关于美文的发言稿

关于美文的发言稿。

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关于美文的发言稿 篇1

尊敬的各位领导,亲爱的教师们：

大家好！我是来自库尔勒市第四小学的张黎。今天我演讲的题目是《诵读千古美文，夯实道德根基 》。

它的每一个字，都是一幅美丽的画；它的每一个字，都是一首优美的诗。这古老的国度就是我们伟大的祖国。我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。

作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。我觉得最让我倍感自豪和骄傲的是我们的中华文明。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。中华民族文化遗产极为丰富，中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心领神会；吟，则意气飞扬。

一诺贝尔获得奖者曾经发表过这样的感言：21世纪的人要想取得更大的成就，需要回到2500年前，向中国的孔子学习。迄今为止，全球的孔子学院已有123所，孔子已经不仅仅是中国的孔子了,世界都在学孔子。

而我们中华民族应该做什么?正是有了这样的思考，于是有了海外游子的寻根之旅；有了“我在这头，大陆在那头”的感伤；有了余秋雨先生的文化**苦旅;有了温家宝总理“承继先贤,泽被后人”的倡导;有了王财贵教授的少儿诵读经典活动的奔走呼吁；有了钱逊教授那样的渊博学者对传统文化的传播；有了《百家讲坛》各位大家对经典文学的品读。

在现代社会，流行的普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。语言文字是文化的重要组成部分，也是文化的重要载体。一个民族的崛起，除了经济的强盛外，更重要的是文化的繁荣。

中华民族历尽沧桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝，民族就不灭。语言文字是国家重要的、不可再生的非物质文化遗产。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。不是吗？

在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。

十六大报告，把“弘扬和培育民族精神”，作为文化建设的一个重要任务加以强调，是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化，更是夯实我们道德根基的大力锤。

渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴， 弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明。中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。

走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。

面对愈来愈多要学的学业知识，你是否想到了孔子的执著？面对与同事、朋友的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容？面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的顽强？

在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴？

《论语》《孟子》《墨子》《韩非子》的斗争，使我充分感受到文化对人性思想的震撼；《史记》《资治通鉴》的记载，使我感受到中华历史的传承；《梦溪笔谈》《水经注》的阐述；使我得知智慧并不是刚刚起步。如果没有文化，祖国的历史就会平平淡淡；如果没有文化，所有昨天的成就就不会在今天继续辉煌；如果没有文化，我与祖国只是人与居住地的关系，而文化就是使我与祖国紧紧相连的血脉。从“会当凌绝顶，一览众山小”中，我看出了诗人望岳的豪迈；从“但愿人长久，千里共婵娟”中，我听出了诗人对明月的祈盼；从“兴，百姓苦，亡，百姓苦”中，我感受到诗人对世事的无奈：

从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中，我想象出诗人对保卫祖国，战胜敌人展现出的信心……数不尽的诗篇，数不尽的情感在诗人笔中凝聚成精练的话语。走进经典吧！走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。

古人云： “读书百遍，其义自见。“熟读唐诗三百首，不会吟诗 ” 也会吟。

”一位特级教师也说： “要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。 可 ” 见，诵读经典是多么的重要。

我们的学生此时正诵读着《**规》中的“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床” ，朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，朗诵着王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼” ， 朗诵着李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，朗读着李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……在琅琅的诵读中，他们犹如与历代圣贤平等对话，感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心，体验到登高望远的心胸舒展，体验到要尊重劳动，体验到朋友之间深厚的友情，一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血液，渗入生命感受的深处，成为孩子生命的一部分。十年树木，百年树人。

诵读千古美文是树人之根本。在诵读中，中华民族的精神激励着学生，中华民族的文化滋养着学生。 书声琅琅， 开卷有益。

一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；“要留清白在人间”的高洁……这一切，都将成为孩子们道德的根基。

诵读千古美文夯实道德根基渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴， 弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。

让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化， 在热爱中弘扬中华文明！

“全国优秀教师”张丽莉在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，大爱无声、大美无形。作为一位普通的人民教师，能够在生死关头挺身而出，她用实际行动向我们诠释了什么是最美人生，什么是大爱无边，她的行为不仅是人民教师的骄傲，更是我们当代青年学习的楷模。

松薄云天有深根。“张丽莉们”的英雄壮举，和他们所处的社会历史环境密不可分。中华民族辉煌厚重的文化道德传承、中华大地优秀精神的涵化滋养、学校家庭社会教育的精心培育，都不可或缺地为英雄们的成长提供了丰沃的土壤。

文明、善良、道义、正气的长期积累，让他们在润物细无声中成长、迸发、升华。这种爱岗敬业、勤奋向上、追求卓越的崇高职业精神和职业理想上，而且她用行动完美地诠释了作为人民教师“教书育人”的真正内涵。在国人慨叹道德滑坡的今天，我们首先需要张丽莉倡导的“坚守良知”，守住人之所以为人的道德底线，用生命去影响生命、心灵去温暖心灵。

绽放在我们心灵深处的一朵美丽的茉莉花，张丽莉的英雄壮举让人感动，引人思考。一时间，道德尊崇、民族精神、社会主义核心价值观，这些字眼成了检索思想、碰触灵魂的关键词。松薄云天有深根。

“张丽莉们”的英雄壮举，和他们所处的社会历史环境密不可分。中华民族辉煌厚重的文化道德传承、龙江大地优秀精神的涵化滋养、学校家庭社会教育的精心培育，都不可或缺地为英雄的成长提供了丰沃的土壤。文明、善良、道义、正气的长期积累，让他们在润物细无声中成长、迸发、升华。

育人为本，以德为先。张丽莉精神影响的不是一个地域，一个行业，而是一个国家。“向张丽莉学习”不是一句带着温度的口号，不能只是掉几次眼泪、感动一阵子。

从小事做起、从身边岗位做起，恪守教育使命，切实担负起党和人民赋予的重托，真正把张丽莉的精神内涵学深学透，入脑入心，内化成一种日常习惯，转化成一种自觉行为。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。作为老师，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们。 如今,在市场经济大潮的冲击下，人人向“钱”看，而作为教师的我们，应牢记“教师”的称号，要奉献，淡泊名利、安贫乐道；应时刻不忘责任，一心想着事业。

“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，群策群力；为了学生能共同进步，殚精竭虑；为了学生能受到教育，甘愿付出时间与精力！献身职教，我无怨无悔。

因为我从事的是“天底下最光辉的事业。” 潮起海天阔，扬帆正当时。十八大即将召开，祖国的未来需要大量的技能人才。

时代在召唤，未来在召唤，老师们，让我们凝心聚力，奋发图强，以优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

关于美文的发言稿 篇2

如果给你一张足够大的纸，当你把这张纸对折了51次的时候，你是否能想象出所达到的厚度呢？一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，这大概是你所能想到的最大值了吧？通过计算机的模拟，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。

我们没有办法延长生命的长度，但是我们可以尽情的增加生命的厚度。而读书，正是修身养性，增加生命厚度的最佳方式。

清代文学家涨潮，在他所写的《幽梦影》一书中曾生动地描述过阅历和读书的关系。他说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中见月；老年读书，如台上玩月。皆因阅历之浅深，所得之浅深耳。”这句话说明，人们的社会阅历越深，对读书的理解也就越深。反之，人们读的书越多，越能增加人生阅历的深度，从而达到生命的最高境界。

除了涨潮，古今许多思想家、科学家、文学家等，也都对读书发表过自己独到的见解。美国哲学家杜威说：“读书是一种探险。”其意是说，人们通过读书，可以发现新的大陆、新的世界；英国科学家华莱士说：“读书是灵魂的壮游。”说的是通过读书，可以活跃思维，拓展心胸，使人达到思接千载、视通万里的境界；我国著名翻译家、文学家杨绛说：“读书就是串门儿。”她的意思是说，人们平时无缘和所崇拜的大师们见面，但是却可以随时读大师们所写的书，从中了解大师们的思想和智慧，这就等于到大师们的家中串门儿，当面聆听大师们的教诲。

从人类的生存空间来看，作为人的需求，是需要两个空间的：一个是物理空间，即我们常说的居住家园，这是用来安顿我们的身体的；还有一个空间是心理空间，也即我们常说的精神家园，这是用来安顿我们的心灵的。一个人假如只有居住的家园而没有精神的`家园，那只能叫“活着”，而谈不上高质量的生活。德国哲学家海德格尔曾引用荷尔德林的诗句说：“尽管充满劳碌，但仍诗意地栖居在这个大地上。”这其中的“诗意的栖居”，十分深刻地说明了人类构建精神家园的重要性。那么，怎样才能找到自己的精神家园，实现“诗意的栖居”呢？我们认为，读书是不可缺少的。因为书中有道德经，书中有智慧泉，书中有方法论，书中有指路灯，书中有清凉剂。读书会改变人的一生，也能改变一个人的气质与风度。《红楼梦》中说：“腹有诗书气自华”，确是至理名言。

然而，人生苦短，不可能读尽天下之书，所以一定要慎加选择，尽可能地多读几本好书。关于好书和坏书，我借鉴王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，也写了两句：“坏书与好书齐飞，糟粕共精典一色”，用来形容目前图书出版市场泥沙俱下、鱼目混珠的现状。在这样的背景和环境下，我们尤其应该保持清醒的头脑，认真甄别好书和坏书，从而在真正的好书中汲取智慧，增长才华。从生命意义上讲，多读好书就等于延长了人的生命。因为不读书的人，只能活一辈子，读好书的人，却能活三辈子——在过去、现在和将来之间，都能找到属于自己的精神家园。

法国科学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西。但也是一根能思想的芦苇。我们的全部尊严就在于思想。由于思想，人囊括了宇宙，思想形成了人的伟大。”从帕斯卡尔充满睿智的名言中，我们悟出了思想的重要，也悟出了阅读经典的重要。各个国家，各个民族都有自己的经典；同一国家，同一民族在不同历史时期，也会产生代表那个时代最高智慧的伟大作品。经典的魅力就在于思想与智慧。，伟大经典的价值就是大思想、大智慧。我们提倡阅读经典，其阅读内容是完全应该因人而异的。但有的经典著作，已经突破了民族、地域和国度的界限而走向世界，成为全人类宝贵的精神财富。一个人一生中，如果把其中的一部或几部经典读深读透了，真的可以脱胎换骨，成为一个有思想，有智慧的人。

关于美文的发言稿 篇3

我喜欢出发。-

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。待深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。-

怎麽能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。-

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。-

打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸我还没有老。即便真老了又怎麽样，不是有句话叫老当益壮吗？-

于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。-

人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。-

仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。-

是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。-

平凡的魅力作者:汪国真

我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。

是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么；要听的也不你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊；是的我平凡，但却无需以你的崇高椰揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。

孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

我承认，我的确很平凡。平凡得象风象水象雪......然而平凡并没有自豪的理由，并非没有魅力可言。

风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间......

我欣赏这样的平凡，我喜欢这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。

热爱生活HenryDavidThoreau/享利.大卫.梭罗

不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们自己是超然的，不靠城镇来支援他们；可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧！不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想

关于美文的发言稿 篇4

美文赏析演讲稿

尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一篇名为《美文赏析》的演讲稿。

“美文赏析”，这个标题给了我很大的启发。美文，是指具有优美、动人的文字，它能够打动人的内心，引发共鸣；赏析，则意味着对文字的细细品味、深入理解。因此，这个主题引发了我对美文的思考，以及我理解美文的方法和意义。

美文，就像一首诗，把字句铺陈得紧凑有力又不乏流畅，如画般细腻的描绘出美好的画面；美文，也像一幅画，将作者的思绪、情感通过文字的形态展现出来，给读者带来身临其境的感觉。美文不仅仅是一种语言工具，更是一种艺术形式。因此，赏析美文就是欣赏一种艺术，体验一种情感。

那么，如何赏析美文呢？首先，我们要用心去读。美文需要我们用心去品味每一个字句，体会每一种情感的流动，用内心去感受作者要表达的真实情感。作为读者，我们需要透过文字看到更深层次的东西，去感受作者所要传达的精神内涵。其次，我们需要勇于思考。美文往往是作者用心思考之后才得以诞生的，它可以给我们以思考的方向，引导我们对一些重要问题进行深入的思考。通过思考，我们能够更好地理解和赏析美文，同时也能够提升我们的思维能力和文化素养。最后，我们要理性的欣赏。美文往往有很多层次，有时候需要我们去从不同的角度和维度来理解和欣赏。我们不能仅仅根据自己的主观感受来判断一个美文的好坏，而是应该通过理性的思考和分析，发现其中的价值和意义。

那么，美文赏析对我们的意义又是什么呢？首先，美文的赏析能够提升我们的审美情趣和艺术修养。通过赏析美文，我们可以认识到文字的魅力，感受到美与艺术的力量，这对于提升我们的审美能力和欣赏水平有着重要的作用。其次，美文的赏析可以丰富我们的思想内涵和表达能力。美文往往是由深刻的思考和感悟写成的，通过赏析和理解美文，我们能够借鉴作者的思考方式和表达技巧，提升自己的思维能力和表达能力。最后，美文的赏析能够给我们带来心灵的抚慰和安慰。美文中蕴含着对生命、人性、情感等的探索和感悟，它可以让我们在茫茫人海中找到共鸣和温暖，给予我们精神层面的满足和慰藉。

尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾、亲爱的同学们，赏析美文是一种有趣的修行，它不仅能够提升我们的文化素养和思维能力，更能够给予我们内心的满足和愉悦。我希望大家能够从现在开始，用心去赏析美文，让文字的力量温暖我们的生活，启迪我们的思想。让我们共同努力，创造出更多美丽的文字和精彩的故事！

谢谢大家！

关于美文的发言稿 篇5

中华传统美德经典美文演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！

今天我想与大家分享的是关于中华传统美德以及经典美文的主题。中华传统美德是中国文化的精髓，是几千年来历史文化积淀的结晶。而经典美文则是中华文化中最有代表性的文学作品，蕴含着中华文化的哲学、思想和情感。

中华传统美德是中国文化的精华，涵盖了“仁义礼智信”等多种品质。其中最重要的一种品质是“仁爱之心”，即尊重、关心和关爱他人的思想。这种品质贯穿于中国的社会、政治、经济和文化传统中，是我们民族赖以生存和发展的精神支柱。它可以使我们建立起亲密的关系，增强人们的信任感和友谊，让社会更加和谐。

另外，中国传统美德中还有一种品质是“孝道”，这是中华文化中最为重要的一种美德。通过“孝道”，我们可以感受到家庭中夫妻之爱、兄弟之情、长幼之道等等。孝道不仅在中国传统文化中占有重要的地位，也成为中华文化的一个重要元素，影响着中国社会的全面发展。因此，我们应该通过孝道，保持家庭和社会的稳定和和谐。

经典美文是中华文化中最有代表性的文学作品之一，而其中最为著名的经典名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等等。这些著作不仅代表了中国文学的巅峰，同时也反映了中国文化的精髓和哲学思想。

在这些经典美文中，最为引人入胜的是其情感真挚和生动的描绘。例如，《红楼梦》的情节跌宕起伏，描写了家族的兴衰、爱情的悲欢离合，弘扬了仁爱之道和励志精神；《西游记》描写了唐朝和尚三藏取经西天的历程，反映了佛教的教义和信仰；《水浒传》和《三国演义》则描绘了英雄豪杰和忠诚战士的传奇故事，表达了对正直和纯洁的追求。

综上所述，中华传统美德和经典美文是中华文化中最具有代表性的元素。这些美好的品质和作品展现了中国文化的卓越和优美，代表了我们民族的精神风貌。而我们也应该走向世界，推广中华传统美德和经典美文，让更多的人了解中华文化的独特魅力。

关于美文的发言稿 篇6

教师是知识的传递者，是人格的塑造者，是道德的传承者，一个普普通通的教师，身上背负了太多的压力，背负了太多家长的希望，教师节即将来临，是时候将您的担子放一放，好好的释放一下， 专门为教师节收集了一些演讲稿，希望可以为辛苦的老师们带来一个快乐的节日。

老师们，我们都说你们培养了祖国的栋梁，但我要说你们是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！你的品格和精神可以用两个字来燃烧！继续燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师, 快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！没有心灵的滋养，你怎么能开出这么多美丽的灵魂之花？

啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！

老师，你是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

啊，老师，你的精神，永远记住我的心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

你给了我们一个生命的主宰，让我们每天衡量它；你给了我们一个模范行为的镜子，让我们到处都有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；当需要一桶水的时候，一杯水永远不会给你。及适时度地给予它是一个好园丁的技能。

老师，这是你的教育艺术。不管辛苦，冷a，桃成熟的流丹，李娴熟，种花容易使人困苦。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。

老师，您用人类最崇高的感情一爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

你在现在工作，却建设祖国的明天；你在课堂上教书，却成就了祖国的方方面面。老师，如果把你比作蛤蜊，那么学生就是蛤蜊中的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

在你的教学生涯中，有无数骄傲和快乐的回忆，但你却把它们珍藏在心里，却只望着花园去探索。

如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的辽阔和深邃。并把它给您，一个思维开阔，知识渊博的老师。

教师是火种，点燃了学生的心之火；教师是石课，承载着学生步步高生的脚步。

你就像蜡烛。虽然它很薄，但它有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永志不忘。你讲课的语言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，湍急的河流

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大、最高尚的人。

萤火虫的价值在于它们用挂在后端的灯来照亮别人；

你的尊重在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老

师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上

没有你的努力，哪一个没有你的笑容！

一年一次，春风秋雨，我们迎来了第21个教师节。现在，亲爱的老师们，你们在想什么？也许，你们还

在思考，明天的课上，如何讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵， 也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。亲爱的老师，我们不能送一份大礼物，请接受我们真诚的诗。

关于美文的发言稿 篇7

儿时两鬓斑白的小学国文老师，拖腔拉凋教我们唱读，我们更加卖力地拖着更长的调子跟着唱和：“秋天——天气凉了——一片片黄叶落下来。一群大雁往南飞——一会排成个人字——一会排成个一字......啊——秋天来了！”唱着和着，秋天就来了。秋天来得那样简单，那时感觉秋天也就是那样简单。后来年轻的中学语文老师，动情地教我们阅读《秋色赋》，才用发现的眼睛又看到了一个五彩斑斓的秋天。现在，有事无事总爱抱着古人的诗词，读那几句惆怅百转诗句“秋月仍圆夜，江村独老身。”“何处合成愁，离人心上秋。”“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”秋天又增添了些许忧伤。这是秋天在变化还是阅历在使然，我没能找到标准答案。

理解秋天是从父亲的田野和母亲的菜畦开始的。

父亲的田野里，诚实的稻穗比金子的色泽还要宜人，收获被喜悦的汗水湿透；低头的高粱红，尽管在天边炫耀着光芒，还是虔诚地给大地低下谦逊的头颅；玉米丰满了，她真的想咧嘴一笑，但还是羞怯的把美丽深深地藏匿；花生是熟了，把丰硕的果实埋藏于泥土，不敢显山露水。因为父亲的心胸太过宽广，父亲的情感太过粗犷，凡是矫情一概不会买账。母亲的菜畦里，失恋的蝴蝶还在动情地飞舞，自作多情与青菜菜儿说说相思；蜜蜂在葵花的金色里曼舞，给追捧太阳的主人深情一吻；蒂落的瓜儿装扮成思想者，沉默着一言不发，笑看那花开花落；白白胖胖的萝卜，骄傲地亮出白白的胳膊，和土地亲昵相拥。母亲的关爱是生动二深情的，细腻得无微不至，走出父亲的粗犷才懂得了母亲感情的细致。秋天在哪里？如今的人，不知道去寻找，只好每天数着钞票收买着秋的硕果，金钱买到的只是粮食，买不到秋的真情。

怀念秋天是从爷爷的果园和奶奶的餐桌开始的。

爷爷的果园里，花开在明媚的春里，这不算什么，那只是追逐理想的起点；花落在炎夏，这还是不算什么，这是通往理想的路径；那累累硕果之秋，才是辉煌世界的主宰。梨黄在想念那树花白，柿红在怀念那伸向四方的花瓣，苹果在陶醉昨日芬芳的粉嫩中......秋的眼，秋的眉在爷爷的果园里忘我流连。奶奶的餐桌里，秋天独具特色。浓浓的桂花酒，邀得无边无垠的月色；圆圆的相思月饼，寄得千千万万的恩情；盖过酒醉桃红的双喜粑，可以掀开新娘的红盖头。美酒与美食的手艺，在奶奶的餐桌上呆得太久，终于走进了城市，一不留神，却在乡村流失殆尽，贴上了城市专利的标签。城市里制作的美酒和月饼一茬茬寄回了乡村，但是没能够寄回思念。如今，金秋果园里的微笑凝固在爷爷奶奶的相片里，金菊那黄的花，黄的朵，黄的蕊，能否把怀念送到爷爷奶奶身边？

断肠的相思最初夹在遥遥寄回的信封里，后来夹在发黄的日记里，再后来上传到了百度和微信里。如此折腾，都是为了秋天的那场醉......

那个不可能的秋天却认识了那个本不可能认识的`你。那片片飞舞的红叶尽显了爱的迷茫与瑰丽，爱来得漫不经心，让我措手不及。我依旧记得那天，轻轻地，这样轻轻地，从背后抱着你的感觉。我的勇敢只允许我从背后下手的决心，因为你的美，怕你的美丽灼伤我的眼儿。枫林里洒落着美丽的忧伤，一点一滴，飘落的每一瓣馨香，都有一个幸福的丘比特。记得还在是一个可能的秋天，我还是可能地弄丢了你，为了未来的美好各奔东西。总是在练习微笑的我，说好不会哭的，最终没有成为不哭的人。打那以后的秋天里，都会肆意流淌着同一种想念。

有人说，只有走进秋天才能品味秋天，只有走进秋天才能读懂了秋天。此刻，我踩在秋天不哭的落叶上，却依然没有读懂秋天。

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关于语文的发言稿精选

编辑特意为大家收集整理了“关于语文的发言稿”，相信你能找到对自己有用的内容。 在发言之前需要三思而后行，在上台发言前，我们需要做一些准备工作，发言稿可以帮助演讲者更好地组织自己的材料和思路。

关于语文的发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！我今天演讲的题目是《淡泊宁静，方可远行》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要用如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的家庭，我爱我的学校，我爱我的学生，我执著于我的追求。

三国时期的诸葛孔明曾言:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者；无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

犹记得22岁那年来校报到时,我们尊敬的王校长对我鼓励的话语，肯定的微笑，那一刻我就下定决心要干好自己的工作。犹记得刚开学时，面对60多名盯着你不停看的学生，我胆怯彷徨，这时尊敬的王书记耐心细致的授予我多种教学、管理方法，这些方法我都深深地记在心里，并付诸于行动，用自己的工作，用自己的行动，来表达对领导、对学校的热爱。

淡泊宁静，方可远行。不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都会奉着淡泊宁静的心，一如既往，绝不退缩，在以后的工作中，力争在备课之时再多些充分，在课堂之上再多些激情，在辅导学生时再多些耐心，在批改作业时再多些细致，总之，要认认真真的对待自己的工作，情真意切的热爱自己的学生；耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，容颜憔悴，我们会永远守着心中这盏明亮的灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！

谢谢大家！

关于语文的发言稿 篇2

各位领导、各位同仁：

今天坐在这个地方，感到诚惶诚恐，一来我们的成绩与教研室定下的目标还有一定的差距，二来确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，既然教研室领导肯定了我们的教学实践，下面就向领导、同仁汇报一下在20xx年中考备考中我校初三语文备课组的一些做法和思考。请批评指正。

一、领导的高度重视和严格要求

初三工作历来是学校的重头戏，学校各级领导极为重视，所有行政领导蹲点包班，指导并协助各班主任、科任开展教学和班级管理工作。每次月考结束，就召开一次工作会议，分析教学情况。根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，实施培优补差，以提高优生率，缩后进率。

二、集体备课、集思广益，团结协作

本学年我们语文级科的教研活动积极有序，互助合作探究的教研氛围浓厚。一开学，大家就认真解读《考试说明》，强化目标意识。接下来，我们统一进度，统一测试，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，团体作战，效果很好。集体备课已经制度化。充分发挥备课组集体的智慧，共同磋商，相互评课，每位老师的课都作了精心准备。全组老师积极参与教研组组织的外出听课，善于学习，接受先进教学方法。同时，我们详细制定从备课到复习的计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的。

三、努力抓好复习提高成绩

初三语文总复习阶段，我们以考纲为根本，优化备考策略，做了以下工作：

（一）全面提高学生语文素养是根本

"腹有诗书气自华"，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，"积累"成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累？课堂教学之外，我们是这样做的

1、从初一开始就让学生订阅《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高课堂效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。

4、作文少练精写，反复修改，强调精品意识。

从初一开始引导优生坚持每天写日记，每周写美文点评，到初三时大部分优生都养成了坚持课外练笔的习惯，积累了大量的写作素材。此外，我们还加强课内作文指导，强化学生独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。让学生形成良好的作文习惯。初三的学习时间紧迫，如果还是按初一、初二的那样要求学生进行大量的练笔是不切实际的。强行实施，只能让学生疲于奔命，效果适得其反。因此，在作文训练安排上我们还是双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。双周写的作文题目，并不是信手拈来，而是每学期开学初通过集体备课事先精选的、有代表性的八个。两个学期就是十六个，这十六个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。学期结束后我们让学生在这八篇中再选出3篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，一年下来我们每人都有六、七篇拿得出手的文章。作文要多修改，在修改中增加印象，在考试时只要能灵活应对，作文成绩就有保障。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。

（二）提高学生应试能力是关键

时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此我们有目的有层次地进行多种训练。

第一轮课本复习

认真分析近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考。在初三阶段教学过程中力求压缩讲授课本的时间，压缩课文的授课时间，一般课文用1——2课时来完成。为了压缩课文的授课时间，首先要简化每一节课的教学目标，每一堂课只要求达到一个目的。这也是我校教研一直强调的“一课一得”的常规要求。这样教学目标明确，学生也容易接受，还可以挤出时间尽量地多给学生进行一些课外阅读。同时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，能力在课本内的道理，正确指导自己的复习。第二轮专题训练

专题训练是重点。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先作深入的指导，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。同时我们还将知识点和答题技巧提纲挈领让学生能及时复习巩固，温故知新。每次试卷都力求体现新中考的精神，并经过全组老师的集体探讨，使考试对后一段的学习具有指导意义，有导向作用。考试之后及时总结，分析得失，调整教学思路，制定下阶段措施。

第三轮重点突破

每个学生都有自己的长处和不足。在复习的最后阶段，我们引导每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出建议和意见，并进行针对性的突破重难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。学习的主体是学生，教材的精练、实用、高效，老师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等，都是外因，最终还是要通过学生自觉主动的学习活动来起作用。因此，在初三学习中，如何充分调动学生的学习积极性，帮助学生养成主动探究性学习的良好习惯，就显得特别重要。可以这么认为学生学得好远胜于老师。

（三）心理指导，增强学生应变能力

中考是知识的考试，是能力的考试，也是心理的测试。由于考试时间的变更，特别是学科分数的变化，考生心理产生了波动，应当说这是正常现象，问题是如何调节自己的心理，调整自己。的心态，这是每一个考生都要直面的问题。一旦压力超过了考生的承受能力，就会产生心理疾病，影响复习，影响考试。而当中考越来越临近，许多学生缺乏自信。相当一部分考生有烦燥现象，好象什么都不会了，什么都没记住，从心理学角度讲这是个自信心问题。这对于优生来说尤为关键。在中考冲刺阶段，我们特别强调对优生的心理调适。老师不断鼓励考生建立自信心，提醒考生相信自己，相信自己的力量，相信自己能够成功。考生们在我们帮助下学会了在复习考试过程中自我调节心理，自我调整心态。“办法总比困难多”，学生在我们指导下，在家长帮助下，克服各种心理障碍，终于取得中考的好成绩。

以上的一些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为是抛砖引玉。说得不好的地方请大家多多指正。谢谢！

关于语文的发言稿 篇3

虽说从教十余年了，但由于学生的不同，总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“对付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的教学经验。

一、建立良好的班风、学风。

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情；平时在班上多表扬、鼓励学生，多寻找学生的闪光点，唤起学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。

二、采取恰当的方式、方法。

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

三、开动脑筋，搞好作文教学。

学生对阅读缺乏敏捷的解题思路，缺乏有效的答题技巧；对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村学生来说，无疑是比较困难的。

1、激发学生的写作兴趣。

2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，学生的作文质量一定会提高得很快。

3、重视作文评改。小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。

四、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。

1、头脑勤，语文老师钻研教材，钻研学生必须勤于思考、善于思考，努力地去发现问题、解决问题。

2、口勤，每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。

3、手勤，对于学生你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是学生读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了学生的写作兴趣，而且在坚持中提高了学生的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。

考试是检验教学质量的有效手段，与别人的差距，这让我甚感汗颜；我必须更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的学生共同的有收获，有长足的长进。让我们共同努力吧，让我们的学生真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人！

关于语文的发言稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在今天的竞选活动中，我想继续竞选语文组长这个职位。我从x年级到x年级，就一直担任语文组长。语文组长能管理好自己的组员，能收发每天的作业，帮老师减轻负担，是老师的得力助手。

竞选语文组长，我有很多优势。首先，我足足当了x年的语文组长，有丰富的经验。更重要的是，我特别喜欢语文，而且语文成绩也很优。在我继续保持职位的时候，我会发扬过去的有点，弥补既往的缺点，认真履行一个语文组长的各项职责：

一、按时完成各项作业，做到书面整洁，在全组起模范带头起作用;

二、督促组员保质保量做好作业，并在规定的时间内把全组同学的本子收齐;

三、严格按照老师的要求发放作业，做到不错不漏。总之，我会尽最大的努力为你们服务，并希望在我这个组长的带动下，你们学习得更踏实更开心!

当然，金无足赤，人无完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，恳请大家指出来，我保证接受并努力更正。同学们，相信我，请投上你的手中的一票。我会用行动证明：你们绝对没有错!

关于语文的发言稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天很荣幸走上讲台，和这么多乐意为班集体做贡献的同学一道竞争班干部职务。首先，我会用清醒的头脑来做好班干部工作。竭尽全力为班集体服务。一起做着一叶小舟，畅游知识的海洋，让我们共同努力，共同进步，共同创造美好的明天！

我要竞选的是班长职务，我已经担任了四年的文艺委员，我再也不想停留在这个起点，我想冲刺更高的顶峰。在班上我的成绩也算不错，我想我有能力成为老师的小帮手。我爱好广泛：唱歌、跳舞、画画、弹钢琴，样样都在学。比较突出的是唱歌，我已经拿了长宁卡拉OK赛四年冠军了！我想无论是学习还是才艺，我都能胜任班长职务。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”如果我当上了班长，我会组织动员学习好的同学帮助学习差的同学，给他们讲解不懂的知识，让大家共同努力学习，因为学习才是我们小学生的首要任务，一点儿也不能怠慢。

既然是花就要开发，既然是树就要长成栋梁，既然是石头就要铺出大路，既然是班干部就要成为优秀的领航员，管理出一个好的班集体！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个好的班集体则来自班干部的带领和全体师生的共同努力。

飞鸟的梦想是无阻无挡的在蓝天翱翔；小树梦想是长成参天大树；而我的梦想是和同学们一起畅游在知识的王国。

同学们，你们愿意把手中那珍贵的一票投给我吗？

谢谢大家！

关于语文的发言稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是五年级一班的徐嘉烩，这次，我竞选的是语文小组长。

我喜欢竞选，我觉得竞争往往是有回报的，如果没有竞争，那么生活就是平淡无味、没有风趣的，而有了竞争，生活也将会变得充满激情、充满精彩。

我并不是“王婆卖瓜，自卖自夸”。虽然每日要辛辛苦苦的收作业，但是，不会有半点怨言。我还会帮助老师做力所能及的的事情，课后，我会帮组员补补课，叫组员做问题。我还会帮助老师给学生背书，因为我背书较快，虽然不是最快，但我还是会努力的。

俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”，如果我当选了，我会将这列火车带好，帮助学习上遇到困难的同学，帮助他们引导。只要老师一声令下，我就会重载帮助别人的最前线。

我会从我的十二分精神上，来对待这个小组长的职位，虽然它的职位并不大，管的人并不多，但是，我的优势是背书快，小古文也还可以。我就是有一个缺点，那就是老师写错字，和我的同桌一样，错别字较多，其他的方面都还可以，唯独这一方面不太好，所以我会改正这个缺点。

如果我没有当选，我也不会从此郁郁不乐，帮助学习上有困难的同学，仍然是我的“家常便饭”，我还会检查组员的卫生情况，带领大家做许多好事······

如果你们支持我这个“错别字大王”，那就投出你们那宝贵的一票，我会非常感激你们那神圣的一票，让我当上了语文小组长。

我的演讲完了，谢谢大家。

关于语文的发言稿 篇7

尊敬的各位评委：

大家好！我演讲的题目是——我追寻，我快乐。

“我独处，因为心灵习惯自由的飞翔；我追寻，因为梦在指引前进的方向；我快乐，因为有你们在我身旁。”

这是我写在博客中的一段自我介绍。

在十几年的教师生涯中，在追寻的岁月里，我失落过，迷茫过，但更多的是幸福与快乐。岁月的沧桑，改变了我的容颜，却无法改变我坚守的信念。我无悔，当初义无反顾的选择；我快乐，至今矢志不渝的追寻！

多少个寂静的夜里，我一遍遍地阅读着《追梦的岁月》这本书，聆听着同行们的心声。

“教师，是天底下最幸福的一群人！”

“做一个孩子王，我无怨无悔！”

“假如有来生，我还要当一名老师。”

每一次阅读，都是真情的共鸣；每一次品味，都是心灵的洗礼。是啊！有谁能像我们一样，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，就能拨动美妙的心弦，奏响爱的旋律？有哪一种职业能像教师一样，凭借三寸粉笔，三尺讲台，[文秘站－中国最强免费！]就能点亮一盏盏心灯，指引孩子生命的航程？

收藏好那份感动与快乐，我更加坚定了自己的信念——做一个热爱学生，也深受学生热爱的教师。我要让我的学生在一片自由的天地里，和我一同追寻自己的梦想，奔向快乐、幸福的终点！

我知道，勤奋的汗水与执著的热情才能培育出成功的花朵。在无数个寂静的夜晚，我用心阅读各种教育论著。积极参与网络教研活动，聆听专家的讲座，观看名师经典课例。那一篇篇文章，那一次次讲座，就像一束束明亮的阳光，拨开我眼前的迷雾，让我看清追寻的方向。那大气灵动、富有诗意的课堂，犹如一道道美仑美奂的风景，牢牢地吸引着我，震撼着我，激动着我。我坚信教育教学也是一门精深而有趣的艺术。

在平时的教学中，我坚定地按自己的想法去做。我对学生说：“让我们班始终散发着淡淡的书香，萦绕着琅琅的诵读声。”“写作是一件很快乐的事，老师愿意和大家一同分享追寻中的快乐。”当学生犯错时，我会告诫自己：孩子的心灵是一块神奇的土地，播下宽容的种子将收获美好的人生。

日日月月，岁岁年年，我就这样一如既往地追寻着。我忙碌，但是我幸福，我快乐，因为我追寻，我快乐！

在追寻中，我有了一些收获，被评为县小学语文学科带头人，市骨干教师，但我十分清楚，前方的路还很漫长。

路漫漫其修远兮，只要不停止追寻的脚步，就总会有到达终点的一天！在追梦的岁月中，我会一如既往行走在爱的田野上，让生命之花绽放出最动人的色彩，展现最幸福的姿态。

关于语文的发言稿 篇8

各领导，各老师：

大家上午好！因为杨波有事来不了，要求我就语文学科做个发言，我实在惭愧，在座的语文老师都是经验丰富，行家里手。又加上时间仓促，我也没作甚准备，在这里只想把自己的心得跟各位交流，不当之处，敬请批评指正！20xx年中考在即。中考是九年级关键的教育环节，今年由于新冠肺炎疫情影响，孩子开始线上学习，学生的在校时间缩短，这给我们提出了更大的挑战，如何对语文进行系统复习，意见不一，一直以来，语文学科不同于中考科目中的'数理化和英语的复习与强化，大家认为语文学科很难抓、提分难。甚至有人认为，通过题海战术、时间堆积等以多取胜、广种薄收的办法来提高教学质量显然不行，必须要提高中考复习各个环节的有效和高效，线上的语文教学更是备受诟病，学生听没听，听了多少，都是未知数。

线上学习将近两个月了，期间我们老师也是摸爬滚打，一路摸索一路前行，与孩子们斗智斗勇，虽然牢骚满腹，但是老师同学多多少少总有些收获。具体到语文学科来说，我感觉在这个时候语文学科的很多内容能很好地施展开来，我们可以凭借网络资源，优化自己的教学设计，把自己的课程打造的更好。大部分同学还是比较自觉地。但是线上学习由于缺乏师生的互动，只是老师的独角戏，学生那边的情况全然不知，所以线上教学时间一长，很明显就暴露出了他的弊端，这是我们老师都能感受到的。回顾线上教学历程，我感觉有利有弊。

现在转入线下教学，要想在20xx语文中考取得好成绩，最主要的是知己知彼，百战百胜，所以我认为吃透20xx年中考语文试题很重要，了解命题特点，那对我们的复习备考应该有很大的启示，20xx年中考语文最大变化就是名著阅读，整本书阅读，非连续性文本阅读。

要制定复习计划，明确明确复习步骤。有效的学习来自精密的计划，复习是对所学知识进行梳理，归纳整合的过程，合理的计划能使复习有条不紊的进行。可以采用专题复习，根据上次合肥专家解读，我觉得我们可以把12部名著，15个综合性学习重点讲解一下，集思广益，资源共享，采取多种途径，未雨绸缪，科学安排，这就要有一个整体的复习规划。

要加强备考研究，明确复习方向。要重点研究课程标准，没有考试大纲，课程标准是中考命题的依据，认真学习课程研究课程标准，可以准确把握安徽中考语文考试的方向，减少复习备考的盲目性，让复习备考不走远路少走，少走弯路，把握中考命题的规律。

掌握答题技巧，规范答题要求。现代文阅读是学生得分率比较低，畏难情绪比较大的题目，要强化现代文阅读的三步阅读法，也就是初读课文，梳理结构，感悟中心三个步骤。提供些孩子答题的模板，就像数学中的公式一样，特别是文体知识。

要密切联系生活实际，多渠道了解语文知识，提高学生的语文素养。中考毕竟是大考，不考热点，不代表回避热点，时下的新冠肺炎（非连续性文本，打开电视，打开手机，肺炎的信息铺天盖地，谣言更是无孔不入，吃鸡蛋的事情大家都有过，其实我们每天都在接收信息，其实这就是非连续性文本，碎片化阅读，如何整合信息，提取有效信息等）、全球处在动荡之中，脱贫攻坚，环境日益恶化等时事，都与我们的生活息息相关，更与我们的语文课程息息相关，所以我们老师要引导学生正确认识。语文学科考察的方式多种多样，提醒我们学生关注社会，有责任担当。密切关注社会热点，及时了解。

以上是我的一些意见，敬请大家多提宝贵意见！

关于语文的发言稿 篇9

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，接下来的三个月更是决定学生人生走向的关键阶段，作为九年级的语文教师，就是要尽可能的帮助他们走好这一步，实现语文教育教学工作新突破，现受教导处张永主任委托，就我们九年级备课组如何做好本学期新课学习和复习迎考工作向各位领导、老师汇报如下：

一、抓好教学环节的落实。

教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题，做到精讲精练。处理好讲练关系，类型要多，方法活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，我们要做到以下几点：

1、发扬备课组团队协作精神。一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。对我们初三语文教学工作来讲，需要加强合作，凝铸力量，变个人优势为团体优势。积极发挥集体智慧，发扬团队协作精神，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。1

2、全组教师严格遵守工作纪律，按时备课，认真落实每一节备课方案。积极上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，向45分钟要质量。

3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新，这是中考成绩提高的制胜点。利用课余时间有针对性地对学习有学困生、尖子生、临界生进行分类集中与个别辅导。提高检测落实，加强学生的学法指导。

4、坚持单元测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。对单元测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。单元测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功。

二、加强学法指导，提高学习效率。

课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应学生紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。

三、加强中考试题研究。

认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点与冷点，注意收集中考信息。

用好复习资料。对于材料的使用，要以中考复习导引为主，其它

为辅，对所有材料，老师提前做，删除废题、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”的思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。根据学生的整体水平和各学科的实际情况选取好复习起点，一步一个台阶，扎扎实实地培养学生观察问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。要坚决克服：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实。

我们深深认识到，教学质量是学校的生命线。语文教学工作是学校的中心工作中最重要的方面之一。做好九年级语文教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期盼，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！我们备课组四位教师立志发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，为赢得明年中考的胜利，竭尽所能，加倍发奋，为实现明年中考的目标贡献所有的力量！

关于文明的发言稿7篇

在发言稿中，加入足够的实例可以提高其可信度。很多时候，我们会被领导要求做出发言，这时候发言稿能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点。因此，工作总结之家小编为大家准备了一篇最新的关于“关于文明的发言稿”的范文，供大家参考。如果你觉得有所帮助，不妨把本页收藏起来哦！

关于文明的发言稿【篇1】

各位领导、专家：下午好！

今天在这里进行“ ****工程” 省文明工地检查、验收，至此，我代表 **** 监理咨询有限公司对各位领导及各位专家表示热烈欢迎和衷心的感谢。

我监理项目部从进驻工地以来始终坚持一个管理（质量体系），两个预控（超前预控、重难点预控），三个检查（事前、事中、事后检查），四个落实（措施、手段、人员、指标落实）的监理程序，确保工程质量、安全达到受控状态。全面履行监理程序和职责。在各级领导和主管部门的大力指导、支持下，我项目部严格按照建筑法律、法规、标准规范在工程质量、施工、安全施工中督促施工单位精心组织，规范操作,施工单位在现场成立了以项目经理为首的创标领导小组，精选了一批技术水平精、管理能力强的专职管理人员，对施工现场安全生产及文明施工精心管理，现场管理人员到位，各级管理人员基本能按照项目部分配的管理职责做好本职工作，工程安全控制达到了预期的目标。至今未发生过质量安全事故。

这次检查验收中，敬请各位领导、专家对我们的工作多提宝贵意见和建议，使我们在今后的监理工作中有新的提高。我们相信经过各位领导和专家对我们工作的验收、指导，为今后的工作会起到很大的促进，使我们今后的工作会做的更好。

再次感谢各位领导和专家。谢谢！

关于文明的发言稿【篇2】

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个高中生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明高中生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个高中生成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？

比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？

首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的'，以此来规范我们的行为。

其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

关于文明的发言稿【篇3】

在“让我们的今天赛过昨天”这次文明活动中，我努力养成良好的文明习惯，从我做起，从每一件小事做起，让文明第一，使自己成为一名文明的好少年。

在学校里，我时刻注意自己的一言一行，对老师同学说话有礼貌，不讲粗话、脏话；课间不与同学打闹、大声嬉戏；上下楼梯时靠右侧行走，与同学们互相礼让；讲究个人卫生，维护班级卫生，纸屑杂物不到处乱丢......不但如此，作为班长，我以身作则，发现有不文明的现象还能及时上前制止，比如乱丢垃圾，我就会让他捡起来扔进垃圾桶。课间嬉戏时我会让他们小声说话。

在校外，我遵守交通法规，不乱穿马路，在公共场所爱护花草树木，不乱扔垃圾，不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共汽车主动买票，主动给上岁数的爷爷、奶奶让座等。

在家里，我不做“小皇帝”，主动帮爸爸、妈妈做我力所能及的事情。有客人来，我就给客人端茶送水，拿糖果，做热情的小主人。节约水电不浪费，做环保低碳小卫士。

我知道，我做的还有很多不足，在以后的学习中，我一定会继续努力，让文明在我们的周围扎根，使我们的社会变得更美丽、更和谐。

关于文明的发言稿【篇4】

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养成文明习惯，争做文明标兵》

我曾读过一首名为《钉子》的小诗。

丢了一个钉子，坏了一个蹄铁。折了一匹战马，伤了一位骑士。输了一场战斗，亡了一个国家。

刚读小诗时，我还真没觉得一个钉子能与一个国家有什么关系，当我在读小诗时，才发现原来诗中寓意着一个宏大的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而良好的习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生。 如果我们养成了良好的文明行为习惯，那么我们的学习环境就一定是良好的，有序的。。我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不再此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，文明是一种品质，一种修养，是社会对人才的共同需求。著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。也就是说学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯，而凡是习惯都不是天生的，都是通过反复的实践养成的。因此，我们要时刻检点自己的行为，不断反省自己的得失，从而养成一种文明的习惯。

那我们要怎样养成文明的习惯呢？在校园里，我们信手乱丢垃圾和纸屑，尤其是吃完零食和喝完饮料，这些不要随手乱丢，请都多走一步将垃圾入桶，这看似很简单的一件事，可又有多伤人能做到呢？这就是不文明，这就是人们所说的文明只差一步！文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，不讲粗口、脏话、遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退。这些看似小小的文明，您做到了吗？这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。俗话说，留心处处皆学问，我们要利用好在校的一切机会，提高自己文明礼貌的良好素养。

我想告诉大家，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，让我们用自己点点滴滴的努力，汇成熊熊燃烧的火炬；让我们用实实在在的付出，点燃汹涌澎湃的激情；让我们的青春更加亮丽多彩；让我们的国旗更加绚丽夺目！

同学们，加油吧。让我们从身边做起，做一个文明人！让我们从小事做起，做一个礼貌人！让我们共同携手，争做文明标兵！

谢谢大家，我的演讲完毕。

关于文明的发言稿【篇5】

老师、同学们、

大家早上好!

今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。

我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。

那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?

第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。

不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说、“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答、“敬老尊贤，应当应当!”

第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大的关系。

我们三年级的同学可以思考一下，平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢?

“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”

接下王老师具体讲讲，文明礼仪有哪些好处。

最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。

例如，课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?

同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。

因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想，这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小事，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。

再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体，符合学生身份，穿得整洁干净，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。

同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，那将是这样的情景，垃圾满地，等到天一热，臭气熏天，还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，连身心健康都不能保证。大家看看，我们现在的学校，我们的学校美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们在这里读书生活开开心心。

现在，阳春三月，过一些日子学校里有更多的鲜花盛开，草场上小草变绿。在这样的情况下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生长。只有草坪长好了，我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花，爱美之心人皆有之，虽然可以理解，但是，如果你觉得花儿很美丽，你喜欢将它摘下来，顶多可以欣赏一两天，花儿就枯萎了;如果把它留在枝头，你就可以天天看，欣赏更长的时间，还可以让更多的同学欣赏他，更多的人得到快乐，那是一件十分美好的事。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在的，它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口，有一块很大的竖牌，上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。

一句话，文明礼仪有利于你们健康地成长，受益终身。因此，今天，王老师希望大家争做文明礼仪小标兵。

关于文明的发言稿【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这金风送爽的季节里，我有幸参加这次文明小学生竞选，感到十分自豪，因为我又走上了讲台，珍惜了这次机会。 我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的男孩。从小，爸爸妈妈就跟我说：要懂得文明礼貌，踏踏实实做事，真诚热情待人，不张扬，不骄傲，要学会谦虚，学习别人的优点，改正自己的缺点。"爸爸妈妈的话我已经深深的刻在了心里。戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，所以，当我站在这里的时候，倍感自信，当然，我不敢说我是最合适的、最优秀的，但是我能为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献。

我们每个人都应该做一个文明礼貌人。

1. 在学校：

当同学遇到困难时，我们应该伸出援助之手;与同学之间交往时，我们应该团结友爱，互相帮助，尊重他人，做善于合作的"小伙伴"。共建起团结友爱的集体。

2. 在家里：

我们应该孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的"小帮手"。承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3. 在社会：

我们应该做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的"小标兵";(在公共场所里)当爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的"小卫士"。共建起绿色美好家园。

无论我们身在何处，都要说文明话，性文明礼貌事，做文明礼貌人，树立文明礼貌形象;

让我们的班级成为文明班级，让我们的城市成为文明城市，让我们的国家的未来更加煌!

关于文明的发言稿【篇7】

《争做文明礼仪小标兵》演讲稿

崖城镇南滨小学六年级5班 何小雨

指导老师：袁诗军

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自学将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人入日寒”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花！祝愿我们每一个都能成为文明礼仪之星。

做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！

谢谢大家！我的演讲完毕。

２０１x年１１月１５日

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关于爱国的发言稿

如何撰写一份让自己信心满满的主题演讲稿呢？我们很有可能明天就会接到一场演讲的机会，准备好演讲稿成为取得演讲效果的基本前提。一份有力的演讲稿能够使听众深入了解一个话题。如果你对于“关于爱国的发言稿”感兴趣并希望获取更多相关资料，我们鼓励你持续关注我们的网站，以获取更加详尽的信息！

关于爱国的发言稿 篇1

唱着这首歌,我的心中总会激荡着无限温情；唱着这首歌,我的生命便会闪烁着无限荣幸.当我亲眼目睹星星之火让一度低靡的煤城贾汪凤凰涅磐,重生时,当我亲眼目睹点点星星之火以无比的先进性带领着贾汪人创造了一个又一个奇迹时,就更加坚定了我的信念——我愿做这星星之火!也许说到这里,在座每一位都会为家乡有如此迅猛的发展和身为一名党员而自豪和骄傲,然而我们决不能因此而沾沾自喜.

在这么多天的学习中,在区领导上的那一堂堂党课中,我们看到的是一张张震撼人心的**、一组组发人深省的数据；听到的是一句句感人至深的道理,一个个触目惊心的案例.不争的实事告诉我们,我们的经济还很落后,我们的人民还并不富裕,我们还有一些党员干部并不能在工作和生活中保持先进性.

也许有人要说,我只是个普通的党员,既没有显赫的位置,又不能做出惊天动地的业绩,我该怎么做？是啊,作为台上的我,也只是一名普通的党员记者,也在思考着这个问题,然而在近期的工作中,有两次采访经历让我难以忘怀：××村是××镇一个偏远的村子,由于搞运输的多,村内道路毁坏严重,路难走就成了××人的一块心病.

xx年,村党支部一班人千方百计筹措资金,硬是把村里的十一条小路修成了宽阔的水泥大道,又在路两侧树起了二百盏路灯,大大方便了村民的出行；去年,这个村的经济条件好了一些,村干部们又作出了一系列的决定：路灯照明费,免!农田灌溉费用,免!

村民吃水费用,免!老百姓高兴地说：俺们村的党员干部好啊,这些可都是为乡亲们办的实实在在的事情啊!

再说前几天,我利用假期时间到××镇的贫困户家中去采访,一位76岁的老大妈告诉我,老伴早年去世,几年前儿子又出车祸死了,儿媳妇也改了嫁,只留下小孙子和自己相依为命.

由于家里穷,自己有病在身也没钱看,只能央着.春节前的一天,家来了很多领导来慰问,给她送来了米、面、油和300块钱.

关于爱国的发言稿 篇2

二万五千里长征创造了人类战争史上的神话，开始了改变中国百年沧桑命运的历史征程，但同时更为重要的是形成了伟大的长征精神。坚定如山的信仰，百折不挠的求索，无所畏惧的前行，向着光明与理想的艰苦奋斗，这就是对人生信念的磨炼与洗礼，这就是长征的亮-剑精神。

跨越千山万水，战胜重重困难险阻，回首漫漫征程，尽是艰险和困苦：万里冰封的皑皑雪山，野望无际的茫茫草地，生死一线间的沼泽地带，惊魂摄魄的乌江天险，百步九折的弯弯赤水，飞湍瀑流的大渡激浪以及蒋介石国民党反动派百万军队的围追堵截，饥寒交迫和疾病的痛苦折磨……然而革命先辈们却以钢铁般的意志，凭借着双脚，纵横跨越全国十一个省两万余里的路程，最终在生与死、血与火的考验中完成了长征胜利的伟大壮举，并且以后又继续在荆棘丛生的血泪征途中一步步的走向了成功，走向了光明。

长征中艰苦奋斗、乐观向上的精神，是中华民族精神在特定历史时代的体现，是长征中的亮剑精神。这种精神鼓舞和激励着中国人民在八年抗战中打-倒了日本帝国主义，在解放战争中打败了蒋介石国民党反动派和美帝国主义，进而终于彻底赶跑了肆虐中华大地长达百年之久的一切外国侵略势力，从而最终建立了人民当家作主的新中国。时至今日，长征的亮-剑精神在具有永恒历史价值和永久激励意义的同时，又被时代赋予了特定的历史内涵，那就是在我国革命、建设和改革以来的宏伟进程中所形成的延安精神，西柏坡精神，抗美援朝精神，“两弹一星”精神，改革开放精神，奥运精神，“***x”重要思想精神，“***x”精神薪火相传的基础之上产生的与时俱进永葆先进的时代精神。

这种精神正与我国社会主义现代化建设事业紧密结合，为完成祖国的统一大业和实现中华民族的伟大复兴提供源源不断的精神动力。

一段历史的壮丽在于它的雄伟和雄伟，一种精神的伟大在于它的传承和警示作用。老一辈无产阶级革命家从战火纷飞走到了和平建设，他们深感胜利来之不易，他们倍加珍惜，依然艰苦奋斗，永葆革命本色。但是，新一代社会主义事业的建设者和**人是否继承和发扬了革命创业精神和奋斗精神？

不是的，他们中有一部分人为权力功名所惑，为金钱美色所迷，为困难险阻所惧，自己脱离了广大人民群众，一意孤行地坠入了堕落的深渊，从而给党和人民的事业造成了不可挽回的损失。因此，从这个层面上来讲，新的历史时期的长征亮-剑精神即被赋予了一种具有警示、约束及自省作用的精神，即是一种警雷精神，它能够使广大领导干部和人民群众永远保持一种坚韧不拔的精神风貌，永远处于毫不松懈、毫不动摇的危机感当中，并且让这种新时代长征精神永远成为中华民族意志与品格的标准，永远成为中华民族追求光明与理想象征，永远成为中华民族精神与素养的维系。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，重走长征路，感受和体悟长征精神，不仅仅只是回忆和赞叹，更为关键的是审视与思考，要站在面向未来的新起点上，要学会从长征精神中汲取丰富的营养，进而用来服务于社会主义事业的伟大实践，也只有这样我们才算是真正地体认和践行了长征精神。

关于爱国的发言稿 篇3

导语：翻开中华民族五千年文明史，每一页都闪烁着爱国主义的光辉。爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量！下面是爱国演讲集，希望对大家有所帮助。

母亲，对任何人来说，都是如此神圣，如此善良。我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂和书本上越来越多地了解到，我们的祖国是一个有着五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的"四大发明"，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光......五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。

为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生;又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。"国家兴亡，匹夫有则"曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

五十多年在五千年的历史中算不了什么，但是在这短短的五十多年历，我们的祖国发生了巨大的变化。科技、经济、文化，可谓一日千里。如今，改革开放为祖国建设注入了新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的新面貌出现在世界面前。

由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大，2019年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二;由于祖国强大，"神舟五号"宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位......这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗?祖国，我真为你感到无比骄傲。

清晨，雄壮的国歌响彻大地。明亮的五星红旗随着太阳升起而升起。飘扬的旗帜就像一位母亲微笑着张开双臂。此时此刻，我像依偎在妈妈温暖的怀里，心里感到无比的骄傲和幸福。

今天，我们应该有"为中华之崛起"而学习的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。我想深情地说：祖国，我为你骄傲！

老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《永远令我骄傲的祖国》。

迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。

每个黄**黑头发的中国人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现......

当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发时迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!

历史的车轮伴着礼炮的呜响把中国载入了新的纪元-我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，"高峡出平湖"的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康......

今天，我们再次站在国旗下，看着它升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?为了她，钱学森不顾美**的阻挠，义无反顾的回来了;为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗;为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折......

然而，他们没有抱怨。他们唯一的愿望就是让我们的国家更富强更好！

关于爱国的发言稿 篇4

爱国演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要和大家一起探讨一下什么是爱国，为什么爱国是值得我们去追求的。

爱国，简单地说就是对自己的国家有强烈的情感、责任和使命感。作为新时代的青年，爱国是我们应该承担起来的重要任务。我们要有对国家历史的了解和尊重。我们应该知道国家是如何一步步走到今天的，我们的先辈们经历了怎样的磨难和牺牲才换来我们的安定与发展。只有明白了这些，我们才能真正地对我们的国家有所了解和尊重。

我们要有对国家现状的认知和担当。我们要积极了解国家面临的前进道路上的困难和挑战。只有真正认识到这些问题的严重性，我们才能有意识地去努力改变它们。正如习近平总书记所说：“一个国家、一个民族，只有承担起自己的历史责任，自力更生，艰苦创业，才能生生不息、发展壮大。”

我们要有对国家未来的展望和奉献。作为一个国家的未来，我们应该怀揣着对国家的美好愿景和热情，为国家的发展贡献自己的一份力量。无论是从小事做起，还是从大项目出发，只要我们无私奉献，付出努力，就能够成就我们国家的繁荣富强。

实现中华民族的伟大复兴，是我们这一代人的历史使命。我们要不断增强爱国的意识、责任感和抗争精神。我们年轻一代要敢于担当、积极作为，用我们的智慧和力量为国家的发展贡献自己的力量。

作为爱国主义教育的一种形式，爱国演讲在学校中得到了广泛开展。通过这种形式，我们可以传递爱国的理念和价值观，增强同学们的国家意识和民族自豪感。以下是几个关键点，希望能在演讲中提及：

我们可以从国家发展的角度讲爱国。我们可以回顾我们国家的历史，看到我们的国家已经走过了多么艰难和艰苦的历程。我们应该为我们国家的发展感到骄傲，同时也要意识到还有许多问题需要解决，我们要为这些问题贡献自己的力量。

我们可以从个人角度来谈爱国。我们可以分享一些身边的故事和经历，告诉同学们身边的人是如何为国家做出贡献的。我们可以提醒同学们，爱国并不是遥不可及的，每个人无论干什么都能为国家做出贡献，只要我们用心去做。

我们可以从世界视野来看爱国。现在是一个全球化的时代，世界各国需要合作共赢。我们可以从这个角度讲，爱国并不是排他性的，我们的国家需要和其他国家合作，我们也应该积极参与到国际事务中，为世界的和平与发展贡献力量。

亲爱的同学们，爱国是每个中国人的精神追求和责任担当。只有每个人都有了这样的自觉和行动，我们的国家才能更加繁荣昌盛。愿我们每个人都能在实现自己的梦想的同时，也为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家。

以上是我为大家准备的关于爱国演讲稿。希望这篇文章能够帮助到你，如果有其他问题，欢迎随时向我提问！

关于爱国的发言稿 篇5

尊敬的各位，各位老师，同学们：

大家好！

有这么一个国家，她曾经历尽了百年奋战，受尽了侮辱，在她这片土地上的炎黄子孙也曾被赋予过“东亚病夫”的头衔，她不甘心，不情愿被欺辱、被诋毁，最终她用无数鲜血抵抗出了外来侵略者，铺出了一条血路。这一个经历无数沧桑的国家就是她——！

一个让我们引以为傲的祖国，回顾她的历史：从虎门销烟一次打击英国侵略者，我们的民族气节同她的坚强一样，可是鸦片战争、签定不平等条约、火烧圆明园、八国联军侵犯等等，我们看到的是什么？一个懦弱的国家被无耻的分割，她没有半点回天之力，没有一丝的力量来保护她的这片土地，一次次的衰败好像让我们看到了她的终结。人真就这样颓废？

那长江，那长城，那黄山，那黄河，一山一水都有着祖国母亲的无限感概，那水的气壮山河，那山的气势磅礴就像每一个中华儿女不倒的意志，因为我们有一个摧不倒，打不败的中华人民共和国！

一个伟大的民族源自于一个伟大的祖国，她的坚强，她的不屈，她的毅力怎么不是我们学习的榜样？面对自己，面对人民，面对国家，面对世界，人高昂回应：“一定会更加强大！我们的祖国一定不再落后！”

如果有一天给我一个舞台，我只想面对全世界说一句话：“祖国在我心中，不管遇到困难，还是挫折，我都相信自己一定会像她一样，不败不馁！

关于爱国的发言稿 篇6

习近平总书记深刻指出“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”党史，它是中国共产党人特有的精神食粮，是一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂，砥砺奋进。迎接庆祝党的百年华诞，学习党史是具有特殊意义的，因为能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。

知史爱党，知史爱国，作为一名党员通过熟读党史、国史，更进一步了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来，建功立业也十分必要，因为历史是最好的教科书。在学习过程中，努力从党走过的风云激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的宗旨中和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。

在参观肥西县烈士陵园时，耳边好像突然响起高亢激昂的军号，无数革命先烈与敌人的生死对决，寒夜里的孤灯摇曳，还有那些撼人心魄的英雄壮举，一幅幅画面在眼前尽述共产党人在奋斗史中的义无反顾，让我不自觉的沉浸，久久不能平静。让我铭记革命历史、传承革命传统，任何时候都要不忘初心、牢记使命，永远做忠诚的人民服务员。

接下来，仿佛有一种莫名的力量在引领着我，不断“重走”共产党人为理想信念奋斗的百年历史。从平实质朴的文字、直面过去的画面里，我看到了危难之际的绝处逢生，看到了挫折之后的毅然奋起，看到了失误之后的拨乱反正，也看到了磨难面前的百折不挠.....越是深入的学习，就越能懂得：人，一旦有了以纯洁信仰、高尚追求为精神的底色，人生便有了非凡的意义。中国共产党就是靠着这种信仰，一步步在没有路的地方，走出了一条具有中国特色社会主义的人间正道。

随着学习的深入，我也陷入了沉思和迷茫。作为一名新时代的社会主义建设者，怎样才算是合格的，党的政策传播者、时代风云的记录者，我觉得我们只有秉承对历史、对真实的敬畏，让历史走进现实，进而照亮未来。在过几个月就是建党100周年了，100年来党团结带领全国各族人民进行了持续不断的伟大奋斗，创造了一个又一个人间奇迹，集中体现为完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命、进行了社会主义建设，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，今日中国已经发展成为世界第二大经济体，经济实力、科技实力、综合国力显著增强，国际地位和国际竞争力空前提高，全党全国正在向实现中华民族伟大复兴的中国梦目标奋力前进。100年来党带领人民进行艰苦卓绝的奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。历史就是我们最好的教科书，通过学习党史、国史，认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，可以获得思想启迪、知识的武装，提高工作本领，更加坚定的走向未来。

身处英雄的土地，有着光荣的革命传统，我们无时不在重温党的百年党史，无时不被感动，就是这一次又一次的感动，让根植在我心中的爱国情怀愈加的清晰，让党的思想引领我前进。作为一名交通人，为构建现代化综合立体交通，加快交通强省建设，谱写交通强国安徽篇章，充分发挥交通运输在新阶段现代化美好安徽建设中充当先行官，发挥党员的模范带头作用，我生而有幸。

关于爱国的发言稿 篇7

青春无悔

已经不知道这是第几次站在讲堂上做演讲了，我记得小学四年级的时候，我第一次上台，当时我紧张的不得了，手心里全是汗，脸涨的通红，但是在我开始演讲不到半分钟的时候，我听到评委席上传来一个美妙的声音，“这孩子声音真不错。”知道吗?仅仅是这么简单的话，却让一个孩子七上八下的心顿时归了位，让一个孩子突然有勇气面对台下数百名的听众。这就是赞许的力量。所以，台下的你一句赞赏的话，亦或仅仅是一个眼神一个微笑都能让台上的我感到轻松释然，感到温暖，得到鼓励。那么，就请大家Smile、Smile、Smile，Ok?

看到“青春无悔”这个词语的时候，我有点害怕，因为我根本就不敢用这个词来形容我的青春。毕竟，人不是圣贤，不可能永远正确，尤其是我们现在这个年龄。所以，我并不想用什么华丽的辞藻来讴歌青春，而仅仅想用一种最平实的语言来讲讲我的故事，我的大学生活。

我的故事，我的歌

经历了一个漫长而又些许空虚的暑假，当我再次踏进中南校门的时候，我猛然发现自己已经大三了，走在熟悉的校园里，我不知是喜是悲，一种复杂的情愫始终萦绕在我的心头。我清楚的记得大一刚入学时的情景，怀着对大学生活的向往与憧憬，带着沉重的行囊，拿着一纸薄薄的录取通知书迈进中南的大门，那种新奇，那种喜悦，现在想来仍是那么的美妙。弹指一挥间，不知不觉已经到了大三，大学生活已经结束了一半，回头望走过的路，不是青春无悔，而是青春后悔。

一悔：迷茫

我是一个偏文的女生，学理对于我来说已经很吃力了，而我却偏偏学了机械，我不知道是上天弄人，还是我当时就选错了文理科。反正，我不喜欢机械，从大一一直到现在都是如此。记得大一的时候，学工程图学，别人半个小时画三个立体图，而空间感极差的我半个小时不见得画一个图，一点都不夸张，我害怕工程图学，同样也担心我的理论力学，有人说：“机械专业五大力学，引无数英雄竞折腰。”还好，我不是什么英雄，也就没有折腰，不过刚刚及格，分数也不高。虽然如此，但是不愿学却不得不学，这种感觉真的让人难受啊!我曾经向人这样描述我对学业的迷茫：我像是在负重登山，已经爬到了半山腰，望着高耸的山颠，我怯懦;看着下山的路，我又不愿放弃，而最糟糕的事就是我不知道自己爬这座山的意义何在，因为山上的风景根本就不是我想看到的。

就是这样了，我因这种迷茫而倍感痛苦，就像是走进了死角，找不到出路。我不止一次的想，如果再给我一次机会，我一定会好好选择，可我知道，时钟永远只是顺时针的走，不会因我而倒转。在迷茫中，我迷失了自己，忘记了曾经热爱的写作，当我重新拿起笔的时候，我发现手下的文字已不再灵动，取而代之的是一种凝重。透过自己的文字，我发现有时候，迷茫只会隔绝你心头的所有光亮，让你悲哀的一塌糊涂后再继续迷茫。

二悔：懒散

站在大三的门槛，我后悔自己不知深浅的把大把大把的时间花在了上网、逛街上;后悔自己自以为是，看不起那些默默无闻、埋头苦学的人;后悔自己不知天高地厚的说某某老师的课太没意思，殊不知，即使在没意思的老师，他所懂得的意思也比自己多一千倍。

站在大三的门槛，我不得不后悔，翻看用过的书籍，上面满是长短不一涂鸦的文字，却找不到一丁点笔记，看着人家课本上整齐的笔记，我却只能从课本上涂鸦的文字中找寻昔日课时的记忆。授课的老师不止一次的说：“学好机械，前途无量。”而我对着虽没挂科，但全是七十几的成绩单脑海中却渐渐浮现出这样四个字：‘钱’途无‘亮’。

站在大三的门槛，我突然想再重新选修一遍“应用美学”了，因为我其实一节课也没上过。我再也不相信什么“选修课必逃，必修课选逃”的定律了，其实没有什么事情是重要到必须要逃的，只是懒罢了。

站在大三的门槛，我害怕懒散，我怕自己会因为懒散而彻底失败。我希望当我站在大三的尾巴上的时候，我能够不再后悔。

三悔：从众站在大三的门槛，看着人家手里的计算机二级证、英语六级证，我害怕了，我害怕自己会被别人越拉越远。我再也不想去做什么家教，搞什么市场调查，更不相信仅凭几次市场调查就能从中锻炼出什么能力，推销过几次产品就能对日后找工作积累什么经验。

大学只有四年，人生又有几个四年可以浪费?没有，那么，为什么不踏踏实实的做好眼前的事呢?也许有的人，可以边做兼职边搞学习，但并不是每个人都有这种能力。人最不能看清的就是自己，我们会犯许多错误，大多数原因也便于此，我们不能正确的估价自己，不是过分高估自己，就是太过看轻自己。我们不能预见自己的未来，更无法掌控自己的未来，我们所能握住的只有今天，只有现在。与其花太多的时间在积累社会经验上，倒不如多泡泡图书馆，多查查资料。毕竟，一个人一生当中可以用来集中学习的时间并不是很多。钱可以以后再挣，但要想以后再学习可就难了。

道理讲通了谁都懂，但总是要走一个大大的弯子后才会真正理解。有人说，年轻人犯错连上帝也会原谅，可是即使上帝可以原谅我们，我们又能原谅自己吗?毕竟，时光不会为你我而停留。

大一的时候我们是怀着向往与憧憬迈进校门的，难道毕业的时候我们要带着悔恨和遗憾走出校门吗?所以，要让自己的青春无悔，就请掌好自己的舵吧!把握好方向，走好现在的每一步!

关于爱国的发言稿 篇8

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我今天很荣幸能够在这个庄重而庄严的场合发表关于爱国的演讲。爱国是一个深深扎根于中国人民心中的伟大情感，是我们每个公民应尽的责任和使命。

爱国，对于每个人而言，是自觉的情感，是对自己祖国的深深眷恋。我相信，作为这个伟大国家的儿女，爱国之情早已在我们的心中生根发芽。无论是祖国壮丽的山河，还是五千年悠久的文化传承，都让我们感受到独特而深沉的归属感。同时，爱国也是一种自觉的情感，它让我们深深执着于祖国的繁荣富强，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

爱国，是责任和使命。每个中国公民，都肩负着维护国家利益、推动社会进步的责任和使命。这个责任并非遥不可及，而是贯穿在日常生活各个方面。从言语行为到个人行动，从文明礼仪到环境保护，无不体现着每个人对国家的忠诚和热爱。我们应该立志为祖国争光、为人民服务，始终心系国家大事，用实际行动践行爱国的理念。

爱国，是树立正确的价值观念。作为一名公民，我们应该时刻保持对祖国的尊重、感激与忠诚。我们应该向那些为国奉献的英雄致敬，学习他们无私的精神和奉献的精神。同时，我们也要以身作则，树立正确的价值观念。尊法守纪，秉公执法，维护社会公平正义，这是作为一个合格公民应该具备的基本素质。同时，我们还需要树立勤俭节约的理念，爱护环境，践行可持续发展的生活方式。

爱国，是自强不息的精神。历史告诉我们，一个国家的强盛不仅仅取决于其自然资源和财富，更多地依赖于国民的自强精神。自强精神培养了中国人民的团结合作、勇敢拼搏的意志品质。正因为这种精神的传承，我们才能够战胜一个又一个困难和挑战，为祖国的繁荣做出了巨大的贡献。相信每一位在座的同学都是有着强烈自强精神的人，只有不断地坚持奋斗、追求进步，我们才能为国家的发展贡献自己的力量。

爱国，是汇聚力量、共同奋斗。我们的祖国，地域广阔、人口众多，只有带着爱国的心志，大家才能心往一处想、劲往一处使，形成一股强大的力量。无论是个体还是集体，每一个人都应该肩负起自己的责任和义务，为国家的繁荣努力贡献自己的智慧和力量。我们要以团结为纽带，共同为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，让祖国更加繁荣、富强。

亲爱的同学们，爱国是中华文明的根本，是我们共同的责任和使命。让我们立志于为祖国献出自己的力量，让中国的腾飞之翼展翅高飞。愿我们每个人都能保持爱国情怀，从点滴小事做起，牢固树立正确的价值观念，争做有志青年，为中华民族伟大复兴而不懈努力！

小编感谢您的阅读！

关于爱国的发言稿 篇9

据此，作出不批准逮捕的决定，防止了错误逮捕案件的发生。他严谨务实的工作作风赢得了“心如细丝的好科长”的赞誉，他听后却淡然一笑：我们检察机关肩负着法律监督的神圣职责，心不细，能履行好监督权吗?

”在批捕科二年多时间里，他直接承办批捕案件150余件，同时每年都要审核疑犯

四、 五百人之多。面对十分繁重的工作，他坚持认真审核案卷的全部材料，有时工作时间忙不过来，晚上、节假日到单位加班加点是常事。遇有**案件，不管是休息日，还是夜里，案情就是命令，风雨无阻。

98年7月某晚，我市城北镇一河道内发现一具他杀被抛女尸，接到通知后，在分管检察长带领下连夜赶赴案发现场，与公安机关侦查人员一起勘查现场，了解尸检情况，当疑犯被初步确定后，又及时介入提审犯罪嫌疑人，最终在批捕环节仅用二天时间就作出了批准逮捕的决定，赢得了从重从快打击严重刑事犯罪分子的时间。

由于审查批捕工作的繁重，他曾经在一个月内二次因劳累过度而引发咽喉炎，导致**，期间，院领导给予了无微不至的关心，但由于办案任务重，他只是到医院吊二瓶止血盐水，吊针一拔掉，就直接回院里工作，没有因此而休息半天。朋友们!“ 什么叫无私奉献?

什么是共产党员的高尚情怀?”宋福昆同志他以自己的言行为我们作了最好的阐述!

做一项爱一项的好榜样

1999年，由于工作需要，宋福全调任管制和申请科科长。控申举报工作是检察机关与人民群众密切联系的重要“窗口”，直接关系到检察机关在群众心目中的形象。因此，在日常工作中，他总是把人们的满意和不满意作为检验自己工作的标准。

在来访的接待上，力求做到接待来访时热心;解答问题时耐心;疏导教育时诚心;查处答复时细心。他深知仅有热情是不够的，还须具备务实、苦干的精神，积极为群众排忧解难，积极化解社会矛盾，让群众真正感受到社会主义制度的优越和党的温暖。去年4月，我市城北镇赵某来院反映，因其向公安机关举报陆某骗取汽车保险费的问题，陆在取保候审查处期间，殴打赵，并扬言叫黑道上的人来砍他的手201x年有关爱国爱党演讲稿演讲稿。

关于爱国的发言稿 篇10

何为爱国演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“何为爱国”。当我们谈到爱国时，我们首先会想到国旗、国歌、烈士墓等象征国家的符号。爱国远不止于这些表面的东西。爱国不仅意味着热爱自己的国家，更重要的是为国家的繁荣和发展贡献力量。那么，何为爱国？

爱国是对国家文化的尊重和传承。中华文明源远流长，我们世代相传的优秀文化是祖国独有的宝贵财富。作为中国人，我们应该了解和尊重自己的文化，将其发扬光大。我们要学习中华传统文化，学会吟诗作赋、学会鉴赏书画，这是对中华文化的传承和发扬。同时，我们也要尊重其他国家的文化，加强与其他国家的交流与合作，共同推动世界文化的交融发展。

爱国是保护国家环境的责任和义务。我们的祖国山川秀美、物产丰富，每一个细微之处都是我们文明的表达。环境污染和自然破坏正在威胁着我们的家园。作为爱国者，我们应该积极关注环境保护问题，从身边小事做起。节约用水、垃圾分类、参与植树造林、保护野生动物等都是我们保护环境的具体行动，这些行动不仅是对自己、对子孙后代的负责，也是对祖国的热爱。

爱国是为国家的繁荣和发展做出贡献。世界上没有完美的国家，中国也有自己的不足和问题。爱国不等于盲目崇拜，而是要有批判精神，关注社会问题并提出解决方案。我们要关注教育问题，倡导科学、素质、创新教育；我们要关心贫富差距，提倡公平正义；我们要关心老年人、儿童和弱势群体，为他们提供更好的福利保障。爱国不仅停留在口头上，更要付诸于行动。

爱国是传递正能量，树立民族自信。作为中国人，我们应该自信、骄傲地走在世界的舞台上。我们要学会担当，勇敢地向世界展示自己的实力和智慧。同时，我们要传递正能量，用自己的努力和行动激励他人，让更多人关注我们的祖国，为我们的祖国加油。

亲爱的同学们，作为新一代的中国人，我们肩负着祖国的希望。让我们不忘初心，在爱国的道路上前行。用我们的智慧、努力和汗水去创造出更加美好的明天，为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量！

小编感谢您的阅读！

关于爱国的发言稿 篇11

经典爱国发言稿(一)

母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。 为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生;又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

六十多年在五千年历史长河中算不了什么，但是，就在这短短的六十多年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大，20xx年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二;由于祖国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗?祖国，我真为你感到无比骄傲。

经典爱国发言稿(二)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

经典爱国发言稿(三)

亲爱的老师、同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《我爱祖国》。

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊，我们离不开祖国，我们热爱祖国。

我们热爱母亲，是因为母亲给了我们伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静;我们热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西――没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。

祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存亡的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、浴血疆场、马革尸还……数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了*城楼那一声惊天动地的声音――“中国人民从此站起来了”!悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，正以惊人的速度向前飞奔!我们成功的战胜了1998年的特大洪水;成功的加入WTO;成功的抗击了“非典”和“禽流感”;成功的举办奥运会;成功的战胜了20xx年5月12日震惊世界的大地震;成功的实现了载人飞船第一次出仓遨游太空等。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力，中华民族像一个巨人，屹立于世界东方。同学们!回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。

我的演讲完毕，谢谢大家!

经典爱国发言稿(四)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《我爱你，中国》。

中国，一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国，一个拥有壮丽山河的国家;中国，是那地图上昂首的雄鸡!

蜿蜒的长城令人瞩目，莽莽昆仑立地顶天，桂林山水如诗如画，九曲黄河百折不回，高耸的泰山直插云天。祖国，锦绣的山川是你美丽的衣裳，祖国，你是如此多姿多彩!

我们的中国拥有五千年悠久的历史文化。唐诗宋词如歌如画，四大名著文采飞扬。那一个个刚劲有力的方块字，正代表着我们祖国的悠久文化，民间剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人惊叹不已。

中国的历史不都是辉煌的，但一定是轰动的、壮阔的。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争让中国受尽屈辱。但也有无数热血沸腾的中华儿女不怕牺牲，前赴后继，报效祖国，那一幕幕惊心动魄的场景时刻撩动着我们的爱国之心。邓世昌在甲午战争中拼死一战，英勇牺牲，让我感动不已，这是一种多么高尚的爱国情怀啊!詹天佑不怕外国人讥笑，毅然接受了修筑铁路的任务，他冒着生命危险查地形、定方案，修成了铁路，这种对祖国的爱也让我非常敬佩。*说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源!”说的多好，只要中华儿女团结一心，一定能打退所的敌人!这条中国巨龙一定更加强大!

近年来，我们家乡的变化可谓是日新月异。学校对面的庄稼地里耸起了一座座“小高层”，对面的泥泞小道变成了平坦的柏油路，电子拍板进入了我们的课堂。科技也走进了普通人民的生活，智能手机、平板电脑让我们的生活越来越方便，家庭轿车成了人民普遍的交通工具……

少年智则国智，少年强则国强!我们肩负着祖国的未来，为了祖国更加繁荣昌盛，我们一定要专心读书、奋发图强，让祖国的明天更加美好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

经典爱国发言稿(五)

亲爱的老师，同学们：

大家好!

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我想，答案一定是两个字――祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。*之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念――“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”

“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、、……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

我的演讲完毕。谢谢大家!

关于爱国的发言稿 篇12

ilovemymotherland

.shehasredsoil,bigmountains,longriversandhardworkingpeople,sheisjustlikeadiamond,shinningallthetime,andshei**ydearestcountry-------china!ilovemymotherland!

becausechinahas56ethnicgroups,knowntoall!!eachracehasitsowncultureandcustoms.somepeoplearekindhearted,somepeoplearegenerous,somepeoplearehumourous...

anyway,ican'tdisplayevryraceofmycountry,butwhatiwanttotellyouisthatthechinesepeopleare

great.becauseofthem,ourmotherlandisdevelopingdaybyday.ourcountryisbe***ingmuchstrongerthambefore.

mycountryhassomanygreatplacesofinterest,whichisknownnotonlytoeverycitizen,butalsototheworld.chinaisafamousandfantastic

country!yes,that'sture!wehavethegreatwall,theworld'ssecondlongestriver,theoldesthistoryandculturechinaishowextraordinary!

ilovemycountry,becausethechinesepeoplebraveandindustrious.foundingoftheprcin1949,.nowihavetosayloudlytotheworld,mycountrywhataremarkable！

mycountryistherealcharm,ilovethemotherland!ilovechina!!mycountryisreallybeautiful!

我爱我的祖国

他有一个漂亮的国家站在世界的东方。她有红壤、大山脉,大河和勤劳的人,她就像一个钻石,闪烁,她是我的最珍贵的国家--------china!

我爱我的祖国！因为中国有56个民族，他们都知道！！每个民族都有其相应的文化和习俗。

有些人是善良的,有些人是慷慨的,一些人是幽默??无论如何,我不能显示我的国家的种族相处,但我想告诉你的是,中国人民是伟大的。因为他们,我们的祖国是飞速发展的今天。

我们的国家比以前变得更加强大。

我的国家有很多伟大的名胜古迹,不仅是众所周知的每一个公民,但也给这个世界。中国是一个著名而美好的国家！是的，这是真的！

我们有长城,世界第二大河、最古老的历史和文化的中国是多么不寻常!我爱我的国家,因为中国人民勤劳勇敢.共和国成立于1949年,从那时起我们的国家变得越来越强大。

现在我想对全世界大声说，我的国家是多么美好！我的国家的真正魅力，我爱祖国！我爱中国！

所以现在我可以大声地告诉世界，我的国家真的很棒！我的国家是如此美丽！

ilovemymotherland

.shehasbigmountains,longriversandhardworkingpeople,sheisjustlikea

diamond,shinningallthetime,shei**ymotherland——china!

ilovemymotherland,becausechinahas9.6millionsquarekilometersoflandandpopulationof1.3billion,with56races,peopleareharmoniousand

unified.ilovemymotherland.becausemycountryhassomanygreatplacesof

interest.whenthetouriststalkaboutchina,!yes,that'sture!

wehavethegreatwall,yangtzeriver，mounttaithesummerpalaceandtheoldesthistory.howmarveloussheis!ilovemymotherland.

becausechinesepeoplearebraveandhardworking.wehaveagloriousrevolutionarytradition.wedroveoutalltheenemies.

in1949thepeople'srepublicofchinawasfounded..nowourcountryisgettingstrongerandstronger..liangqichaosaidsonowicanspeaktotheworldloudly“mycountryisreallygreat!

mycountryisreallybeautiful!”ilovemymotherland!ilovechina!

我爱我的祖国。世界的东方有一个美丽的国家。她有大山大河，还有勤劳的人民。她就像一颗钻石，一直闪闪发光。

她，就是我的祖国——中国！我爱我的祖国，因为中国有960万平方公里的土地和13亿人口，56个民族，人民和谐统一。我爱我的祖国，因为中国有许多名胜古迹。

每当旅行者谈起中国，他们总是竖起大拇指，说中国是一个美丽而优秀的国家！是的，那是对的。我们有长城，长江，泰山和颐和园。我们有最悠久的历史和文化。

中国是多么的非凡！我爱我的祖国，因为中国人勇敢而勤劳。我们有光荣的革命传统，把敌人都赶走了。

中华人民共和国成立于1949年，从此我们的祖国发生了巨大的变化。现在我们的祖国越来越强大。我们中国人正在努力使我们的祖国屹立在强国之林。

做一个有道德的人

beamoralperson

道德，一个简单的词，包含着无穷的奥秘。有的人因为道德而受到人民和社会的谴责，有的人因为道德而永垂不朽。

themoralofthis,a******vocabulary,butlimitless,secret.somepeopleformoralandbythepeople,condemnation,andsomepeople,formoralandremainimmortal.

做一件合乎道德的事很容易：在路上捡起一个钱包还给主人；看到地上的垃圾，捡起来扔进垃圾桶；给车上的老人和孩子让座

doamoralthingisvery******:inthewaypickuptoawallet,returnedtotheowner;seethegro(:爱国英语演讲稿)undofgarbage,pickitupinthetrash;onthebustooldpeople,childrenleta......

这一件件小事都能体现你的道德，但是，想要持久的保持下去，一生都做一个有道德的人却不是一件易事，因为人们的一生有太多太多的**，金钱使多少人丧失理智，去干一些缺乏道德，对社会不利的事，荣誉和地位也常常使人们从朋友变成了仇敌，干出一些非法的事来，最后落下个两败俱伤，后悔莫及。

thisinto**allmanageablecanreflectyourmoral,however,wanttolastingkeepdownallhislife,beamoralpersonisnotaneasy,becausepeople'slifehastoomuchtemptation,moneymakemanypeoplelosetheirsenses,dosomelackofmoral,socialdisadvantagetothethings,,dryoutsomeillegalthings,finallyfallintoaregretful.

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world.shehasredsoil,bigmountains,longriversandhardworkingpeople,sheisjustlikeadiamond,shinningallthetime,andshei**ydearestcountry-------china!

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关于升旗的发言稿范文

当我们想要做某件事之前，做好准备可以增加成功的机会。提升演讲水平是我们都希望实现的目标，因为充分准备的演讲稿能够更加有感染力和打动人心。那么，该如何写一篇论据充分的主题演讲稿呢？如果您希望了解更多关于“关于升旗的发言稿”的资料，请查阅以下信息。我们希望您会喜欢本文所采用的语言风格！

关于升旗的发言稿【篇1】

各位老师、各位同学，大家好!

在这满载收获和喜悦的金秋时节，我们迎来了第科研一线的老师们，向全校广大教职工，致以节日的祝贺和诚挚的敬意!向为学校改革发展做出重要贡献、至今仍心系学校的离退休老同志们表示亲切的慰问和衷心的祝福!

建校不倦的追求、忘我的奉献和辛勤的汗水，培育了数十万农大学子，为学校的发展与建设贡献了自己的青春与智慧。特别是近年来，学校取得的每一个成绩、实现的每一次跨越，也都充分证明了教师是学校发展的第一资源，是推动学校改革创新的根本动力，是提升学校核心竞争力的关键要素。

第二次中央新疆工作座谈会，为我们全面建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的新疆指明了方向。面对千载难逢的重大机遇期，我们要继续弘扬“自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新”的农大精神，用知识教书、以师德育人，做教书育人的模范，面对国家和人民对我们的期盼，做到像张春贤书记所说的那样强化使命担当，忘记浮名、忘记疲惫、忘记风险、忘记年龄，以忘我的精神为新疆培养更多更好的政治立场坚定、文化素质过硬的高水平人才。

值此机会，向大家提四点要求，与各位共勉：

一是要热爱党的教育事业，热爱学生，热爱新疆各族人民，做一名合格的人民教师。让我们用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命。

二是要树立终身学习的理念。俗话说，活到老学到老。作为一名高校教师，更应该把视野面向世界，面向未来，面向现代化，我们的教育，必须要与国际接轨，必须要走向现代化，因此，老师必须要不断学习。同时，要学会把理论联系实际，用新的实践去创造新的理论，从而推动教学研究型大学的建设。

三是要强化改革的意识、发展的意识，以中国特色社会主义道路为旗帜，锐意进取，奋发有为。改革是中国社会发展的根本动力，也是学校发展的根本动力，更是我们每位教师得以发展的长远保障。因此，我们要理解改革，支持改革，参与改革，深化改革，从而推动现代化大学的建设。

四是要进一步统一思想认识，擦亮眼睛，明辨是非，勇于发声，敢于担当，做维护社会稳定和发展的中流砥柱。特别是广大少数民族教师，一定要善于运用自身的优势，以高尚的人格魅力和严谨的学术水平感染学生、教化学生、帮助学生，积极站在学生思想政治教育第一线，争当维护祖国统一民族团结社会稳定的模范。

老师们，当前学校正处于提升内涵、深化改革、加快发展、维护稳定的关键阶段，困难和挑战考验着我们，机遇和期待召唤着我们，责任和使命激励着我们。我们唯有牢记使命、振奋精神、昂扬斗志、敢于担当，才能够团结一致战胜前进道路上的各种困难;我们唯有埋头苦干、奋发图强，才能不断创造经得起实践和历史检验的辉煌业绩。

最后，祝大家教师节愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!

谢谢大家!

关于升旗的发言稿【篇2】

各位老师、各位同学：

大家好！

金秋九月，叠翠流金，在这美丽如画的季节里，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了180余名朝气蓬勃的初一新同学。你们的融入，将使我们界中这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。在此，我代表学校和全体老师对新老师、新同学的到来表示由衷地的欢迎，欢迎你们在界中工作、学习、生活和追求梦想。对在上学年度通过自己的辛苦努力而取得优异成绩的老师和同学们表示衷心地祝贺，你们的收获最有价值，最有分量。

新的学年，新的征程，孕育着新的希望和憧憬；新的学年，新的起点，肩负着新的责任和使命；新的学年，也是我校十二五发展规划的开启之年，是树立“品牌意识”，打造“学校新形象”的奠基之年。为此，我们将继往开来，秉承“以人为本，和谐发展”的教育理念，倾心开创适合教师发展的管理，致力打造适合学生成长的教育；我们更将恪尽职守、严于自律、爱校如家，坚持科学管理，持续发展，力争出名师、育英才、争一流、创特色、办名校。

同学们，今天是开学的第一天，我们在此隆重举行新学年的第一次升国旗仪式，值此之际，我想送给大家四句话，以表达我在新学期给同学们的希望和要求：

第一句话是，一切从头开始。

智者不问过去，不管你过去光荣也好，失败也罢，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新学期已经开始，我们最关心的是你现在和以后的表现如何，你能否听好第一堂课、能否做好第一次作业、能否考好第一次测试、能否给老师和同学留下美好的第一印象。告别昨天，从头开始，认真把握每一个今天。

第二句话是，成才先要成人。

俗话说，先成人，后成才。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。彻底告别网吧、游戏厅等玩乐场所，按时到校、专心学习、养成良好的学习习惯和生活习惯，自觉提升个人的道德修养与人格品位，表现出我校学生特有的活泼开朗、自信大方、文明礼貌、懂得感恩的形象特点。

第三句话是，实干加上巧干。

在学习上，我提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要多问，善问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习，要根据学科的特点，寻找出适合自己的学习方法，以求得最佳的学习效益，达到事半功倍的效果。

第四句话是，爱拼方能成功。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气,只有坚持不懈、不畏艰难、勇于攀登方能收获成功的喜悦。

新学期的战鼓已经擂响，未来美好的蓝图正等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入到新学期的工作、学习中去。

老师们、同学们，让我们做好准备，扬帆起航，为实现界中美好的明天而努力吧！

关于升旗的发言稿【篇3】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

新年好!瑞兔辞旧岁，祥龙迎新春。来自高三30班的王涵在这里给大家拜个晚年，祝大家龙年大吉!祝愿亲爱的老师们安康幸福，祝愿亲爱的同学们健康进步!

龙是中华民族的图腾。从古至今，龙一直被中华民族赋予神圣的色彩和超凡的能力。天高鹏翅健，海阔龙姿雄。身为龙的传人，20xx年注定会成为包括我在内的全体高三学子不平凡的一年：理想的花朵将会绽放，父母的期望将会实现，母校历史将再写辉煌!

亲爱的老师，亲爱的学弟学妹们，请你们相信，并坚定地相信我们高三学子的力量。

第一，两个管理的落实促使我们更加沉稳。自信管理好时间，管理好情绪，这是现代人应具备的素质。管理好时间意味着我们将好好利用剩下的四个月，合理分配时间，在学习上不断突破，完成最后的冲刺。管理好情绪则意味着我们会保持沉稳平和的心态，不急不躁地过好每一天，同时乐观自信地迎接高考来临。

第二，脚踏实地的作风促使我们更加充实、高效。远大的理想需要靠勤学苦干来实现。认真听取每一堂课，仔细完成每次作业，细心落实每天所学，定会让我们心灵倍感充实，学习事半功倍。

第三，查漏补缺的过程使我们更加规范，完善。每查找到一个漏洞便如同发现玉的瑕疵，每弥补一个缺口犹如磨去它的棱角，在这个过程中，我们日臻完善。

当然，成功之路艰难险阻必不可少，正如夏荷只有穿透污泥才会开出洁白纯洁的花朵，河蚌只有经历痛苦的煎熬才孕育出夺目的珍珠，雄鹰穿越万仞高山才成就它的矫健激昂。满怀信心不畏艰险，我们才能走得更远。高三的朋友们，让我们一起加油吧!用拼搏与汗水点缀考前这段时光，收获龙年高考中属于自己的辉煌!我的演讲结束，谢谢大家。

关于升旗的发言稿【篇4】

尊敬的各位，老师，亲爱的同学们：

大家好！伴着金秋九月明媚的阳光，怀着对未来的无限憧憬与梦想，今天，我们又一次站在这里举行升旗仪式，迎接新学期的到来，吹响新征程的号角！

每当鲜艳的五星红旗在朝阳下冉冉升起，每当耳畔响起国歌那激昂的旋律，我都会心潮彭湃难以平息，因为我深深的知道，只有经过鲜血染红的旗帜，才能折射出希望的曙光，只有高尚的灵魂，倾吐出的音符，才永远激昂，永远铿锵！年轻的我们，我们决不能让烈士们的热血白白抛洒，更不能让他们千辛万苦铺就的锦绣前程断送在我们脚下。我们是祖国的未来和希望，祖国的建设需要我们贡献己的力量，那么让我们昂首挺胸，将青春与热情化做前进的不竭动力，在国旗下庄严宣誓，迎接挑战，向前冲！”

英国著名作家莎士比亚说过：“本来无望的事，经过努力，往往会成功！”

的确如此，我们每个人都曾经拥有五彩斑斓的梦想，都曾在心中勾画出来美好的蓝图，也许不切实际，也许虚幻缥缈，但让我们细细回想：朱元璋当年衣衫褴褛，流落街头，他又怎能相信将来会成就一番霸业，大展宏图；毛泽东跨出示范校门时，又怎能相信会成为新纪元的缔造者；小贝利在巴西贫民窟里踢球时，又怎能相信自己长大后会成为世界球星……古今中外，多少人用他们的行动向世人证明“一切皆又可能”？他们的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命运挑战与风浪搏击，向未来下了一封挑战书，用心中的热血照亮光明的前程。比起他们，今天的我会多么幸福！有学校为我们明亮的教室，优雅的环境；有家长为我们奔波操劳，牵挂叮咛；更有辛勤敬业的教师们默默耕耘，无私奉献，带领我们在知识的密林中披荆斩棘，攀登顶峰。我们能辜负他们的期望吗？不，不会的，我们有信心！我们会用自己的实际行动来证明，课上我们全神贯注；课间我们互相切磋；课后我们暗中较量；课外我们分秒必争。我们也坚信：在今年中考高考可喜成绩的鞭策和鼓舞下，我们的奋斗定会在成绩单上辉煌的一笔，定会为学校和所有关心我们的人交上一份满意的答卷！定会赢得创造美好前程的筹码。

金子不经过烈火，又怎能纯净晶亮，宝剑不经过锻造，又怎能显示锋芒；只有经过淬火的镰刀才能收割金秋的成熟；只有奋斗的生命，才能永远辉煌！

亲爱的同学们，让我们用勤奋的汗水浇灌生命的沃土，用踏实的双脚踏出通往成功的天路，与坚毅为伴，邀自信同行，迎接风雨，搏击长空，大展宏图！

关于升旗的发言稿【篇5】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：

你们好！ 金风送爽，丹桂飘香。今天校园里洋溢着喜庆的气氛，我们迎来了新的学期。

新的学期里，有新的面貌、新的希望。在老师的辛勤培育下，我们幸福快乐的成长着。新学期，也预示着新的我们将有一次巨大的变化，预示着我们中间又将出现一批优秀的中学生。说到优秀中学生，其实做一个优秀中学生也不难。要想成为优秀中学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。

要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了；当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗？其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的中学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是很简单吗？不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗？

做一名中学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名中学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。同学们，相信自己，你一定行，你一定能成为一名优秀的中学生。让我们一起做一次深呼吸，一起迎接这个崭新的世界，一起向“优秀”奋斗吧！

关于升旗的发言稿【篇6】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫徐铖，来自四班这个温馨的大家庭。走进我们四班，迎接您的是一张张活泼可爱的小脸蛋。我们班在一位可亲可敬的班姐姐—— 陆老师带领下，我们这个大家庭团结奋进、温馨和谐。通过大家的努力，我们取得了很多的荣誉——广播操比赛一等奖、跳绳比赛一等奖、黑板报一等奖等等。我爱我的班级，我爱我的老师和同学们，我相信通过大家的加倍努力，我们班会更加优秀，会取得更多的`成绩和荣誉。

我是中队长，我的观点是：学习是我们的第一任务，所以我学习抓的比较紧，成绩也一直名列前茅。作为中队长，我不仅要做好老师的得力助手，还要在各个方面做好表率作用。当然我也不是个“书呆子”。我的爱好也非常广泛：打篮球、下象棋是我的最爱，还有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我还经常给同学们讲笑话，他们还戏称我为“快乐之星”。如果你来四班，你会发现：我们经常聚在一起说说笑笑呢。我们班还是一个爱干净的班级，假如你来我们班，你又会发现：我们的教室一尘不染。

关于升旗的发言稿【篇7】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

又是金秋时节，今天我们隆重举行新学期第一次升旗仪式，至此，我向全体教师致以衷心的祝福，祝福大家在即将到来的教师节里，节日快乐，身体健康，万事如意；向全体同学致以最真诚的问候！愿你们在新的学期里，学习上百尺竿头，更进一步。

上学期在我们师生的共同努力下，我校取得了优异的成绩：在期末统考中我校取得了9个第一、八个第二、七个第三，我校前三名在全乡七所小学中总成绩第一，这些成绩的取得和各位老师的辛勤努力是分不开的，我们都看在眼里记在心里，在此我代表全体学生以及家乡的父老乡亲向各位老师说一声：谢谢你们！你们辛苦了！

在新的学期里，我们将努力做好以下几个方面的工作：一要继续狠抓教育教学质量，紧紧围绕教学质量的提高做文章，进一步优化教学资源，强化教学管理；二是要抓好教学软环境的建设，抓好纪律，培养学生的自律性，促使学生养成良好的生活与学习习惯，提高学习的自觉性和主动性，确保全体学生有一个良好、安全、稳定、文明的学习环境。三是在新的学期里，我校倡导写字育人理念：动笔须不苟，逢写必规范，也就是说要规规矩矩写字，堂堂正正做人，从而为学生的幸福人生奠定坚实的基础。

借此机会，我想给同学们几点建议和提醒。一年级的孩子们，你们初来乍到，年龄尚小，在老师的帮助下要适应新的环境，要学会尽快适应新的环境、新的教师、新的教学方法，努力使自己走进优秀的行列，明年即将毕业的孩子们，六年级是小学学习生涯中最关键的一年，人生的一大机遇将在这个短暂的岁月来临，你付出了多少，就会收获多少。对你来说，六年级的每一天，每一节课，每一分钟，甚至是每一秒钟，都是宝贵的，希望你们在这一年里再接再厉！

老师们，同学们，新学期的钟声已经轰鸣，进军的号角已经吹响，让我们团结一致，用自己的智慧、汗水，为了东小美好的明天而奋斗！

最后，祝愿同学们今天走进东小桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁！ 祝愿各位老师身体健康，万事如意！

关于升旗的发言稿【篇8】

当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。共同阅读争当升旗手演讲稿小学生，请您阅读!

争当升旗手演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是四年级一班的齐雪菲，三年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我成为了一名优秀的少先队员。在班内被誉为普通话形象大使，担任着形象礼仪部长。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续三年荣获“三好学生”称号，连续两年度荣获“优秀班干部”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，语文课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步。

争当升旗手演讲稿2

听妈妈讲，在我刚刚学会说话的时候，她就教会了我唱《义勇军进行曲》，后来当我在电视上看到一面红色的旗帜随着这首乐曲徐徐升起时，妈妈告诉我，那就是我们的国旗——五星红旗。

在我三岁多的时候，妈妈带我到北京天安门去看武警叔叔升国旗，看到五星红旗升到空中，我真羡慕他们!我愿做一名升旗手，让国旗在我的手中升起。

我竞选本次升旗手，我有信心也有能力当好升旗手。

大家都夸我是一个聪明、懂事、能干的小男孩，在家里我坚持自己的事情自己做：做完作业后收拾书包，写完毛笔字后主动洗笔……有时候我还帮爸爸妈妈做事呢;在幼儿园里我是老师的小帮手，主动帮助有困难的小朋友，我很乐意做大家的好朋友!

我喜欢玩玩具、看书(特别爱读《虹猫蓝兔七侠传》)、爱好运动、喜欢到大自然中去…总之爱好可多呢，妈妈说只有全面提高能力，才能做一个合格的升旗手，长大以后才能做一个对国家有用的人才，我现在正在努力，时刻准备着!

小朋友们，请相信我，投我一票，让我实现这个愿望!

争当升旗手演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!我叫冯晨骥，今天我第一次站在这里参加升旗手竞选活动，此时此刻我很激动，也很紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。

以前的我性格内向，做事缺乏信心，胆子比较小，特别是在课堂上回答问题时总是怕出错，声音很小。现在我想改变自己，想将自己变成一个活泼开朗积极向上的孩子，我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼一下自己。

升旗手这份工作很辛苦很重要，如果我竞选成功，我一定会认真工作，好好爱护国旗、保护国旗。在我的生活中，我会更加帮助同学，关心同学，我会团结其他班干部，在学习上更加努力。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来;不让它受任何风吹雨打，把它保护地好好的。在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们中国的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。

希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希望大家投我一票，选我当升旗手，谢谢。

争当升旗手演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自于三年级一班的学生何洪健。今天我来参加竞选的职务是旗手。

我是班级的副班长，我除了认真学习学校的各门功课之外，我还在课外找老师学英语、书法、歌唱、舞蹈、绘画、钢琴和轮滑等。我经常参加一些比赛，比如福建省的作文比赛、泉州市的毛笔书法比赛、石狮市读书比赛、科幻画比赛、学校歌唱比赛、英语课文朗读比赛、舞蹈才艺表演等，都取得了很好的成绩，为学校和班级争得了荣誉，也因此被评为三好生。这过程好辛苦，却很有成就感，我很高兴。我在班里和同学相处得很好，老师也喜欢我，我爱我的班级，我也爱我的学校。

听说学校要竞选旗手，我赶紧上网深入了解少先队队旗，更加清楚地知道了少先队队旗的象征意义：队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着，在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。我希望能当一名光荣的旗手，护卫和保管好国旗、队旗，认真履行旗手的职责，以这种特殊的工作方式表达对国家和学校的热爱和敬意。

老师、同学们，请支持我，投我一票!

谢谢大家!

争当升旗手演讲稿5

我是来自五四中队的吴迪，今天是来竞选“旗长”这个职位的。

作为一名在向南小学上了五年学的我，对于每个星期一的升旗仪式来说并不陌生。每到星期一，看到庄严的五星红旗在响亮的国歌声中、在同学们的注目礼中升起，心情是激昂的、自豪的。低年级时很羡慕高年级的同学可以参加鼓乐队及升旗手。终于到了五年级了，轮到我们班执周，很荣幸地当上了升旗手。经过了多次的训练，掌握了动作要领，出色地完成了升旗的任务。

现在学校“旗长”这个职位竞选上岗，旗长这个职位是光荣的职位，负责每周一的执旗、出旗、收旗的任务。协助大队委管理鼓乐队，配合训练各班的升旗手，对于学校每个星期一的升旗仪式来说，旗长的作用是很关键的.。

这次我来竞选“旗长”这个职位的，如果我能竞选上这个职位的话，一定会严格按照旗长的职责来要求自己，配合大队委，做好自己应该做的。

相信我，我一定会做做好，希望大家支持我!

我的演讲结束，谢谢大家!

关于升旗的发言稿【篇9】

老师们、同学们：

早上好!今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》!

对于我们中学生来说：

世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。

绿色是大自然赋予人类的礼物，我们都向往着有一个美丽的学习环境。然而我们这个美丽的校园却有着许多“随处可见随意乱扔的纸屑与零食袋;同学们用过的餐巾纸成了过道与操场上的“在厕所中;肮脏的地面与臭气熏天的气味使得每位同学都讨厌起这小小的厕所，尽管有着清洁工阿姨的协助。这每楼的厕所却是一直是校园的，有许多同学便后不充水”而餐巾纸也是随手乱扔。前几次的国旗下的讲话中也曾提到过这一点，可是最近仍有小部分同学依然没有改正自己的错误，不仅辛苦了做清洁的同学与阿姨。

世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。

对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“考试时则是对试题卷，生怕漏了一道题”但是考试后则是把它无情的抛弃，他们的眼中只有分数了。那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价?考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗，应该找出丢失分数的原因。

我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我要赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。 期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。 期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，找到了起点后决不能停在起点不动，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子。

同学们，我国是个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名中学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们，我们要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，不断改善着地球环境。

明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。

关于升旗的发言稿【篇10】

尊敬的领导、老师、同学们：

大家早上好！有一首儿歌说得好：“五月五日是端阳。插艾叶，戴香囊，吃蝎子，撒糖，龙舟下水。”这首儿歌是关于中国一年一度的传统节日——端午节的。我今天国旗下演讲的主题是《端午节的由来》。

一年一度的端午节又来了。端午节是每年农历五月初五，也叫端阳节，是驱除瘟疫的暑假。端午节是中国汉族人的传统节日。

关于端午节的起源有很多传说。其中，纪念屈原的说法流传最广。屈原是中国古代伟大的爱国诗人，生于2000多年前的战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，才华横溢，在楚国占有重要地位。因为主张坚决对抗秦国侵略，被攻击拒绝，被楚王赶出朝廷。屈原非常愤怒，在流放期间写了很多爱国诗词，最著名的是《离骚》。后来秦国攻占了楚国的都城。楚失千里，尸横遍野。屈原心如刀割，不想看到国殇的惨状。农历五月初五，他抱着石头跳进了汨罗江。他62岁。

人们喜爱屈原。当他们听到关于他的消息时，他们划船到河边打捞屈原的尸体，但他们找不到。他们害怕鱼和碎肉喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原的遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。

同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。

让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华这一传统佳节吧！提前祝大家端午节快乐！

谢谢大家！

关于竞赛的发言稿范文

拼着一切代价，奔你的前程。当我们需要在重要场合进行一场演讲，我们应该要准备一份成功的演讲稿。演讲具有很强的时效性，这很考验演讲者的发挥。我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢？小编给大家整理了“关于竞赛的发言稿范文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于竞赛的发言稿(篇1)

大家好!这几天，来自全国各地xxx级新生三千多人为了一个共同的成才目标共聚xx学院。你们为学校带来了喜庆、带来了欢乐。伴随着你们的到来，一个富有生机的新学年开始了。

在这里，我首先代表学校党政领导和全体教职员工对同学们经过长期努力，严格选拔，如愿步入大学殿堂表示衷心地祝贺和热烈地欢迎。同学们，你们的成功无疑还凝聚着全社会的支持、初高中母校的培养，特别是你们的父母的辛勤和汗水，借此机会也请你们向辛勤培育你们获得初步成功的家长和老师们转达诚挚的问候。

“国势之强弱，视乎人才;人才之盛衰，源于学校”，天津商学院是改革开放后快速发展起来的年轻高等学府，现已成为工、管、经、法、文、理兼有的多科性学校。

她拥有一支实力较强的教学、科研队伍，专职教师700余人，她同时拥有来自全国三十个省市自治区的一万六千名莘莘学子，老师和同学们分别在12个研究生领域、31个本科领域共同学习，这里是人才汇集的地方，是播种未来的地方，也是收获智慧的地方。

近年来，学校不断加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，提出建设以本科教育为主、兼有研究生教育，文理相兼、工商结合的多科性、有特色、高水平教学型工商大学和以特色办学保质量把事业做大，以重点学科创品牌把学校做强的发展战略，努力培养复合型、适用型人才，成效显著，令人振奋，也为社会所关注。

关于竞赛的发言稿(篇2)

各位领导、同志们：

下午好，在这秋高气爽的日子里，很荣幸我能在这里，代表立功竞赛活动的先进班组发言。

的酷暑已经挥手而去，留下的是我们自来水总公司再次取得的夏季高峰期间“安全供水、优质服务”的丰碑。

自今年8月成立营业所企业表组以来，配合总公司开展的“全员立功竞赛，构建和谐企业”的活动，以“安全供水，优质服务”为核心价值观，贯彻营业所“讲服务，比贡献”的劳动竞赛精神，自我加压，不断拼搏，组内六名成员，边干边磨合，在高峰供水的7、8、9月份合计抄表5991只，同比增长3.3%，售水量769.6万吨，占总售水量的54.5％，同比去年增长26.6％，销售收入1146.5万元，同比增长27.5％，水费回收率总体保持在96.8％以上，平均产销率增长8.25％的历史最好成绩，为企业的生存和发展做出了尽职的贡献！

我们成绩的取得离不开在座各位领导、同志们的正确指导和密切协作，更离不开各单位、部门一线职工挥洒的辛劳汗水与付出的时间、精力。借此机会，请让我向他们致敬！并对长期以来关心、支持我们工作的同志们表示最衷心的感谢！

下面我从三个方面向大家汇报一下企业表组所做的工作：

一、直面挑战，甘于奉献。

成立企业表组是顺应现代企业“平面化”管理原则的措施，也是多年来公司众多有识之士的共识。随着条件的成熟，营业所通过优中选优，通盘考虑，企业表组在众多期望和疑虑的眼光中呱呱坠地，可以说，从它诞生之日起，就是伴随压力在成长。企业表组六名成员都感觉到了时间短，任务重，压力很大。但是，面对这些多年来积累下来，直接影响到水表抄计、水费回收，关系到企业生存发展和职工根本利益的问题，我们难道有权选择逃避吗？答案当然是否定的，既然进入了企业表组，就要承担这份职责。唯有迎难而上，甘于奉献，方能闯出一条康庄大道来。所以，我们企业表组不养闲人，无论是组长还是原来的驾驶员，都是抄表员，都有任务在身，大家分工不分家，协同作战。所以，我们企业表组可以不分刮风下雨，跋涉在抄表路上，为了保证达到全面抄计的目的，周末加班也成为份内的事情。所以，为了抄到多年未见的表，埋没的我们就找图纸来挖，水没的我们就人工舀上近一小时的水，表黑、表停的.就耐心细致的与客户沟通掉换水表。无论是深坑，还是垃圾，甚至粪便，都不能阻止我们擦亮水表光润的玻璃镜面，带走它准确的记录，留下我们洒满汗水的足迹！

管理既要遵章守纪，又要讲求科学合理。为此我们企业表组仍然要大胆创新，继续走问管理要效益之路。

第一，规范管理，建章立制。以营业所《内部表务管理程序》、《内部绩效考核办法》等制度为基石，企业表组成立之初，就以岗位职责为核心，明确了企业表组抄表员集中工作的运行机制，并通过考核到位，拉开差距。达到了以制度明责任，以考核促工作的目的。

第二，创新管理，善借外力。抄表售水工作中，经常遇到种种意外情况，影响抄表工作或水费追缴。为此，企业表组积极借助先进手段，创新管理措施。例如，针对表数异常、表位不清等情况，逐步建立专项的企业表数据库，通过数据库录入企业表表号、企业联系人、每月水量等信息以备动态管理；建立企业表表位的电子图纸、表位的现场数码照片等资料，以备表位查询和抄表线路的设计、优化。再如，针对用户沟通困难，拒付水费等情况，企业表组依据有关法律、规章，以设计使用“用户告知书”、现场抓拍照片等方式，有礼有节的与客户沟通，既能说明情况，又能履行好有关法定义务。通过逐步借助法手段，营业所协调解决了多起水费争议，维护了公司利益，也赢得了用户的信赖。另一方面，我们还通过及时签订单位供水合同，明确双方的权力、义务，将工作规范到位。

公司是作为一个整体而向用户提供服务的，企业表组是在营业所的环境中工作，而营业所也离不开总公司的怀抱，所以我们的工作离不开方方面面的协作与支持。

例如，企业表组在成立之初，各抄表员一方面对新分配的表况还不纯熟，另一方面也还需要将自身承担的村队表、散户表甚至居民表的抄表工作分出去。在这样的情况下，是张江、川沙、王港各站主动站了出来，挑起了引领我们企业表组新表、分担我们村队、散户、居民表的重担，使得企业表组能集中力量解决问题。

我们也不能忘记，正是在管线所、城镇水厂、以及总公司管理事业部等单位部门的积极支持配合下，我们才能一步一个脚印的取得了情理之中，意料之外的佳绩！

应该说，我们取得的成绩还只是万里长征的第一步，下一步的困难还很多，无论是人员调配还是表具整改，或者拖欠款、违章接水等问题的处理等等，都更加需要我们戒骄戒躁，谦虚谨慎的扎实工作。相信在公司和营业所的正确领导下，在各部门的支持、配合下，我们的工作必将取得更大的成功。

今天的成绩决不是一个结束，而是更加壮阔的开始！谢谢大家！

关于竞赛的发言稿(篇3)

同志们：

我们所承建的XXX水电站工程自开工以来，大家克服阴雨连绵、气候潮湿等诸多困难，发扬敢打、敢拼的精神，用饱满的热情、冲天的干劲积极投身工程建设，在各自的工作岗位上真抓实干、艰苦奋战，在短短的三个月内完成了交通洞5万多方土石方明挖及160多米洞挖。

目前，交通洞施工进入关键性阶段，我们必须在今年国庆前完成厂房交通洞、Ⅲ号施工支洞开挖支护施工，完成隧洞开挖支护510m，确保XXX水电站工程建设第一个节点目标按期完成。要在一百天的时间内完成如此大的工程量，这对我们来说无疑是一场严竣的考验，是一场更加艰苦的战斗。

工期紧、任务重、施工场地狭窄，这些不利因素增加了我们施工的难度，但我们必须要清醒的认识到，如果我们不能按时完成既定节点目标，我们在座的每一位所付出的努力，取得的施工成果将化为乌有，并且这一结果将直接关系到我们对业主的承诺，损害到我们前期在业主方面树立的良好形象。因此，我们全体员工必须从思想上充分认识到此次劳动竞赛的重大意义，认识到“厂房按期开挖”是我们决胜、必胜的唯一目标 。

为确保这一目标顺利实现，我们要做到：

一、要科学合理编制这一阶段的施工计划，明确目标，倒排工期，层层分解落实进度、质量、安全责任目标，责任落实到施工队、班组、个人。

二、统一思想，提高认识，树立“一切服务于工程建设”的主导思想，充分认清当前施工生产的重大意义。紧密围绕“施工生产”这个中心，做好技术、设备、物资、职工生活等后勤保障工作。

三、要高度重视质量和安全工作，质量安全责任重于泰山，要从各方面严格执行项目质量规范，做好施工质量检测，必须定期进行安全检查，发现问题，及时纠正，对出现的安全隐患苗头，绝不姑息手软，立即整改。

四、增强全局意识，继续发扬团结协作精神，虚心接受业主、监理、设计等单位的批评与指导。各作业班组要密切配合，树立“一盘棋”的思想，既有分工，更重协作。团结一心，众志成诚，共同搞好罗洲坝水电站工程建设，为业主建造满意工程。

五、严格执行竞赛奖惩措施，落实奖罚制度。项目部将拿出一定的资金，对按时完成的节点目标进行奖励，同时对项目各部室和后勤各部门也给予一定的奖励。对于玩忽职守，懈怠工作，违反组织纪律造成严重后果者，以及未完成任务目标的施工队、班组给予经济处罚。

六、加强项目施工组织纪律，严格上下班及交接班制度。

同志们,留给我们的时间不多，我们要与时间赛跑，要拿出与“欲与天公试比高”的豪情，必须有破釜沉舟、背水一战的勇气与魄力，更要有决战决胜信念。让我们大家鼓足干劲、迎难而上，继续发扬水电铁军特别能吃苦，特别能战斗的精神，发扬顽强拼搏、连续作战的工作作风，完成节点目标任务。相信通过大家的努力我们一定能渡过难关，取得胜利。

最后，预祝本次劳动竞赛圆满成功！祝大家身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

关于竞赛的发言稿(篇4)

亲爱的老师们、同学们：

金色十月，秋高气爽，我们满怀豪情，迎来了三溪初中大课间活动比赛。在这宽广的操场上，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡。在这热情洋溢的日子里，我们三溪初中一、二年级全体师生欢聚在一起，举行大课间活动比赛，这是一次展示各个班集体团结、健康、向上的风采的'盛会，也是我校开展“大课间”阳光体育活动的一次大检阅。在此，首先预祝比赛取得圆满成功，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！

第三套中学生广播体操和健美操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们花季少年的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。

希望各班班主任老师维持好本班学生秩序，希望同学们遵守比赛纪律，认真观看比赛，做一个文明守纪的观众和参赛选手。最后，希望各班级赛出风格，赛出水平，取得优异成绩！

关于竞赛的发言稿(篇5)

各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们：

大家下午好！在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧张的准备，学院第四届学生技能竞赛今天正式开幕了!在此，我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热烈的祝贺，向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢!

随着社会的不断发展和进步，有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学院面向市场，在高技能人才培养方面已经做了大量工作，也得了一定的成绩。技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。学院领导非常重视同学们的实际操作技能的培养，广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、第二课堂和技能竞赛活动，并取得了可喜的成绩。特别是近两年，可以说是学院技能竞赛的丰收年，在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯—有汽修的、数控的、计算机操作的，使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。

本次技能竞赛的项目有汽车修理工、钳工、计算机操作员、普通车工、数控车工、维修电工、测量工等七大类十个工种。无论是竞赛的项目，还是参与的范围都较以往更加广泛。这一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们创造一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学院贯彻落实高级能人才的培养工作，“切实加强技能教学、全面提高教学质量”，检验学院教学工作的质量和前期教学改革工作的成效。

希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。

最后，预祝本届学生技能大赛取得圆满成功。

谢谢大家!

关于竞赛的发言稿(篇6)

今天，我怀着无比激动的心情代表获奖同学在这里发言，首先，请允许我代表全体获奖同学感谢省、市领导给我们颁奖，我相信，这将令我们终身难忘。

20日，是一个特殊的日子，是全国物理竞赛的复赛日，当我们目光坚定地走进考场时，就注定了我们将会成功。因此，我们没有因为4个一等奖而感到意外，没有因荣获团体一等奖而感到吃惊，我们只是得到了我们应得到的。因为有句话说的好：心有多大，舞台就有多大。我们的心因为物理而充实，因此，在这个舞台上，我们才有如此大的发展空间。华罗庚说过：“聪明在于学习，天才在于积累。”我们没有什么过人的天赋，更不是什么天才，但我们成功了，因为我们勤奋学习，因为我们不断积累，是顽强的毅力和坚定的信念帮助了我们走向了胜利。在竞赛辅导过程中，我们有过失败、困惑，可这些都被我们踩在了脚下，不经历风雨，怎见彩虹，风雨过后，用汗水和泪水交织的彩虹才更加美丽，当然仅有努力并不一定就能成功，我们要感谢所有支持、帮助、教导我们的老师们！

在这里，首先，我们要感谢学校领导对我们竞赛的关心和重视。

其次，让我们感谢初三年级物理组的所有老师对我们的支持和照顾。

再次，尤其是要感谢我们的主教练黄俊生老师，是他帮助我们梳理一个又一个知识点，是他为我们解答一道又一道难题，是他为了我们放弃了多少节假日的`休息时间，如果没有黄老师的辛勤培育，就不会有我们今天令人骄傲的成绩。在这里，请允许我代表所有参加竞赛辅导的同学郑重地说句：“老师，谢谢您！”

另外还要感谢我们的父母，是他们做了我们坚强的后盾。

今天在这五彩缤纷的春天，我们收获的不仅是成绩，更多的是人生最难忘的、最珍贵的东西：自信、拼搏。荣誉是美好的，这仅仅是个好的开头，我们相信，将会有越来越多的同学取得更好的成绩，我们也将在今后的道路上加倍努力，取得更加优异的成绩。我们的一定会更辉煌！

谢谢大家。

关于竞赛的发言稿(篇7)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！

感谢父母，感谢他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，感谢他们教给你知识，为你开启智慧的大门；感谢朋友，感谢他们在你困难时对你伸出援助之手。

常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。

同学们，老师们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，就会少一

些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻??

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于竞赛的发言稿(篇8)

各位领导，同志们：

建党__周年，是举国欢庆的日子，全国上下都以各种形式追寻党的足迹，歌颂党的恩情，迎接中国共产党成立九十周年纪念日。我们XX系统则通过开展一次党的知识竞赛、组织一次道德讲堂、召开一次组织生活会、进行一次党课红色教育、组织一次困难党员及革命功臣慰问、举办一次主题实践活动以及观看一部革命题材红色电影这“七个一”活动、隆重热烈地迎接党的生日到来，进一步缅怀历史，铭记党恩。今天，“党徽在我心中”知识现场竞赛就要拉开帷幕，借此机会我首先代表XX党委向各位领导和广大党员同志表示节日的问候!

这次活动将再次唤起我们对红色历史的记忆。中国共产党从诞生到现在，已经走过了九十年光辉岁月，在这光辉的九十年里，中国人民在中国共产党的正确领导下，推翻了压在头上的三座大山，建立了人民当家作主的新中国，从根本上改变了中华民族的曲辱命运，迈上了民族复兴的道路。继而，中国共产党又领导全国人民与时俱进，开拓进取，开创了亘古未有的改革开放宏伟大业，带领全国人民走上了幸福和谐的康庄大道。在这90年里，我们的党历经革命、建设和改革的洗礼，从挫折中奋起，在探索中前进，开创了建设中国特色社会主义的历史伟业，实现了政治、经济、文化的全面发展。在中华大地天翻地覆的改革巨变中，中国人民走过的不仅仅是流逝的岁月，更是中华民族值得永远骄傲的自信和尊严。可以说，建党后的90年，是马克思主义同中国道路相结合的90年，是探索救国图强真理、实现民族复兴的90年，是带领中国人民艰苦奋斗、历经千锤百炼的90年，是始终站在时代前列、不断创造辉煌的90年。历史和现实再次雄辩地证明，中国共产党是伟大的党、光荣的党、正确的党，是领导中国人民的核心力量。

回顾党的历史，我们心潮澎湃;展望党的未来，我们豪情满怀。当前，全国上下正团结一致，科学发展，抓经济，促转型，共谋繁荣富强之策，共走和谐发展之路，人民生活水平不断提高，幸福指数与日俱增。面对新形势新任务，基层党组织一定要继续发扬不甘落后，迎难而上，奋发有为，敢为人先的精神，以大气魄、大手笔干好各项工作;每个党员一定要有高度的责任感和使命感，坚定“干大事，创大业，争一流”的志向，坚持走在时代的前列，走在群众前头，以百倍的努力，无私的奉献，争当建设事业的先行者和生力军。

这次知识竞赛目的是，鼓励全体党员干部忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风，在系统大范围、大力度开展党史、党纪、党规及相关知识教育，掀起党的知识学习热潮。同时以活动为契机，进一步继承和发扬党的优良传统，进一步体现党员先进性和组织凝聚力，进一步展示党建工作特色和亮点，从而有力指导“创先争优”实践，为建党__周年庆祝系列活动营造良好氛围。此次竞赛分笔试和现场赛两个部分，X月X日，系统X名选手已进行了笔试答题，笔试平均分作为了每个小组现场赛的基础分。今天，每个小组又选派4名同志参加现场赛，到时我们将能看到他们的风采。

同志们，忆往昔，峥嵘岁月;看今朝，百舸争流。现在，我们欢聚在一起，用知识竞赛的方式庆祝党的华诞，感到无比高兴。我们一定要牢记肩上所负的重任，准确把握时代脉搏，在大发展中高扬党旗，再接再厉，争取取得更多的成绩，创造更大的辉煌，为党旗争光，为祖国添彩，向“七一”献礼。最后，希望各代表队、各位选手都能发挥出色，

谢谢大家!

关于竞赛的发言稿(篇9)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是来自***，在这次校田径运动会中我很荣幸地获得了年级段女子 800米长跑的第一名。回想起这次比赛真是惊险又开心。

比赛开始了，运动员各就各位的站在跑道上，随着一声枪响，大家就像是一群小鸟从笼里飞出来似的，一开始我是倒数第几名，可是在弯道那个地方有几个运动员慢了下来，我一咬牙加速追了上去。前面的400米，我还不觉得累，可是到了后面的400米我就已经气喘吁吁了，两条腿越来越沉重，速度也慢了下来。我感觉后面的运动员渐渐追上来了，就在这时我听到我班的同学的呐喊助威声，顿时我感觉浑身充满了力量，一鼓作气冲到终点，到了终点我回过头去一看，后面的同学还离我好远呢。

我当然知道取得好成绩离不开同学们对我的帮助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她对我严格督促，我也不可能取得800米长跑第一名的成绩。在平时的训练中每当我偷懒想放弃的时候，她总是会提醒我督促我，当我跑不动的时，她就会在旁边给我加油助威，当我口渴的时候，她就会及时的倒水给我喝，就这样一天天过去至到比赛的那一天。

最后我要感谢同学们对我的鼓励，谢谢老师对我的信任，感谢父母对我的支持。

关于语文的发言稿12篇

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关于语文的发言稿(篇1)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文领读员。

我知道，语文领读员这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是的，但假如我当上了语文领读员，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文领读员。

假入我当上了语文领读员，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的。请你们相信我。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文领读员。到时候，你们也应该知道我的实力了!

今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功!

希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

我今天的演讲完了，谢谢大家!

关于语文的发言稿(篇2)

各位家长你们好!

很高兴和大家见面，也一直很期待能跟大家交流。我想咱们家长参加这次家长会的只要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。通过这半个月的接触我发现，咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体，我非常喜欢他们。但是还有很多问题急需改善。接下来，我主要就语文学习的要求和孩子的课堂表现、作业情况和各位交流。

一、语文学习

在识字方面，二年级的语文生字词已不同于一年级了，识字量增加，阅读知识增多、难度加大，有些孩子一时难以适应，加之一年级时没有养成良好的学习习惯和学习基础，这样就容易形成两级分化。识字就要多读多写，需要家长配合的是：每天回家督促孩子按照拼音，认读新的字词，要求读准字音，记忆字形，理解词语的意思;每天坚持默写至少20个生字词，然后家长把关，签名，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，这样能减少重复劳动，提高效率。识字是阅读的基础，识字方面扎实了，阅读教学就有了保障。

二、课堂表现和作业情况

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些作业完不成或书写马虎的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们共同的注意。有时我会通过QQ等方式和你们个别反馈孩子的情况，请先不要责难孩子，和他谈谈心，同时要给与其压力和奖惩措施，以帮助他提高课堂效率。课堂学习要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，总是需要老师来提醒，这样不仅耽误课堂时间，完成不了学习任务，他们的学习成绩必然也会受到影响。康卞宁、马溢芸、陆梓轩、王熙衡、吕传奇、陈航、陆熙岩，这几个同学可能还需要家长多关注一些课堂表现，加油!作业方面，大多数同学都能按时按量完成，特别表扬的是唐智俊、朱裕、朱雨轩、秋祥瑞、俞雅馨、赵思颖、江雨菲，她们的书写非常端正美观;还有周子怡和陆熙岩，从开始的不写作业到现在能把字写得漂亮，得到老师夸奖，进步很大，这和他们的努力是分不开的。

三、注重孩子的预习和复习

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是学生自读自悟的过程，有助于培养他们的自主学习能力，同时能提升他们的信心，敢于回答问题，注意力更加集中。因为在预习中不懂的地方，他们会听得更专心。用教育学的理论说，带着问题上课，求知欲更强，变被动为主动，预习中独自弄懂的内容，经过了积极思考，就不易遗忘。预习中没有弄清的问题，经过了一番思考，听课时豁然开朗，会使学生产生强烈的印象，经久不忘，可以大大提高听课的质量。因此，预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习的效率。

例如：对一篇课文的预习，我要求学生提前朗读，画出生字生词;通过查字典等形式了解词语的意思，不懂的再通过课堂听讲来解决;自己运用现有知识量扩词，再对照扩词表加深记忆;提前了解要学习的课文背景，为上课扫除部分知识障碍，学会提出问题，老师会对较有质量的提问提出表扬，以此激励他们的积极性，并鼓励他们自己动脑筋解决这些问题。

复习也可以通过我们之前说的默写来进行巩固。我经常看到李逸峰、张梓轩、马张瑞、方明杨等几个小朋友提前扩词和练习笔顺，非常棒!这肯定也离不开家长的督促。

四、培养孩子的课外阅读习惯

良好的阅读习惯可以使孩子终生受益。一个孩子读得越多，眼界就越开阔。不爱看课外书的孩子，知识面狭窄，阅读和写作能力明显低于爱看书的孩子，而一些有成就的人，追溯他们的儿童时代，都跟书结下了不解之缘。那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢?我觉得说简单也简单，说难也难，那就是家长和孩子一起阅读。在家长朋友中，可能有的自己就喜欢读书，有的则从来不读书，但为了孩子，请读起来，在家中为孩子创造出良好的读书氛围，为孩子作出榜样，让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动，从而对阅读产生兴趣。家长也可以经常读书给孩子们听，这样也能使孩子扩大词汇量，收到很好的效果。有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子热爱读书，可能是一个漫长的过程，然而，你永远也不要对孩子失去信心，热爱读书可以改变一切。”因此，让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书氛围。(郑渊洁)此外，还需给孩子单独开辟一个“阅读角”，要舒服、安静、光线充足。

至于课外书的选择，我认为要思想健康，有趣味性的。儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等，只要是孩子感兴趣的，都可以。除了书，家中订阅的报纸等也可以让孩子看。让我们为孩子创设丰富的阅读环境，培养一个书香的孩子。这就是在阅读方面我给大家的建议。

以上我所说的这些，有一部分家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运。我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关心孩子的学习。我相信，有各位家长和我们老师的共同努力，孩子会有显著的进步。

关于语文的发言稿(篇3)

(一)、课前准备：主要分为学生准备和教师准备。

让学生利用网络资源的多种渠道，搜集有关老舍的生平资料及代表作品，还可阅读老舍先生的另一篇佳作《济南的秋天》，拓宽学生的阅读面，激发学生的学习兴趣和求知欲望。有意识的指导学生预习课文，解决生字词所带来的困难。

在课前，本人精心准备了电教平台、录音等辅助手段来丰富教学，扩大教学容量;这样既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。

(二)、教学过程

这节课本人是按引入新课讲授新课归纳总结反馈练习进行教学的。

1、引入新课：本人先以简洁的.话语引入新课一提起北国的冬天，总会让人想起大雪纷飞、寒冬凛冽这样的景象。然而在冰雪皑皑的北国之冬中，有一个地方的景色与众不同：它的气候温晴，它的水在冬天不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，这个地方就是济南。这节课，本人们就在老舍先生的引导下，一起到济南领略济南冬天的奇景。

2、讲授新课：

(1) 初读课文，采用默读法，限定时间，要求学生不回读，全神贯注的读，并且让学生带着问题对课文进行朗读，使学生感知课文，问题用课件打出如下：

为什么说济南是个宝地?

设题目的：引导学生通过读去整体感知文本，初步了解文章内容。解题思路：让学生在读的过程中去发现，找出能够支撑老舍说法的地方，并谈出自己的见解。

(2)精读关键段落(3-5段)

教师可适时发问：你最喜欢那一句，为什么?

设题目的：引导学生主动地品析重点语句，体会老舍感情。也是突破本文难点的很重要的环节。

解题思路：让学生先读再说，甚至用多种形式去读，读出韵味，读出感情，读出自己的感受，读出文句的妙处。

(3)使用探究法，教师展示四幅图片，让学生再读课文，并评价教师所展示的图片，哪些地方与课文内容相对应，哪些不相符。

设题目的：加深学生对课文的印象，让学生更为主动的去探究知识。

这种方式将一改以往的教师把学生的思维给固定了的模式。而是让学生主动的参与到讨论中来，以获取更多的情感体验。

(4)以写促情

要求：请仿照文中你最喜欢的句子或段落，结合前几天本地的一场大雪，写一写本人们孝感的冬天。

设题目的：学习老舍情景交融的写法，抒发自己对家乡、对大自然的感情。

写完后让学生交流，教师予以鼓励，达到本课高潮。

3、归纳小结

让学生说这节课学到了什么?(教师对学生的每一点见解都予以肯定)

4、反馈练习

让学生讨论：标题可否换为冬天的济南?

设题目的：让学生领悟散文的特点、结构及抒发感情的作用，以便引入下一课时。

关于语文的发言稿(篇4)

各位家长：

大家好!

首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

在这里请允许我代表四(一)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

我们班共56人。其中男生32人，女生24人。大部分同学学习积极努力。一学期的学习生活，也让我们师生结下了深厚的友谊。今天在这儿我主要讲几个方面的内容：

1、学习方面：知识学习广泛了，有认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

1、座位问题。

在我们班主任大会上，按照学生高矮顺序排座位，并且一段时间调换一次。我们班每三个星期调换一次座位。在平时，我非常注重学生写字，读书的姿势。但是仍然有一部分同学老爱忘记，还没真正养成良好的写字习惯。希望家长们在家里要经常提醒与指导。写字的时候要做到三个一：头离书本一尺，胸离桌子一拳头，手指离笔尖一寸。

2.我们的作息时间改了。下午2：30上课，学校2：00开校门。中午请各位家长督促孩子休息一下，不要早到校。学校门没有开，学生在外面玩，非常的不安全。还有放学的时间，家长要督促孩子按时回家。不要在路上玩耍，不打招呼就到别人家去玩等。

家长的善导是家庭教育的黄金，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，也送给各位家长朋友一点小小的建议：

1、要用平和的心态去看待孩子。

我们要对孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，你一定会发现他们越来越棒的。

2、经常检查学生的学习情况。

如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

3、主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，帮助孩子学习好功课。

4、不要在他人面前损伤孩子自尊。

有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。

5、多读健康有益的课外书，健康的阅读是成长的重要一环。

步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。

培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。

随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐!

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

(1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心;与老师多沟通，多进行信息交流。

(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

(3)定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验.、练习。

1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

2、真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

关于语文的发言稿(篇5)

各位领导，各位老师：

大家好！

欢迎大家到我校参加全市语文中考研讨会。

时间过得真快，XX年中考仿佛才刚刚结束，XX年中考的帷幕已经拉开。这些年来，我校中考一直取得了很好的成绩，特别是上一届，是我校第一届电脑派位的学生，但中考，包括语文在内，仍然取得了很好的成绩。有不少人，包括我的一些朋友、同学问过我，三中语文中考成绩一直这么好，有没有什么经验啊诀窍什么的，能不能介绍介绍。其实，说实话，真的谈不上什么经验、诀窍。不过，有一点，在三中工作这么多年了，我确实感受到三中的老师很敬业，很团结，很能吃苦耐劳，也很能实干加巧干。所以，如果说有什么经验诀窍，这也许算是经验诀窍吧。实际上，各兄弟学校同样有许多方面值得我们学习和借鉴。下面，我想从三个方面，就我校语文中考总复习的一些做法，同大家交流交流。

我觉得，要想取得语文中考的好成绩，首先，要有一个团结战斗、齐心合力的备课组。

我校一直以来，非常重视备课组的建设，备课组长都要认真挑选，尤其是初三年级。我们每周至少要进行一次集体备课，而且一直坚持得很好，至于临时性的碰头会更是经常性的。我们制定了备课组“七项共同原则”：共同备课、共同命题、共同测试、共同阅卷、共同听课评课、共订资料、共享资源。备课组老师有时难免会有不同的意见和看法，我们则摆在桌面上说，说了就没事了。备课组中最忌讳的就是心思不齐，没商没量的，各敲各的锣，各吹各的调，弄到一点好资料就掖着藏着，生怕别人拿去了，或者自己所教班级私下订阅资料，只希望自己考好，别人都不如你，那么，这样的备课组，语文中考的整体成绩一定要受到很大的影响。我们认为，评价一个人的中考成绩，首先要看这个备课组的整体成绩，如果备课组的整体成绩在市区排名滞后，那个人成绩再好也未必就好。有一个广告词说得好：“大家好，才是真的好！”中考复习时间短、范围广、内容多、要求高，单凭个人的力量是很难取得良好效果的，因此，备课组成员树立中考一盘棋的思想，发挥密切配合的团队精神是非常必要的。我们备课组的全体老师正因为有这种思想和精神，都明白应以集体的力量去获得最大的效益。我想，这是我们语文中考取得优异成绩的一个法宝吧。

第二，要有一个切实可行的科学合理的总复习计划。

我们认为，制定复习计划是中考总复习过程中的一个重要环节，不能可有可无。因此这一步工作不能草率，不能省略。为了取得更好的复习效果，我们每届备课组都要依据语文学科的特点和中考的最新信息，就以往初三语文总复习的实践与体会，同时借鉴他校成功的复习经验，结合本届学生的实际情况，先由备课组长写出总复习草案，再拿到备课组反复研讨、修改后，才制定下来，交学校领导审阅。

我们的总复习指导思想是：宏观上要活，微观上要实。“宏观”是指灵活把握新课标要求，把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点。“微观”是指在具体的每一节复习课上，努力创造条件让学生乐于安心读书，创设情境让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的训练。

我们把整个复习过程一般分为三个阶段：

（一）全面回归课本阶段（3月上旬——4月上旬）：这一阶段我们主要是以本为本，着重从课本入手，在字、词、句、篇中夯实基础，特别是古诗文的背诵默写与阅读赏析，辅之以作文规范写作；重点是古诗文的复习。

（二）专题复习与综合训练（4月上旬——5月中旬）：根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科的原有顺序，将知识结构分门别类地进行整理并强化训练。重点进行现代文和作文的训练指导，辅之以基础知识的检测。

（三）总结检测与查缺补漏（5月下旬——6月中旬）：全面总结复习情况，检查复习效果，模拟测试。重点进行考前作文指导，辅之以基础知识的检测，并着重解决应试技巧和调节应试心态的问题。

另外，选一个好的复习蓝本也是很重要的，我们一般使用《中考新评价》、《征服中考》以及相关的古诗文阅读和现代文阅读等书籍。这些复习用书我想大家都有的，我就不多说了。

第三，要有一套行之有效的复习方法。

也就是如何提高复习的有效性。对古文阅读，可拿一篇未阅读过、未考过的的故事性、人物传记性比较强的短文，教学生先把文章浏览一遍，一边浏览，一边将你知道的翻译出来，一时翻译不了的先放一边。一遍下来，文章大致写的内容应该理解得差不多了。

然后第二遍再仔细阅读，这回要字斟句酌，反复推敲，遇到熟悉的实词可以想一想在哪篇文章中学过；遇到一词多义的实词，可以比较一下，用哪一个意思放在此处最恰当。读完后，如果还有看不明白的地方，则联系上下句，推测它的大致意思。

读完第二遍后，就可以做习题了。容易失分的往往是透过现象揭示本质，如挖掘短文的寓意或主旨的题目，可以指导学生注意将文中某个人的行为加以概括引申，进而扩展到“告诉人们做人做事要怎样，不要怎样。”

然后再反复练习。

有人归纳了考场作文取得高分的“六个一”：

一个鲜亮、新颖的题目；

一个精彩的开头；

一个疏密有致的段落布局；

一个优美的片段描写；

一个完美的结尾；

一个清爽的文面。

也有人提出考场作文要力争做到“四个博得”：

书写规范整洁，不用涂改液，不胡乱涂鸦，博得阅卷老师第一印象分。

拿出浑身解数，看家本领，开好头，结好尾，博得阅卷老师愉悦慷慨分。

绞尽脑汁，搜肠剐肚，引用名言警句、睿智心语、时髦新词入文，博得阅卷老师耳目一新欣赏分。

张扬个性，敢于冲破传统规则，不鸣则已，一鸣惊人，博得阅卷老师怦然心跳震撼分。

结语：以上是我们语文中考总复习的一些做法，在此抛砖引玉，只供参考，如有不妥，请大家批评指正。语文总复习的方法很多，仁者见仁，智者见智，想必在座各位一定还有更高的见解。我觉得，如何搞好语文总复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得我们去研究和探讨。我想，只要我们一切为学生着想，一切从学生的实际出发，扎扎实实搞好语文复习，相信学生的语文能力一定会在原有基础上得到较大的提高。借此机会，我衷心祝愿：各兄弟学校今年中考取得优异的成绩！在座各位所教学生语文中考取得优异成绩！谢谢大家！

关于语文的发言稿(篇6)

各位领导、各位老师：

大家好！

今天我们在这里举行新学年开学大会，作为教师代表，我在这里发言，感到非常激动。回顾上学年度，在以吴校长为核心的校领导班子的领导下，我校初三中考取得历史性突破，这得益于学校的分部、分类、分层教育理念的有力实施，得益于初三年级领导班子的精心管理，得益于全体初三老师的尽职尽力，也得益于初一初二年级的有力配合，还得益于后勤服务部门的大力支持。

上学年，作为二部初三语文备课组长，我和史xx组长互相配合，在二部初三全体语文老师的共同努力下，我们语文备课组不折不扣地完成年级的各项任务，精心组织语文备课活动，落实教学的各个环节，认真备课，认真研讨，集思广益，取长补短，促进了备课组各项工作的有效开展。

我自己在语文教学上，也是精益求精。我认为学生是我们等待会就的图纸，就看我们怎样会就这幅图画。这幅作品的成功与否，全看我们的着力是否着力。我虽然已过不惑之年，但是我认为我有一颗火热年轻的心，有一颗不断追求的心，有一颗坚持学习的心。学校是我的大舞台，课堂是我的小舞台，我们每个教师既是课堂的导演，也是其中的一个演员。每次走进课堂，我总是心潮澎湃，努力以我的热情点燃你学生的热情，以我的思想碰撞学生的思想，以我的带头引领学生的进步。凡是要求学生做到的，我自己一定做到。我开阔自己的学习渠道，学习先进的教育教学理念，阅读优秀的教学设计，观看专家名师的课堂实录，认真备课，精心设计课堂教学，虚心向老教师请教，虚心向年轻老师询问，尽量使自己的课堂更贴近课改理念，更贴近中考语文标准，更贴近我校课改实际，更贴近班级学情，更贴近我市中考说明，更贴近我校的试卷命制原则，使自己的课堂深入浅出，通俗易懂，为学生所喜闻乐见，始终努力以学生的需要为原则，以学生的所缺为原则，以淮安的所考为原则，以我校的课堂模式为原则。

新学年，我将继续严格要求自己，和备课组全体老师同舟共济，同甘共苦，同心戮力，继续持之以恒地搞好集体备课，继续持之以恒地开展半日教研，继续持之以恒地开展听课评课，继续持之以恒地抓好每节课堂，继续持之以恒地开展课后辅导，继续持之以恒地落实过关订正，继续持之以恒地抓好培优促中，继续持之以恒地抓好作文辅导；努力使自己的课堂花哨的形式更少，有效的训练更多；教师讲授的更少，学生动手的更多；教师讲解答案的更少，学生研究出答案的更多；努力结合学生特点，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，促进学生的思维发展；重视学生个体问题的呈现，个体问题的解决，个体能力的提升。做到课前预习和课堂听讲相结合，课堂听讲与课后辅导相结合，积累与提高相结合，动口与动手相结合，既注重问题的答案，更注重解题的方法，更注重思考答案的思维过程。

本学年，我们将高举课改旗帜，践行“六阶三核”的课堂结构模式，夯实基础，激活思维，提升能力，构建高品位的课堂，以学定教，以学检教，努力让学生动起来，让课堂活起来，让思维飞起来，着力培养学生的理解能力，归纳能力和运用能力，力争实现“四清”，真正把我校新学年贯彻执行的“六阶三核”的课堂教学模式落到实处，为实现新学年的教育教学更大的辉煌做出自己的应有的贡献。

最后，我祝愿我们文通中学新一轮课堂改革取得累累硕果，祝愿文通中学、淮中教育集团教育管理更上新台阶，教学质量更上新台阶，明年中考、高考再创新辉煌！用事实说话，让全体集团人骄傲自豪地有尊严地行走在淮楚大地上，让每一个集团人分享集团的成功带来的喜悦和欢乐。

谢谢大家！

关于语文的发言稿(篇7)

各位家长：

下午好，首先，非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持，非常抱歉上次段考家长会，由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流，今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。

荀子在《天论》中有这样的一段话。

君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。

这段话的大概意思是，任何事分两种，一种“在己”，一种“在天”。前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外，再努力都只能是徒劳的事情。

家长、老师、孩子在语文学习方面都应该各司其职，我们先要做好自己，才能更好地帮助别人。 三个方面和大家聊聊：交流——融合——提升

一 交流

(1)我们的孩子为什么学语文?

孩子从小就开始接触语文，语文课天天都上。书包中的语文书，书里一些漂亮的文章，以及每周所要写的作文，就构成同学们心中的“语文”了。这是狭义的语文。语文就是语言和文学，就是听说读写。其实语文包罗万象。

大家是否想过，我让我的孩子学语文，是为了什么?

“因为考试要考语文，语文分值初中120分、高中150分、未来几年后会升到180分。” 那如果中考、高考不考语文，你还学吗?

我们不能用功利的眼光看待这门学科，因为功利并不是语文的特性。

首先，语文是一门工具学科，是众多学科的基础性学科。通过学习语文，孩子们能识字、会交流。能看得懂题目，能听得懂别人的言外之意。

其次，语文具有人文性特征。有一句名言是这么说的：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”语文就是打开人心灵的一门学科。我们在教学的过程中，通过文学作品的赏析，逐渐培养他们做一个善良的人、纯粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一个心胸宽广的人。在语文学习中培养的学生的理解能力、表达能力、思考能力、探究能力、内省能力等。语文的学习涉及到生活的方方面面，所以我们家长要明确，孩子学语文，不是为了那区区的100多分，而是为了孩子以后能与他人更好地沟通，更过上优质的生活。

(2)如何正确看待中学语文?

小学语文与中学语文的区别，一言以蔽之，小学在于知识积累，中学在于知识应用。

1.能力要求的改变。

小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞，简短的文章等最基础的汉语知识。

初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养。

2.教学方法的改变。

在教方面，小学教师讲课速度较慢，课堂容量较小，重点的知识会反复讲练。作业也批改得比较细致，保证学生每个知识点都过关。学生平时只要专心听课，按要求完成作业，一般费力不多就能取得好成绩。而初中课时紧张，教师讲课速度快，课堂容量大，这就要求学生能够认真独立的完成作业。

在学方面，升入初中后，语文的课前预习、课后的复习以及广泛的课外知识的摄取就成为自觉自主的事情了。

所以，自觉自主是孩子们初中语文学习的主旋律，如果还坐等老师的各个把关，那孩子们的中学语文就会非常吃力。

二 融合

作为家长的你，能为孩子的语文学习做些什么?

1.转变观念，重视语文。

家长们都知道语文成绩的提高不是立竿见影的，也不是下一两天功夫就能见成效的，所以你们宁愿花很多补课费在数学、英语上，也不会花点时间让孩子多读点书。所谓“厚积而薄发”，如果积累的过程的都没有，结果可想而知。家长们在关注孩子这次成绩的同时，也应该关注一下孩子平时的点点滴滴，督促孩子把功夫下在平时，相信有付出才会有收获。

2.彼此信任——树立语文老师的威信。

信任既是无形的力量，也是无形的财富。各位家长，如果您希望您的孩子爱语文，就不要当着孩子的面说我的不是，您要在孩子面前选择相信我，树立我的威信，孩子才会敬畏这门学科，才不会怠慢语文课，而最终受益的是您的孩子。

而我能做的，就是将我所知，毫无保留地教给您的孩子。我会努力，不断提升自己的教学能力。

3.多陪着孩子读读书，营造书香氛围。

现在很多孩子沉不下心读书，就是一个很大的缺失。家长应该为孩子创造一种书香氛围，也可以用多种方式鼓励孩子读书，比如陪孩子同读一本书等等。而不是低着头玩儿手机。

读什么书?名著只读四大名著是远远不够的，考虑到促进孩子的写作以及引发孩子读书兴趣，除看名著外，平时也应让孩子多看些散文。只要是孩子喜欢的作家文集都可以读，像龙应台、刘墉、林清玄、周国平、梁衡、朱自清、曹文轩、余秋雨这些作家写的散文孩子们比较容易接受就会愿意去读，虽然对于初一的孩子来说有些读起来还比较吃力，但慢慢就会好的。读完之后一定让孩子有所收获——摘抄好段落好语句，为自己留下点东西。如果哪天时间紧，抽点时间看看《读者》《格言》《意林》这类杂志的小美文也是很好的。适当的看一下作文书上的满分作文应该是有必要的，学习一下别人的高分技巧，但最重要的是化为自己的东西，千万不能照搬。总之，一定要陪着孩子挤时间勤读书，多读书，时间长了，差距就拉开了。

三 提升

语文试卷我已经发到孩子的手中，现在应该就在您的手边吧。请您仔细看看孩子们的语文试卷，您能看出什么问题吗?

这次语文试题并不难，但是想考个高分不容易，一方面，是因为考题本身的考点非常细，每个题目需要认真回答才能拿到满分。另一方面，这次是桂林市统一改卷，改得非常得严格，所以，我们不仅仅要看分数，而且要看分数背后的东西。

1、基础题看学习习惯

五个选择题，看学生的学习态度、学习习惯，如果在这些题目上都出错，说明孩子学习还是不够专注，有很多点都是我考前一天专门强调过的。

我不教基础知识，但我重视基础知识的考查，所以我重视学生的积累、听写、作业、试卷。有的孩子不注重知识的落实，会背不会写，会写写不对。讲过的、纠正过的再次出错。根源就在于“懒”。 这部分的学生必须端正学习态度，多背多记，重视课堂，坚决不做“小懒人”。

2、阅读理解和作文看学习能力

“读”和“练”缺一不可。

阅读理解和作文完全是可以练出高分的。

作文的素材不是主要靠作文书积累的，那是别人的东西。素材的积累主要靠平时自己用心地捕捉生活点滴，及时记录，比如我们的周末随笔、周末积累、大作文、小作文。有心的同学会重视这部分的内容，写过的作文还应该反复修改，改中会有很大的提高。

关于练的另一个重要方面就是“现代文阅读”。阅读理解的文章是有很多，但是选文的类型还是有限的，我们在讲练习的时候，不会拘泥于这篇阅读理解，而是将审题角度、答题思路、回答步骤教给孩子们，有心的孩子写一篇阅读理解有一篇的效果，应付差事的孩子就很难有大的进步。

关于弹性作业。语文有好多的弹性作业，这些恰恰拉开了孩子间的差距。同样写读书笔记、做现代文练习、写随笔、搜集文言短文，有的同学按要求用心完成，有的同学是没下多大功夫草草了事，日复一日，收获自然不一样。基础作业需要重视，弹性作业更马虎不得。这些弹性作业还请家长们在家多留心，不能让孩子给自己打折扣。

3、心态调整，时刻保持乐观心态，在反思中进步。

学习的目的绝不仅仅是为了分数，只要把这个观点弄清楚了，学习上的.压力就不会那么大了。所以乐观的心态要时刻保持，考好了，不骄不躁，稳稳当当，考不好了，不沮丧不犹豫，沉下心来反思，在反思中找到知识的漏洞，赶紧补起来。相信下次的进步就是飞跃式的。

啰哩啰嗦说了这么多，如果有一点您听进去了，就足够了。总之，我们大家聚在一起就是为了孩子的语文学习，为了孩子的未来。

最后，我布置一下寒假语文作业。

关于语文的发言稿(篇8)

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家早上好！

我是九年九班的同学王炳哲，今天我很荣幸的能够在期末考试来临之际，能够向大家汇报一下我在学习上的情况。

通过这一段时间的努力，我由原来的并不十分出色到崭露头角，能够在年级上排到一个比较靠前的位置，且多次荣获物理单科状元，语文的成绩也由平平到了这次的107分，我想，这一切的成绩的取得与老师们的关心、爱护是分不开的。我深知，我还有很多的不足，并且在单科成绩上，我班还有一些同学都超过了我，我仍然需要继续努力。

期末考试的战役即将打响，所有的同学都已经投入到紧张而又有序的复习当中。期末考试是对学生们整个学期以来学习的一次检阅，同学们都必须以认真、严肃、负责的态度对待这次期末考试。

下面，我就向同学们介绍一些学习的方法：

1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关，抓住几根主线，梳理成条，可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。注意：改错、纠错很重要。复习时，我们要把所有的作业和单元测试卷拿出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。这样做比起那个劳神伤身的“题海战术”的土办法，真是有效多了。

2、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，不要死抠课本。遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。

3、时间观念要加强。要给自己制定一个时间表，贴在自己的房门上，这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但要提醒大家，必须按时间表写的来做，否则时间表就没有什么用了。要认真按时有效地完成老师布置的作业。

4、认真自信从容不可少。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定：认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。答题之后的检查很关键。

花儿的芳香，需要四季的孕育；鸟儿的翱翔，需要蓝天的庇佑；我们每一位同学的成功，需要时间的见证。我相信，我们的明天是美好的，因为这一切的一切都还把我在我们每一个人的手中！今天，我们感谢学校，以津津中学为荣；明天，我们要靠自己的努力，让津津中学以我们为荣！！让我们在初三的天空中挥洒出最难忘最激昂的篇章吧！

同学们请努力奋斗吧！莫让年华付水流，让我们渡过时间的刁难，在这临近考试的最后一周里，奋起拼搏，欢笑着捧着一份优异的答卷，轻轻扬起嘴角，将那份成功的喜悦留给自己，送给他人，为自己谱写出一曲无悔的青春之歌！

祝大家在期末考试中取得好的成绩！

谢谢大家！

关于语文的发言稿(篇9)

各位家长：

晚上好，我看时间也差不多了，我们的家长会就开始吧。首先真的非常感谢各位家长大晚上的抽出时间来参加我们一班的家长会。距离我们上次集体见面已经过了小半年了，而现在孩子们也已经在我们学校生活学习了一个多月，所以趁孩子们刚刚了解我们学校的生活，家长们也渐渐熟悉班级学校的常规，我们聚在一起进行一个交流，谈谈孩子们在学校的各种表现。这次家长会大概开两个小时，各科老师等会也会过来就他们学科特点向家长们简单聊几句。

所以作为班主任和语文老师的我现在这里和大家罗嗦一下。我将从以下三个方面展开。

一、我们的一天

1、关于到校

在我们学校是要求学生早上7:30最好到校，这里要强调如果是开车接送的家长一定要在车子开过校门20，右侧停车以免交通堵塞，并且做到即停即走，让孩子独自进校门。我们校门会有值周老师进行管理，所以安全问题应该可以保障。同时要教孩子主动和家长说再见向老师问好。

近期开始会有2个到3个小朋友迟到，忘带红领巾，希望家长们在孩子吃饱的前提下早一点到学校，同时在书包里放一根红领巾备用。

2、关于早读

目前我们班的早读在九月为了纪律是固定同学展示。从十月份我们开始以同桌为单位早读轮班。尽量让每个小朋友都有机会上台展示。

关于早读的内容我们现在是语文的生字卡片、语文书、拼读纸三种，最近在学拼音所以语文书和拼读纸为主，这个在之前家长会也讲过要用一个固定的袋子把纸张收集起来，不然很容易丢失。

3、出操

除了周一只要天气没下雨小朋友都要出操。因为我们班去做操的路会和初中跑操的路线重合，所以会早一两分钟整队。建议大家各位孩子7:35之前让孩子到校。

关于到校时间，家长们也有反应希望晚一点到校。在这里要解释一下，因为要跟他们初中部作息时间契合，如果太晚会影响早自修，并且中午吃饭时间也会挤在一起，所以现在只能是这个时间点。

4、上课

一年级正在培养学生的上课习惯，我们会要求学生，上课要“坐端正，仔细听，认真写”，课间要“桌面净、抽屉净、地面净。”平时要个人净，手指甲、服装穿着、红领巾佩戴等。

5、就餐

我们一年级是在第三节课结束后吃饭的。如果担心孩子们下午肚子饿可以让他们在午间喝牛奶，但是教室里不准吃零食，因为零食饼干屑糖果掉地上会招蚂蚁蟑螂。前段时间我们班有个小朋友把碎饼干放抽屉里，结果第二天整个抽屉里都是蚂蚁，这很不干净。

我们学校前几天在食堂里装了摄像头，所以整个操作流程是透明可监管的。我也随机拍了10月17号和18号、19号三天午餐，家长们可以看一下差不多都是这些菜。

6、午间活动

午间活动我们一般是吃完饭开始，先让孩子们自由活动，然后值日生打扫。在这一段时间里孩子们可以在图书角借书做作业，语文数学老师也会下班批改作业进行个别辅导。

等到了12:00我们会进行一个10分钟的每日诵读，12:15的铃响开始进行午间活动，之前是睡午觉，现在天气转凉了，我们开始进行午间锻炼，主要以体测标准的三项活动，跳绳为主。我看不少家长记录下来的每天跳绳，孩子们的进步都是用眼睛看得到的，相信在十一月份测试我们班通过率应该不错。这个等会儿体育老师也会详细展开。

7、放学

放学时间下课是2:45，每次放肯定是五十分左右但是因为一年级小朋友速度很慢，再加上出来刷卡整队一般到校门口就差不多三点了。值日生会再晚一点大概3:20左右。

在这里我想和各位家长说一声，原则上我们不会留学生，但是如果当天的孩子的课堂任务没有完成，我会提早在QQ群里说，如果是数学老师比较临时，那么在带出校门的时候，我也会和外面等待的家长讲。如果最好要准时接送孩子的也可以跟我讲一下。一年级主要是动作慢，很少有不会做，这样留了一两次两边家长老师互相压着，他们速度会上去的。

关于放学还有一个问题是，家长们的等待地点。再次强调一下，在宁波国家高新区信懋学校的这个大理石门牌那里等。我也让孩子们过了减速带再散掉，不然的话班级多会造成拥堵现象。

以上几点就是学生在校的基本生活和学习情况。

下面简单给大家看一下我们的班级活动，目前是一个九月打卡和10月打卡，以及一个字母作业。家长们都非常的辛苦，我知道对一年级来说有些也差不多是家长作业了。

二、学生一日常规

关于学生一日常规我会上传文件到群里面，家长可以大致看一下。我也会跟学生们一条一条逐条解释的。

三、关于语文

接下来是有关于语文方面的，经过一个多月的学习，部分孩子的个性也有点展露出来了。我们语文主要有两本作业本是生字抄写本，一本是课堂作业本。生字抄写本一三颗心为家要求写正确、写端正、写干净。家长们可以看一下孩子们放在桌子上的作业，在封面左上角会有一些星星，一个星星代表一次作业满三颗星。集满五颗心可以换一颗语文书上的印章，语文书上的印章满10颗可以换荣誉榜上的一个笑脸。有加一定也有扣，根据纪律学习卫生这三方面，每天都会在哭脸榜和笑脸榜里加减。

《语文课堂作业本》优是指错误在三个以内，卷面整洁的。如果全对又整洁，则会加一颗星，一颗星换一个章。等到学期结束后会给相应奖励。到时候还需要麻烦我们班家长出出主意买哪些学习奖励用品。

关于生字抄写本，我统计到10月16日，大于7颗星星的有以下小朋友：......。(最多有15颗)

语文课堂作业本大于7颗星星的有：......(最多有14颗)

再一个是听写：三次听写下来，比较好的有，......这24个小朋友。

我们班前几天做过一张练习，五星的小朋友有：......这8个小朋友。这张练习挺难的，我们班只用了两节课，我就读了题目，所以四颗星及以上很不容易。我们班从写完到订正，一个个面批两天结束，整体效率很高。

单就语文课的课堂表现，我发现我们班有几个小朋友举手很积极，非常愿意和大家分享自己的想法：......这22个小朋友。根据其他任课老师的反馈，我们班整体的语言思维和想象能力都比其他班好很多，同样的一节课，经常会有创造性的回答，对于刚上学的孩子，这一点很好!

但我们班的纪律还可以更好一些，整个班能自己管好自己的小朋友，主要有：......。一年级小朋友要热闹起来是很容易的，但学习是要静下心来的，注意力集中，眼睛会跟着老师走。这22个小朋友能令行禁止，快速从热闹里安静下来听老师讲话,家里可以表扬一下。

定能生慧，吵闹里不会有大智慧。所以近期我在班中每天会让孩子们静坐15分钟。我站着不动，孩子们坐着不动，这两周以来，大部分学生有所进步，也有一些调皮的小朋友，希望家长们在家里也可以进行相应的静坐训练。

对于家庭作业，我简单罗列了一些要点，首先是家校联系册

1、家长要认真对待。作业没有小纸条请帮助抄写。

2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名，不要代签。

3、坚持记录跳绳，一分钟累计。

4、有必要可用于和教师交流。

其次是陪读要求，我比之前发的文件又精简了一些，

1、要求家长读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。

2、要求家长关注孩子的写字姿势，学习态度。

3、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。

最后是口头作业：

1、认真对待口头作业，尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼、多读!

2、朗读、背诵作业认真检查过关后再签字。

3、多读课外书，让亲子阅读成为一种习惯!随着识字量上升，成为孩子的阅读习惯。

4、关注孩子的说话习惯。家长说话时孩子必须认真听，一定要让孩子看着你的眼睛或是你指着的东西(专注力)。

以上就是我作为班主任和语文老师要说的全部，如果还有什么疑问我们可以交流一下。待会数学老师、美术老师也会过来和大家聊聊的。

关于语文的发言稿(篇10)

老师，同学们：

大家好!我是陈鑫冉，今天，我要竞选的是语文领读员。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。

首先，语文领读员这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣传委员，整天忙忙碌碌，说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成绩，足够的耐心和细心，便为其中的'盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业;传达作业，提交作业，登记作业……但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好!我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在未来，我定能一一落实，在同学面前做那个最好的自已。

其次，我认为我能当选语文领读员的原因有三点。一是我的成绩水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上，获得了老师同学的一致好评。成绩也山较稳，总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。二是我有充足的经验，在我们敬爱的郑老师教我们时，我当过一年的语文课代表，经验颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业。三是我的兴趣爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。我的兴趣爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐心和细心。所以，我也会把这份耐心和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心，让我更好地为同学们服务。

最后，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会继续努力，保持乐现心态，站在更高点上眺望远方，更上一层楼!如果你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，安静地化为泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地装饰，做自己的事情，默默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。

祝大家竟选成功，万事如意!

我的发言到此结束，谢谢你们的聆听!

关于语文的发言稿(篇11)

中考已落下帷幕，初三语文以近94分的平均分的优异成绩，达到预期的目标，但成绩的取得也凝聚我们初三备课组的不懈努力，下面我想用三句诗句来分析取得成绩的原因：

一、问渠那得清如许？为有源头活水来。

初三语文备课组是一个和谐的群体，也是一个充满激情和战斗力的群体。一次次的集体备课，一次次的听课评课，一次次的练习精编，让每一位老师都淋漓尽致地展示个性特长。徐果红主任阅读课的大胆开设，作文素材的长期积累，让我们明白什么是作文的源头活水。陈志芳主任和钱丽丽用生活素材本和学生交心，用激情洋溢的课堂语言，让学生陶醉，也让我们发现激发学生兴趣的捷径。张银芳主任和王丽华的课堂教学设计及课内外知识迁移，常让我们拍案叫绝。李华老师基础知识的稳步推进，一句“你们忙，试卷我来出”的默默奉献，更让大家敬佩。于漪老师说：“要给学生一滴水，教师要有长流水。”正因为我们初三备课组成员发挥个性特长，毫不保留、群策群力、相互学习，才为初三语文教学注入一股长流活水。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

有了长流的活水，只是语文教学的前提；让长流水流进学生的心田，变成学生的一滴水，才是教学的关键。为此，我们初三语文教师竭尽全力，寻找分数的增长点，成功经验总结如下：

1、作文教学采用“理论导航---审题指导美文熏陶模仿写作”的模式，授之以渔，稳步推进。并认真组织和参加各级作文比赛，在溧阳市级以上的作文大赛中，指导的学生获常州市二等奖以上四人，获溧阳市二等奖以上数十人，并两次获得溧阳市初中组唯一的组织奖。校内也多次开展了以“感恩”、“励志”等为主题的作文比赛，这一系列的活动，既提高的学生的作文兴趣，也为60分的中考作文打下了坚实的基础。

2、利用校信通取得家长的支持，在家中督促孩子默写和减负后的晨读。

3、每次考试后，备课组成员以“沙龙”的方式，诊断教学现状，采取改进措施。

4、利用假期等休息时间，科学分工，精编练习。

5、查阅资料，结合学生现状，认真备课上课。

为了落实以上举措，我常看到徐主任陈主任开完会后，跑往教室。常看到张颖芳的早饭冷在桌上，也常看到王丽华、钱丽丽、李华放弃午间或放学后批作业或找学生谈心的身影。但看到学生的一次次进步，看到中考喜人的成绩，虽为生消得人憔悴，但我们衣带渐宽终不悔。

三、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

如果说教师的源头活水的储备是教学的基础，“衣带渐宽”的奉献精神是教学的关键，那麽我想说提高课堂教学效率，避免课堂浪费是教学的`灵魂。学校开展的一系列避免课堂浪费现象的专题讲座，如一道彩虹，为我们语文教学“拨开乌云见青天”。仔细研究我们课堂教学，也确实存在一些浪费现象，有时真有“柳暗花明”的感觉，下面我想结合具体案例，从“删除课堂浪费，采用有效教学”角度，谈谈我们的做法。

【现象一】不等学生坐好就开讲

一天，到一所初中听课。老师真可谓“惜时如金”，离上课铃响还有近2分钟，老师就登上了讲台，在师生互致问好后，学生显然还没有坐好，教室里还响着挪动凳子和翻找课本的略显嘈杂的声音，老师的课已经开讲了。老师的导入就在接踵而至的上课铃声中过去了。我没有听清老师的导入是否精彩，没有听清这节课到底要干什么。

【删除理由】上课铃声是提醒学生集中精力正式开始上课的信号，代表着学生课前准备的终结。但在铃响前早上课，学生坐不好就仓促导入，不等学生听清问题和要求就急于让学生回答，都是无效的体现。学生听不清老师的导入和要求，听课的针对性就差，自然也会引起心理上的烦躁，将严重影响课堂的效果；与其如此无效的“争分夺秒”，不如学会耐心地等待。

【我们的做法】学会等待

满怀期待站上讲台耐心等待学生静下来，进入状态；用期待的眼神鼓励学生，耐心等待学生的判断和思考。等待可以减少学生的焦虑，等待可以催化学生的思维，等待可以使课堂更和谐。其实，等待也是一种艺术。

【现象二】随意草率的课堂提问

在一次公开课中，尽管经过了课前经过的认真的备课，但单单在提问的细节上还出现了一些“低效”、“无效”的提问。一是体现在问题的设计上，缺乏对问题的精心设计。所设计的问题要么太浅显、直白，要么提出的问题缺少层次感。二是体现在问的技巧上，有的先“提”后“问”，即先点名，然后再出示问题，有的对提问的某个同学不停地追问，有的反复提问优生，有的同学在一节课上要被提问四五次，有的“问”与“提”几乎同步，不给学生留下足够的思考时间，等等。

【删除理由】随意的课堂提问，助长了学生思维和学习习惯的随意，影响课堂的连贯，

阻碍了对问题的深刻理解，问题的达成度会随之大大降低。

【我们的做法】精心设计和对待提问

提问是课堂教学的重要环节，是师生互动交流的重要方式之一。问题设计的质量直接决定了课堂教学的质量。好的问题设计，是对教材等课程资源的科学阐释，能有效引导学生对问题进行探究，从而有效激活学生的思维。而恰当的提问方式和技巧，特别是恰当的提问时机的把握，将直接影响提问的效果。

【现象三】忽略任务的分配

镜头一在一节语文阅读课上，老师请3名同学到讲台前，板演某一问题的答案。老师背对着其他学生紧张地盯着这3名同学，仔细地寻找着板演中出现的问题，而其他同学或无精打采地看着，或无所事事地随意翻着课本。

镜头二某老师在提出一个问题后，向学生发出了指令：“下面开始小组讨论。”随着赵老师的一声令下，前后左右的几个同学簇拥在一起，热热闹闹地讨论起来，一时间嘈杂声四起，赵老师站在讲台的一角，漫不经心地看着热闹的学生。学生的讨论，无论是踊跃的，还是沉默者，都似乎与老师无关。

【删除理由】让学生板演，或组织学生进行小组讨论，是在中小学的课堂上，经常看到的现象。让学生的板演，目的就是检验学生听讲的效果，并给其他同学以示范；组织小组讨论，很多成了一种对课堂的“装饰”，简单地认为，有了讨论就是新课改的课堂，并不在意学生是否在真的讨论，不在意讨论是否深入而深刻，不在意问题是否真的得到较好的解决。老师背对大多数学生，只盯着那3位同学，只关注台上，只关注讨论时热闹的表象，忽略了台下的大多数，忽略了讨论时的“沉默者”，忽略了自己在讨论中的角色。

【我们的做法】合理分配课堂中的任务

最基本的方法就是想清楚几个问题，台上的同学在板演，其他同学该干什么？小组讨论时同学们都在忙，那么老师该干什么？大多数同学都在忙，个别的同学该干什么？

科学合理地分配任务，是教学的一项基本功，让每个学生都得到发展不是一句空话，应该落实在课堂的每一个环节上，体现在老师对课堂的灵活驾驭和科学调控、指导上。

【现象四】掌声变得如此俗气

“同学们，xx同学回答得怎么样？”“好”。同学们齐声喊道。

“回答得这么好，还不来点掌声啊？”哗－哗－哗，经久不息的掌声随之响起。这是发生在创新课比赛课堂上发生的一幕。

【删除理由】掌声四起，雷鸣般的掌声不断，已经是充斥在如今课堂上的一种较为普遍的，不能再称为靓丽风景的“病态”。不管哪位同学回答问题，都要响起手掌，一节课下来会耽误多少学习时间？一个学期下来呢？一年呢？何况给学生要掌声，与舞台上给观众要掌声的一些歌手有何不同呢？对学生的表扬、激励，难道只有掌声一种方式吗？【我们的做法】拿起恰当的表扬的武器尊重学生，表扬鼓励学生，但表扬的武器不可滥用。最初的学生的掌声和老师的“你真聪明”的评价，可能让学生感到振奋，但，时间长了，用的久了，学生习以为常了，就变得俗套了，学生感到厌烦的时候，这样的鼓励、表扬还有用吗？当学生出现偏差，甚至是错误时，为什么不能直言、纠正，甚至批评呢？

【现象五】“倾听”远没有形成师生的习惯

一位同学在紧张地回答着老师的提问，老师也在认真地听着学生的回答，仔细地检索着学生回答中是否出现问题，但讲台下坐着的学生显然游离在这个“紧张”的场景之外。

同学们以小组为单位正按照老师的要求展开了讨论，看那唇枪舌战的景象，学生显然进入了状态。但讲台上的老师或眼望天花板，或漫不经心地扫视一两下正热火朝天的学生，老师显然不在状态，显然没有倾听学生的讨论，显然游离于学生的讨论之外。

【删除理由】课堂上，对同学的回答如果不注意倾听，就发现不了别人在回答问题

时的思维方法和逻辑方法，就不能给自己以借鉴；如果老师对学生热烈的讨论置若罔闻，学生在讨论中的深入程度、观点和思路的正确与否等，不能了然于胸，就不能给予有效的指导。

【我们的做法】时刻注意倾听发言

师生之间的有效互动交流，来源于师生之间、生生之间的相互倾听。倾听不仅仅是对对方的一种起码的礼貌，一种基本的尊重，一种交流的技巧，更重要的是一种良好的习惯，推动的是一种信任，促进的是一种和谐共进。师生之间如果不形成相互倾听的习惯，就会大大出现有效信息的损耗，就会使课堂教学的效益大打折扣。

【现象六】讲评课只是简单地对答案

很多老师私底下反映，最好上的课是复习阶段的讲评课，原因是不需要多么精心地备课，甚至有的认为，只要有答案，就能上好讲评课。事实上也是如此，听过很多讲评课，多数都是简单地对答案，从第一题依次往下讲，一节课讲不完，下节课就接着讲，不管学生哪些是都会的，哪些是大部分会的，哪些是少数人会的。

【删除理由】简单对答案是极不科学的做法，毫无针对性可言。全会的不必讲，个

别不会的不必集体讲；典型题目和一般性的题目应该有所侧重，不能平均用力。前者会造成时间的极大浪费，易于引起学生的厌烦情绪，后者则重点不突出，发散性不够，难以使学生举一反三。

【我们的做法】有针对性的重点讲评

讲评课是非常重要的一类课型。教师可以借助对典型题目的讲评，及时梳理所学知识和暴露出来的缺漏，对存在的共性的智力和非智力因素进行仔细排查，对存在的共性的问题进行有针对性的纠正。听过典型题目的讲评，还可以让学生体会解题的规律，总结解题方法，透过一道题理解一类题，达到“窥一斑而知一豹”、“举一而能反三”的目的。

关于语文的发言稿(篇12)

有幸加入高二语文备课组，高二语文备课组的老师是几位极富教学经验并且教学成绩优秀的老师。每一位老师都有自己的教学特点：于彩虹老师专业知识、经验丰富，对待工作一丝不苟;李建梅老师擅长调动学生的学习积极性，工作认真仔细;刘老师知识面广、爱读书，是一位用脑子工作的教师。我作为备课组的一员充满敬佩之情。

高二的教学内容杂而多，既要完成必修五的常规教学，还要开设《唐诗》、《史记》选修的内容，课时紧，内容多，很不好处理。我们语文教师都有要“跳过高二”教学的感受。同时高二又是高三的前奏，要提前注意与高考的衔接，所以在内容的安排与讲解上就要格外下功夫。面对高二语文的特点，我们在集体备课时就讨论决定在每周的综合练习题上下一番功夫。

综合试题要紧扣所学教材，但又要高于教材。让学生明白上好每一节语文课是很重要的，但单纯的死记硬背又是事倍功半，所以综合试题又是为教学服务而不是脱离课本教学的。想的很周到，说的很容易，但真正出一份这样的题真的很不容易。因为很多题是不能用成题的，需要老师自己编，尤其前五个题，编起来很麻烦，排版时很费功夫的(教过语文的老师肯定有同感)。对此困难我们组的老师都很清楚，但没有一位老师推三阻四拒绝的，轮到谁出题，都能按时、按照讨论后定的要求出题。几份题出下来让我非常感动，学生也觉得这样的题做得有针对性。

当然并不是一份题归哪一位教师出，其他老师就可以袖手旁观，出题的老师拿出来这份题后，其他的老师首先要做一遍，针对教师的做题情况来预测学生的考试情形，为下一位教师的出题提供方向，弥补学生在上一份试卷中出现的知识薄弱环节，避免出重复题，实际上每一套综合试题之间都有知识的连续性。

虽然高二语文组的每一位老师性格不同，但我们对工作的态度是相同的，我们对学生的负责态度是相同的，求同就会奏出和谐的强音。

期中考试成绩分析：班级之间发展均衡，课内内容掌握较好，老师过程教学实在，学生复习到位。现代文阅读、诗歌鉴赏失分较多，主要因为学生刚进入高中，相关技能尚未掌握，时间会换来进步。作文佳作不多，卷面表现出的才情不够。

值得肯定的方面：

1、团结合作，氛围和谐。吴亚中、翟元香作为老教师热情指导年青教师，课堂随时开放。李艳、庞鑫、夏美芳、李艳(新)、刘红儒等老师主动承担高质完成备课组的工作。对于教学过程中的问题，大家随时讨论，注重集体备课。

2、有序安排，科学调整。根据新课程标准，结合我校独立考试制度赋予教学的自主权，接受教研室的建议，大胆取舍，确定必修一的讲授篇目的同时，补充教学内容，正本清源，力求教学内容与教学过程的最优化。

3、认真编制导学案，妥善使用教学案。按座位顺序，备课组成员依次主动编制导学案，没有脱节现象。在我的印象中，每位老师编制的态度是认真负责的，因为，导学案的实际使用整体来说较为顺手。当然，每位教师更注重独立思考，根据自身理解，根据学生实际，妥善使用导学案。而能做到这一点，须依赖教师个体的勤奋善思，扪心自问，语文备课组老师的工作是认真尽职的。

4、认真编制周结作业，及时批改，择要讲评。

5、选编时文，印发阅读在线，目前已进行至第7期。以前也做过类似工作，但随意性较大，这学期已形成制度，由于种种原因，老师设想与学生反映之间存在距离，但是我们有夸父逐日本学期，本校语文备课组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改精神，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。为保证新课程标准的落实，每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人根据本班学生情况撰写教案，把课堂教学作为有利于学生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的.过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣。在周三听课日活动中，每位教师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。备课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向35分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。

三、认真参加校本研修，促备课组教师专业成长

　1、本学期，学校提出以“自我反思――同伴互助――专业引领”三种研修方式为核心，以问题为出发点，针对教学中的具体问题展开研究。

我们充分利用图书资源、学校网站，倡导本组教师多读教育理论书籍，开展教师读书活动。完善教研机制，把校本研究和校本培训作为教师专业成长的平台。认真做好教师“五个一”，每学期读一本教育专著、上一节课改研讨课、写一篇成功教育教学经验文章、参加一个小课题研究、每月递交一份典型案例的教学反思。

2、以项目为依托，加强主题教研。

近几年来，有相当一部分外来民工的子女要求进入我校就读，就拿一年级来说，外来民工子女人数占年级人数的三分之二，随着这批流动儿童的到来，给学校和班级的教育和管理也带来了新的课题。特别是有些民工子女卫生、行为习惯都比较差，常常惹得本地孩子不愿和他们沟通、交往，有些本地孩子甚至不愿与他们同桌，使得同学之间都产生了隔阂，也使得一部分民工子女深深地产生了自卑感。这些都给学校和谐班集体的建设带来了一定的困难。为此，本学期学校倡议，要关爱外来民工子弟，开展“关爱学生”的校本活动。我组成员认真贯彻学校精神，做到关心外来民工孩子的学习和生活，积极引导本地孩子学会接纳他们，帮助他们，让他们尽快融入到学校这个大家庭中来，从思想上、习惯上、学习上关心他们，爱护每一位外来学生，让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的提高，积极创建和谐班集体。

整个一学期以来，语文备课组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文备课组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。