班级检讨书9篇。
请遵循编辑的步伐，一同了解“班级检讨书”。你是不是也在寻找一篇符合要求的检讨书范文呢？因为各种各样的原因，我们都曾写过检讨书。在写检讨书时，语言使用需要特别谨慎，请您耐心阅读本文！
班级检讨书【篇1】
尊敬的老师：
上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
班级检讨书【篇2】
班级检讨书
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们：
大家好！我是××班的一名学生，我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候。我要对我们班过去一段时间的表现进行检讨。
我们班在课堂纪律方面存在不少问题。有些同学上课时缺乏注意力，容易分心，导致了学习效果的下降。而且，有个别同学常常迟到，影响了整个班级的正常教学秩序。这让我感觉到我们班的纪律需要进一步加强，才能让整个班级的学习氛围更加浓厚。
我们班的团结友爱精神也有待提高。在班级活动中，个别同学过于自私，缺乏与他人合作的意愿。这不利于我们班集体的发展和进步。团结友爱是班级最重要的力量之一，只有当我们同学之间互相支持、互相帮助时，班级才能更加团结，活动才能更加顺利。
另外，学习态度的问题也在我们班存在。有些同学对学习缺乏主动性和积极性，上课听讲不认真，课后复习不及时。这样会导致同学们的学习成绩下降，进而影响整个班级的学习水平。作为一名学生，我们应该树立正确的学习态度，提高自己的自主学习能力，主动参与到课堂中去。
在班级管理方面，我们也存在一些问题。有时候，班级组织不够严谨，管理工作不够到位，导致一些事务的处理不够及时有效。这给同学们的学习和生活带来了一定的不便，也影响了班级的整体形象。我们应当加强班委的组织能力，提高班级管理水平，使班级管理工作更加细致周全。
在此，我代表全班同学郑重承诺，我们将从自身做起，积极主动改正存在的不足之处，做到以下几点：
我们将端正态度，强化课堂纪律。认真听讲，积极思考问题，主动回答老师提出的问题，做到不分心、不迟到、不早退。
我们将树立明确的目标，激发学习动力。制定合理的学习计划，高效利用时间，勤奋学习，及时完成作业。
我们将加强班级凝聚力，增强团结友爱意识。培养合作精神，积极参与班级活动，鼓励同学们相互支持、帮助和鼓励，共同进步。
我们将提升班级管理水平，完善班级组织。加强班委会建设，健全管理制度，保证班级事务的高效运转，使每一位同学都能感受到来自班级管理的温暖和关怀。
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们，我们班历经检讨，深感自己的不足之处。我们会以此次检讨为契机，共同努力，改进错误，提升自我，使我们的班级变得更加团结、和谐，取得更大的进步。小编感谢您的阅读！
班级检讨书【篇3】
尊敬的领导：
我怀着愧疚和遗憾地写这篇点评，以表达我对班上学生在宿舍存放和使用大功率电器的违纪行为的深刻理解。在学校明文规定的情况下，我班学生也擅自使用大功率电器。我很抱歉，因为这就是我的工作没有到位的原因。
我知道犯错是不对的，没有借口，没有理由说话。我要引导同学们遵守校规，对同学们的生命财产安全负责。
作为会计系xx级本科班一班班长，我深知作为班干部，要以身作则，带头，严格要求自己，帮上忙老师们可以更完美地管理课堂。在班级管理方面，我有很多失职，但从现在开始，我会慢慢改变自己。我不会说请老师相信我，因为我会证明我能做到。
我今天意识到了这个错误，以后我会努力改正的。从今天起，我会严格要求自己，尽我所能为班级做贡献，在班级中发挥带头作用！
但是，人总是犯错，后悔又长大，所以希望领导能原谅我，承认我认错的态度。我真的很深刻地反思了自己的态度。我错了，希望老师再给我一次改正的机会。
今后的学习和生活我会更加努力，认真学习大学生手册，绝不马虎和抱有希望。我会牢记老师的教诲，学习做人，做对社会有用的人，做一个正直的人，努力做一个安慰老师的好学生。对此，我会做进一步深入的总结和反省，恳请老师相信我能吸取教训，改正错误，今后再接再厉。同时，衷心希望老师继续关心和支持我，妥善处理我的问题。
以后一定要努力学习，严于律己，积极为班级贡献力量，为班级增光添彩！请相信我的老师，请相信我的领导！
回首自己的过失，面对现在的恶劣影响，觉得自己应该是??多么的不合适，心里松了口气。以下是对我错误行为的纠正措施：
首先，今后我要进一步带领班上的同学深入学习学校的各项规范和学科，认清思维的缺失.在以后的学习和生活中，认真加强自己和学生的规范和纪律。今后在学校组织的一切公开活动中，必须遵守有关纪律规范，不得违反。
其次，今后一定要严格要求自己和班上的学生，认真对待学校的学习和生活。言行要遵纪守法，以守法之心对待生活和学习。
第三，因为我太年轻不成熟，我必须从这个错误中吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，我必须严格要求自己和同学。
审稿人：
日期：
班级检讨书【篇4】
检讨书：班级打架
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX中学XX班的一名学生。我写这篇检讨书的目的是为了对我和我的同学们近日在校园发生的一起打架事件进行深刻反思，同时也是为了表达我对所犯错误的懊悔和愧疚之情。
回想起那天的情景，我心情沉重、愧疚不已。我们班在中午休息时间开始发生的一场打架，竟然酿成了这样的恶果。我清楚地记得，那个时候我们几个同学之间由于一些摩擦和误会，互相斗嘴引发了矛盾。激烈的言语交锋逐渐升级成了肢体冲突，场面一度失控、混乱不堪。我们理智的大脑明明早已被盲目的愤怒所控制，没有站在和谐、友爱的立场上，反而变得冲动、暴力。当老师们赶到现场时，我们才意识到犯下的错误以及对整个班级师生造成的伤害。
对于这起事件，多方面都存在着责任。我们这些当事人没有保持冷静和理性的心态，没有选择妥善的沟通方式，采取对话解决问题，而是选择了激烈的行为方式。我们作为同学应该相互友好相处、互相理解。在面对问题和矛盾时，我们应该耐心倾听、尊重对方的意见，而不是过于耿耿于怀，激化矛盾。我们之间的摩擦和误会应该通过沟通和理性思考来解决，而不是放任自己的冲动主宰自己的行动。
我也发现这起事件暴露出我们班级在班风建设、教育教学管理方面存在一定问题。我们班级的师生关系欠缺了和谐、亲密，导致了同学间难以理性相处的局面。同时，班级管理也存在疏漏，对于学生的引导和教育监管并不充分。我们没有形成良好的班级文化氛围，缺乏珍视友谊和集体荣誉感的意识，正是这些因素的积累导致了这场打架事件的发生。
对于我个人来说，我深感愧疚和懊悔。我没有充分认识到自己的错误和行为对整个班级造成的伤害。我应该在最初的摩擦中扮演更积极的角色，主动与他人和解，化解矛盾。同时，我也应该对自己的情绪进行控制，不被愤怒和冲动主导自己的思维和行动。我要向老师、同学们诚挚地道歉，并保证今后不再犯同样的错误。
我衷心呼吁我们每个班级的同学共同反思这次事件，珍惜友情，珍视和谐，共同努力改变我们的行为，构建一个更加和谐友爱的班级氛围。我也呼吁学校加强班级文化建设、加强班级管理，为学生提供更好的教育环境和引导。让我们共同努力，让这起事件成为我们班级成长的契机，让我们成为一个团结友爱、和谐共处的集体。
小编感谢您的阅读！
班级检讨书【篇5】
班级集体检讨书
亲爱的校领导、班主任、老师们，各位同学们：
大家好！今天我们聚集在一起，以一种充满责任感和紧迫感的心情，写下这封班级集体检讨书。这是我们对过去一段时间以来的不足和错误的认真反思，也是我们对未来的努力和奋进的郑重承诺。
回首过去的时间，我们班在课堂上的表现并不尽如人意。我们对学习的态度不够端正，常常心不在焉，课堂作业完成度也较低。更为严重的是，我们中的一些同学存在丧失团队意识，缺乏合作精神的问题。在集体活动中，一些同学缺乏参与感和责任心，导致整个班级氛围的凝聚力和向心力受到了影响。
我们意识到了个人的责任。作为一个班级的一员，我们都应该明白，班级的成绩和形象不仅仅是由集体的力量决定的，更是由每一个个体的努力和奉献所累积而成的。如果每一个同学都能从自己做起，充分发挥自己的潜能，班级的表现必然会有所提升。因此，我们决心改变自己，树立正确的学习态度和价值观，以实际行动证明我们的决心。
我们要加强班级的协作能力。团队合作是社会之根本，同样也是班级之根本。只有我们团结一心，相互支持，才能形成一支强大的班集体。在集体活动中，我们要积极参与，树立积极的态度，同时也要普及班级的荣誉感和集体荣誉感，让每个同学都能深刻理解，班级的成就就是我们每个人的成就，我们每个人都是班级的一部分。
我们认识到了班级纪律的重要性。班级纪律是班级文化的基础，是我们共同遵循的准则。班级纪律的形成与大家的配合密不可分，每个人都要自觉遵守规定，严格要求自己。对于那些违反班级纪律的行为，我们要互相监督，及时提醒。只有我们共同维护好班级纪律，才能使班级更具有凝聚力和向心力。
我们诚挚地向全体老师们道歉。我们深感愧疚，我们的不良表现没有体现我们班级的风采和素质。我们保证，今后我们会更加努力，认真听从老师们的教诲和指导，提高自身的综合素质，为我们班级的发展贡献一份力量。
亲爱的校领导、班主任、老师们，各位同学们，我们相信，只要大家一起努力，团结协作，克服困难，我们的班级一定能够取得更好的成绩和更大的进步！让我们共同努力，为我们的班级、为我们的未来，创造一个更加光明的明天！
衷心感谢大家的支持！
班级全体同学敬上
班级检讨书【篇6】
班级卫生不合格检讨书
尊敬的班级管理团队：
大家好！今天我写这篇《班级卫生不合格检讨书》，是为了对我们班级的卫生状况进行反思和改进。卫生问题一直是我们面临的共同难题，我们深感需要加强卫生意识并行动起来。
首先，我们必须承认我们的班级卫生情况确实存在不合格的地方。首先，教室地面经常有纸屑、食物残渣和杂物等，这给我们正常的学习和活动带来了困扰。其次，黑板、课桌和椅子等常常被涂鸦污染，影响了我们的学习环境。最后，卫生间的清洁问题尤为突出，经常有堵塞、异味和未冲洗干净的马桶等现象，严重影响了同学们的身心健康。
这些不合格的卫生问题，本应由我们全体同学共同维护和改进，但在过去的一段时间里，我们对这些问题缺乏足够的重视和行动。这种态度不仅是对我们自己的不负责任，也是对集体生活的不尊重。我们要为此深感惭愧，因为卫生问题不仅仅是一个个人问题，更是我们作为班级集体的形象和文化的体现。
卫生做得好不好，关系到我们作为学生的素质和文明。我们应该始终牢记，有干净整洁的卫生环境，才能更好地学习和成长，才能更好地展现我们班级的风采。
对于卫生不合格的问题，我们将采取以下措施进行改进。首先，我们将建立一个班级卫生小组，由同学们轮流担任值日生，并负责清理教室的地面、墙壁和黑板等。同时，我们将组织定期的集体卫生活动，包括清扫教室、整理课桌和椅子、擦拭黑板等。我们会通过集体活动的方式，提高同学们的参与度和责任心，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
其次，我们将加强卫生宣传教育。我们会制作宣传标语、海报和宣传册，通过多种媒体向同学们普及卫生常识，宣传保持卫生的重要性和意义。同时，我们也将邀请专业人士给我们进行卫生知识讲座，提高同学们的健康和卫生意识。
最后，卫生问题需要我们全体同学的共同努力。我们每个人都要从现在开始，改正个人不良的生活习惯，摒弃随手乱扔垃圾、涂鸦、不冲洗马桶等不文明行为。对于发现卫生问题的同学，要勇于担当，积极报告并参与卫生整治，让我们的班级成为一个整洁、美丽的团队。
我相信，只要我们全体同学齐心协力，积极行动起来，班级卫生一定会得到明显的改观。让我们从今天开始，迈出坚实的一步，共同打造一个干净整洁的学习环境！
班级卫生不合格，是我们班级的短板。但是我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够克服这个问题，建设出一个温馨、整洁、文明的学习空间！让我们一起为这个目标努力奋斗吧！
感谢大家的支持和鼓励！
班级卫生管理小组 敬上
【作者：班级卫生管理小组】
班级检讨书【篇7】
没管好班级纪律检讨书
近期，我们班级的纪律管控出现了一些问题，特此向班主任老师和全体同学致以诚恳的检讨。我们深感抱歉，没有正确履行管理职责，导致班级纪律松懈，给整个集体带来了不良影响。
首先，我们意识到自己在班级纪律管理方面的疏漏和疏忽。作为班干部，我们应该起到模范带头作用，严格要求自己，严守纪律，做到言行一致。然而，我们并没有认真履行自己的职责，没有严肃对待纪律问题，漠视了班级凝聚力和纪律约束力的重要性。在面对违纪行为时，我们没有及时采取措施，没有坚决制止和纠正，造成了纪律放任的局面。
其次，我们意识到自己在与同学之间的沟通和交流方面存在问题。班级管理的有效运行离不开同学们的支持和配合。然而，我们没有重视与同学们的沟通交流，忽视了听取他们的声音和建议。在班级规章制度的制定和执行过程中，我们没有充分征求同学们的意见，导致了规则的不公平和不合理。同时，我们也没有及时解答同学们的疑问和困惑，导致一些同学对纪律执行的不理解和不满。
第三，我们认识到自己在纪律落实方面存在缺失。纪律的执行需要有力的监督和检查，但我们在监督执行这一方面存在不足。对于违纪行为，我们没有及时记录和报告，失去了应有的及时性；对于纪律规定的执行，我们没有自觉落实，导致许多规定成了一纸空文。这种松懈的態度，极其不利于培养良好的班级氛围，影响了整个集体的正常运行。
针对上述问题，我们将采取以下措施：一是加强班级纪律的宣传教育工作，使每一个同学都认识到班级纪律的重要性。二是建立健全班级纪律管理制度，明确纪律的要求和处罚措施，并实施相应的奖惩机制，使纪律得以贯彻和执行。三是加强班级纪律的监督检查工作，建立健全班级纪检组织，对违纪行为进行严厉制止和处理，确保纪律的实施。四是加强班级同学之间的沟通交流，充分听取同学们的意见和建议，改进纪律执行的不合理之处，增加大家的参与感和归属感。
最后，我们诚挚地向班主任老师和全体同学道歉。我们将以诚恳的态度和更加严肃的工作作风，努力改进自己的工作，加强班级纪律管理，营造良好的学习生活氛围。我们坚信，在全体同学和老师的共同努力下，我们的班级一定会有一个更好的发展。
班级检讨书【篇8】
班级大闹检讨书
近日，我所在的班级发生了一起令人震惊的事件，掀起了一场以前所未有的班级大闹。这次事件在整个学校乃至整个校园都引起了巨大的关注和反响，对班级来说，也是一次严重的警示和教训。
事情发生在一个平凡的周五下午，下课铃一响，同学们如往常一样开始整理书包，准备离开教室。突然之间，一个声音响彻整个教室：“明天去游乐园玩！”这个声音的主人公是班上的一个名叫小明的同学，他是个调皮捣蛋的家伙，平时喜欢搞恶作剧。他的这句话仿佛点燃了一团引信，立刻引发了一阵骚动。
“对！班也要组织一次集体活动！”几个年级较高的同学跟着跳出来声援。其他同学听到这个消息后，都激动地表达了自己的支持。渐渐地，原本平静的教室变得喧嚣起来，大家开始纷纷讨论要去哪里游玩，怎么安排活动等等。
在这种情况下，班级的其他同学也不敢落后，纷纷提出自己的建议。有人建议去动物园，有人提议去野炊，有的则主张去博物馆参观。这一番激烈的争论，让整个讨论的气氛变得愈发热烈。
随着时间的流逝，同学们的情绪和热情逐渐失去了控制，变得有些过火。场面开始变得混乱，有人高喊着不同的意见，有人甚至爆发口角，还有人扔下书包，四处踢球。教室陷入了一片混乱之中，老师也束手无策，面对这突发的局面显得有些手足无措。
当时，我也被这突如其来的氛围影响着，脑海中瞬间涌起了各种激动和冲动的念头，要不也来添油加醋，为自己的提议辩护，让自己在众人中显得更出色一些？在一瞬间，我脑海中闪过的是班主任平日里对的教导和叮嘱。
班主任多次跟强调，做人要有分寸，言行要自律，要有团队意识和集体荣誉感。而班级大闹的事件无疑是一次对这些教导的严重挑战。正是在这个瞬间，我意识到应该挺身而出，扮演一个负责任和理智的角色。
于是，我走上前台，用力拍了一下桌子，发出一声响亮的“嘭”的声音，引起了大家的注意。所有的嘈杂声和吵闹声都逐渐消失，大家好奇地看向我。我抓住这个机会，用冷静而严肃的语气对大家说道：“大家冷静下来，这样的混乱场面是班级不允许出现的。是一个团队，应该有自己的规则，不能因为个人利益而违反规则，更不应该为了争议而引发冲突。有许多活动可以选择，但是选择什么活动应该是大家共同商量决定的。请大家冷静下来，共同讨论。”
我的话语在教室中传开，同学们也逐渐明白了我想要表达的意思。渐渐地，嘈杂的声音降低下来，大家开始一个一个地表达自己的想法，耐心地听取他人的意见。经过良好的讨论，最后终于达成了共识，决定一起组织一次户外远足活动，融入大自然中，感受大自然的美好。
这件事情过后，我深刻地认识到班级的团结和融洽并不是空洞的口号，而是需要每一个同学用实际行动去落实和维护的。通过这次事件，我也明白了个人行为对整个集体的影响是非常重要的，不能因为个人的一时冲动而破坏整个集体的和谐。每个人都应该保持理智，对待集体利益要心怀感激和责任，只有这样，的班级才能更加团结、和谐。
在接下来的日子里，班级的每个同学都进行了深刻的反思和检讨，班级的氛围也变得更加和谐和积极向上。这次大闹事件给了一个宝贵的教训，相信会以更加成熟和负责的态度面对未来，共同创造属于的美好班级。
班级大闹这个事件给带来了痛苦和反思，但也是一次难得的成长机会。应该从中吸取教训，从个人利益转向集体利益，学会理性思考，学会团结合作。相信未来的会在这次事件的洗礼下更加团结起来，创造出更加美好的明天。
班级检讨书【篇9】
班级说话检讨书
尊敬的班主任：
我写这封说话检讨书是对我个人在班级中不规范言行的自我反省和深刻检讨。我意识到，我的言行举止不仅影响了他人的学习和生活，而且违背了班级的规章制度。在此，我深感抱歉，并保证今后会更加注意并严格遵守班级的规定。
我明白我在班级中的言行给他人带来了困扰和干扰。我时常大声喧哗，不懂得尊重他人的学习权益。我应该警醒自己，学会克制情绪，保持宁静的学习环境。每一位同学都有权利在课堂上专心听讲，我不应该以我的言行影响其他同学的学习效果。我会时刻提醒自己，时刻保持安静和专注。
我还犯有嘲笑、挖苦他人的错误言行。我真诚认识到这是对他人的不尊重和伤害。我们是一个班级，应该以友爱互助为宗旨，共同创造一个和谐的学习氛围。我承诺今后不再使用侮辱性的语言或行为，而是要更多地去理解、包容和尊重他人。
我还意识到我在班级讨论和交流中过于急躁。我常常打断他人发言，表达不恰当的观点。我必须改变这样的态度，学会倾听和尊重他人的观点。只有通过平等的对话，我们才能相互了解，共同进步。今后，我会成为一个更好的团队成员，认真学习和实践这一点。
此次说话检讨书虽然题目简单，但却点燃了我内心深处的反思火种。在我写这篇检讨书的过程中，我真正认识到了自己存在的问题。我向全班同学表示深深地歉意，我将会用行动来弥补我的错误。
我将会积极主动地参加班级各项活动，争做班级的模范生。我相信，只要我能认真遵守班级的规定，并时刻提醒自己守护每一位同学的权益，班级将成为一个更加友爱、和谐的大家庭。
我再次向班级全体同学致以最深的歉意，并重申我会将所有的检讨付诸行动。希望班主任和同学们能够给予我改过自新的机会，一同共同成长、共同进步。
感谢班主任的耐心倾听，小编感谢您的阅读！
学生：XXX
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对班级的检讨书9篇
不管是学生时代还是工作岗位上，写检讨书来反思自己可以帮助我们更好地总结经验。写检讨书，往往是一种比较轻微过程的处罚方式，优秀的检讨书名称都具备哪些特点呢？跟随工作总结之家编辑思考“对班级的检讨书”也许能给您带来新的启发，这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息希望您会喜欢它！
对班级的检讨书 篇1
事情探究：据说有这样一位同学，这一次是上课玩手机被任课老师抓到了，班级给扣分了。据了解，他们班还是全年级一贯纪律表现最好的班级。这一次扣分可能给班级荣誉造成致命影响，班主任很生气，这个同学在上学期还因为打架事件遭到纪律处分过。
检讨书100分站长感言：这篇检讨书情节曲折，还有记忆回放部分，确实是我写作多年以来遇到的比较极品的书信。
尊敬的班主任老师：
我不对，我犯错，下次不敢再出差。我反省，我检讨，今天就把错抗下。任你打，随你打，只要不告我父母。赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的，我恰恰没有掌握好这个度。按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢？（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。）
因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
此致！
备注：（）括号里的是站长的话。其实全文都是我的话。
对班级的检讨书 篇2
时间如白驹过隙，转眼间，我班文化建设已一年有余了，在一年中，我能按照计划开展活动，大力培育班级文化特色，取得了一定的成效，现总结如下:
一、初步打造书香班级、诗化班级的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势，给学生借阅大量的优秀诗歌、动画等书籍，培养学生诵读意识和品味名著的能力。利用多媒体设备和电教设备对学生进行传统文化教育，培养学生的民族自豪感和民族自尊心。同时，还让学生进行诗配画创作，让学生在创作中感受学习的快乐，表达内心的感受，感受诵读经典诗文的趣味，这些活动给学生带来各方面的发展，如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值判断。通过打造书香班级活动，我班的周豪崇同学成为年级书香少年。
二、抓好学生的写字常规，打造书法班级的特色。
我始终如一地严格要求学生的书写，无论是上课，还是平时完成作业，能始终提醒学生做到三个一，注意写字的正确姿势，在平时的写字教学中，提醒学生注意生字的间架结构，认认真真地写好每一个。同时在家长的配合下，上好书法课，现在我班有十二三位学生的书写已经相当漂亮，大部分学生能做到书写工整，受到好评，尤其与美术老师王老师的交流活动中，王老师对我班书写大加称赞，称我班学生的书写令他大吃一惊。写字也给学生带来了自信与乐趣，学生之间相互竞争学习氛围浓厚，有利地促进了大部分学生的进步。
三、合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作。
充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作，让学生在板报墙报中尽情展现自己的知识才能!让学生明是非、知美丑的基础上，引导孩子们以情、理、法管理班级，情乃善良之心，理是学生心中的价值判断，法为班规。充分调起学生主人翁意识，达到自立、自理、自律的目的。
总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗:随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。今后，我将继续致力于班级文化建设，打造学校的精品班级。
对班级的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
老师，今天我没有打扫教室卫生，是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好，记忆力好的话，成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我，是我错了，因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我，错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散，今天的后悔，事到如今不得不面对，千错万错都是我的错，恳请老师原谅我。因为我的错，卫生检查不合格，因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧，我很后悔，希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错，现在是再一次犯错，处罚是应该的，罚我扫地一周，我无怨无悔，但要让我写一千字的检讨，那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文，也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好，骂我一顿也好，为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣，但是今天扫地，我是自惭形*。扫地不丢人，是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您！
没有办法凑一千字，敬请您的原谅。
您的学生：
20xx年11月26日
对班级的检讨书 篇4
尊敬的班主任：
您好！
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，不要给自己找任何借口，因为打架不管怎么说都是错的。从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己打架。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。
打架，是一件错误的事，班主任找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢班主任找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。
所以，我要感谢班主任。我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xxx
时间：xxx年x月x日
对班级的检讨书 篇5
尊敬的班主任老师：
您好！
“我不对，我犯错，下次不敢再出差。我反省，我检讨，今天就把错抗下。任你打，随你打，只要不告我父母。赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢？（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。）
因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
对班级的检讨书 篇6
亲爱的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我班级吵闹说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为在班级吵闹的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，要是犯错误了也不应该再您的面前错上加错犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的无知。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
对班级的检讨书 篇7
亲爱的老师：
您好！
此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在班级吵闹的违纪违规行为。从开学以来，班级纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守班级纪律，班级纪律是确保同学们都能够获得良好学习环境的规范准则。然而，我却没有引起足够的重视。
我犯了违反班级纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。回顾错误，当时是因为在班级跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了其他同学学习，而且还引来了巡查的纪检老师。
如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守班级纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想。此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
对班级的检讨书 篇8
尊敬的领导：
您好！
我这次写下这封检讨书，为的是我们班今天的卫生差的事情。作为班主任老师，我确实是应该要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己应该做的，我们班的学生绝对不会是现在这个样子的。
在您跟我说这个事情的时候其实我自己的心中也是比较的惊讶的，因为我们班的学生在我心中一直都是比较的懂事和听话的，我是实在想不到他们会犯这样的错误。也许是我对他们太过放心了，所以平时就没有经常的去关注他们，说到底就是我这个班主任失职了。我也想借此机会向您道歉，我确实是没有做好我自己的工作。虽然学生们都是有自己的想法，是一个个独立的，但是我作为班主任对他们的行为也是需要去多加的约束的。
这一次我们班级的卫生确实是非常的差的，所以我也能够理解您会这么的生气，这确实是我这个班主任的失职所在。我没有管理好我们班级的学生，虽然他们现在知道了很多的道理，但也还是管理不好自己的行为的，是需要我这个班主任去多加管理的。在发现他们有任何不对或者有些地方做得不好的时候，就需要我这个班主任出马了。虽然放养的模式是有助于他们个人的发展的，但也要对他们的行为进行约束。若是他们已经成长到了一个不需要我管理的程度，就不会发生这次这样的事情了。
作为班主任老师，我要做的事情是很多的。不仅要保证好自己的课堂质量，还要帮助他们更好的学习，并对他们进行品德方面的教育。孩子们平常除了在家就是在学校，所以这两个地方就是教育孩子们最好的场所。要约束好他们，让他们逐渐的变成品德优异的学生。现在不再是之前那个只看重成绩的年代了，现在注重的是学生各方面的素质。德、智、体、美、劳，德是排在第一位的，从中就能够看出现在学生拥有一个美好品德的重要性了。
我们班会出现卫生差这样的问题，跟学生的品德是离不开的。若是他们能够自觉的保持好教室的卫生，在打扫卫生的时候能够尽心尽力的打扫而不是想着怎样去交差。从这里也可以看出我平常教育他们的时候存在的一个漏洞，今后会努力的补全这个漏洞，绝对不会再次的出现这样的一个问题了。我也会多加的去管理他们，让他们成为各方面全面发展的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
对班级的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好!
考试我作弊了，现在我知道错了。有好多话憋在心里但说不出来。看着老父亲，想起已逝的母亲，眼泪止不住地往外流。看到爸爸握紧拳头狠狠地砸墙，多希望他砸的是我。这么多年的心血瞬间毁于一旦，我怎么对得起爸爸，怎么面对这个支离破碎的家！我是个罪人呀！
老父亲是个下岗职工，白天打点零活，晚上给人看屋子，日夜操劳供我上大学。母亲在我大一时就得肺癌去世了，她得病时怕耽误我的学业一直瞒着我。还是由于学业，我甚至连母亲的最后一面也没见到。听人说，妈妈临终前还呼唤着我的名字。
为了准备考研复试，我提前返校。正赶上室友由于照顾患癌症的母亲而耽误了补考复习时间，更重要的是这次挂科考试是他的最后一次机会。他要我帮忙，同样遭遇，我知道家里有病人是什么样的;同寝四年，兄弟一样感情(我也觉得他应该尽到孝心，毕竟我妈死时，我做得不好)……最终我还是答应了他的要求！
老师我知道错了，我后悔，悔透了心，悔透了肠！眼中的泪哭得干，心中的痛止不住。能再给我一次机会吗?我自己没关系，可我对不起我爸，我在家乡已经没有家了，学校就是我的家。我想学习，我不想没书读。还有四个月我就毕业了，研究生都考上了，而现在就这样离开，我不甘心。谁能告诉我，我该怎么办?我有罪呀！我毁了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么办，他还能活下去吗?中年丧妻，难道又要承受丧子之痛?我只能活着去面对一切残酷的现实。
给我次机会吧！我穷，但我勤奋！我苦，但我坚强！我不能没有希望，谁能给我点希望，谁能救救我。我是个罪人呀！我该怎么办，求求您再给我一次机会！我错了，我犯了 大错。求求您，求求您，我不能再毁了这个家！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班级个人检讨书范例9篇
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，您有没有了解过资料的种类呢？请阅读由小编为你编辑的班级个人检讨书范例9篇，欢迎大家参考阅读。
班级个人检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么不遵守纪律。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班级个人检讨书 篇2
近日，我们班级发生了一件令人深感惋惜的事情，一位同学因为情绪失控而采取了极端的行为，踹开了教室的门。这一事件不仅对我们班级的形象造成了恶劣的影响，更严重地损害了班级的整体和谐与稳定。作为班级成员，我们深感愧疚和内疚，特此写下这篇检讨书，以表达我们对这一事件的反思和内心的歉意。
我们要对受到影响的老师表示最深的歉意。作为教育者，您为我们付出了大量的时间和精力，无私地培养和教导我们。而我们却没有守住自己的情绪，以过激的方式表达对一时不满的情绪。我们深刻反思自己的行为，认识到踹门的行为不仅是对门的破坏，更是对老师权威和尊严的伤害。我们深感抱歉，决心改过自新，用自己的行动来弥补错误。
我们要对受到惊吓和打扰的同学们表示诚挚的歉意。我们清楚地意识到，我们的过激行为给同学们带来了心理上的压力和困扰。在这个本该是安静学习的空间里，我们的情绪失控给大家的学习和生活带来了困扰。我们对给同学们带来的不良影响深感抱歉，并承诺今后要更加理性和成熟地处理自己的情绪。我们要通过努力实现自我约束，将自己的情绪健康地表达出来，为大家共同打造一个良好的学习生活环境。
我们要对家长表示最诚挚的歉意。作为家长，您是我们心灵的依靠和支持，而我们的过激行为让您受到了无法预料和避免的痛苦。我们深感抱歉，并保证今后将更加珍惜这份亲情，通过积极的行动来弥补过失。我们将以诚实、守纪律、遵守规章制度为标准，树立良好的家风，争做让家长放心的孩子。
我们对班级的形象带来的负面影响深感愧疚。班级是一个集体，一个共同努力的团队。我们深知，这样的事情不仅会让外界产生误解和质疑，更可能波及到其他同学的利益甚至未来的发展。我们郑重承诺，今后将认真遵守班级规章制度，积极参与集体活动，为班级的荣誉和形象贡献自己的力量。我们要在这次事件的反思中吸取教训，共同努力，携手前进，打造一个更加和谐、积极向上的班级氛围。
在此，我们再次向受到影响的各方表示最诚挚的歉意。我们深感愧疚，也深信只有通过我们的行动才能弥补错误。我们将珍惜这次教训，努力成为更好的自己，为班级注入正能量，为我们的未来铺就成功的道路。
再次向所有受到影响的人表示我们的歉意！
班级全体学生
日期
班级个人检讨书 篇3
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。
没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。
下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班级个人检讨书 篇4
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们：
大家好！我是××班的一名学生，我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候。我要对我们班过去一段时间的表现进行检讨。
我们班在课堂纪律方面存在不少问题。有些同学上课时缺乏注意力，容易分心，导致了学习效果的下降。而且，有个别同学常常迟到，影响了整个班级的正常教学秩序。这让我感觉到我们班的纪律需要进一步加强，才能让整个班级的学习氛围更加浓厚。
我们班的团结友爱精神也有待提高。在班级活动中，个别同学过于自私，缺乏与他人合作的意愿。这不利于我们班集体的发展和进步。团结友爱是班级最重要的力量之一，只有当我们同学之间互相支持、互相帮助时，班级才能更加团结，活动才能更加顺利。
另外，学习态度的问题也在我们班存在。有些同学对学习缺乏主动性和积极性，上课听讲不认真，课后复习不及时。这样会导致同学们的学习成绩下降，进而影响整个班级的学习水平。作为一名学生，我们应该树立正确的学习态度，提高自己的自主学习能力，主动参与到课堂中去。
在班级管理方面，我们也存在一些问题。有时候，班级组织不够严谨，管理工作不够到位，导致一些事务的处理不够及时有效。这给同学们的学习和生活带来了一定的不便，也影响了班级的整体形象。我们应当加强班委的组织能力，提高班级管理水平，使班级管理工作更加细致周全。
在此，我代表全班同学郑重承诺，我们将从自身做起，积极主动改正存在的不足之处，做到以下几点：
我们将端正态度，强化课堂纪律。认真听讲，积极思考问题，主动回答老师提出的问题，做到不分心、不迟到、不早退。
我们将树立明确的目标，激发学习动力。制定合理的学习计划，高效利用时间，勤奋学习，及时完成作业。
我们将加强班级凝聚力，增强团结友爱意识。培养合作精神，积极参与班级活动，鼓励同学们相互支持、帮助和鼓励，共同进步。
我们将提升班级管理水平，完善班级组织。加强班委会建设，健全管理制度，保证班级事务的高效运转，使每一位同学都能感受到来自班级管理的温暖和关怀。
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们，我们班历经检讨，深感自己的不足之处。我们会以此次检讨为契机，共同努力，改进错误，提升自我，使我们的班级变得更加团结、和谐，取得更大的进步。小编感谢您的阅读！
班级个人检讨书 篇5
一场震撼人心的事件，让我重新认识到班级纪律的重要性。我们的班级曾经经历了一次极其混乱的情况，一时间所有的秩序瞬间崩塌，带来了极大的影响和困扰。作为班级的一员，我深感愧疚和羞愧行径，现在，我将深切检讨这一次的事件。
那天，阳光明媚，我们正沉浸在美好的校园生活中。然而，麻痹大意的我们并未察觉即将到来的变故。就在上课铃声响起的那一刻，一个学生突然大喊一声：“放假了！”霎时间，整个教室瞬间乱成了一锅粥。学生们纷纷起立，互相扯着衣领、整理书包，呼喊着各种吵闹的口号。
我身边的同学，纷纷加入了这场混乱中。有的同学站在桌子上，吹响口哨，制造噪音；有的同学四处奔跑，打闹着；有的同学竟然开始随手扔起了教室里的物品，纸团、可乐罐纷纷飞舞。整个教室仿佛成了一个尽情嬉戏的操场，纪律和秩序在这一刻被完全抛诸脑后。
在这大胆突破纪律底线的疯狂场景中，我深感自责。在这之前，我从来没有认识到一个讲究纪律的班级对于学生发展的重要性。班级是我们学习、成长的摇篮，只有班级内部的纪律严明，我们才能沉静地进行学习，减少干扰，提高效率。而在这次事件中，班级秩序的崩塌让我意识到，我们的大胆行径在浪费了宝贵的学习时间之外，也是对老师和同学们的一种不尊重。
我很清楚，这一次事件决非偶然。长时间以来，班级纪律的培养和社会责任感的缺失，都使得我们的行为变得肆意妄为。在家庭和社会的引导中，我们渐渐忘记了对规则、对纪律的遵守。当我们在班级中，感受到一种自由和解放的氛围时，我们不自觉地放松了自己的警惕，忽视了纪律对于班级正常运转的重要性。
对此，我深感愧疚。我不仅对在这次事件中发起的混乱行径感到抱歉，更对我之前为了自己的一时兴奋而大胆从事的行为感到自责。在纪律的要求下，我应该更加理性地思考，更加慎重地行事。我没有履行好作为一个学生的责任，临时的快感换来的只是班级的混乱，老师的不满以及同学们的失望。
我们的班级是一个大家庭，我们每个人都有责任维护班级的正常运转和秩序。我们，作为班级的一员，要认识到班级纪律对于个人成长的重要性。只有在规范的班级纪律下，我们才能够有一个良好的学习环境，才能够培养自己的学习能力和创造能力。而这次事件，给了我们一个深刻的教训。我们应该深刻反思，认真检讨，找出问题的症结所在，然后采取切实有效的措施来改变和提升我们的纪律观念。
我将从自己做起，率先以典范的行动来引领班级的秩序。我会牢记这次事件的教训，以严格要求自己的行为，提高自身的纪律素质。同时，我也会积极参与并支持班级内的纪律教育活动，争取让每个同学都能意识到纪律的重要性。
在这次事件之后，我深感自己的责任和使命。我想号召全班的同学们一起努力，以行动证明我们的决心，恢复班级的纪律和秩序，共同创造一个良好的学习氛围。我相信通过我们的共同努力，我们一定能将这次伤及班级形象的事件消除殆尽，重修班级道德底线，让我们的班级再次焕发出勃勃生机。让我们从发生的事情中吸取教训，树立正确的纪律观念，用行动证明自己的决心，再创辉煌！
班级个人检讨书 篇6
尊敬的班级管理团队：
大家好！今天我写这篇《班级卫生不合格检讨书》，是为了对我们班级的卫生状况进行反思和改进。卫生问题一直是我们面临的共同难题，我们深感需要加强卫生意识并行动起来。
首先，我们必须承认我们的班级卫生情况确实存在不合格的地方。首先，教室地面经常有纸屑、食物残渣和杂物等，这给我们正常的学习和活动带来了困扰。其次，黑板、课桌和椅子等常常被涂鸦污染，影响了我们的学习环境。最后，卫生间的清洁问题尤为突出，经常有堵塞、异味和未冲洗干净的马桶等现象，严重影响了同学们的身心健康。
这些不合格的卫生问题，本应由我们全体同学共同维护和改进，但在过去的一段时间里，我们对这些问题缺乏足够的重视和行动。这种态度不仅是对我们自己的不负责任，也是对集体生活的不尊重。我们要为此深感惭愧，因为卫生问题不仅仅是一个个人问题，更是我们作为班级集体的形象和文化的体现。
卫生做得好不好，关系到我们作为学生的素质和文明。我们应该始终牢记，有干净整洁的卫生环境，才能更好地学习和成长，才能更好地展现我们班级的风采。
对于卫生不合格的问题，我们将采取以下措施进行改进。首先，我们将建立一个班级卫生小组，由同学们轮流担任值日生，并负责清理教室的地面、墙壁和黑板等。同时，我们将组织定期的集体卫生活动，包括清扫教室、整理课桌和椅子、擦拭黑板等。我们会通过集体活动的方式，提高同学们的参与度和责任心，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
其次，我们将加强卫生宣传教育。我们会制作宣传标语、海报和宣传册，通过多种媒体向同学们普及卫生常识，宣传保持卫生的重要性和意义。同时，我们也将邀请专业人士给我们进行卫生知识讲座，提高同学们的健康和卫生意识。
最后，卫生问题需要我们全体同学的共同努力。我们每个人都要从现在开始，改正个人不良的生活习惯，摒弃随手乱扔垃圾、涂鸦、不冲洗马桶等不文明行为。对于发现卫生问题的同学，要勇于担当，积极报告并参与卫生整治，让我们的班级成为一个整洁、美丽的团队。
我相信，只要我们全体同学齐心协力，积极行动起来，班级卫生一定会得到明显的改观。让我们从今天开始，迈出坚实的一步，共同打造一个干净整洁的学习环境！
班级卫生不合格，是我们班级的短板。但是我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够克服这个问题，建设出一个温馨、整洁、文明的学习空间！让我们一起为这个目标努力奋斗吧！
感谢大家的支持和鼓励！
班级卫生管理小组 敬上
【作者：班级卫生管理小组】
班级个人检讨书 篇7
近日，我所在的班级发生了一起令人震惊的事件，掀起了一场以前所未有的班级大闹。这次事件在整个学校乃至整个校园都引起了巨大的关注和反响，对班级来说，也是一次严重的警示和教训。
事情发生在一个平凡的周五下午，下课铃一响，同学们如往常一样开始整理书包，准备离开教室。突然之间，一个声音响彻整个教室：“明天去游乐园玩！”这个声音的主人公是班上的一个名叫小明的同学，他是个调皮捣蛋的家伙，平时喜欢搞恶作剧。他的这句话仿佛点燃了一团引信，立刻引发了一阵骚动。
“对！班也要组织一次集体活动！”几个年级较高的同学跟着跳出来声援。其他同学听到这个消息后，都激动地表达了自己的支持。渐渐地，原本平静的教室变得喧嚣起来，大家开始纷纷讨论要去哪里游玩，怎么安排活动等等。
在这种情况下，班级的其他同学也不敢落后，纷纷提出自己的建议。有人建议去动物园，有人提议去野炊，有的则主张去博物馆参观。这一番激烈的争论，让整个讨论的气氛变得愈发热烈。
随着时间的流逝，同学们的情绪和热情逐渐失去了控制，变得有些过火。场面开始变得混乱，有人高喊着不同的意见，有人甚至爆发口角，还有人扔下书包，四处踢球。教室陷入了一片混乱之中，老师也束手无策，面对这突发的局面显得有些手足无措。
当时，我也被这突如其来的氛围影响着，脑海中瞬间涌起了各种激动和冲动的念头，要不也来添油加醋，为自己的提议辩护，让自己在众人中显得更出色一些？在一瞬间，我脑海中闪过的是班主任平日里对的教导和叮嘱。
班主任多次跟强调，做人要有分寸，言行要自律，要有团队意识和集体荣誉感。而班级大闹的事件无疑是一次对这些教导的严重挑战。正是在这个瞬间，我意识到应该挺身而出，扮演一个负责任和理智的角色。
于是，我走上前台，用力拍了一下桌子，发出一声响亮的“嘭”的声音，引起了大家的注意。所有的嘈杂声和吵闹声都逐渐消失，大家好奇地看向我。我抓住这个机会，用冷静而严肃的语气对大家说道：“大家冷静下来，这样的混乱场面是班级不允许出现的。是一个团队，应该有自己的规则，不能因为个人利益而违反规则，更不应该为了争议而引发冲突。有许多活动可以选择，但是选择什么活动应该是大家共同商量决定的。请大家冷静下来，共同讨论。”
我的话语在教室中传开，同学们也逐渐明白了我想要表达的意思。渐渐地，嘈杂的声音降低下来，大家开始一个一个地表达自己的想法，耐心地听取他人的意见。经过良好的讨论，最后终于达成了共识，决定一起组织一次户外远足活动，融入大自然中，感受大自然的美好。
这件事情过后，我深刻地认识到班级的团结和融洽并不是空洞的口号，而是需要每一个同学用实际行动去落实和维护的。通过这次事件，我也明白了个人行为对整个集体的影响是非常重要的，不能因为个人的一时冲动而破坏整个集体的和谐。每个人都应该保持理智，对待集体利益要心怀感激和责任，只有这样，的班级才能更加团结、和谐。
在接下来的日子里，班级的每个同学都进行了深刻的反思和检讨，班级的氛围也变得更加和谐和积极向上。这次大闹事件给了一个宝贵的教训，相信会以更加成熟和负责的态度面对未来，共同创造属于的美好班级。
班级大闹这个事件给带来了痛苦和反思，但也是一次难得的成长机会。应该从中吸取教训，从个人利益转向集体利益，学会理性思考，学会团结合作。相信未来的会在这次事件的洗礼下更加团结起来，创造出更加美好的明天。
班级个人检讨书 篇8
尊敬的班主任老师：
您好！
这次学生我在班级管理上出现的错误，给班级造成了损失，我感到非常的抱歉，如果撤职换人可以挽回班级的损失，我愿意接受您对于我的撤职处罚！老师，非常对不起！
对于这次的出现的错误，我承认都是因为我个人的问题导致的。如果我不因为事情太多而敷衍了事，也就不会出现这次的错误了；如果我在事情太多的情况下，请副班长帮我忙，这次的错误也就不会发生了；如果我这个班长不主动揽那么多事情在自己身上，指望自己一个人改变世界，那我就不会犯这样的错误了。老师，说到底，都是因为我自己太好高骛远了，就因为我不信任别人做事情，所以什么都想要亲力亲为，可是自己又没那么大的能耐，最后就把事情搞砸了。老师，我终于在我自己好高骛远的问题上摔了一个狠跤，我想我再也不敢这样对待学习和班级管理工作了。
老师，我知道您很器重我，从我转学到这个班后一个学期不到，您就让我替代之前的班长做我们这个班的一班之长，一定是您对我非常信任非常器重的！虽然之前的班长确实管理方法有些问题，但您会大胆的把他让我替换掉，一定是我让您相信我可以管理好我们这个班级的。的确，之前我也一直做得很好，在我接受班长工作之后，我们班的成绩以及纪律都达到了我们班有史以来最高的水平，但这一次班级管理上出现的错误，又把我拉回了现实。让我彻底明白，我单凭一己之力是没办法改变世界的，我必须要学会和别人合作，必须要学会向别人寻求帮助，必须要学会和谐共处。
来这里之前，我也一直是班级里面的班长，从小当班干部的经历让我很少会去找别人寻求帮助，遇到任何问题都是自己咬牙抗着，最多晚上回家找爸爸咨询一下可以怎么办。我从没有去爸爸之外别的人的意见，现在想想，我是因为不相信别人可以帮到我吧？我是因为一种骄傲和自负才会从来不去找别人寻求帮助吧？经过这次摔得这个跟头，我知道我错了，我真的错了。很多事情不是我想的那么简单，人与人之间的交往，也正是可以互补，才有了群居的人类社会。
老师，写到检讨书的最后一部分，我有些觉得我第一部分对您说的话是在说气话了。您不会把我撤职的，人非圣贤孰能无过呢，第一部分我说的话也透露出我的毛病了。老师您要是看出来的话，也不用担心了，我已经知道我错在哪了，我会用行动证明我的改过能力！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
班级个人检讨书 篇9
班级吵闹检讨书
近期，我们班级出现了一些吵闹的情况，这给整个班集体带来了一定的影响，也令我深感愧疚。经过认真反思和讨论，我决定写下这篇检讨书，向全班道歉，并承诺今后会更加自律，共同营造一个和谐宁静的学习环境。
首先，我要向全班的同学们道歉。我清楚地记得，我们班曾经发生过一些吵闹的行为，例如课堂上的争吵、教室里的嘈杂声等等。这些不良行为严重干扰了老师的教学秩序，也影响了我们每个同学的学习效果。我对此深感内疚，因为我也参与其中，为此我对全班的同学们表示真诚的歉意。
其次，我要向所有的老师们道歉。作为学生，我们应该知道老师们为我们的教育付出了很多心血。然而，我们的吵闹行为无疑给老师们带来了不便，使得他们的教学变得困难和费力。我们应该尊敬老师，认真听讲，并且配合老师的教学安排，而不是干扰课堂秩序。对于我个人来说，我深感愧疚，对老师们表示真诚的道歉。
最后，我要对自己的行为进行深刻反思。导致班级吵闹的原因可以归结为缺乏自律和对他人的尊重。我们的吵闹不仅仅是我们个人的问题，更影响了整个班级的正常秩序。作为一个班级的一员，我应该对自己的行为负责，并从中汲取教训。从现在开始，我决定改变自己，提升自己的自律能力，树立正确的行为观念。
为此，我制定了以下的措施：
首先，我将更加专注于课堂学习，积极主动地参与讨论和互动。不再打断老师的演讲，不与同学们进行无意义的争吵。
其次，我将保持良好的纪律，遵守学校和班级的规章制度。我将尊重老师的教学安排，遵守室内安静的要求，不再制造噪音。
最后，我会积极影响身边的同学，希望能够共同营造一个和谐宁静的学习环境。我将鼓励其他同学也制定自己的规划和目标，并督促彼此遵守。
通过这篇检讨书，我希望能够引起全体同学的重视，并且得到大家的谅解。我深知改变不是一朝一夕的事情，但我会坚持下去，直到改正自己的错误，为班级的和谐稳定做出应有的贡献。
最后，我诚挚地向全体同学和老师们道歉，并重申自己的决心和承诺。我相信，在每个人的共同努力下，我们的班级一定会变得更加和谐宁静，成为一个学习效果优异的团队。
诚挚的，
XXX（你的名字）
班级检讨书
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？以下是小编为大家收集的“班级检讨书”欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级检讨书(篇1)
我的班级七年级四班，是一个由60人组成的大家庭。
我觉得我们七四班是全年级中纪律最好的班级。当然，这也离不开我们班主任刘老师的教导。
课上，班主任老师用幽默风趣的语言给我们讲课;课下，老师认真地为我们批改作业。老师，您是我们辛勤的园丁，为了我们，您那本乌黑的头发中增添了丝丝银发。每当这个时候，我多想说一声：老师，您辛苦了。可是，我又说不出口。老师，您是我人生的导航标，前进的马达，我敬爱您，班主任老师。
我们的教室虽不是楼房，但墙壁洁白，宽敞明亮。走进教室，一排排整齐的课桌上井井有条地摆放着各种教科书。地面干净且刚洒过水，找不到一片儿纸屑，真可谓一尘不染。两侧墙壁上的名人名言时时警醒大家好好学习，树立远大的理想。
再看教室后面右侧，孙景朝同学每天都会把卫生工具摆得很规整;左侧是一个放餐具的铁架，平时所有人的餐具都静静的休息，一到吃饭时，大家都会涌到铁架旁去拿餐具，顿时安静的教师沸腾了。
上课了，老师激情飞扬，同学们积极发言，课堂气氛融洽活跃;课下，同学们追逐嬉戏玩得开心;课间操同学们做的广播体操整齐规范。
每天，值日生都会把暖瓶打满水放在讲台下边，整齐排好，供大家喝水，窗台上同学们的水杯子大小颜色不一。有一点可得说明白，喝水可以，但必须得课下啊。
这就是我的班级七四班，我爱我的班级，我爱这个大家庭。
班级检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好!
对不起，我今天犯错了，导致我们班被扣了两分，我也不知道怎么就导致自己了，这是我第一次犯错，也是我第一次被老师要求写检讨书，这种感觉非常的不好受，我的内心感到十分的羞愧，我迟到真的不是故意的，但是自己的原因肯定也是存在的，所以我非常的抱歉，我现在也不知道如何才能得到您的原谅，希望您能认真的阅读我的这份检讨书，我真的知错了。
我一直以来都是品学兼优的好学生，这一点您也知道，我肯定是不会故意让自己迟到的，这次迟到的的缘由我想我有必要告诉您一下，您还记得您让我交代我拿着班费去采购这次装饰用品吗?
因为我把这件事给忘了，我上学坐公交车坐到到一半才想起来，有这么一回事，我还是听到公交车上其他同学说到温馨教室评选的话了，我才想起来自己身上还有您吩咐的任务，当时我觉得您交代的采购任务是头等重要的大事，我哪里还管自己是否会迟到啊，我当时只是想到如果我没有把需要的东西买回去，我肯定会受到您的批评，所以一时之下我就慌了神了，根本没在意时间，尽心尽力的在店里挑选，等到感到学校的时候，已经上完早自习了，门口的执勤学生会自然也就把我的名字记上了，直接扣了我两分，我还尝试着跟他们解释我是采购班级用品去了，我还把我买到的东西，给他们看了，但是他们哪会管我这些啊，照扣不误。就这样，我虽然避免了一个错误的发生，但是却导致了另一个错误的发生。
今天还没等我走近教室，您就在走廊上抓住我，质问我为什么迟到，还没等我向您解释，您就觉得是我睡过头了，对着我就是一顿批评，搞得我直接手足无措了，我特别的委屈，就当着你的面哭了起来，我哭的很大一个原因就是，您居然直接就认为我是因为睡过头了。老师，我知道这次让班级扣分了，您非常的气愤，但是您要知道，这次的温馨教室评选是会加分的，我作为这次温馨教室的主要负责人，一定会好好的操办，保证教室每一处都会显得焕然一新，然后让我们班获得学校的加分，弥补我这次的过失，这样就不会对班级造成影响了，您觉得如何，要是我没有让班级加分，您再惩罚我也不迟。
这次扣分，也是可以归于特殊情况的，因为不是每天都会有这样的事情需要我去办的，所以我也是可以跟您保证，这是我最后一次迟到。
检讨人：xx
20xx年x月x日
班级检讨书(篇3)
尊敬的老师、亲爱的'同学们：
在此，我向大家做出检讨，以严肃、深刻、彻底地反省关于我在此次全校的班级风貌、仪容抽查当中，由于自身衣衫不整、导致班级扣分的行为。
我的错误让班级整体形象受损，损害了集体利益，同时也让班主任老师在校长面前不好交代，班主任老师带来了困扰。在此，我要就我犯下的错误已经给大家带来的不良影响，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，对不起大家了！
错误发生以后，经过老师的严肃批评，我深刻意识到自身错误：作为一名学生，日常都必须遵守仪容仪态，衣衫扣子不扣让整体队伍仪表形成强烈反差，让团队丢脸，充分反映出我团队意识不强，个人行为规范不达标等缺点不足。
如今，经过面壁思过，我一定要彻底改正：
第一，我必须就自己仪容仪态问题做出严肃整改办法，今后彻底注重自己的着装，不再给班级整体形象丢脸。
第二，我必须努力改正自己行为不规范的缺点，注意自身日常行为规范，注意个人卫生，让仪容仪态达到良好水平。
第三，我必须认真地从本次错误当中吸取教训，最大程度避免错误的发生。
最后，我希望大家能够原谅我，我一定要努力改正！
真的很对不起，我知道自己错了，我昨天不应该在宿舍熄灯后讲话，结果扣分了，给您带来了很多的困扰，给宿舍的管理方面也带去了很大的麻烦，我应该知道作为一个好学生，我们就应该听老师的话，老师都是为了我们好，我们应该服从学校的安排，学校的校规靠我们每个人遵守，如果大家都按自己的意愿做事学校就乱了，学校都是为大家好，想为大家营造一个良好的学习和休息的环境，所以我不应该在宿舍熄灯后讲话，打扰大家休息，在某种程度上讲，这不单是对学校的不尊重，而且还是一种自私的行为，只顾自己而没考虑到他人，对于昨天晚上的错误行为我真的知道错了，我昨天没有好好管住自己的嘴，一不小心犯了错，在宿舍熄灯后讲话，而且还因此扣了分。
我知道错了，我不应该只顾着自己开心而破坏了学校的规矩，但我保证我真的不是故意无视校规，只是抱着侥幸的心理不小心做了错事，我知道这是不对的，还请老师原谅我，我保证这样的事以后不会再犯，绝对不会，我会努力遵守学校的每一条校规，做一个好学生，好好学习，为自己，为他人营造一个良好的学习休息的环境，还希望老师给我一个改过的机会，我一定会以身作则，还会告诉同学们要好好听老师的话，做一个好学生，听从学校的安排，望老师原谅。
班级检讨书(篇4)
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
此致
敬礼
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
班级检讨书(篇5)
您好！
我是您管理的xxx班的xxx学生，我这次犯了很大的错误，特此来检讨本人的错误，也是对您对的致歉，班级因我被扣分很多，这是我任性而为的后果，我颜面去面对您，只能先以书面的形式检讨并道歉。
我一天之内就让我们班级扣了很多分，全部都是我个人行为不当造成。早上学校要求要在教室上自习，而我为了睡懒觉，就躲在寝室没去，因此查班的时候，发现班上自习少了一个人，因此被记了名字在册，也扣了班级的分。再一个就是晚上的自习，我也是没有做好学生的职责，在整个班级上，带动其他人聊天，导致班级很吵闹，就把学生会的人引来了，被警告也把班级扣除了，当时的我不仅没有意识到的错误，反而是不关自己一样，即使当时班长劝诫了我，我也还是我行我素，没有半点改变的样子。随后我就更加变本加厉了，在课上直接玩起了游戏，还是开的扩音，跟另外几个人凑成了一堆打游戏去了，并且完全不顾他人的情况和感受。如此行为因为太过分了，就吸引了来巡查的领导看见，被狠狠的训斥了，也被惩罚了，那班级分又被扣了，也把辅导员老师您叫过来了，我也才是醒悟过来。
我以一个成年人，一个大学生，竟然做出此类事情，实在叫人寒心和失望，我只顾自己个人的利益，不管班级整体的利益，把所有人都拖下水了，这是多么自私的做法。班级分是紧扣个人的，班级不好，我们是班级一份子，更是紧密相关的，那我自然也是不会好的，这么简单的道理，我现在才明白过来。只一味的让他人迁就我，这是多么可笑的事情。当时看见您的眼神，还有班上同学的目光，我的内心一片慌张。我这样做的后果是对班级的荣誉造成了损害，早自习不去，就不是一个完整的班级，晚自习聊天、打游戏都是违反学校和班级的规定的，这已经不单单是小错了，是自己认识不清，更是对自己太过放松，所以才会如此。
我让班级被扣分，这是一件很严重的事情，因为班级分最后是会影响我毕业的，老师您说过多遍，是我没有重视。如今我只求分没有扣太多，不然我会是班级的罪人，那可是无法原谅的。我也跟您保证我以后绝不会做出如此事情，我一定能够悔改的，努力做一个好大学生，做好本职事情，请辅导员相信我可以的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班级检讨书(篇6)
尊敬的班主任：
您好！
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，不要给自己找任何借口，因为打架不管怎么说都是错的。从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己打架。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。
打架，是一件错误的事，班主任找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢班主任找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。
所以，我要感谢班主任。我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xxx
时间：xxx年x月x日
班级检讨书(篇7)
尊敬的老师：
对不起！
我怀着万分愧疚的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反班级纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
从开学正式上课起，我就经常违反纪律，例如在上课时开小差，和旁边的人聊天，扔小纸条。在座位被调到讲台旁边后，我仍经常在课堂上走神，玩文具，有时老师在上面讲，我就在座位下面看从书吧借来的小说。有时没有完成作业，就对老师撒谎说自己做了但本子掉了或换了个新本子、用新申请的QQ号发的作文，在撒完谎后还一而再再而三的继续骗老师，而且在老师给了我机会后还根本不回家补作业，第二天老师没有提起就以为老师已经忘了，完全没有感觉到这是老师给我的机会而不是老师真的相信了我的谎言。
最近，我还由于一个同学在放国庆时邀请我去电玩城里玩过一次，就在非国家法定的节假日里进出于电玩城这些不太适合未成年人进出的场所，对此，我觉得自己对不起老师还有自己的父母。
①：我会努力改正过去的缺点，在上课时管好自己，不带玩具零食漫画等违禁物品进学校。
②：我不会进入一些未成年人不得进入的场所，例如电玩城、歌厅、网吧等等。
③：我会在管理好自身的同时提醒身边去过这些场所的同学不再做这些危险的事。
请老师再给我一次机会，以后一定不会再犯类似的错误了。我一定好好学习，努力改正缺点，不断的提高和完善自己，不辜负老师和家长对我的期望。
脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的`一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
班级检讨书(篇8)
尊敬的单位领导：
您好！
我作为一名小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。给班级造成了一些错误，给学校带来不好的影响。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
检讨人：xxx
20XX年xx月xx日