑，给学生以师爱。

记得前几年，我担任班主任，微笑很少在脸上出现。一上课就不由自主地板起了冷面孔，一进教室就自然而然拉下了脸，长此下来，连我自己都觉得难受。以后我渐渐改变风格，总是微笑着出现在学生面前，精神焕发，精力充沛的进行教学，这样以自己的品行为榜样使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受班主任的影响，从而也形成开朗的性格与自制力，发奋学习，掀起了一股你争我赶的良好班风。

二、引入竞争机制，提高学生积极性。

在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学习等方面我引入了，争当“闪闪之星”和“进步之星“的评比，并制定了具体的措施与机制。学生以小组为单位，互帮互助，共同争取得到小红旗，获得五面红旗即可夺取一个苹果，这样充分发挥了集体的教育作用，每个小组的同学都为本组的荣誉而战。

三、增强家校联系，争取更大力量

家校做到了最大程度的配合与默契，这样是非常有利于孩子们的成长的。通过与我们班一些家长的接触，我都感到异常的亲切，相处得十分融洽。我能正确处理好与学生家长的关系，经常与家长联系，在肯定他们孩子优点的同时再提出一些希望，家长十分易于接受，与老师配合默契。家长们庆幸当初的选择没错，为自己的孩子能进入建安小学念书而感到欣慰。学校能赢得了广大学生家长的赞许，这也不正是目前我们班主任工作的最终归宿吗!

四、注重言传身教，树立良好威信

教育学家加里宁说过：教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。作为一名班主任，要想在班级管理中得心应手，就必须在学生中树立很高的威信。我始终坚持一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。陶行知先生说过：要学生做的事，老师躬亲共做;要学生守的法则，老师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，才是真正的教育。班主任是班级的领头羊，是教育学生的先行者。我能自觉的规范自己的行为，受到了学生的爱戴，赢得学生的欢迎与尊敬。我对自己班主任的评价标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。我能努力做到勤与实。勤——勤下班、勤检查、勤督促、勤勉励、勤参与;实——一切从实际出发，经常观察学生在校学习和课间活动情况，及时了解学生的心声，针对不同学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导帮助。平时教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好，便走上去扶好;学生做两操，我总能到教室，及时进行指导纠正;学校的各项活动，我都是认真对待、细心辅导，直达最好的效果听起来这些都是小事，而坚持这样做是很难的，这样做对学生的影响也是巨大的，以后我的行为不断有学生在效仿，长期下来，班级中大部分同学养成了良好的行为习惯。

一个学期的时间不算短，但遗憾的是由于种种原因，本学期在创建特色班这一方面并没有取得多少成绩。我计划在明年的班级管理上，以这学期的遗憾作为起点，收获一个没有遗憾的结果。

一年级班主任工作总结【篇4】

本学期，我担任初一年3、4两班的英语教学。初一年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的本事对今后初中英语学习很重要。所以，我觉得自我肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向同行学习。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，使教学计划及实施能够有条理、有组织、有步骤地开展，并努力提高教学的有效性。

为适应新时期教学工作的`要求，结合本校的实际条件和初一学生学习英语的实际情景，我在教学中的主要环节体此刻以下几方面：

一、书写

英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就向学生们提出要求：任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生，以惩一儆百;同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。之后我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全能够写的十分端正，感觉很有成就感。

在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们构成一个端正书写的良好氛围。

二、朗读

英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是十分必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我异常提醒学生们，必须要开口出声且大声的朗读英语，并要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读句子、对话或短文。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最终大声朗读。

一天之计在于晨，这句名言对于英语学习者来说，更是如此。早读课上，我想尽办法让学生们去读，以不一样的形式，朗读不一样的资料，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

三、单词教学

很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。仁爱版这套教材的单词量很大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们应当在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮忙其摒弃他们在小学阶段可能已构成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。

1、跟读。让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。

2、记住汉语意思。能够由教师报中文解释，学生读出英文单词;在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。

3、最终才要求学生开始识记单词的拼写。正确拼读单词，目的就是要培养学生从单词的拼法确定其读音，从单词的读音雇其拼法的本事，做到“见形知其音，见音知其形”。

事实上，此时由于学生对很多单词的过目率十分的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。

此外，在教材的前几个单元部分，我想最好能坚持每一天渗透“直拼法”拼写规则，逐步引导学生养成利用单词读音来识记单词拼写的习惯。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们最好是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写可是关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写可是关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

四、音标

不一样的英语教师对音标的出现时机看法不一样。我想只要适合班级学生特点和自我教学风格的，都是可行的。尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理。因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不自觉的构成一套适合自我的英语学习方法与方式，随后我们增加音标的教学，以促进他们进一步自学英语的效果，能够说是水到渠成，一气呵成了。

并且一个班级中，肯定有部分学生的英语基础薄弱，他们对字母掌握都是似懂非懂，如果我们在七年级开学阶段立刻引入音标，我想无疑大大的加重了这一部分学生对英语学习的负担，这同样可能导致他们产生畏难心理，甚至放弃英语学习。

此外，音标教学的目的无非是为了让学生能够利用音标自学单词，所以我比较同意利用渗透教学，在一段时期内逐渐地让学生认识大部分的音标，逐步的掌握利用音标拼读大部分单词;而不要急着在两、三节课里专门进行音标教学。相信学生在之后的英语学习中，会越来越熟练的运用音标自学单词的。

五、课堂活动模式

英语课堂上的同桌对话模式，我想应当一向被提倡。所以，在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个话题的SectionA，包括SectionB的前半部分句型，更是有必要以两人或四人一组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全能够作为早读朗读资料，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的一个辅助手段。

六、课件制作

如今利用网络资源共享，我们能够获得丰富的教案设计、课件素材、课本录音、教材图片甚至完整的flash或video等教学资料。即使如此，我认为依然不应当全部照搬挪用，而应当利用所获得的教学资源进行二次整理与加工，使之更适合自我的教学风格与班级学生学习特点。

七、后进生控制与转化

众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语教师最头痛的。我们甚至能够发现，即使在小学毕业生中，就已经存在必须程度上的两极分化了。为此，在开学阶段，根据初步的观察、调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的情景，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，进取帮忙他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总之，采取一切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量，并非完全不可能的事情。

八、课外活动的开展

为增强学生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的课外活动或竞赛也是十分有必要的。例如我在自我的教学班中开展了书写、朗读、表演对话、人物画配短文描述等比赛，既让获胜者班级起到了很好的示范作用，也吸引更多的学生参与并乐在其中。另外，针对学校开展的英语演讲比赛及圣诞贺卡制作比赛也鼓励其进取参加并予以辅导，都获得了比较好的成绩。

综上所述，经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。所以，七年级起始阶段，只要我们教师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。

一年级班主任工作总结【篇5】

当了整整一年的班主任了，也和这群孩子整整相处了一年了，从刚开始的不认识到现在已经渐渐摸透了他们的脾性，而我自己也从刚开始的毫无头绪，变的现在也能够有一套自己做班主任的小方法。

现在很多的实践说，要把主动权交给学生，把学习的主动交给他们，把工作的大权交给他们，但是这中间怎么交，如何交却是一个很大的问题。

记得刚来的时候，想这自己成了这四十几个孩子的头了，那受宠若惊的感觉仍记忆犹新。于是我身体力行，扫帚倒了，我来扶，窗台脏了，我来擦，地上有废纸，我来捡。可是学生的主人翁精神，对班集体的关心意识仍是很单薄。于是我想到放手让他们做，工作来了，学生自己干，有了问题学生自己解决，结果他们就象无头苍蝇，不知所措。

于是我开始静下心来认真思考这个问题，小学班主任的事物很烦琐，要是什么都是自己动手，工作将失去条理和计划，放手让学生当主人的思想是对的，但完全放手了，幼小的孩子又怎能驶的动班级这艘巨轮呢。于是我给自己提出了“扶着孩子做主人”的工作思想。

一、选出班干部，明确职务。

首先要做的就是一个班干部的队伍，我通过选举选出一部分学生中有影响力的孩子，并在他们进行工作前打好预防针，班干部不是当来好看的，要为班级服务，如果为班级抹黑将一票否决，不能进入干部队伍，并提出两周的考察时间。让小干部有了“忧患意识”是培养他们的主人翁精神的第一步。

接着，我开始给干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。我教清洁委员如何合理安排清洁；教学习委员怎样组织早读；教小组长如何收发作业本。教时手把手，干时放手干。发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部任务明确，所以，他们很快就形成了自己的工作习惯，基本上能独立开展工作。火车跑得快，全靠车头带，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

我抓住这一契机，利用班队课的时间，开展了争做班级小主人的主题队会，让同学们讨论了怎样才算班级的小主人这个问题，使大家有了深刻而具体的认识。孩子们通过讨论知道了，要当小主人，其实并不难，做任何事的时候，多想想集体，想想大家，就成了。大家还主动提出每周评选最称职的小主人的活动。当好了小主人的，进行表扬，没当好小主人的，提出批评。

这一来，同学们的主人翁意识高涨。做两操时讲话的，少了；下课抢擦黑板的，多了；课间疯打的，少了；满地废纸和铅笔屑，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。小干部们的工作也得心应手。

在纪律上，孩子有了主人翁的精神后，孩子有了自我管理的能力，我想到了，在学习上，也该让他们养成自我教育的能力，做学习的主人。

二、进行自我教育能力的培养。

（一）指导学生发现自己的优点。

信心对于一个学生来说非常重要。它是自我教育的起点，是自我教育的希望。帮助学生发现自己的优点就能提高学生的信心。根据学校进行的“我在成长”的系列活动，我安排了一次班队会，要求学生要求学生先找出自己的优点，再找出其他同学的优点。这使大家认识到，即使是最差的学生也有值得别人学习的地方，从而让每位同学都看到自己身上的闪光点，树立起学习的信心。

（二）指导学生看到自己的不足。

十个手指有长的短，每个人都有自己的长处和短处。只有充分看到自己的不足点，才能开展自我教育。在开展了“找优点”的活动之后，我们紧接着又开展了“找缺点”的活动。通过个人讲，相互评，每个人都找出了自身的缺点。学生懂得了人人都有不足的地方，大家都应正视并改正自己的缺点。

最后，让学生写上一条这学期自己想要改正的缺点和一条这学期要继续保持的优点，在以后的学习中努力，让学生逐步自己完善自己。

引导学生参加自我教育的实践活动，结合班级里的一些工作和活动，让他们试着自己管理自己，自己要求自己。培养他们的自我控制能力。

三、引导学生进行正确的自我评价。

在低年级，老师要让学生讲清事件事实以后，再谈谈最喜欢谁，应该向他学习什么。对于班内的好人好事，老师要让学生评议，然后再表明自己的立场和意见。老师的引导和榜样的树立是十分重要的，低段的孩子很多事情的对与错，是分不清的，有些事情，他们根本不了解它的危害性和严重性。这就要求老师进行正确的引导和教育。

一年级的孩子很多事情都是要老师来帮忙的，要老师来教的，给他们做主人的权利的同时，更要教会他们如何做一个合格的小主人，这才是最重要的。

一年级班主任工作总结【篇6】

岁月匆匆，光阴荏苒，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转眼间就过去了。半年来，一年级二班在各级领导的亲切关怀和教导处的直接领导下，全体师生共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回首过去，孩子、家长、老师和新课程共同成长的经历，有汗水，也有喜悦；有泪水，也有欣慰；有经验、也有不足；有为孩子们丰富的想象力而忍俊不禁，也有为新课标下班级管理中的困惑与思索，……展望未来，又有新的机遇和挑战，为了更好地完成今后教书育人的任务，使教育教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作回顾摘记如下：

一、加强思想政治教育，构成良好的班风

开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》的学习，《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从学前的以游戏为主的学习转化到正常的小学生的学习生活；同时组成班委成员、小组成员进行班级管理和小组管理的教育，使这些同学迅速成长为班级的学习骨干和其他同学学习的榜样，成为教师的得力的小助手，对激发同学用心向上的思想意识，构成“团结、务实、用心、争先”的良好班风，增强班级凝聚力，起到了良好的推动作用；同时利用各种活动对全班同学及时进行爱国主义、讲礼貌、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小构成良好的行为习惯、礼貌习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、加强安全教育，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，个性是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理潜力较差的特点，加强了对学生的安全教育工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会、夕会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的培训，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理潜力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣，让学生快乐成长

本学期中能够用心配合校园完成各项教育教学工作，全面落实新课程提出的――“一切为了学生的发展”这一核心理论，并针对学生的年龄特征和身心发展的特点，从关注每一位学生的情绪生活、情感体验、道德生活及人格养成入手，及时组织开展了“大手牵小手”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动，成立“一帮一”兴趣学习小组，尊重、关心、牵挂每一位学生，使他们每一天都生活在一个充满生机、充满生机、充满爱心的班群众之中，对学习知识乐之、好之而知之，其乐融融也――既调动了同学们学习的用心性，也为塑造学生健全完美的人格、建立自信、培养较强的社交潜力和社会职责感奠定了坚实的基础；另外利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中即玩得痛快，又参加了社会实践活动，提高了学习兴趣，丰富了知识。

诚然，全班同学经过努力取得了必须的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级管理工作的努力的方向。

一年级班主任工作总结【篇7】

这学期，我担任了一年级（3）班的班主任，很开心我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养。

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿歌的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同；特殊的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得到了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生。

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班的李琦同学，每次上课发呆，不认真做作业，就算做了也是错误百出。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子，还经常和家长取得联系。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水，多穿衣服，注意天气变化等。

三、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如经典诵读比赛，拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如带校牌、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了，那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作者是美丽的！

一年级班主任工作总结【篇8】

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XX年一年级班主任工作总结

★为大家整理的工作总结频道 班主任工作总结XX年一年级班主任，供大家阅读和参考。请阅读本站工作总结频道。过去一个学期，在学校领导的统一组织下，在老师们的大力支持与配合下，各项工作顺利开展，在学习和生活中取得了突出成绩。本学期的工作总结如下：

1．加强学生思想政治工作，培养学生良好品德，净化学生心灵，努力培养红色专业合格人才。

为配合校团委、政教办工作，我们班积极开展了许多有益身心发展的活动学生的。比如《给操场周围人的一封信》、《寻找身边活着的雷锋》、《如何成为新三好学生》、《做一个正直的人》、《八荣八耻辱和我的行为”等等。同时，我经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生理清模糊的认识，提高思想境界。我还充分利用业余时间与相关学生进行了心心相印的交谈，及时对学生进行了针对性的教育。

二是加强班级管理，培养优秀的学风和班风，深入全面了解学生，努力培养“真诚、严谨、积极、向上”的班级集体。

一年级是学生世界观形成和发展的重要阶段。同时，他们也面临着如何适应高中学习和生活等现实问题。随着课时的增加和知识的复杂化，很容易出现两极分化，甚至有同学觉得文档的来源是：从网上搜集整理的。可以编辑单词版本。欢迎下载支持。

迷茫对未来失去信心。因此，加强学生的思想工作更加复杂和重要。这个学期，一方面，我主要加大了对学生自我管理和自理能力的培养力度。通过各种方式，注重引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上具备进取精神，逐步形成良好的自我管理意识，多方面培养他们的能力，让他们自己设计和组织各种活动，在活动中融入教育和娱乐。还注重培养学生的自助服务能力，让学生学会计划、做饭、自我调整，成为班组中班组的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我利用每周二的班会开展一些主题活动，比如学习经验交流会、意志教育、如何成为时间的主人、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好形成学风和课风。另一方面，我也承担起自己的责任，努力成为学生的榜样。

三、积极做好后进人员改造工作，努力让后进人员与失败者同行，与成功者同行。

后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，但也是提高班主任整体教育教学质量的关键环节。班上。对此，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，以诚相待，始终耐心帮助他们，并真正成为他们的知己。朋友们，

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最可靠的朋友。适时加强对成绩不佳者的心理疏导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，让他们实现自我价值。同时，我也为后进生创造条件和机会，让他们发挥自己的长处和长处，让他们尝到成功的喜悦和喜悦。

四、积极开展文体活动，做早操和课间操，加强学生体育锻炼，增强学生体质，提高学生学习效率。 高中生学习任务繁重，适当的体育活动不仅有利于学生体质的提高，也有利于学习效率的提高。为此，他们积极参加学校举办的田径运动会，开展班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次去现场和学生一起工作，给他们适当的技术指导，这样既可以防止事故发生，也可以加深与学生的情感交流。

5.积极与各学科教师交流，协调学校各方面的办学力量，发挥良好的纽带作用。

在我与老师们的交往中，我尊重他们的地位和意见，同时把他们当作班上的主人，当作我的好伙伴和知己。凡事主动与老师协商，听取并接受他们的意见。能够谨慎处理学生和老师之间的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免矛盾激化。对此，我平时多注意教育学生，让学生有礼貌，尊重老师的工作，树立老师的威信。 ，增进师生之间的友谊。

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总之，这个学期，通过以上的努力，我的课堂工作已经完成了。与以往相比有了很大的提高，学生的整体素质不断提高。这只是学生高中生涯的第二个学期。进入高中后，他们面临着文理分工等实际问题。高二的负担很重，工作会比较复杂。因此，这需要我不断的努力，艰苦的工作，及时总结经验。吸取教训，努力取得更加辉煌的成绩。

第四，有问题。

1。 工作中大胆实践、不断创新的意识不够强。 日常工作的时间比较多，主动创新的时间比较少； 管理工作多零碎思考，少统筹。

2. 各方面素养有待进一步提高。 虽然我平时很注重学习，但我学习的并不深入或彻底。 学习水平不高。 尤其是文化素养、科学思维、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面尚有欠缺，与其他相比仍有较大差距。

一年级班主任工作总结【篇9】

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

3、加强正、副班主任之间的沟通。

我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担任的工作还很多，所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

一年级班主任工作总结【篇10】

从事教育工作几年，第一次担任一年级的班主任，深感工作的不易和繁琐，同时也能感受到在每天的课堂管理中的个人成长。在这个过程里离不开学校先进的育人理念、办学宗旨和同事的帮忙提点。而能让个人的教学管理能力不断提升的最有效的方法之一，便是自我反思。

一年级的孩子，由于年龄小，自制力差，再加上刚从幼儿园的教育模式中脱离，各种小学生行为习惯还没有养成，所以上课出现不遵守纪律的现象在所难免。作为一年级的老师，遇到这种情况先不要着急，只要有爱心、耐心，再加上一定的教育措施，相信孩子们好的课堂行为习惯一定会养成。

一年级的孩子一入学，我就组织他们认真学习小学生一日常规要求，让他们认识到小学和幼儿园的不同，早早做到心中有数。比如早晨到校先把一天需要用到的书本和文具放到桌子里，然后阅读绘本。再就是一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的概念理解不够，也把握不好尺度。为此，教师对学生提出的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细、要实，要学生一听就懂，知道做法。比如在要求学生上课要专心听讲时，就首先让他们明白怎样做才是专心听讲。为此我就编了一首儿歌“小朋友，要记住：小眼睛，看老师。小耳朵，听老师。要发言，先举手。头正，身直，脚放平。有时学生上课开小差，做小动作，老师一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，这样既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

小学生持久性差，意志薄弱，容易出现循环往复的现象。因此，培养学生的良好习惯是一项长期的、艰苦的工作。为了巩固教育成果，我也挖空心思。一般情况下，每个人都想知道自己通过努力所做的事会得到人们怎样的评价，一年级的学生更是如此。为了迎合学生的这种心理，对表现出色的孩子我都是及时大力表扬，这种表扬，有时是一种赞许的微笑，一次亲昵的抚摸，一句由衷的赞养。有时是给一朵小红花，送一颗小红星等。当然大多时候都是当众表扬。对那些不好的、退步的及时提醒，循循善诱。提醒方式也很多：可以是自身示范，可以是谈心教育，可以是榜样学习，总之都是以鼓励为主，激发学生的信心。

一年级小学生年龄小，自我教育控制的能力差，处理不好学习和玩耍的关系。导致了上课拖拖拉拉，完不成学习任务。这首先需要老师在课堂上要创立一个自主学习的环境。而要想使学生自觉主动的参与学习，学生要有足够的情绪上、心理上的安全感，使学生有勇气迎对学习的挑战。为此，在教学中，教师要确定好自己的位置，“微笑着面对每一个学生”，尊重、爱护、喜欢每一个学生，善于蹲下来与学生谈话，使他们感到老师是他们的学习伙伴，是他们的大朋友。使学生信任自己，这样就拉近了师生间的距离，让学生亲其师，才能信其道。良好的师生关系无比重要，教师不能用不恰当的评价把学生推向消极的一方，尤其是一年级的小学生，需要更多的证明的鼓励与肯定来让学生获取心理上的安全感，给他们创造了自主参与学习的良好环境。

老师还要让课堂生动起来。这要求老师在课堂上的语言充满童趣，更重要的是还要有符合儿童特点的，学生喜欢的教学方式。比如一年级的小朋友有意注意时间短，一般只有15至20分钟，因此，我们可以利用孩子的无意注意，在学习中适当穿插儿歌，开展游戏，让课堂动静交替，让学生保持较强的求知欲望。

再就是老师要大胆放手，给学生创造自主学习的机会。以前总觉得一年级的自我学习能力差，但逐渐放手后，发现不少惊喜之处，如让个别同学充当小老师的角色，让其带读；以四人小组为单位进行合作学习。并舍弃那些学生厌烦的过多的讲解，在教学中，注重学生的参与，学生能做的，让学生去做，学生能说的，让学生去说。教师要多听学生的意见，努力为学生创设自主学习的机会。这样他们才能更好的体验到成功的快乐，激发学习的兴趣，从而以更高的热情投入到学习中来。

以上是个人一个月以来从事一年级教学工作的体会和反思，我相信只要在日常教育教学工作中，遇到问题多动点心思，多费点力气，多下些功夫，在驾驭课堂和班级常规管理的能力必定能逐步提升。

一年级班主任工作总结【篇11】

开学之初，万幸得到彭老师垂青，我有幸加入了一年级中心组，跟着陈燕老师“南辕北辙”，转眼一年。话说“南辕北辙”，一点不假。在这过程，更印证了一句古话：“读万卷书不如行万里路。”

我每去一所学校教研，都有着不一样的收获，这都是中心组工作给我带来的意外收获。首先收获“专家”美誉。我是一名教育新兵，由于师出有名——处处打着红姐和燕姐的旗号，见者皆称“专家到访”，好不客气。我虽有点飘飘然，但仍十分清醒。我十分喜欢听取同行真正专家们对讲课老师的点评，我折服于她们思路的清晰和流利的表达，对问题独到的见解。当然我也不怕贻笑大方地说说自己的想法，这无疑是个学习和进步的过程。次获机智和敏锐。在评课过程中老师们不是每时每刻都有统一的意见的，有时的争论还会挺激烈。

我最喜欢遇到这样的情况了，因为有火花才有激情和动力。我听见不同建议时，常常觉得谁都有道理，于是我就使劲地把头点得跟小鸡啄米一般。在听的过程中，自己也在积极思考，想着辩驳的方法等等，这是个锻炼思维的过程。再获舒坦和淡定。最清楚自己的个性，有什么都是不吐不快，有时会把握不好分寸和时机，会闯祸。但是，彭老师和陈燕老师都能以宽容的心去看待问题，认真指导，使我不得不感激，使我深深体会团队的温暖，使我放开步伐向前。从我的第一节公开课与彭老师接触到陈燕老师带我去兄弟学校学习指导，每一个细节我都记载于思，感恩于心。因为这种亲如一家的氛围，让我敢于发表自己的看法，渐渐地由紧张怕被笑话变得镇定许多，以后我还会为自己鼓劲，加油。

同获个人信息素养提升。通过集备，教研，我逐渐重视网络资源和重视建立自己的个人博客，不断为自己的工作的小阵地和战斗的最前方供给战略储备。因为我认识到，只有通过交换而不是掠夺才不至于使自己的知识枯竭的危险。庆获一年级教研知识。

通过近一年的关于一年级的教研，使我领悟到了更多更专更新的一年级教学技巧和方法，使自己在一年级的教学上目标更加明确少走弯路。把一件事做专做细是会获得更多新知的良好途径。本学年，我就选择上了一节一年级口语的公开课，效果良好，这大大更强了我在一年级教研中的信心。通过完成一些工作小结，有利于理清自己工作的思路，在笔录的过程中，我还可以挖掘一些新的想法，也为自己的工作历程留下了很好的记录，便于以后工作的开展。这一切，也符合了我个人三年工作计划的要求。我希望，自己还要不断完善自己的工作，做到有序高效。在今后的工作中有机会涉及更多的方面，能有更多机会和前辈掎的老师学艺交流。

一年级班主任工作总结【篇12】

一、抓常规训练

学校生活，要求孩子们树立严格的群众和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不必须做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、联系实际，寓教育于活动之中

联系班内学生的思想实际，透过有好处的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。透过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。

三、耐心教育，以表扬为主

爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的用心因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如:上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的用心因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，到达取长补短的目的。

四、以身作则，做学生的表率

一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。

五、做好后进生的转化工作

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予个性的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地应对学习。课外用心辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

在这学期中，我与学生在一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

一年级班主任工作总结【篇13】

xxxx学年第一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级(3)班班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面，我班在校考试中我班总分平均分年级第一名，年级朗读比赛第一名;纪律方面，本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，本学期获得13次的明星班的称号，每月都被评为文明班，期末校班级量化居年级前列;体育卫生方面，参加一年级广播操比赛我班获得优秀，我班学生对值日工作非常认真负责，教室的保洁工作做得较好，地面干净，而且坚持每日拖地;思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外，我们还开展的以下工作

：

1、德育为本 坚持正确的教育方向

全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

2、注重培养 培养优秀学生干部，树立良好班风

培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。

3、多方协作 与科任教师协作，掌握学生动态

平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

4、注意点滴 注重学生的个人养成教育

教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

5、素质为主 开展各项活动，丰富学生视野

积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立手工活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如创建特色班中，我班开展了经典诵读的活动，学生兴趣盎然，收到了很好的效果。

6、真抓实干 抓好优秀、转化后进，促进中等

深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黎子睿同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。

7、巩固同盟 经常家访，及时与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。

8、潜移默化 为人师表

身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，我非常注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。

成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。

小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

一年级班主任工作总结【篇14】

本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下：

一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前。

1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。

2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。

3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。

4、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

5、抓好校风的养成。

以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

6、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。

7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。

为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。

二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展。

本年度，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡发展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜明的校园文化。深受好评。10月份顺利通过了国检。

三、严抓教学常规，规范教学秩序。

1、本年度我校加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

(1)抓备课。

本年度教导处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使了教师改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。

本年度继续加强听课，采用随堂听课制度，教导处分组深入班级听课评课，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

(3)抓作业批改。

本年度学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了八次，大部分教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加强对差生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

2、加强毕业班的教学管理力度。

学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员认真批阅，在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成绩获第一名的好成绩!单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。

四、加强教师培训，提升教师素质。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

2、积极开展教研活动。

(1)本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展示课、科任教师开讲了、过关课、常态课比赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个老师的执教能力和教学水平，x月份，两位老师参加了总局骨干教师评比。有位老师被评为总局级骨干教师。

(2)学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、积极选派教师外出观摩学习。

本年度，依据上级要求，我校选派老师参加了总局举办的小学科学教师“学科素养”专题培训班，选派教师参加了森工总局教育局小学科语文教师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派两名教师前往参加聚焦学科核心素养，提升教师专业发展高峰论坛。暑假期间在参加了励耘师培教育咨询中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，教师参加了总局培训。以上老师已将所学到的知识及时与全校教师进行分享，让全校教师不仅学到了课堂改革的宝贵经验方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了教师们的课堂教育教学水平。

五、开展了丰富多彩活动，为提升学生综合素质搭建成长平台。

1.加强安全知识的普及和教育，开展了“交通安全进校园——交警讲座”活动，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生安全日之际，开展了“六个一”安全教育的系列活动。

2.开展“文明、美德、守则、规范知识竞赛”活动，通过此次知识竞赛，使学生们进一步掌握了《守则》《规范》的内容和要求，有效地促进日常行为规范养成教育的落实，为进一步构建文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份，在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲比赛，让文明之花，香飘校园。

3、与国土资源所联合举办了“节约集约利用资源倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生认识到保护地球的重要性。

4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一吸收新队队员大会的同时，各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。

6、开展了征文比赛、写字比赛、数学百题竞赛。

7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的热爱之情，同时也展示了红旗小学孩子们扎实的英语功底。

9、我校教师积极参加林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会，展示了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的成绩。

9、社团活动至今，以“激发兴趣，挖掘潜能，培养特长，提高素质”为出发点，开设了舞蹈，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素质教育的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观，零距离感受军营生活。

10、12月中旬，学校在一、二、三年级隆重举行了亲子工作家务技能大赛，比赛现场气氛热烈，家庭氛围浓厚，每一组的家庭的作品极具创造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活灵活现。学生在活动中得到了锻炼。

11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创建了良好的校园文本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，构建有特色的书香校园文化，提升了学校品位。

六、重视日常安全教育，树立安全保护意识。

1、安全无小事。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，进一步完善了《安全工作奖惩和责任追究制度》，把安全工作作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。

值周教师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。

另外，我校还不定期的进行安全演练，提高学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

七、存在问题

1.为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。

2.管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。

3.教师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。

4.教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。

5.教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。

八、努力方向

1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。

2.小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。

3.加强队伍建设，为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。

4.加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面加强管理，使教师成为研究性的教师队伍。

5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。

回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。

一年级班主任工作总结【篇15】

本学期，我担任一年级三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校条件改善之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为培养学生良好的行为习惯的最为重要，

收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样

一年级下学期工作总结精品15篇

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在时间的长河中我们都有过不同的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结对我们自己的帮助很大，大家知道总结范文要怎样写吗？下面是小编精心为你整理的“一年级下学期工作总结精品15篇”，相信会对你有所帮助！

一年级下学期工作总结 篇1

一、 基本情况概述

这学期我担任了一年级(1)班的数学课，共有学生45人。虽然学生的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年多的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法;人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯不好，造成了成绩较差的现象。为了更好推动今后的教学工作，特作如下总结。

二、取得的成绩

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、存在的不足

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。

四、改进措施

1、狠抓学风。我教的这个班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的.问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。后进生基础太差，还有两位这学期刚转入的学生，考试成绩都很差，我找他们了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。

2、一年级数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力, 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。

一年级下学期工作总结 篇2

一学期来，我校认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建设，求真务实，与时俱进，各项工作取得了较好的成效。

一、建构学习环境，促进教学实践

利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位教师的经验与实践进行思考，交流促进教师学习技术的提高。共同探讨解决教学中存在的问题；通过活动的参与，帮助学校提炼经验，找出问题，解决问题。

二、积极开展各项专题教研活动。

我校组织了很多各式各类专题活动，突出我校教研工作的特色，通过活动促进教师综合素质的提升。主要的教研活动有：

1、组织集体备课。

本学期进行由同年级同学科教师参加的集体备课，并且及时整理资料。在大家的共同努力下，活动成效显著，博得教师的赞赏。

2、开展“走出去，请进来”活动，加强对教师业务能力的培训。

有针对性地组织教师参加各级各种培训。在这一学期里，我校曾选派教师外出到丰润区新城道小学、东实验小学、天津南埋珠小学参加听课，向外地学经验，向内促自学，不断提高教师的教研水平和教学能力。通过课前说课、课堂教学、课后评点等形式，让教师之间进行互动，使老师们学到教学新理念，教学新方法，取得了良好效果。

3、开展“同课异构”教学活动。

为进一步推进课堂教学改革，为教师提供一个相互交流、相互学习的途径，我们在校开展公开课、示范课、达标课、年轻教师汇报课的基础上，继续开展“同课异构”活动，现在已形成“每月校内联课”和“学期校校联课”的良好教研氛围。骨干教师上同一节课，同学科教师和中心组成员参与听课，课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读、教材重难点把握、教师角色定位、学生学习方式、师生有效互动等等方面进行多角度、实事求是的点评和研讨。

4、开展优秀教师课堂教学展示活动。

为深化教师岗位大练兵活动，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进青年教师更快更好地成长，中心校推荐的青年教师在为期两天的时间里同台竞技，展现了我校青年教师良好的素质和风采。通过这次教学比武，青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材、精心设计教学的重要性，真切体验到加强自身基本功训练，努力提高自身素质的紧迫性。另外，我们还通过骨干教师课堂教学展示活动，向广大教师展现我校骨干教师的教学风采，既发挥了骨干教师的辐射引领作用，还掀起了广大教师学习先进教学经验的热潮。

5、开展“三文”评选活动。

我们在继续开展有效教学课题研究的基础上，通过举行教学论文、案例评选活动，不断总结课改新经验，新成果，激发了广大教师参与教学理论研究的积极性，从而提高业务素质。

6、鼓励教师进行课题研究。

到年底，我们组织的写字课题研究已经结题。在开展大课题研究的基础上，针对教师初步接触课题研究，对课题研究的流程、步骤不是很了解，我们尽量帮助教师挑选比较合适的、易于操作的小课题。如：《如何让学生喜欢学习数学》、《低年级探究式教学初探》、《我的有效课堂教学》等等，使教师们尽快进入课题研究中来。

三、开展网络专题教研活动。

一学期来，我校将网络教研活动与常规教研紧密结合，根据现实教研中的一些热点问题为网络教研提供研讨话题，激发老师网络教研兴趣，延展、深化常规教研，最终达到两种形式教研的相互弥补、相互辉映。在网络平台上，我们继续鼓励教师将教学中的疑难问题提出来，让全校教师进行讨论，要求教研室每位学科教研员必须通过各种渠道找出问题准确答案，及时解答教师的问题。

四、重视教学反思，提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。

今后，我们将进一步积极完善教研制度，认识提高教学质量与认真教研的必要性，教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，继续创造性地开展教研工作，为提高教育教学质量做出应有的贡献。

一年级下学期工作总结 篇3

转眼间这学期已经结束了，回想来××中的每一天，都那么充实，对我而言，尤其是这学期，觉得自己收获很大。不管是是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾

一、培养学生的良好的习惯

学生已经经过了半学期的学习，大部分学生已经适应了小学生活，能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟一年级学生年龄小，自控力能力差，持久性差。

我从培养学生良好习惯入手，结合学校的三个习惯的培养，组织好学生的纪律。在走廊中，让责任心很强的刘帅、孙悦来监督管理。随时发现问题随时教育改正。教给他俩工作办法，尽量让学生违纪的行为消失在萌芽状态。他们有时让学生重新走，有时让学生看别人怎么走等，使形成了良好的习惯，学生在走廊里能自觉的遵守纪律，互相监督学习。

利用晨会课、班会课教育学生养成良好的文明习惯。学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。

特别是这学期，注重学生自主学习习惯的养成，利用自习课，任课教师上课反映情况，强化学生上学期学生自主学习的习惯，人人管理好自己，自己争做班级的主人。

成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。我相信，在我的班主任工作，会在校领导的关心与指导下，在吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。最后谢谢大家对我工作的支持!

一年级下学期工作总结 篇4

时间飞逝，我在美舍已有一学期了。回想，度过了美好忙碌而又充实的一学期，却又仿佛昨天。从入校园那天起，就感觉时间在匆匆地流走，这学期初孔校就组织了我们开展“两备两上两评”的目标教研活动，并邀请了专家张主任为我们的教研活动进行点评指导。这次考研活动一直持续到18周，让我学到了很多教学专业知识。4月份，学校给了我一次机会，让我有幸带一年级数学，由于教学经验尚浅，感受到自己肩上的担子非常重，来自教材与对学生不熟悉让我倍感压力。因此，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢，课前除了认真学习钻研教材外，还虚心向其他教师学习，查阅相应的教学案例，从而在熟悉教材的同时，不断总结教法，学法。也非常感谢凌昱老师和曹勇慧老师，他们给了我很多的指导与帮助，每次课都能很有针对性地给予指导，尤其是凌老师，总是孜孜不倦，不厌其烦地指出我的每一个问题并提出宝贵的意见和建议，以及严谨、专业的指导。这让我学到了很多教学专业知识的同时也学习了其他综合业务。还有其他老师都会热心地帮助我、鼓励我！让我感受到了美舍这个大家族的温暖，品尝到了爱的味道！

现针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。

一、本班学生基本情况：

刚接手时，我便能感受到孩子们地学习的强烈求知望。本班（一3班）学生38人，大部分上课能够专心听讲并能及时完成作业，课上能积极思考并回答老师提出的问题，有几个学生思维非常灵活，很多知识一点就通，而且能比较完整地说出想法。但是也有一部分学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想经常开小差，手上总爱玩一些东西，纪律性不强，导致听课效果不好。老师布置的作业经常不按时完成，以致知识点有漏洞，导致学习成绩差。这样久而久之就会形成两极分化。

二、工作中的教学经验：

1、认真钻研教材，精心备好每一节课，每次课前都会向凌老师进行多次说课，如何将本节课的重点难点突破，如何设计问题，如何让孩子更容易接受新知，如何调动孩子们的积极性，让孩子们喜欢上数学。每次考前都会对考试题型进行研究，孩子们模拟测试后会对易错题和重难点进行讲析和反思。争取下一次不犯同样的错误。

2、加强了对后进生的辅导，由于他们上课不专心听课，课上我会多关注，多给机会让他们回答问题，一来让他们少分心认真听课，二来锻炼他们的表达能力，课后也会多花一些时间每天针对不同的学生的掌握程度将对他们进行课后辅导。这些辅导效果也是比较明显的。使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。看到他们能自信的说出解题方法，这是我最开心的一件事。

3、注重口算。尤其后面学习了进位加法和退位减法，我对他们口算抓得较严格，让他们每天必须练习20道及以上口算，口算差的及时与家长沟通。全班同学口算均有提升。

4、我很注重练习课，我认为练习课是孩子们知识掌握情况的一个梳理和检测、强化。通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

三、工作中存在的不足之处：

1、一些学生对学习目标不明确，学习态度不端正。上课听课不认真，小动作较多，个别家庭作业时常不及时完成。个别学生家庭作业不及时交。对于这些学生，未能采取有效措施及改正方案。

2、下学期将在教学设计上更有层次一些，使各层次学生兴趣均有提高。

四、针对工作中存在的问题和不足，在今后的工作中应抓好以下几点：

1、结合教材内容，精心备课，挖掘教材的趣味性，充分以学生为主体，提高学生的学习兴趣，抓牢基础知识，做好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向同年级及各年级老师学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。注重学生知识运用的灵活性。特别注重学生学习能力的培养。

2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。争取不要拉近两极分化距离。

3、及时采取有效措施让课上不认真的同学养成认真听课的好习惯。因人而异。如：奖励法、鼓励表扬法，多表扬，表扬的语言要丰富饱满，让学生从表扬中体会进步的喜悦，从而提高对数学的热爱，养成良好的听课习惯。

4、这一学期，孩子们的书写差，卷面很多孩子没有保持每天都干瘦整洁的习惯。下学期，要加强孩子们的书写，严格要求，让每一个孩子都能养成好的书写习惯。

5、加强与家长沟通的及时性，反映孩子的最近表现，让家长配合一起工作！

我相信一份耕耘，一份收获，“学无止境、教无止境、研无止境”是我们永远的教学教研方向与精髓。下学期，加油！

一年级下学期工作总结 篇5

一、教材分析

通过数学活动，培养小同学们的认识能力，通过提供充分的条件，为同学们设计多种活动引导他们运用各种感官观察和了解数与数的相互联系，从而培养他们发现问题，提出问题、解决问题的能力。一年级数学教育的内容主要有分类、数的分解、排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4内的加减，（20以内的加法、减法、连加连减及加减混合，由于对同学们而言，有一定的难度，老师建议重点讲解暂时不将新课）有关的几何形体和事物的时间（如认识钟表）、空间关系的粗浅知识以及简单的测量活动等。

二、教学目的要求

1、在教学过程中，小同学们在老师的引导下能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确地进行加减运算。

2、在活动中培养学生的多种能力：观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

三、学生基本情况分析

由于每个学生的基础存在差异，孟凡越和常心怡两位小同学的数学基础与张零予相比要强些，所以老师准备对张零予同学在教学进度上稍微放慢一点，以便其能跟上前两位小同学，总之老师因材施教带领同学们认真开展数学活动，使每个孩子都来原来的基础上有所进步。

四、教学措施

一年级数学学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象、比较、分析等内在的思维活动，所以数学教学活动中老师准备让数学知识与同学们的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养同学们对数学的学习兴趣，并创造和提供一定条件帮助他们合理的运用所掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。

五、综合计划

帮助并引导同学们自己动手制作三角形、椭圆形、梯形等。

一年级下学期工作总结 篇6

本课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课，我认真学习了《品德与社会》课程标准，并遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。

一、明确课程性质，全面把握课程目标

本课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。

二、让品德教育回归生活，突出课程的经验性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社会生活的知识和能力。

三、追求教学的有效性，打好做人的基础

新的教学目标观告诉我们，培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则，最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思考问题的取向，如换位观（假如我是你，假如你是我）、双赢观（大家好，才是真的好）、依存观（我离不开你，你也离不开我）、分享观（有福同享福更增，有难同当难减少）等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此，我们在教学中有机地结合校本教材《理解与宽容》《感激与欣赏》，对学生进行教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。

一年级下学期工作总结 篇7

紧紧围绕学校工作方针，在学校各处室的指导下以文明创建为载体，提高学生的基础文明素养和综合素质，加强师资队伍建设，进一步增强了全年级教师的责任意识、岗位意识、求真意识、服务意识，建设一支“风气正、学风浓、求上进、促和谐”的一流教师队伍，现将本学期年级组工作总结如下：

一、坚持以德育为首位，积极实施自主发展教育，实行人本管理。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义、社会公德及正确的世界观、人生观、价值观教育，以每周的班会课为主阵地，结合每周的升旗仪式，经常对学生进行正面思想疏导。通过法制讲座、法制宣传等一系列的教育活动，增强学生的时代责任感以及遵纪守法的意识，发挥学生自治的优势和能力，建立学生自律委员会，不断提高学生自我管理水平，增强学生的思想觉悟、道德水平及综合素质，认真组织学生参加社会实践活动，培养学生劳动观念、吃苦耐劳精神和民族自豪感。

二、加强常规管理，强化对学生的指导，建立立体式的管理网络。

1、明确班主任管理职责，强化对班主任工作的八到位管理，建立督导、评估机制，强化竞争意识和责任意识，签订班主任管理责任状，评选优秀班主任，提高班主任工作的科学性、时效性。

2、组织学生认真反复地学习并严格执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《北大附中学生在校一日常规》强化学生纪律观念，培养学生的自我管理、自我约束和自我学习能力，努力减少严重违纪事件，确保各班级具有优良秩序和优良学风。

3、积极开展“我与文明同行”活动和“常规管理月”活动，引导每位同学争当“道德模范”，争创“文明寝室”、“文明班级”，及时表扬先进、批评教育处理违纪学生，弘扬正气，杜绝歪风邪气，切实提高学生的文明素养和综合素质，使全年级学生形成良好的行为规范。

6、加强卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，配合政教处、团委搞好教室、宿舍、清洁区的卫生，创建一个优美、舒适、整洁的校园环境和学习生活环境。

7、以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用，通过家长会、家访、通讯联系等形式加强与家长的联系，发挥家庭的教育作用，结合研究性学习，开展社会调查实践，让学生在社会活动中进行自我教育，发挥社会活动的教育作用。建立由班主任、任课老师、学生管理以及职能处室、年级组、家长管理组成的三横三纵立体式管理网络，调整、充实高一年级学生自律管理委员会，使学生学会自我管理，提高管理的辐射能力，真正使管理落到实处。

三、坚持以教学为中心，强化过程管理，积极进行教改实验，切实提高教学质量。个人工作总结范文

1、强化教学常规的检查和督导，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，强化教师责任意识，确保教学投入，杜绝离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。

2、深入开展教学研究，深化备课组工作，组织老师认真学习教育教学理论，转变观念，大力提高课堂教学效率，深入研究新教材和新课标、以适应新的教育教学形势的要求。牢固确立“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学思想，精讲精练，讲练结合。

3、全面实施课程改革，深入开展综合实践活动，加大研究性学习的力度。积极探索符合我校实际的、适应新形势发展的教育教学方法。

4、抓好训练与考试，有计划地做好练习的安排，控制好练习的量，提高训练的质，做到精选精编，注重批改与讲评，自编定时练习，做到有发必做、有做必改、有改必评、有错必纠。认真严密组织调研、期中及期末考试。在命题、监考、阅卷、分析等各个环节科学、严格、规范地操作，提高学生的应试技能、提高考试的效度，切实为教与学提供依据。

一年级下学期工作总结 篇8

一年来，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、思想上：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学上：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、考勤上：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

一年级下学期工作总结 篇9

我是一位待进者

我是一位理想派。想独善其身，教化众生，现实社会近乎不可能，可是我还执迷不悟。别人忙着找关系，上下求索奔前程，我独岿然不动，干高中年级主任这一行当一眨眼就是七年！这是对教育的一种痴迷，关心我的老同事谓我“不开窍”！

我是一位激进派。性格有时很火爆，为了集体利益，不惜得罪权贵。为了工作高效率，谁延误时机，我的脸色对谁就不好看。急躁冒进也还是有点。好在现在的同事理解支持我，“路遥知马力，日久见人心”嘛！

我是一位改革派。教育常有新招，工作常有新路，间或常有新局。不听指挥也是有点，尤其是领导瞎指挥时。据可靠消息，县教育局长还批评了我写的上一个学期高三工作总结（可惜全县公开发表了），说是我们九中成绩的取得是与上级对抗的结果！其实，我真冤枉，只不过是我当时作为高三质量第一直接责任人，办事独立特行，以非常之举措，成就非常之成效而已。

我是一位社会人，很想现实一些，很想融入社会大家庭。我要努力的改变自己，完善自己，但是我并非圣人。此时，我想起了我曾经写过的每日一言：“活鱼常激流勇进，唯有死鱼随波逐流”。

后记：

因为去年期末遭遇大雪，全市统一提早紧急放假，总结来不及上交，直到今天学校准备新学期开学，才匆忙完稿。

一年级下学期工作总结 篇10

转眼一学期工作又近尾声，担任一⑵班的班主任也快一年时间了。相比上个学期的忐忑，感觉自己这个学期少了一些盲目，多了一些理智。总的来说，觉得自己所付出的辛苦没有白费，班级管理很多方面都比自己当初预想的效果要好。孩子们已经是真正的小学生，通过一年的学习与锻炼，有大部分孩子养成了良好的学习与生活习惯，这对他们将来的学习生活将起到无足轻重的作用。虽然工作繁忙，大多数时候都忙得身心疲惫，但是，接触了一年，跟孩子们有了一定的感情，发觉自己越来越喜欢这个班级，越来越喜欢这群孩子了。一年的班主任工作给我的最大感受是：老师跟孩子的感情培养对老师的教学起着很关键的作用，当然其中也少不了一些沟通，一些交流，一些方法与策略。

一、亲近关爱学生，树立自身威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”在平时的工作中，我特别注意体贴和关心学生，让他们感受到我是站在他们一边的，我做任何事出发点都是为了他们好，以便各项工作能够顺利开展。低年级的孩子喜欢围着老师转，我常会把孩子叫到身边，和他们聊聊天，并在轻松愉悦的聊天氛围下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。学习上，对于有困难的孩子，我总是手把手地教他们读书、写字；生活上，学生遇到麻烦事，我都会在第一时间帮助他们解决。

在亲近与研究学生的过程中，我非常注意展现自身的素质和涵养，如得体的着装、工整的板书、标准的普通话，都使学生对老师既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任应有的威望。这样，教育就能取得事半功倍的效果。

二、树立良好班风，狠抓习惯养成。

⒈营造家的温馨，发挥家的力量。

本学期开学第一堂课，我仍是在黑板上写了个大大的“家”字，让学生感受班级好比自己的家，作为一家人，我们应该时时把“家”放在第一位，为“家”考虑，为“家”争光。这样不但进一步培养了学生的集体荣誉感，增强了班集体的凝聚力，也为狠抓习惯养成打下了良好的基础。一学期来，班级的日常评比扣分次数很少，班内绝大部分学生都十分珍视班级荣誉，能够自觉做好各项常规要求。

⒉抓好常规管理，培养良好习惯。

通过上一期的学习与训练，学生已经对学校的许多规矩、要求比较熟悉，但因年龄关系，小部分学生自控力差，有时难免调调皮，不能严格要求自己。因此本学期，我更重视学生的习惯养成了，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间游戏？事无巨细，耐心教导，使孩子们明白必须这样做，什么不能做，所有的规矩约束都是为了帮助他们养成良好的习惯，而良好的习惯会使人受益终身。这样一来，孩子们明白了老师的用心良苦，也就不再抗拒这些约束，自律性也有所增强。

另外，我积极钻研教材教法，课堂上尽可能地进行趣味教学，时刻注意调动学生的积极性，使学生在日常学习中，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我常利用班会、晨会对学生进行思想教育，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样，使每个学生都能有章可循，有样可学，班内洋溢着一股积极向上的风气。

此外，本学期，针对当前诸多不安全因素，特别是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理能力较差的特点，我着重加强了对学生的安全教育工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会等机会及时地对学生进行各方面的安全知识教育，使每个学生意识到“生命诚可贵”，从而珍惜生命，重视安全。

三、组建班干队伍，实行自主管理。

作为班级管理者，要想管理工作事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。通过上一期的观察，我发现有一批孩子不仅成绩优异，而且自律性较强，能够在班内起到表率作用。所以这学期，我选拔了这些孩子担任“班级小管家”，每天各司其职，分管班内的早读、纪律、卫生、文明礼仪等方面，让他们代替我管理班级，并在管理的同时锻炼自己的能力。同时，我还定期在班干部中开展批评和自我批评，让孩子们意识到当班干部不是为了一时的光荣，而应更加以身作则，成为班级中各方面的模范。同时也让学生明白他们既是集体的主人，更是集体的一份子，班级事务大家管。充分发挥了班干部的积极主动性，让他们自觉地把班级管理好。一期来，这些孩子不但工作大胆，做事还很有条理，在班上的威信也提高不少，我不在的时候，他们能够把班级管理得井井有条。

四、加强家校联系，形成教育合力。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。对于一年级的小朋友来说，家长与教师配合好，更能把孩子教育好。我常给家长们打电话，交流怎样共同教育好孩子。每当学生身体突然不适，或者在校表现异于平常，我都会第一时间联系家长，避免了很多麻烦。通过电话联系，即使是周末，我也可以给家长一些指导孩子复习的建议，有效地帮学生提高了学习质量。当然，家长们也做到了最大程度的配合与默契，这样是非常有利于孩子们的成长的。

五、继续再接再厉，争创班级新高。

通过一个学年的班集体建设，我们一年级⑵班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，一年的班主任工作也让我收获良多。但细细回顾，其中也还有很多不足之处，需要我在以后的工作中加以改进，不断完善。

⒈、班级管理工作虽有条不紊，但还得加强一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但有时候我要求得还不够严格。

⒉、要更加“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

⒊、可能因为杂事太多某些太繁琐，某些班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。

⒋、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、早读纪律、两操等，要不厌其烦，天天讲，天天抓，不能松懈。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，其中有感慨，有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受，我会说，确实很累，但真的很充实。充实的背后，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进，我将不懈努力，把我的班级管理得更加有声有色。

一年级下学期工作总结 篇11

本学期，我担任一年级（7、8）班数学教学工作。勤勤恳恳，兢兢业业，圆满完成了学校的教育教学任务。为发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

一年级下学期工作总结 篇12

一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是学校的特色项目——奖卡，坐姿好的，上课表现积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用铜星激励学生，效果很好。

二、表扬孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励他铜星了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。_同学就是这样的孩子，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。

三、做好传染性疾病的预防工作。

春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此在预防传染性疾病方面我做了大方面工作，对有水痘、发烧的学生及时隔离并上报学校，对教室定期消毒等。

四、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会通过短信平台与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。我们班还有几个孩子的家长都在国外，他们在父母的关爱中得到的较少，对于他们我也经常与其谈心，多送温暖，家长们从国外打来电话，言语里充满了感激。

五、存在问题

1、学生书写习惯差，不认真。

2、个别学生卫生习惯差。

3、管理方法不够新颖，班风无明显进步。

六、采取措施

1、以勤立身，增强自身的榜样作用。

2、加强思想教育与个别指导。

3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。

4、教学要注意及时回顾，反馈补救。

总之一学期来，本班各项活动开展得有声有色，。努力完成教育教学任务，提高教学成绩。

一年级下学期工作总结 篇13

一学期来，我认真学习《新课程标准》，《数学个性化备课经验》，并结合数学学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力而深入地进行课堂教学，大胆实践。下面将一学期来的工作情况小结如下：

一、设计数学游戏，使学生“玩”在其中

根据一年级学生心理特点，在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学，应该成为低年级的重要形式。比如：计算，本来非常枯燥，我设计了如下游戏：

1、个体活动游戏。上课开始进行“快乐邮递员”游戏：让学生通过计算，然后动手送信，学生非常兴奋，爱上了计算。

2、集体合作游戏。设计了“接力赛”，通过集体的努力，哪个小组最先完成，并且正确无误，则获得胜利。培养学生的集体意识、合作意识、竞争意识。

3、师生互动游戏。为了测试学生掌握的情况，可以组织师生互动游戏“最佳默契奖”。师与生像电视上作节目一样，同时将结果写在纸条上，并同时亮出。既活泼，趣味性强，又提高了学生辨别正误的能力，真是一举两得好办法。通过诸如以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。

二、创设问题情境，让学生广开思路

精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境，使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识，发展思维，同时获得美的享受。

1、留有思考空间。老师向学生展示学习素材后，教师不能滔滔不绝地讲个不停，要给学生留有思考空间。学生有了自主探索，自主研究，就能对所学知识有较深的理解，从而提高学习质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。

2、学生数学个性张扬。在充分备课的基础上，把握重点、难点，允许学生独立的合理的方法，充分借助他们已有的经验，在体验中体会到新知识新方法的好处，从而接受新知识，理解新知识。

三、对每一位学生说：你今天很棒！

关注学生参与学习的程度，注意学生学习数学的乐趣，让每一位学生体验到学习数学的乐趣和成功的体验，及时反馈学生学习数学的情况，说一句：你真棒，学生脸上眼里的自豪尽现眼底，我积极创设机会让学生体验成功的快感。

1、充分运用多媒体。小学一年级的学生对什么都好奇，我抓住该年级段的学生心理特点，组织生动活泼的学习氛围，运用多种手段呈现学习内容，辅助教学内容，如学习10以内加减法时，我把教材照成照片，发到电脑上，然后搜集西游记的主题曲，孩子们学的不亦乐乎。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。

2、提供机会。通过老师的合理启发引导，让学生经过自己的积极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想解决难题。有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在，当取得成功时，那份喜悦是别人难以体会的，可以说喜悦是发自内心的。由此生发的学习动力也是其它激励手段所不能替代的。

四、存在的不足

学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。

五、改进措施

1、狠抓学风

我所教的这个班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。后进生基础太差，如汪娜娜、郭盼盼这两位学生，考试成绩都很差，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。

2、一年级数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。

六、学生积极体验

注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。积极主动的活动是儿童获取知识、发展能力的重要途径。借助数学教材重的实践活动，让学生积极体验，发现数学就在自己身边，而且自己学习的数学也有很大的用处，这就是成功的数学教学。

七、有效改变教材

在教学为了更好地教学，我有时会改变教材，舍弃情境图，变情境图为练习，如学习统计时，我以我们班学生换牙的事情为本课的教学重点，把教材中的情境图作为学习新课后的练习，学习学习积极性高，效果较好。

在这一学期中有较多的收获，也有很多不足，如没有更实质性的课堂改革，没有更新颖的教学方法，教学上好像在停滞不前，我应多学习数学专业知识以理论带动实践。

一年级下学期工作总结 篇14

时间过的很快，转眼一学期又将过去，总结这学期语文教学，比上学期有进步，但还有很多有待提高的地方。

这学期以识字教学为主，课文比较长、有意思，所以相对于上学期的拼音教学来说，学生更有兴趣，老师教起来也比较容易。但一年级学生的识字量很大，我班学生拼音基础又差，所以要让学生掌握这些生字词也有一定的难度，怎样让学生轻松、愉快的掌握它们一直困扰着我。回顾这段时间的教学，我也吸取了一些经验教训，总结出了一些识字教学心得。从最初的让学生加一加、减一减识字到现在的编字谜识字，我采取了多种办法帮助学生识字，有的教学效果不错，有的教学有效性就没那么大。通过实践对比，我觉得编字谜学生的学习兴趣最浓厚，对学生的识字也最有效，编字谜既有效的开发学生的想象力，又把抽象的字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样在生趣盎然的生活情境中识字，识字效果事半功倍。当然只靠一种一种方法是不能长期吸引学生的兴趣的，多样、有趣的识字办法多管齐下，才能使学生把识字教学变为识字自觉，才能使学生真的乐于识字，善于识字，所以在这方面还要多思考、多请教。

这学期的另一个语文教学重点就是培养学生的朗读水平，上学期我班学生朗读一点感情也没有，怎样朗读我也没教好，所以这学期我利用早读的时间一边帮助学生疏通字词，熟悉课文，一边教学生怎样有感情的朗读课文。书读出感情了，也就说明把握了文章，所以教学生有感情的朗读课文不仅指导学生的朗读能力，也向学生渗透抓重点字词分析课文的方法，一举两得。经过一学期的训练，学生的朗读水平有了一定的进步。

这学期虽然取得了一定的进步，但在教学中还存在着许多的不足，如：教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。其次对不同学生还要有不同的教学方法，这样才能缩小学生间的差异。最后是对学生语言能力的培养还不够到位，一年级学生语言要有条理性、完整性。但我在培养学生的口语交际的能力方面还不够重视，下学期一定注意。

学生一天天学习，我的语文教学也在一天天学习，学生一天天进步，我的语文教学也要跟上脚步，不断前进！

一年级下学期工作总结 篇15

1、备课。认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对本学期教学内容做到心中有数。教学中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。体现在教师的引导下，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“易”变“难”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、认真批改作业

1、针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯。

2、注重对后进生的辅导。学生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

3、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的`依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中错误较多的类型依次进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。通过自己近两个月的努力，取得了可喜的成绩，在期末考试中，有两名同学得了满分，这学期刚入学不久的陈帅达到了70分的好成绩。平均分达到75分。

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育教学材料，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、认真听各位老师的公开课，自己上一节公开课，通过大家交流、讨论，掌握在新课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。

由于接手本班时间短，对学生的年龄特点、知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位，更重要的是部分家长没积极参与教育，学校、家庭的教育不能形成合力。

在今后的教育教学中，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以是为学生今后的发展服务。